متى يتم وضع هو ويكون. حكم استعمال عبارة هناك (هناك)

ماذا يعني الجسيم قبل الأفعال؟ هل تعرف الإجابة على هذا السؤال؟

معظم الأشخاص الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية لا يفكرون في الأمر. ولهذا السبب يخطئون باستخدام هذا الجسيم قبل كل فعل. متى يجب استخدامها؟

في هذه المقالة سأجيب على هذا السؤال وأشرح لك متى تحتاج إلى وضع to قبل الأفعال ومتى لا.

ماذا يعني الجسيم ومتى يتم استخدامه؟


في اللغة الإنجليزية نستخدم حرف الـ to قبل الصيغة الأولية (غير المحددة) للفعل. الشكل الأولي للفعل هو الشكل الذي لا يخبرنا من سيقوم بالأفعال ومتى.

أفعال المصدر تجيب على السؤال "ماذا تفعل؟" و ما العمل؟" على سبيل المثال:

(ماذا تفعل؟) اكتب - اكتب؛
(ماذا تفعل؟) لترى - لترى.

في اللغة الإنجليزية نسمي صيغة المصدر للفعل صيغة المصدر.

كيف نفهم أن هذا مصدر؟

في اللغة الروسية، نفهم أن لدينا فعل بصيغة النكرة في النهاية ذ: سكاز ر، أرز ر، يتصل ر.في اللغة الإنجليزية نهايات الكلمات لا تتغير.

وهنا يأتي لمساعدتنا جسيم ل,والذي يعمل على وجه التحديد كمؤشر، وهو باللغة الروسية هو النهاية ذ. وهذا هو، إذا رأينا جسيما لقبل الفعل، يمكننا أن نقول بأمان أن هذا الفعل هو في صيغة النكرة: ليقول، لطلاء ليتصل.

إذا نظرت إلى الجسيم ونطقته، سترى أنه يشبه إلى حد كبير اللغة الروسية ذولكن فقط في بداية الجملة.

أريد لاتصل بأختي.
أريد (ماذا أفعل؟) اتصل رالى اختي.

انا نسيت لأعطيه كتابه.
لقد نسيت (ماذا أفعل؟) نعم رله كتابه.

سأذهب لالسباحة غدا.
سأذهب (ماذا أفعل؟) للسباحة رغداً.

علاوة!هل تريد أن تتعلم اللغة الإنجليزية وتتعلم التحدث؟ في موسكو وتعرف على كيفية البدء في التحدث باللغة الإنجليزية خلال شهر واحد باستخدام طريقة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL)!

متى لا نضع الجسيم قبل الأفعال المصدرية؟

هناك استثناءات لكل قاعدة. دعونا ننظر إليهم:

1. عندما يسبق الفعل بصيغة غير محددة فعل لا يعبر عن فعل بل عن إمكانية أو ضرورة أو قدرة.

في اللغة الإنجليزية نسمي هذه الأفعال مشروطة: يمكن يمكن), ربما (أستطيع), يجب (يجب), يحتاج(ضروري), يجب(يجب). بعدهم لا نستخدم الجسيم ل.

أنا يستطيعاجري بسرعة.
انا استطيع ان اجري سريعا.

أنت يجبأخبرني الحقيقة.
يجب أن تقول لي الحقيقة.

هو يجبكن أكثر حذرا.
يجب أن يكون أكثر حذرا.

صحيح أن هناك العديد من الأفعال الشرطية التي يجب استخدامها مع الجسيم من أجل: يجب (بحاجة), ينبغيل(يجب).

هم يجب أناعمل بجد.
عليهم أن يعملوا بجد.

هي يجب أنساعدني.
يجب أن تساعدني.

2. بعد الفعل دع (يعطي، دع).

دعونالي أن أعرف كيف أنت.
اسمحوا لي أن أعرف كيف حالك.

دعوناهو يقول.
دعه يتكلم.

3. بعد الفعل يصنعإذا استخدمناها معنى "لإجبار".

أنت يصنعلي أن أفكر في ذلك.
لقد جعلني أفكر في الأمر.

هو يصنعانا ابتسم.
هو يجعلني ابتسم.

4. إذا كان في الجملة الواحدة فعلان بصيغة النكرة ويوجد بينهما وأو او او)، فلا نضع حرف الجر قبل الفعل الثاني.

أريد ليغني ورقص.
أريد أن أغني وأرقص.

لا أعرف ليبكي أويضحك.
لا أعرف هل أبكي أم أضحك.

الفرق بين الجسيم to وحرف الجر to في اللغة الإنجليزية


من المهم جدًا عدم الخلط الجسيمات لمع حرف الجر ل. على الرغم من أنهما يبدوان متشابهين في الصوت والتهجئة، إلا أنهما في الواقع كلمتان مختلفتان.

الجسيمات لنستخدمها مع الفعل في صورته الأولية.

حرف الجر لنستخدمها مع الأسماء أمام حرف الجر هذا يمكننا أن نطرح السؤال "أين؟" دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة.

الجسيمات ل

أنا أحب (ماذا أفعل؟) لقراءة الكتب المثيرة للاهتمام.
أنا أحب (ماذا أفعل؟) الغش ركتب مثيرة للاهتمام.

أريد لاقابل اصدقائي.
أريد (ماذا أفعل؟) نلتقي رمع أصدقائي.

حرف الجر ل

أذهب (أين؟) لالسينما اليوم.
سأذهب (أين؟) الخامسالسينما اليوم.

كل يوم أذهب لعملى.
كل يوم أذهب (أين؟) علىعمل.

الآن معا

أريد (ماذا أفعل؟) لاشرب الماء حتى أذهب (أين؟) لالمطبخ.

أريد (ماذا أفعل؟) مريرا رالماء، فذهبت (أين؟) علىمطبخ.

عند طرح سؤال، يمكننا بسهولة تحديد ما إذا كان جسيمًا أم حرف جر.

لخص

1. نضع حرف الجر قبل الأفعال بصيغة المصدر.

2. هناك استثناءات عندما لا نستخدم حرف الجر: بعد الأفعال الشرطية (انظر أعلاه)، بعد الأفعال Let و make، عندما يكون هناك فعلان متصلان في الجملة بحرف الجر و/أو (انظر أعلاه).

3. يستخدم حرف الجر to مع الأفعال، وحرف الجر to يستخدم مع الأسماء. هذه كلمات مختلفة.

4. كيفية التحقق مما إذا كان يجب استخدام الجسيم أم لا؟ للقيام بذلك، نطرح السؤال "ماذا تفعل؟"، "ماذا تفعل؟". إذا كانت هذه الأسئلة تبدو منطقية، فإننا نضعها قبل الفعل.

فكر في الأمر.
(افعل ماذا؟) فكر في الأمر.

أريد لفكر في الأمر.
أريد (أفعل ماذا؟) أفكر في الأمر.

آمل الآن ألا تكون في حيرة من أمرك بشأن المكان الذي تحتاج إلى وضع الجسيم فيه والمكان الذي لا ينبغي عليك وضعه فيه. إذا كان لديك أي أسئلة، اطرحها في التعليقات أسفل المقال.

مهمة التعزيز

الآن دعونا نتحقق من مدى فهمك للمكان الذي يجب أن يوضع فيه الجسيم وأين لا. ضع الفعل بين قوسين بالصيغة الصحيحة. لا تنسى الاستثناءات.

على سبيل المثال: "سوف تذهب (تلعب) التنس. - سوف تذهب لالعب تنس."

1. أختي تستطيع (الجري) بسرعة.
2. (انظر) إلى هذه الصورة.
3. أريد (طهي) العشاء.
4. دعه (يساعدك).
5. نسيني صديقي (اتصل بي).
6. قررت (بيع) سيارتها.
7. جعلني (أشتريه).
8. يمكنك (الجلوس) هنا.
9. أستطيع (إحضار) كتابك.
10. نحب (أكل) الحلويات.
11. ينبغي عليهم (كتابتها).
12. أرادت (تشرب) و (تأكل).

كما هو الحال دائما، اكتب إجاباتك في التعليقات. سوف أتحقق منهم بالتأكيد.

هناك عدة أفعال في اللغة الإنجليزية ليست شائعة جدًا، واستخدامها ليس واضحًا دائمًا للأشخاص الذين بدأوا للتو في تعلم اللغة. ومن هذه الأفعال هو الفعل ليكون، وهو بدوره أحد أشكال هذا الفعل. إذن ماذا يعني؟ Is هو صيغة المضارع المفرد للشخص الثالث من الفعل ليكون. ببساطة، لا يمكننا استخدامه إلا بعد الكلمات هو (هو)، هي (هي)، هو (هو) أو الكلمات التي يمكن استبدالها بهذا الضمير. على سبيل المثال: الرئيس، يمكن استبدال هذه الكلمة بالضمير، وبالتالي، بعد ذلك باللغة الإنجليزية سيكون هناك. لكن لا يمكننا أن نستبدل كلمة غيوم بأي من هذه الضمائر، فقط "هم" هي المناسبة لها، وهي غير موجودة في هذه القائمة. ولذلك، لم يعد بإمكاننا استخدام بعد ذلك.

لذلك، يمكن استخدام الفعل ليكون، وبالتالي صيغته، على النحو التالي:

  1. فعل مستقل دلالي، أي فعل يحمل معنى الوجود أو الوجود. على سبيل المثال: هو في بيته - هو في بيته. معنى الكلمة هو أنه في المنزل، ولكن في الترجمة إلى اللغة الروسية هذه الكلمة غير ضرورية، ونحن نحذفها. أو أنها جميلة - إنها جميلة (إنها جميلة). الحقيقة هي أنه في اللغة الروسية يمكن الاستغناء عن الفعل، ولكن في اللغة الإنجليزية يجب أن يكون هناك فعل؛
  2. الفعل المساعد، أي الفعل الذي يساعد على تكوين صيغ الزمن لأفعال أخرى. وفي مثل هذه الحالات، لا تتم ترجمته على الإطلاق، ولكنه يعمل كمساعد. على سبيل المثال: إنها تكتب رسالة الآن. - إنها تكتب رسالة الآن. الزمن مضارع مستمر . من المهم هنا أن تتذكر كيف يتشكل هذا الزمن أو ذاك، وسيكون في حد ذاته أيضًا بصيغة الغائب بصيغة الغائب، بصيغة المفرد، بصيغة المضارع؛
  3. الفعل المشروط، أي الفعل الذي لا يشير في حد ذاته إلى أي إجراء، ولكنه يعبر عن موقف تجاهه. ويعبر إما عن إجراء مخطط له أو عن تعليمات وأوامر. ودائمًا ما يكون بعد ذلك في مثل هذه الجمل جسيمًا لـ. في مثل هذه الحالات، يتم ترجمتها على أنها "ينبغي"، ولكن بمعاني مختلفة. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة التي ستشرح لنا كل شيء. الزواج سيصل يوم الجمعة – يجب أن تصل ماري يوم الجمعة (الإجراء المخطط له). يقول الرئيس أنه يجب عليه الاتصال بها، لأنها وظيفته - يقول المدير أنه يجب عليه الاتصال بها لأنها وظيفته.

هذا هو المقصود... بالطبع لا يمكن دراسته بشكل منفصل، لأنه يرتبط ارتباطًا وثيقًا بأشكال أخرى من الفعل ليكون، والتي لا يمكن فهمها إلا معًا. فقط عندما يتم إتقان المادة النحوية في النظام، سيكون من السهل إتقانها.

كلما تعمقت في تعلم اللغة الإنجليزية، كلما بدأت في تقدير وحب لغتك الروسية الأم المألوفة. يبدو لنا أنه في اللغة الروسية لا توجد أزمنة مربكة، ولا أفعال منتظمة/غير منتظمة، ولا أدوات. كل شيء بسيط وواضح. لكن هذا بالطبع ليس صحيحا. ولللغة الروسية قواعدها المعقدة وتعريفاتها المربكة. في هذه المقالة سوف نلقي نظرة على البناء المربك قليلاً هناك/هي، وهو أمر غير معتاد لأنه موجود في بداية الجملة وعادةً لا تتم ترجمته بأي شكل من الأشكال.

كيف ومتى يتم استخدام هناك/هناك؟

نحن نستخدم هذا البناء عندما نحتاج أن نقول حول الموقعأي بند. وهذا هو، ذلك شيء (شخص ما) في مكان ماتقع. عليك أن تتذكر على الفور أننا نضعها دائمًا في البدايهعروض. أعتقد أنك خمنت بالفعل أننا نستخدم هناك عندما نتحدث عن موضوع واحد، وهناك عندما نتحدث عن عدة موضوعات.

وسوف نقوم بترجمة الجملة الأولى حرفيا على النحو التالي: "هناك هناك (هو)كتاب على الرف". بالطبع، يبدو الأمر قبيحًا باللغة الروسية، ولا أحد يتحدث بهذه الطريقة في الحياة الواقعية. ولكن في المرحلة الأولى من المهم أن نفهم معنىما نقوله .

ستساعدك هذه الترجمة الحرفية على التحدث بشكل صحيح، والأهم من ذلك، فهم منطق هذا البناء. لكن عندما تقول هذه العبارة عدة مرات ولا داعي لترجمتها كلمة كلمة، فيمكنك الانتقال إلى ترجمة أدبية جميلة: هناك كتابان على الرف.

ترتيب الكلمات في الجملة
مع وجود/هي

تذكر أن تضع "هناك/هناك" في البداية عندما تتحدث عن موقع شيء ما. سيساعد هذا محاورك منذ البداية على فهم أننا نتحدث عن العثور على شيء ما في مكان ما. وفي مثل هذه الجملة تكون كل كلمة في مكانها المحدد. دعونا نلقي نظرة على ترتيب الكلمات في الجملة.

مكان واحد 2nd مكان المركز الثالث المركز الرابع
هناك يكون (بالصيغة المطلوبة) ما (من) هو أين هو
هناك يكون قطة في الغرفة
هناك نكون القطط في الشارع

الشكل السلبي c هناك/هي

يتم تشكيل النموذج السلبي عن طريق إضافة جسيم لا. يتم استخدامه عندما تريد أن تقول شيئًا ما لا/لم يكن/لن يكون في أي مكان.يمكننا قطع لا يوجد = لا يوجد و لا يوجد = لا يوجد.

أيضا مع البناء هناك / هناك غالبا ما تستخدم الكلمة لا (لا). لكن الاختصارات في مثل هذه العبارات غير مسموح بها، لأن ليس جسيمًا يمكن اختصاره، ولا كلمة لا يمكن اختصارها.

كيفية طرح الأسئلة مع هناك/هي؟

يتبع بناء الأسئلة بهذا البناء القواعد القياسية للغة الإنجليزية. لطرح سؤال، ما عليك سوى نقل الكلمات إلى بداية الجملة، قبل الكلمة هناك. دعونا نلقي نظرة على مثال لكيفية تحويل الجملة الإيجابية إلى جملة استفهام.

إفادة

سؤال

استجابة إيجابيةسوف تبدو مثل هذا.

في جواب سلبينضيف الجسيم لا.

لتعزيز هذا، دعونا ننظر إلى مثال آخر.

كيفية طرح الأسئلة باستخدام كلمات السؤال؟

باستخدام العبارات هناك/هناك، يمكنك أيضًا بناء جمل باستخدام كلمات الاستفهام. وهنا بعض منهم:

  • ماذا ماذا،
  • أي وأي منها،
  • لماذا - لماذا،
  • كم الطول كم الطول،
  • متى متى.

في مثل هذه الأسئلة نضع هذه الكلمات أولا، ومن ثم يتم بناء الجملة كما في السؤال البسيط.

يوجد/هي في زمن الماضي والمستقبل

إذا كنت تريد التحدث عن شيء كان أو سيكون في مكان ما، فهذا يكفي للتغيير شكل الكلمات هو / هي (الفعل يكون). سننظر في كيفية تغير هذا الفعل بتفصيل كبير في المقالة التالية. في الوقت الحالي، تذكر فقط أنه لتغيير الزمن باستخدام صيغة هناك/هي، تحتاج إلى تغيير الفعل.

بما أن هناك/هناك يستخدم بشكل رئيسي للقول أين هوهذا أو ذاك الكائن، ثم يمكنك بسهولة التدرب على استخدام هذا البناء. انظر من حولك. ماذا ترى؟ أين الأشياء التي تعودت عليها؟ حتى لا يكون هناك...

معرفة اللغة الإنجليزية تفتح العديد من الأبواب. ولهذا السبب تتم دراستها بنشاط في جميع دول العالم تقريبًا. حاليًا، يستخدم أكثر من مليار شخص حول العالم هذه اللغة بشكل منتظم. يشمل هذا العدد أولئك الذين تعتبر اللغة الإنجليزية لغتهم الأم، وكذلك أولئك الذين يستخدمونها كلغة أجنبية: للتواصل مع شركاء العمل، والتواصل مع الأصدقاء الأجانب، والترفيه بمختلف أنواعه، وفي الواقع الدراسة. بشكل عام، يؤدي تعلم أي لغة أجنبية إلى زيادة النشاط العقلي والتفكير المنطقي والمجرد، فضلاً عن القدرة على التنقل في المواقف غير المتوقعة.

كيفية إتقان قواعد اللغة الإنجليزية

بالنسبة للعديد من طلاب اللغة الإنجليزية، يشكل هيكلها النحوي صعوبة معينة. في الواقع، لا يوجد شيء معقد هناك (خاصة إذا قارنت، على سبيل المثال، مع اللغة الروسية!) ، يكفي أن تفهم الأنماط المهمة مرة واحدة وتتذكر الأشكال الأساسية جيدًا. ومع ذلك، فإن الحفظ يأتي من خلال الممارسة: أداء التمارين، والقراءة، وكتابة الرسائل أو المقالات، والتواصل الشفهي. أفضل طريقة لإتقان قواعد اللغة الإنجليزية هي القيام بذلك بشكل طبيعي.

غالبًا ما يحدث أن يعرف الشخص القاعدة، لكنه لا يستطيع تطبيقها في خطابه. يتم التخلص من هذه الصعوبات عن طريق الممارسة - وكلما زاد تنوعها (الكتابة والقراءة والتحدث والاستماع)، كانت النتيجة أسرع وأفضل.

تذكر أيضًا أن كل شخص لديه وتيرة فردية بحتة في إتقان المعرفة الجديدة والقدرة على تطبيقها في ممارسة كلامه. على سبيل المثال، إذا كنت تدرس في مجموعة حيث يتقن بعض الطلاب القواعد النحوية بشكل أسرع وأكثر صحة منك، فلا داعي للإحباط. أنت أيضًا ستبدأ يومًا ما في التحدث باللغة الإنجليزية بثقة ودون أخطاء. الشيء الرئيسي هو مواصلة التدريب.

صيغ الفعل "هو" / "هي": تستخدم في الكلام

إذا كنت قد بدأت مؤخرا في تعلم اللغة الإنجليزية، فأنت على دراية بهذا الموقف: تريد أن تقول شيئا ما، لكن الخوف من ارتكاب خطأ يعيق الطريق ويسبب الخجل. لتجنب ذلك، حاول فهم القاعدة، والأهم من ذلك، ممارسة التمارين أكثر.

تنشأ إحدى الصعوبات النحوية الشائعة عندما يتم الخلط بين وصلات الفعل "هو"/"هي". يعتمد استخدام البيانات فقط على شخص الضمير في كل حالة محددة. نحن نتحدث عن ضمير يعمل كموضوع. على سبيل المثال:

أنا طالب. - أنا طالب.

إذا كان الموضوع اسمًا أو اسم علم، فأنت بحاجة إلى استبداله عقليًا بالضمير المناسب. ومن ثم سوف يتبادر إلى ذهنك بالتأكيد مخطط التصريف، بما في ذلك أفعال الربط "is"/"are"، والتي غالبًا ما يسبب استخدامها صعوبات.

كيت (؟) طالبة -> إنها طالبة.

للتأكد من شكل الفعل الذي يجب استخدامه، عليك أن تتذكر بقوة مبدأ الاقتران.

ليكون (المضارع)

إفادة

النفي

سؤال

عادةً ما تشير حالات مثل استخدام "is" في اللغة الإنجليزية إلى مواقف وصفية. عندما نريد وصف شيء ما بصيغة المفرد (يمكن استبداله بالضمير it)، أو شخص يتصرف كـ "هو" أو "هي"، فمن دون أدنى شك، نحتاج إلى استخدام النموذج "هو". أمثلة:

انه رائع. - (إنه على أكمل وجه.

انه عجوز. - انه عجوز.

انها طبيبة. - انها طبيبة.

الشيء الرئيسي الذي يجب فهمه جيدًا: "am" و"is" و"are"، والتي يسبب استخدامها أحيانًا صعوبات، ليست ثلاثة أفعال مختلفة، ولكنها واحدة ونفس الشيء - الفعل ليكون (ليكون) .

تصريف الفعل ليكون ( الزمن الماضي )

الآن دعونا نلقي نظرة على المسألة التالية التي تسبب صعوبات لبعض متعلمي اللغة الإنجليزية، وهي قواعد استخدام "كان"/"كان". وهذا أيضًا نفس الفعل، وليس فعلين مختلفين على الإطلاق. علاوة على ذلك، فإن هذين الشكلين من الفعل يرتبطان مباشرة بـ "am"، "is"، "are". يمكنك تخمين لماذا؟ هذا صحيح، إنه نفس الفعل ليكون.

والآن المزيد عن هذه المراسلات. يستخدم صيغة الفعل الماضي "كان" فقط في صيغة المفرد ويتوافق مع الضمائر: أنا، هو، هي. يتم استخدام صيغة "كانت" مع الضمائر أنت، ونحن، وهم، وغالبًا ما تستخدم بصيغة الجمع. على سبيل المثال:

كنت في البيت. - كنت في البيت.

لقد كان حارا. - لقد كان حارا.

كانوا سعداء. - كانوا سعداء.

هناك حالتان فقط حيث الفعل المسند "كان" في الجملة يمكن أن يشير إلى موضوع مفرد. الحالة الأولى: عندما يتضمن الضمير "أنت" ترجمة "أنت" أو "أنت" (أي شخص واحد). الحالة الثانية: ما يسمى بالشروط الشرطية، والتي يجوز فيها صيغة "لو كنت".

هل كنت في...

في التواصل بين الناس، غالبا ما تنشأ المواقف عندما تحتاج إلى سؤال شخص ما عن تجربته السابقة: أين كان، ما فعله، ما إذا كان قد أنهى العمل الذي بدأه. في مثل هذه الحالات، يتم استخدام بناء خاص من أشكال الأفعال: يكون + الفعل الدلالي.

غالبًا ما تظهر كلمة "ليكون" المعروفة بالفعل. اعتمادا على الموضوع المستخدم (والضمير الذي يمكن استبداله)، هناك نوعان: "لقد كان" و"لقد كان". يتم استخدام الأول مع الضمائر أنت، نحن، هم، والثاني - مع أنا، هو، هي. على سبيل المثال:

هل سبق لك زيارة أوروبا؟ -هل سبق لك زيارة أوروبا؟

لقد كانت في رحلة. - كانت في رحلة.

كقاعدة عامة، يرتبط استخدام has بمثل هذه المواقف عندما نعني:

  • بعض التجارب الحياتية؛
  • اكتمال أو نتيجة لبعض الأمور؛
  • أهمية حقيقة تنفيذ الإجراء (في حين أن وقت حدوثه ليس مهما بشكل خاص)؛
  • الحاجة إلى التأكيد على المدة التي استغرقها هذا الإجراء.

دعونا نلقي نظرة على الوضع المذكور الأخير بمزيد من التفاصيل.

حتى متى...؟

في مثل هذه الحالات، يتم استخدام الزمن، ويتم تشكيله وفقًا للمخطط: has (has) + been + Ving، حيث V هو فعل دلالي. على سبيل المثال:

لقد كنت أدرس اللغة الإنجليزية لمدة 3 أشهر. - لقد كنت أدرس اللغة الإنجليزية منذ 3 أشهر (أي أنني بدأت الدراسة في الماضي واستمرت في ذلك لفترة زمنية معينة).

لم يركب دراجة لفترة طويلة. - لم يركب الدراجة لفترة طويلة (أي أنه توقف عن ركوب الدراجة في وقت ما في الماضي، ولم يركب الدراجة لفترة طويلة وما زال لم يركب الدراجة).

سأفعل...

في اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى زمن المستقبل المعتاد، يتم استخدام البناء "to go to" بشكل نشط. يشير استخدام هذا البناء النحوي إلى المواقف التي تخطط فيها أو تعرف بالضبط ما ستفعله. في كثير من الأحيان، يتم استخدام هذا البناء للتنبؤ بما يجب أن يحدث (في رأيك) قريبا: سوف تمطر، سيكون هناك ازدحام مروري على الطريق، سواء كان شخص ما يحب الهدية المقدمة له أم لا. "النية"، "الاجتماع" - هذه هي الطريقة التي تُترجم بها عبارة "سأذهب" في أغلب الأحيان. يرتبط استخدامه في الجملة بالتغيير إلى "am" و"is" و"are".

على سبيل المثال:

سأتعلم اللغة الإنجليزية الشهر المقبل. - أنوي تعلم اللغة الإنجليزية ابتداءً من الشهر المقبل.

نحن نذهب لزيارة الجدة في عطلة نهاية الأسبوع. - نحن نذهب لزيارة الجدة في نهاية هذا الاسبوع.

ستمطر. - ستمطر.

انا متعود...

في الختام، دعونا نلقي نظرة على استخدام "أن تستخدم ل". يستخدم هذا البناء المستقر في كثير من الأحيان في الكلام العامية. ومعناه هو "التعود على شيء ما". على سبيل المثال:

يتم استخدامه لفصل الشتاء الروسي. - اعتاد (معتاد) على الشتاء الروسي.

اعتاد على العيش في برد الشتاء. - أن يعتاد (يعتاد) على العيش في برد الشتاء.

ومع ذلك، عليك أن تراقب وتستمع بعناية حتى لا تخلط بين "be use to" والتركيب المشابه جدًا "use to" (والصيغة المقابلة لها في الماضي، "used to").

ما الفرق بين هذين التعبيرين؟ أولاً، بالمعنى: "اعتاد على" - "اعتاد على"، "اعتاد على" - "افعل شيئًا في الماضي، لكن الآن لم يعد" (مماثل للماضي البسيط). ومن الأفضل فهم ذلك من خلال الأمثلة.

استخدمت ل

أنا معتاد على ساعات عملي. - أنا معتاد على يوم عملي.

إنه معتاد على ضجيج التلفاز. - اعتاد على ضجيج التلفاز.

كنت أعيش هنا من قبل. - عشت هنا من قبل (لكنني لم أعد أعيش هنا).

لم أكن معتادًا على امتلاك هاتف محمول منذ 10 سنوات. - لم يكن لدي هاتف محمول منذ 10 سنوات (لكنني أملك الآن).

من الأمثلة، فإن الفرق الثاني بين هذين، للوهلة الأولى، متشابه جدًا، والهياكل واضحة أيضًا. إن الذي يُترجم "تعتاد على" مجهز بالفعل ليكون (am، is، are). والآخر، على التوالي، ليس كذلك. انتباه بسيط، القليل من الممارسة - وسوف تتعلم بسهولة التمييز بين هاتين الصيغتين "الخبيثتين".

الأمر نفسه ينطبق على أي قواعد نحوية، افهم الجوهر ومارسه في كثير من الأحيان: في التمارين أو القراءة أو الكتابة أو التواصل الشفهي. وكما يقول البريطانيون: "الممارسة تؤدي إلى الكمال". يمكن ترجمة هذا إلى اللغة الروسية على النحو التالي: "عمل السيد خائف". لذا دع القواعد النحوية الأكثر صعوبة وصعوبة تخاف من تصميمك. امضي وقتا طيبا!

عندما يتعلق الأمر بتعلم أي لغة وكسر حواجز اللغة، فإن متعددي اللغات يسلطون الضوء دائمًا على معرفة الأفعال. وهذا صحيح: معرفة الأفعال ومعرفة كيفية استخدامها في أشكال مختلفة، تحتاج فقط إلى "ربط" كلمات أخرى عليها وسيكون لديك بالفعل جمل كاملة. في هذه الحالة، ليس من المستغرب أن معظم المفردات القياسية للمتحدث الأصلي باللغات الروسية والإنجليزية والصينية ولغة أخرى تم اختيارها بشكل تعسفي تتكون من هذا الجزء من الكلام. لكن مهلا، هذا لا يعني أنه يجب عليك أن تبدأ على الفور في حفظ أي أفعال تلفت انتباهك بشكل فوضوي. إذا كان هذا منطقيًا، فسيكون صغيرًا جدًا. بدلا من ذلك، من الأفضل تحليل تلك الأفعال الإنجليزية التي غالبا ما تستخدم بنشاط في الكلام. وهذا بالضبط ما سنفعله من خلال دراسة الفعل ليكون باللغة الإنجليزية.

الفعل ليكون، وهو ما يعادل الروسية "أن تكون"، "تظهر"، "أن تكون"، هي واحدة من الأفعال الأكثر عالمية والأكثر استخداما في اللغة الإنجليزية. تكمن خصوصيته في حقيقة أنه، على عكس الممثلين الآخرين لهذا الجزء، يكون الفعل مترافقًا ويتغير في الأشخاص والأرقام.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدامه كفعل دلالي أو بمساعدة فعل آخر يعمل كفعل مساعد. ولكن دعونا نتحدث عن كل شيء بالترتيب.

الفعل ليكون ينتمي إلى الأفعال الشاذة، لذلك له 3 أشكال. يتم تشكيل هذه النماذج بشكل مستقل، دون أن يتم شرحها بقواعد، لذلك تحتاج ببساطة إلى حفظها:

الفعل ليكون في الماضي البسيط أو زمن الماضي البسيط في عدد أشكاله يختصر إلى اثنين. يعتمد استخدامها مرة أخرى على الشخص والرقم:

ولكن هذا لم يكن الحال دائما. في السابق، كان يتم استخدام صيغة زمن المستقبل لضمائر المتكلم (أنا/نحن). في الوقت الحاضر، يمكنك العثور عليه نادرًا جدًا، لذا فإن مجرد معرفة وجوده يكفي. وفي جميع الأحوال استخدم النموذج will.

يرجى ملاحظة أن الأفعال الأخرى في اللغة الإنجليزية ليست مترافقة. الحقيقة هي أنه لا توجد تصريفات في هذه اللغة على الإطلاق، مما يبسط قواعد اللغة الإنجليزية إلى حد كبير. الفعل ليكون هو استثناء من القاعدة.

تم عرض أشكال هذا الفعل في الأزمنة البسيطة أعلاه. يمكن التعبير عن جميع صيغ الفعل to be في الجدول التالي:

بسيط

(بسيط)

مستمر ممتاز

(ممتاز)

ماضي

(ماضي)

اين كان كان / كانوا كان
حاضر

(الحاضر)

صباحا / هو / هي صباحا / هو / يجري لقد / كان
مستقبل

(مستقبل)

سوف يكون سوف يكون سيكون قد تم

لا يجوز استخدام الفعل to be في جميع الأزمنة. لذلك، في الفعل المستمر التام لا يتم استخدام الفعل ليكون. ويمكن أيضًا ملاحظة أن الأزمنة المستمرة مع الفعل ليكون ليست نادرة جدًا. استخدام الأفعال في صيغ مستمرة ممكن فقط في مواقف معينة.

الفعل ليكون باللغة الإنجليزية: أشكال الجملة

شكل الإيجابي

يتم إنشاء الصيغة الإيجابية للجملة مع الفعل المطلوب بطريقة قياسية: أولاً يأتي الفاعل، يليه الفعل ليكون بالشكل المطلوب كمسند. دراسة الجدول:

شكل سلبي

تتشكل أشكال الجمل السلبية مع هذا الفعل بإضافة حرف النفي not بعد be. لا توجد أفعال مساعدة مطلوبة لاستخدام النموذج:

في كل من الجمل الإيجابية والسلبية، يمكن اختصار الفعل ليكون:

لا توجد أشكال مختصرة للزمن الماضي في البيان.

I not، على عكس الأفعال الأخرى، تم اختصاره لأنني لست كذلك. أنا لا تستخدم فقط في اسكتلندا وأيرلندا.

شكل الاستفهام

يعتمد نموذج السؤال باللغة الإنجليزية على نوع السؤال:

  • في الأسئلة العامة أو الأسئلة البديلة، الفعل يكون بالصرف الصحيح يوضع قبل الفاعل. جداول للوضوح :

الجواب يستخدم فقط الفعل ليكون:

الجواب يستخدم جملة إيجابية:

إذا أردت استعمال صيغة المستقبل من الفعل، فلا بد من تقديم will، بينما تبقى be في مكانها الأصلي:

  • في الأسئلة الخاصة يتم إضافة كلمة سؤال باللغة الإنجليزية إلى النموذج أعلاه:

يتم استخدام الجواب بصيغة الإيجاب:

ويكفي في إجابتك استخدام الفعل ليكون:

  • كجزء من المسند الاسمي الذي يتكون من فعل رابط (ليكون) وجزء اسمي يعبر عنه بالأسماء أو الصفات. في هذه الحالة، يتم ترجمة الفعل إلى اللغة الروسية باسم "هو".

بالرغم من " هنالك" يمكن استخدامه، وسيبدو وجوده غير مناسب، وسيصبح الاقتراح قبيحًا إلى حد ما. أحكم لنفسك:

اللغة الروسية لا تحتاج إلى هذا الفعل، لذلك لا يستخدم عادة. اللغة الإنجليزية لن تسمح بذلك، لأن خصوصية الجمل الإنجليزية هي أنها مرتبة بدقة. بعبارات بسيطة، على سبيل المثال، إذا كنت تقوم بتأليف جملة إيجابية كاملة، فيجب أن تستخدم باستمرار الفاعل والفعل، لا شيء آخر. بطريقة ما، يمكن ربط دور مماثل بكلمة "is" المتقادمة، والتي كانت تؤدي في السابق نفس الوظيفة تمامًا في اللغة الروسية.

يمكن أيضًا استخدام الفعل to be في المسند الاسمي ليعني "be" في جمل الأمر:

  1. كفعل مساعد في المستمر والكمال المستمر. في هذه الحالة، يتم استخدام الفعل المساعد مع الأفعال الدلالية. عادة لا يتم ترجمة الفعل ليكون في حد ذاته في مثل هذه الجمل. ادرس الأمثلة في الجدول:

يمكن أيضًا استخدام الفعل to be لاستخدام الصوت المبني للمجهول:

  1. بالإضافة إلى الوظائف المذكورة، الفعل ليكون يستخدم أيضا كعنصر في الإنشاءات:
  • للذهاب إلى (الاستعداد) ؛
ستتعلم لينا كيفية تكوين الأفعال في صيغة المضارع التام غدًا. غدًا ستتعلم لينا كيفية تكوين الأفعال في زمن المضارع التام.
سوف يتحدث خمس لغات. سوف يتحدث خمس لغات.
عائلتي ستذهب إلى لندن. عائلتي ستذهب إلى لندن.
كنت سأخبره لكنها لم تسمح لي. كنت سأخبره، لكنها لم تسمح لي بذلك.
سيقوم جورج بإجراء هذه العملية في ديسمبر. جورج سوف يجري هذه العملية في ديسمبر.
نحن نذهب لشراء بعض المنتجات. نحن نذهب لشراء البقالة.
سيقوم الطلاب بإجراء هذه القائمة الكاملة من التمارين. سيقوم الطلاب بإجراء قائمة كاملة من التمارين.
  • هناك / هناك / (هناك / موجود)؛
  1. من الممكن أيضًا استخدام الفعل كفعل مشروط بمعنى "ينبغي" و"متفق عليه" و"متفق عليه" عندما نتحدث عن الالتزامات والأوامر والجداول الزمنية والخطط وحتمية الأحداث. في هذه الحالة ل الفعليضاف إلى الجسيم:
  1. وكذلك عند استخدام الفعل to be باللغة الإنجليزية في الإنشاءات التالية:
لتكون جيدة في

(جيد أن نفهم)

نحن جيدون في هذه القاعدة النحوية الإنجليزية. نحن نتقن هذه القاعدة من قواعد اللغة الإنجليزية.
لتكون على علم

(يدرك)

نحن على علم بجميع المخاطر المحتملة. نحن على علم بجميع المخاطر المحتملة.
أن تكون متأخرا

(كن متأخرا)

تأخر زميلي في العمل عن العمل بسبب الازدحام المروري. تأخر زميلي عن العمل بسبب ازدحام المرور.
أن تكون مولعا به أنا مغرم بالطبيعة. انا احب الطبيعة.
مهتم ب

(أن تكون مهتمة)

إنهم مهتمون بمساعدة الناس. إنهم مهتمون بمساعدة الناس.
أن نأسف عليه

(أن تندم على شيء ما)

أنا آسف بشأن ما حدث. أنا آسف بشأن ما حدث.
أن تكون آسف ل

(أن تشعر بالأسف على شخص ما)

نحن آسفون جدا لابنك. نحن آسفون جدا لابنك.
لتكون جائعا

(كن جائعا)

أنا جائع جدا! لم أتناول الطعام منذ الصباح. أنا جائع جدا! لم آكل منذ الصباح.
أن تكون عطشان

(أشعر بالعطش)

بعد الماراثون كان الجميع عطشى. بعد الماراثون، كان الجميع عطشى.
على وشك ان

(الذهاب الى)

بوريس على وشك البدء في تعلم اللغتين الألمانية والفرنسية. سيبدأ بوريس في تعلم اللغتين الألمانية والفرنسية.
  1. ترتبط الاستخدامات المتكررة للفعل أيضًا بالتعابير. وهنا بعض منهم:
يكون متروك لشخص ما

(يعتمد على شخص ما)

يمكننا إما الفوز أو الخسارة. الأمر متروك لك! فإما أن نفوز أو نخسر. كل شيء يعتمد عليك!
كن رجلا

(كن رجلا)

توقف عن البكاء. كن رجلا! توقف عن البكاء. كن رجلا!
كن في الحب مع

(أن تكون في حالة حب مع)

يجب أن أعترف أنني أحبها! هي فاتنه! يجب أن أعترف أنني أحبها! هي فاتنه!
كن عنيدًا كالبغل

(التناظرية بالروسية: عنيد كالحمار)

لا يمكننا العمل معًا لأنه لا يريد الاستماع إلي. أقول إن أسلوبه خاطئ لكنه عنيد كالبغل. لا يمكننا العمل معًا لأنه لا يريد الاستماع إلي. أقول إن أسلوبه خاطئ، لكنه عنيد كالحمار.
يكون (قليلا) على الجانب باهظ الثمن

(باهظة الثمن / باهظة الثمن بعض الشيء)

هذه الخدمة باهظة الثمن بعض الشيء. ربما نحاول إصلاح الأمر بأنفسنا، أليس كذلك؟ هذه الخدمة مكلفة بعض الشيء. ربما يمكننا أن نحاول إصلاحه بأنفسنا، هاه؟
يكون على سحابة تسعة

(أن تكون سعيدا جدا)

أنا على السحابة التاسعة! قالت لي نعم! هل يمكنك تصديق ذلك؟ أنا سعيد بشكل لا يصدق! قالت لي نعم! هل يمكنك تصديق ذلك؟

كما ترون، الفعل ليكون شائعًا جدًا ومتنوعًا، لذا يمكن استخدامه في أي موقف مع أي زمن تقريبًا. بمجرد فهم تصريفات هذا الفعل ودوره في الجملة، يجب ألا تواجه أي صعوبة في استخدامه. خصص بعض الوقت لتمارين اللغة الإنجليزية حول هذا الموضوع لتعزيز المادة، وتأليف الأمثلة الخاصة بك، والأهم من ذلك، ممارسة اللغة مع الناطقين بها. لأنك لن تجد فائدة كبيرة في أي تمرين كما يمكنك الحصول عليه من الأشخاص الذين يستخدمون اللغة بشكل يومي ويمكنهم مساعدتك في التغلب على أي عوائق لغوية.