Студентски жаргон

Мнението, че ученическият жаргон е обща формация и „абсорбира“ жаргона на учениците, не се потвърждава. Само два жаргона - шпора (лист за ясли) и бомба (вид лист за ясли, съдържащ пълния текст на отговора) - са представени (с едно и също значение) едновременно в двата жаргона, докато останалите единици на тези подсистеми са доста ясно разграничени един от друг. В литературата младежта, особено студентската, аргато често се идентифицира с аргато на града. Всъщност речевата творческа дейност на студенти, младежи и различни младежки сдружения е своеобразно ядро ​​на градския аргот. Преобладаващото мнозинство от образци на студентски аргот са заимствани или от други езици чрез професионален аргот, или взети от „музиката на крадците“. Младежкият, по-специално студентският, жаргон няма повече или по-малко стабилен състав.

По-стабилни арготизми: екватор - време след зимната сесия в третата година, stepa, stepa, stipa - стипендия, автоматичен - автоматичен тест, техник - техникум. Понякога може да се проследи училищен и детски жаргон, често използван от учениците като вид примитивна игра, в детството (тогава университетът става училище, учителите стават учители, двойките стават уроци и т.н.)

Синонимия в младежкия жаргон

Синонимията в младежкия жаргон е представена доста широко (316 синонимни реда). Броят на жаргоните, включени в синонимния ред, е над 1300 единици, което значително надвишава броя на жаргоните, които не влизат в синонимни отношения. Оказва се, че активно създаванесиноними от носители на младежки жаргон са продиктувани от необходимостта от разнообразие изразни средства: повишената честота на отделните жаргонни единици в речта намалява тяхната изразителност, докато значителният количествен запас от синоними помага да се избегне твърде честото използване на едни и същи единици. По този начин може да се предположи, че има пряка връзка между броя на синонимите, които изпълняват каквото и да е значение, и уместността на това значение за говорителите на жаргон (активност, честота на изпълнение в речта). Въз основа на това, нека разгледаме синонимните серии.

Най-дългата синонимна верига е поредица от прилагателни с положителна оценка: готино, готино, готино, готино и т.н. (общо 23 единици). Следват прилагателни емоционална оценка(атомен, откачен, готин и др. - общо 19 единици) и прилагателни с отрицателна оценка (мрачен, гнил, тъп и др. - общо 18 единици). Следват редове, съдържащи по 16 единици - това са положителни емоционални възклицания (ништяк, разтърси, кле и др.), глаголи със значение „омръзвам, изморявам се“ (замумукат, хващам, свършвам и др.) и съществителни с стойност" човешко лице(лице, знак, дайре и др.). Ред от 15 единици са синоними на общото име на парите (баби, башли, зеле и др.). 14 единици имат по два реда: глаголи със значение „уморен, уморен” ( колебай се, люлее се, дупе и др.) и съществителни със значение „глупак, луд” (фофан, долбак, додик и др.) По-нататък в съответствие с броя на единиците се подреждат синонимни редове. както следва: съдържа 13 единици. - „да напусна, да избягам“ (да зарежа, да прескоча, да избягам и т.н.), „да умра“ (да накуцукам, да изсумтя, да наду перки и т.н.), „дете, бебе“ (pestrunets) , kinder, baby и т.н.), „добър , отличен“ (готино, ясно, zykansky и т.н.), съдържащо 12 единици. - „борба“ (makhach, makhla, mochilovka и т.н.), „нещо лошо“ - единици за отрицателна оценка (глупости, глупости, глупости и т.н.), „провал, лош късмет“ (джамб, луд, полет и т.н.) , „марихуана“ (план, трева, гандж и др.), съдържаща 11 бр. - „чувство на депресия, потиснатост“ (лост, надолу, депресия и т.н.), „смешна, забавна случка“ (шега, шега, шега и т.н.), съдържаща 10 единици. - „момиче, жена“ (дама, герла, жена и др.), „напивам се“ (напивам се, карам, отивам в пампасите и др.), „лудост, ненормалност“ (кроеза, шиза, задвиг и др.) .). Следват редовете, съдържащи по-малко от 10 единици в състава си.

Концепциите, номинирани с повече от десет синонима, обхващат значителен брой от най-актуалните теми на общуване за повечето млади хора, което обяснява такава развита синонимия. Нека обърнем внимание на още три важни момента. Първо, горните редове ясно показват преобладаващо „мъжкия“ характер на младежкия жаргон, съдържанието на отношение към прилагането на значения, които са от значение предимно за мъжката част от говорещите (в този смисъл редовете „момиче“ и „ секс” са особено показателни (за човека), попадащи в категорията на най-големите). На второ място, трябва да се отбележи, че синонимната поредица от жаргони със значение „дете, бебе” попада в групата на поредиците с максимален бройединици, като цяло, случайно: 11 единици от тази серия са словообразуващи или фонетични варианти на жаргона baby (babik, babys, babychek, babyenok и др.). На трето място, заслужава да се отбележи значителният брой синоними, свързани с наименованието на лекарството „марихуана“ (12 единици). Разпространението на този наркотик сред младите хора (не само в групи наркозависими) определя употребата на тези думи и във връзка с това множеството жаргонни синоними с това значение (имайте предвид, че обозначенията на други наркотици нямат такова развита синонимия)

Често фонетичните или словообразуващите варианти на жаргонна единица действат като синоними, например: фен / фен - фен, привърженик на нещо, някой; махмурлук / будун - махмурлук; погонало/погоналка - прякор; академик / академик - академичен отпускв университета; заподло/заподляк/заподлянка/подлянка/подляк - умишлена подлост и т.н. И още един важен момент: значителна част от жаргонните синоними са абсолютни синоними, тоест нямащи разлики в значенията си, например: уста - ръкавица, клюн, хлебопекарна, хавалник; to go - to saw, to dawdle, to greb, to rov, to slough, to chug; храна, храна - лакомия, лакомия, гълтане, изостряне. Бяха идентифицирани общо 284 синонимни вериги, състоящи се от абсолютни синоними (броят на последните е около 800 единици). По наличието на толкова голям брой синонимни серии, състоящи се от абсолютни синоними, младежкият жаргон се различава значително от литературния език, в който различни синоними, „обозначаващи едно понятие, го характеризират от различни страни“ и броят на абсолютните синоними, в които е изключително малък.

Определена част от синонимните двойки и редици от жаргон възникнаха поради социалната стратификация в рамките на жаргона, разнородността на състава на говорещите младежки жаргон. Говорим за онези случаи, когато за едно и също понятие в различни групимладите хора разработиха паралелно различни обозначения, които също могат да се разглеждат като специален случай на синонимия. Примери от този вид могат да бъдат следните редове: хип / хипан (обща мол.) - хора (самоиме) - хипи човек; наркоман (общ) - наркоман (самоописан) - наркоман; депресняк (обща мол.) - надолу (хип.) - чувство на потиснатост, депресия, депресия; предци, родаки (обща мол.) - стари, кичи (хип.) - черепи (пънк.) - дантели (училище) - родители и др.

Друга интересна особеност на жаргонната синонимия се проявява, когато се разглеждат синонимните редове от жаргон във времеви аспект. Както показват наблюденията, някои серии от синоними се характеризират с факта, че съставните им единици са влезли в употреба приблизително в един и същи момент от време, докато друга част от синонимите демонстрира последователност в появата на своите единици. В тази връзка ни се струва легитимно да използваме определенията „синхронни синоними“ (т.е. синоними, които са влезли в употреба приблизително по едно и също време) и „диахронни синоними“ (т.е. такива, които са възникнали последователно, по различно време) по отношение на към посочените категории синоними). Пример за синхронични синоними е редица жаргони vidik / vidak / vidyushnik (видео рекордер, видео плейър), всички единици от които са възникнали едновременно. Показателна диахронна серия се формира от синоними със значението „хиляда рубли“ (парче, парче, тон, наклонена / косачка), които се появяват в младежкия жаргон един след друг в реда на изброяване.

С нарастващата популярност на бодибилдинга (културизъм) сред младите хора почти едновременно се появява жаргонът, който означава „човек с мощна, мускулеста фигура“ - атлет / атлет, кулек (първите два произлизат от глагола „помпам“ („ pump up”) мускули), като последното е производно на думата „културист” – синхронността им не буди много съмнение. А в синонимната поредица предци - родители / родители / прати - старци - родаки - челни - черепи - дантели (родители) "най-старият" очевидно е жаргонът "предци" (1964), докато „черепите“ и „дантелите“ се появяват още през 90-те години. Това е случай на диахронична синонимия.

Препоръчително е да разгледате младежкото арго в контекста на младежката култура. Изследователите на младежката култура са все по-склонни да смятат, че тя е значим фактор в културния процес. Например И. Кон пише, че „младите хора не са обект на образование, а субект на социално действие“.

Младежката култура и младежкото арго не е нещо завършено и монолитно, не е препоръчително да се разглежда като нещо отделно, специфично, самата тема тук не е актуална, актуален е кинетично-младежкият комплекс - един от най-силните „ферментативни ензими“ в култура и език.

Говорейки за жаргона, бих искал повърхностно да засегна проблема с ругатните.

Заклевам се последни думиСега се смята за почти "добра" форма. Мнозина вече не могат да обяснят мислите си, без да прибягват до обидни изрази, но псувнята е неподправена, дребна мръсотия, признак на дива, най-примитивна култура.

Използване сквернословиеНе само езикът, но и съзнанието става по-примитивно. От лоши мисли към лоши дела. В края на краищата всичко започва от думите... И когато не можеш да издържиш и минута на автобусните спирки, без да чуеш някоя гнила дума, когато ругатните и жаргонът изригват от телевизионните екрани, е трудно да разбереш кое „е добро и кое е лошо.” Но факт е, че дори невинното увлечение по жаргона дава плодове. И имат горчив вкус. Първо, жаргонът е просто невероятно глупав и довежда всичко до абсурд. Чували ли сте пародията на Розовски на приказката за "Червената шапчица"? Ето я. „През целия път, вървейки през гората със страшна сила, Сив вълкзалепен за колосална мадама - Червената шапчица. Тя веднага разбра, че Сивият вълк е слаб и безизходица, и започна да му разказва за болната си баба." И ето как изглежда описанието на Днепър от "Страшното отмъщение" на Гогол на жаргон: "Хладен Днепър в хладно време , когато, обикаляйки и кичейки се, прозира хладните си води през гори и планини. Няма да извика, няма да се покрие. Излюпваш очи, отваряш ръкавицата и не знаеш дали реже или не. Рядка птицасъс шнобел ще сресва до средата. И ако свърши да се чеше, ще извика и ще захвърли копитата си." Това е просто глупост, лишена не само от поезия, но, уви, от всякакъв смисъл, която предизвиква само справедлив смях. И ако авторът на безсмъртните редове имаше рискуваше да напише това, тогава името му никога нямаше да бъде известно Понякога е почти невъзможно да се разбере какво се казва на жаргон.

Представете си човек, който се приближава до таксиметров шофьор и казва: „Разтърсете го до смърт“. „Разклатете го“ - все още можете да познаете. Какво е „плюшено животно“? Оказва се, че е местен исторически музей.

Колко дълго можете да украсявате речта си, като вмъквате в нея тези универсални думи, които не означават абсолютно нищо? Какво, например, е значението на думата „да полудея“? Приятно четене, парна баня, гледане на телевизия...?

Изпращането на вашата добра работа в базата от знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Публикувано на http://www.allbest.ru/

Министерство на образованието и науката на Руската федерация

(Министерство на образованието и науката на Руската федерация)

НАЦИОНАЛЕН ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ТОМСК ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ

Филологически факултет

Тест

„Студентски жаргон на TSU като компонентсъвременен руски език"

Въведение

1. Основна част:

1.1 Предистория

1.2 Студентски жаргон

1.3 Причини за използването на жаргон в речта на младите хора

1.4 Попълване жаргонна лексика

1.5 Начини за формиране на жаргонна лексика

1.6 Характеристики на студентския жаргон на TSU

Заключение

Списък на използваните източници и литература

Приложение. Речник на жаргона

Въведение

Тази работа е посветена на изучаването на студентския жаргон в Томския държавен университет - един от корпоративните младежки подезици. В Националния изследователски Томски държавен университет учат 23 хиляди души (13 хиляди на пълен работен ден) в 130 области и специалности. Всеки ден учениците учат, общуват с връстниците си, изразяват се с индивидуален стил, колоритни думи и изрази. Студентският език се различава в много отношения от нормите на книжовния език, затова трябва да се изучава като отделно явление. В съвременния руски език има младежки жаргон, или жаргон(от английски жаргон - думи и изрази, използвани от хора от определени професии или възрастови групи). Социолингвистиката изучава този слой лексика. Социалната лингвистика е научна дисциплина, която се развива „в пресечната точка на лингвистиката, социологията, социалната психология и етнографията и изучава широк кръг от проблеми, свързани със социалната природа на езика, неговите социални функции, механизма на влияние на социалните фактори върху езика и ролята, която езикът играе в живота на обществото."

Студентският жаргон като лексикална подсистема се отнася до групов жаргон, който се използва главно от младежки групи: спортисти, студенти, военнослужещи, компютърни учени и др. Речникът на жаргоните на TSU има както общи, така и отличителни черти с общия младежки и други жаргони; има своя собствена, относително независима, лексикална база.

Уместност на изследването. Конфронтацията между книжовния език и жаргона „...се свързва с психологията и субкултурата на отделни, обикновено младежки, групи” (Бондалетов); въпреки че "... социалните диалекти никога не са единственото средство за комуникация, те винаги действат само като допълнение към общия (литературен) език." Жаргонът е в състояние самостоятелно да реализира не само водещата си емоционално-експресивна функция, но и основните общоезикови функции: комуникативна, социална, информационна и др.

Идентифицирането на лексикално-семантични, морфологични, стилистични характеристики на студентския жаргон се счита за уместно, тъй като той заема видно място в речта на младите хора и неговият състав бързо се променя. Броят на руските студенти достига един милион и те са най-интелектуално и културно развитите представители на по-младото поколение.

Обектът на изследването е студентският жаргон на TSU като неразделна част от съвременния руски език.

Предмет на изследването са лексико-фразеологичните и словообразувателните нива на неформалната реч на студентите от Томския държавен университет, по-специално „техните“ думи, фрази, фразеологични единици, които се различават от литературния стандарт, използвани за оригинални, най-често богато на конотация обозначаване на обекти, понятия, знаци, действия и състояния, свързани с образователни дейности, общи културни интереси и ежедневие съвременни студенти.

Цел на изследването: да се идентифицира лексикалния и фразеологичен слой от думи, състоящ се от лексика и фразеологични номинативни нелитературни единици, характерни за активния речник на студентите от Томския държавен университет. За постигане на целта трябва да се решат следните задачи:

1. Определете лексикалния и фразеологичен корпус на неформалната жаргонна реч на студентите от TSU.

2. Изяснете етимологията и тълкуването на отделните жаргонни единици.

3. Идентифицирайте източниците на попълване и формиране на студентски жаргон.

4. Разпределете жаргона в тематични групи.

Новостта на работата се състои в анализа на слой от жаргонни изрази, използвани през 2009-2011 г. от студенти от Томския държавен университет, който преди това не беше проучен.

лексика фразеология студентски жаргон реч

1 . Основна част

1 .1 Фон

Изследването на руския младежки жаргон започва през 60-те и 70-те години. XX век и социолингвистите трябваше да защитят правото си да изучават „нисък“ речник. В тази връзка често се цитира сравнение от К. Кошински, който пише: „Проблемът с нашата лексикология все още е, че изучава предимно „добри“ думи и с отвращението на класна дама от института благородни девойки... избягва „лошите“ думи.“

В края на 20-ти - началото на 21-ви век се появяват нови тенденции в изследването на неформалната младежка реч: младежкият жаргон се изучава като компонент на градския говор; анализирани като езикова формация, която има самостоятелна лексико-семантична система; се разглежда от позицията на речевата култура. През този период активно се издават жаргонни речници [Мокиенко, Никитина 2000; Максимов 2002; Никитина 2003; Левикова 2003; Квеселевич 2003; Грачев 2003; Валтер 2005, Никитина 2009 и др.].

1 .2 Студентски жаргон

В средата на 80-те години. Появяват се „неформални“ младежки асоциации от различни посоки: пънкари, рокери, металисти, готи и др. Много от тях се опитват да създадат свои собствени жаргонни системи. Те допълват общия младежки жаргон с отделни лексикални единици, появата на които като мощна езикова подсистема се случи в края на 80-те - началото на 90-те години, когато стереотипите се разчупват в обществото и в езика и приоритетите се променят. Активно се развива хип-хоп движението - рап, графити, брейкданс. По-младото поколение овладява компютърните технологии и комуникира в интернет. Всичко това допринася за появата на нови корпоративни езици и динамиката на развитие на руския лексикон.

Както знаете, границата между жаргон, народен език и разговорна реч е подвижна и пропусклива. В тази връзка някои изследователи говорят за появата на така наречения общ жаргон, който се използва не само от отделни социални групи, но и от повечето рускоговорящи.

Трябва да се отбележи, че жаргонът и жаргонът не са напълно синонимни понятия. „Термините жаргон и сленг се различават по културно-исторически конотации и традиции на употреба“ [Никитина - 2007: с. 4]. Думата сленг е заимствана от английския език, в който има първоначално значение - „езикът на младостта“ (например жаргонът на хипитата, битниците - представители на младежките движения от 60-те години на XX век) или означаваше „професионален жаргон на някои нови, активно развиващи се сфери“ [Никитина - 2007: с. 4], който включва бизнес жаргон, компютърен жаргон и др. Трябва да се отбележи, че „новият термин постепенно измества думата жаргон, която през съветския период придобива негативна конотация“ [Никитина - 2007: 4].

Колежанският жаргон е особен език, често срещан сред студентите във висшите учебни заведения. В него могат да се разграничат няколко групи. Първо- това са жаргони, общи за всички студенти: книжка, университет, преподавател, факултет, абитура, първокурсник, общежитие, опашка, шпора... Има и цели студентски жаргонизрази като например да се откажеш от двойка, което означава да прескочиш час. Всеки университет може да има свой собствен определени изрази(студентски жаргон), които се предават от старши ученици на младши.

Второгрупата се състои от жаргони, които се използват от студентите според техния отдел и специализация. Обикновено думите се образуват от съкратени имена на обекти: матан, матанал - математически анализ, кула - висша математика, контур - дескриптивна геометрия, термех - теоретична механика, ъгъл - наказателно право, тренировка - древноруска литература, просем - просеминарий. Понякога учениците заменят имената на предметите с имената на учители или автори на учебници (учебникът на Деревянко, от който следва името на предмета - дърво). В старшите години в жаргона на студентите се появяват специални термини, които вече не са присъщи на студента, а на професионалната среда.

1. 3 Причини за използването на жаргон в речта на младите хора

Сред най-значимите причини за използването на жаргон в речта на младите хорамогат да се разграничат следните:

а) за постигане на определен социален статус в група въз основа на приемането на нейните социални и морални ценности;

б) за забавление и удоволствие; в) да демонстрирате остротата на ума си; г) за да се избегне ежедневната баналност на използването на думи на литературен език, желанието за по-голяма изразителност на речта;

д) да привлече вниманието към собствената си личност;

е) да обогатява езика, като придава лексикална специфика на определени явления и предмети;

ж) да подчертава принадлежността си към определено училище, занаят, професия, да установява и поддържа контакт в рамките на дадена социална общност;

з) да изпълнява секретна функция;

i) да създадете своя собствена маска за реч.

1. 4 Попълванежаргонна лексика

Има голям брой източници на младежки жаргон. Съвременното поколение използва жаргон за обозначаване на нови реалности, предмети и явления. Най-развитите семантични полета са „Личност”, „Външен вид”, „Облекло”, „Свободно време”. Сленгът е жив, пъргав език, който е в крак с времето и реагира на всякакви промени в живота на страната и обществото.

1. Развитие на компютърните технологии

Много думи и изрази идват от компютърния жаргон. Интернет, неговите широки възможности и бързо развиващите се компютърни технологии привличат младите хора. В тази връзка се появяват много нови жаргони. Ето някои от тях:

Вирус - компютърен вирус, емотикони - смешни лица в чатове, системен бъг, бъги - компютърни проблеми, сапун - електронна поща, RAM - операционна система, мишка - компютърна мишка, потребител - компютърен потребител, геймър - играч.

2. Съвременна музикаленена култура

Едно от хобитата на младите хора е музиката. Това е част от живота на младите хора. Съвременната музика е смесица от различни култури и музикални стилове. Младежкият жаргон, свързан с областта на музиката, съдържа имена на различни музикални стилове (поп, попсятин - поп музика, Dark - тежка музика, Dream, хаус, барабан, барабан (Dram "n Base), транс) и композиции (свежак - свеж , нова музика, издание - композиция, която е пусната за продажба, песен - музикална композиция, плейлист - списък с музикални композиции), имена на действия на музиканти (sbat - игра).

Сега е по-популярен сред младите хора чужда музика, а руските изпълнители и композиции понякога се възприемат негативно. Младите хора често измислят прякори музикални групии изпълнители:

Аси-Баси, Дженифър Попез, Женя Ленин, Патрисия Квас, Паша Макаров, Мармеладзе, Бари Карабасов, Бари Алабастров, Андрей Бубен, Кретинушки Интернешънъл, Болванушки Интернешънъл, Михаил Шухерински.

3. Английски, немски и френски езици.

В младежките среди английският се смята за най-модерния и най-перспективен език за изучаване. Следователно много младежки жаргони са думи, които са заети от английския език. Интересното е, че тези жаргонни думи се разбират дори от хора, които никога не са учили английски през живота си, така че жаргонните думи са станали част от съвременна реч. Англицизмите отразяват нови реалности от сферата на науката, технологиите, икономиката и младежката субкултура.

Петдесет и петдесет (петдесет и петдесет) - 50/50, уважение - уважение, губещ - губещ, пиене - пиене, хора - хора, луд (луд) - луд; най-добрият, bestovy - най-добрият; любовна история - любовна история.

Писането на тези жаргонни думи е свободно, можете да използвате както латиница, така и кирилица. Например:

Няма проблеми - Няма проблеми

Моля, добре, съжалявам, провал

Някои английски думи имат руски елементи на словообразуване. Например следните изрази:

Лице срещу масата - лице срещу масата (глава към стената), лице - лице.

Също така английските афикси могат да бъдат добавени към руските стъбла: blinbl ​​​​(словообразуващата наставка на английския език -able). С помощта на същия суфикс се образуват нови жаргонни единици, само вместо руската дума се появява английската дума, въпреки че на английски този суфикс не може да бъде прикрепен към тази дума. Например, greatble, superbl.

Няма много жаргони, използващи немски и френски.

I sprech in German - говоря немски.

Извинете - съжалявам.

4. Криминална лексика.

Лексиката, свързана с криминалната сфера, включва имена на лица (орган, боклук - полицай), действия (накисване, удар - убиване, почукване - доклад).

Някои арготизми, превърнали се в младежки жаргон, значително промениха семантиката си. Например: Гопник е примитивен, интелектуално неразвит и агресивен човек(срв. ъгъл. Gopnik - уличен разбойник), издънка - човек. не заслужава уважение, доверие (вж. ъгъл: издънка е жертва на престъпление, този, който е предназначен да бъде измамен, ограбен или убит).

5. Сленгизми, свързани с наркотици и алкохол

Те се разделят основно на думи, които са името на наркомана, имената на наркотиците и думи, които обозначават действия, свързани с наркотици.

Наркоман, наркоман, наркоман, наркоман

Колела - таблети

Дрога, кокс, герич, трева, сешоар - дрога

Пуфкане, духане, мазане, повръщане, пушене - действия свързани с наркотици

Думите, свързани с алкохола, също могат да бъдат разделени на малки групи:

Пияница, алканавт, натъртване - алкохолик

Синка, водара - алкохол

Фермент, пиене, бръмчене - пиене.

6. Компютърни игри, видео, анимационни филми

Голям брой жаргонни думи и изрази влизат в речта на младите хора от компютърните игри, но най-често тези думи са специфични в употреба, те се използват от онези млади хора, за които игрите са хоби. Много думи са заети от английски.

Компютърният младежки език напоследък стана много разпространен.

Превед, мечо! - традиционен поздрав

Красив, зайче - положителна оценка за някого

Yatya Laf - Обичам те

Ужс - ужас; моля - моля

Последният пример показва, че в компютърен езикСъществува тенденция да се съкращават думи и изрази, за да се спести време и също така да се подобри скоростта на писане.

Най-изразителните и запомнящи се имена на филмови и анимационни герои стават общи съществителни в младежката реч.

Гоблини, гремлини, Симпсън, Спонджбоб.

7. Хобита и интереси на младите хора

Младите хора имат различни хобита, на които посвещават свободното си време. И светът на жаргона, свързан с това или онова хоби, е ярък и оригинален.

Играта на sox (чорап) е малка парцалена топка. Тази игра напомня на руската игра "Горещ картоф", но в нея играчите ритат топката с краката си. Сега тази игра е по-малко актуална, тя постепенно се превръща в нещо от миналото.

Футболът винаги е бил популярен сред младите хора и в това отношение не може без жаргонни думи (да финтира, да гони финтове).

Този източник може да се дължи на попълването на младежкия жаргон с помощта на аниме, субкултура, която е толкова популярна в наши дни. Хората, които се интересуват от аниме, се наричат ​​аниме фенове.

Аниме е основно името на анимационни филми, които се произвеждат в Япония. Първите карикатури датират от средата на ХХ век. Интересно е, че феновете на анимето, като младежка субкултура, напълно нямат никаква идеология, но имат добре представен характерен жаргон, пълен с японски думи, понякога по руски начин („kawaino“, „hentaino“ и др.). Днес се създават обяснителни речници на съвременната аниме култура. Някои единици от аниме жаргон са преминали в говоримия език на студентите от Томск, които понякога нямат представа какво е аниме.

Аниме д shny - свързан с анимето.

Болв А nki - Празни дискове за запис на аниме.

Кав А th, kawaii, kawaii - японски. kawaii "сладко, прекрасно." 1. Субективна положителна оценка на всеки обект, човек, феномен на реалността като сладък, приятен и привлекателен, предизвикващ нежност, по-често се използва като съществително. 2.Аниме жанр, който включва преувеличено сладки герои.

Ня - 1. Мяу; 2. Изразяване на положителни емоции.

Няшка е женско или мъжко същество, което предизвиква нежност и силна симпатия в рамките на лесното влюбване; поведение или външен видсладостта може да се опише с думата "кавай".

Nyashny - сладък, очарователен. син. каваи.

1 .5 Начини на образованиежаргонна лексика

Експресивните словообразуващи елементи участват в образуването на нови жаргони, най-често това са суфикси: -ъ-, -як-, -он-, -лово-, -ул- (веселуха, стипуха; крутяк, матрак, хиляк; видон , лифон; мочилово, кидалово; Този метод е един от най-разпространените при образуването на нови сленгизми. Думи без горните форманти (забавно, готино, красота) могат да се използват от лице, принадлежащо към всяка социална, възрастова група, тоест те се използват често. Именно специфични суфикси позволяват създаването на единици от младежкия жаргон.

Тенденцията към образуване на съкращения и сложни думи: учител, матан, античка, заруба, филфакер. Игриви трансформации на думи с асоциативното им оприличаване на други лексикални единици: филолог (контаминация: филолог и лох), студент - студент, кулек - колеж, университет, културна академия.

Глаголът „усмивка“ като жаргон се използва във формата на второ лице единствено число. част от повелителното наклонение - усмивка (лице), което означава - усмивка.

1. 6 Особености на студентския жаргон на ТСУ

Някои думи и изрази в жаргона на студентите от TSU имат различно значение от даденото в речника. Например в речника: удар - 1. Нарч. Има специален начин за вдишване и издишване при пушене на анаша. 2. Дайте на някого цигара. 3. Извършете полов акт с някого. 4. Скарам, скарам, накажа някого. (речник). На жаргона на студентите от TSU най-често срещаният начин за измама е да пропуснете няколко дни, да пропуснете час.

Когато изучавате литературата по тази тема, нито една жаргонна единица с наставката - бл -(blinble, superble, shikarnble), който сега е много популярен при формирането на нов жаргон. Тази наставка английски произход. Той стана широко известен след телевизионното предаване „Дайте младост“ на канала STS (интересно е да се отбележи, че участниците в тази програма също са учили в Томския държавен университет).

Заключение

Появата на много жаргони е свързана с желанието на младите хора да изразят отношението си към конкретен предмет или явление по-ясно и емоционално. Жаргон- това е постоянно словотворчество. Изгражда се на принципа на езиковата игра. Често именно комичният, закачлив ефект е основният в жаргонния текст. За един млад човек е важно не само „какво да каже“, но и „как да го каже“, за да бъде интересен разказвач.

Списък с употребиовирани източници и литература

1. Анищенко О. А. Речник на руския училищен жаргон от 19 век. - М .: Издателска къща ELIPS LLC, 2007. - 368 с.

2. Грачев М. А., Мокиенко В. М. Руски жаргон: Исторически и етимологичен речник / Програма „Речници на XXI век“. - М.: AST-PRESS BOOK. - 336 стр.

3. Никитина Т. Г. Младежки жаргон: тълковен речник: прибл. 20 000 думи и фразеологични единици / Т. Г. Никитина - 2-ро изд., преработено. и допълнителни - М .: AST: Астрел, 2009. - 1102, с.

4. http://ru.wikipedia.org/wiki

5. http://slanger.ru/?mode=library&r_id=3

6. http://cs-alternativa.ru/text/1568/2

7. Дяков А.И. Речник на английските заеми на руския език: „Новосибирско книгоиздателство” - 2010 г. - 588 с.

8. Веснина Г., Нечаева Н.: проект „Тълковен речник на съвременната аниме култура“. Томск 2010 г.

Приложение

Речник на жаргона на студентите от Томския държавен университет.

Нашият език е най-важната частнашият общо поведениев живота...

Д. С. Лихачов

Речник на жаргона

Лед - добър, твърд (от англ. ice - лед, сладолед). По-често се използва с частицата „не“ - не лед, тоест не много, неподходящо, грозно (за човек).

Плячката е пари.

Базар (базар) - 1. Разговор, разговор. 2. Реч.

Няма пазар - няма проблеми, няма въпроси, всичко е ясно.

без пазар - наистина, наистина.

Филтрирайте пазара - внимавайте при избора на изрази (в разговор, спор).

Baida - 1. неодобрен. Глупости, глупости. 2. Sth. лошо качество, не заслужава внимание. 3. Суета, неприятности.

Да се ​​изфукаш - да дадеш подкуп, да подкупиш някого.

Bespontovy - лош, грозен.

Blinble - същото като BLIN.

По дяволите - 1. Междуметие, служи като връзка на думи, не носи семантичен товар.

2. Израз на досада, псувня.

Botanyo – събрани. прилежен, примерен студент, ученик (от маниак).

Бройлер - занемарен Момиче (голямо).

Бабе - обръщение към момиче.

Да се ​​обидиш - да се обидиш, да се сърдиш на някого.

Удар - 1. Нарч. Специален начин за приготвяне на бутер. и издишване при пушене на анаша. 2. Направете няколко разходки, пропуснете час.

Греблото е супена лъжица.

Видон - външен вид.

Видюха - видео.

Вятър А- Операционна система Windows.

Хвърлете - пийте, пийте. (н)

Gamer е играч, фен на компютърните игри (от английски game - игра).

Гопник е не много добре облечен млад мъж, който се държи некултурно.

Страхотно - страхотно, прекрасно (от английски страхотен + способен)

Додик е същото като УШЛЬОПОК.

Дъска - занемарена слабо момиче, момиче с малки гърди, с плоска, безизразна фигура (обидно).

Влачене - Нарч. Пушенето на хашиш. (сл.)

Бормашина - Стара руска литература. (филологически) (n) sl. - древен Руха.

Да пия, или да пия - пия (от англ. drink - пия).

Да се ​​оплакваш означава да се грееш.

Дебелият е дебел човек.

Отегчавам - отегчавам, отегчавам някого.

Hover - 1. Да бъдеш някъде. 2. Програмата е в състояние, в което изобщо не отговаря на действията на потребителя и сама не извършва никакви действия.

Да се ​​хвърлиш е същото като да СЕ Хвърлиш.

Да се ​​притесняваш - да се тревожиш за нещо. около.

Да се ​​закачите - да привлечете вниманието на противоположния пол, да опознаете някого. за дългосрочни връзки.

Разгледайте - оценете нещо. Използвани предимно - вижте го! - виж!

Рамкирането е опит за среща с човек от противоположния пол, за да започнете връзка.

Kachipatki, или kachupatki - пренебрегнати. ръце.

Кидалово - ситуация, в която някого човек обеща нещо и след това се отказа от думите си.

Да пия - да пия, да пия, да се напия. (н)

Кипеш, кипиш - 1. Шум, шум, бой. задайте сцената; без кипиш;

2. Суета, неприятности. 3. Шумно тържество.

Клубешник, клуб - нощен клуб. (н)

Clubbing - забавление в нощен клуб.

Да се ​​люлее - да танцува, да е в състояние на еуфория, удоволствие, извършване на активни действия.

Да се ​​смееш - да се смееш, докато играеш на сцената или по време на сериозно действие.

Снаг е тромав, непохватен човек.

Красава - браво.

Xerify - фотокопиране, направете фотокопие.

Cool - интересен, красив, необичаен (израз на положително отношение към нещо) (от англ. cool - разговорно хладно).

Платика - шамар. По-често се използва - да получи платика, тоест да получи удар, наказание за нещо.

Издънката е неудачник, негодник, глупав, късоглед, човек, който не предизвиква уважение.

Обелете - погледнете.

Лупки - очи.

Майор (майор) е богат човек.

Пари - пари.

Мочилово е същото като РУБИЛОВО.

Сапун - електронна поща, електронна пощенска кутия.

Myaka, myakushka - всичко пухкаво (животно)

Научка - научна библиотека.

Ништяк - 1. непроменен, знач. прил., одобрено Добре, отлично. 2. m. много добро, отлично, високо качество, източник на приятни емоции. 3. м. Състояние на удовлетворение, блаженство.

Нула - нов.

Добре - добре, всичко е наред.

Добре - всичко е наред.

Грабне - шега. получи наказание.

Страхотно - много добре.

Снимайте - гледайте.

Да се ​​тревожиш - да се тревожиш, да се разстройваш за нещо. около.

Глутницата е интересна, забавна и забавна история.

Певокур е първокурсник.

Пероксид е русо момиче.

Пунт - пренебрежително - обида. момиче с малки гърди.

Сплескването е незадоволително здравословно състояние.

Пристрастявам се към нещо - сериозно някой увличам се.

Измама - измамни действия спрямо някого.

Евтини - купувайте нови дрехи, актуализирайте гардероба си.

Облекло - облекло, стил на облекло.

Шега, шега - 1. Шега, практична шега. 2. Разказ, разказ за нещо. весело.

Шегобийникът е шегаджия, човек, който обича да разказва вицове и забавни истории.

Проблеми - проблеми (от английските проблеми - проблеми).

Мушнете - погледнете внимателно.

Да измамиш - 1. Да измамиш някого. 2. Да измамиш пари - да измъкнеш пари от някого. пари.

Разцепване - излагане на някого.

Редактиране - редактиране.

Рубилово - 1. Бой 2. Твърде емоционален спор.

Нарежете чипа - бъдете наясно какво се случва в в момента, разберете какво се случва.

Опитайте се да разклатите - опитайте се да произведете нещо. агресивно действие, физическо или просто конфликтно. Подразбира се опит, тоест има и конотация, че действието е неуспешно. По-често - не клатете лодката.

Саби - дълги нокти. (н)

Семак - семестър.

Навийте - отпишете.

Чубрица - интензивна, с пълна отдаденост.

Да избягаш означава да избягаш в решаващ момент.

Снайперист - иронично-шеговит. за човек, който не може да стигне никъде.

To snowball - да се покриете със сняг, играйте снежни топки.

Сосочка е привлекателно, привлекателно момиче, облечено богато и с вкус.

Изгорете - изложете, хванете човек, който се опитва да направи нещо. скрий (по-често при измама учителят може да изгори ученик).

Да се ​​изгорите означава да извършите всякакви действия, които ще помогнат на някого да ви разкрие или хване.

Stipuh - стипендия. (сл.)

Сервиз за супа - занемарен. слаб млад мъж.

Suprbl - много добър, прекрасен (от супер).

Количка, ръчна количка - кола.

Траблс (от англ. trouble) - проблеми.

Да излизате означава да се забавлявате, често в компания.

Гнило - скучно, безинтересно (било за човек, или за ситуация).

Каркас е едър мъж.

Страхотно е същото като готино.

Усмихването е същото като да се усмихваш, да правиш някого. весело. По-често се използва - smile your face (обръщайки се към някого - усмивка).

Шамар - 1. Пренебрежение. грозен младеж. 2. Пренебрегнат - обиден: неудачник. 3. Ненормално.

Лице - лице (от английски face - лице)

Издухване - изсушаване на косата със сешоар.

Филолох, филолуч - студент във Филологическия факултет.

Филфаковец (филфакер) - студент във Филологическия факултет.

Флашка - флаш карта (USB устройство за съхранение).

Хиляк - занемарен. слаб, слаб младеж.

Ясен - успешен, сръчен. По-често се употребява - е, ясно си! тоест браво.

Чика е красиво момиче.

Chicarnbl - същото като шик, много добър, прекрасен.

Шпорите са листове за измама.

Шуги (от английски захар) са малки банкноти с приятно съдържание.

Жаргонни изрази:

Всичко е наред! - Всичко е наред.

Сплескайте муцуната, чашата - сън.

Да получиш люли - да бъдеш наказан за нещо.

Да преместиш зелевата чорба означава да те удари в лицето.

Публикувано на Allbest.ru

Подобни документи

Жаргон в руската езикова система. Обща характеристика на жаргонната лексика, историята на нейния произход. Видове и езикови особеностимладежки жаргон, причини за използването му. Резултати от лингвистично изследване на характеристиките на училищния жаргон.

курсова работа, добавена на 09/06/2015


Популярният руски език и неговите разновидности. Класификация на жаргоните на руския език. Младежкият жаргон в лексиката на компютърния жаргон. Характеристики на компютърния жаргон. Функционални и семантични характеристики на лексиката на компютърния жаргон.

дисертация, добавена на 17.04.2012 г


Младежки жаргонкато форма на съществуване на езика. Понятието жаргонна лексика. Обща характеристика на младежкия жаргон. Структурен анализежедневната жаргонна реч на младите хора. Лексико-семантични групи на френския младежки жаргон.

курсова работа, добавена на 27.11.2014 г


Жаргонът като социален диалект, неговата разлика от общия говорим език чрез специфичен речник и изразителност на оборотите. Собствена фонетична и граматична жаргонна система. Видове жаргони, техните характеристики. Обединяване на хората чрез жаргон.

резюме, добавено на 21.11.2016 г


Анализ на състоянието на съвременния руски език в края на 20 век. Изследване на механизмите за формиране на нова лексика на примери от 1990-2000-те години. Лексико-граматически промени в езика на медиите. Огрубяване на писмената и устната реч поради жаргонния речник.

резюме, добавено на 06/02/2013


Жаргонизирането на Русия като една от най-мощните доминанти на съвременността езиково развитие. Тенденции на интензивна динамизация. Основни аспекти на изследването и лексикографското описание на руския жаргон. Руски общ младежки и ученически жаргон.

резюме, добавено на 25.12.2009 г


Жаргонна лексика и мястото в нея на испанския младежки жаргон "El cheli". Специфика на жаргонната лексика и нейното използване. Характеристики на формирането и функционирането на младежкия жаргон. Практически анализ на мадридския градски жаргон "El cheli".

курсова работа, добавена на 12/06/2015


Произход и състав на съвременната лексика на руския език. Съдържателни компоненти езикова личност: стойност, културен, личен. Насоки за попълване на руския речник. Процесът на компютъризация и карнавализация на езика, навлизането на жаргона.

тест, добавен на 18.08.2009 г


Разглеждане на връзката между литературните думи, диалектите и жаргона в руската езикова система. Изследване на ролята на съвременните чуждоезикови заеми в речта на руснаците. Изследване на ругатните и ругатните като фактор за намаляване на статуса на руския език.

курсова работа, добавена на 26.02.2015 г


Съвременна лексика на руския език. Основни групи диалектни думи. Социален диалект, професионализъм. Основните причини за създаване на жаргони. Групови и корпоративни жаргони. Младежки и студентски жаргон. Методи за формиране на жаргонна лексика.

Изпращането на вашата добра работа в базата от знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Публикувано на http://www.allbest.ru/

Въведение

1.2 Характеристики на училищния и университетския жаргон във Великобритания

2.1 Използване на жаргон от съвременните тийнейджъри

Въведение

Днес можем да кажем, че интересът към некнижовната лексика нараства с новите поколения филолози. Сленгът привлича изследователите със своята необичайна изразителност, отклонение от „традиционния“ речник и ярка метафора. Изучаването на жаргон става необходимо не само за лингвистите, но и за студентите по литература, тъй като съвременните писатели често използват тази опция разговорна лексиказа да предадете особения вкус на описаното, да създадете определено настроение на разказа, да създадете необичайна реч на героите на произведението.

Изучаването на жаргон е задължително и за студентите по история на езика. Известно е, че сленгът в английския език е променял значението си повече от веднъж, определян е като обида, нецензурна разговорна реч, завършваща с разговорна лексика и поезия обикновен човек.

Също така, изучаването на жаргон е ценно във връзка с изучаването на лексиката като цяло. Не можем да изучаваме лексиката, но принципно е да не обръщаме внимание на жаргона, погрешно го смятайки за недостоен. Представете си, че при шиене на рокля майсторът е забравил да шие ръкава и декларира, че продуктът е завършен. Най-вероятно ще бъдете възмутени от това отношение.

Сленгът, подобно на другия речник, се променя всеки ден. Особено с навлизането на нови технологии, субкултури и определени моди. Така в работите по изучаването на жаргона преди тридесет, двадесет, десет години откриваме, първо, думи, които отдавна са излезли от употреба, поради изчезването, например, на всякакви младежки тенденции, остаряването на технологиите. По този начин трябва да се отбележи, че характеристика на изучаването на жаргон е неговата мобилна и постоянно променяща се форма. Но как се появи тази функция? Основно благодарение на мобилните и променящите се - ученици и студенти.

Струва си да се отбележи, че злоупотребата с жаргонни изрази и различни фразеологични единици не винаги носи желания резултат, но най-често ви поставя в неудобно положение пред вашите събеседници. Затова първо трябва да се уверите в значението на фразите и едва след това да ги използвате в речта.

Не забравяйте, че младежкият жаргон не се разбира дори от родителите на деца, които го използват в речта си. По-специално, не е препоръчително да използвате жаргон в разговор с изучаващ език; такава ситуация ще доведе до голямо неудобство.

Уместност на изследването: тази темаценен, на първо място, в хуманитарен смисъл, овладяването на жаргон повишава езиковата осведоменост на изучаващите език, допринася за подобряване на културата на речта и помага бързо да се определи целесъобразността на използването на определен речник в различни ситуации. Особено важно за преводаческата практика.

Обект на изследване: жаргон.

Предмет на изследване: жаргон в речта на учениците.

Цел: да се изследват особеностите на използването на жаргон в средата на съвременната младежка комуникация - социалната мрежа Facebook.

Определете мястото на жаргона съвременна лингвистикаанглийски език.

Помислете за видовете жаргон и дайте неговата класификация.

Съставете кратък речник на употребата на жаргон от ученици в Обединеното кралство и САЩ, базиран на независими изследвания и анкети в Интернет.

Методи на изследване:

анализ на методическа литература по темата на изследването;

дедукция, индукция;

наблюдение;

генерализация;

В теоретично отношение курсовата работа допринася за изучаването на особеностите на използването на жаргон, а именно използването на жаргон от ученици и студенти в англоговорящите страни.

Практическа стойност курсова работасе крие във възможността да се анализира честотата на използване на жаргон в комуникацията между ученици и студенти.

Структура на изследователската работа:

Изследването се състои от две глави, въведение и заключение.

Във въведението се разглеждат уместността, целите и задачите, обектът, предметът и методите на изследване.

Първата глава предоставя теоретичната основа на курсовата работа: изучаването на сленга като явление в съвременната лингвистика, неговите видове, характеристики на употреба в Обединеното кралство и САЩ.

Втората глава разглежда по практически начин честотата на употреба и механизмите на появата на сленга. В основата е проучване в социалната мрежа Facebook.

В заключение са дадени изводите, получени от резултатите от изследователската работа.

лингвистика английски жаргон ученик

Раздел I. Сленгът като явление в съвременната лингвистика

1.1 Сленг, неговата класификация и функции

Напоследък за филолозите става все по-трудно да дадат ясна дефиниция на понятието сленг. На първо място се сблъскахме с проблема за изясняване на разликите между термините сленг и жаргон.

За да разрешим този проблем, подчертахме необходимостта от определяне на етимологията на тези понятия. И тук обаче намерихме много различни мнения. И така, според едно обяснение, английската дума сленг идва от думата sling, което означава „хвърлям“. Има и израз, който на практика е излязъл от обръщение в английския език: to sling one`s jaw, което в превод означава „да говориш жестоко“. Научихме също, че думата сленг за първи път се среща в ръкописна форма в Англия през 18 век и променя значението си повече от веднъж. Започвайки с "обида", "нецензурна разговорна реч", " ментаезик" и завършва с "разговорна лексика" и "поезия на обикновения човек." И така, установихме, че жаргонът е бил езикът на общуване на обикновените хора и в бъдеще той е бил използван като основа за развитието на национален речников запас.

Що се отнася до научната обосновка на термина сленг, ние избрахме твърдението на Владимир Александрович Хомяков: „Сленгът е относително устойчив за определен период от време, широко използван, стилистично маркиран (редуциран) лексикален пласт (съществителни, прилагателни и глаголи, обозначаващи ежедневни явления, обекти, процеси и особености) е компонент на експресивния народен език, част от книжовния език, много разнороден по своя произход, степен на доближаване до литературния стандарт и притежаващ пейоративно изражение.

Друга обосновка открихме в „Речник на лингвистичните термини” на О.С. Ахманова:

1. Разговорна версия на професионалната реч.

2. Елементи на разговорната версия на определена професионална или социална група, които, прониквайки в литературния език или като цяло в речта на хора, които не са пряко свързани с тази група хора, придобиват в тези езици специална емоционална и изразително оцветяване. .

И така, в първия вариант разбираме, че жаргонът е тези думи, които не са подходящи за използване в бизнес разговор.

Във втория вариант сленгът е изразително произнесени думи, произлезли от тясна консумация и използвани от мнозинството хора.

Попаднахме на малко по-различно определение в Големия енциклопедичен речник от 1998 г.

Сленг - 1. Същото като жаргон (в родната литература - главно за англоговорящите страни). Както можете да видите, тук сленгът е просто обявен за синоним на жаргон, при това предимно на жаргона на англоговорящите страни.

2. Набор от жаргон, който съставлява слой от разговорна лексика, отразяващ грубо познато, понякога хумористично отношение към предмета на речта. Използва се предимно в случайна комуникация: английски. junkie - наркоман, gal - момиче.

Тук откриваме подчертаване на грубостта и познатостта на жаргона.

Що се отнася до чуждите филолози, мнозина използват жаргон като термин, идентичен с понятията жаргон и арго (например Ерик Партридж)

Жаргонът обаче, в сравнение с жаргона, има доста ясна дефиниция: вид език, който се различава от националния по своя специален лексикален състав и фразеология и др. Отличителна черта на жаргона е, че той се използва от определени професионални, социални или други групи, които са обединени от общи интереси.

Сленгът от своя страна може да се използва от представители на различен социален статус.

В интернет енциклопедията Wikipedia намираме следното определение:

Сленг (от англ. slang; s(sub) - префикс, показващ второстепенна важност, неприоритет; lang (language) - език, реч. Така сленг - спомагателен, друг, вариант на език) - набор от специални думи или нови значения на вече съществуващи думи, използвани в определени човешки асоциации. Необходимо е да се прави разлика между жаргонни и разговорни изрази, например „мотайте се“ и „дръжте копитата си далеч“. Сленг могат да използват в речта си и образовани хора, представители на определена възраст или професионална група (например aka или ZY в компютърния жаргон). Често именно това подчертава принадлежността към определена група хора. Разговорните (предимно груби) изрази отличават хората с ниско образователно ниво.

Wikipedia също предоставя следния набор от връзки за думата „жаргон“:

Младежки жаргон

Училищен жаргон

Студентски жаргон

Игрален жаргон

Мрежов жаргон

Сленг на участниците в интелектуални игри

Сленг на наркомани

Гийк жаргон

Футболен хулигански жаргон

Дайвър жаргон

Видове жаргон

Съкращения

Всеки изучаващ английски език трябва да знае тази категория изрази. Могат да се използват във филми, песни, книги. Например: wanna (искам да), lotsa (много), ye (да), lotsa (много) и т.н.

Ярки младежки изрази

Този тип включва всички думи, които се използват от тийнейджъри и възрастни само в неформална реч. Твърденията са предимно прости и могат да се използват свободно в ежедневната реч. Но трябва да се помни, че е необходимо да се изключи този речникпо време на бизнес срещи, интервюта и конференции. Например следните жаргонни изрази: posh (шик, претенциозен), wicked (готин, отличен, готин). Трябва да се отбележи, че тези изрази трябва да се използват много внимателно в речта. Когато изучавате изрази, препоръчително е да разгледате всички значения в речника и да направите заключение: струва ли си да използвате тази дума.

Псувни.

Съкращения

Съкращенията, които се използват в SMS кореспонденция или чатове, от своя страна също са жаргон. Тези намаления са рационални за потребителите, те дават възможност за спестяване на време и пари.

Трябва да обърнете внимание на разделянето на жаргона на общ (общ жаргон) и специален (специален жаргон). Б.А. Хомяков дава следната дефиниция на общия сленг: „Общият сленг е относително устойчива за определен период, широко разпространена и общо разбираема социална речева микросистема в общата реч, много разнородна по своя генетичен състав и степен на доближаване до познатата разговорна реч, с изразена емоционална и експресивна конотативна лексика, която често представлява подигравка със социални, етични, естетически, езикови и други условности и авторитети." Специалният сленг от своя страна има следното значение: „микросистема на социалната реч в общата реч, включваща кент и някои близки до него образувания (римуван сленг и др.), професионални и корпоративни (групови) жаргони и се различава генетично и функционално от общ жаргон" Кант, както разбираме, изпълнява две функции, основната от които е конспиративна функция, а второстепенната е експресивна функция.

Функции на жаргона

Идентификационна функция. Позволява на членовете на определена група да почувстват сплотеност, единство на мислене и изразяване на чувства.

Комуникационна функция. Може да се твърди, че жаргонът е езикът на общуване в рамките на определена група хора.

Емоционално-експресивна функция. Използвайки жаргон, говорещият има възможност да изрази особено свободно и особено пълно чувствата и емоциите, които изпитва в момента.

Оценъчна функция. Използвайки жаргон, членовете на определени групи преследват целта да изразят личното си отношение към предметите или най-често към хората около тях. Оценката може да бъде приятелска и иронична, дори презрителна и унизителна. По този начин оценъчните изрази, подобно на емоционално експресивните, се разделят на общо положителни и общо отрицателни.

Манипулативна функция. Често жаргонният речник се отразява в поощрителните изречения. В тях говорещият изразява своята воля, той си поставя цел - да въздейства на събеседника, да го насърчи да действа по удобен за говорещия начин. Често обаче жаргонните изрази с манипулативна функция показват раздразнението и желанието на говорещия да спре да общува със своя събеседник.

"Креативна" функция. Такъв жаргон срещаме, когато хората трябва да изразят нещо, за което няма подходящ еквивалент в книжовния език. Думите и изразите, които са създадени в резултат на такава нужда, са своеобразно „творение“ на жаргона.

1.2 Лексикални особености на училищния и университетския сленг в английския език

Започвайки от училище, особено от гимназистите, жаргонът се използва всяка минута. След като завършат гимназия и постъпят в университет, когато общуват, тийнейджърите се опитват да използват ученически език, за да не изглеждат по-млади или по-глупави от своите състуденти.

Известно е, че студентският жаргон във Великобритания започва динамично да се разширява и обогатява в средата на 19 век. Предполага се, че от създаването на такива образователни институции. Вероятно пионерът в жаргона е думата lupi (латински за „вълци“); своеобразни „шпиони” от онова време, които докладваха на ръководството учебно заведениеза онези ученици, които вместо на латински общуват на родния си английски.

Когато изучавахме студентски жаргон, успяхме да идентифицираме основните преобладаващи интереси на съвременните студенти и гимназисти във Великобритания и Америка:

храна (закуска - паша; празненство - консервиране)

дрехи (панталони - бурета; непривлекателно бельо - шреди)

Останалите категории са свързани с алкохол и наркотици. Следващите по важност думи са свързани със секса, любовните отношения и частите на тялото. Например фразите „надушаване“, „извън пъстърва“, „чуруликане“ и „акула“ означават флирт, докато думите „неудържим“ и „изключен“ означават, че процесът на запознанство е постигнал целта си.

Трудността при изучаването на студентски жаргон е, че той се актуализира бързо. Думата може дори да няма време да бъде записана в речника, но може частично да промени първоначалното си значение, да излезе от обращение и да загуби релевантност.

Неотдавна беше проведено микроизследване в King's College, от което се стигна до заключението, че няма жаргон, който да се свързва с учебния процес, книги, лекции или библиотеки. Изследователите определиха думата cool като най-издръжливата дума. Думите куче и пътуване се считат за трудни за разбиране и също така най-често имат негативна концепция.

За разлика от езика на учениците, училищният жаргон е свързан повече с учебния процес, в него виждаме по-малко думи с неодобрително значение.

Интересното е, че лингвистите не смятат студентския жаргон за специфичен или несъвместим с езиковата норма. Учените твърдят, че жаргонът използва техники, идентични с поезията – метонимия, алитерация, рима, метафора и други. Често жаргонът се обогатява с лексика от професионални групи. Струва си да се отбележи, че има много думи, които са влезли в жаргона на учениците от речника на наркозависимите. За съжаление, учениците приемат тази част от населението като модел на поведение. В допълнение, около 30% от думите в студентския жаргон са класифицирана лексика, която се отнася до секса. повече голяма групадуми се свързва с консумацията на алкохол.

Лексиката, която е свързана с образователни дейности, съставлява само 2-3% от студентския жаргон. В тази малка група идентифицирахме разговорна и конотативна лексика, жаргонни думи.

мечка - учител в училище;

аги - жаргон. „аграр” (пренебрежителен прякор за студенти от селскостопански институти, синоним на глупост и мудност);

подкласник (подкласничка) – разг. „дребна пърженка“ (пренебрежителен израз, използван от старши студенти или студенти абитуриентски классредно училище по отношение на първокурсниците;

вдовица от колеж - разговорно „студентска вдовица“ (жител на университетски кампус, който влиза в отношения със студенти от няколко поколения.)

Случилото се на 11 септември 2001 г. в Америка, за съжаление, също повлия на разширяването на студентския жаргон. Огромен брой хора загинаха в резултат на тази терористична атака, която беше отразена в съзнанието на американските студенти по лексикология под формата на жаргонни изрази. И така, във вестникарска статия Вашингтон постЕмили Уакс запозна читателите с изрази, които добавиха към вече голямото количество жаргон. Така например за немодните съученици: „Това бурка ли е?“ („Що за бурка е това?“). След порицание от учителя можете да чуете: „Това беше пълен джихад“, а за самия учител ще кажат „той е „такъв терорист“.“ За изгубен някъде съученик: „Той е толкова труден за намери като бин Ладен. Заслужава да се отбележи и промяната в нагласите на студентите. Един ден палестинско момче, което учеше в един от американски училища, попитан дали се обижда, когато хората го наричат ​​„терорист“ или „фундаменталист“, той отговори: „11 септ е билтолкова стресиращо нещо, че е добре да се пошегуваш малко. Смешно е. Не е обидно по начина, по който го казваме, „защото се шегуваме един с друг.“ Въпреки факта, че помним 11 септември като дългогодишна трагедия, за съжаление не можем да отбележим тенденция за намаляване на този речник в обращение Сред учениците и студентите, напротив, броят на жаргонните възражения непрекъснато нараства, което следва нарастването на интереса към изучаването на този въпрос.

Така откриваме британския училищен сленг в интернет комуникацията. Британското министерство на образованието оцени литературната грамотност на своите ученици като ниска и лоша. Те също така отбелязаха факта, че нивото на знания е намаляло поради използването на „интернет жаргон“ и различни съкращения от учениците и злоупотребата с онлайн кореспонденция.

На британски вестник Daily Telegraph откриваме история за 13-годишно момиче, което намира езика на съкращенията за „по-прост от стандартния английски“. Есето, което момичето написа, меко казано, изненада учителя. „Не можех да повярвам на това, което виждах“, казва учителят по английски, „Страницата беше покрита с йероглифи и аз просто не можах да преведа някои думи.“ Есето започва с фразата: "My smmr hols wr CWOT. B4, we usd 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3: - kds FTF. ILNY, it's a gr8 plc", което "се превежда" като: " Лятната ми ваканция беше пълна загуба на време. Преди ходехме на Ню Йоркда видя брат си, приятелката му и трите им крещящи деца лице в лице. Обичам Ню Йорк, това е "страхотно място". Джудис Гилспи, шотландски академик, каза: „Ще се изненадате от броя на учениците в средните училища, които не правят разлика между думите „техните“ и „там“. Проблемът също е, че на учениците се дава твърде много свобода да се изразяват." Синтия Маквей, доктор по психология от университета в Глазгоу, казва, че текстовите съкращения са важна характеристикапо-младото поколение: „Те не пишат писма, така че писането на есета е необичайно и трудно за тях. Те преминават към това, което им е удобно - текстови съкращения, които ги привличат с простотата си.

1.3 Британски и американски жаргон: прилики и разлики

И в британския, и в американския жаргон жаргонът приема формата:

1) експресивни изявления (обръщения, възклицания, междуметия, които могат да променят значението си в зависимост от контекста; негативно оцветена лексика, т.е. ругатни, обиди, нецензурни думи, думи табу).

а) жаргонни междуметия:

хей може да се използва като поздрав, поздрав, упрек (AmE);

Уау, остави го. Изразява изненада или отвращение (BrE);

Погледни се, а? Изразява пълно объркване. (BrE).

б) ругатни:

кървав (BrE) най-често използваната ругатня, сравнително невинна, по-близка до американската damn;

feck/ feck off е по-мек синоним на fuck/ fuck off;

сrap (AmE) боклук, лъжа, нещо безполезно;

Свещени глупости!/Света крава! (AmE) По дяволите!/Страхотно!/Трудно!;

Копеле/мръсно копеле (AmE/BrE) „копеле“, „измет“ и др.

в) обръщения: дами (BrE), глупак (AmE) син. маниак, маниак, брато (AmE/BrE)

г) възклицания:

влизай! (BrE) Продължавай все така! Блас(т)! (AmE) осветен. удар, шок, шок;

Готино! (AmE/BrE) Страхотно, готино, смешно.

2) стимули за действие:

Върви в пламъци! - Върви по дяволите! (AmE);

Поставете чорап в него! -- Млъкни! (BrE);

дрънкане (бла бла бла) (BrE/AmE) лит. празни приказки, бърборене, бърборене.

3) въпроси:

Вие, момчета, се заяждате? как си (AmE);

Добре (приятел)? (BrE) -- Как си?

Въз основа на формата на формиране на американски и британски жаргон могат да се разграничат следните видове:

1) създаване на думи - изобретяването на нови думи, които не са съществували преди: маниак (AmE), bovvered (BrE);

2) преосмисляне на съществуващи думи, т.е. придаване на нови значения на съществуващи думи или фрази: Бинго! (AmE), отпечатък (BrE);

3) образуването на нови думи в резултат на прехода от една част на речта към друга: Youare soObama (AmE), napster (AmE);

4) изграждане на нова дума от части от съществуващи - например началото на една и края на друга или образуването от една фраза, състояща се от няколко думи от една дума: bromance (брат + романтика) (AmE), yummilicious (вкусно + вкусно) много вкусно ( AmE), мандали (човек+сандали) мъжки сандали (BrE)

5) съкращения и съкращения:

преш -- съкратено от скъпоценен;

брато -- съкратено от брат;

ta -- благодаря (AmE/BrE);

IOU -- Дължа ви;

PHAT -- Доста горещо и изкусително (AmE);

TTFN -- “ta ta for now” - довиждане! (BrE).

6) суфиксация: Frenchy -- френска целувка (BrE);

7) заемане от други източници: мацка (AmE), мацка (BrE),

Студентският жаргон е предимно дублет от разговорни, неутрални лексикални единици.

roaddog, dude, boogerhead -- chap, pal, friend, bud, guy, chum, mate, friend, associate;

момиче, лигав -- приятелка (приятелка, любимо момиче);

банка, йени, патета, похарчени, кости, бенджамин, плячка -- пари (пари; баби, зелено);

buzzcrusher -- killjoy (досадник, човек, който трови удоволствието на другите, мърморко);

на обяд -- да полудея (да полудея)

S. B. Flexner смята младостта за най-активния елемент, оформящ американския жаргон.

Раздел II. Ученически и студентски жаргон от „а” до „я”

2.1 Проблемът с използването на жаргон от съвременните тийнейджъри

Много изследователи трябва да разберат, че самите тийнейджъри подхождат много творчески към такова явление като жаргон. Той е предназначен главно да направи речта неразбираема за родителите. . Но в Англия тринадесетгодишната Луси ван Амеронген, ученичка в Девическия колеж в Челтнъм, решава да улесни разбирането между родители и деца, като създаде книгата A-Z of Teen Talk. В него тя изброява около триста думи, които тийнейджърите използват всеки ден. Що се отнася до самия речник, правописът на много думи е изкривен, те са представени във версията, в която думата се използва в SMS комуникацията.

Професорът по лингвистика в Ланкастърския университет Тони Макенери анализира голям брой SMS съобщения и кореспонденция в социалните мрежи. Резултатът беше унищожителен: съвременни тийнейджъриТе знаят само 1/20 от целия речник на английския език. Така след няколко десетилетия за тях ще стане невъзможно да четат класически произведения. Така "teenspeak" застрашава съществуването на писмен английски в самата Англия. Децата не просто са толкова обсебени от SMS и интернет комуникация, че дори писането на есе се е превърнало в странно занимание за тях.

Какви ще са тези деца след 10 години? Ако дори сега не могат да изразят мислите си в нормален разговор? как си намираш работа

Известно е, че в Англия е създадена длъжността „съветник по проблемите на развитието на езиковите способности на децата“. Позицията в момента е заета от Жан Крос, която отбеляза: „Първо трябва да обясним на тези деца, че 800 думи не са достатъчни, за да си намерят работа.“ Съветникът каза, че планира да реализира проект в коя гимназия студентите ще бъдат периодично изпращани в различни предприятия за заснемане на различни професионални разговори, те ще могат да използват тези материали в класната стая.

В съвременното общество се обръща специално внимание на установяването на комуникация между различни култури във виртуалната глобална мрежа. Това не зависи от социална или професионална принадлежност, възраст или религиозни възгледи. Напоследък се наблюдава широкомащабно използване на интернет жаргон от всички слоеве на населението. Лексиката и фразеологията на интернет жаргона отразяват следните му характеристики: липсата на определена забрана, цензура и стандарти за използване.

Трябва да се помни, че основната функция на жаргона е необходимостта от бързо и ясно изразяване на емоции в социалните мрежи, обмен на мисли, поставяне и решаване на проблеми. Пример: Wtf (от английски What The Fuck), а основната причина за използването на жаргон е страстта към социалните мрежи и онлайн игрите.

Глобалната мрежа повлия на формирането на нов подраздел на младежкия жаргон - „игрален жаргон“. Често от играта жаргонът постепенно преминава в постоянна употреба не само от геймърите, но и от обикновените тийнейджъри, които изпитват нужда от себеизразяване и нуждата да се чувстват част от „елита“ на младежка компания. Често младите хора дори не се замислят за значението на казаното, значението на думата, целесъобразността на нейната употреба, което показва всеобхватното навлизане на игровата лексика (съкращенията се използват за бърза реакция на онлайн събития) в сферата на произношението.

Тъй като провеждаме нашето изследване на базата на социалната мрежа Facebook, трябва да се отбележи, че 500 милиона потребители посещават сайта на Facebook всеки ден, заяви Зукърбърг това на конференция, на която актуализиран потребителски интерфейс и актуализирана платформа за социална мрежа за игри и бяха представени новинарски приложения на различни интернет ресурси.

2.3 Анализ на жаргона на британски и американски ученици и студенти

Социалното Фейсбук мрежа. По време на писането на курсовата работа беше проведено мини-изследване за използването на жаргон в речта на английски и американски ученици и студенти. На участниците беше предложена и възможността да добавят свои собствени опции за жаргон в коментарите под анкетата.

Следните потребители ни помогнаха особено в нашето проучване:

В резултат на проучването отбелязахме следните изрази:

1) да се явите на теста - вземете оценка „отличен“ на изпита (категория „действия“);

5) пиле - страхливец;

10) ще бъде готино - Ще бъде готино!;

11) умрете - успокойте се, млъкнете, спрете да вдигате шум (категория „действия“).

12) мъртва патица - мъртво число;

14) deadbeat - freeloader;

15) лесно се прави - внимавайте!

16) нетърпелив бобър - показва се;

17) педал, педал - син;

18) fab - съкратено от fabulous - великолепен;

20) зелен долар - долар, зелени;

21) ударете палубата - издигнете се!;

22) тръгни на път! - махай се оттук!;

23) идиотска кутия - телевизор;

24) в дупка (задник) - в задника;

25) john - мъжка тоалетна;

26) Ще бъде страхотно (обозначава положителни емоции);

junked uр - убит с камъни;

28) дете - дразни (шегува се): - Вие ли стешегувам се? - Не! Без майтап! -Шегуваш ли се? - Не! Без майтап! (категория "действия");

30) knock it off - спри го!;

31) кнут - глупак;

33) направете игра за - флирт, флирт (категория „действия“);

34) гайка (кнут) - глупак;

35) nore - не-a;

36) чист - готино, готино;

37) извън възрастта - възраст;

38) ох! - Ох!;

40) психо - психо;

42) болка в задника - раздробяване;

43) прескочи опашката - прескочи опашката (категория „действия“);

45) rave - Внимание!;

51) седи на задника на някого - да си избърше панталоните в училище, докато учи;

skid row - outback;

52) нещо друго - този тип;

53) успокой се - не давай пет пари за това!;

58) use one's node или use one's head/bean - използвай мозъка си (категория "действие");

59) несесер - несесер;

60) wimр - слаб;

61) портфейл - портфейл;

62) внимавайте - бъдете внимателни;

63) wipe-out - провал;

64) развълнуван - развълнуван;

65) какво има - какво чуваш?

66) ходене по пода - стан, ходене напред и назад;

68) yakky - бърборене;

69) да - да;

70) yacky - мръсен;

71) zоd - глупак;

Забелязахме също, че много жаргонни изрази отдавна се считат за литературни и лесно могат да бъдат намерени в речника: внимавайте - внимавайте, продължавайте - продължавайте (категория "действия").

Проведохме и проучване за честотата на използване на жаргон в речта на тийнейджърите:

В проучването са участвали 126 тийнейджъри, живеещи във Великобритания и САЩ.

Проучването доказа честотата на използване на жаргон в речта на учениците и важността на действията за предотвратяване на по-нататъшно запушване на езика.

Тази работа разглежда английския и американския жаргон, неговите характеристики, теми и области на използване.

Бяха постигнати следните цели:

Определихме мястото на сленга в историята на развитието на английския език;

Разгледахме видовете жаргон и дадохме неговата класификация.

Съставихме кратък речник на употребата на жаргон от ученици в Обединеното кралство и САЩ въз основа на независими изследвания и анкети в Интернет.

Сленгът днес е неразделна част от английския език, той заема важна роляв живота на подрастващите, в техния речник и следователно оказва влияние върху развитието на речника като цяло. Жаргонните изрази се появяват главно в устната реч под формата на изразителни изказвания, но по никакъв начин не са норма на книжовния език.

Сленгът във Великобритания и САЩ се използва почти еднакво. Но и за двете държави тази тема е глобален проблемс които се борят съвременни специалисти. Използването на този речник обхваща цялата тема за комуникацията на подрастващите: външен вид, черти на характера, отрицателни и положителни емоции.

Тийнейджърите използват най-често жаргон различни ситуации- шегувайте се и изразявайте симпатията си към събеседника си. Сленгът може както да привлече, така и да отврати.

Също така отбелязахме трудността при изучаването на студентски жаргон - той се актуализира бързо. Думата може дори да няма време да бъде записана в речника, но може частично да промени първоначалното си значение, да излезе от обращение и да загуби релевантност. Или, напротив, първоначално се смята за дума табу, а след много десетилетия се закрепва в нашия речник.

Тази тема повдигна следния въпрос: как ще се развива английският език? Какво е нейното бъдеще? Като език на международното общуване, той същевременно губи връзка с произхода си.

Можем само да се надяваме на най-доброто. Ние заключаваме, че правителствата на Обединеното кралство и САЩ трябва да вземат повече решения относно насърчаването на стандартния английски език.

Със сигурност сме посочили важността на изучаването на жаргон: използването на жаргонни изрази съвременни писатели, създавайки комуникация между поколенията.

Публикувано на Allbest.ru

Подобни документи

Теоретични основипонятието "сленг" и използването му сред младите хора. Изследване на американски студентски и училищен жаргон въз основа на речници американски жаргон. Анализ на изрази, свързани с ежедневната комуникация и оценки на личността.

дисертация, добавена на 25.07.2017 г


Официално и неформална речна литературен английски език. Концепцията за жаргон, характеристики на английския език на уеб комуникацията и проблемът за превода му на руски. Понятие, видове и класификации на превода, характеристики на превода на жаргон в Интернет.

дисертация, добавена на 02.02.2014 г


Разграничаване на жаргон от сродни понятия: жаргон, арго, диалектизми, вулгаризми. Причини за използване на жаргон. Функционални видове сленгизми. Стилистични функции на жаргона. Семантични полета и функционална насоченост на младежкия жаргон.

дисертация, добавена на 07.04.2018 г


Сленгът като обект на лингвистични изследвания. Единици на жаргон и начини на тяхното възникване в английския език. Изследване и характеристики на римувания, мобилния, ученическия, битовия жаргон. Взаимодействие на жаргон и социални мрежи.

курсова работа, добавена на 13.06.2014 г


Класификация на компютърния сленг и съотношението му с общата система от лексика на английския език. Механизми на процесите на възникване на нови думи и значения. Идентифициране на източници на компютърен жаргон. Концепцията за твърд диск и неговия произход.

курсова работа, добавена на 19.04.2011 г


Видове некнижовна лексика. Изследване на съвременния британски и американски студентски жаргон в техните сравнителни характеристики. Обосновка на определението „жаргон“. Разкриване на характеристиките на развитието на младежкия жаргон в социалните мрежи.

статия, добавена на 08/07/2017


Определение на понятието "сленг", анализ на неговия емоционален компонент в съвременния английски език. Разглеждане на начини за попълване на младежкия жаргон нов речник. Характеристики на процеса на заемане на думи в по-широкия процес на езикови контакти.

курсова работа, добавена на 31.10.2014 г


Историята на появата и съществуването на жаргон. Основните причини за бързото формиране на компютърния жаргон. Класификация на компютърния жаргон по начин на образуване. Основни често използвани думи. Принципът на фонетичната мимикрия. Емотиконите като част от жаргона.

презентация, добавена на 20.01.2014 г


Основните форми на съществуване на руския национален език. Мястото на жаргона сред формите на руския език. Етнически съставнаселение. Анализ и статистически данни от изследването на жаргона в речевата среда на Мурманск. Методически аспект на изучаването на жаргон в училище.

теза, добавена на 07/10/2014


История на изследването и особеностите на функционирането и словообразуването на английски жаргонни единици. Кокни, особено жаргона на наркомани и студенти. Понятийно-семантични групи сленгизми. Функционирането на сленга в художествената литература.

Днес в американската комуникационна система са очевидни две противоположни тенденции. От една страна статусът не играе роля последна роляв американската ценностна система. От друга страна, демократичните традиции изискват комуникацията да остане неформална и симетрична.

Социалното неравенство в процеса на общуване се изглажда и се проявява не толкова в явна, колкото в имплицитна форма.

Едно от проявленията на стратификационното разделение на обществото е наличието на различни езици, техните регионални варианти, диалекти и други лекти, което може да доведе до функционално и културно неразбиране между представители на различни социални групи. Тези процеси и явления са обстойно разгледани в книгата на В. И. Карасик „Езикът на социалния статус“.

От социална гледна точка езикът е набор от социолекти - варианти на езикова употреба, използвани от различни социални групи. Социолект служи като символ на групова принадлежност и средство за взаимна подкрепа между хората, принадлежащи към този сегмент на обществото.

Сленг (жаргон, арго) е слой от лексика, който не съвпада с нормата на литературния език, думи и изрази, използвани от определена социална група. Такава група може да бъде както доста тясна (рап музиканти, химици, джебчии и др.), така и много широка (тийнейджъри, студенти, фенове, телевизионни зрители). На определен етап някои жаргонни думи и фрази преминават в масите и стават разбираеми за всички. В същото време те продължават да си остават дълго време нелитературни и затова смели, неформални и силно емоционални.

Сленгът е вид реч, използвана в неформални ситуации, когато човек се чувства комфортно с тези, с които общува (приятели, колеги, семейство) и е уверен, че ще бъде разбран правилно. Такава реч „без вратовръзка“ е по-интимна, често оцветена в хумористични тонове, прави разговора по-„топъл“ и сближава хората.

Границите на „националния“ жаргон са много подвижни. Това е като лингвистично експериментално поле. Тук се тестват както нови думи в езика, така и стари думи, но използвани в необичаен, свеж смисъл. Естествено всичко идва първо от определени социални групи. Само тогава те стават универсални, запазвайки нотка на неформалност за дълго време. Жаргонни думив началния етап надхвърлят обикновения език. Но когато бъдат погълнати от „големия“ език от честа употреба, те до голяма степен губят своята оригиналност и хумористичен тон и след известно време стават съвсем тривиални.

Най-„опасните“ думи и техните производни са и най-грубите ругатни - нецензурни думи (на английски - вулгарни думи, псувни, проклятия, нецензурни думи). Мат не е пряк жаргон. Вярно е, че именно в ниските слоеве на обществото, където има много нелитературни жаргонни думи, обикновено се използва чрез думата, но дори и там рядко се използва в учтив разговор. Само в специални дискурси, например в престъпна среда, ругатните могат да се използват като жаргон.

Една от основните тенденции в развитието на английския език през последните десетилетия е „колоквиализацията на английския“, когато разговорните изрази не само навлизат в речта на повечето носители на езика, но и влияят на стила на тяхното общуване.

Спецификата на езиковата картина на света, която се олицетворява от жаргона, е, че тя е отражение на неофициална култура, в основата на която е мирогледът на света като нещо непълно, несъвършено, нещо, което умира и се ражда в същото време. Сленгът се стреми да улови този момент на промяна, самия преход от старо към ново, от смърт към раждане. Подобно светоусещане е присъщо само на неофициалната култура, но няма място в официалната култура, тъй като последната се основава на принципа на фиксирана и непроменлива йерархия, където високото и ниското никога не се сливат. Например в повечето цивилизовани общества отношението към човешките физически увреждания се постулира като толерантно. Правилата на политическата коректност изискват например отказ от използване на лексемата disabled, предполагаща по-морално приемлив човек с увреждания. Но в жаргон записваме много съответни жаргонни единици (SU), например, крилат „еднорък човек“ освен това, неспазването на физическата или физиологичната норма причинява появата на такива PU като Skinny Liz „много слабо момиче или жена“; ”, желесто „дебел” човек” и др., които се характеризират със съответни (предимно негативни) конотации.

Ориентациите на една езикова общност се отразяват в нейната ценностна картина за света като подредена система от ценностни преценки за света, който я заобикаля. За американски студент такива насоки са преди всичко материални, хедонистични, морални и естетически ценности, на базата на които се основават техните идеологически ценности.

Значителното внимание на учениците към такива ежедневни проблеми като благосъстояние и материално богатство се доказва от редица лексикални единици, които структурират тематичната подгрупа „Отношение към закона“. Това са преди всичко думи с общо инвариантно значение „пари“ (bank, benjamins, bones, bread, feedies, Funds, kite, loo, money tree, scrill etc.). За важността на парите в живота на един човек и в частност на ученика красноречиво свидетелства съкращението за пари КРЕМ, което означава „парите управляват всичко около мен“. ДО посочено полеСъществуват и жаргонни номинации за обозначаване на отношението на хората към парите, например прахосничество (топка, банкомат бомба), както и имена на лица, склонни към екстравагантност (балер), лица с финансови затруднения (бризок, осребрен / осребрен) и лица , а именно жени, които използват други хора за пари (gold digging ho).

Хедонистично ориентирани форми девиантно поведениефиксирайте в културата границата между възрастен и дете: тютюнопушене, алкохол, секс. Трябва да се отбележи, че „в съвременната социокултурна ситуация страстта към тютюнопушенето и алкохола по принцип вече не се оценява от непосредствената социална среда като отклонение: отношението към подобно поведение се оценява като нормално“. Сленгизмите за обозначаване на алкохолни напитки в речника на учениците са представени със следните примери: brew, chilly dog, brewdog, Heine, brewhaha, brewsky, sixer, twack, wouded soldier, (бира), 40s (бутилка бира с вм. от 40 унции), дръжка (бутилка алкохол с вместимост 1,5 литра) и алкохол, лекар, нектар, прекоиус сок (алкохолна напитка) като общо наименование на алкохолна напитка.

В изследвания материал има значително повече жаргонни номинации, които описват физическото и емоционалното състояние на човек, причинено от употребата на наркотици и алкохол. Това по-скоро се дължи не на склонността на учениците да пият, а на включването на алкохолната субкултура в културата на смеха: човек е в нетрезво състояние, махмурлук и т.н. предизвиква ирония и насмешка. По този начин, за да обозначат състоянието на алкохолна или наркотична възбуда, учениците използват жаргонните думи abbreviated, anchored, baked, bent, bitched, blasted, blazed, buggered, erased, faded, folded, floored, juiced, mashed, messed, salted, sledged , thumped, zonked, zooted и т.н.

Студентите също така проявяват повишен интерес към човешката физиология, сферата на интимните отношения и секса, което съответно се отразява в речта им. Подробна структура и дейност семантично поле„Сексът“ се дължи на факта, че сексуалната сфера е мощен емоционален фактор в съществуването на човек като цяло и в частност на ученик. Тази сфера в общото си езиково представяне обикновено е представена от евфемизми и вторични номинации, които са модифицирани в жаргонната субкултура.

Важно място в сферата на хедонистичните фактори на младежта, включително студентския живот, заемат наркотиците, чиято употреба предизвиква повишена възбудимост и склонност към „героични“ действия. Първите наркотици, с които младите хора започват да се „запознават“ са така наречените „меки“ наркотици, следователно по-голямата част от жаргонните думи за наркотици, които функционират в жаргона на студентите, се отнасят до марихуаната и нейните разновидности (пъпка, чеба, хронична, зелено, джаба, листо, Мери или Мери Джейн, дърво). В лексикалното значение на отделните сленгизми има сема, показваща качество. Например, тийнейджърите наричат ​​марихуаната с добро качество dank, марихуаната с лошо качество - bammer, dirty brown, reggin weed, shwagg. Наричат ​​пълните с марихуана цигари L, dube, fatty, joint. Да запалиш такава цигара означава да запалиш, да запалиш едни дървета.

Студентите формират свои собствени „морални норми“, присъщи на тях и техните референтни групи, като същевременно тестват социалните норми за ефективност. В съвременния жаргон това качество се оценява негативно. междуличностна комуникация, като досадно (да притесняваш някого - да подслушваш някого, досадно лице - маниак, хвърлящ се, квадрат, да-човек). Студентите не одобряват подлизурството (creep, brownnose, kiss-ass - sicophant), страхливостта се осъжда (NDS - coward) и нерешителността в отношенията с лице от противоположния пол (chickenshit) се осмива.

Поради нарушения на дисциплината и обществения ред студентите понякога трябва да се сблъскат с органите на реда. Това обяснява наличието в техния речник на редица синоними за назоваване на полицаи - 5-0, сланина, мръсник, лук, прасе, по-по.

Неморалността се явява и като обект на вербализация в социолекта на учениците. Доказателство за това са редица номинации със семантичен квалификатор на отрицателното оценъчно направление „леко поведение“. Това са жаргонни думи за обозначаване на лица, занимаващи се с проституция (beddy, hank, hose, skag, skanky box, skeezer, slag, slagheap, strawberry, wench и др.); хора, склонни към романтични връзки с повече от един човек (играч, скитник) или такива, които използват жени за секс, като избягват да ги срещат отново (shop liftin "da putty), момичета, които имат интимни отношенияс момчетата на техните приятели (bopper) и т.н.

Важно място в системата на мирогледа заемат естетическите ценности, които също са залегнали в лексикална системаизследван социолект. Водещо мястоСред тях е чувството за красота, което сред американските студенти се свързва предимно с красотата като черта на външния вид на човека. И така, те наричат ​​красиво момиче милост, Бети, огнено момиче, карена, гледач, MILF, PHAT, катерица и т.н. Красивият външен вид без връзка с конкретен пол се подчертава и от такива жаргони като blaz, crushhot, hottie и др. Сексуалността също се оценява положително от тийнейджърите - jiggy, trick. Те също смятат, че стилният човек (woofy) е добър. Съществуват и редица жаргонни единици с противоположно значение, т.е. със семантичния компонент “грозно” в структурата си лексикално значение- butters, busted, beast, fly, fugly, hangin, howling, munter и др.

И така, за да обобщим казаното, отбелязваме, че речников запасжаргонът на американските студенти ясно отразява спецификата социално съществуваненеговите носители, както и обхвата на техните интереси и ценности, които формират мирогледа на американски студент. Обещаващите насоки включват проучването полови характеристикив използването на американски жаргон.

У нас се обръща достатъчно внимание и на младежкия жаргон. Често обаче можете да намерите статии и произведения на руски автори, които смятат младежкия жаргон за негативно явление на езика и призовават да се отървете от него, тъй като според тях той осквернява речта: „Сленгът убива мисълта, отучва ревностните си почитатели от мислене”, пише филологът Л.И. Скворцов [Скворцов, 1996, с. Тази идея минава и през много от произведенията на D.S. Лихачева. Преподавател в Московския университет В.М. Касянова възмутено пише: „Отворете някое модерно младежко списание, някой „Молоток“, и ще видите с какво гощават своите автори своите читатели. Когато флиртуват с младите хора, те понякога се изразяват „по-готино“ от самите тийнейджъри...“ [ Касянова, 2004, с. 121-122].

В речта на руските ученици, например, има такива сленгизми като uchička (учител), klassukha ( класен ръководител), зебло (директор на училище). Но използването на тези думи няма функция за оценка на посочените хора (учителят не е „лош учител“, а просто „учител“). Това ясно показва намерението на говорещия да намали социалния статус на тези хора в очите на слушателя и в собствените си и по този начин, като правило, да повиши собствения си статус (поне по време на речта).

Студентският жаргон отразява характеристиките на младежкото съзнание, което се характеризира с иронично-критично възприемане на реалността, пародия, пародия на официални речеви форми, основани на езикова игра.

Студентският жаргон е неостаряващо, вечно понятие. Фокусът тук е върху личността на студента в системата на вътрешно- и извънуниверситетските отношения. Сленгът отразява социалните, културни и ценностни характеристики на средата, в която функционира

Ядрото на студентския жаргон се състои от номинации, свързани с образованието. Тук могат да се разграничат следните тематични групи:

обозначения на университети, отделни факултети, специалности;

назначения на учители и определени категории ученици;

предметни компоненти на студентския живот;

имена, свързани с контролни дейности;

имена на различни студентски "събития".

Нека разгледаме основните начини за формиране на жаргон на руски език:

Заемане. Този метод беше разгледан подробно в първата глава. Тук имаме предвид паус, полуизчисление, превод и фонетична мимикрия. Например учителят си е учител, купонът си е купон.

Афиксацията като средство за образуване на жаргон също е много продуктивна. Младежкият жаргон се справя с най-стандартните суфикси и префикси. Например, повечето прилагателни, произлизащи от английски корени, се образуват с наставката под ударение -ov-: branded - напълно нов, French - френски; наставка -ist-: безразличие - мързелив ученик, безразличен към всичко.

Следваща мощен източникформирането на лексикалния състав на жаргона е метафоризация. Например, напрежение на мозъка в смисъла на мислене или издухване в смисъла на измама. В метафориката често има хумористична интерпретация на означаваното. В сравнение с трите посочени (чужди заемки, афиксация и метафорика) специфично теглодруги източници на формиране на лексикалния фонд на младежкия жаргон са незначителни

Относно конкретни примери, тогава жаргонът на руските студенти също е доста разнообразен, въпреки че е по-нисък от френския в своето разнообразие. Нека разгледаме и някои примери за тематични групи.

Учебно заведение, факултет:

Университети, университети

Шарага - колеж, училище

Бурса - колеж, училище

Мед - медицински университет

Пед - педагогически университет

Polytech - политехнически университет InYaz - лингвистичен университет

HSE - Висше училище по икономика

Филологически факултет, Исторически факултет, Механично-математически факултет - съответно филологически, исторически и математически факултети

Неуспешен изпит - неуспешен изпит

Неуспешен изпит - умишлено задавайте трудни въпроси на студент, така че той да се провали на изпита

Държавен - държавен изпит

Опашка - дълг, провален изпит

Автоматично - тест или изпит "автоматично"

Енка, еночка - пропуск, записан от учителя

Учители:

Учител, учител - учител

Учител - учител

Класна стая – класен ръководител

Учител - учител (ница)

Ежедневна образователна работа:

To nerd - да учи прилежно, да се подготвя за часове, прилежно

правя домашна работа

Тъпчене - усърдно учене на нещо наизуст

Да измамиш от съсед - да препишеш от съсед по бюрото си

Празнувайте екватора - празнувайте края на петия семестър, т.е. "среда на образователния път", 2,5 години

Академичен - съботен отпуск

Двойка - урок, лекция

Прозорец - почивка между лекциите

Зарубежка, античка, матан, кула, физкултура, литър, начерталка, английски, френски - имена на дисциплини

Студент, ученик:

Первак - студент първа година

Ученик - ученик

Ботаник (нерд, бот) - ученик, който винаги е готов за час

Нерд (натъпкан) - ученик, който учи усилено

Freeloader - мързелив ученик

Историци, физици, юристи, икономисти - студенти от съответните факултети

Psychos - студенти от факултета по психология

Немци, англичани, французи - студенти от лингвистичния факултет

Повечето от жаргонните единици са променени официални имена, които помагат на новите ученици бързо да се адаптират към новата среда и да направят нейните реалности и закони „свои собствени“.

По този начин студентският жаргон, като специална функционална разновидност на руския език, отразява целия спектър от интереси на личността на студента, кръга от неговите контакти в и извън университета и изпълнява главно комуникативно-адаптационна функция.