العمل العملي في علوم الكمبيوتر، الاستنتاج حول ص. كيفية استخلاص نتيجة حول العمل المختبري المنجز

العمل العملي رقم 10.

موضوع:إجراء العمليات الحسابية في الجداول باستخدام الوظائف.

هدف:اكتساب مهارات عملية في العمل على برنامج MS Excel، وإدخال وتحرير الوظائف الإلكترونية القياسية.

معدات:

يجب على الطالب

تكون قادرة على:

يعرف:

برمجة:نظام التشغيل ويندوز 9x، 2000.

متطلبات التقرير

إجابات على الأسئلة.

المعلومات النظرية.

يحتوي MS Excel على 320 وظيفة مدمجة. للراحة، يتم تقسيم الوظائف في Excel إلى فئات (الرياضية والمالية والإحصائية، وما إلى ذلك).

ترتيب إدخال الوظائف:

1. حدد الخلية التي تريد إدراج الوظيفة فيها

2.إدراج، وظيفةأو < f x > أو < Shift + F 3>

4. في الميدان وظيفة-وظيفة.< ОК > .

سيظهر وصف مختصر لهذه الوظيفة في أسفل مربع الحوار. إذا كنت بحاجة لمعرفة المزيد، اتصل بالمساعدة (أسفل اليسار).

5. أدخل الوسائط في مربع الحوار الذي يظهر.

6. بعد تحديد الوسائط، ستكون النتيجة مرئية في أسفل مربع الحوار. إذا كان صحيحا، ثم< ОК > .

7. إذا كانت وسيطة الوظيفة هي وظيفة أخرى، فانقر فوق حقل إدخال الوسيطة وحدد الوظيفة المطلوبة من القائمة.

وظيفة إذا

إذا (تعبير_منطقي؛ value_if_true؛ value_if_false)

على سبيل المثال:=إذا(A2<=100;"Внутри бюджета";"Вне бюджета")

إذا كان الرقم أعلاه أقل من أو يساوي 100، فستعرض الصيغة السطر "داخل الميزانية". بخلاف ذلك - السطر "تجاوز الميزانية" (ضمن الميزانية)

لدى MS Excel ثلاث طرق لمعالجة الخلايا: نسبي, مطلقو مختلط. علامة العنونة المطلقة هي علامة $.

المهمة 1. حساب استهلاك الكهرباء وتكلفة الكهرباء المستهلكة.

1. قم بتعيين عرض صف ثابت. التنسيق/العمود/العرض – 15.

2. قم بمحاذاة النص في الخلايا. تنسيق/خلايا/محاذاة: أفقيا- في المركز ، رَأسِيّ- في المنتصف، شاشة - تتحرك بالكلمات.

3. باستخدام علامة الملء التلقائي، املأ ترقيم الشقق، 10 ضمناً.

4. املأ الخلايا B4:C13 كما هو موضح.

5. في الخلية D4، أدخل الصيغة واملأ الصفوف أدناه باستخدام علامة الملء التلقائي.

6. في الخلية E4، أدخل الصيغة =D4*$С$1. واملأ الأسطر أدناه باستخدام علامة الإكمال التلقائي.

7. في الخلية A15، أدخل النص "الإحصائيات"، وحدد الخلايا A15:B15، وانقر فوق الزر "دمج وتوسيط" على شريط الأدوات.

8. انقر فوق الخلية B16 وأدخل دالة رياضية مجموعللقيام بذلك، تحتاج إلى النقر فوق العلامة الموجودة في شريط الصيغة وتحديد الوظيفة، وكذلك تأكيد نطاق الخلايا.

9. يتم تعيين الوظائف بشكل مماثل في الخلايا B17:B19.

10. إعادة تسمية الورقة التي تم إجراء الحسابات عليها إلى الكهرباء.

المهمة 2. احسب عمر الطلاب من القائمة المحددة وتواريخ ميلادهم.

1. انتقل إلى ورقة جديدة، وأعد تسميتها "العمر".

2. تصميم الجدول حسب العينة.

3. حساب أعمار الطلاب. للقيام بذلك تحتاج إلى استخدام الوظيفة اليومحدد التاريخ الحالي لهذا اليوم، ويطرح منه تاريخ ميلاد الطالب، ثم من التاريخ الناتج باستخدام الوظيفة سنةفقط السنة تبرز من التاريخ. من الرقم الناتج نطرح 1900 قرن ونحصل على عمر الطالب. اكتب الصيغة في الخلية D3 =YEAR(TODAY()-C3)-1900.قد يتم عرض النتيجة كتاريخ، ثم يجب تحويلها إلى نوع رقمي. (التنسيق/الخلايا/الرقم/الأرقام/المنازل العشرية - 0).

4. تحديد أقرب عيد ميلاد لك.

5. تحديد أصغر طالب.

6. تحديد آخر تاريخ ميلاد.

7. تحديد أكبر طالب .

المهمة 3. تقييم التعبيرات

عندما 1) أ= 1، ب=2، ج=2، س=4؛ 2) أ= 3، ب= -1، ج=6، س=-11.

1. انتقل إلى ورقة جديدة، وأعد تسميتها وقم بتنسيق كتلة البيانات كما يلي:

2. أدخل صيغة حساب y1 في الخلية B7.

3. أدخل صيغة حساب y2 في الخلية B8.

4. أدخل صيغة حساب y3 في الخلية B9. (=ROOT(B2*B5^2)/(B3*B5-B4))

المهمة 4. احسب مجموع التقدم الحسابي 2، 6، ...30 بطريقتين.

أولا، تحتاج إلى إدخال هذا التسلسل في الكمبيوتر. هناك ثلاث طرق مختلفة لإدخال التسلسل:

1 طريقة: في الخلية A1 أدخل القيمة الأولى للتقدم 2 في الخلية A2 – القيمة الثانية للتقدم 6 ، ثم قم بتمييز القيمتين واسحب تسمية الملء التلقائي. حرك المؤشر لأسفل حتى ترى الرقم المطلوب على العداد.

الطريقة 2: في الخلية B1 أدخل القيمة الأولى للتقدم 2، وفي الخلية B2 أدخل الصيغة =ب1+4، أي. قيمة التقدم السابقة + الفرق. حدد الخلية B2وانسخ هذه الصيغة.

3 طريقة: في الخلية C1، أدخل القيمة الأولى للتقدم 2، ثم انتقل إلى القائمة تحرير/ملء/التقدموتعيين المفاتيح موقع- بالأعمدة، يكتب- الحساب، خطوة – 4, قيمة الحد – 30.

لحساب مقدار التقدم، استخدم وظيفة الجمع التلقائي. هناك طريقة أخرى لحساب المبلغ وهي استخدام الصيغة .

1. احسب قيم التعبيرات:

الخيار 1.
عند س = 2، أ = -1؛

الخيار 2.س = 3، أ = 6؛

2. حساب مجموع التقدمات الحسابية بطريقتين. املأ قيم التقدم بأنفسهم بكل الطرق.

الخيار 1. 3, 11,…59

الخيار 2. 15, 18, … 33.

الأسئلة الأمنية:

1. قم بإدراج الفئات الرئيسية لوظائف Excel. كيفية الاتصال بهم؟

3. ما هي الطرق التي يمكنك من خلالها إدراج قيم وسيطات الوظيفة؟

4. استخلاص استنتاج حول العمل المختبري المنجز.

العمل العملي رقم 11

موضوع:بناء المخططات.

هدف:تعلم قواعد حساب وإنشاء الرسوم البيانية للوظائف والرسوم البيانية في برنامج MS Excel

معدات:كمبيوتر شخصي، ومحرر جداول بيانات Microsoft Excel، وجهاز عرض.

يجب على الطالب

تكون قادرة على:

· اتباع قواعد السلامة وتوصيات النظافة عند استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

· العمل مع أنواع مختلفة من كائنات المعلومات، بما في ذلك استخدام الكمبيوتر، وربط النتائج التي تم الحصول عليها بأشياء حقيقية؛

يعرف:

· التقنيات الأساسية لإنشاء وتحرير وتصميم وحفظ ونقل كائنات المعلومات بمختلف أنواعها باستخدام أدوات البرمجيات الحديثة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛

برمجة:نظام التشغيل ويندوز 9x، 2000.

متطلبات التقرير

يجب أن يحتوي التقرير عن العمل المنجز على:

اسم العمل والغرض منه وتسلسل التنفيذ؛

إجابات على الأسئلة.

المعلومات النظرية.

رسم بيانيهو تمثيل رسومي لبيانات الجدول الذي يستخدم لتحليل البيانات ومقارنتها. توفر المخططات تمثيلاً مرئيًا للبيانات وتسهل إجراء المقارنات وتحديد الأنماط والاتجاهات في البيانات.

أنواع المخططات

· مخطط دائرييعمل على مقارنة عدة كميات عند نقطة واحدة. يكون ذلك مفيدًا بشكل خاص إذا كانت القيم تضيف ما يصل إلى شيء كامل (100٪). تعد المخططات الدائرية ملائمة للاستخدام لتصوير العلاقة بين أجزاء المجتمع الذي تتم دراسته بشكل مرئي.

· مخطط العموديعمل على مقارنة عدة كميات في عدة نقاط. تُستخدم المخططات العمودية عندما تريد توضيح ديناميكيات التغييرات في البيانات بمرور الوقت أو توزيع البيانات التي تم الحصول عليها نتيجة لدراسة إحصائية.

· الرسم البياني(نوع من الرسم البياني الشريطي ) يعمل على تصوير سلسلة من البيانات الفاصلة؛ وهو شكل متدرج يتكون من مستطيلات مغلقة.

· جدول.غالبًا ما يُستخدم الرسم البياني لتوضيح ديناميكيات التغيرات في البيانات الإحصائية بمرور الوقت.

مهام العمل المستقل:

المهمة 1. لقيم مختلفة لـ xÎ جدولة الدالة y=f(x) وقم بإنشاء رسم بياني.

خيارات المهمة:

1. y=cosx-|x-2|+4 , xО[-1, 8] , Dx =1

2. x=lny-1.5siny , yO , Dy=0.25

3. ض=0.5x 3 -lg|x+5| , xO , Dx=0.2

4. y=lnx 2 -5-x , xO , Dx=0.25

5. x=y 2 -4ylny , yO , Dy=0.5

6. y=sinx+2-e -x , xO , Dx=p/6

7. z=x 2 -x+2.5-5 -x , xО[-2 , 2] , Dx=0.5

8. x=2 1-y -2.5cosy , yO[-5 , 0] , Dy=0.75

9.ض=| ص 3 -5y|-2y , yO , Dy=0.75

10. y=x-4sinpx , xО[-2 , 1] , Dx=0.3

11. z=3 x -7/x-3.7 , xО[-2 , 2] , Dx=0.5

12. z=|lgx|-(x+2) 2 , xО , Dx=0.5

13.ص= , xO , Dx=0.5

14.x= ، ذ، دي = 0.5

15. y=x-3cos 2 (x/1.1) , xO , Dx=0.23

16. z=x+cospx , xО[-1.2 , 1.2] , Dx=0.5

17. x=0.17y 2 -tgpy , yO , Dy=0.25

18. x=3 x -lgx+1 , xO , Dx=0.2

مهمة العينة.

رسم بياني للوظيفة على المقطع xО بخطوة h=0.5.

1. قم بإنشاء عناوين الأعمدة باستخدام تقنيات التنسيق. أدخل البيانات الأولية:

3. قم بملء الصيغة تلقائيًا على الخلايا المتبقية حتى القيمة النهائية.

4. في الخلية B3، أدخل تعبيرًا باستخدام وظائف الرياضيات المضمنة في Excel

في هذه الحالة: =A3^2/جذر(A3+5)+LOG10(A3^2)

5. الملء التلقائي للخلايا حتى نهاية الوسيطات X

6. إنشاء جدول:

7. حدد قيم Y، أدخل القائمة إدراج - رسم بياني.

خطوة واحدةحدد نوع المخطط جدول.

الخطوة 2تأكد من صحة النطاق المحدد. على علامة التبويب تسميات المحور X من صف إلى صفأدخل البيانات X، مع تحديد نطاقها في الجدول:

الخطوة 3على علامة التبويب العناوين أعط اسم المخطط (أدخل هذه الوظيفة)، وأسماء المحاور:

الخطوة 4حدد موقعًا للرسم التخطيطي.

نتيجة:

المهمة 2.

املأ الجدول (5-7 أسطر). أدخل البيانات المتوفرة في رأس الجدول (السنوات، الأشهر، أيام الأسبوع) باستخدام الملء التلقائي.
تزيين الجدول باستخدام الحدود، وإضافة عنوان، ووضعه في وسط الجدول. يجب أن يكون رأس الجدول ملونًا (الخط والخلفية) وبالخط العريض.
إعادة تسمية ورقة عمل استناداً إلى المعلومات التي تم إدخالها.
أضف عمودًا "P\n No" إلى بداية الجدول واملأه تلقائيًا.
إجراء الحسابات المناسبة. عند إنشاء رسم تخطيطي، قم بتوفير عنوان.
احفظ الملف.

خيارات المهمة

الخيار رقم 1

إجمالي عدد المرضى لكل شهر.
متوسط عدد المرضى لكل شهر.
نسبة المصابين بالأنفلونزا في كل شهر من العام الحالي.
قم بإنشاء رسم بياني لحالات الإصابة لمدة ستة أشهر.

الخيار رقم 2

إجمالي عدد العناصر لكل يوم من أيام الأسبوع الحالي.
متوسط عدد العناصر لكل يوم من أيام الأسبوع الحالي.
الحد الأدنى لكمية كل منتج للأسبوع الحالي.
إنشاء مخططات دائرية لإصدار الأجزاء لكل عنصر.

الخيار رقم 3

الحد الأقصى للنمو السكاني خلال فترة خمس سنوات لكل مدينة.
متوسط النمو السكاني خلال خمس سنوات لكل مدينة.
إجمالي النمو السكاني لجميع المدن لكل عام.
قم بإنشاء رسم بياني للنمو السكاني لكل سنة.

الخيار رقم 4

متوسط عدد الحصص التي غاب عنها كل طالب.
إجمالي عدد الحصص التي غاب عنها الطلاب في كل فصل دراسي.
الحد الأقصى لعدد مرات الغياب في كل فصل دراسي.
إنشاء مخططات دائرية للغياب المدرسي لكل طالب.

الخيار رقم 5

إجمالي عدد العمال المصابين لكل ربع سنة.
متوسط عدد العمال المصابين سنويا لكل منجم.
المنجم الذي كان فيه عدد الإصابات أكبر (على مدار العام).
إنشاء رسم بياني للإصابات لكل ربع.

الخيار رقم 6

إجمالي الراتب لكل شركة لمدة خمس سنوات.
متوسط أجور العمال في جميع الشركات لكل سنة.
% من راتب كل شركة لعام 2000 من المبلغ لمدة 5 سنوات.
إنشاء مخططات دائرية لنمو الرواتب على مدى 5 سنوات.

الخيار رقم 8

متوسط عدد الرحلات إلى كل دولة لمدة ستة أشهر.
إجمالي عدد الرحلات حسب الشهر.
ما مقدار الرحلات إلى اليونان التي تم بيعها خلال فصل الصيف، إذا كانت تكلفة الرحلة الواحدة 250 دولارًا؟
قم بإنشاء رسم بياني لبيع القسائم إلى البلدان المحددة.

الخيار رقم 9

إجمالي إنتاج جميع الأطقم لكل يوم من أيام الأسبوع.
متوسط كمية الفحم التي يستخرجها كل طاقم في الأسبوع.
مساهمة لواء إيفانوف (%) في إجمالي الإنتاج لكل يوم من أيام الأسبوع.
بناء الرسوم البيانية الدائرية للإنتاج اليومي.

الخيار رقم 10

إجمالي عدد الركاب المنقولين في كل مدينة.
تكلفة التذاكر المباعة إلى كييف لمدة ستة أشهر (سعر التذكرة الواحدة 78 غريفنا).
متوسط عدد التذاكر لكل شهر.
قم بإنشاء رسم بياني لنمو حركة المرور إلى المدن المشار إليها.

الخيار رقم 11

متوسط عدد المنتجات لمدة ستة أشهر لكل منتج.
الكمية الإجمالية لجميع المنتجات لكل شهر.
المساهمة (%) من تسليمات الطاولة إلى الكمية الإجمالية لكل شهر.
إنشاء مخطط دائري للولادات الشهرية.

الخيار رقم 12

متوسط مدة المفاوضات مع كل مدينة.
إجمالي ومتوسط مدة المفاوضات حسب يوم الأسبوع.
نسبة المفاوضات مع كييف (من إجمالي المدة يوميا) حسب يوم الأسبوع.
أنشئ مخططًا حلقيًا للمحادثات اليومية.

الخيار رقم 13

كمية البضائع المباعة من قبل جميع البائعين لكل شهر.
متوسط كمية البضائع المباعة من قبل كل بائع لمدة ستة أشهر.
راتب بتروف في ديسمبر إذا حصل على 8% من المبيعات.
إنشاء مخططات دائرية للمبيعات من قبل كل مندوب مبيعات.

الخيار رقم 14

إجمالي عدد الأيام المرضية لكل شهر.
الحد الأدنى لعدد الأيام المرضية لمدة ستة أشهر في المصنع.
نسبة عمال السبك المرضى لكل شهر (من الإجمالي للشهر).
أنشئ مخططًا حلقيًا للمراضة في ورش العمل.

الخيار رقم 15

إجمالي عدد أيام النوم لكل شهر.
متوسط عدد أيام النوم لمدة ستة أشهر في كل قسم.
القسم الذي استقبل أكبر عدد من المرضى خلال الستة أشهر.
إنشاء رسم بياني لعبء العمل في القسم.

الخيار رقم 16

إجمالي عدد الأجزاء لكل يوم من أيام الأسبوع.
الحد الأقصى لعدد الأجزاء لكل عامل في الأسبوع.
مساهمة إيفانوف (%) في إجمالي عدد الأجزاء المصنعة لكل يوم من أيام الأسبوع الحالي.
بناء رسم بياني لإنتاجية العمال.

الخيار رقم 17

الحد الأدنى لوقت الإعلان للعام الحالي لكل محطة إذاعية.
مقدار وقت الإعلان حسب الشهر وبشكل عام لمدة ستة أشهر.
مساهمة (%) محطة الراديو "DA" في إجمالي وقت الإعلان حسب الشهر.
إنشاء رسم بياني لتوزيع وقت الإعلان على محطات الراديو.

الخيار رقم 18

الكمية الإجمالية لكل منتج تم بيعه لهذا العام.
متوسط كمية البضائع المباعة كل ربع سنة.
حجم مبيعات كل منتج للعام الحالي.
إنشاء مخططات دائرية لنمو المبيعات حسب السلعة.

أسئلة أمنية.

1.كيفية بناء مخطط في MS-Excel؟

2. كيفية اختيار نوع الرسم البياني؟

3.كيفية تحرير الرسم التخطيطي؟ كيفية تغيير اللون؟

4. ما هو اسم وسيلة إيضاح الرسم البياني؟

5.كيفية عمل تسميات المحور؟ اسم الرسم البياني؟

نبسب؛

وكالة التعليم الفيدرالية المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية تيومين للنفط والغاز" معهد نويابرسك للنفط والغاز (فرع) (فرع جامعة تيومين للنفط والغاز في نويابرسك)

العمل المعملي رقم 1

الموضوع: مصادر المعلومات في المجتمع. مصادر المعلومات التربوية. العمل مع البرمجيات.

مكتمل:

طالب في السنة الأولى

المجموعة ATPt - 12 - (9) - 1

إمبولاييف أوليغ ألكساندروفيتش

تم الفحص:

__________________________

مدرس علوم الكمبيوتر:

نوفمبر 2012

المهمة 1

1. قم بتحميل الإنترنت

2. في شريط البحث أدخل عبارة “دليل المصادر التعليمية”

3. اذكر الأقسام التي تتضمنها المصادر التعليمية

إنترنت

1. الموارد التعليمية الاتحادية

2. الموارد التعليمية الإقليمية

3. نشر الكتب التربوية والصحافة التربوية

4 المؤتمرات والمعارض والمسابقات والأولمبياد

5 أدوات برمجية

7موارد للإدارة والمنهجيات

8 مصادر التعلم عن بعد

9 دعم المعلومات لامتحان الدولة الموحدة

10موارد للمتقدمين

11 مصادر حول موضوعات البرنامج التعليمي

12 الأنشطة اللامنهجية واللامنهجية

4 وصف أي 3

اسم الموارد التعليمية الاتحادية

الخصائص - يحتوي القسم على قائمة بمواقع الهيئات التعليمية الفيدرالية والمؤسسات التعليمية الفيدرالية والمواقع المعلوماتية للبرامج والمشاريع الفيدرالية وقائمة بالمعلومات الفيدرالية والبوابات التعليمية بالإضافة إلى أوصاف لأحدث أنظمة الوصول إلى الموارد التعليمية على الإنترنت تم إنشاؤها على مستوى الولاية في إطار برامج التطوير التعليمي ذات الهدف الفيدرالي.

العنوان: الموارد التعليمية الإقليمية

الخصائص - يحتوي القسم على قائمة بالمواقع الإلكترونية لسلطات التعليم الإقليمية وبوابات المعلومات والتعليم الإقليمية. يعرض القسم مشاريع "التعليم" و"معلوماتية نظام التعليم" المنفذة في مناطق الاتحاد الروسي. تتيح لك دراسة الموارد في هذا القسم الحصول على فكرة عامة عن ميزات أداء وآفاق تطوير نظام التعليم في المناطق الروسية.

نشر الكتب التربوية والصحافة التربوية

يقدم القسم موارد معلومات تغطي قضايا نشر الكتب التعليمية للتعليم العام، والموارد التعليمية المنشورة على الإنترنت من قبل وسائل الإعلام الرئيسية، وناشري المؤلفات التربوية والعلمية المنهجية، بالإضافة إلى قوائم المواقع الإلكترونية لشركات بيع الكتب الكبيرة والمتاجر عبر الإنترنت في حيث يمكنك طلب وشراء المنشورات التي تهمك. موارد القسم مخصصة للإدارة والمنهجيين وأمناء المكتبات المدرسية والمعلمين وطلاب المؤسسات التعليمية، وكذلك أولياء الأمور وأفراد الجمهور المهتمين بهذا الموضوع.

المهمة 2

استخدم الكتاب المرجعي العالمي للموسوعة للعثور على إجابات للأسئلة التالية

سؤال	إجابة
1) بيان تاريخ اعتماد التقويم الميلادي	14 فبراير 1918
2) ما هو قطر ذرة الغبار؟	100 ميكرون
3) تشير إلى مستوى الصوت القاتل	180 ديسيبل
4) ما هي درجة غليان الحديد	2862 درجة مئوية.
5) ما هي درجة انصهار اليود	113.5 درجة مئوية
6) تبين سرعة دوران الأرض حول الشمس	حوالي 30 كم / ثانية
7) ما هي كتلة الأرض	5.9736·1024 كجم
8) أي جبل في أستراليا هو الأعلى؟	كوسيوسكو
9) وصف شعب كامبا
10) تشير إلى سنوات حكم إيفان الثالث	28/03/1462 - 27/10/1505
11) تشير إلى سنوات حكم كاترين الثانية	من 1762 إلى 1796
12) تشير إلى سنوات حكم إيفان الرابع	1547-1574, 1576-1584
13) تشير إلى سنوات حكم خروتشوف	من 1953 إلى 1964
14) في أي عام تم تصوير أول دراجة خشبية؟	1818

المهمة رقم 3. الإجابة على الأسئلة

№	سؤال	إجابة
1	ماذا تفهم من مصادر المعلومات؟	موارد المعلومات هي أفكار الإنسانية وتعليمات تنفيذها، متراكمة في شكل يسمح باستنساخها.
2	هذه هي الكتب والمقالات وبراءات الاختراع والرسائل العلمية ووثائق البحث والتطوير والترجمات التقنية والبيانات المتعلقة بممارسات الإنتاج المتقدمة، وما إلى ذلك. موارد المعلومات (على عكس جميع أنواع الموارد الأخرى - العمل والطاقة والمعادن وما إلى ذلك) كلما كانت أسرع تنمو، كلما أنفقوا أكثر.	قائمة المعلمات لتصنيف مصادر المعلومات
3	موضوع المعلومات المخزنة فيها؛	شكل الملكية - الدولة (الاتحادية، الخاضعة للاتحاد، البلدية)، المؤسسات العامة، المساهمة، الخاصة؛
4	إمكانية الوصول إلى المعلومات - مفتوحة، مغلقة، سرية؛	الانتماء إلى نظام معلومات معين - المكتبة، - الأرشيفية والعلمية والتقنية؛

مصدر المعلومات – المعلومات الرسمية، المنشورات الإعلامية، التقارير الإحصائية، نتائج البحوث الاجتماعية؛

الغرض وطبيعة استخدام المعلومات - على المستوى الإقليمي والإداري؛

شكل عرض المعلومات – النص، الرقمي، الرسومي، الوسائط المتعددة؛

نوع وسيلة التخزين – ورقية، إلكترونية.

الخوارزمية خطوة بخطوة لأداء العمل المختبري هي كما يلي:

أنماط العناوين (في جزء المهام في المربع "تنسيق النص المحدد"):

أنماط فقرة النص الملخص:

7. مسح تنسيق النص الملخص.
لمسح تنسيق النص الملخص، قمت بالخطوات التالية:

8. تنسيق النص الملخص.
لتنسيق يدويا قمت بما يلي:

9. إجراء التنسيق التلقائي للنص الملخص.
لتعيين الأنماط تلقائيًا لفقرات النص الملخص، قمت بالخطوات التالية:

ونتيجة لذلك، تلقيت الأنماط التالية للعناوين (عناوين المستوى الثالث والرابع) وفقرات الجسم:

10. قم بتطبيق أنماط تنسيق مختلفة على العناوين وإحدى فقرات النص.
للقيام بذلك استخدمت الطرق التالية:

لقد طبقت نفس الشيء على جميع عناوين المستوى 3 و 4.
ونتيجة لذلك، يتم تعيين عناوين المستوى الثالث لأنماط المستوى الأول.

يتم تعيين عناوين المستوى 4 لأنماط المستوى الثاني.

تم تطبيق نمط مختلف على إحدى فقرات النص.

11. تم تغيير أنماط العنوان (العنوان 1) وإحدى فقرات النص الرئيسي.
لتغيير نمط "العنوان 1" قمت بما يلي:

في قائمة "التنسيق"، حدد أمر "الأنماط والتنسيق"؛
ضع المؤشر في العنوان 1؛
في جزء المهام، في حقل "التنسيق" للنص المحدد، يتم عرض نمط النص الموجود أسفل المؤشر؛
حرك مؤشر الماوس إلى نمط النص المعروض في حقل "تنسيق النص المحدد"، ظهرت أيقونة على اليمين لتوسيع قائمة الأوامر، قم بالنقر عليها. تم فتح قائمة الأوامر؛
النقر على الأمر "تغيير"، ونتيجة لذلك تم فتح مربع الحوار "تغيير النمط"؛
في نافذة الحوار قمت بتغيير اسم النمط - "lab-16"؛
قم بتغيير الخط بالنقر فوق الزر "تنسيق"، ثم في النافذة التي تم فتحها، حدد السمات: الخط - التأثير، النمط - عادي، النقطة - 14، اللون - أزرق غامق؛
بعد تغيير السمة، انقر فوق الزر "موافق" في نافذة "الخط" للعودة إلى نافذة "تغيير النمط"؛

ونتيجة لذلك، تغيرت جميع أنماط عناوين المستوى الأول (العنوان 1) إلى النمط الموضح في لقطة الشاشة:

وبالمثل، قمت بتغيير نمط إحدى الفقرات.
ونتيجة لذلك، تم تغيير النمط الموضح في لقطة الشاشة في جميع فقرات النمط الرئيسي:

12. إنشاء أنماط جديدة للعناوين والفقرات وتنسيق عناوين وفقرات النص الرئيسي للملخص معها.
لإنشاء نمط "العنوان 1"، قمت بما يلي:

في قائمة "التنسيق"، حدد أمر "الأنماط والتنسيق".
ضع المؤشر في العنوان 1
في جزء المهام، في حقل "التنسيق" للنص المحدد، يتم عرض نمط النص الموجود أسفل المؤشر
حرك مؤشر الماوس إلى نمط النص المعروض في حقل "تنسيق النص المحدد"، ظهرت أيقونة على اليمين لتوسيع قائمة الأوامر، قم بالنقر عليها. يتم فتح قائمة الأوامر
بالنقر على أمر "إنشاء نمط"، ونتيجة لذلك تم فتح نافذة الحوار "إنشاء نمط".
في نافذة الحوار أدخلت اسم النمط - "labor1"
قم بتغيير الخط عن طريق تحديد أمر التنسيق/الخط، وفي النافذة التي تم فتحها، حدد السمات: الخط - Verdana، النمط - عادي، النقطة - 16، اللون - تلقائي؛
بعد تغيير السمة، انقر فوق الزر "موافق" في نافذة "الخط" للعودة إلى نافذة "إنشاء نمط"؛
غيّر الفقرة عن طريق تحديد أمر التنسيق/الفقرة، وفي النافذة التي تم فتحها، اضبط التباعد: "قبل" و"بعد" - 6 نقاط؛
بعد تغيير السمة، انقر فوق الزر "موافق" في نافذة "الفقرة" للعودة إلى نافذة "إنشاء نمط"؛
بعد إجراء التغييرات، انقر على زر "موافق".

ونتيجة لذلك، قمت بإنشاء نمط Labor1 لعناوين المستوى الأول:

وبالمثل، قمت بإنشاء نمط Labor2 لعناوين المستوى الثاني:

وبالمثل، قمت بإنشاء نمط Labor3 لفقرات الجسم:

وبالمثل، قمت بإنشاء نمط Labor4 للفقرات في قائمة مرقمة:

وبالمثل، قمت بإنشاء نمط Labor5 لفقرات القائمة ذات التعداد النقطي:

لقد قمت بتطبيق الأنماط التي تم إنشاؤها على النص الملخص باستخدام الطرق المذكورة أعلاه لتطبيق الأنماط.
انتباه! لمنع استمرار القوائم في النص بأكمله (إذا كان هناك عدة قوائم في النص)، تحتاج إلى وضع المؤشر، على سبيل المثال، قبل القائمة الثانية، انقر بزر الماوس الأيمن وحدد الأمر في قائمة السياق - البدء من جديد.

13. تنسيق صفحة العنوان.
قم بتنسيق صفحة العنوان لتبدو مثل صفحة العنوان لعينة الملخص الأصلية.

14. تحديث جدول المحتويات.
لتحديث جدول المحتويات، انقر بزر الماوس الأيمن عليه وحدد أمر "تحديث الحقل" من قائمة السياق. في مربع الحوار "تحديث جدول المحتويات" الذي يفتح، حدد الأمر "تحديث كامل".

الاستنتاجات

خلال هذا التمرين المعملي، أصبحت على دراية بالأنماط، وتعلمت كيفية عرضها وتطبيقها وإنشائها وتحريرها، وكيفية تنسيق المستندات باستخدام الأنماط.

تم إرفاق نموذج ملخص منسق "referat_EI_lab_16" مع الأنماط التي تم إنشاؤها (labor1 - Labor5) وهذا التقرير النموذجي بتنسيق .doc بهذا التقرير.

تجدر الإشارة إلى أنه عند تغيير أحد الأنماط (labor1 – Labor5)، سيتم تغيير أنماط جميع الفقرات المخصصة لها هذا النمط تلقائيًا. على سبيل المثال، إذا قمت بتغيير نمط Labor1 في العينة المجردة "referat_EI_lab_16"، فسيتم تغيير أنماط جميع عناوين المستوى الأول تلقائيًا.

وبالتالي، يمكن بسهولة إعادة تنسيق الملخص الذي يتم فيه تعيين الأنماط لكل فقرة (تغيير المظهر تلقائيًا) عن طريق تغيير نمط أو آخر أو جميع الأنماط (العمالة 1 - العمالة 5).

وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي

قسم أنظمة التحكم الآلي

في تخصص علوم الكمبيوتر

مكتمل:

فن. غرام. AS-12

يوسكوف إيه إي ومارشيف

مقبول:

أستاذ مشارك بقسم أنظمة التحكم الآلي

موسكو 2012

العمل المخبري رقم 1 "العمل مع المستندات الكبيرة".

الغرض من العمل: تعلم كيفية تنسيق المستندات الكبيرة باستخدام الأنماط؛ استخدام الرؤوس والتذييلات لتشكيل بنية المستند؛ إنشاء جدول محتويات لمستند كبير.

معلومات نظرية مختصرة:

إذا كان المستند يحتوي على عدة عشرات من الصفحات، كقاعدة عامة، فإنه يحتوي على عناوين وعناوين فرعية وجدول محتويات والحواشي وغيرها من الوسائل الخاصة المصممة لتسهيل تصور القارئ لحجم كبير من النص. يشير مصطلح "المستند الكبير" إلى مستند يحتوي على واحدة أو أكثر من الخصائص التالية:

· حجم كبير (عدة عشرات أو مئات الصفحات)؛

· هيكل معقد (هناك أقسام، أقسام فرعية، مواد من أنواع مختلفة: الرسوم التوضيحية، والجداول، والفهارس، وما إلى ذلك)؛

· عمر طويل (الإصدارات الخاضعة للرقابة وإعادة الطبع والاستخدام والاستشهاد).

لتنسيق المستندات الكبيرة، يتم استخدام كلا التقنيتين التقليديتين، مثل تنسيق الأحرف والفقرات، والحدود والتعبئات، والأدوات الخاصة، والتي تشمل:

· الأقسام؛

1. في المجلد الذي يحتوي على ملفات هذا العمل المعملي، قم بإنشاء مجلد FormatatedText.

2. افتح المستند Bigdoc1.doc. قم بإنشاء الأنماط التالية فيه:	اسم النمط
وصف	العنوان الرئيسي الخط: Arial 16 نقطة، غامق. المحاذاة: المركز؛ السطر الأول مفقود؛
التباعد: قبل – 6 نقاط، بعد – 6 نقاط؛	العنوان الفرعي1 الخط: Arial 16 نقطة، غامق. الخط: Arial 14 نقطة، غامق. المحاذاة: المركز؛ المسافات البادئة: اليمين – 0، اليسار – 0؛ تباعد الأسطر: المضاعف 1.3.
الموضع في الصفحة: عدم حذفه من الصفحة التالية.	العنوان الفرعي2 الخط: Arial 16 نقطة، غامق. الخط: Arial 14 نقطة، غامق. المحاذاة: المركز؛ الخط: Arial 12 نقطة، غامق، مائل. المسافات البادئة: اليمين – 0، اليسار – 0؛ تباعد الأسطر: المضاعف 1.3.
التباعد: قبل – 0 نقطة، بعد – 6 نقاط؛	DocumentText الخط: اريال 12 نقطة. الخط: Arial 14 نقطة، غامق. المحاذاة: العرض؛ المسافات البادئة: اليمين – 0، اليسار – 0؛ الموضع في الصفحة: تحريم تعليق الخطوط، وعدم تمزيقها من التي تليها
رأس الجدول	الخط: Arial 12 نقطة، غامق. الخط: Arial 16 نقطة، غامق. الخط: Arial 14 نقطة، غامق. المحاذاة: المركز؛ التباعد: قبل – 0 نقطة، بعد – 0 نقطة؛ تباعد الأسطر: واحد ونصف.
جداول النص	DocumentText الخط: اريال 12 نقطة. الخط: Arial 14 نقطة، غامق. المحاذاة: المركز؛ الخط: Arial 12 نقطة، غامق، مائل.
توقيع الرسم	DocumentText المحاذاة: اليسار؛ الخط: Arial 14 نقطة، غامق. يتم وضع مسافة بادئة للسطر الأول بمقدار 1.5 سم؛ التباعد: قبل – 6 نقاط، بعد – 12 نقطة؛ تباعد الأسطر: المضاعف 1.2.

3. جعل جميع الجداول في شكل موحد، لذلك

لون تعبئة خلية الرأس: أرجواني.

سمك خط الطاولة: 0.75 نقطة.

4. قم بتطبيق الأنماط التي تم إنشاؤها على المستند مع مراعاة ذلك

أسلوب التنسيق

عنوان عنوان النص

وصف

مقدمة

تحليل نظام العمليات التكنولوجية لمعالجة وتكييف النفايات المشعة

التباعد: قبل – 6 نقاط، بعد – 6 نقاط؛

المبادئ الأساسية لتحليل النظم

تحليل النظام في مجال الموضوع

تصنيف النفايات المشعة والتقنيات الكيميائية لتكييف النفايات المشعة

5. تطبيق التقسيم، الشكل. ضع 3 والجدول 1 في صفحات منفصلة في الاتجاه الأفقي.

7. افتح الملف Bigdoc2.doc. باستخدام المنظم، قم بنسخ الأنماط التي تم إنشاؤها في الخطوة 2 من المهمة من ملف Big1.doc إلى ملف مفتوح.

8. قم بتطبيق الأنماط التي تم إنشاؤها على مستند Bigdoc2.doc مع مراعاة ذلك

أسلوب التنسيق	عنوان عنوان النص
وصف	مراجع
التباعد: قبل – 6 نقاط، بعد – 6 نقاط؛	تحليل التقنيات الكيميائية لتحضير وتكييف النفايات المشعة اختيار وإضفاء الطابع الرسمي على المعلمات التكنولوجية الأساسية لتجميع أدوات مستودع البيانات
الموضع في الصفحة: عدم حذفه من الصفحة التالية.	تقنيات تثبيت النفايات المشعة تقنيات تكييف النفايات المشعة الصلبة

9. عند تطبيق التقسيم إلى أقسام، ضع الجدولين 4 و5 في صفحة منفصلة في الاتجاه الأفقي.

11. من الملفات Big1.doc وBig2.doc، عن طريق النسخ إلى الحافظة، قم بإنشاء مستند واحد. سمها بيجدوك. وثيقة.

12. قم بتعيين معلمات الصفحة التالية:

· الهوامش: الأعلى -1.5 سم؛ أقل -2 سم؛ اليمين - 1.2 سم؛ اليسار – 2.5 سم؛

· حقول المرآة.

13. باستخدام التقسيم، قم بتقسيم المستند الكبير الذي تم إنشاؤه بحيث تبدأ كل فقرة جديدة (فقرة يتم تطبيق نمط "العنوان الرئيسي" عليها) في صفحة جديدة.

14. قم بإدخال أرقام الصفحات بدءاً من الصفحة الثانية، مع وضع الأرقام في الأسفل بالخارج.

15. أدخل الرؤوس والتذييلات التي يجب أن تعكس:

في الأسفل - رقم الصفحة (خط Arial 11pt)؛

في الأعلى - عنوان القسم، اسم القسم الفرعي (خط Arial 11pt، المحاذاة: على صفحة زوجية - إلى اليمين، على صفحة فردية - إلى اليسار).

16. افصل الرأس عن النص الرئيسي بخط أفقي بسمك 1 نقطة.

17. في نهاية المستند الكبير الذي تم إنشاؤه، قم بإنشاء جدول محتويات يتضمن عناوين المستويات الأول والثاني والثالث.

18. باستخدام الحقول المرقمة، أدخل ترقيم المصادر الأدبية (قائمة المراجع).

19. أدخل العلامات المرجعية في كل حقل ترقيم للمصدر الأدبي (يجب أن تمثل أسماء العلامات لقب المؤلف الأول للمصدر الأدبي).

20. ابحث في النص عن الأرقام المحاطة بين قوسين والمظللة باللون الأزرق. وبدلاً من ذلك، ضع المراجع إلى المصادر الأدبية بين قوسين معقوفين، مع استخدام الحقول المرجعية للإشارات المرجعية المطلوبة. ويجب أن يتطابق رقم المصدر المرجعي مع الرقم الموجود بين قوسين. على سبيل المثال، حيث يظهر (2) في النص، يجب أن يكون هناك .

21. أضف مرجعا جديدا إلى قائمة المراجع بعد الفقرة الرابعة