Генетиката ли определя характера на човека? Влиянието на генетичното наследство върху поведението.

Може би всеки някога е чувал такива фрази: „като баща ти“, „ябълка от ябълково дърво...“, „тя прилича на майка си“. Всичко това предполага, че хората отбелязват семейни прилики. Човешката наследственост е способността на организма на генетично ниво да предава собствените си черти на бъдещото поколение. Няма пряко и ефективно влияние върху това, но има определени начини да се предотврати развитието в характера на човек на отрицателни черти, получени от родители или други предци.

Какво се наследява

Според изследванията всеки индивид може да предаде на потомството си не само външни черти или болести, но и отношението си към хората, темперамента и способностите си в науката. Следните положителни и отрицателни характеристики на човек се наследяват:

• Хронични заболявания (епилепсия, психични заболявания и др.).
• Възможност за раждане на близнаци.
• Алкохолизъм.
• Склонност към нарушаване на закони и
• Суицидни тенденции.
• Външен вид (цвят на очите, форма на носа и др.).
• Талант за всяко творчество или занаят.
• Темперамент
• Изражение на лицето, тембър на гласа.
• Фобии и страхове.

Този списък показва само някои от чертите, които се наследяват. Не се отчайвайте, ако една от негативните характеристики се появи у вас или вашите родители, изобщо не е необходимо тя да се разкрие напълно у вас.

Възможно ли е да се повлияе на наследствеността, като се установи, че човек има предразположеност към нарушаване на закона? Според психологически и социологически изследвания негативната ситуация може да бъде предотвратена само ако са изпълнени определени условия.

Влияние на гените

Генетиката е доказала, че човек точно възприема предпочитанията и страховете на своя родител. Още по време на формирането на плода се появява определено полагане, което впоследствие ще се почувства, проявявайки се под въздействието на всякакви фактори.

Възможно ли е да се повлияе на наследствеността? Социалните науки, както и другите науки за обществото и човека, тук са единодушни в едно: да, не само е възможно, но и необходимо да се влияе. Въпреки факта, че гените и поведенческите характеристики на индивида са тясно свързани помежду си, наследствеността не предопределя бъдещето му. Например, ако бащата е крадец или убиец, тогава изобщо не е необходимо детето да стане такова. Въпреки че вероятността от подобно развитие на събитията е все още висока и потомъкът на престъпник е по-вероятно да се окаже зад решетките, отколкото дете от проспериращо семейство, това все още може да не се случи.

Много родители, след като са открили алкохолик или престъпник в родословното дърво, се чудят дали е възможно да се повлияе на наследствеността. Невъзможно е да се отговори накратко на този въпрос, тъй като има различни фактори, които влошават развитието на наследствените предразположения. Основното нещо е своевременно да се открият отрицателните характеристики, които са наследени и да се предотврати по-нататъшното им развитие, като се предпазва детето от изкушения и нервни сривове.

Наследственост и черти на характера

С помощ родителите предават на децата си не само предразположеност към определени негативни житейски ситуации, но и характер и темперамент. В по-голямата си част начинът на общуване с другите има „естествени“ корени - наследственост. Поведението, определено от гените, се използва по-често от деца и юноши поради техния не напълно оформен характер.

По-нататъшното развитие на чертите на характера и поведенческите характеристики на човека се влияе от темперамента, който се предава само по наследство. Тя не може да бъде придобита или развита; тя се състои от черти на майката или бащата (дядо, баба, чичо и други) или от смесица от няколко характеристики на поведението на родителите. Темпераментът е този, който определя как ще се държи детето в бъдеще, както и какво място ще заеме в обществото.

Възможно ли е да се повлияе на наследствеността? (5 клас, обществени науки). Отговор на въпроса

Често можете да намерите твърдения, че наследствеността може да бъде повлияна от директна намеса в човешките гени. Науката обаче все още не е достатъчно развита, за да повлияе на тялото на това ниво. Наследствеността може да бъде повлияна чрез образователния процес, обучението, психологическото обучение, както и чрез влиянието на обществото и семейството върху човек.

Фактори, влияещи върху унаследяването на поведението

В допълнение към генетичното предаване има и други начини за копиране на родителски черти в поведението на детето. Има фактори и определени условия, при които децата започват да приемат и наследяват поведение и отношение към живота от възрастните:

• семейство. Начинът, по който родителите се отнасят един към друг и как се отнасят към детето, прониква дълбоко в неговия „подкортекс” и се затвърждава там като нормален модел на поведение.
• Приятели и роднини. Отношението на децата към непознати също не остава незабелязано – те възприемат поведенческите характеристики на своите родители и в последствие по този начин общуват с другите.
• Живот, битови условия.
• Материална обезпеченост (бедност, просперитет, среден стандарт на живот).
• Брой членове на семейството. Този фактор има по-голямо влияние върху бъдещето на детето, върху това кой ще избере да създаде семейство.

Децата напълно копират родителите си, но възможно ли е да се повлияе на наследствеността в този случай? Да, но зависи изцяло от родителите. Например, ако баща постоянно пие и бие жена си, тогава в бъдеще синът ще бъде склонен към жестокост към жените, както и към алкохолизъм. Но ако в семейството цари любов и взаимопомощ, тогава ефектът ще бъде точно обратният на предишния пример. Струва си да се помни, че момчетата копират бащите си, а момичетата копират поведението на майките си.

Възможно ли е да се повлияе на наследствеността и защо си струва да се направи?

Самата генетична предразположеност към опасни заболявания не може да бъде премахната, но вероятността от развитие на болестта може да бъде значително намалена. За да направите това, трябва да водите здравословен начин на живот, да не се пренатоварвате и да спортувате умерено. Наложително е да се опитате да повлияете на наследствеността, тъй като това ще ви позволи да останете здрави за дълго време.

Възможно ли е да се повлияе на наследствеността, като се опитваме да не се поддаваме на изкушенията? Тази опция е удобна, но само до момента, в който човек загуби самоконтрол поради нервен срив или друга негативна ситуация (например психологически шок). Необходимо е да се повлияе на наследствеността не само чрез контрол върху вашите слабости, но и чрез социалния ви кръг. В крайна сметка, трезвеник, въпреки че никога няма да пие, освен ако няма причина за това: маргинален близък кръг или трагедия, която го е разтърсила.

В англоезичната литература терминът „поведенческа генетика” се използва за дефиниране на психогенетиката. Някои учени казват, че дисциплината се намира в пресечната точка на психологията, неврологията, генетиката и статистиката; други го смятат за клон на психологията, който просто използва генетични техники за изследване на природата и произхода на индивидуалните различия при хората и животните. Последното определение изглежда е по-близко до същността на това научно направление, тъй като фокусът му е върху структурата и работата на психиката, а генетичният компонент изглежда по-скоро фактор, който влияе върху него.

Психогенетика на пола: момче, отгледано като момиче

Разликите в поведението между хората от различни полове е един от проблемите, с които се занимава това поле. Учебнически пример, който определя съвременните представи за психогенетиката на пола, е случаят с Дейвид Раймър, момче, което е отгледано като момиче. Дейвид (който имаше брат близнак) е роден в бедно канадско семейство и претърпява инцидент като дете, при който губи пениса си. Реймърс дълго време не можеха да намерят изход от тази ситуация и след това случайно научиха за теорията на Джон Мъни (създателят на термина „пол“), който беше сигурен, че ролята на пола се определя от възпитанието и не чрез ДНК. Тогава нямаше данни, които да опровергаят това.

Нивото на развитие на хирургията не позволяваше реконструктивна хирургия и родителите на Дейвид решиха да се подложат на операция за смяна на пола, надявайки се да отгледат сина си като дъщеря. Детето получи ново име - Бренда. Бренда имаше играчки, дрехи и занимания за момичета, брат й се отнасяше с нея като със сестра, а родителите й се отнасяха с нея като с дъщеря. Скоро обаче стана ясно, че както психологически, така и външно момичето се развива според мъжкия тип. Бренда нямаше добри отношения в училище (не се интересуваше от връстниците си и момчетата не искаха да играят с момичето) и тя пише в дневника си, че няма „нищо общо с майка си“. В крайна сметка момичето започна да мисли за самоубийство и тогава родителите й решиха да й кажат истината. Бренда направи три неуспешни опита за самоубийство, след което реши отново да стане момче. Тя е подложена на хормонална терапия и операция за възстановяване на първичните полови белези.

Теорията на д-р Мъни беше опровергана. Дейвид получи значителна компенсация за страданието, което претърпя, но психологическите му проблеми никога не бяха напълно разрешени. Като възрастен Раймър се жени и осиновява три деца, но скоро след смъртта на брат си, починал от свръхдоза антидепресанти, той се самоубива. По това време той е на 38 години.

Днес знаем, че полът се определя генетично. Невъзможно е човек да стане мъж или жена чрез възпитание, натиск или манипулация: механизмите, заложени в генетиката, са несравнимо по-силни от всичко това. Ето защо на хора, диагностицирани като транссексуални днес, се предписва операция за смяна на пола, за да се приведе биологичният им пол в съответствие с психологическия.

Фенилкетонурия: атака на неврони

Влиянието на генетичните механизми върху функционирането на психиката може да се прояви не само във фундаментални въпроси като пола. Друг пример е фенилкетонурия, наследствено нарушение на метаболизма на аминокиселините, предимно фенилаланин. Това вещество присъства в протеините на всички известни живи организми. Обикновено чернодробните ензими трябва да го превърнат в тирозин, който освен всичко друго е необходим за синтеза на невротрансмитери. Но при фенилкетонурия необходимите ензими липсват или липсват, така че фенилаланинът се превръща във фенилпирогроздена киселина, която е токсична за невроните. Това води до тежко увреждане на централната нервна система и деменция.

Фенилаланинът се съдържа в месото, птиците, морските дарове, яйцата, в растителните храни (в по-малки количества), както и в газираните напитки, дъвките и други продукти, така че за нормално умствено развитие пациентите с фенилкетонурия в детска възраст трябва да следват диета и приемайте лекарства, съдържащи тирозин.

Фенилкетонурия е ярък пример за това как генетична неизправност, която на пръв поглед не е свързана с мозъчните функции, критично засяга неговото функциониране. В крайна сметка съдбата на такива пациенти в детството зависи от външни фактори: при правилно лечение те се развиват интелектуално наравно с връстниците си. Ако детето с нарушение на метаболизма на фенилаланин не получава лекарства и не спазва диета, го очаква умствена изостаналост и това е необратима диагноза.

Патологичен конструктор: как се унаследява шизофренията

Днес учените смятат, че шизофренията, подобно на аутизма, се предава по наследство. Според изследванията вероятността да го получите е:

1%, ако диагнозата не е била наблюдавана преди това в семейството;

6% ако един от родителите страда от шизофрения;

9% ако се наблюдава при брат или сестра;

48%, ако говорим за един от еднояйчните близнаци.

В същото време няма специфичен „ген на шизофрения“: говорим за десетки или дори стотици фрагменти от генома, в които се наблюдават аномалии. Всички ние сме носители на определени мутации, включително тези, свързани с шизофренията, но те нямат никакво влияние върху живота ни, докато не се „съберат всички“.

Досега учените не са успели да открият аномалии, чието присъствие води до шизофрения. Въпреки това те все пак успяха да открият няколко проблемни области в човешкия геном. Най-известната сред тях е 16-та хромозома: липсата на нейния регион 16p11.2 може да бъде един от факторите, лежащи в основата на аутизма и умствената изостаналост. Дублирането на 16p11.2 също изглежда води до аутизъм, умствена изостаналост, епилепсия и шизофрения. Има и други хромозомни региони (15q13.3 и 1q21.1), мутациите в които могат да бъдат свързани с психични заболявания.

Вероятността детето да наследи шизофрения намалява с нарастването на възрастта на майката. Но в случая с бащата е точно обратното: колкото по-възрастен е бащата, толкова по-голяма е тази вероятност. Причината е, че с напредване на възрастта при мъжете се появяват все повече и повече мутации на зародишните клетки, което води до появата на de novo мутации при децата, докато това не е характерно за жените.

Експертите все още не са решили пъзела, който е генетичната архитектура на шизофренията. В края на краищата, де факто, това заболяване се наследява много по-често, отколкото показват генетичните изследвания, дори ако роднините са разделени и водят напълно различен начин на живот. Същата картина обаче се наблюдава и при наследствено затлъстяване, необичайно висок или ненормално нисък растеж и други генетично обусловени параметри, които се отклоняват от нормата.

Умът на баба: Наследствен коефициент на интелигентност

Днес знаем, че много мозъчни параметри се наследяват и не са резултат от влияния на околната среда. Например, обемът на мозъчната кора се унаследява с 83%, а съотношението на сивото и бялото вещество при еднояйчните близнаци е почти идентично. Нивото на IQ, разбира се, не зависи от размера на мозъка, но също така отчасти се признава като 50% наследствен параметър.

За съжаление днес не знаем повече за механизмите на наследяване на високите нива на IQ, отколкото за шизофренията. Съвсем наскоро 200 специалисти са изследвали фрагменти от генома на повече от 126 500 участници, но в резултат са открили само, че кодиращите елементи, свързани с IQ, са разположени на хромозоми 1, 2 и 6. Учените са уверени, че картината ще стане по-ясна, когато повече хора вземат участие в експериментите. Освен това, в случая с IQ изглежда, че е необходима нова система за изолиране на необходимите участъци от генома: трябва да погледнете в X хромозомата. Изследователите отдавна отбелязват, че момчетата страдат от умствена изостаналост (IQ

Анна Козлова

генетик, специалист в лабораторията по спортна фармакология и хранене на Републиканския научен и практически център за спорт (Минск)

„Има редица наследствени заболявания, един от симптомите на които е умствената изостаналост: като правило това са нарушения в броя или структурата на хромозомите. Класически пример е синдромът на Даун; по-малко известни - например синдром на Уилямс (синдром на "лицето на елфа"), синдром на Ангелман и т.н. Но има и мутации на отделни гени. Общият брой на гените, в които мутациите могат да доведат до умствена изостаналост в една или друга степен, според последните данни, е повече от хиляда.

Освен това има редица разстройства, които са полигенни по природа – те се наричат ​​още мултифакторни. Тяхната поява и развитие се определя не само от наследствеността, но и от влиянието на околната среда, а ако говорим за наследствени фактори, то това винаги е резултат от действието не на един, а на много гени. Днес се смята, че такива заболявания включват шизофрения, разстройства от аутистичния спектър, разстройства от депресивния спектър (клинична депресия, следродилна депресия), биполярно афективно разстройство (това, което преди беше известно като маниакално-депресивна психоза), маниакален синдром и др.

Ако не говорим за очевидни хромозомни заболявания (да речем, синдром на Даун - тризомия на 21-вата хромозома, синдром на Уилямс - микроделеция на област на хромозома 7q11.23 и т.н.), тогава има например синдром на крехка X , при която мутация на специфичен ген на X хромозомата, която причинява, наред с други неща, умствена изостаналост. Като цяло, доста значителен брой такива патологии са свързани с мутации в X хромозомата и те са добре проучени.

Що се отнася до влиянието на наследствените фактори върху коефициента на интелигентност, доколкото ми е известно, все още няма точен и недвусмислен отговор (с изключение на ситуации, когато един от симптомите на наследствено заболяване е намаляването на интелигентността). По принцип само така наречената „норма на реакция“ е генетично определена, т.е. обхватът на променливостта на чертата, а как това се реализира в рамките на обхвата вече е свързано с условията на околната среда (възпитание, обучение, стрес, живот). условия). Смята се, че интелигентността е просто класически пример за черта, за която генетично е определен доста широк диапазон, а не конкретна стойност на IQ. Но в същото време има редица полиморфни алели, за които например е показана връзка с поддържането на нивото на когнитивните способности при условия на повишен физически и психически стрес. Според различни източници влиянието на наследствените фактори върху паметта варира от 35% до 70%, а върху IQ и вниманието – от 30% до 85%.”

Психогенетиката е наука за това как наследствените фактори влияят върху умствените качества на живото същество. Например влиянието на индивидуалните генетични характеристики върху темперамента, агресивността, показателите за интровертност-екстровертност, търсене на новост, избягване на вреда (щета), зависимост от награда (насърчение), коефициент на интелигентност, памет, внимание, скорост на реакция, скорост на дизюнктивност реакция (отговор на ситуации с взаимно изключващ се избор) и други качества. Но като цяло, за разлика от повечето морфологични и биохимични характеристики, психичните характеристики са по-малко зависими от генетиката. Колкото по-сложна е поведенческата дейност на човек, толкова по-голяма е ролята на околната среда и толкова по-малко на генома. Тоест, за простите двигателни умения наследствеността е по-висока, отколкото за сложните; за показатели за интелигентност - по-високи, отколкото за личностни черти и други подобни. Средно (разпространението на данните, за съжаление, е доста голямо: това се дължи на разликите в методите, размерите на извадките и недостатъчното отчитане на характеристиките на популацията), наследствеността на психичните характеристики рядко надвишава 50–70%. За сравнение: приносът на генетиката към вида на конституцията достига 98%.

защо е така По-специално, тъй като огромен брой гени участват във формирането на тези черти (сложни и комплексни) и колкото повече гени участват във всеки процес, толкова по-малък е приносът на всеки индивид. Например, ако имаме десет типа рецептори, чувствителни към един невротрансмитер и всеки е кодиран от отделен ген, тогава намаляването на експресията или дори нокаутът на един от гените няма да изключи цялата система като цяло.

Хората се различават един от друг по редица психологически характеристики. Тези различия са причинени както от различни условия на живот, така и от различни генотипове, тъй като генотипите на хората съдържат различни форми на гени. Психогенетиката изучава относителния принос на наследствеността и околната среда за разнообразието на хората по отношение на психологически свойства и поведение. За да оценят влиянието на наследствеността и околната среда върху човешкото поведение, учените сравняват хора с различна степен на генетична общност (еднояйчни и многобройни близнаци, братя и сестри и полубратя и сестри, деца и техните биологични и осиновители).

Много гени съществуват в множество форми, точно както има различни форми на гена, който определя цвета на очите. Някои гени имат десетки форми. Генотипът на конкретен човек съдържа две копия на всеки ген, чиито форми могат да бъдат различни или да бъдат еднакви. Едното се наследява от бащата, другото от майката. Комбинацията от форми на всички гени е уникална за всяко човешко тяло. Тази уникалност е в основата на генетично обусловените различия между хората. Приносът на генетичните различия към разнообразието на хората в психологическите свойства се отразява от показател, наречен „коефициент на наследственост“. Например, за интелекта степента на наследственост е най-малко 50%. Това не означава, че 50% от интелигентността е дадена на човек от природата, а останалите 50% трябва да се добавят чрез обучение, тогава интелигентността ще бъде 100 точки. Коефициентът на наследственост не е свързан с конкретно лице. Изчислява се, за да разбере защо хората се различават един от друг: дали разликите възникват, защото хората имат различни генотипове, или защото са били научени по различен начин. Ако коефициентът на наследственост на интелигентността се окаже близо до 0%, тогава бихме могли да заключим, че само ученето създава различия между хората и прилагането на едни и същи образователни техники към различни деца винаги ще доведе до едни и същи резултати. Високите стойности на коефициента на наследственост означават, че дори да са еднакви, децата ще се различават едно от друго поради своите наследствени характеристики. Крайният резултат обаче не се определя от гените. Известно е, че децата, осиновени в проспериращи семейства, са близки до своите осиновители по интелектуално развитие и могат значително да надхвърлят биологичното им. В какво тогава се изразява влиянието на гените? Нека обясним това, използвайки конкретно изследване като пример.*

Учените изследвали две групи осиновени деца. Условията в осиновителните семейства били еднакво добри за всички, а биологичните майки на децата се различавали по ниво на интелигентност. Биологичните майки на децата от първата група са с интелигентност над средната. Приблизително половината от децата в тази група демонстрират интелектуални способности над средните, а другата половина - средни. Биологичните майки на децата от втората група били с леко намален (но в рамките на нормалното) интелект. От тази група 15% от децата са имали същите ниски резултати на интелигентност; останалите деца са имали средно ниво на интелектуално развитие. Така, при същите условия на отглеждане в приемни семейства, интелигентността на децата до известна степен зависи от интелигентността на техните кръвни майки.

Горният пример може да послужи за илюстриране на значителните разлики между концепцията за наследственост на психологическите качества и наследствеността на определени физически характеристики на човек, като цвят на очите, цвят на кожата и др. Дори при високо ниво на наследственост на психологическа черта, генотипът не предопределя окончателната му стойност. Как ще се развие детето при определени условия на околната среда зависи от генотипа. В някои случаи генотипът определя „границите“ за изразяване на черта.

Влиянието на наследствеността върху интелекта и характера в различните възрасти

Изследванията показват, че гените са отговорни за 50-70% от разнообразието на хората по отношение на интелигентността и за 28-49% от разликите в тежестта на петте „универсални“ най-важни черти на личността:

• безпокойство,
• дружелюбие,
• съзнание,
• интелектуална гъвкавост.

Тези данни са за възрастни. Степента на влияние на наследствеността обаче зависи от възрастта. Резултатите от психогенетичните изследвания не подкрепят широко разпространеното схващане, че с възрастта гените влияят все по-малко на човешкото поведение. Генетичните различия обикновено са по-изразени в зряла възраст, когато характерът вече е формиран. Стойностите на коефициента на наследственост за повечето от изследваните психологически свойства са по-високи за възрастни, отколкото за деца. Най-точни данни са получени за наследствената обусловеност на интелигентността. В ранна детска възраст приликата в двойката на многобройните близнаци е толкова висока, колкото при еднояйчните близнаци, но след тригодишна възраст започва да намалява, което може да се обясни с по-голямото влияние на генетичните различия. В същото време нарастването на разликите не става линейно. Има етапи в развитието на детето, в които различията между децата се дължат предимно на влиянието на околната среда. За интелекта това е възрастта 3-4 години, а за формирането на личността - предтийнейджърската възраст 8-11 години.

Освен това различни генетични фактори действат на различна възраст. По този начин сред наследствените фактори, които причиняват различия в интелигентността, има и двата стабилни, т.е. действащи във всички възрасти (това вероятно са гени, свързани с така наречената „обща интелигентност“) и специфични за всеки период на развитие (вероятно гени, които определят развитието на определени способности).

Влиянието на наследствеността върху антисоциалното поведение

Тъй като във всички развити страни престъпността и алкохолизмът на биологичните родители са чести причини детето да загуби родното си семейство и да бъде настанено в приемни семейства, ще разгледаме по-отблизо доказателствата от психогенетиката за влиянието на наследствеността върху тези форми на поведение . Проучванията на семейството и близнаците на престъпното поведение се провеждат повече от 70 години. Те дават много различни оценки за наследственост, най-често попадащи в диапазона 30-50%. "Горните" стойности на наследствеността се получават чрез изучаване на близнаци. Някои изследователи смятат, че методът на близнаците може да надцени наследствеността, тъй като не винаги отделя генетичните влияния от специалните условия на околната среда, в които растат еднояйчните близнаци. При изучаване на осиновени деца стойностите на коефициента на наследственост са приблизително 2 пъти по-ниски, отколкото при изучаване на близнаци.

Датско изследване на осиновените деца

Фигура 1. Брой анализирани семейства,

(датско проучване).

Най-систематични изследвания на наследствеността на престъпното поведение чрез изучаване на осиновени деца са проведени в скандинавските страни – Дания и Швеция. Благодарение на сътрудничеството на осиновителите и редица власти, датските учени успяха да проследят съдбата на повече от 14 000 души, осиновени между 1924 и 1947 г. Фигури 1 и 2 показват резултатите от проучване на криминални досиета сред мъже, отгледани в приемни семейства. Те се отнасят само за престъпления срещу собствеността, тъй като броят на насилствените престъпления е малък.

Фигура 2. Съотношение на синовете с криминално досие в семействата
различни в съдебното минало на биологичния и осиновителя
(датско проучване).

От Фигура 2 се вижда, че делът на осъдените сред децата, чиито биологични бащи са престъпници, леко се увеличава в сравнение с тези деца, чиито биологични родители не са нарушили закона. Освен това се оказа, че колкото повече криминални досиета има един биологичен баща, толкова по-голям е рискът потомството да стане престъпник. Също така беше показано, че братята, осиновени от различни семейства, са склонни да бъдат съгласни в престъпното поведение, особено в случаите, когато техният биологичен е престъпник. Тези данни показват известна роля на наследствеността за повишаване на риска от престъпно поведение. Въпреки това, както от горния пример с интелекта, от данните на фигура 2 следва, че неблагоприятната наследственост не предопределя бъдещето на детето – от момчетата, чиито биологични бащи са престъпници, 14% впоследствие са нарушили закона, останалите 86% не е извършил противоправни действия.

Освен това се оказа, че осиновителното семейство има особено силно влияние върху децата с неблагоприятна наследственост, което може да бъде както положително, така и отрицателно. От момчетата, израснали в приемни семейства, 16% впоследствие са извършили престъпления (срещу 9% в контролната група). Сред биологичните бащи на тези деца 31% са имали проблеми със закона (срещу 11% в контролната група). Тези. Въпреки че нивото на престъпност сред осиновените деца е по-високо от средното за общността, то е почти половината от това на техните биологични бащи. Според редица учени това показва, че благоприятната среда в приемното семейство намалява риска от престъпно поведение при деца със семейна обремененост.

Но в някои случаи семейната среда може да увеличи риска от престъпно поведение. Както се вижда от Фигура 2, децата, чиито биологични и осиновители са имали криминални досиета, са извършвали престъпления по-често от останалите. (ДО за щастие, имаше много малко такива семейства (фиг. 1)). Това означава, че има генотипове, които имат повишена уязвимост към неблагоприятни аспекти на семейната среда (такива явления в психогенетиката се наричат ​​взаимодействие генотип-среда).

Шведско изследване

В изследване на осиновени деца в Швеция учените първоначално не откриха дори слаба връзка между криминалните досиета на децата, отглеждани от осиновители, и поведението на техните биологични бащи. Сред шведите престъпността е главно следствие от злоупотребата с алкохол. Когато учените изключиха този тип престъпления от анализа, те откриха слаба положителна връзка между криминалните досиета на потомството и техните кръвни бащи (Фигура 3). В същото време престъпленията и в двете поколения се оказаха нетежки. Това били предимно кражби и измами.

Фигура 3. Процент криминални досиета сред осиновени лица
в зависимост от вида на семейството
(шведско проучване).

Потвърдена е и чувствителността на децата с наследствена обремененост към характеристиките на осиновителното семейство. Няма увеличение на нивата на престъпност сред осиновените шведи в сравнение със средното за страната, въпреки факта, че процентът на присъди е повишен сред техните биологични родители. Сред шведските осиновители няма криминално проявени лица. Тези. най-благоприятната семейна среда “неутрализира” ефекта от генетичния товар. От друга страна, най-висок риск от нарушаване на закона се наблюдава при тези деца с неблагоприятна наследственост, чието осиновително семейство е с нисък социално-икономически статус (фиг. 3).

американско проучване

Фигура 4. Резултати от изследване на причините, водещи до формирането на антисоциална личност,
в американско изследване на осиновени деца
(стрелките показват статистически значима връзка между характеристиките на родителите и развитието на антисоциални тенденции у децата).

Скандинавските изследвания включват анализи на поведението на осиновени деца, родени през първата половина на 20 век. Подобни резултати са получени в съвременната работа на американски учени от щата Айова. Наистина, анализира се не криминално минало, а наличието у осиновените деца на склонност към противообществени прояви от по-широк спектър. Поведенията, които биха довели до диагностициране на антисоциално разстройство на личността, бяха оценени и включваха често участие в арестувано поведение, както и черти като измама, импулсивност, раздразнителност, незачитане на безопасността, безотговорност и липса на съвест. Взехме предвид и редица характеристики на осиновителното семейство, които биха могли да повлияят на формирането на такива наклонности. Фигура 4 изброява тези характеристики и показва основните констатации от проучването, когато осиновените са достигнали зряла възраст (на възраст от 18 до 40 години). Анализирани са само данни за мъжете, тъй като броят на жените с „антисоциално поведение“ е твърде малък. От изследваните 286 мъже четиридесет и четирима са били диагностицирани с антисоциално разстройство на личността. Резултатите показват, че три фактора имат независим принос за развитието на това заболяване:

1. криминално досие на биологичния родител (генетично),
2. пиянство или антисоциално поведение на един от членовете на приемното семейство (от околната среда),
3. поставяне на дете с неблагоприятна наследственост в семейство с нисък социално-икономически статус (взаимодействие генотип-среда).

Какво представлява наследствената предразположеност към антисоциално поведение?

Очевидно при хората гените не предизвикват специфично поведение по същия начин, както при някои инстинктивни действия на животните. Връзката между риска от престъпно поведение и гените се медиира от психологически характеристики. Освен това е известно, че рискът от престъпно поведение може да бъде повлиян от различни неблагоприятни комбинации от психологически свойства и всяко от тези свойства е под контрола на няколко или голям брой гени и различни фактори на околната среда.

Първият кандидат за ролята на биологичен „субстрат“ на антисоциалните тенденции беше Y хромозомата (хромозома, която се среща само в генотипа на мъжете и определя мъжкия пол). Около един на 1100 мъже, в резултат на биологични грешки в сложния процес на създаване на зародишна клетка, завършва с две или повече Y хромозоми вместо една. Тези мъже се отличават с нисък интелект (на долната граница на нормата) и висок ръст. През 60-те години на 20-ти век за първи път беше показано, че сред престъпниците, излежаващи присъди с намален интелект, непропорционално голям брой (4%) мъже с допълнителна Y хромозома. Първоначално връзката между този генетичен дефект и престъпните наклонности изглеждаше очевидна: тъй като мъжете са по-агресивни от жените, извършват престъпления по-често и, за разлика от жените, имат Y хромозома, наличието на две или повече Y хромозоми трябва да доведе до формиране на агресивен „супер човек“. Но по-късно се оказа, че престъпниците с допълнителна Y хромозома не са по-агресивни от другите затворници и попадат в затвора главно за извършване на кражби. В същото време при мъжете с тази генетична патология е открита връзка между намаляването на интелигентността и вероятността да бъдат осъдени. Възможно е обаче намалената интелигентност да не е повлияла на риска от извършване на престъпление, а на риска от залавяне и лишаване от свобода. Например, един от мъжете с допълнителна Y хромозома нахлува няколко пъти в къщи, докато собствениците са били в стаята.

Изследванията на мъже с допълнителна Y хромозома водят до поне две важни заключения. Първо, връзката между гените и престъпността не може да се обясни с генетично обусловено нарастване на агресивността или жестокостта, както може да се предположи въз основа на „здравия разум“. Тази констатация е в съответствие с данни от проучвания на осиновени деца, при които е установено влияние на наследствеността само за престъпления срещу собствеността. Второ, дори сред мъжете с такава очевидна наследствена аномалия като излишната Y хромозома, мнозинството не стават престъпници, говорим само за леко повишаване на риска от подобно поведение сред тях.

От средата на 90-те години учените търсят специфични гени, които биха могли да повлияят на риска от престъпно поведение. Всички данни, получени до момента, все още се нуждаят от потвърждение и уточнение. Заслужава обаче да се спомене едно проучване, проведено в Нова Зеландия. То показа, че сред момчетата, които са били малтретирани в семейството, носителите на форма на гена, която осигурява по-висока активност на ензима MAOA в организма, са по-малко склонни към антисоциално поведение, отколкото носителите на друга форма на гена - нискоактивен . Сред децата, израснали в проспериращи семейства, няма връзка между антисоциалните тенденции и гена MAOA. Тези. Доказано е, че хората с определени генетични характеристики са по-малко уязвими от насилие от страна на родителите. Това изследване накара учените да се замислят дали изобщо е законно да се говори за наследствена предразположеност (склонност) към антисоциално поведение. Може би по-точна концепция би била генетично определената уязвимост (несигурност) на някои деца във връзка с неблагоприятни, травматични събития.

Влиянието на наследствеността върху злоупотребата с алкохол

Отдавна е отбелязано, че престъпността и злоупотребата с алкохол са тясно свързани. Освен това, психогенетичните изследвания предполагат, че има „гени на предразположение“, общи за тези форми на поведение. Някои подобни модели също са идентифицирани във влиянието на наследствеността и околната среда върху престъпността и злоупотребата с алкохол. Така например и при двете форми на поведение се установява значително влияние на общата среда** в юношеството. Влиянието на общата среда се проявява по-специално във факта, че братята и сестрите, които растат в едно и също семейство (дори и да не са роднини), са по-сходни един с друг в антисоциалните прояви и навици, свързани с пиенето на алкохол, отколкото с техните родители. Злоупотребата с алкохол обаче е доста сложен феномен от поведенческа и генетична гледна точка, тъй като включва ежедневното пиянство и алкохолизма като постепенно развиващо се психично заболяване (чийто основен диагностичен признак е неустоимото психологическо влечение към алкохола).

Очевидно ролята на гените в тези два случая е различна, но може да бъде доста трудно да се разделят тези две форми на злоупотреба с алкохол в психогенетично изследване. Това може да е причината оценките за наследствеността на алкохолизма да варират значително. Най-вероятният диапазон изглежда е 20-60%. Сред синовете на пациенти с алкохолизъм, според различни източници, средно 20-40%, а сред дъщерите - от 2 до 25% (средно около 5%). В същото време може да се счита за установено, че възрастта, на която са започнали да пият алкохол, и интензивността на консумацията му в първите етапи се определят изцяло от влиянието на околната среда. Имайте предвид, че употребата на алкохол в ранна възраст (обикновено преди 15-годишна възраст) е рисков фактор за развитието на алкохолизъм. Липсата на генетични влияния върху тази черта показва важната роля на родителското поведение, което възпрепятства употребата на алкохол от подрастващите, за предотвратяване на развитието на алкохолна зависимост. В същото време генетичните ефекти и взаимодействията между генотипа и околната среда са ясно открити в по-нататъшното ескалиране на консумацията на алкохол и развитието на алкохолизъм.

Нека подчертаем обаче още веднъж, че човек не се ражда алкохолик и няма един „ген на алкохолизма“, както няма „ген на престъпността“. Алкохолизмът е резултат от дълга верига от събития, които съпътстват редовното пиене. Голям брой гени влияят до известна степен на тези събития. Така че колко често ще пие и дали ще пие умерено зависи от характера на младия мъж, а характерът, както вече споменахме, зависи както от възпитанието, така и от генотипа. Освен това, поради генетичните си особености, хората са чувствителни към токсичните ефекти на алкохола в различна степен. Например, някои японци, корейци и китайци имат форма на гена, който влияе върху преработката на алкохол в черния дроб, чието притежание води до много тежко алкохолно отравяне. Човек с тази форма на гена след пиене на алкохол чувства гадене, зачервяване, замайване и дразнене. Тези неприятни усещания предпазват човек от по-нататъшна употреба на алкохол, така че сред носителите на тази форма на гена почти няма алкохолици. И накрая, не всички хора, които редовно пият алкохол, развиват неустоимо желание за него. Има гени (сега се търсят интензивно), които определят дали дългосрочното въздействие на алкохола върху мозъка ще доведе до алкохолна зависимост. В същото време гените не предизвикват специфични форми на поведение, не „принуждават“ човек да отиде да пие. Ако човек знае, че е податлив на алкохолизъм, той може да избегне ситуации, които насърчават пиенето и да остане здрав.

Децата на алкохолиците често се наричат ​​група с множество рискове. Около 1/5 от тях имат различни проблеми, които изискват специално внимание от родители, учители, а понякога и от лекари. Най-често това са безпокойство и невротични разстройства (тикове, страх от тъмното и др.). Трудностите при усвояването на училищната програма се наблюдават по-рядко, а други по-сериозни нарушения, например конвулсивни състояния, са още по-рядко срещани. Тези нарушения не са проява на дефекти в генетичния апарат и се дължат на неблагоприятни условия, при които майките носят бременността и отглеждат бебетата си. Изследванията на осиновени деца показват, че алкохолизмът на биологичните родители не увеличава вероятността детето да развие сериозно психическо разстройство в бъдеще.

Обобщавайки съществуващите данни за влиянието на наследствеността върху антисоциалното поведение и алкохолизма, могат да се направят следните изводи.

• Съществува положителна, макар и много слаба връзка между престъпността на кръвните бащи и техните синове, израснали в приемни семейства.
• Този модел се среща само при леки престъпления, така че няма причина да се смята, че рискът да станат престъпници при осиновени деца се обяснява с генетично обусловено нарастване на агресивността или жестокостта.
• Данните показват, че благоприятната семейна среда може да неутрализира вродените характеристики, свързани с повишен риск от престъпно поведение, докато неблагоприятната семейна среда може да ги засили.
• Развитието на антисоциални тенденции не е неизбежно дори сред носителите на сериозни генетични аномалии.
• Възрастта, на която са започнали да пият алкохол, и интензивността на консумацията му в ранните етапи се определя изцяло от действието на различни фактори на околната среда. Генетичните ефекти и взаимодействията генотип-среда се откриват само за последващата ескалация на консумацията на алкохол и развитието на алкохолизъм.

*Willerman L. Ефекти на семействата върху интелектуалното развитие. цитат според "Психогенетика" I.V. Ravich-Scherbo и др.

** Влиянията на средата в психогенетиката се разделят на обща и индивидуална среда. Общата среда се отнася до всички ненаследствени фактори, които правят сравняваните роднини от едно и също семейство подобни един на друг, а не подобни на членовете на други семейства (можем да приемем, че за психологически свойства това са стилове на родителство, социално-икономически статус на семейството, неговите доходи и др.). Индивидуалната среда включва всички ненаследствени фактори, които формират различия между членовете на семейството (например уникален кръг от приятели, съученици или учители за всяко дете, запомнящи се подаръци или действия на възрастни, принудителна изолация от връстници в резултат на някакъв вид травма или други индивидуални събития).

Алфимова Маргарита Валентиновна,
кандидат на психологическите науки,
Водещ изследовател, Лаборатория по клинична генетика
Научен център за психично здраве на Руската академия на медицинските науки

Коментар на проекта "Към ново семейство"

Струва си да се има предвид, че по време на формулирането на изследователския проблем бяха зададени много тесни гранични условия, които не отчитат няколко сериозни фактора:

• мотивация и степен на готовност на осиновителите за ролята на родители,
• ниво на тревожност на бъдещите родители,
• възрастта, на която детето е доведено в семейството и нивото на неговото лишение в родното семейство или институцията, в която е отгледано,
• способността на семейството методично, самостоятелно или с помощта на специалисти да работи за компенсиране на соматичните и психологическите проблеми на детето.

На всички тези фактори преди това не се придаваше голямо значение.

При изследване на анулирането на осиновявания и възникващите психологически проблеми в осиновителните семейства се установява много висока връзка между успеха и мотивацията на осиновителите, както и тяхната готовност за ролята на родители. Доста често бъдещите родители не са били достатъчно подготвени да приемат дете. Например, те искаха да разрешат проблемите на статута на семейството в обществото, като приемат дете в семейството, възстановяват отношенията помежду си, намират наследник, отглеждат идеално дете или дете чудо и не бяха готови да го приемат с всичките му характеристики и проблеми. Това доведе до факта, че те не успяха да го обичат и да създадат приятелска, а само наставническа среда за възпитание. До 6-12-годишна възраст стилът на родителство не влияе значително върху възникването на сериозни конфликти между дете и родител и антисоциални прояви в поведението на детето, но наставническата среда или така нареченият „стил на отговорно родителство“ работи до юношеството и рязко увеличава вероятността конфликтите да се превърнат във форми на протест (често антисоциално) поведение на детето.

Ситуацията се утежнява от повишената подозрителност и тревожност към поведението на детето, което често води до възпитателни грешки, изразяващи се в крайни форми на възпитателно въздействие - импулсивни, неоправдано груби мерки или съугодничество, оправдано с „неизбежността на съдбата” и приписване на възпитателната некомпетентност на гени. По този начин антисоциалното поведение на биологичните родители не е генетично, а мощен психологически фактор за натиск върху осиновителите, провокиращ рисковете от неадекватно възпитателно въздействие върху детето. Влиянието на тревожността ще бъде разгледано подробно в отделна статия.

Вторият най-влиятелен фактор за появата на антисоциално поведение е първоначалното ниво на увреждане на нервната система на детето и успехът на компенсирането му в приемното семейство. Такова увреждане на нервната система възниква поради:

• пренатална интоксикация на плода с алкохол, наркотици,
• кислороден глад, липса на микроелементи за нормалното развитие на нервната система с лошо хранене на бъдещата майка,
• наранявания при раждане,
• майчинска депривация на детето в първите дни и години от живота му, а при постъпване в институция, липсата на естествено общуване с него и правилна грижа.

Сериозността на влиянието на институционалната среда е забелязана доста отдавна и е описана през 30-те години на 20 век (Еми Пиклър), но влиянието на родителската компетентност при обезщетение върху успеха на осиновяването се забелязва едва в края на 70-те години. Дете с проблеми с депривацията изисква специални коригиращи действия, в противен случай недостатъчно компенсираните медицински и психологически проблеми започват да се проявяват под формата на девиантно поведение през период, когато в тялото на детето настъпват бързи хормонални промени и родителите вече нямат пълна власт над детето - в юношеството.

Трябва също да се има предвид, че проучванията са проведени в семейства, които не са пълен аналог на семействата на руски осиновители, по-често това са приемни (приемни) семейства, аналог на руските професионални приемни семейства, където са децата поставени в доста зряла възраст и приемните педагози не винаги са имали достатъчно време и опит да помогнат на такива деца и децата са разбрали, че са предадени на приемна грижа и не са били приети като кръв.

Дискусия

Осиновихме и момченце на 1,5г. Отдадоха му цялата си душа и сила. Всички майки се възхищаваха... Но, за съжаление, сега е ясно, че той не иска да полага усилия в нищо. Всичко е интересно на ниво глезене, той не иска да се напряга и да учи. Сякаш няма воля... не може да опита, по-лесно му е да откаже и най-примамливите перспективи... Сега детето е на 10 години. Но сега не знам какво ще направи... Не преувеличавам изискванията си. Не знам дали е наследственост (той е заварено дете, нищо не се знае за родителите му) или травма при раждане, но фактът си остава факт. Ходим на невролог... Препоръчаха ми психотерапевт, хайде... може и да ме посъветва... Смешно ми е да чета какви ли не обвинения... все едно не обичат достатъчно.. .. И ние обичахме и обичаме... но засега можем да му намерим приложение в този живот, те не можаха.. Много добри хора се включиха, искаха да помогнат... вложиха и много душа в това , безрезултатно... Страхувам се, че растението ще порасне... Честно казано, чета писма от други осиновители и разбирам, че страховете ми са оправдани. Детето обаче е доволно от всичко :)

29.07.2012 22:26:09, Полинааа

За съжаление, все повече и повече хора са склонни да правят прибързани заключения, без да обмислят всички възможни влияния и комбинации. Това се случва, защото хората трябва бързо да знаят отговора на належащи въпроси и проблеми, особено на тези проблеми, които представляват заплаха за тях (в тази статия това е нарастващата престъпност в света, като по този начин получават измамна илюзия за информация („предупреден е предвъоръжен”), превръщайки нашата наука в религиозна система от вяра и примитивна догма, която ни е позната. Имало едно време древните хора (и някои съвременни) са се опитвали, поради липсата на познания относно причините за проблемите, пред които са изправени тях, за да абсолютизират своите прибързани заключения, превръщайки ги в система от информация - умствено подчинение - вяра, тъй като тези заключения нямаха необходимата формализация, те не биха могли да бъдат приложени в света без система за безусловно подчинение, която избягва промяната им. заключения. Статията прави същия опит да открие причините за проблема, базирайки се на недостатъчни данни и да прави прибързани заключения, без да взема предвид много фактори.

13.05.2008 15:22:14, Argyrogespera El "Feya

Старейшините са прави. Но, за съжаление, се предават не само грешни същности, но и поведенчески модели и дори кармична предопределеност на бъдещото развитие на съдбата на децата. (Как енергийната матрица на човек се фиксира на физическо ниво е отделен разговор.) Но това е важно да се разбере не само при осиновяването, но и при избора на партньор за създаване на семейство. Тоест, например, глупаво е да се ожениш за някой, чието семейство и родители са далеч от това, което би искал за децата си. Без значение каква любов има, с течение на времето тя все пак ще започне да повтаря естествената линия на поведение и съдба за нея. Не напразно казват, ако искате да знаете каква ще бъде жена ви, погледнете свекърва си, ако искате да знаете какво ви очаква в семейството, погледнете нейното семейство. За съжаление, законът, че ако лошите неща са възможни, те неизбежно се случват, е напълно верен за доста дълги периоди от живота. И детето, и съпругът трябва да бъдат избрани по образ и подобие на това, което желаете за себе си. Необходимо и правилно е да прецените своята отговорност пред бъдещите поколения на вашите потомци. И като цяло е време да помислим не само за количествените, но и за качествените параметри на демографските тенденции.

05.11.2008 19:29:15, Борис

Религиозните хора казват: родителските грехове се предават чрез кръвта. Някои старейшини не съветват осиновяването - много е трудно. Във всеки случай зависи от духовното обучение (как да се справим с „кръвта“?). Случаят, за който разказва Нина, не е изолиран.

05/02/2008 12:19:52, Олга

Осиновихме момченце на шест месеца. преди 7 години нямам време да се отдръпна, не ме слушаше още от 1 клас получих висше образование, но не исках да уча 18 години, напразно е дал всичките си сили

26.04.2008 19:56:56

Ще има повече такива статии. Осиновителите трябва да преминат през опити и грешки.
Желателно е да имате опита на нашите специалисти и най-важното безценния опит на опитни приемни родители.
Глава на приемно семейство, отглеждащо 12 деца, 9 от които осиновени.

13.07.2006 20:10:40, Старостин Сергей

Останалите не сме ли го чели???

Между другото, благодарение на Ирина Шамаева се свързахме с авторите на Колорадо Psychogenetics Research Project (за осиновени деца) и сега сме в процес на обсъждане на новото и интересното и получаване на статии.

През 2003 г. се навършват 27 години от проекта за осиновяване в Колорадо (CAP), което го класифицира като едно от най-продължителните проучвания от този вид. Целта на CAP е да изследва както природата, така и възпитанието, да определи генетичните предразположения, както и влиянията на околната среда, които допринасят за черти като интелигентност, личност и поведение. За да се направи това, се провеждат широк набор от интервюта с участващите семейства. Те включват лични и телефонни интервюта, които измерват познавателните способности, социалните нагласи и поведенческите избори. CAP е текущ изследователски проект на Института за поведенческа генетика,

Най-накрая поне една разбираема статия (и не само за специалисти). Когато знаеш, че почти всичко е в твоите ръце, получаваш сили да правиш още повече.
Както и забележката на Алексей, че не гените доминират в детето, а страхът на родителите от тези гени.
благодаря
Р.С. В нашия конкретен случай статията ни помогна да вземем решение - да не търсим биологични родители. Няма полза.

Коментар на статията "Влиянието на генетичното наследство върху поведението"

Откъс от интервю с известния детски клиничен психолог Ирина Яковлевна Медведева - На вашата лекция вие говорихте за това как преждевременното разграждане на сексуалната сфера има разрушителен ефект върху личността на човека и върху обществото като цяло. Всъщност в този случай възникват отклонения (отклонения), разкажете ни за това. – Отклоненията са свързани с възможно вторично изоставане в умственото развитие, включително интелектуалното, което се случва при дете, когато по-рано...

Дискусия

Двама ли сте? 40 хиляди за очите са достатъчни. Дали работиш или не, няма значение. Важно е сумата пари да е по-голяма от издръжката на живота, умножена по броя на членовете на семейството.

Регистрацията не е достатъчна - плащанията се извършват по местоживеене или след осиновяване в московско време.

Месечно плащане за издръжка на деца в приемни семейства.
15 000 rub. за дете до 12 години;
20 000 rub. за дете от 12 до 18г.
25 000 rub. за всяко дете с увреждане до 18 години.
Ако в семейството има три или повече деца:
18 000 rub. за всяко дете до 12 години;
23 000 rub. за всяко дете от 12 до 18г.

Изплащане на месечно възнаграждение на осиновителите. Ако в приемно семейство има три или повече осиновени деца, възнаграждение се изплаща и на двамата приемни родители
15 155,00 рубли за всяко настанено дете;
25 763,50 rub. за образованието на всяко дете с увреждания.

Надявам се администраторите на групата да не изтрият тази тема. Най-накрая реших да завърша дипломата си. Темата е майчиният капитал и неговото влияние върху репродуктивното поведение на младите семейства. Необходимо е да се интервюират 150 души. Изисквания: майки до 35 години, семейни. Моля за помощ! Ето анкетата: [link-1]

Дано админите не изтрият тази тема. Най-накрая реших да завърша дипломата си. Темата е майчиният капитал и неговото влияние върху репродуктивното поведение на младите семейства. Необходимо е да се интервюират 150 души. Изисквания: майки до 35 години, семейни. Моля за помощ! Ето анкетата: [link-1]

„ЩЕ НИ СЪСИПЕШ!“ Понякога родителите казват неща, които изобщо не трябва да се пренебрегват. Най-яркият пример е, ако обучението в избрания от вас университет е платено и семейството ви не може да си позволи подобни разходи. В този случай можете да опитате да намерите компромис. Или потърсете университет, където обучението по същата или подобна специалност ще бъде по-евтино (или където има шанс да се запишете в бюджетен отдел). Или - ако този конкретен университет е толкова важен за вас - съгласете се да допринесете част от таксите за обучение...

Всеки, който се готви да стане родител, иска детето му да е здраво и бременността да протече възможно най-спокойно и леко. И възможните заплахи идват не само от външни негативни фактори, но и от вътрешни, като един от тях е генетиката. Всички биологични характеристики, които се наследяват, се съдържат в 46-те хромозоми, които изграждат генетичния състав на всеки човек. Тези хромозоми съдържат криптирана информация за много, много поколения от семейството...

Ефим Михайлович Шабшай проведе много изследвания по въпроса как емоциите на майката влияят на детето. Резултатите от изследването показаха, че е налице определен модел. Ефим Михайлович Шабшай говори за това колко важно е майката да реши каква реакция се случва на определено събитие. Например, как се чувствате, когато дете случайно счупи ваза? Как ще реагирате, ако чиниите все още не са измити? Изследванията показват, че много често майките просто...

Когато детето започне да ходи на училище, учителите и другите възрастни около него влияят върху формирането на личността на ученика. Но, както правилно отбеляза Йефим Шабшай, не можем да сме сигурни, че възрастните в „училище“ искат да възпитат детето ви да бъде добър, самодостатъчен човек. В крайна сметка техният личен свят е загадка за нас; техните приоритети и ценности са неизвестни. Ефим Шабшай създаде обучението „Блестящо дете“, което ще помогне на родителите да разберат как...

Когато една жена изпитва дискомфорт и постоянна болка, това не само й носи физическо страдание, но и пряко засяга нейното емоционално и психологическо състояние. Приблизително една трета от жените (34%) се оплакват от болки в долната част на корема на приятели, вместо да посетят специалист. Понякога тази болка става толкова силна, че жената не може да стане от леглото поради един от „онези дни“, който продължава твърде дълго. Американски учени установиха, че ефективността на труда на страдащите...

Дискусия

Отиди на генетик, няма да навреди. И това, което лекарят вероятно има предвид е, че FAS не може да се лекува. че стигмите няма да изчезнат - да, но някои признаци може да се изгладят или изчезнат: ниско тегло и ръст при раждане (един от първите признаци на FAS) - може да навакса нормата или да бъде малко по-ниско при добро хранене и достатъчна физическа активност, овалното прозорче може да се затвори, да огъне жлъчния мехур, за да се изправи и т.н. Тялото все още се стреми към компенсация и ние трябва да му помогнем, ако е възможно. Ноотропите и упражненията също могат да помогнат за компенсиране на умствената изостаналост. Така че не се отказвайте.

Напълно възможно е умствената изостаналост да се коригира с FAS. Потвърждавам това от собствен опит. Приемаме ноотропи, инжекции Cortexin и спортуваме много всеки ден. По време на лечението с лекарства има голям напредък, който се забелязва веднага. Много неща могат да бъдат коригирани преди училище. Детето също е на 4 години, но учим и не губим време.

02.10.2013 13:51:15, Много е възможно

Учените в много страни отбелязват със съжаление, че състояние, което лекарите диагностицират като „депресия“, става все по-разпространено сред подрастващите (въпреки че точните критерии за това какво се счита за депресия все още не са окончателно определени). И се провеждат все по-сериозни медицински и социални изследвания, които поставят задачата да идентифицират рисковите фактори за депресия в юношеството и начините за защита на младите хора от влиянието на тези фактори. В последните изследвания на американски учени...

Влиянието на генетичното наследство върху поведението. Известно е, че децата, осиновени в проспериращи семейства, са близки до своите осиновители по интелектуално развитие и могат значително да надхвърлят биологичното им.

Дискусия

И се промени за мен. Намерих добър продавач. Видях едно момче, искам да му помогна да уча в друг град - имам само двама, но не се отказвайте, малки деца в предучилищна възраст, не Отидох да получа второ образование. Приятелите от пазара не са същите. И тук хората, които познавам, са съмишленици. Има толкова много прекрасни хора наблизо. Разбирам, че нямаше да се пресечем с тях. Имаше конфликт на ниско ниво Отново ходя на цирк, куклен театър и т.н. След няколко години майката на децата ми умира, но малко вярвам в шанса Отдавна ми се карат всички да наемат по-голяма площ Уморен от това, научих много интересни неща вкъщи Последната сестра се срещна и се ожени след месец. Но той живее в Австралия. Дойде да го вземе Нямам пари за сватбата. Всичките ми гнезда отидоха за преместване и купуване на нови деца те са влюбени.. И аз разбрах, че имам 4 осиновени деца с тях - взех всичко в свои ръце за нас!Някои донесоха хляб от неговата фабрика и т.н.Само аз да спасих живота си,нямаше да мога да се справя с такава маса кръстник на моята дъщеря, имам две внучета в австралия, а момиченцето е на 2 години, но това е друга история. Сега животът ми не се е променил, но това е факт, че здравето ми започна да страда още повече.

16.11.2012 22:54:18, мирянка

Житейският ми път пое много рязко на зигзаг след осиновяването. След като се запознах за първи път с темата за осиновяването преди 10 години и осинових момченце, през тези десет години постепенно разширих семейното си пространство, докато то достигна до три осиновени момчета. Никога не бих си помислила, че мога да стана майка на четири деца. Освен три осиновени момчета имам и една голяма дъщеря. Днес семейството ми се състои от мен и четирите ми деца: дъщеря Наталия, на 23 години, синовете Руслан, 17 (в семейството от 9-годишна възраст), Сергей, 10 (в семейството от два месеца) и Юра, на 5 години (в семейството от 1,2 години).

И всичко това се случи след осиновяването. Удивителни промени, които коренно промениха моя живот и живота на три деца, които нямаха майка.

Волкова Елена, Москва

На конференцията за осиновяване те написаха за мен: „Страхотната жена крещи с всяка дума: аз не съм като всички останали, във всяко изречение има нарцисизъм и презрение към простите, искрени, състрадателни жени.“ Причината беше усещането на новодошлия, че на тази конференция няма мир. Спомних си прочувствения призив „Мислете по различен начин правилата Те се смеят на основите.

Дискусия

Ех (((Мимикрия - как да открием истинското дете зад нея и струва ли си да я открием? Не знам.

Ако нямате нищо против, обяснете по-подробно.
„Друга не толкова очевидна причина:
Общността на конференцията за осиновяване създава мощно поле за изкривяване на реалността."

Влиянието на генетичното наследство върху поведението. CAP е текущ изследователски проект на Института за поведенческа генетика R.S. В нашия конкретен случай статията ни помогна да вземем решение - да не търсим биологични родители.

Дискусия

В подобна ситуация отидох в NCAGIP да видя Каретникова - тя ми беше препоръчана на работа. Но аз вече дойдох при нея с 2 скрининга (направих 2-рия с тях, на 18-та седмица, срещу заплащане - резултатите са готови на 4-ия ден)
Направих амнио в 20 седмица - но тя също каза, че това е крайният срок и може да не се получи по-късно (ще има по-малко клетки в течността)
Като цяло амнио е по-малко инвазивен от кордо, доколкото разбирам
Имаше и пътуване - през 19-та седмица, за 1 седмица, в командировка, до Турция - точно на втория ден след пристигането отидох за анализ (явно всичко съвпадна по-добре по отношение на времето, отколкото при вас)
Отношението на лекарката беше съвсем различно, тя ми обясни всичко, каза ми всичко, отговори на всички въпроси 5 пъти. Но тя дори нямаше опашка, защото беше платена (всички заедно повече от 30 хиляди, от които 25 беше самият амнио)
Чакаме резултата, стискаме палци!

Сега, струва ми се, има смисъл да отидете при друг лекар за консултация - лесно можете да го направите и няма да ви излезе твърде скъпо. Срещата при Каретникова например струва 1800 май или нещо подобно)) Чуйте друго _компетентно_ мнение и ще решите!

Ето какво ми написа един колега тогава:
„За консултация с медицински генетик можете директно да се обадите в лабораторията на Федералната държавна институция NTsAGiP на 438-24-10 и да зададете въпрос, ако е необходимо, те ще ви посъветват към кой специалист можете да се свържете с конкретен проблем.
Професор Владимир Анатолиевич Бахарев се среща във Федералната държавна институция НЦАГиП в сряда 9.00-14.00, тел. в кабинета му 438-24-11.
За въпроси относно пренаталната диагностика е по-добре да се свържете с Наталия Александровна Каретникова, тя е високо оценена.
Назначаване в клиниката на Федералната държавна институция NTsAGiP четвъртък 9-14.00 - първи дошъл, първи обслужен.
По принцип генетиците се посещават в клиниката всеки ден (срещу заплащане) от 9.00 до 14.00 ч. стая 2084, първи дошъл, първи обслужен"

Вашият hCG повишен ли е?

Влиянието на генетичното наследство върху поведението. Сред биологичните бащи на тези деца 31% са имали проблеми със закона (срещу 11% в контролната група). Децата на алкохолиците често се наричат ​​група с множество рискове.

Дискусия

Гените, разбира се, играят роля. За да изоставите детето си, като го изпратите в детски център, трябва да сте конкретен човек. И освен това да има конкретни роднини... Все пак, ако в едно нормално семейство нещо, не дай си Боже, се случи с родителите, непременно ще има сестра, леля, баба, която да вземе детето, а не да го прати в сиропиталище. .

Следващият сериозен фактор, който влияе върху цялото по-нататъшно развитие на детето, не по-малко от гените, е как детето е прекарало първите 3 години от живота си - дали е било държано на ръце, дали е било заето поне малко или беше оставен на произвола на съдбата с кратки почивки за хранене и смяна на памперси. От друга страна, да направим всичко възможно сиракът да израсне достоен, хармоничен, здрав човек - не е ли това основната задача на осиновителите? И не само осиновени - за всякакви родители, тъй като всеки понякога има проблеми с гените си :-)

Познавам мъж, който е израснал в пиящо семейство с „ужасни гени“. Майката по принцип има шизофрения, израснала е в сиропиталище, нещастна жена, тъй като цял живот я е получила от съпруга си пред очите на децата си. Съпругът й също израства в сиропиталище, където се запознават. Той пиеше през целия си живот и когато пиеше, изгонваше децата си, въпреки че изобщо не лежеше под огради и не изпращаше децата си в сиропиталище, като собствените си родители. След сиропиталището тази двойка не успя да изгради нормално семейство; апартаментът им винаги беше в ужасен хаос и битки. Отгледахме две деца, вече възрастни. Синът е пораснал, вече е на 36, мил, честен, достоен, няма да вдигне ръка срещу жена, дори и да не е учил, но това не е най-важното. Нито алкохолик, нито наркоман. Сестра му също е добре, омъжена, отглежда дъщеря и също не е склонна към антисоциален начин на живот. Гените нямаха ефект. Въпреки че са израснали в асоциално семейство, за тях е по-трудно да създадат собствено семейно щастие, има много трудности и до днес. Може би това рядко се случва...
Друг пример - случайно разбрах, че бащата на втория ми братовчед някога е бил взет от сиропиталище; той е бил заварено дете, роден през 50-те години, тоест не е сирак от войната, родителите му са неизвестни, вероятно асоциални. Осиновителите му го криеха години наред, дори от роднините му, но той знаеше. Абсолютно проспериращ семеен мъж, доста достоен гражданин и уважаван от всички в нашето семейство, той отгледа две деца, които показаха различни способности: едното - за музика, талантлив музикант и диригент, беше лауреат на различни музикални конкурси още в детството (неговото осиновителят на бащата е бил професор в консерваторията и е внушил любов към музиката от детството), вторият син е способен техник и компютърен учен. Влияят ли гените? Не знам, в тези познати ми примери не са имали ефект.

22.08.2008 15:50:53, Софиста

Влиянието на генетичното наследство върху поведението. Влиянието на общата среда се проявява по-специално във факта, че братята и сестрите, които растат в едно семейство (дори и да не са роднини)...

Дискусия

От друга страна, ако се открие синдромът, какво ще даде? Лечението все още е симптоматично, корекция. Освен ако прогнозата не е неблагоприятна за раждането на следващи деца, рискът от рецидив е доста висок.
Прочетох монографията на И. А. Скворцов. за това как неговият център лекува брат и сестра с този синдром. Първоначално те лекуваха момче на около 9 години, което показа добър прогрес, но по това време синдромът все още не беше генетично диагностициран. Тогава родителите родиха момиче и тя показа още по-трудна клиника. Братът и сестрата отидоха при генетици и там поставиха диагноза. Момчето беше по-компенсирано; момичето не можеше да говори.

Много често родители, когато поведението на детето им не ги устройва, те казват: „Нищо не можеш да направиш, гените са виновни за всичко, всеки следва баща си или майка си“. Изследванията на учените обаче показват, че въпреки че влиянието на наследствеността е голямо, е погрешно да се обвинява „лошата наследственост“ за всичко. Според психоаналитиците влиянието на гените върху формирането на характера на детето не може да се отрече, но много способности могат да бъдат развити или загубени по време на отглеждането и развитието на децата.

Никой не се съмнява в това красиви родителив повечето случаи се раждат красива дъщеря и красив син. Но както се вижда от биографиите на много блестящи личности, природата почива върху техните деца. Според научни изследвания се оказа, че заболявания като шизофрения, маниакален синдром, умствена изостаналост и деменция най-често се предават по наследство. И не само от родителите, но и предишните поколения могат да дадат предразположение към тези заболявания. Интелектуалните способности на детето също се предават по наследство. Силно надарените родители са по-склонни да раждат талантливи деца, но склонностите към интелигентност до голяма степен се определят от майчините гени, а не от бащините.

Деца, наследяващи от гени на талантливи родители, не могат сами да израснат гении. За целта е необходимо да се създадат условия, за да могат да реализират своя потенциал. В семейства, където родителят е признат гений и талант, надареното дете често остава в сянка. Блестящите родители, постоянно погълнати от работа, не им остава време за децата си; в резултат на това те израстват хора, които не са като родителите си.

Според учените твърдението, че деца на гениална природапочивка, е свързано с грешки в образованието. Но родителите на самите гении в по-голямата си част не са имали нито титла, нито пари през живота си, но са работили усилено за децата си. Въпреки че бяха талантливи по рождение, те бяха непризнати от хората. Затова те упорито инвестираха усилията си в отглеждането на децата си, за да може талантът им да се реализира в тях.

Както показват данните изследвания на американски физиолози, личностното развитие зависи две трети от природните способности и една трета от средата и възпитанието. Както Питагор веднъж каза: „Не всяко дърво може да бъде издълбано в Меркурий.“ Гените определят 50% от нивото на интелигентност и 28-49% от степента на изразяване на самоувереността, тревожността и дружелюбието, съвестността и интелектуалната гъвкавост на детето. Разликата в характерите на братята и сестрите, израснали в едно семейство, се обяснява с факта, че те наследяват само половината от общите гени на родителите си.

Днес това е научно доказано гениоказват фатално влияние върху израстването на човек и мисленето, че новороденото дете е празен лист, на който родителите могат да пишат всичко, е погрешен начин на възпитание. Ролята на средата във възпитанието на детето обаче не може да бъде напълно изключена. Способностите, които децата наследяват от своите родители, са само начален капитал; ако не са правилно развити и увеличени, тогава не може да се разчита на успех в отглеждането на хармонично развита личност.

Комуникационната среда и културата са важни фактор за развитието на детето. Дори дете на академици, което е наследило огромен интелект и умствени способности от родителите си, попадайки в „лоша компания“, може за броени дни да се превърне в наркоман или алкохолик. По същия начин едно осиновено дете, ако е правилно отгледано в кръга на любящи и мили осиновители, може да израсне като прекрасен човек, въпреки факта, че неговият биологичен баща не е имал добри черти на характера.

Много учени напоследък твърдят, че това е значително влияние върху характера на дететозасяга периода на неговото развитие в утробата. Ако майката преди раждането на детето го обгради с добро настроение, говори му или му пее, тогава бебето се ражда със слух за музика, с подходящ тембър на гласа и настроение.

Тази статия трябва накара родителите да се замислят: Колко основателни са техните изисквания към детето им? Трябва да обичате детето си такова, каквото е. Невъзможно е да превърнете тихия човек в общителен лидер или да принудите дете да учи „отлично“, ако няма наследствени способности. Прибягвайки до строги родителски методи, можете да разбиете вътрешния свят на детето. За пълното развитие на личността на детето родителите трябва да вземат предвид индивидуалните способности на детето в процеса на възпитание.

- Връщане към съдържанието на раздела " "

Какви черти на характера се наследяват, влияят ли гените върху интелигентността и склонността към лоши навици, как ДНК формира вкусовите предпочитания и защо през 20 век е извършена насилствена стерилизация на „непълноценни хора“?

"хартия"разговаря с молекулярния генетик Анна Козлова.

Анна Козлова

молекулярен генетик, авторнаучно-популярни курсове по генетика за деца

Как се появи генетиката на поведението и защо хората с нисък коефициент на интелигентност бяха стерилизирани през 20 век

Смята се, че поведенческата генетика - поне в смисъл, близък до съвременния - е изобретена през 19 век от англичанина сър Франсис Галтън, отпаднал лекар, изобретател, рицар и братовчед на Чарлз Дарвин.

Галтън беше истински полимат (универсален човек - прибл. "Документи") - пътува много, изучава климатология, метеорология, биостатистика, психология и открива първата в света антропометрична лаборатория. Но освен това именно той, под впечатлението от „Произхода на видовете“ на Дарвин, изложи хипотезата, че не само при животните, но и при хората, всички видове характеристики - от височината до умствените способности - са ясно наследени .

Едно от най-важните произведения на Галтън е „Наследствен гений“, в което той анализира генеалогията на британската висша класа, английски съдии, известни генерали (започвайки с Александър Велики), учени (споменавайки целия клон на Дарвин, но изключвайки себе си), отличен Кеймбридж възпитаници и, например, борци в Северна Англия. В резултат на това той стигна до извода, че децата от изключителни семейства са много по-склонни да постигнат успех в живота, отколкото децата от обикновени семейства.

Продължавайки да изследва индивидуалните човешки характеристики и тяхното развитие, ученият формулира основните принципи на нова наука - евгениката (доктрината за селекцията на човечеството, като се вземе предвид изкореняването на „дефектите“ в генофонда на хората и подобряването на вродените качества на бъдещите поколения – ок. "Документи"). Свързването на генетиката и евгениката на Галтън с по-късни форми на евгенични теории, които например са в основата на нацистката идеология, по-късно дискредитира науките (както ранната евгеника, така и генетиката - прибл. "Документи") в продължение на много години.

Но след Галтън преминахме от идеята, че нищо не се наследява (в продължение на векове психолозите и педагозите приемаха, че формирането на личността се определя изцяло от средата и възпитанието) към идеята, че всичко се наследява, че способностите и характерът на човека са напълно предопределени и могат да бъдат точно предвидени. Резултатът от това беше например, че на държавно ниво бяха одобрени програми за принудителна стерилизация на „непълноценни хора“: например в Северна Каролина [от 1929 до 1974 г.] тя се извършваше по подразбиране за всички хора с IQ под 70 - и сега разбираме, че резултатите от тестовете за интелигентност всъщност не показват нищо друго освен способността да се правят тестове за интелигентност.

От този момент нататък и през по-голямата част от 20-ти век поведенческата генетика е най-вече пример за наистина лоша наука. Псевдонаучните аргументи, които неоснователно свързват гените и поведението, са били използвани в различни моменти, за да оправдаят антисемитизма, несъществуващото интелектуално превъзходство на някои раси над други, въображаеми различия между половете в сексуалността и родителското поведение и т.н.

Защо генетиците изучават близнаци и всичко ли в човешкото поведение зависи от гените?

Сега за нас е очевидно колко неубедително е генеалогичното изследване на Франсис Галтън като „доказателство за ролята на наследствеността“, но самият той ясно вижда ограниченията на собствения си метод. И осъзнавайки, че не може да отдели вродените способности от влиянията на околната среда, той предложи иновативен подход: изучаване на еднояйчни близнаци, отгледани при различни и подобни условия, и деца от приемни семейства, особено междурасови осиновявания.

Методът на близнаците беше невероятно полезен в ранните етапи от развитието на генетиката, защото много ясно демонстрира значението на наследствените фактори във време, когато дори структурата на ДНК все още не беше известна. Приликите и разликите между разделени близнаци и между братя и сестри и осиновени деца в рамките на едно и също семейство предполагат кои черти са генетично определени и кои подлежат на превъзпитание. Но от гледна точка на съвременната наука този метод, разбира се, не може да се счита за достатъчно точен.

Първо, биолозите от 19-ти век направиха неправилното предположение, че монозиготните близнаци са 100% генетично идентични (сега, благодарение на високопроизводителните техники за секвениране, можем да открием дори и най-малките от тези разлики). Второ, резултатите от изследванията на монозиготни близнаци не могат да бъдат автоматично обобщени за цялата изследвана популация.

За да се направят надеждни заключения за голям брой хора наведнъж, е необходимо или да се изследват всички, или да се събере извадка с достатъчен размер и достатъчна произволност, така че да отразява адекватно приликите и разликите в рамките на по-голямата група. Но еднояйчните близнаци, разбира се, не могат да бъдат наречени „случайна извадка“ или „среден човек“ и от статистическа гледна точка не могат да се считат за представителна извадка.

Съвременните изследвания на близнаци потвърдиха, че всички човешки свойства наистина зависят [в различна степен] от генотипа. В същото време те показаха, че за някои свойства това влияние е по-изразено: например за растежа. За някои - умерено: например някои черти на характера като пристрастяващо поведение. И в някои случаи общият ефект на хиляди гени определя не повече от 10% от вариациите в дадена черта - преди всичко това се отнася до мултифакторни наследствени заболявания като шизофрения и сложни поведенчески черти като училищна успеваемост или разстройства на вниманието.

В резултат на това знаем, че човек е сложна система, която не може да бъде сведена до проста сума от гени. Възпитанието, климатът и екологията, културните особености на средата - всичко това в крайна сметка влияе върху нашата личност и характер.

Как наследствеността определя хранителните предпочитания и възможно ли е да се „тренират“ гените?

Абсолютно всички свойства и качества на всяко живо същество, не само на човека, зависят от гените. Че повечето от нас се раждат с две ръце, два крака и без опашка; от какво ще боледуваме; колко бързо научаваме втори език; можем ли да направим шпагатите; дали страдаме от махмурлук, мразим броколи или различаваме роза от момина сълза по мирис - всичко зависи от това какво е записано в нашето ДНК.

Едно от най-важните основни понятия в генетиката е така наречената норма на реакция, т.е. диапазонът, в който дадена черта се променя под влияние на обстоятелствата. Например, цветът на нашата кожа се определя от количеството меланинов пигмент и се променя под въздействието на ултравиолетовото лъчение. Именно границите на тези изменения са генетично определени, а колко бледи или мургави ще бъдем във всеки един момент се определя именно от влиянието на външната среда.

Ако говорим например за нашата реакция към алкохола, тя се определя както от наследствената ефективност на специалните ензими (именно поради различната ефективност европейците метаболизират етанола средно по-добре от азиатците), така и от това колко често пием - по този начин, без да променяме самата ДНК последователност, можем да „тренираме“ функционирането на гените до определено ниво.

Колкото по-сложна е чертата, толкова по-странни са хромозомите и обстоятелствата, които взаимодействат помежду си. Така само три гена са отговорни за способността ни да разпознаваме сладкия вкус, а около петдесет са отговорни за възприемането на горчивия вкус. Това се обяснява с факта, че за разлика от други вкусове, горчивото има важна предупредителна функция и ви позволява бързо да идентифицирате потенциално отровни или просто неядливи неща.

В резултат на това, в зависимост от индивидуалния генетичен състав, чувствителността на хората към горчиви вкусове може да варира значително: например, същото синтетично вещество, наречено фенилтиоурея, е непоносимо горчиво за 70% от хората, но е безвкусно за останалите 30%. И именно разликите в работата на тези гени ни карат да смятаме едни и същи броколи, брюкселско зеле, кориандър, зелен чай, маслини, репички, кафе и много по-вкусни или отвратителни.

Как гените влияят върху личността на човека и дали има „ген на агресията“ или „ген на хомосексуалността“

За да говорим за влиянието на гените върху личността, трябва да започнем от друга важна основна идея на генетиката - че има моногенни и полигенни черти. Най-лесният начин да се обясни [разликата между тези характеристики] е чрез примера на наследствените заболявания. Например, една единствена мутация в гена, кодиращ протеина хемоглобин, води до развитие на сърповидно-клетъчна анемия - анормален хемоглобин се синтезира в тялото на болен човек, поради което червените кръвни клетки придобиват сърповидна форма, пренасят кислород по-слабо и по-често запушват капилярите. Сега учените познават повече от 6000 моногенни заболявания: от неприятната, но доста съвместима с живота цветна слепота до голям брой състояния, които могат да доведат до смърт в ранна детска възраст или дори преди раждането (например синдром на Ecardi, при който някои структури са напълно или частично липсващо развитие на мозъка и ретината е нарушено).

В същото време има друга голяма група заболявания, с които всичко не е толкова просто. Те се наричат ​​мултифакторни или полигенни и зависят от взаимодействието на много голям брой различни гени в комбинация с фактори на околната среда и начина на живот. Това са например диабет, астма, сърдечно-съдови заболявания, безплодие, автоимунни заболявания, злокачествени тумори, психични разстройства. Ролята на генетичните фактори в развитието на тези състояния не буди съмнение, но като цяло прогнозирането на възникването и протичането на полигенните заболявания не е никак лесно.

Характерът, психиката и интелигентността на човека са полигенни черти. Развитието на методите на молекулярната биология като цяло и неврогенетиката в частност принуди учените да започнат с изоставянето на предположението, че има някакъв „ген на агресията“, „ген на хомосексуалността“ или „ген на гениалност“. И тогава всички разбраха, че човешкото поведение се определя от огромен брой вариации в огромен брой гени, да не говорим за нивото на производство на невротрансмитери и други фактори на невро-хормоналната регулация.

Известно е например, че наследствеността играе доста важна роля, когато оценяваме разликите в интелигентността на индивидуално ниво, но дори много забележими разлики между групи от хора може изобщо да нямат генетична основа. Строго погледнато, доброто хранене или, обратно, липсата на сън средно има много по-силен ефект върху когнитивните способности, отколкото геномните вариации.

Ако говорим за болести, тогава в случай на сериозни разстройства - като епилепсия, мозъчни малформации или тежки умствени увреждания - в около 60% от случаите могат да бъдат идентифицирани случайни мутации. Но колкото по-леко е състоянието, толкова по-малък е шансът да се идентифицират специфични характеристики на генома. Разстройствата от аутистичния спектър, например, могат да бъдат свързани със специфични генни вариации само в 10–15% от случаите, а леките форми на интелектуално увреждане в 5%.

В крайна сметка можем да предвидим само определени характеристики на психиката, но дори и най-точният генетичен анализ няма да помогне за точно прогнозиране на поведението или характера като цяло. Поведенческата генетика винаги ще бъде научен анализ на вероятността, а не гарантирана прогноза за бъдещето.