1 dag brugt ferie om sommeren. Hvordan tilbringer du din sommerferie rentabelt? Essay om emnet: "En dag fra sommerferien"

Jeg havde aldrig fisket før. En dag i sommerferien besluttede vores nabo onkel Gena at tage på fisketur med sine børn. De besøger en lille landsbydam beliggende nær skoven. Vi er venner, og de inviterede mig, og far fik en gammel fiskestang fra spisekammeret. Vi stod op ved daggry; jeg vågner ikke engang så tidligt til skole. Det var stadig mørkt, men jeg havde slet ikke lyst til at sove. Turen lovede at blive lang, for vi skulle til en særlig sø, hvor der er mange varianter af fisk. Jeg hengav mig til dagdrømme om at fange tal så store, at andre ville blive målløse.
Onkel Gena sagde, at du skulle komme, mens der stadig er dug på græsset. Efter ankomsten sprang jeg straks ud af bilen og skyndte mig hen til det stadig våde græs. Jeg satte mig ned, kiggede godt efter og på hvert græsstrå så jeg flere skinnende dråber, smukke og flimrende, som juveler. Dammen var lille, og det var ikke svært at se den modsatte bred, bevokset med siv. Vandet på dammen har en fantastisk sort nuance.
Jeg blev beordret til at stå på en lille bro. Først hjalp onkel Gena mig med at kaste fiskestangen, så gjorde jeg det selv. Min flyder gik ofte under vandet, men så snart jeg trak fiskestangen ud, var der ikke længere en orm der. Da flyderen gik under vandet igen, trak jeg, men var ikke i stand til at trække den ud på grund af dens tyngdekraft. Jeg ringede til onkel Gena, han kom straks løbende og sagde, at det her var en stor fisk og skulle trækkes forsigtigt. Jeg prøvede og trak den stadig ud. Det var en kæmpe havkat, den største fisk vi fangede den dag. Sådan blev jeg fisker.

Essay om litteratur om emnet: En dag fra sommerferien eller hvordan jeg blev fisker

Andre skrifter:

  1. I juli holdt jeg ferie på Solnechny sommersundhedslejr. Det var meget sjovt der, forskellige arrangementer blev afholdt hver dag: sportsspil, quizzer, koncerter, diskoteker. Men mest af alt husker jeg den dag, hvor vores lejr var vært for en ferie for sømænd - Neptun-dagen. Vejret Læs mere......
  2. Sommeren er den mest behagelige tid på året, men den er aldrig nok. Det ser ud til, at vi lige er begyndt at hvile, slappe af, og så kommer den første september ubemærket - skolen er lige om hjørnet. Det er en skam, at ferien er slut. Du begynder at huske, hvad der skete, om solen, om Læs mere......
  3. "De reagerer ikke på fortvivlelse med ord." A. Solzhenitsyns historie "One Day in the Life of Ivan Denisovich" blev skrevet af forfatteren, mens han arbejdede på "The First Circle" i en rekordkort periode på fyrre dage. Dette er en slags "udvækst" af en stor bog eller rettere sagt en komprimeret, fortættet, populær version Læs mere ......
  4. A. I. Solzhenitsyn, der gik gennem Gulag, blev berømt takket være historien "One Day in the Life of Ivan Denisovich." Forfatteren, der kaldte dette værk en historie, valgte at beskrive en almindelig, ja, man kan sige, fremgangsrig lejrdag. Solsjenitsyns historie tiltrak sig opmærksomhed med sin nådesløse sandhed, som var så omhyggeligt skjult for Sovjet. Læs mere......
  5. Jeg er en byboer. Og som byboer er jeg vant til, at jeg altid er omgivet af komfort og civilisation; jeg er vant til støjen fra transport, fabrikker, fabrikker. Tæt på butikker, busstoppested, telefon. Livets hurtige cyklus, vekslen mellem dage, uger, måneder... Før du når at se tilbage, læs mere ......
  6. "En dag i Ivan Denisovichs liv" er forbundet med en af ​​fakta i biografien om forfatteren selv - Ekibastuz særlige lejr, hvor i vinteren 1950 - 1951. Det var under almindeligt arbejde, at denne historie blev til. Hovedpersonen i Solzhenitsyns historie er Ivan Denisovich Shukhov, en almindelig fange Læs mere ......
  7. Lejrjargon er en integreret del af historiens poetik og afspejler lejrlivets realiteter ikke mindre end en brødration syet ind i en madras eller en pølsecirkel, der febrilsk spist af Shukhov før sengetid. På generaliseringsstadiet fik skoleeleverne en opgave: baseret på nøglesætningen Læs mere......
  8. Tyurin Karakteristik af den litterære helt Tyurin Andrei Prokofievich - fange, værkfører. Han blev afskediget fra hæren som søn af en kulak. Hele hans familie blev fordrevet og sendt i fængsel. Tyurin afsoner sin anden periode. Myndighederne truer ham med en tredje, da helten stiller op for brigaden. Han gør Læs mere......
En dag fra sommerferien eller hvordan jeg blev fisker

Sommeren er en vidunderlig tid, hvor børn får en længe ventet pause fra skoleåret. Men jeg ønsker stadig, at denne gang ikke går for ubekymret, så barnet ikke glemmer det pædagogiske materiale, og tidsfordriv er ikke begrænset til bare at lege på legepladsen. For at gøre dette skal forældre overveje nogle punkter:

Sundhed

Sørg for, at dit barn ikke overophedes eller bliver for koldt. Der er høj risiko for sygdom efter svømning i vandområder, hvor temperaturen er under 22-23 grader. I de første hviledage bør du ikke bruge mere end 10-15 minutter i vandet pr. bad. En anden fare er solstik. Forsøm ikke hatte.

Følg en daglig rutine. Du bør ikke opgive dagssøvn i sommerferien. Spis omkring samme tid hver dag. Prøv at kontrollere barnets aktiviteter for at undgå overtræthed og overstimulering.

Det er tid til at begynde at temperere dig selv. Sommermånederne er den bedste tid til dette. Hærdningsprocedurer skal være behagelige for barnet, de bør kombineres med udendørs gymnastik og massage af fødder og bryst.

Indtryk

I sommerferien får et barn indtryk ved at udvide sin horisont.

Kulturelle og sociale afsætningsmuligheder. En gang om ugen eller ti dage, prøv at finde tid til udflugter, museer, teatre, gå i biografen og udstillinger. At vælge en interessant retning for barnet.

I hverdagen er det også muligt at udvide et barns horisont. Hvorfor bliver dagene længere om sommeren og kortere om vinteren? Hvor tilbringer myggene om vinteren? Hvorfor er der brug for frøer? Et barn kan få denne og mange andre interessante viden, hvis du kommunikerer mere. Inviter dit barn til at tegne et sted, hvor du skal hen: hav, flod, skov, park. For ældre børn kan du købe lydbøger på farten; dette vil hjælpe med at fordrive tiden og bruge den nyttigt.

Viden

Nogle forældre mener, at barnet skal studere om sommeren, så det i det mindste bevarer noget viden til det nye skoleår.

Men forestil dig bare, at din chef gav dig et job på ferie, så du ikke glemmer dine færdigheder. Du bliver næppe glad for dette. Hvorfor skal et barn i sin rette tid til hvile blive belastet med undervisning i matematik, sprog og andre videnskaber? Det er der kun ringe gavn af - trods alt er alle hans tanker optaget af kommende underholdning. Som følge heraf vil eleven slet ikke føle sig udhvilet. Hvis du virkelig har problemer med den akademiske præstation, og dit barn kan glemme alt i løbet af sommeren, så er det bedre at studere, men først i slutningen af ​​sommeren, en uge eller to før starten af ​​det nye skoleår.

En dag med mindeværdig sommerferie
Der er en russisk sproglektion i 5. klasse Nailya Khaibullovna satte emnet for essayet - Hvordan jeg tilbragte min sommerferie eller En dag med mindeværdig sommerferie.
For at gøre det lettere for børnene at forklare emnet, besluttede hun at give et eksempel fra sit liv.Børnene begyndte at lytte med tilbageholdt åndedræt til læreren.
Så kære børn, det er hvad der skete for mig om sommeren.
Det var en vidunderlig solskinsdag. Sommeren var i fuld gang, og for at være mere præcis var det juli - sommerens højdepunkt. "Som I alle ved," talte hun til klassen, "på dette tidspunkt alle, der ikke er for dovne går ind i skoven for at plukke blåbær.
Som heldet ville have det, gav Naila Khaibullovnas lænd op på det forkerte tidspunkt. Manden tog afsted på arbejde og instruerede hende strengt til at blive hjemme og ikke genere sig selv unødigt.
Nå, der var ingen måde, hun kunne sidde hjemme på sådan en vidunderlig dag, især da hun før det, selv i regnvejr, gik i skoven for at plukke bær.
Da jeg vågnede tidligt om morgenen, var det første, jeg gjorde, at fodre mine dyr: hollandske røde høns, en hyrdehund, pirat og en kat, Muska.
Hun havde selv en hurtig morgenmad, hun havde aldrig været en gourmet, og da hun allerede havde klædt sig ud i skovtøj (hvor det ville være svært at genkende en skolelærer), bandt hun et tørklæde om sin ømme ryg og overvandt smerten, tog en spand og en pose (til svampe), og gik frimodigt ind i skoven. Hun gik ind i skoven gennem haven, heldigvis så ingen hende, og med et hurtigt skridt trængte hun ind i birkeskovens kølighed. At klatre op ad bjerget var ikke en let opgave på grund af en dårlig ryg. Undervejs stødte vi på forskellige svampe, dem skulle vi respektere og samle op, hver af dem havde en fri plads i posen.
Og nu, da hun allerede var klatret op til toppen af ​​bjerget, fandt Nailya sit dyrebare bærsted og gik i gang med arbejdet.
Hun måtte hænge posen med svampe på en birkegren for ikke at miste eller glemme dem i skoven, og derfor begyndte hun i besiddelse af fingerfærdigheder hurtigt at plukke blåbær, som der var mange af, mest store. Med Guds hjælp havde hun allerede fyldt den tredje del spande. Hun samlede sig og fortabte sig fuldstændig i sine drømme: bemærkede hverken tiden eller fuglesangen.
Og pludselig, i skovlysningens fuldstændige stilhed, lød et hjerteskærende, frygteligt, uforståeligt råb af et ukendt dyr, det lød således: A, a, a! og så blev dette råb på en eller anden måde jævnt til gab, som lignede Lisitsino. Det var det, der forvirrede hende. Hvis det hjerteskærende skrig tydeligvis tilhørte et eller andet stort dyr, så passede hylen ikke ind i dette brøl.
Selvom hun ikke var en frygtsom kvinde, besluttede hun alligevel at forlade dette forfærdelige sted.Det var meget bekvemt at gå ned fra bjerget, men hun ville stadig ikke forlade bærengen. Hun læste bønner for sig selv og bad Gud om at tage den uopfordrede ulykke fra hende.
Da jeg kom til fornuft og kom lidt til fornuft, opdagede jeg, at posen med svampe var blevet hængende på det hvidstammede birketræ.
Jeg plukkede bærrene lidt mere, men summen forsvandt, og lysten forsvandt også, så jeg måtte med vilje vende hjem.
Da Nailya Khaibullovna opsummerede sin historie, blev væggene i klasseværelset pludselig rystet af øredøvende latter, og alle så forvirret tilbage på de to grinende piger.
Læreren bad pigerne om at forklare sig. Og så sagde en af ​​dem, som var dristigere, gennem latter: "Nailya Khaibullovna, det var os." Læreren var forvirret over pigernes opførsel.
Så begyndte en anden at sige, at de på den måde skræmmer ubudne bærplukkere væk, som de ikke ville dele med.
Nailya var tilfreds med sig selv, for nu ved hun, hvilke dyr hun var bange for og besluttede at besøge denne lysning igen, som hun så stille besluttede sig for aldrig at tage til.
Dette var den mindeværdige dag i sommerferien for læreren selv.

I sommer holdt jeg ferie i landsbyen med mine bedsteforældre. Hvert år holder jeg min ferie der, fordi landsbyen har ren luft, ægte frisk mælk, og man kan drikke vand lige fra foråret.

En dag gik min bedstefar og jeg ind i skoven for at plukke bær. Dagen var solrig og varm. Og i skoven gør træernes løv det køligt, og det er en fornøjelse at plukke bær. Så snart vi ankom, mærkede jeg straks den duftende duft af blomster, urter og bær. Fugle kvidrede, sommerfugle fløj, og græshopper kvidrede i græsset. Jeg plukkede bær og blomster. Jeg lagde bærrene i min bedstefars kurv og blomsterne

Holdt den i hånden. Når vi går i skoven for at plukke bær eller svampe, plukker jeg altid en buket blomster til min bedstemor. Hun sætter dem i en vase, og huset dufter straks af skov.

Og så så jeg en smuk blomst og løb hen til det sted, hvor den voksede. Så snart jeg bøjede mig ned for at plukke den, dukkede et lille pindsvin op lige ved mine fødder. Jeg ringede straks til min bedstefar for at vise ham dette stikkende dyr. Pindsvinet prustede sjovt og raslede sidste års blade. Jeg ville samle ham op, stryge ham og tage ham med hjem, for det forekom mig, at pindsvinet kunne dø i skoven af ​​sult eller af vilde dyr. Bedstefar fortalte mig, at pindsvin forsvarer sig med deres rygsøjle

Fra rovdyr og de bærer svampe, æbler eller blade ind i deres huler. Men jeg fik alligevel overtalt min bedstefar til at tage dette dyr med hjem.

Pludselig hørtes en raslende lyd nær stubben. Bladene og græsset raslede, og endnu et pindsvin dukkede op. Han var meget større end det pindsvin, jeg fandt. Bedstefar sagde, at det højst sandsynligt var et pindsvin, og hun ledte efter sin unge. Og derfor må den under ingen omstændigheder tages væk. Vi rykkede lidt væk, for at pindsvinene ikke skulle være bange for os. Og pindsvinet prustede lidt, som om hun skældte pindsvinet ud for at stikke af uden at spørge, og de forsvandt bag en stub i deres hul.

Bedstefar og jeg plukkede nogle flere bær og blomster og tog så hjem. Jeg fortalte min bedstemor om pindsvinet, og hun sagde, at vi gjorde alt rigtigt, for pindsvin skulle leve i skoven, men hjemme kunne de dø. Og nu, hver gang jeg spiser vild jordbærsyltetøj, husker jeg det lille pindsvin.

Essays om emner:

  1. Min yndlingsårstid er sommer. Det er varmt om sommeren, du kan svømme, du behøver ikke have meget varmt tøj på, og om sommeren...
  2. Naturen vågner tidligt om morgenen om sommeren. Hvis solen om vinteren næsten ikke står op klokken ni om morgenen, vil han ligesom os...
  3. Jeg vil gerne fortælle dig om en vigtig dag i mit liv. Det er 3 år siden, men jeg husker det sådan her...
  4. Resumé af "All Summer in One Day" af Bradbury Det regner konstant på Venus, og solen dukker op en gang hvert syvende år i kun to timer. Tusindvis af dage fyldt med regn...