Kineserne Kao Zhong og Gaokao lyder ikke mindre skræmmende end Statseksamen og Unified State Examination, som Rusland i øvrigt lånte fra Kina.

Hvordan ligner vores uddannelsessystemer ellers, og hvordan ville dit barn studere i en kinesisk skole?

Moderne Kina- en stat med en højtudviklet økonomi og enorme udsigter. Men økonomisk succes ville være umulig uden et velorganiseret uddannelsessystem: obligatorisk gratis ni-årig uddannelse er garanteret af forfatningen. I dag studerer mere end 200 millioner mennesker i Kina i en million, mange specialiserede uddannelsesinstitutioner på forskelligt niveau. Men tilbage i halvtredserne af det tyvende århundrede var 80 % af den kinesiske befolkning analfabeter!

Skolens hverdag

Skoleuddannelsen er opdelt i tre niveauer: folkeskolen og to niveauer i gymnasiet. Det er interessant, at alle tre niveauer er forskellige uddannelsesinstitutioner. Det akademiske år begynder ligesom vores den 1. september, men består af to semestre med pause for vinter- (fra januar til februar) og sommerferie (fra midten af ​​juli til slutningen af ​​august). Studerende går i undervisningen fem dage om ugen, men mens russiske studerende i gennemsnit studerer til kl. 13.00, er kinesiske børn i skole til kl. 16.00 og har op til 9 lektioner dagligt. På grund af den høje arbejdsbyrde er skoledagen opdelt i to dele med en pause til frokost og søvn (“behageligt” at sidde ved et skrivebord), og der kræves idrætsundervisning hver dag.

Der lægges særlig vægt på uddannelse af patriotisme: morgenen begynder med hævningen af ​​det nationale flag, og den "kinesiske drøm" (analog med den amerikanske version) er blevet det obligatoriske emne for essayet.

Vi bør hylde den kinesiske regering, som ikke kun kontrollerer uddannelsesinstitutioner, men også forsyner dem med reparationer og materiale og teknisk grundlag.

Med en pind, ikke med en gulerod

I folkeskolen læser børn ni obligatoriske fag, som omfatter kinesisk, matematik, samfundsfag, naturhistorie, fysisk uddannelse, ideologi og moral, musik, billedkunst og arbejdstræning. Fra og med 4. klasse bruger eleverne to uger om året på gården eller i værkstederne. Børnene bliver undervist i forskellige håndværk og det grundlæggende i landbruget.

Gymnasiet indebærer mange lektier og minimal fritid. Efter undervisningen deltager børn i udviklingssektioner - sport, dans, sprog osv., som er designet til at udvikle en meget organiseret, konkurrencedygtig personlighed.

Antallet af elever i klassen er 40-50 personer Derfor er det meget passende, at det ikke er eleverne, men lærerne, der flytter fra klasseværelse til klasseværelse. Vurdering af uddannelsesresultater udføres efter et hundrede-point system. Resultaterne bliver slået op i klassens journal, og forældre kan, hvis det ønskes, overvåge deres børns fremskridt.

I kinesiske skoler overvåges deltagelse strengt: mere end 12 fravær kan nemt blive en bortvisningsgrund. Der er også klare regler for udseende: obligatorisk skoleuniform og kortklippet eller hestehalehår. Hver skole har sin egen uniformsfarve og logo på kasketten.

Prestigeløb

I Kina behandles en anstændig uddannelse som en høj ære, efter at have modtaget, som en person vil være i stand til at forbedre ikke kun sin økonomiske situation, men livet i hele landet. Hård konkurrence og problemet med arbejdsløshed i en overbefolket stat tvinger børn til at kæmpe for deres plads i solen fra første klasse.

For at komme ind på et prestigefyldt gymnasium efter endt folkeskole, skal du bestå en “tricky” adgangsprøve, hvis indhold er ukendt på forhånd. Oftest foregår det som en matematikprøve, og opgaveniveauet er en størrelsesorden højere end det, børnene tog i klassen. I denne henseende ansætter de mest initiativrige forældre enten vejledere eller, selv før barnets fødsel, køber en lejlighed i det område af skolen, de kan lide, for automatisk at blive tilmeldt den. For dem, der er heldige, er der en anden vej til en prestigefyldt uddannelsesinstitution - et computerprogram, der ud af ti elever anbefalet af lærere, udvælger en, der vil blive indskrevet på en velrenommeret skole.

Udgang til det store liv

Ni års uddannelse betales af staten for de næste tre år, forældre betaler af deres egen pengepung. Kun de mest fremragende studerende kan regne med et stipendium. De sidste tre års studier er afsat til at forberede sig til den vigtigste afsluttende eksamen - gaokao (bogstaveligt talt "høj eksamen"). Børn er uddannet til at udføre testopgaver, der er praktiske for lærere at teste viden, men som samtidig ikke giver børn mulighed for at udtrykke deres synspunkter, tale om retningslinjer og værdier og give en følelsesmæssig vurdering.

Gaokao foregår over to eller tre dage. Tre fag er obligatoriske: kinesisk, matematik og et fremmedsprog - engelsk, sjældnere japansk, russisk eller fransk. De resterende emner afhænger af den humanitære eller tekniske profil, barnet har valgt. De maksimale point varierer afhængigt af emnets betydning. Plus, der er regional diskrimination: Ansøgere med det samme antal point fra Beijing og f.eks. Kunming-provinsen har ulige chancer for optagelse på et populært universitet.

I Kina er det at være først ikke bare en adfærdsstil, men en vital nødvendighed. Og det første skridt på en lang rejse er selvfølgelig skolen, meget ligesom den du gik på.

FUNKTIONER AF SKOLEUDDANNELSE I KINA

Verisova Anna Dmitrievna
Ural State Transport University
Underviser ved Institut for Fremmedsprog og Interkulturel Kommunikation

anmærkning
Artiklen er afsat til funktionerne i skoleuddannelse i Kina. "Vi lærer, mens vi er i live. Og vi vil studere, indtil vi dør,” det er præcis den sætning, du kan høre fra en kinesisk gymnasieelev, og den afspejler fuldstændig virkeligheden. For at opnå noget i et land med en befolkning på mere end én milliard, skal du investere meget i barnet på skoleuddannelsesstadiet. Hele uddannelsessystemet i Kina er rettet mod at opnå høje resultater.

SPECIFIKATIONER FOR SKOLE I KINA

Verisova Anna Dmitrievna
Ural State University of Railway Transport
underviser i afdelingen for fremmedsprog og tværkulturel kommunikation

Abstrakt
Artiklen er dedikeret til de særlige forhold ved skolegang i Kina. "Vi lærer, mens vi er i live. Og vi vil lære, indtil vi ikke dør" det er en sætning, som du kan høre fra den kinesiske gymnasieelev, og den afspejler virkeligheden fuldt ud. Skal man nå noget i et land med en befolkning på over én milliard, er det nødvendigt at lægge meget i barnet på skolescenen. Hele uddannelsessystemet i Kina sigter mod at opnå et godt resultat.

I løbet af den århundreder gamle historie har kineserne udviklet en særlig holdning til oplyste mennesker og uddannelse generelt. Oplysningstiden spillede en væsentlig rolle både i udviklingen af ​​selve Kina og andre civilisationer. Lærerens dag i Kina blev den første helligdag for et enkelt erhverv, og sandsynligvis er det ikke tilfældigt, at det begyndte at blive fejret på Confucius' fødselsdag.

Kinas mange millioner indbyggere kræver et mangfoldigt og udviklet uddannelsessystem, fordi hver elev skal finde sin egen tilgang. I dette aspekt lægges der særlig vægt på skolerne. I 2008 blev der vedtaget en lov, hvorefter skoleundervisningen blev gratis og obligatorisk for alle (de første 9 år af uddannelsen).

At studere i kinesiske skoler har både sine fordele og ulemper.

Børn i Kina går i skole, som i Rusland, i en alder af 6-7 år. Uddannelsen på skolen er opdelt i tre niveauer: grundskole (studietiden varer 6 år), gymnasium (børn læser også her i 6 år) og gymnasiet (uddannelsen varer 3 år). De første ni år af skolen er gratis, forældre betaler for gymnasiet, men dygtige børn kan få et legat. Det er meget sjældent, at en kinesisk skole kombinerer alle tre niveauer på én gang, oftest er disse tre forskellige skoler med forskellige navne. De kinesiske skolers territorium er enormt, består af et kompleks af bygninger og er en miniby. Dette gør det muligt at rumme omkring 4 tusinde studerende, og i en klasse når antallet af studerende nogle gange 90 personer. Det er således meget svært at formidle information til alle elever, en individuel tilgang går tabt, stort set alle opgaver udføres af koret.

Folkerepublikken Kinas flag er installeret på hver skoles område, og hver mandag stiller børn op og deltager i flaghejsningsceremonien til lyden af ​​nationalsangen, og så alle elever virkelig deltager, er de yngste anbragt på afføring. Hver dag bestemmer de, hvem der skal være ansvarlig for at hejse flaget. Således udvikler de en følelse af patriotisme hos børn. Allerede i folkeskolen begynder eleverne oprigtigt at elske partiet for dets tidligere og nuværende fortjenester og kan endda nogle ideologiske tekster udenad.

Skoletimerne begynder klokken 7-8 og varer til klokken 4.30, så børn bruger omkring 9 timer i skolen. Fra 11.30 til 14.00 hviler børn, spiser frokost og sover. Det antages, at med en sådan belastning er søvn meget nyttig. Dagen er struktureret sådan, at mere komplekse emner kommer først, og efter søvn studerer børn lettere discipliner. Skoleferier finder sted to gange om året: om sommeren og vinteren, men selv i ferierne tager eleverne dem ikke med til forskellige klubber eller sender dem til udlandet for at forbedre deres sprogkundskaber.

Disciplinen i kinesiske skoler er ikke mindre streng. Respekt for lærere og ældre begynder at blive indgydt i børn fra første klasse. Eleverne hilser og siger farvel til læreren, mens de står. Elever udfører kun alle handlinger med lærerens tilladelse, de kan ikke gå på toilettet under en lektion, og hvis en elev ikke er interesseret i lektionen, er der normalt ingen, der er opmærksomme på det. På nogle skoler kan lærere stadig slå børn på håndleddet for at lege eller tale i klassen, så klasseværelset er normalt stille. Blandt andet vil en elev, der går glip af mere end 12 lektioner, blive bortvist. En sådan disciplin hjælper skolebørn i fremtiden på arbejde. At arbejde i kinesiske virksomheder forudsætter et stramt hierarki: det vigtigste er at holde en lav profil og utvivlsomt adlyde dine ældre (og de, der er ældre i virksomheden er oftest også senior i rang), og takket være de principper, der er indpodet i dem fra skole, det gør kineserne glimrende.

Kinesiske børn har en særlig skoleuniform – de går i de samme træningsdragter i undervisningen, uanset om der er idrætstime den dag.

Der lægges stor vægt på kinesisk sprog og matematik i folkeskolen. Dette er ikke tilfældigt, det menes, at det kinesiske sprog hjælper med at udvikle en matematisk tankegang, og matematik udvikler til gengæld logik. Også i folkeskolen studerer de naturvidenskab, fysisk uddannelse, musik, historie, geografi, kunst, og i nogle skoler tilføjer de også et emne som etik og moral (Confucius' værker begynder at blive læst for børn i børnehaven). Børn er forpligtet til at deltage i seminarer, hvor spørgsmål om politisk information er dækket. I timerne bliver børn introduceret til russiske forfattere fra den sovjetiske periode, og de læser også meget om Lenin.

Efter folkeskolen skal eleverne gå i gymnasiet, læse der i 3 år, og det er her skolepligten slutter.

Ikke det mest behagelige øjeblik i skoleundervisningen er den konstante beståelse af eksamener. Barnet tager sine første eksamener i slutningen af ​​folkeskolen. Alle forældre ønsker at sende deres barn til den bedste skole, og jo højere niveau skolen er, desto sværere skal eksamenerne bestå. Det interessante er, at eksamen oftest afholdes i hemmelighed - ingen kender indholdet af eksamen og i hvilken form den vil blive afholdt, så forældre er på vagt i nærheden af ​​skoler og spørger de heldige, der allerede er kommet ind. Men hvis et barn består testen med succes, betyder det ikke, at dørene til den rigtige skole er åbne for ham. Næste skridt er at indsamle anbefalinger fra tidligere lærere, men det er ikke alt. Tilmelding til en prestigefyldt kinesisk skole er til en vis grad et lotteri, fordi... den endelige beslutning træffes af computeren. En anden måde at komme ind på en prestigefyldt skole på er ved tilmelding, men en af ​​forudsætningerne er, at du skal bo i sådan en lejlighed i mindst tre år. Denne tendens er især mærkbar i Beijing. Eksamener for optagelse på gymnasiet er mere demokratiske: Eleverne ved på forhånd, hvilken form og hvilket emne testen skal have.

Efter optagelse ender prøver og eksamener ikke i et barns liv. Hver dag er der test ved sidste lektion. Et stort antal test i skolen udvikler logik hos eleverne, men afspejler slet ikke reel viden.

De discipliner, som eleverne studerer i gymnasiet, adskiller sig ikke fra dem i folkeskolen. I gymnasiet studerer børn "døgnet rundt": Ud over timerne indtil 4.30, involverer det en masse lektier i alle fag, ekstra klubber, vejledere og meget lidt fritid.

I en alder af 16 år, hvis eleverne beslutter sig for at fortsætte deres uddannelse, går de ind på gymnasiet, hvor uddannelsen er opdelt i to profiler: akademisk (hovedvægten er på at forberede sig på at komme ind på et universitet) og erhvervsfaglig profil (ved afslutningen kan eleverne arbejde i tekniske specialer eller i landbruget). Derudover er der skoler, hvor opdelingen sker efter et andet princip: i en afdeling forbereder de sig på at bestå den kinesiske "gaokao"-eksamen (noget som vores Unified State Exam), i en anden til optagelse på udenlandske universiteter. Der har været flere og flere skoler med en så specialiseret opdeling på det seneste, da mange forældre, der betragter kinesisk uddannelse som ikke den bedste, forsøger at sende deres børn til at studere i udlandet, og nogle omgår simpelthen gaokao-testen på denne måde. "Gaokao" tages i slutningen af ​​12. klasse i alle fag og selv lærere er bange for det. Mens de studerer i en udenlandsk afdeling, tager eleverne ikke gaokao, de studerer i 12. klasse på en amerikansk skole og forbereder sig på at komme ind på et amerikansk universitet. Men de har også deres egne eksamener, såsom TOEFL eller SAT. Fagene i udenrigsafdelingen undervises på engelsk, og læringsprocessen foregår i en mere interessant og kreativ form. Udenlandske lærere, der er vant til et andet undervisningssystem, underviser mere kreativt: Eleverne forbereder præsentationer og rapporter og leder diskussioner i grupper. Men uanset hvilken afdeling eleven vælger, skal han stadig tage byafdelingseksamen.

Når man går ind på et universitet, lægges der stor vægt på, hvor en person kommer fra. For eksempel kan en Beijinger, der modtog 500 point for "gaokao", komme ind på et meget godt universitet i Beijing, men en studerende fra en lille provins med det samme antal point vil kun blive accepteret på en Beijing teknisk skole.

Skoleuddannelsessystemet i Kina er en direkte afspejling af regeringens politik. Fra skolen bliver børn lært at respektere deres ældre (ikke kun i alder, men også i stilling) og at følge alle instruktioner uden tvivl. En stor arbejdsbyrde, klubber, undervisere, en masse hjemmearbejde lærer til gengæld også, at for at opnå noget, skal du arbejde hårdt, og i et land, hvor befolkningen ikke engang er flere millioner, men allerede har passeret den ene. milliarder mark, det er vigtigt. Allerede i skolen forbereder forældre deres barn til at være et konkurrencepræget individ, for i et land som Kina overlever de stærkeste. Og det vigtigste er, at de fra skolen indgyder børn en kærlighed til partiet, til fædrelandet og den politiske kurs.

OG . Og Arseny Drozdov, en engelsklærer i en kinesisk børnehave og en glad far, fortalte os om, hvordan børnehaver er organiseret i Kina.

I Kina er der en dyrkelse af uddannelse. Han overtog tilsyneladende denne egenskab fra Japan, hvor det er afgørende vigtigt, hvilken børnehave et barn går i, fordi det bestemmer, hvilken skole han skal gå på næste gang, hvilket institut og i sidste ende gå på arbejde. Det vil sige, du behøver ikke at være en Pythia - børnehaven bestemmer straks din skæbne, og desværre er det meget svært at bryde ud af denne cirkel.

Sådan kommer du til kinesisk børnehave

Børnehaver i Mellemriget accepteres kun ved registrering, så forældre vælger ofte et lille studie, men i nærheden af ​​en god børnehave eller skole, i stedet for rummelige lejligheder, men ved siden af ​​en institution med et dårligt ry. Alle haver er betalt. Priser for hver lomme: i Beijing fra $300 til uendeligt.

Enklere haver tilbyder ret beskedne forhold, især har de ikke luftrensere, hvilket er meget dårligt, fordi hele verden allerede ved, at i Beijing er ren luft en ægte luksus. I haver med en gennemsnitlig pris, som er omkring $600 pr. måned, koster renseapparater. Det er præcis her, jeg arbejder. Niveauet af luftforurening estimeres normalt med øjet: du kan se de nærliggende højhuse - lad os gå en tur, hvis du ikke kan se dem - ja, lad os sidde i klassen. Og så videre hele dagen.

Hvordan fungerer børnehaven?

Børnehavens åbningstid er fra 8.00 til 16.30. Der er kun tre grupper: junior (3-4 år), mellem (4-5 år) og senior (5-6 år), hver af dem har i gennemsnit 25 børn. Der er ingen planteskoler i vores have - det er typisk for Kina. Bedsteforældre sidder med børnene før børnehaven. "én familie, et barn"-politikken gør sig gældende, den har været gældende siden 80'erne og blev først afskaffet sidste forår. For at sige det enkelt havde to familier ofte kun ét yndlingsbarnebarn eller -barnebarn - den "lille kejser". Kinesiske kræsne bedstemødre og bedstefædre amme barnet, mens forældrene arbejder (i Kina er barsel et øjeblik - kun 3 måneder), sådan er det accepteret i samfundet. Når tiden kommer til at tage børnene med hjem, kommunikerer jeg ofte med den ældre generation, for som regel kommer gamle mennesker i børnehaven for at hente børnene. De bringer dem om morgenen.

Hvordan går dagen?

Morgenen i vores børnehave begynder med en let "small talk". Vi møder børnene, snakker om vejret og naturen, viser kort om emnet undervejs. Og om mandagen begynder dagen også med at hejse nationalflaget og synge den kinesiske hymne i kor. Børnene kender ordene til hymnen og synger. Beboere i nabohuse skal have nerver af stål - det er ret svært at dele denne patriotiske impuls klokken 9. Denne amerikanske tradition for at elske dit land har slået rod i Kina.

Så går børnene i deres klasser. For øvrigt studerer, leger, spiser og sover børn i samme rum. Træsenge er stablet i stakke af 10 lige her sidst på ugen, alt sengetøj - fra madras til pude - tages med hjem af børnene for at blive vasket. Før undervisning - morgenmad, det er ikke for varieret - det er klæbrig risengrød og Mantou-boller og (en frygtelig drøm for en sovjetisk pioner) ingen kompot! Børn drikker vand eller sød yoghurt hele dagen. Om vinteren får de også pasteuriseret mælk i små poser.

Efter morgenmaden, gratis spil i cirka 20 minutter. Derefter sætter børnene sig i en halvcirkel, og engelsktimen begynder. En kinesisk lærer kommer mig til hjælp. Hun hjælper med at oversætte noget, hvis det ikke er klart, men hendes hovedopgave er at bevare disciplinen. Hun kan endda råbe ad nogen, hvis barnet slet ikke vil adlyde. Og det er ganske normalt blandt kineserne. Her er der også overfald, men hvis en sådan sag kommer op, bliver der sat meget strenge sanktioner over for børnehaven op til og med lukning.

Hvad er den "kinesiske drøm"

Kina følger stort set USA's eksempel, og den nye formand for Folkerepublikken Kina proklamerede endda en kurs mod den "kinesiske drøm" i analogi med den "amerikanske drøm", så engelsk er et must, og jo tidligere et barn begynder at lære det, jo bedre, det er i hvert fald det, man tror i samfundet. Selvom fordelene ved tidlig udvikling naturligvis ikke er blevet videnskabeligt bevist i noget land i verden.

Sammen med engelsk kom alle helligdage til Kina, fra påske til Halloween, samt sange og spil. Men der er også rent kinesiske spil, for eksempel spiller vi ofte spillet "Ørn og høns": en af ​​lærerne er en ørn, den anden er en kylling, børnene er høns. Børn stiller sig op bag "kyllingen". "Ørnen" skal gå rundt om "kyllingen" og tage fat i en af ​​"kyllingerne".

Et simpelt spil, men børnene er glade. Selv funktionærer spiller det ved firmaarrangementer for at styrke teamånden. Tilsyneladende voksede de alle op i de samme børnehaver.

Kinesiske lærere har som regel alle specialiseret uddannelse og er under 30 år. En god børnehave skal have en udenlandsk lærer, der vil undervise børn i engelsk. Om han er en modersmål eller blot kan forbinde to ord på engelsk er ikke så vigtigt. Det vigtigste er, at han ikke er kineser, ellers bliver det ikke prestigefyldt.

Skoleuddannelse i Kina: skoleåret begynder den første september. Hvad angår forældre i Kina, er nogle aspekter af at forberede et barn til skole ikke så dyre. Det drejer sig primært om skoleuniformer. Alle skoler i Kina har deres egen uniform, som eleverne skal have på, uanset hvilken klasse de går i. En elevs tøj består normalt af en skjorte, bukser (nederdel) og en baseballkasket med skoleemblemet broderet på. Alle andre forsyninger, uden hvilke undervisning i kinesiske skoler ikke kan gennemføres, købes af forældrene selv.

Skoler i Kina giver tolv års uddannelse, som er opdelt i tre niveauer: folkeskole og to niveauer i gymnasiet. Hvert år den første september kommer mere end 400 millioner elever fra første til tolvte klasse i skole. Halvdelen af ​​dem er elever i første klasse og elever på første trin i gymnasiet.

For at et barn kan modtage mindst obligatorisk ungdomsuddannelse, skal han gå i skole i mindst 9 år: 6 år i grundskolen og tre år i den første trin af gymnasiet. Modtagelse af en komplet uddannelse udføres efter ønske fra forældrene og eleven selv. For at kunne fortsætte dine studier på et universitet skal du gennemføre alle tolv klasser og bestå afsluttende eksamener. Men mere om det senere.

For at et barn kan blive optaget i første klasse på en skole i Kina, som vores, gennemfører de en form for eksamener for at bestemme barnets vidensniveau. Men hvis det på vores skoler er skriftligt arbejde og interviews, så er det test på kinesisk. Den kommende elev skal markere det rigtige svar på det stillede spørgsmål fra de 3-4 tilbudte muligheder. Efter at have afsluttet deres grundskoleuddannelse efter seks års studier tager skolebørn deres første eksamener. Denne form for tværsnit af viden giver barnet mulighed for at score det nødvendige antal point for optagelse på gymnasiet. Høje resultater i disse eksamener giver den studerende mulighed for at gå videre til gymnasiet på et universitet, hvis gennemførelse garanterer adgang til det pågældende universitet.

Kinesiske skoler gennemfører unified state afsluttende eksamener, som også er adgangsprøver til at komme ind på et universitet. Som nævnt tidligere i artiklen om det kinesiske uddannelsessystem er alle videregående uddannelsesinstitutioner rangeret efter deres prestigeniveau, og for at blive optaget skal du score et vist antal point på skoleeksamener. Ansøgningen kan sendes til flere uddannelsesinstitutioner, hvis beståelsesscore er lavere eller svarer til det antal point, der blev opnået under eksamenerne.

Det ville ikke være forkert at bemærke, at universiteter og skoler i Kina adskiller sig fra vores uddannelsesinstitutioner i deres høje arbejdsbyrde. Det skyldes, at eleverne skal lære mere end flere tusinde hieroglyffer, som ikke kun skal skrives korrekt, men også udtales korrekt. Med dette i betragtning vedtog undervisningsministeriet i Beijing en resolution, hvorefter skoletimerne begynder kl. 8 og varer højst otte timer om dagen. Samtidig øgede læseplanen antallet af idrætstimer til 70 minutter om ugen.

Mange læsere føler måske, at ovenstående gælder for privatskoler. Men jeg vil gerne med det samme præcisere, at dette uddannelsessystem bruges i folkeskoler.

Skoler i Kina arbejder på en fem-dages arbejdsuge. Men hvis førsteklasses elever på vores skoler studerer indtil maksimalt 13 timer, så er deres kinesiske "kolleger" i uddannelsesinstitutionen indtil 16 dage. Grundet den store arbejdsbyrde er skoledagen delt op i to. Fra klokken 8 til halv elleve læser børn grundfag: Kinesisk og fremmedsprog, matematik, som er på skemaet hver dag. Derefter kan børn hvile og spise frokost til kl. 14.00 og derefter fortsætte deres studier. Om eftermiddagen studerer elever i kinesiske skoler sekundære fag: sang, arbejde, fysisk uddannelse og tegning.

Kinesiske skoler er specielle ved, at hver klasse i gennemsnit har 30-40 elever. Læringsprocessen er opdelt i to semestre, hvis resultater vises i et rapportkort. Det er værd at nævne, at vurderingen af ​​børns præstationer i løbet af skolen udføres ved hjælp af et hundredepunktssystem. Alle aktuelle resultater offentliggøres i klassens journal, og forældre kan, hvis det ønskes, overvåge deres børns fremskridt.

Et stort plus i det kinesiske uddannelsessystem er, at uddannelsesprocessen er nøje kontrolleret af regeringen, og skoler modtager konstant finansiering fra statskassen til løbende reparationer af bygninger eller opdatering af deres materielle og tekniske grundlag.

Kinesisk sekundær uddannelse er unik ved, at de ud over de traditionelle forsøger at indgyde moralske principper i børn og hjælpe dem med at frigøre deres kreative potentiale.

I Kina skal alle børn på 6 år gå i skole. Først læser de seks år i folkeskolen, derefter yderligere tre år på ungdomsskolen. Dette er obligatorisk undervisning for alle. Efter at have afsluttet en ungdomsuddannelse på første niveau, kan du komme ind på et højere niveau, hvor du studerer i tre år. Sandt nok, for dette skal du bestå optagelsesprøver.

Offentlige skoler i Kina henvender sig til kinesiske børn, men nogle har også lov til at tage imod udenlandske studerende.

I dette tilfælde vil der blive betalt undervisning, omkring 5 tusind dollars pr. semester. Uddannelsen foregår på kinesisk, så for at blive optaget skal du bestå en eksamen i kinesisk, engelsk og matematik.

Derudover skal udenlandske studerende først læse et år på et forberedende program. Det vil i gennemsnit koste 28 tusind yuan ($4.500) pr. semester. Prisen for et semesters skolegang efter indskrivning er den samme.

Typisk er kinesiske skoler med internationale afdelinger for udlændinge placeret i større byer, især Beijing og Shanghai. Der studerer hovedsageligt børn af ansatte i internationale virksomheder.

Blandt de offentlige skoler i Kina, der accepterer udlændinge, er Beijing First of October Middle School, People's University of China Middle School, Beijing No. 4 Middle School, East China Normal University No. 2 Middle School (Shanghai), Fudan University Middle School i Shanghai og Shanghai Jiaotong University Secondary School.

Privatskoler

Der er også private skoler i Kina, og de er mere populære blandt udlændinge.

En af de bedste er kostskolen Beijing New Talent Academy. Her optages børn fra 18 måneders alderen (der er børnehave på skolen) til 18 år. Du kan studere på kinesisk sammen med kinesiske børn eller i det eksisterende Cambridge International Center på engelsk i henhold til det britiske uddannelsesprogram. For at komme ind på skolen skal du bestå eksamener i kinesisk, engelsk og matematik. Hvis et barn kommer ind på Cambridge International Centre, skal han også bestå matematik i overensstemmelse med kravene i det britiske program. Børn, der studerer på engelsk, lærer stadig kinesisk sprog og kultur. Udgifterne til træning på Beijing New Talent Academy er 76 tusind yuan om året for at studere på kinesisk ($12 tusind) og 120 tusind yuan for et engelsksproget program ($20 tusind).

Hvis det amerikanske system er tættere på end det britiske, kan du vælge Saint Paul American School i Beijing. Uddannelse der foregår i henhold til det amerikanske uddannelsesprogram med obligatoriske studier af kinesisk sprog og kultur.

Generelt er kinesiske offentlige og private skoler, der tager imod udlændinge, rettet mod børn, hvis forældre bor i landet, selvom mange skoler tilbyder kost. De fleste studerende i internationale programmer i kinesiske skoler er børn af expats. Næsten alle skoler kræver, at et udenlandsk barn, der studerer i en kinesisk skole, har en officiel værge i landet (dette kan være en forælder) - en kinesisk statsborger eller en person, der har permanent ophold i Kina og har en opholdstilladelse. Værgen er ansvarlig for eleven og er kontaktpunkt, hvis der opstår problemer.