I løbet af denne lektion vil vi blive fortrolige med nervesystemets struktur og funktion. Vi vil også tale om dens betydning.
Emne: Nerve- og endokrine system
Lektie: Nervesystemets betydning, struktur og funktion
Nervesystem
Nervesystem- et af de vigtigste systemer, der gør vores krop til ikke bare summen af milliarder af celler, men til en unik enkelt organisme.
Nervesystemet regulerer og koordinerer arbejdet i alle systemer og organer, opretholder konstanten i kroppens indre miljø og tillader en person med succes at overleve under vanskelige, konstant skiftende forhold.
Dette klarer nervesystemet selvfølgelig ikke alene. De vigtigste systemer, der sikrer vores krops integritet, er også de endokrine og immunsystemer. Men når vi taler om menneskekroppens reguleringssystemer, mener vi primært nervesystemet. Faktum er, at hun er den første, der reagerer på ændringer i situationen, og hendes reaktion er den hurtigste og mest målrettede. Nervesystemet er karakteriseret ved den præcise retning af nerveimpulser og høj hastighed af informationstransmission. Det er dette systems arbejde, der tjener som grundlag for menneskelig mental aktivitet, hans tænkning, tale og komplekse former for adfærd.
Nervevæv
Grundlaget for nervesystemet - nervevæv. Nervevæv består af nerveceller - neuroner og hjælpeneurgliaceller eller ledsagende celler. Hjælpeceller er placeret mellem neuroner og udgør det intercellulære stof i nervevæv. Udfør støttende, beskyttende og ernæringsmæssige funktioner.
Neuron- den vigtigste strukturelle og funktionelle enhed af nervevæv. Neuronernes hovedfunktioner er generering, ledning og transmission af en nerveimpuls - et elektrisk signal, der overføres gennem nerveceller.
En neuron består af en krop og processer. Skuddene er korte og lange. Lange processer af nerveceller gennemsyrer kroppen og giver kommunikation mellem hjernen og rygmarven og enhver del af kroppen. I de fleste neuroner har den lange proces en kappe af et særligt fedtlignende stof kaldet myelin. Myelinskeden hjælper med at isolere nervefiberen. En nerveimpuls føres hurtigere gennem en sådan fiber end gennem en uden myelin. Baseret på tilstedeværelsen eller fraværet af en membran opdeles alle processer i myeliniseret og umyeliniseret.
Myelinskeden er hvid, hvilket gør det muligt at opdele nervesystemets substans i hvidt og gråt. Neuronernes cellelegemer og deres korte processer danner hjernens grå stof, og fibrene danner det hvide stof.
Den funktionelle forskel i neuronprocesser er forbundet med ledning af nerveimpulser.
Den proces, langs hvilken impulsen bevæger sig fra neuronens krop, kaldes et axon. I de fleste nerveceller er axonet en lang proces.
Forlængelsen af en neuron, langs hvilken impulsen bevæger sig til cellelegemet, kaldes en dendrit. En neuron kan have en eller flere dendritter. Dendritter, der bevæger sig væk fra cellelegemet, forgrener sig gradvist i en spids vinkel.
Synapser
Signaltransmission fra celle til celle sker i specielle formationer - synapser. Dette navn blev givet til dem i 1897 af Charles Sherrington. I dem er den terminale gren af axonen fortykket og indeholder vesikler med et irriterende stof - en mediator. Når nerveimpulser bevæger sig langs axonet til synapsen, brister vesiklerne, og væskeholdige mediatorer kommer ind i den synaptiske kløft. Afhængigt af dens sammensætning kan en celle, der reguleres af en neuron, begynde at arbejde, det vil sige blive ophidset eller stoppe med at arbejde (sænke farten).
Klassificering af neuroner efter funktion
Neuroner varierer i henhold til dens funktioner og er opdelt i sensorisk, intercalary og motorisk.
Sensoriske neuroner- det er nerveceller, der opfatter stimuli fra kroppens ydre eller indre miljø.
Motor(executive) neuroner - neuroner, der innerverer muskelfibre og kirtler.
Interneuroner give kommunikation mellem sensoriske og motoriske neuroner.
Der kan være et meget stort antal interneuroner mellem de sensoriske og motoriske neuroner. De indsamler og analyserer information modtaget fra sensoriske neuroner og træffer beslutninger om, hvordan de skal reagere på skiftende forhold.
Klassificering af nervesystemet efter placering
nervesystem ( efter placering) er opdelt i centrale og perifere. Centralnervesystemet omfatter rygmarven og hjernen, det perifere nervesystem omfatter nerver, nerveganglier og nerveender.
Nerver- bundter af lange processer, dækket af en fælles membran, der strækker sig ud over hjernen og rygmarven.
Hvis information langs en nerve kommer fra receptorer i hjernen eller rygmarven, så kaldes sådanne nerver sensoriske, centripetale eller afferente. Disse nerver er sammensat af dendritter af sensoriske neuroner.
Hvis information langs nerven går fra centralnervesystemet til de udøvende organer (muskler eller kirtler), så kaldes nerven motorisk eller efferent. Motoriske nerver dannes af motorneuronernes axoner.
Blandede nerver indeholder både sensoriske og motoriske fibre.
Nerveknuder- Det er klynger af neuroncellelegemer uden for centralnervesystemet.
Nerveender- grene af neuronprocesser, der bruges til at modtage eller transmittere signaler.
Klassificering af nervesystemet efter funktion
Funktioner i nervesystemet opdelt i somatisk og vegetativ (autonom).
Somatisk nervesystem(fra det græske "soma" - "krop") regulerer skeletmuskulaturens arbejde. Takket være det bevarer kroppen kontakt med det ydre miljø gennem sanserne. Med dens hjælp kan vi vilkårligt (på vores egen anmodning) kontrollere aktiviteten af skeletmuskler.
Aktiviteten af indre organer, metaboliske reaktioner, opretholdelse af konstantheden af det indre miljø i den menneskelige krop styres af autonome eller autonome nervesystem. Dens navn kommer fra det græske ord "autonomi" - selvstyre. Driften af dette system er ikke underlagt menneskelig vilje. Det er for eksempel umuligt at fremskynde fordøjelsesprocessen eller indsnævre blodkarrene efter behag.
Autonome nervesystem
Det autonome system er repræsenteret af to afdelinger- sympatisk og parasympatisk. Sympatisk afdeling(system af komplekse situationer) tænder under intenst arbejde, der kræver energiforbrug (hørte noget uventet - pupillerne udvider sig, pulsen stiger, fordøjelsessystemets aktivitet bremses, vejrtrækningen hurtigere). Parasympatisk division kan kaldes et rebound-system. Det bringer kroppen tilbage til en hviletilstand, skaber betingelser for hvile og genoprettelse af kroppen.
Reflekser
Grundprincippet i nervesystemet er refleks. Enhver reaktion fra kroppen på en stimulus, udført og styret af nervesystemet, kaldes refleks. Grundlaget for refleksreaktionen er refleksbuen. Refleksbuen indeholder en receptor, der opfatter irritation. Langs den sensoriske neurons axon kommer excitation ind i centralnervesystemet og kan spredes direkte til motorneuronen eller først til interneuronerne og gennem dem til den efferente neuron. Langs axonen af den efferente neuron når excitationen det udøvende organ, oftest en muskel. Som et resultat af excitation ændres aktiviteten af dette organ, for eksempel trækker musklen sig sammen.
Reflekser er opdelt i somatiske, der slutter med sammentrækning af skeletmuskler, og autonome, som et resultat af, at funktionen af indre organer ændres. Et eksempel på den enkleste somatiske refleks er knærefleksbuen, der kun består af to neuroner - følsomme og motoriske.
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. Biology 8 M.: Bustard
2. Pasechnik V.V., Kamensky A.A., Shvetsov G.G. Pasechnik V.V. Biologi 8 M.: Bustard.
3. Dragomilov A. G., Mash R. D. Biology 8 M.: VENTANA-GRAF
1. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N. Biology 8 M.: Bustard - s. 39, opgaver og spørgsmål 6,7,8,9.
2. Hvilke opdelinger af nervesystemet er kendetegnet ved placering?
3. Beskriv strukturen af en neuron.
4. Forbered et essay om sygdomme i nervesystemet.
Betydningen af nervesystemet i den menneskelige krop er enorm. Når alt kommer til alt, er det ansvarligt for forholdet mellem hvert organ, organsystemer og den menneskelige krops funktion. Aktiviteten af nervesystemet bestemmes af følgende:
- Etablering og etablering af relationer mellem omverdenen (socialt og økologisk miljø) og kroppen.
- Anatomisk penetration i hvert organ og væv.
- Koordinering af enhver metabolisk proces, der foregår inde i kroppen.
- Styring af apparaters og organsystemers aktiviteter ved at kombinere dem til en helhed.
Betydningen af det menneskelige nervesystem
For at opfatte indre og ydre stimuli har nervesystemet sensoriske strukturer placeret i analysatorerne. Disse strukturer vil omfatte visse enheder, der er i stand til at modtage information:
- Proprioceptorer. De indsamler alle oplysninger om tilstanden af muskler, knogler, fascia, led og tilstedeværelsen af fibre.
- Eksteroceptorer. De er placeret i menneskets hud, sanseorganer og slimhinder. I stand til at opfatte irriterende faktorer modtaget fra det omgivende miljø.
- Interoreceptorer. Placeret i væv og indre organer. Ansvarlig for opfattelsen af biokemiske ændringer modtaget fra det ydre miljø.
Grundlæggende betydning og funktioner i nervesystemet
Det er vigtigt at bemærke, at ved hjælp af nervesystemet udføres opfattelse og analyse af information om stimuli fra den ydre verden og indre organer. Hun er også ansvarlig for reaktioner på disse irritationer.
Den menneskelige krop, subtiliteten af dens tilpasning til ændringer i den omgivende verden, opnås primært gennem samspillet mellem humorale og nervøse mekanismer.
De vigtigste funktioner omfatter:
- Menneskets definition og aktiviteter, som udgør grundlaget for dets sociale liv.
- Regulering af den normale funktion af organer, deres systemer, væv.
- Integration af kroppen, dens forening til en enkelt helhed.
- Opretholdelse af forholdet mellem hele organismen og miljøet. Hvis miljøforholdene ændrer sig, tilpasser nervesystemet sig til disse forhold.
For nøjagtigt at forstå vigtigheden af nervesystemet er det nødvendigt at dykke ned i betydningen og hovedfunktionerne af det centrale og perifere nervesystem.
Centralnervesystemets betydning
Det er hoveddelen af nervesystemet hos både mennesker og dyr. Dens hovedfunktion er implementeringen af forskellige niveauer af kompleksitet af reaktioner kaldet reflekser.
Takket være aktiviteten i centralnervesystemet er hjernen i stand til bevidst at afspejle ændringer i den ydre bevidste verden. Dens betydning er, at den regulerer forskellige former for reflekser og er i stand til at opfatte stimuli modtaget både fra indre organer og fra den ydre verden.
Betydningen af det perifere nervesystem
PNS forbinder centralnervesystemet til lemmer og organer. Dens neuroner er placeret langt ud over centralnervesystemet - rygmarven og hjernen.
Det er ikke beskyttet af knogler, hvilket kan føre til mekanisk skade eller skadelige virkninger af toksiner.
Takket være den korrekte funktion af PNS er kroppens bevægelser koordineret. Dette system er ansvarlig for bevidst kontrol af hele organismens handlinger. Ansvarlig for at reagere på stressede situationer og farer. Øger pulsen. I tilfælde af spænding øger det niveauet af adrenalin.
Det er vigtigt at huske, at du altid skal passe på dit helbred. Når alt kommer til alt, når en person fører en sund livsstil, overholder den korrekte daglige rutine, belaster han ikke sin krop på nogen måde og forbliver derved sund.
Det endokrine og nervesystem sikrer reguleringen af vitale processer i kroppen. Nervesystemet er komplekst organiseret og højt specialiseret, den strukturelle enhed er neuronet. Nervesystemet forbinder alle celler, væv og organer til en enkelt helhed. Aktiviteten af nervesystemet udføres ved refleks.
Hent:
Eksempel:
For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en Google-konto og logge ind på den: https://accounts.google.com
Slide billedtekster:
NERVESYSTEMETS STRUKTUR OG BETYDNING. Biologilærer Kapitonova T.P.
Sammenligning af nervøs og humoral regulering Feature Endokrin nervøs reguleringsmekanisme Kemiske stoffer, der kommer ind i blodet Nerveimpuls gennem celler Reaktionshastighed Langsom, 0,5 m/s, delvist ødelagt undervejs Høj hastighed, fra 0,5 til 120 m/s Evolutionær alder Ældre mekanisme Ung mekanisme Økonomi i processen Giver ikke en nøjagtig og hurtig reaktion fra kroppen på en stimulus; langvarig respons Minimalt energiforbrug, tænder og slukker øjeblikkeligt, kortsigtet respons
Klassifikationer af nervesystemet 1. Efter placering: Centralnervesystemet CNS - hjerne og rygmarv Perifert nervesystem - rødder af spinal- og kranienerver, deres grene, plexus og noder placeret i forskellige dele af den menneskelige krop.
2. Anatomisk og funktionel klassifikation A. somatisk, som giver innervering til kroppen, nemlig huden, skeletmuskulaturen; B. vegetativ, (autonom), som innerverer alle indre, kirtler, inklusive endokrine, ikke-stribede muskler i organer, hud, blodkar, hjerte, og også regulerer metaboliske processer i alle organer og væv. Det autonome system er opdelt i parasympatisk og sympatisk. I hver af disse dele, som i det somatiske nervesystem, er der centrale og perifere sektioner.
Refleks Ubetinget, medfødt Betinget, erhvervet
Strukturen af refleksbuen Receptor - opfatter irritation og reagerer på den med spænding. Placeret i huden og i alle indre organer danner klynger af receptorer sensoriske organer (øje, øre osv.). Følsom neuron (centripetal, afferent) transmitterer excitation til centrum. Et interneuron i centralnervesystemet, en synaptisk forbindelse opstår mellem de sensoriske og motoriske neuroner. Motorisk (centrifugal, efferent) neuron. Nærmer sig det arbejdende organ og sender et signal fra centralnervesystemet til det Effektor - det arbejdende organ udfører en reaktion som reaktion på receptorstimulering
Test dig selv 1. Grundlaget for tænkning og tale er arbejdet af: A. Åndedrætssystem B. Nervesystem B. Kredsløbssystem 2. Hjernens hvide stof er dannet af: A. Axoner B. Dendritter C. Neuronlegemer 3. Impulser fra neuronlegeme passerer igennem: A. Axoner B. Dendritter B. Receptorender 4. Omdannelsen af eksterne stimuli til nerveimpulser sker i: A. Hjerne B. Receptorer C. Rygmarv 5. Neuroner, der leder impulser fra centralnervesystemet til arbejdsorganer kaldes: A. Sensitive B. Intercalary B. Motorisk 6. Ophobningen af neuronlegemer uden for centralnervesystemet kaldes: A. Nerveganglier B. Nerver C. Receptorer 7. Den del af nervesystemet, der innerverer skelet muskler og hud kaldes: A. Autonom B. Somatisk C. Central 8. Den del af nervesystemet, der innerverer indre organer, kaldes: A. Vegetativ B. Somatisk C. Central
Svar. 1 – B 2 – A; 3 – A; 4 – B; 5 – B; 6 – A; 7 – B; 8 – A;
Om emnet: metodiske udviklinger, præsentationer og notater
Det menneskelige nervesystems struktur og betydning
afsløre betydningen og strukturen af nervesystemet; systematisere viden om strukturen af en neuron; uddybe begrebet refleks; etablere betydningen af alle led i refleksbanen....
præsentationen indeholder materialer om de smukkeste blomster, deres billeder, samt sagn, lignelser og historier om navnets oprindelse...
Undervisningstype: lektion - forskning Mål for undervisningslektionen: Mål-fag / mål-fag resultater / kognitivt mål / undervisningsmål: - eleverne skal lære at formulere nye anatomisk-fysiologiske...
Læs § 7 i lærebogen og udfyld diagrammerne.
Funktioner af nervesystemet: sikrer homeostase, sikrer kommunikation med det ydre miljø, koordineret arbejde af organer og systemer.
Nervesystemet (klassificering efter topografisk princip): central $→$ hjerne, rygmarv; perifere $→$ nerver, nerveender, nerveganglier.
Nervesystemet (anatomisk og funktionel klassificering): somatisk; autonom $→$ sympatisk, parasympatisk.
2. Struktur og typer af neuroner. Refleks og refleksbue
1 . Husk strukturen af nervevæv (§ 3 i lærebogen). Se på billedet og mærk navnene på de angivne dele af neuronen.
2 . Se på tegningen. Mærk navnene på delene af synapsen.
3 . Studer materialet i § 8 i lærebogen om klassificering af neuroner og udfyld diagrammet.
Typer af neuroner $→$ følsomme $→$ ledning af en impuls i ONS $←$ Funktioner af neuroner;
Neurontyper $→$ intercalary $→$ forbinde neuroner $←$ Funktioner af neuroner;
Neurontyper $→$ motor $→$ fra ONS til arbejdsorganet $←$ Funktioner af neuroner.
4 . I henhold til § 8 i lærebogen skal du studere nervens struktur. Mærk navnene på dens dele.
5 . Ved hjælp af materialet fra lærebogens § 8 definere begreberne.
Neuron er en nervecelle.
Milt - sted for funktionel kontakt mellem neuroner.
Mægler - kemiske mediatorer i transmissionen af excitation.
Nerve - bundter af nervefibre forsynet med blodkar og dækket med en fælles hinde.
6 . Ud fra materialet i lærebogen (§8) studeres strukturen af refleksbuen. Angiv hovedstrukturerne af refleksbuen angivet i figuren.
7 . Formulere definitioner af begreber.
Refleks - kroppens reaktion på irritation fra det ydre eller indre miljø.
Refleksbue - grundlaget for refleksen dannet af neuroner.
Nervesystem
Lodret: 2. Kroppens reaktion på irritation (refleks).
Vandret: 1. Bundter af lange processer af neuroner (nerver). 2. Neuroner, der overfører impulser fra sanseorganerne til centralnervesystemet (følsomme). 4. En del af nervesystemet, repræsenteret ved nerver, nerveganglier og nerveender (perifere). 5. Reflekser, der dannes gennem hele livet (betingede). 6. Neuroner, der overfører impulser fra centralnervesystemet til arbejdsorganet (motorisk). 7. Nervecelleproces (axon). 8. Neuroner, der kommunikerer mellem sensoriske og motoriske neuroner (intercalary).
3. Rygmarvens struktur og funktioner
Læs materialet i § 9 i lærebogen. Mærk rygmarvsstrukturerne vist i figuren.
4. Hjernens struktur og funktioner
1 . Ved hjælp af materialet fra lærebogens § 10 defineres begreberne.
Hjernestam - medulla oblongata, baghjerne, mellemhjerne, diencephalon og retikulære former.
Kranienerver - nerver, der innerverer sanseorganer, væv, organer i brystet og bughulerne.
2 . Angiv hvilke reflekscentre der er placeret i medulla oblongata.
3 . Se på tegningen. Skriv navnene på de vigtigste dele af hjernen.
5. Organisation og betydning af de cerebrale hemisfærer
Fyld bordet.
Hjerne og rygmarv
Lodret: 2. Nervesystemet, repræsenteret ved hjernen og rygmarven (centralt).
Vandret: 1. Specialiserede celler placeret i sanseorganerne (receptorer). 3. En del af hjernen involveret i at koordinere bevægelser, opretholde kropsholdning og balance (hjernen). 4. Rodrygrad i spinalnerven, bestående af motoriske fibre (anterior). 5. Lobe af hjernebarken (occipital). 6. Hjernestof dannet af klynger af neuronlegemer (grå). 7. Sektion af hjernen (thalamus). 8. Folder af hjernebarken (gyri). 9. Zone placeret i den occipitale lap af hjernehalvdelene (visuel). 10. Hjernen, placeret i kraniehulen (hovedet). 11. Den del af hjernebarken, der er ansvarlig for menneskelig adfærd (frontal). 12. Den del af hjernebarken, hvori lugtezonen er placeret (temporal).
6. Generel plan for strukturen af det autonome nervesystem
1 . Læs lærebogens § 12 og udfyld tabellen.
Forskelle mellem de sympatiske og parasympatiske opdelinger af det autonome nervesystem
| Ejendommelighed | Opdeling af det autonome nervesystem | |
| sympatisk | parasympatisk | |
| 1 | 2 | 3 |
| Hvor fibre kommer ud af rygmarven | thorax lændesegment | midten, medulla, sakral rygmarv |
| Placering af ganglier | på begge sider af rygsøjlen | nær og inde i inerte organer |
| Længde af præganglioniske og postganglionære nervefibre | preganglion er kortere end postganglionisk | præganglioniske er længere end postganglionære |
| Mægler | adrenalin | acetylcholin |
| Betingelser | styrker og accelererer organfunktionen | bremse rytmen |
| Generelle virkninger | aktivering af kropssystemer i kritiske situationer | styring af "daglige" funktioner |
2 . Formuler definitioner af begreber, skriv dem ned i din notesbog og husk dem.
Lektion 12. Generel oversigt over nervesystemets opbygning og dets funktioner. Strukturen af nervevæv og dets egenskaber
19.01.2015 5066 738Lektionens mål:danne begreber om nervesystemets, nervevævets, neutronernes struktur og funktioner; udvikle evnen til at arbejde med en lærebog, tegne diagrammer og udføre selvobservationer.
Udstyr:tabel "Struktur af nervesystemet", "Struktur af nervevæv".
JEG.Organisering af tid
II.Tjek lektier
1) Kort nr. 1
- Hvilket reguleringssystems arbejde opretholder det interne miljøs relative konstanthed?
- Hvad betyder det for kroppens funktion?
Kort nr. 2
- Forklar hvorfor nerveregulering sker hurtigere end humoral regulering; hvad er de specifikke træk: a) nervøs; b) humoral regulering.
Kort nr. 3
- Hvordan reguleres den menneskelige krops aktivitet af organernes nerve- og endokrine systemer?
Kort nr. 4
- Forklar betydningen af begreberne: homeostase, homøostatiske reaktioner, regulering, neurohumoral regulering, selvregulering.
2) Frontalarbejde på lektier. (Studerende bruger deres egne eksempler til at vise effekten af selvreguleringsprocesser; der er en diskussion.)
III.Opdatering af referenceviden
Tabellen "Nervesystemet" er slået op på tavlen.
Lærerforeslår at nedskrive alle de associationer, der opstår, når disse ord nævnes.
Først arbejder eleverne individuelt (1-2 minutter), diskuterer derefter i par og derefter i grupper på fire. Lav en generel liste over associationer og brug dem til at komponere en historie om nervesystemet.
Under samtalen understreges det, at nervesystemet er komplekst organiseret og højt specialiseret, dets vigtigste strukturelle enhed er nervecellen
- neuron.Hovedegenskaben ved nervevæv er ophidselse, dvs. evnen til at danne en excitationsproces som reaktion på irritation. Excitation ligger til grund for nervesystemets mekanismer. Nervesystemet forbinder funktionelt alle celler, væv og organer i den menneskelige krop til en enkelt helhed; spiller en ledende rolle i reguleringen af livet, og sikrer kroppens interaktion med omgivelserne.
Eleverne definerer nervesystemet og udfylder den første blok i notesbogen i diagrammet "Nervesystemets struktur og funktioner"
|
Bord. Nervesystemets struktur og funktioner
|
IV.At lære et nyt emne
1) Læreren påpeger, at i emnet "Nervesystem" vil svarene på følgende spørgsmål blive fundet:
- Hvordan opnås koordineringen af forskellige organers arbejde?
- Hvordan giver nervesystemets struktur funktionen til at forene organer til at arbejde sammen?
- Hvordan koordinerer for eksempel musklernes arbejde med de indre organers aktivitet?
- Hvilken rolle spiller sanseorganerne og nervesystemet for at forbinde kroppen med det ydre miljø?
(Du kan give eleverne mulighed for at formulere spørgsmål, der interesserer dem).
2) På næste trin af lektionen formuleres målene for lektionen, hvis løsning vil gøre det muligt at besvare alle de stillede spørgsmål. Ud fra dette er navnene på kredsløbsblokkene angivet.
Betydningen af nervesystemet
Selvstændigt arbejde . Der tilrettelægges en søgesamtale, hvorunder nervesystemets betydning i menneskelivet afklares.
Hvis der foreligger en lærebog, tilrettelægges arbejdet efter § 43 (Uch. K.; Uch. B., § 7; Uch. D. § 46).
Dyrke motion. Læs teksten i lærebogen, s. 220-221 (Uch. K.). Lav en note med blyant ud for hvert afsnit:
"V" - velkendte oplysninger;
«t " - nye oplysninger;
"-" - tænkte anderledes;
"?" - uklart. Hvis det ikke er klart, så stil læreren et spørgsmål.
(Slet noterne efter at have afsluttet arbejdet)
Bestem vigtigheden af nervesystemet i en persons liv.
Efter diskussion udarbejdes ordningens anden blok.
Materialet forstærkes af arbejdet med spørgsmålene efter § 43.
Den næste fase af lektionen er en introduktion til de grundlæggende vilkår for emnet.
Lærerens historie ved hjælp af tabellen "Struktur af nervevæv", fig. 8, .. 14 (Uch. B.), fig. 16, s. 38 (Uch. K.), fig. 10, s. 23 (Uch.D.). På elevernes skriveborde ligger en kort ordbog over begreber om emnet "Nervesystemet" (se bilag).
L Nervevæv. Nervevæv består af højt specialiserede nerveceller kaldet neuroner og celler neuroglia(fyld rummet mellem neuroner og kapillærerne, der omgiver dem, deltag i metabolismen af neuroner).
/O Neuron- er den grundlæggende strukturelle og funktionelle enhed i nervesystemet
jeg smy. En neuron er en nervecelle med processer. Den indeholder en cellekrop, en lang, let forgrenet proces - axonet, og mange (fra 1 til 1000) korte, stærkt forgrenede processer - dendritter. Længden af axonen når mere end en meter, og længden af dendritten kan nå 300 mikron. Neuroner er meget forskellige i form og antal processer.
> Celler, der modtager information, har de længste axoner i sanseorganer og overføre det til centralnervesystemet. Axonet af en sådan neuron kan strække sig fra cellelegemet, der er placeret nær rygmarven, til en afstand på omkring en meter, for eksempel til en tå. Processerne af neuroner, der er placeret helt i centralnervesystemet, er normalt kortere.
De lange skud er ofte dækket af en skede af hvidt fedtlignende stof - myelinskede. Deres ophobninger i centralnervesystemet danner hvidt stof. Korte processer og cellelegemer af neuroner har ikke en sådan membran. Deres klynger danner gråt stof.
Kroppen af en nervecelle er dækket af en kompleks membran og indeholder organeller, der er karakteristiske for enhver anden celle: cytoplasmaet indeholder en kerne med en eller flere nukleoler, mitokondrier, ribosomer, Golgi-apparat, endoplasmatisk retikulum osv.
Et karakteristisk træk ved strukturen af en nervecelle er tilstedeværelsen af et stort antal ribosomer. Ribosomer i nerveceller er forbundet med et højt stofskifte - proteinsyntese.
Neuroner er kendetegnet ved struktur og funktion. I henhold til deres funktionelle egenskaber skelnes følsomme (eller centripetale) neuroner, der bærer excitation fra receptorer - nerveender til centralnervesystemet, motoriske (eller centrifugale) neuroner, transmitterer excitation fra centralnervesystemet til det innerverede organ og intercalary, kontakt eller mellemliggende neuroner, der forbinder mellem er sensoriske og motoriske veje. Disse neuroners kroppe og processer strækker sig ikke ud over centralnervesystemet.
Klynger af nervecellelegemer uden for centralnervesystemet ligner nerveknuder eller ganglier.
l Neuroglia placeret mellem neuroner og udgør det intercellulære stof i nervevæv.
I kroppen udføres excitation gennem nerver, som omfatter et stort antal nervetråde med forskellig struktur og funktion. Hvert bundt af nervefibre er omgivet af en bindevævsskede. Hele nerven er dækket af en fælles kappe. Langs hver nervefiber i nerven forplanter impulsen sig isoleret uden at passere til andre fibre. Der er sensoriske (centripetale), motoriske (centrifugale) og blandede nerver. Typisk består en nerve af 10 3 -10 4 fibre, men hos mennesker er der over 1 million af dem i synsnerven.
Kranienerverne kommer fra hjernen, og spinalnerverne kommer fra rygmarven.
Download materiale
Se den downloadede fil for den fulde tekst af materialet.
Siden indeholder kun et fragment af materialet.