Изолиране на причастия и причастни фрази. Какво представляват причастията и герундиите, техните отличителни черти и наставки

Причастна фраза е причастие със зависими думи. Причастието е част от речта, която съчетава характеристиките на глагол и прилагателно. Може да се намери с помощта на схематични указателни думи: doing-done (за активни причастия), done-done (за пасивни причастия).

Ако причастното словосъчетание е пред главната дума, то не се маркира в текста със запетаи, ако след нея се маркира:

Чакане на багажапътниците се струпаха около превозвача.

пътници, в очакване на багажа, струпани около конвейера.

Както причастието, така и причастието като цяло в изречението винаги служат за определение.

Причастието отговаря на въпросите: Какво правиш? или След като сте направили какво? И единичното причастие, и причастното словосъчетание се отделят писмено със запетаи и са обстоятелства.

Изключение правят случаите, когато герундийът става наречие, тогава в синтактичната структура той се разглежда точно като наречие.

В руски синтаксис причастна фразае причастие със зависими думи. В изречението, като правило, това е интегрална синтактична структура, тоест не е разделена на части и служи като определение.

Вълците избягват пътищата положени от човека.

Причастна фраза стои следдефинираната дума винаги е изолирана.

Но има случаи на подчертаване на тази фраза, дори когато тя е далеч от дефинираната дума, например:

През небето воден от вятъра, тичаше дрипав, мрачен облаци.

Ако причастното словосъчетание има наречно значение причиниили отстъпки, дори и да е пред определеното съществително, то се отделя със запетаи, например:

Уплашен от пращенето на петарди, кученцето се скри под пейката.

Уморен от безпокойство за изпита, момчето бързо заспа.

Причастна фразасъставлява самия герундий, заобиколен от зависими думи.

Шумна и играеща по проломите реката носеше водите си.

Тази фраза винаги се подчертава в изречение, с изключение на някои специални случаи, например, ако наречната фраза е еднородно наречие заедно с наречие и има връзка между тях и:

Той проговори мързеливи леко разтягане на думите.

За да разберете фразите, трябва да запомните какво е причастие и герундий.

Причастието обозначава атрибута на субекта, а герундийът обозначава атрибута на глагола.

Причастието отговаря на въпроса: кои? кое?и герундий: какво да правя, какво да правя?

Причастна фраза е причастие със зависими думи.

Съответно причастие със зависими думи се нарича причастна фраза.

Причастното словосъчетание в изречението в повечето случаи се явява под формата на определение.

Примери за причастия: гледам, обмислям, мисля, мечтая и др.

Пример за причастна фраза: Млада жена, седнал до огъня, изглеждаше привлекателно.

Седейки до огъня - това е причастна фраза.

Тъй като е в средата на изречението, трябва да се раздели със запетаи от двете страни.

Ако причастието е в началото на изречението, тогава не е необходимо да се отделя със запетая.

Ако в края, тогава запетая се поставя преди завоя.

Например: Момичето, облечено в червено палто, изглеждаше зашеметяващо.

Момичето изглеждаше зашеметяващо, облечено в червено палто.

Примери за причастия: учене, четене, отключване, четене.

Причастното словосъчетание винаги се отделя със запетая.

Да, от гледна точка на синтактичния разбор на изречението причастното словосъчетание винаги изпълнява функцията на определение (тъй като отговаря на въпроса Кой/кой/кой/кой? и е знак).

Например:

дете, което играе в градината - дете (какво?) играе
силен вятър, разпръскващ облаци - вятър (какъв?) разпръскващ

Докато причастната фраза ще се появи в изречението в синтактичната роля на наречно наречие и ще отговори на въпроса как?:

вятърът се усили, разпръсна облаците - усили (как?) разпръсна = обстоятелство от хода на действието
играейки си спокойно в градината, детето е останало без вниманието на възрастните

Причастното словосъчетание е причастие със зависими думи, а причастното словосъчетание е причастие със зависими думи!

Причастна фраза: Видях котка, която плиска от купа.

Слушаше музиката, идваща от приемника.

Причастна фраза: Гледах изгряващото слънце, без да свалям очи.

Гъската, като видя децата, отлетя.

Фразата с причастие не е нищо повече от причастие със зависими думи. В изречение той действа като модификатор, защото дефинира съществително. Разделя се със запетаи, ако идва след дефинираното съществително.

Причастна фраза е причастие със зависими думи. В изречението действа като обстоятелство и винаги се отделя със запетаи.

На руски език фразата за причастие обикновено се нарича причастие със зависима дума.

Причастното словосъчетание се отделя със запетаи, ако стои в изречението след съществителното име, чийто признак обозначава. Ако е пред съществително име, то не се отделя със запетаи.

Дядо, който дойде при нас, беше много болен.

Дядо дойде при нас и отиде да си почине.

Причастие наричаме признак на глагола, а причастна фраза е причастие, съчетано със зависима от него дума. В изреченията причастната фраза винаги се отделя със запетаи, независимо къде се намира.

След като описа кръг, хартиеният самолет се разби зад купчина дърва..

Майка мина през вратата, сваляйки ръкавиците си, докато вървеше..

Причастното словосъчетание е причастие със зависими думи и отговаря на въпросите: как? кога защо с каква цел? как?. Например: Пчели, излитащи от кошера, кръжат над цъфналите върби и събират златист прашец. В това изречение наречната фраза е разделена със запетаи. А причастната фраза е причастие със зависими думи, тоест глагол + прилагателно. Причастието отговаря на въпросите: кой? кое? кое? кое? какво прави той какво направи той Например: летене, луд.

Причастна фраза е причастие заедно със зависими думи. Причастната фраза винаги е определение в изречение, тъй като определя съществителното, което стои преди или след него. Причастното словосъчетание се отделя със запетаи само ако идва след дефинираното съществително; ако е преди, не се поставя със запетаи.

Например:

На брега стоеше момче и чакаше кораба.

Наречната фраза е причастие заедно със зависими думи. Причастната фраза в изречението действа като обстоятелствено обстоятелство. Винаги разделени със запетаи.

Например:

Маша се прибра вкъщи, пеейки песента.

За да запомните правилата и да се упражнявате да разграничавате едно от друго, има много тестове както за домашна употреба, така и онлайн. Предлагам на вашето внимание няколко:

Тест по руски език от захарьина

Възможно е да възникнат въпроси

И на този портал можете да прочетете по-подробно за синтактичните капани, в кои случаи причастната фраза изобщо не може да се използва и защо.

Причастие и герундий са специални части на речта, които съчетават морфологичните характеристики на няколко части на речта. По това се различават от останалите. Между другото, много лингвисти класифицират причастия и герундии като глаголни форми и не ги отделят в отделна част на речта. В тази статия ще говорим за тях като независими.

Концепция за причастие

Причастието и герундийът в руския език се обединяват от факта, че и двете части на речта съдържат някои морфологични характеристики на глагола: категориите аспект, рефлексивност и време.

Причастието обаче гравитира към прилагателни и изразява атрибута на обект или явление чрез неговото действие: четене, слушане, изграждане, четене. Тази част от речта отговаря на въпросите: какво прави? какво направи той От прилагателното причастието „наследява“ род, число и падеж - по този начин те се съгласуват със съществителното, което включва: написана книга - написани книги (множествено число) - за написана книга (предлогичен падеж) - написан роман (мъжки род) .

Също така причастието може да се използва в пълна и кратка форма. Връчена диплома - връчена грамота. За разлика от прилагателните, кратките причастия съдържат само една буква n. Мъглива низина - низината е мъглива (кратко прилагателно); засято поле - полето е засято (кратко причастие).

В зависимост от значението причастията могат да бъдат активни (обозначават знак, създаден директно от действие - изграждане) или пасивни (обозначават знак за действие, преживяно отвън - изграждане).

Понятието герундий

Герундиите гравитират към наречието по отношение на граматичните характеристики: от него частта на речта е приела неизменност, но от глагола герундиите са запазили формата (слушане - слушане) и рефлексивност (миене - миене).

Герундийът обозначава допълнително, допълнително действие може лесно да бъде заменено с еднородно сказуемо.

Вървях по улицата, наслаждавайки се на пролетното слънце. - Вървях по улицата и се радвах на пролетното слънце.

Допълнителното действие показва как действа основният глагол. Тя вървеше, радвайки се - герундийът „радвайки се“ означава допълнителен знак, емоция, с която се извършва основното действие „ходеше“.

Действителни причастия: образуване, наставки

Причастията и герундиите се образуват от глаголи с помощта на специфични наставки. Що се отнася до активните причастия на сегашно време, тяхната продуктивна основа е глаголът от същото време. За последното окончанието просто се изхвърля и се добавя характерна наставка за причастие: - уш-/-юш- и - пепелник/кутия-.

Тук трябва да се помни, че първите наставки са характерни за причастия, образувани от глаголи от първото спрежение - пепелник/кутия- използва се за причастия на глаголи от второ спрежение.

Слънчеви бани - слънчеви бани (глагол в сегашно време, I спрежение) - слънчеви бани (сегашно деятелно причастие).
Залепвам - залепвам (глагол в сегашно време, II спрежение) - залепвам (сегашно деятелно причастие).

Същите тези минали причастия се образуват от основата на глагола от същото време с помощта на наставки -vsh-, -sh-.

Нося - носех - носех, пълзях - пълзях - пълзях.

Проверява се и неударената гласна пред наставката (думата е поставена в минало време): вея - вея - вея.

Страдателни причастия: образуване, наставки

Страдателни сегашни причастия трябва да бъдат образувани от основата на глагола I или II спрежение с помощта на наставки -ям-/-им-съответно.

Реши - реши - решено; износване - износване - носене.

суфикси - енн-, -нн-, -т- се използват за образуване на пасивни страдателни причастия. Продуктивната основа е инфинитивният глагол: реши - реши; измиване - измито; чета - чета. Трябва да се помни, че в наставката - ен- само буквата д се пише винаги след съскащи думи. Например, изгорени, решени.

Освен това две букви винаги се пишат в една и съща наставка п. По това причастията се различават от отглаголните прилагателни. Последните нямат представки или зависими думи - те се пишат с една буква n. Кисело зеле (глаголно прилагателно) - кисело зеле кисело зеле по майка (причастие, има зависима дума) - кисело зеле (причастие, има префикс)

Причастия: образуване, наставки

Причастие и герундий са сходни по това, че и двата имат глагол като своя производна основа.

Ако говорим за несъвършени причастия, тогава се взема основата на глагола в сегашно време и към нея се добавя наставката - А- или - аз-.

Watch - пазачи; блясък - блестящ; преместване - преместване; дишане - дишане.

Има редица глаголи, от които не е възможно образуването на герундии: плуг, пека, шия, танцувам.

Ако говорим за перфектни причастия, тогава те трябва да се образуват от основата на инфинитива. Това включва суфикси -in-, -lice-, -shi-. Например пишете - като сте написали, като сте написали; донасям - като донесох.

По този начин, правописът на наставките на причастия и герундии зависи от вида на глагола на генериращата основа и неговото спрежение. Освен това понякога трябва да вземете предвид вида (това е особено вярно за герундиите). Суфиксите на причастия и герундии с различни значения трябва да се знаят наизуст, след което правилното им писане няма да създаде никакви затруднения.

Правопис не с причастия и герундий

Трябва да се каже за още един правопис, който често създава затруднения. Как се пише частица не,причастие и герундий. Правилата относно последното са доста прости: с герундия тази частица се пише отделно, с изключение на думите, които не се използват без него. Например: без да правя, без да мисля, без да грабвам, без да донасям, но възмутен, мразещ.

Причастието ще се пише с а не отделно в следните случаи:

Има зависими думи. С други думи, ако няма нито едно причастие, а причастна фраза (Цветята, които не бяха набрани вчера, цъфнаха в цялата си слава).
Изречението съдържа контраст, изграден с помощта на съюз А (Това не бяха изсъхнали, а съвсем свежи цветя).

Заедно нес причастия ще се пише извън причастните фрази: непрестанен дъжд, неразорано поле, непрочетена книга.

Написано също заедно с непричастия, които не се използват без тази частица: възмутен, мразещ.

ЗАДАЧА 17: Изречения с причастие и причастни изрази.

Задача 17 от Единния държавен изпит по руски език е посветена на изречения с изолирани членове на изречението (дефиниции, обстоятелства, приложения и др.). Най-голям брой грешки са свързани с поставянето на знаци при използване на причастни (PO) и наречни (DO) фрази. За да избегнете грешки, трябва да следвате алгоритъма.

АЛГОРИТЪМ.

1. Намерете всички причастия и герундии.

2. Намерете онези думи, от които зависят причастия и герундии.

3. Определете ограниченията на скоростта (чрез въпроси).

4. Помислете: има ли хомогенни фрази в изречението (т.е. такива, които зависят от една дума).

Какво е полезно да запомните за ПРИЧАСТИЯТА.

КОИ? КАКВО ПРАВИ, ПРАВИ, ПРАВИ?

2. Причастия показват знак чрез действие. Дете ИГРАЕ - то е ИГРАЧ; СВИРАЛ - СВИРАЛ; книгата е ПРОЧЕТЕНА - тя е ПРОЧЕТЕНА и т.н.

3. В изречението причастието зависи от СЪЩЕСТВИТЕЛНО ИМЕ (или друга част на речта в ролята на съществително; напр. от местоимение).

4. Запомнете причастни наставки.

Активни сегашни причастия: АЩ, ЯШ; УЩ, ЮЩ. Мислене, лепене, търсене.

Активни минали причастия: ВШ, Ш. МИСЛЕНЕ, лепене, ТЪРСЕНЕ.

Сегашно страдателни причастия: ТЯХ; EM/OM. Читав, преследван.

Страдателни минали причастия: ENN, NN, T. ПОСТРОЕН, ПРОЧЕТЕН, ПОКРИТ.

Какво е полезно да знаете за причастията.

1. Отговорете на следните въпроси: КАКВО ПРАВИШ? КАК?

2. Причастия означават адитивно действие. Човекът вървеше, ОГЛЕЖДАШИ се наоколо; ученият прочете ръкописа, като внимателно ПРОУЧАВА бележките на автора и т.н.

3. В изречението герундийът зависи от глагола.

4. Запомнете герундий наставки.

несвършени причастия: А, аз. Правене, работа, чуване, крещи, задържане.

Перфектни причастия: V, ВЪШКИ, ШИ. Готово, видяно, спуснато, решено, изпечено, изсушено, заключено.

Такива суфикси са редки, но също се срещат: УЧИ, ЮЧИ. ДА БЪДЕШ, ШОФИРАШ, ИГРАЕШ.

Какво е полезно да знаете за REVERS.

1. Революцията е причастие/герундий + зависими думи.

2. Ще бъде по-лесно да определите границите на една фраза, ако задавате въпроси от основната дума във фразата (от причастие или герундий) към думите около нея.

3. Отбелязваме причастната фраза (или единично причастие) в задачи от Единния държавен изпит със знаците ВИНАГИ.

4. Подчертаваме причастното словосъчетание в задачи от Единния държавен изпит със знаци, когато то идва СЛЕД дефинираната (главна) дума.

Старата НАВИГАЦИЯ, преживяла много бури през дългия си живот, не се изгуби в непозната ситуация.

Ако причастието стои ПРЕДИ дефинираната дума, тогава не поставяме знаци.

OSTAP, НЕ ОБЪРКАН в тази ситуация, се измъкна надясно.

Нека да разгледаме няколко примера от задача 17.

1. Млад сокол (1) неочаквано високо (2) реещ се над равнината (3) изчезна от лятното небе (4), очертавайки пространството над хоризонта.

1. Сваляне, очертаване - герундий.

2. Излитане КАК? неочаквано високо. Извисяване НАД КАКВО? над равнината. Неочаквано летящ високо над равнината - наречна фраза. DO винаги са разделени, така че поставяме запетаи на мястото на числата 1 и 3.

3. Очертаване на КАКВО? пространство. КАКВО пространство? над хоризонта. Очертаването на пространството над хоризонта също е наречно словосъчетание. Поставяме знак в числото 4.

4. Основната дума и за двете ДО е глаголът ИЗЧЕЗНА. За нас не е важно къде се намира спрямо скоростта. DO все още са изолирани.

Отговор: 134.

2. След като извървях десетки мили (1) и (2), чувствайки се много уморен (3), легнах в сянката на гъста върба (4), стояща самотна на брега на степно езеро.

1. След като премина и се почувства - герундий.

2. След като сте преминали КАКВО? повече от дузина мили. Това е наречна фраза.

3. Усещане КАКВО? силна умора. Това също е наречна фраза.

4. Основната дума и за двете DO е глаголът LIE. Това означава, че оборотите са равномерни. Освен това те са свързани със съюза I. Не ги разделяме със запетаи в числата 1 и 2, т.к. ако еднородните са свързани със съюз, тогава не е необходимо да се разделят със запетаи. В числото 3 е необходим знак, тъй като в изречението ДО трябва да се подчертае със знаци.

4. Стоене - причастие. Стоене КАК? самотен. Стои КЪДЕ? на брега на степно езеро. След числото 4 идва софтуерът. Зависи от думата VETLA (КАКВА върба? стои...). защото PO е след ОПРЕДЕЛЕНАТА дума, поставяме запетая (в числото 4).

3. Човек може само да се преклони пред гения на Марина Цветаева (1), създала напълно уникален поетичен свят (2) и (3), която твърдо вярва (4) в своята муза.

1. Тя, която е създала и повярвала – причастия.

2. КОЙ КАКВО е създал? напълно уникален поетичен свят. Това е фраза с причастие.

3. Повярвал КАК? свят. Вярвайки в КАКВО? на твоята муза. Това също е фраза с причастие.

4. Основната дума и за двата софтуера е Марина Цветаева. Марина Цветаева КАКВО? Който създаде... и повярва... . Това означава, че оборотите са равномерни. Освен това те са свързани със съюза I. Не ги разделяме със запетаи при числата 2 и 3, т.к. ако еднородните са свързани със съюз, тогава не е необходимо да се разделят със запетаи. В числото 1 знакът е необходим, защото PO идва след думата DEFINED.

4. Наоколо беше само тържественото море (1), посребрено от луната (2) и (3) небето, обсипано със звезди (4).

1. Посребрени, обковани - причастия.

2. Сребърно покритие с КАКВО? луна. Това е фраза с причастие. Зависи от съществителното МОРЕ. КАКВО море? посребрени от луната. Причастното словосъчетание идва след ОПРЕДЕЛЕНАТА дума и затова трябва да го отделим със запетаи.

3. Пунктирано с КАКВО? звезди. Това е фраза с причастие. Зависи от съществителното НЕБЕ. КАКВО е небето? обсипан със звезди. Причастното словосъчетание стои пред ОПРЕДЕЛЕНАТА дума и затова НЕ го разделяме със запетаи.

4. Моля, обърнете внимание, че между завоите има връзка I. Мнозина ще решат, че свързва точно два завоя и следователно те са еднородни. Но това не е вярно. Тези фрази не могат да бъдат еднородни, тъй като зависят от различни думи. Съюзът И свързва думите МОРЕ и НЕБЕ. Ето защо ние разглеждаме тези обороти отделно един от друг. В първия случай изтъкваме революцията със знаци, а във втория случай НЕ изтъкваме революцията със знаци.

Задача 1 #4286

Чувайки такова неистово почукване на портата (1) Феня (2), толкова уплашена преди два часа (3) и все още от вълнение (4), не смеейки да си легне (5), сега отново беше уплашена почти до точката на истерия.

Като чу - герундий. Да чуеш такова неистово почукване на портата е наречна фраза. DO винаги са разделени, така че трябва да има запетая на мястото на числото 1.

Уплашен е причастие. Толкова уплашен преди два часа - причастна фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната дума. Дефинираната дума е „Fenya“. PO идва след него, което означава, че трябва да има запетая на мястото на числото 2.

Нерешен - причастие. Все още не смея да си легна от вълнение - причастна фраза. Също така се отнася до определената дума „Fenya“ и идва след нея. В този случай софтуерът е изолиран, така че на мястото на числото 5 трябва да има запетая.

Между двете ПО има съюз „и”, те са еднородни членове на изречението, свързани със съгласувателна връзка, поради което на мястото на цифрата 3 не се поставя запетая.

Отговор: 125

Задача 2 #4287

Поставете всички препинателни знаци: посочете числото(ата), на чието място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Шофирайки по големия орловски път (1), млади служители и други незаети хора все още могат да забележат огромна дървена къща (2), напълно изоставена (3) със срутен покрив и (4) плътно блокирани (5) прозорци (6), избутани към много на върха на пътя.

Необходимо е да се намерят всички причастия (причастни фрази), герундии (наречни фрази) и определени думи (тези, от които зависят фразите). За причастие (PO) обикновено е съществително. За герундия (DO) - глагол.

Минаване – причастие. Тези, които се движат по големия орловски път, са причастна фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната(ите) дума(и). Дефинираните думи са длъжностни лица и хора. PO идва преди тях, така че няма запетая на мястото на числото 1.

Изоставен – прич. Напълно изоставен е причастна фраза. Дефинираната дума е „къща“. PO идва след дефинираната дума, така че се откроява. На мястото на числата 2 и 3 трябва да се поставят запетаи.

Пренаселено – прич. Плътно опаковани - причастна фраза. Дефинираната дума е „прозорци“. Той заема позиция след софтуера, така че не е изолиран; запетаи на мястото на числата 4 и 5 не са необходими.

Номиниран - причастие. Избутан до самия път - ПО. Дефинираната дума е „къща“, тя идва преди софтуера, така че трябва да има запетая на мястото на числото 6.

Отговор: 236

Задача 3 #4288

Напълно банкрутирал (1) той заминава за Санкт Петербург (2) да търси квартира за себе си (3) и умира в хотелска стая (4), без да дочака никакво решение.

Разоряването е герундий. Да си фалирал напълно е наречна фраза. DO винаги е изолирано, така че трябва да има запетая на мястото на числото 1.

Без да чакате - герундий. Без да чака каквото и да е решение - наречна фраза. Трябва да има запетая на мястото на числото 4.

Отговор: 14

Задача 4 #4289

Ако само един човек си направи бележки в цялата книга (1), без да пропусне нито един лист от нея (2) и започне да я чете (3), като вземе химикалка (4) и постави лист хартия за бележки пред себе си (5) и след това, след като прочете няколко страници, той ще си спомни целия си живот и всички инциденти (6), които са се случили пред очите му.

Без липсващи - причастие. Без да пропусна нито един лист от него – наречна фраза. DO винаги е изолиран. Числата 1 и 2 трябва да се заменят със запетаи.

Като взе (взе) - герундий. Вземане на химикалка - причастна фраза. DO винаги е изолиран. На мястото на цифрата 3 трябва да има запетая.

Като постави (постави) - герундий. Като поставите лист хартия пред вас - ПРЕДИ, той винаги стои настрани. На мястото на числото 5 трябва да има запетая.

Между двете ДО има съюз „и“, те са еднородни членове на изречението, свързани със съгласувателна връзка, поради което на мястото на цифрата 4 не се поставя запетая.

Случи се – прич. Случилото се пред очите му е причастна фраза. Дефинираната дума е „инциденти“. Той идва преди софтуера, в този случай софтуерът стои отделно. На мястото на числото 6 трябва да има запетая.

Отговор: 12356

Задача 5 #4290

Така облечен (1) той се возеше в собствената си карета по безкрайно широките улици (2), осветени от оскъдната светлина от (3) мъждукащи (4) тук-там прозорци.

Обличането е герундий. Обличането по този начин е наречна фраза. DO винаги е изолиран. На мястото на цифрата 1 трябва да има запетая.

Осветени - причастие. Осветен от оскъдното осветление от мъждукащите тук-там прозорци – причастна фраза. Дефинираната дума е „улици“. PO идва след дефинираната дума, така че се откроява. На мястото на цифрата 2 трябва да има запетая.

Блесна - причастие. Проблясва тук и там - причастна фраза. Дефинираната дума е „прозорци“. Софтуерът стои пред него, следователно не е изолиран. На мястото на числата 3 и 4 не са необходими запетаи.

Отговор: 12

Задача 6 #4291

Нехлюдов се облече в изчистена и (1) приготвена на стол рокля (2) и излезе в трапезарията с огромен дъбов бюфет и също толкова голяма подвижна маса (3), в която имаше нещо тържествено (4) широко разположени във формата на лъвски лапи (5 ) издълбани крака.

Готвено – прич. Сготвен на стол е причастна фраза. Софтуерът е изолиран, ако се появи след дефинираната дума. Дефинираната дума е „рокля“. Софтуерът стои пред него. На мястото на числата 1 и 2 не са необходими запетаи.

Тези, които имаха - причастие. Тези, които имаха нещо тържествено в издълбаните си крака, широко разположени под формата на лъвски лапи - причастна фраза. Дефинираната дума е „маса“. PO стои след дефинираната дума, следователно е изолирана. На мястото на цифрата 3 трябва да има запетая.

Подредени - причастие. Широко разположени под формата на лъвски лапи - причастна фраза. Дефинираната дума е „крака“. Софтуерът идва преди дефинирането на думата, така че не е изолиран. На мястото на числата 4 и 5 не са необходими запетаи.

Градуиран е причастие. Завършване на важно домашно е частична фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната дума. Дефинираната дума е „всичко“. PO идва след него, което означава, че трябва да има запетаи на мястото на числата 1 и 2.

Тези, които говореха, са причастие. Говорете с вашия лекар за времето и малка пъпка - причастна фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната дума. Дефинираната дума е „всичко“. PO идва след него, което означава, че трябва да има запетаи на мястото на числата 2 и 4.

На скочилите - причастие. Скочи на носа - причастна фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната дума. Дефинираната дума е „пъпка“. PO идва след него, което означава, че трябва да има запетаи на мястото на числата 4 и 5.

Показването е причастие. Показване на големи таланти - причастна фраза. PO са разделени, когато се появяват след дефинираната дума. Дефинираната дума е „всичко“. PO идва след него, което означава, че трябва да има запетая на мястото на числото 6.

Отговор: 12456

Причастието е хибридна глаголно-прилагателна форма, която в традицията се счита за специална глаголна форма. Причастията свързват признаците на глагола и прилагателното, като изразяват значението на процесуален признак на предмет. Глаголни особености на причастията: 1) запазва се характерът на словесното управление (например: мечтае за свобода - мечтае за свобода);

2) формата на съответния глагол се запазва;
3) причастието има две гласови форми (в съответствие с двугласната концепция) - активен и страдателен залог (например: разрешено - активен залог, разрешено - страдателен залог);
4) причастието има две времеви форми - сегашно (обичливо, любимо) и минало (обичано) време.

Всички глаголни признаци на причастията са постоянни, променливите са признаците на прилагателното: род, число, падеж, пълна или кратка (за страдателни причастия) форма и съответното наклонение в изречението - сказуемо или атрибут. Сегашните причастия се образуват от глаголната основа на сегашното време с помощта на наставките -уч-/-ушь, -аш/-яж- - деятелни причастия, наставки -ем-, -ом-, -im- - страдателни причастия. Минали причастия се образуват от основа с инфинитивна основа. В този случай, за образуване на деятелни причастия, се използват наставките -vsh-, ако основата завършва на гласна (например: hear-t - чул) или -sh-, ако основата завършва на съгласна (например: done- ти - донесен-ший). При образуване на пасивни минали причастия, наставките -nn- се добавят към глаголната основа, ако тя завършва на гласна, с изключение на /i/ (например: hang-t - обесен), -enn, ако основата завършва на съгласна или /i/, а в последния случай /i/ отпада (например: shoot-t - застрелян, донеси-ti - донесен), -t- - за образуване на причастия от някои глаголи от непродуктивни класове с основи на i- , ы-, o -, както и от глаголи от IV продуктивен клас (например: шият - шият, мият - измиват, намушкат - намушкат, обърнат - обърнат). Началната форма на причастието, подобно на прилагателното, е именителен падеж в единствено число от мъжки род.

Обща черта на използването на причастия е, че те принадлежат към книжната реч. Това се обяснява с историята на причастията.

Основните категории причастия са свързани с елементи на книжовния език, заимствани от староцърковнославянския език, което се отразява на редица техни фонетични особености, например наличието на у в сегашни причастия: текущ, горящ, които съответстват на прилагателните течащ, горещ, които са староруски причастия по произход и също присъстват в редица причастия пред твърда съгласна под ударението e, докато в глаголите, от които са образувани, при същите условия има e (o): той дойде, но дойде, изобрети, но изобрети, цъфна, но цъфна. Връзката на причастията със староцърковнославянския език през 18 век. отбелязано от Ломоносов, който в своята „Руска граматика“ обяснява за няколко категории причастия, че те се използват само от славянските глаголи и са неприемливи от руснаците. Така той пише: „Активният глас на времето на сегашното причастие, завършващ на -schie, произлиза от глаголи от славянски произход: коронясване, писане, хранене; но много неприлично от обикновените руснаци, които са непознати сред славяните: говорене, сърбане.

Той отбелязва същото по отношение на страдателните причастия на сегашното време „От руските глаголи, които не са били употребявани сред славяните, произведени например: докоснати, разтърсени, изцапани, са много диви и непоносими за ухото“ и по отношение на минало причастие на активния глас: „... например, избухна, избухна, гмурна се, гмурна се, много отвратително.“ В същото време Ломоносов отбелязва и по-голямото значение на причастията за високите стилове на речта, като посочва, че те „са по-подходящи за използване в реторични и поетични произведения, отколкото в просто спокойствие или в обща реч“.

Понастоящем, повече от два века след Ломоносов, няма ограничения в образуването на причастия от чисто руски глаголи, чужди на староцърковнославянския език. И демонстрираните от Ломоносов примери за неприемливи причастия не създават впечатление за обида на езиковото чувство, за което той говори с такава категоричност, и са напълно приемливи. Основните категории пълни причастия са продуктивни и лесно се образуват от всякакви глаголи, включително нови образувания (яровизиран, яровизиран, яровизиран). Най-рядко срещаните страдателни причастия на сегашното време, но в някои видове глаголи те също са продуктивни (запушени, образувани, съхранявани) и непродуктивни само с наставката -om- (носят, карат, търсят).

Но дори и сега, първо, причастията са част от книжовния език (те практически отсъстват в диалектите); второ, те почти никога не се появяват в разговорната реч.

Отделно стоят кратките причастия на миналото време на страдателния залог (написано, донесено, изляно), които са широко използвани в ежедневната реч и се използват в диалектите. Напротив, за различните стилове на книжната реч пълните причастия са едно от най-необходимите средства, което се използва изключително широко. Това се дължи на факта, че причастията допринасят за стегнатостта на речта, което прави възможно заместването на подчинените изречения.

Подобно на причастията, герундиите традиционно се разглеждат като специална вербална форма, която съчетава характеристиките на глагол и наречие, т.е. обозначаващ процесуален признак на действие, характеризиращ се с неизменност, запазване на глаголен контрол, глаголен аспект, странични свойства на глагола, съседен на глагола или причастието и действащ в изречението като обстоятелство.

Именно от две категории причастия - кратки активни настоящи и минали времена - се развиха и оформиха руските герундии. Въпросът тук е, че кратките причастия в староруския език могат да се използват първоначално както като номинална част на сказуемото, така и като определения. Въпреки това не е трудно да се разбере, че причастията са били по-тясно свързани с глагола и следователно използването им като модификатори е изгубено. Възникнаха условия за отмиране на формите на косени падежи. Така в руския език остава само една форма на бившите кратки причастия - стар им. подложка. единици ч. и ср. вид в сегашно време на ["а] (-я), в минало - на [ъ], [въ] (или след изпадане на умалените - форма, равна на чиста основа, или форма на [ в], като след прочитане).

Тази причастна форма е загубила всички онези характеристики, които я доближават до прилагателното, и на първо място, тя е загубила способността да се съгласува с подлога по число и род. Именно фактът е, че в паметниците на староруския език започват да се появяват факти за нарушаване на съгласието на причастията с предмета (например в послеслова на Суздалската хроника от 1377 г. четете коригиране вместо коригиране, т.е. единствено число вместо древното множествено число), именно това и показва трансформацията на предишното причастие в герундий - непроменлива вербална форма, която действа като вторичен предикат.

Специфичните свойства на наречните причастия получават морфологичен израз в наречните наставки. Несвършени причастия се образуват от основата на сегашното време с помощта на наставката -а, -я, например: да звъни - звъни" -я, да мисли - дума" -я. Перфектните причастия се образуват от инфинитивната основа на глаголите с перфектен вид с помощта на наставките -v, -louse, -shi, например: изпращам - изпращам, донасям - донасям-ши, усмихвам се - усмихвам се-въшка-s. В съвременния руски език процесът на диференциация на причастните наставки в зависимост от глаголния аспект все още не е завършен, поради което са възможни форми на перфектни причастия, образувани по модела на несвършени причастия, т.е. от основата на бъдещето просто време с помощта на наставката -я (да напусне - като напусна, да донесе - като донесе и т.н.). Несвършените причастия не се образуват от глаголи с основа:

1. На задния език (фурна - печене, невъзможно: *печене);
2. От само съгласни (гн-ут, невъзможно: *гня);
3. Сегашно време е сибилант, редуващ се в основата на инфинитив със сибилант (piš-ut - pisa, невъзможно: *pisha);
4. С основата на инфинитив върху - добре- при глаголи от непродуктивния клас (загивам, невъзможно: * загивам);

Подобно на причастието, герундийът е често срещан в книжната реч и не е типичен за ежедневната разговорна реч. Причастието, обозначаващо допълнително действие, което характеризира друго действие, се използва предимно за изместване на едно от действията на заден план в сравнение с другото. В това отношение глагол със свързания с него герундий се противопоставя на два глагола. И така: Стоеше на прозореца, четенето на писмото показва, че основното нещо е стоенето, а четенето детайлизира това състояние, като посочва дейността, която го придружава, докато Стоеше на прозореца и четеше писмото представя двата глагола като равни и независими. Използването на герундия позволява да се установи друга връзка между тези глаголи: Стоейки на прозореца, прочетох писмото, където на преден план се оказва, че е четене, и чрез добавяне, показващо позицията, в която е взето четенето място, стои. Тази способност да се даде комбинация от еднакви глаголи, от една страна, и да се установи перспектива между тях, подчертавайки главното и второстепенното, от друга страна, служи като удобно средство за изразяване на различни отношения между няколко действия и състояния. Да сравним: Той каза и се засмя - Той каза, смеейки се - Докато разказваше, той се засмя; Тичаха и стреляха - Тичаха, стреляха - Тичаха и стреляха. В много случаи герундиите изобщо не могат да бъдат заменени с глагол. Това става, когато те придобият наречно значение, напр.: Баба се обляга мрачно на греда и въздиша, свеждайки очи към пода (= с наведени очи); Той [дядото] стои с вдигната глава (= с вдигната глава); И аз бях готов да плача, съжалявайки градината, хижата (= от съжаление).

Отношенията, изразени с герундии, са много разнообразни. Когато използвате герундий, не трябва да губите от поглед кой човек притежава действията, обозначени с герундия и глагола. В това отношение има значителни ограничения. Именно условието за общоприетото използване на герундий в руския език е действията, обозначени с герундия, да се извършват от същото лице, което притежава действието, обозначено с предикатния глагол. Това намира своето място в личните изречения, в които герундийът и глаголът показват действието на субекта: Говорейки за това , бих искал да ви напомня.Такива фрази се срещат в произведения на изкуството и в научната реч.

Герундий може да бъде подчинен на инфинитив, при условие че действията, обозначени с герундия и инфинитив, принадлежат на едно и също лице.

Грешките при използването на герундии са използването им в зависимост от глагола, когато герундийът и глаголът представляват действията на различни лица, например: Влизайки в стаята , майката стоеше на прозореца. тук влизанее действието на говорещия (= когато влязох в стаята), а майката стоеше. Недопустимостта на подобни фрази, в допълнение към факта, че те не са приети в руския език, се обяснява и с факта, че те водят до двусмислие поради възможността да се припише действието, обозначено с герундия, на лицето, което е предмет на изречението: например, ако трябва да изразим: Когато се върнах вкъщи, баба ми ме нахрани с обяд.заменен с конструкция с герундий: Обратно у дома , баба ме нахрани с обяд, това ще създаде впечатлението, че баба се е върнала у дома.

Грешки от този вид са доста често срещани в студентската работа, например: Една вечер, докато седяхме вкъщи, в стаята ни влезе непознат; След като работи три месеца, баща ми беше преместен в Пенза; След като учих четири години в училище, имах желание да продължа да уча; Вратите бяха затворени плътно, страхувайки се звуците от улицата да не достигнат до ушите на дамата.

И накрая, има случаи, когато герундий след глагол обозначава последващо действие; В този случай могат да се очертаят две групи примери:

а) герундийът обозначава следствието от действието, изразено от глагола: Клавесинът звънна бавно,изпълвайки въздуха с тъжно трепетно блаженство (= звънна и се напълни); Тази малка кльощава мацка го влачеше с всички сили,разкъсван между него и Колесников ... (= го повлякъл и в резултат на това се разкъсал между тях). Те буквално пробиха крака ми докрай,оставяйки сито от кървава каша (= светна и си тръгна).
б) герундий обозначава действие, което не следва непременно от действието на глагола, но обикновено го следва бързо: и тогава прошумоля,любящо връзване на прасци , примири се жива трева (= шумолящи и бичувани); Той хвърли цигарата на земятатъпчейки я с два ритника (= го хвърли и след това го стъпка). Такива нюанси на време в герундия се развиват в руския език сравнително наскоро и по всяка вероятност това се случва под влияние на реда на думите, тъй като перфектните глаголи означават действия, извършващи се по различно време, следващи едно след друго в реда, в който глаголите са подредени ( Извади книга, прочете я, даде я на съседа си).

Редица герундии са близки по значение до наречия, образувани от причастия: просия - умоляващо; заплашително – заплашително; вълнуващ - вълнуващ.

Наречия като вълнуващ, ослепителен, в комбинация с прилагателни изразяват качествена характеристика и показват висока степен на качество: мелодиите на Чайковски са вълнуващо красиви; Фонтаните, изпълнени със светлини, са ослепително ярки и многоцветни.

Разликата между допълнително действие и обстоятелство се наблюдава и в случаите, когато герундийното причастие се превръща в наречие и в резултат на това, заедно с герундийното причастие, има наречие, образувано от герундийното причастие. Това включва няколко различни категории. Първо, отделни случаи, когато герундий, използван без обяснителни думи, се превръща в наречие: Художникът рисува, докато стои, тук стои не показва второто действие, а само детайлизира значението на глагола рисува, посочвайки позицията, в която рисунката се проведе; напротив, във фразата: Художникът рисува, докато стои на статива: стоенето обозначава второто действие, подчинено на първото. Също така: Момчето пише, докато седи, а Момчето пише, докато седи на бюрото си. Второ, това включва редица идиоматични изрази: със скръстени ръце, изплезен език, небрежно, малко по-късно, стремглаво, стремглаво . Не седнете означава само: „Не седи без работа“, тук не се казва нищо за позицията на ръцете, но не седи със скръстени ръце вече показва, че ръцете наистина са сгънати и че тази позиция на ръцете трябва да се промени. Също така: бягай с изплезен език (бързо) и бягай с изплезен език (с провесен език); работа небрежно (небрежно) и работа, Спуснати ръкави (със свалени ръкави). Идиоми от този вид имат разговорен тон. Трето, заедно с герундиите има наречия в -yuchi, -uchi: игриво, щастливо, умело, прокрадващо се: без усилие носеше тежки бали(лесно, без усилие); живее щастливо завинаги(без притеснения) и танцувахатананика някаква мелодия с тих глас . Такива наречия имат разговорен и фолклорен характер. Единичните герундии трябва да се разграничават от такива наречия на -uchi: общото литературно същество и разговорното iduchi, отивайки.

И накрая, трябва да се спомене, че някои групи герундии имат две морфологични образувания със същото значение.

Така че, първо, перфектните причастия с основа на гласен звук могат да имат наставката -v и -lice. Те са по-кратки и по-благозвучни. Но трябва да се има предвид, че глаголите със съгласна като основа имат една форма: като донесох, донесох, влязох; същото за всички възвратни глаголи: навеждане, смях, увиване. На второ място, заедно с формите, които имат наставките -v, - въшки, редица перфектни глаголи имат герундий с наставката -a, -ya.

Урок по руски език в 7 клас

Причастни и причастни словосъчетания

Скробина Галина Николаевна

Цел на урока:консолидиране на информация за причастни и причастни фрази; развиване на практическото умение за намиране на причастни и причастни изрази и поставяне на препинателни знаци върху тях, за разграничаване на причастни и причастни изрази.

Оборудване: учебник от М.Т.Баранова, Т.А. Ладиженская и др.

Напредък на урока:

1. Организационен момент.

2. Проверка на електрониката (упражнение 194)Учителят проверява бележника на ученика. Учениците коригират грешките.

3. Консолидиране на информация за причастни и причастни фрази.

- Днес ще затвърдим практическите умения за намиране на причастни и причастни фрази в речта и поставяне на препинателни знаци с тях.

Помните ли какво е причастие? Причастна фраза (Отговори на децата)

Погледнете дъската. Кои изрази са причастни изрази и кои са причастни изрази (отговори на децата)?

На дъската:

пунктограми около. и герундиш около.

Суфикси на причастия: -ush-yush-ash-yash-em-im -om-vsh-sh-enn-yonn-nn-t- which? кое?

Наставки на герундии: -a-ya-in-louse-shi-uchi-yuchi-какво правиш? какво направи

След като отворих (какво направих?) прочетох, отворих книгата,...

Ученикът, който отвори (какво?) книгата...

Как различавате причастие от герундий? Коя част на речта обяснява причастието? причастие? (Отговорите на децата)

Разделете страницата на 2 колони: едната с p.o., другата с d.o. Аз ще прочета фразите, а вие ги разпределете в колони. За причастия и герундии маркирайте наставките; причастията също имат окончания.

Диктовка за разпределение на речника

Пея на разсъмване, връщам се у дома, растя край реката, пада от тополата, не храня коня, ученик съм, грешка, която не съм забелязал, блести на слънце, несвършена работа

Прочетете фразите, които са p.o. На какъв въпрос отговаря p.o.

Учениците обясняват правописа на думи: з Аря, р Аизправен, незабелязано от мен

Прочетете фразите, които са d.o.

Учениците обясняват правописа на думи: бл дстиа, некато се нахрани

Разкажете ни за поставянето на препинателните знаци в p.o.

Какво е p.o. в изречение?

Разкажете ни за препинателните знаци за d.o. Какво е d.o. в изречение?

Обяснителна диктовка.

1. Наблегнете на граматичните основи. 2. Намерете p.o. и д.о., подчертавайки наставките и окончанията, обяснявайки поставянето на препинателните знаци и графично обозначавайки тези пунктограми. В какъв стил на реч се използват п.о. и д.о.?

Кученцето изтича на улицата, размахвайки приветливо опашка, но уплашено от нас се скри под верандата. Скоро започна да изгрява езеро, обрасло с тръстика, заобиколено от гъста гора. Пътят минаваше през огромно поле, засято с пролетни култури, и, завивайки надясно, навлизаше по-дълбоко в гората. След като се настанихме на сеното, дълго гледахме бездънния зенит, пълен с движещи се звезди, и дълго слушахме нощта с вика на ливаден дърдавец, който тичаше наблизо в самата глава на леглото. Чу се свирка и, забавяйки скоростта, влакът приближи гарата.

Творческа задача

1. Заменете частта от изречението с думата „което“ с причастна фраза, която идва след дефинираната дума.

Ябълката, която не беше покрита със слама, умря от студа.

2. Заменете един от глаголите с герундий.

Ездачът настигна тълпата и скочи от коня си.

3. Заменете причастното словосъчетание с наречно словосъчетание.

Учителят, който обясни препинателните знаци на причастното словосъчетание, нареди упражнението.

Тест

1. Кои числа трябва да се заменят със запетаи в това изречение?

В горещия въздух (1) лястовиците, предусещайки гръмотевична буря (2), се втурнаха бързо (3) и (4) сграбчиха водно конче (5) или мушица (6) в полет и се издигнаха рязко във въздуха

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

4) 4, 6

2. Дайте граматически правилно продължение на изречението.

Приближавайки паметника,

1) децата решиха да се снимат.

2) той беше обзет от чувство на гордост.

3) той ни направи страхотно впечатление.

4) имахме желание да си вземем малка почивка .

3. В кое изречение НЯМА причастно словосъчетание?

1) Косата на остров Василиевски е носът на острова, който разделя Нева на два широки ръкава (Болшая и Малая Нева).

2) Пред сградата на борсата от другата страна на площада има две колони, украсени с изображения на ростри - носовете на кораб.

3) При Петър Велики светлините на фара винаги горяха на Ростралните колони; днес те светят само на празници.

4) Поглеждайки вдясно, можете да видите красива панорама на насипа на Двореца и Зимния дворец.

4. Посочете правилното обяснение за използването на запетая или липсата й в изречението:

Навеждайки глава и присвивайки очи (), той внимателно и много бавно написа всяка буква в писмото.

1) Необходима е запетая, защото наречната фраза стои преди дефинираната дума.

2) Запетая не е необходима, тъй като наречната фраза стои преди дефинираната дума.

3)Необходима е запетая, защото причастните фрази винаги се разделят със запетаи.

4) Не е необходима запетая, защото това е просто изречение

5. В кое изречение трябва да има две запетаи, за да се открои причастното словосъчетание?(без препинателни знаци)

1) Прочетете текста и го препишете, като използвате необходимите запетаи.

2) Тя събра листовете хартия, подредени в строг ред на работния плот, и говореше за една прекрасна ваканция.

3) Затваряйки очи, той започна да си спомня желания адрес.

4) Котката се събуди и, протягайки се сладко, ловко скочи от дивана

6. Кой вариант за отговор правилно посочва всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението?

Прелиствайки стари прашни фотоалбуми (1) и разглеждайки снимки (2) и пощенски картички (3), видях (4) писмо отпред (6), написано от дядо ми (7) няколко дни преди смъртта му, пожълтяло с времето.

1)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

2)2, 3, 4, 5,

3)3, 4, 5, 6

4)3, 6

След попълване на контролната работа учениците предават бележниците си

4. Обобщение на урока.

- Какво е общото между причастните и наречните изрази и по какво се различават? (Отговори от момчетата)

домашна работа:упражнение 194