Tidligere progressive regler og eksempler i tabellen. Funktioner ved at bruge Fortid kontinuerlig

Hej mine kære læsere.

Hvis du tvivler på din viden om en så vigtig tid som fortidens kontinuerlige, så er dagens lektion lige noget for dig. Past Continuous: regler og eksempler - emnet for dagens lektion.

Du vil lære, hvordan du korrekt danner en formular, alle de nødvendige regler og se eksempler på alle mulige måder at bruge tid på. Også, ikke for mere besvær, men for din grundige læring, vil jeg give dig reglen på både russisk og engelsk.

Ikoner brugt i denne artikel:

V+ing (Ving)- Engelsk verbum af den første form med slutning -ing.

Tidsdannelsesregel

Den bekræftende form for tid er dannet som følger:

Subjekt + var/var + Ving

Hun lavede pizza i det øjeblik.- Hun lavede pizza på det tidspunkt.

Selvfølgelig skal du ofte danne negative sætninger. I dette tilfælde til hjælpeverberne var hvor en partikel tilsættes ikke.

Hun lavede ikke pizza i det øjeblik.- Hun lavede ikke pizza på det tidspunkt.

Past Simple- en grammatisk tid, der bruges til at angive en gennemført handling i fortiden. Dette er normalt angivet med ledetråde. For eksempel Han afsluttede skolen i 2002. Han dimitterede fra skolen i 2002. Således er indikationen 2002 et ledetråd, der kræver brugen af ​​Past Simple.

Tidligere kontinuerlige- i denne grammatiske tid er vi primært interesserede i den kontinuerlige karakter af en specifik handling i fortiden. Ofte er denne tid ledsaget af hints med dine egne ord. For eksempel drak han te med sine venner i går kl. 5. Det vil sige, vi er interesserede i et bestemt øjeblik i fortiden, og specielle ord indikerer dette.

Hint ord

Lad os dvæle lidt mere detaljeret ved ledetrådene i disse to tider.

Past Simple- i går, siden, sidst, i forgårs, i...(dato), den...(dag). Typisk bruges alle ovenstående ledetråde i slutningen af ​​en sætning. Men i tale er det muligt at bruge disse ord i begyndelsen af ​​en sætning.

Tidligere kontinuerlige- kl... (angivelse af tidspunkt), hele dagen lang (hele dagen), fra...til... (fra... til...). Ligesom i Past Simple placeres tipord i slutningen af ​​sætningen, men de kan også bruges i begyndelsen af ​​sætningen.

Hvordan Past Simple og Past Continuous dannes

Past Simple

Bekræftende sætninger— Jeg begyndte at arbejde på skolen i 2001. Subjektet sættes på førstepladsen, derefter prædikatet i anden form (for regulære verber tilføjes endelsen ed, for uregelmæssige verber læres den anden form).

Spørgesætninger - Begyndte du at arbejde i skolen i 2001? Hjælpeverbet Did placeres på førstepladsen, som ikke er oversat på nogen måde, efterfulgt af subjektet og prædikatet i FØRSTE (initial) form.

Negative sætninger— Jeg begyndte (ikke) at arbejde i skolen i 2001. (Efter emnet, ikke + udsagnsord i den indledende form er placeret)

Tidligere kontinuerlige

Bekræftende sætninger— Vi spiste morgenmad i går kl. slutter ...ing .

Spørgesætninger— Spiste du morgenmad i går klokken 5? Verbet at være og subjektet skifter plads.

Negative sætninger- Vi spiste (ikke) morgenmad klokken 5. Efter verbet at være, er partiklen ikke placeret.

Brug af to tider sammen i en sætning

Tit Past Simple Og Tidligere kontinuerlige brugt side om side i samme sætning. Det vigtigste i dette tilfælde er korrekt at bestemme, hvilken tid der skal bruges i hvilket tilfælde. Overvej et eksempel: Sally kom, da jeg spiste morgenmad. Sally kom, mens jeg spiste morgenmad. Lad os sammenligne de to handlinger. En af dem er af langsigtet karakter - at spise morgenmad, den anden er af en engangs, hurtig karakter - at komme. Når to tidligere handlinger støder sammen i en sætning, skal du altså vælge, ræsonnement for, hvilken handling der varede længere, og hvilken der skete hurtigt. I sådanne tilfælde forbindes to sætninger normalt ved hjælp af konjunktioner hvornår(hvornår og mens(mens)

Eksempler fra skønlitteratur

En kølig vind blæste der nappede ham skarpt og lidt med særlig gift ind i hans sårede skulder. // Jack London "The Call Of The Wild"

Hun prøvede at se det i et spejl bag disken uden at lade lastbilchaufføren vide det, og så hun lod som om at skubbe en smule hår til pænhed. // John Steinbeck "The Grapes Of Wrath"

Manden haltede videre mod denne sidstnævnte, som om han var piraten, kom til live, og kom ned og går tilbage for at koble sig op igen. // Charles Dickens "Great Expectations"

Øvelser på Past Simple / Past Continuous (test)

1. John ... ... middag når telefonen ...




2. Jeg ... ... for at forklare reglen, når Pam ...




3. Vi ... fodbold i går fra 4 til 6.




4. Min far...min mor den 1. april.




5. Jeg var ikke ... en bog i går klokken 3.




6. Hun ... hendes babyhistorier, når vinduet ...

Fortidskontinuerlig tid viser, som det tydeligt fremgår af selve navnet, en handling, der ikke kun skete i fortiden, men også forekommer over et vist tidsrum, og derfor lyder det på russisk fuldstændig som datidens kontinuerte tid.

Det er vigtigt at vide

Kontinuerlig datid på engelsk kræver overholdelse af én vigtig betingelse: for at gøre det klart, at taleren fokuserer på processen, og ikke på handlingens kendsgerning, i sætningen, ud over selve Past Continuous, en en bestemt tidsperiode bruges også, som varede i et bestemt tidsrum eller sker i et bestemt minut. Det kan enten være direkte eller indirekte, det vil sige forståeligt ud fra konteksten.

Sådan ser det ud:

· Han læste ved 17-tiden. i går – Han læste klokken 5 i går(direkte tidsangivelse)
· Han læste, da vi kom – Han læste, da vi kom(indirekte tidsangivelse)

I det andet eksempel er den nøjagtige tidsramme ikke angivet, men ud fra selve situationen bliver det klart, hvorfor Formen Past Continuous bruges her: handlingen var langvarig på et bestemt tidspunkt, dog uden at angive en bestemt time eller segment.

Uddannelse Fortid Progressiv Tid

Dannelsen af ​​fortidens kontinuert i sit princip er praktisk talt ikke forskellig fra den nuværende kontinuerte, med den eneste forskel er, at denne tid bruger fortidsformen af ​​hjælpeverbet til at være. Det ser sådan ud: var (for navneord og stedord i ental) og var (for de samme orddele i flertal). Formen af ​​verbet i past kontinuus er det nuværende participium, det vil sige det første participium, der ender på –ing. Den generelle formel for denne tid er som følger:

var
Var + V-ing

· Hun lavede lektier fra 16 til 18. i går – Hun lavede sit hjemmearbejde i går fra fire til seks
· Sidste lørdag fiskede vi hele dagen – Sidste lørdag fiskede vi hele dagen

Spørgsmål og afslag

Brug af fortiden kontinuerligt i sætninger med et spørgsmål

ikke udgør nogen vanskelighed. Spørgsmål i fortiden Kontinuerlig er dannet som følger: startpositionen er optaget af hjælpeverbet til at være i den form, der kræves. Det skal efterfølges af subjektet og derefter participle I verbum og resten af ​​sætningen:

· Svømte du i poolen? – Svømte du i poolen?
· Lavede hun aftensmad, da du kom? – Var hun ved at lave aftensmad, da du ankom?

Denne type spørgsmål kaldes Generelt, mens der er andre muligheder for, hvordan man laver et spørgsmål i fortiden kontinuerligt. For eksempel et særligt spørgsmål (Special), der, som det fremgår af navnet, stilles ved hjælp af et særligt spørgsmålsord (hvorfor, hvordan, hvornår osv.), som placeres på førstepladsen, og resten af ​​strukturen følger den ved at observere den omvendte ordrækkefølge. Spørgesætninger af denne type ser således ud:

· Hvorfor arbejdede du i haven hele aftenen i går? - Hvorfor arbejdede du i haven hele aftenen i går?
· Hvordan forberedte hun sig til sin eksamen i går morges? Det var så støjende! Hvordan forberedte hun sig til eksamen i går morges? Det var så støjende!

Negative sætninger

i fortiden Continuous Active er også enkle i deres implementering: for at danne en negation er det nok at tilføje partiklen ikke til verbet at være. Sådan brug af kontinuerlige pastaer forårsager som regel ikke vanskeligheder. Det er værd at huske på, at den forkortede form for negation ser ud som ikke var (= var ikke) eller var ikke (= var ikke) og ser sådan ud:

· Han spiste ikke der den aften - han spiste ikke middag der den aften
· Vi skyndte os ikke til vores busstoppested – Vi havde ikke travlt med vores busstoppested

Ud over spørgende sætninger og sætninger med et spørgsmål, i enhver tid, inklusive den kontinuerlige fortid, kan du danne såkaldte negativ-spørgende sætninger. I dette tilfælde er partiklen, der støder op til verbet at være, det ikke. I Past Continuous kunne eksempler på sætninger af denne type være som følger:

· Ventede hun ikke på dig dengang? "Vente hun ikke på dig dengang?"
· Skrev de ikke deres test på det tidspunkt? – Skrev de ikke deres prøve på det tidspunkt?

Tilfælde af brug af fortiden kontinuerlig

Kontinuerlig fortid på engelsk bruges i følgende tilfælde:

1. For at vise handlingens varighed,

sker i fortiden, repræsenterer enten en bestemt tidsperiode, hvor en handling fandt sted, eller indikerer, at en situation opstod på et tidspunkt. Mange kalder en sag, hvor der ikke er noget bestemt tidspunkt, en afbrudt handling, det vil sige en handling, hvor en proces, der fandt sted i fortiden, afbrydes af en anden, begået én gang:

· Da jeg kom tilbage, skrællede hun kartofler – Da jeg kom tilbage, skrællede hun kartofler
· Da han ringede til mig, forberedte jeg mig til min eksamen – Da han ringede, forberedte jeg mig til eksamen

Bemærk: I dette tilfælde er det nøjagtige tidspunkt ikke angivet, men det bliver tydeligt af selve situationen.

2. For handling betragtet som en kontinuerlig proces

Hyppigt forekommende markører for sådan brug af Past Simple Continuous er adverbier altid, konstant, altid. Meget ofte bærer sådanne sætninger en vis følelse, forstærket af de samme adverbier. Noget negativt og irriterende fra fortiden finder ofte sted her:

· Hun klagede konstant over at være ensom - Hun klagede altid over sin ensomhed
· John lavede altid sådan nogle dumme ting - John gjorde altid sådan nogle dumme ting

3. I indirekte tale

Tilfældet med at bruge denne kontinuerte tid i , når overenskomstreglen kræver forskydning af alle tilgængelige tider i sætningen, fortjener særlig opmærksomhed. Hvis vi taler om denne tid, så når vi bevæger os fra direkte tale til det, der kaldes indirekte, er Fortidens Kontinuerlige platformen for Nutidens Kontinuerlige. Dette gøres af den grund, at det engelske sprog (i modsætning til russisk) ikke kan indeholde tider af forskellige kategorier (nutid og fortid, fortid og fremtid) i en kompleks sætning, og derfor, for at vise en kontinuerlig situation af nutid, rapporteret Tale bruges Fortid Kontinuerlig tid.

Nedenfor er eksempler på sætninger i fortiden kontinuerligt i indirekte tale:

Sammenligne: "Jeg forbereder mig til eksamen," sagde John - John sagde, at han var ved at forberede sig til eksamen
"Jeg skal derhen, mor," sagde min søster - Min søster sagde til mor, at hun skulle derhen

Efter samme princip dannes andre sætninger i forskellige tider, når det er tid til at gå et skridt tilbage.

4. Flere handlinger i en sætning

I en situation, hvor der ikke er én, men to handlinger i en sætning, og begge sker i samme øjeblik, altså parallelt, så kan du finde en forklaring på brugen af ​​Past Continuous og Past Indefinite. Hvis taleren lægger vægt på processen, så ville en mere logisk mulighed være at bruge en lang tid. Men hvis varigheden ikke spiller en vigtig rolle, og kun selve handlingen understreges, dannes en sådan sætning ved at bruge Past Indefinite:

· Mens hun lavede mad, sov jeg – Mens hun lavede mad, sov jeg(talerens tanker er baseret på to parallelle langsigtede handlinger)
· Mens hun lavede mad, sov jeg – Mens hun lavede mad, sov jeg(taleren rapporterer fakta, ikke varigheden af ​​to handlinger)

Markører for denne tid

overlap med andre tidsindikatorer i kategorien Past: i går, sidste uge, dengang osv. Et karakteristisk træk er den hyppige brug af ord og konstruktioner som i det øjeblik, fra ... til (til) ..., under, mens, hele morgenen osv.; disse hjælpeord understreger varighed og angiver proces.

Bemærk: med konstruktionerne hele dagen og hele dagen lang bruges to tider på én gang: Past Continuous og Past Indefinite, dvs. disse tidsindikatorer er ikke entydige og kan bruges i to tilfælde.

De skrev invitationer hele dagen lang = De skrev invitationer hele dagen lang – De skrev invitationer hele dagen

Undtagelser

Som med enhver kontinuert tid, kræver fortiden kontinuert tid en omhyggelig tilgang til de verber, der ikke danner en kontinuerlig form. Der er flere grupper af verber, hvoraf de mest almindelige er dem, der beskriver sanseopfattelse (høre, se, smage osv.), mental aktivitet (antag, tænk, tro osv.), følelser og følelser (som, hader, kærlighed osv.) og nogle andre.*

Når du arbejder med Past Continuous, vil reglerne og eksemplerne på engelsk beskrevet ovenfor hjælpe dig med at bestemme, hvordan du skal styre denne tid korrekt, huske i hvilke situationer denne tid ikke dannes, og vil også give dig mulighed for bedre at forstå alle dens finesser og funktioner i brug, som Past Continuous har, som enhver anden tid, er nok.

Kendskab til engelsk er nærmest en livsnødvendighed i vores tid. Børn introduceres til dets grundlæggende fra en meget tidlig alder, og en flittig gymnasieelev er endda i stand til at tale flydende engelsk. Som ethvert andet sprog har det sine egne karakteristika, som bør gives stor opmærksomhed.

Ifølge dem, der begyndte at studere som voksne, er et af de sværeste træk ved dette sprog spændinger. Engelsk tale involverer at opdele alle situationer efter det tidspunkt, hvor de skete, sker eller vil ske i forhold til et givet øjeblik. Nogle gange er det svært for begyndere straks at mestre dette emne, men flid, opmærksomhed på teori og aktiv praksis vil hjælpe dig med hurtigt at tilpasse dig.

En af de mest kuriøse tider - Past Continuous Tense

Det er datid, men kontinuerligt. Det vil sige, at de bruger det ikke bare til at præsentere lytteren for en kendsgerning (f.eks. "Olya lavede aftensmad i går"), men med det formål at beskrive den og angive dens varighed (f.eks. "Olya lavede aftensmad i går: hun bagte en kalkun og lavede en kage "). Men hvordan konstruerer man sådanne sætninger på engelsk?

Hvordan dannes fortidens kontinuerlige?

Var og Var i Fortid Kontinuerlig

For at oprette en sætning ved hjælp af denne tid, er det nødvendigt at bruge den anden form af verbet "at være", det vil sige - var(hvis vi taler om ental) eller – var(hvis der er flere samtaleemner). Derudover får det verbum, der bruges i talen, endelsen "ing"

Selve forslaget vil, afhængigt af dets form, være struktureret som følger:

  • Bekræftende: ental (jeg/ han/ hun/ det) + var…;

flertal (vi/ du/ de) + var

  • Negativ: (jeg/han/hun/det) + var ikke (var ikke)...;

(vi/du/de) + var ikke (var ikke)...

  • Spørge: var jeg/han/hun/det...?

var vi/du/de...?

I negative sætninger var både den fulde form ikke og var ikke, og den korte form kan bruges. Den anden er i øvrigt mere almindelig, mens den fulde bruges yderst sjældent, hovedsagelig i officiel tale.

Hvornår skal du bruge Past Continuous

Der er tre hovedtilfælde, hvor man i fortællingsprocessen bør vende sig til netop denne tid.

  • Hvis den beskrevne kontinuerlige handling fandt sted over et ukendt tidsrum, på et eller andet tidspunkt i fortiden. Det vil sige, at der ikke er klare data om, hvor mange minutter eller timer handlingen varede, men selve dens varighed er vigtig for samtalens videre forløb.

Jeg gik klokken 18.00 i går.

  • Hvis det varede, mens en anden handling fandt sted. Det vil sige, at en af ​​de beskrevne begivenheder allerede var i gang på et bestemt tidspunkt, men pludselig begyndte en anden begivenhed, uløseligt forbundet med den første.

Da Jenny kom hjem, sov Kate.

  • Hvis flere handlinger i fortiden fandt sted i samme tidsrum. Det vides ikke, om de begyndte på samme tid, eller om den anden på et tidspunkt var forbundet med den første. Faktum er, at de begge er ligeværdige og har samme betydning i en samtale.

Mens Tony lavede mad, læste Ann i en bog.

Det bemærkelsesværdige er, at i sidstnævnte tilfælde bruges ordene mens eller hvornår altid, hvilket vil blive diskuteret mere detaljeret nedenfor.

Men der er en anden type situation, når du skal ty til Fortiden Kontinuerlig. Det er diskussioner om planer for fremtiden, der fandt sted i fortiden.

For at sige, for eksempel, at Amy planlagde, hvordan hun ville læse en bog på stranden.

Begyndelsen af ​​sætningen er en velkendt konstruktion, sammensat efter reglerne i Fortidens kontinuerlige, mens dens anden del begynder med ordene "ville være" (i negativ form - ville ikke være), efterfulgt af et verbum med slutter "ing".

Ved at kombinere inden for en sætning er to tider i stand til at genskabe billedet i sin helhed under hensyntagen til alle nuancerne.

Hvad er forskellen mellem Past Continuous og Past Simple

For at fungere med den rette lethed med verbumsformer og opbygge en kompetent sætning, skal du have en klar forståelse af, i hvilke tilfælde denne eller hin tid bruges.

  • Past Simple udmærker sig primært ved tankens fuldstændighed.
  • Past Continuous understreger handlingens varighed.

Det vil sige, at hvis du skal anmelde et faktum, gøre lytteren opmærksom, bruges Simple, og når du skal fortælle mere om en begivenhed, så bruges Continuous. Her er for eksempel sætningen: "Mary lavede sit hjemmearbejde i går." Og - en anden, lignende ved første øjekast: "Mary lavede sit hjemmearbejde i går."

Men den første skal indrammes i Past Simple, og den anden i Past Continuous, på grund af den angivne varighed af handlingen: "Mary lavede sit hjemmearbejde i går."

Mens og hvornår i fortiden Kontinuerlig

Det sker, at du skal tale om to handlinger, der forekommer i fortiden parallelt, det vil sige i en periode, der er fælles for dem. For at tale om en begivenhed, der udspillede sig, mens en anden begivenhed fandt sted, bør du bruge ordene "mens" eller "hvornår". Hvad er forskellen mellem dem?

    Når samtaleformen er formel og ikke tillader mundrette sætninger, så brug mens. Hvis vi taler om en venlig samtale, ville det være mere passende at tale om, hvornår.

For eksempel: "Kate sang, da jeg spiste min morgenmad."

When-formen er enklere, diskret og ideel til samtaler i uformelle omgivelser, men er absolut ikke egnet til formelle samtaler. Når du kommunikerer med modersmål, skal du nøje overvåge dette! Uhensigtsmæssig brug af ord, der er upassende i deres form, kan forårsage misforståelser og konflikter, som i øvrigt sagtens kunne undgås.

Ved at kende reglerne for brug af tid, samt tegn på situationer, der bør beskrives ved at bruge den, kan du således forbedre dit niveau betydeligt.

Det vigtigste er ikke at forsømme at studere de vigtigste regler og ikke at være doven med at anvende den erhvervede information i praksis, fordi det er dette, der hjælper med at bringe anvendelsen af ​​viden til automatik, hvilket faktisk er essensen af ​​gratis meddelelse.