Diktat. Fnug. Vera havde en kat, Fluffy. Katten var hvid og luftig. Poterne og halen er grå. Fluffy elsket fisk og kød. Pigen legede ofte med katten. Grammatikopgave I fjerde og femte sætning understreges hoveddelene af sætningen. Diktat. Efterårsskov. Hvor er skoven smuk om efteråret! Der er træer rundt omkring i gylden dekoration. Høje birkes og aspe er gode. En kanin gemmer sig under en busk. Et egern sidder nær en fordybning. En fugl sad på toppen af grantræet. Grammatikopgaver 1. Understreg stammen og skriv ordpar ned: mulighed 1 - fjerde sætning; mulighed 2 - femte sætning. 2. I den sidste sætning skal du sætte accent i hvert ord, understrege den ubetonede vokal. Diktat. I lunden. Børnene kom til lunden. Det er sjovt og larmende der. En bi tog honning fra en blomst. Myren slæbte et græsstrå. Duen byggede en rede til duerne. Haren løb til åen. Vandløbet gav rent vand til både mennesker og dyr. Grammatikopgave I første og anden sætning skal du understrege hoveddelen af sætningen. Diktat. Vinter sjov. Våd sne faldt ned fra himlen. Fyrene løb ind i gården og begyndte at skulpturere figurer af sne. Kolya lavede en snemand med en kost i hånden. Zhenya byggede et hus med et vindue lavet af is. Tanya lavede en god julemand. Alle havde det sjovt. Grammatikopgaver 1. Skriv den første sætning op. Adskil ord med en lodret streg for at binde ord. Understreg sætningens grundlag. 2. Kopier anden sætning. Læg vægt på ord. Fremhæv ubetonede vokaler. Diktat. I skoven. Katya og Yura går ind i skoven. Hunden Tuzik løber i nærheden. Fuglene synger lystigt. Egern hopper langs grenene. Grå pindsvin gemte sig under træet. Grammatikopgaver 1. I ordene grene og egern skal du understrege de bløde konsonantlyde. 2. Skriv ned, hvor mange bogstaver og lyde der er i ordet Yura. 3. Angiv antallet af stavelser i ordene pindsvin, grå, i nærheden. Diktat. Finke. Det er koldt om natten. Der er stadig sne i skoven. Meget sne - en hel snedrive. Og der er is på floden. Og en finke sidder på en grangren. Han synger. Hans trille flyver gennem skoven. Skovkrattet reagerede med en trille. Hvad er dette? Dette er et ekko. Hvilket mirakel! En fuglesang lød. Det er hej til foråret. Grammatikopgaver 1. Skriv tre ord med parrede konsonanter fra teksten, understreg stavemåden. 2. Lav en lydbogstavanalyse af ordet (mulighed 1 – sne, mulighed 2 – is). Diktat. Hovedby. Moskva er hovedbyen i vores Rusland. Der er mange gader, stræder og alléer i Moskva. Alle kender Røde Plads, Pushkin Plads, Suvorovsky Boulevard, Haveringen. To venner Slava Voronin og Kolya Shishkin bor på Plyushchikha. Drengene går i parken med hunden Bim og katten Murka. Ord til reference: gade, allé, på Plyushchikha. Grammatikopgaver 1. Understreg det store bogstav i personers efternavne, dyrenavne og geografiske navne. 2. I den sidste sætning skal du sætte et accentmærke på alle ord. 3. Skriv navnet på den lokalitet, hvor du bor. Diktat. Venner. Børnene i Moskva elsker at tage til Sokolniki Park. Andryushka Solovyov har en rødhåret ven, Yashka. Dette er et luftigt egern med en lang hale. Drengen kom med mad. Jeg bankede på fyrretræet. Yashka kom ned, tog maden og forsvandt bag træerne. Grammatikopgaver 1. Understreg egennavne. 2. Understreg i fjerde sætning de vigtigste udtryk. 3. I den første sætning skal du identificere navneord. 4. Skriv navneordene siv, mursten, ting ned i ental person. Diktat. Børn i skoven. Fyrene tog kurvene og løb ind i den nærliggende skov. Det er godt i skyggen af birkes! Dugdråber på græsset. Fugle synger i de tætte grene. Børnene sad på en stub og lyttede til nattergalens vidunderlige sang. Det er tid til hindbær. Store modne bær lokker. Nogle putter det i munden, andre i æsken. Ord til reference: det er på tide at lægge det fra sig. Grammatikopgaver 1. Skriv præpositionerne ned. Mulighed 1: fra de første tre sætninger. Mulighed 2: fra de sidste tre sætninger. 2. For ordene stump, børn, vælg og skriv testord ned. 3. I første sætning skal du skrive talen over ordene. Diktat. Storm. Der var stor tørke. Støv hang over markerne. Vandløb og floder er tørret ud. Der er ingen dug på græsset. Lange tørre grene krakelerer af varmen. Unge birke- og egetræer har tabt deres blade. Pludselig dukkede en sky op. Fuglene blev stille. Kraftig torden slog til. Det begyndte at regne. Græsset og træerne lyste op. Hvor blev alting glædeligt! Grammatikopgaver 1. Understreg i første sætning sætningens hoveddele og angiv talens dele. 2. Skriv to ord ned med den ubetonede vokal, der testes, vælg testord. 3. Adskil ordene for overførsel: Stærk, lang, støv. Diktat. Morgen. Den første solstråle brød ud. Nattens mørke var gemt i træernes tætte løv. Robins er vågnet op. Fjerene på deres bryster ændrede farven som daggry. Dugdråber glimtede på bladene. Gyldne bier begyndte at cirkle over blomsterne. De drikker sød juice grådigt. Swifts blinker forbi. Det er godt at have hurtige og lette vinger.
2. klasse
Diktat om emnet "Tekst" (11. september)
I landet
Sommeren er kommet. Børnene skal til dacha. Nær dachaen er der en lund og en dam. I dammen
Der er gedder, ruffer og karper. Børn fisker der. Suppen bliver god.
Grammatik opgaver
1. Skriv ord ud fra teksten med bogstavkombinationer, krat, chuschu.
2. Understreg alle vokaler i anden sætning.
Styr diktat
Fnug
Vera havde en kat, Fluffy. Katten var hvid og luftig. Poter og hale
grå. Fluffy elsket fisk og kød. Pigen legede ofte med katten.
Grammatik opgaver
1. Understreg stammen i sætning 4 og 5.
2.Skriv en eller to sætninger i slutningen af teksten.
Testdiktat om emnet "Ord med samme rod" (20. oktober)
Vinter i skoven
Om vinteren gik vennerne i skoven. Snefnug faldt fra et fyrretræ. Det her
egernet sprang. Der var et hult dyr i grenene på træet. Der er kogler og svampe i fordybningen.
Varm og tilfredsstillende for et egern i et hul.
Grammatik opgaver
1. Kopier den første sætning, adskil ordene til orddeling.
2. Skriv ord med samme rod til ordet egern.
3. Skriv antonymer til ordene: varm, tilfredsstillende.
Kontrol diktat baseret på resultaterne af første kvartal (7. november)
Venner.
Alyosha fik en hvalp med hjem. Hvalpen fik tilnavnet Bim. Bim spiste mælk og suppe
fra en kop. Snart blev han en stor hund. Venner legede i parken. Her er Alyosha
kastede stokken bag busken. Bim bragte drengen en pind.
Grammatik opgaver
1. Understreg stammen i første sætning.
2. Adskil ordene for at binde den anden sætning.
Kontroldiktat om emnet "Ubetonede vokaler" (27. november)
I lunden
Børnene kom til lunden. Det er sjovt og larmende der. En bi tog honning fra en blomst.
Myren slæbte et græsstrå. Duen byggede en rede til duerne. Haren løb til
strøm. Vandløbet gav rent vand til både mennesker og dyr.
Grammatik opgaver
1. Skriv 23 ord fra teksten med en ubetonet vokal, skriv ned
test ord.
2. I første sætning skal du understrege det grammatiske grundlag.
Kontrol diktat om emnet "Hårde og bløde konsonanter"
(14. december)
Våd sne faldt ned fra himlen. Fyrene løb ind i gården og begyndte at skulpturere
sne figurer.
Kolya lavede en snemand med en kost i hånden. Zhenya byggede et hus med
vinduer lavet af is. Tolya lavede en god julemand. Det var alle
sjov.
Grammatik opgaver
1.
Skriv den første sætning ned. Adskil ordene med en lodret linje
til overførsel. Understreg sætningens grundlag.
2. Kopier anden sætning. Læg vægt på ord.
Fremhæv ubetonede vokaler.
Kontroldiktat baseret på resultaterne af første halvår (25. december)
Hvor er skoven smuk om efteråret! Der er træer rundt omkring i gylden dekoration. Gode høje
birk og asp.
En kanin gemmer sig under en busk. Et egern sidder nær en fordybning. Sad på toppen af et grantræ
fugl.
Grammatik opgaver
1. Understreg stammen og skriv ordpar ned: mulighed 1 – fjerde
tilbud; mulighed 2 – femte punktum.
2. I den sidste sætning skal du fremhæve hvert ord, understreg
ubetonede vokaler.
Styrediktat om emnet "Lyde og bogstaver" (24. januar)
Finke
Det er koldt om natten. Der er stadig sne i skoven. Meget sne - en hel snedrive. Og på
flodis. Og en finke sidder på en grangren. Han synger. Den flyver over hele skoven
trille. Skovkrattet reagerede med en trille. Hvad er dette? Dette er et ekko. Hvilket mirakel!
En fuglesang lød. Det er hej til foråret.
Grammatik opgaver
1. Skriv ned fra teksten tre ord med parrede konsonanter, stavemåde
understrege.
2. Lav en lydbogstavanalyse af ord (mulighed 1 – sne, mulighed 2 –
is)
Kontroldiktat om emnet "Substantiv" (1. marts)
Hovedby
Moskva er hovedbyen i vores Rusland. Der er mange gader, stræder i Moskva,
prospekter. Alle kender Røde Plads, Pushkin Plads, Suvorovsky
Boulevard, Havering.
To venner Slava Voronin og Kolya Shishkin bor på Plyushchikha. Drenge
gå tur i parken med hunden Bim og katten Murka.
Grammatik opgaver
1. Understreg det store bogstav i folks efternavne, dyrenavne,
geografiske navne.
2. I den sidste sætning skal du sætte et accentmærke på alle ord
3. Skriv navnet på den lokalitet, hvor du bor.
Venner
Børnene i Moskva elsker at tage til Sokolniki Park. Hos Andryushka
Solovyov har en rødhåret ven, Yashka. Dette er et luftigt egern med en lang
hale. Drengen kom med mad. Jeg bankede på fyrretræet. Yashka kom ned og tog mad
og forsvandt bag træerne.
Grammatik opgaver
1. Understreg egennavne.
2. Understreg hovedmedlemmerne i punkt 6.
3. I den første sætning skal du identificere navneord.
4. Skriv navneordene siv, mursten, ting ned i
ental.
Testdiktat om emnet "Adjektiv" (16. april)
Testdiktat om emnet "Tele af tale" (2. maj)
Børn i skoven
Fyrene tog kurvene og løb ind i den nærliggende skov. Det er godt i skyggen af birkes!
Dugdråber på græsset. Fugle synger i de tætte grene. Børnene sad på en træstub,
lyt til nattergalens vidunderlige sang. Det er tid til hindbær. Store modne bær
de lokker. Nogle putter det i munden, andre i æsken.
Grammatik opgaver
1. For ordene stump, børn, vælg og skriv testord ned
2. I første sætning skal du skrive talen over ordene.
Endelig kontroldiktat (23. maj)
Storm.
Der var stor tørke. Støv hang over markerne. Vandløb og floder er tørret ud.
Der er ingen dug på græsset. Lange tørre grene krakelerer af varmen. Ung
birketræer Og egetræerne tabte deres blade. Pludselig dukkede en sky op. Forstummet
fugle. Kraftig torden slog til. Det begyndte at regne. Græsset og træerne lyste op. Hvordan
alt omkring blev glædeligt!
Grammatik opgaver
1. Understreg i første sætning sætningens hoveddele,
identificere dele af tale.
2. Skriv to ord ned med den ubetonede vokal, der testes, vælg
test ord
3. Adskil ord til orddeling.
Sorte skyer dækkede himlen. Der er stille i luften. Pludselig kom et vindstød og blæste hen over græsset. Lyn skar himlen. Et øjeblik, og et tordenklap overdøver området. Store regndråber begyndte at hamre på jorden og blev erstattet af hyppig regn. Antal ord: 36
En dyster oktoberdag. Kraftige vindstød river gule blade fra træerne. Kolde dråber regn rammer ofte vinduesglasset. Krympende spurve gemmer sig under taget af indgangen. Hvis bare det dårlige vejr snart ville ende! Antal ord: 30
oktober er kommet. Lunden har fældet sine gyldne blade. Skyer dækkede himlen. Solen skinner sjældent. Hyppig kold regn falder. Det er frost om natten. Vandpytterne er dækket af is. Der blæser en frisk efterårsvind. Om morgenen var vejen frosset. Vinteren kommer snart! Antal ord: 31
Om sommeren hvilede Gleb Dubkov i landsbyen sammen med sin bedstemor. Gleb og hunden Bobik gik ofte en tur i skoven eller til søen. En dag besluttede de at tage en bådtur. Der var små krusninger på søen. Luften var frisk. En kølig brise blæste. Dejlig gåtur! Antal ord: 39
Yura og Vova besøger deres bedstemor i landsbyen Valki. Nær landsbyen strækker Pyra-floden sig som et smalt bånd. Drenge løber ofte til floden. Fyrene dykker fra kysten i vandet. De svømmer ind i åen for at se på åkanderne. Efter svømning soler brødrene sig i solen. Antal ord: 40
Solen bliver varmere og varmere. Snedrivernes snehætter bliver tungere og sætter sig. Nær skoven bliver de første optøede pletter mørkere. Et hvidt blomsterhoved bryder igennem sidste års løv. Denne lille vintergæk glæder sig over forårets ankomst. Antal ord: 28
I efteråret fandt Yura og Masha et lille pindsvin i haven. Fyrene bragte ham hjem og puttede ham i en stor kasse. Børnene fodrede pindsvinet med stykker hvidt brød og gav ham varm mælk. Kæledyret sov roligt hele den frostklare vinter. Fyrene ventede på forårets ankomst. En varm aprildag vågnede deres stikkende ven. Børnene var meget glade! Antal ord: 49
Farvel fluffy sne. Foråret kommer. Solen varmer stærkere og stærkere. Spurve og svaler er glade for dens varme stråler. En flok råger styrtede mod lunden. Der byggede rågerne deres reder. Her er de første blomster. Bierne summer lystigt. De drikker lækker juice. Antal ord: 39
Der er et vidunderligt spisekammer i verden. Læg en pose korn i den om foråret. Der vil være ti af disse poser i spisekammeret til efteråret. En håndfuld frø bliver til en stor bunke agurker. Er dette et eventyr? Nej, ikke et eventyr. Der er virkelig et vidunderligt spisekammer. Det kaldes jorden. Antal ord: 39
Der er mange fuglehuse i vores landsby. Fuglene er vendt tilbage til deres hjemland. De rensede og istandsatte deres reder. Om aftenen sad stære på et røntræ under vinduet og sang. Jeg elskede at lytte til dem. Stære fløj for at besøge hinanden. Om dagen suser de travlt mellem grøntsagsgrundene og i haven. Antal ord: 46
I slutningen af marts kom der brede optøede pletter på markerne. I solskinnet, blandt sidste års græs, sad en broget fugl med en lille kam på hovedet. Pludselig svævede hun som en pil op i de himmelske højder. En lærkes forårssang klang lystigt over markerne og den fjerne skov. Antal ord: 38
Foråret er på vej over hele landet. Det blev varmt i skoven og på markerne. Den klare sol skinner. Rågerne skriger lystigt. Floden larmer. Isen flyder. Vandet løb over sine bredder. Træer står i vand. Haren sidder på en stub. Han er våd og ryster. Antal ord: 38
Pavlik og Yura er brødre. De bor i landsbyen Niva. Om eftermiddagen tog drengene ud og fiske. Her er Klyazma-floden. Fyrene begyndte at fiske. Katten Vaska sad i nærheden. Yura trækker en aborre. Denne fisk blev givet til katten. Vaska var glad. Pavlik fangede en gedde. Antal ord: 38
Arbejdere lavede en dæmning i bundet af en lavvandet flod. I stedet for den tidligere flodstrøm sprøjtede en ny dam. I klart, stille vejr tager vi en gummibåd og sejler ud i reservoirets åbne rum. Unge fyrretræer vokser langs den ene bred af dammen. Langs den anden er en sandstrand. Dammen er et yndet rekreativt sted for lokale beboere. Antal ord: 46
Vinter. Fryser. Fluffy snefnug flyver fra himlen. Sne dækkede stubbe og buske. Tyk is bandt åen. Klare dage er kommet. Børnene går på ski og skøjter. Godt om vinteren! Antal ord: 29
Klar dag. Børnene leger på verandaen. Pigerne ruller en snebold. De laver en hare. Olga og Igor tog ski. De går op ad bakken. Og Yasha sidder derhjemme. Han er syg. Drengen kigger ud af vinduet. Antal ord: 32
Har du været i bjergene? De høje tinder er dækket af iskapper. Lidt lavere, blandt de store sten, ses øer med sne. I nærheden ligger et tæppe af farverige blomster og grønt græs. En bjergflod bruser støjende fra toppene. Strømme af koldt vand hopper over stenene. Fantastisk syn! Antal ord: 41
Foråret er kommet. Fuglenes stemmer kan høres overalt. Det er vigtigt, at en krage går langs en våd vej. Kragen har stærke ben og et stærkt næb. Hendes fjer er grå eller sorte. Krager lever i skove, bjerge og ørkener. Mange krager bor i landsbyer og byer. Antal ord: 41
Vidunderlige dage er kommet. Muntre vandløb klukker i skoven. Der er luftigt græs på verandaen. Stærene er vendt tilbage til haven. Skolebørn går en tur i lunden. Fugle laver rede der. Der er mange blomster på plænerne. Børn er glade for varmen og foråret. Hunden Belka løber efter fyrene. Antal ord: 40
Her kommer foråret. Solen ødelægger de sneklædte bjerge. En hurtig stream er støjende. Dråber falder højlydt fra tagene. De duftende klæbrige knopper brister. Alyosha og Yura venter på, at fuglene kommer. De lavede fuglehuse til fuglene. Drengene går i parken. Antal ord: 34
juli er kommet. Det er meget varmt. Fyrene går ind i skoven. Hunden Svalen løber i nærheden. Her er hindbærbuskene. Duftende bær hænger på buskene. Lille Olenka elsker hindbær. Her er en fuld kurv med bær. Bror Nikita bærer en flettet kurv. Den intense varme har lagt sig. En stor mørk sky nærmede sig. Regnen kommer. Fyrene løber hurtigt hen til huset. Antal ord: 49
Solens varme stråler varmede dammen. Sivene svajede stille. En and med ællinger svømmede ud. Padden hoppede op på åkandbladet som på en tømmerflåde. Han gemte sig i buskene. Dammen kom til live. Brogede blomster vokser på engen nær dammen. Vi elsker at lege ved dammen. Antal ord: 38
Her er en birkelund. Solens gyldne stråler spiller på græsset. En varm brise blæser. En boletus gemte sig under birketræerne. Benet er tyndt, hætten er bred. Sjældne aspetræer rasler ved åen. Under aspetræerne er der boletus. Glade fyre i hvide T-shirts og røde baretter. Fuglestemmer høres i skovlysningerne. Hvor er det dejligt i lunden om sommeren. Antal ord: 47
Jorden kom til live fra de varme stråler. Her er det første græs. Vi har en køkkenhave i nærheden af huset. Olga og Daria plantede løg og dild i haven. Denne seng er til salat og majroer. Alle arbejdede sammen. Lille Anton hjalp dem. Han bar vand i en spand. Antal ord: 40
Kostya Vasiliev og Andrei Kiryanov løber ind i lunden. Fuglene synger højt. Liljer i dalen dufter vidunderligt. Stammerne kaster lange skygger på jorden. Ungerne knirker i reden. Her flyver et tårn. Hun bragte mad til rågene. Børnene spiste mad. Drengene gik. Hvorfor skræmme fuglen? Antal ord: 39
Foråret kom. Den klare sol skinner. Den løse sne forblev i skyggen af skoven. Is revnet på skovsøer. Mudret vand oversvømmede lave områder. Larmende vandløb klukker langs vejene. Der er vandpytter rundt omkring. Spurve skriger lystigt. Fuglene flyver hjem. Alle er glade for foråret. Antal ord: 40
De varme dage er kommet. Grønt løv dækkede træerne. Solsorte og siske synger lystigt. Der er frodigt græs på jorden. Duftende liljekonvaller blomstrer i skoven. Humlebier summer. En bi flyver fra blomst til blomst. Blomsterne indeholder sød juice. Et kor af frøer kan høres på floden. Den kravler mod vandet. Antal ord: 42
Skoleåret er slut. Fyrene vil gå til landsbyen til deres dacha. De vil gå efter svampe og bær. Anna Vorobyova går til Volga. Slava Ilyin vil flyve med fly til Baikal-søen. Børn kan nyde vandreture, veje og store åbne vidder. Til efteråret ankommer de til deres hjemby Astrakhan. Antal ord: 41
Solen vågnede. Det hælder varme stråler ud i skoven og floden. Fuglene skriger uden for vinduet. Der er gæs og høns ved verandaen. De venter på Alla. Hun bringer dem mad. Her er en pige, der løber til dammen. Gåsen Goshka skynder sig efter hende. Han lægger nakken i spanden. Vand løber i vandløb. Gåsen slår med vingerne. Antal ord: 48
Kontroldikt nr. 1 om emnet "Forslag"
I efteråret.
Vi går ofte til den nærliggende skov. Den russiske skov er smuk om efteråret. Lyse farver er en fryd for øjet. Tørre blade falder. Jorden var dækket af et farverigt tæppe. Visnet græs rasler under fødderne. Fuglesange forstummede i skoven. Vandet i skovens vandløb er rent. Det er godt at indånde frisk luft.
Ord til reference: vi går, med fly.
Grammatikopgave
1. Skriv ned i tal, hvor mange ord der er i 1 sætning.
2. Ordene er russiske, adskil bladene for overførsel.
3. Understreg i sætning 3 det grammatiske grundlag og skriv sætningerne ned.
Styrediktat nr. 2 om emnet "Ord i sprog og tale"
Farvel til efteråret.
Vejret i oktober er fugtigt. Det regner hele måneden. Efterårsvinden blæser. Træerne rasler i haven.
Om natten holdt regnen op. Den første sne faldt. Det er let hele vejen rundt. Alt omkring blev elegant. To krager sad på et birketræ. Der faldt fluffy sne. Vejen er frossen. Blade og græs knaser på stien nær huset.
Ord til reference: det blev, frosset.
Grammatikopgave
1. Understreg emnet og prædikatet i første sætning, identificer talens dele.
2. Kopier to ord med samme rod fra teksten og fremhæv roden i dem.
3. Skriv et ord ud fra teksten, der har flere bogstaver end lyde.
Styrediktat nr. 3 om emnet "Ordsammensætning"
I den bitre vinterkulde skynder enhver fugl sig til menneskelig bolig. Det er nemmere at få mad der. Sult dræber almindelig frygt. Folk holder op med at skræmme forsigtige skovdyr. Ryper og agerhøne flyver ind i kornopbevaringsfaciliteter. Rusaki hopper konstant ud i haven om natten. Væsler jager mus i kældre. Hvide kommer løbende for at nappe det duftende hø fra stablerne.
En dag fløj en mejse ind i hytten gennem den åbne dør. Hun begyndte at hakke i krummerne på bordet.
Ifølge V. Bianchi
Ord til reference: konstant.
Grammatikopgave
1. Skil ordene porthus, vinter, duftende ad.
2. Vælg ord med samme rod til ordet skov.
3. Skriv to udsagnsord med præfikser fra teksten. Vælg præfikser.
Testdiktat nr. 4 om emnet "Stavning af ordrødder"
Snemand
Det er en vidunderlig vinterdag. Der falder let sne. Træerne er klædt i hvide kitler. Dammen sover under isskorpen. Strålende sol på himlen.
En gruppe fyre løb ud. De begyndte at bygge en snemand. Hans øjne var lavet af lette isstykker, hans mund og næse af gulerødder og hans øjenbryn af kul. Glæde og glæde til alle!
Grammatikopgave
1. Understreg hoveddelene i første sætning og angiv talens dele.
2. Sorter ordene efter deres sammensætning: mulighed 1 - vinter, pelsfrakker; mulighed 2 – hvid, gulerødder.
3. Find i teksten og skriv et ord ned hver med en testet ubetonet vokallyd i roden, en parret døvstemmig konsonant, en uudtalelig konsonant. Skriv testordene ved siden af.
Testdiktat nr. 5 om emnet "Stavning af orddele"
December. Fryser. Der er sne rundt omkring. Der er luftige snefnug på træerne. Birke- og aspetræernes blade er for længst faldet. Kun egetræer bliver gule blade. Stilhed.
Pludselig kom en munter sang. Jeg kiggede tilbage. En fugl sad på bredden af floden. Jeg trådte hen til hende. Fuglen sprang i vandet og forsvandt. Jeg besluttede, at hun var druknet. Men hvem er det, der løber langs bunden af floden? Dette er en dyppe eller vandspurv.
Ord til reference: dipper, vand.
Grammatikopgave
1. Gennemgå forslaget fra medlemmer: mulighed 1 – tredje, mulighed 2 – tiende.
2. Parse sammensætningen af ordene asp, overgang.
3. Find i teksten og understreg to ord med ubetonede vokaler i roden, der kan kontrolleres.
Styredikt nr. 6 om emnet "substantiv"
Min ven Vitya besøger sin bror om sommeren. Landsbyen Yuryevo ligger på bredden af floden. En solstråle vil skinne om morgenen, og venner er allerede ved floden. Og her er den første fisk - ruff. Drengene fangede også store fisk. Der var aborrer, brasen og havkat.
Fyrene gik ofte i skoven for at plukke svampe. En dag gik de ind i skovens vildmark. Stilhed. Kun i kløften buldrede en kilde. Drengene plukkede en masse svampe i skovens kratte.
Grammatikopgave
1. Skriv to navneord ned hver: hunkøn, hankøn og intetkøn.
2. Skriv fem navneord ned med en hvæsende lyd til sidst.
3. Analyser sammensætningen af ordene fisk, stilhed, skov.
Testdiktat nr. 7 om emnet "Stavning af substantivernes endelser"
Vi åbnede garagen og så en flagermus. Dette er et interessant dyr. Om dagen sover flagermusen. Brede vinger dækker dyret som en kappe. Den sidste solstråle er ved at falme. Natten kommer. Flagermus leder efter bytte.
Forskere forsøgte at forklare dyrets bemærkelsesværdige evne til at finde vej i mørket. De dækkede hans øjne og næse. Musen fløj rundt på farlige steder. Når en mus knirker, når den fineste lyd forhindringen og går tilbage. Dyrets følsomme ører fanger signalet.
(Ifølge V. Bianchi)
Grammatikopgave
1. Bestem kasus for navneord i sidste sætning.
2. I den første sætning skal du analysere ordet garage som en del af tale.
3. Diskuter sammensætningen af ordene interessant, øjne, fund.
Styredikt nr. 8 om emnet "Adjektiv"
Den klare sol skinner over markerne og skovene. Vejene blev mørke på markerne. Isen på floden blev blå. Lydende vandløb begyndte at klukke i dalene. Harpiksholdige knopper svulmede på træerne. Bløde pust dukkede op på pilene.
En frygtsom hare løb ud til kanten af skoven. En gammel elgko kom ud i lysningen med en kalv. Bjørnen tog sine unger med ud på deres første tur.
Grammatikopgave
1. Understreg hovedmedlemmerne i sætningen, skriv sætningerne ned: mulighed 1 er den fjerde sætning, mulighed 2 er den femte.
2. Erstat adjektiverne med antonymer og skriv de resulterende sætninger ned: mulighed 1 - fej dreng, smal strøm; mulighed 2 – flittig studerende, høj busk.
3. Bestem rækkefølgen, antallet og kasus af adjektiver i sætningerne fyrrekogle, stærkt næb.
Styredikt nr. 9 om emnet "Verb"
Forårsmorgen
Dette skete i april. Tidligt om morgenen vågnede solen og så på jorden. Og dér, natten over, etablerede vinter og frost deres orden. Sne dækkede markerne og bakkerne. Der blev hængt istapper på træerne.
Solen skinnede og spiste morgenisen. En munter, snakkesalig bæk løb ned ad dalen. Pludselig, under rødderne af et birketræ, bemærkede han et dybt hul. Et pindsvin sov sødt i et hul. Pindsvinet fandt dette afsidesliggende sted i efteråret. Han ville ikke rejse sig endnu. Men en kold strøm sneg sig ind i det tørre bed og vækkede pindsvinet.
(Ifølge G. Skrebitsky.)
Grammatikopgave
1. Gennemgå forslaget fra medlemmer: mulighed 1 er den syvende, mulighed 2 er den niende.
2. Sorter ordene efter deres sammensætning: mulighed 1 – lyser op, morgen, birkes; mulighed 2 – lagt på, munter, sted.
3. Bestem tid, antal, person af verberne løb, kiggede, bragte.
Slutkontroldikt nr. 10
Tidlig forårsmorgen. Steppen er muntert fuld af blomster. Gorse bliver lys gul. Blåklokkerne bliver beskedent blå. Den duftende kamille bliver hvid. Vild nellike brænder med røde pletter. Den bitre, sunde duft af malurt gennemsyrer den kølige morgen.
Alt nåede glædeligt mod solen. Steppen vågnede og kom til live. Lærkerne flagrede højt i luften. Græshopperne hævede deres hastige snak.
(Ifølge A. Kuprin)
Grammatikopgave
1. Skriv to ord ud fra teksten med ubetonede vokaler ved roden. Skriv testordene ved siden af.
2. Skriv to ord med præfikser fra teksten. Vælg præfikser.
3. Analyser forslagene efter medlem: mulighed 1 – anden, mulighed 2 – tredje.
ORDFORLÅR DIKTANTER
Bedømmelser:
"5" - for upåklageligt udført arbejde, hvor der ikke er nogen rettelser.
"4" - for arbejde, hvor der er foretaget 1 fejl eller 1-2 rettelser.
"3" - for arbejde, hvor der er lavet 2 fejl.
"2" - for arbejde, hvor der er begået 3 eller flere fejl.
ORDFORORD DIKTANT nr. 1
(input)
Krage, kål, skovl, frost, hane, fyre, hund, tallerken, okay, tunge.
ORDFORBUD DIKTANT nr. 2
(i 1 kvarter)
Fædreland, plante, bær, grøntsager, lejlighed, lærer, russisk, sprog, by, landsby.
ORDFORORD DIKTANT nr. 3
(for 2. kvartal)
Kartofler, kål, køkkenhave, hindbær, nord, november, frost, værelse, lejlighed, traktor.
ORDFORORD DIKTANT nr. 4
Fædreland, værelse, lejlighed, maleri, tegning, blyant, penalhus, russisk, fyre, album, landskab, portræt.
ORDFORSDIKTANT nr. 5
(for 3. kvartal)
Sporvogn, økse, seng, tøj, æble, stige, ferie, øst, klasse, gruppe, gyde, nord.
ORDFORORD DIKTANT nr. 6
(om et år)
Notesbog, sprog, nord, tegning, mennesker, tøj, seng, lejlighed, vagthavende, birk, øst, høst.