አር.ፒ. በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ሮጎዚኒኮቫ የደረጃ ማኅበራት
ሌኒንግራድ
በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ያሉ የደረጃዎች ጥምረት በቅርብ ጊዜ በተመራማሪዎች ጎልቶ መታየት ጀመረ። በመጀመሪያ ደረጃ በ F.I. Serebryannaya እና V.A. መጀመሪያ ላይ ጥምረቶች ምልክት ተደርጎባቸዋል ብቻ ሳይሆን; አዎ እና..በኋላ ሌሎች ማህበራት በዚህ ቡድን ውስጥ ተካተዋል፡- በጣም አይደለም ... እንደ ...; ያ አይደለም ..., ግን ...; ካልሆነ... ከዚያ...
ከደረጃዊ ህብረት ጋር የአረፍተ ነገር ዝርዝር መግለጫ አዎ እናእንዲሁም ከሌሎች ጋር, በዋናነት ከማህበሩ ጋር ብቻ ሳይሆን…፣በ F.I Serebryannaya ተከናውኗል. የምረቃ ግንኙነቶችን ፍቺ ትሰጣለች፣ የምረቃ ግንኙነቶች ከሌላው ጋር ሲነፃፀሩ በአንድ አካል የበላይነት ተለይተው የሚታወቁት በተለያዩ የምረቃ አባላት ክብደት ነው።
የምረቃ ማህበራት ቡድን ከላይ በተዘረዘሩት ማህበራት ብቻ የተገደበ አይደለም። ከእነሱ ብዙ ተጨማሪ አሉ። በግልጽ እንደሚታየው ሁሉም ተለይተዋል ነገርግን ሁሉም ገና አልተለዩም አሁን ግን የሚከተለውን መሰየም እንችላለን፡-
ብቻ ሳይሆን…; ብቻ ሳይሆን... ብቻ ሳይሆን...; ብቻ ሳይሆን...፤ ብቻ... ሳይሆን፣ ግን...; ብቻ ሳይሆን...፤ ይህ ብቻ ሳይሆን, እና ...; አዎ እና; ወይም እንዲያውም; እና ያ አይደለም; ያ አይደለም፣...፣ ግን፣ ግን...; ያ... ሳይሆን፣ ግን...; በጣም ብዙ አይደለም ..., ግን ...; ብዙ... እንደ... (አይደለም... እንደ...፤ ብዙ አይደለም... እንደ...); አይደለም…፤ ይህ ብቻ አይደለም; ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀር፤ ካልሆነ... እንግዲህ...; ካልሆነ...፣ ካልሆነ...፣ እንግዲያውስ...; ካልሆነ... ከዚያ...
ከዚህ ዝርዝር አንድ ሰው ቀስ በቀስ ማያያዣዎች በቃላታዊ እና በሥነ-ጽሑፋዊ ስብስባቸው የተለያዩ መሆናቸውን ማየት ይችላሉ-ከነሱ መካከል ውስብስብ ማያያዣዎች አሉ- አዎ እና; ወይም እንዲያውም; እና ይህ እንኳን አይደለም; በጣም ብዙ አይደለም፤ ብቻ ሳይሆን፤ አሁን ብቻ አይደለም; ካልሆነ፤ ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀር፤ እሱ ብቻ አይደለም -እና ውስብስብ የተከፋፈሉ ጥምረቶች፣ ክፍሎቹ በተለያዩ የአረፍተ ነገሩ ክፍሎች ውስጥ ያሉ፡- ብቻ ሳይሆን... ብቻ ሳይሆን...; አይደለም…፤ በጣም አይደለም ... እንደ ...; ካልሆነ... እንግዲያውስእና ወዘተ.
የተበታተኑ ማህበራት በብዙ አማራጮች ተለይተው ይታወቃሉ, ስለዚህ አስፈላጊው ጥያቄ ስለ ድንበራቸው, የትኞቹ ክፍሎች በህብረቱ ውስጥ እንደሚካተቱ እና የትኞቹ አካላት እንዳልሆኑ ነው.
በተከፋፈሉ የደረጃ ማኅበራት ውስጥ ሁለቱም የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ክፍሎች ይለያያሉ። በመጀመሪያው ክፍል የቃላታዊ እና የቃላት-ቃላታዊ-ሐረጎች ስብጥር የሚለያዩ ጥምረቶች የተለያዩ የቃላት-አገባብ ቅርጾችን ይወክላሉ, ስለዚህም, የተለያዩ ጥምረቶች, የተለያዩ የቃላት አገባብ አሃዶች ናቸው. ሠርግ፡ ብቻ ሳይሆን…; ብቻ ሳይሆን...፤ ያ... ሳይሆን፣ ግን...; ያ አይደለም ..., ግን, ግን.ብዙዎቹ በጣም ቅርብ ወይም በትርጉም ተመሳሳይነት ያላቸው እና አብዛኛውን ጊዜ የሚለያዩት በስታይስቲክስ ብቻ እንደሆነ ልብ ሊባል ይገባል። ሠርግ፡ ብቻ ሳይሆን…; ብቻ ሳይሆን ..., ግን ደግሞ ... (አነጋገር); ያ... ሳይሆን፣ ግን...; እንደዚያ አይደለም ..., ግን, ግን ... (የቋንቋ).
የአንዳንድ አዝጋሚ ማያያዣዎች ሁለተኛ ክፍል እንዲሁ ይለያያል። አዎ ማህበሩ ብቻ ሳይሆን…ወይም በቅጹ ይታያል፡- ግን እና, እና; ግን፣ወይም ሙሉ በሙሉ መቅረት. በሁሉም ሁኔታዎች, ማያያዣዎች በትርጓሜ ጥላዎች ይለያያሉ. በማህበሩ እርዳታ ብቻ ሳይሆንማንኛቸውም ድርጊቶች, ክስተቶች, ጥራቶች ተነጻጽረዋል, እና ሁለተኛው በጣም አስፈላጊ ነው. በክፍለ አካል እርዳታ ነው እናየመገጣጠሚያው ሁለተኛ ክፍል ተመጣጣኝ እሴት ይፈጥራል. የመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው ቃል ሳይናገር የሚሄድ ይመስላል። ለምሳሌ፥ ጎጆው የተጨናነቀ እና የሚገማ ነበር; ብዙ ሰዎች - የቤተሰብ አባላት ብቻ ሳይሆኑ ጎረቤቶችም - የታመመው ሰው በተኛበት ምድጃ እግር ላይ ተጨናንቋል (ሳልቲኮቭ-ሽቸድሪን. Peshekhonskaya ጥንታዊ). የሰራተኞቼ ልጆች እራሳቸውን እና ቤተሰባቸውን ብቻ ሳይሆን የአባታቸውን ቤተሰብ በጣም ቀደም ብለው መደገፍ አለባቸው (Mamin-Sibiryak. Mountain Nest).
ህብረት ... ብቻ ሳይሆን (ሀ)ተመሳሳይ የሆኑ የአንድ ዓረፍተ ነገር አባላትን ያያይዘዋል፣ እሱም ሁለተኛው ተመሳሳይ አባል ወይም ዓረፍተ ነገር የመጀመሪያውን ይቃወማል። የተቃውሞ ትርጉሙ የሚነሳው በሌለበት ነው። እናበህብረቱ ሁለተኛ ክፍል. በሁለተኛው የምርቃት ክፍል መካከል ያለው ልዩነት በቃላት አጽንዖት ተሰጥቶታል። በተቃራኒው, በተቃራኒው. በክፍሎቹ መካከል ያለው ንፅፅር በተለይ በዐረፍተ-ነገሮች ውስጥ የግራዳዲሽናል ተከታታይ የመጀመሪያ ክፍል አሉታዊ በሆነበት ግልጽ ነው። ለምሳሌ፥ ቮሎዲያ ለእንጨት ኤክስፖርት ጽ / ቤት ተቆጣጣሪው የአክብሮት ምልክቶችን ያላሳየ ብቻ ሳይሆን, በተቃራኒው, በጨለመበት (አታሮቭ. የትናንሽ ወንዞች ኃላፊ) ጮኸበት.
ያለ ቅርጻ ቅርጾችን የመጨናነቅ ዝንባሌ ማውራት በጣም አስቸጋሪ ነው። እናበሁለቱም ሁኔታዎች የታወቁ የትርጉም ልዩነቶች ስላሉት በዘመናዊው ቋንቋ በማያያዝ ሁለተኛ ክፍል ውስጥ።
የኅብረቱ ሁለተኛ ክፍል አለመኖሩ በአረፍተ ነገሩ ወይም በአረፍተ ነገር አባላት መካከል ከፍተኛ ንፅፅርን ይፈጥራል በደረጃ ቅደም ተከተል እና ሁለተኛው ክፍል በመሠረቱ የትኩረት ማዕከል ይሆናል። ለምሳሌ፥ የሌሎችን አባት አገር፣ የጓደኞች እና የዘመድ ቤት አየሁ። ግን ጣፋጭ ነፍሳትን ብቻ ሳይሆን መቃብሮችን አላገኘሁም! (Lermontov. Mtsyri). በዚህ እድሜ, አንድ አመት ብቻ ሳይሆን - አንድ ወር ብዙ ሊለወጥ ይችላል (ኮምሶሞልስካያ ፕራቭዳ, ማርች 19, 1966).
ሠርግ ደግሞ ማህበራት ያ አይደለም... ያ አይደለም።... ያለ ሁለተኛው ክፍል: ከእንቅልፌ ነቃሁ ፣ ተጣራሁ ፣ አስታውሳለሁ ፣ ግን ከኋላዬ ጥቁር ነበር - ለስላሳ ፣ እንደ ተቆረጠ ፣ እና ጥቁር ፣ እንደ ህልም አይደለም - አንድ ፊት አላየሁም (ኤም. ሾሎክሆቭ ጸጥ ያለ ዶን)። በአንድ ወቅት ተማሪውን ለማርለን ቶፕኒያን በእውነተኛ ሀዘን እንዲህ አለው፡- “ቁም ነገር ያለህ ሰው እንደሆንክ አስቤ ነበር፣ ነገር ግን ሃርሞኒካ ትጫወታለህ። (ማርለን አኮርዲዮን ተጫውቷል.) እናም ሰውየውን የነቀፈው አልነበረም, እሱ አዘነለት (A. Agranovsky. Vocation).
በመዝገበ-ቃላት-ሞርፎሎጂ ጥንቅር ተመሳሳይ የሆኑት እነዚህ ሁሉ የትርጓሜ ቅርፀቶች የኋለኛው የተለያዩ የቃላት አገባብ ክፍሎች መሆናቸውን ያመለክታሉ።
በአረፍተ ነገር ውስጥ መካተት አዲስ ባልተፈጠረበት እገዛ ፣ ግን መሰረታዊ ትርጉሙ ተጠናክሯል ፣ እንደነዚህ ያሉ ቅንጣቶች የሕብረቱ ዋና አካል ወደመሆኑ እውነታ አይመራም። አዎ ለማህበሩ ብቻ ሳይሆን...ቅንጣቶች አጠገብ ሊሆኑ ይችላሉ እንኳን, እንዲሁም, አሁንም, በአረፍተ ነገሩ ሁለተኛ ክፍል ውስጥ.
ሆኖም ግን, አዲስ ትርጉም አይፈጥሩም. እነዚህ ቅንጣቶች በአረፍተ ነገር ውስጥ አስፈላጊ ክፍሎች አይደሉም. ስለ ልዩ ጥምረት ማውራት በጣም አስቸጋሪ ነው ብቻ ሳይሆን... ብቻ ሳይሆን...; ብቻ ሳይሆን...
አንዳንድ የተበታተኑ ማህበራት ግልጽ አይደሉም። ለምሳሌ, ማህበራት ያ... ሳይሆን፣ ግን...; ያ አይደለም ... ግን ግን ...የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ አባላትን እና ዓረፍተ ነገሮችን ከተለያዩ ትርጉም ጋር ማገናኘት ይችላል።
ማህበራት ያ... ሳይሆን፣ ግን...; ያ አይደለም ... ግን ግን ...ተመሳሳይ አባላትን ወይም ዓረፍተ ነገሮችን ያገናኙ ፣ ከእነዚህም ውስጥ የመጀመሪያው አንድ የተወሰነ ክስተት በትክክል መሰየሙን እርግጠኛ አለመሆንን ያሳያል ፣ ሁለተኛው ተመሳሳይ አባል ግን ያብራራል ፣ እና አንዳንድ ጊዜ በግምት አንዳንድ ክስተቶችን ይሰይማል። ስለዚህ፣ ሁለተኛው ተመሳሳይነት ያለው አባል ወይም ሁለተኛ ዓረፍተ ነገር አብዛኛውን ጊዜ ከመሳሰሉት ቅንጣቶች ጋር አብሮ ይመጣል ቀላል, ቀጥተኛወዘተ ስር. እዚህ ያለው የምረቃ ደረጃ አንድ አይነት ጽንሰ-ሐሳብ በተለያየ መንገድ መጠራቱ ነው, እና አብዛኛውን ጊዜ ሁለተኛው ተመሳሳይ ቃል ወይም ሁለተኛ ዓረፍተ ነገር ይህን ጽንሰ-ሐሳብ የበለጠ ጉልህ በሆነ ቃል ይወክላል. ጥምረት ያ... ሳይሆን፣ ግን...; ያ አይደለም ... ግን ግን ...; የአንድን ዓረፍተ ነገር ወይም የአረፍተ ነገር ክፍሎችን የማገናኘት ተግባራትን ብቻ ሳይሆን የአረፍተ ነገሩን የአባሪነት ባህሪ ያልሆኑ ጥላዎችን ያስተዋውቁ። በዚህ ሁኔታ, እነዚህን ውህዶች ውስብስብ ተጓዳኝ ቅንጣቶችን መጥራት የበለጠ ትክክል ይሆናል. ለምሳሌ፥ ፓክሆም ስቴፓኒች ጮክ ብሎ መናገር ብቻ ሳይሆን በቀጥታ ጮኸ (ጋሪን-ሚዛይሎቭስኪ. እርሳስ ከሕይወት). እና አያቷ እሷን ያበላሹት አልነበሩም, ነገር ግን ምንም ነገር ለመከልከል በጭራሽ አልሆነላትም, የልጅ ልጇ የምትፈልገውን ሁሉ ለመለመን በጣም ጣፋጭ ነበር (A. Tolstoy. Four Centuries). ብዙ ርኅራኄ ሳይሆን የጨለማ አሳሳቢነት መግለጫ በጄኔራሉ ፊት ላይ ታየ እና በድንገት ቸኮለ (A Fadeev. Young Guard)።
በተጨማሪም ህብረቱ ያ አይደለም ... ግን ግን ...ደረጃ-ደረጃ-ንፅፅር ግንኙነቶችን ይገልጻል። አለ ፣ ልክ እንደ ፣ ተመሳሳይ የሆኑ አባላትን ማነፃፀር እና ተመሳሳይነት ያለው አባል ፣ በህብረቱ ሁለተኛ ክፍል የተጨመረው ፣ ከመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው አባል የበለጠ ጉልህ እና የበለጠ ጉልህ ይመስላል። በዚህ ሁኔታ, ከሁለተኛው ተመሳሳይነት ያለው ቃል ጋር, የሚያጠናክር ቅንጣት ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል እንኳንወይም ተውላጠ ስም ራሱ, በጣም. ለምሳሌ፥ የሴት ልጆቼን ስም አላጠፋም, ግን አንዳቸውንም ብቻ አልሸጥም, አሁን ግን ሁሉንም ለመጀመሪያው የኪስ ምልክት ሴት ልጅ (A.K. Tolstoy. Sadko) እገበያለሁ. ሽሊኪን “ከዚህ በፊት ድንቢጦች ከሁለት እስከ ሦስት ሺህ በሚሆኑ መንጋዎች ተሰበሰቡ። ተከሰተ እነሱ ወደ ላይ ይበሩ ነበር ፣ በአየር ውስጥ ይጣደፋሉ ፣ ስለሆነም ሰዎች ብቻ ሳይሆኑ የካቢቢ ፈረሶች እንኳን ይርቁ ነበር (K. Paustovsky. The Shot Sparrow)።
ሌላው የድህረ-ደረጃ ማኅበራት ቡድን ውስብስብ ያልተከፋፈሉ የደረጃ ማኅበራትን ያቀፈ ነው። እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ: አዎ እና, እና እንዲያውም እና, እና ያ አይደለም እና, ካልሆነ, ብቻ አይደለም, ያ አይደለም, ያ አይደለም.
አንዳንዶቹ ከተበታተኑ ማህበራት ጋር ይዛመዳሉ። ሁለቱም ተመሳሳይ ክፍሎችን ያካትታሉ፣ ነገር ግን በተበታተኑ ማህበራት ውስጥ ደግሞ ሁለተኛ ክፍል አለ፣ ዝከ. ካልሆነ ... ከዚያ ... - ካልሆነ; ብቻ ሳይሆን ..., ግን ደግሞ ... - ብቻ አይደለም; ያ አይደለም ..., ግን, ግን ... - ያ አይደለም; ያ አይደለም ..., ግን, ግን ... - ያ አይደለም.
ሁለቱም የተከፋፈሉ እና የተወሳሰቡ ጥምረቶች ራሳቸውን የቻሉ የተናጠል ማያያዣዎች ናቸው፣ በቃላታዊ እና morphological ቅንብር፣ እና በተፈጥሯቸው የትርጓሜ ጥላዎች እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያሉ። ከተቆራረጡ ጋር የሚዛመዱ ውስብስብ ማህበራት ሁሉ የጋራ የሆነው የግንኙነት ባህሪያቸው ነው። የተበታተኑ ማህበራት ተነፍገዋል።
የተበታተነ ህብረት ካልሆነ... ከዚያ...የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ አባላትን ያገናኛል; ከእነዚህ ውስጥ, ሁለተኛው ቃል የበለጠ እውነተኛ ነው, ምንም እንኳን ከተፈቀደው ከመጀመሪያው ተመሳሳይ ቃል ጋር ሲነጻጸር አነስተኛ ትርጉም ያለው ቢሆንም. ለምሳሌ፥ አንድ የማይረባ ነገር እየተከሰተ ነበር፣ አስከፊ ግራ መጋባት እቅዶቹን አዛብቶ ነበር፣ እና ጥቃቱ እንደሚያከትም አስፈራርቷል፣ በአጥቂዎች ሽንፈት ካልሆነ፣ ያም ሆነ ይህ፣ በውድቀት (M. Sholokhov, Quiet Don)።
በማህበር የተገናኙ ተመሳሳይ አባላት ጥምርታ ካልሆነ፣ሌላ። ህብረት ካልሆነሁለተኛ ተመሳሳይነት ያለው አባል ይጨምራል፣ እሱም በአንድ በኩል፣ ከመጀመሪያው ተመሳሳይ አባል ጋር ሲነፃፀር በይዘቱ የበለጠ ጉልህ ነው፣ በሌላ በኩል ደግሞ፣ ቦታ ማስያዝ ሰፋ ያለ፣ የበለጠ ጉልህ የሆነ ነገርን ሀሳብ የሚፈቅድ ያህል ነው። . ለምሳሌ፥ አንጥረኛው አርኪፕ፣ በአጠቃላይ ምስክርነት፣ ህያው ነበር እና ምናልባትም ዋነኛው፣ የእሳቱ ብቻ ጥፋተኛ ካልሆነ (ፑሽኪን ዱብሮቭስኪ)።
ውስብስብ ማህበራት ብቻ አይደለም፣ ያ አይደለም፣ ያ አይደለም።ሁለተኛውን ተመሳሳይነት ያለው አባል በቀጥታ ወይም በማጣመር እገዛ ከመጀመሪያው ጋር ማያያዝ ይችላል። አ፣ተቃውሞውን ማጠናከር. ለምሳሌ፥ - ስለዚህ ፣ ምናልባት የእርስዎ በቅርቡ እዚህ ላይሆን ይችላል? - ለምን በቅርቡ አይሆንም? ህዝባችን በቅርቡ በኩርስክ ውስጥ ይሆናል, እና ከእርስዎ ጋር ብቻ አይደለም (ኤ. ጋይደር. በሽንፈት እና በድል ቀናት). - ስለዚህ የሚታረስ እርሻ በጣም ትርፋማ ነገር ነው ብለው ያስባሉ? - ቺቺኮቭ ጠየቀ. - የበለጠ ህጋዊ, የበለጠ ትርፋማ ብቻ ሳይሆን (Gogol. Dead Souls).
ከአንዳንድ የቃላት ማያያዣ ጋር ተደባልቆ ካልሆነሀረግ ሊደረግ ይችላል። እነዚህ ቃላት ናቸው። የበለጠ ፣ ያነሰ ፣ የተሻለ።ይህ ለተበጣጠሰ ማህበር ሙሉ ለሙሉ ባህሪ የለውም። ካልሆነ... ከዚያ...ሐረጎችን መግለጽ የተመቻቸ የሚሆነው በመገጣጠሚያው ውስጥ በተቀላቀለው ክፍል ውስጥ የሌሎች ቃላት አለመኖር ነው። ካልሆነ፣እና ከዚህ ማህበር ጋር የአንድ አይነት አባል አቋም.
ጥምረት ባይበዛ፣ ባይቀንስ፣ ባይሻልም።ከተወሰኑ ተመሳሳይ አባላት ጋር ጥቅም ላይ ይውላል:
የመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው ቃል ተቃራኒ የሆነ ቃል ነው። አይደለም: ታንያ በጣም ቆንጆ ናት, ነገር ግን ወንዶቹ ምናልባት Zhenya እንደ እሷ አኗኗር እና ደስተኛ ባህሪ (Azhaev. ከሞስኮ የራቀ).
የመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው አባል የካርዲናል ቁጥር እና ስም ወይም ስም ከብዛት ትርጉም ጋር ጥምረት ነው፡ ሰዎች ከጥንታዊው ግዛት ወደ ዘመናዊው የፈረስ ፈረስ (V. Kozhevnikov. Living Water) ከረዥም እና አስቸጋሪ ጉዞ ውስጥ ግማሽ ያህሉ ተጉዘዋል ማለት እንችላለን።
የመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው አባል ጥራት ያለው ቅጽል ወይም ተካፋይ ነው ፣ አንዳንድ ጊዜ ተዛማጅ ቃላት እና ሁል ጊዜ ከቃላቶች ጋር። ተመሳሳይ, ተመሳሳይ: የዳርዮስ ጂስታም እና የታላቁ አሌክሳንደር ዘመን ሂንዱዎች እንደአሁኑ ዘሮቻቸው (Dobrolyubov. የምስራቅ ኢንዲስ ታሪክ እና ወቅታዊ ሁኔታን ይመልከቱ) የተሻለ ካልሆነ ለእኛ ተመሳሳይ ይመስላሉ.
በጋራ አነጋገር, በዚህ ጉዳይ ላይ ማያያዣው ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል እንዴት አይደለም፡-
የእኔ ማገናኛ አሁን አንድ እና ግማሽ መቶ ፓውንድ እህል አንድ ሽልማት ነው, ካልሆነ የበለጠ አይደለም, " Dusya Samsonova (Laptev. Zarya) በአንድ የምሳ ቡድን ውስጥ አለ.
ውስብስብ ህብረት ወይም እንዲያውምየአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ አባላትን በቀላል ዓረፍተ ነገር ወይም ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለማገናኘት ያገለግላል። የዚህ ዩኒየን ሁሉም አካላት አንድ ሙሉ ይመሰርታሉ ፣ ማለትም ፣ እንደ አንድ ነጠላ ፣ ከተወሰነ ትርጉም ጋር ጥቅም ላይ ይውላል። ቅንጣቱ የሚል አስተያየት አለ እናከማህበር ጋር ተደባልቆ አለበለዚያየሚቀጥለውን አባል ወይም ዓረፍተ ነገር ለማጠናከር ይረዳል. በእኛ አስተያየት, እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች ላይ ቅንጣቱ እናየአዲሱ ማኅበር አካል ነው።
አብዛኛውን ጊዜ ማህበሩ ወይም እንዲያውምተመሳሳይ የሆነ የአረፍተ ነገሩን አባል አያይዘዋል፣ ይህም ከቀዳሚው ጋር ሲነጻጸር በቁጥር ጠንከር ያለ እና ጉልህ ነው።
አብዛኛውን ጊዜ ህብረት ወይም እንዲያውምየቁጥር ውህዶችን ከስም ጋር ያገናኛል፣ ሁለተኛው ቁጥር በቁጥር ከፍ ያለ ነው። ለምሳሌ፥ አንድ ገበሬ እና ሁለት ወይም ሶስት ዘሮች ከትራክተሩ ጀርባ እና ሌላው ቀርቶ ድራጊ (ላፕቴቭ. ዛሪያ) ይያያዛሉ. ደህና, እንዲህ ያለ ርዝመት ጋር ገመድ አንድ ተኩል ሜትር, ወይም እንዲያውም ሁለት (Gribachev. ፀሐይ ከዶን ጀርባ ትወጣለች ...) በ fairway ላይ sags.
ረቡዕ እንዲሁም የስሙ መጠናዊ ትርጉም ሲኖረው፡- ጓደኞቼ በረሃብ እየኖሩ ነው ፣ አክስቴ ግላሻ ፣ ሁለት ፓውንድ ዱቄት ወይም ቦርሳ እንኳን ታገኛለህ? (M. Gorky. Egor Bulychov እና ሌሎች).
የሁለተኛው የደረጃ ማሻሻያ አባል በተውላጠ ቃላት ሊገለጽ ይችላል። የበለጠ ፣ ብዙ ፣ ያነሰ ፣ ያነሰ ፣አንዳንዴ ከመለካት እና ከዲግሪ ተውሳክ ጋር ይደባለቃል፡- ትንሽ ፣ ትንሽእናም ይቀጥላል። ለምሳሌ፥ ውጤቱ ምናልባት መቶ ገጾችን ወይም ትንሽ ተጨማሪ ይወስዳል (Cui. ደብዳቤ ወደ ፒ.አይ. ዩርገንሰን፣ ሜይ 14፣ 1903)። ቫንያ በ Spirka ለሦስት ሳምንታት ሠርታለች, በቀን አንድ ሩብል, ወይም ከዚያ በላይ (ማካሬንኮ. በማማው ላይ ባንዲራዎች). ግን ገና ቀደም ብሎ, አሥር ሰዓት ወይም ከዚያ ያነሰ (ቼኮቭ. ጳጳስ).
የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በልዩ ርዕሰ-ጉዳይ ስሞች፣ ግሦች፣ ተውላጠ ቃላት ሊገለጹ ይችላሉ፣ እና በእነዚህ ሁሉ ሁኔታዎች ሁለተኛው ተከታታይ የምረቃ አባል ከትርጉሙ የበለጠ ጉልህ የሆነ ቃል ነው። ይህ ፋይና ወደ አንድ ነገር ነው ... ወደ ሳሞስካካ, ወይም ወደ ክላይቼቭስካያ (Mamin-Sibiryak. ሶስት ጫፎች) እንኳን ይሂዱ. የወጣቱ አብዮት መንፈስ በውስጣችን ኖሯል እና ተንሰራፍቶ ነበር። እና ምሽቶች, እና ማታ ላይ, ጎዳናዎች ከኛ ንባቦች እና ዘፈኖች (Klenov. ፍቅርን ፈልግ) ቀዘቀዘ.
ተከታታይ የምረቃ ክፍሎች፣ በተራው፣ በርካታ ተመሳሳይ አባላትን ሊያካትቱ ይችላሉ። በዚህ ሁኔታ, ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት ያለ ማኅበራት እርዳታ ወይም በማኅበራት የተገናኙ ናቸው. ለምሳሌ፥ ተመላለሱ...፣ ከፊት ለፊታቸው በደረታቸው ተሸክመው፣ ልክ እንደ ሕፃናት፣ መትረየስ ሽጉጣቸውን፣ በአንድ እጃቸው የተያዙ፣ የተወጠሩ፣ ያበጡ፣ ወይም ከቆሰሉ በኋላ በፋሻ ታሽገው ነበር (ፋዴቭ ወጣት ዘበኛ)። የበጎ ፈቃደኞች ተናጋሪው የሚጫወተው እዚህ ላይ ነው። ግርዶሹ ላይ ወጥቶ የድንጋይ ምሰሶ ላይ አልፎ ተርፎ የመኪናው ጣሪያ ላይ ወጥቶ በቁጣ እየተናገረ ይናገራል (ቲ.ጋይደር ከሃቫና በስልክ)።
የምረቃው ተከታታይ እንደ ቁልቁል መስመር ሊገነባ ይችላል, ማለትም. የመጨረሻው ተመሳሳይነት ያለው አባል ከሌሎች ተመሳሳይ አባላት ጋር ሲወዳደር ያነሰ ጉልህ ይመስላል። ይህ ትንሽ ጠቀሜታ በተውላጠ ቃሉ አጽንዖት ተሰጥቶታል። ልክ፣ለምሳሌ፥ ገበሬዎቹ ጢም ያላቸው፣ ጢም የሌላቸው እና ጥንታዊ ናቸው፣ በእጃቸው ውስጥ ክሪንክኮች፣ ባልዲዎች፣ በቅቤ የተሞሉ tues ወይም ጥቅሎች (Shishkov. ከ knapsack ጋር) አሉ።
ህብረት ወይም እንዲያውምተመሳሳይ የሆኑ አባላትን ብቻ ሳይሆን ዓረፍተ ነገሮችንም ያገናኛል. በማያያዝ የተቀላቀሉ ዓረፍተ ነገሮች ወይም እንዲያውምበመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ከተጠቀሰው የበለጠ ጉልህ የሆነ እውነታ ይዟል። የዚህ እውነታ አስፈላጊነት በተውላጠ ቃላት አጽንዖት ተሰጥቶታል በአጠቃላይ, ሙሉ በሙሉ.ለምሳሌ፥ በቤቶቹ ውስጥ አሮጊቶች አሉ። ወይም በሮች እንኳን ሙሉ በሙሉ ተቆልፈዋል (Nekrasov. በሩስ ውስጥ በደንብ የሚኖረው). ጭንቅላትዎን በሁሉም የማይረቡ ነገሮች ከሞሉ, ለሁለተኛው አመት እንደሚቆዩ ወይም ሙሉ በሙሉ መባረር እንደሚችሉ አውቃለሁ (ሴራፊሞቪች. Seryozha).
በአወቃቀራቸው እና በሥርዓተ-ቅርጽ ቅንብር ውስጥ ያሉ አንዳንድ አዝጋሚ ጥምሮች የበታች ጥምረቶችን ይመስላሉ። ሆኖም ግን, የግንኙነቶች ባህሪ, የተጠቀሙባቸው የዓረፍተ ነገሮች መዋቅር, እነዚህ የበታች ጥምረቶች እንዳልሆኑ ያመለክታል. አዎ ህብረት ይህ ብቻ አይደለም።የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ አባላትን ያገናኛል, እና ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የመገናኛ ዘዴ ነው. እሱ ገላጭ-ስሜታዊ መጽሐፍ እና የንግግር ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። ከህብረት ጋር የአረፍተ ነገር ባህሪያት ይህ ብቻ አይደለም።የዓረፍተ ነገሩ አባላት ወይም የዓረፍተ ነገሩ ክፍሎች ከቀደመው አውድ ጋር የተገናኘው በዚህ ቁርኝት መካከል ያለው ግንኙነት ነው።
በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ, በማጣመጃው ተቀላቅሏል ይህ ብቻ ሳይሆንበቀድሞው አውድ ውስጥ የተገለፀው ሀሳብ ተደግሟል, በሁለተኛው ክፍል ውስጥ ተጠናክሯል, ማለትም. የሁለተኛው ክፍል ተጽእኖ ከመጀመሪያው ጋር ተመሳሳይ ነው, ነገር ግን በአስፈላጊነቱ እና በጠንካራነቱ የበለጠ ጠንካራ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, የመጀመርያው ክፍል እርምጃ እንደ ተራ ነገር የተወሰደ ይመስላል. በማህበር የተገናኘ በአረፍተ ነገር አባላት መካከል ያሉ ግንኙነቶች ይህ ብቻ አይደለም።, ከህብረቱ ጋር ያለውን ግንኙነት ይመሳሰላል ብቻ ሳይሆን፣ነገር ግን፣ አረፍተ ነገሮች ከግንኙነት ጋር ይህ ብቻ አይደለም።የበለጠ ገላጭ. ለምሳሌ፥ በቢሮ ውስጥ ያሉ ሰዎች አሁንም በዘፈቀደ ለሚጓዙ መንገደኞች እንደሰጡ አያውቁም, እና, ግልቢያ ሰጣቸው ብቻ ሳይሆን, ምናልባትም ከበረዶ ያዳኗቸው (ሶሎክኪን. አንድ የሾርባ ዳቦ).
የሁለተኛው ተከታታይ የምረቃ ክፍል፣የቀድሞውን ተመሳሳይነት ያለው አባል በማጠናከር፣የሚያጠናክሩ ቅንጣቶች ሊኖሩት ይችላል። እንኳን, እንዲሁም.ሁለተኛውን ተመሳሳይነት ያለው ቃል የበለጠ ጉልህ ያደርጉታል። ለምሳሌ፥ - እና እኔ ወፍራም ጉቶ መሆኔ ትክክል ነው! ጉቶ ብቻ ሳይሆን ሞኝም ነው! (ዩ. ጀርመን. የምታገለግሉበት ምክንያት). ዲሚትሪ በሜካኒካል ጽዋውን ወደላይ ገልብጦ (የሴቭረስ ፖርሴልን አይቶት አያውቅም) እና በጽዋው ላይ በሰማያዊ ፊደላት የተጻፈውን “ዱሌቮ” አነበበ። ማንበብ ብቻ ሳይሆን የጥያቄ ዓይኖቼን ወደ ኤሊዛቬታ ዛካሮቭና (ሶሎኪን. እናት-የእንጀራ እናት) አነሳሁ።
በምረቃው ተከታታይ ውስጥ ያለው ሁለተኛው ተመሳሳይነት ያለው አባል የመጀመሪያውን ያጠናክራል ብቻ ሳይሆን በበርካታ አጋጣሚዎች ግን ተቃራኒው ይመስላል. ከዚያም ሁለተኛው ተመሳሳይነት ያለው አባል በማኅበራት ተቀላቅሏል። ግን።ለምሳሌ፥ (አይ.ፒ. ፓቭሎቭ): ሁለቱም ምላሾች በምግብ ከተጠናከሩ, ሁለቱም ይቆያሉ, እና የሚቆዩት ብቻ ሳይሆን እንኳን ይጨምራሉ ("የፓቭሎቭ እሮብ, ጥቅምት 2, 1935). አንደኛው በጂፕሮኒኬል ኢንስቲትዩት ከፍተኛ ተመራማሪ ሆኖ የሚሰራ ሲሆን ሌላኛው ደግሞ በዩኤስኤስአር የሳይንስ አካዳሚ የፊዚክስ እና ቴክኖሎጂ ተቋም ተመራማሪ ብቻ ሳይሆን ታሪኮችን ይጽፋል እና በመጽሔቶች ላይ ያሳትማል (Literaturnaya Gazeta, May 9. 1964)ማህበሩ በሚፈጠርባቸው ሁኔታዎች ተመሳሳይ ግንኙነቶች ይስተዋላሉ ይህ ብቻ አይደለም።ተመሳሳይ የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ያገናኛል. ለምሳሌ፥ በአውደ ጥናቱ ውስጥ ዩሪ ሚካሂሎቪች ጊዜ ማባከን መሆኑን በቀላሉ አረጋግጠውልኛል። ልዩ ትምህርት እንደሌለው ብቻ ሳይሆን የማይጠቅም ባለሙያም ነው ("ፕራቭዳ", ህዳር 11, 1966). እሱ በእርግጥ ግራ ተጋብቶ ነበር. በሌሊት ወደ ሌላ ሰው ክፍል መውጣቱ ብቻ ሳይሆን አሁን ሱሪው የት እንዳደረገ ማስታወስ አልቻለም (አ. ጋይደር. ቹክ እና ጌክ)።
ማህበራት ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀር፣የበታች ጥምረቶች፣ በቅርጽ የሚያስታውሱ፣ እንዲሁም ሁለቱንም ተመሳሳይ የአረፍተ ነገር አባላትን እና ዓረፍተ ነገሮችን ያገናኛሉ። በእነዚህ ማኅበራት በተገናኘው ክፍል ውስጥ፣ የመጀመሪያው ተመሳሳይ የሆነ የአረፍተ ነገር አባል ወይም የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር የተገደበ ነው። የዓረፍተ ነገሩ ሁለተኛ ተመሳሳይ አባል ወይም ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ከመጀመሪያው ጋር ሲወዳደር የበለጠ ጉልህ ይመስላል። የእገዳው ትርጉሙ በመገጣጠሚያዎች የቃላት ፍቺ ላይ ነው። ማህበራት ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀርበዚህ ትርጉም ውስጥ ተመሳሳይ ናቸው, ነገር ግን በአጠቃቀም ወሰን ይለያያሉ. ህብረት ከዛ በስተቀርበሰፊው በተለያዩ የንግግር ዘይቤዎች ፣ ጥምረት ውስጥ በሰፊው ጥቅም ላይ ውሏል ከዚያ በስተቀርከመጽሃፍ ቅጦች ጋር የበለጠ ተዛማጅነት ያለው. ሠርግ፡ አንዳንድ ሰዎች ተጠራጠሩ። ነገር ግን ተጠራጣሪዎች ፣ አሉታዊ ሚና ከመጫወት በተጨማሪ ፣ አንዳንድ ጊዜ በጋለ ስሜት እና ሀሳቦችን ያዳብራሉ (ኢዝቬሺያ ፣ ሰኔ 15 ፣ 1964)። እኔ እንደማስበው እያንዳንዱ ትምህርት ቤቶቻችን የሶቪየት ትምህርት ቤት አንድ ዓይነት ከመሆን በተጨማሪ የራሳቸው ፊት ሊኖራቸው ይገባል እና በዚህ ፊት መኩራራት አለባቸው (ማካሬንኮ የእኔ ትምህርታዊ እይታዎች)።
ማህበራት ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀርአመክንዮአዊው ርእሰ ጉዳይ አንድ አይነት የሆነባቸው ተመሳሳይ አረፍተ ነገሮችን ያገናኙ ነገር ግን በሁለቱም ዓረፍተ ነገሮች በተመሳሳይ ቃል (ብዙውን ጊዜ በግላዊ ተውላጠ ስም) ወይም በተለያዩ ቃላት ይገለጻል፡ ስም እና ተውላጠ ስም። ስለዚህ በእነዚህ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ አንድ አይነት ሰው ወይም ነገር ከተለያዩ ጎኖች ተለይተው ይታወቃሉ, እና የሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ድርጊት ጠንካራ, የበለጠ ኃይለኛ, የበለጠ ጉልህ ይመስላል. ለምሳሌ፥ - በእርግጥ, ይህ ረቂቅ ስሌት ነው, ነገር ግን ተስፋዎችን ለመገምገም በጣም በቂ ነው. ብረትን እራስዎ ከማምረትዎ በተጨማሪ ብዙ ብረቶች በተለያዩ ማሽነሪዎች እና የተጠቀለለ ብረት ከውጭ ሀገር (Emelyanov. ስለ ጊዜ, ስለ ጓዶች, ስለራስዎ). ሮት በሙራቪዮቭ በግል የተናደደ ከመሆኑ እውነታ በተጨማሪ እራሱን ለመለየት ፈልጎ ነበር, ወንጀለኞችን ለመያዝ የመጀመሪያው መሆን ፈለገ (ኦ. ፎርሽ. የነፃነት የበኩር ልጅ).
ስለዚህ, በማህበራት የተገለጹ ግንኙነቶች ተፈጥሮ ይህ ብቻ አይደለም; ከዛ በስተቀር፤ ከዚያ በስተቀር፣እነዚህ ማኅበራት ደረጃ በደረጃ ግንኙነቶችን ከመግለጽ ጋር የተያያዙ መሆናቸውን ያመለክታል.
የመቻቻል ደጋፊ እና የሰላማዊ ህይወት ሰባኪ እንደመሆኔ በተለያዩ ሀገራት ህዝቦች መካከል በጋራ መግባባት እና መረዳዳት (ለምሳሌ በሞስኮ በተሳካ ሁኔታ ተግባራዊ ሆኗል) ፣ በመጠኑ ያልተለመደ የፈጠራ / የግጥም ትብብር ምሳሌ እሰጣለሁ።
የታዋቂው ገጣሚ ኤድዋርድ ካንዲኮቭ የመጀመሪያ ግጥሞች መጽሐፍ እና የተመረጡ ትርጉሞች የቅርብ ጊዜዎቹን ምርጥ የግጥም ሥራዎቹን ያጠቃልላል። Eduard Khandyukov በ "ሩባይ" ዘውግ ውስጥ እራሱን በብሩህ አሳይቷል, ይህም ለእያንዳንዱ ገጣሚ, ተሰጥኦ ያላቸውም እንኳን የማይቻል ነው. በአስደናቂው አፍጋኒስታናዊ ገጣሚ ላቲፍ ናዚሚ እና አስደናቂው ተርጓሚ ራህማቱላህ ራዋንድ በመሳተፋቸው ይህ ህትመት በቅርጽም ሆነ በይዘቱ ልዩ ነው። የኤድዋርድ ካንዲዩኮቭ እና ራክማቱላ ራቫንድ የፈጠራ ጥረቶች ውጤት ከሥነ ጽሑፍ አልፈው ወደ ሁለንተናዊ ፣ ባህላዊ ጠቀሜታ ፣ በአንድ ጊዜ የሁለት ትርጉሞችን ልዩ ምሳሌ ስለሚወክል - ከሩሲያ ወደ ፋርሲ (ዳሪ) እና ፋርሲ (ዳሪ) ) ወደ ሩሲያኛ. ደራሲዎቹ ወደ አንድ ባህል ዓለም ከአንድ በላይ በር ከፍተዋል - በሁለቱም አቅጣጫዎች በሮችን ከፍተዋል እናም አንባቢው እንዲደሰት እና እንዲያነፃፅር ፣ እንዲተች እና ልዩ የፈጠራ ቁሳቁሶችን እንዲያሰላስል እድል ሰጡ ።
ለብዙዎች፣ “ጓደኞቻችን፣ ህብረታችን ውብ ነው” የሚለው መጽሐፍ በአስቸጋሪ ግን አስደሳች ህይወታችን ውስጥ ጥሩ ጓደኛ ይሆናል። እነዚህን ግጥሞች ማንበብ እውነተኛ ደስታ ነው!
Khandyukov E., Nazemi L., Ravand R. ጓደኞች, ህብረታችን ድንቅ ነው የግጥም እና የትርጉም ስብስብ. - ኤም.: IPO "በኒኪትስኪ ጌትስ", 164 p. ስርጭት 500 ቅጂዎች.
ይህ ግምገማ በሞስኮ መንግስት ጋዜጣ "TVERSKAYA, 13" በፀሐፊዬ ገጽ "የማንበብ ዓለም" - የሥነ ጽሑፍ ዓመት, ጥር 31, 2015 p.19 ላይ ታትሟል.
ኤድዋርድ ካንዲኮቭ የተወለደው ሴፕቴምበር 12, 1940 በአዞቭ ክልል ውስጥ በማሪፖል ከተማ ነበር።
በስሙ ከተሰየመው የሌኒንግራድ ከፍተኛ የባህር ምህንድስና ትምህርት ቤት ተመረቀ። አድሚራል ኤስ.ኦ. ማካሮቫ እና የሞስኮ ከፍተኛ የሥነ ጥበብ እና የኢንዱስትሪ ትምህርት ቤት (የቀድሞው ስትሮጋኖቭ)።
የ "ግጥም" መጽሔት የአርትኦት ቦርድ አባል, የሩሲያ ጸሐፊዎች ህብረት ዓለም አቀፍ የህዝብ ድርጅት ቦርድ ጸሐፊ.
የሕክምና እና ቴክኒካል ሳይንሶች አካዳሚ ሙሉ አባል። እ.ኤ.አ. በ 2011 በያሮስላቭ ስሜልያኮቭ የተሰየመ የሞስኮ ክልል የሥነ ጽሑፍ ሽልማት ተሸላሚ። የውድድሩ ተሸላሚ "ምርጥ መጽሐፍ 2008 - 2011".
ራህመቱላህ ራዋንድ ታህሳስ 25 ቀን 1954 በአፍጋኒስታን በባዳክሻን ግዛት ተወለደ። በኮንዱዝ ከተማ በሚገኘው ፔዳጎጂካል ኮሌጅ እና በ 1981 ከሞስኮ ኢነርጂ ተቋም ተመረቀ. ከ1986 እስከ 1990 ዓ.ም በሞስኮ በሚገኘው የሂደት ማተሚያ ቤት እንደ ከፍተኛ የቁጥጥር አርታኢ እና ተርጓሚ ሆኖ ሰርቷል። የበርካታ መጽሃፎች እና መጣጥፎች የትርጉም እና ህትመቶች ደራሲ።
ላፍ ናዚሚ በ1946 በሄራት ከተማ ተወለደ። ካብ ዩኒቨርሲቲ ፊሎሎጂ ፋኩልቲ በ1969 ተመርቋል።ከ1971 እስከ 1973 ዓ.ም. በካቡል ሬድዮ ጣቢያ የስነ-ጽሁፍ ሃያሲ ሆኖ ሰርቷል። ከ1973 እስከ 1989 ዓ.ም በካቡል ዩኒቨርሲቲ በመምህርነት ሰርቷል። እ.ኤ.አ. በ 1989 መጨረሻ ላይ ከትውልድ አገሩ ተሰደደ እና እስከ ዛሬ ድረስ በጀርመን ይኖራል እና ይሠራል። በርካታ መጣጥፎችን እና ድርሰቶችን አሳትሟል አንዳንዶቹም በእንግሊዝኛ፣ ጀርመንኛ፣ ፈረንሳይኛ፣ ራሽያኛ፣ ሞንጎሊያኛ እና ቡልጋሪያኛ ናቸው። ሶስት የግጥም ስብስቦችን አሳትሟል።
የተግባሮች ምሳሌዎች.
4. የቃላቶቹን ዝርዝር ያንብቡ. ትርጉማቸውን ለመረዳት አረንጓዴ እርሳስን ተጠቀም። የማይረዱትን ቃላት ይፃፉ። ተስማሚ መዝገበ-ቃላትን በመጠቀም ለራስህ አስረዳቸው።
አርቴል ፣ ወንድማማችነት ፣ ቡድን ፣ ማህበረሰብ ፣ ጥምረት ፣ ክበብ ፣ ሊግ ፣ ዓለም ፣ ፓርቲ ፣ ጋላክሲ ፣ ምክር ቤት ፣ ስብሰባ ፣ ህብረት ፣ አጋርነት ፣ ኩባንያ ፣ ፌዴሬሽን ፣ ቡድን ፣ ትምህርት ቤት።
የእነዚህ ቃላት ፍቺዎች ምን እንደሚመሳሰሉ በቃል አስረዳ። እንዴት ይለያሉ?
የክረምት ወራት.
1. በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ በጥንታዊው የሮማውያን የቀን መቁጠሪያ ውስጥ የክረምቱን ወራት ስሞች ጮክ ብለው ያንብቡ. ለክረምት ወራት ድምፃቸውን ከዘመናዊው የሩስያ ስሞች ድምጽ ጋር ያወዳድሩ. በሁለተኛው ዓምድ ውስጥ የሩስያ ስሞችን ይጻፉ. ስለ አመጣጣቸው በቃል መደምደሚያ ያድርጉ።
ታህሳስ
ጃኑዋሪየስ
ፌብሩዋሪየስ
ከሽማግሌዎችህ እወቅና በሦስተኛው ዓምድ የክረምቱን ወራት ስም በክልላችሁ ሕዝቦች ቋንቋ ጻፍ።
2. የክረምቱን ወራት ስም በተገናኙት በክልላችሁ ሕዝቦች ቋንቋ ጻፉ።
ሀ) ግዑዝ ተፈጥሮ ክስተቶች ጋር
ለ) ከተፈጥሮ ክስተቶች ጋር
አውርድና አንብብ በዙሪያችን ያለውን ዓለም, የሥራ መጽሐፍ, 2 ኛ ክፍል, ክፍል 2, Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu., 2015
የተግባሮች ምሳሌዎች.
2. በገጽ ላይ ባለው የመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ያለውን ካርታ ተመልከት. 4-5. በእሱ ላይ እርስዎ የሚኖሩበትን የሩሲያ ፌዴሬሽን ክፍል ስም ያግኙ. ዓረፍተ ነገሩን በዚህ ርዕስ ይሙሉ፡-
የምኖረው በ________________________________________________
3. በአስማት አበባ መልክ የተለያዩ የሩሲያ ክፍሎችን አንድነት አስብ. በአንደኛው የአበባው አበባ ላይ የሩሲያ ፌዴሬሽን ክፍልዎን ስም በሚያምር ሁኔታ ይፃፉ። አንድ ረጅም ስም በቃላቱ የመጀመሪያ ፊደላት ሊገለጽ ይችላል. ለምሳሌ፡ ያማሎ-ኔኔትስ ራስ ገዝ ኦክሩግ - ያማሎ-ኔኔትስ ራስ ገዝ ኦክሩግ።
አውርድና አንብብ በዙሪያችን ያለውን ዓለም፣ የሥራ መጽሐፍ፣ ክፍል 2፣ ክፍል 1፣ Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu., 2015
አውርድና አንብብ በዙሪያችን ያለውን አለም 2ኛ ክፍል ክፍል 2 ፕሌሻኮቭ አ. ኖቪትስካያ ምዩ .. 2012
ይህ ማኑዋል በፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃ የሚወስነውን የአንደኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርትን መሰረታዊ የትምህርት መርሃ ግብር ለመቆጣጠር የሚያስችላቸውን መስፈርቶች በተግባር የሚተገብሩ መምህራንን ለመርዳት ተዘጋጅቷል።
መመሪያው የትምህርቱን ሳይንሳዊ እና ዘዴያዊ መሠረቶች (በአካባቢያችን ያለው ዓለም) በደራሲዎች Pleshakova A.A., Novitskaya M.yu. እና ለ 2 ኛ ክፍል የማስተማሪያ ቁሳቁሶች, የቀን መቁጠሪያ እና የቲማቲክ እቅድ አተገባበር, የታቀዱ ውጤቶች (የግል, የሜታ-ርዕሰ-ጉዳይ እና ርዕሰ-ጉዳይ) በ 2 ኛ ክፍል ውስጥ በተጠቀሰው ኮርስ በማጥናት ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ, የሁሉም ትምህርቶች ዘዴያዊ እድገቶች.
ያውርዱ እና ያንብቡ በዙሪያችን ያለውን ዓለም፣ 2ኛ ክፍል፣ ዘዴዊ መመሪያ ከትምህርት እድገቶች ጋር፣ Novitskaya M.Yu., Belyankova N.M., Sarriskusyan Yu.V., 2013
የመማሪያ መጽሃፉ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ደረጃ ተሻሽሏል።
የመማሪያ መጽሀፉ ከወቅታዊ ተፈጥሮ ለውጦች ጋር በዓመቱ ውስጥ በተለያዩ ጊዜያት የሰዎችን ሥራ እና በዓላትን ይመረምራል ፣ ከሩሲያ ህዝቦች የልጆች ጨዋታ ባህል ጋር በቅርበት የተዛመዱ የጤና ጉዳዮችን እንዲሁም የተፈጥሮ ጥበቃን ችግሮች ያብራራል ። ከምልክት አሰሳ ስርዓት በተጨማሪ "እናስታውስ", "እንወያይ", "እናስብ", "በበለጠ ዝርዝር ሁኔታ እንወቅ", "እራሳችንን እንፈትሽ" የሚሉ ርእሶች በመማሪያ መጽሀፍ ዘዴ ውስጥ ገብተዋል. "እንማራለን"፣ "እንማራለን" የሚሉ ርእሶች ልጁን በይዘቱ እና በትምህርታዊ ተግባራቱ ላይ ያቀዱትን ውጤቶች ከማቅረቡ በፊት።
በዙሪያችን ያለው ዓለም, 4 ኛ ክፍል, ክፍል 2, Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu., 2013
በዙሪያችን ያለው ዓለም, 4 ኛ ክፍል, ክፍል 2, Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu., 2013.
የመማሪያ መጽሃፉ የተዘጋጀው በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለአንደኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ነው። በተፈጥሮ ሳይንስ ቁሳቁስ እና በታሪክ እና በማህበራዊ ሳይንስ እውቀት ላይ የተመሰረተው የመማሪያ መጽሀፍ በህብረተሰቡ ውስጥ በሰዎች መካከል ያለውን የማህበራዊ እና የሞራል ግንኙነት ዋጋ ያሳያል, ተማሪዎች "ዜጋ" የሚለውን ጽንሰ-ሀሳቦች በተጨባጭ እንዲገነዘቡ የሚያግዙ ብዙ እውነታዎችን ያቀርባል. ፣ “የአገሬ ሰው” ፣ “ሲቪል ማህበረሰብ” ፣ “ሩሲያኛ” ሰዎች። የተለያዩ የተፈጥሮ ታሪክ ፣ ታሪካዊ እና ባህላዊ መረጃዎች በመማሪያ መጽሀፉ ውስጥ የሩሲያ የተፈጥሮ እና ባህላዊ ቅርሶችን የመጠበቅ እና የማሳደግ ሀሳብ ጋር ተጣምረዋል ።
ከ1-3ኛ ክፍል ባሉት የመማሪያ መጽሀፍት ውስጥ የተቋቋመውን መዋቅር ሲጠብቅ የስልት ዘዴው አዲስ ርዕስ "የማይረሱ ቀናት የቀን መቁጠሪያ" ያካትታል. "ከመማሪያ መጽሀፍ ገፆች ባሻገር" ክፍል ለፕሮጀክት ተግባራት የሚቀርቡትን አቅጣጫዎች ያሰፋዋል.
አንድነት የሌላቸው እና ተባባሪዎች የማስተባበር ግንኙነቶች አንዱ የመገንቢያ መንገዶች ናቸው, እነሱ ከሌሉ, ንግግር ደካማ ነው, ምክንያቱም የበለጠ መረጃ ይሰጣሉ እና ስለተለያዩ ክስተቶች የሚናገሩ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ አረፍተ ነገሮችን ይይዛሉ.
ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች እና የእነሱ ዓይነቶች
እንደ ክፍሎቹ ብዛት, ውስብስብ መዋቅሮች በሁለት እና በፖሊኖሚል ይከፈላሉ. በማናቸውም አማራጮች ውስጥ, ንጥረ ነገሮቹ በማያያዝ (በምላሹ, በተዛማጅ የንግግር ክፍል የቀረበ) ወይም በማያያዝ የተገናኙ ናቸው.
በየትኞቹ የግንኙነት ዓይነቶች ላይ በመመስረት ውስብስብ ቅርጾች የሚከተሉትን ቡድኖች ይፈጥራሉ ።
- ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ከማህበር ካልሆኑ እና ከተባባሪ አስተባባሪ ግንኙነት ጋር፡ ሰማዩ በድንገት ጨለመ፣ የሩቅ ጩኸት ተሰማ፣ እናም የዝናብ ግድግዳ መሬቱን ሸፈነው፣ አቧራውን እየነዳ እና የከተማዋን ጭስ አጥቧል።
- አካላትን ከበታች ግንኙነት ጋር የሚያጣምሩ ግንባታዎች ለምሳሌ፡- የገባንበት ቤት ተስፋ አስቆራጭ ነበር, ነገር ግን በዚህ ሁኔታ ውስጥ ምንም አማራጭ አልነበረንም.
- ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች የበታች እና ተያያዥ ያልሆኑ የግንኙነት ዓይነቶች፡- የቱንም ያህል ቢቸኩል ረድኤቱ ዘገየ፡ ሌላ መኪና የቆሰሉትን ወሰደ።
- በፖሊኖሚል ግንባታዎች ውስጥ የበታች, አንድነት የሌላቸው እና ተባባሪ አስተባባሪ ግንኙነቶችን በአንድ ጊዜ መጠቀም ይቻላል. በሚቀጥለው ጊዜ ስልኩ ሲደወል እናቴ መለሰችለት፣ነገር ግን ብድሯ ያለፈበት መሆኑን የሚነግራትን የሮቦት ድምፅ ብቻ ሰማች።
በተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች እና በተወሳሰቡ ግንባታዎች መካከል ያለውን ልዩነት መለየት መቻል አስፈላጊ ነው, ለምሳሌ, ተመሳሳይ በሆኑ ተሳቢዎች. እንደ ደንቡ ፣ በመጀመሪያው ሁኔታ ፣ የአገባብ መዝገበ-ቃላት አሃድ ብዙ ሰዋሰዋዊ ግንዶችን ይይዛል ፣ በሁለተኛው ውስጥ አንድ ርዕሰ ጉዳይ እና ብዙ ትንበያዎች ይኖራሉ።
የሕብረት ያልሆኑ ንድፎች
በዚህ አይነት የቃላት አወቃቀሮች ውስጥ 2 ቀላል ዓረፍተ ነገሮች ወይም ከዚያ በላይ ሊጣመሩ ይችላሉ, እነሱም በቃላት እና ትርጉም የተገናኙ ናቸው. በሚከተሉት መንገዶች እርስ በርስ መግባባት ይችላሉ.
- ዓረፍተ ነገሮች በመቁጠር የተሳሰሩ ናቸው። ምሽቱ ቀስ በቀስ እየደበዘዘ, ሌሊት በምድር ላይ ወደቀ, ጨረቃ ዓለምን መግዛት ጀመረች.
- ንጥረ ነገሮች በበርካታ ክፍሎች የተከፋፈሉባቸው ግንባታዎች, ሁለቱ ተቃራኒ ቁርጥራጮች ናቸው. አየሩ ለማዘዝ ያህል ነበር፡ ሰማዩ ከደመና ጸድቋል፣ ፀሀይ በጠራራ ፀሀይ ታበራለች፣ ቀላል ንፋስ ፊቱ ላይ ነፈሰ፣ ትንሽ ቅዝቃዜ ፈጠረ።በዚህ ህብር ባልሆነ ግንባታ ውስጥ፣ 3 ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን የያዘው ሁለተኛው ቁራጭ የመጀመሪያውን ክፍል ያብራራል።
- ክፍሎቹ ወደ የትርጉም ቡድኖች የሚዋሃዱበት የሁለትዮሽ የቀላል ንጥረ ነገሮች ጥምረት ወደ ፖሊኖሚል ውስብስብ መዋቅር። ጨረቃ ከጫፉ በላይ ወጣች, ወዲያውኑ አላስተዋልነውም: ጭጋጋማ ድምቀቱን ደበቀ.
ተያያዥ ያልሆነ፣ ልክ እንደ ተያያዥ አስተባባሪ ግንኙነት፣ በተሟላ ግንኙነት ውስጥ ነጠላ ዓረፍተ ነገሮችን ከስርዓተ ነጥብ ምልክቶች ጋር ይለያል።
ነጠላ ባልሆኑ ፖሊኖሚል ግንባታዎች ውስጥ ኮማዎች
ውስብስብ በሆኑ ውህዶች ውስጥ ክፍሎቻቸው በነጠላ ሰረዞች ፣ ሴሚኮሎን ፣ ሰረዝ እና ኮሎን ተለያይተዋል። ኮማዎች እና ሴሚኮሎኖች በቁጥር ግንኙነቶች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ
- ክፍሎቹ መጠናቸው አነስተኛ እና በትርጉም እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው. ከአውሎ ነፋሱ በኋላ ጸጥታ ሰፈነ፣ ከዚያም ቀላል የዝናብ ሹክሹክታ።
- ክፍሎቹ በጣም የተለመዱ ሲሆኑ በአንድ ትርጉም ካልተገናኙ ሴሚኮሎን ጥቅም ላይ ይውላል። ካምሞሚል እና ፓፒዎች ሙሉውን ማጽዳት ይሸፍኑ; አንበጣዎች ከታች የሆነ ቦታ ይንጫጫሉ።
የሕብረት ያልሆኑ ግንባታዎች ብዙውን ጊዜ በትርጉም ያልተገናኙ ብዙ መረጃዎችን ለማስተላለፍ ያገለግላሉ።
በማህበር ባልሆኑ ቅርጾች ውስጥ ምልክቶችን መከፋፈል
እነዚህ ምልክቶች በተዋሃደ መዋቅር አካላት መካከል ለሚከተሉት የግንኙነት ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ።
- ዳሽ - ሁለተኛው ክፍል ከመጀመሪያው ጋር በጥብቅ ሲቃወመው ለምሳሌ: ስለ ፍርሃቱ እናውቅ ነበር - ለመሞት ዝግጁ መሆኑን ማንም አያውቅም።(በእንዲህ ዓይነቱ ግንባታ ውስጥ ከህብረት ያልሆነ ጋር, እንዲሁም በማህበር, በክፍሎች መካከል ያለውን ግንኙነት በማስተባበር, "ግን" የሚለውን ማያያዣ ማስቀመጥ እፈልጋለሁ).
- የመጀመሪያው ክፍል ስለ አንድ ሁኔታ ወይም ጊዜ ሲናገር, ከዚያም በእሱ እና በሁለተኛው ክፍልፋዮች መካከል ሰረዝ እንዲሁ ይደረጋል. ዶሮ ጮኸ - ለመነሳት ጊዜው አሁን ነው።በእንደዚህ ዓይነት አረፍተ ነገሮች ውስጥ "ከሆነ" ወይም "መቼ" የትብብር ትርጉሙ ተገቢ ነው.
- ሁለተኛው ክፍል በመጀመሪያው ላይ የተብራራውን መደምደሚያ ካካተተ ተመሳሳይ ምልክት ይደረጋል. ለመቃወም ምንም ጥንካሬ አልነበረም - በጸጥታ ተስማምቷል. በእንደዚህ ያሉ ተያያዥ ግንባታዎች ውስጥ "ስለዚህ" ብዙውን ጊዜ ወደ ውስጥ ይገባል.
- የዓረፍተ ነገሩ ሁለተኛ ክፍል ሲነፃፀር እና በመጀመሪያው ላይ በተገለፀው መሰረት ይወሰናል. ንግግር ያደርጋል - በሰዎች ላይ ተስፋን ይተነፍሳል።በእነዚህ ግንባታዎች ውስጥ "እንደ" ወይም "እንደ" ማከል ይችላሉ.
- የማብራሪያ ግንኙነት እና ምክንያቱን የሚያረጋግጡ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ, ኮሎን ጥቅም ላይ ይውላል. ወደ ነጥቡ እነግርዎታለሁ: ጓደኞችዎን ማሰናከል አይችሉም.
ከማህበር ውጪ ያሉ ዓረፍተ ነገሮች፣ እንዲሁም ማኅበር፣ በክፍሎች መካከል የሚያስተባብር ግንኙነት እንደ የትርጉም ግንኙነታቸው በምልክቶች ተለያይተዋል።
ውስብስብ ግንባታዎች
በእንደዚህ ዓይነት ዓረፍተ-ነገሮች ውስጥ, የማስተባበር ግንኙነት ጥቅም ላይ ይውላል, የማስተባበር ማያያዣዎችን በመጠቀም ይከናወናል. በዚህ ሁኔታ በክፍላቸው መካከል የሚከተሉት ሊኖሩ ይችላሉ-
- በማህበራት የተገናኙ ተያያዥ ግንኙነቶች እና፣ አዎ ወይም፣ቅንጣቶች እንዲሁም, እንዲሁም እና አይደለም ... ወይም. ምንም ወፍ አይጮኽም ፣ የወባ ትንኝ ጩኸት የለም ፣ ምንም የሲካዳ ጩኸት የለም።
- ግንኙነቶችን በመለየት, ጥምረቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ ምን እና፣ ወይም፣ቅንጣቶች ወይ... ወይም፣ ያ አይደለም... ያ አይደለም።እና ሌሎችም። ወይ ነፋሱ ለመረዳት የማይቻል ድምጽ ያመጣል, ወይም እሱ ራሱ ወደ እኛ ቀረበ.
- ከሁለቱም ከህብረት ያልሆኑ እና ተባባሪዎች የማስተባበር ግንኙነቶች ከንፅፅር ግንኙነቶች ጋር የተቀመጡት ዓረፍተ ነገሮች የክስተቶችን ማንነት ያመለክታሉ ፣ ግን በሁለተኛው ጉዳይ ላይ ግንኙነቶችን በመጠቀም። ማለትምእና ያውና። ሁሉም ሰው እርሱን በማየቱ ደስተኛ ነበር, ማለትም, በፊታቸው ላይ ያነበበው.
- ገላጭ ግንኙነቶች ጥምረቶችን ይጠቀማሉ አዎ ፣ ግን ፣ አህ ፣ቅንጣቶች ግን, እና ስለዚህእና ሌሎችም። አውሎ ነፋሱ ከመስኮቱ ውጭ እየነፈሰ ነበር ፣ ግን ሳሎን ውስጥ ካለው ምድጃ አጠገብ ሞቃት ነበር።
ብዙ ጊዜ ቀለል ያሉ ዓረፍተ ነገሮችን ወደ አንድ ውስብስብ መዋቅር የሚያገናኘውን የሚያብራሩ ጥምረቶች እና ቅንጣቶች ናቸው።
ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ከተደባለቀ የመገናኛ ዓይነቶች ጋር
የኅብረት ያልሆኑ እና የሠራተኛ ማኅበራት አስተባባሪ ግንኙነት ያሉባቸው ግንባታዎች ብዙ ጊዜ ይገኛሉ። እነሱ የተለያዩ ብሎኮችን ሊይዙ ይችላሉ ፣ እያንዳንዳቸው ብዙ ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን ይይዛሉ። በብሎኮች ውስጥ፣ አንዳንድ ንጥረ ነገሮች በትርጉም ከሌሎች ጋር የተገናኙ እና በስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ከግንኙነቶች ጋር ወይም ያለ ማያያዣዎች ይለያያሉ። ውስብስብ ባልሆነ አረፍተ ነገር ውስጥ ተያያዥነት የሌላቸው እና ተያያዥ አስተባባሪ ግንኙነት, በመካከላቸው ያለው ድንበር መለያያ ምልክቶች ነው, ምንም እንኳን ነጠላ ብሎኮች በትርጉም ሊገናኙ አይችሉም.