لعبة تفاعلية جمع حقيبة. لعبة تعليمية "اجمع حقيبة"

على صفحة كتاب ABC
ثلاثة وثلاثون بطلاً.
الحكماء - الأبطال
كل متعلم يعرف.
(الأبجدية)

على الصفحات البيضاء لكتاب غير عادي
قد يظهر البحر والغابة والمنزل.
إذا لم تكن كسولًا، إذا كنت تعمل بجد
وتلوين كل شيء بأقلام الرصاص..
(ألبوم)

جلست الطيور على الصفحات
وهم يعرفون القصص والخرافات الحقيقية.
(حروف)

أسود، ملتوي، كلهم ​​أبكم منذ ولادتهم.
سيقفون في صف واحد وسيبدأون في الحديث.
(حروف)

ألصق سفينة، جنديًا،
قاطرة بخارية، سيارة، سيف.
وسوف تساعدك يا ​​رفاق
متعدد الألوان...
(ورق)

هناك طائر مختلف تماما.
إذا وصل إلى الصفحة،
ذلك برأس منحني
أنا عائد إلى المنزل.
(تعؤل)

أنا كبير، أنا طالب!
في شنطه ظهري...
(مذكرة)

كيف يؤدي الطالب؟
وسيخبر الجميع بذلك..
(مذكرة)

يجب على كل طالب
خذها معك إلى المدرسة...
(مذكرة)

يقف على ساق واحدة
يتقلب، ويدير رأسه،
يظهر لنا البلدان
الأنهار والجبال والمحيطات.
(الكرة الأرضية)

لا يأكل ولا يشرب لفترة طويلة -
يغني أغاني رنانة.
سواء من الفصل أو إلى الفصل
يعطي صوته.
(يتصل)

كوليك ليس عظيما، يقول لمائة رجل:
إما أن تجلس وتدرس، ثم قم وانطلق.
(يتصل)

كوليك ليس كبيرًا ،
يقول لمائة رجل:
ثم اجلس وادرس
ثم قم واذهب بعيدا.
(يتصل)

إذا قمت بشحذها،
ارسم كل شيء
ما تريد!
الشمس، البحر،
الجبال والشواطئ...
ما هذا؟..
(قلم).

من سيلون ألبومنا؟
حسنا بالطبع...
(قلم)

إيفاشكا الذكية,
قميص أحمر,
أينما يمر، فإنه يلمس،
يبقى هناك أثر.
(قلم)

تتحدث بصمت
ولكنها مفهومة وليست مملة.
أنت تتحدث معها في كثير من الأحيان -
ستصبح أكثر ذكاءً بأربع مرات.
(كتاب)

ليست شجيرة، بل بأوراقها،
ليس قميصًا، بل مخيطًا،
ليس شخصًا، بل راويًا.
(كتاب)

صفحات ملونة
بالملل بدون ماء.
العم طويل ورفيع
يحمل الماء بلحيته.
(الدهانات والفرشاة)

أنت قلم رصاص ملون
تلوين جميع الرسومات.
لتصحيحها لاحقا،
وسيكون من المفيد جدا...
(ممحاة)

خط مستقيم، هيا،
ارسمها بنفسك!
هذا العلوم المعقدة!
سيكون مفيدًا هنا ...
(مسطرة)

أنا أحب المباشرة
أنا مستقيم نفسي.
يفعل ميزة جديدة
أنا أساعد الجميع.
أي شيء بدوني
اسحب بعض المال.
خمنوا ماذا يا أصدقاء
من أنا؟..
(مسطرة)

في السماء السوداء
الأرنب الأبيض
قفز، ركض،
لقد صنعت الحلقات.
كان المسار الذي خلفه أبيضًا أيضًا.
من هو هذا الأرنب؟
(الطباشير)

لقد ذابت الحصاة البيضاء
لقد ترك علامات على السبورة.
(الطباشير)

عند الصنوبر وشجرة عيد الميلاد
الأوراق هي الإبر.
وعلى أي أوراق؟
هل الكلمات والسطور تنمو؟
(في دفاتر الملاحظات)

أنا أبدو مثل الصندوق
لقد وضعت يديك علي.
تلميذ، هل تعرفني؟
حسنًا، بالطبع أنا كذلك. ..
(مقلمة قلم رصاص)

حقيبة بينوكيو ليست كبيرة ولا صغيرة،
يحتوي على دفاتر ومذكرات تمهيدية و...
(مقلمة قلم رصاص)

أنا على استعداد لتعمي العالم كله -
منزل، سيارة، قطتين.
اليوم أنا الحاكم -
أملك...
(البلاستيسين)

يتم حمل منزل جديد في متناول اليد ،
أبواب المنزل مقفلة.
السكان هنا مصنوعون من الورق،
كل شيء مهم للغاية.
(الحقيبة والكتب المدرسية)

هناك أيها الأصدقاء مثل هذا الطائر:
إذا وصل إلى الصفحة،
انا سعيد جدا
والعائلة كلها معي.
(خمسة)

ماذا يوجد في نهاية الصفحة؟
تزيين دفتر الملاحظات بأكمله؟
ما الذي يمكنك أن تفخر به؟
حسنًا ، بالطبع بالأرقام ...
(خمسة)

إذا كنت تعرف كل شيء،
ستتعلمينه في المدرسة...
(خمسة)

كم هو ممل أيها الإخوة
ركوب على ظهر شخص آخر!
شخص ما سوف يعطيني زوج من الساقين،
حتى أتمكن من الركض بمفردي،
سأقوم برقصة كهذه!..
لا لا تستطيع أنا طالب في المدرسة..
(حقيبة)

إذا أعطيتها وظيفة،
وكان قلم الرصاص عبثا.
(ممحاة)

إما أن أكون في قفص، ثم أكون في الطابور
لا تتردد في الكتابة علي
يمكنك أيضًا الرسم
ما أنا...
(دفتر)

ينبغي أن يكون دائما في النظام
مدرستك...
(دفاتر الملاحظات)

أن يكون لديك مكان للكتابة،
في المدرسة نحتاج...
(دفتر)

تكلفة المنزل:
من سيدخلها
ذلك والعقل
سوف شرائه.
(مدرسة)

بالابيض والاسود
يكتبون بين الحين والآخر.
فرك بقطعة قماش -
صفحة فارغة.
(بلاك بورد)

هدف: - تحديد أسماء وأغراض اللوازم المدرسية.

مهام:

1) التعليمية:

تعزيز معرفة الأطفال بما يحتاجه طالب الصف الأول للدراسة في المدرسة؛

توليد الاهتمام في الأنشطة التعليميةوالرغبة في الدراسة في المدرسة.

2) التنموية:

تهيئة الظروف لتنمية الانتباه والتفكير والذاكرة والدقة والكلام المتماسك.

3) التعليمية:

تنمية الرغبة في الدراسة في المدرسة؛

تعزيز العلاقات الودية بين الأطفال.

عمل تمهيدي: فحص الرسوم التوضيحية "الحياة المدرسية". محادثات حول المدرسة. رحلة إلى المدرسة. حبكة - لعب دور لعبة"مدرسة". صنع الألغاز حول اللوازم المدرسية.

مواد:

حقيبة عليها "تعبير حزين"

هاتف

مظروف بالبطاقات - ألغاز حول اللوازم المدرسية

2 حقيبتين – للعب

اللوازم التعليمية - للعب

التقدم في اللعبة

لحظة تنظيمية

المربي: يا رفاق، جاء ضيف غير عادي إلى روضة الأطفال لدينا، وسوف تكتشفون من هو إذا تمكنتم من تخمين اللغز. أستمع:

الفتاة، الصبي

وفيه دفاتر وكتب

قلم، فرشاة، ألبوم،

لا يوجد مكان للدمى فيه. (حقيبة)

المربي: أنت على حق، بالطبع هذه حقيبة مدرسية (يظهر المعلم للأطفال الحقيبة المدرسية مع "تعبير حزين على وجهه"). ها هو! يا شباب ما رأيكم – ما هو مزاج ضيفنا؟ (إجابات الأطفال).

المربي: عزيزي الحقيبة، لماذا أنت حزين جدا، ماذا حدث؟ (الحقيبة "تجيب" على أذن المعلم) هناك مشكلة في الحقيبة - فهي لا تستطيع العثور على صاحبها. يا رفاق، هل تعتقدون أنه يمكننا ترك الأمر هكذا؟ وضع صعب؟ (إجابات الأطفال). أقترح الاتصال بالمكتب المفقود والموجود (يتصل المعلم بالمكتب المفقود والموجود ويشرح الموقف ويطلب المساعدة). يا رفاق، بينما ننتظر صاحب الحقيبة، دعونا نحاول إسعاد ضيفنا، ويمكننا أن نفعل ذلك إذا أخبرناه بما نعرفه عن المدرسة.

تحديث خلفية معرفية

محادثة حول المدرسة: من يعرف ما هي المدرسة؟

من منكم يريد الذهاب إلى المدرسة؟

لماذا تحتاج للذهاب إلى المدرسة؟

ما هي الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام التي تنتظرك في المدرسة؟ (إجابات الأطفال)

دقيقة التربية البدنية

تكوين المعرفة الجديدة

المربي: يا رفاق، لقد وجدت نوعًا من المظروف في حقيبتي. أقترح عليك إلقاء نظرة على ما هو موجود فيه (ألغاز حول اللوازم المدرسية).

توحيد المعرفة الجديدة

لعبة تعليمية "اجمع حقيبة"

التقدم في اللعبة . هناك حقيبتان على الطاولة. توجد على طاولات أخرى لوازم تعليمية: دفاتر ملاحظات ودفاتر أولية وحافظات أقلام وأقلام رصاص وأقلام ملونة وما إلى ذلك. بعد محادثة قصيرة حول كيفية جمع تلاميذ المدارس أنفسهم في حقائبهم كل ما يحتاجونه للدراسة، يبدأ الأطفال اللعبة. يأتي لاعبان إلى الطاولة. بناء على الأمر، يجب عليهم اختيار اللوازم التعليمية اللازمة، ووضعها بعناية في الحقيبة وإغلاقها. من يفعل هذا أولاً يفوز.

لمواصلة اللعبة، يختار الأطفال الذين يكملون المهمة مشاركين آخرين ليحلوا محلهم.

تلخيص

مكالمة هاتفية.

المربي: نعم، نعم، حسنًا، سننقلها بالتأكيد... يا رفاق، تم العثور على صاحب الحقيبة - كان تلميذًا هو الذي أحضر أخته الصغيرة إلى روضة الأطفال وكان في عجلة من أمره لدرجة أنه نسي الحقيبة على مقاعد البدلاء عند المدخل. دعونا نقول وداعًا للحقيبة ونتمنى أن يحمل صاحبها حرف A فقط بداخلها.

المربي: يا رفاق، هل أحببتم اللعب معي؟

من سيتذكر ما تحدثنا عنه اليوم؟

ما الجديد الذي تعلمته؟

أحسنت! كم كنت منتبهاً اليوم.

سيناريو العطلة

"التخرج في مرحلة ما قبل المدرسة في المدرسة"

الأهداف:

تنمية النشاط الفكري والمعرفي لدى الأطفال؛

تنمية التفكير الحاد والذكاء السريع لدى الأطفال؛

خلق جو من البهجة لدى الأطفال وتحفيزهم على المشاركة في المسابقات؛

تعزيز التنمية مهارات التواصلالأطفال، والقدرة على التواصل، والتغلب على عقدة الخجل والتقييد.

معدات:

كراسي للأطفال والضيوف.

جهاز تسجيل، وأقراص مع الموسيقى؛

• لوح، مغناطيس؛

  حقيبة بها مهام (ثلاثة مظاريف)؛

  حقيبتان تحتويان على محتويات لعبة "اجمع الحقيبة"؛

  هدايا لمرحلة ما قبل المدرسة.

سيناريو العطلة

1. المقدم:

نحن نفتح كرة الخريجين

سيبدأ طريق الكبار معه

وسوف تنمو الأشجار من براعم صغيرة

وبدأ كل شيء عند هذه العتبة.

2. المقدم:

كم تخطى ذلك بخجل

وغرق قلبك مع الإثارة.

بعد كل شيء، لم يكن يعرف كيف يفعل أي شيء في ذلك الوقت.

والآن جاءت لحظة الوداع.

1. المقدم:

امسحي دموع الحنان من عينيك

أنظر، هؤلاء هم أطفالك.

(يأتي الأطفال في أزواج ويناديهم مقدمو البرامج بأسمائهم الأولى والأخيرة)

يدخلون في أزواج ويتفرقون، البنات في عمود، والفتيان في عمود آخر.

2. المقدم:
اليوم ينتظرنا جميعًا احتفال غير عادي ومثير. أطفالنا يودعون المركز الصغير ويستعدون للجديد مرحلة الحياة- دخول المدرسة . كل طفل في المجموعة هو نجم صغير. الجميع موهوب وفريد ​​من نوعه. لقد وقعنا في حبهم واليوم بكل فخر وأمل نرسلهم إلى المدرسة بحزن. والآن أود أن أخصص مرحلة ما قبل المدرسة للخريجين.

أغنية "أوه، كم هو جيد ..."

يقرأ الأطفال الشعر: (القصائد في الملحق)

1. المقدم:

فليكن في ملكك الحياة المدرسيةكل شيء على ما يرام.

حان الوقت الآن للتحقق مما إذا كنتم جميعًا على استعداد لأن تصبحوا طلابًا.

أخبرني ما هو المطلوب في المدرسة؟...( إجابات الأطفال - الزي الرسمي والدفاتر وأقلام الرصاص والدهانات...). أحسنت!!! ولكن الشيء الأكثر أهمية وضرورية في المدرسة هو حقيبة!من المستحيل تخيل تلميذ المستقبل بدونه! هل تعلمون ما الذي يجب أن تضعوه في حقيبتكم؟..

سوف نتحقق الآن!!

لعبة "اجمع الحقيبة"

لذا، أيها الأطفال، إذا قمت بتسمية شيء يجب أخذه إلى المدرسة، فإنكم تصفقون بأيديكم. إذا لم تكن هناك حاجة لهذا الموضوع في المدرسة، فأنت تدوس بقدميك. مستعد؟!.

الكتب المدرسية والكتب،

لعبة الفأر,

قاطرة الساعة,

البلاستيسين الملون,

الفرش والدهانات,

أقنعة رأس السنة,

الممحاة والإشارات المرجعية,

دباسة ودفاتر ملاحظات،

الجدول الزمني، مذكرات.

طالب جاهز للمدرسة!

2. قيادة:أحسنت!

ولكن لكي تكون طالبًا حقيقيًا، لا تحتاج فقط إلى أن تكون قادرًا على حزم حقيبتك وعدم التأخر عن المدرسة، بل تحتاج أيضًا إلى التعامل مع مهام مختلفة.

أقترح التحقق مما إذا كنت مستعدًا لأن تكون طلابًا في الصف الأول. تحتوي محفظتنا الرائعة على مهام لك. هل ستتمكن من التعامل معهم؟ دعنا نرى…

أنا أخرجه من حقيبتيأولاً ظرف…

المغلف رقم 1.

نريد أن نقضم عليك دون تدخل سنة كاملةالمكسرات,

من الممتع لعب الشعلات.

سناجب الغابة تكتب لك.

المسائل الرياضية من السناجب بالنسبة لك.

1. في المقاصة ، بالقرب من الجذع ،

وجد واحدا آخر.

من لديه الجواب جاهز؟

كم عدد الفطريات التي وجدها القنفذ؟

2. نما البتولا واحد

لديها 8 فروع.

هناك برتقالة على كل واحدة.

كم عدد البرتقال الموجود على شجرة البتولا؟

3. في منطقة بالقرب من النهر
قد تعيش الخنافس:
ابنة وابن وأب وأم.
من تمكن من عدهم؟

1. المقدم:أحسنت! لقد تعلمت كيفية حل المشاكل! والآن سوف نستمع إلى قصائد الأطفال.

لعبة "1، 2، 3،4…." ( بناء في أزواج، ثلاثة توائم، الخ. )

الموسيقى تعزف والجميع يتحرك ويرقص! بمجرد أن تتوقف الموسيقى، ألتقط بطاقة الأرقام. على سبيل المثال، إذا ظهر الرقم "3"، فأنت تقوم بالثلاثات! إذا كان "2" - في أزواج! فهمت؟.. لنبدأ!

لقد كنا نعمل، والآن حان وقت الاستراحة!

ما هو الأطفال على استعداد للقيام به؟

من هو صديقنا العزيز؟.. (لعبة)

أغنية "معلمنا!"

2. مقدم

لعبة "هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي!" (لعبة الانتباه)

1. دعونا الآن نسأل الجميع: من هنا يحب الرقص والضحك؟
2. من يذهب إلى المدرسة كل يوم ضمن مجموعة مبهجة؟
3. أجب على الفور: من هو المفسد الرئيسي هنا؟
4. من الذي اعتاد على روتينك ويمارس التمارين الرياضية في الصباح؟
5. من منكم أيها الإخوة نسي أن يغتسل؟
6. وسؤال آخر: من لا يغسل أنفه؟
7. كم منكم يحافظ على أقلامه وكتبه ودفاتره مرتبة؟
8. أي منكم يتمتع بحمام شمس جيد ويرتدي الكالوشات؟
9. من هو الذي يبقى في السرير طوال اليوم ومن الذي يتكاسل عن الدراسة؟

10. من الذي يعد بعدم الكسل بل بالدراسة الجيدة فقط؟

11. من منكم، أريد أن أعرف، سيصفق لي الآن؟

1. مقدم

أخرجت المظروف الثالث من حقيبتي..

المغلف رقم 2.

يرحب بكم ليسوفيتشوكويدعوك لتخمين الحيوان الذي نتحدث عنه.

لعبة "قل الكلمة".

يأخذ الشراعي التبن بجذعه …(الفيل)

من يحب الركض على الفروع؟ بالطبع أحمر الشعر …(سنجاب)

في الغابة يرفع رأسه ويصرخ من الجوع …(ذئب)

من يعرف الكثير عن التوت؟ حنف القدم، بني …(دُبٌّ)

يحب الغراب على السياج في الصباح …(الديك)

2. من الذي يقضم كوز الصنوبر على فرع؟

حسنًا، بالطبع هو... دُبٌّسنجاب

3. من هو على وشك الطيران من الزهرة؟

متعدد الألوان... فرس نهرفراشة

4. من الذي يخوار في الإسطبل في الصباح؟

أعتقد ذلك... حوتبقرة

5. شبكة الدانتيل

نسجت بمهارة... بينوكيوالعنكبوت

2. المقدم:تم الانتهاء من الاختبارات الأولى. وأنت على استعداد للانتقال إلى مرحلة ما قبل المدرسة!

رقصة "ها فا نا نا"

2. المقدم:

سيضعون كل شيء في حقائب الكتب،

واليوميات والقلم هنا،

جميع الفتيات والفتيان

سوف يبدأون مرحلة ما قبل المدرسة قريبا!

ستفتح لهم المدرسة أبوابها

امشي للأمام وأنفك للأعلى،

1. المقدم:

بالطبع، نحن نؤمن بك

فقط لا تخذلنا!

الدرجات في انتظاركم في المدرسة ،

الصديقات والأصدقاء ينتظرون ،

الدروس والاستراحات في انتظار -

خاصة بك عائلة المدرسة!

أغنية الاصدقاء.

2. المقدم:جاء بعض الرجال إلى حفلتنا وانظروا، لقد تركوا حقائبهم!!! دعونا نرى ما بداخلها..... (أضع محتويات الحقائب على الطاولة) أوه، هناك الكثير من الأشياء!...

أنا متأكد من أن طلاب الصف الأول في المستقبل يعرفون ما يحتاجون إليه في المدرسة!

1. مقدم

لعبة "اجمع الحقيبة"

دعونا نتخيل: في الصباح الباكر، تستعد للذهاب إلى المدرسة... وفجأة تتذكر أن حقيبتك غير معبأة! في بضع دقائق، يجب عليك تجميع حقيبة، ووضع ما تعتبره ضروريًا في المدرسة!

وبعد ذلك سنرى كيف اجتمعتم !!! أيّ صباح البهجةلقد فعلناها!!!

2. مقدم: ندعوكم لمشاهدة فيلم قصير عن أطفالنا.

1. المقدم:والآن اللحظة الأكثر أهمية في إجازتنا. سيتم منحك أول دبلومات في حياتك تخليداً لذكرى رياض الأطفال.

يقرأ الشعر ويقدم الشهادات والميداليات والهدايا التذكارية.

كلمات الشكر من المعلم الصوت:

الأولاد لديهم أول تخرج لهم في حياتهم! نحن حزينون بعض الشيء لفراقك، لكن أطفالنا كبروا ودخلوا مرحلة جديدة في الحياة! نتمنى لك السعادة، صحة جيدةوالازدهار! وللمشاركة في حياة ما قبل المدرسة روضة أطفال، نريد أن نكافئك رسائل شكر……………… (تسليم الرسائل)

كلمات شكر من الوالدين.

يقترحون الخروج لإطلاق بالونات التمنيات.

جامعة الملك سعود "كاشارسكايا" المدرسة الثانويةرقم 1"

سيناريو العطلة

"التخرج في مرحلة ما قبل المدرسة في المدرسة"

المربي: خروموفا أ.يو.

لعبة تعليمية "اجمع حقيبة"

”محفظة الاستثمار“

ماكسات. Uku asbaplarynyn isemnəren khaterd˙ nygytu. ألارجا كاراتا ساكشيل كاراش توربيال . Ukyrga baru telege buldyru.

واو الأرباح. ويندا 3 بالا كاتناشا. حقيبة Balalar uku asbaplaryn، خزانة uenchyklarny kuyarga Tieshlar. Alyp baruchy kechkenę Kartotkan kɯrs˙tə ỻm sory: Bu nərsə؟ Bala rəsemdəge sаrаtneɣ isemen аtyта، kaisy zur kartočkaga tur kilа، shul bala rəsemne аzenə ala، shakmaklary tiz tulgan bala ͗ѣͯche bula.

"احزم حقيبتك"

هدف. إصلاح أسماء اللوازم المدرسية. ارفع موقف دقيقلهم. تشجيع الرغبة في الدراسة في المدرسة.

التقدم في اللعبة. يشارك 3 لاعبين. يجب على الأطفال فرز اللوازم المدرسية في حقائبهم والألعاب في خزانة ملابسهم. يعرض المقدم البطاقة المقطوعة ويسأل "ما هذا؟ (بو نوريس؟)يقوم اللاعبون بتسمية الرسم وفرزه وفقًا لقواعد اللعبة. من سيملأ أولاً؟ مقاعد خاليةعلى بطاقته، هو الفائز.

من يعيش في الحقيبة:

حقيبة

في الشتاء يكون مليئًا بالكتب،
وفي الصيف يكون فارغًا وينام بسرعة.
في الشتاء يركض في الشارع،
وفي الصيف يكمن في الغرفة.

لكنها قادمة للتو،
يأخذني من يدي،
ومرة أخرى تحت المطر والعواصف الثلجية
حقيبتي تسير معي.

المعلم في حقيبتي!
- من؟ لا يمكن أن تكون! حقًا؟
- ألق نظرة، من فضلك! هو هنا.
ويسمى الكتاب المدرسي.

دفاتر الملاحظات في الحقيبة تهتز،
قرروا ما هو أكثر أهمية في الحياة.
يتمتم الدفتر المسطر:
- قواعد!

والدفتر يتذمر في القفص:
- الرياضيات!
كيف تم التوفيق بين الدفتر والدفتر،
ولا يزال لغزا بالنسبة لنا.

إشارة مرجعية

أنا إشارة مرجعية أنيقة.
أنت بحاجة لي للطلب.
لا تقلب الصفحة عبثا.
أين وضعت - اقرأ!

أنا ممحاة، أنا ممحاة.
ظهر متسخ قليلا.
لكن ضميري واضح:
لقد مسحت اللطخة من الورقة!

كراسة الرسم

وفي العاشرة من عمره، وفي السابعة، وفي الخامسة
كل الناس يحبون الرسم.
وسوف يرسم الجميع بجرأة
كل ما يهمه.

كل شيء مثير للاهتمام:
الفضاء البعيد، بالقرب من الغابة،
الزهور والسيارات والشواطئ والحكايات الخيالية ...
دعونا نرسم كل شيء! لو كانت هناك ألوان فقط

نعم، هناك ورقة على الطاولة،
نعم السلام في العائلة وعلى الأرض!

قلم الرصاص يرمي في علبة القلم الرصاص،
لكنها لا تنكسر.
المقبض في حالة ضيقة ،
ولكن من السهل العثور عليه.

قلم

أنا قلم رصاص صغير
لقد كتبت مائة قطعة من الورق.
وعندما بدأت،
كان من الصعب وضعها في علبة القلم الرصاص.

التلميذ يكتب وينمو،
قلم الرصاص هو العكس.

في مذكرات الواجب المنزلي،
والعلامات بجانب بعضها البعض.
كيف جيدة!
هيا يا أمي، وقعي عليها!

ثم أفكر سرا،
ثم أنقر على المعداد مرة أخرى.
إذا قمت بالعد بشكل صحيح،
سوف تحصل دائما على خمسة عالية!

فرشاة

فوق ورقة
الشرابة تهز ذيلها
وليس مجرد التلويح،
وهو يمزق الورق

دهانات بألوان مختلفة.
واو، يا له من جمال!

الحروف المطبوعة
أنيق جدا.
رسائل للكتابة
أنا أكتب نفسي.

من الممتع جدًا أن تكتب بالقلم:
الحروف تمسك أيدي بعضها البعض.
مرة أخرى عن القلم
- أيها الآباء! - قال القلم. -

ماذا يعني هذا التمايل؟
- أنت رأس الحبر!
لقد كتبت الحرف "أ"!

بوصلتي، أيها المؤدي في السيرك،
يرسم دائرة بقدم واحدة
والآخر يثقب الورقة
تشبث - ولم يتخذ خطوة.

لماذا من تحت المبراة
هل هناك نجارة ونشارة الشباك؟
قلم الرصاص لا يريد الكتابة
لذا فهي تشحذه!

تخرج الأطفال من الروضة إلى المدرسة. سيناريو

مهام:
-خلق جو احتفالي.
- غرس حب التعلم.
- تنمية الفضول؛
- توسيع معرفة الأطفال حول التقاليد المدرسية؛
- تشجيع الأطفال على المشاركة بنشاط في الألعاب.

معدات:الترتيب الموسيقي للعطلة. أزياء مالفينا وبينوكيو,
حقيبتان تحتويان على اللوازم المدرسية؛ ألعاب الأطفال؛ ميداليات تذكارية.

1 مقدم:
إنها مشرقة وأنيقة في هذه الغرفة الآن،
وهناك باقات مورقة في كل مكان.
اليوم نحتفل بعطلة كبيرة ،
نرافق أطفالنا إلى المدرسة.

2 مقدم:
سيقترب الخريف بصمت،
لقد تم إسقاط ورقة جميلة من فرع.
على طول الطرق المذهبة
سيأتي سبتمبر ببطء،
للبنين والبنات
بداية العام الدراسي.

1 مقدم:
حسنًا ، اليوم شعاع الشمس يومئك ويضايقك ،
أنت تستمتع هذا الصباح.
اليوم هو عطلة المدرسة الخاصة بك،
والضيف الرئيسي فيها هو اللعبة!
إنها ضيفتنا الكبيرة والذكية،
لن أسمح لك بالملل والإحباط ،
وسيبدأ جدال كبير وصاخبة،
وسوف يساعد على تعلم أشياء جديدة.

2 مقدم:يا رفاق، لقد جاء أبطال كتب أطفالكم المفضلة إلى حفلتكم. يقابل!
تدخل مالفينا إلى الموسيقى.

مالفينا:
مرحبا يا شباب!
لقد استيقظت مبكرا اليوم
كنت أجمع حقيبتي.
انا بخير هنا:
الكتب والأقلام والدفاتر.
(يضع المحتويات على الطاولة.)
ولم أنس الحاكم ،
أمسكت بها أيضا.

1 مقدم:شباب! مالفينا لم تأت إلينا وحدها. خمن من جاء إلينا أيضًا؟

يأتي شخصان إلى الطاولة، وعلى الموسيقى، يبدأان في تجميع حقيبة من الأشياء التي وضعها مالفينا وبوراتينو. التحقق من العناصر التي تم جمعها.

بينوكيو:- يا رفاق، إذا قمت بتسمية شيء يجب أخذه إلى المدرسة، فإنكم تصفقون بأيديكم. إذا لم تكن هناك حاجة لهذا الموضوع في المدرسة، فأنت تدوس بقدميك.
الكتب المدرسية والكتب،
لعبة الفأر,
قاطرة الساعة,
البلاستيسين الملون,
الفرش والدهانات,
أقنعة رأس السنة,
الممحاة والإشارات المرجعية,
قلم رصاص، دفاتر ملاحظات،
الجدول الزمني والمذكرات,
طالب جاهز للمدرسة!
مالفينا:يا رفاق، الآن سأطرح ألغازًا حول اللوازم المدرسية. ساعد بينوكيو في حلها.
إذا قمت بشحذها،
ارسم ما تريد
الشمس، البحر، الجبال، الشاطئ.
ما هذا؟ (قلم)
في هذا الصندوق الضيق
سوف تجد أقلام الرصاص
الأقلام، الممحاة، مشابك الورق، الأزرار،
أي شيء للروح. (مقلمة قلم رصاص)
الذي يمشي مع كيس من الكتب
الذهاب إلى المدرسة في الصباح؟ (طالب)
أسود، ملتوي،
كتم منذ الولادة.
وبمجرد أن يصطفوا،
سيبدأ الجميع بالتحدث على الفور. (حروف)
أنا أعرف الجميع، وأعلم الجميع،
لكنني نفسي صامت دائمًا.
لتكوين صداقات معي،
نحن بحاجة إلى تعلم القراءة والكتابة. (كتاب)
الآن أنا في قفص، والآن أنا في الطابور.
لا تتردد في الكتابة علي.
يمكنك أيضًا الرسم.
ما أنا؟ (دفتر)

بينوكيو:حسنًا، يمكنني حل الأمثلة والمسائل. اطرح أي سؤال - يمكنني التعامل معه بسرعة وسهولة.
مالفينا:بخير. ثم استمع إلى مهمتي:
طار العقعق والعصفور والفراشة والنحلة عبر السماء. كم عدد الطيور كانت هناك؟
بينوكيو:بالطبع 4، ما للتفكير.
مالفينا:لكن هذا خطأ.
بينوكيو:لماذا هذا الخطأ؟
مالفينا:وأنت تسأل الرجال.
(يسأل بينوكيو الرجال ويكتشف أن هناك طائرين فقط، لأن الفراشة والنحلة ليسا طيورًا).
بينوكيو:أوه، كم هو مثير للاهتمام! دعونا نتحقق، هل يعرف الرجال الرياضيات؟
مالفينا:وهنا مهامي. إستمع جيدا!

1. وجد فاديم ستة فطر،
ثم واحد آخر.
أنت تجيب على السؤال:
كم عدد الفطر الذي أحضره؟ (7)

2. في منطقة على ضفاف النهر
قد تعيش الخنافس:
ابنة وابن وأب وأم.
من تمكن من عدهم؟ (4)

3. ثلاثة أقحوانات - عيون صفراء،
اثنين من ردة الذرة المبهجة.
أعطاها الأطفال لأمهم.
كم عدد الزهور في الباقة؟ (5)

4. في المقاصة بالقرب من شجرة البلوط
رأى الخلد 2 فطريات.
وبعيدًا عن شجرة الصنوبر،
وجد واحدا آخر.
حسنًا، من مستعد أن يقول:
كم عدد الفطر الذي وجده الخلد؟ (3)

بينوكيو:حسنًا يا شباب، لقد فوجئنا!
لم يكن عبثًا أن تعلمت.
هل تعرف كيف نحسب؟
حتى تتمكن من الرقص!
1 مقدم:رقصة "الذرة"

يغادر بينوكيو ومالفينا.

1 مقدم:يا رفاق، دعونا نلعب لعبة. إذا سمعت اقتراحات عنك، فقل في انسجام تام: "هذا أنا، هذا أنا، هؤلاء كل أصدقائي"، وإذا لم يكن الأمر كذلك، فهز رأسك سلبًا بصمت.
لذا…
- من يذهب إلى المدرسة كل يوم في فرقة مبهجة؟
- كم منكم يحافظ على كتبه وأقلامه ودفاتره مرتبة؟
- من هو في السرير طوال اليوم ومن هو كسول جدًا للدراسة؟
- من أخبروني يا رفاق يمارس التمارين الرياضية في الصباح؟
- من منكم يا أطفال يتجول متسخًا من الأذن إلى الأذن؟
- من منكم يأتي إلى الفصل متأخرا بساعة؟
- من يكمل واجباته المدرسية في الوقت المحدد بالضبط؟
- من منكم، أخبرني بصوت عالٍ، يصطاد الذباب في الفصل؟
- من منكم لا يمشي كئيباً ويحب الرياضة والتربية البدنية؟
- من يعد بعدم الكسل بل بالدراسة الجيدة فقط؟
- من منكم أريد أن أعرف يحب الغناء والرقص؟

لعبة الرقص "المساعد".

2 مقدم:
اللباس بدقة
ولجعل المشاهدة ممتعة،
تحقق من ملابسك بنفسك
أنت كبير بالفعل.

1 مقدم:
تدريب نفسك على النظام
لا تلعب الغميضة مع الأشياء
كنز كل كتاب ،
حافظ على حقيبتك نظيفة.

2 مقدم:
لا تضحك في الصف
لا تحرك الكرسي هنا وهناك،
احترم المدرس
ولا تزعج جارك.

1 مقدم:
لا تكن مضايقًا، ولا تكن متغطرسًا،
حاول مساعدة الجميع في المدرسة.
لا تتجهم عبثا، كن أكثر جرأة
وسوف تجد أصدقاء.

2 مقدم:
هذا كل نصيحتنا
إنهم أكثر حكمة وأبسط ،
لا تنساهم يا صديقي
حسنا، لحسن الحظ، حظا سعيدا!

1 مقدم:والآن سنعطي الكلمة لمعلمك: _________________.