Кой е най-добрият предмет в училище. Антирейтинг: най-безполезните учебни предмети

В днешната статия ще говорим за най-трудните предмети, които студентите трябва да изучават в университетите. Задължително е младите хора, които тепърва планират да се записват и все още не знаят какво ги очаква в бъдеще, да се запознаят с информацията, представена по-долу. Често можете да чуете спорове коя посока е по-сложна - хуманитарна или техническа. Привържениците на всеки от тях доказват, че са прави, без да осъзнават, че верният отговор просто не съществува. Всичко зависи от способностите на ученика, както и от неговите предпочитания. Това е, което може да обясни факта, че за някои определена тема може да бъде разбираема на интуитивно ниво, за други може да бъде придружена от голям въпросителен знак.

Най-трудният предмет

Понятието „най-трудният предмет“ може да се нарече доста свободно. Нека първо да разгледаме какво е „сложно“. Повечето хора свързват този термин с понятията „не е лесно“ и „не е лесно“. Тоест, трудно е да се нарече нещо, което е твърде неясно или като цяло неразбираемо.

Именно в това се крие неяснотата на това понятие. В крайна сметка, за един човек даден предмет може да изглежда прост, тъй като той е в състояние бързо да го овладее, но за друг човек същият предмет ще изглежда сложен, поради факта, че той не може да го разбере. В първия случай ученикът веднага ще разбере основните принципи на дисциплината и ще се заеме с нейното по-задълбочено изучаване; във втория с течение на времето предметът ще изглежда все по-труден за ученика.

Следователно е необходимо да се разбере веднъж завинаги една важна идея: сложни дисциплини по принцип не съществуват. Цялата сложност възниква от мързела, който ви пречи да разберете основните аспекти на темата. Психологическата причина също играе голяма роля, чиято същност е следната: ако другите казват, че даден предмет е сложен, тогава човек, който дори не е започнал да го изучава, автоматично се съгласява с това на подсъзнателно ниво.

Точно сега е важно да изключите от речника си такова понятие като „сложен предмет“. Запомнете – няма трудни предмети. Всеки студент може да овладее всяка дисциплина, ако слуша внимателно лекциите, записва всички обяснения на учителя и провежда самообучение.

Човек си дава психологическа настройка как да възприема даден обект: като лесен или като труден. Ако изначално се отнасяте към литературата като към сложна и ненужна дисциплина, значи е така. Подобно е положението с математиката, историята и философията. Подобно отношение определено ще доведе до проблеми по време на сесията.

Но ако веднага си дадете правилното отношение, предметът автоматично ще престане да бъде труден. Основното нещо е да спрете да слушате околните, които, потънали в своя мързел и некомпетентност, сеят паника в главите на другите хора.

Сред тези, които четат тази статия, определено ще има хора, които ще кажат: „Психологията си е психология, но във всеки университет има редица предмети, които създават трудности за повечето студенти.“ Няма да спорим с това, защото тези думи не са лишени от смисъл.

Рейтинг на най-трудните теми

За да направим нашия рейтинг възможно най-обективен, се обърнахме към статистически данни. По-долу ще прочетете резултатите от проучване, което показа кои предмети са най-трудни за изучаване от студентите. Няма да твърдим, че нашата оценка е абсолютно вярна, но тя отразява цялостната картина.

Всеки студент може да направи свой собствен списък или да добави някои дисциплини към съществуващ списък. Струва си да се отбележи, че някои теми може изобщо да не са познати на повечето читатели. Както и да е, класацията на най-трудните теми изглежда така:

  1. Теоретична физика (за много ученици дори обикновената физика е нещо нереално и фантастично).
  2. Сопромат.
  3. Дескриптивна геометрия (за да овладеете тази тема трябва да имате истински талант).
  4. Висша математика (тук всичко е ясно без повече шум).
  5. Практикувайте писане и говорене.

Разбира се, този списък е много условен. Все още има много дисциплини, самото име на които може да потопи много студенти в истински ужас.

Нека разгледаме по-подробно дисциплината висша математика. Заслужава да се отбележи, че този предмет трябва да се изучава не само от техници, но и от хуманисти.

Не е трудно да се досетите, че студентите по хуманитарни науки са по-щастливи в това отношение, тъй като висшата математика ще им лази по нервите само за един семестър. Но, както показва практиката, сложността на висшата математика е просто стереотип, който не се поддържа от нищо. Много студенти по хуманитарни науки твърдят, че висшата математика не е по-трудна от алгебрата, която са учили в аспирантурата.

Що се отнася до специалностите с икономически наклон, студентите, които ги изберат, ще трябва да учат във висшето образование поне две години. Непременно ще решават транспортни задачи и ще се запознаят с уникалния симплекс метод. Да, във всичко това няма нищо сложно, но все пак трябва да напрегнете мозъка си.

Но в техническа посока "кулата" е нещо много страшно и ужасно. Но като правило хората, които съзнателно са избрали техническа специалност, намират висшата математика лесно. Много студенти от 5-ти курс решават проблеми с кули като обикновени училищни задачи.

Само няколко абзаца бяха достатъчни, за да оценим висшата математика. Както можете да видите, в този предмет няма нищо сложно и за да го овладеете, първо трябва да започнете да изучавате и внимателно да слушате учителя.

Сега ще говорим за нещата, които всъщност създават най-много трудности за учениците.

Самостоятелният живот е най-трудният предмет

Дори най-неразбираемата и сложна научна дисциплина е нищо в сравнение с такъв „предмет“ като независимия живот. Колкото и банално да звучи, това е абсолютно вярно. Млад мъж издържа последни изпити, влиза в университет и се сблъсква с нещо, с което най-вероятно не е бил запознат преди - независим живот. За да овладеете тази „тема“, трябва да преминете през много разочарования и депресия. Точно в това се крие неговата сложност.

Първото нещо, което трябва да запомните, когато овладеете този „предмет“, е никога да не губите сърце. Самостоятелният живот е поредица от предизвикателства, които трябва да се преодолеят с високо вдигната глава. Важно е да осъзнаем, че няма неразрешими проблеми и човек е способен да издържи на всяко предизвикателство.

Често можете да чуете въпроса: „Но какво да правя, когато всичко в живота се обърка?“ Много е просто - трябва да се опитате да заспите. Няма нужда да измисляте нищо и е по-добре просто да си починете добре.

Борите ли се с някаква дисциплина? Провалихте ли се на изпита? Това, разбира се, е неприятно, но как могат да се сравнят такива малки неща с това, което преживяват хора, които губят близки или които имат само няколко часа живот? Затова винаги трябва да помните следното: проблемите винаги ще отминат и само ще ви направят по-силен.

Ако проблемът ви изглежда наистина сериозен, опитайте се да го оцените трезво и след това направете план за разрешаването му. Важно е да действате бързо и решително, но не и да изпадате в паника или депресия.

Никога не трябва да отказвате помощта на семейството и приятелите. Само те са готови да ни приемат такива, каквито сме.

Всеки ученик има предмети, които са му трудни. Но с достатъчно усилия всяка дисциплина може да бъде овладяна. Важно е първо да изучавате такъв предмет като „живот“ и след това дори квантовата физика ще изглежда абсурдно лесна.

Комплексни житейски уроци, които, ако научите на 20 години, ще ви позволят бързо да промените себе си към по-добро и да започнете успешен живот

Когато преминете границата от 20 години, започвате да осъзнавате от какво имате нужда, защото сте пораснали. Вече изглеждате като възрастен, а не като дете. Това е реалността и трябва да се изправим пред истината. Колкото по-бързо разберете трудни житейски уроци, толкова по-скоро можете да промените себе си към по-добро и да започнете успешен живот. Какво е важно да знаете, когато навършите двадесет години?

  1. Любовта може да нарани.Но не можеш да живееш без любов. Понякога е още по-болезнено без нея.
  2. Ценете приятелството.Това има много по-голямо влияние върху живота ви от това къде работите или колко печелите.
  3. Не губете своята личност и духовност.Вие не сте вашето дело или сумата, която притежавате. Не можете да позволите на такива неща да ви погълнат. Завършва с това, че губиш себе си.
  4. Бъдете запалени по работата, но не се обезсърчавайте, ако не сте подходящ.Компанията, в която работите, не ви харесва? Тя не е живо същество - тя няма сърце. Можете лесно да бъдете заменен. Просто имайте предвид това и помнете: уволнението не е краят на света.
  5. Вашите решения оформят бъдещия ви живот.Особено ако става въпрос за брак. Обмислете внимателно избора си, слушайте не само сърцето, но и ума си.
  6. Любовта е ангажимент.
  7. Вярвате или не, страстите се формират от ценности и обратно.Направете правилния избор, за да оцените това, което наистина го заслужава.
  8. Честността пази честта.Като загубиш първото, ще загубиш и второто.
  9. Радвай се със здраве.Оценявайте го - не трае вечно.
  10. Намерете своята страст.Може да е фотография, жонглиране, каквото и да е. Практикувайте и подобрявайте уменията си. По-късно те определено ще променят живота ви.
  11. Не се притеснявайте да се сравнявате с другите.Това само ще доведе до разочарование и лошо настроение. Е, или алтернативно - към гордостта. И това е също толкова лошо.
  12. Повечето разочарования възникват от неудовлетворени очаквания.Затова трябва да си поставите реалистични цели. Градете върху силните си страни и се стремете да ги надхвърлите. Но не се опитвайте да скочите над главата си, където знаете, че ви очаква провал.
  13. Не трябва да правите за другите това, което те самите трябва да правят.Ако искате да помогнете на някого да постигне резултати, насочвайте, вдъхновявайте, подкрепяйте. Но не се намесвайте. И не позволявайте на никого да се меси във вашите работи. Трябва да се борим с трудностите и да постигнем всичко лично.
  14. Не давайте фалшиви надежди на другите.Ще обречеш на душевни терзания и себе си, и този, който се надява.
  15. Не се оплаквайте от сегашната ситуация.Или се опитайте да промените тези условия, или се опитайте да промените гледната си точка и да погледнете всичко от различен ъгъл. Или приемете всичко такова, каквото е, адаптирайте се.
  16. Когато вършите каквато и да е работа, не е нужно да се тревожите за пари,които можете да получите за него. Трябва да се тревожите за качеството на тази работа.
  17. Опитайте се да работите съвестно дори на най-ниско платената позиция.Най-малкото отклонение от преките отговорности, за добро или лошо, ще бъде забелязано. Ако не от шефа, то от колегите.
  18. Всъщност поверителността и поверителността са мит.Винаги си видим за хората, за Бога, за себе си. Може би трябва да започнем живота си по различен начин?
  19. Не гледайте отвисоко на другите, ако не са толкова красиви или способни.Не всеки получава такива подаръци от съдбата. Бъдете по-скромни.
  20. Провалът е възможност за учене.Нито един човек, постигнал успех, не е минал без грешки и лош късмет, от които може да научи нещо полезно. Не трябва да куцате, а да търсите смисъл.
  21. Винаги се извинявайте, ако човекът, когото питате, го заслужава.Не се бавете с тях, а бъдете искрени и ги донесете лично.
  22. Не се измъчвайте със злодеяния, за които вече са ви простили.Въпреки това, срамът, който възниква, когато ги запомните, ще ви позволи да избегнете повтарящи се грешки.
  23. Животът е труден, когато не вярваш в нищо.Вярата формира доверието, поведението и житейските убеждения.
  24. Единственото нещо, което определено трябва да направите бързо, е да спрете да правите нещата бързо.Прибързаността може да усложни живота ви, така че решавайте нещата спокойно, без да бързате. Така ще избегнете много грешки.
  25. Всеки човек има нужда от корекция.Всеки. И това е абсолютно нормално.
  26. Свършете работата първо, за да можете да се забавлявате по-късно, без да се чувствате виновни.Още по-добре, обичайте работата си, тогава тя ще стане забавна за вас.
  27. Ако искате да развиете способностите си, станете по-силни и по-добри,спрете да се тревожите за неща, които не можете да направите. Правете каквото можете.
  28. Избягвайте да се биете.Не, сериозно, избягвайте ги като чума. Не се забърквайте в неприятности, ако можете да ги избегнете.
  29. Ако ви е скучно, значи правите нещо нередно.
  30. Никога не спирай да учиш.Можете да придобиете много умения и способности, които ще ви помогнат в живота.
  31. Нищо в този живот, никаква болка, никаква агония, никакъв провал от какъвто и да е вид, не може да се сравни с вечната радост в Рая.
  32. Няма нищо по-лесно от загубата на радостпоради прекомерното му анализиране.
  33. Вашата житейска цел ви определя като личност.Понякога трябва да се преразгледа.
  34. Вашето мнение наистина има значение.Не се страхувайте да мислите и да правите заключения.

Превод на статията

Днес в държавните училища се преподава голямо разнообразие от учебни дисциплини – биология, физика, химия, алгебра, литература, чужди езици и др. - които трябва да допринесат за формирането на хармонична и образована личност. Но някои учени са уверени, че списъкът на задължителните училищни предмети трябва да бъде напълно различен.

1. Основи на писане на фентъзи романи


Ако попитате някой ученик от началното училище, той ще ви каже, че измислянето на собствени истории е забавно. Много учени твърдят, че за по-добро развитие на въображаемото мислене децата трябва не само да учат класическа литература, но и да се научат сами да пишат книги.

2. Приложна механика (изобретение)


В училищата, като правило, преподават абстрактна алгебра и геометрия, които малко хора ще имат нужда в живота. Повечето деца намират тези предмети за скучни, тъй като курсът на обучение предоставя само гола теория. Със сигурност повече хора биха започнали да се занимават с точните науки, ако ги учат чрез практически примери, докато изобретяват различни устройства. Може би в света щеше да има нов Леонардо да Винчи.

3. Създаване на филми


Някои държавни училища имат драматични клубове, чието посещение е по избор и не е задължително. Но в такива кръгове обикновено преподават изпълнителски умения. Имайки предвид темповете, с които се развива филмовата индустрия в света, би си струвало да научим децата как да правят филми или сериали. Например, можете само да си представите колко по-блестящи филми би направил Стивън Спилбърг, ако беше получил подходящо образование, докато беше още в училище.

4. латински


В съвременния свят е много важно да знаете не само родния си език. Латинският е в основата на всеки романски език. Ако получите поне основни познания по латински в училище, тогава ще бъде много по-лесно да научите испански, италиански, португалски и френски.

5. Мултиконфесионално богословие


След като завършат държавно училище или колеж, повечето млади хора нямат представа за тънкостите на повечето от основните световни религии. За да не предрешаваме вярванията на други националности, струва си да се запознаете с плюсовете и минусите на всяка от тях.

6. История на философията


Разбира се, трябва да бъдем реалисти и да не разчитаме, че децата ще могат напълно да разберат цялата сложност и абстрактност на философската наука. Но основите на философията могат да бъдат полезни в ежедневието: хората ще спрат да мислят твърде едностранчиво. Всички известни политици често са се ръководили в своята работа и вземане на решения от произведенията на такива гении като Сократ, Платон, Аристотел, Конфуций, Гаутама, Сун Дзъ и много други.

7. Спорт


Всички училища имат часове по физическо възпитание, предназначени да поддържат цялостната физическа форма на децата. Много по-практично би било децата, освен да бягат и скачат, да научат и основите и правилата на популярни спортове като футбол или баскетбол.

8. Шах

Повечето хора имат много неясна представа как се движат различните фигури в шаха. В света има само 1000 международни гросмайстори. В същото време абсолютно всички учени признават, че шахът е отличен инструмент за развитие на ума. Професионалните шахматисти почти винаги се представят по-добре в науките, освен това са много по-усърдни и имат по-аналитично мислене.

9. Музика


Уроци по музика има в почти всяко училище, но знанията, които децата получават, са много откъслечни. Например, само параграф в учебника може да е посветен на Бетовен, а повечето гимназисти не знаят нищо за Рахманинов. Класическата музика очевидно не би била неуместна в училищната програма.

10. Бойни изкуства


Би било добра идея да включите основите на преподаване на бойни изкуства в часовете по физическо възпитание, за да могат децата да се предпазят от насилници. Децата също биха могли да придобият по-голямо самочувствие, което би им помогнало по-късно в живота.

Веднага след като човек стане възрастен, той осъзнава, че това, което са го учили в училище, изобщо не е това, което може да се използва в реалния живот. В предишния ни преглед.