Eksempler på OGE-præsentationer. Fælder af Unified State Exam og Gia

For at værdsætte venlighed og forstå dens betydning, skal du helt sikkert selv opleve den: du skal opfatte strålen af en andens venlighed og leve i den, du skal føle, hvordan strålen af denne venlighed tager besiddelse af hjertet, ord og gerninger af hele dit hele. liv. Venlighed kommer ikke af forpligtelse, ikke af pligt, men som en gave.

En andens venlighed er en forudanelse om noget større, som man ikke engang umiddelbart tror; Dette er den varme, hvorfra hjertet varmes op og begynder at bevæge sig som svar. En person, der engang har oplevet venlighed, kan ikke lade være med at reagere (før eller siden, selvsikkert eller usikkert) med sin egen venlighed.

Det er en stor lykke at mærke venlighedens ild i dit hjerte og give det viljen til at leve. I dette øjeblik, i disse timer, finder en person sit bedste i sig selv, hører sit hjertes sang. "Jeg" og "mit" er glemt, "en andens" forsvinder, for det bliver "mit" og "mig". Og der er ingen plads tilbage i sjælen til fjendskab og had.

Hvis du fjerner en persons evne til at drømme, så vil en af de mest kraftfulde motivationer, der giver anledning til kultur, kunst, videnskab og ønsket om at kæmpe for en vidunderlig fremtid, forsvinde. Men drømme bør ikke skilles fra virkeligheden. De skal forudsige fremtiden og skabe følelsen i os af, at vi allerede lever i denne fremtid, og at vi selv er ved at blive anderledes.

Ikke kun børn, men også voksne har brug for en drøm. Det forårsager spænding, en kilde til høje følelser. Hun tillader os ikke at falde til ro og viser os altid nye funklende afstande, et anderledes liv. Det forstyrrer og får dig til at begære dette liv. Dette er dens værdi.

Kun en hykler kan sige, at vi er nødt til at falde til ro og stoppe. For at kæmpe for fremtiden skal du være i stand til at drømme passioneret, dybt og effektivt. Du skal i dig selv dyrke et vedvarende ønske om, hvad der er meningsfuldt og smukt.

Hvad er fordelene ved at læse? Er det rigtigt, at læsning er nyttigt? Hvorfor fortsætter så mange med at læse? Når alt kommer til alt, ikke kun for at slappe af eller optage fritid.

Fordelene ved at læse bøger er indlysende. Bøger udvider en persons horisont, beriger hans indre verden og gør ham klogere. Det er også vigtigt at læse bøger, fordi det øger en persons ordforråd og udvikler klar og klar tænkning. Alle kan bekræfte dette ved deres eget eksempel. Man skal kun eftertænksomt læse noget klassisk værk, og du vil bemærke, hvor lettere det er blevet at udtrykke dine egne tanker ved hjælp af tale, at vælge de rigtige ord. En person, der læser, taler mere kompetent. At læse seriøse værker får os til konstant at tænke, det udvikler logisk tænkning. Tror du mig ikke? Og man læser noget fra detektivgenrens klassikere, for eksempel "The Adventures of Sherlock Holmes" af Conan Doyle. Efter at have læst, vil du tænke hurtigere, dit sind bliver skarpere, og du vil forstå, at læsning er nyttigt og gavnligt.

Det er også nyttigt at læse bøger, fordi de har en væsentlig indflydelse på vores moralske retningslinjer og på vores åndelige udvikling. Efter at have læst et eller andet klassisk værk, begynder folk nogle gange at ændre sig til det bedre.

Hvad er en god bog? For det første skal bogen være spændende og interessant. Efter at have læst de første sider burde der ikke være noget ønske om at lægge det på hylden. Vi taler om bøger, der får os til at tænke og udtrykke følelser. For det andet skal bogen være skrevet i rigt sprog. For det tredje skal det have en dyb betydning. Originale og usædvanlige ideer gør også bogen brugbar.
Du bør ikke lade dig rive med af nogen genre eller type litteratur. En passion for fantasy-genren alene kan således gøre unge læsere til nisser og nisser, der kender vejen til Avalon meget bedre end vejen hjem. Hvis du ikke har læst bøger fra skolens læseplan eller læst dem i forkortet form, bør du starte med dem. Klassisk litteratur er et must-have fundament for enhver person. Store værker rummer skuffelse og glæde, kærlighed og smerte, tragedie og komedie. De vil lære dig at være følsom, følelsesmæssig, hjælpe dig med at se skønheden i verden, forstå dig selv og mennesker. Læs naturligvis populærvidenskabelig litteratur. Det vil udvide din horisont, danne viden om verden, hjælpe dig med at bestemme din vej i livet og give mulighed for selvudvikling.
Vi håber, at disse grunde til at læse vil gøre bogen til din bedste ven.

En mand fik at vide, at en bekendt havde talt om ham i lidet flatterende vendinger. "Laver du sjov! - udbrød manden. "Jeg gjorde ikke noget godt for ham..." Her er den, algoritmen for sort utaknemmelighed, når godt besvares med ondt. I livet, må man formode, har denne mand mere end én gang mødt mennesker, der har blandet retningslinjerne om det moralske kompas.
Moral er en guide til livet. Og hvis du afviger fra vejen, kan du godt vandre ind i et vindfald, tornede buske eller endda drukne. Det vil sige, at hvis du opfører dig utaknemmeligt over for andre, så har folk ret til at opføre dig det samme over for dig.
Hvordan skal vi gribe dette fænomen an? Vær filosofisk. Gør det godt og vid, at det helt sikkert vil betale sig. Jeg forsikrer dig om, at du selv vil få glæde af at gøre godt. Det vil sige, du bliver glad. Og dette er målet i livet - at leve det lykkeligt. Og husk: sublime naturer gør godt.

Der er værdier, der ændrer sig, går tabt, forsvinder og bliver til tidens støv. Men uanset hvordan samfundet ændrer sig, forbliver evige værdier i tusinder af år, som er af stor betydning for mennesker i alle generationer og kulturer. En af disse evige værdier er selvfølgelig venskab.
Folk bruger meget ofte dette ord i deres sprog, de kalder visse mennesker deres venner, men få mennesker kan formulere, hvad venskab er, hvem en rigtig ven er, hvad han burde være. Alle definitioner af venskab er ens i én ting: venskab er et forhold baseret på gensidig åbenhed af mennesker, fuldstændig tillid og konstant parathed til at hjælpe hinanden til enhver tid.
Det vigtigste er, at venner har de samme livsværdier, lignende åndelige retningslinjer. Så vil de kunne være venner, selvom deres holdning til visse livsfænomener er anderledes. Og så er ægte venskab ikke påvirket af tid og afstand. Folk kan kun tale med hinanden lejlighedsvis, være adskilt i mange år og stadig forblive meget nære venner. En sådan standhaftighed er kendetegnende for ægte venskab.

Krigen var en grusom og barsk skole for børn. De sad ikke ved skriveborde, men i frosne skyttegrave, og foran dem var der ikke notesbøger, men panserbrydende granater og maskingeværbælter. De havde endnu ikke livserfaring og forstod derfor ikke den sande værdi af simple ting, som du ikke lægger vægt på i hverdagens fredelige liv.
Krigen fyldte deres åndelige oplevelse til det yderste. De kunde ikke græde af Sorg, men af Had, de kunde barnlig glæde sig ved Spring Tranekilen, da de aldrig havde glædet sig hverken før eller efter Krigen, med Ømhed kunde de i Sjælen gemme den svundne Ungdoms Varme. De, der overlevede, vendte tilbage fra krigen, efter at have formået at bevare i sig selv en ren, strålende fred, tro og håb, og blev mere kompromisløse over for uretfærdighed, venligere mod godhed.
Selvom krigen allerede er blevet historie, skal mindet om den leve, for historiens hoveddeltagere er Mennesker og Tid. Ikke at glemme Tid betyder ikke at glemme mennesker, ikke at glemme Mennesker betyder ikke at glemme Tid.

Ordet "mor" er et særligt ord. Den er født med os, følger os i årene med opvækst og modenhed. Det er pludren af et barn i en vugge, talt med kærlighed af en ung mand og en gammel mand. Enhver nations sprog har dette ord, og på alle sprog lyder det ømt og kærligt.
En mors plads i vores liv er speciel, enestående. Vi bringer altid vores glæde og smerte til hende og finder forståelse. Mors kærlighed inspirerer, giver styrke, inspirerer til handling. I vanskelige livsforhold husker vi altid vores mor, og i dette øjeblik har vi kun brug for hende. En mand ringer til sin mor og tror, at uanset hvor hun er, så hører hun ham, har medfølelse og har travlt med at hjælpe. Ordet "mor" bliver ækvivalent med ordet liv.
Hvor mange kunstnere, komponister og digtere har skabt vidunderlige værker om mødre. "Pas på mødre!" - proklamerede den berømte digter Rasul Gamzatov i sit digt. Desværre indser vi for sent, at vi har glemt at sige en masse gode og venlige ord til vores mødre. For at forhindre dette i at ske, skal du give dem glæde hver dag og time, fordi taknemmelige børn er den bedste gave til dem.

Hver af os havde engang yndlingslegetøj. Måske har enhver person lyse og ømme minder forbundet med dem, som han omhyggeligt gemmer i sit hjerte. Et yndlingslegetøj er det mest levende minde fra enhver persons barndom.
I computerteknologiens tidsalder tiltrækker ægte legetøj ikke længere så meget opmærksomhed som virtuelt, men på trods af alle de nye produkter, såsom telefoner og computerudstyr, forbliver legetøjet stadig unikt og uerstatteligt af sin art. Der er trods alt intet, der lærer og udvikler et barn bedre end et legetøj, som det kan kommunikere med, lege og endda få livserfaring med.
Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. For at udvikle og styrke positive egenskaber i ham, gøre ham mentalt sund, indgyde kærlighed til andre, danne en korrekt forståelse af godt og ondt, skal du omhyggeligt vælge et legetøj og huske, at det ikke kun vil bringe dets billede ind i hans verden , men også adfærd, egenskaber samt et system af værdier og verdensbilleder. Det er umuligt at opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj.

Tiderne ændrer sig, nye generationer kommer, for hvem, det ser ud til, alt er anderledes end de tidligere: smag, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forbliver i mellemtiden af en eller anden grund uændrede. Nutidens teenagere er ligesom deres forældre i deres tid bekymrede over det samme: hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra den man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed?
En ungdommelig drøm om kærlighed er, uanset hvad de siger, først og fremmest en drøm om gensidig forståelse. Når alt kommer til alt, skal en teenager helt sikkert realisere sig selv i kommunikation med jævnaldrende: at demonstrere sin evne til at sympatisere og empati. Og bare for at vise hans kvaliteter og evner til dem, der er venlige over for ham, som er klar til at forstå ham.
Kærlighed er to menneskers ubetingede og grænseløse tillid til hinanden. Tillid, som afslører i enhver det bedste, en person er i stand til. Ægte kærlighed omfatter bestemt venskaber, men er ikke begrænset til dem. Det er altid større end venskab, da kun i kærlighed anerkender vi en anden persons fulde ret til alt, hvad vores verden består af.

Essensen af begrebet "magt" ligger i en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Et træ, hvis det ikke bliver forstyrret, vokser lige op. Men selvom den ikke formår at vokse jævnt, så forsøger den, bøjet under forhindringer, at komme ud under dem og strække sig opad igen. Det er mennesket også. Før eller siden vil han gerne være ulydig. Underdanige mennesker lider normalt, men hvis de først har formået at smide deres "byrde", bliver de ofte selv til tyranner.
Hvis du kommanderer overalt og alle, så venter ensomhed en person som livets afslutning. Sådan en person vil altid være ensom. Han ved jo ikke, hvordan han skal kommunikere på lige vilkår. Indeni har han en kedelig, nogle gange ubevidst angst. Og han føler sig kun rolig, når folk uden tvivl udfører hans ordrer. Befalingsmændene er selv ulykkelige mennesker, og de avler ulykke, selvom de opnår gode resultater.
At lede og lede mennesker er to forskellige ting. Den, der styrer, ved, hvordan man tager ansvar for handlinger. Denne tilgang bevarer den mentale sundhed for både personen selv og dem omkring ham.

Jeg blev forrådt af en elsket, jeg blev forrådt af min bedste ven. Desværre hører vi sådanne udtalelser ret ofte. Oftest forråder dem, som vi har investeret vores sjæl i. Mønstret her er dette: Jo større fordelen er, jo stærkere er forræderiet. I sådanne situationer husker jeg Victor Hugos udtalelse: "Jeg er ligeglad med en fjendes knivslag, men en vens nålestik er smertefuldt for mig."
Mange udholder mobning i håb om at forræderens samvittighed vil vågne. Men noget, der ikke er der, kan ikke vågne op. Samvittigheden er en funktion af sjælen, men en forræder har den ikke. En forræder forklarer sædvanligvis sin handling ud fra sagens interesser, men for at retfærdiggøre det første forræderi begår han en anden, tredje og så videre ad infinitum.
Forræderi ødelægger netop en persons værdighed, som følge heraf opfører forrædere anderledes. Nogen forsvarer deres adfærd, prøver at retfærdiggøre, hvad de gjorde, nogen falder i en følelse af skyld og frygt for forestående gengældelse, og nogen forsøger simpelthen at glemme alt uden at belaste sig selv med følelser eller tanker. Under alle omstændigheder bliver en forræders liv tomt, værdiløst og meningsløst.

Uanset hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, vil han blive berøvet, hvis han ikke læser dyrebare bøger. Sådanne tab er uoprettelige. Voksne kan læse en bog i dag eller om et år – forskellen er lille. I barndommen tælles tiden forskelligt her hver dag er der opdagelser. Og det akutte i opfattelsen i barndommen er sådan, at tidlige indtryk senere kan påvirke resten af ens liv.
Barndomsindtryk er de mest levende og varige indtryk. Dette er grundlaget for fremtidigt åndeligt liv, en gylden fond. I barndommen bliver frøene sået. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjæl er den gradvise spiring af frø sået i barndommen.
Det efterfølgende liv er komplekst og varieret. Den består af millioner af handlinger, bestemt af mange karaktertræk og danner igen denne karakter. Men hvis du sporer og finder sammenhængen mellem fænomener, vil det blive indlysende, at hvert karaktertræk hos en voksen, hver egenskab af hans sjæl og måske endda enhver handling af hans blev sået i barndommen, og siden da har haft deres egen kim , deres eget frø.

Venskab står altid over for udfordringer. Den vigtigste i dag er den ændrede livsstil, en ændring i måden og rutinen i livet. Med accelerationen af livets tempo, med ønsket om hurtigt at realisere sig selv, kom en forståelse af vigtigheden af tid. Tidligere var det for eksempel umuligt at forestille sig, at værter ville blive belastet af gæster nu, hvor tiden er prisen for at nå sit mål, hvile og gæstfrihed er ophørt med at være betydelig. Hyppige møder og afslappede samtaler er ikke længere uundværlige ledsagere af venskab. På grund af det faktum, at vi lever i forskellige rytmer, bliver venners møder sjældne.

Men her er et paradoks: Tidligere var kommunikationscirklen begrænset, i dag er en person undertrykt af overflødigheden af tvungen kommunikation. Dette er især mærkbart i byer med høj befolkningstæthed. Vi stræber efter at isolere os, at vælge et afsondret sted i metroen, på en cafe, i læsesalen på et bibliotek.

Men vi træffer stadig de fleste af de vigtigste beslutninger, der bestemmer vores livsvej i vores ungdom. Ifølge videnskabsmænd er anden halvdel af det andet årti af livet den mest afgørende periode. Det er på dette tidspunkt, at en person som regel vælger det vigtigste for resten af sit liv: sin nærmeste ven, sin kreds af hovedinteresser, sit erhverv.

Det er klart, at et sådant valg er en ansvarlig sag. Det kan ikke pensles til side, det kan ikke udskydes til senere. Du skal ikke håbe, at fejlen kan rettes senere: du har tid, hele dit liv ligger foran dig! Nogle ting kan selvfølgelig rettes og ændres, men ikke alt. Og forkerte beslutninger forbliver ikke uden konsekvenser. Succes kommer trods alt til dem, der ved, hvad de vil, træffer afgørende valg, tror på sig selv og vedholdende når deres mål.

Og problemerne er psykologiske, fordi selvtvivl kan tjene som grundlag for konstant afhængighed af andres meninger. Lad os forestille os, hvor ubehageligt det er at føle sig afhængig: andre menneskers vurderinger virker vigtigere og mere meningsfulde for ham end hans egne. Han ser enhver handling primært gennem øjnene på dem omkring ham. Og vigtigst af alt vil han have godkendelse fra alle: fra sine kære til passagerer i sporvognen. En sådan person bliver ubeslutsom og kan ikke korrekt vurdere livssituationen.

Hvordan overvinder man selv tvivl? Nogle forskere leder efter et svar på dette spørgsmål baseret på fysiologiske processer, andre er afhængige af psykologi. En ting er klar: Selvtvivl kan kun overvindes, hvis en person er i stand til korrekt at sætte mål, relatere dem til eksterne omstændigheder og positivt evaluere deres resultater.

Da jeg var ti år gammel, gav en persons omsorgsfulde hånd mig et bind "Heltedyr". Jeg betragter det som mit "vækkeur". Jeg ved fra andre mennesker, at for dem var "wake-up call" af følelsen af natur en måned tilbragt i landsbyen om sommeren, en tur i skoven med en person, der "åbnede øjnene for alt", den første tur med rygsæk. Der er ingen grund til at nævne alt, hvad der kan vække i menneskets barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium.

Når en person vokser op, skal en person med sit sind forstå, hvor komplekst alt i den levende verden er sammenflettet og indbyrdes forbundet, hvordan denne verden er stærk og samtidig sårbar, hvordan alt i vores liv afhænger af jordens rigdom, af sundheden af levende natur. Denne skole er et must have.

Og dog, i begyndelsen af alt er kærlighed. Når det vækkes i tide, gør det at lære om verden interessant og spændende. Med det finder en person også et vist støttepunkt, et vigtigt referencepunkt for alle livets værdier. Kærlighed til alt, der bliver grønt, ånder, laver lyde, funkler med farver - dette er kærligheden, der bringer en person tættere på lykke.

Det øjeblik, en person vender sig til kreativitet, er måske den største opdagelse uden sidestykke i historien. Gennem kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhed deres egenskaber, deres liv, deres plads i verden. Kunst giver os mulighed for at komme i kontakt med personligheder, folk og civilisationer, der er fjernt fra os i tid og rum. Og ikke bare røre, men genkende og forstå dem, for kunstens sprog er universelt, og det er netop dette, der gør det muligt for menneskeheden at mærke sig selv som en helhed.

Derfor er en holdning til kunst siden oldtiden ikke blevet dannet som underholdning eller morskab, men som en stærk kraft, der ikke kun er i stand til at fange billedet af tid og menneske, men også give det videre til efterkommere.

I et samfund, hvor ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gensidig bistand og gensidig bistand. Og det menneskelige samfund blev dannet og fortsætter med at eksistere takket være en fælles sag og hjælpe de svage, takket være det faktum, at hver af os supplerer hinanden. Og hvordan kan vi nu støtte det helt modsatte synspunkt, som siger, at der ikke er andre interesser end vores egne?

Og pointen her er ikke engang, at det lyder egoistisk. Faktum er, at det er i dette spørgsmål, at personlige og offentlige interesser flettes sammen. Forstår du, hvor meget dybere dette er, end det ser ud til? Individualisme ødelægger trods alt samfundet og svækker os derfor. Og kun gensidig støtte kan bevare og styrke samfundet.

Og hvad er mere i vores interesse - gensidig bistand eller primitiv egoisme? Der kan ikke være to meninger her. Vi skal forstå hinanden, hvis vi alle vil leve godt sammen og ikke er afhængige af nogen. Og når du hjælper mennesker i svære tider, er der ingen grund til at forvente taknemmelighed, du skal bare hjælpe uden at lede efter fordele for dig selv. Så vil de helt sikkert hjælpe dig til gengæld.

Og erfaring bekræfter, at gode følelser bør have rod i barndommen. Hvis de ikke er opdraget i barndommen, vil du aldrig opdrage dem, fordi de erhverves samtidig med viden om de første og vigtigste sandheder, hvoraf den vigtigste er værdien af livet, en andens, dit eget, livets dyrenes verden og planter. Menneskelighed, venlighed, velvilje er født i spænding, glæde og sorg.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehedens centrum. I dag, hvor der allerede er nok ondskab i verden, bør vi være mere tolerante, opmærksomme og venlige over for hinanden, over for den levende verden omkring os og gøre de mest modige handlinger i det godes navn. At følge godhedens vej er den mest acceptable og eneste vej for en person. Det er afprøvet, det er sandt, det er nyttigt både for den enkelte og for samfundet som helhed.

Og med alderen ser alt ud til at vende vrangen ud. Uanset hvor roligt og velstående livet måtte være, vil vi ikke falde til ro, før vi finder en torn i det, en klodsethed, et problem, vi klynger os til det og føler os dybt ulykkelige. Og vi tror på det drama, vi har opfundet, vi klager oprigtigt over det til vores venner, vi spilder tid, sundhed og mental styrke på bekymringer.

Først når en virkelig virkelig tragedie sker, forstår vi, hvor absurd imaginær lidelse er, og hvor triviel årsagen til den er. Så tager vi fat i hovedet og siger til os selv: ”Herre, sikke et fjols jeg var, da jeg led på grund af noget sludder. Nej, at leve for din egen fornøjelse og nyde hvert minut.”

Tekst til præsentationNr. 1 (Om formålet med livet, at tjene mennesker)

Et reelt mål giver en person mulighed for at leve livet med værdighed og få glæde. Hvis en person lever for at bringe godt til mennesker, for at lette deres lidelser fra sygdom, for at give folk glæde, så sætter han sig et mål, der er værdigt for en person. Hvis en person sætter sig selv til opgave at erhverve alle de grundlæggende materielle goder: en bil, et sommerhus, et sæt møbler, laver han en fatal fejl.

Når man sætter en karriere eller erhvervelse som mål, oplever en person i alt meget flere sorger end glæder og risikerer at miste alt. Blev ikke forfremmet - skuffende. Jeg havde ikke tid til at købe et frimærke til min samling - det er en skam. Nogen har bedre møbler end dig eller en bedre bil - igen en skuffelse, og hvilken skuffelse! Hvad kan en person, der glæder sig over enhver god gerning, miste? Det er kun vigtigt, at det gode, en person gør, er hans indre behov, kommer fra et intelligent hjerte, og ikke kun fra hans hoved.

Derfor må hovedopgaven i livet nødvendigvis være en opgave, der er bredere end blot personlig, den bør ikke kun begrænses til ens egne succeser og fiaskoer. Det bør være dikteret af venlighed over for mennesker, kærlighed til familien, til din by, til dit folk, til dit land, til hele universet.

(Ifølge D.S. Likhachev) 172 ord


Afsnit nr.	Mikro tema
	Det, der tillader en person at leve livet med værdighed og få glæde, er det egentlige formål, som er at tjene mennesker.
	Personlig vinding kan ikke bringe en person så meget glæde som gode gerninger for andre mennesker, udført af hele hjertet.
	Derfor bør hovedopgaven i livet være bredere end en persons personlige interesser, den bør dikteres af venlighed over for mennesker.

Tekst til præsentation Nr. 2 (Om venlighed)

Vi siger ofte til hinanden: Jeg ønsker dig alt det bedste. Dette er ikke kun et udtryk for høflighed. I disse ord udtrykker vi vores menneskelige essens. Du skal have stor styrke for at kunne ønske andre godt. Evnen til at føle, evnen til at se venligt mennesker omkring dig er ikke kun en indikator for kultur, men også resultatet af et enormt internt arbejde i ånden.

Når vi henvender os med en anmodning, siger vi: tak. En anmodning er en impuls fra sjælen. At nægte hjælp til en person betyder at miste sin egen menneskelige værdighed. Ligegyldighed over for dem, der har brug for hjælp, er mental deformitet. For at beskytte dig selv mod ligegyldighed skal du i din sjæl udvikle medvirken, sympati, medfølelse og samtidig evnen til at skelne harmløse menneskelige svagheder fra laster, der forkrøbler sjælen.

At øge godheden i verden omkring os er det største formål med livet. Godt består af mange ting, og hver gang stiller livet et menneske over for en opgave, som man skal kunne løse. Kærlighed og venskab, der vokser og breder sig til mange ting, får ny styrke, bliver højere, og mennesket, deres centrum, bliver klogere.

(Ifølge D.S. Likhachev) 157 ord

Tekstinformation til kortfattet udlægning
Afsnit nr.	Mikro tema
	At ønske folk det bedste er et udtryk for en persons essens. Evnen til at se verden omkring os og mennesker på en venlig måde er en indikator for kultur, resultatet af en masse internt arbejde.
	Venlighed er menneskelig værdighed, og ligegyldighed er mental deformitet; for at beskytte dig selv mod det, skal du udvikle sympati og medvirken i din sjæl.
	At øge godheden i verden omkring os er det største formål med livet; evnen til at elske og få venner gør en person klogere og stærkere.

Tekst til præsentationNr. 3 (Om gode følelser)

Jeg huskede hundredvis af drenges svar på spørgsmålet: hvilken slags person vil du blive? - Stærk, modig, modig, klog, ressourcestærk, frygtløs... Og ingen sagde: venlig. Hvorfor sidestilles venlighed ikke med dyder som mod og tapperhed? Men uden venlighed - ægte hjertevarme - er en persons åndelige skønhed umulig.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehedens centrum. I dag, hvor der allerede er nok ondskab i verden, bør vi være mere tolerante, opmærksomme og venlige over for hinanden, over for den levende verden omkring os og gøre de mest modige handlinger i det godes navn. At følge godhedens vej er den mest acceptable og eneste vej for en person. Den er testet, den er trofast, den er nyttig – både for den enkelte og for samfundet som helhed.

At lære at føle og sympatisere er det sværeste i uddannelse. Hvis gode følelser ikke dyrkes i barndommen, vil du aldrig dyrke dem, fordi de erhverves samtidig med viden om de første og vigtigste sandheder, hvoraf den vigtigste er værdien af livet: en andens, din egen, livet af dyreverdenen og planter. I barndommen skal en person gennemgå en følelsesmæssig skole - skolen for at indgyde gode følelser. Menneskelighed, venlighed, velvilje er født i bekymringer, bekymringer, glæder og sorger.

(Ifølge V.A. Sukhomlinsky) 183 ord

Tekst til præsentationnr. 4 (Om selvværd og selvopdragelse)

En person har begået en lovovertrædelse eller endda en forbrydelse. Eller han levede simpelthen ikke op til de forhåbninger, der blev stillet til ham. De leder efter forklaringer. Han leder selv efter dem. Oftere er der ikke så mange forklaringer som undskyldninger. Dem omkring ham og han selv giver familien, skolen, holdet, omstændighederne skylden.

Vi bør ikke glemme, hvilken rolle et menneske selv spiller i sin egen skæbne, glemme alt om en vigtig, og måske den vigtigste, del af uddannelse - selvuddannelse. Når alt kommer til alt, af alle de omstændigheder, der former en person, er den vigtigste en bevidst holdning til sit eget liv, sine egne tanker og planer og frem for alt sine egne handlinger.

Selvuddannelse begynder med selvværd. Hvis en person begynder at finde uoverstigelige forhindringer i hver opgave og mister selvtillid, betyder det, at han udvikler lavt selvværd. Ikke mindre farligt er det oppustede selvværd, når en person anser sig selv altid og i alt rigtigt og ikke lytter til andres meninger. Kun evnen til tilstrækkeligt at vurdere ens evner tillader en korrekt at formulere livsmål og nå dem.

(Ifølge S.L. Lvov) 140 ord

Tekstinformation til kortfattet udlægning
Afsnit nr.	Mikro tema
	Folk har nogle gange en tendens til at forklare og retfærdiggøre deres fejl og ugerninger ved fejl i deres opvækst og forskellige omstændigheder.
	Af alle de omstændigheder, der former en person, er selvuddannelse den vigtigste.
	Kun korrekt selvværd tillader en person at sætte specifikke mål i livet og nå dem.

Tekst til præsentationNr. 5 (Om medfølelse, evnen til at overleve smerte)

Tiden ændrer mennesker. Men udover tid er der en anden kategori, der påvirker dig, måske endda stærkere end tid. Dette er en livsstil, en holdning til det, medfølelse med andre. Der er en betragtning om, at medfølelse dyrkes af ens egen ulykke. Jeg kan ikke lide denne idé. Jeg tror på, at medfølelse er et særligt talent, og uden det er det svært at forblive menneske.

En person med en rolig skæbne ved selvfølgelig om problemer, at der er uheldige mennesker, og blandt dem er børn. Ja, ulykker og problemer er uundgåelige. Men livet er opbygget sådan, at ulykken for den glade oftest virker fjern, nogle gange endda uvirkelig. Hvis alt er godt med dig, ser det ud til, at problemer er spredt ud over verden som små sandkorn, ulykke virker atypisk, og lykke virker typisk. Lykke vil ikke være lykke, hvis den begynder at tænke på problemer og sorg hvert øjeblik.

Ens egne problemer efterlader ar i sjælen og lærer en person vigtige sandheder. Men hvis en person kun husker sådanne lektioner, har han lav følsomhed. Det er ikke svært at græde af din egen smerte. Det er sværere at græde af andres smerte. En berømt tænker fra fortiden sagde: "Velstand afslører vores laster, og modgang afslører vores dyder."

(Ifølge A.A. Likhanov) 165 ord

Tekstinformation til kortfattet udlægning
Afsnit nr.	Mikro tema
	Medfølelse er et særligt talent, og uden det er det svært at forblive menneske.
	Uheld og problemer er uundgåelige, men du kan ikke tænke på dem konstant for ikke at formørke din lykke.
	Evnen til at opleve en andens smerte afslører en persons sande dyder.

Tekst til præsentationnr. 6 (om god tale)

Uhøflighed i sproget, ligesom uhøflighed i manerer, er sjusk i tøj et meget almindeligt fænomen, og det vidner om en persons usikkerhed, hans svaghed og slet ikke om styrke. Jeg taler ikke engang om, at dette er et tegn på dårlig manerer og nogle gange grusomhed.

En virkelig stærk og afbalanceret person vil ikke tale højt og bande unødigt. Når alt kommer til alt, har det længe været kendt, at hver vores handling, vores hvert ord afspejles på dem omkring os og er fjendtligt indstillet over for det mest dyrebare i verden - menneskelivet. Og en stærk mand, der forstår alt dette, er netop stærk i sin adel og generøsitet.

Du skal lære god, rolig, intelligent tale i lang tid og omhyggeligt - lytte, huske, læse. Men selvom det er svært, er det nødvendigt, virkelig nødvendigt! Vores tale er ikke kun den vigtigste del af vores adfærd, men også af vores personlighed, vores sjæl, sind, vores evne til ikke at bukke under for omgivelsernes påvirkninger, hvis det "slæber".

(Ifølge D.S. Likhachev) 136 ord

Tekstinformation til kortfattet udlægning
Afsnit nr.	Mikro tema
	Uhøflighed i en persons sprog og adfærd indikerer hans svaghed og dårlige manerer, og nogle gange endda grusomhed.
	En stærk mand er stærk i sin adel og generøsitet.
	At lære at tale godt tager lang tid, men det er nødvendigt, da tale er det vigtigste personlighedstræk.

Tekst til præsentationnr. 7 (Om kunst)

Skønheden i den omgivende verden: en blomst og en svales flugt, en tåget sø og en stjerne, den opgående sol og en bikage, et tæt træ og en kvindes ansigt - al skønheden i den omgivende verden akkumulerede sig gradvist i mennesket sjæl, så begyndte tilbagevenden uundgåeligt. Et billede af en blomst eller en hjort dukkede op på skaftet af en kampøkse. Et billede af solen eller en fugl dekorerede en birkebarkspand eller en primitiv lerplade. Folkekunsten har jo stadig en klart anvendt karakter. Ethvert dekoreret produkt er først og fremmest et produkt, det være sig en saltryster, en bue, en ske, en flæse, en slæde, et håndklæde, en vugge...

Så blev kunsten distraheret. Tegningen på klippen har ingen anvendt karakter. Dette er simpelthen et glædeligt eller trist råb fra sjælen. Fra en værdiløs tegning på en klippe til en tegning af Rembrandt, en opera af Wagner, en skulptur af Rodin, en roman af Dostojevskij, et digt af Blok, en piruette af Galina Ulanova...

(Ifølge V.A. Soloukhin) 191 ord

Tekstinformation til kortfattet udlægning
Afsnit nr.	Mikro tema

	Skønheden i den omgivende verden akkumulerede gradvist i den menneskelige sjæl, så begyndte tilbagevenden uundgåeligt, primært udtrykt i udsmykningen af hverdagen.
	Så blev kunsten distraheret og holdt op med at blive anvendt i naturen, og blev til et glædeligt eller sorgfuldt råb af sjælen.

Tekst til præsentationnr. 8 (Om en lærers arbejde)

Som ethvert kvalificeret, målrettet, planlagt og systematisk arbejde er en lærer et fag, et speciale. Men dette er en speciel profession, uforlignelig med enhver anden virksomhed. Det er kendetegnet ved en række særlige egenskaber og kvaliteter.

Objektet for lærerens arbejde er den udviklende persons åndelige liv - sind, følelser, vilje, overbevisning, selvbevidsthed. De vigtigste værktøjer til lærerens indflydelse på elevens åndelige verden er ordet, skønheden i den omgivende verden og kunst, skabelsen af omstændigheder, hvor følelser udtrykkes tydeligst - hele det følelsesmæssige spektrum af menneskelige relationer. Derfor er lærerfaget menneskelige studier, konstant, uendelig indtrængen i menneskets komplekse åndelige verden.

Det endelige resultat af pædagogisk arbejde kan ikke ses umiddelbart, ikke i dag, ikke i morgen, men efter meget lang tid. Hvad læreren gjorde, sagde og formåede at indprente barnet, påvirker nogle gange sig selv fem eller ti år senere. En persons sundhed, sind, karakter, vilje, patriotisme og intelligens afhænger af læreren, hans dygtighed, beherskelse, kunst og visdom. Med andre ord afhænger elevens nutid og fremtid. Derfor er det meget vigtigt at tro på muligheden for succesfuldt at opdrage hvert barn. Grænseløs tro på en person, i hans fremtid - det er det, der skal leve i sjælen hos en person, der besluttede at vie sit liv til det ædle arbejde med undervisning.

(Ifølge V.A. Sukhomlinsky) 171 ord

Tekst til præsentationNr. 9 (Om kærlighed til alt levende)

Der er ingen grund til at nævne alt, hvad der kan vække i menneskets barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium. Når en person vokser op, skal en person med sit sind forstå, hvor komplekst alt i den levende verden er sammenflettet og indbyrdes forbundet, hvordan denne verden er stærk og samtidig sårbar, hvordan alt i vores liv afhænger af jordens rigdom, af sundheden af levende natur. Denne skole er et must have.

Og dog, i begyndelsen af alt er kærlighed. Når det vækkes i tide, gør det at lære om verden interessant og spændende. Med det finder en person også et vist støttepunkt, et vigtigt referencepunkt for alle livets værdier. Kærlighed til alt, der bliver grønt, ånder, laver lyde, funkler med farver, og der er kærlighed, der bringer en person tættere på lykke.

(Ifølge V.M. Peskov) 156 ord

Vi har samlet alle teksterne fra FIPI's åbne opgavebank til dig. Der er kun 34 af dem. Du vil helt sikkert støde på en af disse tekster på OGE! Forbered dig på denne opgave ved hjælp af vores hjemmeside.

Brug det!

Tekst 1 (om dyrebare bøger)

Uanset hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, vil han blive berøvet, hvis han ikke læser dyrebare bøger. Sådanne tab er uoprettelige. Voksne kan læse en bog i dag eller om et år – forskellen er lille. I barndommen tælles tiden forskelligt her hver dag er der opdagelser. Og det akutte i opfattelsen i barndommen er sådan, at tidlige indtryk senere kan påvirke resten af ens liv. Barndomsindtryk er de mest levende og varige indtryk. Dette er grundlaget for fremtidigt åndeligt liv, en gylden fond.
I barndommen bliver frøene sået. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjæl er den gradvise spiring af frø sået i barndommen.
Det efterfølgende liv er komplekst og varieret. Den består af millioner af handlinger, bestemt af mange karaktertræk og danner igen denne karakter. Men hvis du sporer og finder sammenhængen mellem fænomener, vil det blive indlysende, at hvert karaktertræk hos en voksen, hver egenskab af hans sjæl og måske endda enhver handling af hans blev sået i barndommen, og siden da har haft deres egen kim , deres eget frø.

Færdig komprimeret præsentation

Hvis et barn ikke har læst dyrebare bøger, er det frataget, fordi i barndommen tælles tid forskelligt, hver dag er der opdagelser. Erfaringer fra den tidlige barndom kan påvirke hele dit liv. De er grundlaget for fremtidigt åndeligt liv.

Ikke alle frø sået i barndommen vil spire og blomstre, men sjælens biografi er spiringen af disse frø.
Det efterfølgende liv består af handlinger, der både er karakterbestemt og former den. Enhver egenskab af en voksens sjæl og måske enhver handling, han tog, blev sået i barndommen.

Tekst 2 (om tvivl om sig selv)

Selvtvivl er et ældgammelt problem, men det tiltrak sig læger, lærere og psykologers opmærksomhed relativt for nylig - i midten af det 20. århundrede. Det var på det tidspunkt, det stod klart: Stadig større selvtillid kunne give mange problemer - også alvorlige sygdomme, for ikke at tale om hverdagsproblemer.
Hvad med psykiske problemer? Trods alt kan selvtvivl tjene som grundlag for konstant afhængighed af andres meninger. Lad os forestille os, hvor ubehageligt en afhængig person føler sig: andre menneskers vurderinger forekommer ham meget vigtigere og vigtigere end hans egne; Han ser hver af sine handlinger primært gennem øjnene på dem omkring ham. Og vigtigst af alt vil han have godkendelse fra alle, fra sine kære til passagerer i sporvognen. En sådan person bliver ubeslutsom og kan ikke korrekt vurdere livssituationer.
Hvordan overvinder man selv tvivl? Nogle forskere leder efter et svar på dette spørgsmål baseret på fysiologiske processer, andre er afhængige af psykologi. En ting er klar: Selvtvivl kan kun overvindes, hvis en person er i stand til korrekt at sætte mål, relatere dem til eksterne omstændigheder og positivt evaluere deres resultater.

Færdig komprimeret præsentation

Det gamle problem med selvtvivl tiltrak sig først specialisters opmærksomhed i midten af det 20. århundrede. Så stod det klart, at det kunne give ballade, hverdagsproblemer og endda alvorlige sygdomme.
Manglende selvtillid kan blive grundlaget for afhængighed af andres meninger. Andre menneskers vurderinger synes vigtigere for misbrugeren end deres egne; Han ser enhver handling, han foretager, gennem øjnene på dem omkring ham og ønsker godkendelse fra alle. En sådan person kan ikke korrekt vurdere situationer.
Hvordan overvinder man selv tvivl? For at gøre dette skal en person være i stand til korrekt at sætte mål, relatere dem til eksterne omstændigheder og positivt evaluere deres resultater.

Tekst 3 (om mor)

Ordet "mor" er et særligt ord. Den er født med os, følger os i årene med opvækst og modenhed. Det pludres af et barn i en vugge. Udtalt med kærlighed af den unge mand og den meget gamle mand. Hver nations sprog har dette ord. Og på alle sprog lyder det ømt og kærligt.
En mors plads i vores liv er speciel, enestående. Vi bringer altid vores glæde og smerte til hende og finder forståelse. Mors kærlighed inspirerer, giver styrke, inspirerer heltemod. I vanskelige livsbetingelser husker vi altid vores mor. Og i dette øjeblik har vi kun brug for hende. En mand ringer til sin mor og tror, at uanset hvor hun er, så hører hun ham, har medfølelse og skynder sig at hjælpe. Ordet "mor" bliver ækvivalent med ordet "liv".
Hvor mange kunstnere, komponister, digtere har skabt vidunderlige værker om mor! "Pas på mødre!" - proklamerede den berømte digter Rasul Gamzatov i sit digt. Desværre indser vi for sent, at vi har glemt at sige en masse gode og venlige ord til vores mor. For at forhindre dette i at ske, skal du give dem glæde hver dag og time. Taknemmelige børn er trods alt den bedste gave til dem.

Færdig komprimeret præsentation

Ordet "mor" er et særligt ord, der er født med os og følger os gennem hele vores liv. Det udtales med kærlighed af både den unge mand og den gamle. Det er på ethvert folks sprog, og på alle sprog lyder det kærligt.
En mors plads i vores liv er speciel. Vi bringer hende glæde og smerte og finder forståelse. En mors kærlighed inspirerer og inspirerer. I vanskelige livsforhold ringer en person til sin mor og tror på, at hun er medfølende og skynder sig at hjælpe.
Hvor mange kunstnere har skabt værker om mor! Rasul Gamzatov testamenterede i sit digt for at tage sig af mødre. For at det ikke er for sent at sige gode og venlige ord til mødre, er du nødt til at give dem glæde konstant. Taknemmelige børn er den bedste gave til dem.

Tekst 4 (om yndlingslegetøj)

Hver af os havde engang yndlingslegetøj. Måske har hver person en lys og øm hukommelse forbundet med dem, som han omhyggeligt gemmer i sit hjerte. Et yndlingslegetøj er det mest levende minde fra enhver persons barndom.
I computerteknologiens tidsalder tiltrækker ægte legetøj ikke længere så meget opmærksomhed som virtuelt. Men på trods af alle de nye nye produkter, såsom telefoner og computerudstyr, forbliver legetøjet stadig unikt og uerstatteligt af sin art, fordi intet lærer og udvikler et barn bedre end et legetøj, som det kan kommunikere, lege og endda tilegne sig livsfærdigheder med. erfaring.
Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. For at udvikle og styrke positive egenskaber i ham, gøre ham mentalt sund, indgyde kærlighed til andre, danne en korrekt forståelse af godt og ondt, skal du omhyggeligt vælge et legetøj og huske, at det ikke kun vil bringe hans billede ind i hans verden , men også adfærd, egenskaber, samt et værdisystem og verdenssyn. Det er umuligt at opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj.

Færdig komprimeret præsentation

Hver person har en hukommelse forbundet med sit yndlingslegetøj, fordi det er det mest levende minde om enhver persons barndom.
I computerteknologiens tidsalder får virtuelt legetøj mere opmærksomhed end ægte legetøj. Men på trods af den nyeste teknologi forbliver legetøjet uundværligt, fordi det lærer og udvikler barnet.
Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed, så du skal omhyggeligt vælge et legetøj, der bringer dit image, din adfærd, dit værdisystem og dit verdensbillede ind i hans verden. Du kan ikke opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj.

Tekst 5 (om kærlighed)

Tiderne ændrer sig, nye generationer kommer, for hvem, det ser ud til, alt er anderledes end de tidligere: smag, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forbliver i mellemtiden af en eller anden grund uændrede. Hvorfor? Måske fordi dybderne af menneskelig psykologi er ufleksibelt materiale, der ændrer sig langsomt. Derfor er nutidens teenagere, ligesom deres forældre i deres tid, bekymrede over det samme: hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra en, man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed? Og selvfølgelig det vigtigste: hvad er kærlighed?
En ungdommelig drøm om kærlighed er, uanset hvad de siger, først og fremmest en drøm om at forstå. Når alt kommer til alt, skal en teenager helt sikkert realisere sig selv i kommunikation med jævnaldrende: at demonstrere sin evne til at sympatisere og empati. Og bare for at vise sine kvaliteter og evner til dem, der er venlige over for ham, som er klar til at forstå. Hvad med venskab? - du spørger. Jeg tror, at alt dette er typisk for venskabelige forhold. Venlig kommunikation afslører naturligvis også en persons personlighed. Men i hvilket omfang? Er graden af tillid til en ven lige så stor som til en elsket?
Kærlighed er to menneskers ubetingede og grænseløse tillid til hinanden. Tillid, som afslører i enhver det bedste, en person er i stand til. Ægte kærlighed omfatter bestemt venskaber, men er ikke begrænset til dem. Det er altid større end venskab, da kun i kærlighed anerkender vi en anden persons fulde ret til alt, hvad vores verden består af.

Færdig komprimeret præsentation

Tiderne ændrer sig, men vanskelige personlige problemer forbliver de samme. Dybden af menneskelig psykologi ændrer sig langsomt, så nutidens teenagere, ligesom deres forældre i deres ungdom, er optaget af de samme spørgsmål, hvoraf det vigtigste er, hvad er kærlighed?
En ungdommelig drøm om kærlighed er en drøm om forståelse, fordi en teenager skal vise sin evne til at sympatisere og vise sine kvaliteter. Lignende adfærd er også karakteristisk for venlig kommunikation, hvor en persons personlighed også afsløres. Men er graden af tillid til en ven lige så stor som til en elsket?
Kærlighed er to menneskers ubetingede og grænseløse tillid til hinanden, der afslører en persons bedste kvaliteter. Ægte kærlighed, selvom den inkluderer venskab, er altid større end den, for kun i kærlighed anerkender vi den andens fulde ret til vores verden.

Tekst 6 (om venskab)

Færdig komprimeret præsentation

Tekst 7 (om gensidig bistand og gensidig bistand)

I et samfund, hvor ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt ting som gensidig bistand og gensidig bistand. Det menneskelige samfund er netop dannet og fortsætter med at eksistere, takket være en fælles sag og at hjælpe de svage, takket være det faktum, at hver af os supplerer hinanden. Og hvordan kan vi nu støtte det helt modsatte synspunkt, som siger, at der ikke er andre interesser end vores egne? Og pointen her er ikke engang, at det lyder egoistisk, pointen er, at det er i dette spørgsmål, at personlige og offentlige interesser flettes sammen.
Forstår du, hvor meget dybere dette er, end det ser ud til? Individualisme ødelægger jo samfundet og svækker derfor hver enkelt af os. Og kun gensidig støtte kan bevare og styrke samfundet.
Og hvad er mere i tråd med vores fælles interesser: gensidig fordel eller primitiv egoisme? Der kan ikke være to meninger her. Vi skal hjælpe hinanden, hvis vi alle vil leve godt sammen og ikke er afhængige af nogen. Og når du hjælper mennesker i svære tider, behøver du ikke forvente taknemmelighed, du skal bare hjælpe uden at lede efter fordele for dig selv, og så vil de helt sikkert hjælpe dig til gengæld.

Færdig komprimeret præsentation

I et samfund, hvor ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt gensidig bistand. Hvordan kan vi understøtte synspunktet om, at der ikke er andre interesser end vores egne? Det er i dette spørgsmål, at personlige og offentlige interesser flettes sammen.
Individualisme ødelægger samfundet; kun gensidig støtte vil bevare det.
Hvad er mere i vores interesse: gensidig bistand eller primitiv egoisme? Der kan ikke være to meninger. Vi skal hjælpe hinanden, hvis vi vil leve godt. Du skal hjælpe din næste i svære tider, og ikke forvente taknemmelighed. Du skal gøre godt uselvisk, og så vil de helt sikkert hjælpe dig til gengæld.

Tekst 8 (om kærlighed til naturen)

Da jeg var ti år gammel, gav en persons omsorgsfulde hånd mig et bind "Heltedyr". Jeg betragter det som mit "vækkeur". Jeg ved fra andre mennesker, at for dem var "vækkeuret" af følelsen af natur en måned tilbragt i landsbyen om sommeren, en tur i skoven med en person, der "åbnede øjnene for alt", den første tur med en rygsæk, overnatter i skoven...
Der er ingen grund til at nævne alt, hvad der kan vække i menneskets barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium. Når en person vokser op, skal en person med sit sind forstå, hvor komplekst alt i den levende verden er sammenflettet og indbyrdes forbundet, hvordan denne verden er stærk og samtidig sårbar, hvordan alt i vores liv afhænger af jordens rigdom, af sundheden af levende natur. Denne skole er et must have.
Og dog, i begyndelsen af alt er kærlighed. Når det vækkes i tide, gør det at lære om verden interessant og spændende. Med det finder en person også et vist støttepunkt, et vigtigt referencepunkt for alle livets værdier. Kærlighed til alt, der bliver grønt, ånder, laver lyde, funkler med farver, og der er kærlighed, der bringer en person tættere på lykke.

Færdig komprimeret præsentation

Volumen af "Heltedyr" blev for mig et "vækkeur" for min natursans. For andre var sådan et "vækkeur" gåture i skoven, livet i landsbyen eller en overnatningstur.
En person, der vokser op, skal mentalt forstå den indre sammenhæng mellem hele den levende verden, dens styrke og sårbarhed på samme tid, afhængigheden af alt i vores liv af jordens og naturens sundhed og rigdom. Denne skole burde eksistere.
Men i begyndelsen af alt er der Kærlighed til alt levende - udgangspunktet for alle livsværdier. Det bringer en person tættere på lykke.

Tekst 9 (om vigtigheden af familie i at opdrage et barn)

Vi taler ofte om de vanskeligheder, der er forbundet med at opdrage en person, der lige er startet i livet. Og det største problem er svækkelsen af familiebåndene, familiens aftagende betydning for at opdrage et barn. Og hvis i de første år intet stærkt i moralsk forstand blev indpodet i en person af hans familie, så vil senere samfundet have en masse problemer med denne borger.
Den anden yderlighed er overdreven forældreomsorg for barnet. Dette er også en konsekvens af svækkelsen af familieprincippet. Forældre gav ikke deres barn nok varme og føler denne skyld og stræber i fremtiden efter at betale deres indre åndelige gæld af med forsinket småpleje og materielle fordele.
Verden forandrer sig, bliver anderledes. Men hvis forældre ikke var i stand til at etablere intern kontakt med barnet og flyttede hovedbekymringerne til bedsteforældre eller offentlige organisationer, så skulle man ikke blive overrasket over, at et andet barn får kynisme og vantro til uselviskhed så tidligt, at dets liv bliver forarmet, bliver fladt og tørt .

Færdig komprimeret præsentation

Vi taler ofte om vanskelighederne ved at opdrage et barn. Det store problem er svækkelsen af familiebåndene. Hvis familien ikke har indpodet noget stærkt i en person i moralsk forstand, så vil samfundet have problemer med ham.
Den anden yderlighed er overdreven forældreomsorg. Forældre gav ikke deres barn nok varme og føler denne skyld og stræber efter at tilbagebetale deres åndelige gæld med materielle fordele.
Verden er under forandring. Men hvis forældrene ikke var i stand til at etablere intern kontakt med barnet, så skal man ikke blive overrasket over, at barnet tidligt vil tilegne sig kynisme, vantro til uselviskhed, at dets liv bliver fladt og tørt.

Tekst 10 (om at gøre godt)

Færdig komprimeret præsentation

Manden fik at vide, at en bekendt havde talt dårligt om ham. Manden svarede, at det kunne ikke ske, for han havde ikke gjort noget godt for sin ven. I sit liv mødte denne mand tydeligt mennesker, der havde blandet deres moralske retningslinjer.
Moral er en guide til livet. Hvis du opfører dig utaknemmeligt over for andre, så har folk ret til at opføre dig på samme måde over for dig.
Dette fænomen skal behandles filosofisk. Gør det godt og vid, at det vil betale sig, at du selv vil nyde det og være glad. Sublime naturer gør godt.

Tekst 11 (om strøm)

Essensen af begrebet "magt" ligger i en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Et træ, hvis det ikke bliver forstyrret, vokser lige op. Men selvom den ikke formår at vokse jævnt, så forsøger den, bøjet under forhindringer, at komme ud under dem og strække sig opad igen. Det er mennesket også. Før eller siden vil han gerne være ulydig. Underdanige mennesker lider normalt, men hvis de først har formået at smide deres "byrde", så bliver de selv ofte til tyranner.
Hvis du kommanderer overalt og alle, så venter ensomhed en person som livets afslutning. Sådan en person vil altid være ensom. Han ved jo ikke, hvordan han skal kommunikere på lige vilkår. Indeni har han en kedelig, nogle gange ubevidst angst. Og han føler sig kun rolig, når folk uden tvivl følger hans ordre. Befalingsmændene er selv ulykkelige mennesker, og de avler ulykke, selvom de opnår gode resultater.
At lede og lede mennesker er to forskellige ting. Den, der styrer, ved, hvordan man tager ansvar for handlinger. Denne tilgang bevarer den mentale sundhed for både personen selv og dem omkring ham.

Færdig komprimeret præsentation

Magt er en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Før eller siden vil en person ønske at være ulydig. Underdanige mennesker lider normalt, men hvis de formår at frigøre sig selv, bliver de ofte selv til tyranner.
En mand, der kommanderer overalt, og alle vil altid være alene. Han er ængstelig indeni han føler sig rolig, når folk følger hans ordre. Kommandører avler ulykke.
At lede og lede mennesker er to forskellige ting. Lederen forstår at tage ansvar. Denne tilgang bevarer både ham og dem omkring hams mentale sundhed.

Tekst 12 (om kunst)

Er det muligt at definere, hvad kunst er i én omfattende formel? Selvfølgelig ikke. Kunst er charme og hekseri, det er identifikation af det sjove og det tragiske, det er moral og umoral, det er viden om verden og mennesket. I kunsten skaber en person sit billede som noget adskilt, i stand til at eksistere uden for sig selv og forblive efter ham som hans spor i historien.
Det øjeblik, en person vender sig til kreativitet, er måske den største opdagelse uden sidestykke i historien. Gennem kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhed deres egenskaber, deres liv, deres plads i verden. Kunst giver os mulighed for at komme i kontakt med personligheder, folk og civilisationer, der er fjernt fra os i tid og rum. Og ikke bare røre, men genkende og forstå dem, for kunstens sprog er universelt, og det er netop dette, der gør det muligt for menneskeheden at mærke sig selv som en helhed.
Derfor er en holdning til kunst siden oldtiden ikke blevet dannet som underholdning eller morskab, men som en stærk kraft, der ikke kun er i stand til at fange billedet af tid og menneske, men også give det videre til efterkommere.

Færdig komprimeret præsentation

Er det muligt at definere, hvad kunst er? Ingen. Kunst er viden om verden og mennesket. I kunsten skaber en person sit billede som noget, der kan sætte sit præg på historien.
En persons drejning til kreativitet er den største opdagelse, fordi kunst tillader en at komme i kontakt med både individer og hele nationer, for at forstå og lære dem at kende. Kunstens sprog har givet menneskeheden mulighed for at føle sig selv som en helhed.
Derfor er kunst siden oldtiden blevet behandlet som en stærk kraft, der er i stand til at formidle billedet af tid og menneske til fremtidige generationer.

Tekst 13 (om betydningen af krig for børn)

Færdig komprimeret præsentation

Krigen var en grusom skole for børn. De havde endnu ikke livserfaring og forstod ikke værdien af simple ting, som man ikke lægger vægt på i et fredeligt liv.
Krigen fyldte deres åndelige oplevelse til det yderste. De kunne græde af had, glæde sig over fjederkranekilen. De overlevende vendte tilbage fra krigen, bevarede en ren fred i sig selv, blev mere kompromisløse over for uretfærdighed og venligere mod godhed.
Erindringen om krigen skal leve, for historiens hoveddeltagere er Mennesker og Tid. Glem ikke Tid – glem ikke Mennesker, og omvendt.

Tekst 14 (om evnen til med alderen at lave drama ud af nonsens)

I barndommen er en person lykkelig, som de siger nu, som standard. Af natur er et barn et væsen, der instinktivt er disponeret for lykke. Uanset hvor svært og endda tragisk hans liv kan være, glæder han sig stadig og finder hele tiden nye og nye grunde til dette. Måske fordi der ikke er noget at sammenligne livet med endnu. Han har endnu ikke mistanke om, at det på en eller anden måde kunne være anderledes, men højst sandsynligt er det stadig, fordi sjælen endnu ikke har nået at blive dækket af en skal og er mere åben for godhed og håb end en voksens sjæl.
Og med alderen ser alt ud til at vende vrangen ud. Uanset hvor roligt og velstående livet måtte være, vil vi ikke falde til ro, før vi finder en torn i det, en klodsethed, et problem, vi klynger os til det og føler os dybt ulykkelige. Og vi tror på det drama, vi har opfundet, vi klager oprigtigt over det til vores venner, vi spilder tid, sundhed og mental styrke på bekymringer.
Først når en virkelig virkelig tragedie sker, forstår vi, hvor absurd imaginær lidelse er, og hvor triviel årsagen til den er. Så tager vi fat i hovedet og siger til os selv: ”Herre, sikke et fjols jeg var, da jeg led på grund af noget sludder. Nej, at leve for din egen fornøjelse og nyde hvert minut.”

Færdig komprimeret præsentation

I barndommen er en person glad. Et barn er instinktivt disponeret for lykke, uanset hvor svært hans liv måtte være. Måske har han simpelthen ikke noget at sammenligne med. Men højst sandsynligt er hans sjæl mere åben for godhed og håb end en voksens sjæl.
Med alderen, uanset hvor roligt vores liv er, vil vi ikke falde til ro, før vi finder et problem i det og føler os ulykkelige. Vi bruger tid, sundhed og mental styrke på at bekymre os.
Vi forstår, hvor absurd imaginær lidelse er kun med fremkomsten af en ægte tragedie. Så tager vi fat i hovedet og siger: "Sikke et fjols jeg var, da jeg led på grund af sådan noget sludder og ikke levede for min egen fornøjelse."

Tekst 15 (om at vælge en livsvej)

Der er simpelthen ingen universel opskrift på, hvordan man vælger den rigtige, den eneste sande, skæbnebestemte vej i livet. Og det endelige valg forbliver altid hos personen.
Vi træffer dette valg allerede i barndommen, når vi vælger venner, lærer at opbygge relationer med jævnaldrende og leger. Men vi træffer stadig de fleste af de vigtigste beslutninger, der bestemmer vores livsvej i vores ungdom. Ifølge videnskabsmænd er anden halvdel af det andet årti af livet den mest afgørende periode. Det er på dette tidspunkt, at en person som regel vælger det vigtigste for resten af sit liv: sin nærmeste ven, sin kreds af hovedinteresser, sit erhverv.
Det er klart, at et sådant valg er en ansvarlig sag. Det kan ikke pensles til side, det kan ikke udskydes til senere. Du skal ikke håbe, at fejlen kan rettes senere: du har tid, hele dit liv ligger foran dig! Noget vil selvfølgelig kunne rettes og ændres, men ikke alt. Og forkerte beslutninger forbliver ikke uden konsekvenser. Succes kommer trods alt til dem, der ved, hvad de vil, træffer afgørende valg, tror på sig selv og vedholdende når deres mål.

Færdig komprimeret præsentation

Der er ingen universel opskrift på at vælge den rigtige vej i livet. Det endelige valg forbliver hos den enkelte.
Vi træffer dette valg i barndommen med valget af venner, i spillet. Men vi træffer stadig de fleste af de vigtigste beslutninger i vores ungdom. I den mest afgørende periode - i anden halvdel af livets andet årti - vælger en person det vigtigste: en ven, interesser, erhverv.
Et sådant ansvarligt valg kan ikke ignoreres. Fejlen ved et sådant valg bliver muligvis ikke rettet senere. Forkerte beslutninger vil ikke gå uden konsekvenser. Succes kommer til dem, der ved, hvad de vil, er beslutsomme, vedholdende og tror på sig selv.

Tekst 16 (om venskab - evig værdi)

Færdig komprimeret præsentation

Der er værdier, der ændrer sig og forsvinder. Men uanset hvordan samfundet ændrer sig, forbliver evige værdier altid. En af disse evige værdier er venskab.
Folk bruger ofte dette ord, men få kan formulere, hvad venskab, en sand ven, er. Alle definitioner af venskab er ens i én ting: sandt venskab indeholder åbenhed, tillid og en vilje til at hjælpe.
Det vigtigste er, at venner har de samme åndelige retningslinjer og lignende livsværdier. Så er venskab ikke påvirket af tid og afstand. Folk kan sjældent kommunikere, men forbliver nære venner. Denne form for konsistens er kendetegnende for ægte venskab.

Tekst 17 (om venlighed)

Jeg husker hundredvis af drenges svar på spørgsmålet: hvilken slags person vil du blive? Stærk, modig, modig, klog, ressourcestærk, frygtløs... Og ingen sagde - venlig. Hvorfor sidestilles venlighed ikke med dyder som mod og tapperhed? Men uden venlighed, ægte hjertevarme er en persons åndelige skønhed umulig.
Og erfaringen bekræfter, at gode følelser skal have deres rødder i barndommen Hvis de ikke opdrages i barndommen, vil du aldrig opdrage dem, fordi de tilegnes samtidig med viden om de første og vigtigste sandheder, hvoraf den vigtigste er. værdien af liv, en andens, dit eget, liv med fauna og planter. Menneskelighed, venlighed, velvilje er født i spænding, glæde og sorg.
Gode følelser, følelseskultur er menneskehedens fokus I dag, hvor der allerede er nok ondskab i verden, bør vi være mere tolerante, opmærksomme og venlige over for hinanden, over for den levende verden omkring os og gøre de modigste handlinger i navnet. af godt. At følge godhedens vej er den mest acceptable og eneste vej for en person. Det er afprøvet, det er sandt, det er nyttigt både for den enkelte og for samfundet som helhed.

Færdig komprimeret præsentation

På spørgsmålet om, hvilken slags person de ville blive, svarede ingen af de hundredvis af drenge "venlig". Uden venlighed er menneskelig åndelig skønhed umulig.
Gode følelser skal dyrkes i barndommen; senere kan de ikke dyrkes, fordi de er erhvervet med viden om de vigtigste sandheder, hvoraf de vigtigste er værdierne i ethvert liv. Menneskelighed, venlighed, velvilje er født i glæder og sorger.
Følelseskulturen er menneskehedens centrum. I dag bør vi være mere tolerante, hensynsfulde og venlige over for verden omkring os og tage modige handlinger i det godes navn. Godhedens vej er den mest acceptable, sande og nyttige for både én person og samfundet.

Tekst 18 (Jeg blev forrådt af en elsket...)

Færdig komprimeret præsentation

Jeg blev forrådt af en elsket, min bedste ven. Det hører vi ret tit. Oftere forråder de, som vi har investeret vores sjæl i, og jo større den gode gerning er, jo stærkere er forræderiet.
Mange udholder mobning i håb om at forræderens samvittighed vil vågne. Men noget, der ikke er der, kan ikke vågne op. Samvittigheden er en funktion af sjælen, men en forræder har den ikke.
Forræderi ødelægger en persons værdighed, som følge heraf opfører forrædere anderledes: de forsvarer deres adfærd, falder i skyldfølelse og frygt eller forsøger at glemme alt. Under alle omstændigheder bliver en forræders liv tomt og meningsløst.

Tekst 19 (Alt går videre...)

Den Store Fædrelandskrig trækker sig længere ind i fortiden, men mindet om den er levende i menneskers hjerter og sjæle. Ja, hvordan kan vi glemme vores hidtil usete bedrift, vores uoprettelige ofre i sejrens navn over den mest lumske og grusomme fjende - den tyske fascisme.

Sværhedsgraden af de fire års krig kan ikke sammenlignes med nogen andre år i vores historie. Men en persons hukommelse svækkes over tid, og lidt efter lidt forsvinder de sekundære ting fra det: mindre betydningsfuldt og lyst; og så - det væsentlige. Derudover er der færre og færre veteraner, dem der gik igennem krigen og kunne tale om den. Hvis dokumenter og kunstværker ikke afspejler folkets selvopofrelse og modstandskraft, så vil den bitre erfaring fra tidligere år blive glemt. Og dette kan ikke tillades!

Temaet for den store patriotiske krig har givet næring til litteratur og kunst i årtier. Der er lavet mange vidunderlige film om menneskets liv og bedrifter i krig, og vidunderlige litteraturværker er blevet til. Og der er ingen intentionalitet her, der er smerte, der ikke forlader sjælen hos de mennesker, der mistede millioner af menneskeliv i krigsårene. Men det vigtigste i en samtale om dette emne er at bevare mådehold og takt i forhold til krigens sandhed, til dens deltagere, levende, men hovedsageligt døde.

Færdig komprimeret præsentation

Den Store Fædrelandskrig trækker sig længere ind i fortiden, men erindringen om den er levende i folks hjerter. Lad os ikke glemme vores enestående bedrift, vores uerstattelige ofre i sejrens navn over den tyske fascisme.
De fire krigsår var de sværeste i vores historie. Men en persons hukommelse svækkes over tid, først det sekundære, og derefter det væsentlige, forsvinder fra det. Vi glemmer måske den bitre erfaring fra tidligere år, men det kan ikke tillades.
Mange værker er blevet skabt om temaet Den Store Fædrelandskrig. Og der er ingen intentionalitet her – der er smerte, der ikke forlader folkets sjæl. Men det vigtigste i en samtale om dette emne er at bevare mådehold og takt i forhold til dets levende og døde deltagere.

Tekst 20 (I den moderne verden er der ingen mand...)

Der er ingen person i den moderne verden, der ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i vores liv er stor. Bøger, biograf, fjernsyn, teater, musik, maleri er kommet solidt ind i vores liv og har en enorm indflydelse på det. Men fiktion har en særlig stærk indflydelse på en person.
Kontakt med kunstens verden giver os glæde og uselvisk fornøjelse. Men det ville være forkert at se i forfatteres, komponisters og kunstneres værker kun et middel til at opnå fornøjelse. Selvfølgelig går vi ofte i biografen, sætter os ned for at se fjernsynet og henter en bog for at slappe af og have det sjovt. Og kunstnerne, forfatterne og komponisterne strukturerer selv deres værker på en sådan måde, at de fastholder og udvikler interessen og nysgerrigheden hos seere, læsere og lyttere. Men kunstens betydning i vores liv er meget mere alvorlig. Det hjælper en person til bedre at se og forstå verden omkring ham og sig selv.

Tekst 21 (For at værdsætte venlighed...)

For at værdsætte venlighed og forstå dens betydning, skal du selv opleve den. Du er nødt til at acceptere strålen af en andens venlighed og leve i den. Man skal mærke, hvordan en stråle af denne venlighed tager hele ens livs hjerte, ord og gerninger i besiddelse. Venlighed kommer ikke af forpligtelse, ikke af pligt, men som en gave.

En andens venlighed er en forudanelse om noget større, som man ikke engang umiddelbart tror på. Dette er den varme, hvorfra hjertet varmer og begynder at bevæge sig som svar. En person, der engang har oplevet venlighed, kan ikke lade være med at reagere før eller siden, trygt eller usikkert, med sin venlighed.

Det er en stor lykke at mærke venlighedens ild i dit hjerte og give det frie tøjler i livet. I dette øjeblik, i disse timer, finder en person sit bedste i sig selv, hører sit hjertes sang. "Jeg" og "mit" er glemt, hvad der er fremmed forsvinder, for det bliver "mit" og "mig". Og der er ingen plads tilbage i sjælen til fjendskab og had.

Tekst 22 (Hvis du fjerner en persons evne til at drømme...)

Tekst 23 (Hvad er fordelene ved at læse?)

Hvad er fordelene ved at læse? Er det rigtigt, at læsning er nyttigt? Hvorfor fortsætter så mange med at læse? Når alt kommer til alt, ikke kun for at slappe af eller optage fritid.

Tekst 24 (Hvad er en god bog?)

Du bør ikke lade dig rive med af nogen genre eller type litteratur. En passion for fantasy-genren alene kan således gøre unge læsere til nisser og nisser, der kender vejen til Avalon meget bedre end vejen hjem.

Hvis du ikke har læst bøger fra skolens læseplan eller læst dem i forkortet form, bør du starte med dem. Klassisk litteratur er et must-have fundament for enhver person. Store værker rummer skuffelse og glæde, kærlighed og smerte, tragedie og komedie. De vil lære dig at være følsom, følelsesmæssig, hjælpe dig med at se skønheden i verden, forstå dig selv og mennesker. Læs naturligvis populærvidenskabelig litteratur. Det vil udvide din horisont, danne viden om verden, hjælpe dig med at bestemme din vej i livet og give mulighed for selvudvikling. Vi håber, at disse grunde til at læse vil gøre bogen til din bedste ven.

Tekst 25 (At have familie og børn...)

At have familie og børn er lige så nødvendigt og naturligt, som det er nødvendigt og naturligt at arbejde. Familien har længe været holdt sammen af faderens moralske autoritet, som traditionelt blev betragtet som hovedet. Børnene respekterede og adlød deres far. Han var engageret i landbrugsarbejde, byggeri, skovhugst og brænde. Hele byrden af bondearbejde blev delt med ham af hans voksne sønner.

Ledelsen af husstanden var i hænderne på konen og moderen. Hun havde ansvaret for alt i huset: hun passede husdyrene, tog sig af mad og tøj. Hun gjorde ikke alt dette arbejde alene: selv børn, der knap havde lært at gå, lidt efter lidt, sammen med leg, begyndte at gøre noget nyttigt.

Venlighed, tolerance, gensidig tilgivelse for fornærmelser voksede til gensidig kærlighed i en god familie. Gnarrighed og stridighed blev betragtet som en skæbnesstraf og fremkaldte medlidenhed med deres bærere. Man skulle kunne give efter, glemme forseelsen, svare venligt eller tie. Kærlighed og harmoni mellem pårørende gav anledning til kærlighed uden for hjemmet. Det er svært at forvente respekt for andre mennesker fra en person, der ikke elsker og respekterer sin familie.

Tekst 26 (Ordet "kultur"...)

Ordet "kultur" er mangefacetteret. Hvad indeholder sand kultur først og fremmest? Det bærer begrebet spiritualitet, lys, viden og sand skønhed. Og hvis folk forstår dette, så vil vores land blive velstående. Og derfor ville det være meget godt, hvis hver by og by havde sit eget kulturcenter, et kreativt center ikke kun for børn, men også for folk i alle aldre.
Ægte kultur er altid rettet mod opdragelse og uddannelse. Og sådanne centre bør ledes af folk, der godt forstår, hvad ægte kultur er, hvad den består af, og hvad dens betydning er.
Kulturens nøglenote kan være begreber som fred, sandhed, skønhed. Det ville være godt, hvis ærlige og uselviske mennesker, uselvisk hengivne til deres arbejde og respekterer hinanden, var involveret i kulturen. Kultur er et enormt hav af kreativitet, der er plads nok til alle, der er noget for enhver smag. Og hvis vi alle begynder at deltage sammen i dens skabelse og styrkelse, så vil hele vores planet blive smukkere.

Tekst 27 (Hvad vil det sige at være dyrket...)

Hvad vil det sige at være et kulturmenneske? En person, der er uddannet, velopdragen og ansvarlig kan betragtes som kultiveret. Han respekterer sig selv og andre. Et kulturmenneske udmærker sig også ved kreativt arbejde, stræben efter høje ting, evnen til at være taknemmelig, kærlighed til naturen og fædrelandet, medfølelse og empati for sin næste og velvilje.
En kulturperson vil aldrig lyve. Han vil bevare roen og værdighed i enhver livssituation. Han har et klart defineret mål og når det. Hovedmålet for en sådan person er at øge godheden i verden, at stræbe efter at sikre, at alle mennesker er glade. Idealet for et kulturelt menneske er sand menneskelighed.
I dag bruger folk for lidt tid på kultur. Og mange mennesker tænker ikke engang over det hele deres liv. Det er godt, hvis en persons proces med at blive fortrolig med kultur sker fra barndommen. Barnet stifter bekendtskab med traditioner, der går i arv fra generation til generation, absorberer den positive oplevelse af familien og sit hjemland og lærer kulturelle værdier. Som voksen kan han være nyttig for samfundet.

Tekst 28 (Nogle mennesker tror...)

Nogle mennesker tror, at en person modnes i en vis alder, for eksempel ved 18 år, når han bliver voksen. Men der er mennesker, der forbliver børn selv i en ældre alder. Hvad vil det sige at være voksen?
Voksentid betyder uafhængighed, det vil sige evnen til at undvære nogens hjælp eller omsorg. En person med denne kvalitet gør alt selv og forventer ikke støtte fra andre. Han forstår, at han selv skal overvinde sine vanskeligheder. Selvfølgelig er der situationer, hvor en person ikke kan klare sig alene. Så skal du bede om hjælp fra venner, slægtninge og bekendte. Men generelt er det ikke typisk for en selvstændig, voksen person at stole på andre.
Der er et udtryk: hånden skal kun forvente hjælp fra skulderen. En uafhængig person ved, hvordan man er ansvarlig for sig selv, sine anliggender og handlinger. Han planlægger sit eget liv og vurderer sig selv uden at stole på andres mening. Han forstår, at meget i livet afhænger af ham selv. At være voksen betyder at være ansvarlig for en anden. Men til dette skal du også blive selvstændig, kunne træffe beslutninger. Voksenlivet afhænger ikke af alder, men af livserfaring, af ønsket om at leve livet uden barnepige.

Tekst 29 (Hvad er venskab?)

Hvad er venskab? Hvordan bliver man venner? Du vil oftest møde venner blandt mennesker med en fælles skæbne, samme profession og fælles tanker. Og alligevel kan det ikke siges med selvtillid, at et sådant fællesskab bestemmer venskab, fordi folk med forskellige erhverv kan blive venner.
Kan to modsatte karakterer være venner? Sikkert! Venskab er lighed og lighed. Men samtidig er venskab ulighed og ulighed. Venner har altid brug for hinanden, men venner får ikke altid lige meget fra venskab. Den ene er venner og giver sin erfaring, den anden er beriget af erfaring i venskab. En, der hjælper en svag, uerfaren, ung ven, lærer hans styrke og modenhed. En anden, svag, genkender i en ven hans ideal, styrke, erfaring, modenhed. Så den ene giver i venskab, den anden glæder sig over gaver. Venskab er baseret på ligheder, men viser sig i forskelle, modsætninger og uligheder.
En ven er en, der hævder, at du har ret, dit talent, dine fortjenester. En ven er en, der kærligt afslører dig i dine svagheder, mangler og laster.

Tekst 30 (Venskab er ikke noget eksternt...)

Venskab er ikke noget eksternt. Venskab ligger dybt i hjertet. Du kan ikke tvinge dig selv til at være en ven for nogen eller tvinge nogen til at være din ven.
Venskab kræver meget, først og fremmest gensidig respekt. Hvad vil det sige at respektere sin ven? Det betyder at tage hensyn til hans mening og anerkende hans positive træk. Respekt vises i ord og handling. En ven, der er respekteret, føler, at han er værdsat som person, hans værdighed respekteres, og han bliver hjulpet ikke kun af en følelse af pligt. I venskab er tillid vigtig, det vil sige tillid til en vens oprigtighed, at han ikke vil forråde eller bedrage. Selvfølgelig kan en ven begå fejl. Men vi er alle uperfekte. Dette er de to hoved- og hovedbetingelser for venskab. Derudover er fælles moralske værdier vigtige for f.eks. venskab. Mennesker, der har forskellige syn på, hvad der er godt og hvad der er ondt, vil have svært ved at være venner. Årsagen er enkel: Kan vi vise dyb respekt og måske tillid til en ven, hvis vi ser, at han begår handlinger, der efter vores mening er uacceptable, og betragter dette som normen. Styrk venskaber og fælles interesser eller hobbyer. Men for et venskab, der har eksisteret i lang tid og er blevet testet af tid, er dette ikke vigtigt.
Venlige følelser afhænger ikke af alder. De kan være meget stærke og bringe en person mange oplevelser. Men livet er utænkeligt uden venskab.

Tekst 31 (Mange mennesker tror, at det at være oprigtig...)

Mange mennesker tror, at det at være oprigtig betyder åbent og direkte at sige, hvad man tænker, og gøre, hvad man siger. Men her er problemet: en person, der straks giver udtryk for, hvad der først kom ind i hans hoved, risikerer at blive stemplet som ikke kun naturlig, men også uopdragen og endda dum. En oprigtig og naturlig person er snarere en, der forstår at være sig selv: at tage sine masker af, træde ud af sine sædvanlige roller og vise sit sande ansigt.
Hovedproblemet er, at vi ikke kender os selv godt, vi jagter illusoriske mål, penge, mode. Få mennesker anser det for vigtigt og nødvendigt at rette vektoren af opmærksomhed mod deres indre verden. Du skal se ind i dit hjerte, stoppe op og analysere dine tanker, ønsker og planer for at forstå, hvad der virkelig er mit, og hvad der er påtvunget, dikteret af venner, forældre, samfundet. Ellers risikerer du at bruge hele dit liv på mål, som du egentlig slet ikke har brug for.
Hvis du ser ind i dig selv, vil du se en hel verden, uendelig og mangefacetteret. Du vil opdage dine egenskaber og talenter. Du skal bare studere. Og det bliver selvfølgelig ikke nemmere eller enklere for dig, men det bliver mere interessant. Du vil finde din vej i livet. Den eneste måde at blive oprigtig på er at kende dig selv.

Tekst 32 (Alle mennesker leder efter et sted i livet...)

Hver person leder efter et sted i livet og forsøger at etablere sit "jeg". Det er naturligt. Men hvordan finder han sin plads? Hvilke veje skal der til for at komme dertil? Hvilke moralske værdier betyder noget i hans øjne? Spørgsmålet er ekstremt vigtigt.
Mange af os kan ikke indrømme over for os selv, at på grund af en misforstået, oppustet følelse af selvværd, på grund af modviljen mod at fremstå værre, tager vi nogle gange forhastede skridt, handler ikke særlig korrekt: vi spørger ikke igen, vi gør' ikke sige "Jeg ved det ikke." "Jeg kan ikke" - der er ingen ord. Egoistiske mennesker fremkalder følelser af fordømmelse. Men dem, der udveksler deres værdighed som små mønter, er ikke bedre. I enhver persons liv er der sandsynligvis øjeblikke, hvor han simpelthen er forpligtet til at vise sin stolthed, bekræfte sit "jeg". Og det er selvfølgelig ikke altid nemt at gøre.
En persons sande værdi afsløres før eller siden. Og jo højere denne pris er, jo mere elsker en person ikke så meget sig selv som andre. Leo Tolstoy understregede, at hver af os, den såkaldte lille almindelige person, i virkeligheden er en historisk person, der er ansvarlig for hele verdens skæbne.

Tekst 33 (Det forekommer kun os...)

Det forekommer os kun, at når der sker os noget, er det et unikt fænomen, en af slagsen. Faktisk er der ikke et eneste problem, som ikke allerede har været afspejlet i verdenslitteraturen. Kærlighed, loyalitet, jalousi, forræderi, fejhed, søgen efter meningen med livet - alt dette er allerede blevet oplevet af nogen, ombestemt sig, grunde, svar blev fundet og fanget på fiktionens sider. Det er bare et spørgsmål om små ting: Tag det og læs det, og du finder alt i bogen.
Litteratur, der afslører verden ved hjælp af ord, skaber et mirakel, fordobler, tredobler vores indre oplevelse, udvider uendeligt vores syn på livet, på mennesket og gør vores opfattelse mere subtil. I barndommen læser vi eventyr og eventyr for at opleve spændingen ved søgen og intriger. Men den time kommer, hvor vi føler behov for at åbne en bog for at dykke dybere ind i os selv med dens hjælp. Dette er opvækstens time. Vi leder efter en samtalepartner i bogen, som oplyser, forædler og underviser.
Så vi hentede bogen. Hvad sker der i vores sjæl? Med hver bog, vi læser, som åbner op for lagerhuse af tanker og følelser foran os, bliver vi anderledes. Ved hjælp af litteratur bliver en person til en person. Det er ikke tilfældigt, at bogen kaldes en lærer og lærebog i livet.

Tekst 34 (I den moderne verden er der ingen mand...)

Der er ingen person i den moderne verden, der ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i vores liv er stor. Bøger, biograf, fjernsyn, teater, musik, maleri er kommet solidt ind i vores liv og har en enorm indflydelse på det.
Kontakt med kunstens verden giver os glæde og uselvisk fornøjelse. Men det ville være forkert at se i forfatteres, komponisters og kunstneres værker kun et middel til at opnå fornøjelse. Selvfølgelig går vi ofte i biografen, sætter os ned for at se fjernsynet og henter en bog for at slappe af og have det sjovt. Og kunstnerne, forfatterne og komponisterne strukturerer selv deres værker på en sådan måde, at de fastholder og udvikler interessen og nysgerrigheden hos seere, læsere og lyttere. Men kunstens betydning i vores liv er meget mere alvorlig. Det hjælper en person til bedre at se og forstå verden omkring ham og sig selv.
Kunst er i stand til at bevare de karakteristiske træk ved en æra, give folk mulighed for at kommunikere med hinanden på tværs af årtier og århundreder og blive en slags hukommelsesdepot for efterfølgende generationer. Det former umærkeligt en persons synspunkter og følelser, karakter, smag og vækker en kærlighed til skønhed. Det er grunden til, at folk i vanskelige øjeblikke af livet ofte henvender sig til kunstværker, som bliver en kilde til åndelig styrke og mod.

Venskab står altid over for udfordringer. Det vigtigste i dag er den ændrede livsstil. Med accelerationen af livets tempo kom en forståelse af vigtigheden af tid. Når tid er prisen for at nå dit mål, holder afslapning og gæstfrihed op med at være betydelig. Hyppige møder og afslappede samtaler er ophørt med at være venskabskammerater.

Paradoks: tidligere var kommunikationscirklen begrænset, i dag er en person undertrykt af overskuddet af tvungen kommunikation. Dette er især mærkbart i byer med høj befolkningstæthed. Vi stræber efter at isolere os, at vælge et afsondret sted.

Dette overskud af kommunikation og ønsket om isolation burde reducere behovet for venskab i vor tid til et minimum. Men det er ikke sandt. Forhold til venner forbliver først.

Hver af os havde engang yndlingslegetøj, som vi har lyse og ømme minder med, omhyggeligt opbevaret i vores hjerter.

I computerteknologiens tidsalder tiltrækker ægte legetøj ikke længere så meget opmærksomhed som virtuelt. Legetøjet er stadig uerstatteligt af sin art. Intet lærer og udvikler et barn bedre end et legetøj, som det kan kommunikere, lege og få livserfaring med.

Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. Du skal vælge dit legetøj med omhu. Hun vil bringe sit billede, adfærd, egenskaber, værdisystem og verdenssyn ind i barnets verden. Det er umuligt at opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj.

Da jeg var ti år gammel, gav en persons omsorgsfulde hånd mig et bind "Heltedyr". Jeg betragter det som mit "vækkeur" for natursansen. Der er ingen grund til at nævne alt, hvad der kan vække i menneskets barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium.

Når man vokser op, må en person med sit sind forstå, hvor komplekst alt i den levende verden er sammenflettet, forbundet, hvor sårbar denne verden er. Denne skole til at forstå verden skal eksistere.

Uanset hvor interessant et barns hjem og skoleliv kan være, vil han blive berøvet, hvis han ikke læser dyrebare bøger. Voksne kan læse en bog i dag eller om et år – forskellen er lille. I barndommen tælles tiden forskelligt her hver dag er der opdagelser. Tidlige indtryk kan påvirke hele dit liv.

Barndommens indtryk er de mest levende og varige. Dette er grundlaget for åndeligt liv, en gylden fond. I barndommen bliver frøene sået. Ikke alle vil spire. Den menneskelige sjæls biografi er spiringen af frø sået i barndommen.

Det efterfølgende liv er komplekst og varieret. Hvert karaktertræk hos en voksen, hver egenskab af hans sjæl og enhver handling blev sået i barndommen, havde sin egen kim, sit eget frø.

Vi taler ofte om de vanskeligheder, der er forbundet med at opdrage en person, der lige er startet i livet. Det største problem er familiens faldende betydning for at opdrage et barn. Hvis der i de første år intet stærkt i moralsk forstand blev indpodet i en person af hans familie, så vil samfundet have mange problemer med denne borger.

Den anden yderlighed er overdreven forældreomsorg for barnet. Dette er en konsekvens af svækkelsen af familieprincippet. Forældre gav ikke deres barn nok åndelig varme og stræber i fremtiden for at betale den indre åndelige gæld med smålig omsorg og materielle fordele.

Verden forandrer sig, bliver anderledes. Hvis forældrene ikke var i stand til at etablere intern kontakt med barnet, bør man ikke blive overrasket over, at barnet tidligt får kynisme og vantro til uselviskhed. Hans liv bliver forarmet, bliver fladt og tørt.

En mand fik at vide, at en bekendt havde talt om ham i lidet flatterende vendinger. "Laver du sjov! - udbrød manden. "Jeg gjorde ikke noget godt for ham..." Dette er en algoritme for sort utaknemmelighed, når godt besvares med ondt.

Moral er en guide til livet. Hvis du opfører dig utaknemmeligt over for andre, så har folk ret til at opføre dig det samme over for dig.

Hvordan skal vi gribe dette fænomen an? Filosofisk. Gør det godt og vid, at det helt sikkert vil betale sig. Du vil blive glad. Og dette er målet i livet - at leve det lykkeligt. Ophøjede naturer gør godt.

Tiderne ændrer sig, nye generationer kommer, for hvem alt er anderledes end de tidligere: smag, interesser, livsmål. Uløselige personlige problemer forbliver uændrede. Nutidens teenagere er ligesom deres forældre i deres tid bekymrede over det samme: hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra den man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed?

En ungdommelig drøm om kærlighed er en drøm om gensidig forståelse. Når alt kommer til alt, skal en teenager helt sikkert realisere sig selv i kommunikation med sine jævnaldrende, for at vise sine kvaliteter og evner til dem, der er venlige over for ham, som er klar til at forstå ham.

Kærlighed er to menneskers tillid til hinanden. Ægte kærlighed omfatter bestemt venskaber, men er ikke begrænset til dem. Hun er altid mere end venskab. Det er alt, der udgør vores verden.

Selvtvivl er et gammelt problem. I det 20. århundrede blev det klart: Stadig større selvtillid kan give mange problemer – også alvorlige sygdomme.

Selvtvivl kan tjene som grundlag for konstant afhængighed af andre menneskers meninger. Hvor er det ubehageligt at føle sig afhængig: andre menneskers vurderinger virker vigtigere og mere meningsfulde for en person end deres egen. En sådan person bliver ubeslutsom og kan ikke korrekt vurdere livssituationen.

Hvordan overvinder man selv tvivl? Nogle forskere leder efter et svar på dette spørgsmål i fysiologi, andre er afhængige af psykologi. Det er muligt at overvinde tvivlen på sig selv, hvis en person er i stand til at sætte mål korrekt, relatere dem til ydre omstændigheder og positivt evaluere resultaterne.

Essensen af begrebet "magt" ligger i en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Træet vokser lige op. Men selvom den ikke vokser jævnt, forsøger den at komme ud under forhindringerne og strækker sig igen opad. Det er mennesket også. Underdanige mennesker lider, men hvis de først har formået at smide deres "byrde", bliver de ofte selv til tyranner.

Hvis du kommanderer overalt, så venter ensomhed en person som livets afslutning. Han føler sig rolig, når folk uden tvivl udfører hans ordrer. Kommandører er ulykkelige mennesker, selvom de opnår gode resultater.

At lede og lede mennesker er to forskellige ting. Den, der styrer, ved, hvordan man tager ansvar for handlinger. Denne tilgang bevarer den mentale sundhed for både personen selv og dem omkring ham.

Er det muligt at definere, hvad kunst er i én omfattende formel? Ingen. Kunst er charme og hekseri, det er identifikation af det sjove og det tragiske, det er moral og umoral, det er viden om verden og mennesket.

Det øjeblik, en person vender sig til kreativitet, er den største opdagelse. Kunst tillader os at komme i kontakt med personligheder, folk og civilisationer, der er fjernt fra os i tid og rum, for at genkende og forstå dem. Kunstens sprog gør det muligt for menneskeheden at føle sig som ét med dem.

Siden oldtiden er der dannet en holdning til kunsten som en stærk kraft, der ikke kun er i stand til at fange billedet af tid og menneske, men også give det videre til efterkommere.

Krigen var en grusom skole for børn. De sad ikke ved skriveborde, men i frosne skyttegrave, og foran dem var der ikke notesbøger, men panserbrydende granater og maskingeværbælter. De havde ikke livserfaring, forstod ikke den sande værdi af simple ting, som du ikke lægger vægt på i et fredeligt liv.

Krigen fyldte folks åndelige oplevelse til det yderste. De, der overlevede, vendte tilbage fra krigen, efter at have formået at bevare i sig selv en ren, strålende fred, tro og håb, og blev mere kompromisløse over for uretfærdighed, venligere mod godhed.

Selvom krigen er blevet historie, skal mindet om den leve videre. De vigtigste deltagere i historien er mennesker og tid. Ikke at glemme Tid betyder ikke at glemme mennesker, ikke at glemme Mennesker betyder ikke at glemme Tid.

Der er ingen universel opskrift på, hvordan man vælger den rigtige vej i livet. Det endelige valg forbliver hos den enkelte. Vi træffer dette valg allerede i barndommen.

Vi træffer de fleste af de vigtigste beslutninger i vores ungdom. På dette tidspunkt vælger en person det vigtigste for resten af sit liv: sin nærmeste ven, sin kreds af hovedinteresser, sit erhverv.

Et sådant valg er en ansvarlig sag. Du skal ikke håbe, at fejlen kan rettes senere. Og forkerte beslutninger forbliver ikke uden konsekvenser. Succes kommer til dem, der ved, hvad de vil, træffer afgørende valg, tror på sig selv og vedholdende når deres mål.

Der er værdier, der ændrer sig, går tabt, forsvinder. Uanset hvordan samfundet ændrer sig, er der over tusinder af år stadig værdier, som er af stor betydning for mennesker i alle generationer og kulturer. En af disse værdier er venskab.

Folk bruger meget ofte dette ord i deres sprog, de kalder visse mennesker deres venner, men de færreste kan formulere, hvad venskab er. Alle definitioner af venskab er ens på én ting: venskab er et forhold baseret på gensidig åbenhed mellem mennesker, tillid og parathed til at hjælpe en ven til enhver tid.

Det vigtigste er, at venner har de samme livsværdier, lignende åndelige retningslinjer. Ægte venskab påvirkes ikke af tid og afstand. En sådan standhaftighed er kendetegnende for ægte venskab.

Tekst 14

Ordet "mor" er et særligt ord. Den er født med os, følger os i årene med opvækst og modenhed. Enhver nations sprog har dette ord på alle sprog, det lyder ømt og kærligt.

En mors plads i vores liv er speciel, enestående. Vi bringer altid vores glæde og smerte til hende og finder forståelse. Mors kærlighed inspirerer, giver styrke, inspirerer til handling. I vanskelige livsbetingelser husker vi altid vores mor. Ordet "mor" bliver ækvivalent med ordet liv.

Kunstnere, komponister og digtere har skabt vidunderlige værker om moderen. Vi indser for sent, at vi har glemt at sige en masse gode og venlige ord til vores mødre. Vi skal give mødre glæde hver dag og time. Taknemmelige børn er trods alt den bedste gave til mødre.

I et samfund, hvor ideen om individualisme dyrkes, har mange glemt gensidig bistand og bistand. Og det menneskelige samfund blev dannet takket være en fælles sag og at hjælpe de svage. Skal ens egne interesser komme før andre?

Det er i dette spørgsmål, at personlige og offentlige interesser flettes sammen. Det er dybere, end det ser ud til. Individualisme ødelægger samfundet og svækker os. Gensidig støtte vil bevare og styrke samfundet.

Hvad er vigtigere - gensidig hjælp eller primitiv egoisme? Vi skal forstå hinanden, hvis vi alle vil leve godt sammen og ikke er afhængige af nogen. Når du hjælper mennesker i svære tider, skal du ikke lede efter taknemmelighed og fordele for dig selv. Så vil de helt sikkert hjælpe dig til gengæld.

Jeg husker hundredvis af drenges svar på spørgsmålet: hvilken slags person vil du blive? Ingen sagde godt. Hvorfor er venlighed ikke sidestillet med mod og tapperhed? Men uden venlighed er menneskelig åndelig skønhed umulig.

Gode følelser skal have rod i barndommen. Hvis de ikke er opdraget i barndommen, vil du aldrig opdrage dem. Hovedværdien er værdien af liv, en andens, dit eget, dyreverdenens og planternes liv.

Gode følelser, følelseskultur er menneskehedens centrum. I dag burde vi være mere tolerante over for hinanden og verden omkring os. Vejen til det gode er den mest acceptable og eneste vej for en person.

I barndommen er en person lykkelig som standard. Af natur er et barn et væsen, der instinktivt er disponeret for lykke. Han glæder sig, fordi der ikke er noget at sammenligne livet med. Han har endnu ikke mistanke om, at det på en eller anden måde kunne være anderledes, at sjælen endnu ikke har nået at blive dækket af en skal og er mere åben for godhed og håb.

Og med alderen ser alt ud til at vende vrangen ud. Og vi tror på det drama, vi har opfundet, vi klager oprigtigt over det til vores venner, vi spilder tid, sundhed og mental styrke på bekymringer.

Når en virkelig virkelig tragedie sker, forstår vi, hvor absurd den imaginære lidelse er, og hvor triviel årsagen til den er. Så tager vi fat i hovedet og indser, at vi burde have nydt hvert minut.

Jeg blev forrådt af en elsket, forrådt af min bedste ven. Sådanne udtalelser hører vi ret ofte. Oftest forråder dem, som vi har investeret vores sjæl i. Mønstret her er dette: Jo større fordelen er, jo stærkere er forræderiet.

Mange udholder mobning i håb om at forræderens samvittighed vil vågne. Men noget, der ikke er der, kan ikke vågne op. Samvittigheden er en funktion af sjælen, men en forræder har den ikke. En forræder forklarer normalt sin handling med sagens interesser, men for at retfærdiggøre det første forræderi begår han en anden, tredje...

Forræderi ødelægger en persons værdighed. En forræders liv bliver tomt, værdiløst og meningsløst.

Fire krigsår kan ikke sammenlignes med nogen andre år i vores historie. En persons hukommelse svækkes over tid. Der bliver færre og færre veteraner. Hvis bedriften ikke afspejles i dokumenter og kunstværker, vil den bitre erfaring fra tidligere år blive glemt.

Temaet for den store patriotiske krig har givet næring til litteratur og kunst i årtier. Det vigtigste i en samtale om dette emne er at bevare mådehold og takt i forhold til krigens sandhed.

Der er ingen person i den moderne verden, der ikke kommer i kontakt med kunst. Dens betydning i vores liv er stor. Fiktion har en særlig stærk indflydelse på en person.

Kontakt med kunstens verden giver os glæde og uselvisk fornøjelse. Det ville være forkert at se i forfatteres, komponisters og kunstneres værker kun et middel til at opnå fornøjelse. Kunst hjælper en person til bedre at se og forstå verden omkring ham og sig selv.

Kunst bliver et lager af hukommelse for efterfølgende generationer, former en persons synspunkter og følelser, karakter, smag og vækker en kærlighed til skønhed. I vanskelige øjeblikke af livet bliver kunsten en kilde til åndelig styrke og mod for mennesker.

For at værdsætte venlighed og forstå dens betydning, skal du selv opleve den. Du er nødt til at acceptere strålen af en andens venlighed og leve i den. Venlighed kommer som en gave.

En andens venlighed er en varme, der varmer hjertet og bevæger sig som svar. En person, der engang har oplevet venlighed, kan ikke lade være med at reagere før eller siden, trygt eller usikkert, med sin venlighed.

Det er en stor lykke at mærke venlighedens ild i dit hjerte og give det frie tøjler i livet. "Jeg" og "mit" er glemt, hvad der er fremmed forsvinder, for det bliver "mit" og "mig". Der er ingen plads tilbage i sjælen til fjendskab og had.

Hvis du fjerner en persons evne til at drømme, vil ønsket om at kæmpe for en vidunderlig fremtid forsvinde. Men drømme bør ikke skilles fra virkeligheden. De skal forudsige fremtiden og skabe følelsen i os af, at vi allerede lever i denne fremtid, og at vi selv er ved at blive anderledes.

Ikke kun børn, men også voksne har brug for en drøm. Det forårsager spænding, en kilde til høje følelser. Dette er dens værdi.

Hvad er fordelene ved at læse? Er det rigtigt, at læsning er nyttigt? Hvorfor fortsætter så mange med at læse? Når alt kommer til alt, ikke kun for at slappe af eller optage fritid.

Fordelene ved at læse bøger er indlysende. Bøger udvider en persons horisont, beriger hans indre verden, øger en persons ordforråd og udvikler klar og præcis tænkning. Alle kan bekræfte dette ved deres eget eksempel. En person, der læser, taler mere kompetent. Læsning udvikler logisk tænkning. Efter at have læst, vil du tænke hurtigere, dit sind bliver skarpere, og du vil forstå, at læsning er nyttigt og gavnligt.

Bøger har en væsentlig indflydelse på vores moralske retningslinjer og åndelige udvikling. Efter at have læst et klassisk værk begynder folk nogle gange at ændre sig til det bedre.

Hvad er en god bog? Bogen skal være fascinerende og interessant, skrevet i rigt sprog og have en dyb mening. Originale og usædvanlige ideer gør bogen nyttig.

Du bør ikke lade dig rive med af nogen genre eller type litteratur. Alene en passion for fantasy-genren kan gøre unge læsere til nisser og nisser, der kender vejen til Avalon meget bedre end vejen hjem.

Hvis du ikke har læst bøger fra skolens læseplan eller læst dem i forkortet form, bør du starte med dem. Klassisk litteratur er et must-have fundament for enhver person. Det vil hjælpe dig med at se skønheden i verden, forstå dig selv og mennesker. Populærvidenskabelig litteratur vil udvide din horisont, danne viden om verden, hjælpe dig med at bestemme din vej i livet og give mulighed for selvudvikling. (baseret på internetmaterialer)

At have familie og børn er nødvendigt og naturligt, ligesom det er nødvendigt og naturligt at arbejde. Familien har længe været holdt sammen af faderens moralske autoritet, som traditionelt blev betragtet som hovedet. Hele byrden af bondearbejde blev delt med ham af hans voksne sønner.

Ledelsen af husstanden var i hænderne på konen og moderen. Hun lavede ikke alt husarbejdet alene: selv børnene, der knap havde lært at gå, begyndte lidt efter lidt, sammen med at lege, at gøre noget nyttigt.

Venlighed, tolerance, gensidig tilgivelse for fornærmelser voksede til gensidig kærlighed i en god familie. Gnarrighed og stridighed blev betragtet som en skæbnesstraf og fremkaldte medlidenhed med deres bærere. Det er svært at forvente respekt for andre mennesker fra en person, der ikke elsker og respekterer sin familie. (ifølge Belov)

Ordet "kultur" er mangefacetteret. Det bærer begrebet spiritualitet, lys, viden og sand skønhed. Hvis folk forstår dette, vil vores land blive velstående. Det vil være meget godt, hvis hver by og by har sit eget kulturcenter.
Ægte kultur er altid rettet mod opdragelse og uddannelse. Sådanne centre bør ledes af mennesker, der forstår, hvad kultur er, hvad den består af, og hvad dens betydning er.
Kulturens nøglenote kan være begreberne: fred, sandhed, skønhed. Det ville være godt, hvis kultur blev udført af folk, der var dedikerede til deres arbejde. Kultur er et hav af kreativitet. Og hvis vi alle begynder at deltage sammen i dens skabelse og styrkelse, så vil hele vores planet blive smukkere. (ifølge M. Tsvetaeva)

Hvad vil det sige at være et kulturmenneske? En kultiveret person, dannet, velopdragen, ansvarlig, respekterer sig selv og andre, udmærker sig ved kreativt arbejde, stræben efter høje ting, evnen til at være taknemmelig, kærlighed til naturen og hjemlandet, medfølelse og sympati for sin næste, velvilje.

En kulturperson vil aldrig lyve. Han vil bevare roen og værdighed i enhver livssituation. Hovedmålet for en kulturperson er at øge godheden i verden. Idealet for et kulturelt menneske er sand menneskelighed.

I dag bruger folk for lidt tid på kultur. For en kultiveret person bør processen med at blive fortrolig med kultur begynde i barndommen. Barnet optager den positive oplevelse af familie og hjemland. Som voksen kan han være nyttig for samfundet. (baseret på internetmaterialer)

Nogle mennesker tror, at en person modnes i en vis alder, når han bliver voksen. Hvad vil det sige at være voksen?

Voksentid er uafhængighed, evnen til at undvære nogens hjælp. En person forstår, at han selv skal overvinde sine vanskeligheder. Der er situationer, hvor en person ikke kan klare sig alene. Så skal du bede om hjælp. Men generelt er det ikke typisk for en selvstændig, voksen person at stole på andre.

Der er et udtryk: hånden skal kun forvente hjælp fra skulderen. En uafhængig person ved, hvordan man er ansvarlig for sig selv, sine anliggender og handlinger. At være voksen betyder at være ansvarlig for en anden. Voksenlivet afhænger ikke af alder, men af livserfaring, af ønsket om at leve livet uden barnepige.

Hvad er venskab? Du vil oftest møde venner blandt mennesker med en fælles skæbne, samme profession og fælles tanker. Det kan ikke siges med sikkerhed, at et sådant fællesskab definerer venskab.

Kan to modsatte karakterer være venner? Venskab er ikke lighed eller lighed. Den ene er venner og giver sin erfaring, den anden er beriget af erfaring i venskab. Venskab er baseret på ligheder, men viser sig i forskelle, modsætninger og uligheder.

En ven er en, der hævder, at du har ret, dit talent, dine fortjenester. En ven er en, der kærligt afslører dig i dine svagheder, mangler og laster.

Venskab er ikke noget eksternt. Venskab ligger dybt i hjertet. Du kan ikke tvinge dig selv til at være en ven for nogen eller tvinge nogen til at være din ven.

Venskab kræver først og fremmest gensidig respekt, som kommer til udtryk i ord og handling. En ven, der bliver vist respekt, føler sig værdsat som person. Tillid er vigtig i venskab.

En ven kan lave fejl. Fælles moralske værdier, fælles interesser eller hobbyer er vigtige for venskab. Venlige følelser afhænger ikke af alder, de kan være meget stærke og bringe en person mange oplevelser. Livet er utænkeligt uden venskab.

1. KLAR PRÆSENTATIONER AF OGE 1) Opgave nr. 04A112 (= Opgave nr. 95FFC9) Er det muligt at definere, hvad kunst er med én samlet formel? 2) Opgave nr. 14920C Venskab venter altid på prøvelser. 3) Opgave nr. 1e7cce Hver af os havde engang yndlingslegetøj. 4) Opgave nr. 46D20F Da jeg var ti år gammel, lagde en persons omsorgsfulde hånd et bind "Heltedyr" på mig. 5) Opgave nr. 54f6c7 Uanset hvor interessant et barns hjem og skoleliv måtte være, vil det blive frataget, hvis det ikke læser dyrebare bøger. 6) Opgave nr. 57CFCE Vi taler ofte om de vanskeligheder, der er forbundet med at opdrage en person med start i livet. 7) Opgave nr. 654A0A En person fik at vide, at hans ven talte om ham i lidet flatterende vendinger. 8) Opgave nr. 78e05a Tiderne ændrer sig, nye generationer kommer, for hvem, det ser ud til, alt er anderledes end de tidligere: smag, interesser, livsmål. 9) Opgave nr. 7a252e Selvtvivl er et ældgammelt problem, men det tiltrak sig læger, lærere og psykologers opmærksomhed relativt for nylig - i midten af det 20. århundrede. 10) Opgave nr. 89BF2C Essensen af begrebet "magt" ligger i en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. 11) Opgave nr. 98ADCA War var en grusom og uhøflig skole for børn. 12) Opgave nr. B5F21B Der er simpelthen ingen universel opskrift på, hvordan du vælger den rigtige, den eneste sande, eneste skæbnebestemte vej i livet for dig, og det kan der ikke være. 13) Opgave nr. DBB52E Der er værdier, der ændrer sig, går tabt, forsvinder og bliver til tidens støv. 14) Opgave nr. F71ECB Jeg blev forrådt af en elsket, min bedste ven forrådte mig. 15) Opgave nr. ba569f Ordet "mor" er et særligt ord.
2. 1) Opgave nr. 04A112 (= Opgave nr. 95FFC9) Er det muligt at definere, hvad kunst er i én samlet formel? Selvfølgelig ikke. Kunst er charme og hekseri, det er identifikation af det sjove og det tragiske, det er moral og umoral, det er viden om verden og mennesket. I kunsten skaber en person sit billede som noget adskilt, i stand til at eksistere uden for sig selv og forblive efter ham som hans spor i historien. Det øjeblik, en person vender sig til kreativitet, er måske den største opdagelse uden sidestykke i historien. Gennem kunsten forstår hvert enkelt menneske og menneskene som helhed deres egenskaber, deres liv, deres plads i verden. Kunst giver os mulighed for at komme i kontakt med personligheder, folk og civilisationer, der er fjernt fra os i tid og rum. Og ikke bare røre, men genkende og forstå dem, for kunstens sprog er universelt, og det er netop dette, der gør det muligt for menneskeheden at mærke sig selv som en helhed. Derfor er en holdning til kunst siden oldtiden ikke blevet dannet som underholdning eller morskab, men som en stærk kraft, der ikke kun er i stand til at fange billedet af tid og menneske, men også give det videre til efterkommere. (161 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Ingen formel kan definere, hvad kunst er. Nr. 2 Kunstens sprog er universelt: det giver dig mulighed for at komme i kontakt med andre individer, folk og civilisationer. Nr. 3 Kunst er i stand til at fange billedet af en æra og give det videre til efterkommere. Ingen formel kan definere, hvad kunst er. Ved at skabe et billede i kunsten sætter en person sit præg på historien. I det øjeblik en person vender sig til kreativitet, giver han ham mulighed for at forstå sin plads i verden, at komme i kontakt med andre personligheder, folk og civilisationer. Kunstens sprog er universelt, og det er det, der gør det muligt for menneskeheden at føle sig selv som en helhed. Siden oldtiden er der blevet dannet en holdning til kunst som en stærk kraft, der er i stand til at fange billedet af en æra og give det videre til efterkommere. (71 ord) 2) Opgave nr. 14920C Venskab venter altid på prøvelser. Den vigtigste i dag er den ændrede livsstil, en ændring i måden og rutinen i livet. Med accelerationen af livets tempo, med ønsket om hurtigt at realisere sig selv, kom en forståelse af vigtigheden af tid. Tidligere var det umuligt at forestille sig for eksempel, at værter blev belastet af gæster. Nu hvor tiden er prisen for at nå dit mål, er afslapning og gæstfrihed holdt op med at være betydelig. Hyppige møder og afslappede samtaler er ikke længere uundværlige ledsagere af venskab. På grund af det faktum, at vi lever i forskellige rytmer, bliver venners møder sjældne. Men her er et paradoks: Tidligere var kommunikationscirklen begrænset, i dag er en person undertrykt af overflødigheden af tvungen kommunikation. Dette er især mærkbart i byer med høj befolkningstæthed. Vi stræber efter at isolere os, at vælge et afsondret sted i metroen, på en cafe, i læsesalen på et bibliotek. Det ser ud til, at et sådant overskud af obligatorisk kommunikation og ønsket om isolation skulle reducere behovet for venskab til et minimum, hvilket gør det for evigt irrelevant. Men det er ikke sandt. Forhold til venner forbliver først. Deres eksistens varmer sjælen med tilliden til, at vi altid har nogen at dele vores glæde med og nogen at henvende sig til for at få hjælp i de sværeste tider. (167 ord)
3. Afsnit Mikrotema nr. 1 Accelerationen af livets tempo har ført til en forståelse af tidens betydning. På grund af det faktum, at vi lever i forskellige rytmer, bliver venners møder sjældne. Nr. 2 I dag er mennesker undertrykt af overskuddet af tvungen kommunikation, så vi stræber efter at isolere os og trække os tilbage. #3 På trods af dette forbliver forhold til venner på førstepladsen. Vi ved, hvem vi skal dele vores glæde med, og hvem vi skal henvende os til for at få hjælp i svære tider. Dagens tid dikterer en ny test for venskab. Med accelerationen af livets tempo kom en forståelse af vigtigheden af tid. For at nå dit mål skal du spare tid. Som et resultat kommunikerer en person mindre og mindre med venner. Men her er et paradoks: Folk er deprimerede af overdreven kommunikation, især i storbyer. Nu stræber vi efter at isolere os, at gå på pension. På trods af alt dette forbliver forhold til venner i første omgang for os. Eksistensen af venner giver os selvtillid i vores sjæl, at vi i svære tider har nogen at dele glæde med og nogen at henvende sig til. (80 ord) 3) Opgave nr. 1e7cce Hver af os havde engang yndlingslegetøj. Måske har hver person en lys og øm hukommelse forbundet med dem, som han omhyggeligt gemmer i sit hjerte. Et yndlingslegetøj er det mest levende minde fra enhver persons barndom. I computerteknologiens tidsalder tiltrækker ægte legetøj ikke længere så meget opmærksomhed som virtuelt. Men på trods af alle de nye produkter, såsom telefoner og computerudstyr, forbliver legetøjet stadig unikt og uerstatteligt af sin art, fordi intet lærer og udvikler et barn mere end et legetøj, som det kan kommunikere, lege og endda tilegne sig livsfærdigheder med. erfaring. Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. For at udvikle og styrke positive egenskaber i ham, gøre ham mentalt sund, indgyde kærlighed til andre, danne en korrekt forståelse af godt og ondt, skal du omhyggeligt vælge et legetøj og huske, at det ikke kun vil bringe dets billede ind i hans verden , men også adfærd, egenskaber, samt et værdisystem og verdenssyn. Det er umuligt at opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj. (158 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Et yndlingslegetøj er det mest levende minde fra enhver persons barndom. Nr. 2 I computerteknologiens tidsalder er et legetøj stadig uundværligt, fordi det lærer, udvikler et barn og hjælper det med at få livserfaring. Nr. 3 Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. Det er nødvendigt at omhyggeligt vælge et legetøj for at udvikle positive egenskaber hos et barn.
4. Hver af os havde engang yndlingslegetøj. Et yndlingslegetøj er det mest levende minde fra enhver persons barndom. I computerteknologiens tidsalder tiltrækker ægte legetøj ikke længere så meget opmærksomhed som virtuelt, men legetøjet forbliver stadig uerstatteligt, fordi det lærer, udvikler barnet og hjælper det med at få livserfaring. Et legetøj er nøglen til en lille persons bevidsthed. For at udvikle og styrke positive egenskaber i ham, for at danne en korrekt forståelse af godt og ondt, skal du omhyggeligt vælge et legetøj. Det er umuligt at opdrage en fuldgyldig person ved hjælp af negativt legetøj. (83 ord) 4) Opgave nr. 46D20F Da jeg var ti år gammel, lagde en persons omsorgsfulde hånd et bind "Heltedyr" på mig. Jeg betragter det som mit "vækkeur". Jeg ved fra andre mennesker, at for dem var "wake-up call" af følelsen af natur en måned tilbragt i landsbyen om sommeren, en tur i skoven med en person, der "åbnede øjnene for alt", den første tur med rygsæk, overnatte i skoven... Der er ingen grund til at opremse alt, hvad der kan vække i menneskets barndoms interesse og ærbødige holdning til livets store mysterium. Når en person vokser op, skal en person med sit sind forstå, hvor komplekst alt i den levende verden er sammenflettet og indbyrdes forbundet, hvordan denne verden er stærk og samtidig sårbar, hvordan alt i vores liv afhænger af jordens rigdom, af sundheden af levende natur. Denne skole er et must have. Og dog, i begyndelsen af alt er kærlighed. Når det vækkes i tide, gør det at lære om verden interessant og spændende. Med det finder en person også et vist støttepunkt, et vigtigt referencepunkt for alle livets værdier. Kærlighed til alt, der bliver grønt, ånder, laver lyde, funkler med farver, og der er kærlighed, der bringer en person tættere på lykke. (156 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Hver person har sit eget "vækkeur" af natursansen. Nr. 2 En person skal have en skole med ærbødig holdning til livets mysterium. Nr. 3 Udgangspunktet for alle værdier i livet er Kærlighed, som bringer en person tættere på lykke. Hver person har sit eget "vækkeur" af natursansen. For mig var det bogen “Heltedyr”, for andre var det en måned tilbragt i landsbyen om sommeren, en første campingtur med en overnatning i skoven... Er det nødvendigt at opremse alt, hvad der kan vække et barns interesse for naturen? Når man vokser op, skal en person med sit sind forstå, hvordan alt er forbundet i den levende verden, hvordan denne verden er stærk og sårbar på samme tid. Men alligevel er det ikke sindet, men kærligheden til alt levende, der gør viden om verden så interessant og giver et vist støttepunkt i beregningen af alle livets værdier. Kærlighed til alt, der bliver grønt, ånder, laver lyde... Kærlighed, der bringer et menneske tættere på lykke. (93 ord)
5) Opgave nr. 54f6c7 Uanset hvor interessant et barns hjem og skoleliv måtte være, vil det blive frataget, hvis det ikke læser dyrebare bøger. Sådanne tab er uoprettelige. Voksne kan læse en bog i dag eller om et år – forskellen er lille. I barndommen tælles tiden forskelligt, her er der hver dag opdagelser. Og det akutte i opfattelsen i barndommen er sådan, at tidlige indtryk senere kan påvirke resten af ens liv. Barndomsindtryk er de mest levende og varige indtryk. Dette er grundlaget for fremtidigt åndeligt liv, en gylden fond. I barndommen bliver frøene sået. Ikke alle vil spire, ikke alle vil blomstre. Men biografien om den menneskelige sjæl er den gradvise spiring af frø sået i barndommen. Det efterfølgende liv er komplekst og varieret. Den består af millioner af handlinger, bestemt af mange karaktertræk og danner igen denne karakter. Men hvis du sporer og finder sammenhængen mellem fænomener, vil det blive indlysende, at hvert karaktertræk hos en voksen, hver egenskab af hans sjæl og måske endda enhver handling af hans blev sået i barndommen og siden da har haft deres eget embryo , deres eget frø. (152 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Barndomsindtryk danner grundlaget for et barns fremtidige åndelige liv nr. 2 Den menneskelige sjæls biografi er den gradvise spiring af frø sået i barndommen. nr. 3 Alle personlighedstræk hos en voksen blev fastlagt i barndommen. Uden at læse bøger bliver et barns hjem og skoleliv berøvet. Det er umuligt at indhente den tid, der er gået tabt i barndommen, fordi tidlige indtryk senere kan påvirke resten af dit liv. Barndomsindtryk er de mest levende og varige, de danner grundlaget for barnets fremtidige åndelige liv. Den menneskelige sjæls biografi er den gradvise spiring af frø sået i barndommen. Det efterfølgende liv er komplekst og varieret. Den består af millioner af handlinger bestemt af mange karaktertræk. Det er indlysende, at alle en voksens personlighedstræk blev fastlagt i barndommen og havde deres eget frø. (77 ord) 6) Opgave nr. 57CFCE Vi taler ofte om de vanskeligheder, der er forbundet med at opdrage en person med start i livet. Og det største problem er svækkelsen af familiebåndene, familiens aftagende betydning for at opdrage et barn. Og hvis i de første år intet stærkt i moralsk forstand blev indpodet i en person af hans familie, så vil senere samfundet have en masse problemer med denne borger. Den anden yderlighed er overdreven forældreomsorg for barnet. Dette er også en konsekvens af svækkelsen af familieprincippet. Forældre gav ikke deres barn nok varme og føler denne skyld og stræber i fremtiden efter at betale deres indre åndelige gæld af med forsinket småpleje og materielle fordele. Verden forandrer sig, bliver anderledes. Men hvis forældre ikke var i stand til at etablere intern kontakt med barnet og flyttede hovedbekymringerne til bedsteforældre eller offentlige organisationer, så skulle man ikke blive overrasket over, at et andet barn får kynisme og vantro til uselviskhed så tidligt, at dets liv bliver forarmet, bliver fladt og tørt . (135 ord)
6. Afsnit Mikrotop nr. 1 Vanskeligheder med at opdrage den yngre generation er forbundet med familiens faldende betydning. nr. 2 Overdreven omsorg for et barn af forældre er en konsekvens af svækkelsen af familieprincippet. Nr. 3 Hvis forældrene ikke var i stand til at etablere kontakt med barnet, så bliver sådan et barn kynisk, og hans liv bliver fladt og tørt. Vanskeligheder med at opdrage den yngre generation er forbundet med familiens faldende betydning. Hvis familien i de første år ikke lagde noget stærkt for en person i moralsk forstand, så vil samfundet have mange problemer med denne borger. Den anden yderlighed er overdreven forældreomsorg for barnet. Dette er også en konsekvens af svækkelsen af familieprincippet. Forældre stræber i fremtiden efter at betale deres indre åndelige gæld af med forsinket småpleje og materielle fordele. Verden ændrer sig, men hvis forældre ikke var i stand til at etablere kontakt med barnet og flyttede deres ansvar til andre, så skal man ikke blive overrasket over, at sådan et barn bliver kynisk, og hans liv bliver fladt og tørt. (91 ord) 7) Opgave nr. 654A0A En person fik at vide, at en af hans bekendte talte om ham i lidet flatterende vendinger. "Laver du sjov! - udbrød manden. "Jeg gjorde ikke noget godt for ham..." Her er den, algoritmen for sort utaknemmelighed, når godt besvares med ondt. I livet, må man formode, har denne mand mere end én gang mødt mennesker, der har blandet retningslinjerne om det moralske kompas. Moral er en guide til livet. Og hvis du afviger fra vejen, kan du godt vandre ind i et vindfald, tornede buske eller endda drukne. Det vil sige, at hvis du opfører dig utaknemmeligt over for andre, så har folk ret til at opføre dig det samme over for dig. Hvordan skal vi gribe dette fænomen an? Vær filosofisk. Gør det godt og vid, at det helt sikkert vil betale sig. Jeg forsikrer dig om, at du selv vil få glæde af at gøre godt. Det vil sige, du bliver glad. Og dette er målet i livet - at leve det lykkeligt. Og husk: sublime naturer gør godt. (149 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 En person, der havde hørt lidet flatterende anmeldelser af en bekendt om sig selv, svarede, at dette ikke kunne være, fordi han ikke havde gjort noget godt for ham. #2 Folk vil behandle dig, som du behandler dem. #3 At gøre godt, der helt sikkert vil betale sig, vil gøre dig glad. En mand, der havde hørt en bekendts lidet flatterende kommentarer om sig selv, svarede, at dette ikke kunne være tilfældet, fordi han ikke havde gjort noget godt for ham. I sit liv stødte han tilsyneladende mere end én gang på den sorte utaknemmelighed hos mennesker, der reagerede på godt med ondt. Moral er en guide til livet. Og hvis du glemmer det, kan du komme på afveje. Folk vil behandle dig, som du behandler dem. Dette fænomen skal behandles filosofisk. Ved at gøre godt, der helt sikkert vil betale sig, bliver du selv glad. Og dette er målet i livet - at leve det lykkeligt. Sublime naturer gør godt. (92 ord)
7. 8) Opgave nr. 78e05a Tiderne ændrer sig, nye generationer kommer, for hvem, det ser ud til, alt er anderledes end de tidligere: smag, interesser, livsmål. Men uløselige personlige problemer forbliver i mellemtiden af en eller anden grund uændrede. Nutidens teenagere er ligesom deres forældre i deres tid bekymrede over de samme ting. Hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra en, man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed? En ungdommelig drøm om kærlighed er, uanset hvad de siger, først og fremmest en drøm om gensidig forståelse. Når alt kommer til alt, skal en teenager helt sikkert realisere sig selv i kommunikation med jævnaldrende: at demonstrere sin evne til at sympatisere og empati. Og bare for at vise hans kvaliteter og evner til dem, der er venlige over for ham, som er klar til at forstå ham. Kærlighed er to menneskers ubetingede og grænseløse tillid til hinanden. Tillid, som afslører i enhver det bedste, en person er i stand til. Ægte kærlighed omfatter bestemt venskaber, men er ikke begrænset til dem. Det er altid større end venskab, da kun i kærlighed anerkender vi en anden persons fulde ret til alt, hvad vores verden består af. (162 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Over tid forbliver vanskelige personlige problemer uændrede. Hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra en, man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed? Nr. 2 En teenager har brug for at realisere sig selv i kommunikation med jævnaldrende og vise sine kvaliteter til dem, der er klar til at forstå ham. Nr. 3 Kærlighed er mere end venskab, den forudsætter fuldstændig gensidig tillid, som afslører alle de bedste egenskaber ved en person. Hver ny generation har sin egen smag og livsmål. Men vanskelige personlige spørgsmål forbliver de samme: hvordan tiltrækker man opmærksomheden fra den man kan lide? Hvordan skelner man forelskelse fra ægte kærlighed? En ungdommelig drøm om kærlighed er en drøm om gensidig forståelse. En teenager har brug for at realisere sig selv i kommunikation med jævnaldrende og vise sine kvaliteter til dem, der er klar til at forstå ham. Kærlighed er ubetinget tillid, der bringer det bedste frem i alle, som en person er i stand til. Ægte kærlighed er altid større end venskab. Kun i kærlighed anerkender vi en anden persons fuldstændige ret til alt, hvad der udgør vores verden. (89 ord)
8. 9) Opgave nr. 7a252e Selvtvivl er et ældgammelt problem, men det tiltrak sig læger, lærere og psykologers opmærksomhed relativt for nylig - i midten af det 20. århundrede. Det var på det tidspunkt, det stod klart: Stadig større selvtillid kunne give mange problemer - også alvorlige sygdomme, for ikke at tale om hverdagsproblemer. Hvad med psykiske problemer? Trods alt kan selvtvivl tjene som grundlag for konstant afhængighed af andres meninger. Lad os forestille os, hvor ubehageligt en afhængig person føler sig: andre menneskers vurderinger forekommer ham meget vigtigere og vigtigere end hans egne; Han ser hver af sine handlinger primært gennem øjnene på dem omkring ham. Og vigtigst af alt vil han have godkendelse fra alle, fra sine kære til passagerer i sporvognen. En sådan person bliver ubeslutsom og kan ikke korrekt vurdere livssituationen. Hvordan overvinder man selv tvivl? Nogle forskere leder efter et svar på dette spørgsmål baseret på fysiologiske processer, andre er afhængige af psykologi. En ting er klar: Selvtvivl kan kun overvindes, hvis en person er i stand til korrekt at sætte mål, relatere dem til eksterne omstændigheder og positivt evaluere deres resultater. (158 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Selvtvivl kan forårsage mange problemer. Nr. 2 En person, der ikke er sikker på sig selv, afhænger konstant af andres meninger, og derfor bliver han ubeslutsom og kan ikke bruge livssituationer til sin fordel. Nr. 3 Kun den person, der sætter mål korrekt, relaterer dem til ydre omstændigheder og positivt evaluerer deres resultater, kan overvinde tvivlen på sig selv. Manglende selvtillid er et ældgammelt problem, men først i midten af det 20. århundrede blev det klart, at det kan give mange problemer, ja, endda alvorlige sygdomme. Manglende selvtillid kan tjene som grundlag for konstant afhængighed af andres meninger, hvor en person, der mangler selvtillid, bliver ubeslutsom og ikke kan bruge livssituationer til sin fordel. Kun en person, der sætter mål korrekt, relaterer dem til ydre omstændigheder og positivt evaluerer deres resultater, kan overvinde tvivlen på sig selv. (75 ord) 10) Opgave nr. 89BF2C Essensen af begrebet "magt" ligger i en persons evne til at tvinge en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Et træ, hvis det ikke bliver forstyrret, vokser lige op. Men selvom den ikke formår at vokse jævnt, så forsøger den, bøjet under forhindringer, at komme ud under dem og strække sig opad igen. Det er mennesket også. Før eller siden vil han gerne være ulydig. Underdanige mennesker lider normalt, men hvis de først har formået at smide deres "byrde", bliver de ofte selv til tyranner. Hvis du kommanderer overalt og alle, så venter ensomhed en person som livets afslutning. Sådan en person vil altid være ensom. Han ved jo ikke, hvordan han skal kommunikere på lige vilkår. Indeni har han en kedelig, nogle gange ubevidst angst. Og han føler sig kun rolig, når folk uden tvivl udfører hans ordrer. Befalingsmændene er selv ulykkelige mennesker, og de avler ulykke, selvom de opnår gode resultater. At lede og lede mennesker er to forskellige ting. Den, der styrer, ved, hvordan man tager ansvar for handlinger. Denne tilgang bevarer den mentale sundhed for både personen selv og dem omkring ham. (164 ord)
9. Afsnit Mikrotema nr. 1 Essensen af magt ligger i, at en person tvinger en anden til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. Efter at have forladt lydighed bliver underdanige mennesker selv ofte til tyranner. Nr. 2 Folk, der kommanderer overalt og alle er altid alene, fordi de ikke ved, hvordan de skal kommunikere på lige vilkår, så de selv er ulykkelige og avler ulykke. Nr. 3 Kommando og kontrol er forskellige begreber. At styre betyder at kunne tage ansvar for sine handlinger. Magt er evnen til at tvinge en anden person til at gøre noget, som han ikke ville gøre af egen fri vilje. En person, som et træ, der forsøger at komme rundt om de forhindringer, der forhindrer det i at vokse, ønsker at komme ud af lydighed. Underdanige mennesker lider normalt, men de bliver ofte selv tyranner. En person, der kommanderer overalt og alle, vil møde ensomhed, da han ikke ved, hvordan man kommunikerer som ligeværdige. Indeni har han angst og giver kun plads til ro, når hans ordrer bliver udført. Kommandører er uærlige mennesker, der avler ulykke. Kommando og ledelse er forskellige begreber. At styre betyder at kunne tage ansvar for sine handlinger. (86 ord) 11) Opgave nr. 98ADCA Krigen var en grusom og uhøflig skole for børn. De sad ikke ved skriveborde, men i frosne skyttegrave, og foran dem var der ikke notesbøger, men panserbrydende granater og maskingeværbælter. De havde endnu ikke livserfaring og forstod derfor ikke den sande værdi af simple ting, som du ikke lægger vægt på i hverdagens fredelige liv. Krigen fyldte deres åndelige oplevelse til det yderste. De kunde ikke græde af Sorg, men af Had, de kunde barnlig glæde sig ved Spring Tranekilen, da de aldrig havde glædet sig hverken før eller efter Krigen, med Ømhed kunde de i Sjælen gemme den svundne Ungdoms Varme. De, der overlevede, vendte tilbage fra krigen, efter at have formået at bevare i sig selv en ren, strålende fred, tro og håb, og blev mere kompromisløse over for uretfærdighed, venligere mod godhed. Selvom krigen allerede er blevet historie, skal mindet om den leve, for historiens hoveddeltagere er Mennesker og Tid. Ikke at glemme Tid betyder ikke at glemme mennesker, ikke at glemme Mennesker betyder ikke at glemme Tid. (152 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Krigen var en grusom og uhøflig skole for børn. De forstod ikke den sande værdi af simple ting, da de ikke havde livserfaring. Nr. 2 Krigen fyldte deres åndelige oplevelse til det yderste. De, der overlevede, vendte tilbage fra krigen, efter at have formået at bevare i sig selv en ren, strålende fred, tro og håb, og blev mere kompromisløse over for uretfærdighed, venligere mod godhed. Nr. 3 Mindet om krigen skal leve, for historiens hoveddeltagere er Mennesker og Tid. Ikke at glemme Tid betyder ikke at glemme mennesker, ikke at glemme Mennesker betyder ikke at glemme Tid.
10. Krigen var en grusom og uhøflig skole for børn. De havde endnu ikke livserfaring og forstod derfor ikke den sande værdi af simple ting, som du ikke lægger vægt på i hverdagens fredelige liv. Krigen fyldte deres åndelige oplevelse til det yderste. De, der overlevede, vendte tilbage fra krigen, efter at have formået at bevare i sig selv en ren, strålende fred, tro og håb, og blev mere kompromisløse over for uretfærdighed, venligere mod godhed. Erindringen om krigen skal leve, for historiens hoveddeltagere er Mennesker og Tid. Ikke at glemme Tid betyder ikke at glemme mennesker, ikke at glemme Mennesker betyder ikke at glemme Tid. (89 ord) 12) Opgave nr. B5F21B Der er simpelthen ingen universel opskrift på, hvordan man vælger den rigtige, den eneste sande, skæbnebestemte vej i livet kun for dig, og det kan der ikke være. Og det endelige valg forbliver altid hos personen. Vi træffer dette valg allerede i barndommen, når vi vælger venner, lærer at opbygge relationer med jævnaldrende og leger. Men vi træffer stadig de fleste af de vigtigste beslutninger, der bestemmer vores livsvej i vores ungdom. Ifølge videnskabsmænd er anden halvdel af det andet årti af livet den mest afgørende periode. Det er på dette tidspunkt, at en person som regel vælger det vigtigste for resten af sit liv: sin nærmeste ven, sin kreds af hovedinteresser, sit erhverv. Det er klart, at et sådant valg er en ansvarlig sag. Det kan ikke pensles til side, det kan ikke udskydes til senere. Du skal ikke håbe, at fejlen kan rettes senere: du har tid, hele dit liv ligger foran dig! Noget vil selvfølgelig kunne rettes og ændres, men ikke alt. Og forkerte beslutninger forbliver ikke uden konsekvenser. Succes kommer trods alt til dem, der ved, hvad de vil, træffer afgørende valg, tror på sig selv og vedholdende når deres mål. (151 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Der er ingen universel opskrift på, hvordan man vælger den rigtige vej kun beregnet til dig. Valget forbliver altid hos personen. Nr. 2 Vi træffer de fleste af de alvorlige beslutninger i vores ungdom. nr. 3 Et sådant valg er en ansvarlig sag, det kan ikke udskydes til senere. Succes kommer til dem, der tror på sig selv og vedvarende når deres mål. Der er ingen universel opskrift på, hvordan man vælger den rigtige vej i livet. Det endelige valg forbliver altid hos personen. Vi træffer dette valg allerede i barndommen, men vi træffer stadig de fleste af de alvorlige beslutninger i vores ungdom. Det er på dette tidspunkt, at en person vælger sin nærmeste ven, profession og interessekreds for resten af sit liv. Det er klart, at et sådant valg er en ansvarlig sag, det kan ikke udskydes til senere. Du skal ikke håbe, at fejlen kan rettes. Nogle ting kan rettes, men ikke alt. Succes kommer til dem, der tror på sig selv og vedvarende når deres mål. (87 ord)
11. 13) Opgave nr. DBB52E Der er værdier, der ændrer sig, går tabt, forsvinder og bliver til tidens støv. Men uanset hvordan samfundet ændrer sig, forbliver evige værdier i tusinder af år, som er af stor betydning for mennesker i alle generationer og kulturer. En af disse evige værdier er selvfølgelig venskab. Folk bruger meget ofte dette ord i deres sprog, de kalder visse mennesker deres venner, men få mennesker kan formulere, hvad venskab er, hvem en rigtig ven er, hvad han burde være. Alle definitioner af venskab er ens i én ting: venskab er et forhold baseret på gensidig åbenhed af mennesker, fuldstændig tillid og konstant parathed til at hjælpe hinanden til enhver tid. Det vigtigste er, at venner har de samme livsværdier, lignende spirituelle retningslinjer, så kan de være venner, selvom deres holdning til visse fænomener i livet er anderledes. Og så er ægte venskab ikke påvirket af tid og afstand. Folk kan kun tale med hinanden lejlighedsvis, være adskilt i mange år og stadig forblive meget nære venner. En sådan standhaftighed er kendetegnende for ægte venskab. (162 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 En af de evige værdier, der er af stor betydning for mennesker i alle generationer og kulturer, er venskab. nr. 2 Venskab er et forhold baseret på åbenhed, tillid og vilje til at hjælpe hinanden. Nr. 3 Venner har de samme livsværdier og spirituelle retningslinjer. Konsistens er kendetegnende for ægte venskab. Der er værdier, der går tabt og forsvinder over tid. Men der er stadig evige værdier, der er af stor betydning for mennesker i alle generationer og kulturer. For eksempel venskab. Folk bruger dette ord meget ofte i deres sprog, men få kan formulere, hvad det er. Venskab er et forhold baseret på åbenhed, tillid og vilje til at hjælpe hinanden. Venner bør have de samme livsværdier, lignende åndelige retningslinjer. Ægte venskab er ikke bange for tid og afstand. I kan være nære venner uden at se hinanden i årevis og tale af og til. En sådan standhaftighed er kendetegnende for ægte venskab. (86 ord) 14) Opgave nr. F71ECB Jeg blev forrådt af en elsket, min bedste ven forrådte mig. Desværre hører vi sådanne udtalelser ret ofte. Oftest forråder dem, som vi har investeret vores sjæl i. Mønstret her er dette: Jo større fordelen er, jo stærkere er forræderiet. I sådanne situationer husker man Victor Hugos udtalelse: "Jeg er ligeglad med en fjendes knivslag, men en vens nålestik er smertefuldt for mig." Mange udholder mobning i håb om at forræderens samvittighed vil vågne. Men noget, der ikke er der, kan ikke vågne op. Samvittigheden er en funktion af sjælen, men en forræder har den ikke. En forræder forklarer sædvanligvis sin handling ud fra sagens interesser, men for at retfærdiggøre det første forræderi begår han et andet, tredje og så videre ad infinitum. Forræderi ødelægger fuldstændig en persons værdighed, og som følge heraf opfører forrædere anderledes. Nogen forsvarer deres adfærd, prøver at retfærdiggøre, hvad de gjorde, nogen falder i en følelse af skyld og frygt for forestående gengældelse, og nogen forsøger simpelthen at glemme alt uden at belaste sig selv med følelser eller tanker. Under alle omstændigheder bliver en forræders liv tomt, værdiløst og meningsløst. (152 ord)
12. Afsnit Mikrotema nr. 1 Jo mere vi lægger vores sjæl i et forhold, jo stærkere er smerten ved forræderi. Nr. 2 En forræder har ingen samvittighed. Efter at have forrådt én gang, vil en person forråde igen og igen. Nr. 3 En forræders liv bliver tomt og meningsløst. Vi hører ofte udtalelser om forræderi fra venner og kære. Jo mere vi investerer vores sjæl, jo stærkere er smerten ved forræderi. Hugo sagde også, at et nålestik fra en ven er mere smertefuldt end et knivslag fra en fjende. Mange håber forgæves, at forræderen vil vække hans samvittighed. Men det har han ikke. Efter at have forrådt én gang, vil en person forråde igen og igen. Forræderi ødelægger en persons værdighed, så forrædere forsøger at retfærdiggøre, hvad de gjorde. Nogle er bange for gengældelse, andre prøver bare at glemme alt. Under alle omstændigheder bliver en forræders liv tomt og meningsløst. (76 ord) 15) Opgave nr. ba569f Ordet "mor" er et særligt ord. Den er født med os, følger os i årene med opvækst og modenhed. Det pludres af et barn i en vugge. Udtalt med kærlighed af den unge mand og den meget gamle mand. Hver nations sprog har dette ord. Og på alle sprog lyder det ømt og kærligt. En mors plads i vores liv er speciel, enestående. Vi bringer altid vores glæde og smerte til hende og finder forståelse. Mors kærlighed inspirerer, giver styrke, inspirerer heltemod. I vanskelige livsbetingelser husker vi altid vores mor. Og i dette øjeblik har vi kun brug for hende. En mand ringer til sin mor og tror, at uanset hvor hun er, så hører hun ham, har medfølelse og skynder sig at hjælpe. Ordet "mor" bliver ækvivalent med ordet "liv". Hvor mange kunstnere, komponister, digtere har skabt vidunderlige værker om mødre! "Pas på mødre!" – forkyndte den berømte digter Rasul Gamzatov i sit digt. Desværre indser vi for sent, at vi har glemt at sige en masse gode og venlige ord til vores mor. For at forhindre dette i at ske, skal du give dem glæde hver dag og time. Taknemmelige børn er trods alt den bedste gave til dem. (164 ord) Afsnit Mikrotema nr. 1 Ordet "mor" er et særligt ord. Det følger os gennem hele vores liv. Nr. 2 En mors plads i vores liv er speciel. Nr. 3 Det er nødvendigt at give glæde til mødre konstant, fordi taknemmelige børn er den bedste gave til dem. Ordet "mor" er et særligt ord. Det følger os gennem hele vores liv. Dette ord er på enhver nations sprog, og overalt lyder det blidt og kærligt. En mors plads i vores liv er speciel. Vi deler altid vores glæde og sorg med hende og finder hendes forståelse. I svære livsforhold kalder vi på hende om hjælp og tror på, at hun altid vil hjælpe. Ordet "mor" bliver ækvivalent med ordet "liv". Mange kunstnere og komponister dedikerer deres værker til deres mor. Desværre indser vi sent, at vi ikke tog os nok af vores mødre. For at forhindre dette i at ske, er du nødt til at give dem glæde konstant. Taknemmelige børn er den bedste gave til dem. (99 ord)

Eksempler på OGE-præsentationer. Fælder af Unified State Exam og Gia

Tekst 1 (om dyrebare bøger)

Tekst 2 (om tvivl om sig selv)

Tekst 3 (om mor)

Tekst 4 (om yndlingslegetøj)

Tekst 5 (om kærlighed)

Tekst 6 (om venskab)

Tekst 7 (om gensidig bistand og gensidig bistand)

Tekst 8 (om kærlighed til naturen)

Tekst 9 (om vigtigheden af ​​familie i at opdrage et barn)

Tekst 10 (om at gøre godt)

Tekst 11 (om strøm)

Tekst 12 (om kunst)

Tekst 13 (om betydningen af ​​krig for børn)

Tekst 14 (om evnen til med alderen at lave drama ud af nonsens)

Tekst 15 (om at vælge en livsvej)

Tekst 16 (om venskab - evig værdi)

Tekst 17 (om venlighed)

Tekst 18 (Jeg blev forrådt af en elsket...)

Tekst 19 (Alt går videre...)

Tekst 20 (I den moderne verden er der ingen mand...)

Tekst 21 (For at værdsætte venlighed...)

Tekst 22 (Hvis du fjerner en persons evne til at drømme...)

Tekst 23 (Hvad er fordelene ved at læse?)

Tekst 24 (Hvad er en god bog?)

Tekst 25 (At have familie og børn...)

Tekst 26 (Ordet "kultur"...)

Tekst 27 (Hvad vil det sige at være dyrket...)

Tekst 28 (Nogle mennesker tror...)

Tekst 29 (Hvad er venskab?)

Tekst 30 (Venskab er ikke noget eksternt...)

Tekst 31 (Mange mennesker tror, ​​at det at være oprigtig...)

Tekst 32 (Alle mennesker leder efter et sted i livet...)

Tekst 33 (Det forekommer kun os...)

Tekst 34 (I den moderne verden er der ingen mand...)

Tekst 9 (om vigtigheden af familie i at opdrage et barn)

Tekst 13 (om betydningen af krig for børn)

Tekst 31 (Mange mennesker tror, at det at være oprigtig...)