>>Geografi: Vi vil lære om globale prognoser, hypoteser og projekter
Vi lærer om globale prognoser,
hypoteser og projekter
1. Globale prognoser: to tilgange.
Forskere har udviklet sig meget global prognoser for menneskelig udvikling i nær og fjern fremtid. De afslører to fundamentalt forskellige tilgange, som kan kaldes pessimistiske og optimistiske. Den pessimistiske tilgang var især udtalt i globale scenarier, udviklet i 70'erne. deltagere i den såkaldte Club of Rome 1. Det fulgte af dem, at allerede i midten af det 21. århundrede. mange af Jordens naturressourcer vil blive fuldstændig opbrugt, og forurening miljø vil nå katastrofale niveauer. Som følge heraf vil der opstå en global ressource-, miljø-, fødevarekrise, med et ord "verdens ende", og befolkningen på vores planet vil gradvist begynde at dø ud. Sådanne videnskabsmænd begyndte at blive kaldt alarmister (fra den franske alarme - Alarm). Der er dukket en del alarmistisk litteratur op i Vesten.
I denne forstand er selve titlerne på borgerlige fremtidsforskeres bøger karakteristiske: "Grænser for vækst", "Strategi for overlevelse", "Menneskelighed om vendepunkt”, ”Closing Circle”, ”Abyss Ahead”, ”Overpopulation Bomb” osv. Den generelle stemning i disse værker afspejles i følgende parodi offentliggjort i en af de vestlige publikationer: ”Soon sidste mand bruger de sidste dråber olie til at lave mad den sidste knivspids græs og steg den sidste rotte.”
1 romersk klub- ikke-statslig International organisation om at forudsige og modellere udviklingen af verdenssystemet og studere menneskehedens globale problemer. Det blev grundlagt i 1968 i Rom af repræsentanter for 10 lande. Videnskabsmænd, offentlige personer offentliggøre deres forskning i form af rapporter til Club of Rome.
I 80'erne i verdens futurologi er der sket et skift til fordel for en mere optimistisk vurdering af fremtiden. Forskere, der holder sig til denne tilgang, benægter ikke, at menneskehedens globale problemer er meget komplekse. I 1987 udsendte Den Internationale Kommission for Miljø i sin rapport Our Common Future en alvorlig advarsel om muligheden økologisk krise og udviklingskrise.
Men ikke desto mindre går videnskabsmænd ud fra det faktum, at jordens indvolde og Verdenshavet der er stadig mange uudnyttede og uopdagede rigdomme, at traditionelle vil blive erstattet af nye ressourcer, at videnskabelig og teknologisk revolution vil bidrage til at forbedre den økologiske balance mellem samfund og natur, og den moderne befolkningseksplosion er på ingen måde et evigt fænomen. Hovedvejen De ser løsninger på globale problemer ikke i at reducere befolkning og produktion, men i sociale fremskridt menneskeheden i kombination med videnskabelige og teknologiske fremskridt, i opvarmning af det globale politiske klima og nedrustning til udvikling.
Mange miljømæssige og økonomiske prognoser dukkede op i 90'erne. Ifølge økonomiske prognoser. I løbet af de første halvandet årtier af det 21. århundrede. antallet af postindustrielle lande vil stige. Landene i den "gyldne milliard" vil fortsat levere den højeste levestandard. Sydlandenes ”tog” vil accelerere, og samtidig vil der ske yderligere differentiering til rigere og fattigere lande, som allerede er begyndt at opstå i dag. Derfor vil den økonomiske kløft mellem nord og syd mindskes noget, især hvis vi tager absolutte indikatorer og andelsindikatorer i betragtning. Men forskellen i per capita-indikatorer BNP vil forblive meget betydelig. Der udarbejdes også geopolitiske prognoser. .
2. Globale hypoteser: hvad skændes forskerne om?
Nogle aspekter af menneskehedens fremtidige udvikling afspejles i globale videnskabelige hypoteser.
Du kender allerede til den videnskabelige hypotese drivhuseffekt, fremsat af indenlandske og udenlandske forskere, der forudsiger globale klimaændringer som følge af dens progressive opvarmning.
Faktisk gennem de sidste hundrede år gennemsnitstemperatur på Jorden er steget med 0,6 O C. Beregninger viser, at med udviklingen af drivhuseffekten kan den stige med 0,5 O C hvert tiende år, og det vil føre til mange negative konsekvenser.
Hvis der var en stigning i den globale temperatur selv med 3-4 O C, klimazoner ville have flyttet sig hundreder af kilometer, landbrugets grænser ville være rykket langt mod nord, og permafrosten ville være forsvundet over store områder.
nordlige det arktiske Ocean om sommeren ville det være isfrit og tilgængeligt for navigation. På den anden side ville klimaet i Moskva ligne det nuværende klima i Transkaukasien. Ækvatorzonen i Afrika ville flytte til Sahara-regionen. Gletscherne i Antarktis og Grønland ville smelte, som et resultat af hvilket Verdenshavet, "overfyldte sine bredder" (dets niveau ville stige med 66 m), ville oversvømme det kystnære lavland, hvor 1/4 af menneskeheden nu bor.
Sådanne alarmerende prognoser blev lavet i 60'erne og 70'erne. Ifølge aktuelle prognoser, indtil midten af det 21. århundrede. Den gennemsnitlige globale temperatur vil ikke stige så meget, og stigningen i havniveauet vil tilsyneladende blive målt i snesevis af centimeter. Men selv en sådan stigning i havniveauet kan være katastrofal for en række lande, især udviklingslande. . (Opgave 9.)
En anden interessant videnskabelig hypotese er en hypotese til stabilisering af jordens befolkning. En sådan stabilisering (eller simpel udskiftning af generationer), svarende til fjerde fase af den demografiske overgang, bør finde sted, forudsat at den gennemsnitlige forventede levealder for mænd og kvinder er omkring 75 år, og fødsels- og dødsraten er ens på 13,4 personer pr. 1000 indbyggere. I øjeblikket holder de fleste demografer sig til denne hypotese. Men der er ingen enhed mellem dem om spørgsmålet om, på hvilket niveau og hvornår en sådan stabilisering vil finde sted. Ifølge den fremtrædende sovjetiske demograf B. Ts Urlanis (1906-1981) vil det forekomme på niveau med 12,3 milliarder mennesker, startende fra midten af det 21. århundrede (Europa, Nordamerika) og slutter med det første kvartal af 22. århundrede. (Afrika). Andre videnskabsmænds domme danner en "gaffel" på 8 til 15 milliarder mennesker.
En anden videnskabelig hypotese er hypotesen om Oikumenopolis (eller verdensby), som vil opstå som følge af fusionen af megalopoliser. Det blev fremsat af den berømte græske videnskabsmand K. Doxiadis.
3. Globale projekter: forsigtighed er påkrævet!
Der er også mange ingeniørprojekter til omstrukturering af naturen i store områder af Jorden - de såkaldte globale (verden) projekter. De fleste af dem er forbundet med Verdenshavet.
Eksempel. Tilbage i begyndelsen af det tyvende århundrede. der blev fremsat et projekt om at bygge en dæmning i Gibraltarstrædet med en længde på 29 km. I midten af det tyvende århundrede. Der er blevet foreslået projekter til at bygge dæmninger i Beringstrædet. Amerikanske ingeniører udviklede projektet energiforbrug og endda golfstrømmens tur. . Der er et projekt om at skabe et kunstigt hav i Congo-bassinet.
Nogle af disse projekter kan stadig kaldes science fiction. Men nogle af dem er åbenbart teknisk gennemførlige i en tid med videnskabelig og teknologisk revolution. Man kan dog ikke ignorere det mulige miljømæssige konsekvenser sådan indblanding af moderne teknisk magt i naturlige processer.
Maksakovsky V.P., Geografi. Økonomisk og social geografi verden 10. klasse : lærebog til almen uddannelse institutioner
Geografi for klasse 10 gratis download, lektionsplaner, forberedelse til skole online
Lektionens indhold lektionsnotater understøttende frame lektion præsentation acceleration metoder interaktive teknologier Øve sig opgaver og øvelser selvtest workshops, træninger, cases, quests lektier diskussion spørgsmål retoriske spørgsmål fra studerende Illustrationer lyd, videoklip og multimedier fotografier, billeder, grafik, tabeller, diagrammer, humor, anekdoter, vittigheder, tegneserier, lignelser, ordsprog, krydsord, citater Tilføjelser abstracts artikler tricks for de nysgerrige krybber lærebøger grundlæggende og supplerende ordbog over begreber andet Forbedring af lærebøger og lektionerrette fejl i lærebogen opdatering af et fragment i en lærebog, elementer af innovation i lektionen, udskiftning af forældet viden med ny Kun for lærere perfekte lektioner kalenderplan for et år retningslinier diskussionsprogrammer Integrerede lektioner(Dokument)
n1.doc
4. Geografisk prognose
Det er næppe legitimt at begynde at udvikle anbefalinger til optimering af det naturlige miljø på mere eller mindre lang sigt uden på forhånd at forestille sig, hvordan geosystemer vil opføre sig i fremtiden på grund af deres iboende naturlige dynamiske tendenser og under indflydelse af teknogene faktorer. Det er med andre ord nødvendigt at udarbejde en geografisk prognose, hvis formål, som defineret af akademiker V. B. Sochava, er at udvikle ideer om fremtidens naturlige geografiske systemer. Det måske mest kraftfulde bevis på geografiens konstruktive karakter må ligge i evnen til videnskabelig fremsyn.Problemerne med geografiske prognoser er ret komplekse og mangfoldige. Dette kunne forventes, vel vidende om kompleksiteten og mangfoldigheden af selve prognoseobjekterne - geosystemer forskellige niveauer og kategorier. Hierarkiet af prognoser og deres territoriale skalaer er i nøje overensstemmelse med hierarkiet af geosystemerne selv. Der er forskellige prognoser: lokale, regionale og globale. I det første tilfælde er objekterne for prognosen de morfologiske underopdelinger af landskabet ned til facies, i det andet tilfælde taler vi om fremtiden for landskaber og regionale systemer af højere rang, i det tredje tilfælde taler vi om fremtiden af hele landskabshylsteret. Det kan argumenteres for, at kompleksiteten af prognoseproblemer stiger, når man bevæger sig fra de lavere niveauer af geosystemhierarkiet til de højere.
Som bekendt er ethvert geosystem relativt mere lavt niveau fungerer og udvikler sig som komponent systemer af højere rang. I praksis betyder dette, at udviklingen af en prognose for "adfærden" i fremtiden for de enkelte områder kun bør udføres på baggrund af det omsluttende landskab under hensyntagen til dets struktur, dynamik og udvikling. Og prognosen for ethvert landskab bør udvikles på en endnu bredere regional baggrund. I sidste ende kræver en geografisk prognose af enhver territorial skala, at der tages hensyn til globale tendenser.
Udviklingen af en prognose er altid fokuseret på bestemte estimerede perioder, dvs. den udføres med en forudbestemt gennemløbstid. Derfor kan vi tale om prognosens tidsskala. På dette grundlag er geografiske prognoser opdelt i ultrakortsigtet (op til 1 år), kortsigtet (op til 3-5 år), mellemlangt sigt (for de næste årtier, normalt op til 10-20 år) , langsigtet (for det næste århundrede) og ultra-langsigtet, eller langsigtet (i årtusinder og videre). Naturligvis er pålideligheden af prognosen og sandsynligheden for dens begrundelse lavere, jo længere dens estimerede tid er.
Principperne for geografisk prognose udspringer af teoretiske ideer om geosystemers funktion, dynamik og udvikling, herunder naturligvis mønstrene for deres menneskeskabte transformation. Det indledende grundlag for en geografisk prognose er de faktorer eller forudsigelser, som kommende ændringer i geosystemer kan afhænge af. Disse faktorer har en dobbelt oprindelse - naturlig (tektoniske bevægelser, ændringer solaktivitet osv., såvel som processerne for selvudvikling af landskabet) og teknogene (hydraulisk konstruktion, økonomisk udvikling territorier, indvinding osv.).
Der er en vis sammenhæng mellem prognosens baser (faktorer) og dens rumlige og tidsmæssige skalaer. Rækkevidden af en virkelig omfattende geografisk prognose er begrænset af vores mere end beskedne evner til at forudse veje til sociale og tekniske fremskridt(science fiction-forfattere tæller ikke med). Det betyder, at geografiske prognoser ud over en overskuelig fremtid kun kan baseres på at tage højde for de mest generelle naturlige faktorer, som f.eks. tektoniske bevægelser og store klimatiske rytmer. Da disse processer har en bred vifte af handlinger, bør den rumlige skala af prognosen også være ret bred - global eller makroregional. Således forsøgte I. I. Krasnov at skitsere planetarisk naturlige ændringer klima i 1 million år i forvejen, baseret på de undersøgte palæogeografiske mønstre. V.V. Nikolskaya udviklede en regional prognose for syd Fjernøsten 1000 år i forvejen, også baseret på palæogeografiske data.
Prognose for de fleste kort tid– inden for et år – er også baseret på naturlige faktorer, under sæsonbestemte processer. For eksempel kan man af vinterens natur bedømme forløbet af efterfølgende forårs- og sommerprocesser; Fugtforholdene i et givet efterår bestemmer plantevegetationens karakteristika om foråret. næste år osv. At tage hensyn til teknogene faktorer i dette tilfælde er af ringe relevans, da deres indirekte påvirkning vil påvirke strukturen af det naturlige kompleks væsentligt først efter år og endda årtier.
Muligheden for den mest fuldstændige overvejelse af faktorerne for kommende ændringer i geosystemer, både naturlige og menneskeskabte, realiseres med mellem- og til dels langsigtede geografiske prognoser, det vil sige for de kommende år og årtier. De optimale territoriale objekter i disse tilfælde bør betragtes som landskaber og deres regionale sammenslutninger af rækkefølgen af landskabsunderprovinser og regioner.
Geografisk prognose er baseret på brugen af forskellige komplementære metoder. En af de mest berømte er ekstrapolering, dvs. forlængelse af tendenser identificeret i fortiden ind i fremtiden. Men denne metode bør bruges med forsigtighed, da udviklingen af de fleste naturlige processer forløber ujævnt, og endnu mere er det uacceptabelt at udvide det til fremtidige moderne befolkningstilvækst og produktionsvækst, moderne tendenser teknologiudvikling mv.
Metoden med geografiske analogier består i at overføre mønstre etableret i nogle landskaber til andre, men nødvendigvis lignende, landskaber. Eksempelvis bruges resultaterne af observationer af eksisterende reservoirers indflydelse på tilstødende kanaler og områder til at forudsige evt. geografiske implikationer fra designet reservoirer i lignende (for eksempel taiga eller ørken) landskaber.
Landskabsindikationsmetoden er baseret på brug af private dynamiske træk til at vurdere kommende væsentlige ændringer i landskabets struktur. For eksempel kan et fald i søniveauer, indtrængen af skove i sumpe indikere mere generelle tendenser i udviklingen af landskaber forbundet med udtørring af klimaet eller bæredygtige trends tektoniske bevægelser. For ultrakortsigtede lokale prognoser er brugen af fænologiske indikatorer lovende. Det er kendt, at der er et ret stabilt forhold mellem tidspunktet for indtræden af forskellige fænomener (fænologisk forsinkelse). Dette gør det muligt at forudsige begyndelsen af en række naturfænomener baseret på observationer af visse fænomenologiske indikatorer (for eksempel begyndelsen af afstøvning af el eller birk, blomstring af røn eller lind) op til en til fem uger i forvejen.
Som det er kendt, er der mellem geografiske fænomener ingen så streng determinisme, som findes i himmelmekanik eller i urværk, derfor kan en geografisk prognose kun være sandsynlig (statistisk). Dette indebærer vigtigheden af metoder matematisk statistik, som gør det muligt i numerisk form at udtrykke korrelationerne mellem geosystemernes komponenter, processernes cyklicitet og deres tendenser for de estimerede prognoseperioder.
For flere år siden udbrød der både i videnskabelige kredse og blandt offentligheden en heftig diskussion omkring den foreslåede overførsel af en del af strømmen af nordlige floder mod syd. Synspunkter fra både tilhængere og modstandere af flodernes "vending" var ikke så meget baseret på strenge videnskabelige beregninger som på følelser. I mellemtiden står vi over for en typisk opgave med geografiske prognoser: det var nødvendigt at besvare spørgsmålet om mulige negative konsekvenser for det naturlige miljø, hvis projektet blev gennemført. Og nogle geografiske teams arbejdede på at løse dette problem, selvom forskningsresultaterne desværre forblev praktisk talt utilgængelige for offentligheden. Problemet viste sig at være så omfangsrigt, at det er umuligt at præsentere det i detaljer her. Lad os begrænse os til blot ét eksempel.
Først og fremmest bør de rumlige og tidsmæssige skalaer for en sådan prognose være klart defineret. Baseret på tidsskalaen kan den defineres som mellemlang - i dette tilfælde er prognosen for de næste 10-20 år eller lidt længere den mest relevante og mest pålidelige. Hvad angår rumlige skalaer, kan vi tale om alle tre niveauer.
Den lokale prognose påvirker geosystemer direkte ved siden af hydrauliske strukturer - dæmninger, reservoirer, kanaler. Mekanismen for lokale teknogene påvirkninger er relativt enkel, og dens aktionsområde dækker hovedsageligt geosystemer på traktniveau. Dens vigtigste manifestationer er oversvømmelser og vandfyldning kyststriben, erosion og flydning af tørvearealer, nogle ændringer lokalt klima(f.eks. et fald i det årlige temperaturområde med 1–2 °C). Disse ændringer vil have en mærkbar effekt i en strimmel hundreder af meter bred, men på forskellige måder i forskellige landskaber. For eksempel på de lavtliggende sumpede lakustrin-glaciale sletter, der støder op til søerne Lacha, Vozhe, Kubenskoye, hvis niveau skulle hæves i tilfælde af et projekt om at trække en del af strømmen tilbage fra Onega-bassinerne og Sukhona-floder, vil alle naturlige processer forbundet med vandfyldning forværres. I den midterste del af Sukhona-dalsegmentet vil oversvømmelseseffekten næsten ikke have nogen effekt, på trods af fyldningen af dalen med et reservoir: floden skæres her til en dybde på 50-60 m, og overfladen af reservoiret vil være 10–20 m under kanten af dalen; Bankerne er sammensat af holdbare øvre permiske klipper, så deres erosion burde ikke være væsentlig. I den øvre del af Sukhona-dalen, hvor den berømte Vologda-flodslette er placeret, falder niveauet af forårsoversvømmelser, reducerer varigheden af oversvømmelsesslette og falder i grundvand, udtørring af en del af flodslettesøerne, nedbrydning af oversvømmede enge.
Alle disse og mange andre specifikke lokale konsekvenser af vandbygningskonstruktion afspejles mest nøjagtigt og detaljeret på landskabsprognosen, som viser den forventede tilstand af trakterne for den estimerede periode (f.eks. i 2000 eller 2010). Men udviklingen af en lokal prognose udtømmer ikke løsningen på problemet. Det er nødvendigt at finde ud af, om eventuelle uventede forstyrrelser af naturlige processer vil forekomme på regional skala, det vil sige i det område, der dækker bassinerne af donorfloder, især det nordlige Dvina, Onega og Neva. Vi taler derfor om flere landskabsprovinsers territorium (nordvestlige taiga, Dvina-Mezen taiga og en del af de tilstødende). Faktisk skal prædiktiv analyse involvere naturlige processer, der dækker endnu større rum. Fjernelse af en del af flodstrømmen giver en fremdrift kædereaktioner, som kan påvirke systemet af interaktioner mellem land, hav og atmosfære.
Den første drivkraft i denne kæde af processer vil være manglen i de marginale arktiske have (White og Barents) på titusinder af kubikkilometer relativt varmt og frisk flodvand hvert år. Den yderligere effekt af dette fænomen er modstridende: på den ene side bør et fald i varmetilstrømningen stimulere isdannelsen, på den anden side vil en svækkelse af afsaltning af havvand ved flodafstrømning føre til en stigning i deres saltholdighed og, vil derfor svække isdannelsen (saltvand fryser ved højere temperaturer). lave temperaturer end frisk). Det er ekstremt svært at vurdere den samlede effekt af disse to modsat rettede processer, men vi vil acceptere den værste løsning, nemlig øget isdække. Teoretisk set skulle denne omstændighed bidrage til et fald i temperaturen af formationerne over overfladen. marginale hav luftmasser Til gengæld ankommer disse hav takket være atmosfærens aktive cirkulation til det europæiske nords land luftmasser vil føre til en afkøling af klimaet i regionen (samt en reduktion af nedbør).
Dette er et rent kvalitativt, teoretisk skema. Hvis vi vender os til nogle tal, viser det sig, at den teknologisk forårsagede komponent af de betragtede processer ikke kan sammenlignes med den naturlige baggrund. På isen og temperatur regime Havene, der skyller Nordeuropa, er afgørende påvirket af strømmen af varmt vand fra Nordatlanten. Dens gennemsnitlige årlige værdi er mere end 200 tusinde km 3, mens hele volumen af den årlige flodstrøm ind i det arktiske hav er 5,1 tusinde km 3. Hvis mængden af tilbagetrækning af flodstrøm nåede op på 200 km 3 (og projektet i første etape sørgede for 25 km 3), så ville dette være tre størrelsesordener lavere end tilstrømningen (advektion) Atlanterhavets farvande. Kun de årlige udsving i denne tilstrømning, dvs. mulige afvigelser fra gennemsnittet, når 14 tusinde km 3, dvs. titusinder eller hundredvis af gange overstiger volumen af den forventede tilbagetrækning af afstrømning fra de nordlige flodbassiner. Der er således ingen grund til at forvente nogen væsentlig regional, langt mindre global, effekt i dette tilfælde. Men hvis vi laver lignende beregninger for Ob-bassinet - Karahavet-systemet, vil vi få væsentligt forskellige resultater, fordi der er andelen af flodafstrømning i dannelsen af salt-, termisk- og isregimer i havvand meget højere, og vi kan forvente mere mærkbare ændringer i klimaet i det tilstødende land.
En person, der bygger fremtiden og ivrig efter at søge, er primært ikke interesseret i overraskelser, men i hvad der er mere eller mindre modtageligt for beregning og forudsigelse.
Mihai Šimai
Essensen og faktorerne i geografisk prognose
Fra et generelt videnskabeligt synspunkt defineres en prognose oftest som hypotese om objektets fremtidige udvikling. Det betyder, at udviklingen af en bred vifte af objekter, fænomener og processer kan forudsiges: udviklingen af videnskab, økonomiske sektorer, sociale eller naturfænomen. Særligt almindelige i vores tid er demografiske prognoser for befolkningstilvækst, socioøkonomiske prognoser for muligheden for at tilfredsstille Jordens voksende befolkning med mad og miljøprognoser for det fremtidige menneskelige livsmiljø. Hvis en person ikke kan påvirke objektet for prognosen, kaldes en sådan prognose passiv(f.eks. vejrudsigt).
Prognosen kan også bestå i at vurdere den fremtidige økonomiske og naturlige tilstand for ethvert territorium 15-20 år i forvejen. Foregriber du for eksempel en ugunstig situation, kan du ændre den rettidigt ved at planlægge en økonomisk og miljømæssig optimal udviklingsmulighed. Præcis sådan her aktiv prognose indebærer tilbagemeldinger og evnen til at kontrollere prognoseobjektet er karakteristisk geografisk videnskab. På trods af alle forskellene i prognosemål for moderne geografi og geografer er der ikke mere vigtigt fælles opgave end at udvikle en videnskabeligt baseret prognose for den fremtidige tilstand geografiske miljø baseret på vurderinger af dets fortid og nutid. Det er netop under forhold med høje udviklingshastigheder af produktion, teknologi og videnskab, at menneskeheden især har brug for denne form for avanceret information, da problemet med forholdet mellem mennesket og miljøet er opstået på grund af den manglende forudseenhed i vores handlinger.
I selve generel opfattelse geografiske prognoser -
dette er specielt Videnskabelig undersøgelse specifikke perspektiver for udviklingen af geografiske fænomener. Dens opgave er at bestemme de fremtidige tilstande for integrerede geosystemer, arten af interaktioner mellem natur og samfund.
Geografisk forskning bruger først og fremmest de successive forbindelser af tidsmæssig, rumlig og genetisk natur, da det netop er disse sammenhænge, der er præget af kausalitet - det vigtigste element i forudsigelse af begivenheder og fænomener, selv høj grad chance og sandsynlighed. Til gengæld er kompleksitet og probabilistisk karakter specifikke træk ved geoforecasting. De vigtigste operationelle enheder for geografisk prognose - rum og tid - betragtes i forhold til formålet og formålet med prognosen såvel som med de lokale naturlige og økonomiske karakteristika for en bestemt region.
Succesen og pålideligheden af en geografisk prognose bestemmes af mange omstændigheder, herunder det korrekte valg af de vigtigste faktorer Og metoder der giver en løsning på problemet.
Geografisk forudsigelse af naturmiljøets tilstand er multifaktoriel, og disse faktorer er fysisk forskellige: natur, samfund, teknologi osv. Det er nødvendigt at analysere disse faktorer og udvælge dem, der til en vis grad kan kontrollere miljøets tilstand - stimulere, stabilisere eller begrænse ugunstige eller faktorer, der er gunstige for menneskelig udvikling.
Disse faktorer kan være eksterne og interne. Eksterne faktorer- det er f.eks. sådanne kilder til påvirkning af det naturlige miljø som stenbrud og lossepladser, som fuldstændig ødelægger naturlandskab, røgemissioner fra fabriksskorstene, der forurener luften, industri- og husspildevand, der kommer ind i vandområder, og mange andre kilder til påvirkning af miljøet. Størrelsen og styrken af påvirkningen af sådanne faktorer kan forudses på forhånd og tages i betragtning på forhånd i planer for beskyttelse af naturen i en given region.
TIL interne faktorer omfatte naturens egenskaber, potentialet i dens komponenter og landskaber som helhed. Af komponenterne i det naturlige miljø, der er involveret i prognoseprocessen, afhængigt af dets mål og lokale geografiske forhold, de vigtigste kan være relief, sten, vandområder, vegetation osv. Men nogle af disse komponenter forbliver stort set uændrede i prognoseperioden, for eksempel 25-30 år frem i tiden. Således kan relief, klipper såvel som processer med langsom tektonisk nedsynkning eller hævning af territoriet betragtes som relativt konstante faktorer i udviklingen af det naturlige miljø. Den relative stabilitet af disse faktorer over tid gør, at de kan bruges som baggrund og ramme for prognoser.
Andre væsentligt mere dynamiske faktorer, f.eks. støvstorme, tørke, jordskælv, orkaner, mudderstrømme, har betydningen af sandsynlige mængder i geografiske prognoser. Under specifikke forhold vil styrken af deres indvirkning på landskabet og den økonomiske aktivitetsproces ikke kun afhænge af dem selv, men også af stabiliteten af den naturlige baggrund, som de påvirker. Derfor arbejder en geograf, når han laver forudsigelser, for eksempel med indikatorer for reliefdissektion, vegetationsdække, mekanisk sammensætning af jordbund og mange andre komponenter i det naturlige miljø. At kende komponenternes egenskaber og deres indbyrdes forhold, forskelle som reaktion på ydre påvirkninger, er det muligt på forhånd at forudse reaktionen fra det naturlige miljø, både på dets egne parametre og på faktorer af økonomisk aktivitet. Men selv efter at have udvalgt ikke alt, men kun de vigtigste naturlige komponenter, der er bedst egnede til at løse problemet, har forskeren stadig at gøre med en meget et stort antal parametre for forholdet mellem hver af komponenternes egenskaber og typer af menneskeskabte belastninger. Derfor leder geografer efter integrerede udtryk for summen af komponenter, det vil sige det naturlige miljø som helhed. Sådan en helhed er naturlandskabet med dets historisk etablerede struktur. Sidstnævnte udtrykker så at sige "hukommelsen" om landskabsudvikling, en lang række statistiske data, der er nødvendige for at forudsige det naturlige miljøs tilstand.
Mange mener, at en indikator for et landskabs modstand mod ydre belastninger, især forurening, kan være graden af diversitet af dets morfogenetiske struktur. Med stigende mangfoldighed naturlige komplekser og dets komponenter i naturlige komplekser, regulatoriske processer forbedres og stabilitet opretholdes. Stabiliteten kan blive forstyrret af ekstreme naturlige processer og menneskeskabte belastninger, der overstiger landskabets potentielle muligheder.
Antropogene faktorer reducerer som regel landskabets mangfoldighed og reducerer dets stabilitet. Men menneskeskabte faktorer kan også øge landskabets mangfoldighed og modstandskraft. Bæredygtigheden af landskabet i forstadsområder med parker, haver, damme, dvs. territorier, der er meget forskellige i struktur og oprindelse, er således højere, end den var før, da marker med landbrugsmonokulturafgrøder dominerede her. De mindst stabile er naturlige landskaber med en enkel, ensartet struktur, der udvikler sig under forhold med ekstreme temperaturer og fugt. Sådanne landskaber er typiske for f.eks. ørken- og tundrazoner. Den potentielle ustabilitet i disse territorier over for mange typer teknologiske belastninger forstærkes af ufuldstændigheden af deres naturlige komplekser - fraværet af jord- og vegetationsdækning i mange områder eller dets tyndhed.
Forudsigelse af det naturlige miljøs tilstand er en nødvendig betingelse for at løse rationelle problemer. Geografisk prognose er af særlig betydning, da den er kompleks og involverer vurdering af dynamikken i naturlige og naturøkonomiske systemer i fremtiden ved hjælp af både komponent- og integrale indikatorer.
Geografisk prognose forstås som udviklingen af videnskabeligt baserede vurderinger om tilstanden og tendenser i udviklingen af det naturlige miljø i fremtiden for at træffe beslutninger om dets rationelle brug. Denne retning kan bestemmes geografisk forskning og mere enkelt - som en forudsigelse af den fremtidige tilstand af det naturlige miljø. I.P.s værker ydede et stort bidrag til dets udvikling. Gerasimova, T.V. Zvonkova, V.B. Sochavy, F.N. Milkova, A.G. Isachenko, A.G. Emelyanova, N.I. Koronkevich, K.N. Dyakonov og andre forskere.
Prognoser er klassificeret: 1) i komponent (industri) - hydrologisk, meteorologisk osv.; kompleks - dynamikken i tilstanden af det naturlige kompleks som helhed vurderes; 2) lokalt (rumligt fra flere kvadratkilometer til flere tusinde kvadratkilometer), regionalt (fra flere tusinde kvadratkilometer til hundredtusindvis af kvadratkilometer), globalt (fra hundredtusindvis af kvadratkilometer til det territoriale niveau af generatorsystemer); 3) kortsigtet (tidsskala fra flere til flere dage); mellemlang sigt (fra flere dage til et år); langsigtet (fra et år til århundreder og årtusinder).
De mest udviklede metoder til at forudsige det naturlige miljø omfatter metoder til fysisk-geografisk ekstrapolation, fysisk-geografiske analogier, landskabsgenetiske serier, funktionelle afhængigheder og ekspertvurderinger. De præsenteres systematisk i arbejdet hos A.G. Emelyanova. Baseret på denne publikation, lad os kort overveje essensen af disse metoder.
Metoden til fysisk-geografisk ekstrapolation er baseret på udvidelsen af tidligere identificerede udviklingsretninger af det naturlige kompleks til dets rumlige-tidsmæssige dynamik i fremtiden. Metoden til fysisk-geografiske analogier er baseret på princippet om, at mønstrene for procesudvikling, der er identificeret under betingelserne for et naturligt kompleks (analog), med visse ændringer, overføres til en anden, placeret under identiske forhold med den første. Metoden til landskabsgenetiske serier er baseret på det faktum, at de udviklingsmønstre, der er etableret for rumlige ændringer i naturlige processer, kan overføres til deres tidsmæssige dynamik og omvendt. Metoden til funktionelle afhængigheder er baseret på at identificere faktorer, der bestemmer dynamikken i den forudsagte proces og finde sammenhænge mellem dem og procesindikatorer. Metoden til ekspertvurderinger består i at bestemme den fremtidige tilstand af det forudsagte objekt ved at studere udtalelser fra forskellige specialister (eksperter).
I øjeblikket, for at løse prognose problemer, alt større anvendelse finder en metode simuleringsmodellering. Det er baseret på konstruktionen af en simulering matematisk model, der afspejler de rumlige og tidsmæssige forbindelser mellem naturlige komplekser og dens computerimplementering. Der udføres prognoseberegninger på følgende måde. Modellens input er påvirket af: 1) regionale prognoser for ændringer i naturlige forhold; 2) fra et langsigtet program økonomisk udvikling territorier. Ved modellens output får vi en prognose for det naturlige miljøs tilstand.
Lad os overveje anvendelsen af denne metode ved at bruge eksemplet med at forudsige de geoøkologiske konsekvenser af regionale klimaændringer. Undersøgelsen blev udført ved hjælp af en model af et bassin-landskabssystem bygget til de naturlige og økonomiske forhold i vandløbsoplandet. Pregolya - hovedvandpulsåren Kaliningrad-regionen.
Modellen indeholder ligninger vandbalancen, afhængighed af fytomasse og udbytte (ved at bruge eksemplet med vinterhvede) af hydrotermiske forhold, jordens frugtbarhed, tilførsel af organisk og gødning, balancer af fytomasse af vegetation, humus, kvælstof og fosfor i jorddækket, kvælstof og fosfor i grundvand og vand , samt ligningen af sammenhænge mellem balancer . Det er designet til at beregne ændringer i det naturlige miljø i retrospekt og over årtier og århundreder. Der præsenteres beregninger for perioden 1995 til 2025, inden for hvilke der er udviklet videnskabeligt baserede scenarier og udarbejdet regionale udviklingsprogrammer.
Som scenarie gives modelinput en lineær stigning i den gennemsnitlige årlige luft med 1°C og årlig luft med 50 mm i 2025 i forhold til moderne betydninger. Disse data svarer til ændringer udviklet for territoriet i Kaliningrad-regionen. Analyse af modelleringsresultaterne viste følgende ændringer i komponenterne i vandområde-landskabssystemet. Pregoli.
Skovvegetation og jorddække. phytomasse stiger ved udgangen af beregningsperioden. Jorddækningsindikatorer: Indholdet af humus, nitrogen og fosfor oplever modsatte ændringer. Et lille fald i disse værdier skyldes sandsynligvis en stigning i deres assimilering af den voksende fytomasse af skovvegetation, samt en stigning i overflade og infiltration.
Landbrugsplante og jorddække. Plantemassen og udbyttet af landbrugsvegetation (for eksempel kornafgrøder) stiger også ved udgangen af beregningsperioden. Indholdet af humus, nitrogen og fosfor falder. Faldet i disse stoffer i jorden er forbundet med en stigning i deres fjernelse med høst, overfladeudvaskning og infiltration.
Floder og underjordiske farvande. Flodstrøm og niveau grundvand stiger mod slutningen af beregningsperioden, hvilket bekræfter klimabefugtningens mere væsentlige indflydelse på bassin-landskabssystemet. Der er en tendens til at øge indholdet af kvælstof og fosfor i vand, hvilket forklares med en stigning i tilførslen af disse stoffer med overfladeudvaskning og nedsivning.
De geoøkologiske konsekvenser af implementeringen af scenariet med regional opvarmning og klimabefugtning kan ikke entydigt vurderes. Ændringer i følgende parametre kan vurderes som positive. Produktiviteten og fytomassen af skovvegetation øges. Dette vil sandsynligvis ske på grund af en stigning i andelen af løvtræer, hvilket vil føre til større geobotanisk diversitet og en stigning i skovgeosystemernes miljødannende og ressourcedannende funktioner. En stigning i udbyttet af landbrugsvegetation (ved at bruge eksemplet med vinterhvede) på grund af opvarmning og befugtning af det regionale klima med 2 c/ha er tilstrækkelig til en sådan stigning på grund af en stigning i udbringningsmængden af mineralsk kvælstof og fosforgødning med 1,2 - 1,3 gange sammenlignet med anvendelsesraterne på marker i Kaliningrad-regionen. Ved at tage hensyn til denne omstændighed vil du kunne spare penge på en mere rationel brug af gødning og reducere kvælstof- og fosforforurening af det naturlige miljø. På samme tid, på grund af stigningen i fjernelse af næringsstoffer fra jorden med høsten, er tilstrækkelig tilførsel af gødning nødvendig for at opretholde og øge jordens frugtbarhed. Der er en markant stigning i grundvandsstanden. lacustrine-glacial og kystnære, der indtager et betydeligt område i Kaliningrad-regionen og har en dybde på 0,5 -1,5 m, kan være underlagt. I betragtning af, at 95 % af landbrugsjorden og 80 % af skovarealet i regionen genindvindes, kan stigende grundvandsstand opveje de positive effekter.
Resultaterne af modelleringen viser behovet for nøje at tage højde for de geoøkologiske konsekvenser af kommende klimaændringer i økonomiske aktiviteter i Kaliningrad-regionen. Det er nødvendigt at udvikle et gennemtænkt system til at øge jordens frugtbarhed, skovforvaltning og andre områder inden for miljøforvaltning under hensyntagen til de bemærkede konsekvenser. Denne tilgang kan bruges til andre regioner. Det givne eksempel illustrerer behovet for at bruge geografiske prognoser til at løse problemer med miljøstyring.
Dette dokument præsenterer arbejde med at udvikle evnen til at forudsige hos elever i klassen og i fritidsaktiviteter. Stadierne af implementering og evne til at forudsige, analyse af resultater, metodiske midler til udvikling af prognoseaktiviteter, stadier og teknikker til løsning af prognoseopgaver præsenteres.
Hent:
Eksempel:
Malenkova L.A., geografilærer, gymnasiet nr. 6, Nefteyugansk
Indlæg i Geografiministeriet om emnet: “Dannelse af evnen til at forudsige hos elever i klasseværelset og under fritidsaktiviteter»
.
I dag deltager vi alle i implementeringen af moderniseringskonceptet russisk uddannelse. Når jeg fastlagde min rolle, mine mål og mål, tog jeg derfor udgangspunkt i den sociale orden, der er angivet i konceptet.
"Et samfund i udvikling har brug for moderne uddannede, moralske, foretagsomme mennesker, der selvstændigt kan træffe ansvarlige beslutninger i en situation efter eget valg, prognoser deres mulige konsekvenser..."
Evnen til at forudsige hjælper eleverne med at mærke betydningen af deres arbejde, forudse udviklingen af geografiske fænomener, planlægge forskning, udføre den i etaper (danne en hypotese, stille et forslag), introducere dem til en forståelse af globale problemer, bidrage til udvikling af reelle læringsevner hos de fleste elever og øger niveauet af deres uafhængighed og kreative aktivitet.Besvarelse af spørgsmålet: "Hvad kan jeg som geografilærer gøre, mens jeg opfylder en social orden?" - Jeg bestemte opgave: "at organisere en uddannelsesproces, der giver eleverne mulighed for at udvikle evnen til at forudsige." Dermed, formålet med mit arbejde: studerende med evnen til at forudsige.
Hvordan kan jeg nå dette mål?
-anvendelse af metoder til løsning af prognoseopgaver;
-brug af internetteknologier;
-organisering af fritidsaktiviteter på ikke-statslige uddannelsesinstitutioner, valgfag;
- anvendelse af evnen til at sammenligne.
Hvordan ser det ud i praksis?
For at udvikle elevernes evne til at forudsige, skabte jeg et system af foranstaltninger, der omfatter følgende trin.
Stadier af implementering af evnen til at forudsige:
Scene 1– situationsanalyse (september)
Etape 2 – udvikling af et system af foranstaltninger til udvikling af evnen til at foreskrive (oktober)
Etape 3 – praktisk implementering af et system af foranstaltninger til at udvikle evnen til at forudse (oktober-maj)
Etape 4 – diagnostik af udviklingsniveauet for denne færdighed (2 gange om året)
På trin 1 Jeg bestemmer betingelserne for, at det er muligt at nå målet, jeg studerer tilstanden og kvaliteten af elevernes evne til at forudsige (jeg udfører 1 afsnit om emner)
På trin 2-3:
1 – motivation (interesse), analyse af opgaver, deres analyse (udsnit)
2 – forstå essensen af prognoser og reglerne for dens implementering (tegning af en algoritme)
3 - identificering af udviklingsniveauet for elevernes forudsigelsesevne (didaktiske teknikker: skriftlige opgaver, heuristisk samtale).
Evnen til at forudsige afhænger af elevernes udviklingsniveau, opgavernes kompleksitet og deres karakter.
4 – skabe betingelser for praksis (en opgave gives: for eksempel i grupper) at anvende evnen til at forudsige i klasseværelset og lektier, i mundtlige svar og skriftlige værker; ved løsning af kognitive problemer
5 – akkumulering af prognoseerfaring
6 – overførsel fra et emne til et andet og til fritidsaktiviteter (ved at bruge evnen til at forudsige under forskellige forhold for at løse problemer)
1-2 kvarter – alle etaper
3-4 kvarter – praksis, diagnostik
Analyse af implementeringsresultater(Kan):
- hvilke nye ideer, vanskeligheder, fejl, betingelser for den mest effektive anvendelse;
Nr: - bidrager til udviklingen af reelle læringsevner hos flertallet af elever og øger niveauet af deres uafhængighed og kreative aktivitet
- de enkelte elevers parathed til at udvikle evnen til at forudsige
- foretage overgangen fra det teoretiske niveau til det praktiske.
Det sværeste kravniveau at mestre beder eleven om at lave en udviklingsprognose geografisk begivenhed eller fænomener. Kategorien "forudsige" kommer til udtryk gennem specifikke pædagogiske og kognitive handlinger, som eleverne udfører undernuværende og endelig kontrol.
Prognostisk aktivitet- dette er en speciel, specifik type kognitiv (kognitiv) aktivitet hos en person, der kræver en vis forberedelse (indledende færdighed), mental indsats, viljemæssig, følelsesmæssig stress og psykologisk lyst til at søge.
Så for at præcisere funktioner forudsigende aktivitet af skolebørn og betingelser for effektiv ledelse dets udvikling under læringsprocessen skolegeografi Jeg indtaster de vigtigstebegreber og termer, brugt i teorien om prognostik.
En prognose er en probabilistisk vurdering af tilstanden af ethvert undersøgt objekt eller fænomen i fremtiden.
Prognose som et artsbegreb defineres gennem mere generelle termer:fremsyn og forudsigelse. Med forudseenhed prognosen er baseret på teorier, der er ukendte for mange brede kredse. Forudsigelse enklere end forudseenhed, er det baseret på sådanne procedurer for mental aktivitet som:beskrivelse og forklaringden forventede tilstand af et objekt eller fænomen.
Fremsyn har flereformer for specifikation:1) forudanelse (simpel forventning); 2) forudsigelse (kompleks forventning); 3) prognose (forskning)
Geografisk prognose - foregribe ændringer i udviklingen af forskellige naturlige, industrielle, sociale, naturligt-socialt systemer
Afhængigt af målene for forskningen kan prognoser være:prognose i miljøledelseer en forudsigelse af forandringens dynamik naturressourcepotentiale og behov for naturressourcer; Ogprognose for miljøpåvirkninger en forudsigelse af ændringer i naturligt miljø opstår som følge af direkte og indirekte indvirkning af økonomiske aktiviteter på den.
Prognosen erprognose resultat: dette er et sæt teknikker, der giver dig mulighed for at foretage en pålidelig bedømmelse af den fremtidige tilstand geografiske træk eller proces.
Når jeg laver en geografisk prognose bruger jeg følgende metoder:
1)
Retrospektiv prognose– forudsigelse af fremtiden baseret på en detaljeret undersøgelse af systemets tidligere tilstand
2)
Geografisk analogi. Til prognosen bruges den mulige lighed mellem et bedre undersøgt system med et andet mindre undersøgt.
3)
Ekspertvurderinger. Når man laver en prognose, tages der hensyn til udtalelser fra ekspertspecialister.
4) Simulering . Baseret på skabelsen af en rum-tid-model af systemet ved hjælp af metoder til matematisk statistik.
At forsyne prognostisk aktivitetskolebørn i gang med at undervise i geografi I:
1) Jeg udfører prognoser for forskellige niveauer kompleksitet, trin for trin.
2) Ved design af prædiktive aktiviteter i lektionssystemet tager jeg hensyn forskellige typer geografiske prognoser.
3) I processen med at løse en prognoseopgave guider jeg eleven til at udvælge det fyldestgørende indhold af prognosemetodeopgaven.
På at designe læringsprocessenjeg fokuserer pådedikerede niveauerprædiktiv aktivitet i uddannelsesstrukturen.
1)
Foreløbigt niveauudføres i form forudsigelser ; at opnå dette niveau kræver mindre mental indsats fra eleverne, men bidrager samtidig til udviklingen af kognitiv interesse for studiefaget.
2)
Første hovedniveauudføres i form forudsigelser ; at nå dette niveau kræver, at elevernemental indsatsrelateret til søgen efter at overbeviseteoretiske bestemmelser, på grundlag af hvilken der bygges en prognostisk bedømmelse. I dette tilfælde bruger vi metoderneekspertvurderinger Og tilbagevirkende kraft.
3)
Andet hovedniveauudføres i formkonkretisering af fremsyn; Dette er det mest komplekse aktivitetsniveau, som ikke kun kræver mental indsats, men også intuition. På niveau 2 bruger vi metoder analogier og simuleringer .
Den maksimale kognitive og udviklingsmæssige effekt opnås ved træning, hvor alle niveauer betragtes i sammenhæng, arrangeret fra simpelt til komplekst. Med denne tilgang bidrager implementeringen af denne teknologi i praksis til målrettet udvikling af den forudsigende funktion af geografisk tænkning.
Hoved metodiske midlerudvikling af forudsigende aktivitet hos skolebørn er pædagogiske opgaver , som varierer i grad af kompleksitet og sikrer udviklingen af handlingerne forudsigelse, forudsigelse og selve forudsigelse (fremsyn)
Ved konstruktion af opgaver af denne art bruger jeg følgendeaktivitetsalgoritme.
Algoritme til design og brug i læringsprocessen pædagogisk opgave prognostisk type.
1.Medlemskab, strukturering teoretisk viden pædagogisk emne, der allerede er undersøgt i uddannelsesprocessen.
2. Udvælgelse, udvikling af en læringssituation, hvor denne eller hin del af teoretisk viden vil blive brugt.
3. Deformation af situationen (brud af en vis geografisk sammenhæng) for at skabe usikkerhed omkring den relevante viden.
4. Formulering af et spørgsmål vedrørende en deformeret situation.
5. At tilbyde en opgave til eleven.
6. Inddragelse af elever i processen med at løse et forudsigelsesproblem.
7. Overvågning af korrektheden af problemløsningen; identificere vanskeligheder i uafhængig søgning eller kollektiv mental aktivitet; identificere behovet for et tip.
Derudover tager jeg højde for stadierne og teknikkerne til, at eleverne løser en prædiktiv opgave.
På første etape Jeg kommunikerer betingelserne for problemet, analyserer hvilke elever der er involveret i løsningen af det. Kom godt i gang anden fase løse problemet, indsamler eleverne ved hjælp af tematiske kort, lærebogstekst og andre informationskilder data for at løse problemet, så formuler hypoteser . Efter at have formuleret hypoteserne klart, organiserer jeg mig tredje fase løsning af et problem - test af rigtigheden af hypoteser (argumenter), hvor jeg foreslår, at eleverne finder yderligere faktuelle data i tidligere udarbejdede tekster, skematiske tegninger og forklarer det teoretisk observerede billede. På tredje fase af problemløsningen forsøger jeg at undgå, at eleverne reproducerbart præsenterer yderligere data; budskabet fra "eksperter" eller analyse af forskellige tekster i grupper. Diskussion af nyt Yderligere Information overbeviser eleverne om rigtigheden af den korrekte antagelse, på grundlag af hvilkenden endelige prognostiske dom formuleres.
Løsningens succesforudsigelig læringssituationafhænger i høj grad af elevernes evne til at sammenligne, generalisere og systematisere tidligere studeret materiale for at danne en prognostisk dom .
Ved konstruktion af forecast-opgaver mener jeg, at omstruktureringen geografisk konvolut og regionale geosystemer måles på en geologisk skala og varer årtusinder. OGÆndringer i lokale geosystemer kan forekomme foran menneskelige øjne (for eksempel: dannelse af stenbrud og lossepladser, tilgroning af sumpe osv.). Derfor vælger jeg dem som vigtige objekter for prognoser.
Jeg definerer tre mulige niveauer dannelse af evnen til at forudsige:
Niveau 1 – eleven har svært ved at fremsætte en hypotese og søge efter argumenter
Niveau 2 – fremsætter argumenter, der delvist bekræfter hypotesen
Niveau 3 – fremsætter argumenter, der beviser rigtigheden af hypotesen
KontrolsektionerJeg vil kontrollere niveauet for udvikling af prognosefærdighederen gang hvert halve år, For eksempel:
I 6. klasse
Opgave 1 om emnet "Lithosphere"
- Hvad vil der ske, hvis Uralbjergene ligger i breddegrad i den nordlige del af Eurasien?
Opgave 2 om emnet "Hydrosfære"
- Lav en prognose mulige ændringer indre farvande i Khanty-Mansi autonome Okrug-Yugra som et resultat af menneskelig økonomisk aktivitet.
I 8. klasse
Opgave 1 om emnet "Højdezoner"
- Din prognose: Hvis Khibiny- og Kaukasus-bjergene blev byttet om, hvordan ville sættet af højdezoner se ud?
Opgave 2 om emnet "Naturforvaltning og -bevaring"
- Tror du, at menneskets afhængighed af naturlige forhold vil falde eller stige i forhold til nutiden? Begrund og begrund dit svar.
V 10. klasse
Opgave 1 om emnet "Verdensbefolkning"
- Tænk på, hvordan andelen af den erhvervsaktive befolkning vil ændre sig i økonomisk udviklede lande og udviklingslande om 20-30 år. Hvilke problemer vil blive forværret af en sådan ændring i mængde? arbejdsressourcer?
Opgave 2 om emnet "Afrika"
- Lav en prognose for landes økonomiske udvikling Nordafrika baseret på effektiv og rationel brug af dem naturressourcer. Hvilke nordafrikanske lande tror du har de største udsigter? succesfuld udvikling? Hvorfor?
Klasser | Øvelse 1 | Opgave 2 | ||||
Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 | Niveau 1 | Niveau 2 | Niveau 3 |
|
Ved løsning af prognoseopgaver bruger jegComputer teknologierTil:
- demonstration af materialer: visuelle hjælpemidler og kort;
- selvstændigt arbejde studerende.
For eksempel: til en lektion om emnet "Floder" i 6. klasse forberedte jeg en præsentation, mens jeg løste opgaven "Er det muligt i fremtiden at bygge et vandkraftværk ved Ob-floden?"
Om emnet "Vulkaner" i 6. klasse - "Tror du, at der kan være vulkaner på Khanty-Mansi autonome Okrugs territorium i fremtiden?"
Forskning
Baseret på Concept of Education, som giver mulighed for dannelse af forskningsfærdigheder baseret på systematisering af viden, analyse ogprognoser, udvikler jeg hos eleverne evnen til at forudsige tendenser i udviklingen af miljøsituationen i byen i fritidsaktiviteter inden for rammerne af ikke-statslige uddannelsesinstitutioner. I flere år har NOU-studerende og jeg arbejdet med emnet "Menneskets miljøtilstand og dets indvirkning på folkesundheden": De studerende talte på bykonferencen "Step into the Future" om emnet "Luftforurening over by Nefteyugansk og dens indvirkning på folkesundheden” (3. plads ); deltog i konferencen i Surgut; om emnet ”Kvalitetens indflydelse drikker vand om sundheden for befolkningen i Nefteyugansk." Jeg arbejder i øjeblikket med emnet " Sanitær tilstand jord og sundhed for befolkningen i Nefteyugansk." Resultatet af elevernes arbejde bliver kompileringenmiljøprognose for byudvikling.
Bidrager til dannelsen af evnen til at forecastevalgfag over emnet "Country Studies"
Når man studerer natur, befolkning, økonomi store lande, træk ved liv og økonomisk aktivitet under forskellige naturlige forhold, studerende udfører forskellige prognoseopgaver: de afslører ændringer i miljøledelsespraksis, vækstdynamikken miljøproblemer enkelte lande og deres løsninger i fremtiden, forudsige de vigtigste tendenser i udviklingen af naturlige, socio-økonomiske og miljømæssige processer i forhold til specifikke lande.
For eksempel :
- Forudsige om det vil ændre sig alderssammensætning Tysklands befolkning?
- Lav en prognose for den økonomiske udvikling i Brasilien baseret på rationel brug af naturressourcer.
Dannelse af prognosefærdighederelever både i klassen og fritidsaktiviteter forekommer på grundlagsammenligningsevner. Til dette formål har jeg udarbejdet et pædagogisk søgeprogram "Dannelse af meta-fagfærdigheder hos elever: sammenligning». Denne teknik er rettet mod at studere væsentlige træk, men ved at sammenligne objekter med hinanden. Det er med til at uddybe og tydeliggøre det materiale, der studeres. Således læres de genstande, der studeres, meget mere fuldt ud. Denne teknik giver et optimalt resultat til at forme skolebørns tankegang, herunder når de laver prognoser. Jeg bruger forskellige typersammenligningsopgaver:
A) - selvstændigt arbejdeefter at have afsluttet emnerne; 7. klasse - sammenligning af PP med 40°
paralleller i Eurasien og Nordamerika
b) –pædagogiske værkertil sammenligning: 6. klasse – ”Ved fysisk kort verden, bestemme området af hvilket eller hvilke kontinenter, der ville ændre sig mindst, hvis niveauet af verdenshavet steg med 200 meter. Kom med argumenter."
8. klasse: - Hvordan vil befolkningen i Den Russiske Føderation ændre sig i 2020 sammenlignet med nu?
- Forudsige om sammensætningen af arbejdsstyrken i vores distrikt vil ændre sig?
V) -sammenligningsøvelserefter modellen (algoritmen): Karakter 6 – Forklar hvordan magmatiske og sedimentære bjergarter adskiller sig. Brug de nødvendige kort til at bestemme lighederne og forskellene i placeringen af Mississippian Lowland og Western Sibirisk slette. Foreslå, om deres placering vil ændre sig om 250 millioner år. Begrund dit svar.
G) -ikke kompliceret forskningsartikler
; for eksempel om emnet "Klima i dit område" (sammenligning efter måned: september og februar).
Hvert år deltager NOU-studerende i konferencen " Træd ind i fremtiden ", har diplomer og certifikater.