ሁኔታ "እንደ ተጨማሪ ትምህርት አስተማሪ መነሳሳት." ወጣት ስፔሻሊስቶችን ወደ አስተማሪዎች ማነሳሳት

የበዓል "የአስተማሪ ቀን"
ፕሮክቫቲሎቫ ኤል.ፒ.

አቅራቢ 1፡
መምህር! ታማኝ የልጅነት ጓደኛ ፣
እሱ ለእኛ እንደ እናት ነው፣ እንደ ታላቅ ወንድም ነው!
እና የአንድ ትልቅ ልብ ደግነት
እሱ ሁሉንም ሰዎች ያሞቃል!

አቅራቢ 2፡
ውድ ፣ ውድ አስተማሪዎች! በበዓሉ ላይ ከልብ እናመሰግናለን - የአስተማሪ ቀን! ነገር ግን ያለ ተማሪ አስተማሪ የለም። ይህ ማለት ዛሬ የእርስዎ በዓል ብቻ ሳይሆን የተማሩ እና የሚያጠኑ ሁሉ ጭምር ነው. ሁሉም ሰው በትምህርት ቤት ያጠና ነበር: አያቶቻችን, እናቶች እና አባቶች. የመምህራን ቀን ብሄራዊ በዓል መሆኑ ታወቀ።

ሞንቴጅ (2 - 10ኛ ክፍል ተማሪዎች)
2 ክፍሎች
ዛሬ እንኳን ደህና መጡ ደስ ብሎናል!
እና አሁን አንድ ሀሳብ ከሌሎቹ የበለጠ አስፈላጊ ነው-
ሩሲያ በመምህራኖቿ ታዋቂ ናት,
ደቀ መዛሙርቱ ክብርን አመጡላት!

3 ክፍሎች
መምህሩ እንደ ጀግና ወታደር ነው።
በድንቁርና ከባድ ውጊያ እየታገለ ነው!
ሙሉ መጽሐፎችን አነበበ።
መማር ብርሃን ነው ድንቁርና ጨለማ ነው።

4 ኛ ክፍል
ከድንቁርና ጨለማ ያውጣን።
በሕይወት እንድትመላለሱ ትክክለኛውን መንገድ ያሳያችኋል።
ጥበብ የሌለበት ምክር ይሰጣል...
አስተማሪ እንደ ሁለተኛ እናት ነው!

5 ክፍሎች
መምህሩ ሁሉንም ሰው ለመረዳት ይሞክራል።
ምንም እንኳን ተማሪው አንዳንድ ጊዜ ጎበዝ ቢሆንም.
ታጋሽ አትሆንም።
አስተማሪዎች! እናንተ የነፍስ መሐንዲሶች ናችሁ!

6 ኛ ክፍል
መምህሩ እንግዳ ብቻ ነው!
ግን መቀራረቡ አያስፈራንም።
የእሱን "ልማዶች" በደንብ እናውቃለን
በልጅነት ፕላኔት ላይ አብረን እንኖራለን!
ስምህን ከእንቅልፍ አውቀናል
አዋቂዎችም ሆኑ ሁሉም ልጆች ያውቁዎታል።
አይ አንተ ጀግና አይደለህም አርቲስት አይደለም ገዥ አይደለህም
ግን አንድ ተራ ፣ ግልጽ ያልሆነ አስተማሪ ብቻ።

7 ኛ ክፍል
ግን በሕይወታችን ውስጥ አንድ ነገር ካሳካን ፣
ለዚህ ብዙ ደክመሃል።
በሁሉም ሀሳቦቻችን እና ግኝቶቻችን ልብ ውስጥ
ጥበበኛ መምህራችን እውቀትህ ውሸት ነው።
መቼ ነው ውሸቱን እና ውሸቱን የምናጋልጠው።
አንተ ቅርብ ነህ፣ የእኛ ታማኝ መምህራችን፣ እናውቃለን።

8ኛ ክፍል
መጥፎ ስሜት ከተሰማን ወደ ገዳምህ እንመጣለን።
ለድጋፍ እንቸኩላለን ቸር መምህራችን።
እና ምንም ያህል አመታት ቢያዩን,
ለእርስዎ እኛ ሁል ጊዜ ኮሊያ ፣ ኒና እና ቫንያ ነን።
አንተ ታማኝ እና የልጆች ሀገር ጠባቂ ነህ,
አንተ በእርጅና ጊዜ ወጣት ነህ ውድ መምህር።

9 ኛ ክፍል
እርስዎ የእኛ ድጋፍ ነዎት ፣ እርስዎ መቅደሳችን ነዎት ፣
የከበረ ስምህንም አንረሳውም።
በእኛ እጣ ፈንታ ቲያትር ውስጥ እርስዎ ዋና ተመልካች ነዎት።
የእኛ ጥብቅ ፣ ሁል ጊዜ ፍትሃዊ አስተማሪ።
ሰላምንም ስንፍናን አታውቅም
የሚያንበረከክህ ምንም ነገር የለም።

10 ክፍሎች
እና አሁን ድሃ እና ውርደት ይኑርህ።
ነገር ግን ከፍተኛ ማዕረጋቸውን አላጡም።
አንተ ተወዳጅ የልባችን ነዋሪ ነህ
ትሑት እና ተወዳጅ መምህራችን!

በእውቀት ባህር ላይ መጓዝ ቀላል አይደለም ፣
እና በየዓመቱ የበለጠ ከባድ ይሆናል.
አስተማሪዎች በስራ ላይ ናቸው ፣
እንደ የልጆች መርከቦች ካፒቴኖች!
ስለ አስተማሪዎች ብዙ ቃላት ተፈጥረዋል ፣
ግን እንደገና ልንደግመው እንፈልጋለን፡-
ለልጆች አስተማሪ - የእድል መጀመሪያ!
መዝሙር ለመስጠት ጊዜው ደርሷል። (ዘፈን)

አቅራቢ 1፡

በተለይ በበዓል አደረሳችሁ ለማለት እወዳለሁ። እና ዛሬ እነሱን ወደ አስተማሪዎች ማስጀመር እንፈልጋለን። በመጀመሪያ ግን ወጣት አስተማሪዎች የማስተማር ስራ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ይማሩ።

አቅራቢ 2፡

አስተማሪዎቻችን ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆኑ ሰዎች ናቸው። ያለማቋረጥ በትምህርት ቤት እንደሚገኙ ይሰማኛል። በጠዋት ትመጣለህ - መምህራኑ ቀድሞውንም አሉ ፣ ከትምህርት ቤት ወጡ - አሁንም እዚያ አሉ ...

አቅራቢ 1፡

ግን እያንዳንዳቸው ቤተሰብ ፣ ልጆች አሏቸው ። ባሎቻቸውስ ለዚህ ምን ምላሽ ይሰጣሉ? (የዘፈን ድራማ)

በአገናኝ መንገዱ ስንወርድ፣ አንተ አልክ - ሻጭ፣
እና አስተማሪ ነበረች፡ አጭበረበረች፣ አሳዘነችኝ!

አንተ የማነ ፒድማኑላ፣ የማነ ፒድቪላ ነህ፣
ወጥ ቤቱን እና ልጆችን አስወጥቼ ለክፍል ሄድኩ። (በመዘምራን 2 - “ወደ ስብሰባው” ፣ በመዘምራን 3 - “አሁንም እወድሻለሁ”)

ከትምህርት ቤት ስትመጣ ሁሉንም ነገር በብእርህ ትቧጭራለህ።
ምንም እንኳን የመኝታ ሰዓት ያለፈበት ጊዜ ቢሆንም እስከ ጥዋት ድረስ ይጽፋሉ እና ይጽፋሉ።
የእኔ ዓመታት እየጠፉ ነው, የእኔ ክፍለ ዘመን በሙሉ እየጠፋ ነው
ከመምህሩ ጋር ጓደኛ የሆነ ሁሉ የጠፋ ሰው ነው።

አቅራቢ 1፡

በትምህርት ቤት ብዙ ጊዜ ካሳለፉ ልጆችን ማሳደግ ምን ያህል ከባድ ነው?! ስለዚህ በስልክ ማድረግ አለብዎት. (ድራማታይዜሽን)

አቅራቢ 2፡

ኦ! አስተማሪ ሲታመም ምን ይሆናል? ከሁሉም በላይ, ጓደኛን መተካት አለብዎት, እና ይህ ደግሞ የስነ-ጽሁፍ ትምህርት ለማስተማር ቀላል አይደለም, አስተማሪ መሆን, ለምሳሌ, የጂኦግራፊ ... (ድራማቲዝም)

አቅራቢ 1፡
እና አሁን ፣ ወጣት አስተማሪዎች ፣ በትምህርታዊ ርዕስ ላይ ንግግር ያዳምጡ።
የትምህርቱ ወለል ለት / ቤቱ ዋና መምህር T.I. Perova (በቁጥር ውስጥ ያለው ንግግር) ተሰጥቷል ።

አቅራቢ 2፡

እና አሁን ወጣት መምህራኖቻችን መድረኩን እንዲወስዱ እንጠይቃለን. በትምህርታዊ ትምህርት ውስጥ ፈተና ማለፍ አለቦት (በጠረጴዛው ላይ ትኬቶች እና መልሶች አሉ - ለእነርሱ ያጭበረብራሉ. ጥያቄውን ወስደዋል, አንብበው, ከዚያም መልሱ ያለው ማንኛውንም ካርድ ይምረጡ እና ያንብቡ)

አቅራቢ 1፡

እና አሁን ሁሉም ሰው ስለ ልዩነታቸው ጥያቄ አለው.
. እባኮትን ስለ ትምህርት ቤታችን ያለዎትን አስተያየት በእንግሊዘኛ ይንገሩ (አሁን ተርጉሙ፣ አለበለዚያ በክፍሉ ውስጥ ያሉት ሁሉም አይረዱም)
. ምሳሌዎች እና አባባሎች አሉን (በሩሲያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሑፍ መምህር ዘንድ በደንብ ይታወቃል), ነገር ግን ሁሉም ከሌሎች ቋንቋዎች የተተረጎሙ ናቸው. በሩሲያኛ ይንገሩን.

የነብር ልጅም ነብር ነው (አፍሪካ) - (ፖም ከዛፉ ብዙም አይወድቅም)
ግመልን በድልድይ (አፍጋኒስታን) መደበቅ አትችልም - (በከረጢት ውስጥ ጉንዳን መደበቅ አትችልም)
ትላልቅ ዓሣዎች በትልቅ ውሃ ውስጥ ይኖራሉ (ስፔን) - (ትልቅ መርከብ ረጅም ጉዞ አለው)

አቅራቢ 2፡

ትናንሽ ልጆች እንቆቅልሾችን መፍታት ይወዳሉ, ይህም ማለት መምህሩ ይህን ለማድረግ ጥሩ መሆን አለበት. ስለዚህ ፣ በጣም አስቸጋሪ እንቆቅልሾች
ማንጠልጠያ ወንፊት፣ በእጅ ያልተጠማዘዘ (ድር)
ተገልብጦ ምን ይበቅላል? (አይክል)
የልጆች አስቂኝ ዜናሪል (Yeralash)

አቅራቢ 1፡

የወጣት አስተማሪዎቻችን ፈተና አልቋል። እርግጥ ነው, ሁሉም ተጨንቀው ነበር, ግን ተግባሩን አጠናቀቁ. አስቸጋሪውን የዕለት ተዕለት ኑሮ አስተማሪዎች አልፈሩም, ይህም ማለት ለከፍተኛ ማዕረግ ብቁ ናቸው - መምህር!

አቅራቢ 2፡

የመለያየት ቃል የመናገር እና ለወጣት አስተማሪዎች የማይረሱ ሪባንዎችን የማቅረብ የተከበረ መብት የሚሰጠው በትምህርት ቤት ውስጥ የስራ ልምዳቸው ረጅሙ ለሆኑ ጥበበኞች ፣ ልምድ ላላቸው አስተማሪዎች ነው።

አቅራቢ 1፡

የክብር ሪባን በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ለ ___________________________ ቀርቧል __________________________________ በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያላት ልምድ _____ ዓመታት ነው።

የክብር ሪባን __________________________ በሩሲያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሑፍ አንጋፋው መምህር ቀርቧል ____________________________ የማስተማር ልምድ _____ ዓመታት ነው።

የክብር ሪባን ______________________ እጅግ በጣም ጠቢብ በሆነው የውጭ ቋንቋ መምህር ቀርቧል __________________________________ ልምዷ ____ ዓመት ነው, እና በተመሳሳይ ትምህርት ቤት ውስጥ.

አቅራቢ 2፡

በዚህ በዓል ላይ ሁሉንም አስተማሪዎች በድጋሚ እንኳን ደስ አላችሁ እንላለን። እናም "መምህር" የሚለውን የክብር ማዕረግ የተቀበሉ ወጣት አስተማሪዎች ለብዙ አመታት እንዲሸከሙት እና ሁሉም ወጣት መምህሮቻችን ያላቸውን ታላቅ የመፍጠር አቅም እንዲጠብቁ እንመኛለን።

አቅራቢ 1፡

ስራዎን እንዲወዱ እና ለልጆቻችሁ ልብ, ነፍስ, ትኩረት, ፍቅር እና እንክብካቤ እንዲሰጡ እንመኛለን. ለዚህ ነው እርስዎ የተከበሩ እና የተወደዱ! ደስታ ፣ መልካም ዕድል ፣ ለሁሉም ሰው ስኬት። መልካም በዓል!

አቅራቢ 2፡

እና አሁን የከተማው የባህል ማዕከል የፈጠራ ቡድን ለወጣት አስተማሪዎች እና ለጂምናዚየም አስተማሪዎች በሙሉ እንኳን ደስ አለዎት ። ወደ መድረክ እንጋብዛቸዋለን.

ለአስተማሪ ራስን መስጠት
(ወጣት ስፔሻሊስቶች የማስተማር ቡድኑን ከተቀላቀሉ።)
እየመራ ነው።
በተለይ በበዓል ቀን እንኳን ደስ አላችሁ ለማለት እወዳለሁ። ነገር ግን ወጣት አስተማሪዎች የማስተማር ስራ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ይወቁ። አሁን፣ በትምህርታዊ ርዕስ ላይ ንግግር ካደረጉ በኋላ፣ በማስተማር ትምህርት ውስጥ ፈተና ማለፍ ይኖርብዎታል። መልካም ዕድል ለእርስዎ, ውድ የስራ ባልደረቦችዎ!
የትምህርቱ ወለል ለትምህርት ቤቱ ዋና መምህር ተሰጥቷል.
በቅርብ ጊዜ ካለዎት
ትዕዛዝ በሌለበት ክፍል ተሰጥቷል ፣
በጣም ተስፋ አትቁረጥ!
ከሁሉም በላይ, ለዚህ ደግሞ ይከፍላሉ!
ትንሽ ቢሆንም, የተረጋጋ ነው!
በድፍረት ወደ ክፍል ይግቡ
እና ጥፊዎችን ይስጡ ፣
መከበር ያለበት!
እና ከዚያ አጥብቀው ይምቱት።
በጠረጴዛው ላይ ከባድ ፣
ስለዚህ ሁሉም ነገር በአንድ ጊዜ በዙሪያው እንዲገኝ
እየተንቀጠቀጠ ነበር!
እና በእርጋታ ይጀምሩ
በሀዘን ድምፅ
ስለ አንድ ጠቃሚ ነገር ተነጋገሩ
ለምሳሌ ስለ ባህሪ.
ደህና, ይህ ቢሆንስ
ወደ ልጆች አይደርስም
ከዚያ በጥቂቱ አስቡበት።
እዚህ ያለው አለቃ ማን ነው?
ንገረው፡ ለምን አትወጣም?
አንተና እኔ
ለልብ ውይይት
በዚህ ጸጥታ ኮሪደር ውስጥ?
እና ከእርስዎ ጋር ይውሰዱት።
ወፍራም መጽሐፍ ወይም ቁርጥራጭ!
ከልጅዎ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል
በማስታወሻ ጀምር
እሱ ምንድን ነው ፣ ትንሽ ልጅ ፣
በጣም መጥፎ ይሰራል
ከደደብ ባህሪህ ጋር
ለመላው ክፍል አሳፋሪ ነው!!!
ጥቃቅን ፍንጮች ካሉ
ምንም ውጤት የላቸውም
ለማስተዋወቅ
የትምህርት ሂደት
አባት ወደ ትምህርት ቤት ይደውሉ
ከእናት ጋር ወይም ያለ እናት.
ስለ ጤና ይጠይቁ
በሥራ ላይ ስለ ስኬት ፣
አመስግኑ፣ ጠይቁ
በክፉ ልጅ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል.
በዚህ ሰዓት በትክክል ማድረግ ይችላሉ!
እና ደስተኛ ልጅ ሲሆኑ
ስለ ሁሉም አስደሳች ነገሮች መርሳት.
ቂጤን እያሻሸ
እና ጭንቅላትዎን በእጅዎ.
ፈቃድህ ከቢሮ
ለፍላጎትህ አስረክብ
ጥሩ ልጅ እና ጥንቸል ይሆናል።
አትጨነቅ፣ ተረጋጋ፡
በክፍል ውስጥ ወዲያውኑ ይመጣል
ሰላም ፣ ፀጥታ እና ፀጋ!
እና አሁን ትንሽ ቀርቷል፡-
ቃለ መሃላ
እነዚህን ምክሮች ከሰማሁ በኋላ,
አስታውሳቸው እና ተረዱዋቸው.
እና በትምህርት ቤት ውስጥ በሥራዬ
በጭራሽ አይተገበርም.

እውነተኛ መሃላ
- ምክንያታዊ ለመዝራት እንምላለን ...
- እንምላለን!
- ሁሉንም ነገር በማሰብ ያድርጉ ...
- እንምላለን!
- የትምህርት ቤቱን ክብር ይጠብቁ
- እንምላለን! እንምላለን! እንምላለን!

ፈተና
ጠረጴዛው ላይ ለእነሱ ቲኬቶች እና የማጭበርበሪያ ወረቀቶች አሉ. ተፈታኞች አንድ ጥያቄ አንስተው ጮክ ብለው አንብበው ከዚያ ማንኛውንም የመልስ ካርድ አንብበው ያንብቡ።
ጥያቄዎች.
- ስለ ልጆቻቸው መጥፎ ባህሪ ማስታወሻ ለወላጆች ይጽፋሉ?
- በቅርቡ የክፍል ተወዳጆች ይኖሩ ይሆን?
- በትምህርታችሁ ውስጥ እንቅልፍ የወሰደውን ተማሪ ከእንቅልፍዎ ይነሳሉ?
- ወላጆችን ወደ ትምህርት ቤት ይደውሉ?
- በክፍል ውስጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ ቀልዶችን ትናገራለህ?
- ብዙ ጊዜ ለትምህርት ዘግይተሃል?
- የማጭበርበሪያ ወረቀቶችን መጠቀም ትፈቅዳለህ?
- ጠቋሚውን እንደ ምላጭ መሳሪያ ልትጠቀም ነው?
መልሶች
- በጭራሽ!
- ስለዚህ ጉዳይ አስቤ አላውቅም!
- ምን አልባት። ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ አስባለሁ።
- መጠበቅ አይችሉም!
- የሚፈልጉትን ይመልከቱ!
- አዎ! በዚህ ጉዳይ ለረጅም ጊዜ እያለምኩ ነበር.
- ምን አልባት። እንደ ስሜቴ ይወሰናል.
- ለምን አይሆንም፧ አንዳንድ ሰዎች ይችላሉ ፣ ግን አልችልም!

በአስተማሪ ቀን ለወጣት አስተማሪዎች ስጦታዎች

በጣም ጥቁር ዳቦን አስቀድመው ያዘጋጁ. ለምሳሌ "ፕሮቪንታል" - ጥቁር ብቻ ሳይሆን በጣም ትንሽ ነው, ወደ ቁርጥራጮች ይቁረጡት, ነጭ ናፕኪን ባለው ትሪ ላይ ያስቀምጡት, የመጀመሪያውን የዳቦ ቅርጽ ይሰጠዋል. የመጀመሪያውን ዳቦ ለመቀበል አስቂኝ መግለጫ ያዘጋጁ ፣ የቀልድ ስጦታዎች ፣ በተጨማሪም - “እውነተኛ” ስጦታዎች (መጽሐፍት ፣ አበቦች ፣ ወዘተ.) ፣ በዚህ ቀን “ለመያዝ” ሊሰጡ የሚችሉ የሥራ መጽሐፍት ። ሁለት አቅራቢዎችን ይምረጡ።
አስተናጋጅ: ዛሬ እንኳን ደህና መጣችሁ
ወጣት ጓደኞችዎ -
በጥንካሬ እና በእውቀት የተሞሉ ፣
ትኩስ ሀሳቦች እና ሀሳቦች።
ሁላችሁም ምርጡን መርጣችኋል
ከብዙ መንገዶች መካከል፣
በቅርቡ ትምህርት ቤት የምትሄድ ከሆነ
መድረኩን አመጣች።
የመጀመሪያ ትምህርቶቼ
በተሳካ ሁኔታ ጨርሰዋል -
እና አንድ ነገር አስተማሩኝ።
እና ልጆቹን መማረክ ችለዋል.
አሁን ክብር ይገባሃል
'መምህር' ተብሎ ይጠራል.
የመጀመሪያው የሚዳሰስ ነው።
ሁሉም ጥረቶች ወደ ውጤት ይመጣሉ.
በወር የተገኘ
የመጀመሪያ ዳቦህ ፣ ጉልበት!
ተቀብለው ይፈርሙ!
በዚህ ቅጽበት ፎቶ ለእኛ!
የመጀመሪያ ክፍያዎ
ሊቀምሱት ይችላሉ።
የመጀመሪያው ዳቦ በጣም ጣፋጭ ነው
ከሙዝ እና ሀብሐብ ይልቅ!
እዚህ መሙላት አለን.
የእኛ ንግድ ቀላል አይደለም
ትዕግስት እንመኛለን
ማለቂያ የሌለው ፣ በዛ።
የልጆችዎ የቅርብ ጓደኛ ይሁኑ
እና ሁሉንም ነገር ለማድረግ ያቀናብሩ-
አስተምሩ፣ አነሳሱ፣ አስገድዱ
እና በተመሳሳይ ጊዜ, አሰልቺ አይሆንም.
አዎ ፣ እና ደመወዝ እመኛለሁ ፣
ስለዚህ ለምግብ የሚሆን በቂ ነው.
እና ትርፉ ለጉዞ ይሄዳል፡-
ወደ ባህር፣ ወደ ዘንባባ ዛፎች፣ ወደ ኮካቶዎች...
ስለዚህ ያ ዕድል ፈገግ ይላል ፣
ስለዚህ ቢያንስ በተአምር ፣ ግን ዕድል ፣
እርስዎን ከችግር ለመጠበቅ
የትምህርት ቤቱ ግድግዳዎች ምቹ እና ሙቅ ናቸው.
እና አሁን ለእርስዎ ስጦታዎች ፣
ግን እንደዚያ አይደለም ፣
ከትርጉም ጋር። እንነግራችኋለን -
ምን ፣ ለማን ፣ ለምን እና እንዴት።
1. ለጁኒየር ቡድን አስተማሪ - አዝራሮች.
ፓንቶች ላይ ፊጅቶች
በአዝራሩ ላይ ሰፍተውታል
እና በሉፕ በኩል - ወንበሮች ላይ.
የመቀመጫ ቀበቶዎን ታሰሩ እና ሁሉም ነገር ደህና ነው።
2. የድምፅ መምህር - 2 ገመዶች.
ስለዚህ ከመድረክ ይማርካሉ
ከጆሮ እስከ ጆሮ ለሁሉም ፈገግ ይበሉ
እዚህ, ይህንን መድሃኒት ይውሰዱ
እና ማሰሪያዎቹን መስፋት።
3. ለመምህሩ-አደራጅ - የአናኪዎች ስብስብ.
ምንም እንኳን ኮንሰርት ላይ ቢሆንም
ይህ ነገር በኪሴ ውስጥ አለ ፣
ችግር በሚፈጠርበት ጊዜ ማድረግ ይችላሉ
ለቃላት ወደ ኪስዎ ይገባሉ።
4. በትንሿ ቡድን ውስጥ የእንግሊዘኛ መምህር - ፓሲፋየር።
ልጆቹ በቅርቡ ያሸንፋሉ
ሁሉም እንግሊዝኛ ግን ተረዱ
የ pacifier ይበልጥ አቀባበል መሆኑን
ታናናሾቻችሁ።
5. በጥንታዊው ቡድን ውስጥ ላለው የእንግሊዘኛ መምህር - ከፓሲፋየር ወደ መኖሪያ ቤት ውስጥ የገባ ሲጋራ.
እና በአዋቂዎች ቡድን ውስጥ የጡት ጫፍ
ለአእምሮ ሰላም ያስፈልግዎታል
ግን ለተለየ ዕድሜ
እሷም ተለወጠች።
6. ለታሪክ አስተማሪ - ወታደር.
ይህ የስብስቡ መጀመሪያ ነው።
ከእነሱ አንድ ሙሉ ክፍለ ጦርን ትሰበስባለህ -
ከዚያም ልጆቻችሁ
ስለ ጦርነቶች ብዙ ያውቃሉ።
7. ወደ ኮሪዮግራፊ አስተማሪ - ማፕ.
በድንገት ዛሬ የትም ከሌለ
ትምህርት ይስጥህ
እዚህ መቆየት ይችላሉ.
ብዙ ቦታ አለ። ማሽኑ ይኸውልህ።
8. ለአዝራር አኮርዲዮን አስተማሪ - መሃረብ.
አዝራሩን አኮርዲዮን ከጉዳት ይንከባከቡ ፣
ሁለት ካገኛችሁ፣
እንባ እንዳይበሰብስ
እና ፀጉራማው አልተስፋፋም.
9. በጁኒየር ቡድን ውስጥ ለፎክሎር አስተማሪ - ጩኸት.
ለሕዝብ ስብስብ
በጣም ጠቃሚው ንጥል ይኸውና:
እና ወደ መድረክ መሄድ ይችላሉ ፣
እና የሶስት አመት አሻንጉሊት.
የተቀሩት ስጦታዎች ለማንኛውም ትምህርት መምህራን ተስማሚ ናቸው.
10. ከቁጥሮች ጋር ዳይስ (መጫወት, ግን ያለ ስድስት).
አህ ፣ ደረጃዎች! እንደበፊቱ፣
አንድ ሶስት ብዙ ነው ሁለቱ በቂ አይደሉም።
ምን ማስቀመጥ? አእምሮህን አታሰቃይ
ዕድል ይወስኑ።
11. የአተር ቦርሳ.
በእርስዎ ብልሃት ከሆነ
ተማሪው ትምህርቱን አቋረጠው
ከዚያም ያለጸጸት ያስቀምጡት
በማእዘኑ ውስጥ ያስቀምጡት, በአተር ላይ.
12. ስቴንስል ከተቆረጠ "ሁለት" ጋር.
በድንገት የተለመደ ከሆነ
እሱ deuces መስጠት ይጀምራል,
ይህን ስራ ቀላል ያድርጉት
ይህ ለመሳል ቀላል ያደርጋቸዋል.
13. ቀበቶ.
ለተቀመጡት አዝራሮች
እና የተንጠለጠሉ ድመቶች
በቀልዶች ያስፈራሩ፣
ርህራሄ የሌለው እና ጨካኝ.
እነዚህ አስቂኝ ስጦታዎች ለሌሎች አስተማሪዎች ሊከፋፈሉ ይችላሉ, ምክንያቱም የአስተማሪ ቀን ለሁሉም ሰው በዓል ነው. አቅራቢ (ይቀጥላል)፡
አሁን ለእርስዎ ይመጣል
እና የክብር ጊዜ:
በጣም አስፈላጊ የሆነውን ያግኙ
የእርስዎ የቅጥር ሰነድ.
(ዳይሬክተሩ የሥራ መጽሐፍትን ለወጣት አስተማሪዎች አስረከበ)
አስተናጋጅ፡ ይህ ግን ለማስታወስ ነው።
በህይወት ውስጥ ብርሃን እና ጥላ ይሆናል ፣
ግን የበለጠ ይሞክሩ
ይህ ለማስታወስ አስፈላጊ ቀን ነው.
(ስጦታዎች ተሰጥተዋል)
አቅራቢ: እንኳን ደስ አለዎት, ባልደረቦችዎ,
እውቅና እና ክብር ለእርስዎ።
ከእኛ ጋር ይሁኑ, ከልጅነትዎ ጋር ይሁኑ
ከአንድ በላይ የትምህርት ዓመት!

ሁኔታ “እንደ ወጣት አስተማሪ መነሳሳት”
ወደ መሰብሰቢያ አዳራሽ መግቢያ ላይ - ስሜት ገላጭ አዶዎች እና ማርከሮች ስርጭት. እያንዳንዱ አስተማሪ እራሱን እንደ ፈገግታ ፊት ያሳያል።

ክሱሻ፡
ዛሬ እንኳን ደህና መጣችሁ
ወጣት ጓደኞችህ.
በጥንካሬ እና በእውቀት የተሞሉ ፣
ትኩስ ሀሳቦች እና ሀሳቦች።
ሁላችሁም ምርጡን መርጣችኋል
ከብዙ መንገዶች መካከል፣
ዛሬ አስደሳች ቀን ይሁንላችሁ
መድረኩን አመጣች።

ታንያ፡-
የመጀመሪያ ትምህርቶቼ
በተሳካ ሁኔታ አጠናቅቀዋል
እና አንድ ነገር አስተማሩኝ።
እና ልጆቹን መማረክ ችለዋል.
አሁን ክብር ይገባሃል
"መምህር" ተብሎ ይጠራል.
የመጀመሪያው የሚዳሰስ ነው።
ሁሉም ጥረቶች ወደ ውጤት ይመጣሉ.

ክሱሻ፡ የህፃናት ኢኮ ሴንተር ለወጣት አስተማሪዎች እንግዳ ተቀባይ በሆነ መልኩ ከፈተ። እና
ዛሬ ወደ ትልቅ ወዳጃዊ ቤተሰብ እንኳን ደህና መጣችሁ ስንል በጣም ደስ ብሎናል።
ታንያ፡ የአስተማሪ ስራ ልዩ ነው። ብዙ ትዕግስት, ትጋት እና ትዕግስት ይጠይቃል, ነገር ግን ይህ ሁሉ በማህበራችሁ ልጆች ፈገግታ በቀላሉ ይከፈላል.
Ksyusha: ለመተዋወቅ ጊዜው አሁን ነው! ስሜ Ksyusha እባላለሁ - እኔ አስተማሪ-አደራጅ ነኝ!
ታንያ: እና እኔ ታንያ ነኝ, የድርጅት እና የጅምላ መምሪያ ኃላፊ!
Ksyusha: እኛ ሁለት ነን እና እጀ ጠባብ ለብሰናል!
ታንያ: ይህን ምሽት አስደሳች እና የማይረሳ ለማድረግ ሁሉንም ነገር እናደርጋለን.
ክሱሻ፡ እንተዋወቅ። ሁሉም ሰው በአንድ ትልቅ ክበብ ውስጥ እንዲቆም እጠይቃለሁ.
በክበብ ውስጥ መተዋወቅ (የበረዶ ኳስ - ታቲያና - ተሰጥኦ ፣ ክሴኒያ - ፈጠራ ...)
ጨዋታ
ታንያ: እና መተዋወቅን እንቀጥላለን, ተግባሮቻችን ብቻ ይበልጥ ውስብስብ ይሆናሉ.
የአንድነት ጨዋታ - በከፍታ ፣ በፀጉር ርዝመት ፣ በጫማ መጠን ፣ በስራ ልምድ ፣ ሙሉ ስም የመጀመሪያ ፊደል ፣ የአባት ስም ፣ የጥናት ሰዓታት ብዛት።
ጨዋታ
ክሱሻ፡- ደህና አድርገሃል። በተግባራችን ጥሩ ስራ ትሰራለህ።
ታንያ: አንድ አስተማሪ ሁል ጊዜ ባለጌ ልጅ ማግኘት መቻል አለበት ፣ ቡድኑን የሚያበላሽ እና አጠቃላይ ተግሣጽን የሚጎዳ ባለጌ ልጅ። አሁን ይህንን እንዴት እንደሚቋቋሙ እንፈትሻለን.
እንቁራሪት (1 መሪ ፣ 1 እንቁራሪት ፣ እንቁራሪቱን ፣ እንቁራሪቱን ፣ ምላሱን አውጥቶ ፣ ተጫዋቾችን ከጨዋታው ውስጥ ያስወጣል)
ጨዋታ
Ksyusha: ሁላችንም የምንሰራው ተጨማሪ የትምህርት ተቋም ውስጥ ነው። እና እያንዳንዳችሁ የውድድር ችግር ገጥሟችኋል። ልጆችን ወደ ማኅበር ስንመለምል፣ በውድድርና በፌስቲቫሎች ላይ ስንጫወት ከተፎካካሪዎች ጋር እንጣላለን።
ታንያ: እና ከእናንተ ውስጥ የትኛው የተሻለ እንደሚሰራ እናያለን.
ሺህ (እንደ ምዕራባዊ ፣ 2 እጅ 2 ሽጉጥ ፣ መሪ)
ጨዋታ
ክሱሻ፡ እና እንቀጥላለን። የምትሠራው በቀላል ተቋም ሳይሆን በልጆች የአካባቢና ባዮሎጂካል ማዕከል ውስጥ ነው። እና ባህሪያቱን የሚያውቁ ከሆነ ማረጋገጥ እንፈልጋለን። ያነበብነው አረፍተ ነገር እውነት ከሆነ ወደ ቀኝ ትሮጣለህ ሐሰት ከሆነ ግን ወደ ግራ ነው።
ታንያ፡ የመጀመሪያ መግለጫ። የልጆች ኢኮ ሴንተር የዩኔስኮ ትምህርት ቤት (+) ነው።
ክሱሻ፡ ተቋማችን 6 ክፍሎች አሉት (-)።
ታንያ: የትምህርት ሥራ ምክትል ዳይሬክተር - Lyudmila Viktorovna Martynova (+).
Ksyusha: ዘዴያዊ ቀን - ማክሰኞ (-).
ታንያ: ዩሊያ ቫለሪቭና ሹሮቫ የወጣት አስተማሪዎች ምክር ቤት ሊቀመንበር ነው (-)።
Ksyusha: በእንስሳት መካነ አራዊት (+) ውስጥ ቅዱስ ማይና አለ.
ታንያ፡ የፖኒው ስም ኒኪታ እና ኦሊያ (-) ናቸው።
Ksyusha፡- በስልት ዲፓርትመንት (-) ውስጥ 5 ኮምፒውተሮች አሉ።
ታንያ: በህዝባዊ ተነሳሽነት ቢሮ ውስጥ, safari በግድግዳ ወረቀት (+) ላይ ነው.
Ksyusha፡ IEA ዓለም አቀፍ የአካባቢ ጥበቃ ማህበር ነው (-)።
ታንያ፡ ቢቢ - 20 አመት (+)።
Ksyusha: የእኛ ተቋም ዳይሬክተር Galina Viktorovna Sitnikova ነው.
ስለ ኢኮ ሴንተር "አዎ - አይደለም" እውነት እና ልቦለድ
ጨዋታ
ታንያ: እና አሁን የእኛን ድንቅ የመምሪያ ኃላፊዎች ለመገናኘት ጊዜው ነው. ሁሉም ወደ እኔ እንዲመጡ እና በአንድ መስመር እንዲቆሙ እጠይቃለሁ.
ከፊት ለፊታቸው, BTI, TsKG, SHYUV ፊደላት ወለሉ ላይ ተበታትነው ይገኛሉ. የመጀመሪያ ስራቸው ሁሉንም ፊደሎች መሰብሰብ ነው. የሚቀጥለው ተግባር እነዚህ ፊደሎች ምን እንደሆኑ መወሰን ነው. አንዴ እነዚህ የሁሉም ሰራተኞች የመጀመሪያ ፊደላት እንደሆኑ ከገመቱ በኋላ የዲፓርትመንታቸው አባል የሆኑትን መለየት አለባቸው.
ጨዋታ
ክሱሻ፡- ለአስተዳዳኞቻችን እናመሰግናለን። በአዳራሹ ውስጥ ቦታቸውን እንዲወስዱ እጠይቃለሁ.
ታንያ: በጣም ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው በጣም አስደሳች እና አስደሳች ድርጊት ጊዜው ደርሷል.
Ksyusha: ለወጣት አስተማሪዎች መሰጠት. ዛሬ ከ 4ቱም ክፍሎች ፈተናዎችን ማለፍ አለባቸው.
ታንያ፡ አስተማሪዎች እባካችሁ ወደ እኛ ኑ። በዕፅዋት ክፍል ሥራ እንጀምራለን.
እጆችዎን ሳይጠቀሙ ፖም በክበብ ውስጥ ይለፉ
ጨዋታ
ክሱሻ፡- የ MEA ክፍል የሚከተለውን ተግባር አዘጋጅቶልናል።
ለፍጥነት ልብስ (ሰዓት፣ ማሰር፣ መነጽር፣ ጫማ፣ ጃኬት ወይም ሹራብ፣ ቀበቶ፣ ስካርፍ፣ ሞባይል ስልክ፣ መስታወት) አምጡ።
ጨዋታ
ታንያ: እና የእንስሳት ትምህርት ክፍልን እንቀበላለን
በተዘጋ ቤት ውስጥ ያሉ እንስሳትን መለየት (Achatina snails, zoophobos, leopard geckos, bronze ጥንዚዛዎች).
ጨዋታ
Ksyusha: ሦስት አስቸጋሪ ፈተናዎችን ተቋቁመሃል። የቀረው የመጨረሻው ነገር ከሥነ-ምህዳር ክፍል ነው.
ወንበሮች ላይ ተቀምጠው ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣሉ.
ቦታ፡
. አቪዬሪ፣
. የተረጋጋ ፣
. መቀበያ፣
. የመሰብሰቢያ አዳራሽ ፣
. ሽንት ቤት፣
. ካፌ፣
. ምንጭ፣
. የጨው ሐይቅ,
. መካነ አራዊት
. ዘዴያዊ ክፍል ፣
. ድርጅታዊ እና የጅምላ ክፍል ፣
. የእጽዋት አትክልት.
ጥያቄዎች፡-
. ምን ያህል ጊዜ ወደዚያ ትሄዳለህ?
. እዚያ ምን ማድረግ ይወዳሉ?
. ከዚህ ቦታ ጋር ምን ዓይነት ሽታ አለው?
. ወደዚህ ቦታ መሄድ ያስደስትዎታል?
. የትኞቹን አስተማሪዎች ወደዚያ ትወስዳለህ?
. ለምን ወደዚያ ትሄዳለህ?
. የእረፍት ጊዜዎን እዚያ ያሳልፋሉ?
. እዚያ ምን ጎድሎሃል?
እርምጃ፡
. በድርጅት ክስተቶች ውስጥ ተሳትፎ ፣
. ደመወዝ መቀበል,
. ልጆችን ወደ ማህበሩ መቅጠር ፣
. ትምህርት ማካሄድ
. በሴሚናሮች ውስጥ መሳተፍ ፣
. በጽዳት ቀናት ውስጥ መሳተፍ ፣
. ፏፏቴውን ማጽዳት
. በትምህርታዊ ምክር ቤት ውስጥ ተሳትፎ ፣
. በውድድሮች ውስጥ መሳተፍ ፣
. ዘገባ ማጠናቀር፣
. የምዝግብ ማስታወሻዎችን መሙላት
. የስራ ጉዞ።
ጥያቄዎች፡-
. ይህን የሚያደርጉት ብቻዎን ነው ወይስ ከአንድ ሰው ጋር?
. ይህን ማድረግ ይወዳሉ?
. ይህን ስታደርግ ምን ይሰማሃል?

. ምን ያህል ጊዜ ታደርጋለህ?
. ይህንን ለልጆቻችሁ ታስተምራላችሁ?
. ምን ያህል ጊዜ ታደርጋለህ?
. ለዚህ እንዴት ይዘጋጃሉ?
. ይህን እያደረግክ እንደሆነ ወላጆችህ ያውቃሉ?
. ይህንን ለማድረግ በሳምንት ስንት ጊዜ ፈቃደኛ ነዎት?
ታንያ: በጥሩ ሁኔታ ተከናውኗል, ሁሉንም ተግባራት አጠናቅቀዋል, የአስተማሪውን ቃለ መሃላ ለመፈፀም ጊዜው ነው!
ክሱሻ፡
አይ
ሙያዊነትዎን ለማረጋገጥ በእቅዶች እና ማስታወሻዎች ፣ ዝርዝሮች እና ሌሎች ወረቀቶች እራስዎን ያስታጥቁ።
II
በሩስ ውስጥ “መክሊት የተራበ መሆን አለበት” ብለው ለረጅም ጊዜ የተናገሩትን አስታውስ። ስለዚህ ሁሉንም ነገር ትተህ መንፈሳዊ ምግብ ብቻ ብላ።
III
በራስህ ፈጠራ፣ ምናብ፣ ተሰጥኦ፣ በግለት፣ እንዲሁም ልክህን እና ጨዋነት እራስህን እና ሌሎችን አስደንቅ።
እና አሁን ቃለ መሃላ እንድትፈጽሙ እጠይቃችኋለሁ እና ከእያንዳንዱ ነጥብ በኋላ ሶስት ጊዜ ይድገሙ: - “እኔ እምላለሁ!”
የተከበረ መሐላ
. “ፈጣን፣ ከፍተኛ፣ ጠንካራ” የሚለውን የኦሎምፒክ መሪ ቃል ለመጠበቅ ቃል ገብተናል።

. ከልጆች በላይ ላለመጮህ እና ለቀልዳቸው ይቅር እንዳንላቸው እንምላለን።
ወጣት ባለሙያዎች. እንምላለን!
. ሁሉንም ልጆች ለመውደድ እና ለኢኮ ሴንተር ታማኝነትን ለመጠበቅ እንምላለን።
ወጣት ባለሙያዎች. እንምላለን!
ታንያ: የአዲሶቹ መጤዎች ባልደረቦች, ወጣቶቹን እንኳን ደስ አላችሁ.
Ksyusha: ለወጣት አስተማሪዎች የመለያየት ቃላትን የመናገር እና በአስተማሪ ቀን ሰራተኞቹን እንኳን ደስ ያለዎት መብት ለህፃናት ኢኮ ሴንተር ዳይሬክተር - ጋሊና ቭላዲሚሮቭና ሲትኒኮቫ ተሰጥቷል ።
(እንኳን ደስ አለዎት, የልጆች ስዕሎች አቀራረብ)
ታንያ: "የፔዳጎጂካል ፈጠራዎች ዛፍ" በክበብ ውስጥ በምኞት ማለፍ.
አጠቃላይ ፎቶ

ስፔሻሊስት በበልግ ወቅት በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ የሚካሄድ ባህላዊ ክስተት ነው። ልምድ ያካበቱ ባልደረቦች የትላንትናው ተማሪ በቀላሉ ከትምህርት ተቋሙ ወዳጃዊ ቡድን ጋር እንዲዋሃድ ያግዛሉ, እና ክብረ በዓሉን በሚያስደንቅ, በማይረሳ መልኩ ያካሂዳሉ. ዋናው ነገር አስደሳች ስክሪፕት ማዘጋጀት ነው. በዚህ ሁኔታ, ወደ አስተማሪው መነሳሳት አስደሳች እና የማይረሳ ይሆናል.

የመምህር ሙያ በማንኛውም ጊዜ ተፈላጊ ነው። ለነገሩ ይህ ሰው ወጣቱ ትውልድ የህይወት መንገዳቸውን እንዲያገኝ የሚረዳ፣ መሰረታዊ እና ከፍተኛ ልዩ እውቀትን የሚሰጥ እና የሞራል እና መንፈሳዊ መሰረት የሚጥል መካሪ ነው። መምህሩ በርዕሰ ጉዳዩ ላይ መረጃን ብቻ አይናገርም, ነገር ግን ለአድማጭው በሚያስታውስበት እና የተገኘውን እውቀት በህይወት ውስጥ ተግባራዊ ለማድረግ በሚያስችል መንገድ ያስተላልፋል.

የማስተማር ጥቃቅን ነገሮች

ከቋሚ የነርቭ ውጥረት እና ከፍተኛ ትኩረት ጋር የተቆራኘ በመሆኑ የአስተማሪው ሥራ በማይታመን ሁኔታ ከባድ ነው።

የአስተማሪው ስኬት በብዙ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው-

• በቀጥታ እና በተዘዋዋሪ ከሱ ጋር ተዛማጅነት ያላቸውን የርእሰ ጉዳይዎን እና ሳይንሶችዎን የተሟላ እውቀት።
• የስነ-ልቦና አቀራረብ. መምህሩ የስነ-ልቦና ባለሙያ መሆን አለበት, ሁኔታውን ማሰስ እና ትክክለኛውን ውሳኔ ማድረግ መቻል አለበት.
• ኦራቶሪ. ግልጽ፣ ብቃት ያለው መዝገበ ቃላት ከፍተኛ ጥራት ያለው የቁሳቁስ አቀራረብ አስፈላጊ አካል ነው። ለታዳሚው ጮክ ብሎ መልእክት አለማድረስ ጉልበት ማባከን እና የተማሪዎችን ርእሰ ጉዳይ አለማወቅ ያስከትላል።
• ከልጆች ጋር የመግባባት ችሎታ. አንድ መምህር ሥልጣኑን እና የተማሪዎቹን እምነት ማግኘቱ አስፈላጊ ነው።
• የትምህርት ሂደቱን ማቀድ, ለስኬታማ አቀራረብ ማቴሪያሉን በጥንቃቄ ማዘጋጀት.
• ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ, የማያቋርጥ ራስን ማሻሻል. ለልጆች አዲስ ነገር ለመስጠት, መምህሩ ያለማቋረጥ መረጃን መፈለግ አለበት.
• ፍትሃዊነት እና ገለልተኛነት። መምህሩ በእንቅስቃሴው ውጤት ላይ ተመስርቶ እውቀትን መገምገም አለበት.

ዕለታዊ ጠንክሮ መሥራት

ሥራው ከብዙ ሰዎች ጋር የማያቋርጥ ግንኙነትን የሚያካትት የአስተማሪ ዕለታዊ ሀላፊነቶች ዝርዝር የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

• የትምህርት ሂደት;
• ትምህርቶችን እና ትምህርቶችን ማካሄድ;
• የማስታወሻ ደብተሮችን መደበኛ ማረጋገጥ, ገለልተኛ ሥራ እና ፈተናዎች;
• ለተማሪዎች ገለልተኛ ሥራ ተግባራትን ማዘጋጀት;
• የተማሪ ሥራ ግምገማ;
• ከተማሪዎች እና ከወላጆቻቸው ጋር ውይይት ማድረግን የሚያካትት የስነ-ልቦና ሥራ;
• የወላጅ ስብሰባዎችን ማካሄድ;
• የሽርሽር ዝግጅት እና ድጋፍ, ለልጆች የቱሪስት ጉዞዎች.

ይህ አስተማሪ በስራው ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለበት ሙሉ ዝርዝር አይደለም. እንደ ልዩነቱ እና እንደ ሥራው ቦታ, የእሱ ኃላፊነት መጠን ሊጨምር ይችላል. በትምህርታዊ ሥራ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ጥቃቅን እና ወጥመዶች በደንብ ካወቁ ፣ ወደ መጣጥፉ ርዕስ መመለስ ይችላሉ - ወጣት ስፔሻሊስት ወደ አስተማሪ መጀመሩ።

ቡድኑን እንዴት መቀላቀል ይቻላል?

ከትምህርታዊ የትምህርት ተቋም የተመረቀ ወጣት ስፔሻሊስት ወዲያውኑ ትልቅ የእውቀት እና የተግባር ልምድ ካላቸው የመምህራን ቡድን ጋር መቀላቀል ከባድ ነው። ወደ ሙያው ለመግባት ምቹ ሁኔታ በአብዛኛው የተመካው ከተማሪዎች እና ከሌሎች መምህራን ጋር ያለው ግንኙነት ምን ያህል በጥሩ ሁኔታ እንደተቋቋመ ላይ ነው።

ይህ ሂደት አንድ ወጣት አስተማሪን በመምህርነት በመሾም ሊጀመር ይችላል. በጣም ጥሩው መፍትሔ በእውቀት ቀን ወይም በሙያዊ በዓላትዎ ላይ እንዲህ ዓይነቱን ሥነ ሥርዓት ማካሄድ ነው. በወጣት አስተማሪዎች ውስጥ ስኬታማ ለመሆን ቁልፉ በደንብ የተዘጋጀ ስክሪፕት ይሆናል። ጽሑፉ ከአማራጮች ውስጥ አንዱን ያቀርባል.

ከመክፈቻው ሥነ ሥርዓት፣ ሰላምታ እና ሞቅ ያለ ቃላት በኋላ ለአስተማሪዎች፣ ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው ከተናገሩ በኋላ፣ ወጣቱን ስፔሻሊስት ከት/ቤት ሰራተኞች ጋር ማስተዋወቅ እና ለአስተማሪው መሰጠቱን በግጥም ማንበብ ይችላሉ። ከአማራጮች ውስጥ አንዱን እናቀርባለን.

ለወጣት ስፔሻሊስት ሰላምታ

አቅራቢዎቹ በተዘጋጀው "እንደ አስተማሪ መነሳሳት" ስክሪፕት በመመራት ሥነ ሥርዓቱን ይጀምራሉ.

አቅራቢ 1

በዚህ በዓል ላይ፣ በመጀመሪያ የትምህርት ቤቱን መግቢያ በር ያቋረጡትን እንኳን ደስ ለማለት እፈልጋለሁ

አቅራቢ 2

እዚህ መሙላት አለን.

በእኛ አስቸጋሪ ጉዳይ -

ጥበብ, ደግነት, ትዕግስት.

ማለቂያ የሌለው ፣ በዛ።

አቅራቢ 1

ይህ ቀን እንደ መነሻ ነው።

አዲስ ሕይወት ፣ የስራ ቀናት።

የትምህርት ቤት ልጆች፣ ማስታወሻ ደብተሮች፣ ጠረጴዛዎች...

ከዚህ የበለጠ ጠቃሚ ነገር አለ?

ስራህን በቅንነት ውደድ

ደህና፣ በሙሉ ልባችን ወደ አንተ እንመጣለን።

እንኳን ደህና መጣችሁ መምህር!

ቡድናችንን ለመቀላቀል በጉጉት እንጠብቃለን!

አቅራቢ 2

ዋናው ነገር አይጨነቁ.

ብዙዎቻችን ብንሆንም የራሳችን ነን።

ዙሪያህን ዕይ። ተረጋጋ።

ወደፊት ከባድ ዓመት ይሆናል.

አቅራቢ 1

ማስተማር፣ ማነሳሳት፣ ማስገደድ -

እዚህ ሁሉም ሰው የራሱ አቀራረብ አለው.

እኩልታዎች፣ ደንቦች ስብስቦች...

ወደ ሁለት መቶ የሚሆኑ ቀመሮች አሉ ...

መምህር ለመሆን መሾም፡ ውድድሮች

የመጀመሪያውን ደወል እና አጀማመርን አከባበር ወደ አስተማሪው ለረጅም ጊዜ የማይረሳ ለማድረግ ፣ አስደሳች ፣ አስደሳች በሆኑ ውድድሮች እና ፈተናዎች ማጠናከር ይችላሉ።

"ፈተና"

ጠረጴዛው ላይ ለእነሱ ቲኬቶች እና የማጭበርበሪያ ወረቀቶች አሉ. ተፈታኙ ጥያቄውን ጮክ ብሎ እንዲያነብ እና መልሱን እንዲያነብ ይጠየቃል።

• ለተማሪው መጥፎ ባህሪ ወላጆችን ወደ ትምህርት ቤት ትጥራለህ?
• በክፍል ውስጥ ተወዳጆችን ይምረጡ?
• በፈተናዎች ላይ ማጭበርበር ይፈቀድ?
• ለክፍል ዘግይቷል?
• ለትምህርት ቤት ልጆች ቀልዶችን መንገር?

• ምን አልባት። ሁሉም ነገር እንደ ስሜቴ ይወሰናል.
• አዎ! ከልጅነቴ ጀምሮ ስለዚህ ጉዳይ እያለምኩ ነበር።
• ምን አልባት። በእርግጠኝነት አስባለሁ.
• ለምን አይሆንም፧ አንዳንድ ሰዎች ይችላሉ፣ ግን አልችልም?
• የሚፈልጉትን ይመልከቱ!

"ጠቋሚ"

በዚህ ውድድር ውስጥ, ወደ አስተማሪ በሚጀምርበት ጊዜ, አንድ ወጣት ስፔሻሊስት ከ4-5 ተማሪዎችን ቡድን ለመቅጠር ይጋበዛል. የሁለተኛው ሰራተኛ ምስረታ ለነባር መምህራን በአደራ ተሰጥቶታል። እያንዳንዱ ቡድን ጋዜጦች እና ቴፕ ይሰጣቸዋል. ከእነዚህ እቃዎች ጠቋሚ መስራት ያስፈልግዎታል. ከዚህም በላይ የምርቱ ዲያሜትር ከ 5 ሴንቲ ሜትር መብለጥ የለበትም. እቃውን ረዘም ያለ እና ቀጭን የሚያመርት ቡድን ያሸንፋል.

በትምህርት ቤት ስኬታማ የመቆየት ትዕዛዞች

ወጣት ስፔሻሊስትን እንደ አስተማሪ በማነሳሳት ሂደት ውስጥ ተማሪዎች ትእዛዛቱን ሊያነቡለት ይችላሉ፡-

• ወላጆችህን ወደ ትምህርት ቤት አትጥራ። በራሳቸው ይመጣሉ። አንዳንድ ቀን።
• ተማሪን ማስታወሻ ደብተር አትጠይቅ። እሱ ራሱ ያገለግላል. የት እንደደበቀ ካስታወሰ።
• ስለ የቤት ስራ አትጠይቅ። በፕላኔቷ ላይ 7 ቢሊዮን ሰዎች አሉ. አንዳንዶቹ ምናልባት አላቸው.
• ያለ ሰርተፊኬት ተማሪዎችዎን የወደፊቱን አስፈሪ ስዕሎች አይቀቡ። በፊልሞች ውስጥ የተሻሉ ነገሮችን አይተናል።
• ለተማሪዎቻችሁ ፍቅር አታድርጉ። ከሁሉም በላይ, ሁሉም ነገር መቶ እጥፍ ይመለሳል.

መጠይቅ

የአንዳንድ ሁኔታዎች ሞዴሎችን መፍጠር እና አንድ ወጣት አስተማሪ በአንድ የተወሰነ ጉዳይ ላይ እንዴት እንደሚሰራ ማረጋገጥ ይችላሉ.

• አንድ ቀን ጠዋት ወደ ክፍል ገባሁ እና ሁሉም ተማሪዎች ከጠረጴዛቸው ስር ተቀምጠዋል። ከዛ እኔ…
• አንድ ቀን በትምህርት ቤት ውስጥ እየሄድኩ ነበር, እና ዳይሬክተሩ (ሙሉ ስም) አንድ እግሩ ላይ እየዘለለ አንድ መጽሔት በእጁ ይዞ ወደ እኔ መጣ. አስብያለሁ)…
• የማስታወሻ ደብተሮቹን ስመለከት በአንደኛው ውስጥ የፍቅር መግለጫ አገኘሁ። አስብያለሁ…
• እኔ ባዘጋጀሁት የወላጅ ስብሰባ፣ የተሳታፊዎች ቁጥር 100% ነበር። እና ከዚያ አሰብኩ ...

እንዲህ ዓይነቱ ዳሰሳ የአስተማሪው ምናብ እና ቀልድ እንዴት እንደዳበረ ያሳያል. አንድ ወጣት ስፔሻሊስት ስለተመረጠው ሙያ ምን ማለት ይችላል?

• ለምን በመምህርነት ለመስራት መረጥክ?
• ከእርሷ ምን ትጠብቃለህ?
• ልጆችዎ ይህንን ሙያ እንዲመርጡ ይፈልጋሉ?

ከወላጆች የተሰጠ ቃል

ለወጣት አስተማሪዎች እና ወላጆች እንኳን ደስ አለዎት ማለት ይችላሉ.

አባዬ

አስተማሪ ለመሆን ከወሰኑ,

ይህ ማለት የልጅነት ጊዜን ረስተዋል ማለት ነው.

ለልጆች ማስታወሻዎችን ያንብቡ,

አስተዋይ ሽማግሌን ግለጽ።

እናት

ሁሌም ከልጆቻችን ጋር ጥብቅ ሁን።

ጭንቅላትዎን እና እግሮችዎን ይንከባከቡ ፣

የትምህርት ቤት ልጆች በእረፍት ጊዜ ይጮኻሉ።

በተመሳሳይ ጊዜ ይሮጣሉ እና ይጮኻሉ.

አባዬ

ወደ ክፍል ውስጥ በቀስታ እና በጥንቃቄ ይግቡ።

በድንገት ማስታወሻ ደብተሩ በግዴለሽነት በረረ።

በበረራ ውስጥ ማስታወሻ ደብተር ካዩ -

አይያዙት, ስለሱ ምንም ነገር አይረዱዎትም.

እናት

አስወጡህ እንዴ? ወደ ዳይሬክተር ይሂዱ.

ተሳደብኝ። ዋናው ነገር መምታት አይደለም.

"መምህር" የሚለውን ርዕስ አስታውስ.

እሱን ለማግኘት መሞከር አለብዎት!

መልካም ምኞት!

በበዓሉ ማብቂያ ላይ ተማሪዎች፣ ወላጆች፣ የስራ ባልደረቦች እና አስተዳደር ለአስተማሪዎች መንገር ይችላሉ።

እንደ አስተማሪ መስራት ብዙ ባህሪያትን እና ሙያዎችን ያጣምራል. አርቲስት, አትሌት, ጸሃፊ, የታሪክ ተመራማሪ, የስነ-ጥበብ ተቺ, የስነ-ልቦና ባለሙያ, ጥሩ ጠንቋይ እና በእርግጥ ትንሽ ልጅ መሆን ያስፈልግዎታል. የተደበቁ ችሎታቸውን ሙሉ በሙሉ ለመገንዘብ አንድ ወጣት ስፔሻሊስት ትልቅ የእንቅስቃሴ መስክ እና ያልተገደበ ጊዜ ይሰጠዋል.

የአስተማሪ ዋና አላማ መልካምነትን ማስፋፋት እና ይህንን ነበልባል በሌሎች ልቦች ውስጥ ማብራት ነው። ለልጆች ፍቅር ከሌለ እንዲህ ዓይነቱ ሙያ ባዶ እና የማይስብ ነው. ልጆችን ውደዱ! ጥበብ ፣ ትዕግስት ፣ ደስተኛ የትምህርት ዕድል! እና ወጣቱ ስፔሻሊስት ለረጅም ጊዜ ወደ አስተማሪው የጀመረውን አከባበር እናስታውስ!

አዲስ ለመጡ አስተማሪዎች መሰጠት

ዛሬ እንኳን ደህና መጣችሁ

አዲስ የመጡ አስተማሪዎች

በጥንካሬ እና በእውቀት የተሞሉ ፣

ትኩስ ሀሳቦች እና ሀሳቦች።

እና በትምህርት ቤት የመጀመሪያ ወር

በተሳካ ሁኔታ ጨርሰዋል -

እና አንድ ነገር አስተማሩኝ።

እና ልጆቹን መማረክ ችለዋል.

1. የማስተማር ሰራተኞቻችን አዲስ የመጡ መምህራንን የመመደብ ባህል አዳብረዋል። አራት አዳዲስ ግለሰቦች እና አንድ ገላጭ ግለሰብ በማዘጋጃ ቤት ራሱን የቻለ የትምህርት ተቋም "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4" የእንግሊዘኛ ቋንቋን በጥልቀት በማጥናት የ MAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4 ከ UIAL ጋር ታየ። እና ለእነሱ ብቻ ዛሬ ዘውድ እና ምዝገባው ይከናወናል.

(የደጋፊዎች)

2. ዛሬ፣ በመምህራን ቀን፣ ከUIAA ወደ MAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4 እየገቡ ነው።

በ UIAA ወደ MAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 4 የሚገቡ ሁሉ የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው፡-

በፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃዎች፣ እቅዶች እና ማስታወሻዎች እንዲሁም ከ1ኛ እስከ 9ኛ ክፍል ባሉት የቴክኖሎጅ ካርታዎች፣ ዝርዝሮች እና ሌሎች ወረቀቶች ሙያዊ ብቃትዎን ያረጋግጡ።

በሩስ ውስጥ “መክሊት የተራበ መሆን አለበት” ብለው ለረጅም ጊዜ የተናገሩትን አስታውስ። ስለዚህ ሁሉንም ነገር ትተህ መንፈሳዊ ምግብ ብቻ ብላ።

በራስህ ፈጠራ፣ ምናብ፣ ተሰጥኦ፣ በግለት፣ እንዲሁም ልክህን እና ጨዋነት እራስህን እና ሌሎችን አስደንቅ።

እና አሁን ቃለ መሃላ እንድትፈጽሙ እጠይቃችኋለሁ እና ከእያንዳንዱ ነጥብ በኋላ ሶስት ጊዜ ይድገሙ: - “እኔ እምላለሁ!” (ተራ እያነበቡ)

የተከበረ መሐላ

ለማስተማር የምንምለው በስቴቱ ፕሮግራም ላይ ብቻ ነው - ወደ ቀኝ አንድ እርምጃ ወደ ግራ አንድ እርምጃ ለማምለጥ እንደ ሙከራ ይቆጠራል።

ሁሉም፡ እንምላለን! እንምላለን! እንምላለን!

"ፈጣን, ከፍተኛ, ጠንካራ" የሚለውን የኦሎምፒክ መሪ ቃል ለመጠበቅ ቃል ገብተናል. ይህ ማለት በእረፍት ጊዜ ከነፋስ በፍጥነት አይሮጡ, ከአስተዳደሩ በላይ አይዝለሉ, ከአትላንታ አይበልጡ, እና ከ 10 ኪሎ ግራም የሚመዝኑ ማስታወሻ ደብተሮች ያሉ ቦርሳዎችን አይያዙ.

ሁሉም፡ እንምላለን! እንምላለን! እንምላለን!

ከልጆች በላይ ላለመጮህ እና ለቀልዳቸው ይቅር እንዳንላቸው እንምላለን።

ሁሉም፡ እንምላለን! እንምላለን! እንምላለን!

ሁሉንም ልጆች ለመውደድ እና ለትምህርት ቤቱ ታማኝ ለመሆን እንምላለን።

ሁሉም፡ እንምላለን! እንምላለን! እንምላለን!

ባልደረቦች፣ አዲስ መጤዎችን እንኳን ደስ አለን እና የማይረሱ ስጦታዎችን እናቅርብ።

(መምህራን "መማር ብርሃን ነው" የሚል ጽሑፍ እና ባጅ የተፃፈ ዘውድ ተሸልመዋል

"መምህር".)

እዚህ መሙላት አለን.

የእኛ ንግድ ቀላል አይደለም

ትዕግስት እንመኛለን

ማለቂያ የሌለው ፣ በዛ።

የልጆችዎ የቅርብ ጓደኛ ይሁኑ

እና ሁሉንም ነገር ለማድረግ ያቀናብሩ-

ማስተማር፣ ማነሳሳት፣ ማስገደድ፣

እና በተመሳሳይ ጊዜ, አሰልቺ አይሆንም.