قسم علم النفس العيادي. عالم النفس السريري: من أين أتى وبماذا يتصل به؟ العمل في تخصص علم النفس الإكلينيكي

عالم النفس السريري هو متخصص في المشاكل الطبية والنفسية ويقوم بتشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية المختلفة.

معلومات عامة

في التسعينيات، كان علم النفس الطبي والسريري يعني نفس الشيء. اليوم لا يزال هذان مجالان مختلفان. ولا ينبغي الخلط بينها وبين الطب النفسي. لديهم مهام مماثلة، ولكن طرق العلاج مختلفة. يهدف الطب النفسي إلى القضاء على الأمراض والعيوب التي تتطلب العلاج في المستشفى أو العلاج داخل المستشفى. هذه الأمراض هي الفصام والذهان الهوسي الاكتئابي والصرع. يدرس علم النفس السريري مشاكل سوء التكيف والحالات العقلية الحدية، عندما لا يكون الشخص مريضًا مرضيًا بعد، ولكنه لم يعد طبيعيًا.

التمييز بين علم الأمراض والقاعدة هو عملية معقدة إلى حد ما. في الوقت الحالي، يتم تقسيم المعايير المقابلة للتنمية المرتبطة بالعمر؛ كل فترة لها معاييرها الخاصة للشعور بالعالم والارتباط به. يقوم عالم النفس بتقييم مدى تطور الشخص بشكل متناغم – كيف ينسجم مع نفسه ومع الآخرين، وما إذا كان يعرف كيف يكون مرنًا، والقدرة على التفكير بموضوعية، ومقاومة الإجهاد، والقدرة على التخطيط وتعديل روتينه اليومي، ومراقبة جدول العمل والراحة. المعيار هو كيف يتعامل الشخص مع صعوبات الحياة، ويدخل المجتمع، ويعمل بشكل منتج، ومدى تفكيره النقدي.

عند التشخيص، يستخدم عالم النفس السريري والطبيب النفسي تجربتهما الشخصية، ويلتزمان بتوصيات علم النفس العام، بالإضافة إلى المعلومات الواردة من التصنيف الدولي للأمراض ودليل الاضطرابات العقلية.

موضوع علم النفس السريري يمكن أن يكون:

• إعداد وتنفيذ أساليب العلاج النفسي.
• اضطرابات في النمو العقلي.
• ظهور تغييرات مدمرة في النفس.
• استخدام التقنيات النفسية للتأثير على وعي المريض لغرض العلاج والوقاية.
• تنظيم البحث باستخدام أدوات محددة وتحديد مبادئ هذه المنهجية.
• معرفة مدى تأثير الاضطرابات المختلفة على نفسية المريض.
• دور النفس في ظهور الاضطرابات وتطورها والوقاية منها.

لذا فإن علم النفس السريري هو نظام يتضمن تقييم الصحة العقلية والتخطيط وإجراء البحوث في المجال العلمي لتشخيص المشكلات العقلية وتحديدها.

يقوم علماء النفس بتطوير وإجراء التصحيح النفسي والعلاج النفسي. كما يقومون باستكشاف قضايا علم النفس العام، ومقارنة الحياة الطبيعية وعلم الأمراض، ودراسة حدود الحياة الطبيعية، وتحديد كيفية الارتباط الاجتماعي والبيولوجي لدى الشخص، ومحاولة حل مشكلة الانحلال العقلي.

تاريخ المظهر

بدأ علم النفس السريري في التطور في مطلع القرن التاسع عشر على يد الباحثين الفرنسيين والأطباء النفسيين الروس. من بين الفرنسيين يمكننا تسليط الضوء على J.-M. شاركو، ر. ريبوت، ب. جانيت، آي. تاين. ومن بين العلماء الروس V. M. Bekhterev، S. S. Korsakov، V. Kh. Kandinsky، I. A. Sikorsky وغيرهم من الأطباء النفسيين البارزين في تلك السنوات.

وهكذا، أسس V. M. Bekhterev أول مختبر نفسي في روسيا في عام 1885. إنه على أساس معهد علم النفس العصبي الذي سمي باسمه. تم إجراء عدد كبير من الدراسات على بختيريف.

I. P. Pavlov، V. P. Osipov، V. N. Myasishchev، G. N. Vyrubov أثروا على التطور المباشر لعلم النفس السريري الروسي. لعب L. S. Vygotsky دورًا خاصًا في علم النفس بشكل عام، ثم تم دعم أفكاره ومواصلتها من قبل A. R. لوريا، P. Ya Galperin، A. N. Leontyev وغيرها.

خلال الحرب العالمية الثانية، تم إرسال جميع علماء النفس المشهورين، وأفضلهم، إلى المستشفيات العسكرية وتعلموا أساسيات علم النفس الطبي عمليًا. وكان من بينهم ب.ج. أنانييف، س.ل. روبنشتاين، أ.ن. ليونتييف، أ.ف. زابوروجيتس، بي.في. زيجارنيك. ساعدت هذه المجموعة الكاملة من العقول العلمية الجنود على التعامل مع الإصابات والإجهاد والنجاة من تلف الدماغ. كانت هذه الممارسة هي التي سمحت لهم بصياغة الأحكام الأولى لعلم النفس السريري، حيث تم جمع مواد واسعة النطاق وفريدة من نوعها حول الاضطرابات العقلية المرتبطة باضطرابات الدماغ المحلية.

فروع علم النفس السريري

5. علم النفس المرضي. يدرس قضايا الاضطرابات العقلية، والاضطرابات، وانتهاكات موضوعية تصور العالم المحيط، والتي تحدث بسبب العمليات المدمرة في الجهاز العصبي المركزي. يستكشف هذا القسم أنماط الخلل في العمليات العقلية في مختلف الأمراض النفسية فيما يتعلق بالعوامل التي تساهم في ظهورها، كما يسمح لنا بإيجاد طرق تصحيح فعالة.

طُرق

يستخدم عالم النفس السريري أساليب وتقنيات مختلفة لإجراء تقييم موضوعي ومتميز لحالة العميل. يساعد التشخيص الأخصائي على النظر بكفاءة في مجموعة متنوعة من الحالات الطبيعية والمرضية للشخص الفردي. يختار تقنية أو أخرى اعتمادًا على كل مريض على حدة، وعلامات اضطرابه العقلي، ومستوى التعليم، ودرجة النمو العقلي.

• تتميز الطرق التالية:
  أبحاث الإبداع؛
• الأساليب التجريبية لعلم النفس - موحدة ومبتكرة؛
• ملاحظة؛
• طريقة Anamnestic لجمع المعلومات حول الأمراض الماضية، والمضاعفات الماضية، وأسباب الاضطراب الحالي؛
• المحادثة والمسح.
• سيرة ذاتية؛
• الفيزيولوجية النفسية – EEG، على سبيل المثال.

الاختلافات بين عالم النفس والطبيب النفسي

يتخصص عالم النفس السريري في المجال الطبي لأصل الأمراض العقلية، ويفحصها باستخدام التشخيص، ويطبق التصحيح، ولكن ليس له دائمًا الحق في وصف الأدوية لهذه العلاجات. "أداة" عالم النفس هي التواصل والعلاج وليس الحبوب. يستخدم مثل هذا المتخصص في عمله مجموعة معقدة من تقنيات التشخيص النفسي والتصحيح النفسي، مع التركيز على الأساس النظري الذي يجمع بين معرفة عالم النفس والطبيب. وبالتالي، فهو يوسع بشكل كبير قدراته المهنية لمساعدة المرضى وتطوير نفسه.

ومع ذلك، لدى الأطباء النفسيين وعلماء النفس مهمة واحدة - مساعدة وعلاج شخص من الأمراض والاضطرابات العقلية. قم بإعداد المريض للحصول على نتائج إيجابية، وتغيير نظرته للعالم، ووجهته على الطريق الصحيح، وتقليل السلوك المدمر. ومع ذلك، فإن الطبيب النفسي هو طبيب أولاً وقبل كل شيء. لمدة 5 سنوات، يخضع لتدريب طبي حصري، مثل أي متخصص آخر في المجال الطبي، ويواصل ممارسة التدريب، ونتيجة لذلك يختار مهنته المستقبلية ويتم تحديده بتخصص ضيق. على سبيل المثال، قد يفضل العمل مع الأطفال أو مع الأشخاص ذوي الإعاقة فقط. ويستخدم الأطباء النفسيون النموذج الطبي عند التواصل مع المرضى وعلاجهم. أي أنهم يستخدمون، بالطبع، المعرفة والتقنيات النفسية، لكنهم يركزون أكثر على الوضع الطبي. وهم، مثل الأطباء، يصفون الأدوية - المهدئات العقلية الثقيلة. العلاج الدوائي هو من اختصاص الأطباء النفسيين. لكن ليس بدون علاج نفسي. يتعامل الأطباء النفسيون مع حالات المرض العقلي الأكثر تعقيدًا بكثير من علماء النفس السريري.

ولا يلجأ علماء النفس السريري إلى العلاج الدوائي، رغم أن مثل هذه الأساليب تمارس في بعض الولايات الأمريكية. ولكن، مع ذلك، فإنهم يخضعون لتدريب خاص لفهم الأدوية ولهم الحق في وصفها. تشمل مجموعة الأدوية المستخدمة في هذا المجال الأدوية المهدئة والمؤثرات العقلية.

غالبًا ما يعمل عالم النفس السريري جنبًا إلى جنب مع طبيب نفسي للتوسع في المعلومات المكتسبة من خلال العلاج.

ملامح عمل طبيب نفساني سريري

يمكن لعالم النفس الطبي أن يعمل كمنظر وممارس. لكن في الغالب يشارك بالطبع في الأنشطة التصحيحية النفسية ويركز أنشطته على التشخيص النفسي.

يقوم عالم النفس السريري بتطوير مهارات الاتصال، حيث يتعين عليه التواصل ليس فقط مع المرضى، ولكن أيضًا مع الأشخاص الأصحاء نسبيًا. أي أن التفاعل يحدث على مستويات مختلفة. يلعب العمل مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات عصبية دورًا خاصًا.

يشمل المرضى أيضًا الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات جسدية - إصابات الرأس والأورام والسكتات الدماغية. يتفاعل الطبيب النفسي أيضًا مع أقارب المرضى، حيث أن مساعدتهم مهمة جدًا في علاج واستعادة صحة الإنسان.

يتعامل طبيب النفس الطبي مع تصحيح سلوك الأطفال، ويساعدهم على التغلب على القلق، وعدد كبير من المخاوف، والمظاهر العصبية.

من مزايا مهنة عالم النفس الإكلينيكي القدرة على إجراء استشارات عائلية في الحالات التي تكون فيها العلاقات بين أفراد الأسرة متوترة ويتم إثارة الوضع المجهد لكل منهم. هذا الأخصائي، بفضل تعليمه الطبي، قادر على التعبير عن نفسه في المجال الاجتماعي. يمكنه تثقيف السكان وتنفيذ التدابير الوقائية للحفاظ على الراحة النفسية.

كما يؤثر الطبيب النفسي الطبي، إلى جانب متخصصين آخرين، في تحديد الإعاقة لأي مؤشر. ويتم استخدام مساعدته الاستشارية خلال فحوصات الطب الشرعي. من أجل تقديم تشخيص دقيق، يعمل علماء النفس السريري جنبًا إلى جنب مع معالج نفسي وطبيب أعصاب وطبيب نفسي ومتخصصين من مجالات الطب الأخرى.

مكان العمل

يمكن للطبيب النفسي السريري، مثل أي طبيب آخر، تقديم المشورة بشكل خاص. ويهدف هذا العمل إلى المساعدة في حالات الأزمات، وخاصة حالات الطوارئ التي لا تتطلب التأخير، وبالتالي عندما لا يكون هناك وقت كاف للانتظار في العيادات. لا ينبغي بالضرورة اعتبار الشخص مريضا، لأن كل واحد منا يواجه مواقف يصعب فهمها بمفردنا.

يعمل علماء النفس الطبي أيضًا في مستشفيات أقسام الطب النفسي العصبي، وفي عيادات الطب النفسي، وكذلك في المؤسسات المتخصصة التي تهدف إلى علاج حالات العصاب والحالات الحدية، والاضطرابات العقلية المختلفة.

يعمل عالم النفس السريري أيضًا في دور العجزة ويقوم بتشخيص كل من الأطفال والبالغين في العيادات. وهو يدعم المرضى الذين يعانون من أمراض مختلفة في أي من الأقسام. يقوم هذا الطبيب النفسي بمراقبة الحالة النفسية العامة للمريض، ويساعد على التغلب على صعوبات التكيف والمعيشة، ويصحح الميول التدميرية الناشئة في سلوك الشخص وأفكاره.

هناك حاجة أيضًا إلى مساعدة طبيب نفساني طبي في دور رعاية المسنين ودور الأيتام والمدارس الداخلية وفي المؤسسات المتخصصة للأطفال ذوي الإعاقة في النمو الجسدي والعقلي. بالإضافة إلى ذلك، يعمل هذا الطبيب النفسي في المصحات ودور الراحة، ويعمل مع الفصول الإصلاحية في المدارس، وفي مراكز إعادة التأهيل من مختلف الاتجاهات.

عالم النفس السريري - مجموعة واسعة من العمل مع مجموعة واسعة من فئات الأشخاص الذين يحتاجون إلى مساعدة نفسية، ولكن في بعض الأحيان يمكنهم التأثير على المستشار نفسه. لذلك، في هذه المهنة هناك خطر كبير للإرهاق العاطفي. يجب أن يتمتع المتخصص بمجموعة معينة من الصفات المهمة مهنيًا حتى يتمكن من التغلب على التوتر والتحلي بالصبر مع المظاهر البشرية ولديه أيضًا رغبة كبيرة في مساعدة الآخرين. إن عالم النفس الإكلينيكي مستعد دائمًا للتغلب على الصعوبات التي تنتظره في مسار مهني صعب ولكنه مهم.

40.7

الشركاء الرسميين للقسم

معهد التربية الخاصة وعلم النفس الذي يحمل اسم. راؤول والنبرغ

أول جامعة غير حكومية في روسيا متخصصة في تدريب الموظفين القادرين على تقديم المساعدة النفسية والتربوية والطبية والاجتماعية المؤهلة للأشخاص الذين يعانون من مجموعة متنوعة من المشاكل النفسية.

للأصدقاء!

مرجع

تعتبر مهنة الطبيب النفسي الإكلينيكي من أعرق المهن وأكثرها واعدة في القرن الحادي والعشرين (حسب مجلتي فوربس وموني).

علم النفس السريري هو فرع علمي وتطبيقي من علم النفس يدرس أنماط الخصائص والعمليات والظروف العقلية لدى الأشخاص الذين يعانون من أمراض مختلفة، وتطوير أساليب التشخيص النفسي السريري، والمساعدة النفسية، والوقاية النفسية، والنظافة العقلية.

ومع ذلك، فإن هدف علم النفس السريري أكثر عالمية - فهو العمل مع شخصية الشخص للحفاظ على صحته والحفاظ عليها واستعادتها.

وهذا يسمح لطبيب النفس السريري بأن يكون مطلوبًا في أي مجال مهني موجه نحو الشخص.

يوفر نظام تدريب علماء النفس السريري الفرصة للحصول على دبلوم متخصص، والذي أصبح فريدًا بالنسبة لروسيا.

وصف النشاط

المجالات الرئيسية للنشاط المهني لأخصائي علم النفس السريري هي:

• العمل النفسي مع الشخص الذي يعاني من صعوبات في التكيف وتحقيق الذات المرتبطة بحالته الجسدية والنفسية والاجتماعية والروحية؛
• التشخيص النفسي الذي يهدف إلى حل المشاكل التشخيصية والعلاجية للممارسة السريرية؛
• الاستشارة النفسية في إطار العمليات الوقائية والعلاجية وإعادة التأهيل في الأزمات والمواقف القصوى، وكذلك لتنمية الفرد وتكيفه؛
• حماية الصحة واستعادتها، والوقاية من الأمراض؛
• الفحص النفسي فيما يتعلق بمهام الفحص الطبي والاجتماعي (العمالي) والتربوي والقضائي والعسكري.

أجور

المتوسط ​​لروسيا:متوسط ​​موسكو:المتوسط ​​لسانت بطرسبرغ:

مسؤوليات الوظيفة

تعتمد مسؤوليات عمل الطبيب النفسي السريري على مكان العمل. في الإطار السريري، يقوم أولاً وقبل كل شيء بتشخيص المشاكل النفسية للمريض وشخصيته وتحديد خصائص الأفكار والخبرات المرتبطة بالمرض. مع الأخذ بعين الاعتبار هذه البيانات، يقدم الطبيب النفسي السريري الدعم النفسي للمريض بهدف تسهيل عملية العلاج والتعافي. ولهذا الغرض يتم استخدام تقنيات وأساليب الإرشاد النفسي والتصحيح النفسي.

يمكن استخدام أساليب العمل التي يمتلكها عالم النفس السريري في العمل مع الناس وفي أي مجال مهني آخر - التعليم والحماية الاجتماعية والإنتاج وما إلى ذلك. على الرغم من أن مهام عمله سيتم تحديدها إلى حد كبير من خلال الحاجة إلى الحفاظ على وتعزيز صحة.

ملامح النمو الوظيفي

تعتمد ميزات النمو الوظيفي لطبيب نفساني إكلينيكي على مجال النشاط المهني المختار. يمكن الوصول إلى التطوير كمتخصص (في عيادة، مركز إعادة التأهيل، مكتب الفحص الطبي والاجتماعي، المدرسة، المؤسسة، إلخ) - من خلال تراكم الخبرة والتدريب المتقدم واكتساب كفاءات مهنية جديدة. ومن الممكن أيضًا تطوير عالم النفس السريري كقائد.

يوفر علم النفس السريري كعلم فرصًا كبيرة للنمو، مما يسمح للشخص بالحصول على درجات علمية بسرعة والعمل كعالم و/أو مدرس. وتتيح لك الفرص الكبيرة للممارسة الخاصة الجمع بين مهنة طبيب نفساني إكلينيكي ومهنة رجل أعمال.

خصائص الموظف

تتطلب مهنة الطبيب النفسي الإكلينيكي مسؤولية وكفاءة عالية. العمل مع شخص ما، وخاصة المريض، ينطوي على الحاجة إلى التحكم في عواطفك والتفكير بشكل منهجي. يجب أن يكون مثل هذا المتخصص مدركًا لقيمة الحياة والصحة، وأن يكون قادرًا على التعاطف والابتهاج، والتفاعل بشكل بناء مع الآخرين لحل المشكلات المعقدة المتأصلة في هذه المهنة.

برنامج الانضباط
"علم النفس العيادي"

I. القسم التنظيمي والمنهجي

الغرض من الدورة

تكوين أفكار حول البحوث الأساسية والتطبيقية في مجال علم النفس السريري وإمكانيات هذا العلم ومنهجيته وأسسه النظرية ومهامه التجريبية.

أهداف الدورة:

• تقديم موضوع وموضوع ومجال تطبيق علم النفس السريري وأسسه النظرية وأجهزته الفئوية؛
• الكشف عن الأهمية الاجتماعية وحجم المهام والطبيعة المتعددة التخصصات والمتعددة التخصصات لعلم النفس السريري؛
• التعريف بتطور علم النفس السريري وتكامل أقسامه (مجالاته) الرئيسية؛
• إعطاء وصف مفيد للمشاكل المنهجية الرئيسية والصعوبات المنهجية لعلم النفس السريري؛
• إدخال المنهج البيولوجي النفسي الاجتماعي لدراسة الاضطرابات النفسية في علم النفس.
• إظهار دور علم النفس الإكلينيكي في حل المشكلات النفسية الإكلينيكية والعامة.

مكان الدورة في التدريب المهني للخريجين

الفصل الدراسي الرابع أو الخامس

متطلبات مستوى إتقان محتوى الدورة

في مجال علم النفس الإكلينيكي يجب على الأخصائي:

• فهم أهداف وغايات علم النفس السريري.
• معرفة تاريخ تكوين وتطوير علم النفس السريري؛
• معرفة مبادئ عمل ووظائف علماء النفس السريري؛
• معرفة الأنواع الرئيسية للاضطرابات النفسية والقدرة على تحليلها؛
• الحصول على فكرة عن المجالات ذات الأولوية في علم النفس السريري الحديث؛
• - التنقل بين إمكانيات ووسائل التدخل النفسي.

القسم الأول. الأسس النظرية والمشكلات المنهجية لعلم النفس السريري

الموضوع 1. موضوع وموضوع علم النفس السريري.

تعريفات مختلفة لعلم النفس السريري في العلوم المحلية والأجنبية.

أقسام علم النفس السريري. المفاهيم الأساسية: المسببات (تحليل ظروف حدوثها)، المرضية (تحليل آليات المنشأ والتنمية)، التصنيف، التشخيص، علم الأوبئة، التدخل (الوقاية، العلاج النفسي، إعادة التأهيل، الرعاية الصحية). العلاقة بين علم النفس الإكلينيكي والتخصصات النفسية والطبية الحيوية ذات الصلة (الطب السلوكي - الطب السلوكي، علم النفس غير الطبيعي، علم النفس الطبي، علم نفس الصحة، الصحة العامة، الطب النفسي).

المجالات الرئيسية لعلم النفس السريري (علم النفس العصبي، علم النفس المرضي، إعادة التأهيل النفسي والتدريب التصالحي، العلاج النفسي، التصحيح النفسي والاستشارة النفسية، علم النفس الجسدي وعلم النفس الجسدي، علم النفس العصبي والمرضي للأطفال، علم النفس السريري خارج البيئات السريرية).

الموضوع 2. الجذور التاريخية لعلم النفس السريري.

مظاهر الشذوذ في تاريخ الثقافة وتفسيراتها. مراجعة تاريخية لأصول علم النفس السريري: الطب النفسي (F. Pinel، B. Rush، P. Janet، E. Kraepelin، V. M. Bekhterev، Z. Freud)؛ الاتجاهات الإنسانية والمضادة للطب النفسي. علم النفس العام والتجريبي. علم النفس التفاضلي والتشخيص النفسي (F. Galton، V. Stern، A. Binet)؛

فلسفة الحياة وفهم علم النفس والظواهر.

مشكلة القاعدة وعلم الأمراض. القاعدة كظاهرة موجودة ومستقرة حقًا. إمكانية الانقسام بين القاعدة وعلم الأمراض. استقرار حدود القاعدة: علم النفس المرضي للحياة اليومية، والاضطرابات الحدودية والعابرة.

التحديد الاجتماعي والثقافي للأفكار حول القاعدة. الأفكار النسبية حول القاعدة.

القاعدة كمفهوم إحصائي. مفاهيم التكيف مع القاعدة. القاعدة باعتبارها مثالية.

مفهوم الفرد والأنواع للقاعدة.

مشكلة أزمة التنمية. الأزمة هي استحالة التنمية في ظل ظروف ثابتة.

الأزمة كسبب للتطور المرضي.

الأزمة كمصدر للتطور الطبيعي.

الأزمات الطبيعية والمرضية.

الانحدار. مفهوم الانحدار. أنواع الانحدار (حسب أ. فرويد، ك. ليفين، ج. ماكدوغال). مشكلة التطور والاضمحلال في علم النفس السريري.

الاضمحلال كتطور سلبي. قانون جاكسون.

الاضمحلال كشكل محدد من أشكال التنمية.

تصنيفات الاضطرابات النفسية في الطب: مبادئ البناء والقيود.

أنظمة التصنيف الأنفية والمتلازمية. هيكل التصنيف الرئيسي (باستخدام مثال DSM-IV وICD-10): الفئات والوحدات والمحاور ومبادئ التعيين.

الموضوع 7. النماذج الأساسية للاضطرابات النفسية في علم النفس والطب العام.

النموذج الطبي البيولوجي للاضطرابات العقلية. مبدأ السببية. تطور المرض: العوامل الاستعدادية، والعوامل المسببة، وعوامل الصيانة والمزمنة. العلاقة بين العوامل الخارجية والداخلية في المسببات.

النموذج النفسي الاجتماعي: دور المجتمع والعوامل الشخصية. النموذج البيولوجي النفسي الاجتماعي كنموذج تكاملي. حدود كل نموذج والصعوبات المنهجية والعملية المحتملة التي تنشأ عند تطبيقها في علم النفس السريري.

الموضوع 8. النماذج النفسية للفصام واضطرابات طيف الفصام.

الخطوط العريضة التاريخية لأبحاث الفصام: B. Morel، E. Bleuler، K. Schneider. "مؤشر الواقع" بقلم ب. جانيت ودوره في تطوير علم النفس السريري الحديث. الفصام: الانتشار، العوامل الثقافية والاجتماعية والاقتصادية، عوامل التشخيص. مشكلة مسببات الفصام.

نماذج مختلفة من الاضطرابات العقلية والفصام: النظريات النفسية والاجتماعية، والنظريات السلوكية المعرفية، ونظرية خلل الشخصية، ونظريات التحليل النفسي، والنماذج المتعددة الأسباب (فرضية الاستعداد والضغط). العلاج النفسي لمرضى الفصام.

الموضوع 9. النماذج النفسية للاضطرابات الوهمية.

علم النفس السريري للتأثيرات والعواطف.

التأثيرات Holothymic و catathymic. مقال قصير عن الاكتئاب: أبقراط، بونيت، ج. فالريت، ج. بياارجر، ك. كالباوم، إ. كريبيلين. الأعراض الرئيسية للاكتئاب وتكرارها. انتشار وتصنيف الاضطرابات العاطفية (المتلازمية، الأنفية، بالطبع - ICD-10، حسب المسببات، وما إلى ذلك). العوامل البيولوجية في تطور الاكتئاب. النموذج المعرفي السلوكي للاكتئاب: الأعراض العاطفية والسلوكية والتحفيزية والفسيولوجية والمعرفية. أ. ثالوث بيك المعرفي للاكتئاب.

"الأسلوب الاكتئابي" - الأخطاء المعرفية في الاكتئاب (الاستنتاج التعسفي، التجريد الانتقائي، الإفراط في التعميم، المبالغة أو التقليل، التخصيص، التفكير الثنائي المطلق). طرق العلاج النفسي المعرفي. نموذج التحليل النفسي للاضطرابات العاطفية: الاكتئاب الانسلاكي والكآبة الكمالية (النرجسية).

الموضوع 11. النماذج النفسية للقلق والجسدي واضطرابات التحويل.

الاضطرابات العصبية والمرتبطة بالتوتر والجسدية. اضطرابات القلق والرهاب: اضطراب الهلع، الخوف من الأماكن المكشوفة، الرهاب الاجتماعي، الرهاب المحدد (المعزول)، اضطراب القلق العام، اضطراب الوسواس القهري، اضطراب ما بعد الصدمة.

نماذج مختلفة من الاضطرابات النفسية وعلاقتها باضطرابات القلق: النماذج السلوكية المعرفية، نموذج التحليل النفسي. الاضطرابات الجسدية: اضطراب الجسدنة، واضطراب المراق، والخلل الجسدي اللاإرادي، واضطراب الألم الجسدي المزمن. النماذج الرئيسية للاضطرابات الجسدية: السلوكية والمعرفية والديناميكية النفسية.

الموضوع 13. النماذج النفسية لاضطرابات الشخصية.

الاعتلال النفسي واضطرابات الشخصية. المجموعات "أ" (اضطرابات الشخصية المرتبطة بضعف تقييم الواقع)، و"ب" (اضطرابات الشخصية المرتبطة بضعف احترام الذات والتواصل بين الأشخاص)، و"ج" (اضطرابات الشخصية المرتبطة بضعف احترام الذات والتواصل بين الأشخاص) في المجموعة تصنيف DSM.

التحليل السريري والنفسي لاضطرابات الشخصية الرئيسية: جنون العظمة، الفصامي، الفصامي، الهستيري، النرجسي، الحدودي، المعادي للمجتمع، الانطوائي، الاعتمادي، السلبي العدواني. معايير الشخصية الناضجة.

الموضوع الرابع عشر: مجالات البحث الحديثة والمجالات ذات الاهتمام الخاص في علم النفس الإكلينيكي.

تأثير التقنيات الحديثة لتلبية حالات الحاجة (تقنيات الوجبات السريعة، الجراحة التجميلية، وسائل الإعلام، إلخ) على ديناميكيات حدود الحياة الطبيعية وعلم الأمراض. علم النفس السريري للمنظمات والشركات (في مجال الأعمال والإنتاج): شركة "ذهانية"، منظمة "حدودية"، شركة "عصابية". استخدام معيار "مؤشر الواقع" بقلم ب. جانيت. مجالات الاهتمام الأخرى.

1. موضوعات المقالات وأوراق المصطلح
2. مجالات البحث ذات الأولوية في علم النفس السريري الحديث.
3. مشكلة القاعدة وعلم الأمراض في علم النفس السريري.
4. مكانة علم النفس السريري في نظام المعرفة النفسية.
5. العلاقة بين الاجتماعية والبيولوجية في تكوين وعلم النفس المرضي.
6. مساهمة علم النفس السريري في حل المشاكل النفسية العامة الأساسية.
7. الأسس النظرية والمبادئ المنهجية لعلم النفس السريري.
8. البحث النفسي في عيادة اضطرابات طيف الفصام.
9. البحث النفسي في عيادة اضطرابات الطيف العاطفي.
10. البحث النفسي في عيادة اضطرابات الشخصية.

البحث النفسي في عيادة الإدمان.

1. نماذج من أسئلة الامتحان للدورة بأكملها
2. موضوع وموضوع علم النفس السريري.
3. أفكار حول الطريقة السريرية.
4. النموذج الطبي للاضطرابات النفسية.
5. المبادئ الأساسية والقيود.
6. النموذج النفسي والاجتماعي للاضطرابات العقلية. المبادئ الأساسية والقيود.
7. مشكلة العلاقة بين "القاعدة وعلم الأمراض" في علم النفس السريري. النماذج الأساسية لـ "القاعدة وعلم الأمراض" في علم النفس السريري.
8. مشكلة القياس والتقييم في علم النفس السريري.
9. مشكلة تقييم فعالية التدخلات العلاجية في علم النفس السريري.
10. البحث الأساسي في فعالية التدخلات العلاجية النفسية.
11. عوامل فعالية التأثير العلاجي النفسي.
12. حدود وإمكانيات النهج الموضوعي في علم النفس السريري.
13. أنظمة التصنيف الأساسية للاضطرابات النفسية. مبادئ التصميم والقيود.
14. أنظمة التصنيف الأنفية والمتلازمية.
15. الصورة الداخلية للمرض. النماذج الأساسية.
16. المرض كنظام سيميائي.
17. الأنسجة الحسية و"المعنى الأساسي" للمرض. ملامح تكوين "المعنى الأساسي" لأحاسيس منع الحمل.
18. "المعنى الثانوي" وأسطورة المرض.
19. الأعراض باعتبارها بناء أسطوري.
20. الهياكل الشخصية الأساسية في التحليل النفسي الحديث.
21. النماذج النفسية لاضطرابات الفصام واضطرابات طيف الفصام.
22. النماذج النفسية للاضطرابات الوهمية.
23. النماذج النفسية للاضطرابات العاطفية.
24. النماذج النفسية لاضطرابات القلق.
25. النماذج النفسية للاضطرابات الجسدية.
26. النماذج النفسية للتحويل والاضطرابات الانفصالية.

النماذج النفسية للإدمان.

	النماذج النفسية لاضطرابات الشخصية.	ثالثا. توزيع ساعات الدورة حسب المواضيع وأنواع العمل	اسماء الأقسام والموضوعات	إجمالي الساعات
	الفصول الدراسية - المحاضرات (ساعات)
1.	العمل المستقل (ساعات)
2.	القسم الأول. الأسس النظرية والمشكلات المنهجية لعلم النفس السريري
3.	موضوع وموضوع علم النفس الساخر
4.	الجذور التاريخية لعلم النفس السريري
	المشاكل المنهجية لعلم النفس السريري
5.	مشكلة المنهج في علم النفس السريري
6.	القسم الثاني. علم النفس السريري الخاص
7.	علم النفس السريري في الطب الجسدي
8.	علم النفس السريري في الطب النفسي. أنظمة التصنيف الأساسية للاضطرابات النفسية
9.	النماذج الأساسية للاضطرابات النفسية في علم النفس والطب العام
10.	النماذج النفسية لاضطرابات الفصام واضطرابات طيف الفصام
11.	النماذج النفسية للاضطرابات الوهمية
12.	النماذج النفسية للاضطرابات العاطفية
13.	النماذج النفسية للقلق والجسدية واضطرابات التحويل
14.	أحدث مجالات البحث والمجالات ذات الاهتمام الخاص في علم النفس السريري
	المجموع

رابعا. نموذج التحكم النهائي

خامساً: الدعم التعليمي والمنهجي للدورة

الأدب

رئيسي

1. زيجارنيك بي.في. علم النفس المرضي. م: دار النشر موسك.
2. الجامعة، 1986.
3. كابلان جي آي، وسادوك بي جيه. الطب النفسي السريري.
4. م: الطب، 2002. ت.1 (الفصول 1-3، 6-8، 10-13، 19، 20)، ت.2 (الفصل 21، الملحق).
5. كارسون آر، بوتشر جيه، مينيكا إس. علم النفس غير الطبيعي. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2005.
6. علم النفس العيادي / إد. دينار بحريني.
7. كارفاسارسكي. سانت بطرسبورغ: بيتر، 2002/2006
8. علم النفس العيادي / إد. م. بيريت، دبليو باومان. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2002.
9. علم النفس السريري: قاموس / إد. اختصار الثاني. تفوروغوفا. م: في حد ذاته، 2006.
10. Kritskaya V.P.، Meleshko T.K.، Polyakov Yu.F. أمراض النشاط العقلي في الفصام: الدافع والتواصل والإدراك. م: دار النشر موسك.
11. الجامعة، 1991.
12. لوتشكوف ف.ف.، روكيتيانسكي ف.ر. مفهوم القاعدة في علم النفس // نشرة جامعة موسكو الحكومية، ser.14. علم النفس، 1987، رقم 2.
13. علم النفس الطبي والطب الشرعي: دورة محاضرات / إد. السل. دميترييفا ، ف.س. سافوانوفا. م: سفر التكوين، 2005.

علم النفس المرضي التحليلي / إد. جي بيرجيريت. م: دار النشر موسك. الجامعة، 2001.

1. سوكولوفا إي.تي.، نيكولاييفا في.في. سمات الشخصية في الاضطرابات الحدية والأمراض الجسدية. م، 1985.
2. تخوستوف أ.ش. علم النفس الجسدي. م: سميسل، 2002.
3. خومسكايا إي.د. علم النفس العصبي: كتاب مدرسي للجامعات.
4. سانت بطرسبرغ: بيتر، 2003.
5. إضافي
6. بليخير في. إم.، كروك آي. في.، بوكوف إس. إن. علم النفس المرضي السريري. م: MPSI، 2006.
7. براتوس بي إس. الشذوذات الشخصية. م: ميسل، 1988.
8. كورساكوفا إن كيه، موسكوفيشيوت إل. علم النفس العصبي السريري. م: الأكاديمية، 2003.
9. ليبيدينسكي ف. اضطرابات النمو العقلي في مرحلة الطفولة. م: الأكاديمية، 2003.
10. ياسبرز ك. علم النفس المرضي العام. م: الطب، 1997.

سموليفيتش أ.ب. اضطرابات الشخصية. م، 2007.

سوكولوفا إي.تي. العلاج النفسي: النظرية والتطبيق. م: الأكاديمية، 2002/2006.

تخوستوف أ.ش. الاكتئاب وعلم نفس العواطف // الاكتئاب والاضطرابات المرضية المصاحبة / تحت. إد.
أ.ب. سموليفيتش. م، 1997.
دافيسون جي سي، نيل جي إم. علم النفس غير طبيعي. الطبعة السادسة. نيويورك، 1994.

روزنهان دي إل، سليجمان إم إي بي. علم النفس غير طبيعي. الطبعة الثانية. نيويورك، ل.، 1989.

• مساعدات التدريب الفني

علم النفس العيادي هو أحد فروع علم النفس (عند التقاطع مع الطب النفسي) الذي يدرس الظواهر العقلية من وجهة نظر علاقتها بالأمراض. يشمل نطاق علم النفس السريري تشخيص الصحة العقلية، وتنظيم وإجراء البحوث العلمية لفهم المشاكل النفسية الفسيولوجية، وتطوير وتنفيذ وتقييم التدخلات النفسية (العلاج النفسي).
طرق العلاج النفسي في علم النفس السريري: الاستشارة، العلاج النفسي الفردي، العلاج النفسي الأسري، الاستشارة الأسرية وأشكال الدعم المختلفة للأشخاص الذين يعانون من مشاكل نفسية مرتبطة باضطرابات الصحة الجسدية.
عالم النفس السريري (عالم النفس الصحي) هو متخصص مؤهل في مجال علم النفس الطبي (السريري)، يشارك في البحث في هذا المجال النفسي، وتشخيص وتصحيح بعض المشكلات، بما في ذلك الحالات الحدية.

تمت صياغة مصطلح "علم النفس السريري" في عام 1907 من قبل عالم النفس الأمريكي لايتنر ويتمر (1867-1956)، الذي عرّفه بشكل ضيق على أنه دراسة الأفراد من خلال الملاحظة أو التجربة بهدف إحداث التغيير.

روابط
1. علم النفس العيادي فيكي
علم النفس العيادي (في المصطلحات القديمة، علم النفس الطبي) هو فرع من فروع علم النفس (عند التقاطع مع الطب النفسي) الذي يدرس الظواهر العقلية من وجهة نظر علاقتها بالأمراض. يشمل نطاق علم النفس السريري تشخيص الصحة العقلية، وتنظيم وإجراء البحث العلمي لفهم المشاكل النفسية الفسيولوجية، وتطوير وتنفيذ وتقييم التدخلات النفسية (العلاج النفسي). طرق العلاج النفسي في علم النفس السريري: الاستشارة والعلاج النفسي الفردي والعلاج النفسي الأسري والإرشاد الأسري وأشكال الدعم المختلفة للأشخاص الذين يعانون من مشاكل نفسية مرتبطة باضطرابات الصحة الجسدية.
عالم النفس السريري هو متخصص مؤهل في مجال علم النفس الطبي (السريري)، يشارك في البحث في هذا الاتجاه النفسي وتشخيص وتصحيح بعض المشكلات، بما في ذلك الحالات الحدية. ويجب أن يتمتع بسمات شخصية معينة، مثل مقاومة التوتر ومستوى كبير من الصبر والرغبة في مساعدة الآخرين. وكن مستعدًا أيضًا لجميع الصعوبات المحتملة التي قد تنشأ في طريقك المهني.
علم النفس السريري هو تخصص واسع النطاق ومتعدد القطاعات بطبيعته ويشارك في حل مجموعة من المشكلات في نظام الرعاية الصحية والتعليم العام والمساعدة الاجتماعية للسكان. يهدف عمل عالم النفس السريري إلى زيادة الموارد النفسية للشخص وقدراته على التكيف، ومواءمة النمو العقلي، وحماية الصحة، والوقاية من الأمراض والتغلب عليها، وإعادة التأهيل النفسي.

تمت صياغة مصطلح "علم النفس السريري" في عام 1907 من قبل عالم النفس الأمريكي لايتنر ويتمر (1867-1956)، الذي عرّفه بشكل ضيق على أنه دراسة الأفراد من خلال الملاحظة أو التجربة بهدف إحداث التغيير.

تشمل أقسام علم النفس السريري ما يلي: علم نفس المرضى؛ علم نفس التفاعل العلاجي. القاعدة وعلم الأمراض للنشاط العقلي.
يستخدم علم النفس السريري العديد من الأساليب لتمييز وتمييز وتأهيل المتغيرات المختلفة للحياة الطبيعية وعلم الأمراض. يعتمد اختيار التقنية على المهمة التي يواجهها الطبيب النفسي، والحالة النفسية للمريض، وتعليم المريض، ودرجة تعقيد الاضطراب العقلي. تتميز الطرق التالية:
ملاحظة
محادثة

طريقة السيرة الذاتية


المنهج النفسي التجريبي (الطرق المعيارية وغير المعيارية)
سيكولوجية السلوك المنحرف
علم النفس الجسدي، أي المشاكل المرتبطة بالاضطرابات الجسدية؛
علم الأعصاب أو أسباب حدوث ومسار العصاب.

2. الأخصائي النفسي الإكلينيكي: من هو وأين يعمل وماذا يفعل؟
عالم النفس السريري هو متخصص مؤهل في مجال علم النفس الطبي (السريري)، يشارك في البحث في هذا الاتجاه النفسي وتشخيص وتصحيح بعض المشكلات، بما في ذلك الحالات الحدية. في الاتجاه السريري، يتم إيلاء اهتمام خاص للأقسام التالية: علم النفس الجسدي، وعلم النفس المرضي، وعلم النفس العصبي.
ويتعامل اختصاصي علم النفس العصبي مع: العلاج النفسي، والذي يشمل العلاج بالفن، والجلسات الجماعية، والعلاج الجسدي، وما إلى ذلك؛ الطرق الفيزيولوجية النفسية لتشخيص الحالة؛ جمع ومعالجة المعلومات اللازمة (أخذ سوابق). تحليل ومعالجة النتائج بناء على النشاط الإبداعي للمريض. الأساليب النفسية الأساسية: الملاحظة والمحادثة (الاستشارات) والدراسات الاستقصائية والاختبار والتحليل ومعالجة النتائج بناءً على النشاط الإبداعي للمريض.
يجب أن يتمتع أخصائي علم النفس العصبي بسمات شخصية معينة، مثل مقاومة الإجهاد ومستوى كبير من الصبر والرغبة في مساعدة الآخرين. وكن مستعدًا أيضًا لجميع الصعوبات المحتملة التي قد تنشأ في طريقك المهني.

3. ماذا يفعل عالم النفس السريري وما نوع مهنته؟
(ttps://otvet.mail.ru/question/35486380)
علم النفس العيادي هو قسم واسع من علم النفس التطبيقي (عند التقاطع مع الطب النفسي) الذي يدرس الخصائص الفردية من وجهة نظر التفاعلات والظواهر الطبية المرتبطة بها.

يشمل نطاق علم النفس السريري تقييم الصحة العقلية، وتنظيم وإجراء البحث العلمي لفهم المشكلات العقلية، وتطوير وتنفيذ وتقييم العلاج النفسي والمساعدة (العلاج النفسي). طرق العلاج النفسي في علم النفس السريري: الاستشارة، العلاج النفسي الفردي، العلاج النفسي الأسري، الاستشارة الأسرية وأشكال الدعم المختلفة للأشخاص الذين يعانون من مشاكل التكيف.

مصطلح "علم النفس السريري" صاغه عالم النفس الأمريكي لايتنر وايتمر (1867-1956)، الذي عرّفه بشكل ضيق على أنه دراسة الأفراد من خلال الملاحظة أو التجربة بهدف إحداث التغيير.
تتمثل المجالات الرئيسية لنشاط عالم النفس السريري في إجراء تشخيصات نفسية مفصلة ومتعمقة، والاستشارة النفسية، والتدابير التصحيحية والعلاج النفسي، وإعادة التأهيل النفسي، فضلاً عن إجراء الفحوصات النفسية العسكرية والعملية الشرعية.

4. ما الفرق بين الأخصائي النفسي والأخصائي النفسي الإكلينيكي؟
(https://otvet.mail.ru/question/80896082)
يقوم عالم النفس بفحص النفس السلوكية للأشخاص الأصحاء (في المتوسط)، أي تعديل المتطلبات الأساسية الموجودة لانتهاك الإيقاع القياسي للأداء العقلي.
طبيب نفساني إكلينيكي - يقوم بفحص الحالات السريرية لانحراف المظاهر النفسية والسلوكية عن معيار معين. عدم كفاية الإدراك ونتيجة لرد فعل غير عقلاني للعوامل الخارجية.

5. كيف يختلف علم النفس السريري عن الطب النفسي؟
(http://www.all-psy.com/konsultacii/otvet/93874/)
يركز عالم النفس السريري على العمل في مجال الرعاية الصحية: المستشفيات، ودور العجزة، والعيادات، ومراكز طب الشيخوخة، ومستشفيات الولادة، وما إلى ذلك.
لا يصف طبيب النفس السريري الحبوب أو ينظم العلاج. وهو مساعد طبيب. يساعد تخصص الطبيب النفسي السريري في اتباع نهج متكامل لعلاج المرضى. يوجد ضمن تخصص عالم النفس السريري تخصصات أضيق: علم النفس الجسدي، والاستشارة النفسية، وعلم النفس المرضي، والعلاج النفسي، وما إلى ذلك. ويشارك عالم النفس السريري في التشخيص والفحص وإجراء التصحيح النفسي وإعادة التأهيل.
أثناء عملية التدريب، يقوم أخصائي علم النفس السريري أو الطبي بدراسة الانحرافات في النمو العقلي البشري والأمراض العقلية بتفاصيل كافية، ويتم إعطاؤهم الكثير من المعرفة الطبية. تتمثل مهمة عالم النفس السريري في مساعدة الأشخاص ذوي الإعاقات العقلية على التكيف بشكل أفضل مع الواقع ومع العالم من حولهم من خلال دروس نفسية منظمة خصيصًا.
طبيب نفساني إكلينيكي - طبيب نفساني لديه معرفة بالاضطرابات النفسية ويساعد الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات عقلية على التكيف بشكل أفضل مع الحياة؛ الطبيب النفسي هو متخصص لديه معرفة بتنمية الشخصية وبنية النفس، ويساعد الأشخاص الأصحاء عقليًا على التغلب على صعوبات الحياة.

6. كيف يبدو الأمر عندما تكون طبيبًا نفسيًا إكلينيكيًا؟
يهتم علم النفس السريري بتقييم وتشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية والوقاية منها. يعتبر علم النفس العيادي من أكبر مجالات علم النفس حيث يضم عددا هائلا من المجالات. ضمن علم النفس السريري، قد يعمل عالم النفس في مجالات تتراوح بين الصحة العقلية للأطفال أو البالغين، أو صعوبات التعلم، أو الاضطرابات العاطفية، أو تعاطي المخدرات، أو طب الشيخوخة أو علم نفس الصحة. يعالج علماء النفس السريري بعض الاضطرابات النفسية الأكثر خطورة، مثل الفصام والاكتئاب.

7. علم النفس السريري
يدرس علم النفس الإكلينيكي الانحرافات وسوء التكيف "الحدودي" المختلفة - حيث لم يعد هذا مرضًا بعد، ولكنه لم يعد هو القاعدة. تشمل معايير المعايير العقلية نضج المشاعر المناسبة لعمر الشخص، والإدراك المناسب للواقع، ووجود الانسجام بين إدراك الظواهر والموقف العاطفي تجاهها، والقدرة على الانسجام مع الذات والبيئة الاجتماعية، والمرونة. السلوك، والنهج النقدي لظروف الحياة، ووجود الشعور بالهوية، والقدرة على التخطيط وتقييم آفاق الحياة. في كثير من الحالات، يحدد المعيار العقلي مدى تكيف الفرد مع الحياة في بيئة اجتماعية، ومدى إنتاجيته وانتقاده في الحياة.
علم النفس العيادي هو مجال يشمل تقييم الصحة العقلية، وتنظيم وإجراء البحوث العلمية لفهم المشاكل العقلية، فضلا عن تطوير وتنفيذ وتقييم التصحيح النفسي والمساعدة (العلاج النفسي). يدرس علماء النفس السريري المشاكل النفسية العامة، وكذلك مشاكل تحديد الحالة الطبيعية وعلم الأمراض، وتحديد العلاقة بين الاجتماعية والبيولوجية لدى الشخص، وكذلك حل مشاكل النمو وانحطاط النفس.
تم وضع الشروط المسبقة لظهور علم النفس الإكلينيكي من خلال البحث النفسي الذي أجراه الأطباء النفسيون الفرنسيون والروس في نهاية القرن التاسع عشر. في فرنسا، تم إجراء بحث تجريبي حول مواضيع نفسية بواسطة R. Ribot، I. Taine، Charcot، Jean Martin، J.-M. شاركوت، ب. جانيت. في روسيا، أجريت الدراسات النفسية المرضية بواسطة S. S. Korsakov، I. A. Sikorsky، V. M. Bekhterev، V. Kandinsky وغيرهم من الأطباء النفسيين.
تأسس أول مختبر نفسي في بلادنا على يد V. M. Bekhterev في عام 1885 في عيادة الطب النفسي بجامعة كازان. في القرن العشرين، تم إجراء العديد من الدراسات على أساس المعهد النفسي العصبي الذي سمي باسمه. بختيريف. ساهم بشكل جدي في تطوير علم النفس السريري في روسيا علماء محليون بارزون مثل V.P Osipov، G.N Vyrubov، I.P Pavlov، V.N. لعبت أفكار L. S. Vygotsky دورًا رئيسيًا في تطوير علم النفس الإكلينيكي كعلم، والتي تم تطويرها بشكل أكبر في علم النفس العام من قبل طلابه ومعاونيه A. N. Leontiev، A. R. Luria، P. Ya Galperin، وآخرين.
أقسام علم النفس السريري
يتعامل علم النفس المرضي مع قضايا الاضطرابات العقلية البشرية، واضطرابات الإدراك المناسب للعالم بسبب آفات الجهاز العصبي المركزي.
علم النفس العصبي هو مجال علمي واسع يدرس دور الدماغ والجهاز العصبي المركزي في العمليات العقلية، ويتناول قضايا الطب النفسي وعلم الأعصاب، بالإضافة إلى فلسفة العقل والعلوم المعرفية والشبكات العصبية الاصطناعية.
يدرس علم النفس الجسدي مشاكل المرضى الذين يعانون من اضطرابات جسدية، حيث يلعب العامل النفسي دورًا كبيرًا في أصلها ومسارها. يشمل نطاق علم النفس الجسدي القضايا المتعلقة بالسرطان والأمراض الخطيرة الأخرى (الإخطار بالتشخيص، والمساعدة النفسية، والتحضير للجراحة، وإعادة التأهيل، وما إلى ذلك) والاضطرابات النفسية الجسدية (عند التعرض لصدمات نفسية حادة ومزمنة؛ وتشمل المشاكل أعراض مرض القلب التاجي، الأمراض التقرحية، اضطراب ارتفاع ضغط الدم، التهاب الجلد العصبي، الصدفية والربو القصبي).
ويرتبط التصحيح النفسي، أو التصحيح النفسي، بخصائص مساعدة الشخص المريض.
العلاج النفسي هو الأسلوب الرئيسي للتصحيح النفسي الذي يقوم به أخصائي علم النفس السريري، بشكل عام هو مجموعة من الأساليب والتقنيات التي يستخدمها المعالج النفسي لتغيير الحالة النفسية والعاطفية للشخص، وأنماط سلوكه وتواصله، وتحسين رفاهيته وتحسين قدرته على التكيف مع المجتمع. يتم العلاج النفسي بشكل فردي وفي مجموعات.
طرق علم النفس السريري
يستخدم علم النفس السريري العديد من الأساليب لتمييز وتمييز وتأهيل المتغيرات المختلفة للحياة الطبيعية وعلم الأمراض. يعتمد اختيار التقنية على المهمة التي يواجهها الطبيب النفسي، والحالة النفسية للمريض، وتعليم المريض، ودرجة تعقيد الاضطراب العقلي. تتميز الطرق التالية:
ملاحظة
محادثة
الطرق الفيزيولوجية النفسية (على سبيل المثال، تخطيط أمواج الدماغ)
طريقة السيرة الذاتية
دراسة المنتجات الإبداعية
طريقة Anamnestic (جمع معلومات حول العلاج ومسار وأسباب الاضطراب)
المنهج النفسي التجريبي (الطرق المعيارية وغير المعيارية).
على الرغم من أن علماء النفس السريري والأطباء النفسيين يشتركون في هدف أساسي مشترك - وهو علاج الاضطرابات العقلية - إلا أن تدريبهم ووجهات نظرهم ومنهجياتهم غالبًا ما تكون مختلفة تمامًا. ربما يكون الاختلاف الأكثر أهمية هو أن الأطباء النفسيين هم أطباء حصلوا على ما لا يقل عن 4-5 سنوات من التدريب الطبي وعدة سنوات أخرى من التدريب، يمكنهم خلالها غالبًا اختيار التخصص (على سبيل المثال، العمل مع الأطفال أو المعاقين).
لا يصف علماء النفس السريري عمومًا الأدوية، على الرغم من وجود حركة في بعض الولايات الأمريكية في السنوات الأخيرة للسماح لعلماء النفس، مع بعض القيود، بوصف الأدوية. للقيام بذلك، يحتاجون إلى الخضوع لتدريب خاص إضافي، وتقتصر الأدوية بشكل أساسي على المؤثرات العقلية. عادةً ما يعمل العديد من علماء النفس السريري بالتعاون مع الأطباء النفسيين لتوفير جميع احتياجاتهم العلاجية.

8. لماذا يوجد طبيب نفسي في المستشفى؟ نصيحة للمريض
الطبيب النفسي ليس طبيبا نفسيا! يعمل مع الأشخاص الأصحاء عقليًا ويساعدهم على التغلب على الأمراض والاستعداد النفسي للعمليات والتعامل مع المواقف العصيبة.
في عام 1996، أصدرت وزارة الصحة أمرًا "بشأن تدريب الأطباء النفسيين في المؤسسات التي تقدم الرعاية النفسية والعلاج النفسي"
وافق أمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في الاتحاد الروسي بتاريخ 27 ديسمبر 2011 رقم 1664 ن على تسمية الخدمات الطبية، والتي تشمل الخدمات الطبية (خدمات طبيب نفساني طبي):
- "الفحص التشخيصي النفسي"؛
- "الفحص النفسي العصبي"؛
- "الإرشاد النفسي" (فردي، جماعي، أسري)؛
- "التصحيح النفسي".
يتم تزويد المرضى، بدءاً من اليوم الأول لإقامتهم في المستشفى، بمجموعة من الإجراءات من قبل فريق من المتخصصين تهدف إلى استعادة وظائف الجهاز العصبي التي تضررت بسبب السكتة الدماغية.
يضم فريق المتخصصين أطباء من مختلف التخصصات، وعلماء النفس الطبي، وعلماء النفس العصبي، وعلماء القدرة على الكلام، وغيرهم من المتخصصين.
وفقًا لتدريبه الأساسي والخاص، يقوم عالم النفس الطبي بالأنواع التالية من الأنشطة المهنية:
تشخيصي
استشاري؛
بحث؛
وقائية؛
تصحيحية
التربوية والتعليمية.
إعادة التأهيل؛
بالإضافة إلى المؤسسات المتخصصة (مستشفيات المخدرات والطب النفسي) وأقسام مرضى السكتة الدماغية، يعمل الأخصائيون النفسيون الطبيون في مستوصفات مكافحة السل ومستشفيات الولادة ومراكز الأورام.
يساعد طبيب النفس الطبي الأشخاص على التعامل مع الظروف العصيبة، وتشكيل الموقف الصحيح تجاه مرضهم، وزيادة الدافع للتعافي، والمساعدة في التعامل مع العلاقات الأسرية.

9. علم النفس الطبي في روسيا: موت أم ثورة جديدة؟
تاريخيًا، شارك الأطباء في تطوير نظرية وممارسة علم النفس الطبي.
هناك العديد من الاختلافات في مفاهيم علم النفس الطبي وعلم النفس السريري. غالبًا ما يوجد مفهوم علم النفس السريري في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية، إلى جانب مفهوم علم النفس المرضي. يعمل علماء النفس السريري مع المرضى الذين يعانون من اضطرابات عقلية وأولئك الذين تنشأ اضطراباتهم العقلية نتيجة لأمراض جسدية حادة. يشارك علماء النفس الطبي في الغرب في حل المشكلات الطبية باستخدام الأساليب النفسية، ومشاكل المرضى والعلاقات بين الطبيب والمريض، والوقاية من الأمراض، والرعاية الصحية.
استند تطور علم النفس الإكلينيكي في روسيا إلى المدرسة النفسية الفرنسية (R. Ribot، I. Ten، J.-M. Charcot، P. Janet)
في عام 1885، افتتح V. M. Bekhterev المختبر النفسي التجريبي الثاني في أوروبا في كازان وبعد ذلك بقليل عدد من المختبرات في سانت بطرسبرغ لفحص المرضى العصبيين.
كان الحدث الكبير للعلوم الروسية هو افتتاح المعهد النفسي في جامعة موسكو عام 1912.
تم تعليق التطورات النظرية والعملية في علم النفس في الثلاثينيات من القرن العشرين لأسباب أيديولوجية ولم يتم استئنافها إلا في الستينيات. تلقى علم النفس المرضي وعلم النفس العصبي تطورًا مستقلاً وواسع النطاق في هذا الوقت. في عام 1965، تم تقديم التدريس الإلزامي لعلم النفس الطبي في المعاهد الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، وبعد عام تم نشر دليل منهجي عن علم النفس الطبي، تم تحريره بواسطة V.N Myasishchev و M.S. ليبيدينسكي.
أجرى المتخصصون المهتمون بتطور علم النفس في روسيا مناقشات نشطة حول مشاكل التفاعل بين علم النفس والطب النفسي، وحول الاتجاهات الجديدة وإمكانية إدخال المعرفة النفسية في الطب. تم افتتاح قسم علم النفس المرضي العصبي في جامعة موسكو الحكومية في عام 1970؛ ظهر مختبر علم النفس السريري والتشخيص النفسي في معهد بختيريف النفسي العصبي؛ B. V. نظمت Zeigarnik مختبرًا لعلم النفس السريري والعلاج النفسي في معهد أبحاث جراحة الأعصاب الذي سمي باسمه. ن.ن. افتتح بوردنكو أ.ر. لوريا مختبرًا للطب النفسي العصبي. وكان كل هذا قفزة كبيرة في تطور علم النفس الطبي في تلك السنوات.
في عام 1975، تم تقديم منصب طبيب نفساني في مؤسسات الطب النفسي، وتتمثل مهمته الرئيسية في القيام، بالتعاون مع الأطباء النفسيين وغيرهم من المتخصصين، بالتشخيص والخبرة وإعادة التأهيل والإصلاح النفسي والوقائي مع الأشخاص المصابين بأمراض عقلية.
فقط بعد التغييرات السياسية التي حدثت في التسعينيات في روسيا، بدأت عملية تطوير علم النفس الطبي كتخصص علمي وتطبيقي. في ذلك الوقت، كان هناك حوالي ألف طبيب نفسي يعملون في نظام الرعاية الصحية.
تم تحديد مجالات العمل ذات الأولوية لعلماء النفس الطبي:
- حماية الأمومة والطفولة؛
- الطب المتطرف (الكوارث الطبيعية، الكوارث المختلفة)؛
- تقديم المساعدة النفسية في الأقسام الجسدية بالمستشفيات؛
- العمل في المستوصفات (الأورام، النفسية العصبية، الخ).
كان من المفترض أن الخدمة الطبية والنفسية المتطورة من شأنها أن تقلل بشكل كبير من عبء العمل على الأطباء، وتحررهم لتقديم الرعاية الطبية المباشرة للمرضى.
في عام 2005، أصدرت وزارة الصحة في الاتحاد الروسي الأمر رقم 534 "بشأن التدابير الرامية إلى تحسين رعاية إعادة التأهيل العصبي للمرضى الذين يعانون من عواقب السكتة الدماغية وإصابات الدماغ المؤلمة". تعتبر منظمة الصحة العالمية إعادة التأهيل العصبي إحدى أهم المشاكل الوطنية.
في العيادات والمستشفيات (للأطفال والكبار على حد سواء) في جميع أنحاء البلاد، يتم إنشاء غرف وأقسام لإعادة التأهيل، وافتتاح غرف حسية، وغرف تصحيح عصبي وإعادة تأهيل نفسي. يبدأ المرضى في فهم من هو الطبيب النفسي وماذا يفعل. عدد الطلبات والحاجة إلى هؤلاء المتخصصين مرتفع مرة أخرى.
يتم تخفيض رواتب علماء النفس الطبي في مؤسسات الرعاية الصحية بالسرعة التي تم تقديمها بها منذ حوالي 8 سنوات. ولا يمول التأمين الطبي الإلزامي هذه الأسعار، ولا تملك المستشفيات والعيادات أموالها الخاصة لدفع تكاليف عمل هؤلاء المتخصصين. يتم تسريح المتخصصين، ويتزايد عبء العمل على أولئك الذين بقوا بشكل كبير، ويتم تخفيض الأجور. كما انخفض مستوى تعليم علماء النفس الطبي بشكل حاد.
يبدو أنه بحلول عام 2020، سيقع علم النفس الطبي في سبات آخر. إن مهمة السكان اليوم هي ببساطة البقاء على قيد الحياة، وتلبية الاحتياجات الحيوية فقط.
هل انتهت أم أن هذه مجرد جولة أخرى؟
إيلينا أرتيوخ - طبيبة نفسية ومستشارة
ستافروبول
تم النشر على الموقع الإلكتروني: 14 يناير 2016

10. عالم نفسي في عيادة MGIMO A.G. تخرج إفريموف من كلية علم النفس بجامعة موسكو الحكومية بمرتبة الشرف وهو الآن عالم النفس الوحيد (!) المتفرغ في إحدى الجامعات الحكومية الروسية ويعمل في المركز الطبي النفسي في عيادة MGIMO (معهد موسكو الحكومي للعلاقات الدولية). ). وبالإضافة إلى الأخصائي النفسي، يعمل في المركز أطباء نفسيين ومعالجين نفسيين. وتتمثل المهام الرئيسية للمركز في تشخيص المتقدمين والطلاب الذين يخضعون للفحص الطبي والموظفين عند القبول في العمل، وكذلك الجميع، والاستشارة النفسية و"الإسعاف" النفسي والتصحيح النفسي وحتى العمل مع المرضى العقليين. يقع جزء كبير من كل هذه المسؤوليات على عاتق الطبيب النفسي.
يتم إجراء تشخيص الطلاب والمعلمين من قبل طبيب نفساني ويبدأ عادة بنسخة كمبيوتر من MMPI، واختبار كاتيل، واستبيان كلونينجر. بعد ذلك، يجري الطبيب النفسي محادثة سريرية مع كل طالب من أجل توضيح نتائج الاختبار الأولية "الأولية". إذا تبين أن الشخص يعاني من اضطرابات نفسية خطيرة، يتم إحالته إلى طبيب نفسي. إذا لم تكشف الاختبارات والمقابلات عن اضطرابات عقلية حادة، فسيقدم الطبيب النفسي توصيات نفسية بناءً على طلب الطالب. هذا العمل مكثف بشكل خاص خلال امتحانات القبول.
المسؤولية الوظيفية الأخرى للطبيب النفسي هي الاستشارة النفسية. خلال النهار يمكن لأي طالب أو معلم أن يأتي إلى مكتبه ويطلب المساعدة والمشورة النفسية.
بالإضافة إلى ذلك، يقدم الطبيب النفسي الاستشارة عبر الإنترنت لأولئك الذين، لسبب ما، لم يقرروا "موعدًا" وجهًا لوجه.
للتعامل مع كل هذه المسؤوليات، يحتاج عالم النفس إلى أن يكون لديه قاعدة صلبة من المعرفة والمهارات. يجب أن يكون لديه المعرفة والمعرفة النفسية في مجال الطب (وخاصة في مجال الطب النفسي والأعصاب). من بين أمور أخرى، في العالم الحديث، من المستحيل الاستغناء عن الحد الأدنى من معرفة القراءة والكتابة بالكمبيوتر على الأقل. يمتلك إفريموف جميع الخصائص المدرجة، بل إنه يكتب برامج لاختبار الكمبيوتر بنفسه. فهو يجمع بين عمله في المركز والعمل العلمي في المركز العلمي للصحة العقلية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية (وهو يدرس في كلية الدراسات العليا).
من المفترض أن يهتم عالم النفس، بحكم تعريفه، بالعالم الداخلي للشخص وتعقيدات العلاقات بين الأشخاص. لكن قلة من الناس يعتقدون أن الأمر ليس بهذه البساطة ويتطلب الكثير من العمل على النفس. من أهم الصفات الضرورية التي يجب تطويرها، بحسب إفريموف، من أجل العمل الناجح، هي القدرة على التعاطف. بالإضافة إلى ذلك، فإن الجودة المهمة هي التسامح واحترام الناس ومشاكلهم. هذه هي المهمة الرئيسية للمستشار الممارس - ألا تضع نفسك فوق الآخرين. يتقاطع حل هذه المشكلة مع النظرة العالمية، وليس فقط الخصائص المهنية للشخص. إن المعتقد الأساسي والأكثر أهمية لأي طبيب نفساني هو مبدأ الأطباء "لا ضرر ولا ضرار".

11. ماذا يفعل علماء النفس الصحي؟ عالم النفس إيه في أوشنيتشكوف


معظم علماء النفس الصحيين المرخصين لديهم درجة الدكتوراه في علم النفس. في كثير من الأحيان، يحصلون أولاً على درجة البكالوريوس في علم النفس العام ثم يتخصصون في علم النفس الطبي في كلية الدراسات العليا.
قد يختار علماء النفس الصحيون العمل في مجموعة متنوعة من المنظمات، بما في ذلك الكليات والجامعات ومراكز إعادة التأهيل ومرافق الصحة العامة وعيادات الصحة العقلية.

12. ما الفرق بين الطبيب النفسي والطبيب النفسي والمعالج النفسي وطبيب الأعصاب وطبيب الأمراض العصبية؟
عالم نفسي
الفرق الرئيسي بين الطبيب النفسي والمعالج النفسي والطبيب النفسي هو أن الطبيب النفسي ليس طبيبًا. وعليه فهو لا يقوم بالتشخيص ولا يقدم العلاج. لديه مهمة مختلفة: مساعدة المريض على استعادة راحة البال، واكتساب الثقة بالنفس، وتطوير مهارات الاتصال، وتعليمهم كيفية التعامل مع العواقب السلبية للضغوط النفسية والعاطفية.
غالبًا ما يتم تعيين علماء النفس لإجراء التدريب واختبار مستويات الذكاء وتحديد القدرات. تساعد مشاوراته في تحديد اختيار المهنة، وإيجاد لغة مشتركة مع الأطفال المتناميين، والقضاء على سوء الفهم في العلاقات الزوجية.
الخلاصة: يعمل عالم النفس مع أشخاص أصحاء أو أصحاء عمليا، ولا يشارك في التشخيص الطبي، ولا يصف الأدوية، ولا يعالج.

13. علم النفس الطبي: نظرة عامة على المهنة

علم نفس الصحة هو مجال خاص من المعرفة يدرس تأثير علم الأحياء وعلم النفس والسلوك والعوامل الاجتماعية على صحة الإنسان.
ويشارك علماء النفس الصحي في مجموعة متنوعة من المهام. قد يعتمد نوع العمل المحدد الذي يقوم به الطبيب النفسي يوميًا على البيئة أو قدراته. ويعمل البعض بشكل مباشر في البيئات السريرية، لمساعدة الأفراد أو المجموعات على الوقاية من الأمراض أو تطوير عادات صحية. ويقوم آخرون بإجراء أبحاث حول القضايا المتعلقة بالصحة أو المشاركة في تشكيل سياسة الصحة العامة.
يعمل علماء النفس الصحيون في المستشفيات والعيادات والمنظمات الخاصة والجامعات. يختار البعض التخصص في مجال معين، مثل الأورام، أو إدارة الألم، أو أمراض النساء، أو برامج الإقلاع عن التدخين. ويختار آخرون العمل في الحكومة، وغالبًا ما يقومون بإدارة برامج الصحة العامة أو التأثير على السياسة العامة.
يوفر علم النفس الصحي آفاقًا وظيفية جيدة - بسبب زيادة توظيف علماء النفس في المستشفيات والمؤسسات الطبية الأخرى. قد يختار علماء النفس الصحيون العمل في مجموعة متنوعة من المنظمات، بما في ذلك الكليات والجامعات ومراكز إعادة التأهيل ومرافق الصحة العامة وعيادات الصحة العقلية.

عالم النفس السريري هو متخصص مؤهل في مجال علم النفس الطبي (السريري)، يشارك في البحث في هذا الاتجاه النفسي وتشخيص وتصحيح بعض المشكلات، بما في ذلك الحالات الحدية.

على الرغم من أنه في سياق علم النفس السريري، يتم التركيز بشكل معين على المكون الطبي للمهنة أثناء التدريب والعمل، إلا أن المتخصصين في هذا المجال لديهم أيضًا المعرفة النفسية الأساسية. تفتح هذه اللحظة المزيد من الفرص لطبيب نفساني إكلينيكي لتحقيق الذات ومساعدة الناس.

قبل أن تحصل على فكرة عن الفروق الدقيقة في المهنة، عليك أن تفهم ما هي الاختلافات الموجودة بين ما يسمى بعلماء النفس "البسيطين" والأخصائيين الطبيين الضيقين.

في النظام الحديث للتعليم العالي المتخصص يمكن تقسيم تدريب المتخصصين في مجال علم النفس إلى فرعين:

• التربوية، مما يتيح الفرصة للتدريس في المدارس أو المعاهد؛
• الطبية، والتي يجب على الطلاب من خلالها الخضوع لعدد من المواد المتخصصة، مما يؤدي إلى الحصول على دبلوم في علم النفس الطبي.

ومع ذلك، على الرغم من هذه الميزة، فإن علم النفس كاتجاه مهني هو المهيمن. إذا كان الطبيب المؤهل يعتمد أثناء التشخيص والعلاج على الأساليب الطبية ولديه القدرة على إجراء العلاج الدوائي، ففي حالة الطبيب النفسي السريري، تظل الطرق الرئيسية لتصحيح حالة العميل (المريض) هي طرق التأثير النفسي.

ماذا يعلم هؤلاء المتخصصين؟

يمكنك الحصول على مثل هذا التخصص في أي مؤسسة للتعليم العالي حيث يوجد قسم مناسب.

على عكس الطلاب الذين يدرسون في مجالات أخرى (عامة، اجتماعية، وما إلى ذلك)، أثناء دراستهم، غالبًا ما يدرس علماء النفس الطبي المستقبليون موضوعات مثل علم الأعصاب وعلم المخدرات والطب النفسي وغيرها بعمق وبمزيد من التفصيل.

ضمن الاتجاه السريري، يتم إيلاء اهتمام خاص للأقسام التالية:

• علم النفس الجسدي.
• علم النفس المرضي.
• علم النفس العصبي.

على عكس الأطباء، لا يتحمل عالم النفس السريري مهمة إكمال فترة التدريب. عادة ما يتم إجراء المزيد من التدريب بشكل مستقل. يمكن لمثل هذا المتخصص أيضًا أن يأخذ دورات في الاستشارة أو إدارة مجموعات تدريبية، ويدرس بالتفصيل بعض المجالات والتقنيات النفسية.

ما هي مميزات عملهم؟

يمكن للمتخصص في هذا المجال أن يكون منظرًا وممارسًا. في معظم الحالات، لا يزال التركيز منصبًا على التشخيص النفسي والتصحيح النفسي.

يحتاج عالم النفس السريري إلى امتلاك المهارات اللازمة للعمل والتفاعل ليس فقط مع المرضى، ولكن أيضًا مع الأفراد الذين يتمتعون بصحة جيدة أو صحية تمامًا. وبسبب هذا الفارق الدقيق، لا يتعامل هؤلاء المتخصصون حصريًا مع المرضى الذين يعانون من حالات حدودية، مثل العصاب أو الاكتئاب.

نحن نعمل مع الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات عقلية بسبب أمراض جسدية (الإصابات الخطيرة، بما في ذلك إصابات الدماغ المؤلمة، والسكتات الدماغية، والسرطان، وما إلى ذلك). وينصب التركيز على الاتصال بالبيئة المباشرة للمريض عندما تكون هناك حاجة لتعليم أفراد الأسرة كيفية التفاعل بشكل صحيح مع شخص مريض.

قد يكون التدخل ذا صلة بتصحيح الحالات عند الأطفال، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من زيادة القلق وكثرة المخاوف والمراحل الأولية من الحالات العصبية.

ميزة أخرى لهذه المهنة هي أن المتخصص يمكنه القيام بالإرشاد الأسري عندما يكون المناخ الداخلي مضطربًا ويمكن أن يؤثر سلبًا على جسديًا وعقليًا. غالبًا ما يهتم الطبيب النفسي المدرب على أساس طبي بالعمل الاجتماعي. يمكنه المشاركة في الأنشطة التعليمية، والعمل مع موظفي المستشفى والعيادة، والمشاركة في تطوير خطط النظافة العقلية أو الوقاية النفسية.

مثل هذا الأخصائي هو جزء من فريق لتحديد حالة الشخص قبل وصف الإعاقة لأي سبب من الأسباب. ويتم اللجوء بشكل متزايد إلى مساعدة طبيب نفساني إكلينيكي أثناء الفحوصات الطبية والطب الشرعي. كجزء من التشخيص العام لحالة المريض، يعمل أخصائي علم النفس السريري مع الأطباء النفسيين والمعالجين النفسيين وأطباء الأعصاب وغيرهم من ممثلي المهن الطبية.

تتضمن تفاصيل هذه المهنة إجراء إجراءات التصحيح النفسي والتشخيص مع الأشخاص الذين يعانون من أنواع مختلفة من الإدمان واضطرابات الأكل وبشكل عام.

على الرغم من حقيقة أنه في السنوات الأخيرة كانت الولايات المتحدة وأوروبا تدرس خيار توسيع حقوق وإمكانيات ومسؤوليات علماء النفس الطبي، فإن مثل هذا المتخصص ليس لديه علاج دوائي في ترسانة الأساليب الأساسية. "أدوات العمل" الرئيسية في العلاج والتأهيل وما يفعله الأخصائي هي:

العمل كطبيب نفسي طبي

بفضل خصوصيات هذا التعليم النفسي، والمهارات التي يمتلكها المتخصصون في مجال علم النفس الطبي بعد الحصول على الدبلوم، فإن نطاق النشاط واسع مثل أماكن العمل. أين يستطيع الأخصائي النفسي الإكلينيكي أن يثبت نفسه بعد حصوله على المؤهلات اللازمة؟

أين يعمل ممثلو هذه المهنة؟

يتمتع عالم النفس الطبي، تمامًا مثل عالم النفس من اتجاه مختلف، بفرصة إجراء الاستشارات والانخراط في الممارسة الخاصة. في هذا الخيار، يحدث التفاعل غالبًا مع أشخاص غير مرضى، ولكن مع أولئك الذين هم في حالة أزمة عندما لا تكون هناك طريقة للتعامل مع المشكلة أو الحالة بأنفسهم.

يعمل ممثلو هذه المهنة في العيادات، في المستوصفات النفسية العصبية، في مستشفيات وعيادات الطب النفسي، حيث يعالجون المرضى الذين يعانون من العصاب والحالات الحدودية الأخرى. قد يكون مكان عمل الطبيب النفسي الإكلينيكي عبارة عن مستشفى تكية أو مستشفى للأطفال أو للبالغين. في هذا الخيار، يقدم الطبيب النفسي الدعم للمرضى الذين يعانون من أشكال مختلفة من الأمراض الجسدية، و"يرشد" المريض طوال فترة العلاج بأكملها، ويراقب ديناميكيات الحالة، ويصحح المشاكل النفسية ويؤثر على الوقاية من تطور الأمراض العقلية.

قد يكون الشخص ذو هذا التخصص مطلوبًا في دور رعاية المسنين والمدارس الداخلية ودور الأيتام حيث يوجد أطفال يعانون من اضطرابات نمو مختلفة (جسدية وعقلية). كما تتعاون المؤسسات التعليمية المتخصصة والمصحات ومراكز إعادة التأهيل بمختلف أنواعها مع هؤلاء المتخصصين.

تتضمن مهنة عالم النفس الطبي عملاً مكثفًا مع أشخاص مختلفين تمامًا يمكنهم التأثير على الطبيب النفسي نفسه. ولهذا السبب، هناك خطر الإرهاق المهني والعاطفي. يجب أن يتمتع الشخص الذي يختار هذا المسار لنفسه بسمات شخصية معينة، على سبيل المثال، مقاومة التوتر ومستوى كبير من الصبر والرغبة في مساعدة الآخرين. وكن مستعدًا أيضًا لجميع الصعوبات المحتملة التي قد تنشأ في طريقك المهني.