المعنى النحوي العام للكلمة كبيرة. المعنى النحوي للكلمة ووسائل تعبيرها

علم التشكل المورفولوجيا. الجزء الأول.

الموضوع 1. علم الصرف كقسم من علم اللغة

موضوع التشكل

علم الصرف (من الكلمة اليونانية morphe - الشكل والشعارات - دراسة) هو الدراسة النحوية للكلمات. الكلمة هي الهدف الرئيسي للمورفولوجيا. يدرس علم الصرف الخصائص النحوية للكلمات، ويحدد المعاني النحوية التي تحملها بعض الكلمات وفئات الكلمات، ويكشف عن تفاصيل الفئات النحوية للكلمات المرتبطة بها. اجزاء مختلفةخطاب. على سبيل المثال، تحتوي كل من الأسماء والصفات على فئات الجنس والرقم والحالة. ومع ذلك، بالنسبة للأسماء، هذه الفئات مستقلة، وبالنسبة للصفات فهي مشروطة نحويًا، اعتمادًا على جنس وعدد وحالة الاسم الذي تم دمجه معه. تعطى صفة(راجع: منزل كبير, منزل كبيرمنزل كبيروما إلى ذلك وهلم جرا.؛ الكبير لنا؛ مبنى كبير; منازل كبيرةوما إلى ذلك وهلم جرا.).

تشمل مهام الصرف تحديد نطاق الكلمات التي تحتوي على فئة نحوية أو أخرى. تغطي الفئات النحوية القاعدة المعجمية الكاملة لجزء معين من الكلام، أو تنطبق فقط على النص الرئيسي للكلمات التي تنتمي إليه. نعم الأسماء تعدد tantum (مقص، شفق، خميرةإلخ) ليس لها فئة جنس، والأفعال غير الشخصية ليس لها "فئة شخص". أهم المهامالصرف - تحديد ووصف تفاصيل عمل الفئات النحوية في مفردات أجزاء مختلفة من الكلام.

يحدد علم الصرف تركيب الأشكال النحوية لمختلف أنواع الكلمات، ويحدد قواعد تغيير الكلمات، ويوزع الكلمات حسب أنواع الإعراب والتصريف.

يشمل علم الصرف دراسة أجزاء الكلام. إنها تعتبر الدلالية و الميزات الرسميةكلمات من فئات مختلفة، ويطور معايير وقواعد لتصنيف الكلمات حسب أجزاء الكلام، ويحدد نطاق الكلمات لكل جزء من الكلام، ويضع نظامًا لأجزاء الكلام، ويدرس المعجم الميزات النحويةكلمات كل جزء من أجزاء الكلام، وتكشف أنماط التفاعل بين أجزاء الكلام.

المعاني النحوية للكلمات

الكلمة هي وحدة معقدة من المعاني المعجمية والنحوية. على سبيل المثال، الكلمة خروفيرمز إلى "جهاز الإضاءة أو التدفئة للأجهزة المختلفة." وهذا هو معناها المعجمي. في المحتوى الدلالي للكلمة خروفويشمل أيضًا معاني الجنس المؤنث والحالة الاسمية و صيغة المفرد. وهذه معانيها النحوية.

المعنى المعجمي للكلمة فردي الميزة الدلالية، وتمييزه عن غيره من الكلمات. حتى الكلمات المتقاربة في المعنى (راجع: مصباح، مصباح، فانوس)لها معاني معجمية مختلفة. خروف -"إناء صغير به فتيل مملوء بالزيت ومضاء أمام الأيقونات"؛ مصباح يدويله ثلاثة معانٍ: 1) "جهاز إضاءة على شكل كرة زجاجية، صندوق بجدران زجاجية"؛ 2) خاص: "كوة زجاجية في السطح، وكذلك بروز زجاجي في المبنى"؛ 3) مجازي: "كدمة من الضرب، من كدمة".


المعاني النحوية هي سمة من سمات فئة كاملة من الكلمات. وهكذا فإن معاني الجنس المؤنث والعدد المفرد والحالة الاسمية توحد الكلمات مصباح، ماء، سمكة، غرفة، حورية البحر، فكروغيرهم مما لا يجمعهم شيء في معانيهم المعجمية. تزوج. أيضا: 1) أركض، أطير، أقرأ، أرفع، أكتب، أقفز؛ 2) غنت، رسمت، قرأت، فكرت، رقصت، أطلقت النار؛ 3) أركض، أقرأ، خذ، أطير، امسح، اشتري.تشير كلمات الصف الأول إلى عمليات مختلفة، لكنها جميعها تعبر عن المعاني النحوية للشخص الأول، المفرد. تتحد كلمات الصف الثاني مع معاني الزمن الماضي المفرد المذكر. الجنس، كلمات الصف الثالث - مع معاني المزاج الأمري، الوحدات. أعداد. وبالتالي، فإن المعنى النحوي هو معنى مجرد، مستخرج من المحتوى المعجمي للكلمة ومتأصل في فئة كاملة من الكلمات.

المعاني النحوية ليست فريدة من نوعها. يفترض أحد المعنى النحوي بالضرورة وجود معنى آخر (أو غيره)، متجانس ومترابط معه. على سبيل المثال، الرقم المفرد يعني الجمع (طائر - طيور، ناجي - باشا)؛معنى شكل ناقصيظهر في أزواج بمعنى الشكل المثالي (اخلع- إزالة، قبول - قبول)؛معنى لهم ضمادة. يدخل في علاقات مع جميع معاني الحالة الأخرى.

المعاني النحوية ليست معزولة عن المعجمية. يبدو أنهم يعتمدون على المعاني المعجمية (الحقيقية والمادية) للكلمات ويعتمدون عليها. ولذلك، غالبا ما يطلق عليهم المرافقة. وهكذا تأتي المعاني النحوية للجنس والعدد والحالة في الاسم كتابترافق معناها المعجمي. المعاني النحوية للشخص الثالث ، الوحدات. أرقام، هراء الجانب في الفعل توجهعلى أساس معناها المعجمي. كتب A. A. Shakhmatov عن هذا: “إن المعنى النحوي للشكل اللغوي يتعارض مع معناه الحقيقي. يعتمد المعنى الحقيقي للكلمة على مراسلاتها كإشارة لفظية لظاهرة أو أخرى من ظواهر العالم الخارجي. المعنى النحوي للكلمة هو المعنى الذي تحمله بالنسبة للكلمات الأخرى. "المعنى الحقيقي يربط الكلمة مباشرة بالعالم الخارجي، والمعنى النحوي يربطها في المقام الأول بالكلمات الأخرى."

تعكس المعاني النحوية إما سمات معينة لظواهر في العالم الخارجي، أو موقف المتكلم من الفكر الذي يعبر عنه، أو الروابط والعلاقات داخل اللغة بين الكلمات. إنهم، يلاحظ A. A. Shakhmatov، "يمكن أن يعتمدوا (1) جزئيا على الظواهر الواردة في العالم الخارجي: على سبيل المثال، الجمع. " ح. الطيوريعتمد ذلك على أننا نقصد فكرة ليس طائرًا واحدًا، بل عدة طيور... (2) جزئيًا المعاني المرتبطةتعتمد على الموقف الشخصي للمتحدث تجاه ظاهرة معينة: على سبيل المثال، I مشىيعني نفس الإجراء مثلي أنا أمشيولكنها تجري عند المتكلم بصيغة الماضي... (3) جزئيا، أخيرا، المعاني المصاحبة مبنية... على الشكلية، سبب خارجيالواردة في الكلمة نفسها: لذلك، المؤنثكلمات كتابيعتمد فقط على حقيقة أنه ينتهي بـ -a."

الأهم والأساسي لقواعد النحو هو مفهوم المعنى النحوي (وبعبارة أخرى، النحوي).

المعنى النحوي- معنى مجرد معمم متأصل في عدد من الكلمات وأشكال الكلمات والإنشاءات النحوية ولها تعبير عادي ومعياري خاص بها في اللغة. يمكنك أن تقول ذلك بشكل مختلف - وهذا هو المعنى المعبر عنه رسميًا.

في الصرف، هذا هو معنى الموضوعية، المميزة، الإجرائية، المؤشرية، الخ. (أي المعاني الفئوية العامة المتأصلة في أجزاء معينة من الكلام)، وكذلك أكثر من ذلك قيم محددةالكلمات وأشكال الكلمات، مثل معاني الوقت، والشخص، والرقم، والجنس، والحالة، وما إلى ذلك.

في بناء الجملة، هذا هو معنى الإسناد، والموضوع، والكائن، والمؤهل، والظرف، ودلالات العلاقات الموضوعية والرومائية في جملة بسيطة والعلاقات بين الوحدات الإسناديةكجزء من جملة معقدة.

وبخلاف المعنى المعجمي، يتميز المعنى النحوي بالميزات التالية:

1) أعلى درجة من التجريد. لقواعد الكلمة منزل، مدينة، خزانة- مجرد كائنات؛ كلمات المنزل، المدينة، الخزانة، السابع، القراءة، له- متحدون بنفس معنى R.p.، الذي لا يرتبط بالمعنى المعجمي لهذه الكلمات. إذا كان المعنى المعجمي فرديًا لكل كلمة، فإن GL يكون شائعًا في مجموعات وفئات كاملة من الكلمات.

2) لا يرتبط GL بالضرورة بمرجع خارج لغوي. العديد من GCs هي لغوية فقط في الطبيعة.على سبيل المثال، الأسماء بحيرة، بركةيكون مختلفا معنى عامعلى الرغم من أنها متشابهة في المعجمية. يتجلى الارتباط الاختياري بين GP والمرجع اللغوي في حقيقة أنه ليس دائمًا لغات مختلفةتتوافق مع كلمات GP التي لها نفس المراجع. على سبيل المثال: أوكرانيا. - داه ( chol.r.) - الروسية. سَطح(الاب) ؛ الأوكرانية - لغة(أف ب) - الروسية. - لغة(السيد) الخ؛ يمكن وصف نفس الوضع طرق مختلفة: طالب يقرأ كتابا(نشاط GZ) – كتاب يقرأه الطالب(سلبية جي زد).

3) يتميز GE بانتظامية التعبير عنه. كل GC لديه مجموعة محدودة من الطرق للتعبير عن نفسه. على سبيل المثال، يتم التعبير عن معنى الشكل المثالي للفعل الواحد باللاحقة - -حسنًا- (اطرق، اصرخ) ، قيمة د يتم التعبير عن الأسماء باستخدام النهايات -y (طاولة), (ربيع), (الذرة)، أي مورفيمات مختلفة. على عكس المعنى المعجمى، وهي مجانية نسبيًا، على سبيل المثال. يمكن أن يختارها المتحدث حسب تقديره، ولا يتم اختيار المعنى النحوي، بل يتم إعطاؤه بواسطة النظام النحوي إذا تم اختيار أي كلمة (على سبيل المثال، عاصفة ثلجيةمن سلسلة مترادفة)، فيجب صياغتها كاسم مذكر. باستخدام النهايات المناسبة، أي. يجب أن يتم تجسيد جنسه GZ بطريقة معينة. يتم إعطاء غيغابايت نظام اللغة.



4) تتميز القوانين المدنية بالإلزامية. هذه العلامة مرتبطة بالعلامة السابقة أي. مع الانتظام.

GZ هي تلك التي بدونها لا يمكن استخدام فئة معينة من الكلمات. على سبيل المثال، لا يمكن استخدام الاسم بدون جنس أو رقم أو حالة محددة. تعد الطبيعة الإلزامية للتعبير عن GC معيارًا عالميًا لتحديد الظواهر النحوية، بغض النظر عن نوع اللغة.

في نظام المعرفة المدنية، يتم تجسيد المعرفة حول أشياء وظواهر الواقع وارتباطاتها وعلاقاتها من خلال نظام من المفاهيم: وبالتالي، فإن مفهوم الفعل (في بالمعنى الواسع- كميزة إجرائية) يتم الكشف عنها بشكل تجريدي في المعنى العام للفعل وفي نظام المعاني الفئوية الأكثر خصوصية المتأصلة في الفعل (الصيغة، الجانب، الصوت، وما إلى ذلك)؛ مفهوم الكمية - في القانون المدني للرقم (فئة الرقم، الرقم كجزء خاص من الكلام، وما إلى ذلك)؛ علاقات مختلفةكائنات لأشياء وأفعال وخصائص أخرى - في نظام القانون المدني، يتم التعبير عنها بأشكال الحالة وحروف الجر.

هناك GEs مختلفة: مرجعية (غير نحوية)، تعكس خصائص الأشياء وظواهر الواقع غير اللغوي، على سبيل المثال، معاني كمية أو مكانية أو زمانية أو أداة أو منتج لعمل ما، وGEs علائقية (نحوية ) ، مما يدل على اتصال أشكال الكلمات في العبارات والجمل (المعاني الموصولة والسلبية الهياكل المتحالفة) أو على العلاقة بين الأساسيات والتكوين كلمات صعبة(معاني متصلة وتكوينية للكلمة). يحتل الممارسون العامون مكانًا خاصًا يعكس موقف المتحدث تجاه ما تتم مناقشته أو تجاه المحاور: الطريقة الذاتية، والتقييم الذاتي، والأدب، والسهولة، وما إلى ذلك.



ومن الضروري بالطبع التمييز بين المعاني المعجمية والنحوية، لكن لا يمكن الافتراض بوجود هوة بينهما. في نفس اللغة، يمكن نقل نفس المعنى معجميًا ونحويًا (يمكن نقل الصيغة المثالية باستخدام بادئة تكوينية، والصيغة غير الكاملة - باستخدام لاحقة، وتغيير اللواحق، وما إلى ذلك؛ أو ربما بطريقة تكميلية: خذ - خذ، قبض - قبض، أي. معجميا)؛ يمكن التعبير عن المعنى المؤقت معجميًا ( بالأمس كنت أسير إلى المنزل وأفكر... كنت أسير إلى المنزل). مع التعبير المعجمي لـ GL، لدينا راحة نحوية، لأننا نستخدم كلمة واحدة مع تعبير غير مقسم من المعجم و GL (يلاحظ التبسيط، وتقصير النص، أي اقتصاد اللغة)، ولكن في نفس الوقت إزعاج نموذجي ينشأ، لأن يزداد عدد وحدات رمز اللغة. أما في التعبير النحوي، فيحدث العكس.

قبل الحديث عن GC، لا بد من تحديد الشكل النحوي (GF). فرنك غيني- بالمعنى الأوسع للكلمة، هذه علامة يجد فيها GC المعمم والمجرد تعبيره العادي (القياسي).

كلمة محددةفي شكله المورفولوجي المحدد يسمى شكل الكلمة. لذلك، على سبيل المثال، نفس الشيء الشكل المورفولوجيالملكية الفكرية. جمع يتم تمثيل الأسماء باللغة الروسية بأشكال كلمات مختلفة ( الجداول، النوافذ، الجدران...). جميع أشكال كلمة معدلةتشكل نموذجها.

حارس مرمىهو نظام من سلسلة متعارضة من الأشكال النحوية مع قيم متجانسة. (GK من زمن الفعل يجمع - صيغة المضارع (GZ من زمن المضارع) + صيغة زمن الماضي (GZ من زمن الماضي) + صيغة زمن المستقبل (GZ من زمن المستقبل). في قواعد اللغة الروسية، يتم تمييز GKs الاسمية - الجنس، والحيوية، والعدد، والحالة، ودرجات المقارنة؛ اللفظي - الجانب، الصوت، المزاج، التوتر، الشخص. يختلف عدد الأعضاء المتناقضين في القانون المدني: فئة الجنس هو ثلاثة صفوف من أشكال الكلمات، وفئة الرقم هي صفين من أشكال الكلمات، وفئة الحالة هي ستة صفوف من أشكال الكلمات.

يتميز GC بميزتين:

1) معارضة القانون المدني؛

2) لديه تعبير رسمي. إن وجود أو عدم وجود تعبير رسمي هو المعيار الرئيسي للتمييز بين الفئات النحوية والمفاهيمية. على سبيل المثال، الفئة المفاهيمية للجنس متأصلة في جميع المتحدثين، بغض النظر عن اللغة التي يتواصلون بها: فالجميع يميز بين الذكر والأنثى. وهذا التقسيم يقوم على واقع غير لغوي، وبالتالي فإن الفئات المفاهيمية عالمية ودولية. ثقل موازن الفئة المفاهيميةجنس الفئة النحويةالجنس موجود فقط في تلك اللغات التي يكون لها تعبير رسمي (السلافية، البلطيق، الألمانية، الرومانسية) - نهايات خاصة (أو مقالات). على سبيل المثال، باللغة الإنجليزية، اللغات التركيةلا توجد مثل هذه المؤشرات، وبالتالي لا توجد فئة مثل الجنس.

GCs ليست ثابتة. في تَقَدم التطور التاريخييمكن أن تفقد اللغة أو تكتسب HA، أو تغير بنيتها. على سبيل المثال، يتكون القانون المدني للزمن في اللغة الروسية القديمة من 3 أعضاء (المفرد والمثنى والجمع)، وفي اللغة الروسية الحديثة يتكون من اثنين (المفرد والجمع).

يمكن تقسيم جميع GCs إلى المورفولوجية والنحوية. تشمل الفئات المورفولوجية الجنس والعدد والحالة والجانب والتوتر والمزاج والشخص. لم يتم بعد تحديد حدود استخدام مفهوم GC في بناء الجملة بشكل كامل. من الواضح أن هذا يشمل فئة التوجه التواصلي (السرد، الاستفهام، الحافز)، فئة النشاط والسلبية، فئة الإيجابية والسلبية، فئة التوتر النحوي والمزاج النحوي، التي تشكل نموذج الجملة.

التصنيفات هي تلك التي لا يمكن تمثيل أعضائها بأشكال من نفس الكلمة. على سبيل المثال، الرقم، الحالة، الزمن، الحالة المزاجية، الشخص، درجة المقارنة هي فئات تصريفية (أي تلك التي يمكن تمثيل أعضائها بأشكال مختلفة من نفس الكلمة، ضمن نموذجها)؛ الجنس في الصفات هو فئة تصريفية، وفي الأسماء هو غير تصريفي (أي تصنيف)، لأن الأسماء لا تتغير حسب الجنس.

يجب تمييز الفئات المعجمية عن الفئات النحوية. الفئات النحوية(فئات). هذه مجموعات من الكلمات التي تتميز بتشابه المعنى المعجمي وفي نفس الوقت لها سمات معينة في تكوين الأشكال والتعبير عن المعاني الفئوية المورفولوجية. يتم تمييز فئات الكلمات هذه ضمن جزء أو آخر من الكلام وترتبط مباشرة بفئة أو فئات نحوية معينة. وهكذا، من بين الأسماء، يتم تمييز فئات الأسماء الصحيحة والعامة؛ مجردة، حقيقية، جماعية، ملموسة، وترتبط هذه المعارضات بخصائص التعبير عن فئة الرقم. ومن بين الصفات تتميز فئات النوعية والنسبية، منها الصفات النوعيةلديك فئة محددة من درجة المقارنة والشكل أشكال قصيرةولها عدد من الميزات الأخرى. في الفعل، الفئات الجانبية (طرق عمل فعل) ترتبط ارتباطًا مباشرًا بفئة الأنواع والتعبير عن فئات الاقتران بين الأنواع الأفعال الانعكاسية– مع فئة الصوت، فئة الأفعال غير الشخصية – مع فئة الشخص؛ كل منهم لديه ميزات من وجهة نظر النموذج اللفظي. فئات الأرقام الكمية والترتيبية، والفئات الدلالية للضمائر، وفئات الظروف النوعية والظرفية لها أيضًا ميزات نحوية خاصة بها.

الوصف المورفولوجي لكل منها أجزاء مهمةيشمل الكلام النظر في فئاته المعجمية والنحوية، الفئات المورفولوجيةوالنماذج (تغييرات الكلمات). تتميز الأجزاء الوظيفية للكلام والمداخلات من حيث وظائفها وبنيتها.

أنواع النحو

І. اعتمادا على نطاق موضوع الدراسة:

1. القواعد العامة - يدرس السمات والخصائص النحوية العالمية المتأصلة في جميع اللغات أو عدد من اللغات.

2. القواعد الخاصة- يستكشف البنية النحوية للغة معينة.

ІІ. اعتمادا على الفترة بناء قواعديلغة:

1. القواعد التاريخية (التاريخية).- يدرس بنية اللغة في تطورها أو في المراحل الماضية الفردية؛ يستكشف التغييرات التي تحدث في البنية النحوية للغة مع مرور الوقت؛ تنوعها - النحو التاريخي المقارن، الذي يدرس اللغات ذات الصلة في تطورها التاريخي.

2. القواعد الوصفية (المتزامنة).- يدرس حالة البنية النحوية للغة في فترة معينة، عادة ما تتوافق مع لحظة كتابة القواعد؛ تنوعها - القواعد المقارنة - يصف أوجه التشابه والاختلاف في بنية اللغات ذات الصلة وغير المرتبطة في أي لحظة معينة من وجودها.

ІІІ. اعتمادا على الخصائص الرئيسية للبنية النحوية للغة:

1. القواعد الرسمية - يصف البنية النحوية للغة من الشكل إلى المعنى: القواعد الوصفية والمعيارية الأساسية للغة الروسية الحديثة، والتي تقدم أنظمة الوسائل الرسمية المورفولوجية والنحوية للغة وتصف المعاني النحوية الواردة في هذه الوسائل الرسمية.

2. القواعد الوظيفية - يصف البنية النحوية للغة من المعنى إلى الأشكال التي تعبر عنها: المعاني النحوية مجمعة بطريقة معينة، والتي تؤخذ في الاعتبار في عملها مع وسائل التعبير الرسمية الخاصة بكل سياق.

الموضوع رقم 2: “المعنى النحوي: طبيعته وخصائصه”. أنواع المعاني النحوية"

المعنى النحوي(فيما يلي - GZ ) هو معنى لغوي معمم (مجرد). الوحدة اللغوية، وهي خاصية صفوف الكلمات، وأشكال الكلمات، الإنشاءات النحويةوله تعبير عادي (قياسي) في اللغة.

نعم كلمات الربيع، الصيف، الحديقة، العامل، الحب، السعادة، الأزرقلديهم معنى الموضوعية والجنس والعدد والحالة؛ كلمات قرأت، فكرت، صرخت، نمت- معنى الموضوعية، GC من الزمن الماضي؛ كلمات قرأت، فعلت، تعلمت، جمعت- GZ بالشكل المثالي، وما إلى ذلك. يمكنك أيضًا استدعاء GZ للشخص، أو الكائن، أو الموضوع، أو المسند، أو درجة المقارنة، وما إلى ذلك.

تظهر ميزات GL بشكل أكثر وضوحًا عند مقارنتها بمعناها المعجمي.

المعنى المعجمي (LZ) المعنى النحوي (GZ)
1. ثبت تاريخياً في أذهان المتحدثين ارتباط الكلمة بمفهوم موضوع الواقع. 1. انعكاس العلاقات الأكثر عمومية بين الأشياء والظواهر التي يعرفها الإنسان، وبالتالي تعبر عن العلاقات بين الكلمات.
2. يُطلق على LZ معنى موضوعي وحقيقي. 2. يُطلق على GC اسم العلائقية (من الإنجليزية. علاقة"العلاقة") بمعنى.
3. أكثر تحديدا. 3. أكثر تجريدية.
4. بشكل فردي لكل كلمة. 4. متأصلة مجموعات كبيرةوفئات كاملة من الكلمات، منتشرة على نطاق واسع.
5. أقل تواترا. 5. أكثر تواترا.
6. عدد LPs غير محدود، لأن LPs ترتبط بتعميم خصائص الأشياء وظواهر الواقع. 6. المبادئ العامة محدودة وثابتة من الناحية الكمية، نظرًا لأن المبادئ العامة مرتبطة بتعميم خصائص الكلمات، مع التجريد من LPs الخاصة بها.
7. النظام المعجمي لكل لغة مفتوح ويتم تحديثه باستمرار بوحدات جديدة ومعاني جديدة. 7. تتميز القواعد بعدد صغير نسبيًا ومحدد بدقة من GCs (على سبيل المثال، بالنسبة للأسماء الروسية، فهي GCs من الجنس والرقم والحالة).
8. ترتبط LZ دائمًا بالواقع الموضوعي غير اللغوي، لأنها تعكس ارتباط الكلمة بالمفهوم وتنقل المعنى الموضوعي المادي للكلمة. 8. بالنسبة للحماية المدنية، يكون هذا الاتصال اختياريا، اختياريا، أي. قد لا يرتبط GP بالواقع الموضوعي، لأنه يعبر عن العلاقة بين الكلمات. الروسية السهوب، الألم، سيبيريا، الكلب- ص. الأوكرانية خطوة، بيل، سيبيريا، كلب- ب.ر.
9. ليس لدى LZ وسائل تعبير منتظمة متأصلة في الكلمة ككل. 9. GZ له تعبير عادي (قياسي) باستخدام الطريقة النحوية و الوسائل النحوية. تسمى المؤشرات القياسية الرسمية لـ GC الأسس النحوية.

يوضح المثال التالي الارتباط الاختياري لـ GE مع الواقع غير اللغوي والوجود الإلزامي لأس GE، أي مؤشر رسمي قياسي:

أنواع المعاني النحوية

1. في الواقع المعنى النحوي (العلائقي).- انظر الجدول.

2. معنى تكوين الكلمة (مشتق).- المعنى انتقالي بين المعنى المعجمي والمعنى النحوي الفعلي. معنى تكوين الكلمات هو معمم المعنى القاطعالكلمات المشتقة من بنية معينة لتكوين الكلمات، والتي يتم إنشاؤها على أساس العلاقة الدلالية للسيقان المشتقة مع المولدات المقابلة.

الحليب - إبريق الحليب (وعاء الحليب)؛ مقشدة، وعاء سلطة (وعاء سلطة)، وعاء القهوة، إبريق الشاي، وعاء السكر، شاكر الملحأي: اسم الإناء بحسب الشيء أو المادة الموضوعة فيه.

التبديل، القرص الدوار، التبديل، مكبر الصوتإلخ. - تنتمي جميع كلمات هذه السلسلة إلى نفس نوع تكوين الكلمات، نظرًا لأن أ) لها نفس أساس التوليد (جميعها أسماء فعلية)؛ ب) يتم تشكيلها باستخدام نفس أداة تشكيل الكلمات، الصياغة (لاحقة - الهاتف) و ج) لهما نفس معنى تكوين الكلمة: "مفعول به يهدف إلى تنفيذ إجراء يسمى بفعل منتج".

إذا كان المعنى المعجمي متأصلًا في كلمة واحدة، فإن معاني تكوين الكلمات، مثل المعاني النحوية، هي سمة من سمات مجموعات كاملة وسلسلة وفئات من الكلمات المشتقة المتجانسة هيكليًا والمبنية وفقًا لنماذج معينة من تكوين الكلمات. تعمل معاني تكوين الكلمات كأساس لتكوين LL.

| المحاضرة القادمة ==>

علم التشكل المورفولوجيا

فرع من علم اللغة يدرس طرق التعبير عن التعابير النحوية، وأنماط تغيير الكلمات، والفئات النحوية للكلمات وفئاتها النحوية المتأصلة.

مفهوم المعنى النحوي

معنى معمم يتم التعبير عنه بانتظام في اللغة باستخدام الوسائل المكتوبة - مجد كوزدرا شتيكو بودلانولا بوكرا وتجعيد الشعر بوكرينوك

علامات المعاني النحوية

التجريد

الانتظام

إلزامي

انتشار على مستوى الطبقة

قائمة الخصوصية

وتختلف اللغات في المعاني التي تختارها كمعاني نحوية.

أنواع المعاني النحوية

1) اسمي - تعكس الواقع غير اللغوي (يعكس الواقع)

2) نحوي - لا ترتبط بالواقع غير اللغوي، فهي تعكس فقط قدرة نموذج كلمة معين على الاندماج مع أشكال الكلمات الأخرى (تعكس ميزات التوافق (جنس الأسماء))

طرق التعبير عن المعاني النحوية

1) الاصطناعية - المعنى النحوي باستخدام اللواحق. ( مشى- فعل ماضي، مذكر)

التكميلية - تعبير المعرفة النحويةعن طريق تغيير القواعد ( الناس شخص )

2) تحليلية - استخدام الكلمات الوظيفية ( لو- الصيغة الشرطية)

كلتا الطريقتين نموذجية للغة الروسية.

الشكل النحوي وشكل الكلمة

الشكل النحوي - علامة لغوية يجد فيها المعنى النحوي مكانه تعبير عادي. في الكلام، في عبارات محددة، تظهر الكلمة في أحد أشكالها النحوية.

شكل الكلمة - كلمة في شكل نحوي ما.

النموذج المورفولوجي

النموذج المورفولوجي للكلمة - نظام الأشكال النحوية لكلمة واحدة

خشب ― 24, طاولة- 12 مكونًا

نموذج كامل - يشمل مجموعة كاملة من الأشكال المميزة لجزء معين من الكلام.

نموذج زائدة عن الحاجة - يحتوي على مكونات زائدة عن الحاجة ( يلوح)

الشباب- 6، غير مكتملة، بنطلون- 6، غير مكتملة.

مفهوم الفئة النحوية

يتم تجميع الأشكال النحوية في فئات نحوية.

صيغة مفرد + صيغة جمع= الفئة النحوية للرقم

أنواع الفئات النحوية

ثنائي/غير ثنائي

تصريفي / غير تصريفي

مشكلة أجزاء الكلام في اللغة الإنجليزية

تعود دراسة مسألة عدد أجزاء الكلام في لغة معينة إلى النحويين القدماء.

عند تسليط الضوء على أجزاء من الكلام، يمكنك استخدامها مقاربات مختلفة. في قواعد اللغة الروسية في القرنين الحادي والعشرين والعشرين، ظهرت عدة مناهج:

1) رسمي - معايير التصنيف الرئيسية هي ميزات التصريف ومجموعة من الخصائص النحوية.

2) الوظيفة التركيبية للكلمة

3) المنطقية والمعجمية الدلالية (المعنى القاطع العام للكلمة

في الدراسات الروسية الحديثة، يأخذ تصنيف أجزاء الكلام في الاعتبار عدة طرق:

جزء من الكلام هو فئة من الكلمات التي تتميز بما يلي:

2) مجموعة عامة من الفئات النحوية

3) الوظائف النحوية العامة

4) ميزات تكوين الكلمات.

عدة متغيرات التصنيف الحديثأجزاء من الكلام

1) القواعد المدرسية - 10 أجزاء من الكلام

1. يقدم النحو 80 أيضًا تصنيفًا لـ 10 أجزاء من الكلام. أجزاء مهمة من الكلام - الاسم، الضمير، الصفة، العدد، الظرف، الفعل

وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيم، والمداخلة

2) أ.ن. تيخونوف

الأسماء - الاسم، الصفة، النعت، الأرقام، الضمير، الفعل، صيغة الفعل، الظرف، فئة الحالة.

وظيفية - حرف الجر، والاقتران، والجسيمات،

التدخل

المحاكاة الصوتية

مشروط (من الواضح، بالتأكيد، على الأرجح)

إن أي تصنيف لأجزاء الكلام يكون دائمًا نتيجة للتسويات بين الأساليب المختلفة.

أجزاء مهمة من الكلام في ريا

اسم

جزء من الكلام يدل على شيء وينفذ هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة والحي/الجماد

الفئات المعجمية النحوية للأسماء.

مجموعة من الكلمات التي تتسم بالأصالة في التعبير عن فئات نحوية معينة.

المستوى الأول من القسمة

في المستوى الأول من التقسيم، يمكن تقسيم جميع الأسماء إلى مجموعتين:

1) ملك - يسمونه الأصناف الفردية

الأسماء "البلشفية"

لديهم إما شكل st أو pl فقط

2) اسماء مألوفة - تسمية كائن حسب انتمائه إلى فئة معينة.

المستوى التالي من التقسيم

- حقيقي

1) القيم الخاصة - تشير إلى كتلة متجانسة من المادة يمكن تقسيمها إلى أجزاء ولكن لا يمكن عدها ( لبن)

2) السمات النحوية: شكل رقم واحد فقط

3) تكوين الكلمات – أغلبه – لا يكون مشتقا

في الكلام، الأسماء الحقيقية التي لها صيغة محايدة فقط يمكن أن تشكل في بعض الحالات صيغة الجمع ( النبيذ الجاف)

يتغير معنى الاسم (النوع، الكمية)

- جماعي

مجموعة من الأشخاص أو الأشياء ككل واحد غير قابل للتجزئة (الشباب ، طلاب). جميع الأسماء الجماعية لها أشكال مفردة فقط. الأسماء الجماعية عادة ما تكون مشتقة. ويجب تمييزها عن الأسماء الخرسانية مثل الناس، الطبقة، المجموعة، الانفصال، القطيع.

ترتبط المواد والجماعية ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض. في بعض الأحيان يكون من الصعب الإجابة على سؤال ما إذا كان حقيقيًا أم جماعيًا. في بعض الأحيان يتحدثون حتى عن المادة الجماعية (الغبار)

- مشتت (خلاصة)

لديهم فقط شكل واحد. كثير منها مشتقات. في بعض الحالات، يمكن أن تكون الأسماء متعددة ( أفراح الحياة، أحلام سعيدة، القراءات السنوية) لأن معنى الأسماء يتغير.

- اسماء مألوفة

إظهار الأصالة في التعبير عن الفئات النحوية. مملة، حلوة.السمة الرئيسية هي أنه في سياقات مختلفة يمكن أن يكون مؤنثًا أو مذكرًا. وتشمل هذه الأسماء مع تصريف، في أغلب الأحيان أسلوب عامية، وأسماء مختصرة - ساشا، زينيا، فاليا. في بعض الأحيان ينسب البعض الأسماء غير القابلة للرفضكيف النظير. لا ينبغي الخلط بينه وبين الأسماء الشائعة طبيب، معلم، ضابط، والتي يمكنها تسمية أشخاص من الجنس المؤنث، لكن الكلمات نفسها تظل ذكورية.

- أسماء محددة

الكلمات التي تسمي كائنات قابلة للعد والتي يمكن تقديمها بشكل منفصل وإحصائها. لديهم شكلين من الأرقام وهم معيار الاسم كجزء من الكلام. ومع ذلك، فإن مجموعة صغيرة من الأسماء الملموسة لها صيغة الجمع فقط. ( تزلج)

الرسوم المتحركة

الرسوم المتحركة / الجماد

القاعدة الأساسية - في صيغة الجمع، V.p = R.p - تحريك، V.p = I.p. - جماد.

يتم تشكيل القاعدة للجمع، حيث يتم التعبير عن الفئة النحوية للرقم بشكل أكثر وضوحا في صيغة الجمع. لمجموعتين من الأسماء المذكرة ( طالب، حارس) تعمل القاعدة أيضًا بصيغة المفرد.

في اللغة الروسية، قد لا تتطابق الرسوم المتحركة المعجمية والنحوية. هناك أيضًا أسماء تعاني من تقلبات في التعبير عن الرسوم المتحركة - الجماد. أرى الدمى - أرى الدمى. وهناك الأسماء التي تكون حية في معنى واحد، وليس في معنى آخر. النجوم. الشباب- خارج الفئة النحوية، إذ لا يوجد جمع.

يتحدثون في قواعد المدرسة عن الجنس المذكر والمؤنث والمحايد.

اقترح Zaliznyak جنسًا رابعًا - كلمات مقترنة بصيغة الجمع فقط. ( البوابة، الساعة). اقترح الحديث عن 7 دروس التنسيق:

1 - م.ر. نيود.

2 - م.ر. التطوير التنظيمي.

3 - ص. نيود.

4 - ص. التطوير التنظيمي.

5 - أف.ر.

6 - متوسط.

7- اقتران الجنس.

يتم التعبير عن الجنس في اللغة الإنجليزية بطرق صرفية ونحوية ومعجمية ودلالية.

شكلية - التعبير عن المعنى النحوي للجنس باستخدام التصريفات. عادة ما تسمى هذه الطريقة غير متناسقة، لأن النهايات المتجانسة يمكن أن يكون لها معنى أنواع مختلفة. الطاولة يا بنتي

نحوي - التعبير عن الجنس من خلال صيغة الكلمة التي تتوافق مع الاسم. بالإضافة إلى الكلمات المتفق عليها، يمكن تنفيذ هذه الوظيفة عن طريق أشكال المسند في الزمن الماضي أو في الصيغة الشرطية

المعجمية الدلالية - يقوم على العلاقة بين المعنى النحوي للجنس والمعنى المعجمي للجنس. هذه الطريقة مناسبة فقط لعدد صغير من الأسماء التي تسمي الأشخاص. بالنسبة لهذه الأسماء، الجنس هو اسمي. للجميع، النحوي.

في بعض الأحيان يتم تحديد معنى الجنس من خلال المعنى المعجمي للجنس، أيضًا في بعض الأسماء الحيوانية.

صيغة المفرد

1) المعنى الأساسي هو معنى التفرد، أي الإشارة إلى كائن واحد

2) المعنى الجماعي المعمم - يشير الشكل المفرد إلى مجموعة من الأشياء التي تُفهم على أنها مجموعة. أثناء الجلسة، يستريح الطالب

3) التوزيع/التوزيع - يشير الشكل المفرد إلى كائن مملوك لعدة أشخاص في نفس الوقت. افتح الكتاب المدرسي إلى... الصفحة.

جمع

1) المعنى الأساسي - معنى مجموعة منفصلة. من 2 إلى كثير.

2) مجموعة جماعية - صيغة الجمع تدل على مجموعة من الناس متحدين حسب بعض الخصائص. عاش بين الإنجليز لفترة طويلة

3) المجموعة الزائدية - تشير إلى الحذف المتعمد من تفرد محدد؛ ويمكن ملاحظة ذلك في حالتين.

يشير إلى أهمية عنصر ما لدينا ضيوف - ابنتنا

للتعبير عن اللوم واللوم لم ندرس في الجامعات

4) المجموعة المستمرة - لها معنى المدة والمدى الخاص والشدة. الثلج والجليد في كل مكان

سؤال حول معنى الحالة.

معنى الحالة هو معنى يرتبط بالتعبير عن معنى الاسم لكلمات أخرى في عبارة أو جملة.

حاليًا، يتم تمييز الأنواع التالية من معاني الحالات:

1) المعنى الذاتي

2) قيمة الكائن

3) نهائي

4) ظرفية

5) أبرز بعض العلماء معنى الجمع.

ولم يتم تخصيص هذه المعاني لنموذج حالة محدد.

1) معنى الموضوع - معنى شخصية حقيقية، حامل علامة أو دولة. الناس يسيرون في الشارع. الطلاب باردون

2) قيمة الكائن - معنى علاقة الكائن بالفعل الذي يمتد إلى هذا الكائن. نحن نشرب الشاي

يمكن أن تكون قيمة الكائن من أنواع مختلفة:

قيمة الكائن المباشر كائن حقيقي. لصيد السمك

كائن داخلي. موضوع الكلام والفكر والشعور. تذكر الرحلة.

كائن الوجهة. أنا ألقي محاضرة للطلاب.

الكائن يعني. ختم مع الغراء

كائن وسيط. إرسال الطرود من خلال موصل

هناك أنواع أخرى من الكائنات.

3) معنى نهائي - معنى الأسماء التي تميز الشيء حسب بعض الخصائص:

تحديد بشكل صحيح فتاة في قبعة. منزل من الطوب.

تنبؤي نهائي أخي وسيم

4) المعنى الظرفي: معنى الاسم الذي يصف الفعل أو الصفة من حيث القياس والوقت ونحو ذلك.

1) مؤقت - أعود في مايو

2) معنى المكان - لديك المشي في الغابة

3) السببية - البكاء على خطأ

4) مشروط - كن حذرا عند الطيران

5) معنى الهدف - أرسل للطبيب

6) التدابير والدرجات - عالقا حتى رقبته

7) ميسرة - خلافا للنصيحة غادر

8) الصورة وطريقة العمل - الغناء بصوت الجهير

5) المعنى الجماعي - قيمة إكمال الوحدات غير المكتملة معلوماتياً في الجملة. وكان معروفا بالحديث (وكان يعرف باسم- غير مكتمل). كان اسمه فانيا (كان اسمه- غير مكتمل)

يتأثر المعنى الذي تعبر عنه الحالة بعدة عوامل: شكل الاسم نفسه، ومعناه، وشكل ومعنى الكلمة التي يرتبط بها الاسم، ووجود/عدم وجود حرف الجر، وطبيعة حرف الجر.

صفة

- جزء من الكلام يدل على سمة غير إجرائية للكائن ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية للجنس والعدد والحالة وكذلك فئات درجات المقارنة واكتمال الإيجاز

استمارة درجة المقارنة

يشير إلى درجة أكبر أو أقل من الخاصية مقارنة بشيء ما.

يمكن أن يكون FSS اصطناعيًا وتحليليًا.

الاصطناعية - يتم تشكيلها باستخدام ثلاث لواحق: e، ee، she ( أعلى، وأكثر بياضا، وأكثر من ذلك) منتجة - لها. نموذج بسيطلا تتكون الدرجة المقارنة من صفة ذات لواحق sck، لواحق التقييم الذاتي ( ضعيف)، من الصفة ذات اللواحق ush، yush (قدرة على الانتقال) ، ل ( ذوي الخبرة)، من صفات مترابطة (مسلحين لفترة طويلة)، مع البادئة لا ( صعب). هناك قيود أخرى.

تحليلية - يتم تشكيله بمساعدة الكلمات المساعدةأكثر و أقل. غائب في المجموعة 80.

معنى شكل درجات المقارنة.

الدرجة المقارنة (المقارنة) - لها معنيان رئيسيان.

1) الخاصية متأصلة في كائن ما بدرجة أكبر أو أقل من كائن آخر. القطة أذكى من الكلب

2) يتم تقديم سمة لنفس الكائن في موقف ما بدرجة أكبر أو أقل منه في موقف آخر. الشتاء أكثر برودة هذا العام

النموذج التحليليلديه قيود أقل في التعليم.

عادةً ما يكون الشكل المقارن البسيط جزءًا من المسند. يمكن أن يكون التحليلي بمثابة مسند وتعريف.

صيغ التفضيل

تقليديا، يتم تعريف معنى صيغ التفضيل على أنه أقصى درجة من مظاهر السمة.

يتم تشكيل صيغة التفضيل أيضًا بشكل تركيبي وتحليلي.

بسيطة - إيش، إيش. مركب - معظم، معظم، أقل، الكل (الإجمالي) + موالفة. نموذج الدرجة المقارنة ( أجمل من كل شيء، والأهم).

عندما يكون لصيغة التفضيل المعنى نفسه درجة عاليةويسمى مظهر السمة الفائقة

ومع ذلك، فإن صيغ التفضيل يمكن أن تعني ببساطة درجات عظيمة. (نسبي) مبنى جميل. (ليس أجمل مبنى في المدينة)

لا يعتقد معظم اللغويين المعاصرين أن الصفات لها أشكال التفضيل.

بالنسبة لتكوين الأشكال الاصطناعية، تنطبق نفس القيود على تكوين الأشكال المقارنة. صيغة التفضيل المتكونة من الكلمة الأكثر تحتوي على صفة في الدرجة الإيجابية. أقصر طريق، أقرب طريق، أكثر الخيار الأفضل - استثناء.

رقم

في اللغة يمكن نقل فكرة الكمية بوسائل مختلفة: الفئة النحوية للأرقام، باستخدام الأسماء ( مائة وعشرات)، باستخدام أيضًا كلمات خاصة، والتي تسمى الأرقام.

ما إذا كان الرقم جزءًا من الكلام هو سؤال غامض. في الممارسة المدرسيةتشمل الأرقام الأرقام الكمية والترتيبية والجماعية والكسرية. في القواعد 80، تتضمن الأرقام الأرقام الأساسية والأرقام الجماعية فقط. تنتمي الكلمات الترتيبية إلى الصفات، بينما تعتبر الكلمات الكسرية عبارة عن مجموعة من الكلمات تنتمي إلى أجزاء مختلفةخطاب. تتضمن الأرقام أيضًا كلمات مثل كثير وقليل. يستبعد مفهوم تيخونوف الكثير والقليل، ولكنه يشمل الأرقام الكسرية والأرقام الأساسية والجماعية. مفهوم بانوف هو ترتيبي، والأرقام الأصلية والترتيبية هي أشكال من نفس الكلمة.

مفهوم يميز الأرقام الأساسية والترتيبية والجماعية داخل الأرقام.

رقم - جزء من الكلام يشير إلى عدد الأشياء وترتيبها عند العد ويعبر عن هذه المعاني في الفئات النحوية للحالة (باستمرار) وفي الفئات النحوية للجنس والعدد (وليس بالتتابع). كجزء من الأرقام، هناك ثلاث فئات معجمية ونحوية:

1) الكمية

2) ترتيبي

3) جماعي

يميز بعض اللغويين فقط الكمي والترتيبي، ويتم تصنيفها الجماعية على أنها كمية.

وفقًا لبنيتها ، تنقسم جميع الأرقام إلى أرقام بسيطة لها جذر واحد ( أربعون، خمسة، خمسة)، معقدة، لها جذور ( خمسون) والمركبات المكونة من كلمتين أو أكثر ( خمسة وثلاثون، ثلاثة آلاف وثلاثون)

الفئات المعجمية النحوية للأرقام الأساسية:

الأرقام الكاردينالية تعني:

1) الكمية المجردة ( 8 + 3 يصبح 11)

2) الكمية كعلامة على كائن ( سنتان وخمسة كتب)

3) مكان الكائن عند العد ( منزل ستة)

الخصائص النحوية:

لا يتم التصريف مطلقًا بالأرقام (خارج الفئة النحوية للأرقام)

وهي تتغير حسب الحالات، لكن حالة الرقم لا تعبر عن معنى ذاتي أو موضوعي، بل تشير فقط اتصال نحويرقم مع اسم.

لا تتغير حسب الجنس باستثناء الكلمات واحد واحد، اثنان، اثنان.

الميزات الاصطناعية:

من 1 إلى 4 في حالة الرفع والنصب يتم دمجها مع الاسم المفرد

وفي حالتي الرفع والنصب يتحكمون في الاسم ( ثلاثة أكواب، خمس طاولات)، وفي حالات أخرى يتفقون مع الأسماء

ميزات بعض الأرقام الأساسية:

وينظر اللغويون إلى الواحد بشكل مختلف، ففي بعض الأحيان لا يصنف على أنه رقم ويسمى صفة اسمية، أو صفة معدودة (قواعد 70)، ويعتقد البعض أنه رقم فقط في الأعداد المركبة. يتم تفسير الاختلافات في الآراء من خلال حقيقة أن الكلمة الواحدة تتصرف بشكل مختلف عن الأرقام الأخرى: فهي تتغير في الجنس والعدد، وتتوافق دائمًا مع الاسم. وعلاوة على ذلك، بالإضافة إلى القيمة الكمية، الكلمة "واحد" لها معنى من نوع ما، منفصل، وما إلى ذلك. وبالتالي، فإن الكلمة "واحد" تتصرف كرقم فقط في الأرقام المركبة. وفي جميع الحالات الأخرى - صفة الضمير.

ألف، مليون، مليار في قواعد المدرسة هي أرقام، والقواعد 80 تشير بوضوح إلى الأسماء، لأنها تتغير وفقا للأرقام. هناك وجهة نظر مفادها أنه من المنطقي تسمية هذه الكلمات بأسماء فقط في الحالات التي لا تذكر فيها رقمًا محددًا (مليون مشكلة) أو يتم استخدامها بصيغة الجمع.

حكم الاستخدام مع حرف الجر بواسطة:

- اثنان، واحد ونصف، ثلاثة، أربعة، تسعون، مائة، مائتان، ثلاثمائة، أربعمائةالمستخدمة في النموذج حالة النصب، بالتزامن مع الاسمي. أخذوا مائتي روبل.

أما الباقي فله أشكال مختلفة ( أخذ خمسة روبل أو أخذ خمسة روبل)

واحد دائما في الشكل مفعولية غير مباشرة (تم توزيع قلم رصاص واحد لكل منهما)

الفئة المعجمية النحوية للأرقام الجماعية:

يتم تشكيلها من الكمية باستخدام اللواحق o، j، ( اثنان، اثنان) و اه، اه ( اللعنة، أربعة)

يحد المعيار عدد الأرقام الجماعية من اثنين إلى عشرة، ولكن هناك آخرون. يُعتقد تقليديًا أن معنى الأرقام الجماعية هو تسمية الكمية كمجموعة. لكن العديد من اللغويين لا يتفقون مع هذا البيان ويعتقدون أن الأرقام الجماعية لا تختلف في المعنى عن الأرقام الأساسية.

الخصائص النحوية:

خارج الفئة النحوية للرقم

خارج الفئة النحوية للجنس

الحالة لا تعبر عن المعنى، ولكنها تشير إلى التوافق مع الاسم

الميزات الاصطناعية:

التوافق مع الأسماء: يمكن دمج الأعداد الجماعية مع أسماء المذكر أو مع كلمات من الجنس العام ( صديقان وثلاثة متفرجين)، ولكن لا يمكن دمجها مع الأسماء المؤنثة.

يمكن دمجها مع الأسماء pluralia tantum ( ساعتين، ثلاثة أيام)

تتحد الأعداد الجماعية مع الأسماء الأطفال، الرجال، الناس، الوجوه.

يمكن دمجها مع الأسماء بمعنى عدم البلوغ ( سبعة أطفال)

يمكن دمجها مع الصفات الموضوعية ( اثنين من المرضى)

يمكن دمجها مع الضمائر الشخصية ( هناك ثلاثة منا)

يصنف البعض كلاهما على أنهما أرقام جماعية، لكن ليس لديهما القيمة العدديةلذلك ينصح باعتبارها ضمائر. بالإضافة إلى ذلك، هذه الكلمات لها قواعد مختلفة للتوافق مع الأسماء.

الفئة المعجمية النحوية للأعداد الترتيبية:

مُسَمًّى رقم سريالبند عند العد.

الخصائص النحوية:

يمكن أن تختلف حسب الحالة والعدد والجنس

أتفق دائما مع الأسماء

إنحراف الأرقام:

يتم تصريف الترتيبات كصفات نسبية (نوع الصفة)

أما الباقي حسب طبيعة النهايات فيتميزون بـ 6 أنواع من الانحراف:

3) 50, 60, 70, 80

4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900

5) 40، 90، 100، واحد ونصف، مائة ونصف

6) جماعية

ضمير

من ناحية، يتم استخدامها كما كلمات مستقلةومن ناحية أخرى، فإنهم لا يسمون الظواهر أو الأشياء، بل يشيرون إليها فقط. يعتقد العديد من اللغويين أن الضمائر ظهرت قبل الأسماء.

السمات المميزة:

1) تتميز الضمائر بارتباط الكلمة الواحدة بمجموعة واسعة من الأشياء في الواقع المحيط. قد يعني الاتجاه في كل حالة على حدة وجوه مختلفةوعناصر مختلفة

2) المهام:

حمية - إشارة إلى الحالة فعل الكلام. - ربط ما يقال بشروط الفعل الكلامي والمشاركين فيه. أنا أكتب (المتكلم يكتب)، أنا المتكلم، أنت المستمع، هو الشخص الثالث.

ضمائر المخاطب (أنا، نحن) أو المستمع (أنت، أنت) تشير إلى المتكلم (أنا، نحن). وكذلك ضمائر الإشارة، التي تشير إلى المفعول به الذي توجه إليه إشارة المتكلم (هذا، هذا، هذا، هذا..)

مجازي - علاقة من هذه الرسالةمع رسائل أخرى. وهذه وظيفة للإشارة إلى شيء معروف. يمكنهم استبدال أسماء الكائنات والإجراءات وحتى الجمل بأكملها في النص. جاء أخي وقال إنه سيغادر. ناستعد إيكولاي وغادر. فعلت بيتيا نفس الشيء. سأكتب له رسائل إذا لزم الأمر.

يؤدي:

الضمائر الشخصية للشخص الثالث

الضمائر البرهانية

قابلة للإرجاع (أنفسهم، بعضهم البعض)

الضمائر النسبية

وظيفة التقييم العاطفي أولغا الخاصة بك (في نهاية الرسالة)

التأثيرية - وظيفة المحرمات - مائة وواحد سؤال حول "هذا"

تصنيف الضمائر.

1) تقليدي.

- شخصي - الإشارة إلى المشاركين في فعل الكلام.

- مستردة - نفسي. وهذا الضمير ليس له حالة اسمية، مما يدل على أن المفعول به أو المرسل إليه هو نفس موضوع الفعل.

- ممتلكات - أن تكون السلعة مملوكة للطرف الأول أو الثاني أو الثالث. ( لي، لك، له، لك(تنتمي إلى ما يسمى بالموضوع) له، لها، لهم- الضمائر الشخصية ذات وظيفة الملكية

- السبابة (هذا، هذا، هذا، هذا، ذلك) - تسليط الضوء على الأشياء أو العلامات المرتبطة بالمشاركين في فعل الكلام أو مساحة الكلام.

- نهائي - تشير إلى علامات التعميم ( الجميع، الجميع، أي، الجميع) أو مطرح ( نفسه، الأكثر)

- استفهام (من، ماذا، الذي، الذي)

- نسبي تتطابق مع أدوات الاستفهام، ولكنها تختلف عنها بشكل أساسي وظيفة نحوية، بدور الكلمات المتحالفةكسر الصبي المزهرية التي كانت على الطاولة.

- غير معرف - اللاحقات لا، اللاحقة - ذلك، - أو، - شيء، شيء مثبت - تشير إلى شيء غير معروف للمتكلم

- سلبي - لا و لا. غياب الأشياء والعلامات والظروف.

التصنيف التقليدي لا يأخذ بعين الاعتبار الضمير بعضها البعض. غالبًا ما يتم تصنيف هذا الضمير في فئة خاصة تسمى المعاملة بالمثل.

2) التصنيف الوظيفي الدلالي:

شخصية، تملكية، انعكاسية + بعضها البعض، تأكيد-إظهار ( هذا، هذا، مثل هذا) ، تعزيز إفراز ( نفسه، الأكثر)، استفهام، نسبي، غير محدد، توزيع معمم ( كل، أي، كل، الجميع)، سلبي.

3) التصنيف النحوي الرسمي:

1) الضمائر الأسماء - الإشارة إلى شخص أو كائن، يتم التعبير عن الحالة بشكل تسلسلي، والجنس والرقم غير متسلسلين (شخصي، انعكاسي، بعض أدوات الاستفهام) من ماذا) وبعضها سلبي ( لا أحد، لا شيء)، بعض غير محدد ( شخص ما، شخص ما)

2) الضمائر الصفات - الإشارة إلى الميزة والتعبير عن المعنى في الفئات النحوية التابعة للجنس والرقم والحالة. ( لك، لي، لك، لنا، بعض، بعض)

3) الضمائر الرقمية - تشير إلى كمية غير محددة، خارج الفئة النحوية للرقم ولها نفس ميزات التوافق مع الأسماء. ( كم وكم)

4) الضمائر الظروف - الضمائر غير القابلة للتغيير ( هنا، هناك، من هناك، في مكان ما، يومًا ما...) ويصنفها بعض اللغويين على أنها ظرف.

ميزات الإنحراف

يتميز تصريف الضمائر الشخصية بتغير الجذر في الحالات غير المباشرة. أنا، أنا، أنا، نحن، نحن.

الضمائر ضمير الغائبعند دمجها مع حرف الجر، يكون لديهم أشكال مع الصوت الأولي n. معه، معها، عنهم

الضمير الذاتي ليس له شكل حالة اسمية

السمات النحوية للضمائر الأخرى، وهي الصفات والأحوال والأرقام، تكرر تماما ميزات الجزء المقابل من الكلام.

الفعل

الفعل باللغة الروسية يتعارض مع الأسماء، لأنه يحتوي على مجموعة من الفئات النحوية الخاصة به. كما أنها تشير إلى سمة من سمات الكائن، ولكن هذه سمة خاصة - سمة كعملية.

الفعل - جزء من الكلام يدل على خاصية إجرائية ويعبر عن هذا المعنى في الفئات النحوية من مظهر وصوت ومزاج وزمن ونحو ذلك. الوظيفة الرئيسية هي المسند.

نموذج الفعل

كما أنها أكثر تعقيدًا من نموذج التسمية.

3 مجموعات من أشكال الفعل.

1) صيغة المصدر هي الصيغة الأولية للفعل ولكنها مشروطة للغاية.

2) الصيغ المترافقة (المسند)

3) الأشكال غير المترافقة (المسندة) النعوت وصيغ الفعل. وليس كل العلماء يشيرون إليه على أنه فعل.

وتتميز كل مجموعة من هذه المجموعات بمجموعة خاصة من الفئات النحوية.

تصريفات الفعل

الاقتران - يستخدم عادة في الحالات التالية:

1) تصريف الفعل - تغيير الفعل بالمعنى الضيق بالأشخاص والأرقام في زمن المضارع البسيط أو المستقبل، في مفهومة على نطاق واسعتغيير الفعل حسب الأزمنة، والحالات المزاجية، والأشخاص، والأرقام، وما إلى ذلك.

2) يشير الاقتران أيضًا إلى نظام التصريفات اللفظية في زمن المضارع البسيط أو المستقبل.

اعتمادًا على التصريفات المقدمة، يمكن تقسيم جميع الأفعال إلى فئتين كبيرتين: الاقتران الأول والثاني.

فعل الإقتران الأول - يحمل

أنا أحمل، أنت تحمل، هو، هي، هي تحمل،

نحن نحمل، وأنت تحمل، وهم يحملون

فعل الإقتران الثاني - يقرر

أنا سأقرر، أنت ستقرر، هو سيقرر

نحن سنقرر، وأنت ستقرر، وهم سيقررون

بالإضافة إلى التصريفات، تختلف أفعال التصريف الأول والثاني عن بعضها البعض في ميزات التناوب: بالنسبة لأفعال التصريف الثاني، يظهر التناوب فقط في صيغة المخاطب المفرد ( حب حب)، بالنسبة لأفعال التصريف الأول، يظهر التناوب في أربعة أشكال - ضمير الغائب بضمير المفرد، وضمير ضمير المخاطب بضمير المخاطب بصيغة الجمع ( خبز - خبز، خبز، خبز).

تختلف أفعال الإقتران الأول والثاني عن بعضها البعض في الجذع النهائي (النهاية)، بالنسبة لأفعال الاقتران الأول، يمكن أن ينتهي جذع المضارع البسيط أو المستقبل البسيط بالهسهسة - القفز، في j - استحى، في زوج الحرف الساكن الثابت - احمل، يمكن أن تنتهي أفعال التصريف الثاني في هذه الحالة أيضًا بحرف صافٍ و j وحرف ساكن ناعم مقترن.

ما هو المطلوب لتحديد الاقتران؟

1) ضع الفعل بصيغة المفرد بصيغة الغائب. أعداد

2) دعونا نرى ما إذا كانت النهاية صادمة

3) إذا تم التشديد على النهاية فإننا نقوم بتصريف الفعل حسب الأشخاص والأعداد

4) إذا كانت النهاية غير مضغوطة، نعود إلى صيغة المصدر

5) إذا كان عليه آخر المصدر فالثاني، وإن لم يكن عليه فالأول

6) دعونا نتذكر، أليس هذا استثناء؟ ( يحلق، يستلقي، يقود، يمسك، يتنفس، يسيء)

اللغة أيضا مختلفة الأفعال المترافقة - تريد، تشغيل، شرف (شرف، شرف)،

تصريفات الفعل

يتميز نظام التصريف اللفظي بتعقيد أكبر مقارنة بتصريف الأسماء. لكل فعل روسي، من الضروري إثبات انتمائه: أ) إلى فئة التصريف وب) إلى نوع الاقتران

معيار ماسلوف

يحدث زوج الأنواع إذا وفقط إذا كانت الأفعال لها نفس المعنى.

سياقات تشخيصية خاصة:

1) للأفعال التامة. عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...

2) للأفعال الناقصة. وصف الأحداث المتكررة. في مثل هذا الوقت من كل عام، يعود من رحلة عمل، ويصعد الدرج، ويفتح الباب...

3) للأفعال الناقصة. السرد في الحاضر التاريخي. بالأمس عاد من رحلة عمل، صعد الدرج، فتح الباب...

وبالتالي، يمكننا أن نستنتج أن أزواج الأفعال هذه هي أزواج فعلية، حيث أن الأفعال في كل زوج تشير إلى نفس الحدث. في السياقين الثاني والثالث، يتم استبعاد استخدام الأفعال المثالية، لذلك يجب على المتحدثين استخدام الفعل بنفس المعنى، ولكن غير كامل.

الأفعال ثنائية الجانب

انظر، اطرق، علم، وما إلى ذلك. إنها إما مثالية أو ناقصة، ولكنها لا تحتوي على أفعال زوجية غير مقترنة. تانتوم الكمال - الجانب الكمال، تانتوم ناقص - الجانب الناقص

من بين الأفعال غير المقترنة هناك أيضًا أفعال ذات جانبين.

الأفعال ذات الجانبين - في سياقات مختلفة يمكن أن تكون أفعالًا كاملة وغير كاملة.

عندما تزوج أليكسي، غادر على الفور إلى باريس. عندما تزوج أليكسي، كان هناك 100 ضيف.

من بين الأفعال ذات النوعين يوجد عدد قليل من الأفعال الروسية الأصلية ( التلغراف، الأسفلت، المستشفى)

لا يمكن تحديد نوع الأفعال ذات الجانبين إلا من خلال السياق.

تشكيل النماذج المبني للمجهولفي اللغة الروسية.

يتم تشكيلها بشكل مختلف للأفعال المثالية وغير الكاملة.

في الأفعال المثالية، يتم تشكيل صيغة المبني للمجهول، كقاعدة عامة، باستخدام اللاحقة التكوينية -sya.

بالنسبة للأفعال ذات الشكل المثالي، يتم تشكيل أشكال الصوت السلبي، كقاعدة عامة، بطريقة تحليلية باستخدام فعل مساعديكون في محله شكل شخصيوالنعت السلبي القصير.

الاستثناءات: هو كان محبوباالجميع. كان هذا الكتاب سهل القراءة للغاية.

يمكن أن تتغير الأفعال في صيغة المبني للمجهول وفقًا للأزمنة والأشخاص والأرقام وما إلى ذلك.

تم بناء المنزل من قبل العمال في العام الماضي.

النماذج الحالية

شكل الأفعال الناقصة فقط! لا تحتوي أشكال زمن المضارع على لاحقات خاصة باللغة الروسية، ونهايات الأفعال ذات معنى شخص معين ورقم معين ( أنا أقول، أنت تقول) تخدم أيضا التعبير الرسميالمعاني المضارعة إذا كانت مرتبطة بسيقان من نفس النوع.

يمكن لصيغة المضارع أن تعبر عن عدة معانٍ.

تسمى القيمة الأولى لهذا النموذج الحاضر الفعلي .

يدل صيغة المضارع في هذه الحالة على حدوث حدث متزامن مع لحظة الكلام. أنا ألقي محاضرة الآن.

المعنى الرئيسي الثاني للشكل المضارع هو الحاضر لا علاقة له . وفي هذه الأحوال يدل على أن الفعل لا يرتبط بلحظة الكلام. أنا سباح جيد. وله عدة أنواع فرعية: الحاضر الممتد - لقد أحبها لفترة طويلة; ثابت مستمر - موسكو تقف على 7 تلال; وما إلى ذلك وهلم جرا.

المشاركة والاستشارة

إنهم يشغلون مكانا خاصا في النموذج المورفولوجي للفعل، لأنهم يجمعون بين خصائص الفعل وأجزاء أخرى من الكلام - الصفات والأحوال، على التوالي.

على هذا الأساس، يتم اشتقاق النعوت في بعض الأحيان من النموذج اللفظي وإدراجها في الصفات، ويتم تضمين صيغة الفعل في الظروف (بيشكوفسكي) أو يتم تفسيرها على أنها أجزاء مستقلة من الكلام (تيخونوف).

النعت - صيغة الفعل "الهجينة" التي لها خصائص الفعل والصفة.

كفعل، يتجلى النعت بفضل فئات الصوت والجانب والتوتر والعلامات المعجمية النحوية للعبورية والانعكاسية، بالإضافة إلى ذلك، تحتفظ المشاركات بشكل كامل بميزات التحكم اللفظي: حب الأطفال - حب الأطفال، إدارة النبات - إدارة النبات.

المعنى النحوي.

طرق التعبير عن المعاني النحوية.

الفئات النحوية للكلمات

      القواعد كعلم.

يتم إنشاء أشكال الكلمات عن طريق مورفيمات تصريفية. وبالتالي، يمكن اعتبار المورفيم وحدة منفصلة من البنية النحوية للغة. النحو هو العلم الذي يدرس النظامية و السمات المشتركةأجهزة الإشارات اللغوية وسلوكها. الهدف من القواعد هو 1) أنماط تغيير الكلمات و 2) مبادئ دمجها عند بناء العبارة. وفقا لازدواجية الكائن، تتميز الأقسام التقليدية للقواعد - التشكل وبناء الجملة. كل ما يتعلق بالمعاني النحوية المجردة للكلمة وشكلها يرجع إلى الصرف. جميع الظواهر المتعلقة بتركيب الكلمة، وكذلك بناء الجملة وتركيبها، تنتمي إلى المجال النحويلغة. هذه الأنظمة الفرعية (التشكل وبناء الجملة) هي في أقرب تفاعل وتشابك، بحيث يكون إسناد بعض الظواهر النحوية إلى التشكل أو بناء الجملة مشروطًا (على سبيل المثال، فئات الحالة والصوت).

تسمح الطبيعة المعممة لقواعد اللغة بالكشف عن أهم السمات الأساسية لبنية اللغة، لذلك يعتبر النحو بحق الجزء المركزي من علم اللغة. في عملية تطوير النحو كعلم، تغير فهم موضوعه. ومن دراسة أشكال الكلمات، انتقل العلماء إلى العلاقة بين القواعد و صندوق المفرداتاللغة، وكذلك لدراسة وظائف الكلام.

فلاديمير ألكساندروفيتش بلونجيان: الإدراك دائمًا غير متماثل: مجرد أجزاء

في الواقع، يميل الشخص إلى الإدراك كما لو كان من خلال عدسة مكبرة

الزجاج، والبعض الآخر - كما لو كان من خلال مناظير مقلوبة. "ذهني

يعد "تشوه" الواقع أحد الخصائص الرئيسية للإدراك البشري.

المعاني النحوية هي بالضبط تلك المعاني التي تدخل في هذا المجال

رؤية العدسة المكبرة. وهذا هو الأكثر مهمللمستخدم

نظرا للنظام اللغوي للمعنى.

2. المعنى النحوي.

ينصب تركيز النحو على المعاني النحوية وطرق التعبير عنها. المعنى النحوي هو 1) معنى معمم متأصل في 2) سلسلة من الكلمات أو الإنشاءات النحوية التي تجد شكلها المنتظم والمميز 3) التعبير في اللغة. على سبيل المثال، في الجملة بيتروف - طالبويمكن تمييز المعاني النحوية التالية:

    معنى بيان بعض الحقائق (يتم التعبير بانتظام عن المعنى المتأصل في عدد من الإنشاءات النحوية من خلال التجويد المتساقط)

    معنى الحقيقة المتعلقة بالزمن المضارع (معبراً عنها بغياب الفعل ؛ راجع: بيتروف كان طالبا، بيتروف سيكون طالبا)

    المعنى المفرد (يتم التعبير عن المعنى المتأصل في سلسلة من الكلمات بغياب النهاية ( بيتروفس، الطلاب),

بالإضافة إلى عدد آخر (معنى التعريف، معنى الواقع غير المشروط للحقيقة، الجنس المذكر).

يتضمن المعنى النحوي للكلمة أنواع المعلومات التالية:

    معلومات حول جزء الكلام الذي تنتمي إليه الكلمة

    معلومات حول الروابط النحوية للكلمة

    معلومات حول الروابط النموذجية للكلمة.

دعونا نتذكر العبارة التجريبية الشهيرة لـ L.V. شيربي: جلوكا كوزدرا شتيكو بودلانولا بوكر وتجعيد بوكرينكا. ويشمل كلمات ذات جذور صناعية وملحقات حقيقية تعبر عن مجموعة المعاني النحوية الكاملة. على سبيل المثال، يكون من الواضح للمستمع ما هي أجزاء الكلام التي تنتمي إليها جميع كلمات هذه العبارة، وما بينهما بودلانولاو بوكراهناك علاقة بين الموضوع والفعل، حيث أن أحد الإجراءين قد حدث بالفعل في الماضي، والآخر يستمر بالفعل في الحاضر.

ويتميز المعنى النحوي بالميزات الرئيسية التالية:

    عمومية

    إلزامية: إذا كانت الأسماء، على سبيل المثال، لها معنى العدد، فإنه يتم التعبير عنه باستمرار في كل كلمة بطريقة أو بأخرى، بغض النظر عن أهداف ونوايا المتكلم.

    الانتشار على فئة كاملة من الكلمات: فمثلاً جميع الأفعال في اللغة الروسية تعبر عن معاني الجانب والمزاج والشخص والعدد.

    إغلاق القائمة: إذا كان النظام المعجمي لكل لغة مفتوحًا بطبيعته ويتم تجديده باستمرار بوحدات جديدة ومعاني جديدة، فإن القواعد تتميز بعدد صغير نسبيًا من المعاني النحوية المحددة بدقة: على سبيل المثال، بالنسبة للأسماء الروسية هذه هي معاني الجنس والعدد والحالة.

    تصنيف التعبير: يتم نقل المعاني النحوية بدقة في اللغات بطرق معينة- استخدام وسائل مخصصة لذلك: اللواحق، والكلمات الوظيفية، وما إلى ذلك.

تختلف اللغات عن بعضها البعض في المعاني التي تختارها كمعاني نحوية. لذلك، فإن معنى الرقم، على سبيل المثال، نحوي باللغة الروسية و اللغات الانجليزية، ولكنه غير نحوي في اللغتين الصينية واليابانية، لأنه في هذه اللغات يمكن أن يكون الاسم بمثابة اسم لكائن واحد أو عدة كائنات. معنى التحديد/عدم التحديد نحوي في اللغة الإنجليزية والألمانية والفرنسية والعديد من اللغات الأخرى وغير نحوي في اللغة الروسية، حيث لا توجد مقالات.

3. طرق التعبير عن المعنى النحوي

وتتنوع طرق التعبير عن المعاني النحوية. هناك طريقتان رئيسيتان: الاصطناعية والتحليلية، وكل طريقة تتضمن عددا من الأصناف المحددة.

تفترض الطريقة التركيبية للتعبير عن المعاني النحوية إمكانية الجمع بين عدة مورفيمات (الجذر والمشتق والتصريف) في كلمة واحدة. يتم التعبير دائمًا عن المعنى النحوي في هذه الحالة داخل الكلمة. تشمل الطريقة التركيبية للتعبير عن المعاني النحوية ما يلي:

    اللصق (استخدام أنواع مختلفة من اللواحق: الذهاب - الذهاب)؛

    التكرار (التكرار الكامل أو الجزئي للجذع: فاري - أبيض، فارفارو - أبيض في لغة الهوسا في أفريقيا)؛

    التصريف الداخلي (تغيير مهم نحويًا في التركيب الصوتي للجذر: قدم القدم باللغة الإنجليزية)؛

    التكميلية (دمج الكلمات ذات الجذور المختلفة في زوج نحوي واحد للتعبير عن المعاني النحوية (إيدو - شيل)

تتضمن الطريقة التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية تعبيرًا منفصلاً عن المعاني المعجمية والنحوية للكلمة. الأشكال النحوية هي مزيج من الاسمية الكاملة غير القابلة للتغيير شكليا الوحدات المعجميةوعناصر الخدمة (الكلمات الوظيفية والتنغيم وترتيب الكلمات): سأقرأ، والأهم من ذلك، دعه يذهب). يتم التعبير عن المعنى المعجمي بكلمة كاملة القيمة غير قابلة للتغيير، ويتم التعبير عن المعنى النحوي بعنصر مساعد.

اعتمادًا على ما إذا كانت الطرق الاصطناعية أو التحليلية للتعبير عن المعاني النحوية هي السائدة في اللغة، يتم التمييز بين نوعين مورفولوجيين رئيسيين للغات: نوع اصطناعي من اللغة (حيث تهيمن الطريقة الاصطناعية للتعبير عن المعاني النحوية) والنوع التحليلي (في الذي يسود فيه الاتجاه نحو التحليل). وتعتمد طبيعة الكلمة فيها على غلبة الميل نحو التحليلية أو التركيبية في اللغة. في اللغات الاصطناعية، تحتفظ الكلمة باسمها الخصائص النحويةوخارج العرض. في اللغات التحليلية، تكتسب الكلمة خصائص نحوية في الجملة فقط.

يتم الكشف عن المعنى النحوي نتيجة مقارنة وحدة لغوية بأخرى. وهكذا يتم الكشف عن معنى المضارع من خلال مقارنة عدة أشكال من الفعل: عرف - يعرف - سيعرف.تشكل المعارضة النحوية أو المعارضة أنظمة تسمى الفئات النحوية. يمكن تعريف الفئة النحوية على أنها سلسلة من المعاني النحوية المتجانسة المتعارضة مع بعضها البعض، والتي يتم التعبير عنها بمؤشرات رسمية (اللاحقات، الكلمات الوظيفية، التجويد، وما إلى ذلك). في التعريف أعلاه، تعتبر كلمة "متجانسة" مهمة جدًا. ولكي تكون المعاني متعارضة على أساس ما، لا بد أن يكون لها بعض الأساس أيضا الخصائص المشتركة. وبالتالي، يمكن مقارنة زمن المضارع بالماضي والمستقبل، حيث أنهما جميعًا يتعلقان بتسلسل الأحداث الموصوفة. وفي هذا الصدد، يمكننا تقديم تعريف آخر للفئة النحوية: إنها وحدة معنى نحوي معين والوسائل الشكلية للتعبير عنه الموجودة بالفعل في اللغة. وهذه التعريفات لا تتعارض مع بعضها البعض. وإذا قارناها يتبين أن الفئة النحوية تتضمن معنى نحويا معمما (مثلا معنى الزمان)، ومعانا نحوية معينة (مثلا المضارع، الماضي، المستقبل)، تسمى قواعد، و وسائل التعبير عن هذه المعاني (على سبيل المثال، اللاحقة، كلمة وظيفةإلخ.)

تصنيف الفئات النحوية

      من خلال عدد الأعضاء المعارضين. هناك فئات ذات فترتين (الرقم باللغة الروسية الحديثة: المفرد والجمع)، وثلاثة فصول (الشخص: الأول والثاني والثلث)، ومتعددة الحدود (الحالة). كلما زاد عدد القواعد النحوية في فئة نحوية معينة، زادت تعقيد العلاقات بينها، وكلما زادت الميزات الموجودة في محتوى كل قواعد نحوية.

      التكوينية والتصنيفية. تنتمي المعاني النحوية إلى الفئات التكوينية أشكال مختلفةنفس الكلمة. على سبيل المثال، فئة القضية. كل اسم له شكل اسمي ومضاف إليه وما إلى ذلك. قضية: طاولة، طاولة، طاولة، طاولة، طاولة، حول الطاولة. في تصنيف الفئات، تنتمي المعاني النحوية إلى كلمات مختلفة. لا يمكن تغيير الكلمة وفقا لمعيار التصنيف. على سبيل المثال، فئة الجنس للأسماء. لا يمكن أن يتغير الاسم حسب الجنس، وجميع أشكاله تنتمي إلى نفس الجنس: الجدول، الجدول، الجدول - الجنس المذكر؛ لكن السرير، السرير، السرير مؤنث. ومع ذلك، فإن جنس الاسم مهم من الناحية النحوية، لأنه يحدد أشكال توافق الصفات والضمائر والأفعال وما إلى ذلك: طاولة كبيرة، هذه الطاولة، وقفت الطاولة؛ ولكن: كان هناك سرير، سرير كبير.

      حسب طبيعة القيم المنقولة

    الهدف (يعكس الروابط والعلاقات الحقيقية الموجودة في الواقع، على سبيل المثال، عدد الاسم)

    ذاتي-موضوعي (تعكس الزاوية التي يُنظر منها إلى الواقع، على سبيل المثال صوت الفعل: العمال يقومون ببناء منزل - يتم بناء منزل من قبل العمال)

    شكلي (لا يعكس الواقع الموضوعي، يدل على العلاقة بين الكلمات، مثلاً جنس الصفات أو الأسماء الجامدة)

5. الفئات النحوية للكلمات

من الضروري التمييز بين الفئات النحوية للكلمات والفئات النحوية. تحتوي الفئة النحوية بالضرورة على نظام من الأشكال النحوية المتعارضة مع بعضها البعض ذات معنى متجانس. لا تحتوي الفئة المعجمية النحوية على مثل هذا النظام من النماذج. تنقسم الفئات المعجمية النحوية إلى دلالية نحوية ورسمية.

    الفئة الدلالية النحوية لديها الميزات الدلاليةوتمييزها عن الفئات الأخرى والتأثير على السمات النحوية لكلمات هذه الفئة. أكبر هذه الفئات هي أجزاء الكلام. وهكذا، فإن الاسم له معنى الموضوعية ويتم دمجه مع الصفة. الفعل له معنى الفعل ويقترن بالظرف. ضمن أجزاء الكلام، يتم تمييز المجموعات الأصغر، على سبيل المثال، بين الأسماء - المتحركة وغير الحية، المعدودة وغير المعدودة، الملموسة والمجردة.

    تختلف الفئات الرسمية في طريقة تكوين الأشكال النحوية للكلمات المتضمنة فيها. هذه مجموعات من الكلمات حسب نوع الاقتران (فئات التصريف)، حسب نوع الانحراف (فئات الانحراف). لا توجد، من حيث المبدأ، علاقات تعارض دلالي بين الفئات الشكلية: هذا طرق متوازيةعبارات لها نفس المعاني النحوية. يتم تحديد تخصيص كلمة لإحدى الفئات حسب التقاليد.