የእንግሊዝኛ ሰዋስው መገምገም. እንግሊዝኛ ሰዋስው፡ ተውላጠ ስም

እንግሊዝኛ መማር ጀምርበመሠረቱ ከቀን ወደ ቀን ወደ ሥርዓታማ ድርጊቶች ይወርዳል. ዛሬ እንደ እንግሊዝኛ ቋንቋ ያለ ትልቅ ዓሣ የሚያርፍበትን ዋና "ኮርሴት" እንመለከታለን. ለአንዳንዶች, ይህ መረጃ በቂ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን አሁንም ወደ ሁሉም ውስብስብ ነገሮች ውስጥ ለመግባት ለሚወስኑ, በእነዚህ ደንቦች ላይ ማተኮር አስፈላጊ አይደለም.መጀመሪያ እንግሊዝኛ ይማሩአስቸጋሪ አይደለም, መሰረቱን መረዳት ብቻ ያስፈልግዎታል.

እንግሊዘኛ መማር ገና ለጀመሩ ሰዎች የዛሬው የምግብ መፈጨት በጣም አጠቃላይ ይመስላል።

በዚህ አካባቢ ራሳቸውን እንደላቁ ለሚቆጥሩ እና እነዚህ ደንቦች ዜናዎች አይደሉም፣ የተማሩትን መድገም ስህተት አይሆንም። እንደምታውቁት፡ “መደጋገም የመማር እናት ናት!”

በተቻለ መጠን ከፍተኛ መጠን ያለው መረጃን ለመጭመቅ ሞከርን ፣ ምን እንደ ሆነ እንይ ። እንዲያውም የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ለመረዳት በጣም ቀላል ነው።

ዛሬ በከፊል ብቻ እንመረምራለን, እና በእርግጥ በሚቀጥሉት ህትመቶች እንቀጥላለን.

ስሞች
በእንግሊዝኛ እነሱአልተቀበሉም, ነገር ግን በብዙ ቁጥር ፊደሉ መጨረሻ ላይ ለእነሱ ተጨምሯል-ሰወይም ሁለት ፊደሎች -es:

በቃላት መጨረሻ- y፣ በብዙ ቁጥር ፣ መጨረሻው ወደ ሁለት ፊደላት ይቀየራል።ማለትም፡-

በደብዳቤዎች ያበቃል-ረ፣ ወይም -ፌ፣ ብዙ ለውጥረላይ ቁ, እና ለእነሱ ተጨምሯል-es:

የሚያበቃው በ-ኢፍ፣ -ኦፍ፣ -ff፣ -rf፣በብዙ ቁጥር ያገኙታል።-ሰ.

መዘንጋት የለብንም አንድ ደንብ ካለ በአቅራቢያ ያለ ልዩ ሁኔታ አለ.

አንድ ነገር የአንድ ሰው መሆኑን ማመላከት ሲያስፈልገን ስሙ ፊደል ያገኛልኤስ፣ ግን ከሐሳብ ጋር፡-

ግዑዝ ነገሮች ባሉበት ሁኔታ ሁኔታው ይህ ይመስላል

ቅድመ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላልየ፣ ስሙ ራሱ አይለወጥም።

እና ርዕሱ ስለ ቅድመ-አቀማመጦች ስለሆነ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉት በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ቃላትን ለማገናኘት ብቻ ሳይሆን በዚህ ትርጓሜ ውስጥ ነው ፣ እና ከዚያ በጭራሽ አይተረጎሙም ።

አንቀጽ

እነዚህ እንደ ትናንሽ ሳንካዎች ከስሞች ጋር የሚጣበቁ ጥቃቅን ቃላት ናቸው፤ በተግባር ወደ ራሽያኛ አይተረጎሙም።

እና መጀመሪያ ላይ በጨረፍታ ያልተረዳናቸው እጅግ በጣም ብዙ ባህሪያት አሉ, ግን ሌላ ጊዜ ወደ እነርሱ እንመለሳለን.

እና አሁንም እስከ መጨረሻው ለሚነበቡ, በጣም አስፈላጊ የሆኑ ሀረጎችን አዘጋጅተናል, ያለሱ በየቀኑ መገመት የማይቻል ነው.

"ሰላምታ እና የመግቢያ ሐረጎች"

"የስንብት ሀረጎች"

የውይይት ቃላት -ይህ ባለፈው የኦንላይን ማስተር ክፍል ያሳየነው ለተፋጠነ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ከስርአቱ ውስጥ 1 ከ7ቱ ክፍሎች ነው።

የቃላት ስብስብን የምታውቅ ከሆነ ግን 6 ሌሎች የስርዓቱ ክፍሎች የሉህም። እንግሊዘኛ አታውቁም እና በነጻነት መገናኘት አትችልም። ከቃላት ዝርዝር በተጨማሪ ማሰልጠን ያስፈልግዎታል የእንግሊዝኛ ሰዋስው. ነገር ግን ብዙ ሰዎች በኮርሶች እና በአስተማሪዎች እንደሚያደርጉት አይደለም, ከተግባር ተነጥለው, ብዙ ጽላቶችን ከጊዜ ጋር በማጥናት. ይህ ምልክቶችን በመጠቀም መዋኘት ከመማር ጋር እኩል ነው። ወይም ቀመሮችን በመጠቀም ማሽከርከር ይማሩ? ሩቅ ትጓዛለህ ወይንስ ትነዳለህ? እጠራጠራለሁ…

በጂም ውስጥ እንዳሉ ጡንቻዎች ሰዋሰውዎን በተፈጥሯዊ እና በመደበኛነት ማሰልጠን ያስፈልግዎታል? ይህንን ለማድረግ አውቶማቲክ እስኪሆን ድረስ ያለማቋረጥ ማዳመጥ እና ሀረጎችን በተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች መድገም ያስፈልግዎታል። በተመሳሳይ ጊዜ ከ10-20 ሀረጎችን ስታዳምጡ እና ስትደጋገሙ፣ አእምሮህ ጊዜን የመጠቀምን አመክንዮ መረዳት ይጀምራል። በውጤቱም፣ ሐረጉን ማስታወስ ብቻ ሳይሆን፣ ጊዜያቶችን፣ እንዴት እና መቼ የተለያዩ የውጥረት አወቃቀሮችን መጠቀም እንዳለብዎ በንዑስ ህሊናዎ ውስጥ ያትሙ። ለምሳሌ፣ ተማሪዎቻችን ፈጣን ውጤት ለማግኘት እንዴት እንደሚያደርጉት እነሆ።

ግን ያ ብቻ አይደለም። አቀላጥፎ ለመናገር የሚከተሉትን ችሎታዎች በትክክል ማወቅ ያስፈልግዎታል።

ቆንጆ አነባበብ።በመጨረሻው የማስተርስ ክፍል በስርጭቱ ማብቂያ ላይ ለእንግዶቻችን ውስብስብ የሆኑ የእንግሊዘኛ ድምጾችን በ10 ደቂቃ ውስጥ ትክክለኛውን አጠራር አስተምረናል።
በትክክል የመፃፍ እና የማንበብ ችሎታ(ይህን በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ብዙ እናደርጋለን). ማንበብና መጻፍ እንዳለብህ ተስማምተሃል?
የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎችን ፈጣን ንግግር የመስማት ችሎታእና ተረዱት! ይህ ክህሎት በመምህር ክፍል ባሳየናቸው የውይይት ማስመሰያዎች ላይም ይሠራል
በነጻነት የመናገር ችሎታ ፣ ያለ አስፈሪ ዘዬ? (ይህንን ለማድረግ ከአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች በኋላ ብዙ ጊዜ መድገም፣ ንግግርን ማወዳደር፣ ብዙ ለመናገር ሞክር። ይህን ችሎታም በፍጥነት በእንግሊዘኛ አብዮት ሲሙሌተሮች ላይ እንለማመዳለን)

አሁን እንግሊዝኛን አቀላጥፎ ለመናገር ምን ማሻሻል እንዳለቦት ያውቃሉ። ስለዚህ ጊዜዎን በኮርሶች ላይ አያባክኑ. ውጤቱን የሚያመጣውን ብቻ ያድርጉ. ይህንንም ከመላው አለም በመጡ 20,000 ተማሪዎች ላይ ፈትነናል።

እና ፈጣን ትራክን ለመውሰድ እና በእንግሊዘኛ ማጂክ ፒልን ለዓመታት የማይፈልጉ ሁሉ ዝግጁ የሆነውን የእንግሊዘኛ አብዮት ስርዓታችንን መጠቀም ይችላሉ ፣ይህም ቀደም ሲል የተገለፀውን ሁሉ ያካትታል ። በዚህ ስርዓት መሰረት ለተማሪዎቻችን ከዜሮ ወደ እንግሊዝኛ አቀላጥፎ የሚወስደው አማካይ መንገድ 6 ወር ብቻ ይወስዳል። አዎ፣ ብዙዎች እንደለመዱት እነዚህ ዓመታት አይደሉም። 6 ወር ብቻ ነው እና እያወራህ ነው። ለማመን የሚከብድ? በጣቢያችን ላይ በሺዎች የሚቆጠሩ የቪዲዮ ግምገማዎችን ይመልከቱ?

በነገራችን ላይ ዛሬም አለን። 50% ቅናሽለሁሉም የእንግሊዝኛ አብዮት ስልጠና ፓኬጆች። በብዙ ጥያቄዎች ምክንያት፣ ይህንን ማስተዋወቂያ ለአጭር ጊዜ ለማራዘም ወስነናል። እንዲሁም ዛሬ ስልጠናን የሚገዛ ለጓደኛ ወይም ለዘመድ ሁለተኛ ደረጃ ስልጠና እንደ ስጦታ ይቀበላል! ይህ ከዚህ በፊት ሆኖ አያውቅም እና እንደገና ሊከሰት የማይችል ነው. በወራት ጊዜ ውስጥ እንግሊዘኛን የመማር እድልዎን እንዳያመልጥዎት እና ትልቅ ለመቆጠብ! ከታች ያለውን ቁልፍ በመጠቀም ቅናሽ ማስያዝ ይችላሉ።

ወዳጆች፣ እያንዳንዱ ቋንቋ ሰዋሰው፣ ሆሄያት፣ አገባብ፣ ወዘተ በተመለከተ የራሱ መሰረታዊ ህጎች አሉት። እንግሊዘኛም ከዚህ የተለየ አይደለም። በድረ-ገፃችን ገፆች ላይ የእያንዳንዱን ሰዋሰው ክፍል, የንባብ ደንቦችን, የአገባብ ደንቦችን እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ የንግግር ዘይቤዎችን ዝርዝር መግለጫ ማግኘት ይችላሉ.

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ በእያንዳንዱ የቋንቋ ክፍል ላይ በዝርዝር አንቀመጥም.

የእኛ የዛሬው ቁሳቁስ በተለይ ቋንቋውን ለመማር ለጀማሪዎች የታሰበ ነው ፣ እንግሊዝኛን ከባዶ ለወሰዱ። ይህንን ቋንቋ በሚማሩበት ጊዜ በሁሉም ቦታ የሚያጋጥሟቸውን በጣም መሠረታዊ፣ በጣም አስፈላጊ እና አስፈላጊ የሆኑትን የእንግሊዝኛ ቋንቋ ህጎች ልናስተዋውቅዎ እንፈልጋለን። ዝግጁ ከሆኑ ታዲያ 15 መሰረታዊ ህጎች እርስዎን እየጠበቁ ናቸው!

እነዚህን ደንቦች ማወቅ ያስፈልግዎታል!

ስለዚህ, ውድ አንባቢዎች, አሁን ከተለያዩ የቋንቋ ክፍሎች የእንግሊዝኛ መሰረታዊ ህጎች ጋር ይተዋወቃሉ. ሰዋሰውን፣ ንግግርን፣ አገባብ እና ሌሎችንም ያሳስባሉ። የሚያስፈልግዎ ነገር ቢኖር ደንቦቹን በጥንቃቄ እና በጥንቃቄ ማንበብ ነው, ለምሳሌዎቹ ትኩረት ይስጡ እና, በእርግጥ, ያስታውሱዋቸው! ከፈለጉ፣ ይህንን መረጃ ወደ የእንግሊዝኛ ማስታወሻ ደብተርዎ ወይም ማስታወሻ ደብተርዎ መቅዳት ይችላሉ። በዚህ መንገድ, በተወሰነ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ውስጥ ምን እንደሚፈልጉ እራስዎን ሁልጊዜ ማስታወስ ይችላሉ.

ደንብ #1

ከሞዳል ግሦች በኋላ ቅንጣት አለ። ወደጥቅም ላይ አልዋለም. እየተናገርን ያለነው፡-

አይመሆን አለበት። ተማር እንግሊዝኛሞዳልግሦች. — የእንግሊዝኛ ሞዳል ግሦችን መማር አለብኝ።
አንተ መደመጥ ያለበትለወላጆችህ. ወላጆችህን ማዳመጥ አለብህ።
ግንቦት አይ ውሰድ ያንተማስታወሻ ደብተርድረስእሁድ? - እስከ እሁድ ድረስ ላፕቶፕዎን መበደር እችላለሁ?

እና በምንም ሁኔታ አንልም፡- መማር አለበት; መደመጥ ያለበት; ሊወስድ ይችላልወዘተ.

ደንብ ቁጥር 2

የተወሰነውን/ያልተወሰነውን ጽሑፍ በተውላጠ ስም መጠቀም አይችሉም፡-

አፈቅራለሁ እናቴ. - Iአፈቅራለሁየእኔእናት.
የት ነው ጓደኛህአሁን? - የትአሁንያንተ ነው።ጓደኛ?
ትላንትና ከቶም ጋር ተገናኘሁ ሚስቱ. - ትናንት ከቶም እና ከሚስቱ ጋር ተገናኘሁ።

እንዲህ ማለት አትችልም። እናቴወይም እናቴ; ጓደኛውወይም ጓደኛህ. ይህ ምን ያህል የማይረባ እንደሚመስል ወዲያው ማየት ትችላለህ፣ እና ከዚህም በበለጠ፣ ምን ያህል የማይረባ እንደሚመስል። ጆሮዬን በጣም ያማል!

ደንብ ቁጥር 3

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተውሳኮች (ለ "እንዴት?" ለሚለው ጥያቄ) በእቅዱ መሠረት ተፈጥረዋል-ቅጽል + መጨረሻ ሊ፡

ፍጹም - ፍጹም ly- ግሩም ፣ ድንቅ ፣ ድንቅ
ፈጣን - ፈጣን ly- በፍጥነት ፣ በቅንነት
ፈጣን - ፈጣን ly- ፈጣን
ጸጥ - ጸጥታ ly- ጸጥታ
ጥሩ ጥሩ ly- ቆንጆ
ቀላል - ቀላል ly- በቀላሉ
ቆንጆ - ቆንጆ ly- ቆንጆ

ወደ ክፍሉ ገባ በጸጥታ. - እሱጸጥታገብቷልቪክፍል.
ቶም የቤት ስራውን ሰርቷል። ፍጹምደህና! - ድምጽአደረገየእኔቤትበጣም ጥሩ ስራ (በሚገርም ሁኔታ ጥሩ)!
ከሰሱይመስላልበሚያምር ሁኔታ ዛሬ. — ሱ ዛሬ ቆንጆ ትመስላለች።

ደንብ ቁጥር 4

ተጠቀም አቅርቡቀላል, ከማህበራት በኋላ ከሆነ፣እንደበቅርቡእንደከዚህ በፊት,መቼ፣ድረስ፣ድረስ፣በኋላ፣ውስጥጉዳይከወደፊቱ ጋር በተያያዙ የጊዜ እና ሁኔታዎች ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ

መቼ አይ ጨርስትምህርት ቤት, ወደ ገጠር ወደ አያቶቼ እሄዳለሁ. - መቼአይእጨርሳለሁ።ትምህርት ቤት፣ Iእሄዳለሁለየእኔወንድ አያትእናአያትቪመንደር.
በኋላ አንተ ጥናትየቤተሰብ ዛፍህ ከየት እንደመጣህ ታውቃለህ። - በኋላቶጎ, እንዴትአንተታጠናለህየዘር ሐረግዛፍየአንተቤተሰቦች, አንተታገኛላችሁ, ከማንአንተእየተከሰተ ነው።.
ታላቅ ወንድምህ በእርግጥ ይረዳሃል ከሆነአንተ ብለው ይጠይቁ- ያንተ ነው።ከፍተኛወንድምየግድይረዳልአንተ፣ ከሆነአንተየእሱብለው ይጠይቁ.

ደንብ ቁጥር 5

በእንግሊዝኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ቅደም ተከተል ያለው ቃል የሚከተለው ነው-

ርዕሰ ጉዳይ + ተሳቢ + ቀጥተኛ ነገር + ቀጥተኛ ያልሆነ ነገር + ገላጭ

ርዕሰ ጉዳይ + ተሳቢ + ቀጥተኛ ነገር + ቀጥተኛ ያልሆነ ነገር + የማስታወቂያ አሻሽል

አይተልኳል።አንተሀደብዳቤየመጨረሻሳምንት. - ባለፈው ሳምንት ደብዳቤ ልኬልዎታል።
በክለቡ ውስጥ ማይክን አየሁ። - Iአየሁማይክቪክለብ.
ትናንት ፀሐያማ ነበር። - ትናንትነበርፀሐያማ.

በሩሲያኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ነፃነቶች ተፈቅደዋል, እና በውስጡ ምንም የተለየ የቃላት ቅደም ተከተል የለም, ሁሉም ነገር በእሱ ውስጥ በተገጠመው ስሜት ላይ የተመሰረተ ነው. በእንግሊዘኛ ዓረፍተ ነገር ሁሉም ነገር ግልጽ እና ጥብቅ ነው.

ደንብ ቁጥር 6

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ሐረጎች ግሦች (ግሥ + ቅድመ ሁኔታ) የራሳቸው የተለየ ትርጉም እና የራሳቸው ትርጉም አላቸው። ለምሳሌ:

ለማየት- ተመልከት; መፈለግ- ፍለጋ

ማስቀመጥ- ማስቀመጥ, ማስቀመጥ; ለመልበስ- መልበስ

አወዳድር፡

አስቀምጥ በጠረጴዛው ላይ ያሉትን ሳህኖች እባካችሁ. - አስቀምጥምግቦችላይጠረጴዛ, አባክሽን.
ውጭ ቀዝቃዛ ነው; መልበስኮትህን። - በርቷልጎዳናቀዝቃዛ, ይልበሱትካፖርት.

ደንብ ቁጥር 7

በእንግሊዘኛ ቋንቋ ላልተወሰነ እና ላልተወሰነ አንቀጾች በጣም አጠቃላይ ህግ፡- ያልተወሰነው መጣጥፍ ስለ ጉዳዩ ምንም በማይታወቅበት ቦታ ተቀምጧል። የተወሰነው መጣጥፍ ስለ ጉዳዩ አንድ ነገር በሚታወቅበት ቦታ ጥቅም ላይ ይውላል።

ገባኝ ሀ የበመንገድ ላይ የምትሄድ ልጃገረድ በጣም ቆንጆ ነች። - Iገባኝሴት ልጅ. በመንገድ ላይ የምትሄደው ልጅ በጣም ቆንጆ ነች.

ደንብ ቁጥር 8

የሚያልቅ - እትም።የመደበኛ ግሦች ያለፈ ጊዜዎች ባህሪ። መደበኛ ያልሆኑ ግሦች ለእያንዳንዱ ያለፈ ጊዜ የተለየ መልክ አላቸው። ለምሳሌ:

ተመልከት -ተመለከተ ግን! አምጣ -አመጣ -አመጣ

ደንብ ቁጥር 9

በእንግሊዝኛ 4 አይነት ጥያቄዎች አሉ፡-

ዘወትር ቅዳሜ ወደ ቲያትር ቤት እንሄዳለን። - እኛእንሂድቪቲያትርእያንዳንዱቅዳሜ.

አጠቃላይ(አጠቃላይ): በየሳምንቱ ቅዳሜ ወደ ቲያትር ቤት እንሄዳለን? -እኛእንሂድቪቲያትርእያንዳንዱቅዳሜ?
ልዩ(ልዩ): በየሳምንቱ ቅዳሜ የት እንሄዳለን? -የትእኛእንሂድእያንዳንዱቅዳሜ?
አማራጭ(አማራጭ) በየሳምንቱ ቅዳሜ ወይም እሁድ ወደ ቲያትር ቤት እንሄዳለን? -እኛእንሂድቪቲያትርእያንዳንዱቅዳሜወይምእያንዳንዱእሁድ?
ተቃራኒ(መለየት): በየሳምንቱ ቅዳሜ ወደ ቲያትር ቤት እንሄዳለን አይደል? -እኛእንሂድቪቲያትርእያንዳንዱቅዳሜ, አይደለምስለዚህእንደሆነ?

ደንብ ቁጥር 10

ግላዊ ያልሆነ ዓረፍተ ነገር ለማድረግ፣ ተውላጠ ስም ያስፈልግዎታል እሱ:

እሱ ዛሬ ቀዝቃዛ ነው. - ዛሬቀዝቃዛ.
እሱ ማለዳ ነው። - ጠዋት.
እሱ ይህን ጽሑፍ ለመተርጎም አስቸጋሪ ነው. - ይህጽሑፍአስቸጋሪመተርጎም.

ደንብ № 11

ከጥምረቶች በኋላ እንደከሆነ፣እንደቢሆንም(እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ ፣ እንደ) በሁኔታዊ ስሜት ፣ ግስ ወደመሆንበ 3 ኛ ሰው ነጠላ ቅጹን ይወስዳል ነበሩ።:

በጣም በኩራት ትናገራለች።በ ጥፋተኛ አልነበረችም። "ጥፋተኛ እንዳልሆነች ያህል በኩራት ትናገራለች."
ቶም ይመለከታል ቢሆንምሀብታም ነበር. - ድምጽይመስላልስለዚህበእሱሀብታም.

ደንብ ቁጥር 12

በ 1 ኛ እና 3 ኛ ሰው ውስጥ ያሉ ሁኔታዊ ማበረታቻ ዓረፍተ ነገሮች የሚፈጠሩት ቃሉን በመጠቀም ነው። እስቲ:

እስቲ እነዚህን ሥዕሎች ተመልክቻለሁ። - እስቲ እነዚህን ፎቶግራፎች ልይ።
እስቲ ይተኛል, ደክሞታል. - ስጡለእሱእንቅልፍ, እሱደክሞኝል.

ደንብ ቁጥር 13

ቃሉ ምን እንደሆነ ሁሉም ሰው ያውቃል ብዙሊቆጠሩ ከሚችሉ ስሞች እና ቃሉ ጋር ጥቅም ላይ ይውላል ብዙ- ከማይቆጠሩት ጋር። ነገር ግን, በድንገት አስቸጋሪ ሆኖ ካገኘህ, ከተጠራጠርክ, ደንቡን ከረሳህ ወይም ከፊትህ ያለው ስም ምን እንደሆነ ካልተረዳህ, የቃላት ጥምረት ለመጠቀም ነፃነት ይሰማህ. ሀብዙየ. በሁለቱም ዓይነት ስሞች ላይ ተፈጻሚ ይሆናል.

ብዙ ወፎች ብዙ ነገርወፎች
ብዙ ስኳር - ብዙ ነገርስኳር

ደንብ ቁጥር.14

ብዙ የእንግሊዘኛ ቃላቶች ፖሊሴሚክ ናቸው፣ ማለትም፣ በርካታ ትርጉሞች ሊኖራቸው ይችላል። በአረፍተ ነገሩ ሁኔታ እና ትርጉም ላይ የተመሰረተ ነው. ትርጉሙን በትክክል ለመረዳት መዝገበ ቃላትን ማማከር እና ቃሉ በምን አውድ ውስጥ ጥቅም ላይ እንደሚውል ግልጽ ማድረግ አለብዎት።

ለተኩስ- በቪዲዮ ላይ ያንሱ; ወደተኩስ- እሳት
ሀገር- ሀገር; ሀገር- መንደር, መንደር

ደንብ ቁጥር 15

ግስ መ ስ ራ ትበአረፍተ ነገር ውስጥ ዋናውን ግሥ ሊተካ ይችላል. ለምሳሌ.

ለጀማሪዎች የእንግሊዝኛ ሰዋሰው በጣም ከባድ ይመስላል። ጽሑፎች, ተውላጠ ስሞች, ግሦች - የእንግሊዝኛ ቋንቋ ወደ ሩሲያኛ ለመሸጋገር በጣም ቀላል ያልሆኑ እጅግ በጣም ብዙ ደንቦች አሉት. ይህ ጥርጣሬን ያስነሳል-ከሁሉም መጀመር ጠቃሚ ነው? እርስዎ በደንብ ሊያውቁት እንደሚችሉ እርግጠኛ ሳይሆኑ ወደ እንግሊዝኛ ሰዋሰው ዘልቀው መግባት ጠቃሚ ነው? አይ፣ እንደዚህ አይነት አመለካከት ካለህ በእርግጠኝነት በጥናትህ ውስጥ ብዙም መዋኘት አትችልም። ስለዚህ, ሁሉንም ጥርጣሬዎች እና አመለካከቶች ማስወገድ አስፈላጊ ነው. እመኑኝ፣ የእንግሊዘኛ ሰዋሰው በተናጥል እና በተቻለ መጠን በአጭር ጊዜ ውስጥ ማጥናት ይቻላል። የሚያስፈልግዎ ነገር ወጥነት እና ጽናት ነው, እና በሁሉም ነገር እንረዳዎታለን.

በመጀመሪያ፣ የዚህ ቋንቋ ሰዋሰው ምን እንደሆነ እንወቅ። የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ወይም የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ከቅድመ አገላለጾች፣ ቅድመ ቅጥያዎች፣ የንግግር ክፍሎች፣ የእንግሊዘኛ ግሦች ዓይነቶች እና ጊዜያቸው፣ የአረፍተ ነገር አባላት፣ ወዘተ ጋር የሚዛመዱ የሁሉም ህጎች ስብስብ ነው።

በቀላል አነጋገር፣ በእንግሊዘኛ ቋንቋ ያለው ሁሉ ሰዋሰው ነው። በዚህ መሠረት ሰዋስው እንዴት መማር እንደሚቻል የተለመደ ጥያቄ , በጣም ቀላል መልስ አለው የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ለመማር ቋንቋውን መማር ብቻ ያስፈልግዎታል። እርግጥ ነው, በአንድ ጽሑፍ ውስጥ ሁሉንም ጥቃቅን ነገሮች ለመተንተን አይቻልም. ለምን፣ የእንግሊዘኛን አጠቃላይ ሰዋሰው ከባዶ ልምምዶች ሊያሳዩዎት ቃል የሚገቡ መጽሃፎች፣ እንደውም ስለ አጠቃላይ ሰዋሰው አይነግሩዎትም። ስለዚህ, ለጀማሪዎች በጣም ተስማሚ የሆኑትን በጣም መሠረታዊ ደንቦችን ብቻ ሰብስበናል.

የአነባበብ ሕጎችን ሳታውቅ የእንግሊዝኛ ሰዋሰው እንዴት መማር ትችላለህ? በነሱ እንጀምር። በእንግሊዝኛ ፊደላትን የማንበብ ህጎች በጣም ሰፊ ርዕስ ነው ፣ ምክንያቱም በተወሰነ ጥምረት አጠራራቸው ሊቀየር ይችላል። ሆኖም ፣ በጣም በጥልቀት አንሄድ እና የፊደሎችን መደበኛ አጠራር ከግምት ውስጥ እናስገባለን ፣ ከእነዚህም ውስጥ ፣ በእንግሊዝኛ 26 ናቸው ። የአነጋገር ዘይቤን በሚማርበት ጊዜ ልዩ ትኩረት ለጽሑፍ ግልባጭ ይከፈላል ፣ እሱም እንደ ደንቡ ፣ ይጠቁማል። በካሬ ቅንፎች ውስጥ;

№	ደብዳቤ	ግልባጭ	አጠራር
1	አ.አ		ሄይ
2	ለ		bi
3	ሲ ሐ		ሲ
4	ዲ መ		ዲ
5	ኢ		እና
6	ኤፍ		እ.ኤ.አ
7	ጂ.ጂ		ጂ
8	ሸ ሸ		ህ
9	እኔ i		አህ
10	ጄ		ጄይ
11	ኬ ኪ		ካይ
12	ኤል		ኤል
13	ኤም		ኤም
14	Nn	[ኤን]	እ.ኤ.አ
15	ኦ ኦ	[əʊ]	ኦ.ዩ
16	ፒ.ፒ		ፒ
17	ጥ ቁ		ፍንጭ
18	አር አር	[ɑː]	ሀ
19	ኤስ.ኤስ		ኢ
20	ቲ ቲ		አንተ
21	ዩ ዩ		ዩ
22	ቪ.ቪ		ውስጥ እና
23	ወ	['dʌbljuː]	ድርብ
24	X x		የቀድሞ
25	ዋይ		ዋይ
26	ዜድ		ዜድ

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው: ጽሑፎች

የእንግሊዘኛ ሰዋሰው በሚማሩበት ጊዜ, በሩሲያኛ ምንም አናሎግ ስለሌላቸው ብዙ ግራ መጋባት ሊፈጠር ይችላል. ስለ አንድ የተወሰነ ነገር (ያ ቦርሳ) ወይም ላልተወሰነ (ሰው) እየተነጋገርን እንደሆነ ለማሳየት ጽሑፎች ብዙውን ጊዜ ከስሞች ጋር ያገለግላሉ። 3 አይነት መጣጥፎች አሉ፡-

ዜሮ መጣጥፍ ወይም አለመኖሩ፡-

ያልተወሰነው አንቀጽ a/an ጥቅም ላይ የሚውለው ለአንድ የተወሰነ ነገር ትኩረት በማይሰጡበት ጊዜ ነው ፣ ግን ስለ ጉዳዩ በአጠቃላይ ሲናገሩ ብቻ ነው ። ያልተወሰነው መጣጥፍ እንዲሁ ለአንድ ሰው አንድ ነገር ለመጀመሪያ ጊዜ ስትጠቅስ ጥቅም ላይ ይውላል፡-

የሚገልጸው ስም ወይም ቅጽል በተነባቢ ከጀመረ “a” የሚለው አንቀፅ ጥቅም ላይ ይውላል፣ በአናባቢም ከጀመረ “an” ጥቅም ላይ ይውላል።

የተወሰኑ ነገሮችን የሚገልጽ የተወሰነው መጣጥፍ፣

በንግግር ውስጥ ያለማቋረጥ ይከሰታሉ, ስለዚህ እርግጠኛ ይሁኑ አስታውስ።

ስሞች በእንግሊዝኛ ሰዋሰው

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ከባዶ በጣም ብዙ ጊዜ በስሞች ይጀምራል። ይህ ሊሆን የቻለው በእንግሊዘኛ ውስጥ ያሉ ስሞች ከሩሲያኛ ጋር ተመሳሳይነት ስላላቸው ነው። ለምሳሌ:

እነሱም ወደ ትክክለኛ እና የተለመዱ ስሞች ተከፍለዋል-

በቁጥር ሊለወጥ ይችላል፣ መጨረሻውን -s (-es) በመጠቀም ብዙ ቁጥርን ይፈጥራል።

ምንም እንኳን ቁጥራቸው በሁለት ብቻ የተገደበ ቢሆንም፡

የሁሉንም የዓረፍተ ነገሩ አባላት ሚና ያከናውኑ፣ ምሳሌዎች፡-

ልዩነቱ ከሩሲያ ቋንቋ በተቃራኒ የእንግሊዝኛ ስሞች በጾታ አይለወጡም. ተውላጠ ስም ብቻ ነው ያለው።

እንግሊዝኛ ሰዋስው፡ ተውላጠ ስም

በእንግሊዘኛ ተውላጠ ስሞች በ9 ንዑስ ቡድኖች የተከፋፈሉ ናቸው፣ ግን በጣም ታዋቂዎቹ ትክክለኛ ግላዊ ተውላጠ ስሞች ናቸው። እንደ ጉዳዮች፣ ጊዜዎች እና ቁጥሮች ይለወጣሉ፡

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ ግሶች

የእንግሊዝኛው ግስ ምናልባት የንግግር ዋና አካል ሊሆን ይችላል። ግላዊ እና ግላዊ ያልሆነ ሊሆን ይችላል. ግላዊ ግሦች ከሁሉም ሰዎች ጋር እና በሁሉም ጊዜያት ጥቅም ላይ የሚውሉትን ግሦች ያካትታሉ። በሁለቱም ንቁ እና ተገብሮ ድምፆች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ፡-

ግላዊ ያልሆኑት ግርዶሽ፣ ማለቂያ የሌለው እና ተካፋይ ያካትታሉ፡

ሁለቱም መደበኛ እና መደበኛ ያልሆኑ ግሦች 3 ቅጾች አሏቸው። ትክክለኛዎቹ እንደሚከተለው ተፈጥረዋል-

መደበኛ ያልሆኑ ሰዎች ማስታወስ ያለባቸው 3 የግል ቅጾች አሏቸው፣ ለምሳሌ፡-

በእነሱ እርዳታ የውጥረት ግሥ ቅርጾች መፈጠር ስለሚከሰት እነዚህን ሁሉ ቅርጾች ማወቅ ያስፈልጋል.

በተጨማሪም ግሦች ሦስት ስሜቶች አሏቸው፡-

ለሞዳል ግሦች ልዩ ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል። ሞዳል ግሦች በራሳቸው ጥቅም ላይ የማይውሉ ግሦች ናቸው። ለተናጋሪው ለተወሰኑ ድርጊቶች ያለውን አመለካከት ለማሳየት አስፈላጊ ናቸው. በጣም በብዛት ጥቅም ላይ ከሚውሉት ሞዳል ግሶች መካከል ጥቂቶቹ፡-

አለበት (አለበት)	አልኮል መጠጣት ማቆም አለብዎት. (መጠጣቱን ማቆም አለብዎት)
ይችላል (ግንቦት)	እያንዳንዱ ሰው የሚያልመውን ሁሉ ማሳካት ይችላል። (እያንዳንዱ ሰው የሚያልመውን ሁሉ ማሳካት ይችላል።)
አለበት (አለበት)	ተማሪዎቹ እዚህ ዩኒፎርም መልበስ አለባቸው። (እዚህ ተማሪዎች ዩኒፎርም እንዲለብሱ ይጠበቅባቸዋል።)
ማድረግ (መፈለግ / ማድረግ)	በሥራ ምክንያት ቀደም ብዬ መንቃት አለብኝ። (በስራ ምክንያት በማለዳ መነሳት አለብኝ።)
ፍላጎት (አስፈላጊ)	እንደሌላ ሰው አልፈልግህም። (እንደሌላ ሰው አልፈልግህም።)
ጥቅም ላይ የዋለው (የቀድሞው)	በልጅነቴ ይህንን ካርቱን እመለከት ነበር። ((ከዚህ ቀደም) በልጅነቴ ይህንን ካርቱን ተመለከትኩት።)

የእንግሊዘኛ ሰዋሰው: ቅጽል

የእንግሊዘኛ ቅፅል የአንድን ነገር ባህሪ የሚያመለክት ሲሆን “የትኛው?” ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ ይሰጣል። እና "የማን?" በቀላል ቃላት ዕቃዎችን እና ሰዎችን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል. እንደ አወቃቀራቸው ፣ ቅጽሎች በ 3 ቡድኖች ይከፈላሉ ።

እነዚህ እና ሌሎች መግለጫዎች በ 3 ዲግሪ ንጽጽር ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ፡

እንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ ተውሳኮች

ገላጭ ተግባሩም የአንድን ድርጊት ባህሪ የመግለጽ ሃላፊነት ያለባቸው የግስ ተውሳኮች ባህሪ ነው። እሱ በብዙ ዓይነቶች ይመጣል።

የንጽጽር ደረጃዎችም ሊኖራቸው ይችላል፡-

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ ቁጥሮች

ቁጥሮች፣ እንደ ሩሲያኛ፣ መጠናዊ እና ተራ ናቸው፡-

ከመጀመሪያዎቹ 3 አሃዞች በስተቀር ቀሪዎቹ ተራ ቁጥሮች በ -th (-eth) ይመሰረታሉ። በእንግሊዝኛተራ ቁጥሮች በቁጥር እና በመጨረሻው የመጨረሻዎቹ ሁለት ፊደሎች ሊጻፉ ይችላሉ-ሁለተኛ - 2 ኛ ፣ ዘጠነኛ - 9 ኛ ፣ አሥራ ስድስተኛ - 16 ኛ እና የመሳሰሉት።

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ መጠላለፍ

ገለልተኛውን የንግግር ክፍል ላለማየት የማይቻል ነው, አጠቃቀሙ ስሜትን እና ስሜቶችን ለማስተላለፍ ይረዳል, ማለትም ጣልቃገብነት. እነሱ በ 3 ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ-

ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች

በእንግሊዝኛ ሰዋሰው ውስጥ ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ። ጥቂቶቹን እንመልከት፡-

ማያያዣዎች የአንድን ዓረፍተ ነገር አባላት፣ እንዲሁም ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያገናኛሉ። በመዋቅር ተከፋፍለዋል፡-

እንደ ተግባራቸው ፣ እነሱ በማስተባበር እና በመታዘዝ ይከፈላሉ ።

ቅድመ-ዝንባሌዎች ከግንኙነቶች ያነሰ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ. እንደ አወቃቀራቸው, እነሱ በትክክል ወደ ተመሳሳይ ቡድኖች ይከፈላሉ.

ከዋናው ዓላማቸው በተጨማሪ፣ ቅድመ-አቀማመጦች ሁልጊዜ ከሚከተሉት ግሦች ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ።

ሌላው ጠቃሚ የንግግር ክፍል ቅንጣቶች ናቸው. በእንግሊዝኛ 5 ዓይነት ቅንጣቶች አሉ፡-

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ የቃላት ቅደም ተከተል በአረፍተ ነገር ውስጥ

የእንግሊዘኛ አረፍተ ነገሮች አዎንታዊ፣ አሉታዊ እና ጠያቂ ናቸው። እነሱ እንደሚከተለው ተገንብተዋል.

በእነዚህ ሰንጠረዦች ላይ በመመስረት, በማንኛውም ጊዜ ዓረፍተ ነገሮች ተዘጋጅተዋል.

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ ጊዜዎች

በእንግሊዘኛ 12 የውጥረት ፎርሞች አሉ በ3 ጊዜ እና በ 4 ጊዜ ቅርጾች የተፈጠሩ ናቸው።

ጊዜያት / ዝርያዎች	ቀላል	የቀጠለ	ፍጹም	ፍጹም ቀጣይነት ያለው
ያለፈው (ያለፈው)	ቪ2	መሆን (ያለፈው) + V-ing	+ V3 ነበረው።	ነበር + ነበር + V-ing
የአሁን (አሁን)	ቪ1	መሆን (በአሁኑ) + V-ing	ያላቸው / ያለው + V3	ያላቸው / ቆይቷል + V-ing
ወደፊት (ወደፊት)	ይሆናል + V1	+ V-ing ይሆናል	+ V3 ይኖረዋል	ይሆናል + ነበር + V-ing

እነዚህን ቅጾች ማወቅ, ማንኛውንም ዓረፍተ ነገር መፍጠር ይችላሉ.

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ የአረፍተ ነገር ዓይነቶች

በነገራችን ላይ ስለ ፕሮፖዛል። እንደ ሩሲያኛ, የእንግሊዘኛ አረፍተ ነገሮች ወደ ቀላል እና ውስብስብ ይከፋፈላሉ. ውስብስብ የሆኑት ወደ ውስብስብ እና ውስብስብ የተከፋፈሉ ናቸው.

በእንግሊዝኛ አብዛኞቹ ዓረፍተ ነገሮች የተሟሉ ቢሆኑም ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮችን መጠቀም እንደሚቻል ልብ ሊባል የሚገባው ጉዳይ ነው። እንደ ደንቡ ፣ ይህ አማራጭ በንግግር ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ስለሆነም ይህ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተግባራዊ ሰዋሰው ነው-

እነዚህ መሰረታዊ የሰዋሰው ህጎች ነበሩ። እርግጥ ነው, በሚያሳዝን ሁኔታ እዚህ ሁሉንም እቃዎች ማሟላት የማይቻል ነው. ነገር ግን፣ ቢያንስ የተጠቀሱትን የእንግሊዝኛ ቋንቋ ህጎች በማወቅ፣ በውይይት ወቅት በራስ መተማመን ይሰማዎታል። ስለ ንግግሮች. የእንግሊዝኛ መልመጃዎች ስብስብ ወይም ሌላ ገላጭ መረጃ ስሪት በእርግጥ ጥሩ ነው። ሆኖም፣ እመኑኝ፣ ተግባራዊ የእንግሊዘኛ ሰዋሰው በውጤታማነቱ ከምንም ጋር ሊወዳደር አይችልም። የቋንቋ ተማሪዎች ከመጽሃፍ ፊት ለፊት ከመቀመጥ ይልቅ በመነጋገር ብዙ መማር ይችላሉ። ስለዚህ፣ ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ጋር ለመግባባት አያቅማሙ።

በማስተማር ውስጥ በጣም አስቸጋሪ ከሆኑ ጉዳዮች አንዱ ነው. እንግሊዘኛ በተፈጥሮ የሚማር ማንኛውም ሰው በቋንቋው ሰዋሰው እውቀት ላይ በመተማመን የሰዋሰውን ሰዋሰው ለመቆጣጠር ይሞክራል። እና ብዙውን ጊዜ ችግሮች የሚከሰቱት በሩሲያ ቋንቋ ምንም ተመሳሳይነት በሌላቸው ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች ነው። ለምሳሌ፣ ለሩሲያኛ ተናጋሪ ተማሪ በእንግሊዘኛ ቋንቋ ከደርዘን በላይ የተለያዩ ጊዜዎች ለምን እንዳሉ ለመረዳት ይከብዳል፣ ምንም እንኳን በሩሲያኛ በሦስት ብቻ እንገኛለን።

የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ቅርጾችን የተለመዱ ባህሪያትን እና ልዩነቶችን በግልፅ መከታተል በሚችሉበት ጠረጴዛዎች ውስጥ የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ለማዳን በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ነው. መምህራን በሠንጠረዦች እና ሥዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ለማስታወስ በጣም ቀላል እና ከዚያ በኋላ በተግባር ለመጠቀም ቀላል እንደሆነ ያስተውሉ.

ስለዚ፡ ዘጠኙን የእንግሊዝኛ ቋንቋ ዋና ጊዜያት ሰንጠረዥ እንሥራ። በቀጥታ ወደ ጠረጴዛው ከመሄድዎ በፊት በእንግሊዘኛ ቋንቋ ለማንኛውም ጊዜ የሚተገበሩ ጥቂት መሠረታዊ ደንቦችን ማወቅ ያስፈልግዎታል።

በማንኛውም የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጊዜ አለ። ረዳትበተጨማሪ ዋና ግስ (ተገመተ).
በማንኛውም ጊዜ አሉታዊ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ቅንጣቱ ያልተጨመረበት ነው። ረዳት ግስእና ፊት ለፊት ተቀምጧል ዋና ግስ - ተሳቢ.
በእንግሊዝኛ ቋንቋ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ ውስጥ በማንኛውም ጥያቄ ውስጥ መጠቀም አስፈላጊ ነው ረዳትከርዕሰ-ጉዳዩ በፊት የተቀመጠው.

ሦስት ዋና ዋና የእንግሊዝኛ ጊዜዎች ቡድኖች አሉ፡-

ቀላል (ወይም ያልተወሰነ) - ቀላል,
ቀጣይ (ወይም ተራማጅ) - ረጅም ፣
ፍጹም - የተጠናቀቀ.

እያንዳንዳቸው እነዚህ ቡድኖች የራሳቸው አላቸው
የአሁን - የአሁን,
ያለፈ - ያለፈ እና
ወደፊት - ወደፊት.

ስለዚህ, በእኛ ጠረጴዛ ውስጥ የእንግሊዘኛ ቋንቋ ዘጠኝ ጊዜዎችን እናገኛለን - በሶስት ቡድን ውስጥ ሶስት ጊዜዎች. በመጀመሪያ የቡድኑን ሶስት ጊዜዎች ቀላል እና በመቀጠል ቀጣይ እና በመጨረሻም ፍጹም የሆነውን እንይ። ሠንጠረዦቹን በምታጠኑበት ጊዜ, ለእያንዳንዱ የቡድን ቡድን የተለመዱ ባህሪያት, እንዲሁም በእያንዳንዱ ቡድን ጊዜ ውስጥ የዋናው ግሥ መልክ ትኩረት ይስጡ.

በሰንጠረዦች ውስጥ የእንግሊዝኛ ሰዋሰው

ቡድን	ቀላል
ጊዜ	አቅርቡ		ያለፈው	ወደፊት
እንዴት ነው የተቋቋመው።	1 ቅጽግስ . (እኔ፣ አንተ፣ እኛ፣ እነሱ)	1 ቅጽግስ.+ ሰ(ዎች) (እሱ፣ እሷ፣ እሱ)	2 የግስ ዓይነት።	*ያደርጋል* + 1 የግስ ቅርጽ።
ረዳት ግስ	*መ ስ ራ ት*	*መ ስ ራ ት* ኢ	*አደረገ*	*ያደርጋል*
የተረጋገጠ ቅጽ	እነሱ መራመድበፓርኩ ውስጥ በየቀኑ. በየቀኑ በፓርኩ ውስጥ ይሄዳሉ.	እሱ መራመድ ኤስ በፓርኩ ውስጥ በየቀኑ. በየቀኑ በፓርኩ ውስጥ ይራመዳል.	እነሱ መራመድ እትም። ትናንት በፓርኩ ውስጥ ። ትናንት በፓርኩ ውስጥ ተራመዱ።	እነሱ *ያደርጋል* መራመድነገ በፓርኩ ውስጥ ። ነገ በፓርኩ ውስጥ ይሄዳሉ።
አሉታዊ ቅጽ	እነሱ *መ ስ ራ ት* አይደለም መራመድበፓርኩ ውስጥ በየቀኑ	እሱ *መ ስ ራ ት* ኢ አይደለም መራመድ _ በፓርኩ ውስጥ በየቀኑ.	እነሱ *አደረገ* አይደለም መራመድ_ትናንት በፓርኩ ውስጥ ።	እነሱ *ያደርጋል* አይደለም መራመድነገ በፓርኩ ውስጥ ።
አጠቃላይ ጥያቄ	*መ ስ ራ ት* እነሱ መራመድበየቀኑ በፓርኩ ውስጥ?	*አድርግ es* እሱ መራመድ _ በየቀኑ በፓርኩ ውስጥ?	*አደረገ* እነሱ መራመድ_ትናንት በፓርኩ ውስጥ?	*ፈቃድ* እነሱ መራመድነገ በፓርኩ ውስጥ?
ልዩ ጥያቄ	የት *መ ስ ራ ት* እነሱ መራመድበየቀኑ?	የት *መ ስ ራ ት* ኢ እሱ መራመድ _ በየቀኑ?	የት *አደረገ* እነሱ መራመድ _ ትናንት?	የት *ያደርጋል* እነሱ መራመድነገ?
መግለጫ	በመደበኛነት የሚከሰቱ ድርጊቶችን ይወክላል, ብዙውን ጊዜ እና ከንግግር ጊዜ ጋር ያልተገናኙ. ፍንጭ ቃላት - በየእለቱ (ቀን፣ አመት፣ ሳምንት)፣ ዘወትር፣ ሁልጊዜ፣ ብዙ ጊዜ፣ ወዘተ.		ባለፈው ጊዜ የሆነ ድርጊት እና የኮሚሽኑ ጊዜ ያለፈበትን ያሳያል። ፍንጭ ቃላት - ትላንት፣ ያለፈው (ሳምንት፣ አመት፣ ወር…)፣ በፊትወዘተ.	እርግጠኛ ባልሆነ ወይም ሩቅ ወደፊት የሚሆነውን ድርጊት ያመለክታል። ፍንጭ ቃላት - ነገ, በሚቀጥለው (ዓመት, ወር).…) ወዘተ.

ቡድን	የቀጠለ
ጊዜ
እንዴት ነው የተቋቋመው።	am, is, are +ግስ . ing	ነበር፣ ነበሩ + ግሥ።ing	*ያደርጋል* + መሆን + ግሥ ing
ረዳት ግስ	*እኔ ፣ ነው ፣ ናቸው*	*ነበሩ ፣ ነበሩ*	*ያደርጋል*
የተረጋገጠ ቅጽ	እነሱ *ናቸው።* መራመድ ingአሁን በፓርኩ ውስጥ. አሁን በፓርኩ ውስጥ እየተራመዱ ነው.	እነሱ *ነበሩ።* መራመድ ingትናንት ሲያያቸው በፓርኩ ውስጥ። በፓርኩ ውስጥ ሲራመዱ ትናንት ሲያያቸው።	እነሱ *ያደርጋል* መሆን መራመድ ingነገ በዚህ ጊዜ በፓርኩ ውስጥ ። ነገ በዚህ ሰዓት በፓርኩ ውስጥ ይጓዛሉ።
አሉታዊ ቅጽ	እነሱ *ናቸው።* አይደለም መራመድ ingአሁን በፓርኩ ውስጥ.	እነሱ *ነበሩ።* አይደለም መራመድ ingትናንት ሲያያቸው በፓርኩ ውስጥ።	እነሱ *ያደርጋል* አይደለም መሆን መራመድ ingነገ በዚህ ጊዜ በፓርኩ ውስጥ ።
አጠቃላይ ጥያቄ	*ናቸው።* እነሱ መራመድ ingአሁን በፓርኩ ውስጥ?	*ነበሩ* እነሱ መራመድ ingፓርኩ ውስጥ ትናንት ሲያያቸው?	*ፈቃድ* እነሱ መሆን መራመድ ingነገ በዚህ ጊዜ ፓርኩ ውስጥ?
ልዩ ጥያቄ	የት *ናቸው።* እነሱ መራመድ ingአሁን?	የት *ነበሩ።* እነሱ መራመድ ingትናንት ሲያያቸው?	የት *ያደርጋል* እነሱ መሆን መራመድ ingበዚህ ጊዜ ነገ?
መግለጫ	በንግግር ጊዜ የሚከሰቱ ድርጊቶችን ያመለክታል. ፍንጭ ቃላት - አሁን ፣ በአሁኑ ጊዜ ፣ እነሆ! ያዳምጡ! ወዘተ.	ባለፈው ጊዜ በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ የተከሰተውን ድርጊት ያመለክታል። ወይም ሌላ ድርጊት በተፈጸመበት ዳራ ላይ የተደረገ እርምጃ፣ የትኛው የግድያለፈ ቀላል መገለጽ አለበት።	ወደፊት በተወሰነ ቅጽበት ወይም ጊዜ ላይ የሚከሰትን ድርጊት ያመለክታል። ፍንጭ ቃላት - የወደፊቱን ጊዜ እና የተወሰነ ጊዜን የሚያመለክቱ የቃላት ጥምረት ሊሆኑ ይችላሉ - በአሁኑ ግዜ ነገ፣ በሚቀጥለው አርብ ስድስት ሰአት ላይወዘተ.

ቡድን
ጊዜ
እንዴት ነው የተቋቋመው።	*አላቸው* + 3 ቅጽግስ . (እኔ፣ አንተ፣ እኛ፣ እነሱ)	*ha s* + 3 ቅጽግስ . (እሱ፣ እሷ፣ እሱ)	*ነበረው።* + 3 ኛ የግስ ዓይነት።	*ያደርጋል* + *አላቸው* + 3 ኛ የግስ ዓይነት።
ረዳት ግስ	*አላቸው*	ሃ ኤስ	*ነበረው።*	*ያደርጋል*
የተረጋገጠ ቅጽ	እነሱ *አላቸው* አስቀድሞ መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ. ቀደም ሲል በፓርኩ ውስጥ ተጉዘዋል.	እሱ *ha s* አስቀድሞ መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ. ቀድሞውኑ በፓርኩ ውስጥ በእግር ተጉዟል.	እነሱ *ነበረው።* አስቀድሞ መራመድ እትም። ከመምጣቱ በፊት በፓርኩ ውስጥ. እሱ ከመድረሱ በፊት ቀደም ሲል በፓርኩ ውስጥ ተጉዘዋል.	እነሱ *ያደርጋል* *አላቸው* አስቀድሞ መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ በ 2 ፒ.ኤም. ነገ. ነገ ከሁለት ሰአት በፊት በፓርኩ ውስጥ በእግራቸው ይሄዳሉ።
አሉታዊ ቅጽ	እነሱ *አላቸው* አይደለም መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ ገና.	እሱ ሃ ኤስ አይደለም መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ ገና.	እነሱ *ነበረው።* አይደለም መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ ገና ከመምጣቱ በፊት.	እነሱ *ያደርጋል* አይደለም *አላቸው* መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ በ 2 ፒ.ኤም. ነገ.
አጠቃላይ ጥያቄ	*ይኑራችሁ* እነሱ መራመድ እትም። አሁንም በፓርኩ ውስጥ?	*ሃ ኤስ* እሱ መራመድ እትም። አሁንም በፓርኩ ውስጥ?	*ነበረ* እነሱ መራመድ እትም። ከመምጣቱ በፊት በፓርኩ ውስጥ?	*ፈቃድ* እነሱ *አላቸው* መራመድ እትም። በፓርኩ ውስጥ በ 2 ፒ.ኤም. ነገ?
ልዩ ጥያቄ	የት *አላቸው* እነሱ መራመድ እትም። ?	የት *ha s* እሱ መራመድ እትም። ?	የት *ነበረው።* እነሱ መራመድ እትም። ከመምጣቱ በፊት?	የት *ያደርጋል* እነሱ *አላቸው* መራመድ እትም። እስከ ምሽቱ 2 ሰዓት ነገ?
መግለጫ	የተጠናቀቀ እና በውጤቱ ከአሁኑ ጋር የተገናኘ ድርጊትን ያመለክታል። የድርጊቱ ቦታ እና ጊዜ አስፈላጊ አይደለም. ፍንጭ ቃላት - ከመቼውም ጊዜ, ፈጽሞ, ልክ, አስቀድሞ, ገና; ጀምሮ		ባለፈው ጊዜ ከተወሰነ ነጥብ ወይም ሌላ ድርጊት በፊት የተጠናቀቀ ድርጊትን ያመለክታል። ፍንጭ ቃላት - በፊት (በጊዜው)ወዘተ	ወደፊት በሆነ ጊዜ ወይም ወደፊት ከአንዳንድ ድርጊቶች በፊት የሚጠናቀቅ ድርጊትን ያመለክታል።

ስለዚህም ከእነዚህ ሠንጠረዦች መረዳት የሚቻለው እያንዳንዱ ቡድን በትርጉሙም ሆነ በውስጡ በተካተቱት ጊዜያት መልክ አንድ የጋራ ባህሪ እንዳለው ነው።

የቀላል ቡድን ጊዜያት ናቸው። እርግጠኛ ያልሆኑ ድርጊቶች, ከማንኛውም አፍታ ጋር አልተገናኘም.
የቡድኑ ጊዜያት ቀጣይ ናቸው ረጅም ቆይታ, ሂደት. በቅጽ፣ በዚህ ቡድን ውስጥ ያሉት ሁሉም ጊዜዎች አሁን፣ ያለፈው ወይም ወደፊት መሆን የሚለውን ግስ ይጠቀማሉ፣ እና መጨረሻው -ing በዋናው ግስ ላይ።
የቡድኑ ጊዜዎች ፍጹም ናቸው። የተጠናቀቁ ድርጊቶችውጤቱን ያመለክታል። በዚህ ቡድን ውስጥ ያሉ ሁሉም ጊዜዎች ግስ በአሁኑ፣ ያለፈው ወይም ወደፊት እና ሶስተኛው የትርጓሜ ግሥ አይነት አላቸው።

እንዲሁም ረዳት ግስ በወደፊቱ ጊዜ መልክ ለሁሉም ቡድኖች የተለመደ መሆኑን ልብ ይበሉ።

ፍጹም ቀጣይነት ያለው፣ ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለው፣ ያለፈው ቀጣይ ቀጣይነት ያለው ወደፊት

ረጅም ጊዜ ቀላል ነገር አይደለም, ሆኖም ግን, እንዴት እንደተፈጠሩ እና ምን ተግባራትን እንደሚያከናውኑ ከተረዱ ወደ አወቃቀራቸው ውስጥ ዘልቀው መግባት ይችላሉ.

የእነዚህን ውስብስብ ሰዋሰዋዊ ክስተቶች ምንነት በሚገባ የሚገልጽ ዝርዝር ሰንጠረዥ ለእርስዎ እናቀርባለን። ይህ “ለዱሚዎች ማሳሰቢያ” ዓይነት ነው፣ ይህም የተሰጠውን ሰዋሰዋዊ ህግን በአስቸኳይ ለማስታወስ በሚያስፈልግበት ጊዜ የሚረዳ ነው።

ቡድን	የቀጠለ
ጊዜ	የአሁን ፍጹም ቀጣይነት ያለው	ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለው	በቀድሞው ውስጥ የወደፊት
እንዴት ነው የተቋቋመው።	ለማቋቋም ነበረው + ቆይቷልግስ ተጨምሯል ing"በመጨረሻ	ሞዳል ግስ ነበር + ነበርከግሱ ጋር በማጣመር " ing"በመጨረሻ	ቅጽ ይሆናልከሚለው ግስ ጋር ing"በመጨረሻ
ረዳት ግስ	በአሁኑ ፍጹም መሆን ( ነበረው + ቆይቷል)	ያለፈው ፍጹም መሆን ( ነበር + ነበር)	ይሆናል
የተረጋገጠ ቅጽ	ኢቫ ነበር መቆምበዚህ ቦታ ለ 2 ቀናት. የዓረፍተ ነገሩ ትርጉም፡- ሔዋን ለሁለት ቀናት እዚህ ቆማለች።	ጴጥሮስ እየጠበቀ ነበርለዚህ አየር መርከብ ለ 2 ቀናት መዘግየቱ ሲታወቅ. ትርጉም፡- ፒተር ይህ አየር መርከብ እንደሚዘገይ ሲነገር ለ2 ቀናት ሲጠብቅ ነበር።	አለቻቸው እየሰራ ነበርሌሊቱን ሙሉ። እንደሚከተለው ተተርጉሟል፡ ሌሊቱን ሙሉ እንደሚሰሩ ተናገረች።
አሉታዊ ቅጽ	ኢቫ አልቆመምበዚህ ቦታ ለ 2 ቀናት.	ጴጥሮስ አልጠበቅሁም ነበር።ለዚህ የአየር መርከብ…	አለቻቸው አይሰራም ነበርሌሊቱን ሙሉ።
አጠቃላይ ጥያቄ	ያለውኢቫ ቆሞ ነበርበዚህ ቦታ 2 ቀናት?	ነበረእሱ እየጠበቀ ነበርለዚህ የአየር መርከብ ለ 2 ቀናት, ስለ መዘግየት ሲገለጽ?	አለቻቸው እየሰራ ነበርሌሊቱን ሙሉ?
ልዩ ጥያቄ	የት አለውኢቫ ቆሞ ነበር 2 ቀኖች?	ምን ያህል ጊዜ ነበረው።እሱ እየጠበቀ ነበርለዚህ አየር መርከብ ስለ መዘግየት ሲገለጽ?	ምን አለች፣ እነሱ በእርግጥ እየሰራ ነበርሌሊቱን ሙሉ?
መግለጫ	ሂደትን ለማመልከት ጥቅም ላይ ይውላል. አጀማመሩ ካለፈው ጊዜ ጀምሮ የነበረ ድርጊትን ያሳያል። ባለፈውም ቀጠለ። የሂደቱ ማብቂያ ከንግግሩ በፊት ወይም በንግግሩ ጊዜ ወዲያውኑ ተከስቷል.	በአረፍተ ነገር ውስጥ እንዲህ ያለ ውጥረት መኖሩ የሚያመለክተው ያለፈው ፍፁም ቀጣይነት ያለው ድርጊት ባለፈው ጊዜ እንደጀመረ እና እንደቀጠለ ነው። ፍጻሜውም ካለፈው አንድ ክስተት በፊት ሊሆን ይችል ነበር፣ ወይም ባለፈው ጊዜ ከተወሰነ ጊዜ በፊት ሊከሰት አይችልም።	ወደፊት ስለ አንዳንድ ቀጣይ እርምጃዎች ሲናገሩ ጥቅም ላይ ይውላል። መቀበያ ቀደም ሲል ተብራርቷል. በዚህ ጉዳይ ላይ የእርዳታ ቃላቶች ቀኑን ሙሉ, ከ .. እስከ, ወቅት ናቸው. ከወደፊት ጋር ያለፈው የዓረፍተ ነገር ልዩነት የእነሱ መዋቅር ነው-በመጀመሪያው ክፍል ያለፈው ቀላል ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ እና በሁለተኛው ክፍል ቀጣይ ቀጣይነት ያለው ጥቅም ላይ ይውላል።

የእንግሊዘኛ ጊዜያት ሰንጠረዦች የእንግሊዘኛ ቋንቋን የተለያዩ ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮችን የመገንባት አመክንዮ በቀላሉ እንዲረዱ እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ለማድረግ ጥሩ እገዛ ናቸው።

ያገኙትን እውቀት በተግባር ላይ ማዋል እና በድረ-ገፃችን ላይ ትምህርትዎን መቀጠል ይችላሉ. እዚህ ሁሉንም መሰረታዊ ህጎች ያገኛሉ ፣ በልዩ ልምምዶች ውስጥ መተግበርን ይለማመዱ ፣ ከተለያዩ ደረጃዎች በሙያዊ ድምጽ ጽሑፎች እውነተኛ ደስታን ያግኙ እና ለእርስዎ ተስማሚ የሆነ የመማሪያ ቁሳቁስ መምረጥ ይችላሉ ።

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ልምምዶች

የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ሰንጠረዦችን ካጠኑ በኋላ እውቀትዎን ለማጠናከር መልመጃዎችን ለማድረግ ይሞክሩ።

ዓረፍተ ነገሩን ከጎደለው ቃል ጋር ያጠናቅቁ

ባዶ ቦታዎችን ተስማሚ በሆኑ ቃላት ይሙሉ

ቃላቱን በትክክለኛው ቅደም ተከተል ያስቀምጡ

በጋ ወደ እያንዳንዳችን ፣እያንዳንዱን ካምፕ ብዙውን ጊዜ… በጋ እንሄዳለን እኛ ብዙ ጊዜ የምንሰፍርበት።

አጎቴ እስከ አመት ስፔን ለመጨረሻ ጊዜ ሄደች ... አጎቴ ወደ አመት ስፔን ሄደች ... አጎቴ እስከ አመት ስፔን ለመጨረሻ ጊዜ ሄዳለች ... አጎቴ ወደ አመት ስፔን የመጨረሻ ሄደች.