موضوع العمل ذو صلة ،يشكل فكرةحول البيئة، ويشرك الطلاب في الأنشطة العمليةيعلم تحليل وتحديد أسباب تلوث المياه وعواقب هذا التلوث. يدرس الطلاب خصائص الماء باستخدام التجارب، ويتعرفون على ماهية الفلتر والغرض الذي يستخدم من أجله، ويتعرفون عليه الأساليب الحديثةتنقية المياه. تدريجيا، يطور الأطفال موقفا مسؤولا تجاه الطبيعة، بناء على ملاحظاتهم.

عرض محتويات الوثيقة
"مشروع بيئي عن البيئة حول موضوع "المياه النظيفة هي مفتاح الصحة."

مشروع بيئي"المياه النظيفة هي مفتاح الصحة"

عمل نيكولاي بانكوف، طالب في الصف الثاني

رئيس ميلنيك تي في، مدرس الطبقات الابتدائية.

الأهداف والغايات العمل البحثي.

• اكتسب المعرفة وعبّر عن موقفك تجاه ما يحدث: كيفية الحفاظ على مياه الشرب النظيفة والحفاظ عليها للأجيال القادمة - كنز لا يقدر بثمن ومصدر للحياة.
• تحقق من أين تأتي مياه الشرب في منزلنا.
• استكشاف كيفية تنفيذ مراقبة الجودة مياه الشربللسكان.
• اكتشف أين وكيف يتم تنقية مياه الشرب.

فرضية البحث.

• هل من الممكن أن أي مياه صافيةصالح للشرب.

طرق البحث.

• فكرت بمفردي
• قرأت الكتب في مكتبة منزلي.
• التقت بالمتخصصين: أولغا فيكتوروفنا كولتونوفا، وتاتيانا ألكساندروفنا شوفجينوفا، وسفيتلانا إيفانوفنا زفيزدينا.
• التفت إلى الكمبيوتر ونظرت على الإنترنت.

ملاحظاتي.

المياه الطبيعية ليست نقية تماما أبدا.

للمقارنة، أخذت عينة مياه من المصدر (مستوطنة كراسنوسيلسكي) ونهر كوبان.

أخذت عينة من إمدادات المياه بالمدينة وبعد نظام تنقية المياه.

تجربة في المختبر البكتريولوجي لشركة Vodokanal LLC.

• أقوم بأخذ عينات من المياه من مضخة مياه في الشارع. تشيخوفا 162
• تمت تصفيته تحت التوجيه باستخدام جهاز فلاديبور
• اكتشفت أنه لا توجد بكتيريا مسببة للأمراض في عينة المياه هذه.

نتائج العمل البحثي. ما نوع الماء الذي يمكنك شربه؟

ممطر

• ربيع
• كولوديزنايا
• إمدادات المياه

ما احتوى على رشفة ماء من نهر أو بحيرة.

البكتيريا والعصيات المسببة للكوليرا والدوسنتاريا والتهاب الكبد وغيرها من الأمراض.

• يلعب الماء دور مهمفي حياة الشخص
• شرب المياه غير المعالجة يشكل خطرا على صحتك.
• من الضروري تنقية المياه الإضافية في المنزل.
• لتنقية المياه أثناء المشي لمسافات طويلة و الظروف القاسيةيمكنك استخدام المرشحات - أقلام الحبر.
• تتدفق أنهار كاملة من المياه من خلال صنابير مغلقة بشكل غير محكم.

• لماذا لا يمكنك السباحة في نهر كوبان وشاطئ المدينة في الصيف؟

1 من 16

عرض تقديمي - مشروع "ماذا نعرف عن الماء"

2,923
المشاهدة

نص هذا العرض

مشروع حول موضوع: "ماذا نعرف عن الماء"

هدف المشروع وغاياته
تنمية معرفة الأطفال بأهمية الماء في حياة كل أشكال الحياة على الأرض والغرض منه واستخدامه.

تكوين مفهوم عن أهمية الماء لنمو وتطور النبات. توضيح وترسيخ المعرفة الموجودة لدى الأطفال حول الماء وخصائصه (الشفافية، السيولة، انعدام الرائحة والطعم).
الصلة بالنسبة للإنسان، يحتل الماء المرتبة الثانية من حيث الأهمية بعد الأكسجين. بدونها، لا يمكن لجسمنا أن يوجد. ماء -المكون الرئيسي

حياة. وهو ضروري لحياة الإنسان والنبات والحيوان.

ما هو الماء؟ هل تعتقد أن هناك الكثير من الماء على الأرض؟ هناك مياه على الكرة الأرضية أكثر من الأرض. يشغل الماء ¾ مساحة السطح.

الكرة الأرضية
من يحتاج إلى الماء؟

الناس والنباتات والحيوانات ...
سأضع بعض الماء في يدي، وسأغتسل في الصباح الباكر ببعض الماء، سيكون من الأسهل بالنسبة لي أن أستيقظ وأبتسم للشمس مرة أخرى!

نغسل أسناننا، ونبلل الفرشاة ببعض الماء.. بدون الماء، لا يمكن لأي نبات أو حيوان أو شخص أن يعيش. تحتاج الحيوانات إلى الماء لتعيش، والنباتات لتنمو، والإنسان ليعيش. لو لم يكن هناك ماء فلن تكون هناك حاجة للسفن، لأن... السفن تتحرك على الماء. تستخدم محطات توليد الطاقة الماء، أو بالأحرى الطاقة، الطاقةكتل الماء

لتوليد الكهرباء.
أهمية الماء للإنسان

الإنسان 70% منه ماء. يستهلك الكائن الحي الماء باستمرار ويحتاج إلى التجديد. على سبيل المثال، يحتاج الشخص إلى أكثر من 2 لتر من الماء يوميا. يمكن لأي شخص أن يعيش من 40 إلى 45 يومًا بدون طعام، لكن بدون ماء لا يستطيع العيش حتى بضعة أيام.
ما هو الماء؟
اشتعلت النيران في منزل شخص ما وكان الناس فيه خائفين، وعلينا إخماده بسرعة وسكب الماء على النار. إذا كان هناك ماء في الحديقة، فسيكون كل شيء على ما يرام: البصل والجزر والثوم، كل شيء سوف ينضج في الوقت المحدد تمامًا. توجد حلبة تزلج مصنوعة من الجليد فوق النهر، والجليد عبارة عن مياه متجمدة. ما أجمل شرب الماء! ما أجمل سكب الماء! واو! كل شيء يحتاج إلى الماء!

المياه في البحار والمحيطات، في البحيرات والأنهار والبرك وهي في القرى و قرى كبيرةوالمدن الصغيرة. ماء - هدية لا تقدر بثمنالطبيعة يستمتع بها الجميع المهم مع الماءنحن ملزمون بالقدر.

معاينة:

المؤتمر العلمي والعملي للطلاب "أنا أستكشف العالم"

العمل التعليمي والبحثي / عمل المشروع

"الماء هو مصدر الحياة"

كوفالتشوك إيجور

مشرف:

معلم مدرسة ابتدائية

كراسنوفا أو.ن.

1. المقدمة 3-4

2. الجزء النظري 5

2.1 خصائص الماء 6-7

2.2 قيمة الماء في الطبيعة 8-9

3. التنظيم وطرق البحث 10

4. نتائج البحث 11-13

5. الاستنتاج 14

المراجع 16

التطبيقات 17-22

مقدمة

هل سمعت عن الماء؟

يقولون أنها في كل مكان!

مثل جليد تجميد.

يزحف الضباب إلى الغابة.

ويسمى النهر الجليدي في الجبال.

يتجعد مثل الشريط الفضي.

لقد اعتدنا على حقيقة أن الماء موجود

رفيقنا دائما!

موضوع عملي هو "الماء هو مصدر الحياة". اخترت هذا الموضوع لأنه ذو صلة، لأن الماء هو الأكثر مادة مهمةعلى الأرض. يعلم الجميع أن الماء هو أساس الحياة. العلم لا يعرف هذا بعد مادة حيةوالتي يمكن الاستغناء عن الماء. الماء موجود في كل مكان، فهو يتخلل حرفيا قذائف الأرض ويتغلغل في أي مناطق من الفضاء حيث يعيش البشر وجميع الكائنات الحية. يجب حماية الماء كهدية من الطبيعة والحفاظ عليه!

بالإضافة إلى ذلك، أردت اختبار الفرضية المطروحة بمساعدة التجارب.

الغرض من عمليتوضيح وتوسيع المعرفة حول المياه.

الهدف من العمل هو الماء.

موضوع البحثالماء هو مصدر الحياة.

فرضية - لنفترض أن الماء له خصائص؛ الحياة بدون ماء مستحيلة.

مهام عملي :

تعرف على خصائص الماء.

التعرف على أهمية الماء في الطبيعة.

أثبت بالتجربة أن الماء هو الحياة.

طُرق

سأقرأ كتباً عن الماء

سأنتقل إلى الكمبيوتر

سأقوم بالتجربة

سأشاهد

سوف أقارن

سأستخلص النتائج

الجزء النظري

لماذا يلعب الماء هذا الدور المهم في حياتنا؟ مجرد إلقاء نظرة على كوكبنا! (الملحق 1، الصورة 1،2) الماء هو المادة الأكثر شيوعا على وجه الأرض. ما يقرب من ثلاثة أرباع سطح الكرة الأرضية مغطى بالمياه، وتشكل المحيطات والبحار والأنهار والبحيرات. يوجد الكثير من الماء في حالة غازية على شكل بخار في الغلاف الجوي. وهي تقع على شكل كتل ضخمة من الثلج والجليد. على مدار السنةعلى قمم الجبال العالية.

يعتبر الماء أساس الحياة لجميع الكائنات الحية على وجه الأرض، وهو أحد مواردها الرئيسية. حيثما يوجد الماء توجد الحياة. من الصعب أن نتخيل ماذا سيحدث لكوكبنا إذا اختفت المياه. لا توجد مادة على وجه الأرض أكثر أهمية بالنسبة لنا من الماء العاديوفي الوقت نفسه، لا توجد مادة أخرى تحتوي خصائصها على الكثير من التناقضات.

خصائص الماء

ماذا نعرف عن الماء؟ بدون الماء، لا يمكن تصور أي شيء يعيش على الكوكب؛ فهو المصدر الرئيسي الذي تدفقت منه الحياة. عندما يحاول العلماء العثور على حياة على كواكب أخرى، غالبا ما يطرحون السؤال: "هل يوجد ماء هناك؟" وكما نعلم، لا يمكن للحياة أن توجد بدون الماء. الماء هو المركب الطبيعي الأكثر روعة والأكثر انتشارًا، فهو موجود في كل مكان - سواء في أحشاء الأرض أو فوقها. وهو موجود في التربة وفي الهواء. يوجد الماء فقط في الظروف الأرضية في الحالات الثلاث: الصلبة والسائلة والغازية (الملحق 1، الصورة 3،4،5). يمكنها أن تكون ناعمة وصلبة، يمكنها أن تمنح الحياة وتأخذها منها. الماء سائل لا طعم له ولا رائحة ولا لون، وهو جزء من جميع الكائنات الحية. وهو معدن ليس له شكل. العديد من الخصائص المعروفة للمياه استثنائية.

دعونا ننظر إلى بعض منهم.

خاصية الشفافية ماء. ويمكن إثبات ذلك بوضع صورة في طبق من الماء. يمكننا بسهولة رؤية الصورة في الصورة من خلال الماء. يستخدم البشر خاصية المياه هذه على نطاق واسع جدًا: على سبيل المثال، أحواض السمك التي تحتوي على أسماك وطحالب غريبة ومسابح ونوافير ذات تصميم جميل للقاع والجدران.

الماء النقي ليس له رائحة . يمكنك شم رائحة الماء وانظر بنفسك.

يمكن أن يذوب الماء مواد مختلفة. إذا قمت بسكب السكر أو الملح في كوب من الماء، فسوف يذوب. يأخذ الماء طعم المادة التي تضاف إليه. إذا قمت بإضافة الطلاء إلى الماء، فإن الطلاء سوف يذوب. سيتم تلوين الماء.

ولهذا لا يمكن العثور على ماء "نقي" في الطبيعة، أي ماء لا تذوب فيه أية مواد.

لكن الماء لا يستطيع إذابة جميع المواد.

إذا قمت بسكبه في كوب من الماء زيت نباتي، فلا يختلط بالماء، بل يطفو على سطحه.

الماء ليس له شكل. دعونا نسكبها في الحاويات أشكال مختلفةو أحجام مختلفة. يأخذ الماء شكل الوعاء الذي يسكب فيه.

يتدفق الماء . إذا سكبته على صينية مسطحة، فإنه ينتشر في بركة. يحدث هذا لأن الماء يتكون من جزيئات غير مرئية - تسمى الجزيئات المتحركة.

واحد من خصائص مهمةماء -إعطاء الحياة لجميع الكائنات الحية.

إذا أخذت البذور ووضعتها في الماء، فسوف تنبت البذور. إذا أخذت أغصان أشجار سريعة النمو ووضعتها في الماء، فسوف تبدأ الفروع في التفتح. ويترتب على ذلك أن الماء يوقظ الحياة.

معنى الماء في الطبيعة

يوجد الكثير والقليل من الماء على الأرض في نفس الوقت.

لكن مياه البحر المالحة غير صالحة للشرب وللعديد من الصناعات التقنية زراعة. أ المياه العذبةهناك عدد قليل.

الماء لا يتحرك من واحد فقط المكون الطبيعيإلى آخر. وهي تحمل معها مبلغا ضخما المواد الكيميائيةوتنقلها من التربة إلى النباتات، ومن الأرض إلى البحيرات والمحيطات، ومن الجو إلى الأرض. جميع النباتات يمكن أن تستهلك العناصر الغذائية، الموجودة في التربة، مع الماء فقط، حيث تكون في حالة مذابة. لولا تدفق الماء من التربة إلى النباتات، لماتت جميع الأعشاب، حتى تلك التي تنمو في أغنى أنواع التربة، من الجوع.

ويشارك الماء بشكل مباشر في نمو النبات. آلية نموها نفسها تعود في النهاية إلى امتصاص الماء. وهو ضروري للنبات خلال الفترة من التورم إلى نضج البذور، لتزويد النبات بالعناصر الغذائية من التربة، وتنظيم درجة حرارة التربة والنبات، ونشاط الإنزيمات، وما إلى ذلك. وتحتوي بعض أجزاء النباتات على ما بين 80 إلى 9% أو المزيد من الماء (الخضروات الجذرية والخيار).

فالماء مصدر غذاء وأسلوب حياة وسقف فوق رؤوس الكثير من الحيوانات والزواحف والطيور والأسماك التي لا تتخيل حياتها بدون ماء.

استقر الإنسان بالقرب من الماء منذ العصور القديمة. بالمياه قام بتوسيع ممتلكاته، واكتشف بلدانًا جديدة، وكانت المياه بمثابة الحماية من الأعداء (الملحق 2، الصور 1،2). الماء هو العنصر الأكثر أهمية في بيئتنا.بعد الهواء، يعتبر الماء ثاني أهم عنصر ضروري حياة الإنسان. تتجلى أهمية الماء في حقيقة أن محتواه فيه مختلف الأجهزةهي 70 – 90%. ويشارك الماء في عملية التنفس، حيث يمكن للشخص أن يتنفس الهواء الجاف لفترة قصيرة نسبيا. يقوم الماء بإزالة الفضلات والفضلات والسموم من جسم الإنسان. يوصل الأكسجين والمواد المغذية (الأملاح المعدنية والفيتامينات) إلى الخلايا. أهمية الماء للإنسان كبيرة جدًا لدرجة أنه يحتاج في الحياة الطبيعية إلى شرب أكثر من 1.5 - 2 لتر يوميًا. يصعب على الجسم تحمل نقص الماء. يساهم الجفاف في تطور العديد من الأمراض. لذلك، إذا كان محتوى الماء أقل قليلاً من المعدل الطبيعي، فسوف يسبب نفس العواقب مثل عدم كفاية سقي النباتات. بالطبع، ستستمر العديد من النباتات في النمو، لكن حالتها ستكون بعيدة عن المثالية، وسوف تجف بعض النباتات تمامًا. من المستحيل رؤية الجفاف، لكن يمكنك الشعور به.

نقص الماء له تأثير سلبي على الإنسان ويمكن أن يؤدي إلى وفاته. من الصعب أن نتخيل ماذا سيحدث لكوكبنا إذا اختفت المياه العذبة.

في كثير من الأحيان لا يفكر الناس في هذا. رمي القمامة في المسطحات المائية دون فهم ما يفعلونه الشر الرهيب. تم العثور على الزجاجات المكسورة والعلب ذات الحواف الحادة وغير ذلك الكثير تحت الماء. تخيل مدى خطورة ذلك بالنسبة للأشخاص الذين يسبحون في البركة، وخاصة بالنسبة لأولئك الذين يغوصون.غالبًا ما تتحول ضفاف الأنهار إلى مدافن النفايات (الملحق 2 الصورة 3).غالبًا ما تكون هناك حالات تقوم فيها المصانع والمصانع الكبيرة بإلقاء نفاياتها مباشرة في النهر أو البحيرة. تموت جميع الكائنات الحية في المياه الملوثة.

توفير المياه يعني حماية الحياة والصحة والجمال الطبيعة المحيطة.

التنظيم وطرق البحث

النظرية: الدراسة المادة النظرية، تحليل مصادر المعلومات.

التجريبية: إعداد التجربة.

نتائج البحوث

أفكار موسعة ومعممة حول الماء وخصائصه.

ملكية	خبرة	نتيجة
الشفافية	1.ضع الصورة في طبق من الماء.	من خلال الماء رأيت الصورة في الصورة. (الملحق 3 الصورة 1)
الماء النقي ليس له رائحة	2. استنشق الماء.	لا توجد رائحة. (الملحق 3 الصورة 2)
مذيب	3. أسكبي السكر المحبب في الكوب الأول من الماء. في الملح الثاني.	يذوب الرمل والملح. واكتسب الماء طعم المادة التي أضيفت إليه. لقد ذاب الطلاء. تحول الماء إلى لون الطلاء. (الملحق 3 الصورة 3) لذلك، لا توجد مياه "نظيفة" في الطبيعة. يتم دائمًا إذابة مواد مختلفة فيه. وظل الزيت طافيا على سطح الماء. (الملحق 3 الصورة 4) الماء لا يذيب جميع المواد.
ليس له شكل	4.سكب الماء في أوعية مختلفة الأحجام والأشكال.	يأخذ الماء شكل الوعاء الذي يسكب فيه. (الملحق 4 الصورة 1)
سيولة	5. أسكبي الماء على الصينية.	لقد انتشر الماء. (الملحق 4 الصورة 2)
إعطاء الحياة	6. أخذت 15 بذرة فول. تم وضع 5 منهم في وعاء بمنديل مبلل وحفظهم باستمرار في حالة رطبة إلى حد ما مع الماء. وضعت 5 بذور على قطعة قماش جافة ولم أسقيها على الإطلاق. وضع 5 بذور على منديل مبلّل بالحليب وإبقائه رطباً بالحليب. تم وضع جميع الأطباق على حافة النافذة. (الملحق 4 الصورة 3.4) 7. أقطع أغصان الأشجار التي تزدهر بسرعة مقدمًا. توضع 3 أغصان في كوب من الماء. 3- ضعيه في كوب فارغ. لقد وضعت الفروع في مكان ظاهر. (الملحق 6 الصورة 1)	في الوعاء الأول، نبتت الفاصوليا في اليوم الثالث وفي اليوم الخامس بدأت الجذور والأوراق بالظهور على البراعم. استمرت البراعم في التطور (الملحق 5 صور 1،2،3). في المرة الثانية لم تظهر براعم (الملحق 5 الصورة 4). وفي الثالثة ظهرت رائحة كريهة في البداية. لقد تعفنت البذور (الملحق 5 الصورة 5). بعد بضعة أيام، بدأت البراعم على الفروع بالماء في النمو. الأغصان في الكوب الفارغ لم تتغير. (الملحق 6الصورة 2) يمكننا أن نستنتج أن الماء ينتعش.

خاتمة

الماء جزء من كل خلية! الغابات والحقول تشرب الماء. وبدونها لا يمكن للحيوانات ولا الطيور ولا الناس أن يعيشوا. لقد تعلمت أن الماء عنصر لا غنى عنه في جميع الكائنات الحية. ويكفي أن تسحقي ورقة نبات بين يديك، فنجد الرطوبة فيها.

الماء يرطب الهواء. ينظم درجة الحرارة يساعد على امتصاص العناصر الغذائية. يحمي الحيوية أجهزة مهمة; يشارك في عملية التمثيل الغذائي. الجميع يحتاج إلى المياه النظيفة. إنها الأساس حياة صحية. لكن المياه النظيفةأصبح أصغر وأصغر. الناس أنفسهم هم المسؤولون عن هذا. تندمج الأنهار والبحيرات مياه الصرف الصحيالمصانع والمصانع.غالبًا ما تتحول ضفاف الأنهار إلى مدافن النفايات. تلوث المسطحات المائية يشكل خطرا على جميع الكائنات الحية.
توفير المياه يعني إنقاذ الحياة!

نتيجة لتجاربي، أثبتت خصائص الماء، أن الماء في الطبيعة قادر على إعطاء الحياة. تم تأكيد الفرضية المطروحة.

يمكن استخدامها في الدروس حول العالم المحيط و ساعات الصففي المدرسة الابتدائية.

فهرس

Derpgolts V.F. الماء في الكون. - ل.: «ندرة»، 1971.

زوبكوفا ن.م. عربة وعربة صغيرة من المعجزات. تجارب وتجارب للأطفال من 3 إلى 7 سنوات. دار النشر – خطاب 2006

شركات. شارع. إسماعيلوفا – موسوعة للأطفال: ت.3 (جغرافيا – م.: أفانتا+، 1994).

بيتريانوف الرابع، المادة الأكثر استثنائية في العالم. موسكو، 1975؛

تجارب مذهلة مع الماء. دار النشر أست، 2008.

موسوعة "العالم من حولنا" م، 2000

موارد الإنترنت

المؤسسة التعليمية البلدية

متوسط .مدرسة ثانوية № 21

مشروع بيئي

"المياه النظيفة - الكوكب الحي»

بوريسوفا فيكتوريا الصف الثالث

بوريسوف سيرجي الصف الثالث

دياكوفا إيكاترينا الصف الثالث

نيكولاييف فلاديمير الصف الثالث

مدير المشروع:

تفيريتينا سفيتلانا نيكولاييفنا

المؤسسة التعليمية البلدية المدرسة الثانوية رقم 21

مستشار:

مواعيد التنفيذ:

03.03.2014-17.03.2014

فولجودونسك

2014

صفحة

1. المقدمة 2

2. أهمية الماء على الأرض 3-4

3. أسباب تلوث المياه 5-6

4. العمل التجريبي البيئي 7

المشكلة الاقتصادية لتلوث المياه

5. القواعد موقف دقيقإلى الماء 8

6.الخلاصة 9

7. قائمة المصادر 9

1. المقدمة

إذا قمت بإعداد قائمة بالأشياء الضرورية للحياة، فإن الماء، بالطبع، سوف يتصدرها. وبدون ذلك، لا شيء من أشكال معروفةحياة. جسم الإنسانحوالي 75٪ يتكون من الماء. إنه الماء الذي يدين به الكوكب لنشوء الحياة وتطورها؛ فبدونه لن نكون موجودين. يعتقد الكثير من الناس أنه نظرًا لوجود مياه على الأرض أكثر من الأرض، فلا داعي لحفظها. لكن نحن نتحدث عنهلا يتعلق الأمر بمياه البحار والمحيطات، بل يتعلق بالمياه العذبة التي لا توجد احتياطيات كبيرة منها على هذا الكوكب. إذا تخيلت محيطات العالم كحمام سباحة، فلن يكون فيها سوى ملعقة كبيرة من المياه العذبة الطبيعية. من هذه الملعقة الكبيرة، هناك القليل جدا من الماء الصالح للشرب. في كل عام، يتم استنفاد احتياطيات المياه العذبة على الأرض، ويقع اللوم على النشاط البشري. عند العمل في المشروع، طرحنا عدة أسئلة: ما أهمية الماء للكائنات الحية؟ هل يواجه الكوكب نقصاً في المياه؟ في أي البلدان توجد بالفعل وكيف تسير الأمور في روسيا؟ لماذا المياه ملوثة؟ ما هي حالة المياه في مدينتنا؟

وأخيرا، كيفية حماية وحفظ أعظم ثروة الطبيعة - الماء.

هدف المشروع:

1. تعزيز احترام المياه العذبة.
2. القدرة على أن تكون اقتصادية

المهام:

1. تعرف على احتياطيات المياه العذبة.
2. اكتشف أين نفقد الماء.
3. تحديد كيفية القضاء على فقدان الماء.

فرضية : إذا قام كل شخص بتوفير المياه، فسوف نفقد كمية أقل من المياه العذبة.

موضوع الدراسة: المياه العذبة.

موضوع البحث:كيفية الحفاظ على المياه العذبة.

خطة العمل:

1. ابحث عن معلومات حول المياه في المكتبة، على الإنترنت، قم بإجراء مسح للأصدقاء والأقارب.

2. مناقشة مشاكل تلوث المياه.

3. تنظيم البيانات التي تم الحصول عليها واستخلاص النتائج.

4. قم بإعداد عرض تقديمي.

5. حماية مشروعك.

2. أهمية الماء على الأرض

ما هو الماء؟ المعدنية - عديم اللون
ليس لها رائحة ولا شكل، لكن أنظر حولك..
هذا هو السر الرئيسي، المعجزة الرئيسية للكوكب،
هذا هو المصدر الرئيسي الذي تدفقت منه الحياة.

بدون الماء، لا يمكن تصور أي شيء يعيش على هذا الكوكب.
والماء موجود في كل مكان، سواء في الأعماق أو فوق الأرض،
وكوكب الأرض، والحبوب الزرقاء في الكون،
سيكون أكثر دقة أن نسميها ليس الأرض، ولكن الماء.

المحيطات والأنهار والبحيرات والطوافات الجليدية الأبدية،
عصارة الأشجار والأعشاب، ودماء الحيوانات الحية والناس -
هذا هو الماء فقط، وهذا هو جوهر الحياة،
هذه هي بلازما الكوكب، وربما المجرة بأكملها.

نحن لا نقدر ذلك، فنحن نلعب كالأطفال بلعبة،
بهذا الكنز الرئيسي، سر الحياة، الماء،
نحن نلوثه، نسممه، نقتله..
حسنًا، ماذا لو تحولت اللعبة يومًا ما إلى كارثة؟

لقد تعلمنا ذلك في دروس العالم المحيط

97% من المياه الموجودة على الكوكب هي مياه مالحة في البحار والمحيطات.

• 3% (أي 39500 كيلومتر مكعب) مناسبة للإنسان. حيث توجد الحياة، يوجد الماء دائمًا.
• الحياة بدون ماء مستحيلة.
• الماء مصدر للطاقة.
• الماء يحمل الحرارة.
• الماء مذيب جيد.
• يحدث عدد كبير من العمليات الكيميائية في الماء.

وأيضا:

معظمنا يعرف فقط عن الماء أنه بدونه "لا يوجد هنا ولا هناك". لكنها تخفي الكثير من الألغاز، كما أن الكثير من خصائصها لم تتم دراستها بعد.

كم عدد الدول التي يوجد بها الماء؟

من المنهج المدرسيونحن نعلم أن الماء مادة سائلةوالتي يمكن أن تكون صلبة أو غازية حسب درجة الحرارة. في الواقع، ليس لديه ثلاث حالات، ولكن أكثر من ذلك بكثير: خمس - عندما يكون سائلا، 14 - في درجات حرارة تحت الصفر. وإذا كانت المياه مشبعة بالميثان، فقد تشتعل فيها النيران.

هل يتجمد كل الماء عند درجات حرارة أقل من الصفر؟

ليس كل واحد. للحصول على مياه نظيفة للغاية، خالية من الشوائب، لن تكون درجة الحرارة أقل بقليل من الصفر كافية - ستظل سائلة. ولكن لديها أيضًا عتبة تجمد خاصة بها: فهي ببساطة أقل من عتبة الماء العادي.

أي بلد لديه أنظف المياه؟

أود، بالطبع، أن أتذكر مواردنا المائية، وقبل كل شيء، بحيرة بايكال. لكن، للأسف، بحيرة واحدة لن تصنع الطقس، ولكن المياه النظيفةمن الأفضل أن نذهب إلى جيراننا – فنلندا. وهذه الدولة، بحسب دراسة لليونسكو، هي التي احتلت المركز الأول بين 122 دولة في العالم.

أي ماء سيتحول إلى ثلج بشكل أسرع - بارد أم ساخن؟

والغريب أن الثانية رغم أنها تحتاج إلى التبريد الكامل قبل التجميد. تعتبر خاصية الماء هذه حقائق مذهلة: لماذا يحدث هذا، لم يشرح العلماء بعد.

ماذا يحدث إذا قمت بتبريد الماء بشكل زائد؟

وبعد تجميد الماء إلى -120 درجة مئوية، فوجئ العلماء عندما وجدوا أنه أصبح لزجاً. 15 درجة أخرى تحت الصفر - وتبين أنها شيء يشبه الزجاج.

لقد تعلمنا من التحدث مع ممرضة مدرستنا أن الماء يقتل

ومن خلال طريقة "الماء" تنتشر أخطر الأمراض على الإنسان. اليوم بطريقة مماثلةيتم نقل ما يصل إلى 2/3 من العدوى. وفقا للإحصاءات، يموت حوالي 25 مليون شخص على هذا الكوكب كل عام بسبب شرب المياه الملوثة.

ولكن بدونها لا توجد حياة!

تحتوي كل أشكال الحياة على كوكبنا على الماء، وسوف تموت إذا حُرمت منه. تتكون الحيوانات من 75% ماء، والبطاطس 76%، والبطيخ 96% ماء. يحتوي جسم الإنسان على حوالي 70% من الماء، ولكن هذا الرقم يختلف باختلاف العمر. في جسم الوليد أكثر من 85٪، في جسم شخص عجوز - حوالي 50٪. اتضح أنه مع تقدمنا ​​في العمر، نفقد الماء. وفي حياتنا نتمكن من شرب حوالي 35 طناً من الماء!

أخصائي تغذية المياه

"الجلوس على الخبز والماء" يعني الجوع، ولكن ليس من الحياة الطيبة. لكن الأشخاص الذين يعانون من زيادة الوزن يمكنهم حقًا "الجلوس على الماء بمفردهم"، والتخلص من المشروبات الأخرى من النظام الغذائي، وفقدان الوزن بشكل ملحوظ. وفقا لخبراء التغذية، وهذا هو واحد من أكثر طرق فعالةفقدان الوزن.

طبيب قلب مائي

إن شرب كمية كافية من الماء يومياً - ستة أكواب على الأقل - يقلل بشكل كبير من خطر الإصابة بالنوبات القلبية.

3. أسباب تلوث المياه
يعاني ثلث سكان العالم من نقص حاد في المياه. وتتعرض إمدادات المياه العذبة المحدودة إلى مزيد من الانخفاض بسبب التلوث.

في القرون الماضيةبجانب التلوث الطبيعي المصادر الطبيعيةجزيئات التربة، الصخوروالأملاح المعدنية، وظهرت مشكلة تلوث المياه الصناعية والزراعية.

لقد تعلمنا ذلك من الإنترنت والمجلاتثم حسب العلماء أنه في كل عام حول العالم يدخل الكثير من الماء إلى المسطحات المائية المواد الضارةأنه يمكنهم ملء 10000 عربة شحن في القطارات. حتى في المياه النظيفة في القطب الشمالي، تم العثور على آثار مسحوق الغسيل. لا يمكنك السباحة في أنهار الدانوب والراين والفولجا على الإطلاق. في أنهار سيبيرياظهرت الكائنات الحية الدقيقة الضارة جدًا بصحة الإنسان والحيوان من الغابة الغارقة. تفقد بحيرة بايكال قدرتها على تطهير نفسها. يوجد الكثير من الأسمدة المعدنية في نهر أمور لدرجة أن الأطفال يصابون بطفح جلدي بعد السباحة. وحتى في جسم السمكة تحدث تغيرات، حيث تولد الأسماك بذيلين.
حوالي 80٪ من جميع الأمراض في البلدان النامية، ترتبط بنقص المياه النظيفة.
ربما تكون بلادنا هي الأكثر ثراءً بالمياه: ففي المتوسط، تبلغ إمدادات المياه للسكان 400 لترًا للشخص الواحد (منها 250 لترًا من مياه الشرب يوميًا).

خلال نادي "يونغ باتريوت" تعرفنا على كيفية تعامل أجدادنا مع المياه. ويمكننا أن نتعلم الكثير من أسلافنا. كان الناس يقدرون الماء ويطلقون عليه اسم دماء الأرض. لقد ابتكر الشعب الروسي عددًا كبيرًا من الأمثال حول الماء. إليكم بعض منها: "مياه السماء تسقي الأرض"، "الماء سيد كل شيء، يخاف من الماء والنار"، "والماء الهادئ يغسل الضفاف شديدة الانحدار"، "توقع دائمًا سوء الحظ من ماء عظيم." استمع إلى الكلمات التي لها نفس الجذر - الوطن الأم، عزيزي، عزيزي... ما هو الربيع؟ هذا تيار صغير من الماء يخرج من الأرض. الأرض الأصلية نفسها تمنح الناس النضارة والحيوية والصحة. ففي نهاية المطاف، تكون المياه في الينابيع دائمًا نظيفة وباردة وصحية. في روس، تمت حماية مياه الينابيع، وتم بناء الآبار للينابيع، وغالبًا ما يتم تنظيفها. ويمكن لأي أحد المارة دائمًا أن يشرب الماء المثلج من مغرفة تركتها في النبع. المياه في الينابيع باردة جدًا، ولكن كما يقول الناس، حتى لو رشتها في البرد في الشتاء، فلن تمرض، بل على العكس، ستكتسب المزيد من القوة والصحة. الآن اختفت العديد من الينابيع،

تقع مدينتنا فولجودونسك على حدود نهر الدون وخزان تسيمليانسك الضخم في شرق منطقة روستوف.يعد خزان تسيمليانسك، الذي تم إنشاؤه عام 1952، اليوم المصدر الوحيد لإمدادات المياه المنزلية ومياه الشرب لـ 169 ألف مواطن. يبلغ عمر الخزان بالفعل أكثر من 60 عامًا.
مشاكلها: الطمي، ازدهار الطحالب خلال الفترة الدافئة، تلوث المياه، الانخفاض الملحوظ في المخزون المائي والسمكي، وغيرها.اليوم، المصدر الرئيسي للتلوث في جزء خزان تسيمليانسك الأقرب إلى فولجودونسك هو المدينة نفسها، مياه الصرف الصحي لدينا، والتي تنتهي في البحر دون أي معالجة.المناطق التي يتم فيها تصريف مياه الأمطار في خزان Tsimlyanskoye (Sukho-Solenovskaya Balka، منطقة مركز التسوق) هي أكثر مناطق البحر تلوثًا. يتذكر سكان المدينة طارئفي خريف عام 2009، عندما "جفت" إمدادات المياه في فولجودونسك لمدة يومين: تراكم الطحالب الخضراء المزرقة في موقع تناول المياه لم يسمح بتزويد فولجودونسك بالمياه. مشكلة إمدادات المدينة موثوقة مياه الشربواحدة من أهمها في مدينتنا. لكن اهتمام الدولة ليس كافيا؛ فنحن بحاجة أيضا إلى توفير المياه. الماء هو الحياة. خاطب الشاعر ف. ماياكوفسكي الناس في إحدى قصائده بهذه الطريقة: "أيها المواطنون ، انقذوا الماء! " اعتني بإمدادات المياه الخاصة بك!يفكر! عندما يتسرب الماء من الصنبور، يتسرب الدلو خلال 10 دقائق. كم دلو من الماء سوف يتسرب خلال ساعة واحدة؟ في يوم واحد؟ إذا تدفق الماء في مجرى بحجم تطابق، فسوف يتسرب 40 دلوًا في اليوم، ويوجد 10 لترات في الدلو. لا يدخل الماء إلى الصنبور على الفور: تلك القطرات التي نغسل بها أيدينا هي التي تصنعها طريقة كبيرة. أولاً، يتم إرساله من الخزان إلى الأنابيب، حيث يصل إلينا بعد التنظيف. لكي تتدفق المياه النظيفة من الصنبور لدينا، كان على الكثير من الناس أن يعملوا بجد: بعضهم صنع الأنابيب في المصنع، والبعض الآخر ساعد المياه في الوصول إلى الأنابيب، أي. قاموا ببناء خط أنابيب للمياه، وآخرون قاموا بتنقية المياه، وآخرون أصلحوا الصنابير.

وازدادت كثافة السحب في السماء
وبعد ذلك انفتحوا
قطرات تدفقت من السماء -
وكانت النتيجة تيارات.
ركضت الجداول في النهر
"هنا سوف نتدفق مع الأمواج!"
فاض النهر
فيضانات الشواطئ
حتى لا يغلي النهر ،
والمنزل لم يغرق.
هذه هي مرافق المياه لدينا
فأخذ الماء من النهر.
الماء يسافر
حتى نتمكن من غسل وجوهنا،
حتى نتمكن من السكر.
تستخدم للطعام.
لا يمكننا الذهاب إلى أي مكان بدون ماء
لهذا السبب أعرف
كيف تمشي عبر الأنابيب؟
تدخل كل بيت بنفسها
فقط قم بتشغيل الصنبور الخاص بك
سيتم تشغيل تيار من الماء
وأحيانًا يبدو لنا أن الماء يتدفق من الصنبور نفسه ويوجد الكثير منه، فلا داعي للحفظ، دعه يتدفق! لكننا نعلم الآن أن الماء يتدفق إلى الصنبور من النهر، وإذا ترك جميع الناس الصنابير مفتوحة، فماذا يمكن أن يحدث؟ كثير من الناس يستخدمون الماء بطريقة غير حكيمة: فنحن نغسل أسناننا، والصنبور مفتوح، ويتدفق الماء إلى المصرف. نحن لا نغلق الصنبور بإحكام فيتقطر الماء ببطء. - التوجه إلى غرفة الطعام، وغسل اليدين من خلال فتح الصنبور بالكامل. كم لتر سوف يتسرب يوميا؟ من خلال مشاهدة الصنبور، وهو غير مغلق بإحكام، اكتشفنا ذلك

4. إجراء دراسة حول استخدام المياه

قبل أن تبدأ البحث، تحتاج إلى إعادة كتابة قراءات عدادات المياه في شقتك. قراءات العداد: الماء البارد - 108.253 متر مكعبالماء الساخن - 61121 متر مكعب.

توفير المياه عن طريق إيقاف تشغيل المياه أثناء تنظيف أسنانك.
دعونا نتعرف على كمية المياه التي يمكن توفيرها إذا قمت بإطفاء الماء أثناء تنظيف أسنانك (مرتين في اليوم لمدة دقيقتين).
نقوم بتنظيف أسناننا لمدة دقيقتين دون إيقاف تشغيل الماء والتحقق من قراءات العداد. قراءات العدادات الماء الباردفُولاَذ: 108,265 (زيادة بمقدار 12 لترًا) ،ساخن: 61,131 (زيادة بمقدار 10 لتر).خاتمة : التغير في قراءتي العدادين في المجموع يدل على أننا إذا أغلقنا الماء أثناء تنظيف أسناننا،ومن ثم يمكننا توفير 22 لترًا. إذا أخذنا في الاعتبار أن الشخص يغسل أسنانه مرتين في اليوم، ففي يوم واحدفهو يهدر 44 لترًا من الماء. إذا قمت بحساب كمية المياه المهدرة التي تستخدمها عائلة مكونة من ثلاثة أفراد، فستحصل على: 44*3 = 132 لتر (!). دعونا نحسب مقدار المياه التي يمكن للطلاب في فصل واحد (30 شخصًا) توفيرها: 44*30 = 1320 لتر . الآن دعونا نرى مقدار المياه التي يمكن لطلاب مدرسة واحدة (ألف شخص) توفيرها:44 * 1000 = 44000 لتر.وهذا في يوم واحد. في شهر واحد، شخص واحد يحفظ: 44*30 = 1320 لتر ، عائلة مكونة من ثلاثة: 1320*3 = 3960 لتر ، طلاب من نفس الفصل: 1320 * 30 = 39600 لترطلاب مدرسة واحدة:1320 * 1000 = 1320000 لتر. خلال سنة سيوفر شخص واحد: 44 * 365 = 16060 لتراً عائلة منثلاثة أشخاص: 16060 * 3 = 48180 ، سيتم حفظ الطلاب في نفس الفصل: 16060*30 = 481800 لتر طلاب مدرسة واحدة:16060 * 1000 = 16060000 لتر. وسنضع نتائج البحث في جدول

وفر الماء عن طريق إيقاف تشغيل الماء أثناء تنظيف أسنانك

1 شخص			عائلة مكونة من 3		طلاب الصف الواحد (30 فرداً)		طلاب مدرسة واحدة (ألف شخص)
توفير المياه لكل يوم واحد (لتر)
				1320			44000
توفير المياه لمدة شهر واحد، (ل)
1320		3960			39600	1320000
توفير المياه في 1 سنة
16060		48180			481800		16060000

الاستنتاجات

نحن بحاجة إلى توفير المياه! بادئ ذي بدء، سيؤثر ذلك على تخفيض فواتير المياه لكل أسرة. وعلى الصعيد الوطني، سوف تولد المدخرات مليارات الروبلات. في العالم عدد كبيرويعاني الناس من نقص مياه الشرب، بل والأكثر من ذلك نقص المياه لتلبية احتياجات الأسرة.

حقائق مثيرة للاهتمام
- إذا كانت الأسرة تدخر ما لا يقل عن 20% ماء الصنبورمن الحجم الذي تستخدمه، ثم في عام يمكن أن تشكل هذه الكمية بحيرة يبلغ قطرها 200 متر وعمقها 2 متر.
- من خلال اختيار منتجات معينة، يمكنك أيضًا توفير المياه.
- اتضح أنه لزراعة 500 جرام من الشعير، يلزم 650 لترًا من الماء.
- النباتيون أيضًا يوفرون الماء. تتطلب تربية الحيوانات من أجل اللحوم الكثير من الماء.
- التكلفة 70 لترا الماء الساخنتساوي تكلفة تفاحة واحدة، وتكلفة 1000 لتر من الماء الساخن تساوي تكلفة 300 جرام من الجبن، وتكلفة 2700 لتر من الماء الساخن تساوي تكلفة قميص قطني، وسعر 100.000 لتر من الماء الساخن تعادل تكلفة جهاز كمبيوتر محمول.

5. قواعد العناية بالمياه

نحن ندعو!

1. انتبه إلى ما إذا كان الماء من الصنبور يتدفق عبثًا

2. تعلم غسل أسنانك حتى لا تهدر الماء. للقيام بذلك، لا تترك الصنبور مفتوحًا أثناء تنظيف أسنانك وشطف فمك. صب الماء على الفور في الزجاج وأغلق الصنبور.

3. إذا تدفقت المياه بسبب خلل في الصنبور أو موزع المياه، فيجب عليك إبلاغ شخص بالغ على الفور.

5. حاول ألا تترك بقايا الطعام تجف في الأطباق والأواني. سوف يستغرق الأمر الكثير من الماء لغسلها.

6. يمكنك أيضًا استخدام الأساليب الأوليةإعادة الاستخدام. ما عليك سوى وضع الوعاء في الحوض تحت ذراعيك أثناء غسل الخضار. ثم أعد استخدامه لري النباتات الداخلية.
لن يساعدك إجراء هذه التغييرات على نمط حياتك المعتاد على توفير فواتير المياه فحسب، بل سيساعدك أيضًا في الحفاظ عليها احتياطيات المياهكوكبنا لسنوات عديدة قادمة.

6.الاستنتاج

ساعدنا العمل في المشروع على فهم مدى خطورة مشكلة الحفاظ على الموارد المائية للكوكب اليوم، لأن كل أشكال الحياة على الأرض لا يمكنها الاستغناء عن الماء، وهناك عدد قليل جدًا من احتياطيات المياه العذبة التي نحتاجها بشدة للحياة.

في عملية العمل، قمنا بتوسيع معرفتنا بالمياه، وتعرفنا على أسباب تلوث المسطحات المائية، وتوصلنا إلى استنتاجات حول الحاجة إلى موقف دقيق واقتصادي تجاه المياه.

لقد ساعدنا هذا العمل على فهم أن توفير المياه يعني إنقاذ الحياة والصحة وجمال العالم من حولنا.

7. قائمة المصادر

موسوعة عظيمة.

سيريل وميثوديوس، 2008

مدرسة إبتدائية. دليل الطالب بالمدرسة. م: 1996

Pleshakov A. A.، Kryuchkova E. A. العالم من حولنا.

Chizhevsky A. E. أستكشف العالم. الأطفال

موسوعة. علم البيئة. م: 1997

فاغنر يو. العلم للجميع. قصص مذهلةيا

طبيعة. - م.: أ.س.ت: أسترل، 2002.

ريا نوفوستي http://ria.ru/documents/20100322/215718166.html#ixzz2vOsuV2MP

معنى الماء بين السلاف: Rodobozhie.uco z.ru.