التهيج- إنها خاصية جميع الكائنات الحية للاستجابة للتأثيرات الخارجية عن طريق تغيير البنية والوظائف. جميع الخلايا والأنسجة سريعة الانفعال.
المهيجات- هذه هي العوامل البيئية التي يمكن أن تسبب استجابة في التكوين الحي.
تهيج- وهذه هي عملية تعرض الجسم للمادة المهيجة. في عملية التطور، تم تشكيل الأنسجة التي لديها مستوى عال من التهيج وتشارك بنشاط في ردود الفعل التكيفية. يطلق عليهم الأنسجة المثيرة. وتشمل هذه الأنسجة العصبية والعضلية والغدية.
الاهتياجية– هذه هي قدرة الأنسجة عالية التنظيم (العصبية، العضلية، الغدية) على الاستجابة للتهيج عن طريق تغيير الخصائص الفسيولوجية وتوليد عملية الإثارة. الجهاز العصبي لديه أعلى استثارة، ثم الأنسجة العضلية وأخيرا الخلايا الغدية.
يمكن أن تكون المحفزات خارجية وداخلية. وتنقسم الخارجية إلى:
فيزيائية (ميكانيكية، حرارية، إشعاعية، تحفيز صوتي)
الكيميائية (الأحماض والقلويات والسموم والمواد الطبية)
البيولوجية (الفيروسات والكائنات الحية الدقيقة المختلفة)
تشمل المحفزات الداخلية المواد التي تتكون في الجسم نفسه (الهرمونات والمواد النشطة بيولوجيا).
وفقا لأهميتها البيولوجية، وتنقسم المحفزات إلى كافية وغير كافية. تشمل المحفزات الكافية تلك التي تعمل في الظروف الطبيعية على الأنظمة المثيرة، على سبيل المثال: الضوء لجهاز الرؤية؛ صوت لجهاز السمع. الرائحة لحاسة الشم.
وقت غير مناسب. ولإحداث الإثارة، يجب أن تكون الاستجابة غير الكافية أقوى بعدة مرات من الاستجابة الكافية للجهاز الإدراكي. الإثارة هي مجموعة من العمليات الفيزيائية والكيميائية في الأنسجة.
7. إمكانات الراحة، إمكانات العمل. الاستجابة المحلية.
إمكانية الراحة.
عندما تكون الخلية أو الألياف في حالة راحة، فإن إمكاناتها الداخلية (جهد الغشاء) تتراوح من -50 إلى -90 ميلي فولت ويتم ضبطها تقليديًا على الصفر. ويعود وجود هذه الإمكانية إلى عدم التكافؤ في تراكيز أيونات Na+، K+، Cl-، Ca2+ داخل الخلية وخارجها، وكذلك اختلاف نفاذية الأغشية لهذه الأيونات. يوجد 30-50 مرة من البوتاسيوم داخل الخلية أكثر من خارجها. وفي الوقت نفسه، تكون نفاذية غشاء الخلية غير المثارة لأيونات البوتاسيوم أعلى بـ 25 مرة من أيونات الصوديوم. ولذلك يترك البوتاسيوم الخلية إلى الخارج. في هذا الوقت، تمر أنيونات سيتوبلازم الخلية، وخاصة الأنيونات الخارجية، عبر الغشاء بشكل أقل جودة وتتركز على سطحه، مما يخلق جهد "-". يتم احتجاز أيونات البوتاسيوم المنطلقة من الخلية على السطح الخارجي للغشاء بواسطة شحنة كهروستاتيكية معاكسة.
ويسمى هذا الاختلاف المحتمل بإمكانية الغشاء أو إمكانات الراحة. مع مرور الوقت، في مثل هذه الحالة، يمكن أن تخرج غالبية أيونات البوتاسيوم من الخلية ويستقر الفرق في تركيزاتها في الخارج والداخل، لكن هذا لا يحدث، لأن هناك مضخة صوديوم وبوتاسيوم في الخلية. وبسبب ذلك يتدفق البوتاسيوم عائداً من سائل الأنسجة إلى الخلية ويتم إطلاق أيونات الصوديوم مقابل تدرج التركيز (ويوجد المزيد من الصوديوم خارج الخلية)
إمكانات العمل
إذا تأثر العصب أو الألياف العضلية بالتغيير، فإن نفاذية الغشاء تتغير على الفور. ويزداد بالنسبة لأيونات الصوديوم، نظرًا لأن تركيز الصوديوم في سائل الأنسجة أعلى، فإن الأيونات تندفع إلى داخل الحمض، مما يقلل جهد الغشاء إلى الصفر. لبعض الوقت، يظهر فرق الجهد مع الإشارة المعاكسة (انعكاس جهد الغشاء).
أ) مرحلة إزالة الاستقطاب
ب) مرحلة إعادة الاستقطاب
ج) تتبع مرحلة عودة الاستقطاب (المحتملة)
التغيير في نفاذية الغشاء إلى Na+ لا يدوم طويلاً. يبدأ بالزيادة بالنسبة لـ K+ ويتناقص بالنسبة لـ Na+. وهذا يتوافق مع مرحلة إعادة الاستقطاب. يتوافق الجزء التنازلي من المنحنى مع إمكانية التتبع ويعكس عمليات الاسترداد التي تحدث بعد التهيج.
إن سعة وطبيعة التغيرات المؤقتة في جهد الفعل (AP) لا تعتمد إلا قليلاً على قوة الفعل. ومن المهم أن تكون هذه القوة ذات قيمة حرجة معينة، تسمى التهيج أو الريوبايز. بعد أن نشأت في موقع التهيج، تنتشر إمكانات الفعل على طول العصب أو الألياف العضلية دون تغيير سعتها. يُطلق على وجود عتبة التهيج واستقلالية سعة إمكانات الفعل عن قوة التحفيز اسم قانون "الكل" أو "لا شيء". بالإضافة إلى قوة التهيج، فإن مدة تأثيره مهمة أيضًا. إن وقت العمل القصير جدًا لا يؤدي إلى الإثارة. من الصعب تحديد ذلك بشكل منهجي. ولذلك، قدم الباحث لابين مصطلح "كرونوبسيا". هذا هو الحد الأدنى من الوقت اللازم للتسبب في إثارة الأنسجة بقوة تساوي اثنين من الريوباس.
يسبق حدوث جهد الفعل عند نقطة تحفيز العضلة أو العصب الذي ينشط تحت التغيرات العتبية في جهد الغشاء. تظهر في الشكل محلي(محلي) إجابة.
تتميز الاستجابة المحلية بما يلي:
الاعتماد على قوة التهيج
زيادة تدريجية في حجم الاستجابة.
عدم الانتشار على طول الألياف العصبية.
يتم الكشف عن العلامات الأولى للاستجابة المحلية عندما تكون المحفزات 50-70٪ من قيمة العتبة. الاستجابة المحلية، مثل إمكانات الفعل، ترجع إلى زيادة نفاذية الصوديوم. ومع ذلك، فإن هذه الزيادة لم تكن كافية لتحفيز إمكانات العمل.
تحدث إمكانات الفعل عندما يصل استقطاب الغشاء إلى مستوى حرج. لكن الاستجابة المحلية مهمة. فهو يعد الأنسجة للتعرضات اللاحقة.
إجراء الإثارة على طول الألياف العصبية والعضلية. طبيعة المرحلة من التغيرات في استثارة الألياف العصبية.
إجراء الإثارة
ينتشر الإثارة على طول الألياف العصبية والعضلية بسبب تكوين إمكانات العمل والتيارات الكهربائية المحلية فيها. إذا نشأ جهد فعل في أي جزء من الألياف العصبية نتيجة لفعل ما، فسيتم شحن الغشاء الموجود في هذا الجزء بـ "+". المنطقة المجاورة غير المثيرة هي "-".
ينشأ تيار محلي يزيل استقطاب الغشاء ويعزز ظهور إمكانات العمل في هذه المنطقة. الذي - التي. ينتشر الإثارة على طول الألياف.
في ظل الظروف الطبيعية، تنتشر الإثارة على طول الألياف في شكل نبضات متقطعة ذات تردد معين. ويرجع ذلك إلى حقيقة أنه بعد كل نبضة، تصبح الألياف العصبية غير قابلة للإثارة لفترة قصيرة من الزمن. تتم دراسة التغيرات في الاستثارة باستخدام محفزين يعملان في فترة زمنية معينة.
تم إنشاء التغييرات التالية في استثارة.
رسم أثناء الاستجابة المحلية، يتم زيادة استثارة. خلال مرحلة إزالة الاستقطاب، لوحظ عدم استثارة العصب بشكل كامل. هذه هي ما يسمى بمرحلة الحراريات المطلقة. مدة هذه المرحلة للألياف العصبية 0.2-0.4 مل للعضلات 2.5-4 مل. ويلي ذلك مرحلة من الحران النسبي. وهو يتوافق مع مرحلة إعادة الاستقطاب.
تستجيب الألياف العصبية والعضلية بإثارة للتهيجات القوية. تستمر المرحلة لفترة أطول من مرحلة الانكسار النسبي. و هو 1.2 مل.
في نفس الأنسجة، تختلف مدة الحران، خاصة مع الاضطرابات الوظيفية في NS أو أثناء المرض.
خلال مرحلة التتبع المحتملة، تتطور مرحلة التمجيد أو المرحلة الخارقة، أي تحدث استجابة قوية لأفعال من أي نوع. يدوم من 12 إلى 30 مللي ثانية في الألياف العصبية، و50 مللي ثانية أو أكثر في العضلات.
المحفزات الخارجية والداخلية لجسم الإنسان
يتعرض الإنسان باستمرار لتيار مستمر من المحفزات الخارجية، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من المعلومات حول العمليات التي تحدث في وسط الجسم وخارجه. تصنف المهيجات الخارجية التي تؤدي إلى تدهور الصحة على أنها حوادث. هذه هي الإصابات والأمراض المهنية الحادة والتسمم وما إلى ذلك. تشمل الأمراض المهنية وحالات التسمم الحادة تلك التي تنشأ بعد التعرض للمواد الضارة والعوامل الخطرة. يمكن أن تنشأ نتيجة لما يلي:
العوامل الكيميائية - التهاب الشعب الهوائية الحاد، التهاب القصبات الهوائية، التهاب الملتحمة، فقر الدم، التهاب الجلد، وما إلى ذلك؛
الإشعاع المؤين - مرض الإشعاع الحاد، والإصابات الإشعاعية الحادة؛
تشعيع الليزر - حروق الجلد، تلف قرنية العين.
تحدث الأمراض أيضًا عند مستويات عالية من التعرض البشري مما يسبب تأثيرات بيولوجية غير مرغوب فيها.
أي تأثيرات فسيولوجية أو فيزيائية أو كيميائية أو عاطفية، سواء كانت درجة حرارة الهواء أو الضغط الجوي المفرط أو الإثارة أو الفرح أو الحزن، يمكن أن تتسبب في خروج الجسم عن التوازن. عند مستويات منخفضة من التعرض للمحفز، يرى الشخص ببساطة المعلومات القادمة من الخارج. يرى العالم من حوله، ويسمع أصواته، ويستنشق الروائح المختلفة، وما إلى ذلك. في حالات التعرض الشديد للجسم، يشكل الجهاز العصبي تفاعلات وقائية تكيفية ويحدد نسبة التأثيرات والتأثيرات الوقائية.
الإدراك البشري لحالة البيئة الخارجية وخصائص المحللين
يحتاج الشخص باستمرار إلى معلومات حول الحالة والتغيرات في البيئة الخارجية، ومعالجة هذه المعلومات ووضع برامج دعم الحياة. يتم توفير القدرة على الحصول على معلومات حول البيئة والقدرة على التنقل في الفضاء وتقييم خصائص البيئة من خلال المحللين (الأنظمة الحسية). إنها أنظمة لإدخال المعلومات إلى الدماغ لتحليل هذه البيانات Getia I.G., Getia S.I., Komissarova T.A. وغيرها سلامة الحياة. دروس عملية. كتاب مدرسي دليل للمحترفين المتوسطين التعليم / تحت. إد. آي جي. جيتيا. - م: كولوس، IPR SPO، 2008..
في القشرة الدماغية - أعلى رابط في الجهاز المركزي (CNS) - يتم تحليل المعلومات الواردة من البيئة الخارجية ويتم اختيار أو تطوير برنامج الاستجابة، أي. يتم إنشاء معلومات حول التغييرات في تنظيم عمليات الحياة بحيث لا يؤدي هذا التغيير إلى تلف الكائن الحي أو موته.
أجهزة استشعار الأنظمة عبارة عن تكوينات عصبية هيكلية محددة تسمى المستقبلات. إنها نهايات الألياف العصبية الحساسة التي يمكن تحفيزها بواسطة المنبه. بعضهم يدرك التغيرات في البيئة، والبعض الآخر - في البيئة الداخلية للجسم. توجد مجموعة من المستقبلات الموجودة في العضلات الهيكلية والأوتار والتي تشير إلى قوة العضلات. وفقًا لطبيعة الأحاسيس، يتم التمييز بين المستقبلات البصرية والسمعية والشمية واللمسية ومستقبلات الألم ومستقبلات وضع الجسم في الفضاء.
المستقبلات هي خلية مجهزة بشعيرات متحركة أو أهداب (هوائيات متحركة) توفر حساسية للمستقبلات. لذلك، لإثارة المستقبلات الضوئية (إدراك المحفزات الضوئية)، 5...10 كوانتا من الضوء كافية، وللمستقبلات الشمية - جزيء واحد من المادة.
يتم نقل المعلومات التي تتلقاها المستقبلات، المشفرة في نبضات عصبية، على طول المسارات العصبية إلى الأقسام المركزية للمحللات المقابلة وتستخدم للتحكم عن طريق الجهاز العصبي الذي ينسق عمل الأعضاء التنفيذية. يظهر الرسم التخطيطي الوظيفي للمحلل في الشكل 1.
الشكل 1. الرسم البياني الوظيفي للمحلل
ولا ينبغي الخلط بين مفهومي "العضو الحسي" و"المستقبل"، فعلى سبيل المثال، العين عضو رؤية، والشبكية هي مستقبلة للضوء، وهي أحد مكونات عضو الرؤية. بالإضافة إلى شبكية العين، يشمل جهاز الرؤية الوسائط الانكسارية والأغشية المختلفة والجهاز العضلي. إن مفهوم "عضو الحواس" هو مفهوم تعسفي إلى حد كبير، لأنه في حد ذاته لا يمكن أن يوفر الإحساس. للقيام بذلك، من الضروري أن يدخل الإثارة التي تنشأ في المستقبلات إلى الجهاز العصبي المركزي - أقسام خاصة من القشرة الدماغية، لأن مع نشاط الأجزاء العليا من الدماغ يرتبط ظهور العلاقات الذاتية. ومن خلال الرؤية يعرف الإنسان شكل الجسم وحجمه ولونه واتجاهه والمسافة التي يقع عليها. المحلل البصري هو العيون والأعصاب البصرية والمركز البصري الموجود في الفص القذالي من القشرة الدماغية.
لرؤية شكل كائن، تحتاج إلى تمييز حدوده ومخططاته بوضوح. تتميز قدرة العين هذه بحدة البصر. يتم قياس حدة البصر بالزاوية الدنيا (من 0.5 إلى 10 درجات) التي يتم عندها رؤية نقطتين على مسافة 5 أمتار بشكل منفصل. العين حساسة للمدى المرئي للطيف الكهرومغناطيسي (380 - 770 نانومتر).
السمع هو قدرة الجسم على إدراك وتمييز اهتزازات الصوت. يتم تنفيذ هذه القدرة بواسطة المحلل السمعي. يمكن للأذن البشرية الوصول إلى نطاق الأصوات (الاهتزازات الميكانيكية) بتردد 16...20000 هرتز Dronov A.A. التدريب التكويني الإبداعي في سلامة الحياة لطلبة الجامعة: منهجي. دليل التعليم المهني الثانوي / أ.أ. درونوف. - كلية فورونيج الميكانيكية 2005..
آلية حماية المحلل السمعي من التلف عند تعرضه لأصوات شديدة يوفرها التركيب التشريحي للأذن الوسطى، ونظام العظيمات السمعية والألياف العضلية، وهي وصلة النقل الميكانيكية المسؤولة عن ظهور منعكس حجب الصوت الصوتي استجابة لمحفز صوتي مكثف. إن حدوث منعكس صوتي يحمي الهياكل الحساسة لقوقعة الأذن الداخلية من التدمير.
عضو السمع - الأذن - هو الجزء المدرك من محلل الصوت. وتتكون من 3 أقسام: الأذن الخارجية والوسطى والداخلية. إنها تعمل على نقل الاهتزازات الصوتية إلى الدماغ، حيث يتم تصنيع التمثيل السمعي المقابل.
لا يستطيع عضو السمع إدراك جميع الأصوات العديدة الصادرة من البيئة. الترددات القريبة من الحدود العليا والدنيا للسمعية تنتج إحساسًا سمعيًا فقط بكثافة عالية ولهذا السبب عادة ما تكون غير مسموعة. يمكن أن تسبب الأصوات الشديدة جدًا في النطاق المسموع ألمًا في الأذن وحتى تلف السمع 3 . مع التقدم في السن، تفقد حساسية السمع. وبالتالي، يقوم عضو السمع بمهمتين: تزويد الجسم بالمعلومات وضمان الحفاظ على الذات، ومقاومة التأثيرات الضارة للإشارة الصوتية.
الرائحة - يتم تنفيذ القدرة على إدراك الروائح من خلال محلل حاسة الشم، ومستقبله هو الخلايا العصبية الموجودة في الغشاء المخاطي للممرات الأنفية العلوية والوسطى جزئيًا. لدى الشخص حساسية متفاوتة للمواد ذات الرائحة، وبعض المواد حساسة بشكل خاص. على سبيل المثال، يتم الشعور بإيثيل مركابتان بمحتوى 0.00019 مجم في 1 لتر من الهواء.
غالبًا ما يحدث انخفاض حاسة الشم بسبب العمليات الالتهابية في الغشاء المخاطي للأنف. في بعض الحالات، يكون ضعف حاسة الشم أحد الأعراض المهمة لتلف الجهاز العصبي المركزي.
التذوق هو إحساس يحدث عندما تعمل المهيجات على مستقبلات محددة تقع في أجزاء مختلفة من اللسان. تتكون حاسة التذوق من إدراك الحامض والمالح والحلو والمر.
الاختلافات في الذوق تنتج عن مجموعة من الأحاسيس الأساسية المذكورة. تختلف حساسية أجزاء اللسان المختلفة تجاه المواد الذوقية: طرف اللسان أكثر حساسية للحلو، وحواف اللسان أكثر حساسية للحامض، والطرف والحواف للمالحة، وجذر اللسان أكثر حساسية للمرارة.
ترتبط آلية إدراك المواد الذوقية بالتفاعلات الكيميائية على حدود "المادة - مستقبل التذوق". من المفترض أن يحتوي كل مستقبل على مواد بروتينية شديدة الحساسية تتفكك عند تعرضها لمواد منكهة معينة. تنتقل الإثارة من براعم التذوق إلى الجهاز العصبي المركزي عبر مسارات محددة. وغيرها.أساسيات سلامة الحياة. كتاب مدرسي للطلاب. - م: التربية، 2006..
اللمس هو إحساس معقد يحدث عندما يتم تهيج المستقبلات الموجودة في الجلد والأغشية المخاطية والجهاز العضلي المفصلي. الدور الرئيسي في تكوين حاسة اللمس ينتمي إلى محلل الجلد الذي يدرك المحفزات الخارجية الميكانيكية ودرجة الحرارة والكيميائية وغيرها. تتكون حاسة اللمس من أحاسيس اللمس ودرجة الحرارة والألم والحركية. الدور الرئيسي في الإحساس ينتمي إلى الاستقبال اللمسي - اللمس والضغط.
الجلد، وهو الغطاء الخارجي للجسم، هو عضو ذو بنية معقدة للغاية ويقوم بعدد من الوظائف الحيوية المهمة.
إحدى الوظائف الرئيسية للبشرة هي الحماية، فالجلد عضو وقائي. وبالتالي، يتم تحييد الالتواء والضغط والكدمات من خلال طبقة الدهون المرنة ومرونة الجلد. الطبقة القرنية الطبيعية تحمي الطبقات العميقة من الجلد من الجفاف وهي مقاومة جدًا للمواد الكيميائية المختلفة.
يتم توفير الوظيفة الإفرازية عن طريق الغدد الدهنية والعرقية. يمكن إطلاق بعض المواد الطبية (اليود والبروم) ومنتجات التمثيل الغذائي الوسيطة والسموم الميكروبية مع الزهم. يتم تنظيم وظيفة الغدد الدهنية والعرقية عن طريق الجهاز العصبي اللاإرادي.
تتمثل الوظيفة الأيضية للجلد في المشاركة في عمليات تنظيم التمثيل الغذائي العام في الجسم، وخاصة الماء والمعادن والكربوهيدرات. الجلد هو "الدماغ المحيطي"، وهو حارس لا يكل وهو دائمًا في حالة تأهب، ويخطر الدماغ المركزي باستمرار بكل عدوان وخطر.
بمساعدة المحللين، يتلقى الشخص معلومات واسعة النطاق حول العالم من حوله. عادةً ما يتم قياس كمية المعلومات بالأحرف الثنائية - البتات. على سبيل المثال، تدفق المعلومات من خلال المستقبل البصري البشري هو 10 8 - 10 9 بت / ثانية، وتنقل المسارات العصبية 2 * 10 6 بت / ثانية، ويتم الاحتفاظ بقوة 1 بت / ثانية فقط في الذاكرة، وبالتالي، ليس كل شيء يتم حفظه تحليل وتقييم المعلومات الواردة في القشرة الدماغية، وأهمها. تحدد المعلومات الواردة من البيئة الخارجية والداخلية عمل الأجهزة الوظيفية للجسم وسلوك الإنسان.
تسمى قدرة الجسم وأعضائه وأنسجته على تغيير عملية التمثيل الغذائي استجابةً للتهيج بالتهيج.
يتم تحديد التهيج من خلال مرونة الأجسام البروتينية. في أبسط صوره، يتجلى التهيج في شكل تفاعل مباشر بين الطعام، مثل التقاط الطعام واستيعابه. تسبب بعض التأثيرات البيئية تقوية أو إضعافًا وتغيرات كمية ونوعية. هذه التغييرات الأيضية مصحوبة بالإفراز ويمكن أن تظهر في حركات الجسم بأكمله أو أعضائه. تنشأ هذه الحركات نتيجة عمليات كيميائية حيوية إيقاعية لإطلاق الطاقة، مما يسبب حركة أو ضغط أو تمدد الأجسام البروتينية، مما يؤدي إلى حركة الجسم في الفضاء تحت مؤثرات خارجية.
التهيج هو تأثير أشكال مختلفة من حركة المادة على الجسم أو أعضائه وخلاياه. تسمى الأشكال المختلفة لحركة المادة التي تنتج التهيج بالمهيجات.
يتأثر الجسم بالمجموعات الثلاث التالية من المهيجات:
1. بدني- ميكانيكية، كهربائية، ضوئية - بأطوال مختلفة، مرئية وغير مرئية للعين، الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية، الإشعاعات المشعة (المشعة "الموسومة"، أشعة ألفا وبيتا وجاما، الأشعة السينية).
تختلف المحفزات عن بعضها البعض ليس فقط في جودتها، ولكن أيضًا في فاعليتها. يمكن أن يكون نفس المهيج ضعيفًا أو متوسطًا أو قويًا، اعتمادًا على الجرعة. يمكن أن تعمل المهيجات خارجيًا على السطح الخارجي للجسم أو داخليًا على الأعضاء والأنسجة والخلايا الداخلية.
خارجيالمهيجات هي أشكال مختلفة من المواد المحيطة بالجسم (كهربائية، ميكانيكية، كيميائية، إلخ). داخليالمهيجات هي تغيرات في التركيب الكيميائي للبيئة الداخلية (الأنسجة والسوائل الدماغية)، وكذلك التأثيرات الميكانيكية والتغيرات في الضغط المؤثر على مستقبلات مختلفة للأعضاء والأنسجة الداخلية، مما يسبب تغيرات في وظائف الجسم والأعضاء.
يمكن أن تكون المهيجات طبيعية، حيث تعمل على نسيج معين في ظل الظروف الطبيعية الطبيعية لوجود الكائن الحي. لقد تكيف هذا النسيج أو العضو مع هذه المحفزات أثناء عملية التطور والتطور. تسمى هذه المحفزات مناسب. على سبيل المثال، بالنسبة للعضلات الهيكلية، فإن المحفزات الكافية المسببة لإثارة هذه العضلات ستكون عبارة عن موجات من الإثارة تتدفق إليها على طول الأعصاب الحركية. وفقا لجودة التحفيز المناسب، يتم تقسيم المستقبلات إلى تلك التي تدرك الضوء والصوت والكيميائية والحرارية والباردة وغيرها من المحفزات.
يمكن أن تكون المحفزات أيضًا مثل هذه التغييرات في البيئة الخارجية أو الداخلية، والتي لا تتكيف مع إدراكها جميع المستقبلات أو هذا المستقبل فقط. تسمى هذه المحفزات غير كافٍ، أو غير كافٍ. تشمل هذه المجموعة المحفزات الميكانيكية والكهربائية وغيرها من المحفزات التي، بكثافة كافية، يمكن أن تسبب إثارة في أي خلية أو نسيج أو عضو عندما يتم التأثير عليها مباشرة. من بين المحفزات غير الكافية، يعد التيار الكهربائي ذا أهمية قصوى لدراسة الخصائص الفسيولوجية. تتمثل مزاياه على المهيج الكيميائي أو الميكانيكي في أنه أولاً يتم تحديد جرعاته بسهولة وسرعة من حيث القوة والمدة والشخصية ، وثانيًا ، يسبب الإثارة دون الإضرار ، وبعد توقف التهيج لا يترك تغيرات لا رجعة فيها في الأنسجة ، ثالثًا يتشكل تيار كهربائي أثناء الإثارة وبالتالي يكون تأثيره قريبًا من الآليات الطبيعية لحدوث الإثارة وانتشارها.
يسمى كل ما يؤثر على أعضاء الإحساس (المستقبلات) لدى الكلب ويسبب الأحاسيس المهيجات.
تعمل الظروف البيئية على جسم الكلب بشكل أساسي كمهيجات. التغيرات في الظروف الخارجية (الإضاءة الجديدة، الرطوبة ودرجة حرارة الهواء، المناطق المحيطة الجديدة، وما إلى ذلك) تسبب انقسامات معينة داخل الجسم، والتي بدورها تؤدي إلى تغيرات في السلوك الخارجي للحيوان.
يمكن أن يؤثر عمل المحفزات الشرطية ليس فقط على السلوك الخارجي والمظهر وحالة الأعضاء الداخلية، على سبيل المثال، الأمر "الوجه!" يصبح الكلب متحمسا، ويزداد عمل قلبه ورئتيه وعضلاته وما إلى ذلك.
كما أن للمحفزات الداخلية تأثير قوي على سلوك الكلب: فنقص العناصر الغذائية والكمامة يجعل الكلب يقوم بردود أفعال منعكسة للبحث عن الطعام والماء. الإثارة الجنسية تجعلها مضطربة ومضطربة.
تسمى المحفزات الجديدة القوية أو غير العادية التي تسبب تغييرًا في سلوك الكلب وتشتت انتباهه عن العمل على إشارات المدرب بالمحفزات المشتتة للانتباه. على سبيل المثال، يمكن للكلب الذي يتبع أثر رائحة شخص ما، ويرى أرنبًا، أن يندفع وراءه، ويترك العمل على الطريق. حدث هذا الإلهاء (التثبيط) بسبب ظهور منعكس جديد أقوى.
الانحرافات الخارجية - هذه أولاً وقبل كل شيء الحيوانات والطيور والضوضاء وزئير وسائل النقل والأشخاص الغرباء عن الكلب وما إلى ذلك. من الضروري تعليم الكلب عدم الرد عليهم. كلما تطورت مهارات الكلب بشكل أفضل، قل تشتيت انتباهه عن طريق المحفزات الخارجية. تشمل المحفزات الداخلية المشتتة الألم نتيجة المرض، والتعب الشديد، وامتلاء المثانة والمستقيم، وما إلى ذلك. ستؤدي هذه المحفزات دائمًا إلى إبطاء (تثبيط لا يمكن إخماده) العمل الطبيعي للكلب. لذلك، يحتاج المدرب إلى تذكر تأثيرها واتخاذ التدابير في الوقت المناسب للقضاء عليها.
أثناء التدريب يتعرض الكلب للمحفزات الخارجية التالية:
1) الصوت (الأوامر اللفظية، صافرة، صوت طلقة، وما إلى ذلك)؛
2) خفيفة أو بصرية (إيماءات اليد، ووضعية المدرب، وشكل وحجم الأشياء، والملابس، وما إلى ذلك)؛
3) الطعام (اللحوم والسكر والخبز والجبن وغيرها)؛
4) ميكانيكي (رعشة، ضغط اليد، ضربة بقضيب، إلخ)؛
5) حاسة الشم (رائحة الإنسان الفردية، رائحة الطعام، وما إلى ذلك).
إلى جانب ذلك، يعد المدرب ومساعده من المحفزات المعقدة للكلب. أثناء عملية التدريب، يتعرض الكلب أيضًا لمحفزات من البيئة التي يعمل فيها المدرب مع الكلب: أصوات مختلفة، أشياء، حركة حيوانات أخرى، مركبات، إلخ.
المحفزات المستخدمة في التدريب يمكن أن تكون مشروطة وغير مشروطة.
المحفزات غير المشروطة:
المحفزات غير المشروطة هي تلك التي تسبب ظهور منعكس غير مشروط. عند تدريب الكلاب، من بين الكلاب غير المشروطة، يتم استخدام المحفزات الغذائية والميكانيكية في أغلب الأحيان.
المهيجات الغذائية. يمكن أن تكون قطعًا من اللحم وأحيانًا سكرًا وخبزًا وجبنًا. يتم استخدام التحفيز الغذائي لتعزيز عمل التحفيز المشروط. على سبيل المثال، ينطقون اسم الكلب ويعطونه على الفور قطعة من اللحم، أو يقولون الأمر "اجلس!"، اضغط بيدك على منطقة أسفل الظهر، وبمجرد أن يجلس الكلب، أعطه قطعة من اللحم . وبنفس الطريقة، يتم استخدام الطعام لتدريب الكلاب على التغلب على العوائق، والاقتراب من المدرب، وإثارة رد فعل صوتي (لـ)، وما إلى ذلك.
لكي يعمل التحفيز الغذائي بقوة كافية، يجب تدريب الكلب قبل الرضاعة، أو بعد 3-4 ساعات منها. يجب أن تكون قطع اللحم (الشهية) "بنفس الحجم ومتوسطة الحجم". القطع الصغيرة هي مصدر إزعاج خفيف، لكن القطع الكبيرة تشبع الكلب بسرعة، ويبدأ في العمل ببطء. عادةً ما يتم الجمع بين تقديم المكافأة وعلامة التعجب "جيد!" ومداعبة الكلب مما يؤدي إلى تكوين منعكس مشروط لهذه المحفزات. عندما يتم تطوير مهارات الكلب، يتم تقديم المكافأة بشكل أقل ويتم استبدالها بالمكافأة "جيد!" والتمسيد.
المهيجات الميكانيكية. يقوم المدرب بتنفيذ تأثيرات ميكانيكية على جلد الكلب بطرق مختلفة: الضرب بقضيب أو سوط؛ يضغط بيده على أجزاء معينة من الجسم (أسفل الظهر، الكاهل، إلخ) أو يضرب الكلب؛ يؤثر مع طوق صارم. يؤثر على المقود (رعشة، سحب).
يقوم المدرب باستخدام المحفزات الميكانيكية بإحداث الحركات اللازمة للكلب، وبالتالي إخضاع سلوكه لأهدافه. لكن يجب مراعاة قوة المحفز وخصائص الكلب حتى لا يخاف من المدرب ولا يحاول عضه.
إذا استخدم المدرب المساعد المحفزات الميكانيكية، فيجب عليه أن يسعى جاهداً لإثارة رد فعل دفاعي نشط لدى الكلب فقط. وفي جميع الأحوال يجب أن يتقدم الكلب ويجب أن يتراجع مساعد المدرب. فقط في ظل هذه الظروف سوف تتطور لديها الغضب والشجاعة وعدم الثقة تجاه الغرباء. يعد التحفيز الميكانيكي مثل مداعبة الكلب مع إعطاء المكافأة مفيدًا للتدريب، لأنه لا يؤدي فقط إلى تكوين منعكس غذائي مشروط، ولكنه يقوي أيضًا ارتباط الكلب بالمدرب.
يجب استخدام المحفزات الدفاعية الميكانيكية بشكل أقل تكرارًا من المحفزات الغذائية.
المحفزات المشروطة:
الشرط (الإشارة) هي محفزات تسبب ظهور منعكس مشروط. عند تدريب الكلاب، يتم استخدام المحفزات السمعية (الأوامر)، والبصرية (الإيماءات)، والشمية، وما إلى ذلك كمحفزات مكيفة.
التحفيز المشترط
قد يكون الوقت، أو وضعية الكلب، أو بيئة معينة، وما إلى ذلك. على سبيل المثال، إذا كنت تدرب كلبك باستمرار على العمل على مسارات الرائحة في الصباح الباكر، فسوف يعمل الأمر بشكل أسوأ خلال النهار. مثال آخر. إذا قام المدرب بتعزيز الأوامر والإيماءات بالمكافآت في بداية الفصول الدراسية، وتوقف عن القيام بذلك في نهاية الفصول الدراسية، فسيتم تشكيل اتصال مشروط لفترة من الوقت. في بداية التدريب، سيعمل الكلب بنشاط، وبمجرد أن يتوقف المدرب عن إعطاء العلاج، سينخفض النشاط في العمل بشكل حاد. مثال آخر. عادة يتم تدريب الكلب على النباح عند أمر "الصوت!" في وضعية الجلوس. بعد ذلك، عندما يتم تطوير مثل هذا المنعكس، فإن الكلب، بعد أن سمع الأمر "الصوت!"، يجلس أولاً ثم ينبح. بالنسبة لها، أصبحت الوضعية مع الأمر أيضًا حافزًا مشروطًا. إذا تم تطوير مهارة إعطاء الصوت فقط في غرفة أو مكان معين، فلن ينفذ الكلب هذا الأمر في غرفة أخرى. في هذه الحالة، أصبح الوضع حافزا مشروطا. إلى جانب ذلك، يمكن أن تصبح تعبيرات الوجه ونغمة الصوت ووضعية ووتيرة حركات المدرب محفزات مشروطة. حواجب الشخص المجعدة أو صراخه أو الميل الحاد للجسم يؤدي إلى ارتباك الكلب لأن هذه الإشارات مرتبطة بالألم.
تأثيرات.
فرق.يتم استخدامها كمحفزات مكيفة. الأمر عبارة عن مجموعة معقدة من الأصوات؛ يميز الكلب أمرًا عن الآخر من خلال مجموعة مختلفة من الأصوات وأرقامها المختلفة. الأوامر المتغيرة أو المشوهة لا تسبب استجابة من الكلب. على سبيل المثال، إذا تم تدريب كلب على الاقتراب من المدرب بناءً على أمر "تعال إلي!"، ثم على أمر "تعال هنا!" انها لن تناسب. إذا قام المدرب، عند تدريب الكلب، بتشويه الأوامر، والتحدث بالكلام الفارغ، وإقناع الكلب، فهذا لا يؤدي إلا إلى تشتيت انتباه الكلب والتدخل في التدريب.
الأمر ليس بسيطا، ولكنه حافز معقد، لأن الكلب قادر على التمييز ليس فقط مجموعة من الأصوات، ولكن أيضا تجويد الفريق. إذا لم يتم تعزيز الأمر بنبرة عادية بمكافأة، ولكن تم تعزيزه بنبرة أمر، فإن المنعكس سيظهر فقط استجابة لنغمة الطلب.
يستخدم المدرب، حسب الغرض وظروف العمل، الأوامر في الأمر والتهديد والتنغيم العادي:
الأمر - التحفيز الصوتي المعقد (المشروط)
ترتيل(منظم، واثق، مهدد)
1. مثابر وواثق.
2. حنون، موافقة.
3. القسرية، الباهظة.
نغمة الأمريتم استخدامه لتطوير مجموعة واسعة من المهارات في الكلاب. يتم نطق الأمر باستمرار وثقة ويتم تعزيزه بواسطة حافز غير مشروط (الطعام، رعشة المقود). حجم الأمر متوسط.
تهديد التجويدتستخدم لتعزيز عمل الأمر، في حالات الإكراه والحظر، وكذلك في الحالات التي لا يستجيب فيها الكلب لأمر واضح بنبرة آمرة والتي تم بالفعل تطوير منعكس مشروط لها. يتم نطق الأمر بشكل حاد، بنبرة مرتفعة، ويدعمه تأثير مؤلم أقوى من نغمة الأمر (رعشة حادة، ضغط قوي، إلخ). الأساس لتطوير رد الفعل المشروط لأمر في التجويد التهديدي هو حافز مؤلم.
في نغمة التهديد، يتم استخدام أمر المنع "فو!". يتم إعطاؤه بصوت عالٍ وحاد ومعزز بضربة بالسوط أو رعشة حادة أو ضغط وما إلى ذلك. يوقف هذا الأمر أي إجراء غير مرغوب فيه للكلب للمدرب. لكن يجب ألا تبالغ في استخدام نغمات التهديد، لأن هذا غالبًا ما يؤدي إلى تطور الجبن لدى الكلب ويجعل من الصعب تدريبه.
التجويد العادييستخدم للكلاب الحساسة جدًا أو من أجل الموافقة على تصرفاتها. يتم نطق التشجيع "جيد!" في نغمة الموافقة. يتم نطق الكلمة بهدوء ومودة.
يجب أن تكون الأوامر قصيرة وواضحة ومعيارية. لا يمكن تغييرها ("أحضر!" ولكن ليس "أحضر الشيء!") يجب أيضًا أن تؤخذ في الاعتبار خصوصيات سلوك الكلب تجاه النغمات المختلفة. على سبيل المثال، في بعض الكلاب، يؤدي التنغيم التهديدي إلى رد فعل دفاعي سلبي، مما يجعل من الصعب تطوير ردود الفعل المشروطة. في مثل هذه الحالات، ستكون النغمة المرتفعة قليلاً من نغمة الأمر بمثابة نغمة تهديد.
إيماءات.يتم استخدامها لتطوير مهارات التحكم الصامت بالكلب عند استخدامه في الخدمة. باستخدام الإيماءات، يؤثر المدرب على الكلب عن بعد، ويشير إليه اتجاه الحركة عند البحث عن الأشياء وإحضارها، عند تفتيش المباني والتضاريس وما إلى ذلك. عادة ما يتم تطوير مهارات الإيماءة (الإشارة المرئية) بعد إتقان هذه المهارة بثبات لأمر لفظي.
يجب أن يتم إعطاء الإيماءات، مثل الأوامر، بطريقة قياسية وواضحة.
مهيجات الرائحة.تلعب حاسة الشم لدى الكلب دورًا مهمًا للغاية. وبمساعدتها يتعرف الكلب على صاحبه ويبحث عن الطعام ويتتبع اللعبة ويهرب من الأعداء. تلعب حاسة الشم دورًا مهمًا في الغرائز الجنسية وفي تقييم جودة الطعام. الحساسية العالية لحاسة الشم تجعل من الممكن الاستعانة بكلب مدرب للبحث عن شخص ما باستخدام مسارات رائحة غير مرئية تعود إلى زمن طويل، وفي ظروف صعبة وعلى مسافات طويلة. ترجع هذه الخاصية إلى قدرة الحيوان على الاحتفاظ برائحة معينة محسوسة في الذاكرة، وفي حالة فقدانها، العثور عليها من خلال مقارنة الإحساس الفوري بالرائحة التي يتذكرها. لكل شخص رائحة فردية يستطيع الكلب من خلالها تمييزه بسهولة عن الآخر. تشكل رائحة العرق والزهم والبشرة مركبًا يسمى الرائحة الفردية للإنسان. بالإضافة إلى الفرد، فإن الشخص هو مصدر لروائح أخرى: الأحذية، الصابون، التبغ، العطور، السكن، الروائح المرتبطة بالمهنة، إلخ. ولكن في هذا المجمع المعقد، فإن الرائحة الفردية هي الأكثر ثباتًا. من خلال الحركة، ينثر الشخص جزيئات الرائحة، التي تترك أثرًا للرائحة. ويصاحبها روائح غطاء التربة والنباتات والحشرات الصغيرة المسحوقة وغيرها.
يشمإن إعطاء الكلب للبحث هو إشارة له للعثور على مصدر الرائحة. لذلك، أثناء التدريب، يجب على الكلب إكمال البحث من خلال مهاجمة الشخص المطلوب وقتاله.
يمكن أن تختلف درجة حساسية حاسة الشم لدى الكلب اعتمادًا على عدد من الأسباب (التعب، المرض، التعرض لفترة طويلة للروائح، وما إلى ذلك).
البحث عن المجرمين باستخدام مسارات الرائحة، وتفتيش المباني والمناطق في المنطقة، واختيار شخص بناءً على رائحة معينة ومهام أخرى لا يمكن تنفيذها بنجاح إلا بواسطة كلب يتمتع بحاسة الشم مدربة جيدًا أثناء عملية التربية والتدريب.
تأثير المدرب ومساعده على الكلب
أهم مصدر إزعاج للكلب هو المدرب. مدرب- مهيجة معقدة. إنه يؤثر على الكلب برائحته الفردية، وصوته، وإيماءاته، وتعبيرات وجهه، ووضعيته، وشكل ملابسه، ووتيرة حركته، وما إلى ذلك. (الشكل 29). الكلب هو الأكثر تأثراً بصوته، وحركاته، ورائحته الفردية. يميز الكلب جيدا ميزات صوته (طبقة الصوت، القوة، الجرس، التجويد)، يستجيب بوضوح للأوامر التي يصدرها ولا يتفاعل مع الأوامر القادمة من شخص آخر. يجد الكلب صاحبه بسهولة من خلال رائحته.
الشخص الذي يقوم بتربية الكلب وتعليمه ثم تدريبه له التأثير الأكبر على الكلب. الرعاية المنتظمة وإطعام الكلب تقوي الاتصال. لكن يجب أن يكون المدرب منضبطًا وصارمًا في التعامل مع الكلب. المودة المفرطة واللعب المتكرر لهما تأثير سلبي على انضباط الكلب.
عند تدريب كلب، غالبًا ما يكون من الضروري مشاركة مساعد المدرب (شخص غريب عن الكلب) وأحيانًا عدة مساعدين. ويلعب المساعد دورًا مهمًا بشكل خاص في تطوير المهارات الخاصة لدى الكلب، مثل احتجاز شخص هارب، واختيار شخص من خلال رائحة شيء ما، وتفتيش الأماكن والمناطق في المنطقة، والبحث عن شخص باستخدام مسارات الرائحة.
المدرب المساعد، مثل المدرب نفسه، هو أيضًا مصدر إزعاج معقد للكلب (يؤثر على الكلب بمظهره ورائحته ويضرب الكلب وما إلى ذلك). تعتمد جودة التدريب وتطوير الإجراءات الضرورية للكلب إلى حد كبير على تصرفات المساعد. لذلك يجب التفكير في أفعاله مسبقًا مع مراعاة طبيعة سلوك الكلب الذي يتم تدريبه. يجب على المدرب تعيين مهمة محددة للمساعد والإشارة إلى تسلسل الإجراءات وترتيبها. يجب أن يتصرف المساعد بوضوح، ويظهر البراعة وسعة الحيلة. يجب ألا يخاف المساعد من الكلاب. الشخص الذي يعرف قواعد التدريب يتأقلم بشكل أفضل مع واجبات المساعد.
التهيج هو قدرة الجسم أو الأنسجة الفردية على الاستجابة للبيئة. وهي أيضًا قدرة العضلات على الانقباض استجابةً للتمدد. الاستثارة هي قدرة الخلية العصبية أو العضلية على الاستجابة لمحفز كهربائي.
أهم خاصية بيولوجية
في علم الأحياء، التهيج هو خاصية للأنسجة التي يمكنها إدراك التدخل الداخلي أو الخارجي والاستجابة له من خلال الانتقال إلى حالة الإثارة. تسمى هذه الأنسجة قابلة للإثارة ولها عدد معين من الصفات المميزة. وتشمل هذه ما يلي:
1. التهيج. يحدث هذا عندما تكون الخلايا والأنسجة والأعضاء قادرة على الاستجابة لتدخل بعض المحفزات - الخارجية والداخلية.
2. الإثارة. هذه هي نوعية الخلايا الحيوانية أو النباتية التي يصبح من الممكن فيها تغيير حالة الراحة إلى حالة النشاط الفسيولوجي للجسم.
3. الموصلية. هذه هي القدرة على نشر ردود الفعل المثيرة. ذلك يعتمد على بنية الأنسجة وخصائصها الوظيفية.
4. الذاكرة مسؤولة عن تسجيل التغيرات التي تحدث على المستوى الجزيئي مع تسجيل التغيرات في هذه النوعية، وهذه النوعية تجعل من الممكن التنبؤ بسلوك الجسم استجابة للتدخلات المتكررة.
التهيج: التعريف والوصف
ما هو التهيج؟ هل خاصية الجسم هذه طبيعية أم أنها حالة من الاستثارة المؤلمة والحساسية المفرطة لعضو أو جزء من الجسم؟ الحساسية الطبيعية هي سمة لجميع الكائنات الحية والأنسجة والخلايا، والتي، تحت تأثير بعض المحفزات، تتفاعل بطريقة معينة. في علم وظائف الأعضاء، التهيج هو خاصية للأنسجة العصبية أو العضلية أو غيرها من الأنسجة للاستجابة للمنبهات. إن القدرة على الاستجابة للتغيرات في البيئة الفيزيائية أو البيولوجية هي خاصية لجميع أشكال الحياة على الأرض. ومن الأمثلة على ذلك: نحو الضوء، وانقباض واتساع حدقة العين بسبب التغير، ونحو ذلك.
أصل الكلمة للمفهوم
المصطلح يأتي من irritabilitas اللاتينية. التهيج هو رد فعل من الإثارة لبعض العوامل الخارجية. يستخدم هذا المصطلح لوصف الاستجابات الفسيولوجية للمنبهات وكذلك المظاهر المرضية المرتبطة بالحساسية المفرطة. لا ينبغي الخلط بين هذا المفهوم والتهيج.
يمكن إثبات هذه الخاصية في ردود الفعل السلوكية تجاه المحفزات البيئية والظرفية والاجتماعية والعاطفية وتتجلى في الغضب والغضب ومشاعر الإحباط التي لا يمكن السيطرة عليها. كقاعدة عامة، هذه الجودة متأصلة فقط في الناس. التهيج هو خاصية لجميع الكائنات الحية، بما في ذلك عالم الحيوان والنبات.
التهيج والتكيف
كل شخص لديه خاصية مثل التهيج. هذه هي قدرة الجسم على إدراك بعض المحفزات والاستجابة لها، والتي يمكن أن يكون لها آثار إيجابية وسلبية. يميل النبات عادة في الاتجاه الذي يوجد به المزيد من ضوء الشمس. عند الشعور بالدفء، يمكن للشخص أن يرفع يده من الموقد الساخن.
يرتبط ارتباطًا وثيقًا بمفهوم "التهيج" التكيف المسؤول عن التغيرات في الجسم استجابةً للتأثيرات الخارجية. على سبيل المثال، يصبح جلد الإنسان داكنًا عند تعرضه لأشعة الشمس الشديدة. غالبًا ما يستخدم مصطلح "التكيف" لوصف تغيرات معينة في التجمعات السكانية والتي لا يمكن عمومًا نقلها إلى الأبناء، وبالتالي فهي ليست ذات أهمية تطورية. بالإضافة إلى ذلك، عادة ما تكون هذه التغييرات قابلة للعكس. على سبيل المثال، سوف تتلاشى السمرة تدريجيًا إذا توقف الشخص عن التعرض لأشعة الشمس. يمكن أن تسبب الظروف البيئية أيضًا تغيرات طويلة المدى في التركيب الجيني لمجتمع ما والتي لا يمكن عكسها في الكائنات الفردية.
مفاهيم أساسية
التهيج هو قدرة الكائنات الحية على الاستجابة بطريقة معينة للمؤثرات الخارجية عن طريق تغيير شكلها ووظائف معينة. دور المهيجات هو تلك العوامل البيئية التي يمكن أن تسبب الاستجابة. خلال التطور التطوري، تم تشكيل الأنسجة التي لديها مستوى متزايد من الحساسية بسبب وجود مستقبلات خاصة في الخلايا. وتشمل هذه الأنسجة الحساسة الأنسجة العصبية والعضلية والغدية.
العلاقة بين التهيج والإثارة
يرتبط التهيج والإثارة ارتباطًا وثيقًا. الاستثارة هي خاصية للأنسجة عالية التنظيم التي تتفاعل مع التأثيرات الخارجية عن طريق تغيير الصفات الفسيولوجية. سيكون الجهاز العصبي في المقام الأول من حيث الاستثارة، تليها العضلات والغدد.
أنواع المهيجات
هناك طرق خارجية وداخلية للتدخل. الخارجية منها تشمل:
- فيزيائية (ميكانيكية، حرارية، إشعاعية، صوتية). وتشمل الأمثلة الصوت والضوء والكهرباء.
- الكيميائية (الأحماض والقلويات والسموم والأدوية).
- البيولوجية (البكتيريا والفيروسات وغيرها). يمكن أيضًا اعتبار الطعام والفرد من الجنس الآخر مصدرًا للتهيج.
- اجتماعية (بالنسبة للأشخاص، يمكن أن تكون هذه كلمات عادية).
أما الداخلية فنتحدث عن مواد ينتجها الجسم نفسه. قد تكون هذه الهرمونات وغيرها من المكونات النشطة بيولوجيا. واستنادا إلى قوة التأثير، يتم التمييز بين ثلاث مجموعات: العتبة الفرعية - تلك التي قد لا تسبب استجابة، والعتبة - التدخلات ذات الشدة المعتدلة - وفوق العتبة، التي تسبب رد فعل أقوى.