Hvor får Rusland dette navn fra? Vores land er spredt ud i to dele af verden på én gang: i Europa, til Uralbjergene og i Asien, fra Ural til Stillehavet. Kæmpe område, varieret klima, territorium, der strækker sig fra nordlige tundraer til halvørkener, naturressourcer,

Hvor får marsvinet sit navn fra? Der er meget, der er uklart om oprindelsen af ​​navnet marsvin. For det første har dette dyr intet med havet at gøre. Selv deres gamle forfædre levede aldrig i havet. Marsvin blev først opdrættet af de gamle inkaer i området.

Hvor kom navnet "slaver" fra? Allerede for omkring to tusinde år siden vidste gamle historikere, at der i den østlige del af Europa, mellem Karpaterne og Østersøen, levede adskillige stammer af venderne. Disse var forfædre til moderne slaviske folk. Ifølge dem

Hvor kom navnet "Rus" fra? Indtil midten af ​​det 9. århundrede, i det store område fra det nuværende Novgorod til Kiev, til højre og venstre langs Dnepr, levede forskellige stammer adskilt fra hinanden. Som angivet i forskellige krøniker kom de hertil fra Donau og Karpaterne og slog sig ned på

Hvor kom navnet "Kremlin" fra? Ordet "Kremlin" kom til os fra dybet af århundreder. Og dette navn vedrører ikke kun Moskva Kreml, som er det politiske symbol på den russiske stat. Hvis nogen af ​​jer nogensinde har været i Novgorod, Pskov,

Brug titler "analytisk kemi" har en enorm historie; udtrykket er accepteret, rodfæstet, velkendt, elsket af mange. Og samtidig mener mange, at dette udtryk nu bringer betydelig skade for analytikere og hele vidensområdet. Faktum er, at nøgleordet i dette navn er "kemi". Denne omstændighed, kombineret med vores videnskabs historie, som hovedsageligt var kemisk, stimulerer en snæver, forudindtaget forståelse af videnskaben om kemisk analyse, som ikke svarer til den moderne tilstand, og afviser mange specialister og hele deres samfund involveret i analyse fra denne videnskab. Der er et uudsletteligt ønske, og faktisk en tradition, at forbinde med analytisk kemi kun det rent kemiske, det klassiske - buretter og pipetter, i bedste fald fotometri og elektrokemiske metoder. Atomanalytikere, laserforskere, EPJ-specialister og nogle gange almindelige spektroskopister eller overfladeanalysespecialister er ofte bange for ordene "kemi" og "analytisk kemi." Ordene "analytisk kemi" bliver nogle gange undgået af massespektrometrister og endda kromatografer, som ofte betragter sig selv som enten fysiske kemikere eller organiske kemikere. Og dette hæmmer ikke kun intravidenskabelige kontakter, men fører også til en foragtelig holdning til vores videnskab som en, der kun studerer klassiske metoder, er forældet og gradvist mister praktisk anvendelse. Kontrol- og analyselaboratorier er jo lidt efter lidt ved at opgive klassiske metoder! Meget stammer naturligvis fra uvidenhed og manglende bevidsthed om det moderne indhold af analytisk kemi. Uvidenhed overvindes af viden, men det er næppe til at mærke, at vi gør store fremskridt i denne sag. Beviset for, at udtrykket "analytisk kemi" nu er et træk, kan nemt fortsættes. Det har mange været klar over i lang tid. Desuden har man i mange år forsøgt at komme ud af situationen.

To veje er dukket op. Den første, der er vedtaget i USA, er at opnå og opretholde en udbredt ny forståelse af begrebet "analytisk kemi." Udtrykket er gammelt, indholdet er nyt. Dette var delvist vellykket, hvis ikke i samfundet som helhed, så i det mindste blandt alle dem, der var involveret i kemisk analyse. Dette lettes især af årlige store konferencer om analytisk kemi såsom Pittsburgh, som samler specialister af alle striber relateret til analyse. Situationen med samfundet som helhed er værre, ligesom vi, ofte klager over, at de ikke bliver forstået og derfor ikke altid accepteres, selv af kemikere fra andre områder. Den anden måde er at ændre navnet, men ikke med det samme, men gradvist ved hjælp af forskydningsmetoden. Forresten, i USA går de nogle gange denne vej. Navnet "analytiske videnskaber" er blevet populært, især i Japan: "analyutica1 videnskaber, i analogi med « Direkte videnskab" eller "geovidenskab". I 1991 blev der afholdt en stor kongres om "analytiske videnskaber", og tidsskriftet "Analytiske videnskaber" er blevet udgivet siden 1985. I Tyskland har udtrykket "Analyutik" længe været meget brugt, hvilket kan oversættes til "analytik". Det latinske ord "analyutica" har også fundet anvendelse i navnene på flere amerikanske virksomheder og München-udstillinger af analytisk udstyr. I vores land blev der stillet forslag til begreberne "kemisk metrologi" og "analytik", og sidstnævnte fik meget bred udbredelse og ikke kun som et element i studenterslang. Det blev også foreslået at skabe inden for en enkelt videnskab om "analytik" dens to hovedkomponenter - kemisk analyse og fysisk analyse (eller analytisk kemi og analytisk fysik). Disse forslag møder imidlertid meget mere modstand end udtrykket "analytikere." Da enighed om den udbredte introduktion af et nyt udtryk næppe er mulig, og brugen af ​​kun det velkendte udtryk "analytisk kemi" sandsynligvis vil yderligere forværre denne videnskabs position, er den bedste fremgangsmåde frihed i brugen af udtrykkene "analytisk kemi og "analytikere", idet de behandles som synonymer. Det gør de fleste russiske analytikere nu.

24/09/2017 artikel

Økologi er som bekendt en ret ung videnskab, der opstod som en særskilt disciplin i begyndelsen af ​​det 19. og 20. århundrede. Faktisk begyndte det at blive betragtet som en videnskab, først tættere på 60'erne af det 20. århundrede, hvor miljøets tilstand vakte alvorlig bekymring blandt mennesker. Men økologiens forhistorie begyndte meget tidligere: ikke alle ved, at den måske første økolog på Jorden var... Aristoteles!

Aristoteles's History of Animals - verdens første økologi lærebog

Aristoteles' afhandling "History of Animals" var det første forsøg på at systematisere repræsentanter for dyreverdenen i overensstemmelse med deres struktur, habitat, reproduktionsmetode osv. I vore dage virker nogle af de navne, som filosoffen bruger, barnligt naive. For eksempel inddelte Aristoteles dyr i "blodede" (hund, hest) og blodløse (dette inkluderer insekter). Man skal dog ikke undervurdere betydningen af ​​dette værk, bestående af 10 bøger, for udviklingen af ​​moderne økologi. I århundreder, fra middelalderen til det 18. århundrede, blev Dyrenes Historie brugt som den vigtigste kilde til systematisk information om dyr og natur.

Forfattere af den antikke verden og emnet økologi

Aristoteles var ikke den eneste blandt sine samtidige, der var bekymret for miljøspørgsmål. Især Hippokrates (460 - 356 f.Kr.), kaldet medicinens fader, er forfatter til mange værker om helbredelse og menneskelig anatomi, såvel som emner, der er direkte relateret til økologi.

Når man taler om værker, der var helliget studiet af naturen i de dage, kan man ikke undlade at nævne Heraclitus, som anses for dialektikkens grundlægger. Af alle Heraklits værker er desværre kun værket "Om naturen" delvist bevaret, og selv da i form af flere små passager og citater.

Samlingen af ​​episke værker "Mahabharata", som blev en af ​​de største litterære samlinger i det antikke Indien, indeholder oplysninger om vaner og karakteristika hos mere end 50 dyr, hvis beskrivelse ikke tillægges mindre betydning end tekster om teologiske, juridiske og politiske emner.

Theophrastus of Eresia (371 - 280 f.Kr.), en elev af Aristoteles, fortsatte sin lærers arbejde med at udforske den naturlige verden og brugte megen tid på at studere planters sorter og former, såvel som deres afhængighed af levevilkår. Resultatet af mange års hårdt arbejde var bøgerne "History of Plants" og "Causes of Plants", som gjorde filosoffen til "botanikkens fader" i hele verdens øjne.

Middelaldervidenskab økologi

Interessen for økologi i middelalderen aftog mærkbart i sammenligning med den antikke verden. Samfundets opmærksomhed, fokuseret på teologi, var simpelthen ikke nok til at studere naturen og dens love. Al interesse for naturen var begrænset til studiet af urternes helbredende egenskaber, og det, der skete rundt omkring, blev anset for at være Guds forsyn og accepteret som uundgåeligt.

Men der var også en manifestation af interesse for naturens natur i fremmede, uudforskede lande. I det 13. århundrede blev en væsentlig rolle i udviklingen af ​​økologi spillet af rejserne fra den frygtløse Marco Polo og hans bog, skrevet under indtryk af at besøge fjerne lande uden fortilfælde i disse dage - "The Book of the Diversity of the World" .

Væsentlige ændringer med hensyn til interesse for økologi skete først i det 13. århundrede.

Albert den Store (Albert von Bolstedt)

Albert af Köln, ophøjet til rang af helgen i 1931, var en meget bemærkelsesværdig personlighed.

Født i slutningen af ​​det 12. århundrede blev den kommende filosof omkring 1212 student ved universitetet i Padua, hvor han viste bemærkelsesværdige evner inden for naturvidenskaben, som på det tidspunkt ikke var særlig populær blandt unge.

Ved omhyggeligt at studere Aristoteles' værker blev Albert forfatter til flere bøger, hvor hovedopmærksomheden blev rettet mod de grundlæggende principper for botanik og plantelivets love. Det var ham, der først lagde vægt på forholdet mellem planters reproduktion og ernæring og tilstedeværelsen af ​​"solvarme", og var særlig opmærksom på årsagerne til deres vinter-"søvn".

Vincent de Beauvais (1190-1264)

En dominikanermunk, der boede i Frankrig i det 13. århundrede, ydede sit bidrag til udviklingen af ​​økologi som videnskab i form af et enormt leksikon "The Great Mirror", hvoraf en af ​​de dele er helliget naturvidenskab - astronomi, alkymi, biologi - og kaldes "Det naturlige spejl".

Som eksempel på værker rettet mod at studere naturen i middelalderen kan man også nævne "The Teachings of Vladimir Monomakh", som blev udbredt i det 11. århundrede, og værket af den dominikanere munk John of Siena, "On the Teachings and Similarities of Things,” skrevet i begyndelsen af ​​det 14. århundrede.

Det skal dog bemærkes, at holdningen til naturen i disse dage udelukkende var forbruger, og hovedmålet med forskning var at finde måder at berige og maksimere brugen af ​​naturressourcer sammen med anvendelse af minimal indsats.

Renæssancens økologiske videnskab

I denne periode blev der observeret et vendepunkt på alle områder af menneskelivet - fra økonomiske relationer, der nåede et højere niveau til den hurtige og diversificerede udvikling af videnskaber.

Forudsætningerne for sådanne metamorfoser var de politiske processer, der fandt sted i samfundet i det 14. - begyndelsen af ​​det 17. århundrede: dannelsen af ​​det borgerlige samfund tvang dets medlemmer til at tage et nyt blik på naturen og på mennesket selv som dets integrerede del.

Tiden er inde til at systematisere den viden, der spontant er ophobet gennem århundreder, og opdele den i selvstændige grene uden at blande opdagelser fra fysik, geografi, kemi og botanik sammen. Biologiens træk som videnskab begyndte tydeligt at dukke op i den offentlige bevidsthed.

Naturligvis var disse århundreders videnskaber langt fra økologi i ordets moderne forstand, men man kan ikke andet end at være enig i, at i sammenligning med middelalderen var det et gennembrud...

Navne, der gik over i renæssancens økologis historie

Hvis udviklingen af ​​økologi som videnskab i middelalderen var forbundet med akkumulering af viden, så er det helt naturligt, at hovedtræk ved renæssancen var systematisering og analyse af tilgængelige data.

De første taksonomer var:

• Andrea Caesalpin eller Cesalpino (1519-1603), som åbnede perioden med kunstige systemer i botanik og systematiserede planter i henhold til strukturen af ​​deres frø, blomster og frugter, baseret på Aristoteles' værker;
• John Ray (1623-1705), som skabte det naturvidenskabelige naturhistoriske samfund i England, forfatter til bogen "Catalogue de la flore de Cambridge" og andre videnskabelige værker om botanik;
• Joseph Pitton de Tournefort (1656-1708) - medlem af Paris Academy of Sciences, som skabte den oprindelige klassificering af planter baseret på strukturen af ​​kronens krone af en blomst.

Du kan nævne mange flere navne, hvis aktiviteter blev forenet af en fælles idé: Planternes tilstand og overflod afhænger direkte af deres vækstbetingelser, jordkvalitet, vejrforhold og andre faktorer.

Første miljøforsøg

Det første miljøeksperiment i menneskehedens historie blev en slags varsel om fremkomsten af ​​økologi som videnskab. Robert Boyle (1627-1691) - en berømt engelsk kemiker - beviste gennem eksperimenter indflydelsen af ​​atmosfærisk tryk på dyr.

Interessant nok begyndte eksperimenter relateret til planter at blive udført meget tidligere end med dyr.

Økologi og rejser

Rejsende fra det 17.-18. århundrede ydede også et væsentligt bidrag til udviklingen af ​​økologi, idet de var opmærksomme på dyrenes levevis i forskellige lande, migrationer og interspecifikke relationer, dragede paralleller og dragede logiske konklusioner om afhængigheden af ​​disse fakta om at leve betingelser.

Blandt dem er Antoni van Leeuwenhoek, en naturforsker fra Holland. Den franske biolog Georges-Louis Leclerc, Comte de Buffon, hvis arbejde blev grundlaget for Darwins og Lamarcks lære.

Videnskab og sladder

Vejen til udviklingen af ​​økologi kan ikke kaldes glat og systematisk - de middelalderlige absurditeter, der fandtes i verden, blev ved med at blive udråbt som videnskabelige aksiomer.

For eksempel blev ideen om livets spontane oprindelse på Jorden, som dominerede samfundet, fuldstændig besejret af den italienske biolog Francesco Redi i slutningen af ​​det 17. århundrede, men fortsatte med at eksistere indtil det 19. århundrede.

Pundits troede fuldt og fast på, at fugle og insekter kunne fødes fra trægrene, og at dyrke en homunculus (humanoid skabning) i en kolbe blev betragtet som en meget reel opgave, selvom det var ulovligt. Menneskelig sved var angiveligt påkrævet for at skabe en mus, så en snavset skjorte blev betragtet som det bedste materiale til sådanne formål.

Dannelsen af ​​økologi i Rusland

Russiske naturforskere i det 18. århundrede lagde ligesom geografer seriøs opmærksomhed på forholdet mellem flora og fauna og klima. De mest berømte navne på videnskabsmænd, der viede deres værker til dette spørgsmål, er I.I Lepyokhin og S.P. Krashennikov, M. Lomonosov og S. Pallas.

Simon Pallas (1767 – 1810)

Et rigtigt mesterværk var værket af Peter Simon Pallas, en tysk videnskabsmand, der var i russisk tjeneste, med titlen "Zoography". Bogen indeholdt detaljerede beskrivelser af 151 arter af pattedyr og 425 arter af fugle, inklusive deres økologi og endda den økonomiske betydning, de repræsenterede for landet. I den er Pallas særlig opmærksom på migrationer og udvikler ideen om at sprede dyr i hele Rusland for at øge bestandene. Takket være dette arbejde betragtes Pallas fortjent som grundlæggeren af ​​zoogeografi.

Mikhail Lomonosov (1711 – 1765)

Den berømte russiske videnskabsmand lagde stor vægt på miljøets indflydelse på levende organismer og gjorde forsøg på at finde ud af det særlige ved eksistensen af ​​gamle bløddyr og insekter ved at studere deres rester. Hans værk "The Lay of the Earth" blev en af ​​de første afhandlinger om geologiske spørgsmål.

Den moderne økologis fødsel

Hvis tidligere økologi som videnskab var på startstadiet og manifesterede sig i beslægtede former for botanisk geografi, zoogeografi osv., så kan det 19. århundrede med rette betragtes som århundredet for fremkomsten af ​​videnskaben om økologi som en biologisk disciplin.

Teorien om naturlig udvælgelse, hvis idé tilhørte adskillige videnskabsmænd samtidigt (C. Darwin, A. Wallace, E. Blythe, W. Wells, P. Matthew), såvel som den danske botanikers og første værker. økolog Johannes Eugenius Warming, blev grundlaget for den nye videnskab.

I slutningen af ​​århundredet (1896) udkom den første bog om emnet økologi, hvor miljøudtrykket blev brugt i titlen: "Planternes økologiske geografi." Forfatteren til bogen er J.E. Warming - skabte begrebet økologi og underviste for første gang et kursus i økologi på universitetet, for hvilket han erhvervede det velfortjente navn på grundlæggeren af ​​denne videnskab, som først eksisterede i form af en gren af ​​biologien

Forfatteren til udtrykket "økologi" er Ernst Heinrich Haeckel, en naturforsker og filosof, der levede i Tyskland i slutningen af ​​det 19. og begyndelsen af ​​det 20. århundrede. Ud over dette navn på den nye videnskab ejer Haeckel sådanne udtryk som "pithecanthropus", "ontogenese" og "fylogeni".

Den oprindelige betydning af begrebet afveg markant fra den moderne forståelse af ordet. Haeckel så økologi som "... videnskaben om organismers forhold til miljøet, hvor vi i bred forstand inkluderer alle eksistensbetingelser" (E. Haeckel, "General Morphology of Organisms") så formålet med økologi i studiet af de enkelte arters forhold, hvilket svarer til den moderne forståelse af autøkologi.

Forvandlingen af ​​den betydning, der blev lagt i udtrykket, skete gradvist, efterhånden som miljøspørgsmål opstod før menneskeheden.

Økologi blev en selvstændig videnskab først i første halvdel af det 20. århundrede, hvor menneskeheden kom tæt på spørgsmålet om behovet for at beskytte naturen og miljøet. Først i midten af ​​århundredet blev den erfaring, som menneskeheden møjsommeligt akkumuleret gennem århundreder, samlet, som de mindste fragmenter af en kompleks mosaik, for at give liv til videnskaben, hvis mål er at bevare livet på hele planeten.

Mens jeg stadig var skolepige, tænkte jeg: hvorfor har jeg brug for denne naturvidenskab? Kan jeg ikke skelne et egeblad fra et ahornblad, en birk fra en viburnum? Men det er vigtigt at studere naturvidenskab! I det mindste at vide, hvilken urt man skal lave te af, når maven pludselig gør ondt, mens man er på ferie.

Naturvidenskab er inddelt i tre grupper

Der er mange naturvidenskaber i dag. De forsøger at studere og forstå verden omkring os. Efter min mening kan de kombineres i tre grupper:

• fysiske videnskaber;
• geologiske videnskaber;
• biologiske videnskaber.

Det er alle naturvidenskaber. Den første gruppe studerer livløse naturlige genstande, såvel som de love, der styrer dem. Dette omfatter fysik, kemi, astronomi.

I fysik forsøger videnskabsmænd at studere universet, det sæt af grundlæggende love, der forklarer de mindste og største ting.

I kemi studerer de stoffers sammensætning, struktur, ændringer og egenskaber, styret af kemiske bindinger og reaktioner. Jeg kunne virkelig godt lide eksperimenter i kemitimerne. Da noget boblede i reagensglassene, skiftede farve og endda eksploderede. Det vigtigste er ikke at overdrive det. For det er muligt at underminere skolen.

I astronomi studeres himmellegemer. Oprindelsen af ​​den planet, vi lever på. Andre planeter, stjerner, kometer og hele galakser. Ved du, at når vi ser på stjernerne, ser vi den fjerne, fjerne fortid?

Uddybning i dybet

Geologiske videnskaber tvinger os til at gå dybere ned i dybet. De studerer jordens oprindelse og struktur og de geosfærer, der udgør den. Jeg er overbevist om, at hvis man studerer geologiske videnskaber godt, kan man grave guld.

Denne gruppe omfatter geologi, oceanografi, mineralogi, geodynamik og palæontologi. Den mest interessante af dem er efter min mening palæontologi. Hun studerer det liv, der eksisterede på vores planet i forhistoriske perioder. Alle disse dinosaurskeletter og mammutknogler fascinerer mig altid.

Hvem bor på vores planet

Biologiske videnskaber studerer levende ting. Deres struktur, oprindelse, evolution, funktioner. Alene i løbet af skolegangen bliver eleverne introduceret til næsten tyve biologiske videnskaber. Jeg er ikke sikker på, at der skal så meget til, men jeg ville være glad for at sidde i klassen igen for at lære noget interessant. Bare lyt til selve navnene: lichenologi, mykologi, cytologi, histologi. Studer og studere!

Mange videnskaber forenes med hinanden for bedre at kunne studere dette eller hint fænomen. Sådan opstår astrofysik, biofysik, geokemi, biokemi, astrokemi og andre.

De eksakte videnskaber omfatter normalt videnskaber som kemi, fysik, astronomi, matematik og datalogi. Det skete således historisk, at de eksakte videnskaber hovedsagelig var opmærksomme på den livløse natur. På det seneste har der været tale om, at videnskaben om levende natur, biologi, kan blive nøjagtig, da den i stigende grad bruger de samme metoder som fysik mv. Allerede nu er der et nøjagtigt afsnit relateret til de eksakte videnskaber - genetik.

Matematik er en grundlæggende videnskab, som mange andre videnskaber er afhængige af. Det anses for at være nøjagtigt, selvom beviserne for teoremer nogle gange bruger antagelser, der ikke kan bevises.

Datalogi handler om metoder til at modtage, akkumulere, lagre, transmittere, transformere, beskytte og bruge information. Da alt dette er muligt med computere, er datalogi relateret til computerteknologi. Det omfatter forskellige idiscipliner såsom udvikling af programmeringssprog, algoritmeanalyse osv.

Hvad gør de eksakte videnskaber anderledes?

Præcise videnskaber studerer præcise mønstre, fænomener og naturobjekter, der kan måles ved hjælp af etablerede metoder, instrumenter og beskrives ved hjælp af klart definerede begreber. Hypoteser er baseret på eksperimenter og logiske ræsonnementer og er strengt testet.

Nøjagtige videnskaber beskæftiger sig normalt med numeriske værdier, formler og entydige konklusioner. Tager vi fysik for eksempel, fungerer naturlovene på samme måde under lige betingelser. Inden for humaniora, såsom filosofi og sociologi, kan hver person have sin egen mening om de fleste spørgsmål og begrunde den, men han vil næppe være i stand til at bevise, at denne mening er den eneste rigtige. Inden for humaniora kommer subjektivitetsfaktoren stærkt til udtryk. Måleresultater fra eksakte videnskaber kan verificeres, dvs. de er objektive.

Essensen af ​​eksakte videnskaber kan godt forstås af eksemplet med datalogi og programmering, hvor "hvis-så-andet"-algoritmen bruges. Algoritmen indebærer en klar rækkefølge af handlinger for at opnå et bestemt resultat.

Videnskabsmænd og forskere fortsætter med at gøre nye opdagelser på forskellige områder, mange fænomener og processer på planeten Jorden og i universet forbliver uudforskede. I lyset af dette kan det antages, at selv enhver menneskelig videnskab kunne blive nøjagtig, hvis der var metoder, der kunne afsløre og bevise alle de endnu uforklarlige mønstre. I mellemtiden kender folk simpelthen ikke sådanne metoder, så de må nøjes med at ræsonnere og drage konklusioner baseret på deres erfaringer og observationer.

Lingvistik (syn. lingvistik og lingvistik) beskæftiger sig med studiet af det menneskelige sprog som helhed. Inden for denne videnskabelige disciplin er der: privat lingvistik, som beskæftiger sig med et bestemt sprog eller en gruppe af beslægtede, for eksempel slavisk; generel lingvistik, som studerer sprogets natur, og anvendt lingvistik, som løser praktiske problemer for indfødte, for eksempel computerstøttet oversættelse.

Instruktioner

I øjeblikket omfatter lingvistik mange sektioner og underafsnit, der studerer sprogsystemet fra forskellige synsvinkler, studerer ordforråd, grammatik, fonetik, morfologi osv. Sproget studeres i aspekterne af antropologi (menneskelig faktor - historie, levevis, traditioner, kultur), kognitivisme (forholdet mellem sprog og bevidsthed), pragmatisme mv.

Leksikologien forsker inden for forskellige sproglige lag inden for et enkelt sprog, for eksempel sprogets fraseologiske sammensætning - ordsprog, ordsprog, faste udtryk mv. Professionel slang betragtes separat - termer og jargon for individuelle subkulturer og segmenter af befolkningen - fængsel, ungdom osv. Leksikologi beskæftiger sig med sproglige fænomener som og andre. Alt dette er forenet af et fælles udtryk - sprogets ordforråd.

Leksikologi er meget nært beslægtet med, som hovedsageligt ikke studerer individuelle ord og udtryk, men den funktionelle brug af sprog, der fremhæver træk ved sproglige ytringer. Stilistik studerer sproget hos politikere, journalister, forfattere, læger og andre repræsentanter. Forskere ser på spørgsmålet om, hvordan sprog adskiller sig fra talt og skriftlig tale med hensyn til stil. Stilistik tjener indirekte pædagogiske formål ved at demonstrere udtryksfulde sprogværktøjer og forklare, hvordan man bruger dem. Stilistikken kommer således i kontakt med den anvendte disciplin - talekultur.

Grammatik er en separat sektion af lingvistik. Formålet med dette afsnit er at studere sprogets struktur. Grammatikkens opgaver omfatter at beskrive måder at danne ord på, deklination, verber, forme tider osv. Disse opgaver giver anledning til to underafsnit af grammatik: syntaks og morfologi. Syntaks studerer lovene for sætningskonstruktion, kombinationen af ​​ord i en sætning. Morfologi studerer abstrakte sprogenheder kaldet "morfemer", som ikke er uafhængige, men er inkluderet i