ሜዳዎቹ እና ቁጥቋጦዎቹ ባዶ እና አሳዛኝ ናቸው. ስለ መኸር የልጆች ግጥሞች

መኸር መጥቷል ...

መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.

ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.

ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየጠበበ ነው..

ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ፍሰት ፣
ወፎቹ በረሩ
ክልሎችን ለማሞቅ.

የበልግ ዘፈን

ክረምቱ አልፏል
መኸር ደርሷል።
በሜዳዎች እና ቁጥቋጦዎች ውስጥ
ባዶ እና ደብዛዛ።

ወፎቹ በረሩ
ቀኖቹ አጭር ሆነዋል
ፀሐይ አይታይም
ጨለማ ፣ ጨለማ ምሽቶች።

መኸር

አውቅሃለሁ፣ አሳዛኝ ጊዜያት
እነዚህ አጭር፣ ሐመር ቀናት
ረዥም ምሽቶች ፣ ዝናባማ ፣ ጨለማ ፣
እና በየቦታው ጥፋት።
የደረቁ ቅጠሎች ከዛፉ ላይ ይወድቃሉ,
በሜዳው ውስጥ ቁጥቋጦዎቹ ወደ ቢጫነት ይለወጣሉ;
ማለቂያ የሌላቸው ደመናዎች በሰማይ ላይ ይንሳፈፋሉ ...
መኸር አሰልቺ ነው!... አዎ አንተ ነህ!
አውቅሃለሁ፣ አሳዛኝ ጊዜ
አስቸጋሪ እና መራራ ጭንቀት ጊዜ;
በአንድ ወቅት በጣም በፍቅር የሚወድ ልብ ፣
የጥርጣሬ ገዳይ ጭቆና አለ;
ተራ በተራ በጸጥታ ይወጣሉ
ኩሩ የወጣቶች ቅዱስ ህልሞች ፣
እና ግራጫ ፀጉር በ ...
እርጅና አሰልቺ ነው!... አዎ አንተ ነህ!

ኤሌና ፓቭሎቫ
የ A. Pleshcheev ግጥም በማስታወስ ላይ "Autumn"

በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ በ ርዕስ:

« ግጥም በማስታወስ A. Pleshcheeva« መኸር» » .

የፕሮግራም ተግባራትልጆች እንዲያስታውሱ እርዷቸው ግጥም ሀ. Pleshcheeva« መኸር» የተለያዩ ዘዴዎችን በመጠቀም ማስታወስ; የባህሪ ባህሪያትን ማጠናከር መኸርስዕሎችን እና ምሳሌዎችን ሲመለከቱ እነዚህን ምልክቶች ይወቁ ግጥም; ገላጭ ንግግርን ማዳበር, የቃላት ስሜት, የቃል ንግግር, ምናብ; ለተፈጥሮ ፍቅር እና አክብሮት ማዳበር; የመርዳት ፍላጎትን ማዳበር.

ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች:

የአሻንጉሊት ወፍ ፣ ስለ የተቆረጡ ሥዕሎች መኸር(2 pcs.፣ ኳስ፣ ሥዕሎች-ዕቅዶች ለ ግጥም በማስታወስ, ፎኖግራምቤትሆቨን "ለኤሊዛ", P. Chukovsky "ጥቅምት"ከዑደት "ወቅቶች", ወፍ ትሪል.

የቅድሚያ ሥራ:

ወደ መናፈሻው ጉዞዎች, ምልከታዎች, ምሳሌዎችን መመልከት, ውይይት, ልብ ወለድ ማንበብ.

የጋራ የትምህርት እንቅስቃሴዎች እድገት

(ልጆች በአዳራሹ ውስጥ ናቸው)

ጨዋታ "ይህ መቼ ይሆናል?"

አስተማሪ: ጓዶች ኳሱን የወረወርኩት ሁሉ መልስ ለመስጠት ይሞክራል። ጥያቄ: ይህ የሚሆነው መቼ ነው?

1. ቀኑ አጠረ፣ ሌሊቱም ረዘመ።

2. ቅጠሎቹ ወደ ቢጫነት ተለውጠዋል.

3. ወፎቹ ወደ ሞቃት ክልሎች በረሩ.

4. ፀሐይ ከአሁን በኋላ ብዙ ሙቀት አይኖረውም.

5. ዛፎች ለክረምት እየተዘጋጁ ናቸው.

6. ቀዝቃዛ ዝናብ እየፈሰሰ ነው.

7. ይበልጥ ቀዝቃዛ ሆነ.

8. ሰዎች ሞቅ ያለ ልብስ ይለብሳሉ.

9. በፍጥነት ይጨልማል.

10. ቀዝቃዛ ነፋስ እየነፈሰ ነው.

ጥሩ ስራ። ይህ አመት ስንት ሰአት ነው? (መኸር)

ቅጠሎች ሲወድቁ በተፈጥሮ ውስጥ ያለው ክስተት ስም ምን እንደሆነ ንገረኝ በመከር ወቅት? (ቅጠል መውደቅ)

አሁን እኔ እና አንተ ወደ ቅጠሎች እንለውጣለን. በድንገት ነፈሰ መኸርነፋሱ እና ቅጠሎቹ በረሩ (ልጆች በሙዚቃ አጃቢነት ወደ ቡድኑ ሮጡ - ቤትሆቨን "ለኤሊዛ")

ማዞር ጀመረ (ልጆች ምንጣፉ ላይ ይሽከረከራሉ ፣ መምህሩ የስዕሎችን ቁርጥራጮች ይበትናል).

ንፋሱ ወድቆ ቅጠሎቹ ወደቁ። ወንዶች፣ መኸርነፋሱ ሁለቱን ሥዕሎች በትናንሽ ቁርጥራጮች ከፈለ።

ትምህርታዊ ጨዋታ "ሥዕል ይሰብስቡ"

እንሰበስባቸውና የሚሆነውን እንይ።

(ልጆች ቁርጥራጭ ወስደው ጠረጴዛው ላይ ስዕሎችን ይሠራሉ)

ምን ሆነ፧ (መኸር) .

ከእርስዎ በፊት ያሉት ስዕሎች ቀላል አይደሉም, አስማታዊ ናቸው. ስለ ቃላቶች ደበቁ መኸር. እንዴት ነው የምታስበው? ምን እንደሆነ ንገረኝ? (አሳዛኝ ፣ ወርቃማ ፣ ጨለማ ፣ ቆንጆ ፣ ዝናባማ ፣ ማዕበል ፣ ደመናማ)

ጥሩ ስራ! (የወፍ ትሪል ድምፆች ዳራ).

ኦህ ይህ ማነው? (መምህሩ ትሪል ከየት እንደሚመጣ ፈልጎ ወፉን አገኘ).

ጓዶች፣ ወፍ ልትጎበኘን መጣች። ቢርዲ፣ ለምንድነው በጣም አዘንሽ? ምን ሆነ፧

ወንዶች, ወፉ እንድትረዱት ይጠይቃችኋል. መኸርንፋሱ በጣም ስለነፈሰ ወፉ ከመንጋው ተለይታ አሁን ወደ ሞቃት የአየር ጠባይ መብረር አልቻለም። ነፋሱ ከተማረች ወፏን ለመርዳት ቃል ገባ ግጥም. እንርዳት። (መምህሩ ይወስዳል የወፍ ግጥም) .

-ግጥሙ ይባላል« መኸር መጥቷል» . የተፃፈው በአሌክሲ ነው። Pleshcheev. (የA. ሥዕል ተሰቅሏል። Pleshcheeva)

ስማ አነበዋለሁ።

መኸር መጥቷል,

አበቦቹ ደርቀዋል.

እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።

ባዶ ቁጥቋጦዎች.

ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል

በሜዳው ውስጥ ሣር

ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው

በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.

ደመና ሰማዩን ይሸፍናል

ፀሀይ አያበራም።

ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣

ዝናቡ እየጠበበ ነው።

ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር

ፈጣን ዥረት ፣

ወፎቹ በረሩ

ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.

ስለምንድን ነው ግጥም? (ስለ መኸር)

ሳነብ ምን ተሰማህ ግጥም? እንዴት አነበብኩት? (አሳዛኝ ፣ አሳዛኝ).

ለማስታወስ ቀላል ለማድረግ ግጥም, ስዕሎች እና ንድፎች ይረዱናል. እንስላቸው። (መምህሩ ሥዕሎችን ይስላል ግጥም.)

ጓዶች፣ ወፉ ምን ማለት እንደሆነ አይረዳም። "እና ባዶ ቁጥቋጦዎች በሚያሳዝን ሁኔታ ይመስላሉ". እርዷት. (ቅጠሎቹ ስለወደቁ ዛፎቹ አዝነዋል).

ክረምት ምንድን ነው? (ለክረምት በእህልና በስንዴ የተዘሩ እርሻዎች).

አሁን ደግሞ ጥቂት እናዳምጥ ግጥም. አንድ ዓረፍተ ነገር ማለት ጀመርኩ እና እርስዎ ጨርሰውታል.

ጥሩ ስራ!

ወንዶች, ወፉ ያለ እኔ መማር አትችልም አለች ግጥም. እርስዎ እራስዎ መቋቋም እንደሚችሉ እናረጋግጥላታለን?

ይህንን ለማድረግ, ለራስዎ የስዕል ንድፍ ይመርጣሉ. በእሱ ላይ የሚታየውን በጥንቃቄ ይመልከቱ, ያንን ክፍል ግጥሞችእና ንገረኝ.

(ልጆች ይናገራሉ ግጥምየማኒሞኒክ ጠረጴዛዎችን በመጠቀም).

በጣም ደፋር እና ሁሉንም ነገር መናገር የሚፈልግ ማነው? ግጥም? አየህ ፣ ትንሽ ወፍ ፣ ሰዎቹ በራሳቸው ተቆጣጠሩት።

(መምህሩ ወደ ወፏ ዘንበል ይላል)

ወፉ አመሰግናለሁ ትላለች። ወፏ እንድታስታውስ ረድተሃል ግጥም. አሁን ነፋሱ ወደ ሞቃት የአየር ጠባይ ለመብረር ይረዳዎታል. ደህና ሁን ፣ ትንሽ ወፍ።

(ወፏ ትበራለች)

ወንዶች፣ ወደዳችሁት? ግጥም?

ምን ይባላል?

ማን ጻፈው?

እንደገና እንድገመው ግጥም.

(ልጆች ያነባሉ። ግጥም)

እናመሰግናለን ወገኖቼ በጣም አመሰግናለሁ ሁላችሁንም አመሰግናለሁ

ከመላው ዓለም ጋር ጠንክሮ ለመስራት ፣

አብረው ሠርተዋል እና በጭራሽ ሰነፍ አልነበሩም።

በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-

“ግጥሙን በማስታወስ በA.S. Yesenin “ነጭ በርች” ሜሞኒክስን በመጠቀም በከፍተኛ ቡድን ውስጥግብ: 1) የማስታወሻ ሰንጠረዦችን በመጠቀም ግጥሞችን የማስታወስ ችሎታን ማዳበር; 2) የልጆችን ግጥም በስሜታዊነት የመረዳት ችሎታን ማዳበር;

የተቀናጀ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ ማጠቃለያ “ግጥሙን ማስታወስ በE. Blaginina “The Overcoat”የፕሮግራም ይዘት. ግጥም በትኩረት የማዳመጥ ችሎታን ለማዳበር, ለማስታወስ እና በግልፅ ለማንበብ, ልጆችን በግጥም ለማስተዋወቅ.

የሁለተኛው ጀማሪ ቡድን ልጆች የጂሲዲ አጭር መግለጫ “የዲ ካርምስ “ጀልባ” ከሥዕሎች ግጥሙን በማስታወስግብ፡- ግጥሞችን ለማስታወስ እና ለማባዛት ሁኔታዎችን መፍጠር። ዓላማዎች፡ ልጆችን በእርዳታ መርዳት።

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የንግግር እድገት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "ግጥሙን በማስታወስ በ A. Barto "ምን ማምጣት እንዳለብኝ አውቃለሁ"በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ለንግግር እድገት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "ግጥሙን ማስታወስ በ A. Barto "ምን ማምጣት እንዳለብኝ አውቃለሁ" ዓላማ: ልጆችን ማስተዋወቅ.

የ OHL ትምህርት ማጠቃለያ “ግጥሙን በኤም. ክራቭቹክ ማስታወስ “ከተማው ያድጋል” (መካከለኛው ቡድን)ዓላማዎች: 1. የልጆችን የትውልድ ከተማ ስም, ዋና ዋና መስህቦች, ጎዳናዎች እና በፎቶግራፎች ውስጥ የማወቅ ችሎታን ለማጠናከር.

በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የንግግር እድገትን በተመለከተ የትምህርቱ ማጠቃለያ. የኤስ ኮጋን ግጥም በማስታወስ ላይ "በራሪ ወረቀቶች"ዓላማዎች-የልጆችን ግጥም በልባቸው በግልፅ የማንበብ ችሎታን ማዳበር ፣ የበልግ ተፈጥሮን የተረጋጋ ሀዘን በመግለፅ ፣ ስሜትን በመግለፅ።

አጭር እና ቆንጆ የበልግ ግጥሞች ለልጆች (ሙአለህፃናት, ጁኒየር ትምህርት ቤት ልጆች)

የወፍ ቤቱ ባዶ ነው...

የወፍ ቤቱ ባዶ ነው ፣
ወፎቹ በረሩ
በዛፎች ላይ ቅጠሎች
እኔም መቀመጥ አልችልም።

ዛሬ ቀኑን ሙሉ
ሁሉም ሰው እየበረረ፣ እየበረረ ነው...
ለአፍሪካም እንዲሁ
እነሱ ለመብረር ይፈልጋሉ.
አይ. ቶክማኮቫ

ነጭ የበረዶ አውሎ ነፋሶች በቅርቡ ይመጣሉ ...

ነጭ የበረዶ አውሎ ነፋሶች በቅርቡ ይመጣሉ
በረዶው ከመሬት ላይ ይነሳል.
ይርቃሉ፣ ይበርራሉ፣
ክሬኖቹ በረሩ።

በጓሮው ውስጥ ያሉትን ኩኪዎች አይሰሙ ፣
እና የወፍ ቤቱ ባዶ ነበር።
ሽመላ ክንፎቿን ያሽከረክራል -
ይበርራል፣ ይበርራል!

የቅጠል ማወዛወዝ በስርዓተ-ጥለት
በውሃ ላይ ሰማያዊ ኩሬ ውስጥ.
ሮክ ከጥቁር ሮክ ጋር ይራመዳል
በአትክልቱ ውስጥ በሸንበቆው አጠገብ.

ተንኮታኩተው ወደ ቢጫነት ቀየሩት።
አልፎ አልፎ የፀሐይ ጨረሮች.
ይርቃሉ፣ ይበርራሉ፣
ሩኮችም በረሩ።
ኢ.ብላጊኒና

ናብኡ ኣይነበረንን።

ናብኡ ኣይነበረንን።
እና የክረምቱ ክፈፎች ተዘግተዋል ፣
እና እሱ በህይወት አለ።
አሁንም በህይወት አለ።
በመስኮቱ ውስጥ ጩኸት
ክንፎቼን እየዘረጋሁ...

እና እናቴን ለእርዳታ እጠራለሁ-
- እዛ ሕያው ጥንዚዛ አለ!
ፍሬሙን እንክፈተው!
አግኒያ ባርቶ

መኸር መጥቷል.

መኸር መጥቷል
ዝናብ መዝነብ ጀመረ።
እንዴት ያሳዝናል
የአትክልት ቦታዎች ምን እንደሚመስሉ.

ወፎቹ ደረሱ
ክልሎችን ለማሞቅ.
ስንብት ተሰምቷል።
የክሬን ጩኸት.

ፀሀይ አያበላሸኝም።
እኛ ከእርስዎ ሙቀት ጋር።
ሰሜናዊ ፣ ውርጭ
ቀዝቃዛ ይነፋል.

በጣም ያሳዝናል።
በልቡ አዝኗል
ምክንያቱም ክረምት ነው።
ከአሁን በኋላ መመለስ አይቻልም።
ኢ አርሴኒና

ቢጫ ቀለም የተቀባ ሰው...

አንድ ሰው ቢጫ ቀለም ቀባ
ደኖች ቀለም የተቀቡ
በሆነ ምክንያት እነሱ ሆኑ
ከሰማያት በታች
የበለጠ ተቃጠለ
የሮዋን ጣሳዎች።
ሁሉም አበቦች ጠፍተዋል
ትኩስ ትል ብቻ።
አባቴን ጠየቅኩት፡-
- በድንገት ምን ሆነ?
እና አባት መለሰ: -
- መኸር ነው, ጓደኛ.
ቭላድሚር ኦርሎቭ

በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ.

በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ
ጫካው ቅጠሎቹን አጥቷል.
በድር ላይ ሸረሪት
አንገትጌዬ ውስጥ ገባ።

ሌሊቶቹ ጨለማ ሆነዋል
እና የእንጨቱን ማንኳኳቱን መስማት አይችሉም.
ብዙውን ጊዜ ዝናቡ ቅርንጫፎቹን ያርሳል.
የነጎድጓድ ድምጽ አይኖርም.

ጠዋት ላይ ቀድሞውኑ በኩሬ ውስጥ
የመጀመሪያው በረዶ ታየ.
እና በረዶው ቀላል ክበቦች,
በመንገድ ላይ ያለውን ውርጭ እወቅ፣ እየመጣ ነው።
L. Nelyubov

መኸር

ስሜት ውስጥ ካልሆንክ፣
መንገዱ እርጥብ ከሆነ,
ዝናቡ እንባውን ያደበዝዛል
በአስፓልት እና በመስታወት ላይ,
ልጆቹ ለእግር ጉዞ ከወጡ
አፍንጫዎን ወደ ውጭ አያድርጉ
ይህ ማለት - ጠፍቷል
ባለብዙ ቀለም ጃንጥላ መኸር.
አግኒያ ባርቶ

ከክረምት በፊት.

ካርታዎች በፍጥነት እና በፍጥነት እየበረሩ ነው ፣
ዝቅተኛው ሰማይ እየጨለመ ነው ፣
ዘውዶች እንዴት እንደሚጠፉ የበለጠ እና የበለጠ ማየት ይችላሉ ፣
ጫካው እየደነዘዘ ሲሄድ ይሰማሃል...
እና እየጨመረ በጨለማ ውስጥ ይደበቃል
ፀሐይ ወደ ምድር ቀዝቅዛለች።
ኢጎር ማዝኒን

ስለ መኸር ግጥሞች የሩሲያ ገጣሚዎች እና አንጋፋዎች / ኦክቶበር 2015

የሚያሳዝን ጊዜ ነው! አቤት ውበት!…

የሚያሳዝን ጊዜ ነው! አቤት ውበት!
የመሰናበቻ ውበትሽ ለእኔ ደስ ብሎኛል -
የተፈጥሮን ብስባሽ እወዳለሁ ፣
ቀይና ወርቅ የለበሱ ደኖች፣
በእጃቸው ውስጥ ጫጫታ እና ትኩስ እስትንፋስ አለ ፣
ሰማያትም በጭለማ ተሸፍነዋል።
እና ያልተለመደ የፀሐይ ጨረር ፣ እና የመጀመሪያዎቹ በረዶዎች ፣
እና የሩቅ ግራጫ የክረምት ስጋቶች.
ኤ. ፑሽኪን

መኸር (ቅንጭብ)።

ኦክቶበር ደርሷል - ቁጥቋጦው ቀድሞውኑ እየተንቀጠቀጠ ነው።
የመጨረሻዎቹ ቅጠሎች ከተራቆቱ ቅርንጫፎቻቸው;
የበልግ ቅዝቃዜ ነፋ - መንገዱ እየቀዘቀዘ ነው።
ዥረቱ አሁንም ከወፍጮው ጀርባ ይጮኻል ፣

ነገር ግን ኩሬው አስቀድሞ በረዶ ነበር; ጎረቤቴ ቸኮለ
በፍላጎቴ ወደ መውጫ ሜዳዎች ፣
እና ክረምቱ በእብድ ደስታ ይሰቃያሉ ፣
የውሻ ጩኸት ደግሞ የተኙትን የኦክ ጫካዎች ያነቃል።
ኤ. ፑሽኪን

የመጀመርያ መጸው አለ...

በመጀመርያው መኸር ውስጥ አለ
አጭር ግን አስደናቂ ጊዜ -
ቀኑን ሙሉ እንደ ክሪስታል ነው ፣
እና ምሽቶች ብሩህ ናቸው ...
አየሩ ባዶ ነው ፣ ወፎቹ አይሰሙም ፣
ግን የመጀመሪያው የክረምት አውሎ ነፋሶች አሁንም ሩቅ ናቸው
እና ንጹህ እና ሙቅ አዙር ይፈስሳል
ወደ ማረፊያው ሜዳ...
ኤፍ. ታይትቼቭ

መኸር

መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.

ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.

ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየጠበበ ነው..

ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ፍሰት ፣
ወፎቹ በረሩ
ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.
አሌክሲ Pleshcheev

አሰልቺ ምስል...

አሰልቺ ምስል!
ማለቂያ የሌላቸው ደመናዎች
ዝናቡ እየዘነበ ነው።
በረንዳ አጠገብ ያሉ ኩሬዎች...
የተደናቀፈ ሮዋን
በመስኮቱ ስር እርጥብ ይሆናል
መንደሩን ይመለከታል
ግራጫ ቦታ.
ለምን ቀደም ብለው እየጎበኙ ነው?
መከር ወደ እኛ መጥቷል?
ልብ አሁንም ይጠይቃል
ብርሃን እና ሙቀት! ..
አሌክሲ Pleshcheev

ከዝናብ በፊት.

ሀዘንተኛው ንፋስ ይነዳል።
ደመናው ወደ ሰማይ ጫፍ እየጎረፈ ነው።
የተሰበረው ስፕሩስ ያቃስታል፣
የጨለማው ጫካ በሹክሹክታ ይጮኻል።
ወደ ዥረት፣ የኪስ ምልክት የተደረገበት እና ሞቶሊ፣
ቅጠል ከቅጠል በኋላ ይበርራል
ደረቅና ስለታም ጅረት;
እየቀዘቀዘ ነው።
ድንጋጤ በሁሉም ነገር ላይ ይወድቃል ፣
ከሁሉም አቅጣጫ መምታት ፣
በመጮህ አየር ውስጥ ማሽከርከር
የጃክዳው እና የቁራ መንጋ...
N. Nekrasov

በመከር ወቅት.

መቼ ከጫፍ እስከ ጫፍ ድር
የጠራ ቀናትን ክሮች ያሰራጫል።
እና በመንደሩ መስኮት ስር
የሩቅ ወንጌል በግልጽ ይሰማል፣

አዝነን አንፈራም፤ እንደገና አንፈራም።
በክረምት አቅራቢያ እስትንፋስ ፣
እና የበጋው ድምጽ
የበለጠ በግልጽ እንረዳለን።
ኤፍ. ታይትቼቭ

መኸር መጨረሻ...

የመኸር መጨረሻ
የ Tsarskoye Selo የአትክልት ቦታን እወዳለሁ ፣
ጸጥ ባለ ግማሽ ጨለማ ውስጥ ሲሆን
በእንቅልፍ ውስጥ እንዳለ ፣ አቅፎ

እና ነጭ ክንፍ ያላቸው ራእዮች
በደማቅ ሐይቅ ብርጭቆ ላይ
በአንድ ዓይነት የመደንዘዝ ደስታ ውስጥ
በዚህ ከፊል ጨለማ ውስጥ ግትር ይሆናሉ...

እና ወደ ፖርፊሪ ደረጃዎች
ካትሪን ቤተመንግስቶች
ጥቁር ጥላዎች ይወድቃሉ
በጥቅምት መጀመሪያ ምሽቶች -

እና የአትክልት ስፍራው እንደ ኦክ ዛፍ ይጨልማል ፣
ከከዋክብት በታችም ከሌሊት ጨለማ።
ያለፈውን የክብር ነፀብራቅ ፣
አንድ የወርቅ ጉልላት ብቅ አለ ...
ኤፍ. ታይትቼቭ

መኸር

እንደ አሳዛኝ እይታ፣ መጸው እወዳለሁ።
ጭጋጋማ በሆነ ጸጥታ በእግሬ እሄዳለሁ።
ብዙ ጊዜ ወደ ጫካው እገባለሁ እና እዚያ እቀመጣለሁ -
ነጭውን ሰማይ እመለከታለሁ
አዎ፣ ወደ ጥቁር ጥድ አናት።
እወዳለሁ ፣ የደረቀ ቅጠል ነክሶ ፣
በሰነፍ ፈገግታ እያንገላታ፣
አስማታዊ ነገር የማድረግ ህልም
አዎ፣ የዛፉን ቀጭን ፊሽካ ያዳምጡ።
ሳሩ ሁሉ ደርቋል...ቀዝቃዛ፣
ጸጥ ያለ ብርሀን በላያት ላይ ዘረጋ...
እና ሀዘን ጸጥ ያለ እና ነፃ
በሙሉ ነፍሴ እጅ እሰጣለሁ...
ምን አላስታውስም? የትኛው
ሕልሜ አይጎበኘኝም?
ጥድዎቹም በሕይወት እንዳሉ ሆነው ይታጠፉ።
እና እንደዚህ ያለ የታሰበ ድምጽ ያሰማሉ ...
እና እንደ ትልቅ ወፎች መንጋ ፣
በድንገት ንፋስ ነፈሰ
እና በጨለመ እና ጥቁር ቅርንጫፎች ውስጥ
ትዕግስት በሌለው ሁኔታ አንዳንድ ጫጫታዎችን ያሰማል.
Sergey Yesenin

የበልግ መልክዓ ምድሮች።

1. በዝናብ

ዣንጥላዬ እንደ ወፍ ተቀደደ፣
እና እየሰነጠቀ ይወጣል.
በአለም ላይ ድምጽ ያሰማል እና ያጨሳል
እርጥብ የዝናብ ጎጆ.
እና እኔ በሽመናው ውስጥ እቆማለሁ
የቀዘቀዙ የሰውነት ክፍሎች ፣
ለአፍታ ዝናብ እንደሚዘንብ ነው።
ከእኔ ጋር ሊዋሃድ ፈልጎ ነበር።

2. የመኸር ጥዋት

የፍቅረኛሞች ንግግሮች ተቆርጠዋል።
የመጨረሻው ኮከብ ይርቃል።
ቀኑን ሙሉ ከካርታው ላይ ይወድቃሉ
ቀይ ቀለም ያላቸው የልብ ሥዕሎች።
ምን አደረግህብን መጸው!
ምድር በቀይ ወርቅ ትቀዘቅዛለች።
የሀዘን ነበልባል ከእግር በታች ያፏጫል ፣
የሚንቀሳቀሱ ቅጠሎች ክምር.

3. የመጨረሻው Cannes

የሚያብረቀርቅ እና የዘፈነው ሁሉ
በመከር ወቅት ጫካዎቹ ጠፍተዋል,
እና በሰውነት ላይ በቀስታ ይተንፍሱ
የመጨረሻው የሰማይ ሙቀት።
ጭጋግ በዛፎች ውስጥ ይንጠባጠባል ፣
ምንጮቹ በአትክልቱ ውስጥ ጸጥ አሉ.

አንዳንድ እንቅስቃሴ አልባ ኢላንድ
በግልጽ እይታ ይቃጠላሉ.
ስለዚህ, ክንፎቿን ትዘረጋለች, ንስር
በድንጋይ ጫፍ ላይ ቆሞ,
እና ምንቃሩ ውስጥ ይንቀሳቀሳል
ከጨለማ የሚወጣ እሳት።
N. Zabolotsky

መስከረም።

ዝናቡ ትላልቅ አተርን ይጥላል,
ንፋሱ ይሰብራል ርቀቱም ርኩስ ነው።
የተበጣጠሰው ፖፕላር ይዘጋል
የሉህ ስር ሲልቨር።
ነገር ግን ተመልከት: በደመናው ጉድጓድ ውስጥ,
ልክ እንደ የድንጋይ ንጣፎች ቅስት ፣
በዚህ የጭጋግ እና የጨለማ መንግሥት ውስጥ
የመጀመሪያው ጨረሩ ይሰበርና ይበርራል።
ይህ ማለት ርቀቱ ለዘለዓለም አልተሸፈነም ማለት ነው
ደመና ፣ እና ፣ ስለሆነም ፣ በከንቱ አይደለም ፣
እንደ ሴት ልጅ ፣ የታጠበ ፣ ለውዝ
በሴፕቴምበር መጨረሻ ላይ ማብራት ጀመረ.
አሁን ሠዓሊ፣ ያዙት።
በብሩሽ ብሩሽ, እና በሸራው ላይ
ወርቃማ እንደ እሳት እና ጋኔት
ይቺን ልጅ ሳብልኝ።
እንደ ዛፍ የማይረጋጋ ይሳሉ
ወጣት ልዕልት በዘውድ ውስጥ
እረፍት በሌለው ተንሸራታች ፈገግታ
በእንባ የቆሸሸ ወጣት ፊት ላይ።
N. Zabolotsky

የህንድ ክረምት.

የህንድ ክረምት ደርሷል -
የስንብት ሙቀት ቀናት።
በፀሐይ መገባደጃ ሞቃት ፣
በተሰነጠቀው ውስጥ ዝንብ ሕያው ሆነ።

ፀሐይ! በዓለም ላይ የበለጠ ቆንጆ የሆነው
ከቀዝቃዛ ቀን በኋላ? ..
Gossamer ብርሃን ክር
በቅርንጫፍ ዙሪያ የተጠቀለለ.

ነገ ዝናብ በፍጥነት ይወርዳል ፣
ፀሐይ በደመና ተሸፍናለች።
የብር የሸረሪት ድር
ለመኖር ሁለት ወይም ሶስት ቀናት ይቀራሉ።

አዝኑልኝ ፣ መኸር! ብርሃን ስጠን!
ከክረምት ጨለማ ይጠብቁ!
እዘንልን የህንድ ክረምት፡
እነዚህ የሸረሪት ድር እኛ ነን።
ዲ. ኬድሪን

በመከር ወቅት ጫካ.

በቀጭኑ ቁንጮዎች መካከል
ሰማያዊ ታየ.
ጫፎቹ ላይ ድምጽ አሰማ
ደማቅ ቢጫ ቅጠል.
ወፎቹን መስማት አይችሉም. ትናንሽ ስንጥቆች
የተሰበረ ቅርንጫፍ
እና, ጅራቱን ብልጭ ድርግም ይላል, ሽኮኮ
ብርሃኑ አንድ ዝላይ ይሠራል.
ስፕሩስ ዛፉ በጫካ ውስጥ ይበልጥ ታዋቂ ሆኗል -
ጥቅጥቅ ያለ ጥላን ይከላከላል.
የመጨረሻው አስፐን ቦሌተስ
በአንድ በኩል ባርኔጣውን ጎትቷል.
ኤ. ቲቪዶቭስኪ

ስለ መኸር ለልጆች የሚያምሩ የልጆች ግጥሞች(የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች እና ቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች (መዋለ ሕጻናት)), በውስጡ የሩሲያ ጸሐፊዎች እና ክላሲካል ገጣሚዎችየበልግ ወቅትን ደስታዎች በሙሉ ክብራቸው ይገልጻሉ። ልጆች የማስታወስ ችሎታቸውን ያሠለጥናሉ, እና ወላጆች የተለመዱ የግጥም መስመሮችን በማንበብ ጥሩ ስሜት ያገኛሉ.

በሩሲያ ገጣሚዎች ስለ መኸር ግጥሞች / ኦክቶበር 2015

"መኸር" አሌክሲ ፕሌሽቼቭ

መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.

ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.

ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየጠበበ ነው..

ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ፍሰት ፣
ወፎቹ በረሩ
ክልሎችን ለማሞቅ.

የፕሌሽቼቭ ግጥም ትንተና "መኸር"

የሩሲያ ባለቅኔዎች የበልግ ውበትን በስራዎቻቸው ውስጥ ደጋግመው ዘፍነዋል። ለአንዳንዶቹ ይህ የዓመቱ ጊዜ "ለዓይን ማራኪ" ነበር, ለሌሎች, እንደ N.A. Nekrasov, ደስታን ሰጥቷል, ለሌሎች ለምሳሌ, ለ K.D. Balmont, ደማቅ ቀለሞች ካርኒቫል ነበር. ለአሌሴይ ኒኮላይቪች ፕሌሽቼቭ (1825 - 1893) በ 1863 ግጥሙ ውስጥ ለአንባቢው እንዳሳወቀው በጣም አስደሳች ጊዜ ነበር ።

የአሌሴይ ኒኮላይቪች ሥራ "Autumn" ከሌሎች መኸር የሚለየው ለእሱ ያለው አመለካከት ነው. ለገጣሚው, ይህ ውስብስብ የአየር ሁኔታ ክስተቶች ብቻ አይደለም, ይህም በተፈጥሮው ጠልቆ እና ቀስ በቀስ ቀዝቃዛ የአየር ሁኔታ ሲጀምር ነው. መጸው Pleshcheev, ይልቁንም, አንድ አሮጌ የሚያውቃቸው, ሕያው ፍጡር ነው. ገጣሚው በግጥሙ ውስጥ “አውቄሻለሁ፣ አሳዛኝ ጊዜ...” በማለት ለአንድ ሰው ያናግራታል።

የበልግ ጀግናን ሲገልጹ ደራሲው እንደ “ሐመር ቀናት”፣ “የደረቁ ቅጠሎች”፣ “ዝናባማ ጨለማ ምሽቶች”፣ “ማለቂያ የለሽ ደመናዎች” ያሉ ምሳሌዎችን ይጠቀማል። የአንባቢው ምናብ የጨለመውን ገጽታ ይሳል። አሌክሲ ኒኮላይቪች በበልግ ወቅት ከተሰጧቸው ውብ ቀለሞች ይልቅ ፣ ቢጫው ፀሐያማ እና ብሩህ አይደለም ፣ ግን ታማሚ እና ደብዛዛ ነው። ደራሲው በዚህ ቀለም የተንጠባጠቡ ቁጥቋጦዎችን በእርጥበት መስክ ላይ ይሳሉ. በሌሎች ሥራዎች ውስጥ በቀለማት ያሸበረቁ የበልግ ቅጠሎች ምስሎች ካሉ ፣ በፕሌሽቼቭ ውስጥ ቅጠሎቹ ያለ ሕይወት “ከዛፉ ላይ ይወድቃሉ” ።

የሚቀጥለው ስታንዛ የሚጀምረው የመጀመሪያውን በከፈተው ተመሳሳይ ሐረግ ነው። ግን የተለየ ክስተትን ያመለክታል. ምንም እንኳን እንደ መኸር በተመሳሳይ ጥላ ውስጥ ቢገለጽም ገጣሚው ስለ እርጅና ይናገራል.
አውቅሃለሁ፣ አሳዛኝ ጊዜ
አስቸጋሪ እና መራራ የጭንቀት ጊዜ...

ገጣሚው መኸርን ለምን እንደማይወደው አሁን ለአንባቢ ግልጽ ይሆናል። ይህ የዓመቱ ጊዜ ከእርጅና ጋር እኩል ነው. ተመሳሳይነት በመስመሮች ውስጥ ይሰማል-የጠፉ ቅጠሎች - ግራጫ ፀጉር በፀጉር ውስጥ ይታያል ፣ ከባድ ደመናዎች - ማለቂያ የሌላቸው ጭንቀቶች ፣ የተንቆጠቆጡ ቁጥቋጦዎች - በልብ ላይ “የሚገድል የጥርጣሬ ጭቆና”። ደራሲው የተፈጥሮን ጥፋት ከውድቀት ጊዜ ከገባ ሰው ጥፋት ጋር ያወዳድራል። በመከር ወቅት ለእሱ ምንም የሚያምር ነገር የለም. ይህ ጊዜ በሞት ቅድመ-ግምት የተሞላ ነው፣ለዚህም ነው ገጣሚው ግጥሙን በኢፒፎራ ያጠናቀቀው፣ “እርጅና አሰልቺ ነው!...አዎ አንተ ነህ!” የሚለውን ሐረግ በትንሹ በመቀያየር።

የግጥም ትንተና እና ጽሑፍ በ A. Pleshcheev "መኸር መጥቷል, አበቦቹ ደርቀዋል እና አዝነዋል ..." አሌክሲ ኒኮላይቪች ፕሌሽቼቭ የ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ታዋቂ የሩሲያ ገጣሚ ነው. እሱ ለህፃናት ቀላል ፣ ግን በሚያምር እና በቅጥ በተጣሩ ግጥሞቹ ይታወቃል። ፕሌሽቼቭ ወደ ሲቪል ግጥሞች በመዞር የበለጠ ውስብስብ ሥራዎችን ጻፈ ፣ ግን ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች ከታሪኮች የምናውቃቸው ግጥሞች ዝና ያመጡለት ናቸው።

ፔትራሼቬትስ ለሶሻሊስት ፅንሰ-ሀሳቦች ቅርበት ያለው ሰው ቢሆንም፣ ከሮማንቲሲዝም ስነ-ጽሁፍ ጋር ባለው መግባባት የስነ-ጽሁፍ ትችቶችን አስገረመ። ለትንንሽ ልጆች በግጥሞቹ ውስጥ እንኳን የመርጋት ፣ የብቸኝነት እና የመበስበስ ዘይቤዎች በግልፅ ይታያሉ። ይህ "Autumn" የግጥም ስሜት ነው.

ግጥም "መኸር" አሌክሲ ኒኮላይቪች ፕሌሽቼቭ

መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.

ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.

ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየጠበበ ነው..

ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ፍሰት ፣
ወፎቹ በረሩ
ክልሎችን ለማሞቅ.

የፕሌሽቼቭ ግጥም ትንተና "መኸር"

የዚህ ግጥም ጭብጥ የመኸር መጀመሪያ ነው, እና ሀሳቡ በበጋው መጨረሻ ላይ የተፈጥሮ መድረቅ ነው. ግጥሙ ጀግና አበባው እንዴት እንደሚደርቅ፣ በሜዳው ውስጥ ያለው ሳር ወደ ቢጫነት እንደሚቀየር፣ ደመና እንዴት ሰማዩን እንደሚሸፍን እና ፍልሰተኛ ወፎች የትውልድ አገራቸውን እንደሚለቁ ይመለከታል።

አሳዛኝ እና ደስታ የሌለው ስሜትን ለማስተላለፍ የታለሙት ዋና ምስሎች የመጨረሻዎቹ ቅጠሎች የወደቁባቸው ባዶ ቁጥቋጦዎች ፣ የፀሐይ ምስል ከደመና በኋላ የሚሄድ እና የሚበርሩ ወፎች ምስል ናቸው ።

ነገር ግን፣ ምንም እንኳን የበልግ የሜላኖስ የመብሳት ስሜት ቢኖርም ፣ ይህ ግጥም ያለ ተለዋዋጭ አይደለም። በተለምዶ፣ ከመሬት ገጽታ ግጥሞች ጋር የተያያዙ ስራዎች በአብዛኛው ቅጽሎችን ያካተቱ ናቸው። በዚህ የመሬት ገጽታ ንድፍ ውስጥ ግስ ጉልህ ሚና ይጫወታል። ለማነጻጸር ግጥሙ 12 ግሦች እና 4 ቅጽሎች ብቻ አሉት። ለምንድነው ግጥሙ ገላጭ የሚመስለው፣ በሸራ የተሳለ ያህል?

በትኩረት የሚከታተለው አንባቢ በዚህ ኳትራይን ውስጥ ካሉት ሶስት ግሦች ሁለቱ የታሰቡት አንድን ድርጊት ለመጠቆም ሳይሆን ለክስተቱ ቀለም እና ገጽታ ትኩረት ለመሳብ እንደሆነ ልብ ይሏል። ሣሩ "ቢጫ ይለወጣል"; የክረምት ሰብሎች, ማለትም, የክረምት ሰብሎች, በቅርብ ጊዜ በተታረሱ, ግልጽ በሆነ ቡናማ ማሳዎች ውስጥ "አረንጓዴ" ይሆናሉ. ስለዚህ, አንድ ነጠላ ፊደል ሳይጠቀሙ, ደራሲው ሙሉውን የቀለም ቤተ-ስዕል ያስተላልፋል የመከር መጨረሻ. ይህ ዘዴ ቀለም መቀባት ይባላል.

በፕሌሽቼቭ ግጥም ውስጥ ተምሳሌቶችም አሉ, እና ከመካከላቸው አንዱ ቋሚ ነው - እነዚህ "ሩቅ አገሮች" ናቸው. የማይለዋወጥ ተውላጠ ስም (epithet) ማለት በተደጋጋሚ ከሚገልጸው ቃል ጋር በአንድ ላይ ጥቅም ላይ የሚውል ሲሆን በአንድነት መፈረማቸው ባህላዊ ሆኗል። በተጨማሪም ኤፒቴቶች "ፈጣን ዥረት" እና "ባዶ ቁጥቋጦዎች" የሚሉት ሐረጎች ናቸው.

ለሌሎች የጥበብ መግለጫ ዘዴዎች ትኩረት መስጠት አለቦት። በዚህ ግጥም ውስጥ ስብዕና ትልቅ ሚና ይጫወታል. በእንደዚህ ዓይነት ትንሽ ጽሑፍ ውስጥ, ደራሲው 3 ጊዜ ይጠቀማል! “መኸር መጥቷል፣” “ደመና ሰማዩን ሸፍኖታል”፣ “ነፋሱ በሜዳው ላይ ይጮኻል። ይህ ጨለምተኛውን የበልግ መልክዓ ምድር በመጠኑ “ሰው ያደርገዋል”፣ ይህም ሕያው እና ንቁ ይመስላል።

ግጥሙ አራት አራት ማዕዘኖችን ያቀፈ ነው ፣ ግጥሙ መስቀል ነው። በ trochaic trimeter ውስጥ ተጽፏል, ይህም አስፈላጊ ነው. ብዙ የልጆች ግጥሞች የተፃፉት በ trochaic trimeter ነው ፣ ለዚህም ምስጋና ይግባቸውና በፍጥነት ያስታውሳሉ ፣ ምክንያቱም ይህ ልኬት በጣም ቀላል ነው ፣ እና ለሙዚቃው ምስጋና ይግባውና ከሙዚቃ ፍቅር ሙዚቃ ጋር በጥሩ ሁኔታ ይጣጣማል።

የፕሌሽቼቭ ግጥም "መኸር" ትቶ የሄደው ይህ የተደባለቀ ነገር ግን ደስ የሚል ስሜት ነው. የሚያልፈውን በጋ (ምናልባትም “የህይወት ክረምት”) የፍቅር ገጣሚ የአስቸጋሪ ዕጣ ፈንታ እና የህፃናት ግጥም ወይም የዋህነት ዜማ ናፍቆትን ያጣምራል።

ይህ ጽሑፍ ስለ "Autumn" ግጥም በአ. Pleshcheev "Autumn መጥቷል, አበቦቹ ደርቀዋል እና ያዝናሉ" የሚለውን ግጥም ጽሁፍ እና ትንታኔ ያቀርባል, በማንበብ ይደሰቱ!