የኮከብ ቆጠራ ገበታ - በወረቀት ላይ ያለ ሥዕላዊ መግለጫ ብቻ ሳይሆን ህያው እና ተንቀሳቃሽ ማትሪክስ የእያንዳንዱን የተወሰነ ጊዜ የኃይል ንድፍ በጊዜ ውስጥ ያሳያል። ይህ ማትሪክስ በተለይም በአንድ የተወሰነ ቁሳቁስ ላይ ፣ በተወሰነ ቦታ ላይ ሲደራረብ አስደሳች ነው-የሰው ሰው ፣ ሀገር ፣ ክስተት ሊሆን ይችላል… ያለፈውን ፣ የአሁኑን እና የወደፊቱን በተመለከተ መደምደሚያዎችን ይሳሉ።

እያንዳንዳችን ምድራዊ ትስጉት ማለቂያ የሌለው የእድገት ሂደት ነው። የሚያጋጥሙን ሁኔታዎች ሁሉ ጊዜያዊ፣ ማህበራዊ ደረጃ፣ ዜግነት፣ እምነት እና ዘር ወሳኝ አይደሉም፣ ሁለተኛ ደረጃ እና በስልጠና ፕሮግራሙ መሰረት የተሰጡ ናቸው። በቀድሞ ህይወት ውስጥ ያዳበረው ስብዕና እና ባህሪያቱ ጠቃሚ ናቸው።

ሁሉም የሕይወት ሁኔታዎች አንድ ሰው እራሱን እንዲለውጥ ይገፋፋሉ. በስልጠና ፕሮግራሙ ምክንያት, ሶስት አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ-ሰውዬው የህይወት ትምህርቶችን ተረድቶ ወደ ቀጣዩ ክፍል ተዛወረ; ሰውዬው ምንም ነገር አልገባውም እና ለሁለተኛው አመት ቆየ, እና በሚቀጥለው ትስጉት ውስጥ ስልጠናው ከመሄዱ በፊት ካቆመበት ቦታ ይጀምራል. ሰውዬው ምንም ነገር አልገባውም እና አዋረደ፣ ተበሳጨ፣ ብዙ አሉታዊ የካርማ ግንኙነቶችን ፈጠረ እና ወደዚህ አለም ከመጣው የባሰ ሰው ሆነ። ከዚህ አንፃር፣ ልምዱ ራሱ አስፈላጊ አይደለም፣ ነገር ግን የእሱ ግንዛቤ፣ ለዚህ ​​ተሞክሮ የሚሰጠው ምላሽ ነው። እና ብዙውን ጊዜ ተራ ሰው በራሱ ላይ መሥራት በጣም ከባድ ነው ፣ ምክንያቱም… እሱ እራሱን እና መገለጫዎቹን ገና ሊረዳው አይችልም ፣ ከቁሱ ጋር በጣም የተጣበቀ ነው ፣ በተወለደበት ጊዜ የተሰጠውን ኃይል ሁሉ ይህንን ዓለም ለመዋጋት ፣ እሱን እና በዙሪያው ያሉትን ሰዎች ለመለወጥ በመሞከር ያጠፋል ፣ ግን በእውነቱ ጊዜ እና ጉልበት ማውጣት አለበት ። ራሴን በማሸነፍ ላይ። ስለዚህ, የስብዕና እድገት ቀስ በቀስ ይከሰታል, ስለዚህም የህይወት ስልጠና ማለቂያ የለውም, በአንድ ህይወት ውስጥ ያሉ ዑደቶች ማለቂያ የሌላቸው እና ትስጉት ማለቂያ የሌላቸው ናቸው.

በአዲሱ ድር ጣቢያዬ ላይ የበለጠ ያንብቡ

እኛ በአንድ ጊዜ ባዮሎጂካል, ማህበራዊ እና የጠፈር አካላት ነን. የእያንዳንዳችን መገለጫዎች በተለያዩ ምክንያቶች ተጽዕኖ ይደረግባቸዋል፡ የመንፈሳዊ እድገታችን ደረጃ፣ የጋራ ንቃተ ህሊና ማጣት፣ አካባቢ፣ በአስተዳደጋችን ወቅት የተቀበልነው የእሴት ስርዓት፣ ቤተሰብ፣ የህብረተሰብ ሃይማኖታዊ አመለካከቶች። በህይወት ትምህርት ቤት በ10 ፕላኔቶች የተመሰሉትን 10 የስብዕና ባህሪያትን ስር ነቀል በሆነ መልኩ ለመለወጥ፣ ለማስማማት እና ለማጥራት በጊዜ እና በቦታ ሰፊ ልምድ ይሰጠናል።

ኮከብ ቆጠራመሆን 100% የመነሻ እውቀት , የትውልድ ሆሮስኮፕ በኩል, ይፈቅዳል, አንድ ሰው የተሰጠ ትስጉት ያለውን የሥልጠና ፕሮግራም ለማንፀባረቅ: ቀደም ትስጉት ከ የወረሱት ባሕርያት እሷን አሁን መገንዘብ ይኖርበታል ምን, ምን, መቼ እና ምን ውስጥ, በዝርዝር ተገልጸዋል. የሕይወቷ ጊዜ. በሌላ አነጋገር የወሊድ ሆሮስኮፕ የአንድን ግለሰብ ያለፈውን ህይወት, የዚህን ህይወት ተግባር እና የወደፊት ህይወት ትንበያ ያሳያል.

ከተወለድንበት ጊዜ አንስቶ እስከ ሞት ድረስ የምንገልጸው የጊዜ ክፍተት በተለምዶ የተከፋፈለ ነው 12 የልምድ ቦታዎች , በ 10 የጠፈር አስተማሪዎች እርዳታ የምንመለምለው - ፕላኔቶች በንቃተ ህሊናችን ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. በኮከብ ቆጠራ ውስጥ የቤቶች ተምሳሌትነት ነው የቦታ ህይወት ልምድ የሚናገረው, ትርምስ አይደለም, ነገር ግን በጊዜ ውስጥ የታዘዘ: ከአንድ ወይም ከሌላ ልምድ ጋር የተያያዙ ሁኔታዎች በየጊዜው ይደጋገማሉ, እና ምታቸው በፕላኔቶች ዑደቶች ይዘጋጃል.

ስለዚህ፣ የሆሮስኮፕ 12 ቤቶች መጻጻፍ 12 የሕይወት ተሞክሮዎች , ቤቶቹ በተወሰኑት ውስጥ ይገኛሉ የዞዲያክ ምልክቶች , እና ፕላኔቶች በምልክቶች እና በቤቶች ውስጥ በአንድ ጊዜ ይገኛሉ. ፕላኔቶች መሻሻል የሚያስፈልጋቸው የውስጣዊ ማንነት ባህሪያትን ያመለክታሉ ፣ በፕላኔቶች መካከል ያሉ ገጽታዎች ጥራት በየትኛው ሁኔታዎች ፣ ለስላሳ ወይም ጨካኝ በሆነ ሁኔታ ፣ ስልጠና ይከናወናል ፣ የግጭት እና የተዋሃዱ ዝንባሌዎች ምን ይሆናሉ ። በግለሰብ እና በአካባቢው መካከል ያሉ ሁኔታዎች እና ግንኙነቶች. በቤቶች ውስጥ ያሉ ፕላኔቶች የአንድን ሰው ምርጫ አይወስኑም, ነገር ግን የመማር ባህሪን ያመለክታሉ, በቤት ውስጥ ያለው ቦታ አውቶማቲክ ድል ወይም ሽንፈት ማለት አይደለም. አንድ ሰው ጠቃሚ ልምድ የሚያገኘው የንቃተ ህሊና ውህደት ሲሆን በመጨረሻም ይነሳል-የልምድ ግንዛቤን መረዳት እና የአንድን ድርጊት በፈቃደኝነት መቆጣጠር ፣ ምክንያቱም አንዱ ከሌለ ሌላው ትርጉም የለውም.

የመስቀል ምልክት

የሆሮስኮፕ 4 ማዕዘን ቤቶች - ይህ የግለሰባዊ ማዕከላዊ መስቀል ነው, ስለ አንድ ሰው በጣም የተሟላ መረጃ ይዟል, በህይወቱ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ችግሮች ይወስናል.

የመጀመሪያው የማዕዘን ነጥብ ASSCENDANT (Asc)

ይህ በሥጋዊ ልደት ወቅት ወደ ቁሳዊው ዓለም የመጥለቅ ነጥብ ነው። ነፍስ በሥጋዊ አካል ውስጥ ትገኛለች, ምክንያቱም ለማሳየት ያስፈልጋታል። ነገር ግን ወደ ሰውነት የገባ ሰው ምድራዊ ልምድን ይቀበላል ይህም ከሥጋዊ ስቃይ ጋር የተያያዘ ነው፡ ልጅ መውለድ፣ ሕመም፣ ጉዳት፣ እርጅና፣ ሞት። ይህ በግራፊክ ምልክት የተመሰጠረ ነው። ወደ ላይ ወጣ- ፕላኔቶች ምድርበምልክቱ የሚንፀባረቀው መንፈሳዊ ንቃተ-ህሊና ፀሐይ(በውስጥ ነጥብ ያለው ክበብ) ፣ ለምድራዊ ፣ ለዕለት ተዕለት ንቃተ ህሊና (የቁስ መስቀል) ተገዥ እና ብዙውን ጊዜ በእሱ ሰምጦ ይወጣል። ወደ ላይ ወጣበተወሰነ የዞዲያክ ምልክት ውስጥ የአንድን ሰው ባህሪ, ገጽታውን, የአለምን አመለካከት እና የአካሉን ባህሪያት ይገልፃል.

ሁለተኛ ጥግ ነጥብ አይ ሲ

IV ቤትወይም አይ ሲየማን ምልክት ጨረቃ(የነፍስ ጨረቃ), ከአንድ ሰው ንቃተ-ህሊና ጋር ይዛመዳል, ይህም የቀድሞ ህይወት ልምድን, አንድ ሰው ሳያውቅ የሚጠቀምበትን ልምድ ያከማቻል. IV ቤትየአንድን ሰው በጣም የተለመደ ባህሪ ፣ የአንድን ሰው እውነተኛ ማንነት ያንፀባርቃል ፣ እና እሱ በዋነኝነት በቤተሰቡ ውስጥ ይገለጻል ፣ ምክንያቱም አንድ ሰው በጣም ነፃ የሚወጣው እና የማህበራዊ ሚናዎች ጭምብል የማይለብሰው ከቅርብ ሰዎች መካከል ነው። የ IV ቤትም የአንድን ሰው የመጀመሪያ የልጅነት ሁኔታ, በቤተሰቡ እንዴት ሰላምታ እንደሚሰጥ, ከእናቱ እና ከሌሎች ከሚወዷቸው ሰዎች ጋር ያለውን ግንኙነት, እንዲሁም ግለሰቡ ዓለምን ሲለቅ የቤተሰብ ሁኔታዎችን ይገልፃል. ይህ ደግሞ በባዮሎጂካል አከባቢ ውስጥ እራሱን የመግለጽ ችሎታን ያጠቃልላል.

ሦስተኛው ጥግ ነጥብ DESENDANT (Dsc)

አንድ ሰው በስቃይ የሚያገኘውን የምድር ህይወት ልምድ ካለፉት ህይወቶች ልምድ ጋር በማጣመር ከራሱ ዓይነት ጋር የሚስማማ ግንኙነትን ይማራል። በምሳሌነት ቬኑስ(በቁስ መስቀል ላይ ያለው የመንፈስ ቀለበት) የመንፈሳዊ ንቃተ ህሊና ትርጉም ነው፡ አንድ ሰው ተስማምቶ ሲያውቅ፣ ከፍ ያለ፣ መንፈሳዊ ንቃተ ህሊና በመከራ ላይ ይገዛል። በአንድ ሰው ውስጥ ብዙ መንፈሳዊ ንቃተ ህሊና ሲዳብር, የሚሠቃየው ያነሰ ነው. ስለዚህ አግድም Asc/Dsc ዘንግ- ይህ የመንፈሳዊ እድገት መስመር ነው.

አራተኛው ጥግ ነጥብ ኤምሲ (ኤም.ሲ.)

ግራፊክ ምልክት X በቤት ውስጥ- ፕላኔት ሳተርንከነፍስ ጨረቃ የሚወጣ የቁስ መስቀል። አንድ ሰው እርስ በርሱ የሚስማማ ማህበራዊ ግንኙነትን ከተማሩ በኋላ በሥጋዊው ዓለም ውስጥ እራሱን ለመመስረት እና እራሱን እንደ ጠቃሚ ማህበራዊ ሰው ለመገንዘብ ሁሉንም እንቅስቃሴውን ያሳያል። አንድ ግለሰብ የግለሰባዊነት ጅምር ሲኖረው እና ከህዝቡ ውስጥ ሲወጣ ማህበራዊ ህይወቱን እና የሌሎችን ህይወት የማደራጀት እና የድርጅቱን ሃላፊነት የመውሰድ መብት ይሰማዋል. ስለዚህ በአቀባዊ IC/MC ዘንግ- ይህ የፍላጎት መስመር ነው.

የሰው ነፍስ በዋና ዋና የልምድ ዘርፎች እራሱን በመገንዘብ ምድራዊ ትስጉት በብዙዎች ውስጥ ያልፋል ፣ በደረጃ ወደ ላይ ወጣበሚቀጥለው ትስጉት እንደ እግዚአብሔር አይሰማውም። ይህ ነው አሪያን ስዋስቲካ ምልክት የሕይወት ጎማ . እናም፣ የሁሉም የሰው ልጅ የምድር ህይወት የመጨረሻ ልምድ የመውደድ ችሎታን ማግኘት እና በዚህ አለም ላይ ትልቅ ስልጣን መያዝ ነው።

የ 12 ቤቶች ምልክቶች

እያንዳንዱ የሕይወት ተሞክሮ ከአንድ የተወሰነ ፍላጎት ጋር የተቆራኘ ነው ፣ ይህም በአንድ ዲግሪ ወይም በሌላ የእያንዳንዱ ሰው ባሕርይ ነው።

ቤት ነኝ: የአንድን ሰው ገጽታ, የመልክ ባህሪያት, የሰውነት ባህሪያት, የባህሪ ዘይቤ, ሲነጋገሩ "ጭንብል", የአለም እይታ. የእርስዎን ግለሰባዊነት የመግለጽ አስፈላጊነት.

II ቤትቁሳዊ ሀብቶች ፣ እውቀት ፣ ችሎታዎች እና ችሎታዎች ፣ ለእሴቶች እና ለንብረት ያላቸው አመለካከት ፣ የማግኘት እና የማውጣት ችሎታ። የንብረት ፍላጎት እና የቁሳቁስ ንብረቶችን ማግኘት.

III ቤትየማሰብ ችሎታን ማዳበር ፣ መማር ፣ የመረጃ ልውውጥ ፣ ከጓደኞች ፣ ከጎረቤቶች ፣ ወንድሞች እና እህቶች ፣ አጭር ጉዞዎች ። የቅርብ አካባቢን ማጥናት እና ከእሱ ጋር ልምድ መለዋወጥ አስፈላጊነት.

IV ቤት: የአንድ ሰው "ሥሮች" - የወላጅ ቤተሰብ እና ቅድመ አያቶች, የቤተሰብ ህይወት, ቤት, ሪል እስቴት, አንድ ሰው ከትውልድ አገሩ ጋር ያለው ግንኙነት. የደህንነት ፍላጎት.

ቪ ቤትፈጠራ, ፍቅር, ልጆች, መዝናኛ, አንድ ሰው ለስነጥበብ ያለው አመለካከት, ፈጠራ, የመዝናናት ችሎታ, ቁማር እና አደገኛ ጨዋታዎች. የፈጠራ ራስን መግለጽ አስፈላጊነት.

VI ቤትሥራ ፣ አገልግሎት ፣ የመጠቀም ፍላጎት እና ችሎታ ፣ የመታዘዝ ችሎታ እና ለበታቾች አመለካከት ፣ ጤና እና የሰውነት አሠራር። የምግብ፣ የአልባሳት፣ የህልውና ምንጭ በመሆን ከኑሮ ሁኔታዎች ጋር መላመድ አስፈላጊነት።

VII ቤትበሰፊው የቃሉ ስሜት አጋሮች፣ ትዳር እና ንግድ፣ ተፎካካሪዎች እና ተቀናቃኞች፣ አንድ ሰው ለሽርክና ያለው አመለካከት፣ በአጋርነት ውስጥ ያለው ሚና እና መስፈርቶች። ከሌሎች ጋር የመገናኘት አስፈላጊነት.

VIII ቤትየሌሎች ሰዎች ሀብቶች - የባንክ ብድር ፣ ኢንሹራንስ ፣ ውርስ ፣ የአንድ ሰው ለወሲብ ያለው አመለካከት ፣ ለአስማት እና ለሞት። የመታደስ ፍላጎት።

IX ቤት: ሩቅ አገሮች, ጉዞ, ሃይማኖት, ከፍተኛ ትምህርት, አንድ ሰው ለሌሎች ባህሎች ያለው አመለካከት, በሕይወቱ ውስጥ የውጭ ዜጎች. ሕይወትን በጥልቀት የመረዳት አስፈላጊነት በረቂቅ ምድቦች - ሃይማኖት ፣ ፍልስፍና።

X ቤትሥራ ፣ ማህበራዊ ደረጃ ፣ ሙያ ፣ የአንድ ሰው ማህበራዊ ሚና እና ዓላማ ፣ ለአለቆች ያለው አመለካከት እና ከአለቆች ጋር ያለው ግንኙነት። በህብረተሰብ ውስጥ የአንድ ሰው ቦታ የማግኘት አስፈላጊነት, የአንድ ሰው ማህበራዊ ቦታ.

XI ቤት: ጓደኞች እና ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች, ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች, የአንድን ሰው ፍላጎት ከሰዎች ቡድን ጋር የመተባበር እና የማጣመር ችሎታ. ወዳጃዊ እውቂያዎች ያስፈልጉ.

XII ቤት"የካርማ ቤት", ማግለል, እገዳዎች, ሚስጥራዊነት, ራስን መስዋዕትነት, ከዓለም መውጣት, በፈቃደኝነት ወይም በግዳጅ. ራስን የማጥራት አስፈላጊነት, ለተጨማሪ መንፈሳዊ እድገት.

የአንድ ቤት ስርዓት ወደ ትሪጎን መከፋፈል

ሦስት ቤቶችን የያዘው እያንዳንዳቸው 4 ቡድኖች ይባላሉ የቤቶች ትሪጎን እና የተወሰነ አይነት እንቅስቃሴን እና የዚህን እንቅስቃሴ ቅርፅ ያመለክታል. ይህ የቤቶች ስርጭት ከንጥረ ነገሮች ጋር የተያያዘ ነው የዞዲያክ ምልክቶች : እሳት, ምድር, አየር እና ውሃ .

TRIGON OF FIRE ስብዕናውን ይገልፃል: አካል, ነፍስ እና መንፈስ

ቦታውን ማወቅ ከፈለጉ ፕላኔቶች በሆሮስኮፕ ቤቶች የናታል ገበታዎ፣ አገልግሎቱን ይዘዙ

3 ኛ እና 9 ኛ ቤቶች. የመግቢያ ንግግር. ትምህርት 116.

ስለ "የሆሮስኮፕ ቤቶች" ርዕስ ግምት ውስጥ በማስገባት ወደ 3 ኛ እና 9 ኛ ቤት ዘንግ እንቀጥላለን. በመደበኛ ልምምድዎ በእነዚህ ቤቶች ጭብጦች ላይ ተመስርተው ምክክር እምብዛም እንደማያገኙ ልብ ሊባል ይገባል. ምንም እንኳን ትልልቅ ልጆችን ወደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት የመምራት ጉዳዮች እና በት / ቤት ውስጥ ያሉ ትንንሽ ልጆች ችግሮች ስለ ሕፃናት አጠቃላይ ምክክር በመደበኛነት ይነሳሉ ።

3 ኛ ቤት ሰፋ ያለ ምልክት አለው, እና እንደ ዋናዎቹ ባይሆንም, ግን እንደ ተጨማሪዎች, እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችም ይነሳሉ, ይህም ማለት እነዚህን ርዕሶች ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል.
ወዲያውኑ ቦታ አስይዝ፡ 9ኛውን ቤት በምልክት ለይተን አንቆጥረውም። እንደ የመግቢያ ንግግር አካል, ስለ 9 ኛው ቤት ምልክት እንነጋገራለን, እና በተዛማጅ ምልክቶች ውስጥ ከ 3 ኛ ቤት ገለፃ ሁሉንም ልዩ ባህሪያት ይወስዳሉ.
እንደተለመደው, በተዛማጅ ቤት ርዕስ ላይ ፍላጎት እንዲፈጠር (ለአገሬው ተወላጅ እና ለዋክብት, ለምክር በሚዘጋጅበት ጊዜ) ይህ ቤት በአንዳንድ ጠቋሚዎች መጠናከር አለበት. ወይም ይህ የተሞላ ቤት ነው, ወይም በደመቀ ሁኔታ ውስጥ ጠንካራ ቤት ገዥ ነው - በ ASC ወይም MC ላይ, በማያያዝ. ከፀሐይ ወይም ከጨረቃ ጋር ፣ በወንጭፍ ወይም በቅርጫት እጀታዎች () ፣ በአንዳንድ ገጽታ ውቅረት አናት ላይ ቆሞ ወይም በካርሚክ አመላካቾች (ወደፊት ስለእነዚህ ርዕሰ ጉዳዮች እንነጋገራለን) ወዘተ.
ደካማ ቤት በዚያ ቤት ውስጥ ስኬት አለመኖሩን አያመለክትም, ነገር ግን ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ለዚያ ቤት ርዕሰ ጉዳዮች ልዩ ፍላጎት እንደሌለው ያሳያል. ያም ማለት የአገሬው ተወላጅ በዚህ ቤት ጉዳይ ላይ ውጤቶችን ለማስገኘት ልዩ ጥረት አያደርግም, ነገር ግን ቤቱ እና ገዥው ተስማምተው ከሆነ እና ከሌላ ቤት አካል ጋር ጥሩ ግንኙነት ካላቸው, ከዚያም ጉዳዮችን በማስተናገድ. ጠንካራ ቤት አንድ ሰው በአንድ ጊዜ ጭብጦቹን ደካማ ግን እርስ በርሱ የሚስማማ ቤት መገንዘብ ይችላል።
ሽንፈት እርግጥ ነው, በተጓዳኙ ቤት ውስጥ ችግሮችን ይፈጥራል, እና ስለዚህ, እነዚህን ችግሮች ለመፍታት, በቀላሉ ምቾቱን ለማስወገድ አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, በዚህ ቤት ጉዳዮች ላይ ኢንቬስት ማድረግ, በብዙ "ሬኮች" እና ችግሮች ውስጥ እንኳን, ውጤቱ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. ደህና ፣ የዚህን ቤት ጉዳዮች በንቃተ ህሊና ችላ ማለት በእሱ ውስጥ ችግሮች “ይወጣሉ” ፣ ይህም በቤቱ ጥንካሬ ላይ በመመርኮዝ ጥንካሬው ሊገመገም ይችላል።

የ 3 ኛ ቤት አጠቃላይ ምልክት.
አብዛኞቻችሁ ከ 3 ኛ ቤት መግለጫ ጋር በባህላዊ ጉዳዮች ምን እንደሚዛመዱ በደንብ የምታውቁ ይመስለኛል ፣ ግን በተለመደው ቀመሮች ውስጥ አንድ ነገር ግልፅ ማድረግ እፈልጋለሁ ። "ግንኙነቶች እና ይህን ለማድረግ ችሎታ. የንግግር ችሎታ ደረጃ” - የ 3 ኛ ቤት መግለጫ ባለው በማንኛውም መጽሐፍ ውስጥ እንደዚህ ያለ ነገር ያገኛሉ ።
እስቲ እንገምተው። በእርግጥ, 3 ኛ ቤት በምሳሌያዊ ሁኔታ ከጌሚኒ ምልክት ጋር ይዛመዳል, እና ስለዚህ, ሁሉንም የጂሚኒ ጭብጦች ወደ እሱ ማስተላለፍ የተለመደ ነው. ግን እዚህ መረዳት ተገቢ ነው.
3 ኛ ቤት በአገሬው ተወላጅ ሕይወት ውስጥ ለግንኙነቶች አስፈላጊነት ተጠያቂ ነው ፣ ግን አልፎ አልፎ ፣ በራሱ ፣ በእነዚህ ግንኙነቶች ውስጥ ባህሪን ያሳያል። ከ 3 ኛ ቤት ሰዎች (ዘመዶች, የክፍል ጓደኞች, ወዘተ) ጋር ያለው ግንኙነት ብቻ ከቤቱ ባህሪያት ጋር ሊዛመድ ይችላል, እና በሌሎች ግንኙነቶች, ሌሎች ጠቋሚዎች በከፍተኛ ደረጃ - በተለይም የመጀመሪያው ቤት እና ASC. እሱ ነው “ዋና” ተግባቢነትን፣ ግልጽነትን ወይም በተቃራኒው፣ የሚያውቋቸው የቅርብ ሰዎች በማይሆኑበት ጊዜ መገደብ።
ተወላጁ የሚጠቀሙባቸው ቃላቶች ከ 3 ኛ ቤት የበለጠ በ ASC እና Mercury ላይ ይወሰናሉ. የድምፅ ቲምብር ፣ አረጋጋጭነት ፣ ልዩነት ፣ አጭርነት ፣ ምስል ፣ ወዳጃዊነት ፣ ጠበኛነት - ይህ ሁሉ ሜርኩሪም ነው - ንግግር በራሱ እና ASC - የአገሬው ተወላጅ የተፈጠረውን ምስል ለማቆየት ምን አቅም አለው።

3ኛው ቤት መግባባት አስፈላጊ መሆኑን ወይም አለመሆኑን ያሳያል። እሱ ከየትኞቹ ሰዎች ጋር እና በምን ሁኔታዎች ውስጥ የአገሬው ተወላጅ ግንኙነቶችን ማድረግ ቀላል እና ቀላል እንደሆነ ያብራራል, ወይም በተቃራኒው, ከተወሰኑ ሰዎች ጋር የመግባባት ችግሮችን ይጠቁማል. የአገሬው ተወላጅ ለዕውቂያዎች ምን ጠቀሜታ አለው? ግን በግንኙነት ጊዜ ያቀረበው አቀራረብ በተሻለ ሁኔታ በ ASC ፣ በንግግር - በኤኤስሲ እና በሜርኩሪ ፣ ወዘተ.

ለምሳሌ፣ ቤተሰባችን በቀላሉ የሚገርም ጓደኛ አለው - ቆንጆ፣ ረጅም፣ ሁል ጊዜ ፈገግታ ያለው ከማንም ጋር የጋራ ቋንቋ ማግኘት ይችላል። እኛ ለረጅም ጊዜ ጓደኛሞች ነበርን እና በመርህ ደረጃ ፣ ቀድሞውኑ የእሱን ማህበራዊነት ተላምደናል ፣ ግን አሁንም ሊያስደንቀን እና ሊያስደስተን ይችላል። በቅርቡ በጫካ አካባቢ አብረን ዕረፍት አደረግን እና ስንሄድ በትልቅ የደን መጥረጊያ ውስጥ ወደሚገኝ ምንጭ ውሃ ልንቀዳ ሄድን። በዚህ ጠርዝ ላይ ብዙ ሰዎች በድንኳኖች፣ ባርቤኪው እና ሌሎች የደስታ ባህሪያት ያርፉ ነበር። ቀድሞውኑ በመንገድ ላይ, ለእረፍት ሰሪዎች ያለውን አድናቆት እና ሁሉም ነገር እንዴት እንደተዘጋጀላቸው ጮክ ብሎ እና ጮክ ብሎ መግለፅ ጀመረ. በመንገዱ ላይ ሄዶ ለሁሉም ሰው መልካም እረፍት ተመኝቷል፣ ልክ ከኛ ጋር በመነጋገሪያ መንገድ! ስሄድ (ውሃ ሞላን እና ወደ ተቃራኒው አቅጣጫ ሄድን!) ሁሉንም ሰው ተሰናብቼ ለምን ያህል ጊዜ እንዳረፉ ጠየኩ እና ጄ.
እሱ K3 አለው - ሊዮ ፣ ፀሐይ በሊዮ ፣ በ 3 ኛ ቤት ውስጥ ከማርስ ጋር በመተባበር - በአንድ በኩል ፣ ግልፅ ነው ፣ እራሱን በግንኙነት ውስጥ ያያል ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት እራሱን ያሳያል ። ግን አሁንም ፣ ሊዮ መራጭ እና በጣም እብሪተኛ ነው ፣ ምንም እንኳን እሱ በእርግጥ ችሎታ ያለው እና አንደበተ ርቱዕ ነው። እና ማርስ ጨካኝ እና ግፊት ይጨምራል።
ሜርኩሪ - የንግግር ገዥ - እና የ ASC ገዥ - በ 1 ኛ ቤት ውስጥ በጌሚኒ ውስጥ ነው.
ስለዚህ እሱ የእውቂያዎችን አስፈላጊነት እንደሚሰማው (ፀሐይ በ 3 ኛ ቤት) ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ፣ ​​እሱ በሊዮ / ማርቲያን መንገድ ሳይሆን በጌሚኒ መንገድ - በቀላሉ እና በተፈጥሮ ባህሪ ውስጥ ይሠራል። ክፍት ነፍስ ያለው በጣም ቀላል እና ደስ የሚል ሰው ስሜት ይሰጣል። በተመሳሳይ ጊዜ, በነገራችን ላይ, እሱ በጭራሽ አይነካውም, እሱም ለእሳታማ ሰዎች በጣም የተለመደ ነው.
እነዚያ። 3 ኛ ቤት በአጠቃላይ የእውቂያዎች ፍላጎት ነው ፣ ግን የግንኙነት ዘዴ አይደለም (ከሦስተኛው ቤት ሰዎች እና ሁኔታዎች በስተቀር)።
"ማሰብ እና የመማር ችሎታ" ለሦስተኛው ቤት የተነገረ ባህላዊ ጭብጥም ነው. በእውነቱ ፣ እዚህ ፣ እንደ ንግግር። እሱ የትምህርቱን ርዕሰ ጉዳይ አስፈላጊነት ይገልፃል ፣ በእርግጥ ፣ ግን አስተሳሰብ በፀሐይ ፣ በሜርኩሪ እና በሆሮስኮፕ በአጠቃላይ ይገለጻል (ይህ በጣም ትልቅ ንብርብር ነው)።
የመማር ችሎታን በተመለከተ፣ 3ኛው ቤት፣ ከፀሃይ፣ ከሜርኩሪ እና ከገበታው አጠቃላይ ሚዛን ጋር በማጣመር፣ ተወላጁ እንዲዋሃድ መረጃ እንዴት መቅረብ እንዳለበት በደንብ ያሳያል። ግን ፣ አስፈላጊ የሆነው ፣ ብዙውን ጊዜ ይህ በ 3 ኛ ቤት ሁኔታ ውስጥ የተቀበለውን መረጃ ይመለከታል። ስለዚ፡ ለምሣሌ ስለ ትምህርት ሂደት እየተነጋገርን ከሆነ፡ የኮስሞግራምን፣ የጸሃይን፣ የሜርኩሪን፣ እና 3 ኛ ቤትየኛን ተወላጅ እንዴት ማስተማር እንዳለብን ለመረዳት።
ነገር ግን የ 3 ኛ ቤት ሁኔታን ካስወገድን እና ለምሳሌ ስለ ጋብቻ ከተነጋገርን, ከዚያም እርስ በርስ ለመስማት, ባልደረባዎች ያለ ሶስተኛ ቤት በቀላሉ ሊያደርጉ ይችላሉ. ለምሳሌ ከሜርኩሪ፣ ከፀሃይ እና ከዋና ዋና አካል ጋር መላመድ ያስፈልግዎታል።
"ትምህርት ቤት እና ትምህርት. የትምህርት ቤት አፈፃፀም".
በአጠቃላይ ከሦስተኛው ቤት የትኛው የትምህርት ዓይነት ለአገሬው ተወላጅ ተስማሚ እንደሚሆን መወሰን እንደሚቻል ተቀባይነት አለው, እና ከላይ እንደተገለፀው, እንደዚህ አይነት መደምደሚያዎችን ማድረግ ይቻላል, ለዚህም በሁሉም ውስጥ, ሌሎች አመልካቾች መሆን አለባቸው. እንዲሁም የ 3 ኛውን ቤት ግምት ውስጥ ያስገቡ.
በግሌ ግን አፈጻጸሜን መቶ በመቶ በእርግጠኝነት መገምገም አልቻልኩም። ከዚህም በላይ በ 3 ኛ ቤት ብቻ ሳይሆን በአጠቃላይ የሆሮስኮፕን አጠቃላይ ሁኔታ በመመርመር እንዴት መገምገም እንዳለብኝ አላውቅም. ሦስተኛው ቤት የመማር ሁኔታዎችን ለመገምገም በጣም ጥሩ እድሎችን ይሰጣል ፣ ከእሱ ውስጥ በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉትን ችግሮች ወይም ደስታዎች ማየት ይችላሉ ፣ ግን በመጽሔቱ ውስጥ ስላሉት ውጤቶች ብዙ ወይም ያነሰ ትክክለኛ ውሳኔ መስጠት የሚቻለው በአጠቃላይ ምልክቶች ላይ ብቻ ነው ። , እና ከዚያ የስህተት እድሉ በጣም ከፍተኛ ይሆናል - ከ "ጣት ወደ ሰማይ" ምድብ.
የልጁ አጠቃላይ አመለካከት ለት / ቤት, ከክፍል ጓደኞች ጋር ያለውን ግንኙነት ለመገምገም እና የሞራል ሁኔታውን ለመወሰን ሙሉ ለሙሉ የተለየ ጉዳይ ነው - እዚህ ሶስተኛው ቤት ምንም እኩል አይደለም!
እንደዚሁም ትምህርት ቤቱን እንደ ተቋም፣ የመማር ሁኔታን ወዘተ በመግለጽ ከማንም ሁለተኛ ነው። ይህ ሶስተኛ ቤት ይህን በቀላሉ በብሩህ ማድረግ ይችላል እና ያደርጋል።
በነገራችን ላይ ወላጆች ስለ ልጃቸው ሲጠይቁ "የመጀመሪያ ትምህርት ቤት ስንማር ሁሉም ነገር ጥሩ ነበር!" ግን ወደዚህ እንዴት ሄድን… አሳፋሪ ብቻ! ከአሁን በኋላ ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም! ” በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, 3 ኛ ቤት አንድ አይነት ነው, ነገር ግን ሁኔታዎች የተለያዩ ናቸው, ጥያቄው ይነሳል, የተለያዩ ትምህርት ቤቶችን እንዴት መገምገም እንደሚቻል? ይህንን ለማድረግ, እርስ በርስ ተመሳሳይነት ያላቸውን ነገሮች ወይም ክስተቶች ለመገምገም የሆራሪ ዘዴን እንጠቀማለን. ምናልባት ተስፋ አስቆራጭ ይመስላል, ነገር ግን በእውነቱ, እርስዎ እና እኔ አስቀድመን ተጠቅመናል, የባሎች () ወይም የልጆች () ብዙ ካሉ ባህሪያትን በመገምገም.
የመጀመሪያው ትምህርት ቤት በ 3 ኛ ቤት ፣ ከሁለተኛው እስከ ሦስተኛው ከሦስተኛው ቤት - ማለትም ከአምስተኛው ፣ ከሦስተኛው እስከ ሦስተኛው ከአምስተኛው - ማለትም ከሰባተኛው እስከ ሰባተኛው ድረስ ፣ ከአራተኛው እስከ 3 ድረስ ያልፋል። - ማለትም በ 9 ኛው በኩል, ወዘተ.
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት (በተለይ ህፃኑ በትምህርቱ ወቅት ትምህርት ቤቶችን ካልቀየረ) በሶስተኛ ቤት ፣ እና ሁለተኛ ደረጃ በ 5 ኛ ደረጃ ይገለጻል የሚል አስተያየት አለ። ስለ ውጤታማነቱ ምንም ማለት አልችልም፣ ምክንያቱም በጭራሽ ስለማልጠቀምበት ነው።
5ኛው ቤት የተለያዩ ትምህርት ቤቶችን፣ ኮሌጆችን ወዘተ ይገልጻል።
የትምህርት ቤቱ የቤት አስተዳዳሪ ለናቲቭ ምን ማለት እንደሆነ ያሳያል, ከየትኞቹ ስሜቶች ጋር የተያያዘ ነው, በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉትን ችግሮች እና ደስታዎች, የትምህርት ሂደቱን እና ትምህርት ቤቱን እንደ ሕንፃ ይገልፃል.
የ 3 ኛ ቤት ቀሪ ርእሶችን - ዘመዶችን, መንገዶችን እና ሰነዶችን በሚቀጥለው የመግቢያ ንግግር ውስጥ ስለ መገምገም ባህሪያት እንነጋገራለን.

በሆሮስኮፕ ቤቶች አተረጓጎም ውስጥ ወሳኝ ሚና የሚጫወተው እንደ የቤቶች መጥረቢያዎች ባሉ ጽንሰ-ሐሳቦች ነው - እነዚህ በተቃዋሚዎች ውስጥ ያሉ ቤቶች ናቸው. እነሱ የአንድ የኃይል ቻናል ናቸው እና የአንድ የተወሰነ ርዕስ ናቸው። እነዚህ ተመሳሳይ ችግሮችን በተለያዩ ደረጃዎች የምንፈታባቸው በአንድ መርህ የተዋሃዱ የህይወት ዘርፎች ናቸው - ግላዊ እና ማህበራዊ። በሆሮስኮፕ ውስጥ የፕላኔቶች ተቃውሞ ሲኖር, በሁለት ተቃራኒ ቤቶች ላይ ተጽእኖ ያሳድራል, በአንድ ሰው ህይወት ውስጥ ያሉትን ችግሮች በማነፃፀር እና እነዚህን የሕይወት ዘርፎች እንዲጣጣሙ በማበረታታት, ወደ አንድ የጋራ መለያየት ያመጣሉ.

የቤቶቹ መጥረቢያዎች በተቃዋሚዎች ውስጥ ከሚገኙት የዞዲያክ ምልክቶች ጋር ተመሳሳይ ናቸው-አሪስ-ሊብራ (1-7 ቤቶች), ታውረስ-ስኮርፒዮ (2-8 ቤቶች), ወዘተ. እያንዳንዱ ዘንግ የታችኛው ንፍቀ ክበብ ቤት ይይዛል () ግላዊ) እና የላይኛው (ማህበራዊ) hemispheres. የታችኛው ንፍቀ ክበብ ቤቶች ከ 1 እስከ 6 ናቸው, የላይኛው ንፍቀ ክበብ ቤቶች ከ 7 እስከ 12 ናቸው. ከዞዲያክ ምልክቶች ጋር ተመሳሳይነት ያላቸው ቤቶች በ 3 መስቀሎች የተጣመሩ ናቸው: እና . እያንዳንዱ መስቀል ከዞዲያክ ምልክቶች ጋር ተመሳሳይ የሆኑ 4 ቤቶችን ያካትታል. በአንድ ዘንግ ቤቶች በኩል የሚተገበረው መርህ ተመሳሳይ ነው, ነገር ግን በከፍተኛ እና የታችኛው ንፍቀ ክበብ ቤቶች ውስጥ በተለያየ መንገድ ይፈታል.እያንዳንዱ የሆሮስኮፕ ቤት በተቃራኒው መስክ ጉዳዮች ላይ የመሳተፍ ድርሻ አለው, እሱም በአጋጣሚ ተጽእኖ ይባላል.

ካርዲናል ወይም የማዕዘን ቤቶች

የቤት ዘንግ: 1-7- የግንኙነቶች ዘንግ ፣ የስብዕና ዘንግ።

መርህ: ድርጊት, ግንዛቤ, ወሰኖች.

የታችኛው ንፍቀ ክበብ: 1 ​​ኛ ቤት - ንቁ ድርጊት, ግላዊ ግንዛቤ, ተፈጥሯዊ ድንበሮች, በእራስዎ ምርጫ በግል የተቀመጡ. 1 ኛ ቤት ሰውየውን እራሱን ያሳያል. አንድ ሰው ስኬቶቹን እና ውድቀቶቹን በዋናነት ለራሱ ነው.የላይኛው ንፍቀ ክበብ ቤት - 7 ኛ ቤት - የተቀናጀ ድርጊት, ግንዛቤ በሌሎች በኩል ይንጸባረቃል, ማህበራዊ ድንበሮች. ይህ ቤት ሌሎች ሰዎች በአንድ ሰው ላይ እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ያሳያል. እዚህ የአንድ ሰው ጉዳይ በሌሎች ላይ የተመሰረተ ነው.የእነዚህ መስኮች መስተጋብር ምሳሌ አንድ ሰው ግቦቹን ለማሳካት የሌሎችን ጉልበት ወይም ችሎታ ይጠቀማል ወይም ሌሎች ሰዎች የሰውየውን አቅም ለራሳቸው ዓላማ ይጠቀማሉ። በእርሻው ክብደት, በእነዚህ መስኮች ውስጥ ባሉ የፕላኔቶች ብዛት እና ጥራት ላይ ይወሰናል.

የቤቶች ዘንግ: 4-10 - የማህበራዊ እድገት ዘንግ ፣ የቤት እና የሙያ ዘንግ

መርህ: - ደህንነት, መረጋጋት, ኃላፊነት.

የታችኛው ንፍቀ ክበብ: 4 ኛ ቤት - የግል ደህንነት, የቤተሰብዎ መረጋጋት, ቤት, ጎሳ. ለራስህ እና ለቤተሰብህ አባላት ያለህ ኃላፊነት። 4 ኛ ቤት - መሰረቶች, ወጎች. የአንድ ሰው የቅርብ ሕይወት። አንድ ሰው የቤተሰብ ወጎችን የመከተል እና የመከልከል መብት አለው. የወላጆቹን ቤት ትቶ የራሱን ቤተሰብ መሠረተ።የላይኛው ንፍቀ ክበብ - 10 ኛ ቤት - በህብረተሰብ ውስጥ ደህንነት, በሙያው ውስጥ መረጋጋት, በአንድ ሰው አቋም, ለህብረተሰብ ሃላፊነት, ለአለም በአጠቃላይ. 10 ኛ ቤት - ሙያ, በህብረተሰብ ውስጥ ቦታ. አንድ ሰው በሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው, ማህበራዊ እድገት ሙሉ በሙሉ በአንድ ሰው ጥረት ላይ የተመካ አይደለም, ውጫዊ ሁኔታዎች እዚህ ጣልቃ ይገባሉ.የግንኙነቶች ምሳሌ ፡ ከቅድመ አያቶች የተወረሰ ሙያ ፣ ሥርወ መንግሥት ።

ቋሚ ወይም ተከታይ ቤቶች

የቤቶች ዘንግ: 2-8 – የደኅንነት ዘንግ, የፍላጎቶች ዘንግ

መርህ: እሴቶች, ፍርዶች, ደስታዎች.

የታችኛው ንፍቀ ክበብ: 2 ኛ ቤት - የግል እሴቶች, የራሱ ፍርዶች, አንድ ሰው በግል የተቀበለው ደስታ, እንደ ምርጫው. 2 ኛ ቤት አንድ ሰው ኑሮውን እንዴት እንደሚሰራ ያሳያል. ገንዘብ በሰውየው ጥረት የተነሳ።የላይኛው ንፍቀ ክበብ: 8 ኛ ቤት - የጋራ እሴቶች, በመስተጋብር ምክንያት ፍርዶች, ማህበራዊ ተኮር, የጋራ ደስታዎች. ይህ ያለ አካላዊ ጥረት ወይም በሌሎች ሰዎች እርዳታ ገቢ የማግኘት እድል ነው። ይህ በጋራ የተገኙ ውድ ዕቃዎች ወይም ገንዘብ ለምሳሌ እንደ ውርስ ሊሆን ይችላል።የግንኙነቶች ምሳሌ አንድ ሰው ይሰራል እና ከሚያገኘው ከፊሉ እንደ ታክስ ወይም ለኢንሹራንስ ክፍያ ይከፍላል, ይህም በኢንሹራንስ እና በማህበራዊ ጥቅማጥቅሞች ወደ እሱ ይመለሳል.

የቤት ዘንግ: 5-11 – የማህበራዊ ግንኙነቶች እና የፈጠራ ዘንግ ፣ የአሽከርካሪዎች ዘንግ

መርህ: ባህሪ, ፈጠራ, ፍቅር

የታችኛው ንፍቀ ክበብ: 5 ኛ ቤት - የተሳተፈ ባህሪ, ቤቱ የምዕራባዊው ንፍቀ ክበብ ስለሆነ; የግለሰብ ፈጠራ, ፍቅር መስጠት. ደስታን እና ስሜታዊ እርካታን የሚያመጡለት የአንድ ሰው ድርጊቶች።የላይኛው ንፍቀ ክበብ: 11 ኛ ቤት - ገለልተኛ ባህሪ, በቡድን ውስጥ ፈጠራ, ፍቅርን መቀበል. እነዚህ እቅዶች, ከሌሎች ሰዎች ጋር የተቆራኙ ተስፋዎች ናቸው.የመስተጋብር ምሳሌ፡- አንድ ሰው ከጓደኞች ወይም ከስፖንሰሮች ድጋፍ ይቀበላል ወይም የማህበረሰቡ ራስ ይሆናል።

ተለዋጭ ወይም ካደንት (ካዴን) ቤቶች

የቤቶች ዘንግ: 3-9 - የግንኙነቶች ዘንግ, የአዕምሮ ዘንግ

የዚህ ዘንግ መርህ ትምህርት, ምርምር, ግንኙነት ነው.

የታችኛው ክፍል: 3 ኛ ቤት - ተግባራዊ ትምህርት, ተግባራዊ, ለወደፊቱ ሙያ ጠቃሚ ሊሆን የሚችል ነገር. በዕለት ተዕለት, ቀጥተኛ የግል ልምድ, ግንኙነት - የቅርብ, የቅርብ ግንኙነት ላይ የተመሰረተ ምርምር. 3 ኛ ቤት በአንድ ሰው ዙሪያ ያለው የቅርብ አካባቢ ነው. አንድ ሰው በአካባቢው ያለውን ነገር ለመለወጥ ነፃ ነው. ለመግባባት ወይም ላለመግባባት ነፃ ነዎት። ለማጥናት ወይም ላለማጥናት.የላይኛው ንፍቀ ክበብ: 9 ኛ ቤት - ስነምግባር, ስልታዊ, ከፍተኛ ትምህርት. በሌሎች ልምድ ላይ የተመሰረተ ምርምር, የረጅም ርቀት ግንኙነት. 9 ኛው ቤት ከሰው ፍላጎት ቁጥጥር በላይ የሆነ አካባቢ ነው. ለምሳሌ ኑዛዜን ከመረጠ በኋላ ቀኖናውን ይከተላል እና ምንም ነገር የመለወጥ መብት ስለሌለው የእሱ መሪ፣ ሚስዮናዊ ሊሆን ይችላል።የመስተጋብር ምሳሌ፡- የተበታተነ መረጃ ወደ እውቀት ሥርዓት ይጣመራል፣ እሱም በተራው፣ በንግግሮች፣ መጻሕፍት እና ትምህርቶች ወደ ዓለም ይመለሳል።

የቤቶች ዘንግ: 6-12 - የአገልግሎት ዘንግ

መርሆው መረዳት, ህክምና, እርዳታ ነው.

የታችኛው ንፍቀ ክበብ: 6 ኛ ቤት - ተግባራዊ ግንዛቤ, ውጫዊ ህክምና, በአካላዊ ደረጃ, ለክፍያ እርዳታ. አንድ ሰው የአገልግሎት ቦታውን ይመርጣል, አመጋገብን ይከተላል ወይም የመከላከያ ሂደቶችን ያከናውናል.የላይኛው ንፍቀ ክበብ: 12 ኛ ቤት - የጠፈር ግንዛቤ, በሁሉም አካላት ትስስር ውስጥ, ውስጣዊ, መንፈሳዊ ህክምና እና እርዳታ እንደ በጎ አድራጎት. 12 ኛ ቤት ደግሞ የጉልበት አገልግሎት (እስር ቤት, ሰፈር, ገዳም) ወይም በሆስፒታል ውስጥ የሚደረግ ሕክምና, የሕክምና ዘዴው በዶክተሮች እንጂ በራሱ ሰው አይደለም.የግንኙነቶች ምሳሌ፡-አስፈላጊውን አመጋገብ አለማክበር ወደ ሆስፒታል አልጋ ሊወስድ ይችላል.

ያገለገሉ መጻሕፍት፡-
ኤስ. ቮንስኪ. ክላሲካል አስትሮሎጂ፣ ቅጽ 3።

በተመሳሳይ ዘንግ ላይ የሚገኙት የዞዲያክ ምልክቶች እርስ በርስ በማይነጣጠሉ ሁኔታ የተሳሰሩ ናቸው. በአንዳንድ ሁኔታዎች, በስርዓቱ የተለያዩ ጎኖች ላይ የሚገኙትን የጥራት አጠቃላይ ታማኝነት ይወክላሉ, በውስጡ ያለው ግዛት በተቃራኒው የዋልታ ኃይሎች ይከፈላል. በተወሰነ ደረጃ ፣ በወሊድ ገበታ መጥረቢያ ምልክቶች መካከል ያለው ግንኙነት ከኬሚካላዊ ሚዛን ጋር ይመሳሰላል ፣ ይህም ምላሹ በተገላቢጦሽ መጠን ተመሳሳይ ነው ፣ እናም በዚህ ምክንያት በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ ምንም ለውጥ የለም። በአጠቃላይ ፣ በኮከብ ቆጠራው ውስጥ ስድስት መጥረቢያዎች አሉ ፣ በዚህ ውስጥ ሚዛናዊ ኃይሎች ፣ በጥሩ ሁኔታዎች መርሆዎች ላይ በመመርኮዝ ፣ በዞዲያክ ጥንዶች ውስጥ ሲቃረኑ ወይም ሲዋሃዱ የምልክት ኃይሎች ባህሪ ለውጦችን በመቋቋም ተለይተው ይታወቃሉ።

Axis I - ሌሎች ወይም አሪየስ - ሊብራ

አሪስ ሁሉንም ነገር በራሱ ማድረግ ይመርጣል. እሱ በእውነት ማንንም አያስፈልገውም፣ ምክንያቱም ያለ ሰው ሁሉንም ነገር ማድረግ ይችላል። ሊብራ ስለ ሽርክና, የሌሎችን አስተያየት ግምት ውስጥ በማስገባት ሁኔታውን ከተለያዩ አመለካከቶች በመገምገም ነው. ዘንጎውን ማመጣጠን የሌሎች ሰዎችን ፍላጎት ግምት ውስጥ በማስገባት እና በቡድን እርምጃዎች የአንድን ሰው ፍላጎት መከላከልን ያካትታል.

Axis Mine - Alien ወይም Taurus - Scorpio

ታውረስ ስለ ግል ንብረት እና ፋይናንስ ብቻ ሳይሆን አንድ ሰው መተዳደሪያውን ሊያገኝበት የሚችል ተሰጥኦዎች, ከራሱ አካል ጋር, ለምሳሌ ዳንሰኛ. በተጨማሪም በዚህ ዓለም ውስጥ ያለው ነገር ሁሉ ጉልበት መሆኑን መዘንጋት የለብንም. እሷ የራሷ ወይም የሌላ ሰው ልትሆን ትችላለች. ስኮርፒዮ የሌሎች ሰዎች ገንዘብ፣ አገልግሎት፣ ጉልበት፣ ወዘተ ነው። ዘንግ ማመጣጠን ጉልበትዎን ለውጭው ዓለም በመስጠት እና ከተገለጠው እውነታ የሌላ ሰውን በመቀበል መካከል ያለውን ሚዛን መጠበቅን ያካትታል።

የግንኙነት ዘንግ ፣ ትምህርት ፣ ኮንክሪት እና ረቂቅ አእምሮ ወይም ጀሚኒ - ሳጅታሪየስ

ጀሚኒ የአንድ ግለሰብ ተጨባጭ አእምሮ ነው, በእሱ እርዳታ አንድ ሰው የክስተቶችን ፍሰት ሊረዳ ይችላል. ሳጅታሪየስ ከግለሰብ አእምሮ በላይ መሄድ ነው, በእንስሳት ደረጃ መረዳት የአጽናፈ ሰማይን ታማኝነት እና በእሱ ውስጥ ያለውን ግንኙነት. ከፍተኛ ትምህርት ከበርካታ ግለሰቦች የግል ልምዶች ያድጋል እና ወደ አንድ የተለየ ትምህርት ያድጋል። ዘንግ ማመጣጠን ስለ አንድ የተለየ እውነታ በተጨባጭ መረዳትን ያካትታል በአንድ ጊዜ በአንድ ጊዜ እራሱን በእያንዳንዱ የህይወት ምዕራፍ ለሰው በሚያሳየው ረቂቅ መንፈስ ላይ ያተኩራል።

የውስጥ እና የውጭ ልማት ዘንግ ወይም ካንሰር - Capricorn

ይህ ዘንግ ብዙውን ጊዜ የሙያ ዘንግ ተብሎ ይጠራል. እንደ እውነቱ ከሆነ, እያንዳንዱ ሰው ሁለት ዓለም አለው - ውስጣዊ እና ውጫዊ. በጣም በመንፈሳዊ የዳበረ ሰው መሆን ትችላለህ፣ ነገር ግን በውጪው አለም ምንም አይነት ስኬት አላሳካም። እነዚህ ጥንድ የዞዲያክ ምልክቶች አንድ ሰው ውስጣዊ ህይወቱን እና ለሌሎች አሳቢነት እራሱን እንዲገነዘብ እና በተገለጠው እውነታ ውስጥ ስኬቶችን እንዲያደርግ ያስገድደዋል። ዘንግውን ማመጣጠን ውስጣዊ እና ውጫዊ እድገትን እና የእነዚህን ሁለት የሰው ሕይወት አካላት የጋራ ውህደትን ያካትታል።

ራስን የማሳየት እና ለሌሎች የሚዋጋበት ዘንግ ወይም ሊዮ - አኳሪየስ

የሊዮ ምልክት የመፍጠር ኃይል በጣም ትልቅ ነው እና ሁሉም ዓላማው የእራሱን ግለሰባዊነት እና ራስን መግለጽ ለማሳየት ነው። መሪ ሁል ጊዜ የሚመርጠው ቀጥተኛ አካሄድ ብቻ ነው፣ ራሱን የቻለ እና እምነቱን በነጻነት ይገልፃል። አንድ ሰው ኃይሉን ተጠቅሞ ሌሎች ሰዎችን ለማስደሰት በጀመረበት ቅጽበት አኳሪየስ ከፍትህ፣ የእኩልነት እና የወንድማማችነት ስሜት ጋር አብሮ ይጀምራል። ዘንግውን ማመጣጠን የግል ሃይልን በህብረተሰቡ ጥቅም ላይ ማዋል እና በውስጡም ያልተለመደ ራስን መግለጽን ያካትታል።

የኮንክሪት እና የአብስትራክት አገልግሎት ወይም ቪርጎ ዘንግ - ፒሰስ

ፒሰስ ሌሎችን ታገለግላለች፣ ቪርጎ ደግሞ እራሷን ታገለግላለች ይላሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ, ሁሉም ሰው ይህን አገላለጽ በትክክል አይረዳውም. የፒሰስ ምልክት የሆነ ሰው ለአንድ ሰው አንድ ነገር ሲያደርግ, በእጅ ሊወሰድ እና ሊዳሰስ የማይችል ረቂቅ ነገርን ያገለግላል. በሌላ በኩል ቪርጎ በተገለጠው ዓለም ውስጥ አንድ የተወሰነ የእውነታውን ክፍል ታገለግላለች-እራትን አብስላለች ፣ መጋረጃዎቹን በብረት ሠራች ፣ የልብስ ማጠቢያ ማሽን ጀመረች። ቪርጎ በዚህ እውነታ ውስጥ በአንድ ክፍል ውስጥ የፒሰስን ግዙፍ እና ግዙፍ እውነታ በምድራዊ አውሮፕላን ውስጥ በድርጊት ትሰራለች። ዘንግውን ማመጣጠን በአንድ ትንሽ አካባቢ ውስጥ በተወሰኑ ድርጊቶች የመላው አጽናፈ ሰማይ እውነታ ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር መረዳትን ያሳያል።

ስለራስ እና ስለ ዓለም የእውቀት ግንዛቤ ዘንግ። ማህበራዊ አካባቢ እና ውስጣዊ እርገትዎ። ዘንግ 3 - 9 ቤቶች.
ልምምድ

ሰላምታ ለቆሙት ሁሉ።
የ 3-9 የኮከብ ቆጠራ ቤቶችን ዘንግ በተሻለ ሁኔታ ለማወቅ ጊዜው ደርሷል - እና ለመተዋወቅ ብቻ ሳይሆን ከእነዚህ ቤቶች ውስጥ በራስዎ እና በህይወታችሁ ውስጥ ካለው ኃይል ጋር አብረው ይሠሩ።

(በነገራችን ላይ “የግል ሃይሎች፣ የህይወት ሀብቶች፣ እሴቶች፣ ገንዘብ” በሚለው ዘንግ ላይ ይለማመዱ። ዘንግ 2-8 ቤቶች"በጣም ኃይለኛ ከሆኑት ልምዶች ውስጥ አንዱ ሆኖ ተገኝቷል.

ዘንግ 3-9 - ይህ በአጭሩ (እና በከፊል) እንደዚህ ነው- የግንኙነቶች ዘንግ ፣ የአዕምሮ ዘንግ ፣ የመማሪያ ዘንግ ፣ የግንዛቤ እና የእውቀት ፍለጋቀድሞውኑ በካፒታል ፊደል.
ስለራስ እና ስለ አለም እውቀትን የመረዳት ዘንግ, በእነዚህ አቅጣጫዎች ውስጥ የአንድ ሰው ውስጣዊ ሀብቶችን ይፋ ማድረግ.

3 ኛ ቤት- አንድን ሰው በዙሪያው ያለው የቅርብ አካባቢ. አንድ ሰው በአካባቢው ያለውን ነገር ለመለወጥ ነፃ ነው. ለመግባባት ወይም ላለመግባባት ነፃ ነዎት። ለማጥናት ወይም ላለማጥናት. ይህ አስፈላጊግንኙነቶች (እና ስለዚህ - እርስዎ የሚፈልጉትን የህብረተሰብ ክፍል በእርስዎ መመስረት. ግን! እዚህ በሦስተኛው ቤት ውስጥ አሁንም "ግማሽ ዕውር" ነዎት እና ስህተት ሊሠሩ ይችላሉ, ምክንያቱም እስካሁን ልምድ ስለሌለዎት. እርስዎ ነዎት. እስካሁን ከምርጫው ጋር ብዙም አላውቀውም።
3 ኛ ቤት- እነዚህ ነርቮች (የአካባቢው የነርቭ ሥርዓት) ናቸው, በእነዚህ ፍሰቶች ውስጥ ሁሉም የመረጃ ፍሰቶች እና የመገናኛ ዘዴዎች, የቅርብ ዘመድ, ተሽከርካሪዎች, ሎጂስቲክስ, ቀላል ትምህርት እንደ ትምህርት ቤት. ይህ ቤት በጌሚኒ ምልክት ቁጥጥር ስር ይገኛል, የቤቱ ገዥ ፕላኔት ሜርኩሪ ነው.

የጌሚኒ ምልክት ግብረ-ሰዶማዊ ነው, ስሜታዊነት የለውም (ምክንያቱም በዚህ የሶስተኛ ደረጃ የእድገት ደረጃ ላይ ያለ ሰው ሁለትነትን (የተከፋፈለ) እንኳን ገና አልተረዳም, ምንም እንኳን በእሱ ውስጥ ቢገኝም, ስሜታዊነትን የሚያመጣውን ሁለትነት ነው, አንዳንዴም ስሜታዊነትን ያመጣል. ከመጠን በላይ)) ከመጀመሪያው የመልካም እና ክፉ እውቀት ሁለት ግማሹን በራሱ ውስጥ ይሸከማል።

እና ይህ ጨረር በሁለት አቅጣጫዎች ይሠራል. እውቀትና ልምድ ለመሰብሰብ ከውስጥ ሰውን ወደ ግራ እና ቀኝ እንዲመለከት ይገፋፋዋል. እና ጥናትመለየት!! ልዩ መሆንን ይማሩ እና ሁሉንም ነገር ወደ አንድ ክምር አያድርጉ። ማስተባበርን ይማሩ (ወደ መጋጠሚያ ሥርዓቶች ያስተዋውቁት። የአስተባባሪ ስርዓቱን ጨምሮ “አስፈለገ - አያስፈልግም”፣ “አስፈላጊ - አስፈላጊ አይደለም”፣ ስፍር ቁጥር በሌላቸው መረጃዎች መሥራትን ይማሩ እና የተወሰኑ ድምዳሜዎችን ይሳሉ። እንዲሁም ምላሽ እንዲሰጡ ያስገድዳል። ከውጭ ወደሚመጣው መረጃ.

መንትዮች- በጣም የማወቅ ጉጉ ምልክት. የማወቅ ጉጉቱ ግን ሁልጊዜ ወደ ጠያቂነት አይለወጥም። የማወቅ ጉጉት 3 ኛ ቤት ነው, የመጠየቅ ዝንባሌ ቀድሞውኑ ከ 9 ኛው ጋር የተያያዘ ነው, ምክንያቱም የማወቅ ጉጉት የእውቀት ፍቅር ነው. በ 3 ኛ ደረጃ (ማለትም በ 3 ኛ ቤት ውስጥ) የአንድ ሰው የሕይወት ጎዳና በተለያዩ አቅጣጫዎች ከሚበቅሉ የዛፍ ቅርንጫፎች ጋር ተመሳሳይ ነው. በጣም የተለያየ ልምድን በመፈለግ (እና እውነቱን ገና መምረጥ አልቻለም), አንድ ሰው ማየት, መስማት, ሁሉንም ነገር መማር ይፈልጋል. የጌሚኒ ጨረር እራሱን እንደ የእውቀት ፍላጎት ያሳያል.

ከተወለደ በኋላ (የአሪስ ምልክት, የሰው ልጅ ሕልውና መጀመሪያ) ወደ ምድር የሚመጣው እያንዳንዱ አዲስ ማንነት (የእግዚአብሔር ፍጥረት) ሥር መስደድ እና ሥር መስደድ አለበት. "መሬት" እንዴት እንደሚደረግ)))) ይህ የሚሆነው በምድር ሃይሎች እርዳታ ታውረስ ምልክት (የህይወት ሀብቶች 2 ኛ ቤት). በውስጡም አዲስ ፍጡር (ሰው) ምግብን ተቀብሎ አዋህዶ፣ ቁስን ለምዶ መቁጠር ይጀምራል። በትክክል የእሱ መሠረት, እሱም ከውጭው ዓለም ጋር ቁሳዊ ግንኙነት እና ለሰውነት የተመጣጠነ ምግብ ይሰጠዋል. እሱ ገና ከላይ እና ታች መካከል ወይም በእውነት እና በውሸት መካከል የማወቅ ልምድ የለውም, ለዚህም ነው ምድርን, ጉዳዩን እንደ መሰረት አድርጎ የሚቆጥረው, እና የእሱ እውነተኛ ጅምር አይደለም. ስለ እሱ እስካሁን አያውቅም።

በጌሚኒ ምልክት ተጽእኖ ስር አዲሱ ፍጡር ምድራዊ የግንኙነት ልምድ ማግኘት ይጀምራል, እና መንገዱ እንደ የዛፍ ቅርንጫፎች ቅርንጫፎች ይወጣል. በተለያዩ አቅጣጫዎች እየዳበረ ሰፊና ሰፊ እውቀትን ያገኛል። ነገር ግን ከቅርንጫፎቹ ውስጥ ያሉት ቅጠሎች ብዙውን ጊዜ ይወድቃሉ ከዚያም በአዲስ ይተካሉ.
ከዚያም ሌሎች እርምጃዎች ይከተላሉ, አንድ ሰው አዲስ ሃይሎችን ይቆጣጠራል (ሰውዬው በ 4 ወይም ግማሽ-5 ደረጃዎች ላይ ካልቀነሰ እና "በእንቅልፍ-በላ-ወሲብ-መራባት" ደረጃ ላይ ካልቀጠለ).

ከዚያም ቀስ በቀስ ወደ 9 ኛ ደረጃ, 9 ኛ ቤት ይደርሳል. ለሳጂታሪየስ (ሴንታር) ተግባር ምስጋና ይግባውና አስተማሪ (ወይም መምህር) እንደ ሴንታወር ራሱ ፍጡር ይሆናል። ከእንስሳት ደረጃ በላይ ከፍ ይላል, እና አሁን ያለው ሰውነቱን ይጠቀማልለዛ ብቻ, ወደፊት በግልጽ የሚያየው ታላቅ ግብ በፍጥነት ለመድረስ.

ሀሳቡ እና እይታው ቀድሞውንም ደካማ አስተሳሰብን፣ የ"ትንሽ ከተማ" አመክንዮ ጠባብነት፣ ጨለማ እና ድንቁርና ውስጥ ቆርጧል። ልምዱን፣ ልምዱን ለቀጣዩ ትውልድ ያስተላልፋል። እና ይህ በጣም ሰፊ ግንኙነት, ሰፊ እይታዎች, ተጨማሪ እና የበለጠ አስደሳች መንገዶች ነው. የትምህርት ደረጃን ማስፋፋት (ሁልጊዜ የከፍተኛ ትምህርት ዲፕሎማ ቅድሚያ በመስጠት አይደለም), የአለም እይታ ወደ አጠቃላይ ይለወጣል.

9ኛው ቤት የሚተዳደረው በጁፒተር ነው, እጅግ በጣም ብዙ የሳተላይቶች ብዛት ያለው አስገራሚ ፕላኔት (ስለ ስበት አስቡ). ከ 2017 ጀምሮ 69 የጁፒተር ሳተላይቶች ይታወቃሉ; ይህ በፀሐይ ሥርዓት ውስጥ ካሉት ፕላኔቶች መካከል ትልቁ የሳተላይት ብዛት ነው። (ቢያንስ መቶ ሳተላይቶች ሊኖሩ እንደሚችሉ ይገመታል). በተጨማሪም በ ጁፒተርየቀለበት ስርዓት አለ. ብዙ የሥነ ፈለክ ተመራማሪዎች ጁፒተር ብለው የሚጠሩት “የወደቀ ኮከብ” ነው። ከፕላኔቶች ሁሉ 2.5 እጥፍ የሚበልጥ ስለሆነ ብቻ በፀሃይ ስርአት ውስጥ ልዩ ቦታ ይይዛል።

9ኛው ክፍት ቤት ነው። የሌላ ዓለም በር የሚከፈትበት ቤት። ቤቱ ዘጠነኛው ነው, እና 9 የቅዱስ ቁርባን ቁጥር ነው. ያም ሆነ ይህ የሆሮስኮፕ 9 ኛ ቤት የአስተማሪው ቤት ተብሎ ይጠራል, ምክንያቱም እንዲህ ዓይነቱ ሰው ብዙ ሰዎችን መምራት (ወይም መሳብ) ይችላል. (የጠንካራ "ኔትወርኮች" ካርዶችን የተመለከተ ማንም ሰው ለዚህ ትኩረት ሰጥቷል.)

ከሁሉም በኋላ 9 ቤትከመካከለኛው ሰማይ አጠገብ - ይህ የመጨረሻው መወጣጫ መንገድ. ከእሱ በኋላ, አንድ ሰው ቀድሞውኑ ወደ ራሱ ይወርዳል. እነዚያ። ቀጥሎ የሚመጣው ከኤምኤስ አናት ላይ የመውረጃ መንገድ ነው, ሰውየው ይወርዳል, እና የእሱ መውረድ በፈቃደኝነት ሊሆን ይችላል. ግን ይህ በእርግጥ ውድቀት አይደለም ። 9 ኛው ቤት በቀላሉ ወደ ዕርገቱ የመጨረሻ ደረጃ ነው. ከ 4 ኛ ቤት ጀምሮ በአጠቃላይ ስድስት ደረጃዎች አሉ. ወደ ላይ ለመድረስ በጣም አስቸጋሪ ነው - በ 8 ኛው ቤት ውስጥ ይህ ደረጃ በጣም አስቸጋሪ ነበር, እና በ 9 ኛው ቤት ውስጥ ደግሞ የበለጠ አስቸጋሪ ነው. ሞክረው ከፍተኛውን ግብዎን እውን ማድረግ ።የ 10 ኛው ቤት ከፍተኛ - ኤም.ሲ. ጀምር 10 ኛው ቤት ወደ መንግሥተ ሰማያት ተመሳሳይ ደረጃ ነው, ይህ ከፍተኛ ራስን የማወቅ መንገድ, የማስተዋል መንገድ ነው. አሁንም ወደ እሱ መምጣት አለብን.

አንድ ሰው በጥልቁ ላይ ያለውን ድልድይ ካቋረጠ በኋላ, እና ይህ ጥልቁ ስኮርፒዮ ነው, 8 ኛ ቤት, ወደ ላይኛው መንገድ ላይ ያሉትን አደጋዎች አሸንፏል, ከፊት ለፊቱ ያለውን ጫፍ ያያል, ነገር ግን በራሱ መውጣት አይችልም. ለምን? ምክንያቱም እሱ ብቻውን ነው። ያለ ከፍተኛ ኃይሎች ተሳትፎ ግቡን አይመታም።. ስለዚህ, በ 9 ኛው ቤት ውስጥ, ለመጀመሪያ ጊዜ, የማስተማር ጥያቄ ተነስቷል, ስለ ምን እና ለማን ነው. በራስዎ የሰው ኃይል ላይ ብቻ በመተማመን ምንም ነገር ለማግኘት የማይቻል ስለመሆኑ እውነታ.

9ኛ ቤት- ይህ ሁሉ “ልዩ” እውቀት ነው - ለአንዳንድ ሙያ ከሚወደው ሰው ባለሙያ ከሚያደርገው እውቀት። እነዚህ የውጭ ግንኙነቶች እና ፍላጎቶች, የሩቅ ሀገሮች, የባህር ማዶ ጉዞዎች, ረጅም ጉዞዎች, ጉዞዎች, ከባድ የአእምሮ ፍላጎቶች, የአዕምሮ መስፋፋት, ፍልስፍና, ሃይማኖት, ቀሳውስት, ጠበቆች, ጠበቆች, እውቀት, ሳይንስ, ትምህርት, የትዳር ጓደኛ ዘመድ ናቸው.

ዘጠነኛው ቤት ከደፋር ፣አደጋ አድራጊ ፣ጀብዱ ወዳድ ፣ነፃነት-አፍቃሪ ሴንታር ቀስተኛ ሳጅታሪየስ ጋር የተቆራኘ ነው።የመጀመሪያዎቹ ሁለት የእሳት አደጋ ቤቶች 1 እና 5 በአድማስ ስር ያሉ እና ከግል ጉዳዮች ጋር የተያያዙ ናቸው። ከአድማስ በላይ ያለው ብቸኛው ምሳሌያዊ የእሳት አደጋ ቤት 9 ኛ ቤት የእሳታማ የኃይል መርሆ እና ተጽዕኖን ወደ ሌሎች ሰዎች ሉል ያሰፋል። ይህ ሁለቱንም ሳይኪክ እና አእምሮአዊ ምርምርን ያካትታል።

ለእኔ (እንደ ጠንካራ 9 ኛ ቤት ሰው ፣ በ 9 ኛው ቤት ውስጥ (በተጨማሪም በእሳት ምልክት ምልክት) 7 ፕላኔቶች ከ 12 የገበታ ቤቶች ውስጥ አሥሩን እየገዙ ። (“ተንሸራታች” 3 ኛ እና 4 ኛ ቤቶች ብቻ ፣ ግን እንዲሁም ትናንሽ ገዥዎቻቸው እና ገዥዎቻቸው እዚያ ይገኛሉ ፣ በ 9 ኛው ውስጥ) - ስለዚህ ለጠንካራ እና አጽንዖት 9 ኛ ሙሉ በሙሉ ለመረዳት ቀላል አልነበረም ፣ 9ኛው ቤት በመጀመሪያ ወደ እግዚአብሔር የሚወስደው መንገድ ነው - ወደ ከፍተኛ ራስዎ - ማለትም. ወደ እውነተኛው ራስዎ. ችሎታ ማስፋትበመጨረሻም የእራስዎ እይታ (የእርስዎ የ "ቴሌስኮፕ" እይታ በአፍንጫዎ ፊት ለፊት ባለው ላይ ብቻ እንዳያርፉ እና ዋናውን ነገር እንዲያዩ የማይፈቅድልዎ ነገር ... ወይም ቢያንስ ብዙ, ሳይጠቅሱ). የአጽናፈ ሰማይ ህጎች


በ9ኛው ቤትአንድ ሰው ቀስ በቀስ ከተዛባ አመለካከት ነፃ በማድረግ የራሱን አመለካከት ፣ ፍልስፍና ፣ ርዕዮተ ዓለም ያገኛል። አንድ ሰው ስለ ነገሮች የራሱ አመለካከት ስላለው መጀመሪያ ላይ ከተለመደው አካባቢ ጋር ይጋጫል, ከሚወዷቸው ሰዎች አለመግባባቶች ይጋፈጣሉ, እናም እምነቱን ለመከላከል ድፍረት ያስፈልገዋል.

በ 3 ኛ ወይም 9 ኛ ቤት ላይ ባለው አፅንዖት ላይ በመመርኮዝ አንድ ሰው ለቀላል እና ለግንዛቤ እና መደምደሚያዎች, ለሎጂካዊ ግንባታዎች እና (ወይም) ወግ አጥባቂነት (በተለይ ሳተርን "በንግድ ስራ ላይ" ከሆነ) ወይም እየፈለገ እንደሆነ ግልጽ ነው. ለአዳዲስ መንገዶች. የ 3 - 9 ቤቶች ቅራኔ በ 6 -12 ቤቶች ዘንግ በኩል ሙሉ በሙሉ ተፈትቷል ፣ ግን ይህ ቀድሞውኑ ለ 6-12 ቤቶች በተግባራዊ ርዕስ ላይ ነው))) በአንድ ዓመት ጊዜ ውስጥ እንደሚከሰት አምናለሁ ።

ማናቸውንም ልምዶች በተሳካ ሁኔታ ለማጠናቀቅ, ስለ ኮከብ ቆጠራ ጥልቅ እውቀት አስፈላጊ አይደለም.

ይህንን የምጽፈው እነሱ የኦኩለስ አንባቢ ብቻ በመሆናቸው እና በኮከብ ቆጠራ ላይ ገና ያልተማሩ በመሆናቸው የፕላኔቶችን ስም ብቻ እያወቁ እና እያንዳንዳቸው “ተጠያቂው” ምን እንደሆነ በጥቂቱ ለሚረዱት ነው። ”

በውስጣችን ያለውን የሃይል ስራ እውቅና ለመስጠት እንሰራለን።በእያንዳንዱ ልምዶች ውስጥ የተወሰኑ የእውቀት እና የመገለጥ ጊዜያት መኖር - እና በተመሳሳይ ጊዜ ቀስ በቀስ እና እንደ አጋጣሚ ሆኖ, የአንዳንድ ፕላኔቶች ኃይላትን ተግባር መረዳት እንጀምራለን.

ወደዚህ ህይወታችን፣ ከአንዳንድ ግቦች፣ አንዳንድ ተግባራት ጋር ወደ ምድር መጣን። ችግሮቻችንን ሁሉ ለመፍታት ያለንን ልምድ እና አቅማችንን ይዘን እንመጣለን። እንዴት እንደምናፈታላቸው የእኛ ምርጫ ነው።

በ 3-9 ቤቶች ጉልበት ላይ ልምምድ ለ 14 ቀናት ይቆያል.

የልምምድ ክፍያ - 75 ዩሮ
(ክፍያ በ Sberbank በኩል በሩብሎች ውስጥ ይቻላል.
በቀድሞው የሲአይኤስ እና የምስራቅ አውሮፓ አገሮች ውስጥ ለሚኖሩ - Unistream, MoneyGram.
ለአሜሪካ፣ ካናዳ፣ እንግሊዝ - ዌስተርን ዩኒየን ነዋሪዎች
ለምዕራብ አውሮፓ ነዋሪዎች - በጀርመን ባንክ ውስጥ ወደ የግል መለያዬ በማዛወር.

ለጥያቄው፣ ልምምዱ እንዴት ይሄዳል? - አስቀድሜ እመልስለታለሁ:

ተሳታፊዎች በየቀኑ ለ 14 ቀናት ቁሳቁሶች (እንደ ሴሚናር ፣ ቪዲዮ እና አንዳንድ ጊዜ የጽሑፍ ቁሳቁሶች ያሉ የኦዲዮ ፋይሎች) ይላካሉ። እንዲሁም ብዙ የጉርሻ ሴሚናሮች ወይም ተዛማጅ ጽሑፎች ይኖራሉ "በኋላ ቃል ለመለማመድ" ሁልጊዜም ከማንኛውም የጋራ ሥራ በኋላ ይከሰታል :))

እርስዎ እራስዎ ከቁሳቁሶች ጋር ይሰራሉ ​​(!) - ምሽት ላይ ወይም አስፈላጊ እና የሚቻል ሆኖ ሲሰማዎት. አስተያየት እንኳን ደህና መጣችሁ፣ ምክንያቱም... ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ጥያቄዎችን እቀበላለሁ እና የተወሰነ ቁጥር ሲኖር እመልስላቸዋለሁ።

ከተሞክሮ በመነሳት የእለት ተእለት ጥናትዎ ከአንድ ሰአት እስከ አንድ ሰአት ተኩል ያስፈልገዋል ማለት እችላለሁ (አንዳንድ ጊዜ ሁለት, እንደ የቁሱ ውስብስብነት እና እርስዎ በግልዎ ሃሳቦችዎን በወረቀት ላይ ለማስቀመጥ ምን ያህል ጊዜ እንደሚፈልጉ).

እናነባለን, እናዳምጣለን, እናስባለን (እና ብዙ))), እንጽፋለን. የተለያዩ ልምምዶችን እናደርጋለን (ከመተንፈስ ወደ...ሌሎች።
በእርግጥ, አስፈላጊ ሆኖ ከተገኘ በማንኛውም ጊዜ በስካይፕ እና በኢሜል ከእኔ ጋር መገናኘት ይችላሉ. (በማንኛውም ጊዜ እና እርስዎ በሚሰሩበት ጊዜ (ጊዜ እና ቦታ ማለቴ ነው) - የቡድን ስራ ስሜት ሁል ጊዜ ይኖራል

ፒ.ኤስ. ብዙ ጊዜ በመዘግየት ልምምድ መጀመር ይቻል እንደሆነ (ለምሳሌ ለእረፍት፣ ለቢዝነስ ጉዞ ወይም ለሌላ ንግድ) ወይም በልምምድ ወቅት ሁለት ቀናትን ማጣት ይቻል እንደሆነ ጥያቄዎች ይጠየቃሉ። .
እኔ እመልስለታለሁ: ይህ በጣም ተቀባይነት ያለው ነው. ሁላችንም ጎልማሶች ነን፤ ፈጣን መገኘትን የሚጠይቁ የምናደርጋቸው የተለያዩ ነገሮች አሉን።

ሁሉም ጥያቄዎች በኢሜል ሊጠየቁ ይችላሉ- ይህ ኢሜይል አድራሻ ከአይፈለጌ መልዕክት ቦቶች እየተጠበቀ ነው። እሱን ለማየት ጃቫስክሪፕት መንቃት ያስፈልግዎታል።

ለመጀመሪያ ጊዜ ካገኘኸኝ እባኮትን በደብዳቤው "ርዕሰ ጉዳይ" ላይ እንደ "ልምምድ 3 - 9" የሆነ ነገር ጻፍ - ደብዳቤው በአይፈለጌ መልእክት ውስጥ ካለቀ እንደ አስፈላጊነቱ እዚያ በቀላሉ መለየት እችላለሁ :)

እባክዎን ለማየት JavaScriptን ያንቁ