Forretningsstil af tale: eksempler på tekster og betydning. Officiel forretningsstil af tale

"En kugle vil ramme én, men et velrettet ord vil ramme tusind," siger soldatervisdom.

En virksomheds succesfulde aktivitet og dens image afhænger til en vis grad af, hvor godt dens ledere og medarbejdere taler det rigtige sprog, hvor kompetent og litterært de fører korrespondance.

Det er umuligt at overvurdere betydningen af ​​tale (verbal kommunikation) for en leder. Det her:

Instruere underordnede;

Tale ved et møde, konference;

Formulering af problemet;

Venlige og lærerige samtaler;

Fejl hos underordnede.

Lederen er i konstant kommunikation: i direkte dialog (med underordnede, lederen, kollegaer, kontorbesøgende) og indirekte (telefon, e-mail).

En leder bruger en betydelig del af sin arbejdstid på at kommunikere med andre mennesker, så han skal mestre reglerne for taleetikette.

Det vigtigste og sværeste ved taleetikette er evnen til at lytte til andre mennesker. At lytte er meget sværere end at tale. Hastigheden af ​​at "tale" er 4 gange mindre end hastigheden af ​​at tænke. Derfor er ¾ af hjernens evner ikke involveret i at lytte og leder efter brug. Og de finder det som regel i fremmede tanker. Da folk ikke ved, hvordan de skal lytte til en anden, selv når de koncentrerer sig om emnet, går de glip af meget. Dette sker, fordi en person meget hurtigt skifter til sine egne tanker. En persons egne tanker og ydre interferens distraherer samtalepartneres opmærksomhed, jo mere ubetydeligt, jo vigtigere og mere interessant informationen og samtalepartneren selv er. For at få omfattende information bør en leder lytte nøje til sin leder, arbejdskolleger, underordnede og forretningspartner. Ellers bliver du nødt til at spørge igen hele tiden, og det vil underminere din autoritet.

Du bør ikke afbryde din samtalepartner; du skal lytte til ham til slutningen, især hvis han er irriteret over noget. "Giv din partner mulighed for at sige fra" er en af ​​de metoder, der hjælper med at løse konflikter eller forhindre den. Ved at lytte omhyggeligt prioriterer vi talerens tanker frem for vores egne (skjult kompliment). Tværtimod synes vi ved at afbryde at sige: ”Hør på mig, mine tanker er mere værdifulde end dine. Og jeg ved allerede alt, hvad du vil sige." Ved at afbryde din samtalepartner forvirrer du desuden ikke kun ham eller hende, men du kan selv gå glip af nogle vigtige oplysninger.

Vær så kort som muligt. Spild ikke andres tid med din ordlyd. Desuden er ordlyd et tegn på usikkerhed. Historien har bevaret en legende om, hvordan spartanerne reagerede på en udførlig taler: "Vi glemte begyndelsen af ​​din tale, vi led gennem midten, og kun slutningen gjorde os lykkelige."

Hvis en person bare ikke kan finde det rigtige ord eller afslutte en sætning, bør du ikke gøre det for ham og understrege, at du er klogere. I dette tilfælde kan taleren føle sig ydmyget, mindre intelligent end den, der "hjælper" ham. Gud forbyde dig at give råd til din chef. En sådan demonstration af egen overlegenhed vil naturligvis få chefen til at have en ekstrem fjendtlig holdning til den underordnede.

En leder, som enhver anden medarbejder, skal have beherskelse af talekultur, som bestemmes af mængden af ​​aktivt ordforråd, diktion og talefærdighed.

Evnen til at tale korrekt er som evnen til at klæde sig smagfuldt. En person, der blander elementer fra forskellige sprog i sin tale, ser det samme ud som at bære sneakers med et formelt jakkesæt. Selvom den grammatiske struktur af forretningstale er underlagt generelle normer og krav, har den nogle forskelle. For eksempel bruges adjektiver relativt sjældent i forretningstale (“kære...” bruges kun i forretningsbreve), interjektioner og pronominer (han, hun) bruges slet ikke. I taleetikette anbefales det ikke at tale om nogen til stede i tredje person, fordi det giver indtryk af, at du enten ikke respekterer ham eller ikke husker hans navn.

Et andet træk ved forretningstale kan betragtes som det næsten fuldstændige fravær af sådanne grammatiske udtryksmidler som diminutive eller stigende suffikser af substantiver (mandag, kalendere, links). Ovenstående ord blev hørt fra vores forretningspartnere. Jeg er sikker på, at brugen af ​​diminutive suffikser i dette tilfælde understreger afhængigheden af ​​talerens position.

Velopdragne mennesker tillader ikke slangudtryk i deres tale. Selvom populære film og tv kan få dig til at tro, at stærke ord er blevet almindelige, skal du ikke lade dig narre. Vulgært sprog har aldrig været og vil aldrig være acceptabelt i forretningskredse. Tilfældige ord som "damn" eller "crap" er noget, de fleste mennesker kan håndtere. Men stærkere udtryk er strengt forbudt. Hvis du har et lignende "hul" i din tale, så begynd at arbejde på at rense dit ordforråd for vulgære udtryk.

Hvis du støder på en person, der bruger dårlige ord, så har du to muligheder at vælge imellem: ignorere sådan adfærd eller bare gå.

Det vigtigste er aldrig at bøje sig til sit niveau. Hvis en medarbejder i din virksomhed bruger "stærke" ord, så bed ham forsigtigt og roligt "ikke at udtrykke sig."

Uanset hvor godt du klæder dig eller hvilket firma du arbejder for, vil det at bruge slangord reducere din troværdighed. For eksempel skal du sige "ja", ikke "godt"; "alt er i orden", ikke "i orden".

Ikke mindre skadelig er vanen med at fremvise et bogligt ordforråd og komplekse ord, især hvis de ikke bruges af en virkelig belæst person, men af ​​en, der ønsker at vise sig frem. I en forretningssamtale er det sagtens muligt at undvære sofistikerede videnskabelige termer. Du bør ikke anstrenge din samtalepartner, selvom han er veluddannet. Der er ingen grund til at bruge ordet "ligegyldig" i stedet for "ligeglad", "almindelig" i stedet for "almindelig", "tolerant" i stedet for "tolerant over for andres meninger." For eksempel ønskede præsidenten, der lykønskede kvinder den 8. marts, at de skulle være tolerante. For at forstå, hvad han mente, var jeg nødt til at konsultere en ordbog. Også under valgdebatterne den 11. marts 2004 sagde I. Khakamada, der talte om behovet for investeringer i videnskab, at det var nødvendigt at skabe venturefonde. Desuden indledte hun sin udtalelse med ordene: "Jeg tror, ​​hvad jeg vil sige nu, halvdelen af ​​befolkningen vil ikke forstå." Dette er bestemt en fejl. Du kan ikke bruge ord i din tale, som er uforståelige for flertallet af de fremmødte.

Brug ikke ord, hvis betydning du ikke kender nøjagtigt. Før eller siden kan det svigte dig.

Overdreven brug af fremmedord er også uønsket. I det tilfælde, hvor du kan finde det tilsvarende russiske ord, skal du bruge det. Selvom der utvivlsomt er nogle fremmedord gået fast i sprogbrug, for eksempel kompetence, leder, intelligens, differentiere mv.

Mundtlig tale skal være så enkel og klar som muligt, i modsætning til skriftlig tale. Men bureaukrati og klicheer komplicerer ofte en forretningspersons tale, hvilket gør det uforståeligt og kedeligt.

"Vi, lederne af bygningen," talte Shvonder med had, "kom til jer efter en generalforsamling for beboerne i vores bygning, hvor spørgsmålet om fortætning af bygningens lejligheder blev rejst ...

Hvem stod på hvem? - råbte Philip Philipovich. "Prøv at udtrykke dine tanker mere klart." (M. Bulgakov "Hjerte af en hund.")

Ofte i tale er der ord og hele sætninger, der gentager, hvad der allerede er blevet sagt, især når du bruger fremmedord (interiør, pauseinterval, industriel industri, souvenir, forretningspsykologi). Sådan duplikering kan indikere, at taleren er uklar med hensyn til emnet for sin tale eller betydningen af ​​visse ord. Det er sådan meningsløse sætninger som "olieolie" dannes.

Nogle af disse sætninger består af meget enkle ord og indikerer elementær uagtsomhed. For eksempel er fem personer i maj måned arbejdere, den førende leder, et ungt vidunderbarn.

En leder arbejder med mennesker, så de ord, han siger, tillægges stor betydning. Derfor kravene til valg af ord (ordforråd), den generelle følelsesmæssige farvning af tale, dens indhold og andre karakteristika, herunder tekniske (diktion, talehastighed, rytme osv.) Når alt kommer til alt, hvis en leder har dårlig diktion, udtaler han ord uklart, især slutningerne, hans tale kan misforstås, der kan drages unødvendige, forkerte konklusioner af det, hvilket kan føre til de mest uforudsete konsekvenser.

Du kan øve dig i udtalen, som I.V. Denisova skriver, ved at læse højt. Det er endnu bedre at finde tid og optage din stemme på bånd. Når man lytter, vil mangler i diktionen straks vise sig. Denne metode hjælper endda med at rette talefejl. Hvis det er muligt, optag derhjemme enhver rapport, du skal lave, for eksempel til en seniorleder, på en videooptager og se optagelsen for udtale, diktion og gestus. Eller bare øv din tale foran et spejl.

Samtalepartneren opfatter først og fremmest tonefaldet. Det er ham, der har en positiv eller negativ indflydelse på lytteren. Som Bernard Shaw skrev: "Der er 50 måder at sige ordet "ja" på og 500 nuancer af ordet "nej." Tonen i talen kan være skarp og ligeglad, hånende og alarmerende, intonationer - kommanderende, vred og bønfaldende. du forsøger at overbevise din samtalepartner, så skal overtalelse være venlig, konstruktiv, undgå irritabilitet, hæve stemmen, men vær ikke monoton.

Den tonale farvning af tale kan hjælpe med at etablere følelsesmæssig komfort i dialog med en besøgende eller medarbejder. Talerens intonation bruges til at bedømme hans humør og holdning til det emne, der diskuteres.

De samme ord kan lyde høflige, venlige, kærlige eller eftertrykkeligt tørre, uforskammede, arrogante, afhængigt af deres generelle lydfarve. Den russiske filolog M. M. Bakhtin skrev: "Intonation ligger altid på grænsen mellem verbal og non-verbal, sagt og usagt."

Den generelle lydfarvning af tale kan forstærke betydningen, der formidles af sammensætningen af ​​ordene i udsagnet, men nogle gange modsiger den den, og tvinger os til at forstå denne udsagn på en helt anden måde. For eksempel sætningen: "Jeg er glad!" uden glædens intonation får den straks en ironisk betydning, der modsiger dens bogstavelige betydning. Eller ordet "tak!" De udtrykkes for eksempel taknemmelighed for det udførte arbejde, som de brugte meget tid på. "Tak," sagde hjerteligt, med varme, kan varme dig op, forbedre dit velvære, og du vil ikke fortryde indsatsen.

"Tak" kan siges officielt, protokolsk, hvorfra vi kan konkludere, at du ikke gjorde noget særligt, men blot udførte en almindelig officiel pligt. "Tak" kan også siges ironisk og antyde, at du spildte din tid, og at dit arbejde ikke gav resultater.

Du bør være særlig opmærksom på lydstyrken og hastigheden af ​​din tale. En meget høj stemme er ubehagelig at høre, især hvis den også er høj. Forhastet tale er skadeligt for en forretningssamtale. Det er ikke godt, hvis lederen sluger enkelte stavelser og hele ord. Men selvom du formår at udtale hvert ord klart i et hurtigt tempo, vil det stadig være svært for den anden person at følge med i din tankerække. Og nogle mennesker vil have mistanke om, at du bevidst taler hurtigt for at forhindre dem i at komme til fornuft og påtvinge dit synspunkt.

Måden at tale langsomt, trække ord frem, samt stille, knap hørbar tale er også ubehagelig for lytteren. Hvis du taler for stille eller sløret, forstyrrer dette også kommunikationsstrømmen: din partner er tvunget til at stille modspørgsmål for at sikre, at han har forstået dig korrekt.

Du bør tale på en sådan måde, at lytteren ikke behøver at bede dig om at gentage, hvad der blev sagt.

Evnen til at gøre dig interesseret og interesseret i dem, du kommunikerer med, er af stor betydning. Der er også nogle regler for dette: at vælge et emne af almen interesse, bruge vittigheder og vittigheder, der ikke er stødende for deltagerne i dialogen, erstatte monosyllabiske svar "ja og nej" med sætninger: "Det er desværre umuligt."

Du skal tale korrekt, det vil sige i overensstemmelse med normerne. Lad os give en anekdote som eksempel. "En fejl kravler på dig! - Ikke for dig, men for dig. - For mig? Ikke for mig, men for mig! "Nå, det er hvad jeg siger - for dig!"

I det øjeblik vi hører fra nogen visse taleforstyrrelser, kollapser kontakten med ham. I dette øjeblik tænker vi ikke længere på essensen af ​​sagen. Vi enten smiler eller griner, eller desuden behandler vi denne person med foragt og stiller spørgsmålstegn ved hans professionelle evner.

Talen skal være præcis, så underordnede (eller besøgende) forstår præcis, hvad vi vil sige. Talen skal også være udtryksfuld. Husk, at monoton tale ikke gør det rette indtryk på lytteren, og det meste af informationen absorberes ikke. Taleopfattelsen kan forbedres ved hjælp af intonationsmidler. For eksempel logisk betoning, som kommer til udtryk i, at det ønskede ord (eller en flok ord) udtales i en hævet tone eller omvendt i en sænket tone. En logisk pause (at standse tale før eller efter en tanke, der skal understreges) øger betydningen af ​​den udtrykte tanke.

Så dine ord, din tale vidner mest overbevisende om intelligens, uddannelse og kultur.

Hvordan kan du forbedre din tale?

Det er helt klart, at vi taler på denne måde og med de ord, der bruges i vores miljø. Hvis du vil tale bedre, mere korrekt og smukkere, så kan du opnå dette på én måde – ved at læse klassikerne. Forfattere, digtere, der er anerkendte ordlyste. I russisk litteratur er disse Pushkin, Lermontov, Tolstoy, Dostojevskij, Bunin osv.

Hold ordbøgerne ved hånden (derhjemme eller på arbejdet). Hvis du støder på et ukendt ord eller tvivler på den korrekte forståelse, stavning eller betoning, skal du ikke være doven til at kigge i ordbogen og tjekke den. Vi anbefaler, at du råder over en stave- og forklarende ordbog og en ordbog over fremmedord. Det er også vigtigt, at du har opslagsværker, der er relevante for dit speciale.

I vores liv spiller vi forskellige sociale roller. Ofte ændrer både vores adfærd og tale sig afhængigt af den situation, vi befinder os i.

Den forretningsmæssige talestil, eksempler på tekster, som findes i enhver persons liv, selv dem, der ikke er involveret i kontorsfæren, er til stede overalt.

Typer af talestile

De vigtigste talestile identificeret i lingvistik i dag:

dagligdags;

kunst;

officiel virksomhed (ofte kaldet blot "forretning");

• journalistisk.

I denne artikel vil vi analysere forretningsstilen for tale, hvoraf eksempler på tekster findes ret ofte. Hvad er dens funktioner og formål?

Forretningsstil af tale

Eksempeltekster har karakteristiske træk. Det vil ikke være svært at skelne fra en anden, hvis du kender dens funktioner.

Hovedfunktionen af ​​forretningstale er at informere, det vil sige at præsentere pålidelig information om et bestemt emne.

Dette er en ret lakonisk stil. Det er kendetegnet ved en kompakt præsentation. Ingen metaforer; brugen af ​​fraseologiske enheder er ekstremt sjælden. Nogle gange kan det være ret svært at forstå.

Taler er kendetegnet ved standardisering af tekstformer.

Forskellige terminologier og navne er meget brugt. Forkortelser bruges mere udbredt end i andre stilarter. Ordenes rækkefølge i sætninger er oftest direkte.

Eksempler på en forretningsstil af tale er ikke rige på følelsesmæssige overtoner. Brugen af ​​figurative virkemidler og etablerede udsagn er kun tilladt som en undtagelse.

Denne stil kan heller ikke kaldes "karakteristisk" eller "personlig". Tale føres oftest i første person. Ikke desto mindre er teksten i denne stil præget af ret svag individualisering.

Hvornår skal bruges

Forretningsstil bruges i to hovedtyper:

daglige forretninger (bruges i private, individuelle dokumenter såvel som i korrespondance mellem forskellige organisationer);

officiel-dokumentar (bruges til udarbejdelse af officielle, lovgivningsmæssige, diplomatiske dokumenter).

Private dokumenter omfatter: Dette er det mindst formelle dokument, hvor forretningsstil praktiseres og anvendes. Eksempler på tekster af denne art kan findes i politikeres eller offentlige personers selvbiografier. Men i disse tilfælde bruges fiktion eller tale oftere. Behovet for at oprette et sådant dokument kan opstå for enhver person. For eksempel med en officiel anmodning til offentlige myndigheder. Derfor bør den følgende struktur af en selvbiografi udelukkende betragtes som en disposition for at skrive et officielt dokument. Det bør indeholde:

dokumentets navn;

selvbiografiens tekst (minimumsoplysninger omfatter fulde navn, sted og fødselsdato, oplysninger om modtaget uddannelse, kort information om tidligere og nuværende arbejdssteder, familie);

dato (placeret under teksten til venstre);

signatur (under teksten placeret til højre).

Eksempler

Jeg, Shimova Irina Ivanovna, blev født i Mariupol den 17. december 1967. Jeg bor i Kiev.

Hun tog eksamen fra gymnasiet nr. 8 i byen Mariupol i 1984 og kom ind på erhvervsskole nr. 1.

Efter at have dimitteret fra college gik hun på arbejde på Kiev Foundry som servicetekniker. I øjeblikket arbejder jeg der og varetager stillingen som souschef i afdelingen.

Gift med Andrei Petrovich Shimov. Jeg har en søn, Ivan Andreevich Shimov (19/10/1990).

06/03/2016 Shimova I.I.

Forresten er de mest almindelige dokumenter, som vi alle møder med misundelsesværdig regelmæssighed, også kompileret ved hjælp af denne særlige talemåde.

Forretningsstilen for et dokument, sprog, tale eller brev er almindelig. Nogle former for sådanne tekster er meget sjældnere. For eksempel retskrav.

Sådan bruges

Formerne, der er iboende i den undersøgte stil, er ret forskellige på trods af deres standardkarakter. Klicheer, velkendte sætninger, en overflod af komplekse konjunktioner - alt dette kendetegner den officielle forretningsstil i forretningstekster.

Eksempler på de mest almindelige sprog betyder:

Forskellige navne og titler.

Klerikalisme (ovenfor, nævnt, undertegnede).

Almindelige litterære ord, der med tiden fik en særlig betydning (navne på stillinger, embedsmænd).

En overflod af komplekse konjunktioner (på grund af det faktum, at, på grund af det faktum, at, på grund af det, osv.).

Klicheer og klicheer (for rapporteringsperioden, retfærdiggøres, baseret på ovenstående under hensyntagen).

Det skal også bemærkes, at navnene på erhverv udelukkende bruges i det maskuline køn, selvom specialisten er en kvinde (leder af forsyningsafdelingen Samsonova A.G.). Og som allerede nævnt er forretningsstilen tør og mangler følelsesladede ord.

Г^П Husk hovedtrækkene i den officielle business LLJ-stil: a) formål; b) i hvilken indstilling den bruges; c) typer og genrer; d) træk ved ordforråd; e) andre egenskaber (formuleringens art, 1C designkrav osv.).

Den officielle forretningsstil bruges inden for juridiske forhold, officielle, industrielle.
Vigtigste stilistiske træk: a) nøjagtighed, der ikke tillader nogen anden fortolkning; b) ikke-personlig karakter; c) standardisering, stereotyp konstruktion af teksten; d) den korrekte ordinerende karakter af vaccinerne.
Lad os se på hver af disse funktioner.
Nøjagtigheden af ​​ordlyden for lovtekster manifesteres primært i brugen af ​​speciel terminologi og utvetydigheden af ​​ikke-terminologisk ordforråd. Et typisk træk ved forretningstale er de begrænsede muligheder for synonym erstatning; gentagelse af de samme ord, hovedsagelig termer.
Den ikke-personlige karakter af forretningstale kommer til udtryk ved, at den ikke indeholder 1. og 2. person verbumsformer og 1. og 2. person personlige pronominer, og 3. person verbumformer og pronominer bruges ofte i en ubestemt personlig betydning . Derudover bruges ofte kollektive navneord: valg, borgere, hær, våben.
Standardiseringen af ​​denne talestil er kendetegnet ved en overflod af stabile vendinger af forretningstale: ved udløbet af fristen træder den i juridisk kraft i overensstemmelse med den etablerede procedure, ikke genstand for appel osv.
Den præskriptive karakter af forretningsdokumenter tilskynder til brugen af ​​en infinitiv form af verbet, nogle gange kæder af verber - indbyrdes forbundne infinitiver. For at forstærke kategoriskheden bruges stilistisk farvede adverbiale ord: skal beslutsomt elimineres, skal udføres uden tvivl. For eksempel: En iværksætter er forpligtet til at: opfylde forpligtelser, der følger af lovgivningen... indgå... ansættelseskontrakter... fuldt ud betale alle ansatte... udføre social... og andre former for forsikringer... gennemføre beslutninger ... (Den Russiske Føderations lov "om virksomheder og iværksætteraktiviteter.")
Generelle træk ved en officiel forretningsstil af tale: i ordforråd: udbredt brug af standard talefigurer, speciel terminologi, stabile sætninger af ikke-emotionel karakter;
i morfologi: brugen af ​​imperfektive verber (i chartre, koder, love); perfekt form (i mere specifikke dokumenter, mødereferater, ordrer, handlinger); korte adjektiver; et stort antal denominative præpositioner og konjunktioner (i overensstemmelse med, i forbindelse med, ifølge, på grund af det faktum, at i betragtning af at); verbale navneord i genitiv kasus; maskuline navneord for at udpege personer af det kvindelige køn i henhold til deres profession (laboratorieassistent Petrova, studerende Ivanova);
i syntaks: komplicerede simple sætninger (isolerede sætninger, homogene medlemmer).
I officielle dokumenter er der på grund af ordlydens ejendommelighed næsten ingen fortælling og beskrivelse. Men i nogle (f.eks. en protokol, en rapport, en aftale) observeres også en fortællestil.
Alle dokumenter er blottet for emotionalitet og udtryksfuldhed, derfor vil vi ikke finde figurative sprogmidler i dem.
457. Bemærk tegnene på officiel forretningsstil i de givne artikler i Den Russiske Føderations forfatning. Skriv ned fra dem ord og sætninger, der er karakteristiske for denne stil. Analyser strukturen af ​​sætninger, prædikats udtryksform i alle tilfælde og drag en konklusion.
Kapitel I. GRUNDLÆGGENDE)! KONSTITUTIONSSYSTEM
Artikel 1.
Russisk Føderation - Rusland er en demokratisk føderal retsstat med en republikansk styreform.
Navnene Russisk Føderation og Rusland er tilsvarende.
Artikel 2.
Mennesket, dets rettigheder og friheder er den højeste værdi. Anerkendelse, overholdelse og beskyttelse af menneske- og borgerrettigheder og friheder er statens ansvar.
Artikel 3.
Suverænitetsbæreren og den eneste kilde til plastik i Den Russiske Føderation er dets multinationale folk.
Folket udøver deres magt direkte såvel som gennem statslige myndigheder og lokale regeringer.
Det højeste direkte udtryk for folks magt er en folkeafstemning og frie valg.
Ingen kan tilegne sig magt i Den Russiske Føderation. Magtbeslaglæggelse eller magttilegnelse er strafbart efter føderal lov.
1. Sorter de fremhævede ord efter deres sammensætning. ^LJ 2. Skriv ned og forklar (skriftligt) betydningen af ​​de lånte ord.
"5. Vælg reder af beslægtede ord for ordene: a) ret; b) frihed: c) person.

4. Skriv de første tre artikler i Den Russiske Føderations forfatning ned som et selvdiktat.
På det industrielle og videnskabelige område bruges et sådant dokument ofte som en beskrivelse af uddannelsesmæssige eller professionelle aktiviteter.
458. Skriv en beskrivelse af en af ​​eleverne i din klasse (f.eks. til optagelsesudvalget på den uddannelsesinstitution, hvor han agter at komme ind efter endt uddannelse, eller til direktøren for en virksomhed, institution eller organisation, hvis denne studerende er skal på arbejde). Forveksle ikke en testimonial med et essay om en ven.
Vi tilbyder en prøveplan, som du kan bruge.
Generelle oplysninger (efternavn, fornavn, patronym, år og fødested).
Oplysninger om dine studier (begrundet).
Interesser, hobbyer, evner.
Relationer i et team, med kammerater.
Konklusion, ønsker.
En indikation af formålet med at kompilere karakteristikkerne.
Karakterreferencen er altid underskrevet af lederen af ​​den organisation (virksomhed), hvor den person, der karakteriseres studerer eller arbejder, er certificeret med et segl, og datoen er angivet.
Når du skriver dette forretningsdokument, så prøv at bruge ordforrådet i en formel forretningsstil.
I øjeblikket dukker der mange nye ord op i den officielle forretningssfære for kommunikation. Lav 2-3 sætninger med følgende ord:
Borgmester, borgmesterkontor, afdeling, forretningsmand, leder, mægler, aktie, udbytte, sponsor, filantrop.
Fra aviser, radio- og tv-programmer skal du vælge yderligere 10-12 lag, der afspejler nye fænomener i den officielle forretningssfære; hvæs dem og giv en kort fortolkning ved hjælp af ordbøger.
Fordel følgende ord, vendinger og udtryk i grupper: a) har en officiel erhvervsmæssig baggrund; b) inkluderet i ordforrådet for alle bogstile, HERUNDER officielle forretningsstile; c) ikke brugt i formel forretningsstil.
I. Finde sted, handicap, opsigelse af kontrakt, betinge, alene, stat, palæ, fabrik, sagsøger, rejsebevis, ansøgning om deltagelse, daglig rutine, i nærheden af ​​byen, tage til efterretning, melankoli, kontorarbejde.
I. Stor åbning, kort hukommelse, virvar, slippe afsted med det (sætning), ny aftale, ægteskabsregistrering, undersøgelse, laboratorieprøver, nuværende (i betydningen "aktuel"), ungdom, navnebror, straks, dommer og orden , varsel, følgende lov. det er nødvendigt at eksistere.
III. Klage, straf, kassationsappel, kom rundt, charmerende, andragende, som planlagt, god mand, idol for mængden, hold tungen", forsendelse af varer, beregn dine evner, hytte, væddeløb, navngivet, morfem, indånding, fræser , sat i berømmelse.
Opgaver på markedets sprog.
a) Skriv fortolkningen af ​​ordene ned (se nedenfor).
1) Mægler. 2) Valuta. 3) Værdibevis. 4) Debitor. 5) Penge gi. 6) Kontrakt. 7) Långiver. 8) Fortjeneste. 9) Producent. 10) Handelsomsætning.
Fortolkninger af ord (til udvælgelse).
1) Ejer af et filmselskab. 2) Processen med cirkulation af arbejdsprodukter. 3) Det beløb, hvormed indtægterne overstiger omkostningerne. 4) Et særligt produkt, der spiller rollen som en generel ækvivalent -
ipta. 5) Privatiseringstjek. 6) Debitor. 7) Aftale, "en aftale med gensidige forpligtelser for parterne. 8) Udvekslingsspecialist. 9) Monetær enhed i et bestemt land. 10) Långiver.
b) Find det tilsvarende udtryk ud fra den givne definition.
1) Ejer eller medejer af en overenskomst med staten om drift af industrivirksomheder og naturressourcer. 2) En person, der har plads på fondsbørsen og foretager handler på egne vegne og for egen regning. 3) Klip kabys af kædepapir. 4) Garant, garant, finansmand eller organisation. 5) Forholdet mellem forskellige landes valutaer. 6) Pålydende værdi angivet på værdipapirer. 7) Handelstransaktion baseret på naturlig udveksling. 8) Tilbagebetaling af statsobligationer. 9) Et dokument, der attesterer aktionærens karakter.
Ord-udtryk: byttehandel, koncessionshaver, kupon, mægler, pålydende, paritet (valuta), certifikat, sponsor, cirkulation.
c) Giv en fortolkning af ordene.
Aktiv, artikel, veksel, garanti, dumping, forhandler, kvote, markedsføring, forhandling, detaljer, husleje, racketer, racketer, lån, supermarked, told, told, virksomhed, cent.
rfl I hverdagen skal man ofte skrive ansøgninger og selvbiografier (når man søger på en uddannelsesinstitution, for at arbejde). Derfor kræves færdigheder og evner til at udarbejde disse papirer.
Glem ikke de generelle krav til et forretningsbrev, nemlig: nøjagtighed, korthed, klarhed af det angivne indhold, juridisk gyldighed, ensartet ekstern form, generelt accepteret, standardarrangement af dele af teksten eller detaljer.
Detaljer er obligatoriske komponenter i et forretningsbrev eller et dokument.
Når du skriver en erklæring, opstår der ofte uoverensstemmelser: hvordan skal man skrive: en erklæring fra Ivanova A.I. eller fra Ivanova A.I.
Normalt foretrækkes den første, mere traditionelle form uden præposition. Men den anden er også tilladt - med et påskud. Dette kan forklares med en grammatisk sammenhæng: en udtalelse fra hvem?, samt fx et brev til hvem fra hvem?
Nogle gange forårsager brugen af ​​formen uden en præposition nogle gener, hvis der for eksempel er to efternavne ved siden af ​​hinanden i genitivformen:
Til skoledirektøren Ivanova A.I.
Petrova II. II.
Fra synspunktet om kravene til at skrive forretningspapirer og grammatik er begge dele helt rigtige.
Årsagen til tvisten er nogle gange det lille bogstav i ordet statement.
Baseret på grammatiske normer skal ordet "erklæring" skrives med et lille bogstav, da den indledende del af dokumentet er en sætning:
Til direktøren for skole nr. 15 A. I. Ivanov, lærer N. P. Petrova.
udmelding. Så komponenterne i dokumentet (ansøgning, ansøgning, fuldmagt osv.):
til hvem (navnet på institutionen eller tjenestemanden med angivelse af efternavn, fornavn, patronym);
fra hvem (efternavn, fornavn, patronym:) - i familien. osv., samt stilling);
titel (ansøgning, fuldmagt, ansøgning, forklarende note, rapport eller officiel note osv.);
teksten til dokumentet (anmodning, forklaring, besked);
dato (venstre) og underskrift (højre);
adresse (angivet øverst efter efternavnet før titlen, eller efter angivelse af nummeret nederst).
Nogle gange angiver dokumentet i detaljer anmodningen, dens årsag og angiver en liste over vedhæftede dokumenter (deres navne, hvornår og hvorfor de blev udstedt).
Vedhæftet kan være attester, uddannelsesdokumenter, selvbiografi mv.
463. I. Skriv en ansøgning til optagelsesudvalget på det institut (teknisk skole), som du skal tilmelde dig. Glem ikke, at de nødvendige dokumenter er knyttet til en sådan ansøgning.
IG. Forklar stavningen af ​​ord.
D..rektor, r..kv..zits, pr..l..har, ob..igen(?)ny, trad..o(?)py, com(?)ent. initiativ, uddannelses(?)myndighed, tillid(?), forklarende notat, s.ltr..kørselsdokument, administrator.
jeg. Skriv et forretningsdokument til teatret (biografen), hvor du beder om billetter til forestillingen. Hvad præcist vil du medtage i dette dokument? I hvis navn skal man skrive hundrede? Hvad vil dette dokument hedde?
II. Vælg ord relateret til teatralsk ordforråd.
Prøv at komponere flere forretningspapirer af forskellig karakter ved hjælp af ovenstående diagram:
a) ansøgning om ansættelse (til kurser); b) en ansøgning om at besøge en udstilling (på et museum, et kunstgalleri) eller om at arrangere en udflugt: c) en fuldmagt til at modtage bøger til skolebiblioteket fra butikken.
Læs de dokumenter, du har udarbejdet.
Forklar oprindelsen og betydningen af ​​ordet selvbiografi. Skriv en selvbiografi ved hjælp af den foreslåede disposition, vær opmærksom på brugen af ​​separate applikationer
i denne type forretningspapirer.
GU"! Efter overskriften Selvbiografi skrives følgende data i form af sammenhængende tekst LU:
efternavn, fornavn, patronym (I, Ivanov Ivan Ivanovich); Dato og fødested;
forældre (deres fulde navn og patronym, hvad de laver); uddannelse;
start af arbejdet (arbejdssted, stilling, efterfølgende bevægelser);
angive (hvis nogen) incitamenter og belønninger;
dato (til venstre) og underskrift (højre).
Læs S. Yesenins selvbiografi og et uddrag af A. Tvardovskys selvbiografi.
SELVBIOGRAFI
Jeg blev født i 1895 den 21. september i landsbyen Konstantinov, Kuzminsk volost, Ryazan-provinsen. og Ryazansky-distriktet. Min far er en bonde Alexander Nikitich Yesenin, min mor er Tatyana Fedorovna.
Han tilbragte sin barndom hos sin morfar og bedstemor i en anden del af landsbyen, som er rillen. Matt.
Mine første minder går tilbage til da frøken var tre eller fire år gammel.
Jeg husker skoven. stor rendevej. Bedstemor går til Radovetsky-klosteret, som er omkring 60 miles fra os. Jeg tager fat i hendes stok, kan næsten ikke trække mine ben af ​​træthed, og base 9
Bushka siger: "Gå, gå, lille bær. Gud vil give dig lykke."
Ofte samledes blinde mænd, der vandrede gennem landsbyerne, ved hendes hus og sang åndelige digte om et smukt paradis, om Lazar, om Mikol og om brudgommen, en lys gæst fra en ukendt by.
Barnepigen var en gammel kone, som passede mig og fortalte mig eventyr, alle de eventyr, som alle bondebørn hører og kender.
Bedstefar sang mig gamle sange, så tyktflydende, sørgmodige. Lørdage og søndage fortalte han mig Bibelen og den hellige historie.
Mit gadeliv var anderledes end mit hjemlige liv. Mine jævnaldrende var drilske fyre. Jeg klatrede med dem i andres haver. Han løb væk i 2-3 dage ud på engene og spiste sammen med hyrderne de fisk, som vi fangede i små søer, først mudrede vandet med hænderne eller ællinger.
Bagefter, når jeg vendte tilbage, fik jeg ofte problemer.
I vores familie havde vi en anfaldsforstyrret onkel, foruden min bedstemor, bedstefar og min barnepige.
Han elskede mig meget, og vi tog ofte med ham til Oka-floden for at vande hestene. Om natten, i stille vejr, står månen oprejst i vandet. Når hestene drak, forekom det mig, at de var ved at drikke glasset, og jeg blev glad, da det flød væk fra munden på dem sammen med cirklerne. Da jeg var 12 år gammel, blev jeg sendt for at studere fra en landlig zemstvo-skole til en lærerskole. Min familie ønskede, at jeg skulle blive landsbylærer. Deres håb strakte sig til instituttet, heldigvis for mig, som jeg ikke kom ind på.
Jeg begyndte at skrive digte i en alder af 9, og lærte at læse som 5-årig.
Allerede i begyndelsen havde landsbyens ord indflydelse på mit arbejde. Studieperioden efterlod mig ingen spor, bortset fra et stærkt kendskab til det kirkeslaviske sprog. Det var alt, jeg tog væk.
Resten gjorde han selv under vejledning af en vis Klemenov. Han introducerede mig til ny litteratur og forklarede, hvorfor der er nogle ting, man skal være bange for klassikerne. Af disse kunne jeg bedst lide Lermontov og Koltsov. Senere flyttede jeg videre til Pushkin.
I 1913 kom jeg ind på Shanyavsky University som frivillig studerende. Efter at have boet der i 1,5 år, måtte jeg vende tilbage til landsbyen på grund af økonomiske forhold.
På dette tidspunkt skrev jeg en digtbog "Radunitsa". Jeg sendte nogle af dem til St. Petersborgs blade, og da jeg ikke fik svar, gik jeg selv dertil. Jeg kom og fandt
Gorodetsky. Han hilste meget hjerteligt på mig. Så samledes næsten alle digterne ved hans lejlighed. De begyndte at tale om mig, og de begyndte at udgive mig næsten i stor efterspørgsel.
Jeg udgav: "Russian Thought", "Life for Everyone", "Monthly Magazine" af Mirolyubov, "Northern Notes" osv. Dette var i foråret 1915. Og i efteråret samme år sendte Klyuev mig et telegram til landsbyen og bad mig komme til ham.
Han fandt mig en udgiver, M.V. Averyanov, og et par måneder senere udkom min første bog, "Radunitsa". Den blev udgivet i november 1915, markeret 1916.
I den første periode af mit ophold i St. Petersborg måtte jeg ofte mødes med Blok, med Ivanov-Razumnik. Senere med Andrei Bely.
Den første periode af revolutionen blev mødt med sympati, men mere spontant end bevidst.
år mit første ægteskab fandt sted med 3. I. Reich.
år slog jeg op med hende, og derefter begyndte mit omflakkende liv, som alle russere i perioden 1918 - 1921. Gennem årene har jeg været i Turkestan, Kaukasus, Persien, Krim, Bessarabien, Orenburg-stepperne, Murmansk-kysten, Arkhangelsk og Solovki.
1921 giftede jeg mig med A. Duncan og rejste til Amerika, efter at have rejst over hele Europa, undtagen Spanien.
Efter at have været i udlandet, så jeg på mit land og begivenheder anderledes.
Jeg kan ikke lide vores knap så afkølede nomadeliv. Jeg kan godt lide civilisation. Men jeg kan virkelig ikke lide Amerika. Amerika er stanken, hvor ikke kun kunst, men generelt menneskehedens bedste impulser forsvinder. Hvis de i dag er på vej mod Amerika, så er jeg klar til at foretrække vores grå himmel og vores landskab: en hytte, lidt groet ind i jorden, et spindehjul, en enorm stang, der stikker ud af spindehjulet, en mager hest, der vifter med halen i vinden i det fjerne. Dette er ikke som de skyskrabere, der hidtil kun har produceret Rockefeller og McCormick, men det er det samme, der er vokset i vores liv. Tolstoj, Dostojevskij, Pushkin, Lermontov og andre.
Frem for alt elsker jeg at få det økologiske frem. Kunst er for mig ikke indviklede mønstre, men det mest nødvendige ord i det sprog, som jeg vil udtrykke mig med.
Derfor gav den imagismebevægelse, der blev grundlagt i 1919, på den ene side af mig og på den anden side af Shershensvich, selv om den formelt vendte russisk poesi ad en anden opfattelseskanal, ingen ret til at kræve talent. Nu afviser jeg alle skoler. Jeg tror, ​​at dette er 1.11 V iaotikov 321
dette kan ikke overholde nogen bestemt skole. Dette binder ham hænder og fødder. Kun en fri kunstner kan bringe ytringsfrihed.
Det er alt, kort, skitseagtigt, hvad angår min biografi. Ikke alt er sagt her. Men jeg synes, det er for tidligt for mig at drage nogen konklusioner for mig selv. Mit liv og mit arbejde ligger stadig forude. 1924 2O/VI.
SELVBIOGRAFI
Jeg blev født i Smolensk-regionen i 1910, den 21. juni, på "stolpovo-ødemarksgården", som det stykke jord, som min far, Trifon Gordeevich Tvardovsky erhvervede, blev kaldt i aviserne.
I vores families liv var der lejlighedsvis glimt af relativ velstand, men generelt var livet magert og vanskeligt, og måske så meget desto vanskeligere, fordi vores efternavn i hverdagen også var ledsaget af den legende velvillige eller ironiske tilføjelse "pan". Min far var en læsekyndig, endda belæst mand i landlig stil. Min mor, Maria Mitrofanovna, var meget påvirkelig og følsom, ikke engang uden sentimentalitet.
Jeg begyndte at skrive digte, før jeg mestrede grundlæggende læsefærdigheder.
Jeg indså, at du selv kan digte, fordi en fjern slægtning til os på mødresiden, en lam gymnasieelev, som besøgte os i en sulten tid om sommeren, engang læste, efter anmodning fra hans far, digte af hans egen komposition. Da jeg var omkring tretten, viste jeg engang mine digte til en ung lærer. Slet ikke for sjov, han sagde, at det ikke er godt at skrive sådan, alt er klart for mig ned til ordet, men det skal gøres på en sådan måde, at det til enhver ende er umuligt at forstå, hvad og hvad der står. i digtene er det moderne litterære krav. Han viste mig magasiner med nogle eksempler på poesi fra dengang - begyndelsen af ​​20'erne. I nogen tid stræbte jeg vedholdende efter uforståelighed i mine digte. Jeg fejlede i lang tid, og så oplevede jeg måske den første bitre tvivl om mine evner. Jeg kan huske, at jeg endelig skrev noget, der overhovedet var så uforståeligt, at jeg ikke kunne huske en eneste linje fra det og slet ikke vidste, hvad jeg talte om. Min uddannelse blev i det væsentlige afbrudt, da jeg dimitterede fra landskolen. Årene til normal og konsekvent undersøgelse er forbi.
Som atten-årig dreng kom jeg til Smolensk. I lang tid kunne jeg ikke få et job, ikke kun for at studere, men endda for at arbejde
at. Ufrivilligt måtte jeg acceptere en lille smule litterær indtjening som en kilde til levebrød og banke på dørene til redaktionerne.
Ifyll 1- Hvordan adskiller teksten i en professionel selvbiografi (f.eks. 1 af din) sig fra teksten i en litterær selvbiografi?
2. Giv eksempler på ord og sætninger fra S. Yesenins og A. Tvardovskys selvbiografier, som kan tilskrives den kunstneriske talestil.
3. Find andre tegn på kunstnerisk talestil i selvbiografiernes tekster.
Udarbejd et dokument på vegne af ledelsen af ​​din skole til lederen af ​​bybiblioteket med en anmodning om at give dig mulighed for at bruge midlerne fra afdelingen for sjældne bøger til at skrive et essay om værker af digtere eller forfattere i slutningen af ​​det 19. begyndelsen af ​​det 20. århundrede; I slutningen af ​​dokumentet skal du angive, at skolen er ansvarlig for CPG'ens sikkerhed. Hvad vil dette dokument hedde? Hvilke sproglige og grammatiske midler vil du bruge, når du skriver dette dokument?
Forestil dig, at du gik glip af skolen, og du skal give en skriftlig forklaring om dette. Udarbejd det: angiv årsagen til, hvad der skete, vedhæft dokumenter, der bekræfter nøjagtigheden af ​​din forklaring (hvis nødvendigt).
Find en plan for at skrive en forretningsopgave og brug den om nødvendigt.
I henhold til de tidligere angivne diagrammer skal du udarbejde følgende dokumenter: fuldmagt, kvittering, ansøgning, ansøgning, forklarende
Bemærk.
Komponer og design farverigt en meddelelse om den kommende nytårsaften. Glem ikke at angive, hvornår og hvor det vil finde sted, hvad dets program er, og på hvems vegne annonceringen sker. Annoncen kan skrives i enten en forretningsstil eller en kunstnerisk. Hvilken af ​​dem tror du, vil have størst succes?
Her er forslag og dokumenter, der godt kan offentliggøres under overskriften "Du kan ikke finde på det her med vilje." Find fejl i dem, og ret dem, hvor det er muligt. Hvorfor kan nogle af eksemplerne ikke redigeres?
I sin komedie rejste Griboedov meget gribende en række af datidens vigtigste problemer (ingen arbejde).
I forbindelse med den udstyrsreparation, der var planlagt i oktober i år, var der behov for at forsyne stedet med reservedele og komponenter, der skulle sikre
Vi beder dig venligst om at opfylde dette inden for tidsrammen forud for reparationen (fra notatet).
Takket være et slagsmål mellem to af mine køer om en bås, var jeg nødt til at gå til dyrlægen på grund af en af ​​deltagernes brækkede horn, som et resultat, jeg donerede ikke min mælk til tiden (fra den forklarende note) .
Jeg beder om din tilladelse til at gøre os opmærksom på, at der flere gange i løbet af denne måned sker meget mærkelige ting i den afdeling, der er betroet dig, om aftenen: min yndlingskost forsvinder, der er intet affald, og blomster og støv er forsvundet fra vindueskarme. Som et resultat af ovenstående fakta mister jeg mit job om aftenen og føler mig udmattet (fra udtalelsen).
For at kæmpe for forbedrede akademiske præstationer vil vi øge vores mentale potentiale for frugterne af vores studier (fra meddelelsen).
473*. Ret dokumenterne, hvis du kan.
Til regnskabsafdelingen på bilfabrik nr. 17 fra Skvortsov L.L., mekaniker
Fuldmagt.
Jeg, Skvortsov L.L., stoler på, at min kammerat og ven, låsesmed I. II, modtager de penge, jeg tjente for oktober måned i år (i mængden af ​​3.000 rubler). på grund af dårligt helbred.
Jeg beder dig om det. tage en kvittering fra ham for at have modtaget pengene og bragt dem til mig.
2.11 s./,. Skvortsov
Til formanden
Rofeoyuzpogo bureau for planten "Path to Consciousness" Uryashkin L.I.
fra lederen
ensemble af folkeinstrumenter Kukushkin S.S.
forklarende brev.
Jeg vil gerne informere dig om, at de musikinstrumenter, jeg modtog i beløbet på 2 HIT. (balalajka og knapharmonika) kan ikke returneres. Den første - som at være faldet i forfald
forårsaget af et havari som følge af et stormløb i bussen. Harmonikaens bælge blev knust af støvlen fra en uidentificeret borger på grund af ophobning af mennesker, og som en konsekvens af dette faktum blev bæltet revet af, harmonikaen faldt og led fysiske og moralske chok. Jeg beder dig om ikke at give mig nogen økonomisk belønning for koncerten afholdt på den sponsorerede statsfarm. Jeg [izhenodp isavsh nnsya
13.1 s. Kukushkin
¦474. Ekspressive sprogmidler opliver vores tale og gør den mere følelsesladet. Er denne mening retfærdig i forhold til stilen af ​​forretningstale? Læs og afgør, om nedenstående erklæring kan betragtes som et forretningsdokument.
Bestem din talestil. Navngiv genren. Fra hvem er historien fortalt?
Pandite-overtrædelser af almindeligt accepterede sprognormer: a) i valget af ord (deres passende, nøjagtighed, overensstemmelse med den givne stil); b) i kombinationen af ​​ord; c) i dannelsen af ​​ordformer; d) i konstruktionen af sætninger.
Angiv elementer af en officiel forretningsstil, der tydeligvis ikke svarer til den situation, der er afbildet, og skab en komisk effekt.
Udmelding
Som medlem af det embede, der er betroet Dem, meddeler jeg Dem, at jeg, da jeg vendte tilbage i går efter en arbejdsdag, blev stoppet af en eller anden socialfarlig kriminel, der, da han kom nærmere, beordrede mig til at lægge min vinterfrakke med lammeskindskrave.
Overrasket over det uforskammede krav så jeg overrasket ud og erklærede, at jeg havde en stang statspenge med mig, og selv hvis jeg havde dem, ville jeg ikke have opgivet det og hellere ville dø.
Så beordrede den rasende, mislykkede forbryder igen at tage sin eneste frakke af. Uden at blive forvirret og tage frakken af, forblev jeg kun i en let jakke, og hvert minut risikerede jeg at blive forkølet og dermed spare på servicen i fremtiden.
Efter også at have taget mine overtrækssko af fra den statslige gummifabrik - og så at sige national ejendom - flygtede forbryderen.
Efter at have råbt på hjælp en halv time senere, blev jeg samlet op af en forbipasserende og taget hjem.
Efter at have været helt nøgen med min ældre mor og ikke håbe, Gud ske lov, som en religiøs fordom, fremsætter jeg en oprigtig anmodning om tilskud fra statsmidler til indkøb af en vinterfrakke, i hvert fald uden kravespids.
Ved 11. art. ! Ichechen knp.
Genkendte du "helten" i M. Zoshchenkos historie "Three Documents"? Læs denne historie for at finde ud af hele historien.
Forklar kendetegnene ved forfatterens sprogbrug.
3. Forsøg at omarrangere de givne sætninger, forene dem med den litterære norm og analyser dem ud fra kendetegnene ved ordforråd, syntaks og morfologi.
475*. Læs teksterne til syndlovene. Sammenlign deres sprog; identificere forskelle: a) i det anvendte ordforråd; b) i stabile ordkombinationer; c) på den måde, præsentationsstil, mental.
Hvad forårsager disse forskelle? Hvilke moralske normer i samfundet er synlige bag lovartiklerne i det første, andet og tredje tilfælde? Hvilke ændringer i dem, og hvad forbliver evigt, generelt accepteret?
I. (§ 120) Skænker en person sit brød ud til opbevaring i en persons hus, og der er mangel i kornkammeret, eller husets ejer åbner kornkammeret, tager brødet eller benægter helt, at brød blev smidt i hans hus, så skal brødets ejer sværge at vise dit brød frem for Gud, og husets ejer skal give brødets ejer det brød, han tog dobbelt så meget.
(§ 122) Giver nogen sølv, guld eller andet til nogen til opbevaring, da skal han fremlægge for vidne alt, hvad han giver, indgå aftale og kan bortgive det til opbevaring.
(§ 159) Hvis en mand, der har bragt en ægteskabsgave til sin svigerfars hus, har givet løsesummen, vender blikket mod en anden kvinde og siger til sin svigerfar: ”Jeg vil ikke tage din datter. ,” så kan pigens far tage alt, hvad der blev bragt til ham. (§ 160) 1t. Og hvis en mand bringer en ægteskabsgave til sin svigerfars hus og giver RONEY, og så siger pigens far: "Jeg vil ikke give dig min datter," så skal han returnere det dobbelte af alt, hvad der blev bragt til ham.
Lovene for Hammurai, Babylons konge (Lovene (advokaten) fra Hammurabi, der regerede Babylon i det 18. århundrede f.Kr., er næsten fuldstændig nået til os)
P. Artikel 1. Den lovgivende magt udøves af to forsamlinger: Deputeretkammeret og Senatet.
Deputeretkammeret udnævnes ved almindelige valg efter de betingelser, som er fastsat i valgloven.
Senatets sammensætning, udnævnelsesmetode og beføjelser bestemmes af en særlig lov.
Artikel 2. Republikkens præsident vælges med et absolut stemmeflertal af Senatet og Deputeretkammeret, forenet i Nationalforsamlingen. Han vælges for 7 år. Han kan blive genvalgt.
Fra forfatningsloven om organisering af statsmagter af 25. februar 1875 (Frankrig)
III. Titel IX
Om faderlig magt
Artikel 371 Børn, uanset alder, skal vise respekt og respekt over for deres far og mor.
Artikel 372. Børn forbliver under deres forældres myndighed, indtil de bliver myndige, eller indtil de er løst fra myndigheden.
Artikel 373. Alene faderen udøver denne magt under ægteskabets eksistens.
Artikel 375. En far, der har meget alvorlige grunde til utilfredshed med et barns adfærd, kan anvende følgende foranstaltninger og ligheder med 11 og I.
§ 376. Hvis barnet ikke er fyldt 16 år. da kan faderen fratage ham friheden for en periode, der ikke kan overstige en måned; hertil skal landsrettens formand efter anmodning fra faderen udstede en arrestordre.
Fra Civil Code of 1804
(Napoleons kode)
Her-^Jeg nævner de vigtigste stiltræk, deres fælles træk i disse loves ordforråd, morfologi og syntaks.
476*. Den 24. december 1714 udstedte Peter den Store følgende dekret. Prøv at læse det korrekt og formidle dets betydning.
Siden da er mange afpresninger blevet mangedoblet, blandt hvilke kontrakter er opfundet og andre lignende forhold, der allerede er kommet frem, hvorom mange, angiveligt begrundede sig selv, siger, at dette ikke var bestilt, uden at begrunde, at al den skade og et tab for staten kan forekomme, essensen af ​​forbrydelsen. Og således at plovene fremover (som heller ikke
men det var umuligt at finde nogen undskyldning for, hvad de ellers forsøger at gøre, nemlig at lave miner for alt godt og tilfredsstille deres sult) det var umuligt at finde nogen undskyldning: af denne grund er det forbudt for alle rækker, at er tildelt anliggender, så de ikke tør tage nogen statsløfter og penge, der er indsamlet fra folket ved forhandlinger, kontrakter osv. fiktioner. Og den, der tør gøre dette, skal straffes meget hårdt, fratages al sin ejendom, bagvaskes og fordrives blandt de gode mennesker eller henrettes ved døden; den samme vil følge dem, som tjente ham i dette og gjorde gennem ham, og som vidste og ikke underrettede, skønt underordnede eller hans eget folk, ikke kom ud af det på grund af frygt for stærke personers skyld, eller at hans tjener, men for at ingen af ​​uvidenhed forsøgte at afholde sig selv fra at beordre alle, der havde ansvaret til at binde hånden til dette dekret, og fra nu af vil enhver, der er tildelt sagen, vedhæfte det, og folket vil sømme trykte ark overalt.

1. For at gøre det lettere at opfatte indholdet af teksten, udfør følgende opgaver: læs hurtigt og flydende dekretet, prøv at forstå dets generelle betydning. Udtryk det kort, på din egen måde, uden omhyggelig redigering; Læs teksten igen og svar på spørgsmålene:
Hvad er dets emne: hvad siger dekretet, om hvilke mennesker og hvilke statsforbrydelser? Hvilke straffe er foreskrevet i dekretet?
Hvem henvender kongen sig til i dette dekret, hvilken slags hjælp regner han med og taler direkte om det?
Læs og analyser dekretet sætning for sætning, og identificer alle dets detaljer: en liste over hvilke afpresninger der er givet i dekretet, hvad, hvis interesser motiverer dekretet, hvad der ifølge dekretet betragtes som en forbrydelse osv.
Skriv ned og analyser ordforråd, der er usædvanligt for dig, usædvanlige former for ord: deres grammatiske betydning og moderne ækvivalent (erstatning med et moderne ord, ordform, sætning).
Observer tekstens syntaks, drag en generel konklusion om forholdet mellem simple og komplekse sætninger, sammensatte og komplekse sætninger, om ledsætninger, prædikatets plads i en sætning og morfologiske midler til at udtrykke prædikatet.
Vær opmærksom på ordrækkefølgen i sætninger og sætninger. sammenligne det med moderne ordstilling.
Analyser placeringen af ​​tegnsætningstegn i teksten til dekretet og sammenlign den med moderne tegnsætningsnormer.
Angiv teksten til dekretet (skriftligt) i overensstemmelse med normerne for moderne litterært sprog. Prøv ikke at gå glip af detaljer. Efterlad kun de forældede ord, som en moderne læser vil forstå korrekt i sammenhæng uden at konsultere en opslagsbog! litteratur.
Nævn hovedtrækkene i den officielt de.nye L^J-talestil.
Hvordan adskiller det sig fra andre talestile?
Hvad har den formelle forretningsstil og den videnskabelige talestil til fælles?
Fortæl os om de leksikalske, morfologiske, syntaktiske og stilistiske træk ved den officielle forretningstale.
Hvilke genrer af officiel forretningstale kender du? Fortæl os om dem. 480.