የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች እና አጭር መግለጫቸው። የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች

የተወሰነው የሶሺዮሎጂ ጥናት የሚወሰነው በውስጡ በተቀመጠው ግብ ባህሪ እና በተቀመጡት ተግባራት ላይ ነው. በእነሱ መሠረት ነው ፣ ማለትም ፣ በምርምር ርዕሰ ጉዳይ ላይ በሚፈለገው ትንተና ጥልቀት ላይ በመመስረት ፣ በእሱ ጊዜ የተፈቱት ተግባራት መጠን እና ውስብስብነት ፣ ዋናዎቹ የሶሺዮሎጂ ምርምር ዓይነቶች ተለይተዋል ። ገላጭ, ገላጭ እና ትንታኔ.

ኢንተለጀንስ ጥናት(አብራሪ ወይም ድምጽ ማሰማት) በይዘት በጣም የተገደቡ ችግሮችን ስለሚፈታ በጣም ቀላሉ የኮንክሪት ሶሺዮሎጂ ጥናት ነው። እንደ አንድ ደንብ አነስተኛ የዳሰሳ ጥናት ህዝቦችን ይሸፍናል እና በቀላል መርሃ ግብር እና በስፋት በተጨመቁ ዘዴዎች ላይ የተመሰረተ ነው. ይህ ጥናት እንደ ጥልቅ እና መጠነ ሰፊ ምርምር የመጀመሪያ ደረጃ ወይም ለአጠቃላይ አቅጣጫ የጥናቱ ነገር በጣም “ሻካራ” መረጃን በመሰብሰብ ሊያገለግል ይችላል። የዚህ አስፈላጊነት በተለይም የሶሺዮሎጂ ጥናት ርዕሰ ጉዳይ ብዙም ያልተጠኑ ወይም ያልተጠኑ ችግሮች አንዱ በሆነበት ጊዜ ነው. በተለይም ይህ ዓይነቱ ምርምር በተሳካ ሁኔታ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ እና ስለ ጉዳዩ ተጨማሪ መረጃ ለማግኘት ፣ መላምቶችን እና ተግባራትን ፣ መሳሪያዎችን እና ድንበሮችን በጥልቅ እና በጥልቀት ጥናት ላይ የሚመረመሩትን ህዝቦች ለማብራራት እና ለማስተካከል ፣ እንዲሁም በአተገባበሩ ወቅት ሊያጋጥሙ የሚችሉ ችግሮችን ለመለየት. እነዚህን ረዳት ተግባራት በማከናወን፣ የስለላ ምርምር እንደ ኦፕሬሽናል ሶሺዮሎጂካል መረጃ አቅራቢ ሆኖ ያገለግላል። በዚህ ጉዳይ ላይ ስለ እንደዚህ ዓይነቱ የማሰብ ችሎታ ምርምር እንደ ፈጣን የዳሰሳ ጥናት መነጋገር እንችላለን.

የዳሰሳ ጥናቶች (የግልጽ ዳሰሳ ጥናቶች)በሰዎች ለወቅታዊ ክስተቶች እና እውነታዎች (የሕዝብ አስተያየት ድምጽ ተብሎ የሚጠራው) አመለካከት ላይ ያተኮሩ ናቸው ፣ እንዲሁም አሁን የተከናወኑትን ክስተቶች ውጤታማነት ደረጃ ለመለየት። ለምሳሌ፣ ኤክስፕረስ ዳሰሳዎች በተደመጠው ንግግር ጥራት የተመልካቾችን እርካታ ለመወሰን፣ ስለ ትምህርቱ ይዘት እና ቅርፅ የተማሪዎችን አስተያየት ለማወቅ ይጠቅማሉ። እንደዚህ አይነት የዳሰሳ ጥናቶች ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉት የተለያዩ ማህበረ-ፖለቲካዊ ዘመቻዎችን እድገት እና ውጤቶችን ለመገምገም ነው።

በተለምዶ የስለላ ምርምር በአጭር ጊዜ ውስጥ እንዲካሄድ የሚያስችል የመጀመሪያ ደረጃ የሶሺዮሎጂ መረጃ (ለምሳሌ መጠይቅ ወይም ቃለ መጠይቅ) ለመሰብሰብ በጣም ተደራሽ ከሆኑ ዘዴዎች ውስጥ አንዱን ይጠቀማል። በተመሳሳይ ጊዜ ስለ መጠነ-ሰፊ ጥናት ርዕሰ-ጉዳይ ወይም ነገርን ስለማብራራት እየተነጋገርን ከሆነ, በልዩ ሥነ-ጽሑፍ ላይ ያነጣጠረ ትንታኔ ሊደረግ ይችላል, እንዲሁም በሚከተሉት ጉዳዮች ላይ ብቃት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎች (ባለሙያዎች) የዳሰሳ ጥናት ሊደረግ ይችላል. ጥናት ወይም የጥናቱ ነገር ባህሪ ባህሪያት እና ባህሪያት ጠንቅቀው የሚያውቁ. ለተመሳሳይ ዓላማ, ብዙውን ጊዜ "የትኩረት ቡድን" ዘዴ ተብሎ የሚጠራው የተጠናከረ የቡድን ቃለ መጠይቅ ሊደረግ ይችላል.

ገላጭ ጥናት- የበለጠ ውስብስብ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነት። እንደ ግቦቹ እና ዓላማዎች ፣ እየተጠና ስላለው ክስተት እና ስለ መዋቅራዊ አካላት በአንፃራዊነት አጠቃላይ ግንዛቤን የሚሰጥ ተጨባጭ መረጃ ማግኘትን ያካትታል። ገላጭ ምርምር የሚከናወነው በተሟላ ፣ በቂ ዝርዝር መርሃ ግብር እና በዘዴ በተፈተኑ መሳሪያዎች መሠረት ነው ። አስተማማኝ የሥልጠና መሣሪያዎቹ በጥናት ላይ ካለው ችግር ጋር ተያይዞ ጉልህ ተብለው በተለዩት ባህሪዎች መሠረት በጥናት ላይ ያሉትን ንጥረ ነገሮች በቡድን ለመመደብ እና ለመመደብ ያስችላል። ገላጭ ምርምር ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው የትንታኔው ነገር በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ የተለያየ ባህሪ ያላቸው ሰዎች ማህበረሰብ ሲሆን ነው።

የትንታኔ ምርምር- እጅግ በጣም ጥልቅ የሆነ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነት ፣ እሱ ዓላማው እየተጠና ያለውን ክስተት መዋቅራዊ አካላትን ለመግለጽ ብቻ ሳይሆን ፣ በእሱ ላይ የተመሰረቱትን ምክንያቶች ለማብራራት እና ተፈጥሮን ፣ ስርጭትን ፣ መረጋጋትን ወይም ተለዋዋጭነትን እና ሌሎች ባህሪያትን ለመወሰን ያለመ ነው። ነው። የትንታኔ ጥናት ለማዘጋጀት ብዙ ጊዜ፣ በጥንቃቄ የተዘጋጀ ፕሮግራም እና መሳሪያ ይጠይቃል። ይህንን ለማድረግ ብዙውን ጊዜ በዳሰሳ ወይም ገላጭ ምርምር እርዳታ በጥናት ላይ ስላለው ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ ግለሰባዊ ገጽታዎች የመጀመሪያ ደረጃ ሀሳብ የሚሰጥ እና አንድ ሰው ለበለጠ ጥልቀት ጥሩ መንገዶችን እንዲመርጥ የሚያስችል መረጃ ይሰበሰባል ። ትንተና. የሶሺዮሎጂ መረጃን ለመሰብሰብ ጥቅም ላይ በሚውሉት ዘዴዎች መሰረት, የትንታኔ ምርምር ሁሉን አቀፍ ነው.

ራሱን የቻለ የትንታኔ ምርምር ዓይነት ነው። ማህበራዊ ሙከራ. የእሱ አተገባበር ለምርምር ፍላጎት ያለውን ነገር ወደ አንድ ዲግሪ ወይም ሌላ መደበኛ የአሠራር ሁኔታዎችን በመለወጥ የሙከራ ሁኔታ መፍጠርን ያካትታል. በሙከራው ወቅት, በሙከራ ሁኔታ ውስጥ የተካተቱትን ነገሮች "ባህሪ" ለማጥናት ልዩ ትኩረት ይሰጣል, ይህም አንድ ነገር አዲስ ባህሪያትን እና ባህሪያትን ይሰጣል.

በሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች መካከል ያለውን ልዩነት ለመለየት ከዋናው መስፈርት ጋር, ከምርምርው ቅርፅ እና ተፈጥሮ ጋር የተያያዙ ሌሎች መመዘኛዎችን መጠቀም ይቻላል. ለምሳሌ ፣ ለተመራማሪው ፍላጎት ያለው ርዕሰ ጉዳይ በስታቲስቲክስ ወይም በተለዋዋጭ ጥናት ላይ በመመስረት ፣ ሁለት ዓይነት የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች ተለይተዋል- ቦታ (አንድ ጊዜ) እና ተደጋጋሚ.

የቦታ ጥናትበጥናቱ ወቅት ስለ አንድ ክስተት ወይም ሂደት የቁጥር ባህሪያት ስለ የትንታኔው ነገር ሁኔታ መረጃ ይሰጣል። እንዲህ ዓይነቱ መረጃ በተወሰነ መልኩ ቋሚ ተብሎ ሊጠራ ይችላል, ምክንያቱም እሱ እንደ አንድ ነገር, የአንድን ነገር ባህሪያት ቅጽበታዊ "ቅጽበተ-ፎቶ" ስለሚያንፀባርቅ እና በጊዜ ሂደት ስለ ለውጦች አዝማሚያዎች ጥያቄን አይመልስም, ማለትም. ስለ አንድ ክስተት የአንድ ጊዜ የመረጃ ስብስብ አንድ ሰው ክስተቱን በማይለዋወጥ መልኩ እንዲገልጽ ያስችለዋል, ነገር ግን በእነዚህ ክስተቶች ላይ ለውጦችን ለመግለጽ ተስማሚ አይደለም.

ተደጋጋሚ ጥናት- ይህ ተመሳሳይ ወይም የተለያዩ ክፍሎች ጥናት ነው, ብዙ ጊዜ, በተወሰኑ ክፍተቶች, በተመሳሳይ ወይም በተለያዩ ማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ ይካሄዳል. ተደጋጋሚ ጥናቶች ይከፈላሉ፡-

1) አዝማሚያ ምርምር;
2) የፓነል ጥናቶች;
3) የረጅም ጊዜ ጥናቶች.

አዝማሚያ ምርምርበተወሰነ ቡድን ወይም ህዝብ ደረጃ ላይ ለውጦችን ለመተንተን በተመሳሳይ ናሙናዎች ወይም በአንድ አጠቃላይ ህዝብ ውስጥ በጊዜ ክፍተት ይከናወናሉ. የቡድን አዝማሚያዎች እና ታሪካዊ አዝማሚያዎች አሉ. የቡድን አዝማሚያ ጥናቶች ዓላማ የተወሰነ የዕድሜ ቡድን (ቡድን) ነው፣ እሱም በተደጋጋሚ የዳሰሳ ጥናቶች ጊዜ ቋሚ ነው። በተለያዩ የጥናት ደረጃዎች ላይ ያለው ናሙና አንድ አይነት ግለሰቦችን ማካተት የለበትም, ምላሽ ሰጪዎች የተጠኑ የቡድን ተወካዮች መሆናቸው ብቻ አስፈላጊ ነው. የታሪካዊ አዝማሚያ ምርምር ዓላማ የተወሰነ የዕድሜ ቡድን ነው ፣ እሱም በተወሰኑ ክፍተቶች ላይ የዳሰሳ ጥናት። በዚህ ሁኔታ, የዕድሜ ቡድኑ ቋሚ ነው, ነገር ግን የዳሰሳ ጥናቱ ስብስቦች እና ጊዜ ይለወጣሉ. መረጃ የሚገኘው በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ያሉ ህዝቦችን በመመርመር ነው.

ነገር ግን የታሪክም ሆነ የቡድን አዝማሚያዎች የሰውን ልጅ የሕይወት ጎዳናዎች ለመተንተን አያስችሉም። ለዚሁ ዓላማ, የፓነል እና የረጅም ጊዜ ጥናቶች ይከናወናሉ.

በሚመራበት ጊዜ የፓነል ጥናትተመሳሳይ ሰዎች በተመሳሳይ ጊዜ ክፍተቶች ይመረመራሉ. የድግግሞሹ ድግግሞሽ እና የፓናል ጥናት አጠቃላይ ቆይታ ሊለያይ ይችላል ፣ እና በዳሰሳ ጥናቶች መካከል ያለው የጊዜ ክፍተቶች የዘፈቀደ ናቸው። ምርምር የሚከናወነው ተመሳሳይ ዘዴን በመጠቀም ነው። የፓነል ጥናት ሲያካሂዱ ተመሳሳይነት መጠበቅ ለውጤቶቹ ትክክለኛነት በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ነው. የፓነል ጥናቶችን በሚያካሂዱበት ጊዜ, መረጃው በተለይም በህዝቡ ውስጥ በግለሰብ ለውጦች ላይ መረጃ ያገኛል. የፓነል ጥናቶች ዋነኛው ኪሳራ ናሙናውን ከአንዱ ጥናት ወደ ሌላው የማቆየት ችግር ነው. በተጨማሪም ፣ ከጊዜ በኋላ የናሙና አባላት ለጠቅላላው ህዝብ የተለመደ የመሆን እድሉ አለ ፣ እና ስለእነሱ ያለው መረጃ ለእሱ አስተማማኝ አይሆንም። ስለዚህ ለፓናል ጥናቶች በጥናት ላይ ያለው የህዝብ ብዛት በመጠን እና በስብስብ ውስጥ ያለውን መረጋጋት በከፍተኛ ሁኔታ ለማስጠበቅ የሚያስችሉ እንደዚህ ያሉ ክፍተቶችን መጠበቅ ጥሩ ነው. በፓናል ጥናት ውስጥ ፣ የሁለተኛ ደረጃ እና ቀጣይ የዳሰሳ ጥናት ጊዜዎች የሚመሰረቱት ከተጠኑት ሰዎች ውጭ በሆኑ ምክንያቶች (ከተወሰኑ ዓመታት በኋላ የተወሰኑ ማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን ሲያካሂዱ) ነው።

ተደጋጋሚ የምርመራ ጊዜዎች በጥናት ላይ የሚገኙትን ህዝቦች ዘፍጥረት ከግምት ውስጥ በማስገባት ከተመረጡ, እየተመረመረ ያለው ህዝብ የተወሰነ የእድገት ደረጃ ላይ ሲደርስ, እንዲህ ዓይነቱ ጥናት ይባላል. ቁመታዊ. በፓነል ጥናቶች ውስጥ የእይታው ነገር በማንኛውም የዕድሜ ቡድን ውስጥ ከሆነ ፣ በ ቁመታዊ ጥናቶች ፣ እንደ ደንቡ ፣ በጣም ተለዋዋጭ በሆነ የእድገት ደረጃ ላይ ያሉ ወጣቶች ብቻ ይማራሉ ።

የቁመታዊ ምርምር ጥቅሞች ከሌሎች ተደጋጋሚ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች ጋር ሲነፃፀሩ የሚጠኑትን ነገሮች የእድገት ሂደቶችን በብቃት የማጥናት ችሎታ ናቸው። በጥናት ላይ ባለው ህዝብ ውስጥ ለተካተቱት ቡድኖች የዚህን እድገት ልዩ ልዩነቶች መለየት; ከተለያዩ የማህበራዊ ቡድኖች አባል የሆኑ ግለሰቦች የእድገት አዝማሚያዎችን መተንተን; በተጠኑ ባህሪያት መካከል ባሉ ግንኙነቶች ላይ ለውጦችን ማቋቋም እና የእድገት ሂደቶችን የሚወስኑትን መለየት.

የሁሉም ዓይነቶች ተደጋጋሚ ጥናቶችን ሲያካሂዱ-የቡድን እና የታሪክ አዝማሚያዎች ፣ ፓነል እና በተለይም የረጅም ጊዜ ጥናቶች ፣ ማህበራዊ መረጃን የማደራጀት አዲስ ቅጽ መጠቀም ጥሩ ነው - ማህበራዊ ክትትል.

በስርዓቱ ውስጥ ማህበራዊ ክትትልሁለት ንዑስ ስርዓቶችን መለየት አስፈላጊ ነው-ሶሺዮሎጂካል እና ስታቲስቲካዊ ክትትል. ሶሺዮሎጂካል ክትትል በህብረተሰቡ ውስጥ የሚከሰቱ ለውጦችን በምርምር እና ስለነሱ ያለውን የጅምላ ግንዛቤ በመተንተን ለመከታተል ሁለንተናዊ ስርዓት አይነት ነው። ዋናው ስራው አዲስ, አስፈላጊ እና ስልታዊ የሶሺዮሎጂ መረጃን በአንድ ጊዜ ሳይሆን በስርዓት, በአጭር ጊዜ ውስጥ ማግኘት ነው.

በክትትል ጥናት ውስጥ, እንደ አንድ ደንብ, በጣም አሳሳቢ በሆኑ ጉዳዮች ላይ አስገዳጅ ወርሃዊ እና ሩብ ወር ፈጣን የዳሰሳ ጥናቶች ይካሄዳሉ.

የስታቲስቲክስ ክትትል መጠናዊ ባህሪያትን የማግኘት ስርዓት ነው, እነሱም-የእስታቲስቲካዊ አመላካቾች እና የተለያዩ የማህበራዊ ህይወት ገፅታዎች.

የስታቲስቲክስ ቁጥጥር ዋና ግብ በፖለቲካዊ ፣ ኢኮኖሚያዊ ፣ ማህበራዊ እና ሌሎች ጉዳዮች ላይ ያሉ ክስተቶችን ውጤታማ ለመተንተን አስፈላጊ የሆኑ የተወሰኑ የማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ስታቲስቲክስ አመላካቾችን መሰብሰብ እና ማስተላለፍ ነው።

ማህበራዊ ክትትል በህብረተሰብ ውስጥ በጣም አንገብጋቢ ችግሮች ላይ የሶሺዮሎጂ እና ስታቲስቲካዊ መረጃን የማግኘት ፣ የማቀናበር እና የማከማቸት ሰፊ ስርዓት ነው።

የማህበራዊ ቁጥጥር ስርዓት ተግባራትን ተግባራዊ ለማድረግ በጣም አስፈላጊው ተግባር የስታቲስቲክስ እና የሶሺዮሎጂ መረጃ ውስብስብ ሂደትን ማደራጀት ነው.

የተወሰነው የሶሺዮሎጂ ጥናት የሚወሰነው በእሱ ውስጥ በተቀመጡት ግቦች እና ዓላማዎች ተፈጥሮ ነው። በነሱ መሰረት ነው ሶስት ዋና ዋና የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች ተለይተዋል፡ ገላጭ፣ ገላጭ እና ትንታኔ።

ኢንተለጀንስ (ምርምር) በይዘት በጣም ውስን የሆኑ ችግሮችን ይፈታል። እሱ እንደ አንድ ደንብ ፣ አነስተኛ የዳሰሳ ጥናት ሰዎችን ይሸፍናል እና በቀላል ፕሮግራም እና በተጨመቀ ወሰን (መሳሪያ ስብስብ) ላይ የተመሠረተ ነው።

ኤክስፕሎራቶሪ ምርምር የአንድ የተወሰነ ሂደት ወይም ክስተት የመጀመሪያ ደረጃ ምርመራ ለማካሄድ ይጠቅማል። እንዲህ ዓይነቱ የመጀመሪያ ደረጃ አስፈላጊነት, እንደ አንድ ደንብ, ችግሩ ትንሽ ወይም ሙሉ በሙሉ ሳይጠና ሲቀር ይነሳል. በተለይም ስለ አንድ ርዕሰ ጉዳይ እና ነገር ተጨማሪ መረጃ ለማግኘት ፣ መላምቶችን እና ተግባራትን ፣ መሳሪያዎችን እና ድንበሮችን በጥልቀት እና በጥልቀት ለማጥናት እንዲሁም ችግሮችን ለመለየት በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል ። ወደፊት ሊያጋጥሙ የሚችሉ.

በረዳት ተግባራቱ ውስጥ፣ የስለላ ምርምር የማሰብ ችሎታ አቅራቢ ሆኖ ያገለግላል። ከዚህ አንፃር፣ ስለነዚህ ዓይነቶች እንደ ኤክስፕረስ ዳሰሳ ልንነጋገር እንችላለን፣ ዓላማውም በአሁኑ ወቅት ለተመራማሪው ልዩ ትኩረት የሚሰጠውን የግለሰብ መረጃ ማግኘት ነው።

በተለምዶ የስለላ ምርምር በጣም ተደራሽ ከሆኑ የመጀመሪያ ደረጃ የሶሺዮሎጂካል መረጃዎችን የመሰብሰቢያ ዘዴዎችን ይጠቀማል ይህም በአጭር ጊዜ ውስጥ ይህን ለማድረግ ያስችላል። በተጨማሪም ፣ ስለ መጠነ-ሰፊ ጥናት ርዕሰ-ጉዳይ እና ነገርን ስለማብራራት እየተነጋገርን ከሆነ ፣ ልዩ ሥነ-ጽሑፍ ትንታኔ ሊደረግ ይችላል ፣ እንዲሁም ብቃት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎችን (ባለሙያዎችን) ወይም ባህሪውን ጠንቅቀው የሚያውቁ ሰዎች ቅኝት ሊደረግ ይችላል ። የምርምር ነገር ባህሪያት እና ባህሪያት.

ገላጭ ምርምር የበለጠ ውስብስብ የሆነ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነት ነው, ይህም አንድ ሰው እየተጠና ያለውን ክስተት እና መዋቅራዊ አካላትን በአንፃራዊነት አጠቃላይ ምስል እንዲፈጥር ያስችለዋል. በተጨማሪም ፣ እንደዚህ ያሉ አጠቃላይ መረጃዎችን መረዳት እና ግምት ውስጥ ማስገባት ሁኔታውን በተሻለ ሁኔታ ለመረዳት እና የማህበራዊ ሂደቶችን የማስተዳደር ዘዴዎችን ፣ ቅጾችን እና ዘዴዎችን ምርጫን በጥልቀት ለማፅደቅ ይረዳል ።

ገላጭ ምርምር የሚከናወነው በዝርዝር መርሃ ግብር እና በዘዴ በተፈተኑ መሳሪያዎች መሰረት ነው. ዘዴዊ እና ዘዴያዊ መሳሪያዎቹ እየተጠና ካለው ችግር ጋር ተያይዞ ጉልህ ሆነው ተለይተው በሚታወቁት ባህርያት መሰረት ንጥረ ነገሮችን በቡድን ለመመደብ እና ለመመደብ ያስችላል።

ገላጭ ምርምር ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው ርዕሰ ጉዳዩ በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ የተለያየ ባህሪ ያላቸው ሰዎች ማህበረሰብ ሲሆን ነው። ይህ የአንድ ትልቅ ድርጅት ቡድን ሊሆን ይችላል, የተለያየ ሙያ ያላቸው እና የእድሜ ምድቦች የሚሰሩበት, የተለያየ የስራ ልምድ, የትምህርት ደረጃ, የጋብቻ ሁኔታ, ወዘተ, ወይም የከተማ, ወረዳ, ክልል, ክልል ህዝብ.

በገላጭ ጥናት ውስጥ መረጃን ለመሰብሰብ ዘዴዎች ምርጫ የሚወሰነው በዓላማው እና በትኩረት ነው. የእነሱ ጥምረት የሶሺዮሎጂያዊ መረጃን ተወካይነት, ተጨባጭነት እና ሙሉነት ይጨምራል, እና ስለዚህ የበለጠ በመረጃ የተደገፈ መደምደሚያ እና ምክሮችን እንዲሰጡ ያስችላል.

የትንታኔ ሶሺዮሎጂ ጥናት አንድን ክስተት በጥልቀት ለማጥናት ያለመ ሲሆን ይህም አወቃቀሩን ለመግለጽ ብቻ ሳይሆን ዋናውን የቁጥር እና የጥራት መለኪያዎችን የሚወስነው ምን እንደሆነ ለማወቅ አስፈላጊ ነው.

በዚህ ዓላማ ምክንያት, የትንታኔ ምርምር በተለይ ትልቅ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ጠቀሜታ አለው.

በገላጭ ጥናት ሂደት ውስጥ በተጠናው ክስተት ባህሪያት መካከል ግንኙነት መኖሩን ከተረጋገጠ, በጥናት ሂደት ውስጥ የተገኘው ግንኙነት በተፈጥሮ ውስጥ መንስኤ እንደሆነ ይወሰናል. ለምሳሌ, በመጀመሪያው ጉዳይ ላይ በተከናወነው ስራ ይዘት እና በውጤታማነት እርካታ መካከል ግንኙነት ካለ, በሁለተኛው ጉዳይ ላይ በስራው ይዘት እርካታ ዋናው ወይም ትንሽ ምክንያት እንደሆነ ይቆጠራል, ማለትም. በውጤታማነቱ ደረጃ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድር ምክንያት።

እውነታው ግን የማንኛውም ማህበራዊ ሂደትን ወይም ክስተትን ባህሪያት እና ባህሪያት የሚወስን የትኛውንም ነገር “ንጹህ በሆነ መልኩ” ለመሰየም ፈጽሞ የማይቻል በመሆኑ፣ እያንዳንዱ የትንታኔ ጥናት ማለት ይቻላል የምክንያቶችን ጥምረት ይመረምራል። ከእሱ, ምክንያቶች ተለይተዋል-መሰረታዊ እና መሰረታዊ ያልሆኑ, ጊዜያዊ እና ቋሚ, ቁጥጥር እና ቁጥጥር የማይደረግ, በተሰጠው ማህበራዊ ተቋም ወይም ድርጅት ውስጥ, ወዘተ.

የትንታኔ ጥናት ማዘጋጀት ከፍተኛ ጊዜ፣ በጥንቃቄ የተዘጋጁ ፕሮግራሞችን እና መሳሪያዎችን ይጠይቃል። የሶሺዮሎጂ መረጃን ለመሰብሰብ ጥቅም ላይ በሚውሉት ዘዴዎች መሰረት, የትንታኔ ምርምር ሁሉን አቀፍ ነው. በውስጡ, እርስ በርስ በመደጋገፍ, የተለያዩ የጥያቄ ዓይነቶች, የሰነድ ትንተና እና ምልከታ መጠቀም ይቻላል. በተፈጥሮ፣ ይህ እርስ በርስ የመተሳሰር፣ በተለያዩ ቻናሎች የተቀበለውን መረጃ “መቀላቀል” እና ለትርጉሙ የተወሰኑ መመዘኛዎችን የማክበር ችሎታን ይጠይቃል። ስለዚህ የትንታኔ ምርምር በዝግጅት ደረጃው ይዘት እና የመጀመሪያ ደረጃ መረጃን የመሰብሰብ ደረጃ ላይ ብቻ ሳይሆን በመተንተን ፣በአጠቃላይ እና የተገኘውን ውጤት በማብራራት ረገድ ትልቅ ልዩነት አለው።

ማህበራዊ ሙከራ እንደ የትንታኔ ምርምር አይነት ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል።

ርዕሰ ጉዳዩ በስታቲካል ወይም በተለዋዋጭነት እንደታየው፣ ሁለት ተጨማሪ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች ሊለዩ ይችላሉ - ዒላማ የተደረገ እና ተደጋጋሚ።

የነጥብ ጥናት (የአንድ ጊዜ ጥናት ተብሎም ይጠራል) በጥናቱ ወቅት ስለ አንድ ክስተት ወይም ሂደት ሁኔታ እና መጠናዊ ባህሪያት መረጃ ይሰጣል። ይህ መረጃ በተወሰነ መልኩ የማይንቀሳቀስ ተብሎ ሊጠራ ይችላል ፣ ምክንያቱም እሱ ፣ ልክ እንደ ፣ የአንድ ነገር ቅጽበታዊ “ቁራጭ” የሚያንፀባርቅ ነው ፣ ግን በጊዜ ሂደት ስለ ለውጦች አዝማሚያዎች ጥያቄውን አይመልስም።

የንጽጽር መረጃ ሊገኝ የሚችለው በተወሰኑ ክፍተቶች ውስጥ በተከታታይ በተደረጉ በርካታ ጥናቶች ምክንያት ብቻ ነው. በአንድ ፕሮግራም እና መሳሪያዎች ላይ የተመሰረቱ እንደዚህ ያሉ ጥናቶች ተደጋጋሚ ጥናቶች ይባላሉ. በመሰረቱ፣ የንፅፅር ሶሺዮሎጂካል ትንተና ዘዴን ይወክላሉ፣ እሱም የአንድን ነገር እድገት ተለዋዋጭነት ለመለየት ያለመ ነው።

በተቀመጡት ግቦች ላይ በመመስረት, ተደጋጋሚ የመረጃ መሰብሰብ በሁለት, በሶስት ወይም ከዚያ በላይ ደረጃዎች ሊከናወን ይችላል. በመጀመሪያዎቹ እና በተደጋገሙ የምርምር ደረጃዎች መካከል ያለው የጊዜ ክፍተት በጣም የተለያየ ነው, ምክንያቱም ማህበራዊ ሂደቶች እኩል ያልሆነ ተለዋዋጭ እና ዑደት አላቸው. ብዙውን ጊዜ ለተደጋጋሚ ጥናቶች የጊዜ ክፍተቶችን የሚጠቁሙት የነገሩ ባህሪያት ናቸው. ለምሳሌ የሁለተኛ ደረጃ ተመራቂዎች የህይወት እቅድ አተገባበር አዝማሚያዎች እየተጠኑ ከሆነ እና ለመጀመሪያ ጊዜ ከመጨረሻ ፈተና በፊት ጥናት ከተደረገባቸው ፣ ከዚያ ለተደጋጋሚ ምርምር የመጀመሪያ ቀን ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ለመግባት ወይም ከመግባት በኋላ እንደሆነ ግልፅ ነው ። ወደ ሥራ ።

ልዩ የድጋሚ ምርምር ዓይነት የፓናል ጥናት ነው. በተደጋጋሚ ጥናት ወቅት የትምህርት ውጤታማነት ደረጃ ይወሰናል እንበል. ብዙውን ጊዜ የሚወሰነው በጥናቱ የመጀመሪያ እና ተደጋጋሚ ደረጃዎች መካከል ባለው ጊዜ ውስጥ ዕቃው እንዴት እንደተቀየረ ምንም ይሁን ምን። የፓናል ጥናት በተወሰኑ ክፍተቶች ላይ ተመሳሳይ ግለሰቦችን ደጋግሞ ማጥናትን ያካትታል። ስለዚህ ለፓናል ጥናቶች በጥናት ላይ ያለው የህዝብ ብዛት በመጠን እና በስብስብ ውስጥ ያለውን መረጋጋት በከፍተኛ ሁኔታ ለማስጠበቅ የሚያስችሉ እንደዚህ ያሉ ክፍተቶችን መጠበቅ ጥሩ ነው. እነዚህ ጥናቶች ተለዋዋጭ ሁኔታዎችን እና የእድገት አቅጣጫዎችን የሚያንፀባርቁ መረጃዎችን ለማዘመን እና ለማበልጸግ ጥሩ እድል ይሰጣሉ። በሶሺዮሎጂ ውስጥ ከተጠቀሱት በተጨማሪ ልዩ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ, ምንም እንኳን በጣም ያነሰ ቢሆንም.

ዋናዎቹ የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶች

የሶሺዮሎጂ ጥናት በአንድ ግብ የተሳሰሩ አመክንዮአዊ ወጥነት ያለው ዘዴያዊ፣ ዘዴያዊ፣ ድርጅታዊ እና ቴክኒካል አካሄዶች ሥርዓት ነው፡ እየተጠና ስላለው ክስተት ወይም ሂደት አስተማማኝ መረጃ ለማግኘት። በሶሺዮሎጂ ጥናት ምክንያት የተገኘው መረጃ አስተማማኝነት እና ዋጋ እሱን ለማዘጋጀት ከሚደረገው ጥረት ጋር በቀጥታ ተመጣጣኝ ነው።

የሶሺዮሎጂ ጥናቶች እንደ ግቡ ፣ እንደ ምግባራቸው ድግግሞሽ ፣ የተተነተነው መረጃ መጠን እና የጥናቱ ውስብስብነት ይከፋፈላሉ ።

በግብ ላይ በመመስረት, የሶሺዮሎጂ ጥናት ሊሆን ይችላል ንድፈ ሃሳባዊ እና ተጨባጭ (የተለየ)ሶሺዮሎጂ ሁለቱንም ይፈልጋል። የመጀመሪያዎቹ ንድፈ ሃሳቦችን በማዳበር ላይ ያተኮሩ ናቸው, በስርአቱ እድገት ውስጥ ማህበራዊ አዝማሚያዎችን በመለየት (በውስጡ የሚነሱ አጠቃላይ ተቃርኖዎች ትንተና እና ማወቂያ እና መፍትሄ የሚያስፈልጋቸው). ሁለተኛው የተወሰኑ የማህበራዊ ችግሮች ጥናትን ይመለከታል, ብዙውን ጊዜ ተግባራዊ ችግሮችን ከመፍታት, የቡድን እና የቡድን ግንኙነቶችን እና ማህበራዊ ሂደቶችን መቆጣጠር. ብዙውን ጊዜ ምርምር ድብልቅ ተፈጥሮ ሊሆን ይችላል እና እንደ ቲዎሬቲካል-ተጨባጭ ሊሆን ይችላል።

በሶሺዮሎጂ ጥናት ድግግሞሽ ላይ በመመስረት, ያንን እናስተውላለን አንድ ጊዜ እና ተደጋጋሚ- ስለ ተለዋዋጭ ወይም ተለዋዋጭ ማህበራዊ ክስተቶች እና ሂደቶች መረጃ የማግኘት ፍላጎት ላይ በመመስረት። የአንድ ጊዜ ጥናት በአሁኑ ወቅት ስላሉበት ሁኔታ ዕውቀትን ለማግኘት ያስችላል፣ ተደጋጋሚ ጥናት ደግሞ በአሁኑ ወቅት ስላሉበት ሁኔታ ለማወቅ እድል ይሰጣል፣ ተደጋጋሚ ጥናት ደግሞ ስለ ተለዋዋጭ ሁኔታዎች እውቀት ለማግኘት እድል ይሰጣል። እና በልማት ውስጥ ለውጦች.

ተደጋጋሚ ጥናቶች, በተራው, ሊሆኑ ይችላሉ ፓነል ፣ ቡድን ፣ አዝማሚያ።የመጀመሪያው በአንድ ፕሮግራም እና ዘዴ በመጠቀም በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ተመሳሳይ ማህበራዊ ችግርን ማጥናት ያካትታል. ለምሳሌ የወጣቶች የህይወት እቅዶች፣ የእሴት አቅጣጫዎች፣ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች በ 5 ዓመታት ውስጥ ይጠናሉ። የፓነል ጥናት ማለት ለተመሳሳይ ወይም ተመሳሳይ ችግሮች ለተወሰኑ አመታት ተመሳሳይ የሰዎች ብዛት በተደጋጋሚ ማጥናት ማለት ነው. የዚህ ዓይነቱ ምርምር ጥሩ ምሳሌ በ 1965-1967 የተወለደውን ትውልድ የሕይወት ጎዳና ማጥናት ነው.

የቡድን ጥናት ማለት አንድ አይነት የሰዎች ትውልድ በየተወሰነ ጊዜ ይጠናል ማለት ነው። እነዚህ ሰዎች የግድ አንድ ዓይነት ሰዎች አይደሉም፣ የአንድ ትውልድ ሰዎች ናቸው።

አዝማሚያ ጥናቶች ተመሳሳይ ማህበራዊ ቡድንን ያጠናል, ለምሳሌ, ወጣቶች, የጡረታ ዕድሜ ያላቸው ሰዎች. በውጤቱም, መረጃ የሚገኘው በአንድ ማህበራዊ ቡድን የአመለካከት እና የእሴቶች ለውጦች ላይ ግን በተለያዩ የህብረተሰብ እድገት ታሪካዊ ደረጃዎች ላይ ነው. እነዚህ የ60ዎቹ እና የ90ዎቹ ወጣቶች የእሴት አቅጣጫዎች ሊሆኑ ይችላሉ። በዚህ ጉዳይ ላይ የተለያዩ ሰዎች ቃለ መጠይቅ ይደረግላቸዋል.

በተወሰኑ ዓላማዎች ላይ በመመስረት, ምርምር እንደ ሊሠራ ይችላል ገላጭ, ገላጭ እና ትንታኔ.

የዳሰሳ ጥናት፣ ሙከራ፣ “ፓይለት” ጥናት ተግባራዊ ሶሺዮሎጂካል መረጃን የማግኘት ግብ አለው፣ በጥቅሉ የታመቀ መሳሪያን ይጠቀማል፣ እና ጥቂት ምላሽ ሰጪዎች ይማራሉ ። በተጨማሪም, እንዲህ ዓይነቱ ጥናት የተገነቡትን መሳሪያዎች ጥራት ለማረጋገጥ ጥቅም ላይ ይውላል. ለምሳሌ ሰፊና ውስብስብ በሆነ ህዝብ ላይ የዳሰሳ ጥናት ለማካሄድ ውሳኔ ተላልፏል፡ ለዚህ አላማ ብዙ እና በይዘት የበለጸገ መጠይቅ ተፈጠረ። በዚህ ሁኔታ, መጠይቁ ምን ያህል "እንደሚሰራ" ለማወቅ, ምላሽ ሰጪዎች ሁሉንም ጥያቄዎች በትክክል ተረድተው እንደሆነ ለማወቅ, አነስተኛ ቁጥር ያላቸውን ምላሽ ሰጪዎች (በርካታ ደርዘን ሰዎች) የመጀመሪያ ደረጃ ጥናት ማካሄድ ሁልጊዜ አስፈላጊ ነው. መልሱላቸው ወዘተ. ከእንደዚህ ዓይነት "አብራሪ" ጥናት በኋላ በመሳሪያው ላይ እርማቶች ይደረጋሉ, የመልስ አማራጮች ቃላት ይብራራሉ, እና አንዳንድ ጥያቄዎች ተስተካክለዋል. ከእንደዚህ አይነት ስራ በኋላ ብቻ የብዙ ህዝብ ቅኝት ሊደረግ ይችላል.

ገላጭምርምር እየተጠና ስላለው ክስተት (ሂደት) አጠቃላይ መረጃ የማግኘት ግብን ይከተላል። የዚህ ዓይነቱ ጥናት ውጤት የእቃውን ሁኔታ አጠቃላይ ምስል ነው. እዚህ ስራው ችግሩን በጠቅላላ ማስተዋል ነው, ነገር ግን የጉዳዩን ምንነት ጥልቅ ማስተዋል ሳያሳዩ.

በተመለከተ ትንተናዊምርምር, ከዚያም በአፈፃፀሙ ወቅት ችግሮችን የመፍታት መንስኤዎችን, ተቃርኖዎችን, ተፈጥሮን እና ዘዴን መለየት ያስፈልጋል. በትንታኔ ጥናት ውስጥ, እየተጠና ባለው ክስተት (ሂደቱ) ባህሪያት መካከል ግንኙነት ይመሰረታል እና ከውስጥ እና ከውጭ ተጽእኖ የሚፈጥሩ ነገሮች ይወሰናሉ. በሌላ አነጋገር, እዚህ ላይ ጥናቱ ወደ ጥልቀት ይሄዳል.

እንደ የምርምር ዓይነት ተመሳሳይ ችግር በተለያዩ መንገዶች መፍታት ይቻላል. ለምሳሌ የተማሪዎችን የእረፍት ጊዜ ችግር (ከዩኒቨርሲቲ በተገኙ ቁሳቁሶች ላይ በመመስረት) እንውሰድ። የማሰብ ችሎታ ጥናት እዚህ ላይ የሶሺዮሎጂ መሳሪያዎችን ጥራት ለመለየት እና በርካታ ጉዳዮችን በመተንተን (በአንድ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ስለ ተማሪዎች ነፃ ጊዜ, በአተገባበሩ እርካታ, የአንዳንድ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ድግግሞሽ ይበሉ).

ገላጭ ጥናት ተማሪዎች የእረፍት ጊዜያቸውን እንዴት እንደሚጠቀሙበት አጠቃላይ እና አጠቃላይ ስዕል ይሰጣል። በዚህ ጊዜ የተለያዩ ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች ተማሪዎች ፣በዶርም ውስጥ የሚኖሩ ወንድ እና ሴት ልጆች ፣ከፍተኛ እና ዝቅተኛ ውጤት ያስመዘገቡ ፣ወዘተ ፣የነፃ ጊዜ አጠቃቀምን መለየት ይቻላል ። ገላጭ ጥናት የተማሪዎችን ነፃ ጊዜ እና አወቃቀሩን በጀት ለመለየት ፣ለተወሰኑ የእንቅስቃሴ ዓይነቶች ምን ያህል ሰዓታት እና ደቂቃዎች እንደሚያሳልፉ ለመናገር እና በመካከላቸው ያለውን ተመጣጣኝነት ጥያቄ ለመመለስ ያስችላል። የትኛዎቹ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ መንገዶች በጣም የተለመዱ እና በጣም የተለመዱ እና ብዙም ያልተለመዱ እንደሆኑ መናገር ይቻላል. ከገላጭ ጥናት ተማሪዎች የትኛዎቹ የትርፍ ጊዜ አጠቃቀም ዓይነቶች እንደሚመርጡ ግልጽ ይሆናል - የጋራ ወይም ግለሰብ ፣ የህዝብ ወይም ቤት ፣ የተደራጁ ወይም አይደሉም።

የተማሪዎች ነፃ ጊዜ የትንታኔ ጥናት ገላጭውን እንደ ዋና አካል ብቻ ያካትታል ፣ እንደ ደጋፊ-ቅርፅ ያለው “የላይኛው ሽፋን”። የትንታኔ ጥናት "በጥልቅ" ይሄዳል, በዋናነት መንስኤ-እና-ውጤት ተፈጥሮ ጥያቄዎችን ለመመለስ እየሞከረ: ተማሪዎች ለምን በዚህ መንገድ እና ሌላ አይደለም ጊዜያቸውን ማሳለፍ ይመርጣሉ, ይህ ፍላጎቶች ልማት, ፍላጎት, እሴት አቅጣጫዎች ጋር የተያያዘ ነው. የተማሪዎች እና, ከሆነ, እንዴት በትክክል? ይህ ጥናት አንዳንድ ተማሪዎች በቂ ነፃ ጊዜ የሌላቸው ለምንድነው, ሌሎች ደግሞ እንዴት "መግደል" እንዳለባቸው አያውቁም, የእረፍት ጊዜያቸው በምን ላይ እንደተያዘ, የተማሪዎችን ነፃ ጊዜ የሚወስነው ምን እንደሆነ, በማጥናት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል የሚለውን ጥያቄ መመለስ አለበት. የትርፍ ጊዜ ብዛት እና ተጨባጭ ገጽታዎች እና አዎ ከሆነ እንደሌሎች።

የትንታኔ ሶሺዮሎጂ ጥናት ማካሄድ ውስብስብ ማኅበራዊ ችግሮችን ለመተንተን እጅግ አሳሳቢ የሆነ የንድፈ ሐሳብ እውቀትና ክህሎት እንደሚጠይቅ ግልጽ ነው። እዚህ ላይ አስፈላጊው ነገር በሁሉም ውጫዊ እና ውስጣዊ ግንኙነቶቹ እና ጥገኞቹ ውስጥ የሶሺዮሎጂ ትንታኔን ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ በስርዓት የማየት ችሎታ ነው።

ሌላው የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነቶችን ለመለየት መመዘኛቸው ልኬታቸው ነው። እዚህ መደወል ይችላሉ። ዓለም አቀፍ, ብሔራዊ, ክልላዊ, ኢንዱስትሪ, አካባቢያዊምርምር. ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ጥናቶች የሚካሄዱት ማህበራዊ ሂደቶችን በተለያዩ አካባቢዎች ለማነፃፀር ነው. ስለዚህ, እነዚህ ጥናቶች በንፅፅር ሊመደቡ ይችላሉ. በቅርብ ዓመታት ውስጥ በስርዓተ-ፆታ ጥናቶች ውስጥ የንፅፅር ጥናቶች ታዋቂ ናቸው. እነዚህ እንደ ምላሽ ሰጪዎቹ ጾታ ላይ በመመስረት የተለያዩ የማህበራዊ ሂደቶች ጥናቶች ናቸው. ለምሳሌ ፣ በወንዶች እና በሴቶች ሥራ ፈጣሪነት እንቅስቃሴዎች ውስጥ የመሳተፍ ልዩ ባህሪዎች።

የሶሺዮሎጂ ጥናት ዓይነት አስቀድሞ የሚወሰነው በተቀመጡት ግቦች እና ዓላማዎች ተፈጥሮ እንዲሁም የሶሺዮሎጂ ሂደቶች ትንተና ጥልቀት ነው።

ሶስት ዋና ዋና የሶሺዮሎጂ ምርመራዎች አሉ-

1. ማሰስ - እንዲህ ዓይነቱ ምርምር ውስን ችግሮችን ለመፍታት ያስችላል. በእንደዚህ ዓይነት ጥናት ውስጥ ከሃያ እስከ አንድ መቶ ሰዎች ቃለ መጠይቅ ይደረግላቸዋል. ይህ ጥናት የችግሩን ጥልቅ ጥናት ያካትታል. በእሱ ጊዜ ግቦች, መላምቶች, ተግባራት, ጥያቄዎች እና አጻጻፋቸው ተብራርቷል. የዚህ ጥናት ዓላማ ተግባራዊ ሶሺዮሎጂካል መረጃን ማግኘት ነው።

2. ገላጭ ምርምር - በእሱ እርዳታ ተጨባጭ መረጃ ተገኝቷል, ይህም እየተጠና ያለውን ማህበራዊ ክስተት በአንፃራዊነት አጠቃላይ ምስል ይሰጣል. የትንታኔው ነገር የተለያዩ ባህሪያት ያላቸው በአንጻራዊነት ትልቅ ህዝብ ነው. አንድ ወይም ከዚያ በላይ ዘዴዎችን መጠቀም ይቻላል. ይህ አስተማማኝ, የተሟላ መረጃ እንዲያገኙ እና ጥልቅ መደምደሚያዎችን እና በመረጃ የተደገፉ ምክሮችን እንዲሰጡ ያስችልዎታል.

3. የትንታኔ ምርምር - በዚህ ዓይነቱ የማህበረሰብ ጥናት ውስጥ, እየተጠና ያለው ክስተት ወይም ሂደት ላይ ያለው ምክንያት ይወሰናል. እንዲህ ዓይነቱ ምርምር መሳሪያዊ ፕሮግራም ሊኖረው ይገባል. ይህ ጥናት ሁሉን አቀፍ አይደለም.

በምርምርው ባህሪ መሰረት የሶሺዮሎጂ ጥናት በሚከተሉት ተከፍሏል.

1. መሠረታዊ;

2.የተተገበረ (የግለሰብ ችግሮችን ግምት ውስጥ ማስገባት);

3.comprehensive.

እንደ አመክንዮአዊ ችግር ዓይነት ፣ ሶሺዮሎጂካል ምርምር በሚከተሉት ተከፍሏል-

1. ፍለጋ (የችግር ሁኔታን መወሰን);

2. ኤሮባቲክስ;

3.ገላጭ;

4.ፕሮጀክት-ፕሮግኖስቲክ.

ከጥናቱ ነገር ጋር በተያያዘ፡-

1. ሞኖግራፊ ምርምር - ዕቃው የተመረቱ ነገሮች ክፍል ተወካይ ሆኖ ያጠናል;

2. ንጽጽር - የተለያዩ እቃዎች ወይም ተመሳሳይ እቃዎች በተለያየ ጊዜ ይነፃፀራሉ;

3. ፓነል, የንጽጽር ጥናቶች - በዚህ ጊዜ የናሙና ህዝብ ተመሳሳይ ግለሰቦችን ያካትታል;

4. ተደጋጋሚ - ይህ ከተወሰነ ጊዜ በኋላ በተመሳሳይ ነገር ላይ ተደጋጋሚ ጥናት ነው;

5. ነጥብ (አንድ ጊዜ) - በጥናቱ ወቅት ስለ ክስተቱ ወይም ስለ ሂደቱ ተፈጥሮ መረጃ ይሰጣል.

በምርምር ነገሮች ዓይነት፡-

1. የማህበራዊ ማህበረሰቦች ምርምር;

2. በየትኛውም የህዝብ ህይወት ውስጥ የሰዎች አስተያየት የጋራ ባህሪን ማጥናት.

በምርምር ደንበኛ ዓይነት፡-

1. የመንግስት የበጀት ትዕዛዞች (የመንግስት አካላት);

2. የኢኮኖሚ ኮንትራቶች (ህጋዊ አካላት, ግለሰቦች).

የሶሺዮሎጂ ጥናት ዘዴዎች

የመጀመሪያ ደረጃ መረጃን በሚሰበስቡበት ጊዜ አራት ዋና ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ, እያንዳንዳቸው ሁለት ዋና ዋና ዓይነቶች አሏቸው.

1.Poll: a) መጠይቅ; ለ) ቃለ መጠይቅ.

2.ሰነድ ትንተና፡ ሀ) ጥራት ያለው; ለ) መጠናዊ (ይዘት - ትንተና).

3.ምልከታ፡ ሀ) አልተካተተም; ለ) ተካትቷል.

4. ሙከራ፡ ሀ) ቁጥጥር የሚደረግበት; ለ) ቁጥጥር ያልተደረገበት.

የመጠየቅ ጥበብ በትክክለኛ የጥያቄዎች አቀማመጥ እና አቀማመጥ ላይ ነው. ጥያቄዎችን የሚጠይቁት የሶሺዮሎጂስቶች ብቻ አይደሉም። ስለ ጥያቄዎች ሳይንሳዊ አቀነባበር በመጀመሪያ ያስብ የነበረው ጥንታዊው ግሪካዊ ፈላስፋ ሶቅራጥስ በአቴንስ ጎዳናዎች ላይ ሄዶ መንገደኞችን በሚያስገርም ሁኔታ ግራ ያጋባ ነበር። ዛሬ ከሶሺዮሎጂስቶች በተጨማሪ የዳሰሳ ጥናቱ ዘዴ በጋዜጠኞች፣ ዶክተሮች፣ መርማሪዎች፣ አስተማሪዎች ወዘተ.

ታዲያ የሶሺዮሎጂ ጥናት ከእነርሱ እንዴት ይለያል?

የመጀመሪያው መለያ ባህሪ ምላሽ ሰጪዎች ቁጥር ነው. ከላይ የተጠቀሱት ስፔሻሊስቶች ብዙውን ጊዜ ከአንድ ሰው ጋር ይገናኛሉ. አንድ የሶሺዮሎጂ ባለሙያ በመቶዎች እና በሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎችን ቃለ መጠይቅ ያደርግና ከዚያ በኋላ ብቻ የተቀበለውን መረጃ ጠቅለል አድርጎ መደምደሚያ ላይ ይደርሳል. ለምን ይህን ያደርጋል? አንድ ሰው ቃለ መጠይቅ ሲደረግ, የግል አስተያየት ያገኛሉ. ለፖፕ ኮከብ ቃለ መጠይቅ ለጋዜጠኛ; በታካሚው ቃላቶች ላይ ተመርኩዞ ምርመራ የሚያደርግ ዶክተር; የአንድን ሰው ሞት መንስኤዎች የሚፈልግ መርማሪ ተጨማሪ አያስፈልገውም. የቃለ መጠይቁን የግል አስተያየት ያስፈልጋቸዋል.

በተቃራኒው, የሶሺዮሎጂስት, ብዙ ሰዎችን ቃለ መጠይቅ በማድረግ, በሕዝብ አስተያየት ላይ ፍላጎት አለው. የግለሰብ ልዩነቶች፣ ተጨባጭ ጭፍን ጥላቻዎች፣ ጭፍን ጥላቻዎች፣ የተሳሳቱ ፍርዶች፣ ሆን ተብሎ የተደረገ ማዛባት፣ በስታቲስቲክስ ከተሰራ፣ እርስ በርስ ይሰረዛሉ። በውጤቱም, የሶሺዮሎጂ ባለሙያው የእውነታውን አማካይ ምስል ይቀበላል. 100 መሐንዲሶችን ቃለ መጠይቅ አድርጓል, ነገር ግን የዚህ ሙያ አማካይ ተወካይ ለይቷል. ለዚህም ነው የሶሺዮሎጂካል መጠይቁ የአያት ስምዎን፣ መጠሪያ ስምዎን፣ የአባት ስምዎን ወይም አድራሻዎን እንዲጠቁሙ የማይፈልገው። ማንነቷ አይታወቅም። ስለዚህ, የሶሺዮሎጂስት, የስታቲስቲክስ መረጃን በመቀበል, የማህበራዊ ስብዕና ዓይነቶችን ይለያል.

ሁለተኛው ልዩ ባህሪ አስተማማኝነት እና ተጨባጭነት ነው. ከመጀመሪያው ጋር በቅርበት ይዛመዳል-በመቶ እና በሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎችን ቃለ-መጠይቅ በማድረግ, የሶሺዮሎጂስት መረጃን በሂሳብ የማዘጋጀት እድል ያገኛል. እሱ አማካኝ የተለያዩ አስተያየቶችን ያቀርባል እና በውጤቱም ከጋዜጠኛ የበለጠ አስተማማኝ መረጃ ይቀበላል። ሁሉም ሳይንሳዊ እና ዘዴያዊ መስፈርቶች በጥብቅ ከተጠበቁ ተጨባጭ ተብሎ ሊጠራ ይችላል. ምንም እንኳን በግላዊ አስተያየቶች ላይ የተመሰረተ ቢሆንም.

በዓለም ላይ ማንም ሰው የማይስማማውን - እሳት እና ውሃ ፣ በረዶ እና ነበልባል ለማጣመር የበለጠ ፍጹም መንገድ ፈጠረ። ይህ ትንሽ የሳይንሳዊ እውቀት ተአምር የሚከናወነው በሂሳብ ስታቲስቲክስ ነው። እውነት ነው ፣ ለዚህ ​​ከፍተኛ ዋጋ ይጠይቃል - የሶሺዮሎጂ ጥናት ዘዴን እና ቴክኖሎጂን ፍጹም ጠንቅቆ ማወቅ ፣ ሁሉም ስውር ዘዴዎች ሊማሩ የሚችሉት ለብዙ ዓመታት ተከታታይ ሥራ ብቻ ነው።

ሦስተኛው መለያ ባህሪ የዳሰሳ ጥናቱ ዓላማ ነው። ዶክተር፣ ጋዜጠኛ ወይም መርማሪ እውነትን ከቃለ መጠይቁ ጠያቂው በመፈለግ በጭራሽ ለእውነት አይተጋም፡ መርማሪው በትልቁ፣ ስሜት ቀስቃሽ ቁስ የታዘዘ ጋዜጠኛ በመጠኑ። ግን አንዳቸውም ቢሆኑ ሳይንሳዊ እውቀትን ለማስፋት፣ ሳይንስን ለማበልጸግ ወይም እውነቱን ግልጽ ለማድረግ የታለሙ አይደሉም።

በሶሺዮሎጂስቶች የተገኘው መረጃ በመሐንዲሶች ሥራ እና በሥራ እና በመዝናኛ ሬሾ መካከል ያለውን የግንኙነት ንድፎችን በተመለከተ ባልደረቦቹን እንደገና የዳሰሳ ጥናቱን ከማካሄድ ፍላጎት ነፃ ያደርገዋል። የተለያዩ ሥራዎች (መሐንዲስ) የተለያዩ መዝናኛዎችን እንደሚጨምሩ ከተረጋገጠ እና ነጠላ ሥራ (በመሰብሰቢያ መስመር ላይ ያለ ሠራተኛ) ነጠላ ፣ ትርጉም የለሽ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ (መጠጥ ፣ መተኛት ፣ ቴሌቪዥን ማየት) ጋር የተቆራኘ ነው ፣ እና እንዲህ ያለው ግንኙነት በንድፈ ሀሳብ የተረጋገጠ ነው ። ከዚያም ሳይንሳዊ እውነታን እንቀበላለን. ሁለንተናዊ እና ሁለንተናዊ ነው.

የሶሺዮሎጂ ጥናት እና ልዩነቱ።

የዳሰሳ ጥናት በሶሺዮሎጂ ጥናት ውስጥ የመጀመሪያ ደረጃ መረጃን የመሰብሰብ ዘዴ ሲሆን በጥናት ላይ ላሉ ሰዎች የቃል ወይም የጽሁፍ አድራሻ የጥናት ችግርን በተጨባጭ ደረጃ የሚወክሉ ጥያቄዎችን እና ምላሾችን በስታቲስቲክስ ሂደትን ያካትታል ። ተቀብለዋል. የማህበራዊ ዳሰሳ ጥናት ዝርዝሮች፡-

1) መረጃ የሚጠናው የችግሩ ተሸካሚ ወይም በጥናት ላይ ባሉ ክስተቶች ተሳታፊ ነው;

2) የዳሰሳ ጥናቱ የችግሩን ገጽታዎች ሁልጊዜ በዶክመንተሪ ምንጮች ውስጥ የማይታዩ እና ሁልጊዜም ለቀጥታ ምልከታ ተደራሽ ያልሆኑትን ለመለየት ያለመ ነው።

3) የዳሰሳ ጥናት የማህበራዊ ሳይኮሎጂስት አይነት ነው። በመጠይቁ እና በመጠይቁ መካከል ግንኙነት;

4) የዳሰሳ ጥናቱ የተለያዩ የህብረተሰብ ክፍሎችን ለማጥናት ሊያገለግል ይችላል;

5) የዳሰሳ ጥናት ብዙ ሰዎችን በአጭር ጊዜ ውስጥ ለመቃኘት ያስችልዎታል።

የዳሰሳ ጥናት ለማዘጋጀት እና ለማካሄድ ዋና ደረጃዎች

1) የግብ, ነገር, ርዕሰ-ጉዳይ ፍቺ ማዘጋጀት;

2) ለናሙና ማረጋገጫ;

3) ለመጠይቁ ማረጋገጫ.

የዳሰሳ ጥናት ዓይነቶች:

1) በእውቂያ ቅጾች;

ሀ) ግላዊ ወይም ቀጥተኛ ያልሆነ;

ለ) ግለሰብ. ወይም ቡድን;

ሐ) ነፃ ወይም መደበኛ ወይም ትኩረት የተደረገበት;

መ) በቃል ወይም በጽሑፍ;

ሠ) ቀጣይነት ያለው ወይም የተመረጠ;

2) በአጠቃላይ:

ሀ) መጠይቅ ለ) ቃለ መጠይቅ.

መጠይቅ - የተለየ የተዘጋጀ መጠይቅ አለ፣ በተጠያቂው በራሱ ተሞልቷል።

መጠይቁ የሚከተሉትን ያካትታል፡-

1) የርዕስ ገጽ (የመግቢያ ክፍል)። የዳሰሳ ጥናቱ ዓላማ, መጠይቁን ለመሙላት አጭር መመሪያዎች, መጠይቁን ለመመለስ ቀነ-ገደቦች;

2) ዋናው ይዘት. የግንኙነት ጥያቄዎችን እና ዋና ጥያቄዎችን እና የመዝጊያ ጥያቄዎችን ይይዛል;

3) ማህበራዊ-ስነ-ህዝብ (ፓስፖርት) ስለ ምላሽ ሰጪው ተጨባጭ ሁኔታ እና ሁኔታ;

4) መደምደሚያ (ምስጋና በጥናቱ ውስጥ ለመሳተፍ ይገለጻል).

የዳሰሳ ጥናቶች ዓይነቶች:

1) የእጅ ጽሑፍ (በጣም አስተማማኝ የዳሰሳ ጥናት ዓይነት, ምላሽ ሰጪው መጠይቁን ከጠያቂው እጅ ሲቀበል);

2) የፖስታ ዳሰሳ (በፖስታ የተላከ);

3) የፕሬስ ዳሰሳ (መጠይቁ በፕሬስ ውስጥ ታትሟል).

ቃለ መጠይቅ - በተጠቀሰው ግብ መሠረት በተመራማሪው እና በተጠሪው መካከል ቀጥተኛ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ መስተጋብር ላይ የተመሠረተ የዳሰሳ ጥናት ዓይነት።

በተጠያቂው እና በቃለ መጠይቁ ጠያቂው መካከል ባለው የግንኙነት አይነት ላይ በመመስረት፡-

1) ነፃ ቃለ መጠይቅ (ያለ የውይይት እቅድ);

2) መደበኛ (ግንኙነት በእቅዱ መሠረት ይሄዳል);

3) ትኩረት (ስለ አንድ የተወሰነ ሁኔታ መረጃ መሰብሰብ);

4) የስልክ ቃለ መጠይቅ (ጥቅማ ጥቅሞች: ቅልጥፍና, ዝቅተኛ ዋጋ).

የተገኘው መረጃ ትክክለኛነት እና አስተማማኝነት በቃለ-መጠይቅ ጠያቂው ስብዕና ላይ የተመሰረተ ነው. መጠይቅ ወይም የቃለ መጠይቅ ጥያቄ፡- ይህ በምርምር ርዕስ ላይ ከእሱ መረጃ ለማግኘት ለተጠያቂው ይግባኝ ነው።

የጥያቄዎች ምደባ፡-

2) በቅጽ (በቀጥታ, በተዘዋዋሪ, ክፍት, የተዘጋ, በከፊል የተዘጋ). ጥያቄዎችን ለመፃፍ ዘዴያዊ መስፈርቶች

1) ጥያቄዎች ግልጽ ወይም ግልጽ የሆኑ ፍንጮችን መያዝ የለባቸውም;

2) የጥያቄው ትርጉም ለሁሉም ምላሽ ሰጪዎች እና ጠያቂዎች ግልጽ መሆን አለበት;

3) ጥያቄዎች ለምላሹ ግልጽ ያልሆኑ ቃላትን እና ጽንሰ-ሐሳቦችን መያዝ የለባቸውም;

4) ሁሉም ጥያቄዎች እየተጠና ካለው ችግር ጋር መዛመድ አለባቸው;

5) ጥያቄው ውስብስብ ከሆነ, ከተቀየረ በኋላ, መመሪያዎች ያስፈልጋሉ;

6) የቁጥጥር እና የሙከራ ስራዎች.

መጠይቁ ሶስት ደረጃዎችን ያካትታል ሀ) ምክንያታዊ ቁጥጥር - መጠይቁን ከጥራት መስፈርቶች ጋር በማሟላት; ለ) የመጠይቁን ተገዢነት ከስልታዊ መስፈርቶች ጋር በማስላት; ሐ) መጠይቁን መሞከር.

ማህበራዊ ጥናት የተወሰኑ የንድፈ ሃሳባዊ እና ማህበራዊ ችግሮችን ለመፍታት በጥናት ላይ ስላለው ነገር አዲስ እውቀት ለማግኘት አስተዋፅዖ የሚያደርግ የንድፈ ሃሳባዊ እና ተጨባጭ ሂደቶች ስርዓት ነው።

ዓይነቶች፡- እንደ ትንተናው ጥልቀት፣ ልኬት እና ውስብስብነት፣ ዳሰሳ (ኤሮባቲክ)፣ ገላጭ እና ትንተናዊ ጥናቶች ተለይተዋል።

1. አብራሪ (ስለላ) - በጣም ቀላሉ የምርምር ዓይነት በጊዜ እና በናሙና መጠን የተገደበ, ስለ ነገሩ አጠቃላይ ሀሳብ እንድታገኝ ይፈቅድልሃል, ብዙውን ጊዜ ከትልቅ ጥናት በፊት እንደ ረዳት ጥናት ያገለግላል. የማህበራዊ ሳይንቲስቶች ብዙ ጊዜ መሳሪያዎችን ለመሞከር ይጠቀማሉ. ራሱን የቻለ አካል ሆኖ ሊያገለግል ይችላል። አንድ ተመራማሪ በሀብቱ ሲገደብ እና በጥቃቅን ጥናቶች ውስጥ አነስተኛ ችግሮችን ሲፈታ.

2. ገላጭ - የበለጠ ውስብስብ እና ሰፊ የማህበራዊ መረጃን የመሰብሰብ, የማቀናበር እና የመተንተን ዘዴ, እየተጠና ያለውን ነገር በአንፃራዊነት አጠቃላይ ምስል ይሰጣል, በውስጡ መዋቅራዊ አካላት ለዚህ ጥናት ዝርዝር ፕሮግራም ተዘጋጅቷል, መሳሪያዎች ተዘጋጅተዋል በቅድሚያ በፓይለት ጥናት ላይ ተፈትኗል። እቃው በጣም ትልቅ ቡድኖች ነው. በአንድ ነገር ውስጥ, ተመሳሳይነት ያላቸው ቡድኖች ተለይተው ይታወቃሉ, ይህም የቡድኖች ንፅፅር በተወሰኑ ባህሪያት መሰረት ነው.

3. ትንተናዊ - እጅግ በጣም ጥልቅ የሆነ የሶሺዮሎጂ ትንተና ዓይነት. ስለ መዋቅራዊ አካላት መግለጫ ብቻ ሳይሆን ያቀርባል. እየተጠኑ ያሉ ክስተቶች፣ ነገር ግን በቡድኖቹ መካከል ለሚታዩት ልዩነቶች መነሻ የሆኑት ምክንያቶችም ይብራራሉ፣ በሚጠኑት ክስተቶች ግላዊ መለኪያዎች መካከል ግንኙነት ይመሰረታል። እንደ አንድ ደንብ, ውስብስብ ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ. የእሱ ዝግጅት ብዙ ጊዜ ይጠይቃል. ብዙ ጉልበት የሚጠይቅ እና የአስተዳደር ውሳኔዎችን ለማድረግ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል.

ዓይነቶች በጊዜ ልዩነት:

1. ነጥብ - አንድ ጊዜ, በተወሰነ ጊዜ ውስጥ የሚጠናውን ክስተት ባህሪያት እንድታገኝ ይፈቅድልሃል እና የዚህን ክስተት ተለዋዋጭነት እና የነባር አዝማሚያዎች ጥያቄን አይመልስም.

2. ተደጋጋሚ - ተመሳሳይ ፕሮግራሞችን በመጠቀም እና ተመሳሳይ መሳሪያዎችን በመጠቀም በርካታ ጥናቶችን ማካሄድን ያካትታል (የተከፋፈለው፡-

ሀ) አዝማሚያ - በአንድ አጠቃላይ ህዝብ ውስጥ በተወሰነ የጊዜ ክፍተት ውስጥ በአንድ የተወሰነ ማህበራዊ ቡድን ውስጥ የሚከሰቱ ለውጦችን ለመለየት እና ለመተንተን ይከናወናል. እነሱ በቡድን ተከፋፍለዋል (የተወሰነ የዕድሜ ቡድን ሲጠና - ቡድን, የቡድኑ ስብጥር ሊለወጥ ይችላል (በተመሳሳይ አመት የተወለዱ ሰዎች)) እና ታሪካዊ (የቡድን ቡድን በተወሰኑ ክፍተቶች ይመረመራል. (ወጣቶች 25 አመት). ከ 3-4 ዓመት ጊዜ ጋር - የዕድሜ ክልል ሳይለወጥ ይቆያል).

ለ) ፓነል - በተወሰኑ የጊዜ ክፍተቶች ውስጥ ተመሳሳይ ግለሰቦችን መመርመር. የናሙና ህዝብ ሳይለወጥ ይቆያል። ዋናው ችግር ናሙናውን ከአንድ ጥናት ወደ ሌላ ማቆየት ነው. ሊድን ስለማይችል, በፓነሉ ላይ ትንሽ ለውጥ ይፈቀዳል, ከተሰላው 20% የበለጠ ናሙና. ስለ ግለሰባዊ ለውጦች መረጃ ይቀበላል.

ሐ) ቁመታዊ - ጥናቱ የሚካሄደው ሕዝብ የተወሰነ የዕድገት ደረጃ ላይ ሲደርስ በተመሳሳይ ግለሰቦች ላይ ረጅም ጊዜያዊ ጥናት ይካሄዳል። የወጣቶች እድገት - ከእድሜ ጋር የተዛመዱ ለውጦች. ረዥም, ስልታዊ, ከእድሜ ቀጥተኛ ለውጦች ጋር የተያያዘ.

መ) ክትትል - ለተወሰነ ጊዜ በተወሰነ ማህበራዊ ክስተት ወይም ማህበራዊ ቡድን ላይ ወቅታዊ ጥናት).

በሶሺዮሎጂያዊ መረጃ የመሰብሰብ ዘዴ ላይ በመመስረት ዓይነቶች-

1. የዳሰሳ ጥናት ዘዴ - ምላሽ ሰጪዎችን መጠየቅ, መልሶቻቸውን መመዝገብ, ከዚያም በስታቲስቲክስ ሂደት. በጥያቄ የተከፋፈለ ነው - በጥያቄ ጊዜ ምላሽ ሰጪው ራሱ መጠይቁን ይሞላል። (መጠይቆችን በማድረስ ዘዴ፡ የእጅ ጽሑፍ፣ የፖስታ፣ የፕሬስ፣ የኤሌክትሮኒክስ፣ እንደ ቁጥሩ፡ ግለሰብ፣ ቡድን፣ ጅምላ) እና ቃለ መጠይቅ መጠይቁ በራሱ በቃለ መጠይቁ ተሞልቷል (በመደበኛነት ደረጃ፡ ደረጃውን የጠበቀ፣ ከፊል ደረጃ ያለው) , ነፃ, ትረካ (የሕይወት ክስተት);

2. የአስተያየት ዘዴ - በመደበኛነት ደረጃ: ደረጃውን የጠበቀ (የሰው ባህሪ መግለጫዎች) / መደበኛ ያልሆነ (በአጠቃላይ የሰዎች ባህሪ); በተመልካች አቀማመጥ: ክፍት / የተደበቀ; በተመልካቾች ተሳትፎ መጠን: የተካተተ / ያልተካተተ.

3. የሰነድ ትንተና ዘዴ - በማህበራዊ ጠቀሜታ ያለው ማንኛውም ቁሳዊ መረጃ ተሸካሚ. (ፎቶዎች, ሰነዶች, ቪዲዮዎች, ማስታወሻዎች, ወዘተ) መደበኛ (የይዘት ትንተና) አሉ - በጥብቅ የተገለጹ አካላት እና መደበኛ ያልሆኑ (ባህላዊ) ናቸው.

ማህበራዊ ሙከራ - አንዳንድ ሁኔታዎች ተዘጋጅተዋል እና እየተጠና ባለው ክስተት ላይ ያላቸው ተጽእኖ ይጠናል.

የስነ-ልቦና ዘዴዎችም ጥቅም ላይ ይውላሉ-የሶሺዮሜትሪክ ዳሰሳ (በቡድን ውስጥ ግንኙነቶችን ማጥናት) እና የፈተና ዘዴዎች (የምላሾችን የስነ-ልቦና ባህሪያት መለየት).

መጠናዊ እና ጥራት ያለው የማህበራዊ ምርምር ስልቶች አሉ፡-

1. መጠናዊ - በሶሺዮሎጂ ውስጥ ባህላዊ አቀራረብ ፣ በንድፈ-ሀሳብ ከኮምቴ ፣ዱርክሄም በሚመጣ አዎንታዊ ሶሺዮሎጂ ላይ የተመሠረተ ፣ የጅምላ ክስተቶችን ለማጥናት ያለመ። (ትላልቅ ቡድኖች የተጠኑ ናቸው) ስታቲስቲክስ የማቀነባበሪያ ዘዴዎች, ቅጦችን በመለየት እና ለማህበራዊ ቡድኖች አጠቃላይ ባህሪያት ጥቅም ላይ ይውላሉ. ማህበራዊ መረጃን ለመሰብሰብ መደበኛ ዘዴዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

2. ጥራት ያለው - ማህበራዊ ክስተቶችን እና ሂደቶችን ከእይታ አንፃር ለማጥናት ያለመ። የአንድ ግለሰብ እንደ ማንኛውም የማህበራዊ እውነታ መጀመሪያ, በንድፈ-ሀሳብ በዌበር, ሹትዝ, ሲምሜል, ወዘተ ፅንሰ-ሐሳቦች ላይ የተመሰረተ ነው. አንድ የሶሺዮሎጂ ባለሙያ የሰዎችን ግላዊ ትርጉም ያጠናል (ተነሳሽነቶች, የእንቅስቃሴ ግቦች), ግን ይህ እንዳልሆነ ይታመናል. እየተጠና ያለው ግለሰብ ፣ ግን የተለመደው ፣ ምክንያቱም እያንዳንዱ ሰው የአንድ የተወሰነ ማህበራዊ ቡድን ትርጉም ተሸካሚ ነው።

4. የሶሺዮሎጂ ጥናት ፕሮግራም. መዋቅር እና ይዘት

የመርሃግብሩ ዘዴ እና የሂደት ክፍሎች እና ይዘታቸው።

የማንኛውም ማህበራዊ አፈፃፀም ጥናቱ በርካታ አስገዳጅ ደረጃዎችን ያካትታል.

1. የማህበራዊ ምርምር ፕሮግራም ልማት.

2. የመጀመሪያ ደረጃ ማህበራዊ መረጃ መሰብሰብ.

3. የመጀመሪያ ደረጃ መረጃን ማቀናበር እና ወደ ኮምፒዩተሩ ውስጥ ማስገባት.

4. የውሂብ ትንተና.

5. ሪፖርቶችን እና ትንታኔያዊ ሪፖርቶችን ማዘጋጀት.

መርሃግብሩ የሳይንሳዊ ምርምርን የስትራቴጂክ ሰነድ አይነትን የሚያመለክት ሲሆን ዓላማውም አጠቃላይ እቅድን ለማቅረብ ወይም ለወደፊቱ ክስተት እቅድ ለማውጣት, የጠቅላላውን ጥናት ጽንሰ-ሀሳብ ለመዘርዘር ነው. አንድን የተወሰነ ክስተት ወይም ሂደት ለማጥናት ስልታዊ አቀራረቦችን እና ዘዴያዊ ቴክኒኮችን የንድፈ ሃሳባዊ ማረጋገጫ ይዟል።

1. ቲዎሬቲካል እና ተግባራዊ ምርምር ዓላማው ከበፊቱ የበለጠ ጠለቅ ያለ እና ሰፊ የሆነ የጥናት፣ የአተረጓጎም እና የማብራሪያ አቀራረቦችን በማዘጋጀት ለማህበራዊ ችግሮች መፍትሄ ለመስጠት አስተዋፅኦ ማድረግ ነው።

2. በተወሰነ የጊዜ ገደብ ውስጥ የተወሰኑ የድርጊት ዘዴዎችን ለማቅረብ በትክክል በግልፅ የተቀመጡ ማህበራዊ ችግሮችን ተግባራዊ መፍትሄ ላይ ያተኮረ ተግባራዊ የማህበረሰብ ጥናት። እነዚህ አንዳንድ ጊዜ ሶሻል ምህንድስና የሚባሉ ጥናቶች ናቸው። ቀደም ሲል በሶሺዮሎጂ ውስጥ የተገነቡ የንድፈ-ሀሳባዊ አቀራረቦች በአንድ የተወሰነ የማህበራዊ ህይወት መስክ እና በእንደዚህ ዓይነት የሰዎች እና ድርጅቶች እንቅስቃሴዎች ውስጥ እዚህ ተተግብረዋል ፣ እና የእነሱ ፈጣን ውጤት ልማት መሆን አለበት ። ማህበራዊ ፕሮጀክት ፣በተግባር ላይ ለማዋል እርምጃዎች ስርዓቶች.

የምርምር ፕሮግራሙ የተገነባው በተጠቀሱት ግቦች ላይ በመመስረት ነው. ነገር ግን የጥናቱ ልዩ ዓላማ ምንም ይሁን ምን አጠቃላይ መመሪያው በመጨረሻ ተግባራዊ ፍላጎቶችን ያሟላል።

በጥንቃቄ የተነደፈ ፕሮግራም ለጠቅላላው ጥናት ስኬት ዋስትና ነው. በሐሳብ ደረጃ፣ የንድፈ ሐሳብ እና የተግባር ምርምር ፕሮግራም የሚከተሉትን አካላት ያካትታል።

ለፕሮግራሙ መሰረታዊ መስፈርቶች:

1. አስፈላጊነት (ለምን እነዚህን ዘዴዎች እንደመረጥን, ወዘተ.).

2. ግልጽነት (ግልጽነት, የፕሮግራሙ ትክክለኛነት).

3.Flexibility (ማህበራዊ ምርምርን በማካሄድ ሂደት ውስጥ ስህተቶችን የማረም ችሎታ).

መዋቅር 4.Logical ቅደም ተከተል.

የፕሮግራሙ መዋቅር ሁለት ክፍሎችን ያካትታል.

1. ዘዴያዊ

የችግሩ መስክ መግለጫ, የችግሮች መፈጠር;

የነገሩን ፍቺ, የምርምር ርዕሰ ጉዳይ;

ዓላማውን መወሰን እና የምርምር ዓላማዎችን ማዘጋጀት;

የመሠረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦችን ማብራራት እና መተርጎም (የመሠረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች ተጨባጭ እና ንድፈ-ሀሳባዊ ትርጓሜ);

የምርምር ነገር የስርዓት ትንተና;

የምርምር ቅንብር.

2. የሥርዓት (የሥርዓት-ዘዴ)

ዋና የምርምር እቅድ (ስልታዊ);

የናሙና ህዝብ ንድፍ እና ማረጋገጫ;

ለመረጃ አሰባሰብ እና ትንተና ዘዴዎች እና መሰረታዊ ሂደቶች ምርጫ እና ማረጋገጫ;

የሶሺዮሎጂ መሳሪያዎች ግንባታ.

የፕሮግራሙ እድገት ከ 30 እስከ 70% የሰው ኃይል ወጪዎችን ይወስዳል.

የማህበራዊ ምርምር መርሃ ግብር የሶሺዮሎጂስት ምርምርን ዝርዝር ትንታኔ እንዲያካሂድ, ምን እና እንዴት ማጥናት እንዳለበት ለራሱ ለመረዳት ይረዳል. ፕሮግራሙ በጥናት ላይ ያለው የማህበራዊ አውታረ መረብ ይዘት መግለጫ ነው። ችግሮች, ግቦች እና ዋና ግቢ እና የጥናቱ መላምት ዓላማዎች, እነዚህን መላምቶች ለመፈተሽ ሂደቶችን እና ምክንያታዊ ቅደም ተከተል ያመለክታሉ.

በሶሺዮሎጂ ጥናት ውስጥ የፕሮግራሙ ዋና ተግባራት: ዘዴያዊ, ዘዴያዊ, ትንበያ, ድርጅታዊ እና ቴክኖሎጂ.

የመርሃ ግብሩ ስልታዊ ተግባር የሚጠኑትን ጉዳዮች በግልፅ መግለፅ ፣የምርምሩን ግቦች እና ዓላማዎች መቅረፅ ፣የምርምሩን ነገር እና ርዕሰ ጉዳይ የመጀመሪያ ደረጃ ትንተና ለመወሰን እና ለማካሄድ እንዲሁም የዚህን ምርምር ግንኙነት ከዚህ ቀደም ከተከናወነው ጋር ለመመስረት ያስችላል። በዚህ ጉዳይ ላይ ውጭ ወይም ትይዩ ጥናቶች.

የመርሃግብሩ methodological ተግባር አጠቃላይ ሎጂካዊ የምርምር እቅድ ለማዘጋጀት ይፈቅድልዎታል, በዚህ መሠረት የምርምር ዑደቱ ይከናወናል-ንድፈ-ሐሳብ - እውነታዎች - ጽንሰ-ሐሳብ.

ድርጅታዊው ተግባር በምርምር ቡድን አባላት መካከል ግልጽ የሆነ የኃላፊነት ክፍፍል ሥርዓት መዘርጋትን ያረጋግጣል እና የምርምር ሂደቱን ውጤታማ ተለዋዋጭነት እንዲኖር ያስችላል።

የትንበያ ተግባር በችግሩ እና በችግሩ ሁኔታ መካከል ያለው ግንኙነት በምርምር አይነት, ነገሩን በማጥናት በሶሺዮሎጂ መጠን እና ጥልቀት ላይ የተመሰረተ ነው. በእውነተኛ ህይወት ውስጥ አንድ ንብረት ተለይቶ ይታወቃል, እንደ ጎን ይገለጻል, እሱም በችግሩ ተፈጥሮ ይወሰናል, በዚህም የምርምር ርዕሰ ጉዳይን ያመለክታል. በመጠን, ችግሮች ወደ አካባቢያዊ, ወይም ጥቃቅን-ማህበራዊ, ክልላዊ, የሚሸፍን ግለሰብ ክልሎች; ሀገራዊ ፣አገር አቀፍ ወሰን ያለው እና የሀገሪቱን ብሄራዊ ደህንነት የሚጎዳ። እንደ ክብደታቸው መጠን, ችግሮች ወደ ፊት በሚታዩ በቅርብ ጊዜ ውስጥ ይከፋፈላሉ, አሁን ግን መከላከልን ይጠይቃሉ; ተዛማጅ፣ ማለትም አስቀድሞ የበሰለ፣ እና አጣዳፊ፣ አፋጣኝ መፍትሄ የሚያስፈልገው። በማህበራዊ ለውጥ ውስጥ ባሉ አዝማሚያዎች አይነት, ችግሮች በህብረተሰቡ ውስጥ አሉታዊ አጥፊ ሂደቶችን የሚወስኑ እንደ አጥፊ እና አጥፊ ተብለው ይመደባሉ; ትራንስፎርሜሽን ፣ የህብረተሰቡን ለውጥ መመዝገብ ፣ ከአንዱ ሽግግር

ጥራቶች ለሌላው; ፈጠራ, ከተለያዩ የማህበራዊ ፈጠራ ገጽታዎች ጋር የተያያዘ. እንደ የእድገት ፍጥነት, ችግሮች ወደ ተገብሮ ይከፈላሉ, ማለትም, ቀስ በቀስ በማደግ ላይ; ንቁ፣ በዲናሚዝም የሚታወቅ፣ እና እጅግ በጣም ንቁ፣ እጅግ በጣም በፍጥነት እያደገ።