ለልጆች ትንሽ አስደሳች ታሪኮች. ለልጆች አጫጭር ታሪኮች

እኔና ሚሽካ በጣም ትንሽ ሳለን መኪና ውስጥ ለመሳፈር በእውነት ፈልገን ነበር ነገርግን በጭራሽ አልተሳካልንም። የቱንም ያህል ሹፌሮችን ብንጠይቅ ማንም ሰው መኪና ሊሰጠን አልፈለገም። አንድ ቀን በግቢው ውስጥ እየተራመድን ነበር። በድንገት ተመለከትን - መንገድ ላይ ፣ በራችን አጠገብ ፣ አንድ መኪና ቆመ። ሹፌሩ ከመኪናው ወርዶ የሆነ ቦታ ሄደ። ሮጠን ወጣን። እናገራለሁ:

ይህ ቮልጋ ነው።

አይ, ይህ Moskvich ነው.

ብዙ ተረድተሃል! - አልኩ.

እርግጥ ነው, "Moskvich" ይላል ሚሽካ. - መከለያውን ተመልከት.

እኔ እና ሚሽካ ከአዲሱ ዓመት በፊት ምን ያህል ችግር አጋጥሞናል! ለበዓሉ ለረጅም ጊዜ ስንዘጋጅ ቆይተናል፡ በዛፉ ላይ የወረቀት ሰንሰለቶችን በማጣበቅ ባንዲራዎችን ቆርጠን የተለያዩ የገና ዛፍ ማስጌጫዎችን አደረግን። ሁሉም ነገር ጥሩ ይሆን ነበር ፣ ግን ሚሽካ አንድ ቦታ “አስደሳች ኬሚስትሪ” የተባለ መጽሐፍ አውጥቶ እንዴት ብልጭታዎችን እራሱ እንደሚሰራ አነበበ።

ትርምስ የጀመረው እዚ ነው! ቀኑን ሙሉ ሰልፈርንና ስኳርን በሙቀጫ ውስጥ ፈጭቷል፣ የአሉሚኒየም ፋይዳዎችን ሠራ እና ድብልቁን ለምርመራ በእሳት አቃጥሏል። በቤቱ ውስጥ ሁሉ ጭስ እና የመታፈን ጠረን ነበር። ጎረቤቶቹ ተናደዱ, እና ምንም ብልጭታዎች አልነበሩም.

ሚሽካ ግን ተስፋ አልቆረጠችም። እንዲያውም ብዙ ልጆችን ከክፍልችን ወደ ገና ዛፉ ጋብዟል እና ብልጭልጭ እንደሚኖረው ፎከረ።

ምን እንደሆኑ ያውቃሉ! - አለ. - እንደ ብር ብልጭ ድርግም ብለው በሁሉም አቅጣጫ በእሳታማ ፍንዳታ ይበተናሉ። ለሚሽካ እላለሁ:

በአንድ ወቅት ውሻ ባርቦስካ ነበር. ጓደኛ ነበረው - ድመቷ ቫስካ። ሁለቱም ከአያታቸው ጋር ኖረዋል። አያት ወደ ሥራ ሄደ, ባርቦስካ ቤቱን ይጠብቃል, እና ቫስካ ድመቷ አይጥ ያዘች.

አንድ ቀን አያት ወደ ሥራ ሄደ, ድመቷ ቫስካ ወደ አንድ ቦታ ለመራመድ ሮጠች, እና ባርቦስ እቤት ውስጥ ቆየ. ሌላ ምንም ነገር ስለሌለው ወደ መስኮቱ ወጣና መስኮቱን መመልከት ጀመረ። ሰልችቶት ስለነበር አካባቢውን ያዛጋ ነበር።

"ለአያታችን ጥሩ ነው! - Barboska አሰብኩ. - ወደ ሥራ ሄዶ እየሰራ ነው. ቫስካም ጥሩ እየሰራ ነው - ከቤት ሸሽቶ በሰገነቱ ላይ እየተራመደ ነው። እኔ ግን ተቀምጬ አፓርታማውን መጠበቅ አለብኝ።

በዚህ ጊዜ የባርቦስኪን ጓደኛ ቦቢክ በመንገድ ላይ እየሮጠ ነበር። ብዙ ጊዜ በግቢው ውስጥ ተገናኝተው አብረው ይጫወቱ ነበር። ባርቦስ ጓደኛውን አይቶ ተደሰተ፡-

ምዕራፍ መጀመሪያ

ጊዜ ምን ያህል በፍጥነት እንደሚበር አስብ! ሳላውቅ፣ በዓላቱ አልቆ ወደ ትምህርት ቤት ለመግባት ጊዜው ነበር። በጋው ሁሉ በጎዳናዎች ከመሮጥ እና እግር ኳስ ከመጫወት በቀር ምንም አላደረኩም እና ስለ መጽሃፍ ማሰብ እንኳን ረሳሁ። ያም ማለት አንዳንድ ጊዜ መጽሃፎችን አነባለሁ, ነገር ግን ትምህርታዊ አይደለም, ነገር ግን አንዳንድ ተረት ተረቶች ወይም ታሪኮች, እና የሩስያ ቋንቋን ወይም አርቲሜቲክን ማጥናት እንድችል - ይህ አልነበረም. ቀደም ብዬ በሩሲያኛ ጥሩ ነበርኩ፣ ግን ሂሳብን አልወድም። ለእኔ በጣም መጥፎው ነገር ችግሮችን መፍታት ነበር. ኦልጋ ኒኮላይቭና የሰመር ስራ በሂሳብ ስሌት ሊሰጠኝ ፈልጎ ነበር ፣ ግን ከዚያ ተፀፀተች እና ያለ ስራ ወደ አራተኛ ክፍል አዛወረችኝ።

ክረምትህን ማበላሸት አልፈልግም" አለችኝ። - በዚህ መንገድ አስተላልፌሻለሁ፣ ግን በበጋው ወቅት እራስዎ የሂሳብ ጥናት እንደሚያጠኑ ቃል መግባት አለብዎት።

እኔ እና ሚሽካ በዳቻ ውስጥ ጥሩ ሕይወት ነበረን! ይህ ነበር ነፃነት! የፈለከውን አድርግ፣ ወደ ፈለግክበት ቦታ ሂድ። እንጉዳዮችን ለመምረጥ ወይም ቤሪዎችን ለመውሰድ ወይም በወንዙ ውስጥ ለመዋኘት ወደ ጫካው መሄድ ይችላሉ, ነገር ግን መዋኘት ካልፈለጉ, ዓሣ ማጥመድ ብቻ ይሂዱ እና ማንም ምንም አይነግርዎትም. የእናቴ የእረፍት ጊዜ ሲያልቅ እና ወደ ከተማዋ ለመመለስ መዘጋጀት አለባት, ሚሽካ እና እኔ አዝነናል. አክስቴ ናታሻ ሁለታችንም በድንጋጤ ውስጥ እንዳለን ስንዞር አስተዋለች እና እናቴ ሚሽካ እና እኔ ለተወሰነ ጊዜ እንድንቆይ ማግባባት ጀመረች። እማማ ተስማማች እና ከአክስቴ ናታሻ ጋር ተስማማችና እኛን እና መሰል ነገሮችን እንድትመግበን እና ሄደች።

እኔና ሚሽካ ከአክስቴ ናታሻ ጋር ቆየን። እና አክስቴ ናታሻ ውሻ ዲያካ ነበራት። እናቷ በወጣችበት ቀን ዲያንካ በድንገት ስድስት ቡችላዎችን ወለደች። አምስቱ ጥቁር ቀይ ነጠብጣቦች እና አንዱ ሙሉ በሙሉ ቀይ ነበር, አንድ ጆሮ ብቻ ጥቁር ነበር.

ባርኔጣው በመሳቢያው ሣጥን ላይ ተኝቷል ፣ ድመቷ ቫስካ በመሳቢያ ሣጥኑ አቅራቢያ ወለሉ ላይ ተቀምጣ ነበር ፣ እና ቮቭካ እና ቫዲክ በጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል እና ስዕሎችን ይሳሉ። በድንገት አንድ ነገር ከኋላቸው ተንጠልጥሎ ወለሉ ላይ ወደቀ። ዘወር አሉና ከመሳቢያው ሣጥን አጠገብ አንድ ኮፍያ መሬት ላይ አዩ።

ቮቭካ ወደ መሳቢያው ሣጥን ወጣ ፣ ጎንበስ ብሎ ባርኔጣውን ለማንሳት ፈለገ እና በድንገት ጮኸ ።

አህ አህ! - እና ወደ ጎን ሩጡ.

ምንድን ነህ? - ቫዲክን ይጠይቃል።

እሷ በህይወት አለች ፣ በህይወት!

አንድ ቀን አንድ የበረዶ ግግር በረዶ ለክረምቱ ፍሬሞችን እየዘጋ ነበር፣ እና ኮስትያ እና ሹሪክ በአቅራቢያው ቆመው ይመለከቱ ነበር። የበረዶ መንሸራተቻው ሲሄድ ፑቲውን ከመስኮቶቹ አንስተው እንስሳትን ይቀርጹ ጀመር። እንስሳትን ብቻ አላገኙም. ከዚያም ኮስትያ አንድ እባብ አሳወረና ሹሪክን እንዲህ አለው፡-

ያገኘሁትን ተመልከት።

ሹሪክ ተመልክቶ እንዲህ አለ፡-

ሊቨርወርስት.

ኮስትያ ተናድዶ ፑቲውን በኪሱ ውስጥ ደበቀ። ከዚያም ወደ ሲኒማ ቤት ሄዱ. ሹሪክ መጨነቅ ቀጠለ እና እንዲህ ሲል ጠየቀ።

ፑቲ የት አለ?

እና Kostya መለሰ: -

እዚህ በኪስዎ ውስጥ ነው. አልበላውም!

ወደ ሲኒማ ቤቱ ትኬቶችን ወስደው ሁለት ሚንት ዝንጅብል ኩኪዎችን ገዙ።

ቦብካ ድንቅ ሱሪዎች ነበሩት: አረንጓዴ, ወይም ይልቁንም ካኪ. ቦብካ በጣም ይወዳቸዋል እና ሁል ጊዜም ይመካል፡-

ተመልከቱ ጓዶች ምን አይነት ሱሪ አለኝ። ወታደሮች!

ሁሉም ወንዶች, በእርግጥ, ቅናት ነበራቸው. ሌላ ማንም ሰው እንደዚህ አይነት አረንጓዴ ሱሪዎች አልነበረውም.

አንድ ቀን ቦብካ አጥር ላይ ወጥቶ በምስማር ተይዞ እነዚህን ድንቅ ሱሪዎች ቀደደ። ከብስጭት የተነሳ ማልቀስ ተቃረበ፣ በተቻለ ፍጥነት ወደ ቤት ሄዶ እናቱን እንድትሰፋው ይጠይቃት ጀመር።

እናት ተናደደች፡-

አጥር ትወጣለህ፣ ሱሪህን ትቀዳደዋለህ፣ እኔም መስፋት አለብኝ?

እንደገና አላደርገውም! ስፌት እናቴ!

እኔ እና ቫሊያ አዝናኝ ነን። ሁሌም አንዳንድ ጨዋታዎችን እንጫወታለን።

አንዴ "ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች" የሚለውን ተረት እናነባለን. እና ከዚያ መጫወት ጀመሩ. መጀመሪያ ላይ በክፍሉ ዙሪያ ሮጠን ዘለን እና ጮህኩ: -

እኛ ግራጫውን ተኩላ አንፈራም!

እናቴ ወደ መደብሩ ሄደች እና ቫሊያ እንዲህ አለች:

ነይ ፔትያ፣ እንደ ተረት ውስጥ እንዳሉት አሳማዎች እራሳችንን ቤት እንስራ።

ብርድ ልብሱን ከአልጋው ላይ አውጥተን ጠረጴዛውን በእሱ ላይ ሸፍነን. ቤቱ እንዲህ ሆነ። ወደ እሱ ወጣን ፣ እና እዚያ ጨለማ እና ጨለማ ነበር!

ኒኖቻካ የምትባል ትንሽ ልጅ ትኖር ነበር። ገና አምስት ዓመቷ ነበር። ኒኖቻካ አያት ብሎ የጠራት አባት፣ እናት እና አሮጊት አያት ነበራት።

የኒኖቻካ እናት በየቀኑ ወደ ሥራ ትሄድ ነበር, እና የኒኖቻካ አያት ከእሷ ጋር ቆየች. ኒኖክካን እንድትለብስ እና እንድታጥብ እና በጡትዋ ላይ ያሉትን ቁልፎች እንድታሰር እና ጫማዋን እንድታስር እና ጸጉሯን እንድትሸፍን እና ደብዳቤ እንድትጽፍ አስተምራለች።

“የዱኖ አድቬንቸር” የሚለውን መጽሐፍ ያነበበ ማንኛውም ሰው ዱንኖ ብዙ ጓደኞች እንደነበሩት ያውቃል - ልክ እንደ እሱ ያሉ ትናንሽ ሰዎች።

ከነሱ መካከል ሁለት መካኒኮች - ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ, የተለያዩ ነገሮችን ለመሥራት በጣም ይወዱ ነበር. አንድ ቀን ክፍሉን ለማጽዳት የቫኩም ማጽጃ ለመሥራት ወሰኑ.

ከሁለት ግማሽ ክብ ቅርጽ ያለው የብረት ሳጥን አደረግን. ማራገቢያ ያለው ኤሌክትሪክ ሞተር በአንድ ግማሽ ውስጥ ተተክሏል ፣ የጎማ ቱቦ ከሌላው ጋር ተያይዟል ፣ እና በሁለቱም ግማሾቹ መካከል አንድ ጥቅጥቅ ያለ ቁሳቁስ በቫኩም ማጽጃው ውስጥ እንዲቆይ አቧራ ተደረገ።

ቀኑን ሙሉ እና ሌሊቱን ሙሉ ሠርተዋል, እና በሚቀጥለው ቀን ጠዋት ብቻ የቫኩም ማጽጃው ዝግጁ ነበር.

ሁሉም ሰው አሁንም ተኝቷል፣ ነገር ግን ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ የቫኩም ማጽጃው እንዴት እንደሚሰራ ማረጋገጥ ይፈልጋሉ።

ማንበብ የምትወድ ዝናይካ ስለ ሩቅ አገሮች እና ስለ ተለያዩ ጉዞዎች በመጻሕፍት ውስጥ ብዙ አነበበች። ብዙውን ጊዜ, ምሽት ላይ ምንም ማድረግ በማይኖርበት ጊዜ, በመጽሃፍቶች ውስጥ ስላነበበው ነገር ለጓደኞቹ ይነግራቸው ነበር. ልጆቹ እነዚህን ታሪኮች በጣም ይወዱ ነበር. አይተው የማያውቁትን አገሮች መስማት ይወዳሉ፣ ነገር ግን ከሁሉም በላይ ስለ ተጓዦች መስማት ይወዳሉ፣ ምክንያቱም ሁሉም ዓይነት አስገራሚ ታሪኮች በተጓዦች ላይ ስለሚደርሱ እና በጣም ያልተለመዱ ጀብዱዎች ይከሰታሉ።

እንደዚህ አይነት ታሪኮችን ከሰሙ በኋላ, ልጆቹ እራሳቸው ጉዞ ላይ ስለመሄድ ማለም ጀመሩ. አንዳንዶች የእግር ጉዞን ሐሳብ አቅርበዋል፣ ሌሎች ደግሞ በጀልባዎች በወንዙ ዳርቻ ለመጓዝ ሐሳብ አቀረቡ፣ እና ዝናይካ እንዲህ አለ፡-

ትኩስ የአየር ፊኛ እንሰራ እና በፊኛው ውስጥ እንብረር።

ዱንኖ የሆነ ነገር ከወሰደ፣ እሱ ተሳስቷል፣ እና ሁሉም ነገር ለእሱ አስከፊ ሆነ። በደብዳቤዎች ብቻ ማንበብን ተምሯል, እና በብሎክ ፊደላት ብቻ መጻፍ ይችላል. ብዙዎች ዱንኖ ሙሉ በሙሉ ባዶ ጭንቅላት እንደነበረው ተናግረዋል ፣ ግን ይህ እውነት አይደለም ፣ ምክንያቱም ያኔ እንዴት ሊያስብ ይችላል? እርግጥ ነው, እሱ በደንብ አላሰበም, ነገር ግን ጫማውን በእግሩ ላይ አደረገ, እና ጭንቅላቱ ላይ አይደለም - ይህ ደግሞ, ግምት ውስጥ መግባት አለበት.

ዱንኖ በጣም መጥፎ አልነበረም። እሱ አንድ ነገር መማር ፈልጎ ነበር ፣ ግን መሥራት አልወደደም። ወዲያውኑ መማር ፈልጎ, ያለምንም ችግር, እና በጣም ብልህ የሆነው ትንሽ ሰው እንኳን ከዚህ ምንም ነገር ማግኘት አልቻለም.

ታዳጊዎች እና ትናንሽ ልጃገረዶች ሙዚቃን በጣም ይወዳሉ, እና ጉስሊያ ድንቅ ሙዚቀኛ ነበር. የተለያዩ የሙዚቃ መሳሪያዎች ነበሩት እና ብዙ ጊዜ ይጫወትባቸው ነበር። ሁሉም ሰው ሙዚቃውን ሰምቶ በጣም አሞካሸው። ዱንኖ ጉስሊያ እየተመሰገነ ቀናተኛ ስለሆነ እንዲህ ሲል ይጠይቀው ጀመር።

- እንድጫወት አስተምረኝ. እኔም ሙዚቀኛ መሆን እፈልጋለሁ.

መካኒክ ቪንቲክ እና ረዳቱ ሽፑንቲክ በጣም ጥሩ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች ነበሩ። ተመሳሳይ ይመስላሉ, ቪንቲክ ብቻ ትንሽ ከፍ ያለ ነበር, እና Shpuntik ትንሽ አጭር ነበር. ሁለቱም የቆዳ ጃኬቶችን ለብሰዋል። ዊንች፣ ፕላስ፣ ፋይሎች እና ሌሎች የብረት መሳሪያዎች ሁል ጊዜ ከጃኬታቸው ኪሳቸው ወጥተው ነበር። ጃኬቶቹ ቆዳ ካልሆኑ ኪሶቹ ከረጅም ጊዜ በፊት ይወጡ ነበር. ኮፍያዎቻቸው የታሸጉ ብርጭቆዎች ያሉት ቆዳዎችም ነበሩ. በአይናቸው ውስጥ አቧራ እንዳይፈጠር በሚሰሩበት ጊዜ እነዚህን መነጽሮች ለብሰዋል.

ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ ቀኑን ሙሉ በአውደ ጥናታቸው ውስጥ ተቀምጠው የፕሪምስ ምድጃዎችን፣ ማሰሮዎችን፣ ማሰሮዎችን፣ መጥበሻዎችን ይጠግኑ እና ምንም የሚጠገን ነገር ባለመኖሩ ለአጫጭር ሰዎች ሶስት ሳይክል እና ስኩተር ሰሩ።

እማማ በቅርቡ ለቪታሊክ የውሃ ማጠራቀሚያ ከዓሳ ጋር ሰጠቻት። በጣም ጥሩ ዓሣ ነበር, ቆንጆ! ሲልቨር ክሩሺያን ካርፕ - ያ ነው ተብሎ የሚጠራው። ቪታሊክ ክሩሺያን ካርፕ በማግኘቱ ተደስቶ ነበር። መጀመሪያ ላይ ዓሣውን በጣም ይስብ ነበር - ይመግበዋል, በውሃ ውስጥ ያለውን ውሃ ለውጦታል, ከዚያም ተለማመደው እና አንዳንዴም በሰዓቱ መመገብ እንኳ ረስቷል.

ስለ Fedya Rybkin እነግርዎታለሁ ፣ መላውን ክፍል እንዴት እንደሳቀ። ወንዶችን የማሳቅ ልማድ ነበረው። እና እሱ ግድ አልሰጠውም: አሁን እረፍት ወይም ትምህርት ነበር. እንግዲህ እዚህ ላይ ነው። ፌዴያ ከግሪሻ ኮፔይኪን ጋር በማስካራ ጠርሙስ ላይ ስትጣላ ተጀመረ። እውነቱን ለመናገር ግን እዚህ ጦርነት አልነበረም። ማንም ማንንም አልመታም። በቀላሉ ጠርሙሱን እርስ በእርሳቸው ቀዳደዱት፣ እና ማስካሪው ከውስጡ ተረጨ፣ እና አንድ ጠብታ በፌዴያ ግንባሩ ላይ አረፈ። ይህም በግንባሩ ላይ የኒኬል መጠን ያለው ጥቁር ነጠብጣብ ተወው።

በመስኮቴ ስር ዝቅተኛ የብረት አጥር ያለው የፊት ለፊት የአትክልት ስፍራ አለ። በክረምቱ ወቅት የፅዳት ሰራተኛው መንገዱን ያጸዳዋል እና ከአጥሩ ጀርባ ያለውን በረዶ ይጭናል እና ለድንቢጦቹ በመስኮት ውስጥ ቁራጮችን እወረውራለሁ ። እነዚህ ትንንሽ ወፎች በበረዶው ውስጥ አንድ ምግብ ሲያዩ ወዲያው ከተለያየ አቅጣጫ ይበርራሉ እና በመስኮቱ ፊት ለፊት በሚበቅለው የዛፍ ቅርንጫፎች ላይ ይቀመጣሉ. ለረጅም ጊዜ ተቀምጠዋል, ያለ እረፍት ዙሪያውን ይመለከታሉ, ነገር ግን ለመውረድ አይደፍሩም. በመንገድ ላይ በሚያልፉ ሰዎች መፍራት አለባቸው.

ነገር ግን አንዲት ድንቢጥ ድፍረት አነሳችና ከቅርንጫፉ ላይ በረረች እና በበረዶው ውስጥ ተቀምጣ ዳቦውን መግጠም ጀመረች።

እናቴ ከቤት ወጥታ ሚሻን እንዲህ አለቻት፡-

እኔ እየሄድኩ ነው ሚሼንካ፣ እና አንተ ጥሩ ባህሪ አለህ። ያለ እኔ አትጫወት እና ምንም ነገር አትንካ። ለዚህም አንድ ትልቅ ቀይ ሎሊፖፕ እሰጥዎታለሁ.

እናቴ ሄደች። መጀመሪያ ላይ ሚሻ ጥሩ ባህሪ አሳይቷል: ቀልዶችን አልተጫወተም እና ምንም ነገር አልነካም. ከዚያም አንድ ወንበር ወደ ጎን ሰሌዳው አንቀሳቅሶ፣ በላዩ ላይ ወጥቶ የጎን ሰሌዳውን በሮች ከፈተ። ቆሞ ቡፌውን ተመለከተ እና ያስባል፡-

"ምንም አልነካም, ዝም ብዬ እመለከታለሁ."

እና በቁም ሳጥኑ ውስጥ የስኳር ሳህን ነበር. ወስዶ ጠረጴዛው ላይ አስቀመጠው: "እኔ ብቻ እመለከታለሁ, ነገር ግን ምንም ነገር አልነካም" ብሎ ያስባል.

ክዳኑን ከፈትኩ እና በላዩ ላይ ቀይ የሆነ ነገር አለ.

ሚሻ “እህ፣ ግን ይህ ሎሊፖፕ ነው” ትላለች። ምናልባት እናቴ የገባችኝን ብቻ ነው።

እኔና እናቴ ቮቭካ አክስቴ ኦሊያን በሞስኮ እየጎበኘን ነበር። በመጀመሪያው ቀን እናቴ እና አክስቴ ወደ ሱቅ ሄዱ, እና ቮቭካ እና እኔ ቤት ውስጥ ቀረን. እንድንመለከት ፎቶ ያለበት አሮጌ አልበም ሰጡን። ደህና፣ እስኪደክመን ድረስ አየን እና ተመለከትን።

ቮቭካ እንዲህ ብሏል:

- ቀኑን ሙሉ ቤት ውስጥ ከተቀመጥን ሞስኮን አናይም!

ከምንም ነገር በላይ አሊክ ፖሊስን ይፈራ ነበር። ሁልጊዜ ከፖሊስ ጋር እቤት ውስጥ ያስፈራሩት ነበር። ካልሰማው፡-

ፖሊስ አሁን እየመጣ ነው!

ናሻል - እንደገና እንዲህ ይላሉ: -

ወደ ፖሊስ መላክ አለብን!

አንዴ አሊክ ጠፋ። እንዴት እንደሆነ እንኳን አላስተዋለም። በግቢው ውስጥ ለመራመድ ወጣ፣ ከዚያም ወደ ጎዳና ሮጦ ገባ። ሮጬ ሮጬ ራሴን በማላውቀው ቦታ አገኘሁት። ከዚያም በእርግጥ ማልቀስ ጀመረ. ሰዎች በዙሪያው ተሰበሰቡ። ብለው ይጠይቁ ጀመር።

የት ነው የምትኖረው?

በአንድ ወቅት፣ ከእናቴ ጋር ዳቻ ውስጥ ስኖር ሚሽካ ልትጠይቀኝ መጣች። በጣም ደስተኛ ስለነበርኩ መናገር እንኳን አልችልም! ሚሽካ በጣም ናፈቀኝ። እማማ እሱን በማየቷም ተደሰተች።

መጣህ በጣም ጥሩ ነው" አለችው። - እዚህ ሁለታችሁ የበለጠ ይዝናናሉ. በነገራችን ላይ ነገ ወደ ከተማ መሄድ አለብኝ. ዘግይቼ ሊሆን ይችላል። ያለእኔ ለሁለት ቀናት እዚህ ትኖራለህ?

በእርግጥ እንኖራለን እላለሁ። - እኛ ትንሽ አይደለንም!

እዚህ ብቻ የራስዎን ምሳ ማብሰል አለብዎት. ማድረግ ትችላለህ?

እኛ ማድረግ እንችላለን” ይላል ሚሽካ። - ምን ማድረግ አይችሉም!

ደህና, አንዳንድ ሾርባ እና ገንፎ ማብሰል. ገንፎን ለማብሰል ቀላል ነው.

ጥቂት ገንፎን እናበስል. ለምን ያበስሉት? - ሚሽካ ይላል.

ሰዎቹ ቀኑን ሙሉ ሠርተዋል - በግቢው ውስጥ የበረዶ ተንሸራታች ገነቡ። በረዶውን አካፋ አድርገው በጋጣው ግድግዳ ስር ክምር ውስጥ ጣሉት። በምሳ ሰአት ብቻ ስላይድ ተዘጋጅቷል። ሰዎቹ በእሷ ላይ ውሃ አፍስሰው ለምሳ ወደ ቤታቸው ሮጡ።

ኮረብታው ሲቀዘቅዝ “ምሳ እንብላ” አሉ። እና ከምሳ በኋላ በሸርተቴ መጥተን ለመሳፈር እንሄዳለን።

እና ኮትካ ቺዝሆቭ ከስድስተኛው አፓርታማ በጣም ተንኮለኛ ነው! ስላይድ አልገነባውም። እሱ ቤት ውስጥ ተቀምጦ ሌሎች ሲሰሩ መስኮቱን ይመለከታል. ወንዶቹ ኮረብታ ለመሥራት ይጮኻሉ, ነገር ግን እጆቹን ከመስኮቱ ውጭ በመወርወር እና ራሱን ነቀነቀ, ልክ እንዳልተፈቀደለት. እናም ሰዎቹ ከሄዱ በኋላ በፍጥነት ለብሶ፣ ስኬቱን ለብሶ ወደ ግቢው ሮጦ ወጣ። በበረዶው ውስጥ የሻይ ስኬተሮች, ጩኸት! እና በትክክል እንዴት ማሽከርከር እንዳለበት አያውቅም! በመኪና ወደ ኮረብታው ወጣሁ።

“ኦህ፣ ጥሩ ስላይድ ሆነ!” ይላል። አሁን እዘልላለሁ።

እኔ እና ቮቭካ በቤት ውስጥ ተቀምጠን ነበር ምክንያቱም የስኳር ሳህን ስለሰበርን. እናቴ ሄደች፣ እና ኮትካ ወደ እኛ መጥታ እንዲህ አለች፡-

- አንድ ነገር እንጫወት።

"እንደብቅ እና እንፈልግ" እላለሁ.

- ዋው ፣ እዚህ የሚደበቅበት ቦታ የለም! - ኮትካ ይላል.

- ለምን - የትም? መቼም እንዳታገኙኝ እደብቃለሁ። ብልሃትን ማሳየት ብቻ ያስፈልግዎታል።

በበልግ ወቅት፣ የመጀመሪያው ውርጭ ሲመታ እና መሬቱ ወዲያውኑ አንድ ሙሉ ጣት በሚጠጋበት ጊዜ በረዶ ሲቀዘቅዙ ክረምቱ ቀድሞውኑ እንደጀመረ ማንም አላመነም። ሁሉም ሰው በቅርቡ እንደገና አስደሳች እንደሚሆን አስበው ነበር, ነገር ግን ሚሽካ, ኮስትያ እና እኔ የበረዶ መንሸራተቻ ሜዳ ለመጀመር ጊዜው አሁን እንደሆነ ወሰንኩ. በጓሮአችን ውስጥ የአትክልት ቦታ ሳይሆን የአትክልት ቦታ ነበረን, ነገር ግን ምን እንደሆነ አልገባህም, ሁለት የአበባ አልጋዎች ብቻ, እና በዙሪያው ሣር ያለው ሣር አለ, እና ይህ ሁሉ በአጥር የታጠረ ነው. በዚህ የአትክልት ስፍራ ውስጥ የበረዶ መንሸራተቻ ሜዳ ለመሥራት ወስነናል, ምክንያቱም በክረምት ወራት የአበባ አልጋዎች ለማንኛውም ለማንም አይታዩም.

ክፍል I ምዕራፍ መጀመሪያ። ዱንኖ እያለም ነው።

አንዳንድ አንባቢዎች ምናልባት "የዱኖ እና የጓደኞቹ አድቬንቸርስ" የሚለውን መጽሐፍ አስቀድመው አንብበው ይሆናል. ይህ መጽሐፍ ሕፃናትና ጨቅላ ሕፃናት ስለሚኖሩባት አስደናቂ አገር፣ ማለትም ትናንሽ ወንዶችና ሴቶች ልጆች ወይም፣ በሌላ መንገድ ሲጠሩት፣ አጭር ልጆች ይናገራል። ይህ ዱንኖ የነበረው አጭር ትንሽ ልጅ ነው። እሱም አበባ ከተማ ውስጥ, Kolokolchikov ጎዳና ላይ አብረው ጓደኞቹ Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, መካኒክ Vintik እና Shpuntik, ሙዚቀኛ Guslya, አርቲስት ቲዩብ, ዶክተር Pilyulkin እና ሌሎች ብዙ ጋር ይኖር ነበር. መጽሐፉ ዱንኖ እና ጓደኞቹ በሞቃት አየር ፊኛ እንዴት እንደተጓዙ፣ የግሪን ከተማን እና የዝሜቭካ ከተማን እንደጎበኙ፣ ያዩትን እና የተማሩትን ይነግራል። ከጉዞው ሲመለሱ ዝናይካ እና ጓደኞቹ ወደ ሥራ ገቡ: በኦጉርሶቫያ ወንዝ ላይ ድልድይ መገንባት ጀመሩ, የሸምበቆ የውኃ አቅርቦት ስርዓት እና ፏፏቴዎች, በግሪን ከተማ ውስጥ ያዩትን.

ክፍል I ምዕራፍ መጀመሪያ። ዝናይካ ፕሮፌሰር ዘቬዝዶክኪን እንዴት እንዳሸነፈ

ዱንኖ ወደ ፀሃያማ ከተማ ከተጓዘ ሁለት አመት ተኩል አለፉ። ምንም እንኳን ለእርስዎ እና ለእኔ ይህ በጣም ብዙ አይደለም ፣ ግን ለትንሽ ሩጫዎች ፣ ሁለት ዓመት ተኩል በጣም ረጅም ጊዜ ነው። የዱኖ, ኖፖችካ እና ፓቸኩሊ ፔስትሬንኪ ታሪኮችን ካዳመጠ በኋላ ብዙዎቹ አጫጭር ጫማዎች ወደ ፀሃይ ከተማ ተጉዘዋል, እና ሲመለሱ, በቤት ውስጥ አንዳንድ ማሻሻያዎችን ለማድረግ ወሰኑ. አበባ ከተማ ከዚያን ጊዜ ጀምሮ በጣም ስለተለወጠ አሁን ሊታወቅ አልቻለም. ብዙ አዳዲስ፣ ትልልቅ እና በጣም የሚያማምሩ ቤቶች ታዩ። እንደ አርክቴክት ቬርቲቡቲልኪን ዲዛይን በኮሎኮልቺኮቭ ጎዳና ላይ ሁለት ተዘዋዋሪ ሕንፃዎች እንኳን ተሠርተዋል። አንደኛው ባለ አምስት ፎቅ ፣ ግንብ-አይነት ፣ ጠመዝማዛ ቁልቁል እና በዙሪያው መዋኛ ገንዳ ነው (ወደ ጠመዝማዛ ቁልቁል በመውረድ ፣ አንዱ በቀጥታ ወደ ውሃው ውስጥ ዘልቆ መግባት ይችላል) ፣ ሌላኛው ባለ ስድስት ፎቅ ፣ የሚወዛወዙ በረንዳዎች ፣ የፓራሹት ግንብ። እና በጣሪያው ላይ የፌሪስ ጎማ.

እኔና ሚሽካ በተመሳሳይ ብርጌድ እንድንመዘገብ ጠየቅን። አብረን ተባብረን ዓሣ ለማጥመድ ወደ ከተማው ተመልሰን ተስማምተናል። ሁሉንም ነገር የሚያመሳስለን ነገር ነበረን: አካፋዎች እና የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ.

አንድ ቀን ፓቭሊክ ኮትካን ዓሣ ለማጥመድ ወደ ወንዙ ወሰደው። ግን በዚያ ቀን እድለኞች አልነበሩም: ዓሦቹ ምንም አልነከሱም. ነገር ግን ወደ ኋላ ሲመለሱ፣ ወደ የጋራ እርሻ የአትክልት ስፍራ ወጡ እና ኪሳቸውን በኩሽ ሞላ። የጋራ እርሻ ጠባቂው አስተውሏቸዋል እና ፊሽካውን ነፋ። ከእርሱ ሸሹ። ወደ ቤት ሲሄድ ፓቭሊክ ወደ ሌሎች ሰዎች የአትክልት ስፍራ ለመውጣት እቤት ውስጥ እንደማያገኝ አሰበ። ዱባዎቹንም ለኮትካ ሰጠ።

ድመቷ በደስታ ወደ ቤት መጣች: -

- እማዬ ፣ ዱባዎችን አመጣሁልዎ!

እማማ አየች፣ እና ኪሱ በኪያር የተሞላ፣ እና በእቅፉ ውስጥ ዱባዎች ነበሩ፣ እና በእጆቹ ውስጥ ሁለት ተጨማሪ ትላልቅ ዱባዎች አሉ።

- ከየት አመጣሃቸው? - እናቴ ትላለች.

- በአፅዱ ውስጥ.

ምዕራፍ መጀመሪያ። አጭር ከአበባ ከተማ

በአንድ ተረት ከተማ ውስጥ አጫጭር ሰዎች ይኖሩ ነበር. በጣም ትንሽ በመሆናቸው አጭር ተብለው ይጠሩ ነበር. እያንዳንዱ አጭር የትንሽ ዱባ መጠን ነበረው። በከተማቸው ውስጥ በጣም ቆንጆ ነበር. አበቦች በየቤቱ ዙሪያ ይበቅላሉ፡ ዳያሲዎች፣ ዳይስ፣ ዳንዴሊዮኖች። እዚያም ጎዳናዎች እንኳን በአበቦች ስም ተጠርተዋል-Kolokolchikov Street, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. እና ከተማዋ እራሷ የአበባ ከተማ ትባል ነበር። በወንዙ ዳርቻ ቆመ።

ቶሊያ ቸኩሎ ነበር ምክንያቱም ለጓደኛው ከጠዋቱ አስር ሰዓት ላይ እንደሚመጣ ቃል ገባለት ፣ ግን ቀድሞውንም ረዘም ያለ ነበር ፣ ምክንያቱም ቶሊያ ፣ በተፈጠረው ችግር ምክንያት ፣ እቤት ውስጥ ዘግይቷል እና በሰዓቱ መውጣት አልቻለም።

ስራዎች በገጾች የተከፋፈሉ ናቸው

የአገራችን ልጆች ገና በለጋ ዕድሜያቸው ከታዋቂው የሕፃናት ጸሐፊ ​​ኒኮላይ ኒኮላይቪች ኖሶቭ (1908-1976) ሥራዎች ጋር ይተዋወቃሉ። “ቀጥታ ኮፍያ”፣ “ቦቢክ ባርቦስ እየጎበኘ”፣ “ፑቲ” - እነዚህ እና ሌሎች ብዙ አስቂኝ የልጆች ታሪኮች በኖሶቭደግሜ ደጋግሜ ማንበብ እፈልጋለሁ። ታሪኮች በ N. Nosovበጣም ተራ የሆኑትን ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች የዕለት ተዕለት ኑሮ ይግለጹ. ከዚህም በላይ, በጣም ቀላል እና የማይታወቅ, አስደሳች እና አስቂኝ ተከናውኗል. ብዙ ልጆች በአንዳንድ ድርጊቶች እራሳቸውን ይገነዘባሉ, በጣም ያልተጠበቁ እና አስቂኝ እንኳን.

መቼ ነው የምትሆነው። የኖሶቭ ታሪኮችን ያንብቡ, ከዚያም እያንዳንዳቸው ምን ያህል በጀግኖቻቸው ርህራሄ እና ፍቅር እንደተሞሉ ትረዳላችሁ. የቱንም ያህል መጥፎ ጠባይ ቢኖራቸው፣ ምንም ቢመጡ፣ ያለ ምንም ነቀፋና ቁጣ ይነግረናል። በተቃራኒው ትኩረት እና እንክብካቤ, አስደናቂ ቀልድ እና የልጁን ነፍስ ድንቅ ግንዛቤ እያንዳንዱን ትንሽ ስራ ይሞላሉ.

የኖሶቭ ታሪኮችየሕፃናት ሥነ-ጽሑፍ ክላሲኮች ናቸው። ስለ ሚሽካ እና ስለ ሌሎች ሰዎች ፈገግታ ታሪኮችን ማንበብ አይቻልም. ከእኛ መካከል በወጣትነት እና በልጅነታችን ስለ ዱኖ አስደናቂ ታሪኮችን ያላነበበ ማን አለ?
ዘመናዊ ልጆች በታላቅ ደስታ አንብበው ይመለከቷቸዋል.

የኖሶቭ ታሪኮች ለልጆችበተለያየ ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች በብዙ በጣም ታዋቂ ህትመቶች ውስጥ ታትሟል. የታሪኩ እውነታ እና ቀላልነት አሁንም የወጣት አንባቢዎችን ትኩረት ይስባል። "መልካም ቤተሰብ", "የዱኖ እና የጓደኞቹ ጀብዱዎች", "ህልሞች" - እነዚህ በኒኮላይ ኖሶቭ ታሪኮችለሕይወት ይታወሳሉ ። የኖሶቭ ታሪኮች ለልጆችበተፈጥሮ እና ሕያው ቋንቋ, ብሩህነት እና ያልተለመደ ስሜታዊነት ተለይተዋል. በተለይ ከጓደኞቻቸው እና ከሚወዷቸው ጋር በተያያዘ ስለ ዕለታዊ ባህሪያቸው በጣም መጠንቀቅ እንዳለባቸው ተምረዋል። በእኛ የበይነመረብ መግቢያ ላይ ማየት ይችላሉ። መስመር ላይ የኖሶቭ ታሪኮች ዝርዝር፣ እና እነሱን በማንበብ ሙሉ በሙሉ ይደሰቱ በነፃ.

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6

በዚህ የኛ የመስመር ላይ ለህፃናት ላይብረሪ ክፍል ውስጥ ከሞኒተሪዎ ሳይወጡ የህጻናት ታሪኮችን በመስመር ላይ ማንበብ ይችላሉ። በቀኝ በኩል ለኦንላይን ንባብ ታሪካቸው በድረ-ገጻችን ላይ የቀረቡትን ደራሲያን የሚዘረዝርበት ሜኑ አለ። በድረ-ገጻችን ላይ ያሉ ሁሉም ታሪኮች በአጭር ማጠቃለያ እንዲሁም በቀለማት ያሸበረቁ ምሳሌዎች። ሁሉም ታሪኮች በጣም አስደሳች ናቸው እና ልጆች በጣም ይወዳሉ። ብዙ ታሪኮች በት / ቤት የስነ-ጽሑፍ ስርአተ ትምህርት ውስጥ ለተለያዩ ክፍሎች ተካትተዋል። በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ የልጆች ታሪኮችን በመስመር ላይ በማንበብ እንደሚደሰቱ እና መደበኛ ጎብኚዎች እንደሚሆኑ ተስፋ እናደርጋለን።

በልጆች ጸሐፊዎች ታሪኮች

በአለም አቀፍ ደረጃ ታዋቂነትን ያተረፉ የህጻናት ፀሃፊዎች ምርጥ ታሪኮችን እናተምታለን ለስራቸው በህዝብ እውቅና። ምርጥ የህፃናት ፀሐፊዎች በድረ-ገፃችን ላይ ቀርበዋል-Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikalkov S.V., Dragunsky V.Yu. እና ብዙ ሌሎችም። ቀደም ሲል ከዝርዝሩ እንደተረዱት የእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ሁለቱንም የውጭ ልጆች ጸሐፊዎች እና የሩሲያ የሕፃናት ጸሐፊዎች ታሪኮችን ይዟል. እያንዳንዱ ደራሲ የራሱ የሆኑ ታሪኮችን የአጻጻፍ ስልት, እንዲሁም ተወዳጅ ጭብጦች አሉት. ለምሳሌ፣ ስለ እንስሳት ታሪኮች በኧርነስት ሴቶን-ቶምፕሰን ወይም አስቂኝ፣ አስቂኝ ታሪኮች በ Dragunsky V.Yu.፣ ስለ ሜይን ሪድ ህንዶች ታሪኮች ወይም ስለ ቶልስቶይ ኤል.ኤን. እና ስለ ታዋቂው ሶስት ታሪኮች ታሪኮች በ N.N. Nosov። እያንዳንዱ ልጅ ስለ ዱኖ እና ስለ ጓደኞቹ ሊያውቅ ይችላል. ታሪኮች በ Chekhov A.P. ስለ ፍቅር በብዙ አንባቢዎችም ይከበራል። በእርግጥ እያንዳንዳችን የራሳችን ተወዳጅ የልጆች ጸሃፊ አለን ፣ ታሪኮቹ ብዙ ጊዜ ሊነበቡ እና እንደገና ሊነበቡ የሚችሉ እና ሁል ጊዜ በታላላቅ የህፃናት ፀሃፊዎች ችሎታ ይደነቃሉ። አንዳንዶቹ በአጫጭር ልቦለዶች ላይ የተካኑ ናቸው ፣ አንዳንዶቹ አስቂኝ የልጆች ታሪኮችን ይወዳሉ ፣ እና አንዳንዶቹ በአስደናቂ የልጆች ታሪኮች ይደሰታሉ ፣ ሁሉም ሰዎች የተለያዩ ናቸው ፣ ሁሉም ሰው የራሱ ምርጫ እና ምርጫ አለው ፣ ግን በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ስንመለከት የነበረውን ያገኛሉ ብለን ተስፋ እናደርጋለን ። ለረጅም ጊዜ.

ነጻ የልጆች ታሪኮች

በድረ-ገጻችን ላይ የሚቀርቡት ሁሉም የልጆች ታሪኮች ከበይነመረቡ ክፍት ከሆኑ ምንጮች ተወስደዋል እና ሁሉም ሰው በመስመር ላይ የልጆች ታሪኮችን በነፃ ማንበብ እንዲችል ወይም ታትሞ በተሻለ ጊዜ እንዲያነብ ታትሟል። በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ሁሉም ታሪኮች ሙሉ በሙሉ ከክፍያ ነፃ እና ያለ ምዝገባ ሊነበቡ ይችላሉ።

የፊደል አጻጻፍ የልጆች ታሪኮች ዝርዝር

ለአሰሳ ቀላልነት ሁሉም የልጆች ታሪኮች በፊደል ዝርዝር ውስጥ ተካትተዋል። የሚፈልጉትን የልጆች ታሪክ ለማግኘት፣ የጻፈውን ደራሲ ብቻ ማወቅ ያስፈልግዎታል። የታሪኩን ርዕስ ብቻ ካወቁ, የጣቢያ ፍለጋን ይጠቀሙ, የፍለጋ እገዳው በዶሮው ስር በላይኛው ቀኝ ጥግ ላይ ይገኛል. ፍለጋው የተፈለገውን ውጤት ካልሰጠ እና አስፈላጊውን የልጆች ታሪክ ካላገኙ, በጣቢያው ላይ ገና አልታተመም ማለት ነው. ድረ-ገጹ በመደበኛነት ተዘምኗል እና በአዲስ የልጆች ታሪኮች ተሟልቷል እና ይዋል ይደር እንጂ በገጾቻችን ላይ ይታያል።

በጣቢያው ላይ የልጆች ታሪክ ያክሉ

ዘመናዊ የልጆች ታሪኮች ደራሲ ከሆኑ እና ታሪኮችዎ በድረ-ገፃችን ላይ እንዲታተሙ ከፈለጉ ደብዳቤ ይፃፉልን እና ለፈጠራዎ ክፍል በድረ-ገፃችን ላይ እንፈጥራለን እና እንዴት ወደ ጣቢያው ቁሳቁስ መጨመር እንደሚችሉ መመሪያዎችን እንልካለን።

ድህረገፅ g o s t e i- ሁሉም ነገር ለልጆች!

ጥሩ የልጆች ታሪኮችን እንዲያነቡ እንመኛለን!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">

ልጆች አጫጭር ታሪኮችን እንዲናገሩ እናስተምራለን.

አጫጭር ታሪኮች.

ከታሪኩ ውስጥ አንዱን ለልጅዎ ያንብቡ። ስለ ጽሑፉ አንዳንድ ጥያቄዎችን ይጠይቁ። ልጅዎ ማንበብ የሚችል ከሆነ, በራሱ አንድ አጭር ታሪክ እንዲያነብ ያድርጉት እና ከዚያ እንደገና ይንገሩት.

ጉንዳን።

ጉንዳኑ አንድ ትልቅ እህል አገኘ. ብቻውን መሸከም አልቻለም። ጉንዳኑ እርዳታ ጠየቀ
ጓዶች. ጉንዳኖቹ አንድ ላይ ሆነው እህሉን ወደ ጉንዳን በቀላሉ ይጎትቱታል።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ጉንዳኑ ምን አገኘ? ጉንዳን ብቻውን ምን ማድረግ አይችልም? ጉንዳን ለእርዳታ የጠራው ማን ነው?
ጉንዳኖቹ ምን አደረጉ? ሁልጊዜ እርስ በርሳችሁ ትረዳላችሁ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ድንቢጥ እና ይውጣል.

ዋጣው ጎጆ ሠራ። ድንቢጥ ጎጆውን አይታ ወሰደችው። ዋጣው እርዳታ ጠራች።
የሴት ጓደኞችዎ. ድንቢጦቹ አንድ ላይ ሆነው ድንቢጡን ከጎጆው አወጡት።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ዋጣው ምን አደረገ? ድንቢጥ ምን አደረገች? ዋጣው ለእርዳታ የጠራው ማን ነው?
ዋጦቹ ምን አደረጉ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ጎበዝ ወንዶች።

ወንዶቹ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዱ ነበር. በድንገት ውሻ ዘሎ ወጣ። ወንዶቹን ጮኸች ። ወንዶች
መሮጥ ጀመረ። ቦሪያ ብቻ በቦታው ቆሞ ቀረ። ውሻው መጮህ አቆመ እና
ወደ ቦራ ቀረበ። ቦሪያ ደበደባት። ከዚያም ቦሪያ በእርጋታ ወደ ትምህርት ቤት ሄደች, ውሻውም በጸጥታ
ተከታተልኩት።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ወንዶቹ የት እየሄዱ ነበር? በመንገድ ላይ ምን ተፈጠረ? ወንዶቹ እንዴት ነበራቸው? እንዴት ነው ያደረከው?
ቦሪያ? ውሻው ቦሬን የተከተለው ለምንድን ነው? ታሪኩ በትክክል ተሰይሟል?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

በጫካ ውስጥ በጋ.

ክረምት መጥቷል. በጫካ ማጽዳት ሣሩ ከጉልበት ከፍ ያለ ነው። አንበጣ ይንጫጫል።
እንጆሪዎች በሳንባ ነቀርሳ ላይ ወደ ቀይ ይለወጣሉ. Raspberries, lingonberries, rose hips እና blueberries እያበቡ ነው.
ጫጩቶች ከጎጆው ውስጥ ይበርራሉ. ጣፋጭ የጫካ ፍሬዎች ከመታየታቸው በፊት ብዙም አይቆይም.
የቤሪ ፍሬዎች. ብዙም ሳይቆይ ልጆች ቤሪ ለመሰብሰብ ቅርጫት ይዘው ወደዚህ ይመጣሉ።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
በዓመቱ ስንት ሰዓት ነው? በማጽጃው ውስጥ ምን ዓይነት ሣር አለ? በሳር ውስጥ የሚጮህ ማነው? የትኛው
ቤሪው በሳንባ ነቀርሳ ላይ ወደ ቀይ ይለወጣል? የትኞቹ የቤሪ ፍሬዎች አሁንም ይበቅላሉ? ጫጩቶቹ ምን እያደረጉ ነው?
ልጆች በቅርቡ በጫካ ውስጥ ምን ይሰበስባሉ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ቺክ

ትንሿ ልጅ በእንቁላል ዙሪያ የሱፍ ክሮች ታጠቀች። ኳስ ሆነ። ይህ ኳስ
በቅርጫት ውስጥ ባለው ምድጃ ላይ አስቀመጠችው ሶስት ሳምንታት አለፉ. በድንገት ጩኸት ተሰማ
ከቅርጫቱ ውስጥ ኳሱ ጮኸ. ልጅቷ ኳሱን ፈታች። እዚያ ትንሽ ዶሮ ነበረች.

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ልጅቷ ኳሱን እንዴት ሰራች? ከሶስት ሳምንታት በኋላ ኳሱ ምን ሆነ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ቀበሮ እና ካንሰር. (የሩሲያ አፈ ታሪክ)

ቀበሮው ክሬይፊሽ ውድድር እንዲሮጥ ጋበዘ። ካንሰር ተስማምቷል. ቀበሮው ሮጠ, እና ካንሰር
የቀበሮውን ጅራት ያዘ. ቀበሮው በቦታው ደረሰ። ቀበሮው ዞረ፣ እና ክሬይፊሽ አልተነካም።
እና “እዚህ ለረጅም ጊዜ እየጠበቅኩህ ነበር” ይላል።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ቀበሮው ለካንሰር ምን አቀረበ? ካንሰር ከቀበሮው እንዴት ሊበልጥ ቻለ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ወላጅ አልባ

የውሻ ስህተት በተኩላዎች ተበላ። ትንሽ ማየት የተሳነው ቡችላ ቀረ። ወላጅ አልባ ብለው ጠሩት።
ቡችላ ትናንሽ ድመቶች ላላት ድመት ተሰጥቷታል. ድመቷ ወላጅ አልባውን አሽታ፣
ጅራቷን እያወዛወዘ ቡችላውን አፍንጫ ላይ ላሰች።
አንድ ቀን ወላጅ አልባ በሆነ ውሻ ተጠቃ። ከዚያም አንድ ድመት ብቅ አለ. ያዘች።
ወላጅ አልባ በጥርስዋ ወደ ረጅሙ ጉቶ ተመለሰች። በጥፍሮቿ ቅርፊት ላይ ተጣብቃ ጎተተች።
ቡችላ ተነስታ በራሷ ሸፈነችው።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ቡችላ ለምን Orphan የሚል ቅጽል ስም ተሰጠው? ቡችላውን ማን ያሳደገው ድመቷ ወላጅ አልባን እንዴት ጠበቀችው?
ወላጅ አልባ ማን ይባላል?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ቫይፐር.

አንዴ ቮቫ ወደ ጫካው ገባች. ፍሉፊ አብረውት ሮጡ። በድንገት በሳሩ ውስጥ የሚዛባ ድምፅ ተሰማ።
እፉኝት ነበር። እፉኝት መርዛማ እባብ ነው። እፉኝቱ ወደ እፉኝቱ በፍጥነት ሮጠ እና ገነጠለው።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ቮቫ ምን ሆነ? እፉኝት ምን ያህል አደገኛ ነው? ቮቫን ማን አዳነ? መጀመሪያ ላይ ስለ ማን የተማርነው
ታሪክ? ቀጥሎ ምን ተፈጠረ? ታሪኩ እንዴት አበቃ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

N. ኖሶቭ. ስላይድ

ሰዎቹ በግቢው ውስጥ የበረዶ ተንሸራታች ሠሩ። ውሃ አፍስሰው ወደ ቤታቸው ሄዱ። ኮትካ
አልሰራም. ቤት ተቀምጦ በመስኮት እየተመለከተ ነበር። ሰዎቹ ሲወጡ ኮትካ ስኬቶቹን ለብሷል
ወደ ኮረብታውም ወጣ። በበረዶው ላይ ይንሸራተታል, ነገር ግን መነሳት አይችልም. ምን ለማድረግ? ኮትካ
የአሸዋ ሳጥን ወስዶ በኮረብታው ላይ ረጨው። ሰዎቹ እየሮጡ መጡ። አሁን እንዴት ማሽከርከር ይቻላል?
ሰዎቹ በኮትካ ተበሳጭተው አሸዋውን በበረዶ እንዲሸፍን አስገደዱት። ኮትካ ተፈታ
ስኬቲንግ እና ተንሸራታቹን በበረዶ መሸፈን ጀመሩ ፣ እና ሰዎቹ እንደገና በላዩ ላይ ውሃ አፍስሱ። ኮትካ አሁንም
እና ደረጃዎችን ሠራ.

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ሰዎቹ ምን አደረጉ? በዚያን ጊዜ ኮትካ የት ነበር? ሰዎቹ ሲወጡ ምን ሆነ?
ኮትካ ኮረብታውን መውጣት ያልቻለው ለምንድነው? ታዲያ ምን አደረገ?
ሰዎቹ እየሮጡ ሲመጡ ምን ሆነ? ስላይድ እንዴት አስተካክለው?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ካራሲክ

እማማ በቅርቡ ለቪታሊክ የውሃ ማጠራቀሚያ ከዓሳ ጋር ሰጠቻት። ዓሣው በጣም ጥሩ ነበር
ቆንጆ. ሲልቨር ክሩሺያን ካርፕ - ያ ነው ተብሎ የሚጠራው። ቪታሊክም ድመት ነበራት
ሙርዚክ እሱ ግራጫ፣ ለስላሳ፣ እና ዓይኖቹ ትልልቅ እና አረንጓዴ ነበሩ። ሙርዚክ በጣም ነው።
ዓሣውን መመልከት ይወድ ነበር.
አንድ ቀን ጓደኛው Seryozha ወደ Vitalik መጣ. ልጁ አሳውን በፖሊስ ለወጠው
ፊሽካ. ምሽት ላይ እናቴ ቪታሊክን “ዓሣህ የት ነው?” ብላ ጠየቀቻት። ልጁም ፈርቶ።
በሙርዚክ እንደተበላ። እማማ ለልጇ ድመቷን እንዲያገኝ ነገረችው። ልትቀጣው ፈለገች። ቪታሊክ
ለመርዚክ አዘንኩ። ደበቀው። ሙርዚክ ግን ወጥቶ ወደ ቤት መጣ። “አህ ዘራፊ!
አሁን አንድ ትምህርት አስተምርሃለሁ! ” - እናቴ አለች.
- እማዬ ፣ ውድ። ሙርዚክን አትምቱ። ክሩሺያን ካርፕን የበላው እሱ አልነበረም። እኔ ነኝ"
-በልተሃል? - እናቴ ተገረመች።
- አይ, እኔ አልበላሁትም. በፖሊስ ፊሽካ ቀይሬዋለሁ። ከዚህ በኋላ አላደርገውም።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ታሪኩ ስለ ምንድን ነው? ልጅቷ እናቱን ስትጠይቃት ለምን ዋሸ
ዓሣው የት አለ? ለምን ቪታሊክ በኋላ ማታለል ፈጸመ? የጽሑፉ ዋና ሀሳብ ምንድን ነው?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ጎበዝ ዋጥ።

እናቱ ዋጥ ጫጩቷን እንድትበር አስተምራለች። ጫጩቱ በጣም ትንሽ ነበር. እሱ በድፍረት እና
አቅመ ቢስነት ደካማ ክንፎቹን ገለበጠ።
በአየር ላይ መቆየት ባለመቻሉ ጫጩቷ መሬት ላይ ወድቆ ክፉኛ ተጎዳ። ይዋሽ ነበር።
ያለ እንቅስቃሴ እና በሚያዝን ሁኔታ ጮኸ።
እናትየው ዋጥ በጣም ደነገጠች። ጫጩቱን ዞረች፣ ጮክ ብላ ጮኸች እና
እሱን እንዴት እንደምረዳው አላውቅም ነበር።
ልጅቷ ጫጩቱን አንስታ በእንጨት ሳጥን ውስጥ አስቀመጠችው። እና ሳጥን
ከጫጩ ጋር በዛፍ ላይ አስቀምጫለሁ.
ዋጣው ጫጩቷን ተንከባከበችው። በየቀኑ ምግብ ታመጣለትና ትመግበው ነበር።
ጫጩቷ በፍጥነት ማገገም ጀመረ እና ቀድሞውንም በደስታ እና በደስታ እየጮኸ ጠንክሮውን እያውለበለበ ነበር።
ክንፎች. አሮጌው ቀይ ድመት ጫጩቱን ለመብላት ፈለገ. በጸጥታ ሾልኮ ወጣና ወጣ
በዛፉ ላይ እና ቀድሞውኑ ከሳጥኑ አጠገብ ነበር.
ነገር ግን በዚህ ጊዜ ዋጣው ከቅርንጫፉ ላይ በረረ እና በድመቷ አፍንጫ ፊት በድፍረት መብረር ጀመረ።
ድመቷ በፍጥነት ከኋሏ ሄደች ፣ ግን ዋጡ በፍጥነት ሸሸች ፣ እና ድመቷ ናፈቀች እና
መሬት ላይ ተጣብቋል. ብዙም ሳይቆይ ጫጩቱ ሙሉ በሙሉ አገገመ እና ዋጡ በደስታ
እያንቀጠቀጠች በሚቀጥለው ጣሪያ ስር ወዳለው የትውልድ ጎጆው ወሰደችው።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
በጫጩቱ ላይ ምን ዓይነት መጥፎ ዕድል ተፈጠረ? አደጋው መቼ ተከሰተ? ለምን ሆነ?
ጫጩቷን ማን ያዳናት? ቀይ ድመት ምን ላይ ነው? እናትየው ጫጩቷን የዋጠችው እንዴት ነው?
ጫጩቷን እንዴት ተንከባከበችው? ይህ ታሪክ እንዴት ተጠናቀቀ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ተኩላ እና ሽኮኮ. (እንደ ኤል.ኤን. ቶልስቶይ)

ሽኮኮው ከቅርንጫፉ ወደ ቅርንጫፍ ዘሎ ተኩላው ላይ ወደቀ። ተኩላው ሊበላት ፈለገ።
“ፍቀድልኝ” ሲል ሽኩቻው ይጠይቃል።
- ሽኮኮዎች ለምን አስቂኝ እንደሆኑ ከነገርከኝ እፈቅድሃለሁ። እና ሁሌም አሰልቺ ነኝ።
- ስለተናደድክ ተሰላችተሃል። ቁጣ ልብህን ያቃጥላል. እና ደግ ስለሆንን ደስተኞች ነን
እና ማንንም አንጎዳም።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ተኩላው ሽኮኮውን እንዴት ያዘው? ተኩላው ከሽኩቻው ጋር ምን ማድረግ ፈለገ? ተኩላውን ምን ጠየቀችው?
ተኩላው ምን መለሰ? ተኩላው ለቄሮው ምን ብሎ ጠየቀው ቄሮው እንዴት መለሰ፡ ለምንድነው ተኩላ ሁሌም
ስልችት? ለምንድነው ሽኮኮዎች በጣም አስቂኝ የሆኑት?

የቃላት ስራ.
- ሽኩቻው ተኩላውን “ልብህ በንዴት ተቃጥሏል” አለው። እራስዎን በምን ማቃጠል ይችላሉ? (በእሳት ፣
የፈላ ውሃ፣ እንፋሎት፣ ትኩስ ሻይ...) ከእናንተ መካከል የተቃጠለው የትኛው ነው? ያማል? እና ሲጎዳ,
መዝናናት ወይም ማልቀስ ይፈልጋሉ?
- በመጥፎ እና በክፉ ቃል እንኳን ሊጎዱ እንደሚችሉ ታወቀ። ያኔ ልቤ ያማል
ተቃጠለ። ስለዚህ ተኩላ ሁል ጊዜ ይደብራል ፣ ያዝናናል ፣ ምክንያቱም ልቡ ይጎዳል ፣
ቁጣ ያቃጥለዋል.
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ኮኬል ከቤተሰቡ ጋር። (እንደ K.D. Ushinsky)

ዶሮ በግቢው ዙሪያ ይሄዳል፡ በራሱ ላይ ቀይ ማበጠሪያ በአፍንጫው ስር ቀይ ፂም አለ። ጅራት
ፔትያ መንኮራኩር አለው፣ በጅራቱ ላይ ንድፎችን እና በእግሮቹ ላይ ሾጣጣዎች አሉት። ፔትያ እህሉን አገኘች. ዶሮውን ይጠራል
ከዶሮዎች ጋር. እህሉን አልተካፈሉም - ተጣሉ። ፔትያ ኮከርል አስታረቃቸው፡-
እሱ ራሱ እህሉን በልቶ፣ ክንፉን ገልብጦ በሳምባው አናት ላይ፡- ku-ka-re-ku!

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ታሪኩ ስለ ማን ነው የሚያወራው? ዶሮ የት ይሄዳል? የፔትያ ማበጠሪያ፣ ጢም እና ሹራብ የት አለ?
የዶሮ ጅራት ምን ይመስላል? ለምን? ዶሮው ምን አገኘ? ማንን ጠራ?
ዶሮዎች ለምን ተጣሉ? ዶሮ እንዴት አስታረቃቸው?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

የድብ ግልገሎች መታጠብ. (እንደ V. Bianchi)

አንድ ትልቅ ድብ እና ሁለት ደስተኛ ግልገሎች ከጫካው ወጡ። ድቡ ያዘ
አንድ ድብ ግልገል በአንገትዎ በጥርስዎ ያዙ እና ወደ ወንዙ ውስጥ እናስገባው። ሌላ ትንሽ ድብ
ፈርቶ ወደ ጫካው ሮጠ። እናቱ ያዘችው፣ በጥፊ መታችው፣ ከዚያም ወደ ውሃው ገባች።
ግልገሎቹ ደስተኞች ነበሩ።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ከጫካው ማን ወጣ? ድቡ የድብ ግልገል እንዴት ያዘ? እናት ድብ የድብ ግልገሉን ነከረች።
ወይስ ዝም ብሎ መያዝ? ሁለተኛው ድብ ግልገል ምን አደረገ? እናት ለትንሽ ድብ ምን ሰጠችው?
ግልገሎቹ በመታጠብ ደስተኛ ነበሩ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ዳክዬ። (እንደ K.D. Ushinsky)

ቫስያ ባንኩ ላይ ተቀምጧል. ዳክዬዎቹ በኩሬው ውስጥ ሲዋኙ ይመለከታል: ሰፊ አፍንጫዎች በውሃ ውስጥ
መደበቅ ቫስያ ዳክዬዎችን ወደ ቤት እንዴት እንደሚመልስ አያውቅም።
ቫሳያ ዳክዬዎቹን ጠቅ ማድረግ ጀመረች: "ዳክ-ዳክ-ዳክዬ!" አፍንጫዎቹ ሰፊ ናቸው፣ መዳፎቹ በድር ተደርገዋል!
በትል ዙሪያ መሸከም እና ሣር መንቀል በቂ ነው - ወደ ቤት የምትሄድበት ጊዜ አሁን ነው።
የቫስያ ዳክዬዎች ታዘዋል፣ ወደ ባህር ዳርቻ ሄዱ እና ወደ ቤታቸው ይሄዳሉ።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
በባህር ዳርቻው ላይ ተቀምጦ ዳክዬዎችን ማን ተመለከተ? ቫስያ በባንክ ላይ ምን እያደረገ ነበር? በኩሬ ውስጥ እንደ ዳክዬ
አደረጉ? አፍንጫዎን በትክክል የደበቁት የት ነው? ምን ዓይነት አፍንጫዎች አሏቸው? ዳክዬዎችዎ ለምን ሰፊ ናቸው?
አፍንጫዎን በውሃ ውስጥ ደብቀዋል? ቫስያ ያላወቀው ምንድን ነው? ቫሳያ ዳክዬዎችን ምን ብሎ ጠራቸው? ዳክዬዎቹ ምን አደረጉ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ላም (እንደ ኢ. ቻሩሺን)

ፔስትሩካ በአረንጓዴ ሜዳ ላይ ቆማለች፣ ሳር እያኘክ እና እያኘክ ነው። የፔስትሩክ ቀንዶች ቁልቁል ፣ ጎኖቹ ናቸው።
ወፍራም እና ጡት ከወተት ጋር. ጅራቷን እያወዛወዘች ዝንቦችንና ፈረሶችን ታባርራለች።
- እርስዎ, ፔስትሩክሃ, ለማኘክ የተሻለ ጣዕም ያለው - ቀላል አረንጓዴ ሣር ወይም የተለያዩ አበቦች?
ምናልባት ካምሞሊም, ምናልባት ሰማያዊ የበቆሎ አበባ ወይም እርሳ, ወይም ደወል ሊሆን ይችላል?
በሉ ፣ ብሉ ፣ ፔስትሩካ ፣ የበለጠ ጣፋጭ ነው ፣ ወተትዎ የበለጠ ጣፋጭ ይሆናል። የወተት ሰራተኛው ወደ አንተ ትመጣለች
ማለብ - ጣፋጭ ፣ ጣፋጭ ወተት ሙሉ ባልዲ ማጥባት።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
የላም ስም ማን ይባላል? ላም Pestrukha የት ነው የቆመችው? በአረንጓዴ ሜዳ ላይ ምን እየሰራች ነው?
Pestrukha ምን ዓይነት ቀንዶች አሉት? ጎኖች ፣ የትኞቹ ናቸው? Pestrukha ሌላ ምን አለ? (ጡት ከወተት ጋር)
ለምን ጅራቷን ትወዛወዛለች? እናንተ ሰዎች ላም ማኘክ የሚጣፍጠው ምን ይመስላችኋል?
ሣር ወይስ አበባ? ላም ምን ዓይነት አበቦች መብላት ትወዳለች? ላም አበባዎችን የምትወድ ከሆነ
አዎ ምን አይነት ወተት ይኖራታል? ላሟን ለማጥባት የሚመጣው ማን ነው? ወተቱ መጥታ ወተት...።
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

አይጦች. (እንደ K.D. Ushinsky)

አይጦቹ ቀዳዳቸው ላይ ተሰበሰቡ። ዓይኖቻቸው ጥቁር ናቸው, መዳፋቸው ትንሽ እና ሹል ናቸው.
ትንንሽ ጥርሶች፣ ግራጫ ካፖርት፣ ረጅም ጅራት ወደ መሬት እየጎተቱ፣ አይጦቹ ያስባሉ፡- “እንዴት።
ብስኩት ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ጎትት? ” ኦህ ፣ አይጦች ፣ ተጠንቀቁ! Vasya ድመቷ በአቅራቢያው ነው. እሱ በጣም ይወዳችኋል
እወድሻለሁ፣ ጅራቶቻችሁን ይቀደዳሉ፣ የጸጉር ቀሚስሽን ይቀደዳሉ።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
አይጦቹ የት ነው የተሰበሰቡት? አይጦች ምን አይነት አይኖች አሏቸው? ምን ዓይነት መዳፎች አሏቸው? እና ምን ዓይነት ጥርሶች?
ምን ዓይነት ፀጉር ቀሚሶች? እና ስለ ጅራቶቹስ? አይጦቹ ምን እያሰቡ ነበር? አይጦች ማንን መፍራት አለባቸው?
ድመቷን ቫሳያ ለምን ትፈራለህ? በአይጦች ላይ ምን ማድረግ ይችላል?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ፎክስ. (እንደ ኢ. ቻሩሺን)

ቀበሮው በክረምት አይጦችን ይይዛል እና አይጥ ይይዛል. የበለጠ ለመራቅ ጉቶ ላይ ቆመች።
ማየት እና ማዳመጥ እና ማየት ይችላሉ-ከበረዶው በታች የት አይጥ ጮኸ ፣ ትንሽ በሚንቀሳቀስበት።
ይሰማል፣ ያስተውላል እና ይሮጣል። ተከናውኗል፡ አይጥ በቀይ፣ ለስላሳ አዳኝ ጥርሶች ተይዟል።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ቀበሮ በክረምት ምን ያደርጋል? የት ነው የቆመው? ለምን ትነሳለች ምን እያዳመጠች እና
እየፈለገ ነው? ቀበሮው አይጡን ሲሰማ እና ሲመለከት ምን ያደርጋል? ቀበሮ እንዴት አይጥ ይይዛል?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ጃርት. (እንደ ኢ. ቻሩሺን)

ወንዶቹ በጫካው ውስጥ አለፉ. ከቁጥቋጦ ስር ጃርት አገኘን. በፍርሃት ወደ ኳስ ተጠመጠመ።
ሰዎቹ ጃርትውን ወደ ኮፍያ አንከባለው ወደ ቤት አመጡት። ወተትም ሰጡት።
ጃርቱ ዞሮ ወተቱን መብላት ጀመረ። እናም ጃርቱ ወደ ጫካው ተመልሶ ሮጠ።

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ሰዎቹ የት ሄዱ? ማንን አገኙ? ጃርት የት ተቀምጦ ነበር? ጃርት ከፍርሃት የተነሳ ምን አደረገ? የት
ልጆቹ ጃርት አመጡ? ለምን እራሳቸውን አልወጉም? ምን ሰጡት? ቀጥሎ ምን ተፈጠረ?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ያ. ታይትስ ለእንጉዳይ.

አያት እና ናዲያ እንጉዳዮችን ለመውሰድ ወደ ጫካው ሄዱ። አያት መሶብ ሰጣቸውና እንዲህ አላቸው።
- ደህና ፣ የበለጠውን የሚያገኘው!
ሄዱና ሄዱ፣ ሰብስበው ተሰብስበው ወደ ቤታቸው ሄዱ። አያቴ ቅርጫት የተሞላች ናት, እና ናዲያ አላት
ግማሽ. ናድያ እንዲህ አለች:
- አያቴ ፣ ቅርጫቶችን እንለዋወጥ!
- እናድርግ!
እናም ወደ ቤት መጡ። አያት አይቶ እንዲህ አለ፡-
- ኦህ አዎ ናድያ! እነሆ፣ ከሴት አያቴ የበለጠ አተረፍኩ!
እዚህ ናድያ ደበዘዘች እና በጣም ጸጥ ባለ ድምፅ እንዲህ አለች ።
- ይህ በጭራሽ የእኔ ቅርጫት አይደለም ... ሙሉ በሙሉ የአያት ነው.

1. ጥያቄዎቹን ይመልሱ፡-
ናድያ እና አያቷ የት ሄዱ? ለምን ወደ ጫካ ገቡ? አያት ሲያያቸው ምን አሉ?
በጫካ ውስጥ? በጫካ ውስጥ ምን ያደርጉ ነበር? ናድያ ምን ያህል አገኘች እና ምን ያህል አያት አተረፈች?
ናድያ ወደ ቤት ሲሄዱ ለአያቷ ምን አለቻቸው? አያት ሲናገሩ ምን አሉ
ተመለሰች ናድያ ምን አለች ናድያ ለምን ዝም አለች እና አያቷን ፀጥ ባለ ድምፅ መለሰችለት?
2. ታሪኩን እንደገና ይናገሩ.

ጸደይ.

ፀሐይ ሞቃለች። ዥረቶች ሮጡ። ሮጦቹ ደርሰዋል። ወፎች ጫጩቶችን ይፈለፈላሉ. ጥንቸል በደኑ ውስጥ በደስታ ይዘላል። ቀበሮው አደን ሄዶ አዳኝ ይሸታል። እሷ-ተኩላው ግልገሎቹን ወደ ማጽጃው አወጣቸው። ድቡ በዋሻው አጠገብ ታጉረመርማለች። ቢራቢሮዎች እና ንቦች በአበቦች ላይ ይበራሉ. ሁሉም ሰው ስለ ፀደይ ደስተኛ ነው.

ሞቃታማው ክረምት ደርሷል። ኩርባዎቹ በአትክልቱ ውስጥ የበሰሉ ናቸው። ዳሻ እና ታንያ በባልዲ ውስጥ ይሰበስባሉ. ከዚያም ልጃገረዶቹ በምድጃው ላይ ኩርባዎቹን አደረጉ. እናቴ ከእሱ ጭማቂ ትሰራለች። በቀዝቃዛው ክረምት ልጆች ከጃም ጋር ሻይ ይጠጣሉ.

መኸር

አስደሳች የበጋ ወቅት በረረ። ስለዚህ መከር መጥቷል. መከሩን ለመሰብሰብ ጊዜው አሁን ነው. ቫንያ እና ፌዴያ ድንች እየቆፈሩ ነው። Vasya beets እና ካሮት ይሰበስባል, እና Fenya ባቄላ ይሰበስባል. በአትክልቱ ውስጥ ብዙ ፕለም አሉ. ቬራ እና ፊሊክስ ፍራፍሬ ሰብስበው ወደ ትምህርት ቤቱ ካፊቴሪያ ይልካሉ. እዚያ ሁሉም ሰው ለበሰሉ እና ጣፋጭ ፍራፍሬዎች ይታከማል.

ውርጭ መሬቱን ቀዝቅዞታል። ወንዞችና ሀይቆች ቀዘቀዙ። በሁሉም ቦታ ነጭ ለስላሳ በረዶ አለ. ልጆች በክረምት ደስተኞች ናቸው. በአዲስ በረዶ ላይ መንሸራተት ጥሩ ነው። Seryozha እና Zhenya የበረዶ ኳስ ይጫወታሉ። ሊዛ እና ዞያ የበረዶ ሴት እየሰሩ ነው.
በክረምቱ ቅዝቃዜ ውስጥ እንስሳት ብቻ ይቸገራሉ. ወፎች ወደ መኖሪያ ቤት ይጠጋሉ።
ወንዶች, በክረምት ወቅት ትናንሽ ጓደኞቻችንን እርዷቸው. የወፍ መጋቢዎችን ያድርጉ.

በጫካ ውስጥ.

ግሪሻ እና ኮሊያ ወደ ጫካው ገቡ። እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ወስደዋል. እንጉዳዮችን በቅርጫት እና ቤሪዎችን በቅርጫት ውስጥ ያስቀምጣሉ. በድንገት ነጎድጓድ ተመታ። ፀሐይ ጠፋች። ደመናዎች በዙሪያው ታዩ። ንፋሱ ዛፎቹን ወደ መሬት አጎነበሰ። ከባድ ዝናብ መዝነብ ጀመረ። ልጆቹ ወደ ጫካው ቤት ሄዱ. ብዙም ሳይቆይ ጫካው ጸጥ አለ። ዝናቡ ቆመ። ፀሐይ ወጣች. ግሪሻ እና ኮሊያ ከእንጉዳይ እና ከቤሪ ጋር ወደ ቤት ሄዱ።

በአራዊት ውስጥ።

የኛ ክፍል ተማሪዎች ወደ መካነ አራዊት ሄዱ። ብዙ እንስሳትን አይተዋል። አንዲት አንበሳ እና ትንሽ የአንበሳ ደቦል በፀሐይ ይጋጫሉ። ጥንቸል እና ጥንቸል ጎመንን ያኝኩ ነበር። ተኩላውና ግልገሎቿ ተኝተው ነበር። አንድ ትልቅ ቅርፊት ያለው ኤሊ በቀስታ ተሳበ። ልጃገረዶቹ ቀበሮውን በጣም ይወዳሉ።

እንጉዳዮች.

ሰዎቹ እንጉዳዮችን ለመውሰድ ወደ ጫካው ገቡ. ሮማዎች ከበርች ዛፍ ስር የሚያምር ቦሌተስ አገኘች ። ቫሊያ ከጥድ ዛፉ ሥር ትንሽ የዘይት ጣሳ አየች። Seryozha በሳሩ ውስጥ አንድ ትልቅ ቦሌተስ አየ። በጫካው ውስጥ የተለያዩ እንጉዳዮችን ሙሉ ቅርጫቶችን ሰበሰቡ. ሰዎቹ በደስታ እና በደስታ ወደ ቤታቸው ተመለሱ።

የበጋ በዓላት.

ሞቃታማው ክረምት ደርሷል። ሮማ, ስላቫ እና ሊዛ እና ወላጆቻቸው ወደ ክራይሚያ ሄዱ. በጥቁር ባህር ውስጥ እየዋኙ ወደ መካነ አራዊት ሄዱ እና ለሽርሽር ሄዱ። ወንዶቹ ዓሣ በማጥመድ ላይ ነበሩ. በጣም አስደሳች ነበር። እነዚህን በዓላት ለረጅም ጊዜ አስታውሰዋል.

አራት ቢራቢሮዎች.

የጸደይ ወቅት ነበር። ፀሐይ በጠራራ ፀሐይ ታበራ ነበር። አበቦች በሜዳው ውስጥ ይበቅላሉ. አራት ቢራቢሮዎች በላያቸው እየበረሩ ነበር፡ ቀይ ቢራቢሮ፣ ነጭ ቢራቢሮ፣ ቢጫ ቢራቢሮ እና ጥቁር ቢራቢሮ።
ድንገት አንድ ትልቅ ጥቁር ወፍ በረረች። ቢራቢሮዎችን አየች እና እነሱን መብላት ፈለገች። ቢራቢሮዎቹ ፈርተው በአበቦች ላይ ተቀመጡ. ነጭ ቢራቢሮ በዴዚ ላይ ተቀምጣለች። ቀይ ቢራቢሮ - በፖፒ ላይ. ቢጫው በዳንድልዮን ላይ ተቀምጧል, ጥቁሩ ደግሞ በዛፍ ቅርንጫፍ ላይ ተቀምጧል. ወፉ በረረ እና በረረ, ነገር ግን ቢራቢሮዎችን አላየም.

ኪቲ

ቫሳያ እና ካትያ ድመት ነበራቸው. በፀደይ ወቅት, ድመቷ ጠፋች እና ልጆቹ ሊያገኙት አልቻሉም.
አንድ ቀን እነሱ ሲጫወቱ እና በላይኛው ላይ ማሽኮርመም ሰሙ። ቫስያ ለካትያ ጮኸች: -
- ድመት እና ድመቶች ተገኝተዋል! ቶሎ ወደዚህ ይምጡ።
አምስት ድመቶች ነበሩ። ሲያድጉ። ልጆቹ አንድ ድመት፣ ግራጫ ነጭ መዳፍ መረጡ። አበሉት፣ ተጫወቱትና አብረው ወሰዱት።
አንድ ቀን ልጆቹ በመንገድ ላይ ለመጫወት ሄደው ድመትን ይዘው ሄዱ። እነሱ ትኩረታቸው ተከፋፍሎ ነበር, እና ድመቷ ብቻዋን ትጫወት ነበር. በድንገት አንድ ሰው “ተመለስ፣ ተመለስ!” ሲል ጮክ ብሎ ሲጮህ ሰሙ። - አዳኙም ሲንጎራደድ አዩ በፊቱም ሁለት ውሾች ድመትን አይተው ሊይዙት ፈለጉ። ድመቷም ደደብ ናት። ጀርባውን አጎንብሶ ውሾቹን ይመለከታል።
ውሾቹ ድመቷን ሊይዙት ፈለጉ, ነገር ግን ቫስያ ሮጦ ሮጠ, ሆዱ በድመቷ ላይ ወድቆ ከውሾቹ ከለከለው.

ፍሉፍ እና ማሻ.

የሳሻ ውሻ ፍሉፍ ነው። ዳሻ ድመት አላት ማሻ ፍሉፍ አጥንትን ይወዳል, እና ማሻ አይጦችን ይወዳል. ፍሉፍ በሳሻ እግር ላይ ይተኛል, እና ማሻ ሶፋ ላይ ይተኛል. ዳሻ ለራሷ ማሻ ትራስ ትሰፋለች። ማሻ ትራስ ላይ ይተኛል.

አቁም

ቦሪያ፣ ፓሻ እና ፔትያ ለእግር ጉዞ ሄዱ። መንገዱ ረግረጋማውን አልፎ ወንዙ ላይ ያበቃል። ሰዎቹ ወደ ዓሣ አጥማጆች ቀረቡ. ዓሣ አጥማጁ ሰዎቹን ወንዙን አሻግሮ አሳደረባቸው። በባሕሩ ዳርቻ ላይ ቆመዋል. ቦሪያ የተቆረጠ ቅርንጫፎች ለእሳት. ፔትያ ቡን እና ቋሊማውን ቆረጠ. በእሳት በልተው አርፈው ወደ ቤታቸው ተመለሱ።

ክሬኖች።

ክሬኖች የሚኖሩት በረግረጋማ ቦታዎች፣ በደን ሐይቆች፣ በሜዳዎች እና በወንዝ ዳርቻዎች አቅራቢያ ነው። ጎጆዎች በቀጥታ መሬት ላይ ይገነባሉ. ክሬኑ በጎጆው ላይ ይሽከረከራል፣ ይጠብቀዋል።
በበጋው መጨረሻ ላይ ክሬኖች በመንጋዎች ውስጥ ይሰበሰባሉ እና ወደ ሞቃት ሀገሮች ይበርራሉ.

ጓደኞች.

Seryozha እና Zakhar Druzhok ውሻ አላቸው። ልጆች ከቡዲ ጋር ማጥናት እና እሱን ማስተማር ይወዳሉ። እንዴት ማገልገል፣ መተኛት እና በጥርሱ ውስጥ እንጨት መሸከም እንዳለበት አስቀድሞ ያውቃል። ሰዎቹ ድሩዝካ ብለው ሲጠሩት ጮክ ብሎ እየጮኸ ወደ እነርሱ ሮጠ። Seryozha, Zakhar እና Druzhok ጥሩ ጓደኞች ናቸው.

ዜንያ እና ዞያ በጫካ ውስጥ ጃርት አግኝተዋል። ዝም ብሎ ተኛ። ሰዎቹ ጃርት እንደታመመ ወሰኑ. ዞያ በቅርጫት ውስጥ አስቀመጠው. ልጆቹ ወደ ቤት ሮጡ። የጃርት ወተት ይመገቡ ነበር. ከዚያም ወደ ህያው ጥግ ወሰዱት። ብዙ እንስሳት እዚያ ይኖራሉ። ልጆች በአስተማሪው ዚናይዳ ዛካሮቭና መሪነት ይንከባከቧቸዋል. ጃርት እንዲያገግም ትረዳዋለች።

የሌላ ሰው እንቁላል.

አሮጊቷ ሴት ቅርጫቱን ከእንቁላሎቹ ጋር በተከለለ ቦታ አስቀመጠች እና ዶሮን በላያቸው ላይ አደረገች.
ዶሮው ትንሽ ውሃ ለመጠጣት ሮጦ ጥቂት እህል ቆርጦ ወደ ቦታው ይመለሳል፣ ተቀምጧል እና ተጭበረበረ። ጫጩቶች ከእንቁላሎቹ መፈልፈል ጀመሩ. ዶሮው ከቅርፊቱ ውስጥ ዘልሎ ይወጣል እና እንሩጥ እና ትል እንፈልግ.
የሌላ ሰው እንቁላል ወደ ዶሮ ደረሰ - ዳክዬ ሆነ። ወደ ወንዙ ሮጦ እየሮጠ እንደ ወረቀት እየዋኘ ውሃውን በሰፊ ድር በተሸፈነ መዳፋው እየቀዳ።

ፖስታተኛ።

የስቬታ እናት በፖስታ ቤት እንደ ፖስታ ቤት ትሰራለች። ፖስታ በፖስታ ቦርሳ ታደርሳለች። ስቬታ በቀን ወደ ትምህርት ቤት ትሄዳለች, እና ምሽት እሷ እና እናቷ የምሽቱን ፖስታ ወደ የመልዕክት ሳጥኖች ውስጥ አስገቡ.
ሰዎች ደብዳቤዎችን ይቀበላሉ, ጋዜጣዎችን እና መጽሔቶችን ያነባሉ. ሁሉም ሰው የ Sveta እናት ሙያ በእርግጥ ያስፈልገዋል.

"የዴኒስካ ታሪኮች" በማንኛውም እድሜ እና ብዙ ጊዜ ማንበብ ይችላሉ እና አሁንም አስቂኝ እና አስደሳች ይሆናል! የV. Dragunsky "የዴኒስካ ታሪኮች" መፅሃፍ ለመጀመሪያ ጊዜ ከታተመ ጀምሮ፣ አንባቢዎች እነዚህን አስቂኝ፣ አስቂኝ ታሪኮች ስለወደዷቸው ይህ መጽሐፍ እንደገና ታትሞ እንደገና እየታተመ ነው። እና ምናልባትም ለተለያዩ ትውልዶች ልጆች የወንድ ጓደኛ የሆነው ዴኒስካ ኮራብልቭን የማያውቅ የትምህርት ቤት ልጅ የለም - እሱ በአስቂኝ ፣ አንዳንድ ጊዜ የማይረቡ ሁኔታዎች ውስጥ ከሚገኙት የክፍል ጓደኞቹ ወንዶች ልጆች ጋር ተመሳሳይ ነው።

2) Zak A., Kuznetsov I. "የበጋው ጊዜ ጠፍቷል. የሰመጠውን ሰው አድኑ. አስቂኝ የፊልም ታሪኮች"(7-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

ስብስቡ ሁለት አስቂኝ የፊልም ታሪኮችን በአቬኒር ዛክ እና ኢሳይ ኩዝኔትሶቭ, ታዋቂ የሶቪየት ተውኔቶች እና የስክሪፕት ጸሐፊዎች ያካትታል.
መጀመሪያ ላይ, የመጀመሪያው ታሪክ ጀግኖች ከሚመጣው በዓላት ምንም ጥሩ ነገር አይጠብቁም. ለክረምቱ በሙሉ ወደ ሶስት ምናልባትም ጥብቅ አክስቶች ከመሄድ የበለጠ አሰልቺ ሊሆን ይችላል? ልክ ነው - ምንም! ስለዚህ, ክረምቱ ጠፍቷል. ግን በእውነቱ ፣ እሱ በጣም ተቃራኒ ነው…
ሁሉም ጓደኞችዎ በአካባቢው ጋዜጣ ላይ በፎቶው ውስጥ ካሉ ምን ማድረግ አለብዎት, ግን እርስዎ አይደሉም? ይህ በጣም አጸያፊ ነው! አንድሬይ ቫሲልኮቭ እሱ የድል ችሎታ እንዳለው ማረጋገጥ ይፈልጋል…
ስለ እድለቢስ እና ተንኮለኛ ወንዶች ልጆች አስደሳች የበጋ ጀብዱ ታሪኮች ተመሳሳይ ስም ያላቸው ሁለት የፊልም ፊልሞች ስክሪፕቶች እንዲቀረጹ መሠረት ፈጥረዋል ፣ ከእነዚህም አንዱ ፣ “የበጋው ጠፍቷል” በሮላን ባይኮቭ ተመርቷል። መጽሐፉን የተገለጠው በታላቅ የመፅሃፍ ግራፊክስ መምህር ሃይንሪች ቫልክ ነው።

3) አቬርቼንኮ ኤ "ለህፃናት አስቂኝ ታሪኮች"(8-13 ዓመት)

Labyrinth Arkady Averchenko ለልጆች የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

የእነዚህ አስቂኝ ታሪኮች ጀግኖች ወንዶች እና ሴቶች ልጆች, እንዲሁም ወላጆቻቸው, አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ናቸው, በአንድ ወቅት ራሳቸው ልጆች ነበሩ, ግን ሁሉም ይህንን አያስታውሱም. ደራሲው አንባቢን ብቻ አያዝናናም; ለህፃናት በአዋቂዎች ህይወት ላይ ያለምንም ግርዶሽ ትምህርት ይሰጣል እና አዋቂዎች ስለ ልጅነታቸው ፈጽሞ መርሳት እንደሌለባቸው ያሳስባል.

4) Oster G. "መጥፎ ምክር", "የችግር መጽሐፍ", "ፔትካ ማይክሮባ"(6-12 አመት)

ታዋቂ መጥፎ ምክር
Labyrinth መጥፎ ምክር የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
MY-SHOP (AST ማተሚያ ቤት)
የእኔ-ሱቅ (የስጦታ እትም)
ኦዞን

ፔትካ-ማይክሮብ
Labyrinth Petka-ማይክሮብ
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ሁሉም ጀርሞች ጎጂ አይደሉም. ፔትካ ጠቃሚ ብቻ ነው. እንደ እሱ ያሉ ሰዎች ከሌሉ, ኮምጣጣ ክሬም ወይም kefir አናይም. በአንድ የውሃ ጠብታ ውስጥ በጣም ብዙ ማይክሮቦች ስላሉ እነሱን ለመቁጠር የማይቻል ነው. እነዚህን ትንንሾችን ለማየት ማይክሮስኮፕ ያስፈልግዎታል። ግን ምናልባት እነሱ እኛንም እያዩን ነው - ከማጉያ መነጽር? ጸሐፊው ጂ ኦስተር ስለ ማይክሮቦች ሕይወት - ፔትካ እና ቤተሰቡ አንድ ሙሉ መጽሐፍ ጽፈዋል.

የችግር መጽሐፍ
Labyrinth ችግር መጽሐፍ
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በመጽሐፉ ሽፋን ላይ ያለው "የችግር መጽሐፍ" የሚለው ቃል ያን ያህል ማራኪ አይደለም። ለብዙዎች አሰልቺ እና እንዲያውም አስፈሪ ነው. ግን "የግሪጎር ኦስተር ችግር መጽሐፍ" ፍጹም የተለየ ጉዳይ ነው! እያንዳንዱ የትምህርት ቤት ልጅ እና እያንዳንዱ ወላጅ እነዚህ ተግባራት ብቻ ሳይሆኑ ስለ አርባ አያቶች ፣ የሰርከስ አርቲስት ክዱዩሽቼንኮ ሕፃን Kuzya ፣ ትሎች ፣ ዝንቦች ፣ ቫሲሊሳ ጥበበኛ እና ኮሽቼ የማይሞት ፣ የባህር ወንበዴዎች ፣ እንዲሁም ሚሪያካ ፣ ብሪያኩ በጣም አስቂኝ ታሪኮች መሆናቸውን ያውቃል ። ፣ ክሪምዚክ እና ስሊዩኒክ። ደህና፣ በጣም አስቂኝ ለማድረግ፣ ልክ እስክትወድቅ ድረስ፣ በእነዚህ ታሪኮች ውስጥ የሆነ ነገር መቁጠር አለብህ። አንድን ሰው በአንድ ነገር ያባዙት ወይም በተቃራኒው ያካፍሉት። የሆነ ነገር ወደ አንድ ነገር ያክሉ፣ እና ምናልባት የሆነ ነገር ከአንድ ሰው ይውሰዱ። እና ዋናውን ውጤት ያግኙ: ሂሳብ አሰልቺ ሳይንስ አለመሆኑን ለማረጋገጥ!

5) ቫንጌሊ ኤስ "የጉጉትሴ ጀብዱዎች"፣ "ቹቦ ከቱርቱሪካ መንደር"(6-12 አመት)

ላብራቶሪ
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

እነዚህ በጣም ልዩ የሆኑ ቀልዶች እና ብሄራዊ የሞልዶቫ ጣዕም ያላቸው ፍጹም ድንቅ የከባቢ አየር ታሪኮች ናቸው! ስለ ደስተኛ እና ደፋር ጉጉትሴ እና ባለጌ ቹቦ በሚሉት አስደናቂ ታሪኮች ልጆች ተደስተዋል።

6) Zoshchenko M. "ለህፃናት ታሪኮች"(6-12 አመት)

የዞሽቼንኮ ላብራቶሪ ለልጆች የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሱቅ ታሪኮች ለልጆች
የእኔ-ሱቅ ታሪኮች ለልጆች
የእኔ-ሱቅ ሌሊያ እና ሚንካ። ታሪኮች
ኦዞን

ዞሽቼንኮ በህይወት ውስጥ አስቂኝ ነገሮችን እንዴት ማግኘት እንደሚቻል እና በጣም ከባድ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ እንኳን ቀልዱን ያስተውል ነበር። በተጨማሪም እያንዳንዱ ልጅ በቀላሉ ሊረዳው በሚችልበት መንገድ እንዴት መጻፍ እንዳለበት ያውቅ ነበር. ለዚህም ነው የዞሽቼንኮ "ታሪኮች ለልጆች" እንደ የህፃናት ስነ-ጽሑፍ ክላሲካል እውቅና ያገኘው. ለህፃናት በሚያደርጋቸው አስቂኝ ታሪኮች ውስጥ ደራሲው ወጣቱ ትውልድ ደፋር, ደግ, ታማኝ እና ብልህ እንዲሆን ያስተምራል. እነዚህ ለህጻናት እድገት እና ትምህርት አስፈላጊ የሆኑ ታሪኮች ናቸው. እነሱ በደስታ ፣ በተፈጥሮ እና በማይታወቅ ሁኔታ በልጆች ውስጥ የህይወት ዋና እሴቶችን ያስገባሉ። ደግሞም ፣ የእራስዎን የልጅነት ጊዜ መለስ ብለው ካዩ ፣ ስለ ሌላ እና ሚንካ ፣ ፈሪው ቫስያ ፣ ብልህ ወፍ እና ሌሎች በኤም.ኤም. የተፃፉ የልጆች ታሪኮች ታሪኮች ምን ተጽዕኖ እንዳሳደሩ ለመገንዘብ አስቸጋሪ አይደለም ። ዞሽቼንኮ.

7) ራኪቲና ኢ. "ኢንተርኮም ሌባ"(6-10 ዓመታት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ኤሌና ራኪቲና ልብ የሚነኩ፣ አስተማሪ እና ከሁሉም በላይ በጣም አስቂኝ ታሪኮችን ትጽፋለች! ጀግኖቻቸው, የማይነጣጠሉ ሚሽካ እና ኢጎርካ, ፈጽሞ የማይሰለቹ የሶስተኛ ክፍል ተማሪዎች ናቸው. በቤት ውስጥ እና በትምህርት ቤት ውስጥ የወንዶች ጀብዱዎች, ህልሞቻቸው እና ጉዞዎቻቸው ወጣት አንባቢዎች እንዲሰለቹ አይፈቅዱም!
ይህን መጽሐፍ በተቻለ ፍጥነት ይክፈቱ, ጓደኛ መሆን እንደሚችሉ የሚያውቁትን ወንዶች ያግኙ, እና አስደሳች ንባብ ወደ ኩባንያው ውስጥ የሚወዱትን ሁሉ በደስታ ይቀበላሉ!
ስለ ሚሽካ እና ዬጎርካ ታሪኮች በስማቸው በተሰየመው ዓለም አቀፍ የህፃናት ሥነ-ጽሑፍ ሽልማት ሜዳሊያ ተሸልመዋል። V. Krapivin (2010), በስሙ የተሰየመው የስነ-ጽሁፍ ውድድር ዲፕሎማ. V. Golyavkina (2014), ዲፕሎማዎች ሁሉም-የሩሲያ ሥነ ጽሑፍ እና ጥበባዊ መጽሔት ለትምህርት ቤት ልጆች "ኮስተር" (2008 እና 2012).

8) L. Kaminsky "በሳቅ ውስጥ ያሉ ትምህርቶች"(7-12 አመት)
Labyrinth "በሳቅ ውስጥ ያሉ ትምህርቶች" (ምስሉን ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ የሳቅ ትምህርቶች
MY-SHOP የሩሲያ ግዛት ታሪክ ከትምህርት ቤት መጣጥፎች ውስጥ
OZONE የሳቅ ትምህርቶች
OZONE የሩሲያ ግዛት ታሪክ ከትምህርት ቤት መጣጥፎች ውስጥ

በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም አስደሳች ትምህርቶች ምንድናቸው? ለአንዳንድ ልጆች - ሂሳብ, ለሌሎች - ጂኦግራፊ, ለሌሎች - ስነ-ጽሑፍ. ግን ከሳቅ ትምህርቶች የበለጠ የሚያስደስት ነገር የለም ፣ በተለይም በዓለም ላይ በጣም አስቂኝ በሆነው አስተማሪ - ፀሐፊው ሊዮኒድ ካሚንስኪ የሚማሩ ከሆነ። ከተሳሳተ እና አስቂኝ የልጆች ታሪኮች, የት / ቤት አስቂኝ እውነተኛ ስብስብ ሰብስቧል.

9) ስብስብ "በጣም አስቂኝ ታሪኮች"(7-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ክምችቱ በ V. Dragunsky, L. Panteleev, V. Oseeva, M. Korshunov, V. Golyavkin, L. Kaminsky, I. Pivovarova, S. Makhotin, M. Druzhinina ጨምሮ በተለያዩ ደራሲያን ብቻ አስቂኝ ታሪኮችን ይዟል.

10) N. Teffi አስቂኝ ታሪኮች(8-14 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ አስደሳች ቃል መፍጠር
MY-SHOP ኪሽሚሽ እና ሌሎችም።
ኦዞን ኦዞን

Nadezhda Teffi (1872-1952) በተለይ ለልጆች አልጻፈም. ይህች “የሩሲያ አስቂኝ ንግሥት” ልዩ አዋቂ ታዳሚ ነበራት። ነገር ግን እነዚያ ስለ ልጆች የተጻፉት የጸሐፊው ታሪኮች ባልተለመደ ሁኔታ ሕያው፣ ደስተኛ እና ብልሃተኞች ናቸው። እና በእነዚህ ታሪኮች ውስጥ ያሉ ልጆች በቀላሉ ቆንጆዎች ናቸው - ድንገተኛ, እድለቢስ, ቀላል እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ጣፋጭ ናቸው, ሆኖም ግን, እንደ ሁሉም ልጆች በማንኛውም ጊዜ. የ N. Teffi ስራዎችን ማወቅ ለወጣት አንባቢዎች እና ለወላጆቻቸው ብዙ ደስታን ያመጣል, ከመላው ቤተሰብ ጋር ያንብቡ!

11) ቪ ጎሊያቭኪን "ካሮሴል በጭንቅላቱ"(7-10 ዓመታት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ሁሉም ሰው ኖሶቭ እና ድራጎንስኪን የሚያውቅ ከሆነ ጎልያቭኪን በሆነ ምክንያት ብዙም የማይታወቅ (እና ሙሉ በሙሉ የማይገባ) ነው። ትውውቁ በጣም ደስ የሚል ሆኖ ተገኝቷል - ቀላል ፣ ቀላል የዕለት ተዕለት ሁኔታዎችን የሚገልጹ አስቂኝ ታሪኮች ለልጆች ቅርብ እና ለመረዳት። በተጨማሪም ፣ መጽሐፉ በተመሳሳይ ተደራሽ ቋንቋ የተጻፈውን “ጥሩ አባቴ” የተሰኘውን ታሪክ ይዟል ፣ ግን የበለጠ በስሜት የበለፀገ - በጦርነቱ ለሞተው አባት በፍቅር እና በቀላል ሀዘን የተሞሉ ትናንሽ ታሪኮች ።

12) M. Druzhinina "የእኔ አስደሳች የእረፍት ቀን"(6-10 ዓመታት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በታዋቂው የህፃናት ፀሐፊ ማሪና ድሩዝሂኒና የተሰኘው መጽሐፍ ስለ ዘመናዊ ወንዶች እና ልጃገረዶች አስቂኝ ታሪኮችን እና ግጥሞችን ያካትታል. እነዚህ ፈጣሪዎች እና ተንኮለኛ ሰዎች በትምህርት ቤት እና በቤት ውስጥ ምን ይሆናሉ! "የእኔ ደስተኛ ቀን ጠፍቷል" የተሰኘው መጽሐፍ ከኤስ.ቪ. ሚካልኮቭ ዓለም አቀፍ የሥነ ጽሑፍ ሽልማት "ክላውድ" ዲፕሎማ ተሸልሟል.

13) V. አሌኒኮቭ "የፔትሮቭ እና ቫሴችኪን ጀብዱዎች"(8-12 አመት)

የፔትሮቭ እና ቫሴችኪን የላብራቶሪ አድቬንቸርስ የመስመር ላይ መደብር Labyrinth።
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በአንድ ወቅት ትንሽ የነበሩት ሁሉም ሰው ቫስያ ፔትሮቭ እና ፔትያ ቫሴችኪን ከክፍል ጓደኞቻቸው ጋር ተመሳሳይ በሆነ መንገድ ያውቃሉ. በ 80 ዎቹ መገባደጃ ላይ ለቭላድሚር አሌኒኮቭ ፊልሞች ምስጋና ይግባውና ከእነሱ ጋር ጓደኛ ያልነበረ አንድም ጎረምሳ አልነበረም።
እነዚህ ለረጅም ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ያደጉ እና ወላጆች ሆኑ, ነገር ግን ፔትሮቭ እና ቫሴችኪን አንድ አይነት ሆነው ቆይተዋል እና አሁንም ተራ እና አስገራሚ ጀብዱዎችን ይወዳሉ, ከማሻ ጋር ፍቅር አላቸው እና ለእሷ ማንኛውንም ነገር ለማድረግ ዝግጁ ናቸው. መዋኘትን ይማሩ፣ ፈረንሳይኛ ይናገሩ እና ሴሬናዶችን መዘመር።

14) I. ፒቮቫቫቫ "ጭንቅላቴ ስለ ምን እያሰበ ነው"(7-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በታዋቂው የህፃናት ፀሐፊ ኢሪና ፒቮቫቫ መፅሃፍ የሶስተኛ ክፍል ተማሪ ሉሲ ሲኒትሲና እና የጓደኞቿ አስቂኝ ጀብዱዎች አስቂኝ ታሪኮችን እና ታሪኮችን ያካትታል. በዚህ ፈጣሪ እና ቀልደኛ ላይ የሚደርሱት በቀልዶች የተሞሉት ያልተለመዱ ታሪኮች በልጆች ብቻ ሳይሆን በወላጆቻቸውም በደስታ ይነበባሉ።

15) V. ሜድቬድቭ "ባራንኪን, ሰው ሁን"(8-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ

ታሪኩ "ባራንኪን, ሰው ሁን!" - በፀሐፊው V. ሜድቬድየቭ በጣም ታዋቂው መጽሐፍ - ስለ ትምህርት ቤት ልጆች ዩራ ባራንኪን እና ኮስትያ ማሊንኒን ስለ አስደሳች ጀብዱዎች ይናገራል። ግድ የለሽ ህይወት ፍለጋ, መጥፎ ውጤቶችን የማይሰጡ እና ምንም ትምህርት የማይሰጡበት, ጓደኞቹ ... ወደ ድንቢጦች ለመለወጥ ወሰኑ. እናም ተመለሱ! እና ከዚያ - ወደ ቢራቢሮዎች, ከዚያም - ወደ ጉንዳኖች ... ግን በአእዋፍ እና በነፍሳት መካከል ቀላል ሕይወት አልነበራቸውም. በጣም ተቃራኒ ሆነ። ከሁሉም ለውጦች በኋላ, ወደ ተራ ህይወት ሲመለሱ, ባራንኪን እና ማሊኒን በሰዎች መካከል መኖር እና ሰው መሆን ምን ያህል በረከት እንደሆነ ተገነዘቡ!

16) ስለ ሄንሪ "የሬድስኪን አለቃ"(8-14 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ልጅን ቤዛ ለማግኘት ሲሉ የሰረቁት እድለቢስ ታጣቂዎች ታሪክ። በውጤቱም, በልጁ ማታለያዎች ደክሟቸው, ትንሽ ዘራፊውን ለማጥፋት አባቱን ለመክፈል ተገደዱ.

17) ኤ. ሊንድግሬን "ኤሚል ከሌኔቤርጋ", "ፒፒ ሎንግስቶኪንግ"(6-12 አመት)

Labyrinth Emil ከ Lenneberg የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በአስደናቂው ስዊድናዊ ጸሃፊ አስትሪድ ሊንድግሬን የተፃፈው እና በሊሊያና ሉንጊና ወደ ራሽያኛ በድምቀት የተፃፈው ኤሚል የሌኔቤርጋ አስቂኝ ታሪክ በአለም ዙሪያ ባሉ ጎልማሶች እና ህጻናት ይወደዱ ነበር። ይህ ጠጉር ፀጉር ያለው ትንሽ ልጅ አስከፊ ተንኮለኛ ነው, ወደ ክፋት ውስጥ ሳይገባ አንድ ቀን አይኖረውም. ደህና፣ ድመት በደንብ ቢዘል እንደሆነ ለማጣራት ማን ሊያሳድድ ያስባል?! ወይም በራስዎ ላይ ቱሪን ያስቀምጡ? ወይስ በፓስተር ኮፍያ ላይ ያለውን ላባ አቃጥለው? ወይስ አባትህን በአይጥ ወጥመድ ያዝ እና አሳማውን በሰከረ ቼሪ አበላው?

Labyrinth Pippi Longstocking የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

አንዲት ትንሽ ልጅ እንዴት ፈረስ በእቅፏ ትሸከም?! ምን ማድረግ እንደሚችል አስብ!
እና የዚህች ልጅ ስም ፒፒ ሎንግስቶኪንግ ትባላለች። የፈለሰፈው በአስደናቂው ስዊድናዊ ጸሐፊ አስትሪድ ሊንድግሬን ነው።
ከፒፒ የበለጠ ጠንካራ ሰው የለም፤ ​​እሷ በጣም ዝነኛ የሆነውን ጠንከር ያለ ሰው እንኳን መሬት ላይ መንኳኳት ትችላለች። ነገር ግን ፒፒ በዚህ ብቻ ታዋቂ አይደለም. እሷም በዓለም ላይ በጣም አስቂኝ፣ የማይታወቅ፣ በጣም ተንኮለኛ እና ደግ ልጅ ነች፣ በእርግጠኝነት ጓደኛ ማፍራት የምትፈልጊው!

18) E. Uspensky "አጎቴ ፊዮዶር, ውሻ እና ድመት"(5-10 ዓመታት)

ላቢሪንት አጎቴ ፊዮዶር፣ ውሻ እና ድመት የመስመር ላይ መደብር Labyrinth።
የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

በፕሮስቶክቫሺኖ መንደር ነዋሪዎች ላይ አንድ ነገር ሁል ጊዜ ይከሰታል - ያለአንዳች ቀን አይደለም ። ወይ ማትሮስኪን እና ሻሪክ ይጣላሉ ፣ እና አጎት ፌዶር ያስታርቃቸዋል ፣ ከዚያ ፔችኪን ከክቫታይካ ጋር ይጣላል ፣ ወይም ላም ሙርካ እንግዳ ነገር ትሰራለች።

19) P. Maar ተከታታይ ስለ ሱባስቲክ(8-12 አመት)

Labyrinth Subastic የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሱቅ ሱባስቲክ፣ አጎቴ አልቪን እና ካንጋሮው።
MY-SHOP ሱባስቲክስ አደጋ ላይ ነው።
MY-SHOP እና ቅዳሜ ሱባስቲክ ተመለሰ
ኦዞን

ይህ አስደናቂ፣አስቂኝ እና ደግነት ያለው የፖል ማአር መጽሐፍ የማይታዘዝ ልጅ ላላቸው ወላጆች ምን እንደሚመስል ያሳያል። ምንም እንኳን ይህ ልጅ ሱባስቲክ የሚባል ምትሃታዊ ፍጡር ቢሆንም ፣ በመጥለቅ ልብስ ውስጥ ብቻ እየተዘዋወረ እና በእጁ የሚመጣውን ማንኛውንም ነገር ያጠፋል ፣ ብርጭቆ ፣ እንጨት ወይም ምስማር።

20) A. Usachev "ስማርት ውሻ ሶንያ. ታሪኮች"(5-9 ዓመታት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

ይህ የሁለት አስቂኝ እና አስቂኝ ጓደኞች እና የወላጆቻቸው ታሪክ ነው, እነሱ በጣም ተመሳሳይ ናቸው. ቫሳያ እና ፔትያ ደከመኝ ሰለቸኝ ሳይሉ ተመራማሪዎች ናቸው, ስለዚህ ያለ ጀብዱዎች አንድ ቀን እንኳን መኖር አይችሉም: የወንጀለኞችን ተንኮለኛ እቅድ ይገልጣሉ, ወይም በአፓርታማ ውስጥ የስዕል ውድድር ያዘጋጃሉ, ወይም ውድ ሀብት ይፈልጉ.

22) Nikolay Nosov "Vitya Maleev በትምህርት ቤት እና በቤት ውስጥ"(8-12 አመት)

Labyrinth "Vitya Maleev በትምህርት ቤት እና በቤት ውስጥ የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
MY-SHOP Vitya Maleev ከ EKSMO
MY-SHOP Vitya Maleev በRetro Classic ተከታታይ
የእኔ-ሱቅ ቪትያ ማሌቭ ከማካዮን
ኦዞን

ይህ ስለ ት / ቤት ጓደኞች - ቪታ ማሌቭ እና ኮስትያ ሺሽኪን ታሪክ ነው-ስለ ስህተቶቻቸው ፣ ሀዘኖች እና ስድብ ፣ ደስታ እና ድሎች። ጓደኞች በደካማ እድገት ምክንያት እና በትምህርት ቤት ውስጥ ስላመለጡ ትምህርቶች ተበሳጭተዋል ፣ ደስተኞች ናቸው ፣ የራሳቸውን አለመደራጀት እና ስንፍና በማሸነፍ ፣ የአዋቂዎችን እና የክፍል ጓደኞቻቸውን ተቀባይነት አግኝተዋል ፣ እና በመጨረሻም ፣ ያለ እውቀት ምንም ነገር እንደማታገኙ ተረድተዋል ። በህይወት ውስጥ ።

23) L. Davydychev "የኢቫን ሴሚዮኖቭ, የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ እና ተደጋጋሚው አስቸጋሪ, በችግር እና በአደጋ የተሞላ ህይወት"(8-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

ስለ ኢቫን ሴሚዮኖቭ በጣም አስቂኝ ታሪክ በመላው ዓለም ውስጥ በጣም አሳዛኝ ልጅ። ደህና, ለራስህ አስብ, ለምን ደስተኛ መሆን አለበት? ለእሱ ማጥናት ስቃይ ነው. ስልጠና ማድረጉ የተሻለ አይደለም? እውነት ነው፣ የተነጠቀ ክንድ እና የተሰነጠቀ ጭንቅላት የጀመረውን ስራ እንዲቀጥል አልፈቀደለትም። ከዚያም ጡረታ ለመውጣት ወሰነ. መግለጫ እንኳን ጽፌ ነበር። እንደገና መጥፎ ዕድል - ከአንድ ቀን በኋላ ማመልከቻው ተመለሰ እና ልጁ በመጀመሪያ በትክክል መጻፍ እንዲማር, ትምህርቱን እንዲጨርስ እና ከዚያም እንዲሠራ ተመክሯል. የስለላ አዛዥ መሆን ብቁ ስራ ነው፣ ኢቫን ያኔ ወሰነ። ግን እዚህም ቢሆን ቅር ተሰኝቷል።
በዚህ እረፍት እና ቸልተኝነት ምን ይደረግ? እና ትምህርት ቤቱ ያመጣው ይህ ነው-ኢቫን መወሰድ አለበት. ለዚሁ ዓላማ የአራተኛ ክፍል የሆነች አዴላይድ የተባለች ሴት ልጅ ተመድቦለት ነበር። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የኢቫን ጸጥ ያለ ሕይወት አብቅቷል ...

24) A. Nekrasov "የካፒቴን ቭሩንጌል ጀብዱዎች"(8-12 አመት)

የLabyrinth Adventures of Captain Vrungel የመስመር ላይ መደብር Labyrinth.
የእኔ-ሾፕ የካፒቴን ቭሩንጌል አድቬንቸርስ ከማቻዮን
የእኔ-ሱቅ የፕላኔት የካፒቴን ቭሩንጌል ጀብዱዎች
የእኔ-ሱቅ የካፒቴን ቭሩንጌል አድቬንቸርስ ከኤክስሞ
ኦዞን

ስለ ካፒቴን ቭሩንጌል የአንድሬ ኔክራሶቭ አስቂኝ ታሪክ ከረጅም ጊዜ በፊት በጣም ተወዳጅ እና በፍላጎት ውስጥ አንዱ ሆኗል። ደግሞም እንዲህ ዓይነቱ ደፋር ካፒቴን ብቻ ነው ሻርክን በሎሚ በመታገዝ የቦአ ኮንስትራክተርን በእሳት ማጥፊያ ማጥፋት እና በተሽከርካሪ ውስጥ ካሉ ተራ ሽኮኮዎች የሩጫ ማሽን መሥራት ይችላል። ባለ ሁለት መቀመጫ የመርከብ ጀልባ "ችግር" ላይ አለምን ለመዞር የጀመሩት የካፒቴን ቭሩንጌል፣ ከፍተኛ የትዳር ጓደኞቻቸው ሎም እና መርከበኛው ፉችስ አስደናቂ ጀብዱዎች ከአንድ በላይ ትውልድ ህልም አላሚዎችን፣ ህልም አላሚዎችን እና ሁሉንም አስደስተዋል። ለጀብዱ ያለው ፍቅር የሚፈላው።

25) ዩ.ሶትኒክ "እንዴት እንዳዳኑኝ"(8-12 አመት)
Labyrinth (ሥዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ!)

የእኔ-ሱቅ
ኦዞን

መጽሐፉ ባለፉት ዓመታት በዩሪ ሶትኒክ የተፃፉ ታዋቂ ታሪኮችን ያካትታል፡- “አርኪሜዲስ” በቮቭካ ግሩሺን፣ “እንዴት ነፃ እንደሆንኩ”፣ “ዱድኪን ዊት”፣ “የአርቲለርማን የልጅ ልጅ”፣ “እንዴት እንዳዳኑኝ” ወዘተ. አንዳንድ ጊዜ ቀልዶች፣አንዳንዴ አሳዛኝ ናቸው፣ነገር ግን ሁል ጊዜም በጣም አስተማሪ ናቸው፣ወላጆችህ በአንድ ወቅት ምን ያህል ተንኮለኛ እና ፈጣሪ እንደነበሩ ታውቃለህ?ከአንተ ጋር አንድ አይነት ነው ማለት ይቻላል፣ካላመንክ በእነሱ ላይ የደረሰውን ታሪክ ለራስህ አንብብ።ይህ ስብስብ ደስተኛ እና ደግ ጸሐፊ መሳቅ ለሚወዱ ሁሉ ነው።