Най-голямата програма за международен обмен на образование, финансирана от правителството на САЩ, известна като Програма Фулбрайт a, е създаден, за да подобри взаимното разбирателство между хората на Съединените щати и хората от други страни. В преследване на тази цел Програмата „Фулбрайт“ предостави на повече от 230 000 участници в различни страни, избрани за тяхното ръководство, възможността да научат повече за работата на политически, икономически и културни организации, да обменят идеи и да инициират съвместни проекти за обща полза за народите по света.
Програмата Фулбрайт е основана през 1946 г. със законодателство, въведено от бившия сенатор от Арканзас Дж. Уилям Фулбрайт. Програмата "Фулбрайт" се администрира от Бюрото по образователни и културни въпроси на Държавния департамент на САЩ.
От създаването на програмата 34 000 чуждестранни учени са провели изследвания или са преподавали в университети в САЩ, а повече от 32 000 учени от САЩ са провели подобни дейности в чужбина. Всяка година Програмата Фулбрайт отпуска приблизително 750 стипендии на учени, идващи в Съединените щати от други страни. Понастоящем програмата „Фулбрайт“ работи в 140 страни по света.
Основният източник на финансиране на програмата "Фулбрайт" са годишните бюджетни кредити, направени от Конгреса на САЩ към Държавния департамент. Участващите правителства и приемащите университети в чужди страни и Съединените щати също допринасят финансово за програмата, или чрез споделяне на разходите, или косвено чрез увеличения на заплатите, освобождаване от такси за обучение и настаняване в университети. През фискалната 1999 г. Конгресът на САЩ отдели 102 милиона долара за програмата "Фулбрайт". Други правителства, чрез своите двустранни комисии и фондации, са допринесли още 28 милиона долара директно за Програмата Фулбрайт.
През 1973 г. шестима съветски и шестима американски учени стават стипендианти на Фулбрайт, получавайки грант от Програмата за провеждане на изследвания и лекции, като по този начин поставят солидна основа за двустранно академично сътрудничество.
И други страни.
Най-голямата програма за международен образователен обмен, финансирана от правителството на САЩ, програмата „Фулбрайт“ е създадена, за да подобри взаимното разбирателство между хората на Съединените щати и хората от други страни. В преследване на тази цел програмата „Фулбрайт“ е предоставила на повече от 300 000 свои участници, избрани заради техния научен потенциал и лидерство, възможността да научат повече за работата на политически, икономически и културни организации в други страни, да обменят идеи и иницииране на съвместни проекти за обща полза на хората по света. Програмата "Фулбрайт" се администрира от Бюрото по образователни и културни въпроси на Държавния департамент на САЩ. От създаването на Програмата 46 800 чуждестранни учени са провели изследвания или са преподавали в университети в САЩ, а повече от 45 200 учени от САЩ са провели подобни дейности в чужбина. Всяка година Програмата Фулбрайт отпуска приблизително 800 стипендии на учени, идващи в Съединените щати от други страни. Програмата Фулбрайт в момента работи в 155 страни по света.
Основният източник на финансиране на програмата "Фулбрайт" са годишните бюджетни кредити, направени от Конгреса на САЩ към Държавния департамент. Участващите правителства и приемащите университети в чужди страни и Съединените щати също допринасят финансово за програмата, или чрез споделяне на разходите, или косвено чрез увеличения на заплатите на преподавателите, освобождаване от такси за обучение или настаняване в университет.
Осигурява международен образователен обмен на студенти, учени, учители, специалисти и хора на изкуството. На конкурентна основа предоставя стипендии както на американски, така и на чуждестранни (включително руски) студенти, учени и изследователи. Стимулира „кръстосаното“ обучение, по-специално на американски студенти в чужбина и чуждестранни студенти в Съединените щати. Програмата „Фулбрайт“ е една от най-престижните програми за награди в света по рода си, работи в повече от 155 държави, в 50 от които има специални комисии, които управляват програмата, а където няма такива, тя се контролира от Отдел за информация и култура на посолството на САЩ.
43 възпитаници на „Фулбрайт“ са получили Нобелови награди (включително двама през 2010 г. – Питър Даймънд и Ейчи Негиши), 28 са получили стипендии от фондация „Макартър“, а 78 са спечелили награди „Пулицър“.
В рамките на програмата беше направено много по отношение на сближаването на руски и американски изследователи. Подобни програми за сътрудничество обаче често пораждат опасения относно изтичането на мозъци в Съединените щати и са тема на дискусия в руско-американските отношения. Според Наталия Смирнова, заместник-директор на програмата "Фулбрайт" в Руската федерация:
Програмата „Фулбрайт“ отпуска около 8 000 стипендии годишно, а към 2010 г. броят на участниците е достигнал 300 000 от създаването ѝ.
„Съвет за чуждестранни стипендии на Дж. УилямБюрото на Фулбрайт (FSB), съставено от 12 образователни и обществени лидери, назначени от президента на Съединените щати, определя политиките на програмата, установява критерии за допустимост и одобрява кандидатите за безвъзмездни средства.
Бюро по образователни и културни въпросиДържавен департамент на САЩ разработва мерки за осигуряване на изпълнениетоцели на програмата и в сътрудничество с образователни комисии и фондации, осъществява програмата в 51 страни по света, където има съществуващи споразумения със САЩ за програми за обмен. В 90 държави, които нямат такова споразумение, посолствата на САЩ оказват съдействие за изпълнението на програмата. В Съединените щати програмата се поддържа от редица поддържащи агенции.
Двустранни международни комисии и фондовев сътрудничество с университети и организации на приемащата страна те съставят годишен план за обмен. Те също така предварително подбират кандидати за студентски и преподавателски стипендии чрез своите програми за обмен, провеждат интервюта и препоръчват квалифицирани кандидати на Съвета за чуждестранни стипендии на Дж. Уилям Фулбрайт. В страни, където не съществуват такива комисии и фондове, културният отдел на посолството на САЩ определя политиката на Програмата и наблюдава нейното изпълнение.
Съвет за международен обмен на учени (CIES), съгласно споразумение за сътрудничество с Държавния департамент, администрира програмата „Фулбрайт“ за университетски преподаватели и учени. „Съвет за международен обмен на учени“ е част от Институт за международно образование (IIE)и работи в тясно сътрудничество с най-големите образователни институции в областта на хуманитарните, социалните и природните науки. CIES предоставя подкрепа на учители и учени в Съединените щати в рамките на грант от Фулбрайт.
История
Известни възпитаници
Вижте също
- AFS (английски)
Напишете рецензия на статията "Програма Фулбрайт"
Бележки
Връзки
- на уебсайта на Бюрото по образователни и културни въпроси, САЩ Държавен департамент
- , уебсайт на Института за международно образование (на английски)
- , уебсайт на Института за международно образование
Откъс, описващ програмата „Фулбрайт“.
- Доведоха всички до гибел... разбойници! - каза той отново и излезе от верандата.Алпатич поклати глава и се качи по стълбите. В приемната имаше търговци, жени и чиновници, които мълчаливо разменяха погледи помежду си. Вратата на офиса се отвори, всички се изправиха и тръгнаха напред. Един чиновник изтича от вратата, заговори нещо с търговеца, извика зад себе си дебел чиновник с кръст на врата и отново изчезна през вратата, очевидно избягвайки всички погледи и въпроси, отправени към него. Алпатич се придвижи напред и при следващото излизане на длъжностното лице, пъхнал ръка в закопчаното си палто, той се обърна към длъжностното лице, подавайки му две писма.
„До г-н барон Аш от генерал-началника принц Болконски“, обяви той толкова тържествено и многозначително, че служителят се обърна към него и взе писмото му. Няколко минути по-късно губернаторът прие Алпатич и набързо му каза:
- Докладвайте на принца и принцесата, че не знаех нищо: действах според най-висшите заповеди - така че ...
Той даде хартията на Алпатич.
- Но тъй като князът не е добре, моят съвет към тях е да отидат в Москва. Сега съм на път. Доклад... - Но губернаторът не довърши: прашен и потен офицер изтича през вратата и започна да казва нещо на френски. Лицето на губернатора издаваше ужас.
„Върви“, каза той, кимвайки с глава на Алпатич, и започна да пита офицера нещо. Алчни, уплашени, безпомощни погледи се насочиха към Алпатич, когато той излезе от кабинета на губернатора. Без да иска сега, слушайки близките и все по-усилващи се изстрели, Алпатич забърза към хана. Документът, който губернаторът даде на Алпатич, беше следният:
„Уверявам ви, че град Смоленск все още не е изправен пред ни най-малка опасност и е невероятно, че ще бъде застрашен от нея. Аз съм от едната страна, а княз Багратион от другата страна, ние ще се обединим пред Смоленск, който ще се състои на 22-ри, и двете армии с обединените си сили ще защитават своите сънародници в поверената ви провинция, докато усилията им не отстранят от тях враговете на отечеството или докато не бъдат изтребени в храбрите си редици до последния воин. Оттук виждате, че имате пълното право да успокоите жителите на Смоленск, тъй като всеки, който е защитен от две такива смели войници, може да бъде уверен в победата си. (Инструкция от Барклай де Толи до гражданския губернатор на Смоленск, барон Аш, 1812 г.)
Хората се движеха неспокойно по улиците.
Каруци, натоварени с домакински прибори, столове и шкафове, непрекъснато излизаха от портите на къщите и се движеха по улиците. В съседната къща на Ферапонтов имаше каруци и, като се сбогуваха, жените виеха и казваха изречения. Мелезът лаеше и се въртеше пред заседналите коне.
Алпатич с по-бърза стъпка, отколкото обикновено, влезе в двора и отиде право под обора при конете и каруцата си. Кочияшът спеше; го събудил, наредил му да го сложи да легне и влязъл в коридора. В господарската стая се чуваше плачът на дете, разтърсващите ридания на жена и гневният, дрезгав вик на Ферапонтов. Готвачът, като уплашено пиле, пърхаше в коридора, щом Алпатич влезе.
- Уби я до смърт - бие собственика!.. Така я би, тя така я влачи!..
- За какво? – попита Алпатич.
- Помолих да отида. Това е женска работа! Отведете ме, казва той, не унищожавайте мен и малките ми деца; народът, казва, всички заминаха, какво, казва, сме ние? Как започна да бие. Така ме удари, така ме влачи!
Алпатич като че ли кимна одобрително с глава при тези думи и, без да иска да знае нищо повече, отиде до отсрещната врата - вратата на господаря на стаята, в която останаха покупките му.
„Ти си злодей, разрушител“, извика в това време слаба, бледа жена с дете на ръце и с откъснат от главата си шал, изскочи от вратата и хукна надолу по стълбите към двора. Ферапонтов я последва и като видя Алпатич, оправи жилетката и косата си, прозя се и влезе в стаята зад Алпатич.
- Наистина ли искаш да тръгваме? – попита той.
Без да отговаря на въпроса и без да поглежда назад към собственика, разглеждайки покупките му, Алпатич попита колко дълго трябва да остане собственикът.
- Ще броим! Е, губернаторът имаше ли такъв? – попита Ферапонтов. – Какво беше решението?
Алпатич отговори, че губернаторът не му е казал нищо решаващо.
- Ще тръгваме ли по работата си? - каза Ферапонтов. - Дайте ми седем рубли на количка до Дорогобуж. И казвам: няма кръст върху тях! - каза той.
„Селиванов, той влезе в четвъртък и продаде брашно на армията за девет рубли чувала.“ Е, ще пиете ли чай? - добави той. Докато конете бяха положени, Алпатич и Ферапонтов пиха чай и разговаряха за цената на зърното, реколтата и благоприятното време за прибиране на реколтата.
— Обаче започна да се успокоява — каза Ферапонтов, изпивайки три чаши чай и ставайки, — нашите сигурно са превзели. Казаха, че няма да ме пуснат. Това означава сила... И в края на краищата, казаха те, Матвей Иванович Платов ги закара в река Марина, удави около осемнадесет хиляди или нещо такова за един ден.
Алпатич събра покупките си, предаде ги на кочияша, който влезе и уреди сметките със собственика. Пред портата се чуваше звук на колела, копита и звънци на потегляща кола.
Беше вече доста след пладне; половината улица беше на сянка, другата беше ярко осветена от слънцето. Алпатич погледна през прозореца и отиде до вратата. Изведнъж се чу странен звук на далечно свирене и удар, а след това се чу слят рев на топовен огън, от който прозорците трепереха.
Алпатич излезе на улицата; двама души тичаха по улицата към моста. От различни страни чухме свирки, удари на гюлета и избухване на гранати, падащи в града. Но тези звуци бяха почти нечуваеми и не привлякоха вниманието на жителите в сравнение със звуците на стрелба, чути извън града. Това беше бомбардировка, която в пет часа Наполеон заповяда да започне града от сто и тридесет оръдия. Отначало хората не разбраха значението на тази бомбардировка.
Звуците от падащи гранати и гюлета отначало събудиха само любопитство. Жената на Ферапонтов, която не спираше да вие под плевнята, млъкна и с детето на ръце излезе до портата, мълчаливо гледайки хората и слушайки звуците.
Готвачът и магазинерът излязоха на портата. Всички с весело любопитство се опитваха да видят летящите над главите им снаряди. Няколко души излязоха зад ъгъла и разговаряха оживено.
- Това е сила! - каза единият. „И капакът, и таванът бяха натрошени на трески.“
„Разкъса земята като прасе“, каза друг. - Това е толкова важно, така те насърчих! – каза смеейки се. „Благодаря, отскочих назад, иначе щеше да те оцапа.“
Народът се обърна към тези хора. Те спряха и разказаха как са влезли в къщата близо до ядрото си. Между това други снаряди, ту с бързо, мрачно свистене - гюлета, ту с приятно свистене - гранати, не спираха да летят над главите на хората; но нито един снаряд не падна близо, всичко беше пренесено. Алпатич седна в палатката. Собственикът стоеше на портата.
- Какво ли не си видял! - извика той на готвачката, която със запретнати ръкави, в червена пола, олюлявайки се с голи лакти, дойде в ъгъла да слуша какво се говори.
„Какво чудо“, каза тя, но като чу гласа на собственика, се върна, подръпвайки прибраната си пола.
Отново, но този път много близо, нещо изсвистя, като птица, която лети отгоре надолу, огън блесна насред улицата, нещо стреля и покри улицата с дим.
- Злодей, защо правиш това? – извика собственикът, като се затича към готвача.
В същия момент от различни страни жално завиха жени, едно дете заплака от страх, а хора с бледи лица мълчаливо се скупчиха около готвача. От тази тълпа най-силно се чуха стенанията и изреченията на готвача:
- О, о, о, мили мои! Моите малки сладури са бели! Не ме оставяй да умра! Мили мои бели!..
Пет минути по-късно на улицата не остана никой. Готвачката, с бедро, счупено от фрагмент от граната, беше отнесена в кухнята. Алпатич, неговият кочияш, жената и децата на Ферапонтов и портиерът седяха в мазето и слушаха. Ревът на оръжията, свиренето на снаряди и жалния стон на готвача, които доминираха над всички звуци, не спряха нито за миг. Домакинята или люлееше и увещаваше детето, или с жален шепот питаше всеки, който влизаше в мазето, къде е нейният собственик, който остана на улицата. Магазинерът, който влезе в мазето, й каза, че собственикът е отишъл с хората в катедралата, където издигат Смоленската чудотворна икона.
Привечер канонадата започна да стихва. Алпатич излезе от мазето и спря на вратата. Ясното преди вечер небе беше изцяло покрито с дим. И през този дим странно светеше младият, висок полумесец на месеца. След като престана предишният ужасен рев на оръжия, над града сякаш настъпи тишина, прекъсвана само от шумоленето на стъпки, стенания, далечни писъци и пращенето на огньове, които сякаш бяха широко разпространени из целия град. Стоновете на готвача вече бяха затихнали. Черни облаци дим от пожарите се издигнаха и разпръснаха от двете страни. По улицата, не в редици, а като мравки от разрушена купчина, в различни униформи и в различни посоки, минаваха и тичаха войници. В очите на Алпатич няколко от тях изтичаха в двора на Ферапонтов. Алпатич отиде до портата. Някакъв полк, претъпкан и забързан, блокира улицата, вървейки назад.
„Предават града, тръгвайте си, тръгвайте“, казал му офицерът, който забелязал фигурата му и веднага извикал на войниците:
- Ще те пусна да тичаш по дворовете! - извика той.
Алпатич се върна в хижата и като извика кочияша, му нареди да си тръгне. След Алпатич и кочияша излезе цялото домакинство на Ферапонтов. Виждайки дима и дори огньовете на огньовете, сега видими в началото на здрача, жените, които бяха мълчаливи дотогава, изведнъж започнаха да викат, гледайки огньовете. Сякаш повтаряйки ги, същите викове се чуха и в другите краища на улицата. Алпатич и неговият кочияш с треперещи ръце оправиха заплетените поводи и въжета на конете под навеса.
Когато Алпатич излизаше от портата, той видя около десет войници в отворения магазин на Ферапонтов, които говореха на висок глас, пълнеха торби и раници с пшенично брашно и слънчоглед. В същото време Ферапонтов влезе в магазина, връщайки се от улицата. Като видя войниците, той искаше да извика нещо, но внезапно млъкна и, хванал се за косата, се засмя с плач.
- Вземете всичко, момчета! Не позволявайте на дяволите да ви хванат! - извика той, като сам грабна чантите и ги изхвърли на улицата. Някои войници, уплашени, избягаха, някои продължиха да се изсипват. Като видя Алпатич, Ферапонтов се обърна към него.
– Реших! състезание! - извика той. - Алпатич! Реших! Сам ще запаля. Реших... - Ферапонтов изтича в двора.
Войници непрекъснато вървяха по улицата, блокирайки всичко, така че Алпатич не можеше да мине и трябваше да чака. Стопанката Ферапонтова и децата й също седяха на каруцата и чакаха да си тръгнат.
Беше вече доста вечер. По небето имаше звезди и младата луна, понякога скрита от дим, светеше. При спускането към Днепър количките на Алпатич и техните любовници, движещи се бавно в редиците на войници и други екипажи, трябваше да спрат. Недалеч от кръстовището, където спряха каруците, в една уличка горяха къща и магазини. Огънят вече беше изгорял. Пламъкът или угасна и се изгуби в черния дим, а след това внезапно пламна ярко, странно ясно осветявайки лицата на тълпите хора, стоящи на кръстовището. Черни фигури на хора проблясваха пред огъня, а иззад непрекъснатото пращене на огъня се чуваха разговори и писъци. Алпатич, който слезе от каруцата, като видя, че количката няма да го пропусне скоро, се обърна към алеята, за да погледне огъня. Войниците непрекъснато дебнеха напред-назад покрай огъня и Алпатич видя как двама войници и с тях някакъв мъж във фризово палто влачат горящи цепеници от огъня през улицата в съседния двор; други носеха наръчи сено.
Алпатич се приближи до голяма тълпа от хора, стоящи пред висока плевня, която гореше в пълни пламъци. Целите стени горяха, задната беше рухнала, дъсченият покрив беше рухнал, гредите горяха. Очевидно тълпата е чакала момента, в който покривът ще се срути. Алпатич също очакваше това.
- Алпатич! – извика изведнъж познат глас към стареца.
— Татко, ваше превъзходителство — отговори Алпатич, като моментално разпозна гласа на своя млад принц.
Принц Андрей, в наметало, яздещ черен кон, застана зад тълпата и погледна към Алпатич.
- Как си тук? – попита той.
„Ваше... ваше превъзходителство“, каза Алпатич и започна да ридае... „Ваше, ваше... или вече сме изгубени?“ баща…
- Как си тук? – повтори княз Андрей.
Пламъкът пламна ярко в този момент и освети за Алпатих бледото и изтощено лице на младия му господар. Алпатич разказа как е изпратен и как може насила да си тръгне.
- Какво, ваше превъзходителство, или сме се изгубили? – попита той отново.
Княз Андрей, без да отговори, извади тетрадка и, повдигайки коляно, започна да пише с молив върху разкъсан лист. Той пише на сестра си:
„Смоленск се предава“, пише той, „Плешивите планини ще бъдат окупирани от врага след седмица. Тръгни сега за Москва. Отговори ми веднага, когато тръгнеш, като изпратиш пратеник до Усвяж.
След като написа и даде листа на Алпатич, той устно му каза как да управлява заминаването на принца, принцесата и сина с учителя и как и къде да му отговори незабавно. Преди да има време да завърши тези заповеди, началникът на щаба на кон, придружен от свитата си, препусна към него.
-Ти полковник ли си? - извика началникът на щаба с немски акцент, с глас, познат на княз Андрей. - Осветяват къщи във ваше присъствие, а вие стоите? какво значи това „Ще отговорите“, извика Берг, който сега беше помощник-началник на щаба на левия фланг на пехотните сили на Първа армия, „мястото е много приятно и се вижда добре, както каза Берг.“
Княз Андрей го погледна и, без да отговори, продължи, обръщайки се към Алпатич:
„Така че кажете ми, че чакам отговор до десетия и ако на десетия не получа новини, че всички са напуснали, аз самият ще трябва да зарежа всичко и да отида в Плешивите планини.“
Обучението в американски университети, за което студентът не плаща нито стотинка, е именно такава възможност, която предоставя програмата за академичен обмен „Фулбрайт“. За стипендия могат да кандидатстват участници от 155 държави, включително Украйна и Русия. Системата за подбор е доста сложна и всички нейни етапи отнемат около година. Освен това има и допълнителен списък с условия. ForumDaily намери студенти и завършили програмата, които уверяват, че спечелването на стипендия е напълно възможно и не е нужно да сте гений, за да направите това. Основното нещо е да подадете документи навреме: преди 15 май за руснаците и преди 17 май за украинците.
Артър Денисенко учи алтернативна енергия по програма Фулбрайт. Снимка: техен личен архив
Артур Денисенко, жител на Киев, живее в Делауеър от почти година. Учи алтернативна енергия в местен университет и може да разказва с часове за студентските си дни. Човекът казва, че никога през живота си не е учил толкова много. И никога не съм се забавлявал толкова много с него.
„Натоварването е просто огромно; всъщност имам свободни само половината от петък и събота, а през останалото време уча. Поради липса на време наскоро дори деактивирах Facebook“, казва Артър.
В момента завършва първата година от двугодишната си магистърска програма "Фулбрайт". Безвъзмездната помощ, която се финансира от американския бюджет, покрива всичко за момчето: обучение, настаняване, застраховка, полети от Украйна и обратно, плюс има стипендия, която, както уверява Артър, е повече от достатъчна за него.
Какво представлява програмата Фулбрайт?
Уникална възможност за студенти, изследователи, учени и преподаватели от цял свят съществува от 1946 г. Тогава сенаторът от Арканзас Джеймс Фулбрайт предложи създаването на международна програма за научен обмен. Конгресът подкрепи инициативата и се съгласи да я финансира. Стипендията е кръстена на самия Фулбрайт и оттогава повече от 300 хиляди участници от цял свят са се възползвали от нея. Най-популярната категория е програмата за старши студенти и завършили университет, която ви позволява да завършите магистърска степен в САЩ.
Процесът на подбор за тази субсидия може да бъде разделен на четири етапа. Първо трябва да попълните заявлението на уебсайта и да изпратите набор от документи. След това кандидатът ще премине интервю, след това ще премине изпитите TOEFL и GRE, след което ще бъде приет в университет. Като цяло процедурата отнема почти година.
„Когато кандидатствах, имах чувството, че е просто нереалистично – имаше толкова много условия и толкова дълъг процес“, признава Артър. Но в действителност, казва той, всичко се оказа много по-просто: ако ясно знаете какво точно искате и следвате всички инструкции. Те могат да бъдат намерени на официалния уебсайт на Фулбрайт във вашата страна, който може лесно да бъде достъпен през главната страница на програмата.
Първи етап: формуляр за кандидатстване, събиране на документи и избор на университети
Артър казва: трябва да попълните формуляра онлайн и не е нужно да го правите веднага - можете просто да запазите резултатите и да продължите, например, на следващия ден. Тук освен лични данни са необходими две есета, които трябва да убедят комисията, че заслужавате да получите стипендия.
„Важно е не само да имаш желание – например, искам да отида да уча и нека това са Щатите, защото е готино и образованието е добро. Не, това няма да стане. Наистина трябва да разберете защо точно тази посока, САЩ и този конкретен университет“, казва жителката на Киев Людмила Ломпас, която е завършила „Фулбрайт“ преди две години.
Тя учи в същия университет като Артур, специалност икономика. Момичето уверява: ако събирането на документи е технически процес, тогава трябва да работите старателно върху есето. Тя дори отиде на специален семинар, организиран от украинския офис на Фулбрайт, където подробно бяха обяснени всички изисквания към кандидатите. В интернет обаче можете да намерите и изисквания за есета.
„В първото есе описвате себе си и своя така наречен жизнен път. Вие също обяснявате защо имате нужда от Фулбрайт. Обемът е не повече от две страници“, уточнява Артър. .
Във втория трябва да предоставите тема за изследване и да обясните как придобитите знания ще помогнат за професионалното ви развитие. „В Украйна учих банково дело и определено избрах посоката – монетарна икономика. Цялото ми есе беше за това“, добавя Людмила.
Също така в заявлението ще трябва да посочите три университета и програми, които са интересни за вас. А това, според Людмила, е най-трудното, защото в Америка има стотици колежи.
„Казаха ни да не поглеждаме към Ivy League веднага.“ (асоциация на осем частни американски университета, които се смятат за едни от най-престижните в страната – ForumDaily), и изберете по-скромни университети. Отначало имах списък от сто, след това от двадесет и в резултат на това го стесних до три. Отне две седмици”, продължава момичето.
Друг важен момент са препоръчителните писма. Те трябва да са три и винаги на английски. Вашите рецензенти сами се регистрират на сайта и ви дават препоръка, така че няма да могат да пишат ласкави думи за себе си. „Имах писма от университета, от моя работодател и едно от външна организация, с която работех“, казва Артър.
Крайният срок за подаване на целия пакет документи е 15 май за руснаци и 17 май за украинци.
Интервю: „покажете дивия си интерес“
Ако кандидат премине на второ ниво, през лятото получава писмо с покана за интервю. Трябва да дойдете лично в офиса на Фулбрайт във вашата страна. Артър знаеше предварително: интервюто ще бъде на английски. „Не спах половината нощ преди това, чудейки се как ще мине всичко. Но в действителност, когато влезеш в класната стая, времето лети незабелязано“, продължава човекът. В комисията имаше 10 души и всеки задаваше въпроси, които бяха само по темата на изследването, така че Артър даваше отговори лесно.
„Те искат да видят, че наистина те е грижа за това, те са фокусирани върху истинската мотивация на човека, така че трябва да покажеш своя „див“ интерес“, обяснява човекът.
Изпити TOEFL и GRE: има няколко опита и програмата плаща за изпитите
Това е третият етап, полуфиналът. Издържалите предишните два теста ще трябва да се явят на тест по английски език - TOEFL и задължителен изпит за прием в магистърска програма - GRE от края на декември.
„Те ви казват какъв минимален резултат трябва да получите, за да продължите напред. Но дори и да го получите, тогава най-вероятно ще бъдете изпратен да се явите отново на изпита, за да подобрите резултата“, казва Артър. И което е важно, всички опити се заплащат от бюджета на програмата, а не от джоба на кандидата.
Артър взе TOEFL три пъти, GRE два пъти, всеки опит беше по-добър от предишния. По време на изпитите си взимаше целия отпуск и се подготвяше усилено. Казва, че изпитът по английски бил по-лесен, но трябвало да се работи върху GRE. „Той се състои както от математическа част, така и от лингвистична част. Аз самият съм хуманитарий и бях сигурен, че първото ще ми бъде много трудно. Но се оказа обратното. Най-трудната част и за всички е частта с речника, където се проверява познаването на 4000 хиляди думи, които дори англоезичните хора не винаги знаят и използват“, казва момчето. Всеки път Артър изпращаше резултатите в офиса на Фулбрайт и когато накрая всички бяха доволни от броя на точките, изпитната фаза за него приключваше.
Избор на университет и записване: мечтаем за Харвард, но търсим по-скромни колежи
Всеки кандидат посочва списък с желани университети във формуляра за кандидатстване. Но едва на този етап те започват да ги разглеждат по-отблизо, за да изберат няколко, на които ще бъдат изпратени документите. „Фактът, че спечелихте Фулбрайт, не означава нищо на този етап, защото все още не сте приети в университета“, казва Артър. Представители на офиса на Фулбрайт, заедно с кандидата, решават къде е най-добре да кандидатства. И може да се случи, че списъкът с колежи в крайна сметка ще бъде напълно различен от този във формуляра за кандидатстване на бъдещия студент. Така например беше с Людмила.
„Вече тече процес на обсъждане – с какво е съгласен кандидатът и какво може да предложи програмата. С всички възможности на простото търсене в Google определено знаех по-малко за образованието в Съединените щати от специалистите по Фулбрайт. Те ясно ми препоръчаха онези университети и програми, които може да са ми интересни“, казва момичето.
Освен това тя веднага беше предупредена, че вероятността да влезе в университетите на Ivy League е много малка, тъй като обучението в Харвард или Станфорд е скъпо и за тези пари програмата може да изпрати двама студенти да учат в по-скромни колежи.
Във всеки случай списъкът с университети се съгласува с кандидата. И често самият колеж може да предложи стипендия на своя потенциален студент. Ето какво се случи с Артур например: той влезе и в трите университета, в които кандидатства, като два от тях предложиха частично покриване на разходите за обучение. „За програмата това означава спестяване на пари, които те могат да използват, за да изпратят друг кандидат да учи.“
Всичко за студента, учения, изследователя
„Рай за тези, които обичат да учат“, така накратко Людмила описва магистърската си степен в Америка. Казва, че за две години е научила не само към какво е тръгнала, но и много повече. Възможността да посещавате лекции като „свободен слушател“, наличието на материали и университетския живот - момичето си спомня всичко това с носталгия.
Татяна Ярошенко, вицепрезидент на един от най-добрите университети в Украйна – Киево-Могилянската академия, е напълно съгласна с нея. Като учен тя пътува два пъти до Щатите по програма „Фулбрайт“: пише дисертация в Йейл и научна монография в Колумбийския университет.
„Това не е просто изследване в добри библиотеки. Това обръща човек на 360 градуса. Това ви дава възможност да разберете вашето ниво и да го сравните с нивото на вашите колеги“, казва тя.
Сега Татяна е ръководител на украинската благотворителна организация Fulbright Circle, която обединява всички завършили програмата на страната - повече от 900 души.
„Няма бивши фулбрайтовци“, повтаряме го постоянно, защото всеки, който поне веднъж е станал стипендиант, правил е изследвания, работил е с колеги, учил е в най-добрите американски университети, със сигурност ще остане верен на тази програма завинаги“, - тя продължава. Целта на тяхната организация е да подпомага възпитаници и общи проекти. Например, сега те организират лятно училище за студенти от университети, прехвърлени от Източна Украйна, които са били разположени там, където в момента се водят боевете.
Татяна казва: миналата година те проведоха проучване за това колко доволни са завършилите от програмата "Фулбрайт". 87% отговарят абсолютно утвърдително, докато само един процент от анкетираните са силно недоволни. Учителят уверява, че сред фулбрайтърите няма безработни и тази стипендия без преувеличение променя живота. В същото време тя настоява: програмата не е за гении, а за хора, които ясно знаят какво и къде искат да научат.
„Аз съм съвсем обикновен, среден човек и без преувеличение мога да кажа, че това е много прозрачно и честно състезание. Възможно е да получите стипендия; всичко зависи от амбициите на човека. Няма нужда да се страхувате“, казва тя.
Артър се съгласява с нея. Казва, че никога не е имал диплома с отличие и не е кандидатствал в магистърската програма на Фулбрайт за основната си университетска специалност. По първо образование е политолог, което е много далеч от алтернативната енергия, която изучава в момента. Въпреки това всичко се получи. Вече е намерил летен стаж в американска компания и казва, че университетът му дава точно знанията, на които се е надявал.
На първи юни миналата година, късно вечерта, получих стандартен имейл, че съм преминал конкурса и заминавам за САЩ в края на август...
Всичко започна с факта, че веднъж по време на урок по английска граматика, нашият учител обяви, че в конферентната зала тепърва ще започнат кампания за всички, които искат да кандидатстват за програмата Фулбрайт, а също така ще говорят за самата програма, така че който иска, може да спре да се бави повече и да се насочи право към обиталището на евентуалния гратис, от който всички веднага се възползваха.
И те обещаха наистина страхотно безплатно: две години магистърско обучение по избраната специалност напълно безплатно, т.е. за нищо. Малко за програмата: една от най-престижните в света, тази програма е кръстена на бившия американски сенатор Уилям Фулбрайт и е предназначена за висшисти и млади учени и се финансира от Бюрото по образователни и културни въпроси на Държавният департамент на САЩ, но страните също правят финансови вноски, с които тя си сътрудничи.
Какво е интересно: на изхода от конферентната зала ни чакаше нашият любим декан, който трябваше да каже следното: а) че ни правят забележка за пропускане на час; б) така че да извъртим устни назад, защото да бъдеш избран за стипендия от този клас е нещо извън сферата на научната фантастика. С наведени глави се върнахме към реалностите на ежедневната ни университетска реалност. Въпреки това около 5-6 човека, стискайки зъби, решихме твърдо да се борим и да не се предаваме толкова лесно.
Бавно, без да крещим за това на всеки ъгъл, за да не привличаме нездравословното внимание на състезателите, започнахме да пишем задължителните есета, като например: Лично изявление и Цели на обучението. И бяха много искрено изненадани, когато се изправиха очи в очи на вратата на офиса на Фулбрайт в Киев, за да подадат документи. След като се усмихнаха сладко един на друг и попитаха за какви специалности са кандидатствали, те се разотидоха цивилизовано, за да не се стигне до физическо унищожаване на съперниците, а това нямаше да помогне (за справка: през 2006 г. /07 състезанието за място беше приблизително 1:30).
След това започна най-интересната или по-скоро напрегната част, а именно: чакането. Очакват се резултатите от първия кръг на състезанието, конкурсът за документи. Ако го издържите, можете да въздъхнете с облекчение за секунда (но само за секунда) и веднага да започнете да се подготвяте за интервюто. За мен лично това беше най-тежкото изпитание, беше по-лошо от всяко интервю за работа. Е, първо, поради доста големия брой чифтове очи, които ви гледат преценяващо, да не говорим за броя на отворените усти, за да ви объркат с недискретни въпроси какво всъщност ще правите, когато пристигнете в „обетованата земя“ "
Освен това, това е интересно наблюдение: украинците, както се казва, „излязоха“, докато американците усмихнато се интересуваха от общи неща, например какво бих казал на американските си колеги за моята страна, дали имам музикално образование ( моята тема беше свързана с народните песни). „Нашите“ имаха въпроси от по-концептуален характер и ако вземем предвид факта, че аз просто щях да отида да изследвам моята тема, тогава техните въпроси се оказаха напълно на границата на реалността. Такива въпроси се задават на пресконференция за успешно завършено проучване, а не в началния му етап. Ето защо моят съвет към вас: ако вече сте преминали етапа на „документите“, тогава се подгответе добре за интервюто, обмислете всички възможни въпроси.
Следващата стъпка беше тестът TOEFL. Нищо особено сложно, но отново е необходима подготовка, и то не само езикова, а специално за преминаване на този тест - как да изчислите времето, как да разберете по-добре какъв отговор искат от вас в тази или онази задача. Конкретни указания за полагане на теста TOEFL можете да намерите във всеки офис на Британски съвет.
И сега, когато смело преодолени и трите етапа, остава само да стегнете нещата си и да помахате на семейството си за довиждане с бяла кърпичка. А съветите за адаптиране при пристигането са съвсем различна история. В заключение ще кажа: не позволявайте на никого да ви убеждава, че нищо няма да се получи или че грант се печели само с големи връзки, това не е така. Разбира се, имате нужда от известна доза късмет, така че може би ще имате късмет!
За справка: програмата „Фулбрайт“ е най-старата и най-известна американска програма за академичен обмен в света. Основана е през 1946 г. и в момента обхваща 140 държави.
Ето областите на специализация, с които работи Фулбрайт:
Важна новина: освен хуманитарните науки, от тази година се отваря и направлението природни науки.
Повече информация за програмата можете да намерите на следните уебсайтове:
www.fulbright.org.ua
www.mynews-in.net/news/education/2006/10/23/1084232.html
osvita.org.ua/news/26463_ru.html
(Фулбрайт в Украйна)
www.fulbright.ru
projects.karelia.ru/index.php?a=4&idk=359
(Фулбрайт в Руската федерация)
Стипендиантка на Фулбрайт за преподавател по английски говори за своя стаж в Америка.
Относно ученето
Дойдох да уча и работя в Съединените щати по програмата Fulbright Foreign Language Teaching Assistant.
Програмата включва преподаване на руски език и култура на вашата страна в американски колеж за 20 часа седмично, както и изучаване на поне два предмета на семестър. Програмата покрива всички разходи по време на всички етапи на участие в конкурса и годината на обучение в САЩ.
Всички получатели на стипендии по програмата са разпределени в различни колежи. Получих среща в Grinnell College в Айова.Grinnell е един от частните колежи за свободни изкуства, които в Америка се наричат колежи за свободни изкуства.
Колежът е много богат и може да си позволи да осигури финансова помощ на около 85% от своите студенти, които учат тук в 26 области.
Grinnell има прекрасен кампус: две красиви библиотеки, 12 академични сгради, 19 общежития и 7 студентски къщи, трапезария, бар и грил, център за изкуства и едно от любимите ми места в кампуса, атлетичният център.
Освен това има още стадион, футболни и бейзболни игрища, 6 закрити тенис корта, закрита лека атлетика, плувен басейн и много други. В началото на семестъра преподавателят запознава студентите с плана (Syllabus) и сроковете за предаване на писмени работи, които се спазват през целия семестър.
Когато разказвам на американски приятели в кой колеж работя и уча, повечето говорят за нашия колеж като за образователна институция с много висок образователен стандарт.
И смело твърдя, че моите съученици и ученици, на които преподавам руски, са истински звезди и интелектуалци. Обръща се голямо внимание на самостоятелната работа на студентите.
Учителят действа като координатор, куратор, водещ урока под формата на дискусия върху материали, с които учениците трябва да се запознаят преди началото на урока.
Момчетата са ангажирани не само в обучението си, което, повярвайте ми, „заема“ лъвския дял от нашето време, но те прекарват активно време извън училище: в Grinnell има около 250 студентски организации за всеки вкус и 20 спорта, които можете да се увлечете.
Почти 1/3 от учениците на Grinnell са спортисти и участват в състезания по различни спортове или свирят музика, пеят в хор, поставят пиеси, работят или са „доброволци“.
Например две студентки, които познавам, доброволно помагат на затворниците да се подготвят за дипломните им тестове.
Подготовка и прием
Конкурсът за стипендия „Фулбрайт“ продължава цяла година. За мен най-важният етап беше процесът на подготовка и събиране на документи. Вярвам, че този етап е най-критичният, тъй като много хора биват елиминирани на този етап.
На този етап е важно да напишете убедително и оригинално мотивационно писмо и да подкрепите кандидатурата си с препоръчителни писма. Основното тук е да покажете своята уникалност, да докажете, че сте това, което много липсваше в международното семейство Фулбрайт.
На втория етап от състезанието всички полуфиналисти полагат езиковия тест TOEFL, а също така преминават интервю с представители на програмата Fulbright в Русия, участник в програмата от предишни години и представител на Държавния департамент на САЩ.
През зимата финалистите получават известие, че са завършили успешно състезанието, след което трябва да съберат нов пакет документи и да изготвят медицинска книжка. Фулбрайт помага с визи и други документи.
Най-вълнуващият етап е класирането в колежи. След настаняването стипендиантите са в пряк контакт с ръководителя на своя колеж.
Преди заминаването в Москва се провежда среща с представители на американското посолство за т. нар. предварителна ориентация, на която на стипендиантите се разказва за основните моменти, свързани с културата, живота и обучението в Америка, за да могат да се адаптират по-добре към новата среда.
При пристигането си в Съединените щати, преди да постъпят в техния колеж, стипендианти от цял свят се разпределят в големите американски университети за лятна ориентация. Бях един от късметлиите, които трябваше да останат в Станфорд за няколко дни.
живот
В началото на годината всички нови студенти и езикови асистенти преминават ориентиране, по време на което могат да оформят всички необходими документи, да открият банкова сметка, да получат данъчен номер и др.
Съгласно условията на моята субсидия, получавам финансиране от програмата „Фулбрайт“ и от Гринел. Колежът ми осигури квартира в една от студентските къщи, наречена Руски дом.
Тук живея със студенти, изучаващи руски език. Колежът ми осигурява и пълен план за хранене, който включва три хранения на ден в студентския стол.
Можете да готвите храна в кухнята в „Руската къща“, както правят повечето момчета, които не ядат в столовата: за тях е по-евтино. Животът в Айова не е скъп.
Основните разходи, докато живеете в САЩ, са пътуванията и безкрайното онлайн пазаруване. Тъй като колежът се намира в много малък град, няма специални украшения.
Пътуваме до съседни големи градове, Де Мойн или Айова Сити, с кола, която сме купили с приятели в началото на семестъра. Можете също така да наемете кола направо в кампуса.
В свободното си време
Гринел има много дълги ваканции. Както студентите ми обясниха, те са много по-дълго тук, отколкото в много други колежи, тъй като обучението е много интензивно. И така, през ваканцията пътувам. През есента прекарах една седмица в Чикаго.
Отидох да посетя приятели в Айова за Деня на благодарността. В средата на декември във Вашингтон се проведе конференция за стипендианти на „Фулбрайт“, на която преминахме много обучения, получихме сертификати и споделихме впечатленията си след първия семестър на работа.
След конференцията отидохме с приятели да празнуваме Коледа и Нова година във Филаделфия, Ню Йорк, Маями Бийч и Кий Уест във Флорида. Все още правя планове за пролетната ваканция. В свободното си време се срещам с приятели - други езикови асистенти или студенти.
Разбира се, всеки уикенд ходим на купони. Ще ми бъде много трудно да предам на хартия впечатленията и атмосферата, която цари на студентските купони. Момчета, трябва да сте в американски колеж, за да оцените това! Обичам да гледам нашите Pioneers, Grinnell Pioneers, да се състезават, когато играят у дома.
Интересен факт за моя колеж за феновете на баскетбола. Миналия семестър гардът на нашия отбор Джак Тейлър отбеляза 138 точки за 36 минути игрово време, поставяйки нов рекорд на NCAA! Разбира се, Grinnell Pioneers победиха Faith Baptist Bible със 179 на 104. Аз също ходя на фитнес и басейн или спя.
Държава и култура
Това е първото ми посещение в САЩ, но, колкото и да е странно, не изпитах ни най-малък културен шок. Вероятно всичко това е много индивидуално. Пътувам много и се срещам с много различни хора.
Често чувах, че е много трудно да се сприятелиш с американците, те казват, че не те допускат в душите си. Бих искал да развенчая този мит. Тук срещнах очарователни и мили хора, които мога да нарека свои приятели, и знам, че тези отношения няма да приключат, когато се върна в Русия.
Може да го сметнете за лирично, но аз вярвам, че ако човек е отворен към света и хората, приема всеки ден и всяка нова среща като подарък, остава оптимист във всяка ситуация и се опитва да види само доброто във всеки човек, всичко ще му се върне стократно.
С такова отношение към света всичко ще бъде твое, защото и очите ти, и цялата ти същност ще светят от доброта. Как да не се сприятелиш с такъв човек?! Влюбих се в Америка и със сигурност ще се върна тук: в края на краищата никога не съм се разхождал през Сентръл Парк в топло време.
След изучаване
Колко обичам този колеж, ученици, учители, колеги и колко е хубаво, че ще бъда в моя скъп Гринел още четири месеца! Фактът, че дойдох в САЩ по програма „Фулбрайт“, е много ценен и почетен.
Това е голям плюс за моята автобиография и професионално израстване. Тук моето виждане за дисертацията, която пиша в Русия, се промени, появиха се нови перспективи за развитие.
- Интересен раздел е „Съвети“. Мога ли да дам поне един? мисля че не. Мога само да споделя моите мисли. Правете това, което ви е на душата. Ако искате да научите, потърсете конкурси и стипендии и участвайте в тях. Вярвайте в себе си и знайте, че няма друг като вас. Ако пишете мотивационно писмо, не забравяйте да говорите за него.
- Вярвам, че за нас няма невъзможни неща. Като студент 3-та година придружавах делегацията на изпълнителния комитет на моя град в Хонг Конг като преводач. След това учих една година в Китай със субсидия от правителството на Република Татарстан и бях доброволец на Световната универсиада в Шенжен, надявам се тази година да бъда такъв и на Универсиадата в Казан.
- Преди година плавах на огромен кораб от Токио до Коломбо и Ченай и обратно като част от международната програма „Корабът на младежта по света“, а сега съм вицепрезидент на асоциацията на неговите възпитаници от Русия. Най-накрая станах стипендиант на Фулбрайт.
- Просто вярвам в себе си и се надявам, че тези другари, които провеждат състезателния подбор, ще повярват в мен. Докажете им, че и те трябва да вярват във вас!
- И накрая: когато пътувате, използвайте couchsurfing. Това е уникална възможност да се почувствате не като турист, а като пътешественик.