Всеки от нас срещна думата „фонетика“ в училище, когато изучаваше руски език. Този раздел на руски език е много важен, както всички останали. Познаването на фонетиката ще ви позволи правилно да произнасяте звуци в думи, така че речта ви да е красива и правилна.
Дефиниция на фонетиката
И така, нека започнем нашия разговор, като кажем какво е фонетика. Фонетиката е част от науката за езика, която изучава звуците, които са част от думите. Фонетиката има връзка с такива раздели на руския език като правопис, култура на речта, както и словообразуване и много други.
Звуците във фонетиката се разглеждат като елементи на цялата езикова система, с помощта на която думите и изреченията се въплътяват в звукова форма. В крайна сметка само с помощта на звуци хората могат да общуват, да обменят информация и да изразяват емоциите си.
Фонетиката се дели на частна и обща. Частна се нарича още фонетика на отделните езици. Тя е разделена на описателна фонетика, която описва звуковата структура на определен език (например фонетиката на руския език) и историческа фонетика, която изучава как звуците се променят с течение на времето. Общата фонетика се занимава с изучаването на основните условия за формиране на звука, съставянето на класификация на звуците (съгласни и гласни), както и изучаването на модели на комбинации от различни звуци.
И сега е време да поговорим за фонетиката на руския език. Фонетиката на руския език се състои от няколко нива на формиране на устната реч. а именно:
- Звуци, видове звуци, произношение на звуците.
- Срички, комбинации от звуци.
- Акцент.
- Интонация, реч като цяло и паузи.
Имайте предвид, че руският език включва 37 съгласни и 12 гласни. Звуците образуват срички. Всяка сричка трябва да има един гласен звук (например mo-lo-ko). Ударението е произношението на определена сричка в дума с по-голяма продължителност и сила. А интонацията е речев елемент, който се изразява в промяна на височината. Паузата означава спиране на гласа.
Така вече знаем какво е фонетика; дефиницията на това понятие ще обобщи тази статия. Фонетиката е клон на науката за лингвистиката, който изучава звуковата страна на езика, а именно звуковите комбинации и сричките, както и моделите на комбиниране на звуци във верига.
Фонетиката е клон на науката за езика, в който се изучават звуците на езика, ударението и слотът.
ЗВУЦИ НА ЕЗИКА
Звукът е основната единица на езика заедно с думата и изречението (вижте стр. 22,157). Но за разлика от последното, само по себе си то няма никакво значение.
Звуците играят важна роля за разграничаване на значението в езика: те създават външната звукова обвивка на думите и по този начин помагат за разграничаването на думите една от друга.
Думите се различават по броя на звуците, от които се състоят, набора от звуци и последователността на звуците.
Забележка. В допълнение към звуците, ударението помага да се разграничат думите и техните форми, например: кръгове - кръгове (вж. стр. 15).
ФОРМИРАНЕ НА ЗВУКОВЕТЕ НА ЕЗИКА
Звуците на езика се образуват в говорния апарат при издишване на въздуха. Речевият апарат включва ларинкса с гласните струни, устната и носната кухина, езика, устните, зъбите и небцето.
В говорния апарат издишаният въздух преминава през ларинкса между напрегнатите гласни струни и през устата.
кухина на продукта, която може да промени формата си. Така се образуват гласните звукове. Те се състоят само от гласове. Издишаният въздух може да срещне препятствие в устната кухина под формата на дъга или конвергенция на говорните органи и да излезе или през устата, или през носа. Така се образуват съгласните звукове. Те са съставени от шум, а някои са съставени от глас и шум.
ГЛАСНИ ЗВУКОВЕ
В руския език има шест основни, т.е. ударени гласни звука: [a], [o], [u], [e], [i], [s].
Гласните звуци могат да бъдат ударени (например sok, var [a], bur Iу], гора [b], sin [y]) и неударени (например vod [a], билка [a], sudik [u] , гора [и], Лия [и], byly [s]).
СЪГЛАСНИ ЗВУКОВЕ
Съгласните в руския език се делят на твърди и меки, звучни и беззвучни.
Сдвоените твърди и меки съгласни разграничават думите, например кон [kbn’] и kon [ibn]; лък [лък] и люк [л’ук].
Чифтни и неспарени съгласни по твърдост/мекост
| Сдвоени съгласни за твърдост/мекота | Несдвоени съгласни за твърдост/мекота |
||||
| трудно | Мек | трудно | мека | само твърди | само мека |
| м | [b’1 | [аз] | ІН’] | [zh], [w], [ts] | К], [Ш'1 Ій'] |
| [V] | м | [P] | [P'] | ||
| [G] | [G'] | [r] | ІР'] | ||
| [D] | [DI | [С] | [с'] | ||
| [V] | [в'1 | [T] | [»’] | ||
| [X] | [до'] | [е] | [f'1 | ||
| [аз] | [L"] | [X] | |||
| М | [«* ] | ||||
Звучните и беззвучните съгласни могат да разграничават думите, например: топка - топлина, броене - гол, къща - обем.
Звучните и беззвучните съгласни биват чифтни и нечифтни.
Чифтни и неспарени съгласни според звучност/беззвучност
Звучна съгласна в края на думата и пред беззвучна съгласна се заменя със сдвоената беззвучна. Тази замяна се нарича зашеметяваща (дъб [p], корк [p]).
Беззвучна съгласна пред звучна съгласна (с изключение на l, p, m, n, th) се заменя със своята двойка звучна съгласна. Тази замяна се нарича озвучаване на съгласната (заявка [z’]).
РЕДУВАНЕ НА ЗВУЦИ
Редуването на звуци е обмен на звуци в едно и също
части от думата, например: хвърлям - хвърлям, пека-пека.
На мястото на ударените гласни [a], [o], [e] в неударена позиция в същата част на думата се произнасят други гласни звуци, например: [vbdy] - [vadamp;], [vbs] - [voz'yt" ], [l*5s] -
[лийсок]. В този случай те казват: барабаните се редуват с ненапрегнати.
Бележки 1. Редуването на гласни [a], [o], [e] йод с ударение и в ненапрегната позиция не се отразява в писмото, например: маса - таблици.
- Редуването на сдвоени звучни и беззвучни, беззвучни и звучни съгласни не се отразява в писмото, например: градина - sidik.
Звучните и беззвучните съгласни пред всички гласни и несдвоените звучни съгласни th, r, l, m, n са различни, например: вода, фенер, обрат, фитил, сок, реколта, вреда, флаг, сняг, знам.
В думите има редувания на съгласни пред гласни и пред несдвоени звучни съгласни, например:
СТРЕС
Ударението е ударението върху една от сричките с по-голяма сила при произнасяне на дума.
Ударението винаги пада върху гласния звук в сричката, например: travi, dzero, heavenly, greet.
Бележки 1. За да посочите ударение върху буква, в необходимите случаи използвайте знака „над ударената гласна“.
- В някои думи на руския език ударението се поставя върху една или друга сричка. И двата варианта са правилни, например: tvdrog и theorb g, иначе и по друг начин, мислене и мислене, keta и kety, едновременно и по едно и също време и т.н.
- Думите обикновено имат само едно ударение. В сложните думи, в допълнение към основното, може да има второстепенно, по-слабо ударение, например: малък мащаб, косачка.
Ударението е една от фонетичните характеристики на думата. Понякога само ударението отличава думите, например: pirit и paryt.
Бележки 1. На руски език ударението може да бъде на различни срички, така че се нарича многоместно, например на първата сричка: бягай, вечерта, nyvolochka, plbtnichat; на втората сричка: бягай, дете, кафяво, набръчкано;
на третата сричка: дотичай, действителен. аванс; на четвъртата сричка: акорден, акумулатор; на петата сричка: авита-минбз, раса и др.
- Ударението на руски може да бъде върху всяка част от думата, например върху префикса: namp, вик, подпис, bzhig, nabelo, върху корена: мазнини, прикрепете, манатарка, млечно, гъба, на; наставката: дървен, дъб, рождк , преса, беля, украса, горещ, пиша, в края: горещ, млад, пет, стъпка, вземете, носете, носеше.
- Руското ударение в променливи независими думи, когато те са склонени или спрегнати, може да се запази върху същата част от думата, върху която е била в първоначалната форма: води - води, молод - млад, синий - синего, выхат - вьеду, липа - na lype, chicken - chicken, paint - paint - painted, може да се премести в друга част на думата (от началото на думата до края и обратно): rozhdk - рога, accept - accepted, igrun - igrun, blue - синьо, реки - реки, ugpU - igry.
- По време на словообразуването ударението може да остане и върху една и съща част от думата, например: къща - къща, правя - направя, сини - синенки, може да се премести или по-близо до края на думата, например: сини - синит , куче - гора, horyoshiy - добро, pkt - токчета, или по-близо до началото на думата: питам - майната му, град - eygorodny, мъртъв - мъртъв.
- Няма общо правило за запазване и изместване на ударението в руския език: когато овладяваме родния си език, ние помним ударението във всяка отделна дума. Ако имате затруднения, обърнете се към речника.
Сричката е един гласен звук или няколко звука в една дума, които се произнасят с един въздушен импулс по време на говорене. Сричката е най-малката единица за произношение на дума.
Срички, състоящи се от два или повече звука, могат да завършват или на гласна (това са отворени срички, например: зе-мля, во-да, тра-ва), или на съгласна (това са затворени срички, например: пар-та , кос-ва). Тюм, червено, жълто, гордост, черно).
ГРАФИКИ
Графиката е набор от специални знаци, с помощта на които устната реч се предава писмено.
За предаване на думи се използват азбучни и други графични средства (тире, интервал (интервал между буквите),
тире). Освен това препинателните знаци се използват за предаване на изречения (вж. стр. 238).
ПИСМА НА РУСКО ПИСМО
За предаване на звуци на руски език се използват специални знаци - букви. Набор от букви, подредени в определена последователност, съставлява азбуката.
| Руска азбука и | имена на букви | |||||||||
| А | б | IN | Ж | d | НЕЯ | И | 3 аз | И | ДО | Л |
| А | бае | ve | ge | де | нея | же | зе и | th | ка | ейл |
| М | Н | ЗА | П | r | С Т | U | F X | c. | з | Ш |
| Ем | en | ЗА | pe | ер | es ta | U | еф ха | це | какво | ша |
| sch | Комерсант | Y | b | ъъъ | Ю Я | |||||
| сега | твърдо знак | s | мека знак | ъъъ | ю аз | |||||
Бележки 1. Не смесвайте звуци и имена на букви и звуци в устната реч: [l] - звук, "el" -7 буква.
2. Говорете за буква: буквата обозначава звук.
Въз основа на стила се разграничават следните видове буквени знаци:
а) големи (главни, малки) и малки (малки), например: В и в; F и F; B и c; F и F;
б) печатни и ръкописни, например: Б и В; b i b; А и А; а и а.
Буквите на руската азбука са разделени на три групи: 1) 10 гласни букви: a, o, u, y, e, i, e, e, yu и; 2) съгласни букви -21: b, e, g, d, j, zh, z9 k9 i, m, i, l, r, s, g, f, x, c9 n, w, sch; 3) 2. букви, които не означават звуци: ь, ъ.
В руската азбука има 33 букви.
ОЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗПИСВАНЕ НА ЗВУЦИ
Гласните звуци се обозначават със специални букви.
Не всички основни съгласни звуци са обозначени със специални букви.
Твърдите съгласни, които образуват двойки с меки съгласни, както и твърдите съскащи, имат свои собствени букви, например: [b] (борба), [ts] (чапла), [r] (rama), [zh] (топлина ), [sh] (главна). За означаване на меки съгласни буквите на твърдите съгласни се използват в комбинация с буквите ь, е, е, ю, я, и (виж таблицата на стр. 19).
Двете букви ъ и ь нямат звуково значение, тоест не изобразяват звукове. Те се използват в комбинация с други букви
за обозначаване на мекостта на съгласните (ь) и разделно произношение (ь, ъ).
Меките съскащи съгласни [ch*] и [sh*] се обозначават с техните букви: чугун [chv], щука [sh*].
Меката съгласна [th] се обозначава със специалната буква y и някои комбинации от букви (виж таблицата).
ВРЪЗКА НА ЗВУКОВЕ И БУКВИ
Няма пълно съответствие между букви и звуци в руската писменост. Някои букви обозначават техния звук (бор, сън) и други звуци (зъб [p], таралеж [sh]).
Някои букви имат едно и също звуково значение, тоест представляват един и същи звук: април [a]; прозорци, други - две звукови значения, т.е. те показват два звука: яма [ya], таралеж [yb], смърч [ye], южен [yu].
Някои комбинации от букви означават един звук: щастие [sch’], зора [s], мая [zh*], тихо [sh] и т.н., други - два звука: изливане [yb], вход [ye].
Модели на сливане на звуци, звукови комбинации - това е всичко, което изучава фонетиката. Тази наука е част от една голяма дисциплина - лингвистика, която изучава езика като такъв.
Основи на фонетиката
За да стане по-ясно какво изучава фонетиката, достатъчно е да си представим структурата на всеки език. В него има важна връзка между вътрешната, устната и писмената реч. Фонетиката е самата наука, която изучава тези конструкции. Важни дисциплини за нея са ортоепията (правила за произношение) и графика (писмено).
Ако поставите буква (знак) и нейния звук в една картина, получавате важен инструмент на човешката реч. Точно това изучава фонетиката. Освен това тя изследва и материалната страна на произношението, тоест инструментите, които човек използва в речта си. Това е така нареченият апарат за произношение - набор от органи, необходими за артикулацията. Специалистите по фонетика разглеждат акустичните характеристики на звуците, без които нормалната комуникация е невъзможна.
Появата на фонетиката
За да разберем какво изучава фонетиката, е необходимо да се обърнем към историята на тази наука. Първите изследвания, посветени на звуковата структура на езика, се появяват сред древногръцките философи. Платон, Хераклит, Аристотел и Демокрит се интересуват от структурата на речта. Така през 7 век пр.н.е. д. се появява граматиката, а с нея и фонетичният анализ и разделянето на звуците на съгласни и гласни. Това са били само предпоставките за появата на съвременната наука.
По време на Просвещението европейските учени за първи път се чудят за природата на формирането на звуците. Основателят на акустичната теория за възпроизвеждането на гласните е немският лекар Кристиан Краценщайн. Фактът, че лекарите са станали пионери на фонетиката, всъщност не е изненадващ. Изследванията на речта им бяха физиологични по природа. По-специално, лекарите се интересуват от природата на глухонемостта.
През 19 век фонетиката вече изучава всички езици по света. Учените са разработили сравнително исторически подход, който се състои в сравняване на различни езици по отношение един на друг. Благодарение на това беше възможно да се докаже, че различните наречия имат общи корени. Появиха се класификации на езиците в големи групи и семейства. Те се основават на прилики не само във фонетиката, но и в граматиката, лексиката и т.н.
Фонетика на руския език
Така че защо трябва да изучавате фонетика? Историята на нейното развитие показва, че без тази дисциплина е трудно да се разбере природата Например, фонетиката на руската реч е изследвана за първи път от Михаил Ломоносов.
Той беше универсален учен и се специализираше повече в естествените науки. Ломоносов обаче винаги се е интересувал от руския език именно от гледна точка на публичното говорене. Ученият беше известен ретор. През 1755 г. той написва „Руска граматика“, в която се изследват фонетичните основи на руския език. По-специално, авторът обясни произношението на звуците и тяхната природа. В своите изследвания той използва най-новите теории на европейската лингвистична наука по това време.
Международна фонетична азбука
През 18 век учените от Стария свят се запознават със санскрит. Това е един от индийските езици. Забележителното му е, че това наречие е едно от най-старите съществуващи в човешката цивилизация. Санскритът има индоевропейски корени. Това привлече вниманието на западните изследователи.
Скоро чрез фонетични изследвания те установиха, че индийските и европейските езици имат далечен общ език. Така се появи универсалната фонетика. Изследователите си поставили задачата да създадат единна азбука, която да съдържа звуците на всички езици на света. Международната система за запис на транскрипция се появява в края на 19 век. Съществува и днес се допълва. С негова помощ е лесно да се сравняват най-отдалечените и различни езици.
Раздели по фонетика
Единната фонетична наука е разделена на няколко дяла. Всички те научават свой собствен аспект на езика. Например общата фонетика изучава моделите, които присъстват в диалектите на всички народи по света. Такива изследвания позволяват да се намерят техните общи изходни точки и корени.
Описателната фонетика записва текущото състояние на всеки език. Обект на нейното изследване е звуковата структура. Историческата фонетика е необходима, за да се проследи развитието и „съзряването“ на даден език.
Ортоепия
От фонетиката се появи по-тясна дисциплина. Какво изучава фонетиката и ортоепията? Учените, специализирани в науките, изучават произношението на думите. Но ако фонетиката е посветена на всички аспекти на звуковата природа на речта, тогава ортоепията е необходима, за да се определи правилният начин за възпроизвеждане на думи и т.н.
Такива изследвания започват като исторически. Езикът по свой собствен начин е жив организъм. Развива се заедно с хората. С всяко ново поколение езикът се освобождава от ненужни елементи, включително и в произношението. Така архаизмите се забравят и се заменят с нови норми. Точно това изучават фонетиката, графиката и правописът.
Ортоепични норми
Стандартите за произношение на всеки език са установени по различен начин. Например обединението на руския език се случи след Октомврийската революция. Появиха се не само нови, но и граматика. През целия 20-ти век местните лингвисти внимателно изучават останките, останали в миналото.
Езикът в Руската империя е много разнороден. Ортоепичните стандарти във всеки регион се различават един от друг. Това се дължи на големия брой диалекти. Дори Москва имаше свой собствен диалект. Преди революцията той се смяташе за норма на руския език, но след няколко поколения той безвъзвратно се промени под влиянието на времето.
Ортоепията изучава понятия като интонация и ударение. Колкото повече са носителите на езика, толкова по-вероятно е определена група да има свои собствени фонетични норми. Те се различават от литературния стандарт със собствената си вариация в образуването на граматични фонеми. Подобни уникални явления се събират и систематизират от учените, след което попадат в специални правописни речници.
Графика
Друга важна дисциплина за фонетиката е графиката. Нарича се още писане. С помощта на установена знакова система се записват данните, които човек иска да предаде с помощта на езика. Отначало човечеството общува само чрез устна реч, но има много недостатъци. Основната беше невъзможността да се записват собствените мисли, така че да могат да се съхраняват на някакъв физически носител (например хартия). Появата на писмеността промени тази ситуация.
Графиките изследват всички аспекти на тази сложна знакова система. Какво изучава фонетиката заедно с тази тясно свързана дисциплина? Комбинацията от букви и звуци е позволила на човечеството да създаде единна езикова система, с която общува. Всяка нация има собствена връзка между двете си важни части (правопис и графика). Лингвистите ги изучават. За да разберем природата на езика, нищо не е по-важно от фонетиката и графиката. Какво изучава един специалист от гледна точка на тези две системи? Техните семантични единици са букви и звуци. Те са основният обект на изучаване на лингвистичните науки.
С въпроса "Какво е фонетика?" рано или късно всеки образован човек се изправя пред Защо? Е, първо, науки като фонетика и фонология се изучават повърхностно в общообразователните училища (задълбочено - в специализираните), тъй като именно в стените на образователните институции учениците започват да се обучават на правилното произношение на звуците.
Второ, често се задава въпросът „Какво е фонетика?“ питаме учителите веднага щом се запишем за популярните в момента чуждоезикови курсове.
Ще се опитам да отговоря на този въпрос много подробно, но в същото време по прост и разбираем начин. За удобство статията ще бъде разделена на няколко части.
1. Фонетика и фонология - раздели на съвременната лингвистика
В съвременната лингвистика звуковата страна на езика обикновено се разглежда в два основни аспекта: акустично-артикуларен (от гледна точка на фонетиката) и функционален (от гледна точка на фонологията). Единицата на фонетиката е звукът, на фонологията - фонемата.
Фонетичният аспект включва изучаването на звуците от артикулационно-акустична позиция, т.е. отговаря на въпроса как точно се образуват звуковете и как си взаимодействат речевите органи по време на говорния процес.
Учените лингвисти ги определят като минималните единици на речевата верига, които са резултат от сложна човешка артикулационна дейност. Те също така се характеризират с определени акустични и перцептивни (свързани с възприятието на речта) свойства. Фонологичният аспект изучава действителната езикова страна на фонемата и определя каква функция изпълнява в процеса на комуникация.
2. Какво е фонетика? Основни клонове на науката
Фонетиката е наука, която изучава звуковата страна на езика. Но това не е просто изследване на звуци, както обикновено се смята. Фонетиката също така взема предвид интонацията, ударението, сричките и паузите. Но основният предмет на изследване все още са звуците, издавани от хората, методите на тяхното формиране и акустичните свойства, моделите на звукови промени, както и ролята на звуците в езика като средство за комуникация.
Основните единици на фонетиката, изолирани от устната реч, се наричат линейни (сегментни). Те включват:
- звук;
- сричка;
- такт;
- фонетична дума;
- фраза.
Но има и суперсегменти: ударение, пауза, интонация. Те оформят речта, която вече се чува, помагайки да стане по-изразителна.
3. Фонетика и правопис
Ортоепията трябва да се разбира като учение за норми и специални правила, които се прилагат при произнасянето не само на отделни звуци, но и на техните комбинации. Науката засяга и моделите в поставянето на стреса.
Ортоепичната норма е вариантът на произношение, който е единственият възможен в дадена дума. Той съответства както на системата за произношение, така и на основните модели на развитие на даден език.
Те включват фонетичната система на езика, а именно състава на фонемите, разграничени в съвременния език, тяхното качество и промените, които настъпват в определени фонетични позиции. Ортоепията обхваща и произношението на отделни граматични форми.
Трябва да се отбележи, че тази наука не обхваща например такъв важен аспект на устната реч като дикция. Много хора вярват, че, да речем, заекването и заекването също са отделни клонове на лингвистиката. Проблемите на дикцията се разглеждат от медицината. защо Защото теоретично човек може да има перфектна дикция, но в същото време абсолютно да не владее литературното произношение.
Мисля, че успях да отговоря на въпроса, поставен в самото начало на статията, какво е фонетика, и в същото време успях да обясня и докажа на читателите, че човек не може да съществува без познаване на езика. Без него всяко развитие на обществото, изкуството, технологиите и науката със сигурност би спряло. Способността да се изразяват мислите образно, точно и ясно не е дадено от природата, това е умение, което трябва да се учи дълго, търпеливо и упорито. Изучаването на език помага на тези, които се стремят да пишат и говорят по-добре, защото за да изразите мислите, е важно да можете да изберете най-необходимите и точни думи навреме.
Основната форма на съществуване на езика е звукът, писмената форма е вторична.
Писмото е исторически специфична форма на запис на устната реч и няма пряко отношение към същността на езика. Най-общо фонетиката може да се определи като ниво на езика, което отразява звуковата му страна (и съответно науката за нея).
ФОНЕТИКА(Гръцки phonetikos „звук, глас“, phone „звук“) - клон на лингвистиката, който изучава звуковите средства на езика.
Има различни определения предмет фонетика: някои учени смятат за предмет на фонетиката само методи за звуков дизайн на значими единици на езика - морфеми, думи (Р. И. Аванесов, А. А. Реформатски), други учени включват интонационни средства на езика в областта на изучаване на фонетиката (Л. Л. Буланин, А. А. Гвоздев, Л. Л. Касаткин, М. В. Панов); начини за обозначаване на звукови единици в писмен вид (графика) + правила за писане на значими единици (Щерба).
Фонетиката изучава системата от звуци, техните естествени редувания в потока на речта, ударение, неговите видове, интонация, разделяне на звуковия поток на срички, фонетични думи, речеви удари, фрази.
Задача по фонетика– изучаване на методите на образуване (артикулация) и акустичните свойства на звуците, техните промени в речевия поток.
Фонетиката като ниво на езика има следното функции: 1) основен- конститутивни (конструктивни) и, напротив, диференциращи (смислово-различителни); последното е основното, тъй като именно тя е отговорна за основния принцип на речта - артикулацията; 2) допълнителен- символични (придобиването на семантично значение от звука в поезията, например) и естетически.
Видове фонетика.
В зависимост от предмета и задачите на фонетиката се разграничават обща и частна фонетика.
Обща фонетикаВъз основа на материала на различни езици той разглежда теоретичните въпроси на формирането на звуците на речта, естеството на стреса, структурата на сричките и връзката на звуковата система на езика с неговата граматична система.
Частна фонетикаедно и също нещо, само в рамките на един език.
По отношение на подхода:
Синхронен (описателен)
Диахронен (исторически) (диа – чрез, чрез)
Описателната фонетика (ДП) изучава звуковата структура на определен език по синхронен начин, т.е. на съвременния етап от развитието на езика.
Източникът на SF е живо звучащ език.
ДФ изучава звуковата страна на езика в неговото историческо развитие.
Сравнителната фонетика установява приликите и разликите във фонетичната структура на различните езици.
Експерименталната фонетика (инструментална) е част от общата фонетика, изучава звуковата страна на езика с помощта на инструментални методи:
Директно наблюдение (с помощта на различни инструменти)
Самоанализ
Ученик на B. de Courtenay – V.A. Богородецки е първият в света, който създава експериментална лаборатория в Казанския университет през 1884 г.
Създаден в Париж през 1886 г.
През 1899 г. С.К. Булич създава същата лаборатория в Санкт Петербург. Универ. През 1909 г. L.N. Щерба.
Такава лаборатория вече е създадена в Руската академия на науките.
Основни методи на фонетично изследване.
1. Палатография (palatum - небце) (статистическа и динамична).
С помощта на този метод се определят местата на контакт на езика с небцето по време на звукообразуването.
2. Рентгенографията ви позволява да видите позицията на говорните органи и тяхното движение.
3. Осцилографията ви позволява да определите продължителността, силата и интензивността на звуците.
4. Глотография (гръцки gloto - гърло, език) - електронен уред за запис на работата на гласните струни.
5. Ларингоскоп: за изследване на функционирането на ларинкса
6. Компютри от 80-те години.
7. Въпросници, въпросници и др. – социофонетика.
Раздели по фонетика.
1. Самата фонетика - изучава общите въпроси на звуковата организация на езика (ставно-акустични свойства на звуците и др.)
2. Фонология - учение за звуковата природа на езика в неговото функционално значение.
3. Акцентология – изучава проблемите на стреса.
4. Интонология (лат. intonare – произнасям силно) – учение за общи и частни интонации.
5. Силабика (гръцки syllabe – сричка) – изучава същността на сричката и проблема за сричкоделението.
6. Ортоепия (гръцки orthos - правилен, epos - реч) - изучава стандартното произношение.
Връзка на фонетиката с други дисциплини. Приложно значение на фонетиката.
Връзка на фонетиката с други науки.
Сред всички лингвистични дисциплини само фонетиката изучава равнината на изразяване на езиков знак. Звуковата страна е автономна и се развива по свои закони – това дава право на фонетиката на самостоятелно съществуване.
Фонетиката е пряко свързана с правопис: Фонетиката формулира правилата за произношението на отделните звуци и техните групи, изучава и установява правилата за връзката между фонемите и графемите, тяхното съответствие:
Например: [p] → p: стр en
→ стр.: ха стрг
→ gh: хълцане gh/хълцане
→ графемата присъства, но няма звук: пнеумония
Фонетиката е свързана с граматика
- чрез правила за четене.
Четене на окончания на съществителни имена в множествено число. число: основа +S = [s] / [z] /
Четене на окончанията на правилните глаголи в минало време: основа +ed = [t] / [d] /
- редуване на фонеми (гласни или съгласни) при образуването на множествено число на съществителни имена и времеви форми на неправилни глаголи.
f оо t–f еет –
s аз ng–s а ng–s u ng [i] – [æ] – [Λ]
леа f–лея v es [f] – [v]
ба th-ба th s [θ] – [ð]
- чрез интонация.
Интонацията помага да се определи логическият предикат на изречението.
„Той се прибра. (СЗО?)
Той се прибра. (дойде ли?)
Той се прибра. (Къде?)
Фонетиката е свързана с лексикология
- Само ударението разграничава граматическата категория и значението на думата:
„възразявам (субект) - възразявам (не одобрявам)
‘abstract (абстрактно) - към ab’stract (екстракт)
- сложните думи и комбинации от думи се различават по ударение:
'bluebottle - метличина и 'blue 'bottle - синя бутилка; ‘кос – кос и ‘черна ‘птица’ – черна птица
- Омографите са думи с еднакъв правопис, но различно произношение. Благодарение на произношението можете да определите тяхното лексикално значение.
Вятър - вятър / – завой
Поклон - поклон / - поклон
Разкъсване - празнина / - разкъсване
Фонетиката е свързана с стилистикачрез интонацията и нейните компоненти: ритъм, пауза, мелодия, както и чрез такива явления като рима, алитерация, които се основават на повторение на звуци. Например, повторението на звука [m] в стихотворение създава настроение на забавление:
Цялата година има дванадесет месеца,
Както чувам много мъже да казват,
Но най-веселият месец в цялата година
Е веселият месец май.
Друго стилистично средство, което илюстрира връзката с фонетиката, се нарича ономатопея. Те включват думи, които традиционно предават естествени звуци или животински викове:
Бау-уау, казва кучето;
Мяу-мяу, казва котката;
Грънт-грън, върви прасето;
И скърца, отива плъхът.
От нелингвистичните науки, изучаващи звуковата страна на езика, се свързва фонетиката акустика, физиология, анатомия. Но фонетиката изучава езиковата същност на звуковите явления (т.е. каква функция изпълняват в речта).
Фонетиката е свързана с медицина и психологияпри лечение на хора с говорна патология.
Фонетиката е свързана със социалните науки.
Социофонетикаизучава взаимодействието на произношението и обществото, промените във фонетичните структури в съответствие с различни социални функции.
СЗО(мъж/жена, стар/млад, градско/селско...)
как(нежно, заплашително, спокойно...)
използвайки какви фонетични средства
на кого(приятел, шеф, непознат...)
Кога(на работа, у дома...)
и защо(да убеждавам, да питам...)
говори.
Фонетиката е свързана с поредицата технически дисциплини. На първо място, това е експериментална фонетика - изграждане на устройство, провеждане на изследвания, изчисляване на резултата.
ПРИЛОЖНА СТОЙНОСТ НА ФОНЕТИКАТА.Фонетиката има редица приложни аспекти: преподаване на руски език на неруснаци, коригиране на говорни дефекти, обучение на звукова реч на хора с увреден слух, логопедична терапия и образование на глухи. Фонетичните данни се използват широко при изучаване на характеристиките на висшата нервна дейност при хората, в медицината при диагностиката и изследването на афазията. В редица технически области също се използват фонетични данни: за подобряване на качеството на предаване на реч по комуникационни канали, в роботиката при разработване на системи, управлявани от звукова реч, за автоматично разпознаване на реч и др.