በስርዓተ-ፆታ, የንግግር ክፍሎችን ስርዓት ሊወክል ይችላል በሚከተለው መንገድ:
§ 52. በንግግር ክፍሎች አካባቢ የሽግግር ክስተቶች
በቋንቋ እድገት ሂደት ውስጥ ከአንዱ የንግግር ክፍል ወደ ሌላው ቃላቶች ሊኖሩ ይችላሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, የቃሉ ትርጉም, የስነ-ቁምፊ ባህሪያት እና የአገባብ ሚና ይለዋወጣል. ሠርግ፡ የሥራው ቀን አብቅቷል። - ምርጥ ሰራተኛ ይሸለማል። በመጀመሪያው ጉዳይ ሠራተኛ የሚለው ቃል ምን ይላል ለሚለው ጥያቄ ይመልሳል፣ የዕቃን ገፅታ የሚያመለክት፣ በጾታ፣ በቁጥር እና በጉዳይ ከስም ቀን ጋር ተስማምቶ እንደ ፍቺ ያገለግላል፣ ስለዚህም ቅጽል ነው። በሁለተኛው ጉዳይ ላይ ይህ ቃል ማን የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል? , አንድን ነገር ያመለክታል, ራሱን የቻለ ጾታ ያለው እና የአረፍተ ነገር ርዕሰ ጉዳይ ነው. ስለዚህም ስም ነው።
በብዛት የሚታዩት የሚከተሉት ናቸው። የሽግግር ክስተቶችበንግግር ክፍሎች አካባቢ;
1) ተጨባጭነት - የሌሎች የንግግር ክፍሎች ወደ ስሞች ሽግግር። ቅጽሎች እና ክፍሎች ብዙውን ጊዜ ወደ ስሞች ምድብ ውስጥ ያልፋሉ፡ አንድ ረጅም ወታደር ወደ ውስጥ ገባ፣ በትከሻው ላይ የሚያንዣብቡ ስቦች። (ሲም) የአንድ አፍቃሪ ህልሞች ለስላሳ እና ንጹህ ናቸው (አንቶክ)
ሌሎች የንግግር ክፍሎች በስሞች ትርጉም ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ-በሺዎች ምትክ ሁለት ድብድብ. (ትዋርድ) እና ሁሉም ስለራሳቸው የሆነ ነገር አሰቡ እና አልመው (ኢሳቅ.);
2) ቅፅል - የሌሎች የንግግር ክፍሎች ወደ ቅፅል ሽግግር. ክፍሎች በጣም ንቁ ቅጽል ናቸው. ሠርግ፡ ክፍት መስኮት- ክፍት ፊት, በሣር ላይ ጠል - ብሩህ ንግግር አንዳንድ ጊዜ ቁጥሮች (በትምህርት ቤት የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪ, ሁለተኛ ክፍል) እና ተውላጠ ስሞች (አንዳንድ ዓይነት ዘመዶች) ይባላሉ;
3) ተውላጠ ስም - የሌሎች የንግግር ክፍሎች ወደ ተውላጠ ስም ሽግግር. በተውላጠ ስሞች ትርጉም ውስጥ ቁጥሮች አንድ ፣ አንድ ፣ አንድ (በአንድ ቅዳሜ) ፣ አንዳንድ ክፍሎች ፣ ቅጽል ስሞች እና ስሞች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ-በዚህ (በዚህ) ቅጽበት ፣ በተወሰነ (በተወሰነ) መጠን;
4) ተውላጠ ስም - የሌሎች የንግግር ክፍሎች ወደ ተውላጠ ቃላት መሸጋገር. ብዙውን ጊዜ በተወሰኑ ሁኔታዎች (ትርጉሞች በሌሉበት) ተውላጠ ስም ያላቸው ስሞች ናቸው። የመሳሪያ መያዣበጊዜያዊ ትርጉም ወይም በድርጊት ሂደት ትርጉም. ሠርግ፡- በማለዳ ወጣን፣ በጸደይ ወቅት ተገናኘን፣ “አንዳንድ ጊዜ እየጠበበ ነበር፣ በፍጥነት እንራመዳለን - በማለዳ ወጣን፣ በጸደይ መጀመሪያ ላይ፣ አስቸጋሪው ጊዜ አልፏል፣ በፈጣን ፍጥነት እንራመዳለን (እ.ኤ.አ.) በመጀመሪያዎቹ ጥምሮች የደመቁ ቃላት ተውላጠ-ቃላቶች ናቸው, እና በሚቀጥሉት ጥምሮች ውስጥ ስሞች ናቸው). የቃላት ፍቺው ፍርሃት፣ ፍርሃት፣ ወዘተ የሚሉት ስሞች ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ፡- ገጣሚ እንደሆንክ፣ ከመጥፎ ዝና ጋር ጓደኛ መሆንህን መፍራት አልወድም። (እሷ)
በቋንቋ እድገት ሂደት ውስጥ ከአንድ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ምድብ ቃላት ወደ ሌላ ሊሸጋገሩ ይችላሉ.
የአንድ የተወሰነ የንግግር ክፍል የሆነ ቃል መሠረታዊውን ካጣ (ወይም ከተለወጠ) የቃላት ፍቺእና morphological ባህርያት በተፈጥሯቸው ይህ ተከታታይቃላት, የሌላውን የንግግር ክፍል ገፅታዎች ያገኛል, እናም በዚህ መሰረት, የአገባብ ተግባሮቹ ይለወጣሉ. ሠርግ፡ የስራ ሰፈር በጠዋት በጣም ንቁ ነበር። - ሰራተኛው በማሽኑ ውስጥ ቦታውን ወሰደበአባልነት ላይ በመመስረት የተለያዩ ክፍሎችየንግግር ለውጦች እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያለው ሚና. በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሠራተኛ የሚለው ቃል የአንድን ነገር ገጽታ ያመለክታል እና ቅጽል ነው, እንደ ፍቺ ይሠራል. በሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ተመሳሳይ ቃል ራሱን የቻለ ተጨባጭ ትርጉም አግኝቷል, ማለትም. ወደ ስሞች ምድብ ተላልፏል, ከእሱ ጋር ፍቺ ይቻላል ( አሮጌ ሰራተኛ, መደበኛ ሰራተኛ, ረዳት ሰራተኛወዘተ), እንደ ርዕሰ ጉዳይ ጥቅም ላይ ይውላል.
ከአንዱ የንግግር ክፍል ወደ ሌላ ሽግግር በቋንቋው ውስጥ ያለማቋረጥ ይከሰታል, ስለዚህ በተለያዩ የንግግር ክፍሎች መካከል የቃላት ስርጭት ቋሚ አይደለም. ይሁን እንጂ ሁሉም የንግግር ክፍሎች በእኩልነት ወደ ሌሎች ሊንቀሳቀሱ አይችሉም. ለምሳሌ፣ ቅፅሎች ብዙ ጊዜ ወደ ስሞች፣ ክፍሎች ወደ ቅጽልነት ይለወጣሉ ( ጣፋጭ ምግብ ፣ ብሩህ ድል ). ስሞች የተውላጠ ስሞችን ትርጉም ሊወስዱ ይችላሉ፡ ብዙም ሳይቆይ መደበኛ ትምህርቶች ጀመሩ። ጉዳይ[እነዚያ። ይህ] በመስከረም ወር ነበር። ብዙ ጊዜ ስሞች ቅድመ-አቀማመጦችን ፣ ውህዶችን ፣ ቅንጣቶችን በመፍጠር ውስጥ ይሳተፋሉ ፣ ለምሳሌ፡ በ ዓመቱን በሙሉ, ለማሻሻል ዓላማዎች; ሳለ, ጀምሮ; ቀልድ ነውን; በለላ መንገድወዘተ. ተውሳኮች ቅድመ-አቀማመጦች ሊሆኑ ይችላሉ, ለምሳሌ: ስለ, ዙሪያ; gerunds - በተውላጠ ቃላት እና በቅድመ-አቀማመጦች፣ ለምሳሌ፡- በፀጥታ, በመቀመጥ, በመቆም; ቢሆንም አመሰግናለሁወዘተ.
በዘመናዊው ሩሲያኛ ውስጥ የተለያዩ የንግግር ክፍሎች አሉ-ገለልተኛ እና ረዳት.
ልዩ የቃላት ቡድን ያካትታል ሞዳል ቃላት, መጠላለፍ እና ኦኖማቶፔይክ ቃላት.
ገለልተኛ(ወይም ጉልህ) የንግግር ክፍሎች ዕቃዎችን ፣ ጥራቶችን ወይም ንብረቶችን ፣ ብዛትን ፣ ድርጊትን ወይም ሁኔታን ይሰይሙ ወይም ይጠቁሙ። ራሳቸውን የቻሉ መዝገበ ቃላት እና ሰዋሰዋዊ ትርጉሞች አሏቸው፣ በአረፍተ ነገር ውስጥ እንደ ዋና ወይም ጥቃቅን አባላትያቀርባል.
ገለልተኛ የንግግር ክፍሎች 7 የቃላት ምድቦችን ያካትታሉ፡ ስም፣ ቅጽል፣ ቁጥር፣ ተውላጠ ስም፣ ግስ፣ ተውሳክ፣ ግላዊ ያልሆኑ የመተንበይ ቃላት (የግዛት ምድብ)።
ጉልህ ከሆኑ ቃላት መካከል ስሞች፣ ቅጽል ስሞች፣ ቁጥሮች፣ ግሦች እና ተውላጠ ስሞች የተለያዩ ቅርጾች አሏቸው።
ተውላጠ ቃላት እና ግላዊ ያልሆኑ ትንቢታዊ ቃላት (እንደ ደስተኛ ፣ ይቅርታ ፣ ጊዜ የለምወዘተ) ከቅርጸታዊ ዘዴዎች የተነፈጉ ናቸው (ከእነሱ ከተፈጠሩት የጥራት ተውሳኮች እና ግላዊ ያልሆኑ ትንቢታዊ ቃላት የንፅፅር ደረጃዎች በስተቀር)።
የተግባር ቃላት (ወይም የንግግር ቅንጣቶች) ከስም (ስም) ተግባር ተነፍገዋል። ልዩ ናቸው። ሰዋሰው ማለት ነው።በቃላት እና በአረፍተ ነገሮች መካከል ያሉ ግንኙነቶችን እና ግንኙነቶችን ለመግለጽ (ቅድመ-አቀማመጦች ፣ ቅንጅቶች) ፣ እንዲሁም በንግግር ገለልተኛ ክፍሎች (ቅንጣቶች) የተገለጹ የተወሰኑ የትርጉም እና ስሜታዊ ጥላዎችን ለማስተላለፍ።
ተግባራዊ ቃላት ቅድመ-አቀማመጦችን፣ ማያያዣዎችን እና ቅንጣቶችን ያካትታሉ።
የንግግር ክፍል (lat. pars orationis) በአንድ ቋንቋ ውስጥ የቃላት ምድብ ነው, በሥነ-ቅርጽ እና በአገባብ ባህሪያት ይወሰናል. በአለም ቋንቋዎች, በመጀመሪያ, ስም (በተጨማሪ ወደ ስም, ቅጽል, ወዘተ ሊከፋፈል ይችላል, ነገር ግን ይህ ሁሉን አቀፍ አይደለም) እና ግስ በአብዛኛዎቹ ቋንቋዎች ይቃረናሉ, በአጠቃላይም እንዲሁ ነው የንግግር ክፍሎችን ወደ ጉልህ እና ረዳት ለመከፋፈል ተቀባይነት.
የንግግር ክፍሎች ምደባ
የንግግር ክፍሎች የቃላት ቡድኖች ናቸው- ተመሳሳይ አጠቃላይ የቃላት ፍቺ; ተመሳሳይ አጠቃላይ ሰዋሰዋዊ ትርጉም ወይም ተመሳሳይ ስብስብ morphological ባህርያት; ተመሳሳይ የአገባብ ተግባራት. በእነዚህ ምልክቶች ላይ በመመስረት morphological ሥርዓትየሩሲያ ቋንቋ አሥር ዋና የንግግር ክፍሎች አሉት: ስም; የቁጥር ስም; ተውላጠ ስም; ግስ; ተውላጠ ስም; ሰበብ; ህብረት; ቅንጣት; ጣልቃ መግባት. በአንዳንድ ማኑዋሎች፣ የሚከተሉት እንደ የተለየ የንግግር ክፍሎች ተለይተዋል፡ የመንግስት ምድብ ቃላት (በ የትምህርት ቤት መማሪያዎችእንደ ተውላጠ-ቃላት ቡድን ይቆጠራሉ)፣ ተካፋዮች እና ጀርዶች (ብዙውን ጊዜ እንደ ተቆጥረዋል። ልዩ ቅጾችግሥ)፣ ኦኖማቶፔያ (ብዙውን ጊዜ ከቃለ ምልልሶች ጋር የሚታሰብ ትንሽ የቃላት ምድብ)፣ ሞዳል ቃላት (በአረፍተ ነገር ውስጥ እንደ መግቢያ አካል ሆኖ የሚያገለግል ትንሽ የቃላት ቡድን)።
ቃላትን በንግግር ክፍሎች የመመደብ መርሆዎች-ገለልተኛ የንግግር ክፍሎች ፣ የንግግር ረዳት ክፍሎች ፣ ጣልቃ-ገብነቶች እና የኦኖምቶፖይክ ቃላት። ገለልተኛ የንግግር ክፍሎች የጋራ የሆኑ የቃላት ስብስብ ናቸው ሰዋሰዋዊ ትርጉም(ነገር, የነገር ባህሪ, ድርጊት, የድርጊት ባህሪ, የነገሮች ብዛት). ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች ዕቃዎችን, ምልክቶችን, ድርጊቶችን ስም ስለማይሰጡ እና ጥያቄ ሊጠየቁ ስለማይችሉ የራሳቸው ትርጉም የሌላቸው የቃላት ስብስብ ናቸው.
ሞኒምስ ተመሳሳይ ድምፅ ያላቸው ግን የተለያየ ትርጉም ያላቸው ቃላት ናቸው። እንደሚታወቀው, በግብረ-ሰዶማዊነት ውስጥ, የቃላት እና ሞርሞሎጂያዊ ግብረ-ሰዶማውያን (omoforms) ተለይተዋል. የቃላት ግብረ ሰዶማውያን ተመሳሳይ የንግግር ክፍል ናቸው እና በሁሉም መልኩ ይጣጣማሉ። ለምሳሌ፡ ቁልፍ (ከመቆለፊያ) እና (በረዶ) ቁልፍ።
ሞርፎሎጂያዊ ግብረ ሰዶማዊነት የግለሰብ ግብረ-ሰዶማዊነት ነው ሰዋሰዋዊ ቅርጾችለተመሳሳይ ቃል: ሶስት - የቁጥር ስም እና ቅጽ አስገዳጅ ስሜትለማሻሸት ግስ።
ሆሞፎን ናቸው ወይስ ፎነቲክ ሆሞኒሞች, - ቃላት እና ቅጾች የተለያዩ ትርጉሞች, እነሱ በተለየ መንገድ የተጻፉ ቢሆኑም, ተመሳሳይ ድምጽ ያላቸው. ጉንፋን - እንጉዳይ,
ሆሞኒሞች እንዲሁ ሆሞግራፍ ያካትታሉ - ተመሳሳይ ሆሄያት ያላቸው ግን በውጥረት ውስጥ የሚለያዩ ቃላት፡ ቤተመንግስት - ቤተመንግስት
በስታይስቲክስ ጉድለት ያለባቸው ጽሑፎች አሉ: "የንግድ ማህበር ስብሰባዎች በሞዛይስክ ክልል ቁጥቋጦዎች ውስጥ ተካሂደዋል" (ከጋዜጦች). ከግብረ-ሰዶማውያን አንዱ - ቡሽ - ማለት 'የኢንተርፕራይዞች የቡድን ማህበር' ማለት ነው. ያለፈቃድ ቅጣት ሆነ።
በምህፃረ ቃል እና በቃላት መካከል ግብረ ሰዶማዊነት አለ። በአንድ ወቅት በተባበሩት መንግስታት ድርጅት ውስጥ አንድ ተርጓሚ የሶቪዬት ተወካይ ሲናገር “...ነገር ግን አሁንም እዚያ አሉ” የሚለውን አስተያየት በተሳሳተ መንገድ ተረድቶታል። እንደሆነ ከወሰንን በኋላ እያወራን ያለነውስለ ሁሉም-ሩሲያ የጤና ድርጅት (WHO) ተተርጉሟል የእንግሊዘኛ ቋንቋ"እና የአለም ጤና ድርጅት በዚህ አቅጣጫ ምንም አይነት እርምጃ እየወሰደ አይደለም"
የማጣመር ቴክኒክ የተለያዩ ዓይነቶችተነባቢዎች በተለይ ብዙውን ጊዜ በንግግሮች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ። የቃላቱ አመጣጥ አሁንም ግልጽ አይደለም.
ፑን - ዓይነት የቋንቋ ጨዋታ, በአንድ አውድ ውስጥ አንድነት ላይ የተመሰረተ የተለያዩ ትርጉሞችቃላት፣ የተለያዩ ቃላትእና በድምፅ ተመሳሳይ ወይም ተመሳሳይ የሆኑ ሀረጎች፣ ወይም ተመሳሳይ ቃላት። በጣም የተለመደው እንቆቅልሽ በፖሊሴሚ ላይ የተመሰረተ ነው. "ፀደይ ማንንም ያሳብዳል፣ በረዶውም ተሰብሯል"
ይህ እንደ እንደዚህ ያለ ክስተት ያካትታል የውሸት ሥርወ-ቃልተናጋሪው ሳያውቅ ድምፁን ሲቀይር የውጭ ቃል, ወደ ሩሲያኛ ቋንቋ ቃላቶች ያቅርቡ. ከክሊኒክ ይልቅ "ግማሽ-ክሊኒክ".
ተፈጥሮ የትርጉም ግንኙነቶችሦስት ናቸው ትላልቅ ቡድኖችምልክት፡
1) ጎረቤቶች - ከመጀመሪያዎቹ ዝርያዎች አንዱ, ከረጅም ጊዜ በፊት ተነስቶ ብዙ ጊዜ ተገኝቷል. ይህ ሁኔታ ደራሲዎች የተናባቢ ቃላትን ትርጉም በማጠቃለል ራሳቸውን ሲገድቡ ነው። "ከጥላ ስር ሽርሽር ላይ ስንበላ ከበላነው በላይ ጠጥተናል"
2) ጭምብሉ በሁለት ትርጉሞች መካከል የሚደረግ ያልተቋረጠ ትግል፣ የሰላ የቃላት ግጭት የሚጫወትበት፣ የመነሻ ግንዛቤው በተቃራኒው ሲተካ ነው። አንድ ዓይነት ተስፋ አስቆራጭ የመጠበቅ ውጤት።
3) ቤተሰብ - ከላይ ያሉትን የሁለቱን ቡድኖች ባህሪያት ያጣምራል. የሚጫወቱት ቃላቶች እርስ በርስ ይጋጫሉ, ነገር ግን ሁለተኛው ትርጉም የመጀመሪያውን አይሰርዝም እና የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ለመረዳት አስፈላጊ ነው. "እና በመጥፎ የአየር ሁኔታ ከአገልግሎት መውጣት ትችላላችሁ."
20. የትንታኔ መንገዶች ሥነ ጽሑፍ ሥራ. ትንተና "ደራሲውን ተከትሎ", ፈሊጣዊ, ችግር ያለበት. እንደ ደረጃው የመተንተን መንገዱን መምረጥ ሥነ-ጽሑፋዊ እድገትተማሪዎች.
ውስጥ VIII ደረጃለምሳሌ ፣ አንዳንድ ጊዜ ልጆች “የኢጎር ዘመቻ ተረት” ምን እንደሚወክሉ እንዲያስቡ ይጠየቃሉ-የ 12 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሐውልት። ወይም በኋላ "Zadonshchina" መኮረጅ? ይህ ጥያቄ በእርግጥ ተማሪዎችን ሊስብ ይችላል። ነገር ግን ይህ አስቀድሞ የተረጋገጠ ስለሆነ እውነተኛ የፈጠራ ስሜትን ማነሳሳት አይችልም። ታሪካዊ የዓለም እይታ, የሩሲያ ታሪክ እውቀት እና ጥንታዊ ሥነ ጽሑፍ, ጥሩ ቁጥጥር ፊሎሎጂካል ትንተና. የትምህርት ቤት ትንተናበመተንተን ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች በተመለከተ የተመረጠ.
የጥናት መንገዱ ልዩ የትንታኔ ቅደም ተከተል ነው, ልዩ ኮርስ, የስነ-ጽሑፋዊ ስራን ከግምት ውስጥ በማስገባት "ሴራ" ነው. ብዙውን ጊዜ ሦስት የመመርመሪያ መንገዶች አሉ-"ደራሲውን መከተል", "በምስሎች መሰረት", እና ችግር-ጭብጥ. እያንዳንዳቸው አላቸው ልዩ ንብረቶች, የተማሪዎችን አመለካከት ለሥራው ላይ ተጽእኖ ያሳድራል, የመረዳት ሂደቱን ይወስናል. በእያንዳንዱ የመተንተን መንገድ በእነዚህ ባህሪያት ላይ በመመስረት ለአጠቃቀም ተስማሚ ሁኔታዎች ይወሰናሉ. መምህሩ የተወሰነ የትንተና መንገድ መቼ እና ለምን እንደሚመርጥ መረዳት አስፈላጊ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, ብዙ የቋንቋ ሊቃውንት ስለ ድብልቅ ትንተና ያወራሉ, በዚህ ጊዜ የሥራው ክስተቶች በእቅዳቸው ቅደም ተከተል, ከዚያም የቁምፊዎች ምስሎች, ወይም የተሻገሩ ጭብጦች ወይም ችግሮች ግምት ውስጥ ይገባል. ይህ አመለካከት የሚስብ ነው, ምክንያቱም ተለዋዋጭ ልዩነት እና እቅዱን አለመቀበል. ነገር ግን፣ ትንታኔን በአፋጣኝ ለማካሄድ እያንዳንዱን መንገድ በልዩ ሁኔታ መረዳትና ተግባሮቹን ማጥናት ያስፈልጋል።
ትንተና "ከጸሐፊው በኋላ" ትንተና "ደራሲውን ተከትሎ" (ኤም.ኤ. Rybnikova መሠረት), ይህም ሥራ ሴራ ላይ የተመሠረተ ነው, እና ዋና አገናኝ ክፍል, ትዕይንት, ምዕራፍ ነው, በርካታ የማይካድ ጥቅሞች አሉት: የትንተና ቅደም ተከተል ተፈጥሯዊነት. የጸሐፊውን በማደግ ላይ ያለውን ሀሳብ ተከትሎ, ስሜታዊነት, አሳቢነት በቅጽ እና ይዘት ግንኙነት ውስጥ ይሰራል. ከምዕራፍ በኋላ እዚህ በደቀ መዛሙርት ፊት ተላልፏል። የሴራውን እድገት ይከተላሉ, ማዕከላዊ ክፍሎችን በማጉላት, የገጸ-ባህሪያትን ድርጊቶች በስነ-ልቦና በማነሳሳት እና በስራው ጥበባዊ ጨርቅ ውስጥ ይመለከታሉ. ይህ ሁሉ ጠቃሚ መሆኑ የማይካድ ነው።
ውስጥ ትንተና V-VI ክፍሎችበመጨረሻው የሥራው መሠረት መገንባት አለበት. ከድርጊት ወደ ባህሪ, ከክስተት ወደ ትርጉም - ይህ የባህርይ መንገድ ነው የትምህርት ቤት መግለጫ, ኤም.ኤ. Rybnikova "ደራሲውን በመከተል" ይህ መንገድ በድርጊት ውስጥ በንቃት መረዳዳት እና የልጆች ፍላጎት አስፈላጊነትን ይገነዘባል, ከሥራው ክስተት ጎን ለጎን. ለምሳሌ, የ I.S ታሪክን ለማጥናት የመማሪያ ስርዓት. የ Turgenev "Bezhin Meadow" በዚህ መንገድ ሊገነባ ይችላል. የመጀመሪያው ትምህርት ወደ ስፓስኮዬ-ሉቶቪኖቮ የደብዳቤ ጉዞ ነው (ትምህርቱ የአይኤስ ቱርጌኔቭ ተፈጥሮን ልዩ አመለካከት ያሳያል) የምስሎች እና ገጸ-ባህሪያት ትንተና በትምህርት ቤት ውስጥ ሥራን የመተንተን በጣም የተለመደ መንገድ ነው። እንደ ሰው ጥናት የስነ-ጽሑፍ እይታን ለመመስረት አስተዋፅኦ ያደርጋል. ምስሎችን ግምት ውስጥ ማስገባት የሥነ ጽሑፍ ጀግኖችብዙውን ጊዜ ከ5-6ኛ ክፍል ለመተንተን በጣም አስፈላጊ ሁኔታ ሆኖ ይታያል። ነገር ግን፣ በምስል ላይ የተመሰረተ ትንታኔ አብዛኛውን ጊዜ ከ7-9ኛ ክፍል ተማሪዎች ሙሉ ለሙሉ ሙሉ ለሙሉ ይቀበላል፣ ይህም ተማሪዎች የስራውን ምስሎች ስርዓት ግምት ውስጥ ማስገባት ሲችሉ ነው።
ከ 7-9 ኛ ክፍል ያሉ ልጆች ለሥነ-ጥበብ ያላቸውን አመለካከት ግምት ውስጥ በማስገባት የጀግኖች ምስሎች እና የሞራል ግጭቶች ምስሎች በግንባር ቀደምትነት እንዲታዩ ትንታኔ መገንባት ጠቃሚ ነው. ይህ ማለት ትንታኔው ውስን ነው ማለት አይደለም የሞራል ይዘትቀስ በቀስ ሁለቱንም ውበት እና ማህበራዊ ዓላማዎችን በማካተት ይሠራል። ነገር ግን የመተንተን ተነሳሽነት እንደ አንድ ደንብ ፣ “ምትሲሪ በማምለጡ ውድቀት ተሰበረ?” ፣ “ፓጋቼቭ ለመኳንንቱ ምሕረት የሌለው ለምን ግሪኔቭን ይቅር ብሎ ረዳው?” ፣ “ምንድን ነው?” Pechorin እና Maxim Maksimych ትክክል ናቸው እና አንዳቸው ለሌላው ምን ፍትሃዊ አይደሉም? እናም ይቀጥላል. ተመሳሳይ ጥያቄዎችእና የትንተናውን መሰረት አድርገው ይቀይሩት እና የስራው ምስሎች ስርዓትን ለመመርመር ትንታኔን እንድንገነባ ያበረታቱ.
የችግር ትንተናን ለመለየት እንደ ችግር ያለበት ጉዳይ እና ችግር ያለበት ሁኔታ ያሉ ጽንሰ-ሐሳቦችን ግልጽ ማድረግ አስፈላጊ ነው.
የችግር ሁኔታን መፍጠር በመጀመሪያ ደረጃ መፈለግን ይጠይቃል ትኩስ ርዕስ, ይህም መጀመሪያ, መጀመሪያ ይሆናል የችግር አቀራረብወደ ርዕስ. ችግር ያለበት ጉዳይ አንዳንድ ጊዜ ተለዋጭ ፎርም ያስፈልገዋል፣ ይህም ተቃርኖን የሚገልጽ ተፈጥሯዊ መንገድ ሆኖ ተገኝቷል። በጥያቄው ውስጥ “ባለሥልጣናቱ ክሎስታኮቭን ለምን ኦዲተር አድርገው ተሳሳቱ? የችግሮች ውጫዊ ምልክቶች የሉም ፣ ግን አሻሚ መልሶችን ይጠቁማል። ወይም፣ “የመጠለያው ነዋሪዎች ለምን እርስበርስ ይሳለቃሉ?”፣ “የብስጭታቸው ተጽእኖ ምን ነበር?” ("በታችኛው ክፍል" በኤ.ኤም. ጎርኪ)።
በስነ-ጽሑፍ ትምህርቶች ውስጥ, ችግር ያለበት ሁኔታ ይከናወናል ሙሉ መስመር የተወሰኑ ንብረቶችበሥነ ጥበብ ተፈጥሮ ምክንያት፡-
1. የጥበብ ስራ ፖሊሴሚ በአንባቢዎች የፅሁፉ አተረጓጎም ላይ ወደ ተለዋዋጭነት ይመራል እና በመካከላቸው ያለው ምርጫ የተለያዩ አማራጮችመፍትሄዎች ችግር ያለበት ጉዳይሁልጊዜ ወደ ምድብ መፍትሄ ማምጣት አይቻልም.
2. በስነ-ጽሁፍ ትምህርቶች ውስጥ ችግር ያለበት ሁኔታ ብዙውን ጊዜ የሚፈታው በማግለል መርህ አይደለም. የሚጋጩ አስተያየቶች, ነገር ግን እንደ ማሟያነት መርህ, አንድ አቀማመጥ በሌሎች ሲሟላ.
3. በስነ-ጽሑፍ ጥናት ስሜታዊ እንቅስቃሴተማሪዎች ተመሳሳይ ይጫወታሉ ጉልህ ሚና, እንደ ምሁራዊ, ምክንያቱም የጥበብ ክፍልርኅራኄን ይጠይቃል።
ስለዚህም ችግር ያለባቸው ሁኔታዎችበመተንተን ማዕቀፍ ውስጥ ክፍሎችን ግምት ውስጥ በማስገባት "ደራሲውን ተከትሎ" እና በምስል ላይ የተመሰረተ ትንተና ስርዓት ውስጥ የቁምፊውን ምስል ሲያጠና ሁለቱንም መፍጠር ይቻላል. በትምህርቶቹ ውስጥ ለችግሮች ትንተና የሚቀርበው ቁሳቁስ የጀግናው ክስተት እና ባህሪ ሊሆን ይችላል።
በዘመናዊ ሩሲያኛ ውስጥ እንደ የንግግር አካል የሆነ ስም። አጠቃላይ ባህሪያት. ሌክሲኮ ሰዋሰዋዊ የስም ምድቦች። የሥርዓተ-ፆታ ምድብ እንደ የማይለዋወጥ የስሞች ምድብ. የስርዓተ-ፆታ ምድብ መደበኛ አመልካቾች. የስሞች ጽንሰ-ሀሳብ አጠቃላይ ዓይነት.
ስም ነው። ገለልተኛ ክፍልንግግር, ዕቃዎችን እና ሕያዋን ፍጥረታትን የሚያመለክቱ ቃላትን ያጣምራል (የተጨባጭነት ትርጉም). ይህ ፍቺ የሚገለጸው የፆታ፣ የቁጥር፣ የጉዳይ፣ የነፍስ እና ግዑዝነት ምድቦችን በመጠቀም ነው። በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ስሞች በዋናነት እንደ ርዕሰ-ጉዳይ እና አካል ሆነው ይሠራሉ፣ነገር ግን ሌሎች የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ, ርዕሰ ጉዳይ, ነገር, ትርጉም, አተገባበር; ሁኔታ; ተንብዮአል። እንደ መዝገበ-ቃላት ሰዋሰዋዊ ባህሪያቸው፣ ስሞች ወደ የተለመዱ ስሞች (ስሞች) ተከፍለዋል። ተመሳሳይነት ያላቸው ነገሮች, ድርጊቶች ወይም ግዛቶች): ቤት, አልጋ; ትክክለኛ (የግለሰቦች ስሞች ፣ ከተለያዩ ተመሳሳይነት ያላቸው ተለይተው ይታወቃሉ-የመጀመሪያ ስሞች ፣ የአባት ስሞች ፣ ጂኦግራፊያዊ ስሞችወዘተ. የተወሰነ (ተብሎ የተወሰኑ እቃዎችእና ክስተቶች ከ እውነታወንድ ልጅ, ጣቢያ; ረቂቅ (አንድን ነገር ይሰይሙ ወይም ከምልክቱ ወኪል ወይም ተሸካሚው ላይ ረቂቅ በሆነ መልኩ ይፈርሙ) ጥላቻ ፣ ፍቅር ፣ እንክብካቤ; የጋራ (ተመሳሳይ ወይም ተመሳሳይ የሆኑ የግለሰቦችን ስብስብ በጠቅላላ ያመለክታሉ) አኒሜሽን ስሞች ሕያዋን ፍጥረታትን (ሰዎችን እና እንስሳትን) ያመለክታሉ፣ እና ግዑዝ ስሞች- ከህያዋን ፍጥረታት በተቃራኒ በቃሉ ውስጥ ያለ ዕቃ። የጂነስ ምድብ. ሁሉም ስሞች (ሁልጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ሳይቆጠሩ) ብዙ ቁጥርመቀስ፣ በሮች፣ ወዘተ.) ከሦስቱ ጾታዎች የአንዱ ነው፡ ተባዕታይ፣ ሴት ወይም ገለልተኛ። ተባዕታይ ጾታ የፆታ ምድብ አይነት ነው፡ በተወሰነ መልኩ በመለወጥ እና በአኒሜሽን ስሞች ውስጥ ፍጥረታት በመሆናቸው የሚታወቅ ወንድ(አባት ፣ ድመት ፣ ጠረጴዛ ፣ ቤት) ። የሴት ጾታ የፆታ ምድብ አይነት ነው, በተወሰነ የቅርጽ ለውጥ እና በ አኒሜቶች ስሞች- የፍጡራን ባለቤት የሆነው ሴት(እናት፣ ድመት፣ አግዳሚ ወንበር፣ በረንዳ) ከሁለቱም ወንድ እና ሴት ሰዎች ጋር ሊጣመሩ የሚችሉ የተለመዱ ስሞች አሉ፡- slob፣ Orphan፣ Incognito፣ Protegé። ኒውተር ጾታ- ይህ የሥርዓተ-ፆታ ምድብ ዓይነት ነው, እሱም በተወሰነ የቅርጽ ለውጥ (በከፊሉ ከወንድ ፆታ ለውጥ ጋር ይዛመዳል) እና ግዑዝነት ትርጉም (መስኮት, ሰማይ, ጸሃይ)
የጂነስ ምድብ. ሁሉም ስሞች (በብዙ ቁጥር ውስጥ ሁል ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ሳይቆጠሩ፡ መቀስ፣ በሮች፣ ወዘተ.) ከሦስቱ ጾታዎች የአንዱ ናቸው፡ ተባዕታይ፣ ሴት ወይም ገለልተኛ። ተባዕታይ ጾታ የፆታ ምድብ አይነት ነው፡ በተወሰነ መልኩ በመለወጥ እና በስመ ህያው ስሞች፡ የወንድ ፍጥረታት ንብረት (አባት፣ ድመት፣ ጠረጴዛ፣ ቤት)። የሴት ጾታ የፆታ ምድብ አይነት ነው, በተወሰነ መልክ ለውጥ, እና በአኒማዊ ስሞች ውስጥ - የሴት ፍጥረታት ባለቤትነት (እናት, ድመት, አግዳሚ ወንበር, እርከን) ሊሆኑ የሚችሉ የአጠቃላይ ጾታ ስሞች አሉ ከሁለቱም ከወንድ እና ከሴት ሰዎች ጾታ ጋር የተዛመደ፡ slob፣ Orphan፣ Incognito፣ Protégé። ኒዩተር ጾታ የፆታ ምድብ አይነት ነው፡ በተወሰነ የቅርጽ ለውጥ (በከፊሉ ከወንዶች ጾታ ለውጥ ጋር ይገጥማል) እና ግዑዝነት (መስኮት፣ ሰማይ፣ ጸሀይ) ትርጉም ያለው ነው።
የመቀነስ ዓይነቶች፡-
1 ኛ ውድቀት
በ -a/-я ውስጥ የሚያልቁ አንስታይ፣ ተባዕታይ እና የተለመዱ ስሞች እጩ ጉዳይ ነጠላሚስት፣ መሬት፣ አገልጋይ፣ ወጣት፣ ጉልበተኛ።
2 ኛ ውድቀት
የወንድ ስሞች ከ ጋር መጨረሻ የሌለውበነጠላ ነጠላ ጉዳይ እና በነጠላ ስሞች መጨረሻ -о / -е በነጠላ ነጠላ ጉዳይ፡ ሕግ፣ ፈረስ፣ መንደር፣ መስክ።
3 ኛ ውድቀት
በነጠላ ነጠላ የሚጨርሱ የሴት ስሞች፡ ስፕሩስ፣ አይጥ፣ ሴት ልጅ፣ ፈረስ፣ ደስታ።
በሥነ-ቅርጽ ውስጥ የሽግግር ክስተቶች
በንግግር ክፍሎች ስርዓት ውስጥ የሽግግር ክስተቶች - በቂ የተለመደ ክስተት. የትምህርት ቤት መማሪያዎች በቅርብ አመታትስለ እሱ የበለጠውን ይስጡ አጠቃላይ ሀሳብ. ይህንን መረጃ በአንፃራዊነት ሙሉ በሙሉ በ 7 ኛ ክፍል የመማሪያ መጽሐፍ ፣ ኢ. ኤም.ኤም. ራዙሞቭስካያ ሞርፎሎጂን በማጥናት የመጨረሻ ደረጃ ላይ. የሽግግር ጉዳዮች ጽንሰ-ሀሳብ በ V.V. Babaytseva. በተመሳሳይ ጊዜ, የዚህ ቁሳቁስ አማራጭ ተፈጥሮ በግልጽ ይታያል. በእርግጥም ነው አስቸጋሪ ጥያቄዎች, እና በግልጽ እንደሚታየው, ሁሉም ተማሪዎች አንድን ቃል እንደ የንግግር አካል በሚያሟሉበት ጊዜ ትንታኔያቸውን እንዲቋቋሙ ሊጠየቁ አይገባም. እና አሁንም እራሳችንን እንጠይቅ-ይህ መረጃ ለትምህርት ቤት ልጆች ምን ያህል አስፈላጊ ነው? የቃሉን ሞርሞሎጂያዊ ትስስር የመመስረት ችሎታው የሚወሰነው በትክክለኛ አጻጻፉ ላይ ነው (-Н- እና -НН- በቅጽሎች እና ተካፋዮች፤ ስሞችን እና ተውላጠ ቃላትን ከቅድመ-አቀማመጦች ጋር መለየት፤ የፊደል አጻጻፍም እንዲሁ፣ እንዲሁም፣ ያ፣ ግን፣ ምክንያቱም ምክንያቱም እና ከግብረ-ሰዶማውያን ቅጾች ልዩነታቸው; ግን ይህ የችግሩ አንዱ ጎን ነው። ሌላም አለ: በአረፍተ ነገር ውስጥ በቃላት መካከል ያለውን ግንኙነት በትክክል መመስረት, ማግኘት ሰዋሰዋዊ መሠረት(እና እነሱ morphologiized ናቸው)፣ እንዲሁም የስርዓተ-ነጥብ ችሎታዎችን በተሳካ ሁኔታ እናዳብራለን። ለዚህም ነው የንግግር ክፍሎችን የመለየት ችሎታ ከመሠረታዊዎቹ ውስጥ አንዱ ነው.
ለልዩ ክፍሎች የሰብአዊነት አቅጣጫእና ጋር ጥልቅ ጥናትበሩሲያ ቋንቋ, የቋንቋ ችሎታን ማዳበር, ለቋንቋ ጉዳይ ትኩረት መስጠት, የተገኘውን እውቀት በጥልቀት መጨመር እና ማስፋፋት አስፈላጊ አይደለም. ይህ የላቀ ደረጃ ተመራቂዎችን ሥራ ሲያጠናቅቁ ይረዳል አስቸጋሪነት ጨምሯልቪ የተዋሃዱ የስቴት ፈተናዎችእና ኦሊምፒያድስ፣ ከሳይንሳዊ ምርምር ጋር ያስተዋውቁዎታል።
በሚቀርቡት ቁሳቁሶች ውስጥ, የንግግር ክፍሎችን የመለየት ችሎታን በማዳበር እና በተዛማጅ የቃላት ቅርጾች መካከል ያለውን ልዩነት በማዳበር ላይ ብቻ እናተኩራለን.
አ.ም. ፔሽኮቭስኪ እንዲህ ሲሉ ጽፈዋል: - "በንግግር ክፍሎች ውስጥ ያሉ የመሸጋገሪያ እውነታዎች የመሆኑ እውነታ ውጤቶች ናቸው. የግለሰብ ቃላትበድምጽ ለውጦች እና በራሳቸው ውስጥ የሚከሰቱ የትርጓሜ ለውጦች እና ከነሱ ጋር የተያያዙ ቃላት ቀስ በቀስ እና ቀስ በቀስ ከአንድ ምድብ ወደ ሌላ ይንቀሳቀሳሉ. ይህ ሂደት በቋንቋ ውስጥ ዘላለማዊ ነው, እና በእነዚያ ሁኔታዎች ሂደቱ ለ የዚህ ቃልጨርሷል [ቃል] አስቀድሞ ወደ ውስጥ ሲገባ አዲስ ምድብእኛ በእርግጥ ምንም “መሸጋገሪያ” አናይም። ነገር ግን ሽግግሩ አይናችን እያየ ሲሄድ፣ የረዥም ጊዜ የሽግግር ሂደት መሃል ያለንበትን ዘመን ሲወስድ፣ ያኔ በቃሉ ግራ ተጋብተን ቆመን የትኛው የንግግር ክፍል እንደሆነ አናውቅም። ነገር ግን በትክክል እንድናስብ የሚያነቃቁን, ቃሉን በቅርበት እንድንመለከት የሚያስገድዱን, አዲሶቹን ገጽታዎች ለማየት, ቋንቋችን ምን ያህል ሀብታም እና ውስብስብ እንደሆነ, በውስጡ ምን ሂደቶች እንደሚከሰቱ ለመረዳት የሚያስገድዱን እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች ናቸው; የታወቁ ቃላት በአዳዲስ ሁኔታዎች ውስጥ ምን አዲስ ገላጭ ጎኖች አሉ? በቪ.ቪ. ቪኖግራዶቭ ፣ “በሕያው የሩሲያ ቋንቋ የለም ተስማሚ ስርዓትበመካከላቸው ነጠላ ፣ ሹል እና ጥልቅ ጫፎች ያሉት የተለያዩ ዓይነቶችቃላት የሰዋሰው እውነታዎችብዙ ጊዜ በተለያዩ መንገዶች የተለያዩ ምድቦችን በማጣበቅ ከአንዱ ምድብ ወደ ሌላው መንቀሳቀስ እና ማለፍ። ስለዚህ፣ በቃላት morphological ክፍሎች መካከል ምንም የማይታለፉ እንቅፋቶች የሉም። በቋንቋ, ሁሉም ነገር ይገናኛል, ወሰኖች ተንቀሳቃሽ ናቸው - ይህ የማንኛውም ህይወት ክስተት ንብረት ነው.
ሁሉንም ሲገልጹ ጉልህ ክፍሎችንግግሮች, የትምህርት ቤት ልጆች ግምት ውስጥ እንዲገቡ ይመከራሉ የአገባብ ተግባር. ይህ በተለይ በግጭት ጉዳዮች ውስጥ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም የቃሉን ሞርሞሎጂያዊ ትስስር ለመወሰን የሚረዳው የአገባብ ሚና ነው። ሁሉም የቋንቋ ሳይንስ ቅርንጫፎች ቅርብ እና የማይነጣጠሉ ተያያዥነት ያላቸው ናቸው, እና ሁሉም በአገባብ ላይ ይመረኮዛሉ, ስለዚህ, ከበስተጀርባ. የአገባብ መዋቅርየቃሉ ዘይቤያዊ ንድፍ በጣም ግልጽ ነው. ስለዚህም የተለያዩ የንግግር ክፍሎችን ወደ ስሞች ምድብ (ንዑስ አንቀጽ) መሸጋገርን እናረጋግጣለን ፣ በመጀመሪያ ፣ በርዕሰ ጉዳይ ወይም በነገሮች አገባብ አቀማመጥ ፣ እና በሁለተኛ ደረጃ ፣ እነዚህ ቃላት ፍቺ እንዲኖራቸው በመቻላቸው (ይህም የሁሉም ባህሪ ነው) ስሞች)። የአካዳሚክ ሊቅ ኤ.ኤ. ሻክማቶቭ "በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ወይም ነገር ተግባር ውስጥ ያለው እያንዳንዱ የንግግር ክፍል" ወደ ስም እንደሚተላለፍ ያምን ነበር.
የትኛዎቹ የንግግር ክፍሎች እንደ ስሞች ሊሆኑ እንደሚችሉ ምሳሌዎችን እንመልከት። በጣም ተደጋጋሚ ጉዳዮች የቅጽሎች ሽግግር ወደ ስሞች ክፍል ናቸው። እነዚህ ለእኛ እንደ መመገቢያ ክፍል፣ ኮሪደር፣ ነፍሳት፣ ተረኛ፣ መከፋፈል፣ ማጠቃለያ፣ ጠባቂ፣ ተረኛ መኮንን፣ የመኝታ ክኒን፣ ወርክሾፕ፣ ወዘተ ያሉ ለእኛ የታወቁ ቃላት ናቸው። በምሳሌዎች እና እንቆቅልሾች ውስጥ እንደዚህ ያሉ ምሳሌዎችን እናገኛለን- እርጥብዝናብ አለመፍራት. ከክፉው ጋር ክፋትተንጠልጥለው ነበር እና ሁለቱም ጉድጓድ ውስጥ ወደቁ። ቸኮለሁለት ጊዜ ተመሳሳይ ነገር ያደርጋል. ወፍራም ቀጭንይመታል ቀጭንየሆነ ነገር ይመታል (እንቆቅልሽ)። ደስታ ሁል ጊዜ ከጎንዎ ነው። ደፋር ። ደግይሞታሉ ሥራቸው ግን ሕያው ነው። ከ ትንሽበግንባታ ላይ በጣም ጥሩ.
የስሞች ሚና የስሞችን ጥያቄዎች መመለስ የሚጀምር እና በአረፍተ ነገር ውስጥ እንደ ርዕሰ ጉዳይ ወይም ነገር የሚሠራ አካል ሊሆን ይችላል። ሀዘንተኞችበሠረገላዎቹ ዙሪያ ተጨናንቋል። አያቴ በዚህ ንብረት ላይ አገልግሏል አስተዳዳሪ. ሰላምታዎችከአበቦች ጋር መጣ.
ካርዲናል ቁጥሮች የተረጋገጡት ከነሱ ጋር የተያያዘው ስም ሲቀር ነው፡ ለመልሱ ተቀበሉ ሁለት.. ሁለቱምበአንድ ጊዜ ዝም አሉ።
የሰው ትርጉም ያላቸው ሁሉም የጋራ ቁጥሮች የተረጋገጡ ናቸው፡ አንድ ባይፖድ ያለው፣ እና ሰባትበማንኪያ. ሁሉም ሶስትዝም አለ ። ለአንድ ጉዞ አሽከርካሪው ብቻ ሊወስድ ይችላል። አምስት. መርከቧን እየጠበቅን ነበር አራት. መደበኛ ቁጥሮች ብዙ ጊዜ የተረጋገጡ ናቸው፡ በዚህ ታሪክ ውስጥ እርስዎ ሶስተኛተጨማሪ። በርቷል አንደኛሾርባ, ላይ ሁለተኛ- ቁርጥራጭ.
ሺህ፣ ሚሊዮን፣ ቢሊዮን የሚሉት ቃላት ካርዲናል ቁጥሮች ወይም ስሞች ሊሆኑ ይችላሉ። የአንድን ነገር ቁጥር ወይም መጠን የሚያመለክቱ ከሆነ የመጀመሪያ ትርጉም አላቸው: ወደ አንድ ሺህ ሩብልስ ሌላ ሶስት መቶ እንጨምራለን. በመካከላችን በሺዎች የሚቆጠሩ ማይሎች አሉ። ሀብታቸው ስድስት ሚሊዮን ሩብልስ ነበር። እሱ እና እኔ በበጋው አንድ ሚሊዮን ጊዜ ተዋግተናል! አንቺ፣ አያት፣ አንድ ሚሊዮን ጭፍን ጥላቻ አለሽ! በአቅራቢያ ምንም ስም ከሌለ, ማረጋገጫ አለን: ከነሱ ውስጥ አንድ ሙሉ ሺህ ነበሩ. (እዚህ ላይ የቀድሞው ቁጥር ፍቺ አለው.) ገንዘቡን ከእነዚህ የሪል እስቴት ግብይቶች አድርጓል በሚሊዮኖች የሚቆጠሩ. በሄድንበት መንገድ፣ በእግራችን በሚሊዮኖች የሚቆጠሩሂድ (ያሺን)
የባለቤትነት፣ የማሳያ እና የመገለጫ ምድቦች የሆኑ ተውላጠ ስሞች ከስሞች ጋር ሲጣመሩ የትርጓሜዎችን ተግባር ያከናውናሉ፡ እነዚህን ሀይቆች አልፈናል። ከአንድ ቀን በፊት ቁርስ ከበላንበት ቦታ ላይ ቆምን። እያንዳንዱን እንጉዳይ ይወስዳሉ, ነገር ግን ሁሉም በቅርጫት ውስጥ አያስቀምጡም. ጠዋት ላይ ፍርሃቴ ሁሉ ጠፋ። ነገር ግን፣ በነዚህም ሆነ በሌሎች ተውላጠ ስም ምድቦች መካከል ማስረጃ ማቅረብ ይቻላል፡ የእኛ አይአላፊ እና የሚበላሽ. (A. Kondratyev) ያንተ ላንቺእምቢተኛ ጓደኛ. ትናንት የእኛበስዊድናዊያን ላይ አሸንፏል. እና እያንዳንዱብዬ አሰብኩ። የእሱያን የፀደይ ወቅት በማስታወስ ... እና የተለያዩ ሰዎች በስራ ፈት ግርግር ውስጥ ይሄዳሉ እነዚያ. ሁሉምበእኔ ላይ ያልደረሰውን አስታውሳለሁ. የኔገና ከእረፍት አልተመለሱም። ምንድን ይህባንተ ቦታ? በግርግም ውስጥ እንዳለ ውሻ: አይበላም እና ለሌሎች አይሰጥም.
ተውላጠ-ቃላት፣ እንደ ስሞች የሚሠሩ፣ እንደ ይታሰባሉ። የማይታጠፉ ቃላት. ከቅድመ-አቀማመጦች፣ ትርጓሜዎች፣ እና አንዳንዴም የመገለል ችሎታ ያላቸው ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ፡ በአስፈሪ ጊዜ ላይ ነን። ነገበእርጋታ እንመለከታለን. (V. Surkov) ዛሬ ሚሊኒየም እየፈራረሰ ነው። ከዚህ በፊት. (V. ማያኮቭስኪ) ትናንትአትደርስም ግን ከ ነገአትሄድም። ከአንተ አወጣሁህ እሩቅ. ይኼው ነው ረጅም አይደለም.
በልዩ የአገባብ ሚና (የንግግር ርዕሰ ጉዳይ መሆን) ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች እና ጣልቃገብነቶች እንዲሁ በስሞች ትርጉም ውስጥ ሊሠሩ ይችላሉ- ቢሆንም - የመነጨ ቅድመ ሁኔታ. ግን- ይህ የተቃዋሚ ህብረት ነው። ሊ- መጠይቅ ቅንጣት. እንደ አለመታደል ሆኖ እኔን በጣም ግራ የሚያጋባ ትንሽ “ግን” እዚህ ነበር። (ጂ. ኢቫኖቭ) ውይአይሄድም። እንግዲህነገሮች በእኔ መንገድ አይሄዱም። እሱ ኦአዎ ኦጉዳዩን መተካት.
ተግባር ቅጽሎችማከናወን ይችላል። አካላት. በተመሳሳይ ጊዜ ይዳከማሉ የግስ ባህሪያትዓይነት፣ ጊዜ እና የቅጽሎች ባህሪያት ተሻሽለዋል። ብዙውን ጊዜ ይታያል ምሳሌያዊ ትርጉምእና ሁለተኛው ፍቺ በአቅራቢያው ነው: አመቺ ጊዜ (ምቹ); የዳንስ መራመጃ (ቀላል ፣ ግርማ ሞገስ ያለው); እጅግ በጣም ጥሩ ጥቅም (ግልጽ), ጀማሪ ጸሐፊ (ልምድ የሌለው). በሴት ልጅ ማበብመልክ (ጤናማ)። ጋር በሌለበት-አእምሮወንድም ገጾቹን ተመለከተ።
በኒውተር ቅርጽ ውስጥ ያሉ አጫጭር ቅጽሎችን ከተመሳሳይ ተውላጠ-ቃላቶች ለመለየት በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ከየትኞቹ ቃላቶች ጋር እንደሚቆራኙ ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው. አጭር መግለጫዎች የርዕሰ ጉዳይ ስሞችን ሲያመለክቱ ግሶች ደግሞ ግሦችን ያመለክታሉ፡ ባህሪው ነበር። ይገርማል. (ባህሪው ምንድን ነው? እንግዳ ወይም እንግዳ ነበር - ከፊታችን አጭር ቅጽቅጽል.) በሆነ መንገድ ተመለከተ ይገርማል. (ይመስላል? - ተውላጠ.)
ችግርን የሚፈጥሩ ቃላት የንጽጽር ዲግሪ. የትምህርት ቤት ልጆች ብዙውን ጊዜ በእነዚህ ቅጽሎች እና ተውላጠ ቃላት መካከል መለየት አይችሉም። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ያለው ቅጽል ስምን እንደሚያመለክት እና ሊተካ እንደሚችል መታወስ አለበት ሙሉ ቅጽ: ይህ ገመድ የበለጠ ጠንካራየአንተ። - ገመዱ ጠንካራ ነው, ካንተ የበለጠ ጠንካራ ነው.. ተውላጠ ቃሉ ግሱን ያመለክታል እና በተውላጠ ተውላጠ ብቻ ሊተካ ይችላል. ይበልጥ ጠባብሹፌር መሪውን ያዝ! - እንዴት ነው የምትይዘው? - የበለጠ ጠንካራ ወይም ጠንካራ።
የዘመናዊ ትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሃፍት የአዲሱ የንግግር ክፍል ጽንሰ-ሀሳብ ይሰጣሉ - የስቴት ምድብ ቃላት. በቅርጽ፣ እነሱ ሙሉ በሙሉ ከግሶች ጋር ይጣመራሉ፣ ነገር ግን ልዩነታቸው በአረፍተ ነገር ውስጥ የአሳሳቢውን ተግባር ማከናወን ነው። በቀዝቃዛው የአየር ሁኔታ ምክንያት I ሞቃትለብሳለች። (እንዴት የለበሱ? - ሞቅ ባለ ስሜት ይህ ተውላጠ ስም ነው።) ለእኔ በብርድ ጉድጓድ ውስጥ ሞቃትከማይሞት ፍቅርህ። (ምን ይሰማኛል? ምን ዓይነት ሁኔታ አለብኝ? - ይህ የሁኔታ ምድብ ቃል ነው።)
ስሞች የቃላትን ክፍል በንቃት ይሞላሉ፡ ሳይቆሙ፣ በክረምት፣ በጥልቅ፣ በጋለሞታ፣ በመሮጥ፣ ወደ ላይ፣ ወደ ላይ፣ ትከሻ፣ የድሮው ፋሽን መንገድ፣ ወደ ኋላ ሳይመለከቱ፣ በበቀል፣ ወዘተ. እነሱን መለየት አለመቻል የፊደል አጻጻፍ ላይ ተጽእኖ ይኖረዋል፡ አቧራ እንደ ወላዋይ ደመና ይወጣል በሩቅ. (እግር) በርቀትወርቃማው አሸዋ ቀድሞውኑ እንደ ሰማያዊ አምድ (ሌርሞንቶቭ) ይሽከረከራል. በመጀመሪያው ሁኔታ ቅድመ-አቀማመጥ ያለው ስም አለን, በሁለተኛው ውስጥ - ተውላጠ. የእግር ጉዞአችንን ቀደም ብለን ጀመርን። በጠዋት. አይ በጠዋትቀን ላይ እንደማገኝ እርግጠኛ መሆን አለብኝ። (ፑሽኪን) ከፊት ለፊታችን የትኛው የንግግር ክፍል እንዳለ በትክክል ለመወሰን የእነዚህን ቃላት አገባብ ተግባር እንገልፃለን-በማለዳ - ይህ የሚገልጽ ቅጽል ስም ነው ፣ በሁለተኛው ጉዳይ - እርግጠኛ (መቼ?) በጠዋት- በተውላጠ ቃል የተገለጸ ሁኔታ።
ስሞች እንዲሁ ወደ ማያያዣዎች ሊለወጡ ይችላሉ ( አንድ ጊዜቅድመ-አቀማመጦች ( በውጤቱም ፣በጊዜ ፣በቀጣይ ፣ለዓላማዎች ፣ስለ ፣በማያያዝ ፣በመወሰን ፣ወዘተ.) በመጠላለፍ ውስጥ ( አስፈሪ ፣ አባቶች ፣ እናቶች ፣ አምላክ) በመግቢያ ቃላት ( እንደ እድል ሆኖ፣ በሚያሳዝን ሁኔታ፣ ትክክል፣ በአንድ ቃል፣ እውነት፣ ወዘተ.) .
ጉልህ በሆኑ ቃላት መካከል እንደ ማገናኛ መሳሪያ ሆነው ማገልገል ከጀመሩ ተውላጠ ቃላት ወደ ቅድመ-አቀማመጦች ይቀየራሉ። በዚህ ሁኔታ, ቅድመ-ሁኔታው በሌላ ቃል ሊተካ ይችላል, እና ተውላጠ ተውላጠ ተውላጠ. ተጨማሪ ምልክት: አጠራጣሪ ቃል ከራሱ በኋላ የተወሰነ ጉዳይ የሚፈልግ ከሆነ፣ ቅድመ ሁኔታ አለን። ካልሆነ ግን ተውላጠ ስም ነው። ለምሳሌ: ወደፊትጥይቶች ጮኹ። - ወደፊትታስሬ ነበር እህቴ። ጥይቶቹ የት ነበሩ? - ወደፊት; ይህ ተውሳክ ነው; የት ተከለ? ከፊት ለፊቴ አደረጉኝ (ከፊቴ) - እዚህ 'ወደፊት' የሚለው ቃል ቅድመ ሁኔታ ነው. ዙሪያበረዶው በእኩል ረድፎች ውስጥ ነው። - በቤቱ ዙሪያ በረዶ አለ. የት ነው? - ዙሪያ (በሁሉም ቦታ ፣ በአቅራቢያ ፣ ይህ ተውላጠ ስም ነው); በምን ዙሪያ ይተኛል? በቤቱ ዙሪያ ውሸቶች (ቅድመ-ቅድመ-ዝግጅት, በሌሎች ቅድመ-ሁኔታዎች ሊተካ ስለሚችል: በቤቱ, በቤቱ አጠገብ).
የመሸጋገሪያው ክስተት ገላጭነት አለው፣ እሱም በምሳሌዎች፣ አፎሪዝም እና በግጥም ጽሑፎች ውስጥ በንቃት ጥቅም ላይ ይውላል።
ከ ብልህትማራለህ እና ከ ደደብአትማርም። ሁን ትንሽደስተኛ ከሆንክ የበለጠ ታገኛለህ። እንግዶችሀብታም አትሆንም። ሰውየው ለ አይደለም ቆንጆጥሩ, ግን ለ ጥሩቆንጆ። በእግር ፈረሰኛጓደኛ አይደለም ። ትናንትአትደርስም ግን ከ ነገአትሄድም። የተሰበረ, ፈሰሰአዎ ኖረወደ ኋላ አትመለስ። ከብዙ ጥቂቶችአንድ ትልቅ ይወጣል ብዙ ነገር. በመንገዱ ላይ ያልፋል እየሄደ ነው።. አባክሽንአይሰግድም ግን አመሰግናለሁጀርባዎን አያጣምም. የሩሲያ ሰው ይወዳል ምን አልባት, እንደምገምተውአዎ እንደምንም.
በጣም ያሳዝናል የምትወዳቸው ሰዎችአሉ ባለ ጠባብ አስተሳሰብ. ለቤት እንስሳት ብቻ ሳይሆን ሩህሩህ ሁን በቤት ውስጥ የተሰራፈጽሞ. የዛሬው ከዚያምወደ ፊት ይመራል በፍጹም. ውስጥ በመመልከት ላይ ያለፈው, ራሶቻችሁን ራቁታችሁ ወደ ውስጥ እያዩ ወደፊት, እጅጌዎን ይንከባለሉ. እብድየሚኖረው ወደፊት, ኢምቢሲያዊ ያለፈው, ኤ ብልህ- በዚህ.
አሁን መኖር አልችልም።
እረፍት የሌላቸውን ህልሞች እወዳለሁ... (K. Balmont)
የምትወደውን ሁሉ መተው ትችላለህ,
ያለ ዱካ ያለ ፍቅር መውደቅ ይችላሉ።
ግን ያለፈውን ማቀዝቀዝ አይችሉም ፣
ግን ያለፈውን መርሳት አንችልም! (ኬ. ባልሞንት)
ቆንጆውን በበረራ ውስጥ ማቆየት እንፈልጋለን ፣
ላልተጠቀሰው ስም መስጠት እንፈልጋለን... (V. Zhukovsky)
ውድ እንግዳ ሆይ፣ ቅዱስ በፊት፣
ለምንድነው ደረቴ ላይ የምትጫነው? (V. Zhukovsky)
ፀሐይ, ለወደፊቱ ስትል የአሁኑን አቃጥል, ነገር ግን ያለፈውን ምሕረት አድርግ! (ኤን. ጉሚሌቭ)
ትላንት እንደበረራ ተራራ ከኋላዬ ትሮጣለች።
እና ነገ እንደ ገደል ይጠብቀኛል… (N. Gumilyov)
ደስታ ምንድን ነው? የእብድ ንግግር ልጅ ፣
አንድ ደቂቃ በመንገድ ላይ
በስግብግብ ስብሰባ መሳም የት
የማይሰማ ስንብት ፈሰሰ። (I. Annensky)
ከእኛ ጋር ያፈገፈጉትን እናስታውስ።
ለአንድ ዓመት ወይም ለአንድ ሰዓት የተዋጉትን ፣
ወድቋል ፣ ጠፋ ፣
ከማን ጋር ከአንድ ጊዜ በላይ የተገናኘን ፣
ያዩት፣ እንደገና የተገናኙት፣
የምንጠጣውን ውሃ የሰጡን
የጸለዩልን። (ኤ. ቲቪርድቭስኪ)
እና ጌታ ለማዳን አይገደድም,
ሁሉንም ሰው በእጅዎ ይሸፍኑ ፣
ተሰናክሏል፣ ተንኮለኛ እና ደደብ። (አይ. ቲዩሌኔቭ)
መጪው ጊዜ ካለፈው ጋር ሊጣመር አይችልም ፣
ዛሬ እና ትናንት ጓደኞች ሊሆኑ አይችሉም። (A. Dementyev)
ብልህ ሰዎች ፣ ከሞኞች ጋር ባለህ እኩልነት ኩሩ!
ታማኝ፣ ከወራዳዎች ጋር ባለህ እኩልነት ኩራት! (አ. ቮሎዲን)
ተመሳሳይ ቃል ብዙውን ጊዜ እንደ የተለያዩ የንግግር ክፍሎች ሊሠራ ይችላል. ይህንን በምሳሌዎች እናሳይ።
እውነት ያሸንፋል ክፋትም ይሸሻል። (ምን? - ክፉ - ስም)
አሎሻ በቁጣ “እድለኛ አይደለሁም!” ብላለች። (እንዴት ይላል? - ክፉ፣ ተውላጠ።)
ፊቱ የተናደደ እና ወዳጃዊ ያልሆነ ነው. (ፊት ምን ይመስላል? - ክፉ ወይስ ክፉ፣ - አጭር ቅጽል.)
እንዲህ ባለው በረዶ ውስጥ በድንኳን ውስጥ ሙቀትን ማሞቅ ቀላል አይደለም. (ምን ያዝ? - ሙቀት፣ ስም)
አባቴ የልጅነት ጊዜውን ሁልጊዜ ያስታውሰዋል. (እንዴት እንደሆነ አስታውስ? ሙቀት፣ ተውሳክ።)
በቀዝቃዛው ጉድጓድ ውስጥ ከማይጠፋው ፍቅርህ ሙቀት ይሰማኛል። (ምን ይሰማኛል? - የግዛት ምድብ።)
ይህ ልብስ ለዚህ የአየር ሁኔታ በጣም ሞቃት ነው. (ቀሚሱ ምን ይመስላል? - አጭር መግለጫ)
ልጁ በጩኸት ፈርቷል. (ህፃኑ ፈርቷል ፣ ማለትም በጩኸት ፈርቷል - አጭር ተካፋይ፣ ተሳቢ ነው።)
ተኩላው በፍርሀት ወደ ግቢው ዞረ። (እንዴት ተወረወረ? - ፈራ፣ ተውላጠ።)
በዓይኑ ውስጥ ያለው አገላለጽ አስፈሪ እና ግራ የተጋባ ነው. (አገላለጹ ምንድን ነው? - ፈራ፣ ወይም ፈራ - አጭር ቅጽል።)
በመከር ወቅት ቀኖቹ አጭር ናቸው. (ቀኖቹ ምን ይመስላሉ? - አጭር፣ ወይም አጭር፣ - አጭር ቅጽል በንፅፅር ዲግሪ)
አጠር አድርጊው፣ ቸኮያለሁ! (እንዴት ይበል? - ባጭሩ፣ ወይም ባጭሩ፣ - ንጽጽር ተውሳክ)
የበለጠ ደፋር እና በራስ መተማመን ያደርገኛል። (ምን ያደርግሃል? - ደፋር፣ ወይም ደፋር እና በራስ መተማመን - በንፅፅር ዲግሪ።)
በበለጠ በራስ መተማመን ይናገሩ፣ ከዚያ እነሱ ያዳምጡዎታል። (እንዴት ይበሉ? - የበለጠ በራስ መተማመን፣ ወይም በራስ መተማመን - የማወዳደር ተውላጠ። ዲግሪ።)
በቀላሉ እና በደስታ ኖረዋል. (ሕይወት እንዴት ነበር? adv.)
የዚህ መዘምራን መዝሙር ወዳጃዊ እና በስምምነት የተሞላ ነው። (ምን ዓይነት መዝሙር ነው? በሰላም እና በስምምነት፣ ወይም በሰላም እና በስምምነት - አጭር መግለጫዎች።)
በውሉ መሠረት ዕቃው ወደ መደብሩ ተልኳል። (በምን መሠረት የተላከ? - ቅድመ-ዝግጅት ፣ ቃላትን ለማገናኘት ስለሚያገለግል ፣ በሌላ መስተጻምር ሊተካ ይችላል፡ በስምምነቱ መሠረት።)
አንድ ሜትር ጨርቅ ለመጋረጃው ቀርቷል. (ስንት ሜትሮች? - አንድ፣ ይህ ቁጥር ነው።)
በቁጥሮች ውስጥ ደህንነት አለ. (ጦረኛ ያልሆነ ማን ነው? ስም ነው።)
አሁንም ተመሳሳይ እይታ በፊቴ አለ። (የምን ዓይነት? ተመሳሳይ፣ ማለትም ተመሳሳይ፣ ቅጽል ነው)
ብቻዬን አደን ሄጄ ነበር። (እንዴት ነው? - ብቻውን፣ ብቻውን - ይህ ተውሳክ ነው።)
እዚያ ምን አጋጠመህ? (ምን - ይጠይቃል። ተውላጠ ስም።)
ስላስቸገርኩህ ይቅርታ። (ማህበር ማለት ነው።)
ለምን እዚያ ዝም ትላለህ? (= ለምን ዝም አሉ፣ ተውላጠ ስም)።
በአንተ ምክንያት ራሴን በሞኝነት ቦታ ባገኘሁ ቁጥር! (ሁሉም ሰው ይወስናል። ተውላጠ ስም።)
ሁሉም የራሱን ሴት፣ ሃይማኖት፣ መንገድ... (ማን ይመርጣል? - ሁሉም ሰው፣ ይህ ፍጡር ነው) ይመርጣል።
አንድ ኩባያ ወስደህ ትንሽ ሻይ አፍስሰው። (ለማን ውሰዱ? - እራስዎ ፣ ተለዋዋጭ ተውላጠ ስም።)
እና ጫካው እዚያ ቆሞ ፈገግ አለ። (ራስ ቅንጣት ነው፣ ብዙ ጊዜ በግሥ።)
የመንደሩ ህዝብ በሙሉ በአደባባይ ተሰበሰበ። (የምን ሕዝብ? - ሁሉም; ይወስኑ. ተውላጠ ስም።)
ሁሉንም ነገር ለረጅም ጊዜ አውቀዋለሁ። (ምን አውቃለሁ? - ሁሉም ነገር ፣ ስም።)
አያት ዝም አለ እና አለቀሰ። (ሁሉም ነገር ጸጥ ይላል, ወይም ያለማቋረጥ - ተውላጠ.)
ከፍ ከፍ ብለን ተነስተናል። (ከላይ ያለው ቅንጣት ነው።)
ይህ ሞስኮ ነው! (ምን? - ይህ ነው። ርዕሰ ጉዳይ፣ የተገለጸ ስም።)
ይህን ጸጥታ የሰፈነበት ቦታ ለረጅም ጊዜ ወደነዋል። (ምን ዓይነት ቦታ? - ጸጥታ፣ ፍቺ በተውላጠ ስም የተገለጸ።)
መጨቃጨቅ አስደሳች ነው። (ከስም ተሳቢ ጋር ክፍል።)
እዚያ የሚጮህ ማነው? (ይህ ቅንጣት ነው።)
ይህ ገና ጅማሬው ነው. (ብቻ - ገዳቢ ቅንጣት።)
ለመሄድ ተስማምቻለሁ፣ አሁን አይደለም። ( ተቃዋሚ ህብረት፣ በመገጣጠሚያው ሊተካ ይችላል ፣ ግን)።
- ቤት ለምን ያህል ጊዜ ኖረዋል?
- አዎ አሁን ገባሁ። (= በጣም በቅርብ ጊዜ፣ ተውሳክ)
ለጉዞው በቂ ገንዘብ ብቻ ነበር. (= በጭንቅ፣ ተውሳክ)
ብቻ ንገረኝ፣ እመጣለሁ። (ወዲያው ከማህበሩ ጋር ይመሳሰላል)
ለምንድነው አራት በሬዎች ከባድ ጋሪህን እየሳቁ የሚጎትቱት? (ሌርሞንቶቭ) (እንዴት ይጎትቱ? - በቀልድ ፣ ተውሳክ)
ከመካከላችን በአንደኛው ላይ ያለማቋረጥ በማሾፍ እራሱን ያዝናና ነበር። (በቀልድ - ገራገር)
ሽጉጡ ኢላማውን አጥቷል (ምን ናፈቀ? - ቅድመ ሁኔታ)
እነሆ፣ አልፎ አልፎ ወደ ኋላ እንኳን አላየም! (እንዴት አለፈ? - ተውሳክ)
ፍሬኑ ጮኸ እና በረዶ በረረ የተለያዩ ጎኖችከመንኮራኩሮች ስር. (እና - ህብረት)
እሱ ራሱ ለዚህ ጥያቄ መልስ መስጠት አልቻለም. (እና - የማጠናከሪያ ቅንጣት)
ሊዛ የእህቷን ቁጥር ደወለች, በዚህ ጊዜ ግን ማንም አልመለሰላትም. (እና - ቅንጣት)
ወንዙ የውሃ አበቦች እና ንጹህ ሽታዎች አሉት ቀዝቃዛ ውሃ. (እና - ህብረት)
በነገራችን ላይ: ላሪና ቀላል, ግን በጣም ጣፋጭ አሮጊት ሴት ናት. (ፑሽኪን) (በነገራችን ላይ - የመግቢያ ቃል.)
በነገራችን ላይ ላስታውስ፡ ሁሉም ገጣሚዎች ህልም ያላቸው የፍቅር ወዳጆች ናቸው። (ፑሽኪን) (ማስታወሻ እንዴት? በነገራችን ላይ, ወይም በተመሳሳይ ጊዜ - ተውላጠ.)
የሚገርም ሰላም ከስልክ ተቀባይ ተሰማ። (ምን ሰማህ? - ስም)
ሰላም፣ እየሰማሁህ ነው! (መጠላለፍ)
ውሸት ካልሆነ እውነት ነው። (ምን? - እውነት ፣ ስም)
እሱ በእርግጥ ችግር ውስጥ እንደነበረ ታወቀ። (= በእውነቱ ፣ በእውነቱ - የመግቢያ ቃል)
የአንድ ሰው እርምጃ ምንም እንኳን ሩቅ ቢሆንም ልጆቹን እንዲጠነቀቁ አድርጓቸዋል። ኤ. ጋይዳር) (= ቢሆንም፣ ህብረት)
እንዲሁም በንግግር ክፍሎች ስርዓት ውስጥ የመሸጋገሪያ ጉዳዮች ላይ ያተኮሩ ሌሎች ስራዎችን መጠቀም ይችላሉ።
ስነ ጽሑፍ
1. የሩሲያ ቋንቋ: የመማሪያ መጽሐፍ. ለ 7 ኛ ክፍል. አጠቃላይ ትምህርት ተቋማት / ኤም.ኤም. ራዙሞቭስካያ, ኤስ.አይ. ሎቮቫ፣ ቪ.አይ. ካፒኖስ እና ሌሎች; ኢድ. ኤም.ኤም. ራዙሞቭስካያ እና ፒ.ኤ. ለካንታ. - 3 ኛ እትም. - ኤም., ትምህርት, 1999.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. የሩሲያ ቋንቋ፡ ቲዎሪ፡ የመማሪያ መጽሐፍ። ለ 5-9 ክፍሎች. አጠቃላይ ትምህርት የመማሪያ መጽሐፍ ተቋማት / V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova. - 2 ኛ እትም. - ኤም., ትምህርት, 1993.
3. ፔሽኮቭስኪ ኤ.ኤም. . የሩሲያ አገባብ በሳይንሳዊ ሽፋን / ኤ.ኤም. ፔሽኮቭስኪ. - እትም። 6ኛ. - ኤም., 1938.
4. ባውደር አ.ያ. የሽግግር ክስተቶች ሰዋሰዋዊ መዋቅርዘመናዊ የሩሲያ ቋንቋ እና ተዛማጅ ክስተቶች/ እና እኔ. ባውደር // በዘመናዊው የሩሲያ ቋንቋ ሰዋሰዋዊ መዋቅር ውስጥ የመሸጋገሪያ ክስተቶች. . ኢንተርዩኒቨርሲቲ ሳት. ሳይንሳዊ ስራዎች. - ኤም., 1988.
5. ሉኪን ኤም.ኤፍ. በዘመናዊው ሩሲያኛ የቁጥሮች ማረጋገጫ / Lukin M.F. - // RYASH. 1968. ቁጥር 1.
6. Babaytseva V.V., Shatalova V.M., Pichugov Yu.S., Molodtsova S.N. በሩሲያ ቋንቋ ትምህርቶች ውስጥ የትንታኔ ዓይነቶች. / Babaytseva V.V., Shatalova V.M., Yu.S. ፒቹጎቭ, ኤስ.ኤን. Molodtsova. - ኤም., የት / ቤቶች የምርምር ተቋም, 1975.
7. ሉኪን ኤም.ኤፍ ቁጥሮች ወይስ ስሞች ሺ፣ ሚሊዮን፣ ቢሊዮን? /ኤም.ኤፍ. ሉኪን. - // RYASH. 1972. ቁጥር 2.
8. ሉኪን ኤም.ኤፍ. በዘመናዊው ሩሲያኛ ውስጥ ተውላጠ ስም ወደ ስሞች በሚሸጋገርበት ሁኔታ ላይ ሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ/ ኤም.ኤፍ. ሉኪን. - // RYASH. 1969. ቁጥር 6.
9. Babaytseva V.V. በሩሲያ ቋንቋ ሰዋሰዋዊ መዋቅር ውስጥ የመሸጋገሪያ ክስተቶች እና እነሱን የማጥናት ዘዴዎች // በዘመናዊው የሩሲያ ቋንቋ ሰዋሰዋዊ መዋቅር ውስጥ የመሸጋገሪያ ክስተቶች. ኢንተርዩኒቨርሲቲ ሳት. ሳይንሳዊ ስራዎች. / ቪ.ቪ. Babaytseva. - ኤም.፣ 1988 ዓ.ም.
10. የሩሲያ ሰዋስው. ቲ.1 - ኤም.፡ ናውካ፣ 1990 ዓ.ም.
11. ሚጊሪን ቪ.ኤን. በሩሲያ ቋንቋ የሽግግር ሂደቶች ንድፈ ሐሳብ ላይ ጽሑፎች. / ቪ.ኤን. ሚጊሪን - ባልቲ፣ 1971
ዘመናዊው የቃላት ምደባ በንግግር ክፍሎች የቃላትን ከአንድ የንግግር ክፍል ወደ ሌላ የመሸጋገር ክስተቶችን ካላሳየ የተሟላ ሊሆን አይችልም. በእንደዚህ ዓይነት የቃሉ ሽግግር ምክንያት አዲስ ቃል ተፈጠረ, እሱም ከማነቃቂያው ቃል በተለየ, የራሱ የሆነ ዘይቤ ያለው እና የአገባብ ባህሪያት.
በቃላት አፈጣጠር, እንዲህ ዓይነቱ ሽግግር ሞርሞሎጂ-አገባብ ዘዴ ይባላል. ስለዚህ አንድ ቃል ከአንዱ የንግግር ክፍል ወደ ሌላ የመሸጋገር ክስተቶች በሁለት መጋጠሚያ ላይ ናቸው. የቋንቋ ደረጃዎች- ሞርፎሎጂ እና የቃላት አፈጣጠር.
የቃላት ሽግግር ከአንድ የንግግር ክፍል ወደ ሌላ (የከፊል-ንግግር አመጣጥ ይባላል) የሚከናወነው በረዥም ጊዜ ምክንያት ነው. ታሪካዊ እድገትቋንቋ፣ የአንድ የተወሰነ ክፍለ ጊዜ ቋንቋ የተጠናቀቀ (የተጠናቀቀ) ወይም ያልተሟላ (ያልተሟላ) ሽግግር እውነታዎችን ያንፀባርቃል። ለምሳሌ, በዘመናዊው ሩሲያኛ በግዴለሽነት ተውላጠ ስም, እሱም ወደ ቅጹ ይመለሳል የክስ ጉዳይበ ላይ ከቅድመ-አቀማመጡ ጋር ቅጽል ፣ በአበረታች ቅጽል መልክ አናሎግ የሉትም እና በ ላይ ያለው የክስ ክስ እና ቅድመ-ሁኔታ ያለው ተውላጠ-ቃላት ፣ ቅርጹን በመቀየር የተፈጠሩ ናቸው። ዳቲቭ መያዣከመስተዋድጃው ጋር ቅጽል የእሱ ነው። ሰዋሰዋዊ ግብረ ሰዋስው(ዝ.ከ.: ሁሉንም ነገር በሰላማዊ መንገድ መፍታት የተሻለ ነው. - በጥሩ የእግር ኳስ ሜዳ ላይ መሮጥ ጥሩ ነው). በመጀመሪያው ሁኔታ (በችኮላ) የቃለ ምልልሱ ሙሉ ለሙሉ ወደ ተውላጠ-ቃል, በሁለተኛው (በእርምጃ መንገድ) - ያልተሟላ. በንግግር ክፍሎች ስርዓት ውስጥ ስላለው የሽግግር ክስተቶች ተመሳሳይ መግለጫ ርዕሰ ጉዳይ የሆነው የአንድ ቃል ያልተሟላ (ያልተሟላ) ሽግግር ከአንድ የንግግር ክፍል ወደ ሌላ አካል ነው።
ከፊል-ንግግር መፈጠር የሚያስከትለው መዘዝ በቋንቋ ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ ተዛማጅ አመጣጥ ቃላት ፣ በድምፅ ተመሳሳይ ፣ ግን ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች ጋር የተዛመዱ የተግባር ሆሞኒሞች መፈጠር ነው።
በተግባራዊ ሆሞኒሞች እና መካከል ያለውን ልዩነት መለየት ያስፈልጋል የቃላት ግብረ ሰዶማውያን. ከተግባራዊ ግብረ ሰዶማውያን በተለየ፣ የቃላት ግብረ ሰዶማውያን ሁልጊዜ አንድን የንግግር ክፍል ያመለክታሉ። ስለዚህም ሰርፍ ገበሬ እና ምሽግ ምሽግ በሚሉት ሀረጎች ውስጥ ሰርፍ የሚሉት ቅጽል የቃላት ፍቺዎች ሲሆኑ ሰርፍ የሚለው ስም (ትርጉም ሰርፍ ገበሬ፣ ሰው) እና ሰርፍ ገበሬ በሚለው ሀረግ ውስጥ ያለው ሰርፍ ተግባራዊ ሆሞኒሞች ናቸው።
ሁለት ዓይነት ከፊል-ንግግር አመጣጥ አሉ; የተለመደ, ማለትም መደበኛ ለ የዚህ ጊዜቋንቋ, እና አልፎ አልፎ, ይህም በጥብቅ በተገለጹ የአገባብ ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ የሚቻል እና ከተለመደው ማፈንገጥ ነው. በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ደንቦችበቋንቋ. ለምሳሌ፣ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ እና ዛሬ ምንም አልነበርክም። አሉታዊ ተውላጠ ስምምንም (ቅጽ የጄኔቲቭ ጉዳይ) ለእሱ ባልተለመደ ተግባር እንደ ውህድ ስም አካል ሆኖ ያገለግላል ስም ተሳቢእና እንደ ተግባራዊ ሆሞኒም-ቅጽል ይሠራል። በዘመናዊው ሩሲያኛ መደበኛ ስላልሆነ እና አዲስ ቃል ወደ ቅፅል መጨመር ስለማይመራ ከስም ወደ ቅጽል የእንደዚህ ዓይነቱ ሽግግር አልፎ አልፎ ተፈጥሮ ግልፅ ነው።
አልፎ አልፎ የሚከሰተው ከፊል-ንግግር አመጣጥ አይነት ነው። የተለየ ንጥልምርምር.
አስፈላጊ ምልክቶችከፊል አመጣጥ በአጠቃላይ ሰዋሰዋዊ (ምድብ) ትርጉም፣ morphological እና syntactic properties ውስጥ የዋናው የንግግር ክፍል ለውጦች ተደርጎ ይወሰዳል። በተጨማሪም ፣ የተግባር ግብረ-ሰዶማዊነት ትርጉሞች ፣ ከዋናው ቃል (የንግግር ክፍል) ትርጉሞች ጋር ሲነፃፀር የሁለተኛ ደረጃ ምድብ ነው። ስለዚህም ሰርፍ የሚለው ስም ከዋናው ቅጽል ጋር ሲወዳደር የዕውነታዊነት ሁለተኛ ደረጃ ትርጉሞችን ያገኛል። የማይለወጥ ዓይነት(ወንድ ወይም ሴት), ተገዢ ወይም መደመር; እንደ ፕሮፖዛል አካል; የግዛቱ ምድብ በደስታ (ለእሱ) ከመጀመሪያው ተውላጠ ስም ጋር በማነፃፀር በደስታ (ሳቅ) የመንግስት ሁለተኛ ደረጃ ትርጉሞችን ያገኛል ፣ እና የዋናው አባል ተግባር። ግላዊ ያልሆነ ቅናሽ.
ተግባራዊ ግብረ ሰዶማውያንበግንኙነቱ ወቅት ተፈጥረዋል-
- ጉልህ የሆኑ የንግግር ክፍሎች;
- የተግባር ቃላት;
- የንግግር እና የአገልግሎት ክፍሎች ጉልህ ክፍሎች;
- ጉልህ የሆኑ የንግግር ክፍሎች እና ልዩ.
- ማረጋገጫ - ከሌሎች የንግግር ክፍሎች የቃላት ሽግግር ወደ ስሞች;
- ቅፅል - የቃላት ሽግግር ወደ ቅፅል;
- ቁጥር መስጠት - የቃላት ሽግግር ወደ ቁጥሮች;
- ተውላጠ ስም - የቃላት ሽግግር ወደ ተውላጠ ስም;
- የቃል ንግግር - የቃላት ሽግግር ወደ ግሦች;
- ተውላጠ ስም - የቃላት ሽግግር ወደ ተውላጠ ቃላት;
- ትንበያ - የቃላት ሽግግር ወደ ግዛት ምድብ;
- ማስተካከያ - ወደ ሞዳል ቃላት ሽግግር;
- ቅድመ አቀማመጥ - የቃላት ሽግግር ወደ ቅድመ-ሁኔታዎች;
- ተያያዥነት - የቃላት ሽግግር ወደ ማያያዣዎች;
- መከፋፈል - የቃላት ሽግግር ወደ ቅንጣቶች;
- ጣልቃ-ገብነት - የቃላት ሽግግር ወደ ጣልቃገብነት.