أنواع الأفعال في اللغة الألمانية. تطوير الأشكال غير الشخصية

الأفعال باللغة الألمانيةواحدة من أهم المواضيع الهامة. إنها واسعة جدًا وتتطلب اهتمامًا وثيقًا. في هذه المقالة سوف نتطرق إلى فئات الفعل.

الخصائص والفئات الرئيسية للفعل

فئات الفعل

إذن الأفعال تشكل 70% من اللغة بأكملها. أنها تمثل الإجراءات. إن معرفة آليات عمل الفعل والقدرة على تطبيقها يعني بالفعل "التحدث" بلغة أجنبية.

ما هي الأفعال الألمانية؟
فعل خالص بصيغة النكرة = الاساسيات+ نهاية محايدة – ar(نادرا فقط -ن):

ماخأون = افعل(خاصة)
تون = افعل(خلاصة)
لاالفصلأ = اضحك
دنكأون = فكر

بالإضافة إلى النهاية، يمكن إضافة بادئة (واحدة أو أكثر) إلى أصل الفعل. يمكن أن تكون قابلة للفصل أو غير قابلة للفصل. المرفقات القابلة للفصل هي صدمة. لا ينفصل - غير مضغوط. في الجملة، فإنه يقع على بادئة قابلة للفصل الإجهاد المنطقي. على سبيل المثال:

هنا يمكنك أن ترى كيف تنتقل البادئة المنفصلة إلى نهاية الجملة أو العبارة. علاوة على ذلك، كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، يمكن أن تؤثر البادئات بشكل جذري على المعنى الجديد للكلمة:

في الجملة، يكون الفعل في أغلب الأحيان مسندًا، وبالتوافق مع الموضوع، يحتوي على الفئات النحوية التالية: الشخص والرقم والتوتر والمزاج والصوت.

براسنس	أنا شريبمختصر.	أنا أكتب رسالة.
براتريتوم	أنا شريبمختصر.	كنت أكتب رسالة.
	أنا habeمختصر geschrieben.	كنت أكتب رسالة.
Plusquamperfect	Nachdem ich einen موجز geschrieben هات, شليف Ich عين.	وبعد أن كتبت الرسالة، غفوت.
	أنا werdeمختصر شريبين.	سأكتب رسالة.
	مورغن أم 15 ساعة werdeأنا مختصر geschrieben haben.	غدًا في الساعة الثالثة صباحًا سأكتب (بالفعل) هذه الرسالة.

مزاجهي العلاقة بين الفعل والواقع. كم هو حقيقي أو غير واقعي. ويشمل ذلك أيضًا التعبير عن الطلبات والأوامر والدعوات للعمل.

لمزاج واحد أو آخر، يتم استخدام الصيغ والأزمنة التالية:

إرشادية - العمل الحقيقي في جميع المستويات الزمنية الثلاثة:	Präsens، Präteritum، Perfekt، Plusquamperfekt، Futur I، Futur II انظر أعلاه للحصول على التفاصيل.
الصيغة الشرطية - الإجراء المرغوب وغير الواقعي والمشروط: خطاب غير مباشر:	كونجنتيف 2 أنا كانجيستيرن في كينو com.gegangen. كنت سأذهب إلى السينما أمس. أنا كلمةهيوت إنس كينو جيهين. أود أن أذهب إلى السينما اليوم. كونجونكتيف 1 حسنا, نعم werdeشون هيوت أنكومين. وقال إنها ستصل اليوم.
فعل أمر - اطلب، اطلب، اتصل	النموذج المزدوج:تبلد( ه)! يخبر! نموذج Sie:تبلد أوننعم! يخبر! نموذج الأسلاك:تبلد أونوير! دعنا نقول! نموذج ihr:تبلد ر! يخبر! استدعاء: + لاسين(اعطي (الفرصة) سلك (شخصين):معشوقة لناكافي ترنكين! دعونا نتناول بعض القهوة! سلك (3، 4، 5... أشخاص):معشوقة ر unsكافي ترنكين! دعونا نتناول بعض القهوة!

العمل النشط(يتم تنفيذ الإجراء من قبل الموضوع)

العمل السلبي(الإجراء موجه للموضوع)

على عكس اللغة الروسيةفي الفعل الألماني لا توجد فئة الأنواع، أي أنه من الواضح أنه من المستحيل تحديد بدون سياق ما إذا كان الإجراء مستمرًا أو قد انتهى بالفعل فقط من خلال شكل الفعل. على سبيل المثال:

يتذكر!معظم الناطقين باللغة الألمانية لا يعرفون نصف ما تعلمته من هذه المقالة. الأجانب الذين يجدون أنفسهم في بيئة اللغة، ابدأ في تعلمها مثل الأطفال، بالملاحظة والتقليد وارتكاب الأخطاء، ولكن في النهاية تتقدم وتتحسن مع كل محاولة. يمكن جعل هذا المسار أسهل وأقصر من خلال تطبيق المعرفة النحوية المكتسبة.

: القوي والضعيف. أولئك الذين لم يدرسوا اللغة الألمانية سيجدون صعوبة في نظام التمييز بينهم. ولكن هذا فقط للوهلة الأولى.

فيديو حول الموضوع

الأخ الأصغريطلب منك أن تشرح له ما هو عليه لاحقة، ولديك شك في الإجابة؟ حان الوقت لتذكر دروس اللغة الروسية. اللاحقة تسمى ( جزء كبيرالكلمات) التي تأتي بعد الجذر وتعمل على تكوين كلمات جديدة. مهمة الاختيار لاحقةوفي الكلمة سيبدو الأمر سهلاً إذا اتبعت المخطط التالي.

سوف تحتاج

• قطعة من الورق، قلم رصاص، قاموس مورفيم للغة الروسية للاختبار الذاتي

تعليمات

اكتب الكلمة المطلوبة على قطعة من الورق، على سبيل المثال: كوني. من التعريف نعرف ما يأتي بعد الجذر، لذلك نحتاج أولاً إلى تسليط الضوء واختيار نفس الكلمات الجذرية: cosmos-onaut، cosmos-drome، micro-cosms، cosmic-ich (root -cosm-). ويعتبر الجذر هو أصغر جزء من الكلمة التي تتكرر في الكل.

الآن تجد لاحقة، متذكرًا أنه يتبع الجذر: كوني - لاحقة-إيشك-. يرجى ملاحظة أن التكوين لاحقةوغير المدرجة (في هذه الحالة -y). للتأكيد على النهاية، قم بتغيير الكلمة حتى يصبح من الواضح أي جزء من الكلمة يبقى كما هو. كل شيء ما عداه هو نهاية: كوني، كوني، كوني، كوني، كوني، كوني، إلخ. (تنتهي -й).

حاول أن تجد الكلمات مع نفسه لاحقةأوم والتفكير في المعنى المشترك لهذه الكلمات لاحقةقد يملك. لاحظ أيضًا أنه في

الأفعال الناقصهفي الألمانية يساعدون في التعبير عن الموقف تجاه العمل. وهكذا، فإن الأفعال "dürfen" و"können" تحدد القدرة على فعل شيء ما، والأفعال "sollen" و"müssen" - الضرورة، و"wollen" و"möchten" - الرغبة، و"mögen" - التفضيل.

على الرغم من أن الأفعال الشرطية موجودة الميزة الدلاليةمقسمة إلى 3 أزواج، كل كلمة لها معناها الخاص وقواعد استخدام معينة في السياق.

السبت 15 أبريل 2017

abbrechen - قطع، توقف،

• brechen - لكسر

anbrechen – يكسر، ينقطع، يبدأ،

aufbrechen - لتزدهر (عن النباتات)، لتبدأ،

ausbrechen - الهروب، الخروج،

durchbrechen - لاختراق، لقطع،

einbrechen - للاقتحام، والاختراق، والدخول،

erbrechen - لفتح،

fortbrechen - لاختراق (بعمق)، لاختراق،

السبت 08 أكتوبر 2016

فاتر - لذا فإن نانتن دن مالر يحب العمل ومهنة برلين، سبع صفحات زيتونجسفير، كوتشر، واشريننين، يموتون، قبل أن يستمتعوا ببرلينر كيندر. ساهم هاينريش زيل في تأسيس عالم الصناعة في عام 1856 كعامل يدوي. Er konnte in frühen Jahren Elend und Not sehen.

الاثنين 28 مارس 2016

يُفهم النعت على أنه شكل لفظي محدد يوضح في نفس الوقت خصائص الأفعال (الصوت والزمن) وخصائص الصفات (القدرة على التصريف واستخدامها كمعدلات ومسندات). النعوت الألمانية (NP) موجودة في شكلين - NP1 وNP2. دعونا نقارن هذه النماذج باستخدام الأمثلة المناسبة.

الخميس 24 مارس 2016

الكلمة الرائدة في العبارات التشاركية(PO) والعبارات المصدرية (IO) هي، على التوالي، نعوت ومصادر، والتي، كقاعدة عامة، مفصولة بفواصل في الكتابة. وإذا اعتبرناها أعضاء جملة فهي شائعة، على سبيل المثال:

• Peter weigerte sich، sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – رفض بطرس قراءة قصيدته في حضورنا (IO هي إضافة شائعة).
• Spät am Abend angekommen، wollten sie sich unbedingt ausschlafen. - بعد وصولهم في وقت متأخر من المساء، أرادوا بالتأكيد الحصول على قسط من النوم (PO هو ظرف شائع).

الخميس 03 مارس 2016

تشارك اللواحق المختلفة في تكوين الأفعال في اللغة الألمانية. تغير كل من هذه اللواحق المكونة للكلمات معنى الجذع المولد بطريقة معينة. وفي الوقت نفسه، تكتسب الكلمات المشتقة صوتًا جديدًا أو دلالة جديدة. دعونا ننظر في اللواحق اللفظية المتوفرة في اللغة الألمانية والظلال والمعاني التي تعطيها للأفعال المشتقة.

الاثنين 04 يناير 2016

جدول المقارنة

الاثنين 23 نوفمبر 2015

هناك طرق مختلفة لتشكيل صيغ الجمع للأسماء الألمانية. هناك خمسة منهم في المجموع، وهي:

الخميس 30 أكتوبر 2014

هذه هي المجموعة الجزئية

عندما يؤدي النعت (الأمثال) (Partizip I، Partizip II) وظيفة تحديد (تعريف) اسم (اسم) ويتم استكماله بكلمات توضيحية، مجموعة مشاركة مشتركة (موزعة) (die erweiterte Partizipialgruppe) أو تعريف مشترك ( das erweiterte Attribut) يتم تشكيلها).

الجمعة 02 مايو 2014

قبل النظر في ميزات المعاني في التعبيرات المستمرة لمثل هذه المجموعة المثيرة للاهتمام من الأفعال (الأفعال) مثل الوسائط (mod.) ، من الضروري أولاً أن نفهم معانيها المباشرة ، أي الرئيسية.

الأحد 23 فبراير 2014

الأفعال الروسية (vb.) لها صيغة مصدر واحدة فقط للفعل، وهي غير شخصية ولا تحتوي على أي إشارة إلى أي زمن. في المانيا أشكال المصدرالمزيد: لها شكل واحد مرتبط بزمن المضارع وشكل آخر مرتبط بزمن الماضي، على سبيل المثال:

السبت 22 فبراير 2014

عند التعامل مع الأفعال المركبة (الفعل)، فإن الشخص ينتبه أولاً وقبل كل شيء إلى بادئاتها (المفضلة)، ومن بينها الأصعب تلك التي حالياًبمرور الوقت فقدت معناها الأصلي. تتضمن هذه البادئات اللفظية "er-"، و"ver-"، و"ent-".

الجمعة 21 فبراير 2014

النعت الألماني (المثل) II هو الثالث من أشكال الفعل الرئيسية.الأفعال الضعيفة والقوية (الأفعال) تشكل هذا النموذج بشكل مختلف.

الثلاثاء 18 فبراير 2014

الفعل الألماني (vb.) "wissen" يجاور مجموعة الأفعال الشرطية الألمانية. وحسب العمل الذي يؤديه حالات معينةالوظائف، والتشكيل. وتشكيل أشكاله الشخصية يشبه تكوين أشكال الأفعال الشرطية، على سبيل المثال:

الأربعاء 12 فبراير 2014

صيغة الأمر (pov.) (form.) ضرورية في الكلام من أجل الطلب أو التوصية بشيء لشخص ما أو مطالبة شخص ما بفعل شيء ما، على سبيل المثال.

سي. يبدو نموذج الاقتران كما يلي: ich gehe - du gehst - er (sie, es) geht - wir gehen - ihr geht - sie gehen - Sie gehen.

يهدف زمن اللغة الألمانية إلى إقامة علاقة زمنية بين الفعل المسمى ولحظة الكلام في الاستخدام المطلق أو فعل آخر في الاستخدام النسبي. في المجموع، هناك ثلاث مراحل زمنية: المضارع والماضي والمستقبل - وهي تعبر عن بداية الإجراء في الحاضر أو ​​الماضي أو المستقبل، على التوالي. ضمن هذه المراحل هناك ستة أشكال مؤقتة: Präsens، Präteritum (Imperfekt)، Perfekt، Plusquamperfekt، Futur I وFutur II. يتم تصنيف الأولين على أنهما أوقات بسيطة، والباقي - على أنه أوقات معقدة. يتم تحديد الإسناد إلى أحدهما أو الآخر حسب التعقيد البناء النحويالذي يتوافق معه هذا الوقت أو ذاك. لذلك، بالنسبة لـ Präsens، يتم استخدام فعل دلالي واحد فقط بنهاية شخصية، وبالنسبة لـ Perfekt - فعل مساعد ودلالي في شكل النعت الثاني (Partizip II).

يدل صوت اللغة الألمانية على اتجاه العمل بالنسبة للموضوع. يحدث الصوت النشط (Aktiv) عندما يتم توجيه الفعل بعيدًا عن الفاعل، والمبني للمجهول (Passiv) - عندما يكون الفاعل نفسه هو موضوع التأثير الذي يعبر عنه الفعل. على سبيل المثال: دان ماتشت ريك يموت على النافذة(نشيط) - تم بناء النافذة من قبل ريك(السلبي). بشكل منفصل، هناك صوت سلبي للدولة - ساكن (Stativ).

هناك ثلاثة حالات مزاجية فقط في اللغة الألمانية: الحالة الإرشادية (Indikativ)، والشرطية (Konjunktiv)، والأمر (Imperativ).

بالإضافة إلى الصيغ المنتهية، يحتوي الفعل الألماني على شكلين غير شخصي: صيغة المصدر (Infinitiv) وصيغة النعت (Partizip). ويتخذ كل واحد منهم بدوره شكلين آخرين. من بينها، الأكثر شيوعًا هي Infinitiv I وPartizip II، والتي تشكل، جنبًا إلى جنب مع Präteritum، ثالوثًا من أشكال الفعل الألمانية المستخدمة لبناء الإنشاءات الأساسية.

أزمنة الفعل الألمانية

تستخدم اللغة الألمانية الحديثة نظام زمن من ثلاثة مستويات يتكون من زمن الماضي (Vergangenheit)، والمضارع (Gegenwart)، وأزمنة المستقبل (Zukunft). يوجد في كل مرحلة ستة أشكال من الزمن: واحد في المضارع، واثنان في المستقبل، وثلاثة في الماضي.

براسنسهو زمن المضارع البسيط، الذي يعبر عن حدث يحدث في الوقت الحاضر أو ​​بشكل مستمر. يتم تشكيله فقط من أصل المصدر مع نهاية شخصية. في الكلام العامي، غالبًا ما يكون هذا الزمن بديلاً عن زمن المستقبل. على سبيل المثال: Er kommt، glaube ich - أعتقد أنه سيأتي. في هذه الحالة، يتم استخدام بناء المضارع، الذي يفهمه الألمان سياقيًا على أنه بناء لزمن المستقبل. يمكن ملاحظة الاستخدام غير الأسلوبي لـ Präsens في اللغة الأدبية في إنشاءات مثل: Ich weiß nicht, ob er kommt - لا أعرف إذا كان سيأتي.

بعد Präsens، يأتي الفعل البسيط الثاني براتريتوم- زمن الماضي يتكون من أصل المصدر باستخدام لاحقة -te-(الأشخاص الأول والثالث صيغة المفرد) للأفعال الضعيفة أو الاستخدام شكل خاص- للأقوياء و الأفعال الشاذة. لذلك، على سبيل المثال، للفعل راوشنسيكون النموذج في Präteritum rauchteبل لفعل جيهين - جينج. يستخدم هذا النموذج المتوتر في قصة أو رسالة. مثال: Ich machte schon die Tür zu - لقد أغلقت الباب بالفعل.

ممتازمن خلال بنائه - زمن الماضي المعقد المكون من فعل مساعد هابنأو سينوالشركة الثانية الفعل الدلالي. الخصوصية النحوية والنحوية للجملة التي يتم فيها استخدام Perfekt تجعلها مشابهة لـ Plusquamperfekt، لكن خصوصيات استخدام هذا الزمن تعيدها إلى زمن الماضي البسيط. يستخدم الكمال بشكل رئيسي في الكلام العامي. على سبيل المثال: Die Vögel haben nicht gesungen - الطيور لم تغني.

قريب من الكمال Plusquamperfectيتكون أيضًا من أفعال مساعدة والنعت الثاني من الفعل الدلالي، ولكن على عكس الأفعال المثالية هابنو سينلديك النموذج Präteritum - هاتو حربفي الشخص الثالث المفرد. على سبيل المثال: Der Gott hatte alles zerstört - دمر الله كل شيء. في نظرية اللغة الألمانية، غالبًا ما يتم تمثيل هذا الزمن على أنه "الماضي في الماضي"، لذلك غالبًا ما يتم العثور عليه في الاستخدام النسبي مع Präteritum.

ليس للأزمنة الثلاثة الماضية في اللغة الألمانية حدود واضحة للاستخدام. وبالتالي، يمكن أيضًا استخدام زمن العامية Perfekt في الأدب، Präteritum - في الكلام العامي، وPlusquamperfekt في الكلام المكتوب لا يحدث دائمًا حتى مع الاستخدام النسبي أو عند ذكر أحداث حدثت منذ وقت طويل بالنسبة إلى لحظة الكلام أو إجراءات أخرى. ومع ذلك، هذا لا يسبب الارتباك. في أغلب الأحيان، يتم تتبع العلاقات الزمنية في السياق.

المستقبل أناو المستقبل الثاني- الأزمنة المستقبلية المعقدة التي لها بنية مماثلة. في كل من الزمنين الأول والثاني يتم استخدام الفعل المساعد com.werdenو Infinitiv للفعل الدلالي: لـ Futur I - Infinitiv I، لـ Futur II - Infinitiv II. زمن المستقبل الأول، بالإضافة إلى نقل إجراء ما في المستقبل، له أيضًا وظائف استخدام أخرى: على سبيل المثال، في الاستخدام النسبي في الأدب أو حتى كأمر (وظيفة حتمية). لا يستخدم عمليا زمن المستقبل الثاني في اللغة الألمانية الحديثة. مثال: Bis Monatsende wirst du die Lösung finden(المستقبل الأول) - Bis Monatsende wirst du die Lösung gefunden haben(المستقبل الثاني) - بحلول نهاية الشهر سوف تجد الحل.

تصريف الفعل في الصوت النشطالاسلوب الدلالى

وقت / الشخص والرقم	براسنس	براتريتوم	ممتاز	Plusquamperfect	المستقبل أنا
الأول ل. وحدات ح.	أربيتي جيهي	عمل جينج	habe gearbeitet بن جيجانجين	هاتي جيربيتيت حرب جيجانجن	werde arbiten werde gehen
الشخص الثاني المفرد ح.	arbetest gehst	com.arbeitetest جينجست	لقد العتاد أفضل جيجانجين	hattest gearbeitet جيغانجين الحربية	العمل الأول أول خطوة
الثالث ل. وحدات ح.	أربيتيت geht	عمل جينج	قبعة جيربيتيت ist gegangen	هاتي جيربيتيت حرب جيجانجن	أربيتن البرية جيهين البرية
الأول ل. رر. ح.	عمل جيهين	arbeiteten جينجن	haben gearbeitet سند جيجانجين	هاتن جيربيتيت وارين جيجانجين	werden arbiten werden gehen
الثاني ل. رر. ح.	أربيتيت geht	arbeitetet جينجت	habt gearbeitet سيد جيجانجين	hattet gearbeitet ثؤلول جيجانجين	يجب أن تعمل werdet gehen
الثالث ل. رر. ح. ومهذبا F. (سي)	عمل جيهين	arbeiteten جينجن	haben gearbeitet سند جيجانجين	هاتن جيربيتيت وارين جيجانجين	werden arbiten werden gehen

صيغ الفعل الاسمية

صيغة المصدر

صيغة المصدر الألمانية المستخدمة بشكل مستقل، أي خارج مجموعات المصدر، تسمى مستقلة. في مجموعات المصدر (على سبيل المثال، أم زو, (statt) زوو أوه زو) صيغة المصدر المستخدمة تسمى تابعة. على سبيل المثال: Die Türe aufzumachen war verboten - كان فتح الأبواب ممنوعًا(مصدر مستقل مع زو); Ich kam reen، ohne anzuklopfen - دخلت دون أن أطرق الباب(صيغة المصدر التابعة مع زو). صيغة المصدر بدون جسيم زوتستخدم مع الأفعال الشرطية والأفعال هابن(الهياكل الخارجية)، nennen، hören، fühlen، sehen، finden، sporen، بعد الأفعال هيلفن، ليرنن، ليرين، بليبين، سيندنوكذلك بعد أفعال الحركة. في حالات أخرى، استخدم صيغة المصدر مع الجسيم زو، ومنها: بعد الصفات في الدور المسند الاسمي، في مجموعات المصدر والإنشاءات مثل ( هابن + زو+ صيغة المصدر و سين + زو+ إنفينيتيف) .

في الاستخدام النسبي، هناك صيغة المصدر الأولى والثانية وظائف مختلفة. لذلك، إذا كان المصدر الأول يعبر عن تزامن الإجراءات، فإن الثانية - الأسبقية. على سبيل المثال: Martin geht weiter, ohne auf mich zu achten(مصدر أنا) - إنها رحلة رائعة، حيث أن Vater Verloren zu Haben(إنفينيتيف الثاني).

لا يقتصر الدور النحوي للمصدر حصريًا على الجزء المكون من المسند المعقد. انها بمثابة:

• موضوع: Reiten ist ein großes Vergnügen - ركوب الخيل هو متعة عظيمة؛ لقد كان من دواعي ارتياحه الكبير أنه وجد الطريقة الوحيدة الممكنة للخروج من هذا الوضع الصعب..
• تعريفات: Jeder Bürger dieser Stadt hat das Recht, ausgewählt zu werden - لكل مواطن في هذه المدينة الحق في أن يُنتخب؛ Der Gedanke، damals nicht sein Möglichstes getan zu haben، quälte den alten Kapitän - فكرة أنه لم يفعل كل ما هو ممكن ثم عذبت الكابتن القديم.
• الإضافات: Jedenfalls hoffen wir darauf, abgeholt zu werden - على أية حال، نأمل أن يتم الترحيب بنا؛ Er war damals sicher، in seinem Leben nur einmal ein ähnliches Gefühl empfunden zu haben - ثم اقتنع بأنه لم يشعر بمثل هذا الشعور إلا مرة واحدة.
• ظروف: Beeile dich, um zum Unterricht nicht zu spät zu kommen - اسرع حتى لا تتأخر عن الفصل.

النعت

النعت الألماني (Partizip) هو شكل اسمي آخر من الفعل. هناك نوعان من النعوت الألمانية: Partizip I وPartizip II. النعت الثاني هو الأكثر استخداما، لأنه يشارك في تشكيل العديد من الإنشاءات الألمانية.

يتكون النعت الأول من أصل الفعل باستخدام لاحقة -(نهاية: نهاية التعلم، feier-nd. يستخدم النعت الثاني الجذع، وهو بادئة نحوية، لتكوين الأفعال الضعيفة جي-ولاحقة -(ه)ر: ge-mach-t، ge-sammel-t، ge-öffn-et. نماذج خاصةتم العثور على Partizip II في الأفعال الحالية غير المنتظمة والقوية والماضية التي تتلقى بادئة جي-، لاحقة -enوتغيير حرف العلة الجذر: sein - gewesen، Bringen - gebracht، treiben - getrieben، sterben - gestorben، können - gekonnt، wissen - gewusst .

يعبر النعت الأول دائمًا عن إجراء لا يزال قيد التنفيذ، أي غير متحقق، بغض النظر عن زمن المسند. على سبيل المثال: Die aus dem Kino eilenden Mädchen lächelten/lächeln so laut - ضحكت الفتيات المندفعات (على عجل) من السينما بصوت عالٍ (تضحك). في هذه الحالة، يلعب Partizip I دور التعريف. يتم استخدامه كظرف في المجموعة المشاركة: Aus dem Kino eilend, lächeln die Mädchen so Laut - ضحكت الفتيات بصوت عالٍ بعد خروجهن من السينما.

النعت الثاني له معنى سلبي، أي أن الفاعل الذي يرتبط به هو محل التأثير: Das vom Jungen gelesene Buch - الكتاب الذي قرأه الصبي. استخدام Partizip II أوسع بكثير: فهو موجود كجزء من المسند اللفظي البسيط في صيغتي الماضي المعقدتين للصوت النشط للحالات المزاجية الإرشادية والشرطية، وكذلك في جميع أزمنة الصوت المنفعل. على سبيل المثال: Heute sind sie früher ausgegangen - اليوم غادروا مبكرًا؛ Der Text war zweimal vorgelesen worden - تمت قراءة النص مرتين. يمكن للنعت الثاني أن يلعب دور الظرف الظرف، والكائن، وفي كثير من الأحيان الموضوع، وكذلك تشكيل مجموعات المشاركة. على سبيل المثال: Die von mir gekaufte Hose steht mir nicht - البنطلونات التي اشتريتها لا تناسبني .

يتعهد

هناك صوتان في اللغة الألمانية: نشط (أكتيف) وسلبي (باسيف). يهدف الإجراء من جانب الموضوع في الجملة ذات الصوت النشط إلى كائن طرف ثالث، أي كائن. في صيغة المبني للمجهول، الموضوع نفسه هو موضوع التأثير. وفقا لذلك، فإن الجملة نفسها، حيث يتم استخدام هذا الصوت أو ذاك، تسمى أيضا نشطة وسلبي. لتشكيل الصوت النشط لجميع الأزمنة، انظر أعلاه في القسم أزمنة الفعل الألمانية.

يتم تشكيل الصوت السلبي باستخدام الفعل المساعد com.werdenوالجزء الثاني من الفعل الدلالي. في الأزمنة الماضية المعقدة Perfekt وPlusquamperfekt، يؤخذ الفعل كمساعد سين، ضروري لتشكيل زمن معقد، وفعل com.werdenفي شكل خاص worden، الذي يشكل المبني للمجهول. وبالتالي، فإن سلسلة الصوت السلبي لجميع الأزمنة ستبدو كما يلي: Der Artikel wird von mir vorgelesen(بريسنس) - لقد كانت هذه المقالة رائعة(براتريتوم) - Der Artikel ist von mir vorgelesen worden(ممتاز) - لقد تم صياغة حرب المادة من قبل(بلسكوامبيرفيكت) - Der Artikel wird von mir vorgelesen werden(المستقبل).

تصريف الأفعال في صيغة المبني للمجهول من المزاج الإرشادي

وقت / الشخص والرقم	براسنس	براتريتوم	ممتاز	Plusquamperfect	المستقبل أنا
الأول ل. وحدات ح.	werde ge sucht	wurde ge sucht	بن جيسوتشت worden	كلمات الحرب	werde ge sucht werden
الشخص الثاني المفرد ح.	أول شيء	أسوأ ما في الأمر	أفضل الكلمات	أسوأ الكلمات	wirst ge sucht werden
الثالث ل. وحدات ح.	جيسوخت البرية	wurde ge sucht	ist ge sucht worden	كلمات الحرب	البرية ge sucht werden
الأول ل. رر. ح.	werden ge sucht	wurden ge sucht	Sind ge sucht worden	وارين جيسوتشت Worden	werden ge sucht werden
الثاني ل. رر. ح.	werdetge sucht	wurdet ge sucht	seid ge sucht worden	ثؤلول ge sucht worden	werdet ge sucht werden
الثالث ل. رر. ح. ومهذبا F. (سي)	werden ge sucht	wurden ge sucht	Sind ge sucht worden	وارين جيسوتشت Worden	werden ge sucht werden

Stativ، أو الحالة السلبية (Zustandpassiv)، تنقل نتيجة الإجراء. تبدو سلسلة الخزانة في جميع الأوقات كما يلي: Der Artikel ist vorgelesen(بريسنس) - كانت الحرب مستمرة(براتريتوم) - Der Artikel ist vorgelesen gewesen(ممتاز) - يتم تجميد حرب المادة(بلسكوامبيرفيكت) - تم تصميم هذه المادة(المستقبل) .

هناك ثلاثة أنواع من الصوت السلبي: عضو واحد، عضوين وثلاثة أعضاء. يحدث الأول عندما لا يتم تحديد الكائن أو الموضوع. والثاني هو عندما يكون هناك كائن فقط. والثالث هو كل من الموضوع والموضوع.

مزاج

يتضمن نظام الحالة المزاجية في اللغة الألمانية ثلاثة حالات مزاجية: إرشادية (Indikativ)، وشرطية (Konjunktiv)، وأمر (Imperativ). لمعرفة الأزمنة الإرشادية، راجع أزمنة الفعل الألمانية.

براسنس كونجونكتيفتشكلت من مصدر المصدر، لاحقة -e-والنهايات الشخصية (باستثناء ضمير الغائب الأول والثالث) وغالبًا ما تعبر عن رغبة ممكنة، وأحيانًا أمر أو تنازل. ناربيمر: Es lebe der Frieden in der ganzen Welt - يحيا السلام العالمي.

الأفعال الضعيفة في براتيريتوم كونجونكتيفكرر preterite للمزاج الإرشادي. أفعال قويةتتشكل من جذع preterite مع لاحقة -هومع حرف العلة الجذر. تعبر الأشكال السابقة للمزاج الشرطي عن أفعال مستحيلة (غير واقعية) في الحاضر يتم التفكير فيها ولكنها لا تحدث. على سبيل المثال: Ich ginge gern ins Museum, aber ich bin gerade beschäftigt - أحب أن أذهب إلى المتحف، لكنني مشغول الآن.

الكمال Konjunktivو Plusquamperfekt Konjunktivاستخدام الأفعال المساعدة هابنو سينفي الأشكال Präsens Konjunktiv وPräteritum Konjunktiv، على التوالي، وPartizip II من الفعل الدلالي. والتمام في الجمل التابعة يفيد أسبقية فعله بالنسبة إلى الفعل في الجملة الأصلية، بغض النظر عن وقت الجملة. على سبيل المثال: Ich tue/tat, als ob ich das Mädchen schon gesehen habe - أخبرني/أخبرني أنه ذهب في نزهة على الأقدام معها. ينقل الكمال الزائد، مثل الخدج، رغبة غير حقيقية، ولكن بصيغة الماضي. على سبيل المثال: Wäre ich nur nicht so spät gekommen - لو أنني لم آتي متأخرًا جدًا.

فوتور آي كونجونكتيفو المستقبل الثاني كونجونكتيفتشكيل المزاج الشرطي من خلال Präsens Konjunktiv للفعل com.werdenو Infinitiv I و Infinitiv II من الفعل الدلالي. زمن المستقبل في جملة ثانوية(قياسا على الكمال) يعكس تسلسل الأحداث التي يحدث فيها الإجراء في الجملة الرئيسية في وقت سابق. على سبيل المثال: Jeder Mensch träumt, dass er glückliches Leben haben werde - كل شخص يحلم بأن تكون حياته سعيدة.

تصريف الأفعال في المزاج الشرطي النشط

وقت / الشخص والرقم	براسنس	براتريتوم	ممتاز	Plusquamperfect	المستقبل أنا
الأول ل. وحدات ح.	ليس	lernte كامي	habe gesagt sei gegangen	هذه هي الرسالة إلى أين تذهب؟	ويردي ساجين werde gehen
الشخص الثاني المفرد ح.	خشية	com.lerntest kämest	habest gesagt seist gigangen	hätest gesagt أحدث صيحات الموضة	أغرب ساجين أسوء شيء
الثالث ل. وحدات ح.	ليس	lernte كامي	habe gesagt sei gegangen	هذه هي الرسالة إلى أين تذهب؟	ويردي ساجين werde gehen
الأول ل. رر. ح.	ليسن	com.lernten كامين	haben gesagt seien gigangen	hätten gesagt Wären gegangen	werden sagen werden gehen
الثاني ل. رر. ح.	com.leset	lerntet كاميت	الأبجدية seiet gegangen	hätt gesagt wäret gegangen	werden sagen werden gehen
الثالث ل. رر. ح. ومهذبا F. (سي)	ليسن	com.lernten كامين	haben gesagt seien gigangen	hätten gesagt Wären gegangen	werden sagen werden gehen

البناء مع الفعل Präteritum Konjunktiv com.werdenمع المصدر الأول والثاني يشكل Konditionalis I وKonditionalis II: يحل الشرط الأول محل Präteritum Konjunktiv في الحالات التي تتطابق فيها أشكاله مع الإشارة، ويعبر الشرط الثاني عن فعل غير واقعي (مثل plusquaperfect). يتم تنفيذ الصوت المبني للمجهول لجميع الأزمنة وفقًا لمخطط المزاج الإرشادي المبني للمجهول باستخدام الفعل المساعد الموصول.

بالإضافة إلى الطرق القياسية لتشكيل الأمر، هناك أيضًا طرق أخرى للتعبير عن الدافع إلى العمل. وتشمل هذه صيغة المصدر ( Warten! أبفورين!) ، المناولة الثانية ( راوخن محظور!)، استخدام ضمير المخاطب ( دو ماتشست داس! Ihr فليجت راوس!) أجزاء الكلام الاسمية ( روه! أشتونج!) والسلبي بدون موضوع ( Jetzt wird geschlafen!) .

تشكيل كلمة الفعل

تشمل شبه بادئة الفعل ما يلي: ab-، an-، auf-، aus-، bei-، durch-، ein-، entgegen-، entlang-، gegenüber-،hinter-، mit-، nach-، ob-، über-، um-، unter- , vor-, أوسع-, zu-. تتمتع جميع هذه المورفيمات بخاصية الانفصال عن الجذر واحتلال موضع نهائي في الجملة في بعض الحالات النحوية (على سبيل المثال، في المضارع أو الأمر بضمير المخاطب المفرد)، وكذلك تخطي البادئة النحوية جي-في شكل النعت الثاني من الأفعال. الخاصية الثانية لهذه المورفيمات هي الإجهاد. البادئات: be-، de-، dis-، durch-، emp-، ent-، er-، ex-، ge-،hinter-، in-، kon-، Miss-، per-، prä-، re-، sub- ، عبر، über-، أم-، unter-، ver-، أوسع-، zer-، - على عكس البادئات شبه، لا يمكن فصلها عن الجذر ولا تفوت البادئة النحوية. لاحقات الفعل -ch(en), -el(n), -l(n), -er(n), -ster(n), -ier(en), -ig(en), -sch(en), -s (ar)، -z(en)إما محايدة لغويا أو تعبر عن معاني ضيقة.

هناك نوعان من مكونات تكرار الأفعال:

• يحتل مكون التردد الأول الموضع الأولي ويتوافق مع الظروف: auseinander-، da-، daher-، dahin-، daneben-، dar-، darin-، davon-، dazu-، dazwischen-، drauflos-، einher-، empor-، entzwei-، fehl-، Fern-، Fertig- ، مهرجان-، فورت-، فري-، جليش-، هير-، هيراب-، هيران-، هيراوف-، هيراوس-، هيربي-، هنا-، هيرنيدر-، هيروب-، هيروم-، هيرونتر-، هيرفور-، هيرزو -، hierher-، hin-، hinab-، hinan-، hinauf-، hinaus-،hindurk-، hinein-،hintereinander-،hinterher-، hinüber-، hinunter-، hinweg-، hinzu-، hoch-، los-، nieder-، tot-، umher-، voll-، voran-، voraus-، vorbei-، vorher-، vorwärts-، weg-، weiter-، wieder-، zurecht-، zurück-، zusammen-.
• يحتل المكون الترددي الثاني الموضع النهائي وهو فعل: -arbeiten، -beißen، -biegen، -bleiben، -blicken، -brechen، -bringen، -drücken، -fahren، -fallen، -finden، -fliegen، -führen، -geben، -gehen، -haben، -halten ، -hauen، -heben، -holen، -kommen، -können، -kriegen، -lassen، -laufen، -leben، -legen، -liegen، -machen، -müssen، -nehmen، -reden، -reichen، - reißen، -richten، -rücken، -rufen، -sagen، -schaffen، -schauen، -scheißen، -schlagen، -schreiben، -sehen، -sein، -setzen، -sitzen، -spielen، -sprechen، -springen، -stecken، -stehen، -steigen، -stellen، -stoßen، -stürzen، -tragen، -treiben، -treten، -tun، -werden، -werfen، -wollen، -ziehen.

القواعد التاريخية للفعل الألماني

تم تحديد التطور المبكر للعلاقات الزمنية المعقدة في تكوين الأفعال المساعدة من خلال العملية العكسية - اختزال نهايات الفعل (غير المضغوطة) إلى نهايات غير مبالية -ه، ونتيجة لذلك أصبح تشكيل ممكنالأزمنة المستقبلية والنسبية، وكذلك صيغة المبني للمجهول. ولا يتغير عدد الأشخاص، بل يتحدد بوجود الضمير الشخصي. يتطور نظام الحالة المزاجية نحو التمايز الأسلوبي للعلاقات النموذجية.

تطوير النماذج المؤقتة

تطوير الأشكال غير الشخصية

المصدر والفاعل مشتقان من الاسم والصفة. يرتبط تطوير صيغة المصدر باستخدام اللواحق الاسمية لتشكيل الكلمات، وبشكل عام، لا يخرج عن عملية عامةتشكيل شكل غير محدد من اللغات الهندية الأوروبية. الفرق الأساسي بين صيغة المصدر في اللغة الألمانية العليا الجديدة وصيغة المصدر المعاصرة، على سبيل المثال، في اللغات السلافية، هو أن صيغة المصدر الألمانية لم تفقد ارتباطها بالاسم (يمكن تجسيد العديد من الأفعال، مثل شرايبن - داس شرايبن; وبعضها أصبح أسماء تامة، كالأسماء داس Vertrauen، داس فيسن) .

يتم تشكيل النعت الأول في اللغة الألمانية العليا القديمة باستخدام لاحقة جرمانية -اختصار الثانيوله ميل ضعيف وقوي. في معظم الحالات يستخدم النعت الأول كشكل من أشكال المضارع في اللغة الألمانية الحديثة، ولكن تاريخيا معناه الزمني يرتبط بزمن الفعل في جملة معينة (وهذا لا يستبعد علاقته بزمن الماضي في اللغة الألمانية الحديثة) العرض الألماني). على سبيل المثال، في السطر من Nibelungenlied " لذلك سأقضي وقتًا مع كريمهيلد"و في العرض الحديث « gestern sah ich die aufgehende Sonne» يجمع النعت الأول بحرية مع الفعل الماضي ويأخذ أيضًا معنى الفعل الماضي.

النعت الثاني، كما ذكر أعلاه، كان له نوعان من التكوين - قوي وضعيف. تم تشكيل القوي باستخدام اللاحقة -anضعيف - مع الأسنان -د. في الفترات الوسطى وأوائل اللغة الألمانية العليا تظهر البادئة جي-. فكما يرتبط النعت الأول بزمن المضارع، فإن النعت الثاني يرتبط بزمن الماضي. إلا أن معناها المؤقت يرتبط باستخدام محدد (يتم تحديد النوع حسب السياق)، كما هو الحال على سبيل المثال في العبارات das gekaufte Haus, der besetzte Platz, der Gefallene Stein(الشكل المثالي) و das geliebte Kind، die gepriesene Schönheit(الأنواع غير الكاملة).

أنظر أيضا

ملحوظات

1. الفعل // اللغويات. / الفصل. إد. في إن يارتسيفا. - الطبعة الثانية - م.:، 1998. - 658 ص. - ردمك 5-85270-307-9
2. كوزموا ر. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des Verbs: Tempus، Genus und Modus. - 2004. - ص235-242.
3. كرونجاوز إم إيه.بادئة الفعل، أو تنسيق الوقت / الإجابة. إد. N. D. Arutyunova، T. E. Yanko. - م: إندريك، 1997. - ص 152-153.
4. ، ص. 3-6
5. فيربين (ألمانية). Lingolia.com. مؤرشف
6. سميرنوفا تي.ن.ألمانية. دورة مكثفة. المرحلة الأولى. - م: أونيكس، 2005. - ص57-59. - ردمك 5-329-01422-0
7. بالكينا أ.أ.الأفعال الشرطية الألمانية: من أصل الكلمة إلى البراغماتية. مؤرشف
8. قواعد اللغة الألمانية (كتاب مرجعي) / الفعل (الفعل) / الأفعال المشروطة. StudyGerman.ru. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
9. ، ص. 23
10. قواعد اللغة الألمانية (كتاب مرجعي) / الفعل (الفعل) / الأفعال المتعدية واللازمة. StudyGerman.ru. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
11. قواعد اللغة الألمانية (كتاب مرجعي) / الفعل (الفعل) / الأفعال الانعكاسية. StudyGerman.ru. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
12. ، ص. 7-9
13. دوبوفا ج. Einführung in die Morfologie der deutschen Sprache. - أولوموك: UPO، 2006. - ص 11-12. - ردمك 80-244-1196-2
14. دودن. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, 4. Auflage. - مانهايم، لايبزيغ، فيينا، زيورخ، 1984. - الصفحات من 123 إلى 143.
15. نوسكوف إس.§ 62. الطرق الأساسية لتكوين الكلمات في اللغة الألمانية // اللغة الألمانية للملتحقين بالجامعات. - من. : عالي. المدرسة، 2002. - ص 339. - ISBN 985-06-0819-6
16. ، ص. 6-9
17. اللغة الألمانية // اللغويات. القاموس الموسوعي الكبير / الفصل . إد. في إن يارتسيفا. - الطبعة الثانية - م: الموسوعة الروسية الكبرى، 1998. - 658 ص. - ردمك 5-85270-307-9
18. ألمانية . حول العالم. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
19. زيتفورمين (ألمانية). Lingolia.com. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
20. زيتفورمين / تيمبوس (ألمانية). مين دويتشبوخ. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
21. كلوديا ماينبورن. Das Zustandpassiv: Grammatische Einordnung, Bildungsbeschränkungen, Interpretationsspielraum (الألمانية). مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
22. ، ص. 9-19
23. قواعد اللغة الألمانية. - م: المحامي، 2001. - ص34-42.
24. الفعل في المضارع (Präsens). دي أون لاين. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
25. كريمر ب، نيمتز د.دويتشه جراماتيك، 7. أوفل. - نيوس ومونستر، 1989. - ص 68. - ISBN 3-486-03163-5
26. Präteritum أو الكمال؟ (ألمانية). Belles Lettres – Deutsch für Dichter und Denker. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
27. Kurze deutsche Grammatik. - فيلنيوس، 2001. - ص 22-24. - ردمك 9989-869-69-2
28. كيسيل، ريمان. Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. - توبنغن، 2005. - ص 81. - ISBN 3-8252-2704-9
29. مارفينسكايا إم آي، موناخوفا إن آي.قواعد اللغة الألمانية. - م: المحامي، 2001. - ص40.
30. Der Gebrauch des Präteritums und des Perfekts (ألمانية). دويتشه جراماتيك 2.0. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
31. دودن. يموت Grammatik، 7. أوفل. - 2005. - ص 729-731. - ردمك 3-411-04047-5
32. Zeitformen in der deutschen Grammatik: Der Gebrauch der Tempora im Überblick (ألمانية). مدونة وورتربلوغ. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
33. نوربرت ريتشارد وولف. Struktur der deutschen Gegenwartssprache II (س. 25) (ألمانية). مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
34. Niedersächsische Hilfsverben (ألمانية). Bausteine ​​​​des Niedersächsischen (Niederdeutschen، Plattdeutschen). مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 13 يوليو، 2012.
35. ، ص. 25-38
36. صيغة النكرة من زمن الماضي (الكمال) (Infinitiv Perfect). دي أون لاين. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
37. Infinitivsätze (الألمانية). مين دويتشبوخ. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
38. Infinitiv mit und ohne "zu" (التشيكية). فيل ČVUT . مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
39. ، ص. 35-38
40. النعوت الحالية والماضية (Partizip 1، Partizip 2). دي أون لاين. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
41. ، ص. 54-58
42. نوسكوف إس.§ 41. تشكيل النعت الماضي // اللغة الألمانية للمقبلين على الجامعات. - من. : عالي. المدرسة، 2002. - ص 318-319. - ردمك 985-06-0819-6
43. فايتيكونيني ف، جيردينيني إس. Kurze deutsche Grammatik. - فيلنيوس، 2001. - ص 35-36. - ردمك 9989-869-69-2
44. ، ص. 55
45. سميرنوفا تي.ن.ألمانية. دورة مكثفة. المرحلة الأولى. - م: أونيكس، 2005. - ص 101. - ISBN 5-329-01422-0
46. ، ص. 42-43
47. ، ص. 42-43
48. ، ص. 41-42
49. ، ص. 43-54
50. أرسينييفا إم جي، زيوغانوفا آي إيه.قواعد اللغة الألمانية. - سان بطرسبرج. : الاتحاد، 2002. - ص178.
51. غلوك ه.ميتزلر ليكسيكون سبراش. - شتوتغارت، فايمار: Verlag J. B. Metzler، 2005. - ص 338.
52. فايتيكونيني ف، جيردينيني إس. Kurze deutsche Grammatik. - فيلنيوس، 2001. - ص 30-31. - ردمك 9989-869-69-2
53. كونجونكتيف (ألمانية). Lingvo4u.de. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
54. ، ص. 47
55. نوسكوف إس.§ 34. تشكيل واستخدام النماذج فعل أمر// اللغة الألمانية للمقبلين على الجامعات. - من. : عالي. المدرسة، 2002. - ص 311-313. - ردمك 985-06-0819-6
56. حتمية (ألمانية). Lingvo4u.de. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
57. معجم عناصر تكوين الكلمات في اللغة الألمانية / بإرشاد. إم دي ستيبانوفا. - م: روس. ، 1979. - ص 14، 530-532.
58. قواعد اللغة الألمانية (كتاب مرجعي) / الفعل (الفعل) / الأفعال ذات البادئات القابلة للفصل. StudyGerman.ru. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
59. قواعد اللغة الألمانية (كتاب مرجعي) / الفعل (الفعل) / الأفعال ذات البادئات غير القابلة للفصل. StudyGerman.ru. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 12 يوليو، 2012.
60. زويف إيه إن، مولتشانوفا آي دي، مورياسوف آر زي وآخرون.معجم عناصر تكوين الكلمات في اللغة الألمانية / بإرشاد. إم دي ستيبانوفا. - م: روس. لانج، 1979. - ص 513-518.
61. زيرمونسكي ف.م.تاريخ اللغة الألمانية. - م: دار نشر المواد الأدبية باللغات الأجنبية. ، 1948. - ص 213-215.
62. زيرمونسكي ف.م.تاريخ اللغة الألمانية. - م: دار نشر المواد الأدبية باللغات الأجنبية. ، 1948. - ص 215.
63. موسكالسكاجا أو.الألمانية Sprachgeschichte. - م: الأكاديمية، 2003. - ص 89-90. - ردمك 5-7695-0952
64. فابيان بروس. Mittelhochdeutsche Kurzgrammatik. - ص 20-23.
65. زيرمونسكي ف.م.تاريخ اللغة الألمانية. - م: دار نشر المواد الأدبية باللغات الأجنبية. ، 1948. - ص 232-235.
66. زيرمونسكي ف.م.تاريخ اللغة الألمانية. - م: دار نشر المواد الأدبية باللغات الأجنبية. ، 1948. - ص 239-245.
67. Substantivierte Verben (ألمانية). GfdS. مؤرشفة من الأصلي في 12 آب (أغسطس) 2012. تم الاسترجاع 15 يوليو، 2012.
68. زيرمونسكي ف.م.تاريخ اللغة الألمانية. - م: دار نشر المواد الأدبية باللغات الأجنبية. ، 1948. - ص 241-243.

الأدب

• ماكينسن إل.ألمانية. كتاب مرجعي عالمي. - م: حوض السمك، 1998. - 592 ص. - ردمك 5-85684-101-8
• ميشكوفا آي بي.أزمنة الفعل الألمانية. - سان بطرسبرج. : النصر، 2007. - 96 ص. -

تحتوي كل لغة على مجموعة أساسية من الكلمات التي تحتاج إلى البدء منها في توسيع مفرداتك. القاموس الداخلي. وهذا يشمل الكلمات التي بدونها سيكون التواصل في المرحلة الأولية مستحيلاً. بمساعدتهم، يمكنك التواصل مع أحد المارة غير المألوفين، ومعرفة مكان المتجر، وتوضيح العنوان، وقول مرحبًا، وداعًا، وغير ذلك الكثير. فيما يلي الكلمات التي نستخدمها في الحياة اليومية - لا غنى عنها لأولئك الذين يخططون للسفر إلى الخارج. بعد أن أتقنت مجموعة أساسية من الكلمات، يمكنك البدء بأمان في دراسة القواعد، أي. ابدأ في التعلم لربط ما تعلمته مع بعضكما البعض وبناء العبارات.

أهم الأفعال الألمانية مع الترجمة

الفعل هو الجزء الرئيسي من الكلام، الذي يحمل العبء الدلالي الرئيسي مع الاسم. في الجملة، غالبًا ما يكون مسندًا ويدل على إجراء ما. ويمكن تعلم الأفعال الأكثر شعبية عن طريق ملء، والتأكد من نطق الكلمات. قائمة الأفعال الألمانية التي يجب على كل مبتدئ معرفتها:

ألمانية	ترجمة إلى اللغة الروسية
سين	يكون
com.werden	يصبح
هابن	يملك
موسين	مجبر علي
ساجين	يتكلم
machen	يفعل
جيبن	يعطي
commen	تعال أو تصل
سولين	يكون ل
صوف	يريد
جيهين	المشي أو المشي، العمل (وظيفة)
الحكمة	يعرف
sehen	يرى
لاسين	اسمح، ارحل
com.stehen	يقف
Finden	يجد
bleiben	يقضي
com.liegen	كذب
هيسن	أن يطلق عليه، يعني
دنكين	يفكر
نهمين	يأخذ
تون	يفعل
دورفين	تكون قادرة أو لديها إذن
جلاوبين	يعتقد
هالتين	عقد، توقف
نينن	يتصل
موغن	كن محبا
zeigen	يعرض
فوهرين	قيادة، توجيه، إدارة
sprechen	التحدث (باللغة، بسرعة أو ببطء)
أحضر	يحضر
leben	يعيش (يكون على قيد الحياة)
فاهرين	اذهب أو قم بالقيادة
مينين	اعتبر، فكر، يعني
فراجين	بسأل
كينين	أعرف (+ كائن)
جيلتن	يعتبر
ستيلين	يضع
لعب	يلعب
عمل	عمل
brauchen	يحتاج
folgen	يتبع
تعلم	ادرس، علم (اللغة، المهنة، في المدرسة، في المنزل لإجراء الامتحان)
com.bestehen	موجود ، ناجح (امتحان) ، يصر، يصر
com.verstehen	يفهم
com.setzen	نبات، وضع (نزاع)
bekommen	يستلم
بداية	تبدأ (أكثر رسمية)
erzählen	يخبر
com.versuchen	عينة
شريبين	يكتب
لوفين	امشي بسرعة
إركلارين	اشرح، أعلن
entsprechen	تتوافق أو الإجابة
سيتزن	يجلس
زيهين	سحب، سحب، ضربة
شينين	تألق، على ما يبدو
سقط	تقع، النزول
gehören	تنتمي، تتصل
entstehen	تنشأ، تظهر
erhalten	تلقي، تخزين، احتواء
com.treffen	يجتمع، والحصول على
سوشين	يبحث
ليجين	يضع
vorstellen	الحاضر، وضعت من قبل
هاندلن	الفعل، التجارة
erreichen	الوصول، والقبض
تراجين	ارتداء، تحمل
شافن	تنجح، تتأقلم، تخلق
ليسن	يقرأ
com.verlieren	خسارة خسارة
darstellen	يصور، يؤدي، يمثل
erkennen	يتعلم
entwickeln	يطور
أعد	يتحدث
aussehen	ليشبه
إرشينين	يظهر
بيلدن	شكل، بناء، إنشاء
أنفانج	تبدأ (غير رسمية)
erwarten	يتوقع
wohnen	العيش (لديك منزل أو شقة في مكان ما)
betreffen	يلمس
Warten	انتظر
com.vergehen	تمرير (لا يوجد كائن)
com.helfen	للمساعدة
جوينين	يغلق
فوهلين	أشعر، أشعر
عض	العرض (في المزاد)
مثير للاهتمام	اهتمام
erinnern	يتذكر
إرجبين	ماكياج
أنبيتن	يقترح
Studenteren	الدراسة (في الجامعة/المعهد)
com.verbinden	ربط، ربط، ربط
com.ansehen	ينظر
fehlen	أن تكون غائبا، أن تكون في عداد المفقودين
com.bedeuten	المعين
com.vergleichen	يقارن

للوهلة الأولى، قد تبدو القائمة كبيرة، لذلك ليست هناك حاجة لمحاولة تعلم كل الكلمات في وقت واحد. يمكن تقسيمها إلى مجموعات اعتمادًا على مقدار الوقت الذي يمكنك تخصيصه لهذا النشاط يوميًا. إتقان مجموعة جديدةالكلمات، لا تنس تكرار ما تعلمته بالفعل - لذلك ستبقى جميع الأفعال في ذاكرتك لفترة طويلة.