በግንኙነታችን ውስጥ ስላሉት ቅሬታዎች አጭር መግለጫ። የቂም ማጠቃለያ

ለተጨመቀ አቀራረብ ጽሑፎች

ጽሑፍ 1

ብልህነት እና ስሜታዊነት። የእነዚህ ሁለት ክቡር ሰብዓዊ ባሕርያት ይዘት ትኩረትን, የምንግባባባቸውን ሰዎች ውስጣዊ ዓለም ጥልቅ አክብሮት, ፍላጎት እና ችሎታቸውን የመረዳት ችሎታ, ደስታን, ደስታን ወይም በተቃራኒው ብስጭት, ብስጭት ሊሰጣቸው የሚችለውን እንዲሰማቸው ማድረግ ነው. , እና ቂም.

ዘዴኛነት እና ስሜታዊነት እንዲሁ በንግግር ፣ በግላዊ እና በስራ ግንኙነቶች ፣ ድንበሩን የመረዳት ችሎታ ፣ በቃላችን እና በተግባራችን ምክንያት አንድ ሰው የማይገባ ጥፋት ፣ ሀዘን ፣ እና አንዳንድ ጊዜ መታየት ያለበት የመጠን ስሜት ነው። ህመም. ዘዴኛ ​​ሰው ሁል ጊዜ የተወሰኑ ሁኔታዎችን ግምት ውስጥ ያስገባል-የእድሜ ፣ የጾታ ፣ የማህበራዊ አቋም ፣ የውይይት ቦታ ፣ እንግዳ መገኘት ወይም አለመገኘት ልዩነቶች።

ዘዴኛነት እና ትብነት እንዲሁ የኢንተርሎኩተሮችን ምላሽ በፍጥነት እና በትክክል የመወሰን ችሎታን ያሳያል ፣ለእኛ መግለጫዎች ፣ድርጊቶች እና አስፈላጊ በሆኑ ጉዳዮች ፣ራሳችንን በመተቸት ፣ያለ የውሸት ሀፍረት ስሜት ፣ለሰራው ስህተት ይቅርታ እንጠይቃለን። ይህ ክብርዎን ብቻ አይጎዳውም ፣ ግን በተቃራኒው ፣ በሚያስቡ ሰዎች አስተያየት ያጠናክራል ፣ እጅግ በጣም ጠቃሚ የሰው ባህሪዎን ያሳያቸዋል - ልክንነት

(144 ቃላት)

(በጣቢያው መሠረትሳይኮላይን. ሰዎች. ru

ጽሑፍ 2

ሁሉም ሰው በዚህ አስደናቂ የሰው ልጅ ባህሪ ላይ የተጨመሩትን መግለጫዎች “ቀዝቃዛ ጨዋነት” ፣ “ቀዝቃዛ ጨዋነት” ፣ “ንቀት ጨዋነት” የሚሉትን አባባሎች ያውቃል። ይሁን እንጂ አንድ ሰው በሥራ ቦታ፣ በሚኖርበት ቤት፣ በሕዝብ መሰብሰቢያ ቦታዎች ለሚገናኙባቸው ሌሎች ሰዎች ሁሉ ከልብ የመነጨ ፍላጎት የጎደለው ደግነት አንዱ መገለጫ ስለሆነ እውነተኛ ጨዋነት በጎነት ብቻ ሊሆን ይችላል።

የጨዋነት ዋና ዋና ነገሮች አንዱ ስሞችን የማስታወስ ችሎታ ነው. ብዙ ሰዎች ስሞችን የማያስታውሱበት ምክንያት እነዚያን ስሞች በማይጠፋ ሁኔታ በማስታወሻቸው ውስጥ ለመቅረጽ ጊዜ ወስደው ለመቅረጽ ስለማይፈልጉ ነው። ስራ ስለበዛባቸው ለራሳቸው ሰበብ ያቀርባሉ።

ምናልባትም ሰዎች የሌሎችን ሞገስ ለማግኘት በጣም ቀላል እና ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ ስማቸውን ማስታወስ እና የራሳቸው አስፈላጊነት እንዲሰማቸው ማድረግ መሆኑን ቢያውቁ ሌሎችን ለማስረገጥ ያን ያህል አይጓጉም።

ጨዋ ሁን!

(148 ቃላት)

(በጣቢያው መሠረትሳይኮላይን. ሰዎች. ru)

ጽሑፍ 3

በአካባቢያችን ባሉ ሰዎች ዘንድ እንደ ጨዋነት እና ጨዋነት የተከበረ ነገር የለም። ነገር ግን በሕይወታችን ውስጥ ብዙውን ጊዜ ብልግናን፣ ጨካኝነትን እና አክብሮትን ማጣት አለብን። ምኽንያቱ እዚ ባህሊ ሰብ ባህሪን ምግባሩን ስለምንታይ እዩ።

ምግባር እራስን የመያዣ መንገድ ነው፣ ውጫዊ ባህሪይ፣ በንግግር፣ በድምፅ፣ በድምፅ፣ በምልክት እና የፊት መግለጫዎች ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ አባባሎች ናቸው። በህብረተሰብ ውስጥ, ልክንነት እና መገደብ እና የአንድን ሰው ድርጊት የመቆጣጠር ችሎታ እንደ ጥሩ ጠባይ ይቆጠራሉ. መጥፎ ስነምግባር በምልክት እና በባህሪ እንደመዋዠቅ፣በአለባበስ ስድነት፣የሰውን ጥቅም ችላ ብሎ የሚገለፅ ጨዋነት የጎደለው ድርጊት፣ፍላጎት እና ፍላጎት በሌሎች ሰዎች ላይ ያለ እፍረት መጫን፣ ንዴትን መግታት አለመቻል፣ በዘዴ አለመሆን፣ ጸያፍነት ተደርገው ይወሰዳሉ። ቋንቋ, እና አዋራጅ ቅጽል ስሞችን መጠቀም.

ጣፋጭነት ለባህላዊ ግንኙነት ቅድመ ሁኔታ ነው. ጣፋጭነት ከመጠን በላይ መሆን ወይም ወደ ሽንገላ መቀየር የለበትም. እያየህ፣ እየሰማህ፣ የሆነ ነገር ለመጀመሪያ ጊዜ እየቀመሰህ፣ ያለበለዚያ እንደ አላዋቂ ይቆጠርሃል የሚል ስጋት ለመደበቅ ብዙ ጥረት ማድረግ አያስፈልግም። በአንድ ቃል, ምግባርዎ ስለእርስዎ ይናገራል.

(147 ቃላት) (ከኢንተርኔት ቁሳቁሶች)

ጽሑፍ 4

በግንኙነታችን ውስጥ እርስ በእርሳችን የምንሰነዝረው ስድብ በቀጥታ በክፉ ፈቃዳችን አይገለጽም። በአንዳንድ ልዩ ጭካኔዎች ወይም ጭካኔዎች ምክንያት ሰዎች እርስ በርሳቸው አይጎዱም. ሌሎችን የማሰናከሉ አፋጣኝ መንስኤ ብዙውን ጊዜ አስፈላጊ የመግባቢያ ልምድ አለመኖር, ከሌሎች ጋር በግማሽ መንገድ መገናኘት አለመቻል እና ከመጠን በላይ ራስን መደሰት ነው.

አንድ ሰው ጥፋት ካደረገ በኋላ ወደ አእምሮው ሊመጣ ይችላል, ነገር ግን ብዙውን ጊዜ ይህ በጣም ዘግይቶ ይከሰታል. ጎጂ ቃላቶች ቀድሞውኑ ተነግረዋል. አንድ ሰው ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ ወደ ጎረቤቱ በግዳጅ ለማስተላለፍ የሚሞክር ህመም ወደ አጥፊው ​​ይመለሳል, እና ብዙ ጊዜ በእጥፍ ኃይል.

እና ምንም እንኳን አንድ ሰው በጣም በሚወዳቸው ሰዎች ላይ ጉዳት በሚያደርስበት ጊዜ የሚያደርገውን አንዳንድ ጊዜ ባያውቅም (ሌሎችን ማዋረድ ፣ በእነሱ ላይ የሚፈጸመው ግፍ የእራሱ ድክመት መግለጫ ነው) ይህ ማለት ግን አይደለም ። እሱ በሚወዳቸው ሰዎች ላይ ብዙ ስድብ እና ክፋት ያደረሰበት ለራሱ ቃላቶች እና ድርጊቶች ከኃላፊነት ነፃ እንደሆነ ሊሰማው ይችላል።

(139 ቃላት) (ከኢንተርኔት ቁሶች)

ጽሑፍ 5

"ቁምፊ" የሚለው ቃል ወደ ሩሲያኛ የመጣው ከግሪክ ሲሆን ትርጉሙም "ምልክት, ባህሪ" ማለት ነው. አንድ ሰው ባለው የፈቃደኝነት ባህሪያት ላይ በመመስረት, ጠንካራ ወይም ደካማ ባህሪ ይፈጠራል, ስለዚህ ፍላጎት እና ባህሪ በቅርብ የተሳሰሩ ናቸው.

ጠንካራ ፍላጎት እና ባህሪ እንዴት ማዳበር ይቻላል? እነዚህ ባህሪያት በአንድ ሰው ውስጥ የተለያዩ መሰናክሎችን ሲያሸንፉ - ውስጣዊ እና ውጫዊ ተረጋግጠዋል. ውስጣዊ መሰናክሎች የሚፈጠሩት በሰውየው ራሱ ነው - ስንፍናው፣ ዓይናፋርነቱ፣ ግትርነቱ፣ የውሸት ኩራት፣ ዓይን አፋርነት፣ ስሜታዊነት፣ ጥርጣሬዎች። ውጫዊ ነገሮች በሌሎች ሰዎች ሊፈጠሩ ወይም አንድን ሥራ ለማጠናቀቅ ችግሮች ሊፈጠሩ ይችላሉ.

ጠንካራ ፍላጎት እና ባህሪ ማዳበር የት መጀመር አለብዎት? በጣም ቀላሉ መንገድ በጣም አስቸጋሪ ያልሆኑ ግቦችን ማሳካት ነው, ከዚያም ቀስ በቀስ የበለጠ አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል. ይህም በራስ መተማመንን ለማጠናከር እና አስፈላጊውን ልምድ ለማግኘት እድል ይሰጣል. የዜሮ ጥንካሬን እና ጠንካራ ባህሪን ለማዳበር በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ችግሮችን ለማሸነፍ ስልታዊ ስልጠና ነው. በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ካስወገዱት, በከባድ ፈተናዎች ውስጥ እራስዎን ረዳት አልባ ሆነው ሊያገኙት ይችላሉ. እና በሌሎች ዓይን ደካማ እና አከርካሪ የሌለው ሆኖ እንዲታይ የሚፈልግ ማነው?

(151 ቃል) (እንደ ቲ. ሞሮዞቫ)

ጽሑፍ 6

ለማንኛውም ሰው በጣም ጠቃሚው ስጦታ ምንድን ነው? በእርግጥ ይህ ፍቅር እና ደግነት ነው. ሁልጊዜ ጎን ለጎን ይሄዳሉ, ልክ እንደ አንድ ሙሉ ናቸው. ፍቅር እና ደግነት ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ ሊሰጥ ይችላል, በጥሩ ዓላማ. ለሰዎች ቀላል ምላሽ መስጠት ቀድሞውኑ ጥሩነት ማለት ነው. ጓደኛዎን ደግፉ ፣ ከባድ ስራን እንዲያጠናቅቅ እርዱት ፣ ወይም ያልተጠበቀ ስጦታ ይስጡት ፣ ትንሽም ቢሆን ፣ ግን ከልብ…

ስለ እርስዎ በጣም ቅርብ የሆኑትን - ወላጆችዎን አይርሱ! እነሱ, ከሌሎች ያላነሱ, የእኛን ፍቅር እና ደግነት, ትኩረት እና መረዳት ይፈልጋሉ. በጣም ትንሽ ደስ የሚሉ ቃላትን ከእኛ የሚቀበሉ ናቸው, ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ ፍቅራችን እንደ እውነት ነው, እንደ አንድ ነገር ተደርጎ ይወሰዳል. ሆኖም፣ ወላጆች የእኛን ፍቅር እና ምስጋና የማግኘት፣ የመተማመን እና የመረዳዳት መብት አላቸው።

ፍቅር እና ደግነት መስጠት ቀላል ነው። ጥሩ ስራዎችን መስራት መጀመር ብቻ እና ማቆም ብቻ ያስፈልግዎታል. እና ሕይወትዎን እንዴት አስደናቂ እንደሚያደርጉት አያስተውሉም።

(135 ቃላት) (እንደ V. Bessonova)

ሳሽካ ኤርሞላቭቭ ተበሳጨ። ቅዳሜ ጠዋት ባዶ የወተት ጠርሙሶችን ሰብስቦ ትንሽ ሴት ልጁን “ማሻ፣ ከእኔ ጋር ትመጣለህ?” አላት። - "የት? ጋጋዚንቺክ? - ልጅቷ ደስተኛ ነበረች. ሚስትየው "እና ዓሣ ግዛ" አዘዘች. ሳሻ እና ሴት ልጇ ወደ መደብሩ ሄዱ. ወተት እና ቅቤ ገዛን, ዓሣውን ለማየት ሄድን, እና ከጠረጴዛው ጀርባ የጨለመች አክስት ነበረች. እናም በሆነ ምክንያት ለነጋዴዋ ይህ ከፊት ለፊቷ የቆመው ትላንት በመደብሩ ውስጥ የሰከረ ፍጥጫ ያደረሰው ሰው ይመስላል። “እሺ ደህና ነው? - በመርዝ ጠየቀች. "ስለ ትላንትና ታስታውሳለህ?" ሳሽካ ተገረመች እና ቀጠለች፡- “ምን እያየሽ ነው?... ኢሱሲክ ይመስላል…” በሆነ ምክንያት ሳሽካ በተለይ በዚህ “ኢሱሲክ” ተበሳጨች። "ስማ፣ ምናልባት አንተ ራስህ ተንጠልጣለህ?... ትናንት ምን ሆነ?" ሻጩዋ፡ “ረሳሁት” ብላ ሳቀች። - “ምን ረሳው? ትናንት ሥራ ላይ ነበርኩ! ” - "አዎ? እና ለእንደዚህ አይነት ስራ ምን ያህል ይከፍላሉ? ... እና ጠቃሚ ነው, አፍህ ከሃንጎቨር ጋር ክፍተት አለ! ሳሻ መንቀጥቀጥ ጀመረች። ምናልባት ለዚህ ነው ጥፋቱ በጣም የተሰማው ፣ በቅርብ ጊዜ ጥሩ ኑሮ እንደነበረው ፣ ሲጠጣ እንኳን ረሳው ... እና የሴት ልጁን ትንሽ እጅ በእጁ ስለያዘ። "ዳይሬክተሩ የት ነው ያለው?" እና ሳሻ በፍጥነት ወደ አገልግሎት ክፍል ገባች። ሌላ ሴት እዚያ ተቀምጣ ነበር, የመምሪያው ኃላፊ: "ምን ችግር አለው?" ሳሽካ “አየህ፣ እዚያ ቆሟል… እና ከሰማያዊው ይጀምራል...ለምን?” አለችው። - "እርስዎ የበለጠ የተረጋጋ, የተረጋጋ ነዎት. እንሂድ እናጣራ። ሳሽካ እና የመምሪያው ኃላፊ ወደ ዓሣው ክፍል ሄዱ. "ምንድነው ይሄ?" - የመምሪያውን ኃላፊ ለሻጩ ጠየቀ. "ትናንት ሰከረ፣ ቅሌት ሰራ፣ እና ዛሬ አስታውሼዋለሁ፣ አሁንም የተናደደ ይመስላል።" ሳሻ መንቀጥቀጥ ጀመረች: "ትላንትና ሱቅ ውስጥ አልነበርኩም! አልነበረም! ገባህ?" ይህ በእንዲህ እንዳለ ከኋላው ወረፋ ተፈጥሯል። እናም ድምጾች መሰማት ጀመሩ፡- “ይበቃሃል፡ እሱ ነበር፣ አልነበረም!” “ግን ይህ እንዴት ሊሆን ይችላል?” ወረፋውን ተናገረ። "ትናንት በሱቁ ውስጥ እንኳን አልነበርኩም፣ እና የሆነ አይነት ቅሌት እየገለፁልኝ ነው።" የዝናብ ካፖርት የለበሱ አዛውንቱ “አሉ ከተባለ፣ ነበር ማለት ነው” ሲሉ መለሱ። - "ስለምንድን ነው የምታወራው?" - ሳሽካ ሌላ ነገር ለመናገር ሞከረ, ነገር ግን ምንም ጥቅም እንደሌለው ተገነዘበ. ይህን የሰዎች ግድግዳ መስበር አይችሉም። ማሻ "ምን አይነት መጥፎ ሰዎች" አለች. “አዎ፣ አጎቶች... አክስቴ…” ሳሽካ አጉተመተመች።
ይህንን በዝናብ ኮቱ ለመጠበቅ ወሰነ እና ለምን ለሻጩ እንደሚንከባከበው ጠየቀ, ምክንያቱም በዚህ መንገድ ቦራዎችን እንፈጥራለን. እናም እኚህ አዛውንት የዝናብ ካፖርት ለብሰው ወጡ። ሳሽካ "ስማ" ወደ እሱ ዞረች፣ "አንተን ማነጋገር እፈልጋለሁ። ለምን ለሻጩ ቆሙ? በእውነቱ ትናንት ሱቅ ውስጥ አልነበርኩም። - “መጀመሪያ ሂድ ትንሽ ተኛ! አሁንም ያቆምሃል... ሌላ ቦታ ልታናግረኝ ትችላለህ፤›› ብሎ የዝናብ ካፖርት የለበሰው ሰው ተናግሮ ወዲያው ወደ ሱቅ ገባ። ለፖሊስ ለመደወል ሄደ, ሳሽካ ተገነዘበ, እና ትንሽ ተረጋግቶ እንኳን, ከማሻ ጋር ወደ ቤት ሄደ. ስለዚያ ሰው በዝናብ ካፖርት ላይ አሰበ፡ ለነገሩ እሱ ሰው ነበር። ብዙ ጊዜ ኖረ። እና የቀረው: ፈሪ sycophant. ወይም ምናልባት ማስደሰት ጥሩ እንዳልሆነ አይገነዘብም. ሳሽካ ይህን ሰው ከዚህ በፊት አይቶት ነበር, እሱ በተቃራኒው ከቤት ነበር. የዚህን ሰው ስም - ቹካሎቭ - እና በጓሮው ውስጥ ካሉ ወንዶች ልጆች የአፓርታማውን ቁጥር ከተማረ በኋላ ሳሽካ ሄዶ ለማስረዳት ወሰነ.
ቹካሎቭ በሩን ከፈተ ፣ ወዲያውኑ ልጁን ጠራው ፣ “ኢጎር ፣ ይህ ሰው በመደብሩ ውስጥ ያሳየኝ ነበር። ሳሽካ “አዎ፣ በመደብሩ ውስጥ ያሳየኝ እኔ ነበርኩ” ሲል ለማስረዳት ሞክራለች። "ለመጠየቅ ፈልጌ ነበር፣ ለምንድነው... የምትኮራ?" ኢጎር ደረቱን ያዘው, ጭንቅላቱን በበሩ ላይ ሁለት ጊዜ መታው, ወደ ደረጃው ጎትቶ ወደ ታች አወረደው. ሳሽካ በተአምራዊ ሁኔታ በእግሩ ላይ ቆየ - ሐዲዱን ያዘ። ሁሉም ነገር በፍጥነት ተከሰተ፣ ጭንቅላቴ በግልፅ መስራት ጀመረ፡ “ተናድጄ ነበር። አሁን ተረጋጋ!” ሳሽካ ለመዶሻ ወደ ቤት ለመሮጥ እና ከ Igor ጋር ለመነጋገር ወሰነ። ነገር ግን ከመግቢያው እንደዘለለ ሚስቱ በግቢው ውስጥ ስትበር አየ። የሳሽካ እግሮች መንገድ ሰጡ: በልጆች ላይ የሆነ ነገር ተከሰተ. "ምን እየሰራህ ነው? - በደስታ ጠየቀች ። - እንደገና ውጊያ ጀመርኩ? አታስመስል እኔ አውቅሃለሁ። ፊት የለህም።" ሳሽካ ዝም አለች. አሁን, ምናልባት, ምንም ነገር አይመጣም, "ምራቅ, አትጀምር" ሚስት ለመነችው. - ስለእኛ አስቡ. የሚያሳዝን አይደለምን? ” የሳሽካ አይኖች በእንባ ፈሰሰ። ፊቱን ጨፍኖ በንዴት ሳል። በሚንቀጠቀጥ ጣቶች ሲጋራ አወጣና ለኮሰው። እርሱም በታዛዥነት ወደ ቤቱ ሄደ።

(1) ለመምህራችን እና ለመምህራችን ያለን ክብር ሁለንተናዊ፣ ዝምታ ነው። (2) መምህራን ድሆችንና ባለጸጋውን ሳይለዩ ለተከታታይ ሰላምታ ስለሚሰጡ በጨዋነታቸው የተከበሩ ናቸው።

(3) በተጨማሪም ቀንም ሆነ ማታ በማንኛውም ጊዜ ወደ መምህሩ መጥተው አስፈላጊውን ወረቀት እንዲጽፍላቸው መጠየቅ ይችላሉ.

(4) መምህራኑ በመንደሩ ክበብ ውስጥ ዋና መሪዎች ነበሩ። (5) ጨዋታዎችን እና ጭፈራዎችን አስተምረዋል, አስቂኝ ድራማዎችን አዘጋጅተዋል; በሠርግ ላይ የክብር እንግዶች ነበሩ, ነገር ግን እራሳቸውን ይሳለቁ እና በበዓሉ ላይ የማይተባበሩትን ሰዎች እንዳይጠጡ ያስተምሩ ነበር.

(6) እና መምህራኖቻችን ስራ የጀመሩት በየትኛው ትምህርት ቤት ነው?

(7) የካርቦን ምድጃ ባለው የመንደር ቤት ውስጥ. (8) ጠረጴዛዎች፣ አግዳሚ ወንበሮች፣ የመማሪያ ደብተሮች፣ ማስታወሻ ደብተሮች ወይም እርሳሶች አልነበሩም።

(9) አንድ ኤቢሲ መጽሐፍ ለመላው አንደኛ ክፍል እና አንድ ቀይ እርሳስ። (10) ሰዎቹ ከቤታቸው በርጩማ እና አግዳሚ ወንበሮች አምጥተው በክበብ ውስጥ ተቀምጠው መምህሩን ካዳመጡ በኋላ በጥሩ ሁኔታ የተሳለ ቀይ እርሳስ ሰጠን እና እኛ በመስኮት መስኮቱ ላይ ተቀምጠን ተራ በተራ በዱላ ጻፍን። (11) ክብሪትና በትሮችን በመጠቀም በገዛ እጃቸው ከችቦ ተቆርጠው መቁጠርን ተማሩ።

(12) መምህሩ በአንድ ወቅት ወደ ከተማው ሄዶ ሦስት ጋሪዎችን ይዞ ተመለሰ። (13) በአንደኛው ላይ ሚዛኖች አልሉ። በሁለቱም ላይ ሁሉም ዓይነት ዕቃዎች ያሉበት ሣጥኖች ነበሩ። (14) በትምህርት ቤቱ ግቢ ውስጥ፣ ጊዜያዊ ድንኳን “ዳግም ጥቅም ላይ ማዋል” ከብሎኮች ተሠራ። (15) የትምህርት ቤት ልጆች መንደሩን ተገልብጠዋል። (16) አቲኮች፣ ሼዶች፣ ጎተራዎች ለዘመናት ከተከማቹ ዕቃዎች ተጠርገው - አሮጌ ሳሞቫር፣ ማረሻ፣ አጥንቶች፣ ጨርቆች።

(17) እርሳሶች፣ ማስታወሻ ደብተሮች፣ በካርቶን ላይ የተጣበቁ ቁልፎችን የሚመስሉ ቀለሞች እና ዲካሎች በትምህርት ቤት ታዩ። (18) ጣፋጭ ዶሮዎችን በእንጨት ላይ ሞከርን, ሴቶቹም መርፌዎችን, ክሮች እና ቁልፎችን ያዙ.

(19) መምህሩ ደጋግሞ ወደ ከተማዋ የሶቪየት ናግ መንደር ሄዶ የመማሪያ መጽሃፍትን ገዝቶ አመጣ። አንድ የመማሪያ መጽሃፍ ለአምስት።

(20) መምህሩ ፎቶግራፍ አንሺውን ወደ እኛ እንዲመጣ ጋበዘ እና ልጆቹን እና ትምህርት ቤቱን ፎቶግራፍ አንስቷል ። (21) ይህ ደስታ አይደለምን! (22) ይህ ስኬት አይደለምን?

(23) በፀደይ ወቅት, የማስታወሻ ደብተሮች, ለማዳኛ ቁሳቁሶች ተለዋውጠዋል, በወረቀት ተሞልተዋል, ቀለሞቹ ተጎድተዋል, እርሳሶች አልቀዋል, እና መምህሩ በጫካው ውስጥ ወስዶ ስለ ዛፎች, ስለ አበባዎች, ስለ ዛፎች ይነግረናል. ዕፅዋት, ስለ ወንዞች እና ስለ ሰማይ.

(24) ምን ያህል ዐወቀ። (25) እና የዛፉ ቀለበቶች የህይወት ዘመን ናቸው, እና የጥድ ሰልፈር ለሮሲን ጥቅም ላይ ይውላል, እና የጥድ መርፌዎች ነርቭን ለማከም ጥቅም ላይ ይውላሉ, እና የፒን እንጨት ከበርች, እና ወረቀት ከኮንሰር የተሰራ ነው. ዛፎች, ደኖች በአፈር ውስጥ እርጥበት ይይዛሉ, ስለዚህ, የወንዞች ህይወት.

(26) እኛ ግን ደኑን በራሳችን መንገድ እናውቀዋለን፣ በመንደር መንገድ ግን መምህሩ የማያውቀውን ነገር አውቀናል፣ በጥሞና አዳምጦናል፣ አመሰገነን እና አመሰገነን።

(27) ዓመታት አለፉ፤ ብዙዎች አልፈዋል። (28) እናም የመንደሩን መምህሩን የማስታውሰው በዚህ መንገድ ነው - በትንሽ በደለኛ ፈገግታ ፣ ጨዋነት ፣ ዓይን አፋር ፣ ግን ሁል ጊዜ ወደ ፊት ለመሮጥ እና ተማሪዎቹን ለመከላከል ፣ በችግር ውስጥ እንዲረዳቸው ፣ የሰዎችን ሕይወት ቀላል እና የተሻለ ለማድረግ ዝግጁ ነው። (29) የአስተማሪዎቻችን ስም Evgeniy Nikolaevich እና Evgenia Nikolaevna ነበሩ. (30) የሀገሬ ልጆች አረጋግጡልን በመጀመሪያ እና በአባት ስም ብቻ ሳይሆን በፊታቸውም እርስ በርስ ይመሳሰሉ ነበር። (31) እዚህ, እኔ እንደማስበው, አመስጋኝ የሰው ልጅ ትውስታ ሰርቷል, ውድ ሰዎችን ወደ አንድ ላይ በማቅረቡ, ነገር ግን በኦቭስያንካ ​​ውስጥ ማንም ሰው የአስተማሪውን እና የአስተማሪውን ስም ማስታወስ አይችልም. (32) ግን የአስተማሪውን የመጨረሻ ስም መርሳት ትችላላችሁ, "አስተማሪ" የሚለው ቃል መቆየቱ አስፈላጊ ነው! (33) መምህር ለመሆን የሚያልም ሁሉ እንደ መምህራኖቻችን ያሉ ክብርን ለማግኘት በሕይወት ይኑር። ከማን ጋር ይኖሩበት በነበሩት ሰዎች መታሰቢያ ውስጥ ይሟሟል። የርሱ ተካፋይ ለመሆን እና ለዘላለም ይኑር። እንደ እኔ እንደዚህ ባሉ ግድ የለሽ እና የማይታዘዙ ሰዎች ልብ ውስጥ ይቆዩ።

(በ V. Astafiev መሠረት*)

* ቪክቶር ፔትሮቪች አስታፊየቭ (1924-2001) - የሩሲያ የሶቪየት ሶቪየት ጸሐፊ። የአስታፊየቭ ሥራ ዋና ዋና ጭብጦች ወታደራዊ እና ገጠር ናቸው. ከመጀመሪያዎቹ ስራዎቹ አንዱ የትምህርት ቤት ድርሰት ነበር, ከዚያም በጸሐፊው ወደ "Vasyutkino Lake" ታሪክ ተለወጠ. የደራሲው የመጀመሪያ ታሪኮች በ "ስሜና" መጽሔት ላይ ታትመዋል. “የመጨረሻው ቀስት”፣ “የዓሳ ዛር”፣ “እስከሚቀጥለው የጸደይ ወቅት”፣ “በረዶው እየቀለጠ ነው”፣ “የተረገሙ እና የተገደሉ” ልብ ወለዶች ዝናን አመጡ።

ለተጨመቀ አቀራረብ ጽሑፎች

ጽሑፍ 1

ብልህነት እና ስሜታዊነት። የእነዚህ ሁለት ክቡር ሰብዓዊ ባሕርያት ይዘት ትኩረትን, የምንግባባባቸውን ሰዎች ውስጣዊ ዓለም ጥልቅ አክብሮት, ፍላጎት እና ችሎታቸውን የመረዳት ችሎታ, ደስታን, ደስታን ወይም በተቃራኒው ብስጭት, ብስጭት ሊሰጣቸው የሚችለውን እንዲሰማቸው ማድረግ ነው. , እና ቂም.

ዘዴኛነት እና ስሜታዊነት እንዲሁ በንግግር ፣ በግላዊ እና በስራ ግንኙነቶች ፣ ድንበሩን የመረዳት ችሎታ ፣ በቃላችን እና በተግባራችን ምክንያት አንድ ሰው የማይገባ ጥፋት ፣ ሀዘን ፣ እና አንዳንድ ጊዜ መታየት ያለበት የመጠን ስሜት ነው። ህመም. ዘዴኛ ​​ሰው ሁል ጊዜ የተወሰኑ ሁኔታዎችን ግምት ውስጥ ያስገባል-የእድሜ ፣ የጾታ ፣ የማህበራዊ አቋም ፣ የውይይት ቦታ ፣ እንግዳ መገኘት ወይም አለመገኘት ልዩነቶች።

ዘዴኛነት እና ትብነት እንዲሁ የኢንተርሎኩተሮችን ምላሽ በፍጥነት እና በትክክል የመወሰን ችሎታን ያሳያል ፣ለእኛ መግለጫዎች ፣ድርጊቶች እና አስፈላጊ በሆኑ ጉዳዮች ፣ራሳችንን በመተቸት ፣ያለ የውሸት ሀፍረት ስሜት ፣ለሰራው ስህተት ይቅርታ እንጠይቃለን። ይህ ክብርዎን ብቻ አይጎዳውም ፣ ግን በተቃራኒው ፣ በሚያስቡ ሰዎች አስተያየት ያጠናክራል ፣ እጅግ በጣም ጠቃሚ የሰው ባህሪዎን ያሳያቸዋል - ልክንነት

(144 ቃላት)

(በጣቢያው መሠረት ሳይኮላይን. ሰዎች. ru

ጽሑፍ 2

ሁሉም ሰው በዚህ አስደናቂ የሰው ልጅ ባህሪ ላይ የተጨመሩትን መግለጫዎች “ቀዝቃዛ ጨዋነት” ፣ “ቀዝቃዛ ጨዋነት” ፣ “ንቀት ጨዋነት” የሚሉትን መግለጫዎች ያውቃል። ይሁን እንጂ አንድ ሰው በሥራ ቦታ፣ በሚኖርበት ቤት፣ በሕዝብ መሰብሰቢያ ቦታዎች ለሚገናኙባቸው ሌሎች ሰዎች ሁሉ ከልብ የመነጨ ፍላጎት የጎደለው ደግነት አንዱ መገለጫ ስለሆነ እውነተኛ ጨዋነት በጎነት ብቻ ሊሆን ይችላል።

የጨዋነት ዋና ዋና ነገሮች አንዱ ስሞችን የማስታወስ ችሎታ ነው. ብዙ ሰዎች ስሞችን የማያስታውሱበት ምክንያት እነዚያን ስሞች በማይጠፋ ሁኔታ በማስታወሻቸው ውስጥ ለመቅረጽ ጊዜ ወስደው ለመቅረጽ ስለማይፈልጉ ነው። ስራ ስለበዛባቸው ለራሳቸው ሰበብ ያቀርባሉ።

ምናልባትም ሰዎች የሌሎችን ሞገስ ለማግኘት በጣም ቀላል እና ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ ስማቸውን ማስታወስ እና የራሳቸው አስፈላጊነት እንዲሰማቸው ማድረግ መሆኑን ቢያውቁ ሌሎችን ለማስረገጥ ያን ያህል አይጓጉም።

ጨዋ ሁን!

(148 ቃላት)

(በጣቢያው መሠረት ሳይኮላይን. ሰዎች. ru)

ጽሑፍ 3

በአካባቢያችን ባሉ ሰዎች ዘንድ እንደ ጨዋነት እና ጨዋነት የተከበረ ነገር የለም። ነገር ግን በሕይወታችን ውስጥ ብዙውን ጊዜ ብልግናን፣ ጨካኝነትን እና አክብሮትን ማጣት አለብን። ምኽንያቱ እዚ ባህሊ ሰብ ባህሪን ምግባሩን ስለምንታይ እዩ።

ምግባር እራስን የመያዣ መንገድ ነው፣ ውጫዊ ባህሪይ፣ በንግግር፣ በድምፅ፣ በድምፅ፣ በምልክት እና የፊት መግለጫዎች ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ አባባሎች ናቸው። በህብረተሰብ ውስጥ, ልክን ማወቅ እና መገደብ እና የአንድን ሰው ድርጊት የመቆጣጠር ችሎታ እንደ ጥሩ ጠባይ ይቆጠራሉ. መጥፎ ስነምግባር በምልክት እና በባህሪ እንደመዋዠቅ፣በአለባበስ ስድነት፣የሰውን ጥቅም ችላ ብሎ የሚገለፅ ጨዋነት የጎደለው ድርጊት፣ፍላጎት እና ፍላጎት በሌሎች ሰዎች ላይ ያለ እፍረት መጫን፣ ንዴትን መግታት አለመቻል፣ በዘዴ አለመሆን፣ ጸያፍነት ተደርገው ይወሰዳሉ። ቋንቋ, እና አዋራጅ ቅጽል ስሞችን መጠቀም.

ጣፋጭነት ለባህላዊ ግንኙነት ቅድመ ሁኔታ ነው. ጣፋጭነት ከመጠን በላይ መሆን ወይም ወደ ሽንገላ መቀየር የለበትም. እያየህ፣ እየሰማህ፣ የሆነ ነገር ለመጀመሪያ ጊዜ እየቀመሰህ፣ ያለበለዚያ እንደ አላዋቂ ይቆጠርሃል የሚል ስጋት ለመደበቅ ብዙ ጥረት ማድረግ አያስፈልግም። በአንድ ቃል, ምግባርዎ ስለእርስዎ ይናገራል.

(147 ቃላት)(ከኢንተርኔት ቁሶች)

ጽሑፍ 4

በግንኙነታችን ውስጥ እርስ በእርሳችን የምንሰነዝረው ስድብ በቀጥታ በክፉ ፈቃዳችን አይገለጽም። በአንዳንድ ልዩ ጭካኔዎች ወይም ጭካኔዎች ምክንያት ሰዎች እርስ በርሳቸው አይጎዱም. ሌሎችን የማሰናከሉ አፋጣኝ መንስኤ ብዙውን ጊዜ አስፈላጊ የመግባቢያ ልምድ አለመኖር, ከሌሎች ጋር በግማሽ መንገድ መገናኘት አለመቻል እና ከመጠን በላይ ራስን መደሰት ነው.

አንድ ሰው ጥፋት ካደረገ በኋላ ወደ አእምሮው ሊመጣ ይችላል, ነገር ግን ብዙውን ጊዜ ይህ በጣም ዘግይቶ ይከሰታል. ጎጂ ቃላቶች ቀድሞውኑ ተነግረዋል. አንድ ሰው ፈጥኖም ሆነ ዘግይቶ ወደ ጎረቤቱ በግዳጅ ለማስተላለፍ የሚሞክር ህመም ወደ አጥፊው ​​ይመለሳል, እና ብዙ ጊዜ በእጥፍ ኃይል.

እና ምንም እንኳን አንድ ሰው በጣም በሚወዳቸው ሰዎች ላይ ጉዳት በሚያደርስበት ጊዜ የሚያደርገውን አንዳንድ ጊዜ ባያውቅም (ሌሎችን ማዋረድ ፣ በእነሱ ላይ የሚፈጸመው ግፍ የእራሱ ድክመት መግለጫ ነው) ይህ ማለት ግን አይደለም ። እሱ በሚወዳቸው ሰዎች ላይ ብዙ ስድብ እና ክፋት ያደረሰበት ለራሱ ቃላቶች እና ድርጊቶች ከኃላፊነት ነፃ እንደሆነ ሊሰማው ይችላል።

(139 ቃላት)(ከኢንተርኔት ቁሶች)

ጽሑፍ 5

"ቁምፊ" የሚለው ቃል ወደ ሩሲያኛ የመጣው ከግሪክ ሲሆን ትርጉሙም "ምልክት, ባህሪ" ማለት ነው. አንድ ሰው ባለው የፈቃደኝነት ባህሪያት ላይ በመመስረት, ጠንካራ ወይም ደካማ ባህሪ ይፈጠራል, ስለዚህ ፍላጎት እና ባህሪ በቅርብ የተሳሰሩ ናቸው.

ጠንካራ ፍላጎት እና ባህሪ እንዴት ማዳበር ይቻላል? እነዚህ ባህሪያት በአንድ ሰው ውስጥ የተለያዩ መሰናክሎችን ሲያሸንፉ - ውስጣዊ እና ውጫዊ ተረጋግጠዋል. ውስጣዊ መሰናክሎች የሚፈጠሩት በሰውየው ራሱ ነው - ስንፍናው፣ ዓይናፋርነቱ፣ ግትርነቱ፣ የውሸት ኩራት፣ ዓይን አፋርነት፣ ስሜታዊነት፣ ጥርጣሬዎች። ውጫዊ ነገሮች በሌሎች ሰዎች ሊፈጠሩ ወይም አንድን ሥራ ለማጠናቀቅ ችግሮች ሊፈጠሩ ይችላሉ.

ጠንካራ ፍላጎት እና ባህሪ ማዳበር የት መጀመር አለብዎት? በጣም ቀላሉ መንገድ በጣም አስቸጋሪ ያልሆኑ ግቦችን ማሳካት ነው, ከዚያም ቀስ በቀስ የበለጠ አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል. ይህም በራስ መተማመንን ለማጠናከር እና አስፈላጊውን ልምድ ለማግኘት እድል ይሰጣል. የዜሮ ጥንካሬን እና ጠንካራ ባህሪን ለማዳበር በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ችግሮችን ለማሸነፍ ስልታዊ ስልጠና ነው. በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ካስወገዱት, በከባድ ፈተናዎች ውስጥ እራስዎን ረዳት አልባ ሆነው ሊያገኙት ይችላሉ. እና በሌሎች ዓይን ደካማ እና አከርካሪ የሌለው ሆኖ እንዲታይ የሚፈልግ ማነው?

(151 ቃል)(እንደ ቲ. ሞሮዞቫ)

ጽሑፍ 6

ለማንኛውም ሰው በጣም ጠቃሚው ስጦታ ምንድን ነው? በእርግጥ ይህ ፍቅር እና ደግነት ነው. ሁልጊዜ ጎን ለጎን ይሄዳሉ, ልክ እንደ አንድ ሙሉ ናቸው. ፍቅር እና ደግነት ከራስ ወዳድነት ነፃ በሆነ መንገድ ሊሰጥ ይችላል, በጥሩ ዓላማ. ለሰዎች ቀላል ምላሽ መስጠት ቀድሞውኑ ጥሩነት ማለት ነው. ጓደኛዎን ደግፉ ፣ ከባድ ስራን እንዲያጠናቅቅ እርዱት ፣ ወይም ያልተጠበቀ ስጦታ ይስጡት ፣ ትንሽም ቢሆን ፣ ግን ከልብ…

ስለ እርስዎ በጣም ቅርብ የሆኑትን - ወላጆችዎን አይርሱ! እነሱ, ከሌሎች ያላነሱ, የእኛን ፍቅር እና ደግነት, ትኩረት እና መረዳት ይፈልጋሉ. በጣም ትንሽ ደስ የሚሉ ቃላትን ከእኛ የሚቀበሉ ናቸው, ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ ፍቅራችን እንደ እውነት ነው, እንደ አንድ ነገር ተደርጎ ይወሰዳል. ሆኖም፣ ወላጆች የእኛን ፍቅር እና ምስጋና የማግኘት፣ የመተማመን እና የመረዳዳት መብት አላቸው።

ፍቅር እና ደግነት መስጠት ቀላል ነው። ጥሩ ስራዎችን መስራት መጀመር ብቻ እና ማቆም ብቻ ያስፈልግዎታል. እና ሕይወትዎን እንዴት አስደናቂ እንደሚያደርጉት አያስተውሉም።

(135 ቃላት) (እንደ V. Bessonova)