ربما لا نريد جميعًا أن نظهر فحسب، بل نريد أيضًا أن نكون أشخاصًا أذكياء حقًا. يعتقد الكثير من الناس أنه إذا لم يتم وضع مهارات معينة في مرحلة الطفولة، فلن يتم اكتسابها لاحقًا. ربما يكون هناك بعض الحقيقة في مثل هذا الافتراض، ولكن ليس في هذه الحالة - لم يفت الأوان أبدًا لتصبح شخصًا ذكيًا إذا كانت لديك الرغبة في ذلك.
إذا قررت أن الوقت قد حان لزيادة مستوى ذكائك، فنوصيك ببدء هذه العملية مع مراعاة بعض التوصيات البسيطة.- تدريب الذاكرة الخاصة بك.للقيام بذلك، حاول تخصيص ما لا يقل عن ثلاثين دقيقة كل يوم لحفظ الآية، لأنه ربما تكون آخر مرة قمت فيها بذلك كانت في سنوات الدراسة. هذا تمرين جيد جدًا للعقل! علاوة على ذلك، يمكنك اختيار قصائد بسيطة أولا، ثم الانتقال إلى قصائد أكثر تعقيدا. يمكنك أيضًا التدرب على حفظ قائمة البقالة - قم بإعداد قائمة واقرأها بعناية وضعها في حقيبتك وحاول شراء كل ما تحتاجه من المتجر دون النظر إليه. عندما تعتقد أنك قد أكملت المهمة، انظر إلى القائمة للتأكد. شرب القهوة بشكل دوري- بفضل هذا سوف تكون قادرًا على البقاء في حالة جيدة لفترة أطول وكذلك الحفاظ على التركيز. حاول ألا تبالغ في تناول هذا المشروب - فالكمية الكبيرة من الكافيين ستبالغ في تحفيز الجهاز العصبي ولن تسمح لك بالتفكير بعقلانية. تناول الأطعمة "الصحيحة".بادئ ذي بدء، انتبه إلى الجوز - حتى أنهم يلمحون إلى حقيقة أنها مفيدة للغاية للدماغ. من خلال تناولها، سوف تحسن نشاط الدماغ والذاكرة. الأسماك، المعروفة بأنها غنية باليود، وكذلك أحماض أوميجا 3 الدهنية، التي توفر تدفقًا سريعًا للطاقة إلى الدماغ، ستجلب أيضًا الكثير من الفوائد. الكلمات المتقاطعة.قد يبدو أن هذا أمر عادي للغاية، ولكن الحل المعتاد للكلمات المتقاطعة له تأثير محفز للغاية على نشاط الدماغ. دراسة اللغة الأجنبيةلن يفيدك ذلك عند السفر فحسب، بل سيكون له أيضًا تأثير ممتاز على تطوير الذاكرة، مما يساعدك بالطبع على تذكر المزيد من المعلومات، وبالتالي يجعلك أكثر ذكاءً. معرفة.لا تضيع أبدًا فرصة اكتساب معرفة جديدة - على سبيل المثال، إذا كان لديك بضع دقائق مجانية، فنوصيك بفتح ويكيبيديا وقراءة بعض المقالات العشوائية. استراحة.امنح عقلك راحة بشكل دوري - إذا كنت قد انخرطت في نشاط عقلي نشط لعدة ساعات متتالية، فأنت بالتأكيد بحاجة إلى الراحة لمدة ساعة على الأقل. قم ببعض التمارين الخفيفة أو اسمح لنفسك بفنجان صغير من القهوة الطبيعية. لا تنس أن تنام جيدًا أثناء الليل، لأنه أثناء النوم يقوم الدماغ بمعالجة المعلومات التي يتلقاها خلال النهار. ووفقا للعلماء، فإن 6-8 ساعات من النوم يوميا كافية للشخص البالغ، ولكن ليس أقل من ذلك. حاول بدء نوع جديد من النشاط.لن يساعد هذا في صرف انتباهك عن الروتين فحسب، بل سيجبر عقلك أيضًا على التكيف مع عملية غير مألوفة سابقًا، وبالتالي التدريب. اقرأ المزيد من الكتبوتذكر أنه كلما كانت الأعمال أكثر تعقيدًا، كان ذلك أفضل لعقلك.
كيف تصبح ذكيا في دراستك
يتطلب تحقيق سمعة طيبة كأذكى طالب في الفصل بعض الجهد. إذن من أين تبدأ: 1) استمع جيدًا للمعلم في الفصل.يعتقد بعض الطلاب أنه لدراسة موضوع معين، يكفي قراءة القسم المطلوب في الكتب المدرسية. نعم، كقاعدة عامة، هذا يعطي معرفة عامة، ولكن يمكنك سماع تفاصيل مختلفة مثيرة للاهتمام من المعلم. بالمناسبة، غالبًا ما يخبرك المعلمون بشيء لا علاقة له بالمنهج الدراسي الإلزامي، لكن هذه المعلومات ستفيدك لاحقًا وقد تكون مفيدة في أكثر اللحظات غير المتوقعة. بالإضافة إلى ذلك، إذا كنت تستمع إلى المعلم في الفصل، فسيوفر وقتك بشكل كبير - على الأقل، لن تضطر إلى دراسة المعلومات المقدمة بالفعل في المنزل. 2) قم دائمًا بواجباتك المنزلية.يجب ألا تتجاهل واجباتك المنزلية أبدًا. حتى لو كنت تعتقد أن هذا الموضوع غير مثير للاهتمام على الإطلاق ولن يكون مفيدًا لك في المستقبل، فهذا لا ينفي حقيقة أن مثل هذه الفصول ستكون تمرينًا رائعًا للعقل. بالإضافة إلى ذلك، لا يمكنك ضمان أنك لن تحتاج إلى هذه المعلومات أبدًا. بالإضافة إلى ذلك، قد يصبح موضوع واحد غير مهم، في رأيك، أساسًا لمواد أكثر جدية وضرورية، والتي بدون الفقرات التي تجاهلتها، لن تكون مفهومة تمامًا بالنسبة لك. وبطبيعة الحال، فإن أداء الواجبات المنزلية بانتظام سوف يحميك من الدرجات السيئة. 3) الاهتمام ودراسة العلوم المختلفة خارج المنهج الدراسي. لن يقتصر تلاميذ المدارس والطلاب الذين يريدون حقًا أن يكونوا مثقفين على المعرفة المضمنة في المنهج الدراسي. ادرس جميع المواضيع التي تفضلها بمزيد من التعمق - بالتأكيد بهذه الطريقة ستحقق لنفسك العديد من الاكتشافات الرائعة. بالإضافة إلى ذلك، فإن المزيد من المعرفة المتعمقة ستسمح لك بالحصول على درجات ممتازة، وهذا مهم أيضًا. ومع ذلك، ليس من الضروري أن تدرس بمزيد من التفصيل فقط تلك المواضيع الموجودة بالفعل في المناهج الدراسية. قم بتوسيع حدودك - اقرأ عن الحقائق التاريخية المثيرة للاهتمام والتجارب الكيميائية والفيزيائية. ونوصيك أيضًا بالتعرف على الروائع الكلاسيكية والأعمال الحديثة التي تحظى بتقدير كبير والتي لم يتم ذكرها في دروس الأدب.
6) حل المسائل والألغاز الحسابية المختلفة.يمكن أن يكون حل المسائل الرياضية المختلفة والألغاز المثيرة للاهتمام تمرينًا رائعًا للعقل. إذا كانت المهام من الكتاب المدرسي تبدو مملة للغاية بالنسبة لك، فعليك الانتباه إلى العديد من الألغاز الرائعة التي يمكن العثور عليها على الإنترنت. كل ما عليك فعله هو كتابة الاستعلام "الألغاز عبر الإنترنت" في محرك البحث وتجربة يدك. ويوصي أيضًا بالبحث عن العديد من التطبيقات التعليمية التي يمكن تنزيلها على هاتفك، وحل المشكلات غير العادية في أي لحظة مناسبة - أثناء الوقوف في طابور في أحد المتاجر، أو الجلوس في محطة الحافلات، وما إلى ذلك. 7) لا تستسلم إذا لم تنجح في المرة الأولى.خطأ العديد من الطلاب هو أنهم يتخلون عن دراسة المادة بمجرد مواجهة بعض العوائق - على سبيل المثال، لا يفهمون هذا الموضوع أو ذاك. إذا واجهت من وقت لآخر حقيقة أنك تواجه صعوبة في دراسة موضوع معين، فهذا ليس سببًا على الإطلاق للتخلي عنه تمامًا - اذهب بطريقة مختلفة! من الممكن تمامًا أنك لم تتعلم يومًا ما شيئًا صغيرًا، وهذا يؤثر الآن على استيعاب جميع المواد. من الممكن أيضًا أن معلمك لا يشرح الموضوع بوضوح كافٍ (يحدث هذا أيضًا!). حاول دراسة فقرة غير واضحة من البداية، دون أن تفوت أي تفاصيل. إذا كنت لا تزال تواجه صعوبات، اتصل بالمدرس.
أولاً، دعونا نحدد كلمة "مثقف". نحن نتحدث عن شخص قادر على إظهار الوعي بالعديد من القضايا وسعة الاطلاع والذاكرة الجيدة. تجدر الإشارة إلى أنه لا يمكن دائمًا تسمية الشخص المثقف بأنه ذكي، بغض النظر عن مدى تناقض ذلك. الشخص الذكي، الذي يفهم بعض المعلومات، يستخلص منها الاستنتاجات الصحيحة، التي يضعها موضع التنفيذ (على سبيل المثال، بعد أن تعلم عن مخاطر الكحول، لن يسيء استخدامها)، وفي الوقت نفسه، شخص مثقف، بفضل ذاكرته الممتازة، يمكن أن تعرف جميع الفروق الدقيقة في هذا السؤال أو ذاك ولا شيء أكثر (على سبيل المثال، يعرف بالتأكيد أن الكحول ضار، لكن هذا لا يعني أنه لن يسيء استخدامه). معرفة غنية في مجال معين ومعلومات أخرى، مما قد يعطي انطباعًا بأنه ذكي بشكل لا يصدق. تجدر الإشارة إلى أن هذا هو الحال في كثير من الأحيان، ولكن لا يزال، كما ذكرنا، هناك استثناءات، كما تفهم، من أجل إظهار سعة الاطلاع، من الضروري ليس فقط قراءة الكثير ومشاهدة الأفلام الوثائقية، ولكن أيضًا. لتدريب ذاكرتك بشكل فعال، لتذكر المواد التي تعلمتها.
نحن جميعا معجبون بالناس المثقفين. كيف تصبح هي نفسها؟ الجواب بسيط - اقرأ المزيد!
لكنك لن تكون قادرًا على البقاء ضمن النوع المفضل لديك. إذا كنت تريد أن تصبح مثقفًا، فأنت بحاجة إلى إجبار نفسك على استكشاف الرفوف غير المعروفة من المكتبات.
إليك 14 كتابًا خالدًا تغطي مجموعة واسعة من المواضيع: السياسة والعلوم والتاريخ والثقافة والمزيد.
كتب جورج أورويل هذه الرواية المناهضة للشيوعية في عام 1948، واصفًا الحياة في لندن بعد 36 عامًا. وتنبأ بدولة شمولية حيث تراقب حكومة "الأخ الأكبر" الجميع دائمًا وتملي على الشخص ما يقوله وما يفكر فيه.
لقد تحققت بعض توقعاته - على سبيل المثال، هناك كاميرات في كل مكان في مدننا، ويتم تفتيشنا من وقت لآخر للتأكد من عدم وجود أسلحة معنا.
هذا الكتاب يجب قراءته - فهو يتحدث عن عواقب منح الحكومة الكثير من السيطرة على المواطنين وحياتهم.
2. الثقافة الشعبية: جيه كيه رولينج، "هاري بوتر وحجر الفيلسوف"
إذا لم تكن قد قرأت هذا الكتاب أو الكتب الستة التالية في سلسلة هاري بوتر، فاذهب إلى المكتبة.
تدور أحداث الرواية حول صبي يكتشف في عيد ميلاده الحادي عشر أنه ساحر ويذهب للدراسة في مدرسة هوجورتس للسحر.
3. الثقافة الشعبية: جون تولكين، سيد الخواتم
4. التاريخ: آن فرانك، “الملجأ. مذكرات في الحروف"
5. العلم: تشارلز داروين، أصل الأنواع
أحدث العمل على نظرية التطور ثورة في العلوم وأصبح حجر الزاوية في علم الأحياء الحديث.
حتى لو كنت لا توافق على نظرية داروين، فلا تزال بحاجة إلى قراءة الكتاب - فقط للتعليم الذاتي.
وإذا كانت وجهة النظر التطورية قريبة منك، فمن الأفضل قراءة "أصل الأنواع" لفهم النظرية بشكل أفضل.
6. العلوم: ستيفن هوكينج، تاريخ موجز للزمن
نُشر هذا الكتاب لعالم الفيزياء النظرية وعالم الكونيات الشهير عام 1988.
يقدم هوكينج فيه تفسيرات واضحة للمفاهيم العلمية الحديثة - السفر عبر الزمن، والنسبية العامة، وتاريخ خلق الكون.
7. العلم: بيل برايسون، تاريخ موجز لكل شيء تقريبًا
ومن المثير للاهتمام أن المؤلف ليس عالما. لقد كان فضوليًا للغاية وقرر أنه يريد فهم العلوم، ثم قام بتأليف هذا الكتاب ليسهل الطريق على أتباعه.
8. الفلسفة: صن تزو، “فن الحرب”
تمت كتابة "فن الحرب" في القرن الخامس قبل الميلاد. هـ، ولكنها تظل ذات صلة حتى يومنا هذا.
المؤلف هو الاستراتيجي العسكري صن تزو، وكان عمله كتابًا مدرسيًا عن الشؤون العسكرية. ولكن مع مرور الوقت، اكتشف الناس أن التقنيات الموصوفة في الكتاب مفيدة في أوقات السلم، والتوصيات بشأن "اعرف نفسك" و"اعرف عدوك" تساعد على تحقيق النجاح في مجموعة متنوعة من المواقف.
يحتوي الكتاب على 13 فصلاً تصف جوانب مختلفة من الشؤون العسكرية، وتستخدم النصائح القيمة للقائد القديم اليوم من قبل المدربين الرياضيين والمحامين والشركات بأكملها.
9. الفلسفة: روبرت بيرسيج، "الزن وفن صيانة الدراجات النارية"
يساعدك هذا الكتاب على فهم واستخدام المفاهيم الفلسفية في الحياة الواقعية. يحكي قصة أب وابنه يسافران عبر شمال غرب أمريكا على دراجة نارية.
هناك الكثير من النصائح الخالدة هنا لمساعدتك على عيش حياة أكثر إشباعًا وسعادة.
10. الفن: ويليام شكسبير، روميو وجولييت
تدور حبكة هذه المسرحية حول عاشقين شابين تتعارض عائلتاهما مع بعضهما البعض. أصبحت قصة الحب الممنوع جزءا حيويا من الثقافة العالمية.
11. التكنولوجيا: والتر إيزاكسون، "ستيف جوبز"
تستند هذه السيرة الذاتية الرائعة إلى سنوات من العمل والمقابلات الشخصية مع ستيف جوبز وأكثر من مائة من معارفه: أفراد الأسرة والأصدقاء والزملاء.
يشرح الكتاب، الذي كتبه إيزاكسون بناء على طلب جوبز، لماذا كان لدى المؤسس المشارك لشركة أبل مثل هذه الطبيعة المغناطيسية والمخيفة في نفس الوقت، ويحكي قصة كيف تم بناء أبل وبيكسار وكيف أصبحتا الشركتين الضخمتين اللتين نعرفهما اليوم.
هذه نظرة على الصناعة التقنية من الداخل، ومصدر إلهام يمكن أن يساعدك على إعادة التفكير كثيرًا، وقصة رائعة عن حياة شخص مثير للاهتمام.
12. علم النفس: ديفيد ماكراني، "أنت لست بهذا الذكاء"
يوضح هذا الكتاب أننا، دون أن ندرك، نكون دائمًا تحت تأثير اتجاهات نفسية معينة، ومن المستحيل التخلص من هذا التأثير مهما حاولت.
تعلمك فلسفته الاستثمارية اتخاذ قرارات مستنيرة يمكن أن تحقق أرباحًا كبيرة على المدى الطويل.
مؤلف هذه المادة الرائعة (ذات الصلة جدًا بوقت "المقطع" لدينا).يوسف سيرجيفيتش زافاليشين (1912-1982) - مهندس هيدروليكي، كبير المتخصصين في معهد Hydroproject الذي سمي على اسمه. V.Ya.Zhuk، الذي شارك، ربما، في جميع أكبر مشاريع البناء الضخمة لمحطات الطاقة الكهرومائية بعد الحرب. أحد قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى، مع طريق قتالي لموسكو - ستالينغراد - خاركوف - كييف - بوخارست - بودابست - براغ - برلين.
جوزيف سيرجيفيتش، سليل عضو الإرادة الشعبية فيودور إيفانوفيتش زافاليشين، هو أوضح مثال على المثقف الروسي السوفييتي الحقيقي، والممارس المهني ذو التعليم العالي، ولكنه أيضًا مثالي، ومعلم، وشخص إنساني مثير للدهشة يتمتع بموقف مدني شديد الاهتمام تجاهه. الوطن. سامية في الحياة الاجتماعية والصناعية والأسرية.
في حديثه عن جوزيف سيرجيفيتش، من المستحيل عدم ذكر رفيقه المخلص، والشخص ذو التفكير المماثل ورفيق السلاح - إليونورا سامسونوفنا كوزنتسوفا، الأستاذ المشارك في قسم أصول التدريس في معهد موسكو التربوي الحكومي الذي يحمل اسم ف.محاضر في مجتمع المعرفة، مؤلف العديد من المؤلفات العلمية حول نظرية التربية،ملهم ومنظم لحركة عموم الاتحاد للفرق التربوية الطلابيةأتباع متحمس ومروج للأفكار التربوية أ.س. ماكارينكو، رئيس قسم ماكارينكو في الجمعية التربوية في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. بمبادرة منها، تم إنشاء متحف أ.س ماكارينكو.
في شقة Zavalishins، تحت قيادة Eleonora Samsonovna Kuznetsova، أقيمت ندوة تربوية فريدة من نوعها ("أربعاء ماكارينكوف" الشهيرة)، حيث كان جوزيف سيرجيفيتش مشاركًا دائمًا ومولدًا للأفكار. على مدار عقود (!) من العمل الأسبوعي، أصبحت الندوة مركزًا حقيقيًا للبحث التربوي الحي، وهي الظاهرة الأكثر أهميةمحليثقافة.
هذه هي دائرة الحياة، روح النبضات العالية لعائلة جوزيف سيرجيفيتش زافاليشين، تحدد مظهره الروحي وتطلعاته. وفقًا لإرادة جوزيف سيرجيفيتش، نشر أقاربه ورفاقه أعماله:
آي إس زافاليشين. حياة. أفكار. المشاريع. المجلد 1. تأملات في المواضيع الإنسانية. ص 48-73. الطبعة الثانية مكملة في مجلدين. المجلد 2. مدن المستقبل. محاضرات. من الدوائر القريبة. التجميع والتحرير والتعليقات Belyakov E.A.، Zavyalova N.I.، M.، 2017.
نقدم العمل الحالي من هذه المجموعة، وأيضًا، بإذن من المؤلف والمجمعين، ننشر الكتاب بأكمله للتنزيل والقراءة.
الصورة: صورة عسكرية بواسطة إ.س.زافاليشين.
تعليم الكبار
كان هناك رأي، وما زال حياً حتى اليوم، مفاده أنه يكفي بناء عشرات الآلاف من المدارس، وآلاف الجامعات، وستحل مشكلة تعليم الشعب. وتبين أن هذا ليس صحيحا على الإطلاق. السؤال متعدد الأوجه.
في الظروف الطبقية، عندما تلقت الطبقات العليا فقط التعليم، كان ما يسمى بـ "المجتمع" صغيرًا جدًا. لعبت العقارات دور المراكز الثقافية في بداية القرن التاسع عشر. تم إيواء المجتمع المتعلم بأكمله في مجلس النبلاء (قاعة الأعمدة في موسكو).
تم تأمين الاتصالات الشخصية، وتبادل الآراء، وإقامة الروابط الفكرية. حدث شيء مماثل في سان بطرسبرج في ذلك الوقت. في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. لعبت دور المراكز الثقافية من قبل عقارات رعاة الفنون والفنانين (أبرامتسيفو، بولينوفو، تالاشكينو، داشا فولوشين في كوكتيبيل). ما نوع القاعة اللازمة للمجتمع السوفييتي الحديث؟! بعد كل شيء، إذا كان من الممكن من الناحية الفنية إنشاء قاعة تتسع لمليون شخص على سبيل المثال، فهل ستوفر هذه القاعة الضخمة التواصل الضروري والضروري للشخص؟
كيف تكون؟ دعونا نفكر في ذلك. ففي نهاية المطاف، المجتمع هو الذي يثقف ويثقف. إن الأشخاص العظماء، وليس فقط الأشخاص العظماء، ولكن أيضًا الأشخاص العاديين، يتلقون تعليمهم النهائي (وهو أكثر بما لا يقاس مما يتلقونه في المدارس والجامعات) على وجه التحديد في المجتمع. تلقى بوشكين تعليمه الحقيقي ليس فقط في المدرسة الثانوية، ولكن في المجتمع، في العالم. أحيانًا نأخذ عبارات ليرمونتوف، على سبيل المثال، بشكل حرفي للغاية وبشكل لا لبس فيه: "لماذا دخل هذا العالم الحسود والخانق ..."بمعنى ما، عانى أ.س. بوشكين حقًا بطريقة قاتلة، من "النور"، لكن يجب ألا ننسى أن الضوء ليس فقط دانتس، بل أيضًا أصدقاء بوشكين، وبدون هذا التواصل، بدون المجتمع، لم يكن بوشكين موجودًا. يكون بوشكين. غوته لديه كلمات عظيمة: "بعد كل شيء، في جوهر الأمر، نحن جميعًا كائنات جماعية، بغض النظر عما نتخيله عن أنفسنا... يجب أن نستعير ونتعلم من أولئك الذين عاشوا قبلنا ومن أولئك الذين يعيشون معنا. حتى أعظم العبقري لن يذهب بعيداً إذا أراد أن ينتج كل شيء بنفسه. لكن العديد من الأشخاص الطيبين لا يفهمون ذلك ويقضون نصف حياتهم يتجولون في الظلام، ويحلمون بالأصالة..
تولد الأفكار دائمًا في المجتمع، وتعيش فيه وتتطور، ولا تولد مع الناس على الإطلاق، كما كانوا يعتقدون بسذاجة من قبل، كما اعتقد ميترلينك في قصته الخيالية الجميلة عن الطائر الأزرق. قال جلينكا بشكل صحيح: "الناس يكتبون الموسيقى ونحن الملحنين نوزعها فقط".
ذات يوم جاء أحد معارفه إلى بلوك وسأل: "حسنا ماذا كتبت اليوم؟"، - الذي أجاب عليه بلوك: "لم ألحن قط، لا ألحن ولن ألحن". من أين حصل بلوك على أفكاره الرائعة؟ - في المجتمع. لذلك، إلى جانب التعليم المقدم من خلال المدارس ومؤسسات التعليم العالي، هناك حاجة إلى عدد من الأنشطة الإضافية. كيف يمكن للمجتمع أن يعيد خلق تأثير التعليم إذا كان هناك الكثير من الأشخاص الذين تلقوا التعليم وأصبح المجتمع مرهقًا جدًا؟ وسنتحدث عن ذلك في موضوع يغطي المشكلة رقم 3 - تعليم الكبار. وبالنظر إلى المستقبل، لنفترض أن هذه المشكلة قابلة للحل تماما. نحتاج فقط إلى استخدام قوة التكنولوجيا الحديثة ومزايا مجتمعنا السوفيتي بمهارة. ولا يستطيع الغرب التعامل مع هذه القضية. هذه المشكلة لها موضوع فرعي صغير: حول أساليب التعليم الذاتي والتعليم الذاتي.
حول منهجية التعليم الذاتي (كيف تصبح شخصًا متعلمًا)
كثيرا ما نسمع أن بعض الأشخاص لديهم قدرات رائعة، وذاكرة استثنائية، وقدرة على الفهم السريع، ولهذا السبب، يعرفون الكثير في مجالات مختلفة من العلوم والثقافة والحياة. وبطبيعة الحال، للقدرات أهمية كبيرة، لكنها ليست الشيء الوحيد. يمكنك أن تكون قادرًا جدًا وموهوبًا، ويمكنك الدراسة في المدرسة أو المعهد أو الجامعة أو كلية الدراسات العليا، لكنك تظل شخصًا متعلمًا بشكل سيئ. يمكنك، بالاعتماد على ذاكرة جيدة، أن تتعلم وتتذكر الكثير، ولكن لا تزال غير مناسبة لاسم شخص مثقف ومثقف ومتعلم تعليماً عالياً. "معرفة الكثير لا تجعلك أكثر ذكاءً". (هرقليطس)
ماذا جرى؟ أليست هذه التصريحات متناقضة؟ وسنحاول الإجابة على الأسئلة المطروحة من عنوان المقال.
I. الحل الإلزامي للقضايا المعقدة والصعبة الناشئة
الحياة متنوعة، والناس متنوعون، والظروف متنوعة. لا يوجد شخصان متطابقان تمامًا، ولا يوجد ظروفان متطابقتان. كل شخص، بغض النظر عمن يكون، يخفي في داخله شيئًا فرديًا وفريدًا. عند تطوير بعض المبادئ لنفسك، يجب أن تخاف من حلول القالب والوصفات الجاهزة، لأن القالب لا يأخذ في الاعتبار الخصائص الفردية للشخص أو خصوصيات الموقف. العيش مع الأفكار النمطية، سيواجه الشخص عاجلاً أم آجلاً تناقضات حادة مع الواقع، مما سيمنعه من فهم الظروف المحيطة بشكل صحيح وسيخلق حتماً فكرة خاطئة عن العالم. من المستحيل أن تصبح شخصًا متعلمًا بأفكار خاطئة. "الصدأ يأكل الحديد، والكذب يأكل الروح". (م. غوركي)
يواجه الشخص دائمًا، أو على الأقل في كثير من الأحيان، أسئلة معقدة ومستعصية، ويمكن التعامل معها بطرق مختلفة. يمكنك أن تكون مثل راسكولنيكوف عند دوستويفسكي وتواجه صعوبة كبيرة في العثور على المعنى وفهم جوهر الخطأ الذي ارتكبته. يمكنك أن تفعل ما فعله بلزاك: عندما وجد بطله نفسه في وضع مالي صعب، إذن، وفقًا لكتاب السيرة الذاتية، حبس بلزاك نفسه في غرفة، ولم يخرج لمدة ثلاثة أيام وكان من الصعب عليه معرفة كيفية مساعدة بطله. يمكنك أن تتصرف مثل نيخليودوف في "القيامة" لتولستوي، في الحلقة التي شهدت بداية مأساة كاتيوشا ماسلوفا. في أعماق روحه، شعر نيخليودوف أن هذا لم يكن جيدًا، أو سيئًا، أو حتى سيئًا للغاية، وأنه يمكن أن تكون هناك عواقب وخيمة على كاتيوشا نفسها، لكنه لم يفكر، بل نطق بعبارة تافهة لنفسه: "حسنًا، الجميع يفعل ذلك بهذه الطريقة."- وهدأت لفترة طويلة. العديد من هذه الاستنتاجات في ظروف الحياة الصعبة، كما توصل نيخليودوف، سيفقد الشخص القدرة على القلق، وإيجاد الحلول الصحيحة، وسوف يصبح غير مبال، وسوف يضيع للعلم، للعمل الإبداعي الحقيقي، لمفهوم "عالية الجودة". المثقف."
كل سؤال تطرحه الحياة، مهما كان معقدا، ومهما استغرق حله، ومهما كانت صعوبة حله، لا بد من حله حتى النهاية. تم حلها من قبل الشخص الذي يواجه هذه المشكلة، ربما ليس بشكل مستقل، ولكن بمساعدة الرفاق، ولكن تم حلها بالتأكيد. هذه هي القاعدة الأولى والتي لا غنى عنها. عندما تطرح الأسئلة أمام الإنسان يشعر بالحاجة الملحة للإجابة عليها، ثم عاجلاً أم آجلاً سيجد الإجابات. سيكون هناك دائمًا نظام في رأس وروح مثل هذا الشخص. سيكون هناك نظام في العمل. ومن المستحيل، في ظل المستوى الحالي للعلم والمعرفة الإنسانية، القيام بأي شيء في بيئة من الفوضى وعدم اليقين. قبل وقت طويل من أيامنا هذه، توقع رينيه ديكارت ذلك - قوله الرائع "النظام يحرر الأفكار" صحيح تمامًا وقد تم اختباره من قبل الحياة ملايين المرات. كيف يمكن أن يكون الإنسان متعلماً، وله فكر متحرر ومقيد؟ إذن: الحل الإلزامي لجميع القضايا الحيوية، وفهم "المعنى المادي" (سوفوروف: "الفهم واليقظة قبل كل شيء"). ابحث دائمًا عن المعنى في كل شيء، وتوصل إلى الحقيقة، وافهم ما هو. كل شيء يجب أن يكمن في نظام معين. النظام في الأفكار والمشاعر في كل الأمور. "أبعده تقربه". (المثل الروسي).
ثانيا. لا تخلط بين نفسك فقط في مجال نشاطك. الدراسة والفن الشامل
لا تقتصر أبدًا على شيء واحد، ولا تكن أبدًا مجرد شيء "اخصائي فتحة الأنف اليسرى". (إل إن تولستوي). لا يستطيع المتخصص الضيق والمهني الضيق أن يعرف مجاله جيدًا. تمت صياغة هذا بشكل مثالي قبل مائتي عام على يد جيه جي روسو: "عندما تدرس العلوم، تصبح مقتنعًا أكثر فأكثر بكيفية دعم ومساعدة العلوم المختلفة لبعضها البعض. وبطبيعة الحال، فإن العقل البشري غير قادر على إتقان جميع العلوم. أما إذا لم تكن لديك فكرة عن العلوم الأخرى، فأنت في ظلام دامس في علومك»..
من أين نبدأ؟ - من الفن. هذا هو الأسهل والأكثر ضرورة. الفن ضروري دائمًا للجميع. في العصور المختلفة، تتفوق أنواع مختلفة من الفن. في الوقت الحاضر، يعد المسرح والسينما والموسيقى والأدب والهندسة المعمارية والرسم ذات أهمية قصوى. عليك أن تعيش في الفن. شاهد جميع الإنتاجات والأفلام الأكثر أو الأقل إثارة للاهتمام. معرفة الرأي العام والرأي الناقد، حتى لو كان غير صحيح. أن يكون لك رأيك الخاص، حتى لو كان غريباً ومختلفاً عما يقال أو يكتب، المهم ألا يكون بعيد المنال وفارغاً وأصلياً من أجل الأصالة، بل أن يكون نابعاً من القلب ويثيرك. ورفاقك الذين تناقش معهم هذه القضية. حاول إجراء أكبر عدد ممكن من هذه المحادثات، ولا تخف من قول أشياء غير ضرورية أو محفوفة بالمخاطر أو حتى متناقضة. بعد المحادثات مع الأصدقاء، ما هو محفوف بالمخاطر، سيكون موثوقا به، وسوف تتوقف المفارقات عن كونها مفارقات، وسوف يكون الفائض مناسبا.
وكما لا يمكن إتقان لعبة الشطرنج دون بعض المعرفة النظرية، كذلك لا يمكن فهم الفن في أي من أشكاله دون بعض المعرفة النظرية على الأقل. يجب عليك بالتأكيد قراءة الكتب المتعلقة بالفن - السير الذاتية للفنانين العظماء، ودراسات الفنانين الفرديين، ورؤية العديد من النسخ والحصول عليها، على الأقل في شكل بطاقات بريدية. اقرأ الدراسات الموسيقية، وعند الاستماع إلى الموسيقى، قم بإجهاد خيالك قدر الإمكان لكي تفهم وترى ما رآه الملحن عندما كتب الموسيقى.
إذا تجاهلنا الأسئلة المعقدة وقمنا بصياغتها بشكل تقريبي للغاية، فسيظهر الأمر على النحو التالي: يجب أن يعرف الشخص المثقف القليل من الفن على الأقل. ما هو القليل؟ هذه بالطبع ليست أسماء ممثلين مشهورين وبعض العبارات القياسية: "أنا لا أهتم" أو: "إنه طازج جدًا، ومثير، وما إلى ذلك".
ثالثا. لا تخف من الصعوبات والمخاطر، بل اذهب لمواجهتها
ستكون هناك محطة للطاقة الكهرومائية هنا
فإذا كان الإنسان فضولياً، يبحث، يفكر، له آراءه وأحكامه، فهل هذا يكفي؟ - لا. البطل الذي وصفه دوستويفسكي في الليالي البيضاء هو شيء من هذا القبيل، ويوضح دوستويفسكي: هذا جيد، لكنه ليس كافيًا. إنه لطيف، يسبب التعاطف، يمكنك أن تحبه، لكن لا تقع في الحب. عليك أن تقع في حب شخص آخر. أي نوع من "الآخر" هو، لا يعرف دوستويفسكي بالضبط وبالتالي يرسمه بشكل تخطيطي، لكن هذا "الآخر" لا يشبه بطل قصة "الليالي البيضاء"، وهذا أمر لا جدال فيه.
ما هو المطلوب إلى جانب البحث والتفكير والمعرفة بالفن؟ نحن بحاجة إلى تنمية متناغمة. إذا كان الشخص يعيش برأسه فقط، فهو من جانب واحد للغاية. مطلوب مجهود بدني كبير . رياضة. السياحة. المخاطر. التغلب على الصعوبات الجسدية الكبيرة. التغلب على الخوف. شجاعة. وأخيرًا، أنت بحاجة إلى حب لا نهاية له للطبيعة ومعرفتها. كم عرف ليرمونتوف هذا تمامًا! بطله (بيتشورين) غامض، مثل كل شيء غامض - غير مفهوم، لكن حب الخطر والحب اللامحدود لطبيعة بطل ليرمونتوف لا يثير أي شك.
هناك العديد من الأمثلة الحديثة:
"البيت حيث تنكسر القلوب" لبرنارد شو، رحلة ثور هيردال على متن كون تيكي، رحلة استكشافية سيرًا على الأقدام إلى القطب الشمالي، إنجاز هانز هاس، الذي قام بتصوير أسماك القرش بهدوء باستخدام كاميرا فيلم تحت الماء، والبحث وتصوير البراكين و أكثر بكثير. في الحياة الحقيقية، حتى لو كانت مشرقة ومثيرة للاهتمام ومثمرة، هناك دائما الكثير من المخاطر والخطر. أنت بحاجة إلى الكثير من التصلب والقدرة على التغلب على الصعوبات، والقدرة، بالمعنى المجازي، على الانغماس في المياه الباردة المضطربة دون تردد. ولا توجد طريقة أفضل لتنمية هذه الصفات من ممارسة الرياضة والسياحة والعيش في الطبيعة ومعرفتها جيدًا.
كان الأب على حق عندما علم ابنه فن السباحة في البحر في الطقس العاصف، عندما تضرب الأمواج الشاطئ بصخب. في هذا، بالطبع، هناك قدر معين من المخاطر - حسنا، لا شيء يحدث بدون مخاطر، لكنه سيغرس في ابنه الشخصية الصحيحة لبقية حياته. التغلب الماهر والهادئ على المخاطر الحقيقية بمخاطر حقيقية - ما الذي يمكن أن يكون أفضل للتعليم المناسب!
وهناك أمثلة أدبية رائعة تهيئ الإنسان بشكل مثالي لرومانسية النضال والشجاعة والتغلب على مشاعر الخوف. هذا أولاً وقبل كل شيء هو "متسيري" ليرمونتوف.
حكاية جورج ساند الخيالية "أجنحة الشجاعة" رائعة أيضًا (حول كيف نسي الصيادون ليلاً صبيًا على جزيرة صخرية ، وارتفعت الرياح وبدأت الأمواج تتدحرج فوق هذه الجزيرة). يجب معرفة هذه الأعمال والعديد من الأعمال المشابهة منذ الطفولة. من الجيد أن تحفظ أبيات الملحمة الإسكندنافية "فريتجوف" عن ظهر قلب منذ سن العاشرة أو الثانية عشرة:
لا مبيت في المنازل، ولا خيام على متن السفن.
نم على درعك العسكري، وسيفك الدمشقي في يدك،
والخيمة سماء زرقاء.
عندما تأتي العاصفة الرعدية، ارفع الأشرعة،
دعها ترعد، دعها تزأر أيها الجبان، من يبحر.
بدلاً من أن تكون جباناً، مت عاجلاً"..
من الأفضل تنمية وحدة الأفكار والأفكار والأفعال والشعور بالمسؤولية واستحالة أي مقترحات ورقية فارغة من خلال التواصل مع الطبيعة والتغلب على الصعوبات والخطر. تتطور هذه الوحدة إلى وحدة الشخصية - مزيج من الذكاء العميق والمعرفة والشجاعة والجرأة. لقد حلم الأدب الروسي دائما بمثل هذا البطل، لكن الأدب لم يستطع خلقه، ولم يكن لديه وقت، لأن مثل هذه الشخصيات ظهرت فقط على قمة موجة الثورة. حلم دوستويفسكي أن ميشكين وروجوجين كانا شخصًا واحدًا، لكنه لم يعرف كيف يفعل ذلك - الأدب لا يخلق الحياة، الناس يخلقونها، الأدب يعكس هذا الإبداع فقط، أحيانًا في مراحله الأولى، بالكاد ملحوظة...
إن صياغة فكرة عندما تكون في طور الظهور هو أمر عظيم - حيث يتم العثور على المؤيدين والخلفاء، ويتم العثور على الأشخاص الموهوبين الذين سيتقدمون إلى الأمام، ويطورون الفكرة، ويختبرونها عمليًا ويضعونها موضع التنفيذ.
رابعا. معرفة. الحصول عليها تدريجيا
في محطة الطاقة الكهرومائية في كييف، عام 1966
المعرفة لها أهمية كبيرة. رغم أن العالم الفرنسي الكبير ميشيل مونتين قال ذلك "يجب أن يكون لديك رأس مملوء جيدًا ولكن منظم جيدًا"- وهذا صحيح تمامًا - ما زلت بحاجة إلى قدر كبير من المعرفة.
إن العثور على طريقة جيدة لتجميع المعرفة يعني الحصول على الكثير منها. من المحتمل أن يتم إنفاق ما لا يقل عن نصف الوقت على تجديد مخزون المعرفة، وإذا لم تكن لديك طريقة جيدة لاكتساب المعرفة، فسيكون هناك القليل منها. من الصعب التحدث عن الأرقام، بل من الصعب التحقق منها - لكن في بعض الأحيان تسمع هذا التوزيع: المعرفة المكتسبة في المدرسة، المعهد، مدرسة الدراسات العليا - عشرة بالمائة، الخبرة الشخصية - اثنان إلى أربعة بالمائة، والباقي مقسم بالتساوي بين الأدب والمحادثات مع الأصدقاء، مع الناس الحياة العملية. ما هي طريقة الحصول على الأغلبية - ستة وثمانون بالمائة من العلم؟ يمكن تسميتها بكلمة واحدة - تدريجيًا.
من الجيد أن يكون لديك مكتبة كبيرة خاصة بك. ليس من الضروري على الإطلاق قراءة جميع الكتب الموجودة؛ فمن المهم معرفة مكان الكتاب وعن ماذا يتحدث. لقد نشأ سؤال. سمعت شيئا. شيء يثير اهتمامك. أخذوا الكتاب المناسب، وقرأوا بضع صفحات، وأحيانًا الكتاب بأكمله - وفي أعقاب الاهتمام، تم تذكر إجابة الكتب ببساطة وبسرعة وفي الغالبية العظمى من الحالات مدى الحياة.
هناك شيء يزعجك. أنت لا تعرف كيف وماذا تفعل - لقد طلبت من صديق، وفعلت كل شيء وفقًا لتوصيته، وما تعلمته بهذه الطريقة، ستعرفه جيدًا وإلى الأبد. إذا لم تكن الإجابة على سؤالك موجودة في أي من كتبك، فانتقل إلى المكتبة المناسبة، وإلقاء نظرة أولا على الموسوعة - هذا هو المفتاح لمعظم المعرفة، وبالطبع، يجب أن يكون لدى الجميع. تحتوي الموسوعة دائمًا على فهرس ببليوغرافي - استخدمه، وابحث عن الكتب التي تحتاجها، واقرأها إذا كنت مهتمًا، وتحدث مع الأشخاص المطلعين. "أمسية محادثة مع شخص جدير هي أكثر من عشر سنوات من قراءة الكتب"تقول الحكمة الشرقية. بمعنى آخر، عش بطريقة تجعلك مهتمًا دائمًا بشيء ما، وابحث تدريجيًا عن إجابات من الأصدقاء والكتب - فهذه هي الطريقة الأضمن لاكتساب الكثير من المعرفة.
السفر تدريجيا له أهمية كبيرة للتعليم. بالإضافة إلى السفر بالمعنى الحرفي - رحلة إجازة إلى أماكن جديدة، بلد جديد أو على طريق خاص، رحلة في رحلة عمل - استخدم أيضًا طريقة أخرى أكثر قوة - لا تجلس لفترة طويلة في وظيفة واحدة، افعلها لا تجلس لفترة طويلة في مدينة واحدة. لا تكن هينيكات القديم (بطل قصة "في بيتنا"...). ما هو "ليس طويلاً" - أربع أو خمس سنوات، لا أكثر، في مكان واحد. فقط بعد سنوات عديدة من النشاط، إذا تمكنت من حل مشكلة كبيرة بإحكام ستكون مثيرة للاهتمام ومفيدة للغاية للناس، فهل يمكنك قضاء المزيد من الوقت في مكان واحد وفي مدينة واحدة - إذا كان من الممكن، بالطبع، حل المشكلة دون مغادرة تلك المدينة. الأرقام المعطاة، بالطبع، ليست القانون - في الحالات الفردية قد تتغير، ولكن في معظم حالات الحياة الحديثة، فهي، في جميع الاحتمالات، قريبة من الأمثل.
إذا قضيت وقتا طويلا في نفس المشكلة، فيمكنك أن تصبح متخصصا ضيقا للغاية. كما ذكرنا أعلاه، فإن التخصص ضروري، ولكن التخصص الضيق للغاية يتعارض مع الحياة الحديثة والتكنولوجيا الحديثة والعلوم الحديثة.
خامساً: دراسة السياسة. الفهم المستمر والعميق لها
الاهتمام بالحياة السياسية والمعرفة بها. الحياة الحديثة مليئة بالسياسة. لم تلعب السياسة في أي عصر تاريخي مثل هذا الدور، ولم تمس مصير كل شخص عن كثب، أو أثرت على مزاجه ورفاهيته إلى هذا الحد كما تفعل الآن.
هناك ملاحظة شهيرة من بيتهوفن لصديقه: "... لم أتمكن من الحضور يوم الخميس لأنه كان هناك عمل عسكري. سآتي يوم السبت..."من الواضح أن الأعمال العسكرية لم تزعج الملحن الكبير كثيرًا. لقد ولت هذه الأوقات إلى الأبد. مشاكل البناء والصناعات الفردية وقضايا الحركات الفنية المختلفة - كل هذه سياسة.
تبدو مفاجأة السياسة وفجأتها أمرًا لا يصدق ومستحيلًا للأشخاص ذوي المعرفة القليلة - فكل شيء غير مفهوم يجعل من الصعب التنقل بشكل صحيح. مع التطور الحديث للإذاعة والسينما ووفرة المجلات المصورة والمعارض والمهرجانات والمسابقات الرياضية والسياحة الأجنبية الجماعية - يتلقى كل شخص معلومات معاكسة تمامًا من نفس الأحداث. إذا كنت لا تعرف السياسة جيدًا بما فيه الكفاية، فإن عقلك يصبح مشوشًا ومربكًا تمامًا. إن مدى تأثير هذا الارتباك على الشخص واضح من خلال الأمثلة الصارخة مثل انتحار ستيفان زفايج والانتحار المزعوم لهمنغواي. الوضع معقد بسبب حقيقة أنه لا يمكن نشر كل شيء؛ يتم كتابة الكثير من الأشياء بشكل تخطيطي ومشروط وليس إلى أقصى حد. لا شيء يتطلب مثل هذه المعرفة العميقة والشاملة للنظرية مثل السياسة. الديالكتيك والفلسفة وأعمال الكلاسيكيات - بدون هذا لا يمكن أبدًا فهم جوهر ما يحدث والآفاق المباشرة. يجب على المرء أن يتذوق هذه الأشياء، وألا ينظر إلى العلوم الاجتماعية والفلسفة على أنها شيء أكاديمي بحت. لقد كانت العديد من العلوم كتابية، ومنفصلة عن الحياة، ونظرية بحتة.
الذرة والإلكترونات والبروتونات وما إلى ذلك. - مثير للاهتمام، ومسلي، وغير مفهوم... من كان يظن أن هيروشيما ستولد من هذا... نفس الشيء حدث من قبل مع الكهرباء. في مقررات الفيزياء القديمة كان يبدأ عرض الكهرباء كالتالي: "خذ العنبر وافركه - سوف تلتصق به قطع من الورق". بعد ذلك جاء عرض للكهرباء الساكنة، وتجارب جالفاني، وقوانين أوم، وقوانين كيرشوف، وقاعدة اليد اليسرى واليمنى، وما إلى ذلك. كان الأمر برمته كتابيًا، ونظريًا، وغير مثير للاهتمام، وبدا منفصلًا تمامًا عن الحياة. ولكن من هنا ولدت الهندسة الكهربائية والإلكترونية، التي تتخلل كل أشكال الحياة الحديثة والتي لا يمكن فهمها وتطويرها دون فهم كل النظريات التي تبدو قديمة وبلا حياة.
ما قيل عن السياسة يمكن صياغته بشكل أكثر إيجازًا: أن تكون ابنًا لقرنك ووطنيًا متحمسًا لوطنك الأم، وألا تخجل من المشاكل الحالية وأن تعرفها، وأن تعيش فيها، وأن تتجذر فيها، وأن تتمسك بها. افهمهم جيدًا. عندها سيكون بين يديك مفتاح فهم الحياة ومفتاح فهم الحياة لقلوب الغالبية العظمى من الناس، وسيعلمك الناس بدورهم الكثير - ما لا يمكنك قراءته في أي كتب أو صحف المجلات.
السادس. المشاركة الإلزامية في الأحداث
لنفترض أنك اكتسبت فهمًا كبيرًا للسياسة الحديثة، وأنك على دراية جيدة بالعديد من القضايا، وتهتم بالقضايا الراهنة. هل هذا كاف؟ - لا، لا يكفي. قال الشاعر الجورجي العظيم روستافيلي: "الجميع يتخيل نفسه كخبير استراتيجي، يرى المعركة من الخارج". "يتخيل نفسه كخبير استراتيجي"... "التفكير" في أي شيء في حياة اليوم أمر غير مقبول. الحياة الحديثة مبنية على التكنولوجيا. الغالبية العظمى من الناس - العمال والفنيين والمهندسين - يعيشون على التكنولوجيا. أعرب أحد العمال الذين عملوا في موقع بناء كبير في سيبيريا عن فكرة رائعة: "التكنولوجيا الحديثة لا تحب الأخطاء ولا تغفرها. إذا أخطأت مرة واحدة، فسوف تعاقبك ثلاث مرات.". كيف يمكنك "التذكر"؟ لا ينبغي للمرء أن "يفكر"، بل يجب أن يكون.
على الرغم من أنها في منطقة صغيرة جدًا، إلا أنها يجب أن تكون موجودة.
لا يتم تشكيل الشخصيات الحقيقية إلا في خضم الأحداث الجارية. من المرجح أن تقابل أشخاصًا مثيرين للاهتمام حيث يكون الأمر صعبًا، وحيث يكون الأمر خطيرًا، وحيث يتم تحديد مصير العمل. إن مقابلة هؤلاء الأشخاص تعني تعلم الكثير منهم. كونك مشاركًا في الأحداث يعني العثور على لغة مشتركة مع أشخاص مثيرين للاهتمام وتعلم المزيد. ليس فقط للتعلم، ولكن أيضًا لاكتساب خبرتك الخاصة وتحسين شخصيتك، وهو أمر مهم جدًا أيضًا.
قد يتساءل المرء لماذا كتب فريدريك شوبان، الذي عاش طوال حياته تقريبًا في فرنسا، مثل هذه الموسيقى الرائعة؟ والحقيقة هي أن الكتاب والشعراء وأهل الفن لا يمكن التعرف عليهم مع أهل الحياة العملية. بالإضافة إلى ذلك، فإن حياة المجتمع تحدث على فترات. خلال فترات معينة، تتراكم المعرفة والخبرة، ويتم حل المشكلات الأكثر تعقيدا تدريجيا - هذه عملية مخفية وغير مرئية. تأتي لحظة التركيز الأكبر على الصياغة والاستنتاجات والآراء والنظريات. فالكاتب أو الفنان أو الشاعر ذو النفس الحساسة يسمع ويشعر بهذه الصيغ والاستنتاجات وينقلها إلى القماش أو الورق ويجسدها في أصوات الموسيقى. وفي القرن التاسع عشر كان هناك انفجار - ظهرت مجرة قوية من الكتاب والشعراء الذين تمكنوا من نقل الأفكار المتراكمة على مدى قرن ونصف إلى قرنين من الزمان إلى الورق وتوضيح ما كان موجودًا في السابق للكثيرين ضمنية وغير معروفة.
الفن، ربما أكثر من أي شيء آخر، هو ثمرة الإبداع الجماعي. كل ما يكتب في المواضيع الإنسانية لا يكون صحيحاً إلا بشروط معينة وفي وقت معين. الحياة تبنى بشكل مستمر ولا تتوقف. السبعينيات من قرننا بعيدة كل البعد عن الوضع الذي كان عليه في القرن التاسع عشر - لا تزال هناك عملية خفية من البحث والصياغة والحقائق الجديدة وطريقة جديدة للحياة والتفكير. القفزة تأتي في وقت لاحق. ولهذا السبب أصبح عدد الكتاب والشعراء اليوم أقل مما كان عليه في القرن التاسع عشر.
هذه المقالة ليست موجهة للكتاب، بل للممارسين الذين يريدون أن يكونوا متعلمين. لا يمكنهم الانتظار حتى ظهور أمثال هيرزين وتورجينيف الجدد، ولكن يجب عليهم الدخول في جميع الشقوق، والتواجد في أصعب الأماكن، في العمل المتعلق بحل المشكلات الأكثر إلحاحًا، في مواقع البناء الأكثر إلحاحًا، والمشاركة في الأحداث - وليس كمراقب ولكن كمشارك مباشر ولا تخاف من أي شيء. إذا كانت هناك حرب 1941-1945، فيجب أن تكون هناك. إذا تم تحديد مصير البلاد في مواقع البناء بعد الحرب في سيبيريا، كان من الضروري أن تكون هناك أيضًا، وما إلى ذلك.
سابعا. الطريقة الأساسية للعمل الإبداعي هي تحقيق وحدة العقل والشعور
تطرح الحياة الحديثة مشاكل معقدة ومستعصية ذات طبيعة عامة وشخصية. غالبًا ما تنشأ نفس المشكلات في العمل وفي الممارسة العملية. في بداية المقال، كتبنا أنه لا يمكنك ترك القضايا التي تهمك دون حل، ولا يمكنك تأجيلها، أو الأسوأ من ذلك، التعود على التعايش مع القضايا التي لم يتم حلها والقيام ببساطة بما يفعله أي شخص آخر - الخيط العقلاني يضيع وتصبح الحياة رتيبا. يمكن حل العديد من الأسئلة من خلال التفكير المنطقي، ولكن مع ازدياد تعقيد الحياة والتكنولوجيا والعلوم، أصبح هناك عدد أقل وأقل من الأسئلة التي يمكن حلها بسهولة.
كيف تكون؟
ذات مرة، في العصور القديمة، واجه علماء الرياضيات نفس السؤال - أصبحت المشكلات الحسابية أكثر صعوبة. وأصبح من المستحيل حلها بالتفكير المنطقي. ونتيجة لذلك، تم اختراع الجبر، مما أدى إلى تبسيط حل المشكلات المعقدة إلى حد كبير وحل العديد من المشكلات الحسابية التي بدت غير قابلة للحل. بالطبع، لا يمكن أن يسمى الفن جبر الفكر الإنساني، ولكن الفن (الموسيقى والرسم والمسرح وما إلى ذلك)، وأساليبه وتقنياته يمكن أن تسهل إلى حد كبير حل المهام المعقدة وحل العديد من المهام غير القابلة للحل. يبدو أن هناك نظامين يعملان في الوعي البشري - النظام المنطقي للعقل ونظام المشاعر والحالات المزاجية والحدس. في السابق، كان يعتقد أن الحالة المزاجية والمشاعر لا ترتبط مباشرة بالأمور الجادة، أو علاوة على ذلك، كان يعتقد أن هذا شيء ضار، عائق. "أطلق العنان لقلبك - سوف يقودك إلى الأسر"- هذه الصيغة خاطئة. في الأدب والفن، تمت مناقشة مشكلة مكافحة العواطف لفترة طويلة: كان يعتقد أن هناك نوعا من نظام الحياة الراسخ الذي يجب توجيهه، وأن المشاعر الإنسانية، والحالات المزاجية، والعواطف تتداخل، وتؤدي إلى الضلال - هذا هذا ليس صحيحا أيضا. حتى غوغول، رغم أنه من منظور مختلف قليلاً، لا يزال يتحدث عن هذه المشكلة ( "هناك أهواء وأهواء"). يعد الصراع بين مبدأين في الإنسان مشكلة قديمة جدًا، تعود إلى الأفكار القديمة حول أبولو وديونيسوس.
في الأدب الروسي في القرن التاسع عشر وأوائل قرننا، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لمشكلة العقل والشعور. "بعقلي أفهم أن هذا ليس جيدًا، لكن شعوري يخبرني بشيء آخر..."، أو: "من وجهة نظر العقل، يبدو أن كل شيء على ما يرام، لكن بعض المشاعر الخفية تُحبطني، ولا أستطيع تفسيرها وتحديد ماهيتها". "في ذهني أفهم أن هذا الشخص جيد، لكن قلبي يقول شيئًا آخر"إلخ. إذن ما الأمر؟ هل يجب أن تكون هذه الازدواجية موجودة طوال الوقت؟
في الممارسة العملية، يتم حل هذه القضايا بكل بساطة. هناك مبادئ قوية الإرادة في الشخص أو الأشخاص ذوي الإرادة القوية - يتم اتخاذ قرار "إرادي" وتختفي كل الازدواجية. يمكن تقديم حجتين ضد هذه الطريقة لحل المشكلة.
هناك حجة ممتازة كتبها ج. هاينه. ويقول إننا عادة نحترم الأشخاص ذوي الإرادة القوية والمتسقين ونسامحهم كثيرًا. ولكن، إذا نظرت عن كثب، فغالبًا ما يتبين أن هؤلاء الأشخاص هم "عبيد لأفكارهم التي عفا عليها الزمن". هناك حجة أخرى تقترح نفسها - في الحياة الحديثة، وعلى وجه الخصوص، في التكنولوجيا، من المعروف أن القرارات "الطوعية" في الغالبية العظمى من الحالات مشكوك فيها للغاية. طريقة "الإرادة القوية" ليست مناسبة. وتؤكد الأمثلة العديدة في الأدب والحياة هذه الفكرة. من المستحيل حل السؤال المطروح بشكل منفصل عن الحياة والوضع. من الواضح أنه إذا كانت هناك تناقضات كبيرة في الحياة، فلا يمكن أن يكون هناك انسجام داخلي.
لماذا قام الديسمبريون بنضال عظيم ومعقد ويائس تقريبًا، ومخاطرة هائلة بنسبة مائة بالمائة تقريبًا، على الرغم من أنه يبدو أنهم شخصيًا لديهم كل شيء - زوجاتهم الحبيبات، وعائلاتهم الرائعة، وحياة مزدهرة...
لكن دعونا نتخيل أن تغييرات كبيرة قد حدثت في الحياة الاجتماعية، وتم القضاء على العديد من التناقضات التي عذبت الناس لعدة قرون، وبالطبع لم يحل الناس جميع المشاكل، لكنهم يشعرون أنهم على الطريق الصحيح - ماذا ثم؟ هل سيأتي انسجام المشاعر والأفكار من تلقاء نفسه؟ على ما يبدو لا. هل هناك تقنية من شأنها أن تضمن هذا الانسجام؟ بادئ ذي بدء، يجب أن ننتقل إلى الفن. الفن هو مجال من مجالات النشاط البشري الذي لا يمكن فيه اتخاذ قرارات إرادية. إذا تم إدخال الطوعية في الفن، فإنه سوف يتوقف عن أن يكون فنًا. لكن الفن يطرح ويؤدي إلى حلول وغالباً ما يحل مسائل ذات أهمية كبيرة، ويقوم بذلك ببساطة وسرعة وبشكل جيد وموثوق. الفن المعاصر هو مدرسة الحياة. غوركي، دوستويفسكي، بيتهوفن، بلزاك، تولستوي، سوريكوف... هل هناك على الأقل سؤال واحد عن الحياة لم يطرحوه بشكل صحيح، ولم يتم تغطيته بشكل جيد، وتم حله في كثير من الحالات؟ في بعض الأحيان يتم تقديم تلميح فقط للحل، ولكن هذا مهم للغاية أيضًا...
والحقيقة هي أنه قبل وقت طويل من تعلم الإنسان التفكير، كان يعرف كيف يشعر، وكان لديه مزاج، وعواطف، وما إلى ذلك. ظهر العقل والتفكير في وقت لاحق بكثير، ولهذا السبب، أصبحا أقل كمالا من نواح كثيرة. بشكل حدسي، سوف تحل أي سؤال خلال ثانية ونصف إلى ثانيتين. ومن أجل حل هذا السؤال باستخدام طريقة التفكير المنطقي، قد يستغرق الأمر عدة ساعات، وربما أشهر. سيكون الحل في الحالة الأخيرة دقيقًا وصحيحًا وفي عدد كبير من الحالات صحيح تمامًا ولكنه بطيء جدًا.
تثير الحياة الحديثة أسئلة معقدة للغاية لا يمكن حلها بأي تفكير منطقي مباشر. بدون إقليدس، العلم الحديث مستحيل، لكن زمن إقليدس قد ولّى إلى الأبد. يبدو أن المنطق الحديدي لإثبات نظريات إقليدس الهندسية، والذي لا يزال يدرسه تلاميذ المدارس في جميع أنحاء العالم، يتوافق جيدًا مع مستوى المشكلات التي كانت موجودة في ذلك الوقت، أو بالأحرى حجمها. لكن حاول حل أي مشكلة حديثة بالمنطق الخالص - فسوف تواجه حاجزًا من الصعوبات. سيكون عدد المجهولات أكبر بعدة مرات من المعادلات، أو سيكون هناك مئات المعادلات والمجهولات. في العدد القليل من الحالات التي يمكن فيها ترميز مشكلتك في شكل رياضي، ستساعدك البرمجة الحديثة والآلات الإلكترونية، لكن عدد المسائل التي يمكن ترميزها في شكل رياضي يمثل جزءًا صغيرًا جدًا من المشكلات. يتم حل الغالبية العظمى من المشكلات الحديثة مئات وآلاف المرات على أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية حتى تبدأ النتائج في التقارب. ويحدث شيء مماثل في دماغ الإنسان. بشكل حدسي، يمكنك التحقق من عشرات القرارات وتحديدها - معظمها يتخذ من اللاوعي. إذا بدأت خيارات قراراتك التعسفية العشوائية تقترب من الحقيقة، فلديك مزاج واحد، وإذا تباعدت، آخر. من الصعب وصف هذه العملية، ولكن من السهل فهمها من خلال تعلم ودراسة الموسيقى الحقيقية الرائعة والفن العظيم.
من خلال دراسة أمثلة الأعمال الفنية بعناية، كيف تبدأ آلاف القرارات العشوائية البديهية في التحرك نحو هدف ما، وتواجه عقبات في طريقها، وتتغلب عليها أحيانًا بصعوبة كبيرة، تشعر بنوع من القواسم المشتركة بين الشكوك والصعوبات والفشل، السحر وخيبات الأمل التي شعر بها المؤلف، بنفس المشاعر التي كانت لديك عند حل بعض القضايا المعقدة، خلال بعض الصراعات المعقدة والصعبة.
في بداية نشاطك، غالبًا ما يبدو لك، عند دراسة بعض الأسئلة لغرض عملي، أنه "كلما توغلت في الغابة، زاد الحطب"، وأن النضال والدراسة يبدوان ميؤوس منهما... لكنك تستمع و ادرس الموسيقى الحقيقية والفن الحقيقي وستدرك أنك في بداية رحلتك، وأنك ببساطة، كما يحدث غالبًا، قللت من أهمية الصعوبات القادمة في العمل، وأن المؤلف الذي تقرأ أعماله أو تستمع إليها أو تشاهدها كان لديه نفس الشيء الشكوك، نفس التبريد، مثل هذا اليأس الواضح، ولكن بعض المشاعر الغامضة، بالكاد ملحوظة أصبحت نجمة إرشادية للمؤلف، فصدقهم واتخذ طريقًا واضحًا آسرًا لحل صحيح ومبهج للمشكلة... هل لاحظت نفس المشاعر الغامضة غير الواضحة في روحك في لحظة النضال والشك والمهام والفشل وخيبات الأمل وأنت نفسك لم تعلق عليها أي أهمية، مررت دون أن ترى كيف اتبع المؤلف المزاج والشعور الصحيح، وأنت تتبع ذوقك الشعور والخروج إلى مساحات مشرقة من النصر والقرار والإنجاز. هذه هي طريقة وحدة الشعور والعقل، وهي طريقة يستخدمها الفن على نطاق واسع. إن إتقان هذه الطريقة أمر صعب ولكنه ضروري. للقيام بذلك، عليك أن تعرف وتفهم الفن جيدًا.
تكمن قوة الطريقة المقدمة في حقيقة أن الفن، قبل العلم والتكنولوجيا بكثير، دخل مجال القضايا المعقدة التي لا يمكن حلها إلا بطريقة توحيد المشاعر والعقل، بطريقة التقييم البديهي لعدد كبير من الخيارات، واختيار عدد محدود للغاية من التطوير الأكثر احتمالا ومنطقيا لهذه الخيارات القليلة فقط.
خلاف ذلك، فإن مثل هذه الظواهر الفكرية، مثل الفذ الذي قام به المهندس بيليلوبسكي، الذي صمم شخصيا جميع الجسور على السكك الحديدية عبر سيبيريا، لن تكون قابلة للتفسير. سيكون من المستحيل تفسير ظاهرة تشيخوف الذي جمع في نفسه أعظم المفكر والكاتب.
دون إتقان طريقة وحدة الشعور والعقل، من المستحيل إجراء عمل إبداعي حقيقي، من المستحيل حل القضايا الحديثة المعقدة بشكل مستقل. بدون القدرة على حل المشكلات المعقدة بشكل مستقل، من المستحيل فهم ما يحدث، من المستحيل تجربة الحياة الحديثة حقا، من المستحيل استعادة النظام في روحك، لتحرير أفكارك للفهم والمعرفة.
ثامنا. "من الحجارة القديمة الرائعة، اصنع خطوات المستقبل" (إن كيه روريش)
نحن نعيش في العروض. فكرة الأخلاق، فكرة الشرف، الواجب. أفكار حول المسؤوليات، حول الخير والشر، حول الحب، الإخلاص، حول قواعد الحياة، حول القوانين، حول الدولة، إلخ. تساعدنا التمثيلات على التعامل مع المشكلات المعقدة واتخاذ القرار الصحيح وتوفير الوقت. لكن تمر 20-30 سنة وتتغير الأفكار - أحيانًا كثيرًا، وأحيانًا قليلاً.
من المهم أن تكون مسلحًا بالأفكار الحديثة. تتأخر الأفكار دائمًا تقريبًا عن الحياة، بل وأكثر من ذلك عندما تتغير الحياة بشكل أسرع. كلما كان العصر أكثر نشاطا ونشاطا، كلما كان استخدام الأفكار التي عفا عليها الزمن أسرع وأكثر خطورة. يمكن أن يكون هناك الكثير من الالتباس في المواضيع التي تدرسها والأشياء التي تقوم بها. كيفية صياغة الأفكار الصحيحة؟ أين يمكنني الحصول عليها؟ لقد قيل الكثير بالفعل: العمل المثير للاهتمام، والاختراق في أعماق الأحداث، والمشاركة النشطة فيها - وهذا ضروري، ولكن ليس كافيا. أنت بحاجة إلى معرفة الكثير ومعرفة ذلك من الحياة ومن المصادر الأولية. يجب أن يكون لديك "أساس قياس" متين في الزمان والمكان، وتحتاج إلى معرفة ما يفكر فيه (ويفكر فيه) الآخرون بشأن القضية التي تهمك في أوقات أخرى، وما يعتقده شعبك بشأن هذه القضية منذ عدة قرون. ثم تختفي الطبقات العشوائية الانتهازية المؤقتة وتظهر الأفكار الصحيحة. يصبح الوضع أسهل من خلال حقيقة أن التاريخ يعيد نفسه إلى حد ما، ويتطور في دوامة، ويمكنك دائمًا العثور على هذا المنعطف من اللولب، الذي تتم دراسته (أو على الأقل التعرف على بعض حقائق الحياة وأعماله). السمة الفنية لهذا المنعطف) ستكون مثمرة. قد يبدو أن مثل هذه الدراسة متاحة فقط للمتخصصين، ولكن الأمر ليس كذلك.
أي شخص لديه معرفة حقيقية بالفن، وقوانين تطوره، وتاريخه، والذي أصبحت الحقائق الأكثر تعقيدًا وعظمة بالنسبة له متاحة ومفهومة، سوف يستمد من المصادر القديمة الكثير من الأشياء الجديدة وذات الصلة والأساسية التي تعتبر ضرورية اليوم وسوف أن تكون قادرًا على الانتقال من المناطق المجاورة التي تبدو بعيدة في منطقتك هو أمر سيسمح لك بخلق أفكار جديدة، كما قال الفنان الروسي العظيم ن.ك. “اصنع خطوات المستقبل من الحجارة القديمة الرائعة”.
إلى أي مدى هذه الكلمات صحيحة، نحن مقتنعون بمثال البنائية المبكرة والحديثة. كانت البنائية في العشرينيات والثلاثينيات من القرن الماضي ضعيفة، شاحبة، وفاشلة في نهاية المطاف. فقط عدد قليل جدًا من الشخصيات البارزة، وربما الرائعة، تمكنت من تحقيق نتائج جيدة باتباع طريق البنائية المبكرة. هذا هو في المقام الأول ماياكوفسكي نفسه. صيغة البنائية المبكرة: "سنقود تذمر التاريخ ..."(ف. ماياكوفسكي) و "سأكتب مأساة تجعل مأساة شكسبير تبدو وكأنها مهزلة أو مسرحية هزلية مثيرة للشفقة."(الملقب ب). والآن أصبحت سخافة هذه الصيغ واضحة.
في عام 1930 في موسكو، في المتحف الذي سمي باسمه. A.S. Pushkin (الذي كان يُسمى آنذاك متحف الفنون الجميلة) تم تنظيم معرض لأساتذة الفن القدامى، و"مادونا ليتا" من مدرسة ليوناردو، وتم إحضار لوحات رائعة لفان دايك وتيتيان وروبنز من لينينغراد - شهق الجميع وأدركوا ذلك. إن إنشاء أعمال ستبدو أمامها مآسي شكسبير "كمهزلة أو مسرحية هزلية مثيرة للشفقة" أمر مستحيل وغير ضروري والأهم من ذلك أنه لا معنى له بشكل واضح. أخذ مؤيدو البنائية المبكرة نجاح المعرض بصعوبة شديدة وشعروا بوضوح أن الناس لم يتبعوهم. مرت السنوات، وظهرت بنائية جديدة، هذه المرة في الفن. ظاهريا، يشبه البنائية القديمة، لكن محتواه يتبع صيغة رويريتش. تمامًا مثل البنائية المبكرة، تقول البنائية الحديثة أن الفن يجب أن يتغير شكله وفقًا للتغير في شكل الأشياء التي تحيط بالشخص كل يوم.
ولكن إذا تم تدمير الآثار المعمارية القديمة بشكل متهور في أوائل الثلاثينيات، بالاعتماد على صيغة "دعونا نقود تذمر التاريخ"، يتم الآن استعادتها. اهتمامنا كبير بدير أندرونفسكي، وكيجي، وسوزدال، وفي أعمال أندريه روبليف وروستوف-ياروسلافل مع رنين الجرس، وفي الهندسة المعمارية الخشبية القديمة في الشمال. لقد تغيرت أفكارنا حول هذه الآثار.
ماذا تريد أن تعرف من العصور السابقة؟ بادئ ذي بدء، تاريخها وفنها القديم. في الآونة الأخيرة، تم نشرها بشكل جيد، حيث ظهر العديد من الدراسات الجيدة والمفهومة وعدد من الأفلام الجيدة. أنت بحاجة إلى التعرف على هذه المواد وفهمها وفهمها. ومن الأفضل، بعد دراسة المصادر الأدبية، السفر إلى الأماكن التي تم الحفاظ على الآثار القديمة فيها.
إن دراسة تاريخنا تدهشنا دائما بضخامة المهام التي واجهت بلادنا منذ مئات السنين، وتدهشنا بمهارة وموهبة وعبقرية الشعب الذي خرج منتصرا ببراعة من أصعب المواقف، غالبًا ما يتم إنشاؤها بواسطة تطلعاتهم العظيمة.
دعونا نلقي نظرة على بناء الكرملين في موسكو، وهو يتحرك على طول الضفة المقابلة للنهر من الجسر الحجري إلى موسكفوريتسكي. سوف تتذكر على الفور الكلمات الرائعة التي قالها مندليف عن العلم وهي قريبة عمليًا من الفن: "كم هي الحياة حرة وحرة ومبهجة في العلم". يبدو أن الأبراج تدور طوال الوقت - لتكون أكثر جمالاً وإرضاءً للعين البشرية. يتم تعزيز الانطباع بالرحابة من خلال النطاق المتنوع لأبراج سانت باسيل، المندمجة بشكل مثالي في الهندسة المعمارية لجدران الكرملين. عصور مختلفة، وأنماط مختلفة، ولكن كيف يتم دمج كل شيء في مجموعة واحدة متكاملة بشكل مذهل، ما مدى وضوح فكرة العقل الحر المنتصر. كم هو لطيف أن تنغمس في التفكير في مباني الكرملين الرائعة - يبدو أن الكثير من الأشخاص، ذوي الخبرة والحكمة، وذوي الأفكار الواضحة والأحكام والآراء الحرة، يفهمونك ويدعمونك، ويشجعونك!
يعد الكرملين في موسكو انعكاسًا للثقافة الروسية المثيرة للاهتمام والفريدة من نوعها: فقد استوعب الشرق والغرب، والأهم من ذلك كله، خلق ثقافته الفريدة والجميلة. العمل بارع، من الدرجة الأولى - لا توجد طبقات مرئية. وفي الواقع، قام الإيطاليون ببناء الجدار على طول علامة الشرفات، كما أن الخيام فوق الأبراج، بعد سنوات عديدة، بناها الروس، على الطراز الروسي! من يستطيع تخمين ذلك دون معرفة الوثائق؟ أحد أبراج الكرملين - بوروفيتسكايا - أخت البرج الشرقي - برج سيويومبايك في كازان - أين التقاطع، أين التناقضات؟ إنها غير مرئية - مرة أخرى الصلابة الحديدية للمجموعة.
تم بناء الهيكل المركزي، برج الجرس الكبير إيفان، من قبل إيطالي، والهياكل الخارجية، برج غودونوف وملحق فيلاريتوف، تم بناؤها من قبل الروس. ومرة أخرى فإن المفاصل غير مرئية، ومرة أخرى منطق الوحدة الصلب.
طائر النار الرائع والرائع - كاتدرائية القديس باسيل - يتناغم بشكل رائع مع الهندسة المعمارية القوطية لبرج سباسكايا ومع جميع المباني الفريدة في الكرملين! - هذه هي الثقافة الروسية. اندماج رائع للثقافات العظيمة في العالم، وكما هو الحال مع أي اندماج، فهو يتمتع بصفات جديدة لم تكن معروفة من قبل. بالطبع، من الصعب أن نفهم على الفور موسيقى الكرملين العظيمة. هناك الكثير لرؤيته، والكثير لقراءته، والكثير للتفكير فيه.
كان للشرق تأثير كبير على الثقافة الروسية. لا أحد يعرف الشرق مثل بلدنا. هناك العديد من الأسباب. أولاً، نحن نعيش داخل حدود الدولة مع الشعوب الشرقية - ونستمد مباشرة من خبرتهم وثقافتهم وحكمتهم. نحن أيضًا مرتبطون بالشرق تاريخيًا. انجذبت أفضل العقول في روسيا إلى الشرق: غريبويدوف، وليرمونتوف، وبوشكين، وتولستوي، وبرزيفالسكي، وكوزلوف. ما الذي جذبهم إلى هناك؟ - الوعي بالأهمية الهائلة لفهم الثقافة الشرقية بالنسبة لروسيا. موسيقى بورودين، موسورجسكي، روبنشتاين، ريمسكي كورساكوف، جلينكا. أين أي شعب في العالم كشف عن الشرق بهذا الوضوح والوضوح والروعة؟ خلال الفترة السوفيتية في تاريخ وطننا، تكثف هذا الاتجاه أكثر. لقد تم فهم الشرق بشكل أفضل وتقريبه من الملايين. ساهمت أعمال العلماء السوفييت البارزين إس إف أولدنبورغ وبيرتلز بشكل كبير. اتخذت شعوب الشرق السوفييتي نفسها خطوات كبيرة بعد الثورة وساعدت في فهم الشرق وتقديره حقًا. ليس من المستغرب. بعد كل شيء، عاش حكماء العالم العظماء على أراضي الشرق السوفيتي: عاش هناك محمد الخوارزمي العظيم - المخترع الحقيقي للجبر، وأول شخص، قبل 800 عام، فهم بشكل صحيح أن نكتة أرخميدس تكمن القوة الهائلة للانفجار - قوة ثورة العلم.
سعدي من شيراز، نظامي، عليشر نووي، فردوسي – من كان يعرفهم قبل الثورة؟ - المتخصصين الضيقين فقط. الآن تُنشر هنا كلاسيكيات الشرق بكميات كبيرة. "جولستان"، "حكايات الببغاء"، "رامايانا"، "شاه نامه" متاحة الآن للملايين.
ما هي قيمة الثقافة الشرقية بالنسبة لنا؟ لقد سلك الشرق طريق إنشاء دول مركزية قوية قبل ذلك بكثير؛ فهو يعرف المشاكل التي تثيرها المركزية، ويعرف كيف يتم حلها، ويعرف التأثير الهائل الذي يمكن أن تخلفه مشاكل الدولة على الحياة الخاصة. ومهما كان مثل السعدي العظيم، فهو نصيحة رائعة للإنسان المعاصر. النصيحة حكيمة، هادئة، مفصلة، مشبعة بالأفكار الإنسانية الرائعة. كل شيء هنا: نصيحة لشخص يتمتع بخبرة واسعة، نصيحة لشاب حول كيفية التصرف بشكل صحيح مع الناس... "لؤلؤ من الإرشادات المفيدة معلقة على خيط من التفكير الأنيق، ويمتزج دواء النصيحة المرير مع "عسل الذكاء" (السعدي).
ثانيا، (لقد تحدثنا عن هذا بالفعل)، فإن ثقافة الشرق مدرجة عضويا في الثقافة الروسية ومن الصعب فهمها دون فهم الشرق. ومن المستحيل أن لا يعرف الإنسان المتعلم ثقافة بلده. أعرب أحد الأشخاص هذه الأيام عن الفكرة الصحيحة: "إن قوة المشاريع لا تكمن في وضعها، ولكن في تحسينها باستمرار،" - ويمكن قول الشيء نفسه عن الأفكار والأفكار.
إن معرفة ثقافة شعبك، وفهم كيفية تعديل الأفكار الأساسية وتحسينها باستمرار، يمنح قوة هائلة للتوجيه في جميع الأمور، ويوفر الكثير من الوقت، ويلغي الحاجة إلى حل المهمة الساحقة وغير الضرورية المتمثلة في اختراع كل شيء مرة أخرى و مرارًا وتكرارًا يساعد على إنشاء عروض جديدة تتناسب مع عصر الأداء.
كان للتعرف على الفنان الروسي الرائع بولينوف بالشرق عواقب مثيرة للاهتمام. انطلق أرقى متذوق وشاعر الطبيعة الروسية في رحلة طويلة وجادة إلى الشرق. وهناك رأى طبيعة مختلفة، وأشخاصًا مختلفين، وألوانًا مختلفة. بالعودة إلى روسيا، إلى نهر أوكا، رأى في الطبيعة الروسية ما لم يره من قبل: الفروق الدقيقة وغير المرئية للألوان الطبيعية. بعد أن رأى هذه الألوان على نطاق واسع، وأكثر حيوية في الشرق، بدأت تلعب، وجعلت نفسها محسوسة، وتم الكشف عن ألوان جديدة ورائعة، لم يكن من الممكن الوصول إليها سابقًا بالعين المجردة للطبيعة الروسية.
تاسعا. "لا يوجد شيء إنساني غريب بالنسبة لي"
تطرقت الأقسام السابقة إلى العديد من القضايا - الأفكار والمعرفة والمشاركة النشطة في الأحداث ومعرفة الفن والتاريخ. ومع ذلك، هذا لا يكفي لشخص متعلم.
يجب علينا أن نحب الحياة بكل مظاهرها. خلاف ذلك، ستكون كل من الأفكار والعمل على نفسك من جانب واحد. كل شيء يمكن أن يختفي تحت ضغط ظروف الحياة. الحب والسعادة والحياة والفرح والعاطفة والنضال والسحر وخيبة الأمل وحبوب الخبرة التي يجدها المرء بنفسه والفهم - الفشل والقلق - كل هذا من سمات الإنسان ولا يمكن للمرء أن يرفضه. لقد انتهى زمن الزهد وإنكار الذات! الثقافة الحديثة، إذا كنت تعرفها فقط إلى الحد الأدنى وتعرف كيفية استخدامها، تتيح لك الاستغناء عن هذه الوسائل الصعبة للغاية بالنسبة للشخص. ليست هناك حاجة لمحاولة الضغط على نفسك في أي مخطط مُصمم مسبقًا، ولا داعي لأن تكون عبدًا لأفكارك التي عفا عليها الزمن. "طوبى للشاب منذ شبابه". من الطبيعة البشرية أن تحب - الحب. من الطبيعة البشرية أن تكون سعيدًا - كن سعيدًا. لا تتناقض مع الحياة، بل اعرفها وافهمها وأحبها. قد يبدو أن هذه أحكام واضحة، ولكن كيف يمكن تحقيقها عمليا؟ لماذا الحب؟ - لأن العمل، باستثناء أبسط الأمور، يسير على ما يرام عندما تحبه، لكن الحياة ليست أولية.
نحن بعيدون كل البعد عن مقولة أحد أبطال بلزاك: "الحياة حرفة، عليك أن تتعلمها"، ولكن هناك بعض الأشياء التي تحتاج إلى معرفتها ومتابعتها. «المتعلم لا يأكل من موقد الكيروسين، ولا يستنشق هواءً سيئًا، ولا يسبب سوءًا بسبب علكة ضائعة».(أ.ب. تشيخوف). أولًا، يجب عليك تنظيم حياتك جيدًا. تحسين حياتك يجب أن يبدأ بالعمل. قال أحد العمال مؤخرًا، أثناء حديثه في اجتماع كبير في أحد مواقع البناء في سيبيريا: "أولاً وقبل كل شيء، العمل يجلب الرخاء، ومن ثم الأرباح". ربما هذا ليس أدبيًا دقيقًا تمامًا، لكن المعنى عميق وصحيح.
إن اختيار وظيفة ترضيك ليس بالأمر السهل - فهناك عوامل كثيرة تؤثر على الحل الناجح لهذه المشكلة. هنا توجد الميول الطبيعية، والوضع الموضوعي، والنمو السريع للاقتصاد، عندما لا يكون النقل التقليدي للتخصص من الأب إلى الابن ممكنًا دائمًا، وهناك ظروف عائلية، وغالبًا ما يكون هناك نقص في الخبرة في الوقت الذي يتم فيه ذلك هناك حاجة ماسة إليها، والاحتمال ليس واضحًا دائمًا. ولسوء الحظ، فإن الارتباك في الآراء راسخ في حياتنا. ولكن كلما كان السؤال أكثر تعقيدا، كلما زاد الاهتمام والجهد والجهد والموهبة في حله. تظهر تجربة قيادة الأشخاص والفرق الرائدة أن هذا ممكن تمامًا. تعد الأرباح والظروف المادية جانبًا مهمًا جدًا في الحياة، ومن السخافة تجاهل هذا الجانب. من المستحيل، بالطبع، اختزال كل شيء في الظروف المادية، لأن أي انحراف قبيح (القول المشهور "المتخصص من جانب واحد مثل البامية"). هناك فرص هائلة في بلادنا. فقط لا تتشبث بأماكنك المفضلة. ليست هناك حاجة للخوف من المغادرة - Angara، Yenisei، Lena، Amur، Vitim، Vilyuy، Khantaika، Amguema - لا يمكنك سرد كل شيء. ولا تغادر من أجل روبل طويل فحسب، بل من أجل معرفة الحياة، ارحل لتجد نفسك في خضم الأمور. لا يعد العمل في مواقع البناء السيبيرية الكبيرة في الشمال حلاً للقضايا المادية فحسب، بل يمثل تجربة حياة وإنتاجية ضخمة. لا يتم التسامح مع أي اضطراب في الحياة الشخصية (تذكر الكلمات الرائعة أعلاه لرينيه ديكارت "النظام يحرر الفكر"). فكيف يمكن للإنسان أن يصبح متعلما إذا كانت أفكاره مقيدة وغير حرة؟ لكن غياب السعادة والحب هو أيضا أمر لا يطاق. يمكنك تحقيقها، لكن لا يمكنك الهروب منها، ناهيك عن تأجيل قراراتها. من المناسب أن نتذكر تصريح سوفوروف: "يتم صد العدو - الفشل، المحاصر، التدمير - النجاح". العدو لأي إنسان، وثلاثة أضعاف للمتعلم، هو عدم الاستقرار والفوضى في حياته الشخصية، وقلة السعادة، وقلة الحب. لذلك، أولا وقبل كل شيء، عليك أن تفكر في هذا الأمر. الحب والسعادة ليسا موضوع هذا المقال، لكني مازلت أود أن أشير إلى نقطتين.
أولاً. لا شيء يحدث بالجاذبية، ولا حتى الحب. لقد وهبت الطبيعة الإنسان بكل شيء - القدرة على الغناء والرقص والرسم والحب وغير ذلك الكثير. لكن بطبيعتها يتم تقديم كل شيء بكميات صغيرة جدًا. ثم كل شيء يعتمد على الشخص. إنه نفس الشيء مع الحب. فمن الممكن للوهلة الأولى. ربما يكون هذا هو أفضل حب، ولكن بعد ذلك يجب دعمه والاعتزاز به والعناية به مثل نبات حي، وإلا فإنه سوف يذبل أو يذبل أو على العكس من ذلك، مع الرعاية الجيدة، سوف يزدهر.
ثانية. شخص متطور بشكل شامل، شخص مثقف، يعيش وفق المبدأ الذي صاغته كلمات ماركس العظيمة - "لا يوجد شيء إنساني غريب بالنسبة لي"، كل من السعادة والحب الحقيقي يمكن الوصول إليهما بشكل أكبر.
وفي الختام أود أن أقول إن المقال لا يدعي تغطية الموضوع بالكامل. يحتاج الشخص المتعلم إلى معرفة المزيد. المقالة ليست سوى بعض النصائح التي يعتبرها المؤلف ضرورية. صحيح أن هناك مقولة هندية جيدة - "أسهل شيء تقديم النصيحة، وأصعب شيء تنفيذها". ومع ذلك، فإن النصائح مفيدة. ربما ستكون هذه المقالة مفيدة أيضًا.
يوسف سيرجيفيتش زافاليشين
ملحوظات
في أي مجال كان: سياسيًا أو صناعيًا أو حياتيًا (ملاحظة بقلم آي إس زافاليشين).
ذات يوم سألت I.S Zavalishin: ما هي أفضل الطرق لاستكشاف بلدك. وقال إن أفضل مكان للبدء به هو الكرملين. ثم - حلقة البوليفارد. ثم "الحلقة الذهبية" المدن الروسية القديمة. علاوة على ذلك، إن أمكن، جبال الأورال، أنهار سيبيريا... قال إ.س. زافاليشين: "علينا أن نتخلى عن كل شيء، ونسافر على طول نهر الفولغا، على طول نهر أنجارا، إلى بايكال، وينيسي..." ثم كان من الصعب تحقيقه. . يوجد الآن الكثير من وكالات السفر، لكن من المرجح أن يرسلوك إلى جزر الكناري.
كان آي إس زافاليشين نفسه هكذا. من الواضح أن هؤلاء الأشخاص لم يحددوا أبدًا الإثراء الشخصي كهدفهم الرئيسي. على العكس من ذلك، فإن الحكمة المنزلية للفلسفة الروسية الجديدة تدعو إلى "ألا تكونوا أغبياء"، وهو ما "يركبه الجميع"، بل أن تركبوا أنفسكم. هل ستنتصر هذه الأيديولوجية حقاً؟ فهل سينزلق أطفالي وأحفادي الذين يكبرون إلى مستنقع الابتذال هذا؟ ذات يوم ذكرت مهنة لـ Zavalishin. أجلسني أمامه وقال: "عليك أن تقرر بنفسك مرة واحدة وإلى الأبد ما تريد: مهنة أو أشياء كبيرة ذات معنى. إذا كانت مهنة، فلا أستطيع أن أعلمك أي شيء. اذهب وتعلم من شخص آخر."
ويبدو لي أن هذه الرغبات اكتسبت معنى جديدًا اليوم. مع التغيير في الوضع الاجتماعي والاقتصادي في البلاد، ولا سيما في الاقتصاد الوطني، لا توجد مشاريع بناء كبيرة في محيط روسيا، ولا يتم إعادة بناء المدن أو تطويرها، ولا يتم بناء مدن جديدة - هذا ليس كذلك حتى ناقش. ونتيجة لذلك، نشأ عدد من المشاكل. يؤدي التركيز الحاد للبناء في المركز، أو بشكل أكثر دقة، في موسكو، إلى تطوره الشامل، وهو أمر غير آمن للمركز التاريخي. العديد من معاهد التصميم الرائدة التي عملت لصالح البلاد غير نشطة، وأعمال التصميم متوزعة بين الشركات الصغيرة. ظهر متخصصون عاطلون عن العمل. وهذه ليست قائمة كاملة بالمشاكل في هذا المجال. (إن آي زافاليشين)
تحميل: I.S.ZAVALISHIN. حياة. أفكار. المشاريع ( ، )
التجميع والتحرير والتعليقات Belyakov E.A.، Zavyalova N.I.، 2017.
يطلق المؤلفون هذا الكتاب في الملكية العامة. نذكرك بأن الأعمال التي دخلت الملكية العامة يمكن استخدامها بحرية من قبل أي شخص دون دفع إتاوات. في هذه الحالة، يجب احترام حقوق النشر الأخلاقية: حق التأليف، والحق في الاسم، والحق في حماية سمعة المؤلف.
يقرأ.أنت مهتم بالقراءة في المقام الأول. ربما لا تكون من محبي قراءة الروايات الكبيرة - فهي تبدو كبيرة جدًا وثقيلة جدًا بالنسبة لك. لماذا لا تحاول قراءة المجلات أو الكتب المصورة أولاً؟ أو اختر كتابًا يحتوي على قصص - اقرأ قليلًا واستوعب أيضًا ما تقرأه شيئًا فشيئًا. لكن أهم شيء يمكنك القيام به هو تخصيص وقت للقراءة، على الأقل قليلاً، كل يوم.
انتقل إلى المهام الأكثر صعوبة.بعد شهر أو شهرين من قراءة المقاطع الفردية، حاول الانتقال إلى تحديات أكثر جدية. على سبيل المثال، اختر كتابًا كلاسيكيًا حديثًا مثل Harry Potter and the Sorcerer's Stone (قد يختلف العنوان قليلاً اعتمادًا على الترجمة) أو اختر أحد كتب Lemony Snicket. إنها ليست مخصصة للأطفال فقط - فهذه الكتب يقرأها ويحبها ملايين الأشخاص. إذا كنت قد حاولت القراءة، ولكنك لا تزال تجد صعوبة في التعود على مثل هذه الكميات الكبيرة من الكتب، فحاول قراءة مجلة Reader's Digest - فهي تقدم نسخًا مختصرة من الكتب العادية، بالإضافة إلى مقالات حديثة من مجلات مختلفة.
ابحث عن نادي الكتاب.بمجرد أن تبدأ القراءة، سوف ترغب في مناقشة ما قرأته. يقوم العديد من الأشخاص بالتسجيل أو إنشاء نادي للكتاب. الأمر سهل - اتصل بأخيك أو أختك وبعض الأصدقاء. التقوا بهم لتناول القهوة واتفقوا على الكتاب الذي ستقرأونه جميعًا. نلتقي مرة أخرى في غضون شهر ونأمل أن يكون لدى الجميع الوقت لقراءة الكتاب حتى تتمكن من مناقشته. تحدث عن الموضوعات التي اكتشفتها في هذا الكتاب، وشارك مع أصدقائك ما جعلك تشعر به، أو اللحظات المضحكة التي تتذكرها. بالإضافة إلى ذلك، سيساعدك نادي الكتاب على عدم التوقف عن القراءة - فأنت تعلم أنك ستناقش الكتاب في غضون يومين، لذلك لديك هدف - فأنت ملزم بقراءته حتى النهاية.
تحديد أهداف القراءة الشخصية.ينخرط العديد من الأشخاص ذوي القراءة الجيدة في ما يسمى "القراءة الموازية" - حيث يقرؤون عدة كتب في نفس الوقت. ربما سيكون لديك كتاب واحد بجوار سريرك لتقرأه قليلاً قبل الذهاب إلى السرير. ربما يكون لديك كتاب في الحمام تقرأه أيضًا بشكل دوري، أو كتابًا آخر في المكتب، وما إلى ذلك. حتى إذا كنت لا تريد هذا النوع من الارتباك، فلا يزال بإمكانك تحديد أهداف لنفسك، مثل "أريد أن أقرأ الكلاسيكيات في العام المقبل" أو "هذا العام سأقرأ جميع أعمال شكسبير الكوميدية، وفي العام المقبل ربما سأقرأ" سأقرأ المآسي." حتى لو لم تحقق هدفك بالكامل، فلا يزال لديك الوقت لقراءة شيء من القائمة. حاول أن تضع لنفسك حدودًا زمنية لأهداف القراءة الخاصة بك.
اختر الكتب المشهورة.إذا كنت تحب قراءة الأشياء غير العادية، فهذا رائع. ولكن إذا كنت تريد أن تصبح شخصًا جيد القراءة بالمعنى التقليدي، فيجب عليك اختيار الكتب التي سمع عنها الآخرون. اطلب من أمين المكتبة مساعدتك. هناك فائدتان لقراءة الكتب الشهيرة: أولاً، ستفهم مراجع الكتب الشائعة من أشخاص آخرين، وثانيًا، سوف تتعلم بطرق لم تفكر بها من قبل. على سبيل المثال، سمع الكثيرون عن كتاب "أن تقتل الطائر المحاكي". في إحدى الحفلات، أعرب أحد معارفك عن عدم رضاه عن التعصب العنصري. على الرغم من أن أيًا من أصدقائك ليس عنصريًا (كما نأمل)، إلا أن هذا الشخص هو الوحيد الذي عبر عن رأيه علنًا. قل له: "أنت أتيكوس فينش الجديد"، وبذلك تمنحه مجاملة كبيرة وتظهر في نفس الوقت أنك شخص مثقف.
استمتع بالقراءة.قد تفضل الخيال العلمي على الأدب الكلاسيكي، وليس هناك عيب في ذلك. أو ربما تفضل القصص الرومانسية. يمكنك العثور على شيء من هذا القبيل في الأدب. أو ربما تجد أنك تحب الشعر الإنجليزي ولكنك لست مهتمًا بالشعر الأمريكي. وماذا في ذلك. كل ما تقرأه يجعلك شخصًا جيد القراءة. ستتعرض لكلمات وأفكار جديدة من أشخاص من جميع أنحاء العالم ومن فترات زمنية مختلفة. كل ما تريد قراءته، ثق بي، هناك الكثير من المواد لك. أنت لست من محبي شكسبير، ولكنك تعرف جميع قوانين أسيموف في مجال الروبوتات - فأنت لا تزال شخصًا جيد القراءة، وستستمتع أكثر بقراءة ما تحب.
العلوم تغذي الشباب
يتم تقديم الفرح لكبار السن ،
في حياة سعيدة يزينون ،
رعاية في حالة وقوع حادث.
(إم في لومونوسوف)
الشخص المتعلم ليس مجرد شخص حصل على دبلوم التعليم المكتمل. وهذا المفهوم متعدد الأوجه ومتعدد الأوجه، ويتكون من العديد من المعايير التي تتشكل طوال حياة الفرد.
صفحات من التاريخ
ما هو معنى إنسان متعلم ؟ من المؤكد أن الكثير منا قد طرح هذا السؤال عاجلاً أم آجلاً. للإجابة عليه، عليك أن تتحول إلى التاريخ. وهي تلك الأيام التي بدأت فيها البشرية تحرز تقدما في تطور الحضارة.
كل شيء تم خلقه وإنجازه بالتدريج. لا شيء يظهر على الفور، بموجة من يد الخالق الجبارة. "في البدء كان الكلمة، وكان الكلمة الله." نشأت الاتصالات والإيماءات والعلامات والأصوات. ومن هذه الأوقات ينبغي النظر في مفهوم التعليم. اكتسب الناس لغة مشتركة، وقاعدة المعرفة الأولية، والتي نقلوها إلى الأطفال من جيل إلى جيل. بذل الإنسان جهودًا لتطوير الكتابة والكلام. ومن هذه المصادر، أوصلنا نهر الزمن إلى الحاضر. كان هناك العديد من التعرجات في قاع هذا النهر، وتم استثمار عمل مذهل وتم إنجاز عمل هائل. لكن هذا النهر أوصلنا إلى الحياة كما نراها الآن. لقد حفظت الكتب وقدمت لنا كل ما خلقه الإنسان على مر القرون. نحن نستمد المعرفة من هذه المصادر ونصبح أشخاصًا متعلمين.
الإنسان المتعلم: المفهوم، المعايير، الجوانب
تفسير هذا المصطلح غامض؛ ويقدم الباحثون العديد من التعريفات والاختلافات. يعتقد البعض أن الشخص المتعلم هو فرد تخرج من مؤسسة تعليمية وخضع لتدريب شامل في مجال معين من المعرفة. على سبيل المثال، هؤلاء هم الأطباء والمعلمين والأساتذة والطهاة والبنائين وعلماء الآثار والمديرين وغيرهم من المتخصصين. ويرى آخرون أنه، بالإضافة إلى التعليم التجاري الحكومي، يجب أن يتمتع الشخص أيضًا بخبرة اجتماعية وحياتية مكتسبة في السفر والرحلات والتواصل مع الأشخاص من مختلف المجموعات العرقية والطبقات والمستويات. ومع ذلك، فإن هذا التفسير غير مكتمل، لأن الشخص المتعلم هو شخص ذو مبادئ أخلاقية معينة تمكن من تحقيق شيء ما في حياته بفضل معرفته وسعة الاطلاع والثقافة والتصميم. ومن كل هذا نستنتج أن الشخص المتعلم ليس فقط الشخص الأذكى، بل هو أيضًا شخص ذو رأس مال P. ولذلك، فإن معظم الباحثين يقدمون وصفا أكثر دقة لهذا المصطلح. وهم يعتقدون أن الشخص المتعلم هو الفرد الذي تلقى المعرفة التي تقدمها الحضارة نفسها. لديه خبرة ثقافية وحياتية تراكمت تاريخياً في عملية تطوير وتشكيل الثقافة والصناعة والصناعة وما إلى ذلك.
تتكون صورة الشخص المتعلم من العديد من المعايير والسمات الشخصية:
- توافر التعليم.
- مهارات اللغة.
- ثقافة السلوك.
- آفاق موسعة.
- سعة الاطلاع.
- مفردات واسعة.
- سعة الاطلاع.
- مهارات التواصل.
- التعطش للمعرفة.
- بلاغة.
- مرونة العقل.
- القدرة على التحليل.
- الرغبة في تحسين الذات.
- عزيمة.
- معرفة القراءة والكتابة.
- اخلاق حسنه.
- تسامح.
دور التربية في حياة الإنسان
يسعى الشخص المتعلم إلى المعرفة للتوجيه في العالم. ليس من المهم جدًا بالنسبة له أن يعرف عدد العناصر الموجودة في الجدول الدوري، لكنه يحتاج إلى فهم عام للكيمياء. في كل مجال من مجالات المعرفة، يتنقل مثل هذا الشخص بسهولة وبشكل طبيعي، مدركًا أن الدقة الفردية في كل شيء على الإطلاق أمر مستحيل. يتيح لك ذلك رؤية العالم من زاوية مختلفة، والتنقل في الفضاء، ويجعل الحياة مشرقة وغنية ومثيرة للاهتمام. ومن ناحية أخرى، فإن التعليم بمثابة تنوير للجميع، ومنح المعرفة للتمكن من التمييز بين الواقع والرأي المفروض. فالإنسان المثقف لا يستسلم لتأثير الطائفيين أو الحيل الإعلانية، فهو يحلل باستمرار ما يراه ويسمعه، مشكلاً القرار الصحيح الوحيد بشأن حقيقة ما يحدث. فبمساعدة التعليم يحقق الفرد أهدافه ويحسن نفسه ويعبر عن نفسه. بفضل القراءة، يستمع الشخص المثقف إلى عالمه الداخلي، ويجد إجابات مهمة، ويشعر بالعالم بمهارة، ويصبح حكيما ومثقفا.
أهمية التعليم المدرسي
إن المرحلة الأولى في تكوين كل فرد باعتباره "شخصاً متعلماً" هي المؤسسة التعليمية الابتدائية، وهي المدرسة. هناك نحصل على أساسيات المعرفة: نتعلم القراءة والكتابة والرسم والتفكير بوضوح. ويعتمد تطورنا المستقبلي كممثل كامل للمجتمع إلى حد كبير على مدى استيعابنا لهذه المعلومات الأولية. منذ الولادة، يطور الآباء تعطش الطفل للمعرفة، موضحين أهمية التعليم في الحياة. بفضل المدرسة، يتم الكشف عن قدرات كل طالب، وغرس حب القراءة، ووضع الأسس في المجتمع.
المدرسة هي الأساس لتنمية كل إنسان متعلم. أنه يحل عددا من المشاكل الهامة.
- التعليم الابتدائي للإنسان ، نقل الخبرة الاجتماعية والحياتية والعلمية في مجالات مهمة تراكمت تاريخياً بالحضارة.
- التربية الروحية والأخلاقية والتنمية الشخصية (الوطنية، المعتقدات الدينية، القيم العائلية، ثقافة السلوك، فهم الفن، إلخ).
- الحفاظ على الصحة وتعزيزها، الجسدية والعقلية، والتي بدونها لن يتمكن الإنسان من تحقيق ذاته.
التعليم الذاتي والخبرة الحياتية الاجتماعية ليست كافية لتصبح متعلمًا، وبالتالي فإن دور المدرسة في حياة الفرد الحديث لا يقدر بثمن ولا يمكن الاستغناء عنه.
دور الكتب في التعليم
منذ زمن سحيق، تركزت المعرفة في مختلف المجالات والموضوعات في الكتب - الأدب والعلوم والتاريخ وما إلى ذلك. لا يمكن التعلم بدون كتب. يعتمد مستوى تعليم كل فرد على درجة معرفته بالمعلومات من الكتب المدرسية. الشخص الذي يقرأ جيدًا هو الشخص الذي يمتلك المعلومات التي تم الحصول عليها من مصادر مختلفة.
إن الأدب الذي أنشأته البشرية وتنقل على مر السنين متنوع بشكل لا يصدق. كل كتاب له تأثير خاص على الشخص.
- تساعدنا الأدبيات الخاصة (الكتب المدرسية والأدلة والتوصيات المنهجية والموسوعات والكتب المرجعية) على النظر إلى هذا العالم بطريقة جديدة واكتشاف العلاقات السرية وإدراك الواقع بشكل مختلف.
- تجعل كتب الخيال (الكلاسيكيات الأدبية) عالمنا الداخلي أكثر ثراءً، وتنمي إحساسًا بالجمال، وتشكل وعيًا وثقافة تاريخية ذاتية. هناك قائمة كاملة من الأعمال التي يجب أن يعرفها كل شخص متعلم.
بفضل القراءة يتلقى الإنسان التعليم، ويتعلم قواعد السلوك في المجتمع، ويوسع مفرداته، ويزيد مستواه الثقافي، ويوسع آفاقه، وما إلى ذلك. الكتب هي المصدر الوحيد الموثوق للمعلومات في العالم، وقد ساعدت الناس لعدة قرون.
الثقافة في حياة الإنسان
تلعب الثقافة دورًا لا يقل أهمية في التعليم، حيث يعد وجودها صفة لا غنى عنها للشخص المتعلم. قواعد السلوك في المجتمع هي نفسها بالنسبة للجميع، ولكن لا يتبعها الجميع. ماذا يعني أن تكون إنساناً مثقفاً؟ نحن نعلم عن الشخص أنه في المقام الأول حسن الأخلاق ولديه أخلاق لطيفة ويعرف كيف يتحدث بأدب في أي موقف. أولئك الذين لا يعرفون كيف يتصرفون في المجتمع يصعب وصفهم بالمتعلمين. تتأثر الثقافة والأخلاق الإنسانية في المقام الأول بالقيم والتقاليد العائلية. كما أن دور التعليم في تكوين الشخصية الثقافية مهم أيضاً.
يرى معظم الباحثين أن العلم والتعليم نشأا أولاً، وبعد ذلك فقط الثقافة. تاريخياً، كان ظهور الشخص المتعلم أولاً، وبعد ذلك فقط ظهر المثقف. وبالتالي، فإن هذين المفهومين مترابطان، ولكن تم تطويرهما بشكل مستقل عن بعضهما البعض. يتضمن التعليم دراسة الفن والتقاليد والأخلاق وقواعد السلوك والمبادئ. وفي الوقت نفسه، لا يكون الشخص المثقف متعلمًا دائمًا.
التعليم والمثقفين
في الفهم الحديث، المثقف هو بلا شك شخص مثقف ومثقف ومهذب وملتزم تمامًا بالمبادئ الأخلاقية. بالنسبة لشخص ذكي، من السيئ التحدث بشكل سيء عن الآخرين، وعدم الاحترام، واستخدام الألفاظ النابية والوقاحة في التواصل أمر غير مقبول. بالنظر إلى التاريخ، يمكننا أن نتذكر فئة منفصلة، \u200b\u200bينتمي إليها جميع الأشخاص ذوي التعليم. الشخص الذكي ليس متعلمًا جيدًا فحسب، بل هو أيضًا قارئ جيدًا ومثقف وذكي للغاية ومحترم وملتزم
حاليًا، ينظر المعلمون إلى صورة المثقف على أنها المثل الأعلى للشخص المتعلم الذي يجب أن يسعى إليه كل طالب وطالبة وبالغ. ومع ذلك، فإن هذه الجودة ليست أولوية أو إلزامية.
كيف نتصور إنسانا متعلما؟
كل واحد منا لديه منطقتنا في هذا الموضوع. بالنسبة للبعض، الشخص المتعلم هو الشخص الذي تخرج من المدرسة. وبالنسبة للآخرين، هؤلاء هم الأشخاص الذين اكتسبوا تخصصًا في مجال معين. ويرى البعض الآخر أن كل الأذكياء والعلماء والباحثين ومن يقرأون كثيرًا ويثقفون أنفسهم، هم متعلمون. لكن التعليم هو أساس كل التعاريف. لقد غيرت الحياة على الأرض جذريًا، وأتاحت الفرصة لتحقيق الذات وإثبات لأنفسنا أن كل شيء يعتمد على الإنسان. يمنحك التعليم الفرصة لاتخاذ خطوة إلى عالم آخر.
في كل مرحلة من مراحل تنمية الشخصية، ينظر الشخص إلى مفهوم التعليم بشكل مختلف. الأطفال والطلاب على يقين من أن هذا هو ببساطة أذكى شخص يعرف ويقرأ كثيرًا. ينظر الطلاب إلى هذا المفهوم من وجهة نظر تعليمية، معتقدين أنهم بعد التخرج من مؤسسة تعليمية، سيصبحون أشخاصًا متعلمين. ينظر الجيل الأكبر سنا إلى هذه الصورة على نطاق أوسع ومدروس، وفهم أنه بالإضافة إلى التعليم، يجب أن يكون لدى هذا الشخص متجره الخاص من المعرفة، والخبرة الاجتماعية، وأن يكون مثقفا وجيد القراءة. كما نرى، كل شخص لديه فكرته الخاصة عما يجب أن يعرفه الشخص المتعلم.
تحقيق الذات
عندما يتخرج الشخص من المدرسة، يشعر بفرح غير عادي، ومشاعر إيجابية، ويقبل التهاني ويتمنى أن يصبح شخصًا جديرًا في المستقبل. بعد حصوله على الشهادة، يبدأ كل خريج في مسار جديد في الحياة نحو تحقيق الذات والاستقلال. أنت الآن بحاجة إلى اتخاذ خطوة مهمة - اختر مؤسسة تعليمية ومهنة مستقبلية. يختار الكثيرون طريقًا صعبًا لتحقيق حلمهم العزيز. ربما تكون هذه هي اللحظة الأكثر أهمية في حياة الشخص - لاختيار نشاط احترافي يناسب روحك واهتماماتك وقدراتك ومواهبك. ويعتمد على ذلك تحقيق الفرد لذاته في المجتمع وحياته المستقبلية السعيدة. بعد كل شيء، الشخص المتعلم هو، من بين أمور أخرى، الشخص الذي حقق النجاح في مجال واحد أو آخر.
أهمية التعليم اليوم
يتضمن مفهوم "التعليم" كلمتي "شكل"، "شكل"، والتي تعني تكوين الإنسان كفرد. يتم تشكيله داخليًا بواسطة "أنا". سواء لنفسه، أولاً وقبل كل شيء، وللمجتمع الذي يعيش فيه، فهو يشارك في مجال نشاطه، ويعمل ويستمتع ببساطة بوقت فراغه. مما لا شك فيه أن التعليم الجيد لا يمكن الاستغناء عنه في عصرنا. إنه تعليم لائق يفتح كل الأبواب أمام الفرد، ويجعل من الممكن الدخول في "المجتمع الراقي"، والحصول على وظيفة من الدرجة الأولى براتب لائق، وتحقيق الاعتراف والاحترام العالميين. بعد كل شيء، لا يمكنك أبدا الحصول على الكثير من المعرفة. مع كل يوم نعيشه، نتعلم شيئًا جديدًا، ونتلقى قدرًا معينًا من المعلومات.
لسوء الحظ، في القرن الحادي والعشرين، عصر التقنيات الرقمية والاتصالات والإنترنت، فإن مفهوم مثل "التعليم" يتلاشى تدريجياً في الخلفية. فمن ناحية، يبدو أن الأمر ينبغي أن يكون على العكس من ذلك. الإنترنت، مصدر لا نهاية له للمعلومات المفيدة، حيث يمكن الوصول إلى كل شيء. ليست هناك حاجة للركض مرة أخرى حول المكتبات، حول زملائك الطلاب بحثًا عن محاضرة فائتة، وما إلى ذلك. ومع ذلك، إلى جانب المعلومات المفيدة، تحتوي الإنترنت على كمية هائلة من المعلومات غير المفيدة وغير الضرورية وحتى الضارة التي تسد الدماغ البشري، يقتل القدرة على التفكير بشكل مناسب، ويربك الإنسان عن الطريق. في كثير من الأحيان، تجذب الموارد منخفضة الجودة والشبكات الاجتماعية عديمة الفائدة البشرية أكثر بكثير من المعلومات المفيدة لتطوير الذات من المكتبات.
إلى ماذا يؤدي نقص التعليم؟
الشخص غير المتعلم يتوهم أنه يعرف كل شيء وليس لديه المزيد ليتعلمه. بينما المتعلم سيكون واثقا حتى نهاية حياته أن تعليمه لم يكتمل. سوف يسعى دائمًا لمعرفة ما الذي سيجعل حياته أفضل. إذا لم يسعى الشخص إلى فهم العالم وتطوير الذات، فإنه في النهاية ينتهي به الأمر في الحياة اليومية، وهو روتين لا يجلب فيه العمل المتعة ولا الدخل الكافي. وبطبيعة الحال، فإن نقص التعليم لا يعني الغياب الكامل لأي معرفة أو شهادات. يمكن لأي شخص أن يحصل على عدة درجات ويظل أميًا. وعلى العكس من ذلك، هناك أشخاص متعلمون جيدا وقراءة جيدة وليس لديهم دبلوم، ولكن لديهم ذكاء مرتفع وسعة الاطلاع بفضل الدراسة المستقلة للعالم من حولهم والعلوم والمجتمع.
يصعب على الأشخاص غير المتعلمين أن يدركوا أنفسهم ويحققوا ما يريدون ويجدوا ما يحبونه. بالطبع، عندما نتذكر أجدادنا، الذين عملوا في وقت ما أكثر من الدراسة، فإننا نفهم أنه من الممكن أن نعيش الحياة بدون تعليم. ومع ذلك، سيتعين عليك التغلب على طريق صعب، والعمل كثيرا جسديا، وتدمير الصحة العقلية والجسدية. يمكن تصور الافتقار إلى التعليم على أنه مكعب منعزل يعيش فيه الإنسان ولا يريد أن يتجاوز حدوده. سوف تغلي الحياة الهائجة وتندفع، بألوان رائعة، مليئة بالمشاعر المشرقة، والفهم، والوعي بالواقع. وما إذا كان الأمر يستحق تجاوز المكعب من أجل الاستمتاع بالهواء النقي الحقيقي للمعرفة - فالشخص وحده هو الذي يقرر ذلك.
دعونا نلخص ذلك
الشخص المتعلم ليس فقط الشخص الذي تخرج جيدًا من المدرسة أو المؤسسة التعليمية ولديه وظيفة جيدة الأجر في تخصصه. وهذه الصورة متعددة الأوجه على غير العادة، فمنها ثقافة السلوك والذكاء والأخلاق الحميدة.
الصفات الرئيسية للشخص المتعلم:
- تعليم؛
- معرفة القراءة والكتابة؛
- القدرة على التواصل بشكل صحيح والتعبير عن أفكاره؛
- الادب؛
- عزيمة؛
- ثقافة؛
- القدرة على التصرف في المجتمع؛
- سعة الاطلاع؛
- الرغبة في تحقيق الذات وتحسين الذات؛
- القدرة على الإحساس بالعالم بمهارة؛
- نبل؛
- سخاء؛
- مقتطفات؛
- عمل شاق؛
- حس فكاهي؛
- عزيمة؛
- خفة دم.
- ملاحظة؛
- براعة؛
- أدب.
يتم تفسير مفهوم "الشخص المتعلم" بطرق مختلفة، ولكن الشيء الرئيسي في جميع التعريفات هو وجود التعليم، الذي يتم الحصول عليه بطرق مختلفة: من خلال المدرسة، الجامعة، التعليم الذاتي، الكتب، تجربة الحياة. بفضل المعرفة، يمكن لكل واحد منا أن يصل إلى أي مرتفعات، ويصبح شخصا ناجحا، محققا ذاتيا، وحدة كاملة من المجتمع، وإدراك هذا العالم بطريقة خاصة.
حاليا، من الصعب الاستغناء عن التعليم، لأن أي مجال من مجالات النشاط يتطلب مهارات وقدرات معينة. والعيش في العالم دون معرفة أي شيء عنه، مثل الإنسان البدائي، لا معنى له على الإطلاق.
أخيراً
استعرضنا في المقال المعايير الأساسية وتعريفات الشخص المثقف، وأجبنا على سؤال ماذا يعني أن تكون إنساناً مثقفاً. يقوم كل منا بتقييم الأشياء ونظرها وفقًا لحالته الاجتماعية وقدرته على إدراك العالم من حوله. بعض الناس لا يدركون حتى أنه من السيئ أن يقول الشخص الذكي أشياء مسيئة لشخص يتحدث معه. لقد تعلم البعض هذه الحقيقة منذ سن مبكرة. بعد كل شيء، تتأثر النظرة العالمية للشخص في المقام الأول بتعليم الأشخاص الذين استثمروا معلومات معينة فيها وكانوا مرشدين في هذه الحياة.
اكتشفنا أيضًا أن الشخص الذي يقرأ جيدًا هو فرد لا يقرأ الأدب التعليمي المتخصص فحسب، بل يقرأ أيضًا الأعمال الكلاسيكية. الكثير في هذا العالم مترابط، لكن التعليم هو الذي يلعب الدور الرئيسي والحاسم. لذلك يجدر أخذ الأمر بكل جدية ورغبة وتفهم. نحن أنفسنا أسياد حياتنا. نحن صانعو مصيرنا. وكيف نعيش هذه الحياة يعتمد كليًا علينا. على الرغم من الصعوبات، السياسية أو العسكرية، خلق أسلافنا ظروفًا ممتازة لحياتنا. وفي أيدينا أن نجعل هذه الظروف أفضل لأحفادنا. نحن بحاجة إلى التعليم حتى نرتب حياتنا وفقًا لرغباتنا ونصبح أشخاصًا سعداء.
من الصعب تحسين تعليمك عبر الإنترنت. لكي تصبح شخصًا مثقفًا، عليك أن تتذكر زيارة المكتبة وقراءة كتب شخص متعلم. نلفت انتباهكم إلى المنشورات الشعبية التي يجب على كل شخص متعلم قراءتها بالتأكيد؛ وهذا سيجعلك محاورًا ثقافيًا مثيرًا للاهتمام وجيد القراءة.
- Abulkhanova-Slavskaya K. A. النشاط وعلم نفس الشخصية.
- Afanasyev V. G. المجتمع: المنهجية والمعرفة والإدارة.
- براونر ج. علم نفس الإدراك.