ለትምህርት ጉዳዮች ወጥ የሆነ አቀራረብ። የተቀናጀ አካሄድ በተግባር

ስለዚህ፣ 2016 ታሪክ እየሆነ ነው፣ እና ተተኪው፣ 2017፣ በእኛ ላይ ነው ማለት ይቻላል።

የምስራቃዊውን የቀን መቁጠሪያ ካመንክ, ከዚያም የሚመጣው አዲስ ዓመት 2017ዓመት ይሆናል። ቀይ የእሳት ዶሮ. ምንም እንኳን አዲሱ ዓመት በምስራቃዊው የቀን መቁጠሪያ መሠረት የሚጀምረው በጥር መጨረሻ ላይ ብቻ ነው ፣ ይህ ማንንም አያስቸግረውም-በሩሲያ እና በምስራቅ አውሮፓ አገሮች ውስጥ የመጪውን ዓመት ቶቴም በአዲስ ዓመት ማክበር የተለመደ ነው ። ሔዋን። በልደት ቀን ልጁ የሚወደው ድግስ እና ትክክለኛ ቀለሞች አለባበሶች እና የቤቱ እና የጠረጴዛ ማስዋብ እና ሌሎች ዘዴዎች ጥሩ እድልን ለመሳብ እና የሥልጣን ጥመኞችን ፣ ኩራትን ፣ ግን በጣም ተግባቢ እና ጥሩን ለመሳብ የሚረዱ ዘዴዎች አሉ። ዕድል እና ገንዘብ ቀይ እሳታማ ዶሮ.

እና በእርግጥ, አዲሱ ዓመት ከመምጣቱ በፊት, ቤተሰብዎን እና ጓደኞችዎን, ጓደኞችዎን እና የስራ ባልደረቦችዎን, ጓደኞችዎን እና, በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ "ጓደኞችዎን" እንኳን ደስ ለማለት ጊዜ ማግኘት አለብዎት.

ሆኖም ግን ፣ እርስዎ ፣ ለኦሊቪየር የማይቀረው ሳህን ንጥረ ነገሮችን በመቁረጥ ከተወሰዱ ፣ በታህሳስ 31 ቀን የሚፈልጉትን ሁሉ እንኳን ደስ ለማለት ጊዜ ከሌለዎት ፣ ምንም አይደለም: ጥር 1 ቀን 2017 የጀመሩትን መጨረስ ይችላሉ ፣ ማንም በአንተ ቅር ይለዋል.

በነገራችን ላይ ወላጆቻችን ወይም አያቶቻችን በደርዘን የሚቆጠሩ የአዲስ ዓመት ሰላምታ ካርዶችን በእጅ እንዴት እንደጻፉ እና ከዚያም ወደ ፖስታ ቤት እንዴት እንደወሰዱ ታስታውሳላችሁ? ስለዚህ ፣ መሻሻል አሁንም አይቆምም ፣ እና አሁን ማንም ከአሁን በኋላ ይህንን የሚያደርግ የለም-ዘመናዊ “ሰነፍ” እንኳን ደስ አለዎት በኢሜል ፣ በማህበራዊ አውታረመረቦች እና በስማርትፎኖች ውስጥ የኤስኤምኤስ ተግባር ማግኘት ይችላሉ።

የፌዴራል ዜና አገልግሎትበአንባቢዎቻችን የፈጠራ እና የግጥም ችሎታ በመተማመን ፣ ያለ ምንም ጥርጥር ፣ እንደዚህ ያሉ አስደናቂ የአዲስ ዓመት ሰላምታዎችን ሊያጠቃልል ይችላል ፑሽኪን- ፑሽኪን ሳይሆን ኡሉካዬቭበእርግጠኝነት ይቀናናል.

ነገር ግን ልክ እንደ ሁኔታው ​​​​ለተዘጋጁ አስቂኝ የአዲስ ዓመት ሰላምታዎች በመጪው የዶሮ አመት ላይ ሁለት አማራጮችን እናቀርባለን. ነገር ግን ያስታውሱ፣ በእራስዎ ያመጡት ነገር አሁንም ከፍ ያለ ዋጋ ያለው ነው። መልካም አዲስ አመት ለእርስዎ, ውድ አንባቢዎች!

ለ 2016 የዝንጀሮ ዓመት እንሰናበታለን - አዲሱን 2017 የዶሮ ዓመትን እንቀበላለን

***
የዶሮው አመት በቅርብ ርቀት ላይ ነው!
እንዳትጨነቅ እንመኛለን!
ጤናዎ የተረጋጋ ይሁን,
እናም በሽታው ወደ እርስዎ የሚወስደውን መንገድ ይረሳል!

ሁሉም ህልሞችዎ እውን ይሁኑ ፣
አዲስ ሀሳቦች ይወለዳሉ!
ብልጽግና ፣ ዓመቱን በሙሉ በረከቶች!
በሩን ክፈት - ዶሮው እየመጣ ነው!

***
በዶሮው ዓመት እመኛለሁ ፣
ስለዚህ ሕይወትዎ ቀላል እንዲሆን ፣
የገንዘብ ቦርሳ እንዲያመጣ፣
የኪስ ቦርሳዎ ይፈነዳ!

መኪናው ጤናማ ይሁን,
አንድ ሚሊዮን ብሩህ ጊዜዎች አሉ ፣
መልካም ቀን ፣ መልካም ዕድል ፣
ለስላሳ እቅፍ, ትኩስ ስሜቶች.

ብዙ ፈገግታ፣ ሳቅ፣ ቀልዶች፣
በቀኑ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ እንኳን ደህና መጡ ፣
የፍቅር ባህር እና ጠንካራ ጓደኝነት -
የሚፈልጉትን ሁሉ ይስጥህ!

***
ዝንጀሮውን ሳይጸጸት ደህና ሁን በላቸው -
ምግብ ወይም መጠጥ አልሰጠችኝም ፣
ደስታም ሆነ ልዩ ደስታ ፣
የሚያምሩ ቅጦች ልብሶች አይደሉም.
እይታህንም ወደ ዶሮ አዙር።
በእንቁላሎች ፣ ጄሊ ፣ እፅዋት ህልም ፣
ታች ጃኬቶች፣ ላባ አልጋዎች እና ትራሶች፣
እና በኩሽኩ የተደረገ ምስጋና...

ለዶሮው ዓመት አስቂኝ የአዲስ ዓመት ሰላምታ - 2017

***
የእኛ ዶሮ በአስቂኝ ጉዳዮች ላይ ስፔሻሊስት ነው ፣
ብዙ የዶሮ ልብ ሰበረ...
ደህና ፣ ምን ማለት እችላለሁ ፣ ይህ የእሱ ሚና ነው -
እሱ በእርግጠኝነት የኮፕ ንጉስ ነው!

እና አንተ ሼክ ካልሆንክ አሚር ካልሆንክ ሱልጣን ካልሆንክ።
ከዚያ ሕይወት ቀለል ያለ ዕድል ሰጥታችኋል -
እና ከጎንህ ፣ አዛውንት ፣
ከብዙ ሴቶች ውስጥ አንድ ብቻ መሆን አለበት!

በዶሮው ዓመት ልመኝልዎ እፈልጋለሁ
ማረሻህ ከደረቅ የራቀ ይሁን።
ውደድ ፣ ማለቂያ የሌለውን የይለፍ ቃል ፈታ ፣
ለምትወደው ሸይኽ እና ንጉስ ትሁን።

***
ዶሮው እንዳያናድድህ፣
በጠንካራ ምንቃሩ አይነክሰውም።
እሱ ብቻ ይወደው
ሀብትም ያከፋፍላል።

በኃያል ክንፍህ ፍቀድ
ሁሉም ችግሮች ወዲያውኑ ይወገዳሉ
እና መልካም ዕድል እና ደስታ
በአዲሱ ዓመት ወደ አንተ ያመጣል.

***
ሹል ሹል ፣ ቀይ ማበጠሪያ ፣
የአመቱ ባለቤት እየተጣደፈ ነው - ጎበዝ ኮኬል!
እንግዲያውስ ወደ ሙላት እንሂድና መንገዱን እንምታ።
ስለዚህም ከእርሱ ጋር የገንዘብ ቦርሳ ያመጣል.

ለሁሉም ሰው ጤና ይስጥልኝ ፣
ችግሮች እና እድለቶች ፣ እንደ ማሾ ፣ የተቆረጠ ፣
Zvonkogo የደስታ ተራሮችን ለመፍጠር
እናም ሁሉንም ጠላቶች በቦታው አሸንፏል!

በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ለ SMC መልዕክቶች እና ሁኔታዎች አጭር ግጥማዊ እንኳን ደስ አለዎት

***
ዶሮዎች እንዳይሰበሰቡ ብዙ ገንዘብ እመኛለሁ ፣
ስለዚህ ላባ አልጋ እና ምቹ አልጋ ፣
ስለዚህ ችግሮች እና ችግሮች አፍንጫቸውን ወደ አንተ ውስጥ እንዳያስገቡ
እና ዶሮ ዓመቱን በሙሉ ወርቃማ እንቁላሎችን ያመጣልዎታል!

***
የዶሮ አመት ይስጥህ
እንደዚህ ያለ ቀጥተኛ እና አህ! እና ዋው!
ስለዚህ ሁሉም መከራዎች - ወደ smithereens!
እና እንደ እድል ሆኖ - በሙሉ ፍጥነት!

***
ሁል ጊዜም በእግሩ ተነሳ ፣
ዓመቱን በሙሉ ለድግስ ፣
ዶሮ ብዙ ገንዘብ ይስጥ ፣
ዶሮዎቹ እንዳይሰበሰቡ!

***
ዓመቱን ሙሉ ይሰማዎት
እንደ ዓለም ገዥ፣ እነሆ፣
ወደ ዶሮ ለመጮህ፡-
“ቁራ! ከጎንህ ተኝተህ ግዛ!”

***
ዶሮ በግንባሩ ላይ እንዳይመታ ፣
ዓመቱ ሁሉ መልካም ይሁን
ለመውደድ እና ለመዋደድ ፣
እና ገንዘብ ሰጠ!

***
የሚያምሩ አዳዲስ ነገሮች፣
በምድር ላይ ወደ ሰማይ ትኬቶች ፣
በ sly ላይ ዶሮ ዓመት ውስጥ
ኮክሬሉን በጅራቱ ይያዙት!

***
ጮክ ብሎ ስለጮኸ፡ “ቁራ!”
ላንቺ፣ አውራ ዶሮ፣ ምህረት ቦክ !
ሁሉንም እርኩሳን መናፍስት ወዲያውኑ አስወግዱ,
ዓመቱን በሙሉ አስደሳች ቀናት ብቻ ይሁኑ!

***
የዶሮው ጌታ ይሁን
ስሜቱ መንፈስዎን ከፍ ያደርገዋል ፣
ሁሉም ህልሞችዎ እውን ይሆናሉ
እና ዓመቱ ሙሉ ወደ ተረትነት ይለወጣል!

የአዲስ ዓመት ዋዜማ ፓርቲ የሚመራው የዝንጀሮውን ሚና በሚጫወት አስተናጋጅ እና በጎ ፈቃደኛ ነው። በፕሮግራሙ መጨረሻ ላይ ሌላ ገጸ ባህሪ ይታያል - ዶሮ, በቡድኑ ውስጥ ይመረጣል. የትዕይንቱ ይዘት ጦጣውን መምራት እና ዶሮውን መገናኘት ነው። ጦጣው መልቀቅ አይፈልግም, ስለዚህ ለቡድኑ ፈተናዎችን ያዘጋጃል, እንዲሁም በጨዋታዎች እና ውድድሮች ውስጥ ካሉ ተሳታፊዎች ጋር በተቻለ መጠን ጣልቃ ይገባል. በፕሮግራሙ መጨረሻ ላይ ጦጣው ስጦታ ይቀበላል, ዶሮ እውቅና ይቀበላል, እና የሳንታ ክላውስ ስጦታዎችን ይሰጣል. ሁሉም ሰው ደስተኛ ነው!

እባክዎን የምሽቱ ምልክት ዶሮ መሆኑን ያስተውሉ. በሁሉም ነገር ውስጥ መገኘት አለበት - ከጠረጴዛ ማከሚያዎች እና ማስጌጫዎች, ለበዓል አልባሳት እና እቃዎች.

ለህብረት ስራ ማህበራት፣ ለቤተሰብ ድግሶች እና ለወዳጃዊ የወጣቶች ፓርቲዎች ተስማሚ የሆኑ የበርካታ ትዕይንቶችን ምርጫ እናቀርባለን።

ምክር! ለመጀመሪያዎቹ ትዕይንቶች ፕሮፖዛል ማግኘት ያስፈልግዎታል።

ብሩህ ልብሶች, በተለይም ባለብዙ ቀለም;
ከዶሮው ምስል ጋር ቺፕስ;
ክብ ሳህኖች በእያንዳንዳቸው ላይ ከ 1 እስከ 10 ያሉት ቁጥሮች;
ትልቅ ቦርሳ.

ወደ አዳራሹ ገባ እየመራ ነው።እና እንዲህ ይላል።

- በዚህ የአዲስ ዓመት በዓል ፣ ጓደኞች ፣ ሰላምታ እሰጣችኋለሁ ፣
ዛሬ ሁላችሁም ቆንጆ እና ተግባቢ ናችሁ።
የዶሮውን አመት ለማክበር ተሰብስበው ለብሰዋል?
እንግዲህ፣ መነፅራችንን መሙላት እንዳለብን በመግለጽ እንጀምር!

ብርጭቆዎቹ ይሞላሉ። እየመራ ነው።ይናገራል፡-

- እዚህ ዋናው መሪ ማን ነው?
ዛሬ መሪያችን ማን ነው?
ላንተ መሪ፣
ያለ ቶስት አንጠጣም።

መሪው ንግግር ያደርጋል, ውጤቱን ያጠቃልላል, ቡድኑን አመሰግናለሁ እና እንኳን ደስ አለዎት.

እየመራ፡

- አዲስ ዓመት በቅርብ ርቀት ላይ ነው,
ግን ሲመጣ ይመጣል
ዝንጀሮውን ሰነባብተናል
እናም ዶሮውን እናገኛለን.

መነጽርዎን ሙላ,
ተደሰት ፣ ቅን ሰዎች ፣
ስለዚህ መከራ እና ሀዘን ፣
ለአሮጌው አመት ሄዱ.

መነጽር እየተሞላ ነው። የሚፈልግ ሰው ቶስት ያደርጋል። ቡድኑ እየጠጣ ነው።

ወደ አዳራሹ ገባ ዝንጀሮ፡

- አንድ ደቂቃ ይጠብቁ, ጓደኞች,
እስካሁን አልሄድኩም
እና እስካሁን አልሄድም።
መብትህን ተው!

እየመራ፡

- አንድ ዓመት ሙሉ አገልግለዋል።
አሁን ተራው የዶሮው ነው።

ጦጣበፈገግታ፡-

- እስከ ጠዋት ድረስ መጠበቅ አለብዎት.
ዶሮውን ለመገናኘት ፣
እሱ ዛሬ ኮፕ ውስጥ ነው።
እንደ ሁሌም እንቅልፍ ይኖራል.

እየመራ፡
- ስለ እኛ አትጨነቅ,
አሁን እናገኘዋለን
በወዳጅነት ቡድናችን ፣
የኮኬል አቅርቦት አለ.

እና ተሰጥኦዎች አሉ ፣ እመኑኝ ፣
ካላመንክ ፈትሽ።
አሁን እናሳይዎታለን
ዛሬ አውሬው ማነው?

እንግዶች ለአነስተኛ ውድድር ይዘጋጃሉ። አቅራቢው በአስቂኝ ስኪቶች ላይ እንዲሳተፉ ይጋብዛቸዋል።

"ኩ-ካ-ረ-ኩ" ያለው ማነው

ድንገተኛ ውድድሮች ለአዲሱ ዓመት 2017 እንደ አስቂኝ ስኪቶች ሆነው ሊያገለግሉ ይችላሉ ። በጣም አስቂኝዎቹ ከእንግዶች የተመረጡ ናቸው (የበለጠ ከባድ ጓደኞችን መምረጥ ይችላሉ - ከተስማሙ የእነሱን ሚናዎች ሲቀይሩ ማየት አስደሳች ይሆናል)።

እንግዶች ተሰልፈው የድምጽ ችሎታቸውን እንዲያሳዩ ተጋብዘዋል። የካራኦኬ አፍቃሪዎች ለመደሰት መቸኮል የለባቸውም - ችሎታቸውን ማሳየት አይችሉም። የዶሮው ጊዜ እየመጣ ነው, ዘፈኑን በዚሁ መሰረት ማከናወን ያስፈልግዎታል.

ምክር! እያንዳንዱ እንግዳ ማንኛውንም ተወዳጅ ተወዳጅ ይጮህ እና ተመልካቾች ለመገመት መሞከር አለባቸው። በብዙው ታዳሚ ለተወደደው ድምፃዊ ሽልማት ተበርክቶለታል። ከፍተኛውን የ“ዘፈኖች” ብዛት የገመተው ተመልካችም ተጠቅሷል።

ፕሮጀክት "መድረክ"

ዶሮው በተሰበሰበው ታዳሚ ፊት ለማሳየት የማይጨነቅ እውነተኛ ዳንዲ ነው። እንደዚህ አይነት እድል አያመልጠውም.

ዝንጀሮው የሚወዷቸውን ተሳታፊዎች ከጠረጴዛው ላይ አውጥቶ እጃቸውን በ "ፕሮፕስ" ቦርሳ ውስጥ እንዲጭኑ ይጋብዛል. በጣም የተለያዩ እና የማይመች ልብሶች አሉ. ኮፍያዎችን፣ ጃቦቶችን፣ ቦአዎችን፣ የበዓላ ቆርቆሮዎችን፣ በቀለማት ያሸበረቁ አበቦችን፣ የሴት አያቶችን ሹራቦችን እና ሸሚዞችን እና ዊግ ቀድመው ያስቀምጡ። እያንዳንዱ ተሳታፊ "በጭፍን" ልብስ ይመርጣል.

ግን ይህ ለዝንጀሮው በቂ አይደለም. ሁሉም ተሳታፊዎች ልብሳቸውን በማሳየት ድንገተኛ የድመት የእግር ጉዞ እንዲያደርጉ ይጠይቃል። ተመልካቾች ከ 1 እስከ 10 ባሉት ቁጥሮች በቅድሚያ ተሰጥቷቸዋል, ሁሉንም ተወዳዳሪዎችን ይገመግማሉ.

ውድድር "እንስሳውን አሳይ"

እያንዳንዱ እንግዳ ጦጣው በዓመቱ የተወለደበትን እንስሳ የፊት ገጽታዎችን ፣ ምልክቶችን እና እንቅስቃሴዎችን ያሳያል ። በውድድሩ ውስጥ ድምፆችን መጠቀም አይቻልም. ዝንጀሮው አይረዳውም ፣ እና ታዳሚው እንዲሁ በመጀመሪያው ሙከራ ላይ ዝም ይላል ፣ እና ተሳታፊዎቹ ለጦጣው ትክክለኛውን መልስ ይነግሩታል። በጣም ፈጠራ ያለው ተሳታፊ ያሸንፋል።

ዝንጀሮ፡
- ሁሉም ነገር ለእርስዎ ቀላል ነው ፣
ሌላ ምን ማድረግ ትችላለህ?

እየመራ፡
- እኛ ያልተለመደ ችሎታ አለን ፣
ሁሉንም ነገር ሰብስበን ልናገኘው እንችላለን
ያለ ብዙ ችግር
እና በተመሳሳይ ጊዜ, ምንም እንኳን.

ውድድር "ቃሉን አንድ ላይ እናስቀምጥ"

10 ሰዎች ተጋብዘዋል እና በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. እያንዳንዱ ቡድን "ዶሮ" የሚለውን ቃል መፍጠር አለበት. እያንዳንዱ ተሳታፊ በጀርባው ላይ የተንጠለጠለበት ደብዳቤ አስቀድሞ ተመድቧል, እና በውድድሩ ወቅት ቃሉ በሚፈጠርበት መንገድ መቆም አለበት. በመቀጠል ሁሉም ተፎካካሪዎች ዓይናቸው ተሸፍኗል, እና በምልክት ውድድሩ ይጀምራል. በውድድሩ ወቅት ጦጣው በተወዳዳሪዎች ላይ ጣልቃ ይገባል, በመካከላቸው ይቆማል, ወዘተ. በመጀመሪያ ቃሉን ያጠናቀቀ ቡድን ያሸንፋል። አሸናፊ ተሳታፊዎች ወደ ቀጣዩ ውድድር ይሸጋገራሉ.

ውድድር "ዶሮውን ፈልግ"

በቀድሞው ውድድር ያሸነፉ ተሳታፊዎች ዓይናቸው ተሸፍኗል። ዝንጀሮው በገና ዛፍ ላይ አራት የዶሮ ምስሎችን ይሰቅላል, ስለዚህም አንድ ተሳታፊ በቂ እንዳይሆን. በምልክት ምልክት, ተወዳዳሪዎቹ ፍለጋቸውን ይጀምራሉ, እና ተመልካቾች የቁጥሩን ቦታ ሊነግሩዋቸው ይችላሉ. ይህ የሚወርድ ጨዋታ ነው። ቁራጭ የማያገኘው ተሳታፊ ጨዋታውን ይተዋል. አንድ ተጫዋች እስኪቀር እና አሸናፊው እስኪታወቅ ድረስ ይህ ይቀጥላል። አንድ ዙር በመተው ውድድሩን ማቃለል ይችላሉ, በዚህ ውስጥ አሸናፊው ዶሮውን መጀመሪያ ያገኘው ነው.

ዝንጀሮ፡
- ደህና ፣ ግን ለመዝናናት ፣
በቂ መዝናኛ የለም።
ከልቤ እስቅ ነበር ፣
በቀላሉ እርስዎን ለመተው።

እየመራ፡
- አሁን ይህንን እናዘጋጃለን
ውድ እንግዶችን እንገነባለን,
በተለይ ለእርስዎ፣
አስቂኝ ጨዋታ አለ.

ውድድር "አዝናኝ የቅብብሎሽ ውድድር"

ስድስት ተሳታፊዎች ተመርጠው በሁለት ቡድን በሶስት ቡድን ይከፈላሉ. በአንድ ጥንድ ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች እርስ በእርሳቸው ጀርባ እና በዚህ ቦታ ላይ ተጣብቀዋል. ቡድኖች ቦርሳ (ቅርጫት) ይሰጣሉ. ኳሶች ከተሳታፊዎች በሚፈቀደው ከፍተኛ ርቀት ላይ ተበታትነዋል. በምልክቱ ላይ እያንዳንዱ ጥንድ ወደ ኳሶች ይሮጣል እና በከረጢት ውስጥ መሰብሰብ ይጀምራል. ወለሉ ላይ ምንም ኳሶች በማይኖሩበት ጊዜ ቆጠራ ይደረጋል. ጥቂቶቹን ኳሶች የሚሰበስቡት ጥንድ ከጨዋታው ይወገዳሉ. ሁለት ጥንዶች ቀርተዋል። ሁለት ወንበሮች ከቀሪዎቹ ተሳታፊዎች (በተቻለ መጠን ከነሱ) በተቃራኒው ተቀምጠዋል. በምልክቱ ላይ ቡድኖቹ ወደ ወንበሩ ይሮጣሉ, በዙሪያው ሁለት ጊዜ ይሮጡ እና ወደ መጀመሪያ ቦታቸው ይመለሳሉ. መጀመሪያ ላይ የሚደርሰው ቡድን ያሸንፋል።

የአዲስ ዓመት ውድድር (!!!) ለኩባንያው - "ሉኖክሆድ"

ሙሉ በሙሉ ጨዋ ላልሆኑ አዋቂዎች ምርጥ የቤት ውጭ ጨዋታ። ሁሉም ሰው በክበብ ውስጥ ይቆማል ፣ በቆጠራው ቁጥር መሠረት የመጀመሪያው ይመረጣል እና በክበቡ ውስጥ በእጆቹ ላይ ይራመዳል እና በቁም ነገር “እኔ ሉኖኮድ 1 ነኝ” ይላል። ቀጥሎ የሚስቅ ማንም ሰው በክበብ ውስጥ ይንጠባጠባል እና ዙሪያውን ይመላለሳል፣ በቁም ነገር “እኔ ሉኖኮድ 2 ነኝ።” እናም ይቀጥላል…

አስደሳች የአዲስ ዓመት ውድድር "ረዥሙ ያለው ማነው"

ሁለት ቡድኖች ተመስርተው እያንዳንዳቸው የፈለጉትን በማውለቅ የልብስ ሰንሰለት መዘርጋት አለባቸው። ረጅሙ ሰንሰለት ያለው ሁሉ ያሸንፋል። ጨዋታው በቤት ውስጥ ባለው ኩባንያ ውስጥ ካልተጫወተ, ነገር ግን ለምሳሌ በካሬ ወይም በክለብ ውስጥ, ከዚያም ሁለት ተሳታፊዎች በመጀመሪያ ይመረጣሉ, እና ለሰንሰለቱ በቂ ልብስ ከሌላቸው (ከሁሉም በኋላ, ሲወስዱ). ልብስህን አውልቀህ በጨዋነት ወሰን ውስጥ መቆየት አለብህ) ከዚያም አዳራሹ ተሳታፊዎችን እንዲረዳቸው ይጠየቃል እና የሚፈልግ የተጫዋቹን ሰንሰለት መቀጠል ይችላል...

ዝንጀሮ፡
- አዝናኙኝ!
ዶሮ ብቻ የለም ፣
እና ምናልባት አለብኝ
ለዘላለም ይኑር.

እየመራ፡
- ለመናገር አትቸኩል
ለመጠበቅ ብዙ ጊዜ የለንም ፣
ጀግና እንሞክራለን።
በቡድኑ ውስጥ ያግኙት!

ውድድር "ዶሮ ምረጥ"

በዶሮው ምርጫ ላይ ለመሳተፍ ሶስት ወንዶች (ዶሮዎች) እና ስድስት ሴቶች (ዶሮዎች) ያስፈልጋሉ። ተሳታፊዎች በዕጣ ተመርጠዋል። በመቀጠልም የሶስት ሰዎች ሶስት ቡድኖች ይከፈላሉ (አንድ ዶሮ እና ሁለት ዶሮዎች). ለውድድሩ በሶስት ቦርሳዎች የተከፋፈሉ ልብሶች ያስፈልግዎታል. እንደ ማስዋቢያ የተለያዩ ጥብጣቦች ፣ ሸሚዝ ፣ ሱሪዎች ፣ በራስዎ ላይ ላስቲክ ፣ ጥብጣብ ፣ ወዘተ ያስፈልግዎታል ። ዶሮዎቹ ዓይናቸው ተጋርዶ በምልክት ምልክት ዶሮቸውን መልበስ ይጀምራሉ። በውድድሩ ወቅት, ሙዚቃ ይጫወታል, እና ሲቆም, ውጤቱ ይገመገማል. ዶሮው በተቻለ መጠን በደመቀ ሁኔታ እና በተቻለ መጠን ኦርጅናል መልበስ አለበት ፣ ጭንቅላቱ (ክሬም) እና ክንዶች (ክንፎች) ማስጌጥ አለባቸው። በተመልካቾች አስተያየት በተሻለ ሁኔታ ያጌጠ ዶሮ ተመርጧል. ጦጣው ቡድኑ አሸናፊውን ለመወሰን አስቸጋሪ ሆኖ ሲያገኘው ሊረዳ ይችላል. አሸናፊው ዶሮ እና ዶሮዎቹ የክብር ሜዳሊያ ተሰጥቷቸዋል።

ጦጣበብስጭት :
- ደህና ፣ ዶሮን መርጠዋል ፣
ያባርሩኝ.

እየመራ፡
- ዝንጀሮ ፣ ቆይ ፣
ለመናደድ አትቸኩል
ዛሬ ከእኛ ጋር ዳንሱ
እና ከእኛ ስጦታ ተቀበሉ።

ዝንጀሮው በሙዝ ቀርቧል፣ ዶሮውም አብሮ ይጨፍራል (ላምባዳ፣ ዋልትስ ወዘተ)። ሳንታ ክላውስ ወደ አዳራሹ ገባ። ጭብጨባ አለ።

አባ ፍሮስት:
- መልካም አዲስ ዓመት ለእርስዎ ፣ ጓደኞች ፣
ጦጣ፣ ዶሮ፣
ከርከሮ፣ ፎክስ፣ አሳማ፣
ለሁላችሁም በልግስና እከፍላችኋለሁ ፣
ፍጠን ሩጡ
እና ስጦታዎችን ይቀበሉ።

የኮርፖሬት ፓርቲ ተሳታፊዎች በተናጥል ወደ ሳንታ ክላውስ ይቀርባሉ፣ ይጨፍራሉ። ለእያንዳንዱ ሰው, ሙዚቃው ለእሱ ዘይቤ በጣም የሚስማማ ይመረጣል.

ማንኛውንም በዓል በደስታ እና በነፍስ ማሳለፍ ይፈልጋሉ ፣ ግን በተለይ አዲስ ዓመት! የዚህ በዓል ስም እና ይዘት አዲስ ነገርን ይዟል, ስለዚህ እንግዶች በዝግጅቱ ላይ ከተዘጋጀው የመዝናኛ ፕሮግራም አዲስ, የመጀመሪያ እና ያልተለመደ ነገር ይጠብቃሉ. በአዋቂዎች ግብዣዎች ላይ እንግዶች የሳንታ ክላውስ በስጦታዎች መምጣት ላይ ብዙም አይጠብቁም, ነገር ግን ደማቅ ቀለሞች, ግንዛቤዎች, ሙዚቃ እና መዝናኛዎች. አዘጋጆቹን ለመርዳት ከአማራጮች ውስጥ አንዱን እናቀርባለን - ሲ ስክሪፕት ለአዲስ ዓመት ኮርፖሬት ፓርቲ 2017 “ልዩ ዓላማ የተጠበሰ ዶሮ”, የመጪው ዓመት ምልክት በቀላሉ እንደ አገናኝ ታሪክ ሆኖ የሚያገለግል ሲሆን ዋናው ትኩረት ለእንግዶች አዲስ የሙዚቃ, የዳንስ እና የጠረጴዛ መዝናኛ ነው. ለማንኛውም ኩባንያ ተስማሚ ነው: ባልደረቦች, ጓደኞች, ዘመዶች ወይም እንግዶች በካፌ ወይም ሬስቶራንት ውስጥ ለመዝናናት ምሽት ተሰብስበው ነበር. አስፈላጊው የሙዚቃ ዝግጅት ተካትቷል.

ለአዲሱ ዓመት የኮርፖሬት ፓርቲ ሁኔታ - 2017

እንግዶቹ ተቀምጠው ሳለ - ድምፆች 0. አሪፍ መሣሪያ

አቅራቢው ይወጣል - ድምጾች 1. Fanfare

አቅራቢ፡ደህና ምሽት, ውድ እንግዶች! እርስዎን ማየት እንዴት ደስ ይላል ፣ በጣም ቆንጆ እና አስደሳች ፣ ለመዝናናት እና ለመደነቅ ዝግጁ ፣ ዘና ይበሉ እና ይዝናኑ! ከዚህም በላይ እንዲህ ላለው አስደሳች አጋጣሚ የተሰበሰቡት: የምንወደውን የአዲስ ዓመት በዓል ማክበር, ሁላችንም በጣም የምንጠብቀው! አንድ ሰው በስሜቱ ሰላምታ ይሰጠዋል፡- “ኦህ፣ አዲስ ዓመት፣ የተጠራቀሙ ጭንቀቶችን አስወግድ!” ተስፋ ያለው ሰው፡- “ኦህ፣ አዲስ ዓመት፣ ተአምር በሕይወቴ ውስጥ ይምጣ!” እናም አንድ ሰው ልክ እንደ አንተ እና እንደ እኔ መነፅርን ለመሙላት ቸኩሏል ፣ ምክንያቱም ወደዚህ በዓል የመጡት “ዋው ፣ አዲስ ዓመት ፣ ሰዎች እንዝናና!” በሚል ስሜት ነው።

የመጀመሪያ ቶስት(እንግዶች መነጽራቸውን ሲሞሉ ተነግሯል)

ዛሬ በዚህ ምቹ አዳራሽ ውስጥ የተሰበሰቡ ሁሉ ፣

ፍጠን እና የሻምፓኝ ብርጭቆህን ሙላ!

እና ለስብሰባው የመጀመሪያ ቶስት! ወደ መንዳት እነሆ! ለአዎንታዊ!

ለወዳጅ ኩባንያ! ለምርጥ ቡድን! ሆሬ! ሆሬ! ሆሬ!

ድምጾች 3. የተቀነጨበ. ሰርዱችካ የገና ዛፎች

(አጭር ግብዣ)

አቅራቢ፡አዎን, በአገራችን አዲሱን አመት ለትልቅ ቅዳሜና እሁድ እና ለስጦታዎች ብቻ ሳይሆን, ከሁሉም በላይ, ለትክክለኛ ግንዛቤዎች እንወዳለን. እና በምስራቃዊ ምልክቶች ላይ ያለን ፍላጎት: ሆሮስኮፖች, የዓመቱ ምልክቶች, ወዘተ - ቀደም ሲል ውብ በሆነ የበዓል ቀን ላይ ቀለም ብቻ ተጨምሯል. እስማማለሁ ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ አብዛኛዎቻችን ወደ ፍልስፍና እና ሳይንሳዊ ምርምር አንገባም ፣ ግን የወጪውን እና የመጪውን ዓመት ምልክት ከሚያሳዩ የዞዲያክ እና የእንስሳት ምልክቶች ጋር የተዛመዱ አልባሳት እና ሙዚቃዊ ትንበያዎችን እና መዝናኛዎችን በደስታ እንቀበላለን። ለ 2017 የሙዚቃ ኮከብ ቆጠራ ትንበያ ካለበት "የተጠበሰ ዶሮ ለአንድ ልዩ ዓላማ" ፕሮግራማችን ከዚህ የተለየ አይደለም ። እንድንተዋወቅ ይረዳናል።! (ወይም በድጋሚ ሰላምታ አቅርቡ - ኩባንያው በደንብ የሚያውቅ ከሆነ)

ለእንግዶች የሙዚቃ መግቢያ "የኮሚክ ኮከብ ቆጠራ ትንበያ"

( አቅራቢዎቹ ይህንን የጨዋታ ጊዜ ለትክክለኛ ትውውቅ ሊጠቀሙበት ይችላሉ ፣ ለዚህም ከእያንዳንዱ ሰላምታ በኋላ ፣ የእያንዳንዱን ምልክት ተወካዮች ቀርበው መተዋወቅ ይችላሉ ። ግን ብዙ እንግዶች ካሉ ፣ ከዚያ ይህ የሚከናወነው ተመርጦ ወይም መወገድ አለበት ። , ጨዋታውን ላለመጎተት እና የፕሮግራሙን ተለዋዋጭነት ላለመጣል.

አቅራቢ፡ውድ እንግዶች አሁን ለ 2017 የኮከብ ቆጠራ ትንበያ ለእርስዎ ትኩረት እንሰጣለን, ምልክቱም በምስራቃዊው የቀን መቁጠሪያ መሰረት የእሳት ዶሮ ይሆናል. ይህ ኩሩ ፣ ቆንጆ ሰው ለእያንዳንዱ ምልክት ደግ ቃል አግኝቷል ፣ ግን የእሱ አወንታዊ ትንበያዎች እውን እንዲሆኑ ፣ በማዳመጥ ጊዜ ፣ ​​እርስዎ እና እኔ በጉልበታችን ማስከፈል አለብን ፣ ተስማሚ የውስጥ እና የውጭ መልእክት። ስለዚህ, ትንበያው ለማን እንደሚመስል, ተነስተን "አስማት" እንቅስቃሴዎችን ለማድረግ ሙዚቃውን እንከተላለን.

እና መጀመሪያ ሁሉንም ሰው ማየት እፈልጋለሁ ፣ በዶሮው ዓመት የተወለደውእነዚህ በአዳራሹ ውስጥ አሉ? ተነሱ, ሁሉም ሰው እንዲያደንቅዎት እና እንዲያስታውስዎት, ምክንያቱም ዛሬ እርስዎ እድለኞች ናችሁ እና እንግዶቹ ምናልባት በተቻለ መጠን ዛሬ ሊነኩዎት ይፈልጋሉ. እና ይህ ትንበያ ለእርስዎ ብቻ ነው። (ወይም የመጨረሻው ሐረግ እንደዚህ ሊመስል ይችላል፡ “ለመጪው ዓመት ዕጣ ፈንታ ውዴ እንኳን ደስ አለዎት!”)

ክንፋችሁን ከፍ አድርጉ, እናንተ ደስተኛዎቻችን ናችሁ,

ለአሸናፊው ጩኸት፡- “ሃ-ሃ!” እንጨፍር እና ክንፋችንን አንድ ላይ እናንጠቅ!

ድምጾች 4. የፑጋቼቭ መግለጫ. ሃርለኩዊን

( አቅራቢው እንቅስቃሴውን ያሳያል፡ እጆቿን ለሙዚቃው ምት እያወዛወዘ እና ጮኸች፡- ሃ-ሃ፣ በዶሮ አመት የተወለዱ እንግዶች ሁሉ ከእሷ ጋር ያደርጉታል)

አሁን ልከኛ አትሁኑ፣ ከተቀመጥክበት ተነሳ አሪየስ! (ተነሳ)

ስኬት አሪየስ በፍቅር ይጠብቃል ፣

አሁን ለሁሉም ሰው የሚሆን በቂ የአየር መሳም ካላቸው!

ድምጾች 5. ታርካን የተወሰደ

(አቅራቢው ለሙዚቃው ምት የእንኳን ደህና መጣችሁ እንቅስቃሴዎችን በማድረግ ወደ አዳራሹ እየሳመ ፣ በአሪየስ ምልክት የተወለዱ እንግዶች ሁሉ ከእሷ ጋር ያደርጋሉ)

በምልክቱ ስር የተወለዱ ውበቶቻችን እና ወገኖቻችን የት አሉ? ታውረስ?! (ተነሳ)

እና ታውረስ ወደፊት ጥሩ ዓመት አለው ፣

ለወደፊቱ ንግድዎ እና ስራዎ መልካም ዕድል - እጆችዎን ያጨበጭቡ!

ድምጾች 6. የማጨብጨብ ድብደባ

(አቅራቢው ለሙዚቃው ምት ያጨበጭባል ፣ አሁን በግራ ትከሻ ፣ አሁን በቀኝ ፣ አሁን ከጭንቅላቱ በላይ ፣ ሁሉም በታውረስ ምልክት የተወለዱ እንግዶች ከእሷ ጋር አብረው ያደርጉታል)

የሚቀጥለው ትንበያ ለ ጀሚኒ...........................................................................................................................

.........................................

(የሙዚቃ እና የዳንስ ትንበያ ለሁሉም የዞዲያክ ምልክቶች ይከናወናል)

አቅራቢ፡ከእንደዚህ አይነት ተጫዋች ትውውቅ እና ከበርካታ ጥብስቶች በኋላ ፣ በአዳራሹ ውስጥ ያለው ድባብ በሆነ መንገድ የበለጠ ነፍስ ያለው ሆነ ፣ እና እርስ በእርስ ይበልጥ መቀራረብ እና መረዳት ቻላችሁ ፣ አይስማሙም? አዎን, ይህ እንደዚህ ያለ የበዓል ቀን ነው, ሁላችንም ተአምራትን የምንጠብቀው ተንኮለኛ አስማተኛ ነው, እና ስንጠብቅ, ሳናስተውል, እኛ እራሳችንን ቀስ ብለን እንፈጥራለን: ቤቱን እና የገና ዛፍን እናስጌጣለን, የበዓሉን ጠረጴዛ እናዘጋጃለን, ስጦታዎችን እንገዛለን. ዘመዶች እና ለጓደኞች አስገራሚ ነገሮችን ያዘጋጁ. እና በቤተሰብ ወይም በኩባንያው ውስጥ አዲሱ ዓመት ከመጀመሩ በፊት የመጨረሻዎቹ ሰዓታት ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ በሚያስደስት ፣ ግን በተለመደው ፣ የቤት ውስጥ ሥራዎችን ያሳልፋሉ-ተጨማሪ ሸቀጣ ሸቀጦችን መግዛት ፣ ሰላጣዎችን መቁረጥ ፣ የበዓል ቀሚስ ማበጠር ፣ ወዘተ. ግን በእርግጠኝነት ፣ ወደ ገላ መታጠቢያ ቤት የሚጣደፉ ፣ ከቴሌቪዥኑ ፊት ለፊት የሚቀመጡ ወይም በስላይድ ውስጥ የሚወርዱ ሰዎች አሉ ፣ በጂም ውስጥ እንደዚህ ያሉ ሰዎች አሉ? (የእንግዶች መልስ)ደህና, አሁን ታኅሣሥ 31 ቀን እና ምሽት በአማካይ የሩስያ ቤተሰብ ውስጥ እንዴት እንደሚሄድ ለመገመት የእኛን እርዳታ እንጠቀም. ደግሞም ፣ ለእኛ አዲሱ ዓመት ፣ በመጀመሪያ ፣ የቤተሰብ በዓል ነው ፣ ስለሆነም እኛ ትልቅ ወዳጃዊ ቤተሰብ እንደሆንን እናስባለን ። እና በተረት ጽሑፍ ውስጥ ቃሉን በሰሙ ቁጥር "ቤተሰብ"- የቅርብ ጎረቤቶቻችንን በፍጥነት አቅፈን “አብረን ደስተኛ!” ብለን እንጮሃለን። ግልጽ ነው? እንሞክር! "ቤተሰብ!" - እንግዶች ተቃቅፈው ይጮኻሉ. በጣም ጥሩ, አሁን ዋና ገጸ-ባህሪያትን ብቻ እንመርጣለን እና እንጀምር.

- (ከእንግዶች አንዱን ያነጋግራል - አንድ ሰው).እነሆ አንተ ሰው ስምህ ማን ነው? (መልሶች)።ቤተሰብ አለህ? ……................................

- የጠረጴዛ ሚና-ተጫዋች ተረት "ደስተኛ አብረው"

ቁምፊዎች እና መስመሮች:

የገና ዛፍ: "ሁሉንም ነገር እያቃጠልኩ ነው!"

ፍሪጅ፡ “ሾ ፣ እንደገና!”

አባ፡ "5 ጠብታዎች ብቻ አሉኝ!"

እናት: "እየጀመረ ነው!"

ታናሽ ሴት ልጅ: "አዲስ ዓመት እወዳለሁ!"

ታላቅ ወንድም (ልጅ): "ለእሱ እተወዋለሁ!"

ቤተሰብ (ሁሉም እንግዶች): "አንድ ላይ ደስተኛ!" (እቅፍ)

አቅራቢ - ጽሑፉን ያነባል።

ጽሑፍ(ከሥዕላዊ መግለጫዎች በስተቀር)

...... እና በዚህ ጊዜ አባዬ... ቸኮለ ማቀዝቀዣ... ቮድካ እና መክሰስ በፍጥነት ያዘ። እናት..... ይህን እያስተዋለች ወደ እሷም ቸኮለች። ማቀዝቀዣ...፣ በችኮላ ልተወው ቀረሁ የገና ዛፍ... እና አላንኳኳችሁም። ታናሽ ሴት ልጅ… ግን አባዬ… ቀድሞውንም ምርኮውን አጥብቆ ተቆጣጥሮታል።

………………………….......................................................................................................................

አቅራቢ፡እና፣ በእውነት፣ ለእያንዳንዳችን ፍቅር እና የቤተሰብ ደህንነት ለመጠጣት ጊዜው አሁን ነው!

19. Serduchka ይመስላል. አዲስ ዓመት

- የዳንስ ውድድር "የአዲስ ዓመት ሜሎድራማዎች"

አቅራቢ፡ንገረኝ ፣ በታሪካችን ከቤተሰብ በዓል አንድ በጣም አስፈላጊ ገፀ ባህሪ እንደጠፋ ፣ ያለማንም ፣ በእኛ የቴክኖሎጂ ዘመን እንኳን ፣ አንድም ታኅሣሥ 31 ቀን አንድም ቤተሰብ የማይሠራ አንድም ቤተሰብ አለመኖሩን አስተውሏል? ምንድነው ይሄ? (እንግዶች መልስ ይሰጣሉ, አንድ ሰው በእርግጠኝነት ቴሌቪዥን ይሰየማል).እርግጥ ነው, ይህ ቴሌቪዥን ነው, በእሱ ላይ ነው, ለአዲሱ ዓመት ስንዘጋጅ, የምንወዳቸውን ካርቶኖች እና ሜሎድራማዎች እንመለከታለን, እና ከእሱ ጋር, በጩኸት እና በፕሬዝዳንቱ ንግግር, ጅምር ላይ ሰላምታ እንሰጣለን. ስለዚህ በፕሮግራማችን ውስጥ ተገቢውን ቦታ ብንሰጠው ቅር አይልህም? በመጪው 2017 ፍቅርን ማግኘት ወይም ማቆየት የሚፈልጉ ወደ እኔ እንዲመጡ እጠይቃለሁ።

(ተሳታፊዎች ትተው, አቅራቢው ተቃራኒ ጾታ አጋር ከአዳራሹ ለማምጣት ሁሉም ሰው ይጋብዛል, ዝግጁ የሙዚቃ አጃቢ ስምንት ጥንዶች የቀረበ ነው, ነገር ግን አዘጋጆቹ, የሚገኙ መደገፊያዎች ላይ በመመስረት: ኮፍያ, shawls, ወዘተ የአገር ክፍሎች. አልባሳት ወይም የእንግዶች ብዛት ጥቂቶቹን ብቻ ማከል ወይም መምረጥ ይችላሉ ። ጥንዶቹ ከተፈጠሩ በኋላ እያንዳንዳቸው እንደ አንድ ሀገር ወይም ዜግነት ተወካዮች ፣ አሜሪካውያን ፣ አፍሪካውያን ፣ ግብፃውያን ፣ ስፔናውያን ተገቢውን ፕሮፖዛል ይሰጣቸዋል። ፣ ጂፕሲዎች ፣ ህንዶች ፣ ቱርኮች እና ሩሲያውያን ። አቅራቢው የውድድሩን ምንነት ያብራራል)

.............................................................................

የሙዚቃ ትራኮች ለእያንዳንዱ ጥንዶች ይጫወታሉ - አቃፊ የአዲስ ዓመት ሜሎድራምስ

(ጥንዶች በየተራ ወደ ሙዚቃ ትራኮቻቸው ይጨፍራሉ፣ ከዚያ ተመልካቾች ምርጦቹን ጥንዶች ሊወስኑ ይችላሉ ወይም ሁሉም ሰው ትንሽ ሽልማቶችን ያገኛል)

አቅራቢ፡ለተሳታፊዎች እናመሰግናለን! ተሰጥኦ ፣ አስደሳች ፣ ቅን! እና አሁን ደግሞ በችሎታ የዳንስ ባቡር መስርተን ወደ አዳራሹ እንገባለን፣ ከሁሉም እንግዶች ጋር! ሁሉም ይጨፍራሉ!

ድምጾች 20. ቲሽማን. ደስተኛ ሰክረው - ሁሉም እንግዶች ወደ ዳንስ ወለል ይሄዳሉ

- ለዶሮው ዓመት የዳንስ አኒሜሽን “ጭራቸውን ከፍ አደረጉ”

(ሁሉም እንግዶች ወደ ዳንስ ወለል ሲገቡ አቅራቢው አጠቃላይ ዳንስ ማደራጀት ይችላል - አኒሜሽን ፣ እንቅስቃሴዎቹ ከዘፈኑ ግጥሞች ግልፅ ናቸው-ዳሌ ፣ አይኖች ፣ እጆች)

ድምጾች 21. Animashka

የዳንስ እረፍት

ሁለተኛ በዓል

1. የአድናቂዎች ድምፆች

አቅራቢ፡ውድ እንግዶች, በእርግጠኝነት ወደ ዳንስ እንመለሳለን, አሁን ግን ወደ ጠረጴዛዎችዎ እንድትመለሱ እጠይቃለሁ!

እንግዶቹ ተቀምጠው ሳለ - ድምጾች 21. የአዲስ ዓመት ስክሪን ቆጣቢ(በፀጥታ መጨረሻ ላይ)

አቅራቢ(ትራኩ እስኪያልቅ ድረስ ሳይጠብቅ መናገር ይጀምራል፣በስክሪን ቆጣቢው የመጨረሻ ድምጾች ላይ)ፕሮግራማችን ይቀጥላል! እናም ሁላችንም የምንሰበስበው በከንቱ እንዳልሆነ፣ በከንቱ እየተዝናናን እንዳልሆነ እና አዲሱ አመት በእርግጠኝነት ደስተኛ እንደሚሆን ማመንን እንቀጥላለን!!! ይህ እንዲሆን ደግሞ መነጽራችንን ሞልተን እስከ ተስፋችን ድረስ እንጠጣ!

ድምጾች 22. የደስታ ቶስት

ድምጾች 23. ተረት. ይህ አዲስ ዓመት እየመጣ ነው።

(አጭር ግብዣ)

- የጠረጴዛ ጨዋታ "Roast Rooster Mission"

(ጨዋታው በተለያየ መንገድ መጫወት ይቻላል. የመጀመሪያው አማራጭ ለትንሽ ኩባንያ ተስማሚ ነው - ሁሉም ሰው ተራ በተራ ወደ አእምሮው የሚመጣው በግጥም ውስጥ ነው. ሁለተኛው አማራጭ - እንግዶች አስቀድመው አማራጮችን ለራሳቸው ይጽፋሉ, ከዚያም ሁሉም ማስታወሻዎች. ተቀላቅለው ወደ ኮፍያ ይጣላሉ ፣ ከእጅ ወደ እጅ በሚተላለፍ ፣ አቅራቢው በየጊዜው “ቁም” ይላል ፣ በዚህ ጊዜ ኮፍያ ያለው ሁሉ በዘፈቀደ ማስታወሻ አውጥቶ ያነባል። ሦስተኛው ከዚህ በታች ቀርቧል)

አማራጭ 3. የጨዋታው ህጎች በአማራጭ ቁጥር 2 ውስጥ ካሉት ጋር ተመሳሳይ ናቸው ፣ ማስታወሻዎች ያሉት ኮፍያ እንዲሁ ይተላለፋል ፣ ግን እዚህ ፣ ለድርጊት ተለዋዋጭነት ፣ ማስታወሻዎቹ ተፈለሰፉ እና ቀድመው ታትመዋል ፣ እና አስቂኝ ጊዜን ለማሳደግ። የሙዚቃ ትራክ አስቀድሞም ተመዝግቧል፣ ይህም ያለማቋረጥ በዶሮ ጩኸት ይቋረጣል። ባርኔጣውን ሲያስረክብ ዶሮ ለጮኸው ሰው ማስታወሻውን አውጥቶ ያነባል። ከ20 በላይ የተዘጋጁ መልሶች ተያይዘዋል፤ ወደ ዝርዝሩ ውስጥ የራስዎን የሆነ ነገር ማከል ወይም በተቃራኒው በጣም የሚወዱትን ብቻ በመምረጥ መቀነስ ይችላሉ።

ለሥዕላዊ መግለጫ ዝግጁ የሆኑ ካርዶች ምሳሌዎች፡-

1 . ቢነክሰው ቃል እገባለሁ...

- ካማ ሱትራን አነባለሁ!

..................................

8 . ቢነክሰው ቃል እገባለሁ...

- ስኩባ እየጠለቀሁ ነው!

........................................

ድምጾች 25. የሞኞች መንደር + ዶሮ ጮኸ

- የቡድን ሙዚቃ ጨዋታ "እና በመጨረሻም እዘምራለሁ"

አቅራቢ፡ይህ በእርግጥ ቀልድ ነው, እና ግን, ዛሬ ዶሮ ሁላችንንም እንዲከፍለን ከልብ እመኛለሁ, ነገር ግን በእርጋታ እና በፍቅር, አዲሱ አመት ህይወትዎን በተሻለ ሁኔታ ለመለወጥ ጥሩ ምክንያት መሆኑን ለማስታወስ ብቻ! ግን ይህ ከመሆኑ በፊት የወጪውን ዓመት ምልክት ፣ ጦጣውን መሰናበት ያስፈልግዎታል ፣ እሷ እራሷ ይህንን በሚስጥራዊ እና በደስታ ፣ በሙዚቃ ጨዋታ በመታገዝ ይህንን ለማድረግ ትጠቁማለች ፣ “እና በመጨረሻም ፣ እላለሁ ። ”

...............

(ለእንግዶች አስደሳች ፣ በቀለማት ያሸበረቀ እና ሙዚቃዊ መዝናኛ ፣ ለወጪው ዓመት ምልክት የተሰጠ - ዝንጀሮ

(ምስሎች እና የሙዚቃ ትራኮች ተካትተዋል - አቃፊ MONKEY)

..........................................

- ሠንጠረዥ አስቂኝ-የፍቅር በይነተገናኝ "እንኳን ወደ አሮጌው አመት በደህና መጡ"

አቅራቢ፡አዎ, የዓመቱን የአሁኑን እመቤት አንዳንድ ቀልዶችን መካድ አይችሉም. መነጽሮችን መሙላት እና በምሳሌያዊ ሁኔታ በደግነት እና በደስታ ስሜት እንድትሰናበቷ ሀሳብ አቀርባለሁ። በተመሳሳይ ጊዜ, እያንዳንዳችሁ ወይም የምትወዷቸው ሰዎች በዚህ አመት ያደረጋችሁትን ሁሉንም መልካም ነገሮች አስታውሱ እና ለዚህ የምስራቃዊ ውበት እና ከእሷ ጋር ለሚያልፈው አመት አመሰግናለሁ! በክፍሉ ውስጥ ስለ 2016 አስደሳች ክስተቶች በይፋ መናገር የሚችሉ ሰዎች አሉ? ምናልባት አንድ ሰው ማስተዋወቂያ አግኝቷል? ወይስ ለቤተሰቡ ተጨማሪ? (ስለ ስኬታቸው በሚናገሩ እንግዶች ዙሪያ ወደ ማይክሮፎን ይሄዳል). ደህና ፣ ያ በጣም ጥሩ ነው ፣ እናስታውስ እና መነፅርን መነፅርን እናያይዛለን ፣ እና ለአሁን የሙዚቃ ውድድር ውጤቱን እናጠቃልላለን።

ድምጾች 26. የትዝታ ዳንስ

ድምጾች 27. ሳክስ - እንደ ሁኔታው ​​ያቁሙ ድምጾች 28. ሌፕስ. አዲስ አመት የዳንስ እረፍት

ሦስተኛው በዓል

ፕሮግራሙን ለመቀጠል የመደወያው ምልክቶች እንደገና ይደመጣል, አቅራቢው ወደ መሃል ይሄዳል

1. የአድናቂዎች ድምፆች

አቅራቢ፡ውድ እንግዶች፣ በፓርቲያችን ላይ ጊዜው በፍጥነት እየበረረ ነው! አንዳንድ ጠንቋይ እድገቱን በተለየ ሁኔታ ያፋጠነው ይመስላል… ግን ማን ሊሆን ይችላል? ከርሱ የሚጠቀመው ሰው ነው። ይህ ደግሞ የሚጠቅመው ብቻ... በትክክል፣ ለመጪው ዓመት ምልክት፣ ፋየር ወይም፣ እንደ ቀልድ፣ የተጠበሰ ዶሮ! እሱ ቸኩሎ ነው፣ እና ምንም አይመስለንም፣ በተለይ ዝንጀሮውን በአእምሯዊ ሁኔታ ስለተሰናበትነው፣ ይህም ማለት ትኩረታችንን እና ወደ ፊት ተስተካክለናል፣ አዲስ እና ደስተኛ ነን ማለት ነው! በአዳራሹ ውስጥ በተለይ በዚህ አመት መታወቅ የሚፈልጉ አሉ? በባህላዊ አዝናኝ ዝግጅታችን ላይ አምስት ሰዎች እንዲሳተፉ እጋብዛለሁ።

(ተሳታፊዎች ይወጣሉ, አስቀድመው ከተዘጋጁት ካርዶች ውስጥ አንዱን በቃላት እና በባህሪያቸው ስም ይሳሉ)

- የአዲስ ዓመት ድንገተኛ ወንበሮች "ዶሮ ፣ እዚህ ነን!"

የመዝናኛው ይዘት፡- በ "መድረኩ" ላይ ስድስት ወንበሮች አሉ, በዚህ ላይ ተሳታፊዎች በዘፈቀደ ቅደም ተከተል ተቀምጠዋል. አቅራቢው ጽሑፉን ያነባል ፣ ከተሳታፊዎቹ አንዱ የእሱን ባህሪ ሲጠቅስ በሰማ ቁጥር (በማንኛውም ሁኔታ እና ቁጥር) ዘሎ እና መስመሩን ጮክ ብሎ እየጮኸ ፣ ወንበሮቹ ዙሪያ ይሮጣል ፣ ከዚያ እስኪሰማ ድረስ እንደገና ወንበሩ ላይ ይቀመጣል ። የእርስዎ ባህሪ. ተሳታፊዎቹ “እንግዶች” የሚለውን ቃል ሲሰሙ ሁሉም ብድግ ብለው አብረው እየሮጡ “አፍስሱ!” የሚለውን ቃል በአንድነት እየጮሁ አብረው ይሮጣሉ። በጨዋታው ወቅት አንድ ሰው ስህተት ከሠራ, አልተወገደም እና ጨዋታው አይቆምም - በዚህ ሥራ ውስጥ ምንም ተሸናፊዎች የሉም, ለእንግዶች እና ለተሳታፊዎች መዝናኛ ብቻ የታሰበ ነው (ምንም እንኳን አነስተኛ ሽልማቶችን ያደረጉ ተሳታፊዎችን ማበረታታት አይጎዳውም)

ቁምፊዎች እና መስመሮች:

ጦጣ: "እና እንከን የሌለበት ማነው?!"

አዲስ ዓመት፡ “ዶሮ፣ እዚህ ነን!”

የበዓል ቀን፡ "እኔ እንደዚህ አይነት ቀልደኛ ነኝ!"

ስጦታዎች፡ “ይብረሩ!”

ሳንታ ክላውስ: "ስጦታዎችን አመጣሁ"

እንግዶች፡- “አፍስሱ!” (ለሁሉም ተሳታፊዎች)

ፈጣን ጽሑፍ

ወገኖቻችን በዓላትን ምን ያህል ይወዳሉ፣እንግዶች እንዲመጡ፣ ስጦታዎችን እንዲያመጡ፣ በልደትዎ ወይም መልካም አዲስ ዓመት እንኳን ደስ ያለዎት!.............

...................................................

- የጠረጴዛ ዘፈን "ልዩ ዓላማ ያለው ዶሮ"

አቅራቢ፡የ 2017 ምልክት በሆነው በዚህ ደስተኛ ሯጭ ውስጥ የተሳተፉት በእርግጠኝነት ይህ ጥሩ መሆኑን አስተውለዋል ፣ ብቻ ... "ይህ ብቻ በቂ አይደለም"! እሱን እንዲያስታውስ እንፈልጋለን እና ከዚያ በዚህ ክፍል ውስጥ ያሉትን ሁሉ ምህረቱን አንነፍገውም፣ አይደል!? በተለይ ለእኛ ያለው “ልዩ ዓላማ” ይህ ነበር። ስለዚህ ፣ ስለ እሱ ጮክ ብለን ፣ በአንድ ድምፅ እና በቆራጥነት እንጩህለት ፣ አይደል? ስለዚህ፣ የመጀመሪያዎቹን አራት መስመሮች አነበብኩ፣ እና ሁላችሁም አንድ ላይ ሆናችሁ “ልዩ ዓላማ” አውራ ዶሮ ከሚለው ቃል በኋላ ጮኹ። ከዚያ እንሂድ!

ከማብራራት በቀር፡-

...... አቅራቢ፡እሳትህም በላያችን ትንሽ ይብራ።

ስለዚህ ፍቅር ይነግሳል እና ልጆች ይስቃሉ ፣

በገንዘብ እና በሙያ የተሻሉ ለውጦች ነበሩ ፣

ማንኛውንም ነገር ማድረግ ትችላለህ ዶሮ...

ሁሉም እንግዶች (በአንድነት):...ልዩ ዓላማ!......

- የቪዲዮ ክሊፕ "የአዲስ ዓመት መዝሙር"

(እንግዶች በድጋሚ የተሰራውን የመዝሙሩ አስቂኝ ጽሑፍ ከካራኦኬ ቪዲዮ ክሊፕ ዳራ ጋር ይዘምራሉ፣ በጩኸት ጊዜ ምኞቶችን ያደርጋሉ እና እርስ በእርሳቸው በደስታ መነፅር ያንኳኩ)

....................................................................

- አጠቃላይ የዳንስ መዝናኛ "የበረዶ እና የእሳት ጭፈራዎች"

ወደ ዳንሱ መዝናኛ መምራት፡-

አቅራቢ፡ውድ ፣ በዓለም ላይ ያሉ እጅግ አስደናቂ እንግዶች ፣ ፕሮግራማችን በማይታወቅ ሁኔታ ወደ መጨረሻው የተቃረበበት እና የሚያምር ነጥብ ብቻ ሳይሆን የቃለ አጋኖ ምልክት ለማድረግ ፣ በአንድነት እጠይቃችኋለሁ ፣ ካልሆነ ግን ሊሆን አይችልም ። በመካከላችን ከተከሰተው ሁሉ በኋላ ለመደነስ ውጣ። አሁን ባህላዊ ውዝዋዜያችንን የምናዘጋጅበት ሜዳ፣ በዚህ ጊዜ በበረዶው እና በከባድ ሀገራችን ውስጥ ለወደፊቱ የእሳት ዶሮ መንግሥት ይሰጣል። ስለዚህ, ከግድግዳው ግድግዳ ላይ! የእኛ "የበረዶ እና የእሳት ዳንስ" ይጀምራል!

እየወጡ እያለ - ድምጾች O. ግድግዳ ወደ ግድግዳከአቃፊ DANCE

..........................................................................................

ሙሉውን ቅጂ ከሙዚቃ አጃቢ ጋር ለማግኘት ለጣቢያው ልማት ፈንድ ትንሽ መጠን (750 ሩብልስ) ማዋጣት በቂ ነው። - ሁኔታዎች እና ዝርዝሮች በ AUTHOR'S SCENARIOS ገጽ ላይ

ፒ.ኤስ. ውድ ተጠቃሚዎች፣ ከዚህ በታች ያለው ሰነድ የዚህን ስክሪፕት ሙሉ ስሪት እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ዝርዝር መረጃ ይሰጣል።

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የመቀላቀል ፕሮጀክት.

የአዲሱ የትምህርት ደረጃዎች ዋና አቅጣጫ ለተማሪው አዲስ እውቀት እና ክህሎቶችን መስጠት ብቻ ሳይሆን እንዴት እነሱን እንዴት እንደሚተገብሩ እና ህፃኑን በትምህርት ሰአታት ውስጥ እና በኋላ ማሳደግ እንዳለበት ማስተማር ነው. የተቀናጀ ትምህርት የዘመናዊ ትምህርት እና ሳይንስ አደረጃጀት አዲስ ሥርዓት መሠረት ነው። በእሱ እርዳታ ተማሪዎች ስለ ተፈጥሮ ፣ ማህበረሰብ ፣ እራሳቸው ፣ ማህበራዊ ባህላዊ ዓለም እና የእንቅስቃሴው ዓለም ፣ የእያንዳንዱ ሳይንስ ሚና እና ቦታ በሳይንስ ስርዓት ውስጥ አጠቃላይ ግንዛቤ ይመሰርታሉ።

የተቀናጀ ትምህርት መሠረት ትምህርታዊ እና የምርምር እንቅስቃሴ ነው ፣ እሱም የተማሪዎችን ፍለጋ ፈጠራ ሂደት ፣ አዲስ እውቀትን ለማግኘት እና ዳይዳክቲክ የትምህርት ግቦችን እውን ለማድረግ የታለመ ፣ የምርምር ተግባራትን በማከናወን የተማሪዎችን ነፃነት መገመት ነው። የፕሮጀክቱ አላማ በተማሪዎች መካከል ዘመናዊ የሳይንስ እውቀትን መፍጠር እና ማዳበርን የሚያበረታታ አዲስ የትምህርት አካባቢ መፍጠር ነው.

የወጣት ትምህርት ቤት ልጆች የተፈጥሮ ሳይንስ ብቃትን ለማቋቋም ሁኔታዎች በሚሉት ቃላት ሊገለጹ ይችላሉ-“ለልጁ እድገት።ወሳኝ የምርቱን መፈጠር በፅንሰ-ሀሳቦች እና ሀሳቦች መልክ አይደለም ፣ ግን የእዚያ ለመድረስ የተወሰደው መንገድ " ይህ ሃሳብ በመጀመሪያ ደረጃ የትምህርት ሂደት የምርምር ትኩረትን መሰረት ያደረገ ነው.

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የተቀናጀ ትምህርት መርሆዎች-

    በንድፈ ሀሳብ እና በተግባር መካከል ያለው ግንኙነት.

    የመማር ሰብአዊነት.

    በአስተማሪ እና በተማሪ መካከል ትብብር.

    አንድ ልጅ እራሱን ችሎ እንዲጠቀም እና እውቀት እንዲያገኝ ማስተማር።

    በማስተማር ውስጥ የቃለ-ምልልስ እና የሜታ-ርእሰ ጉዳይ።

    የምርምር መርህ.

በተጣመረ ትምህርት የምርምር መርህ እና በንድፈ ሃሳብ እና በተግባር መካከል ባለው ግንኙነት ላይ በማተኮር፣ ት/ቤት አቀፍ የተቀናጀ ፕሮጀክትን ተግባራዊ አደረግን።

"የጠፈር ርቀቶች."

የስፔስ ርቀቶች ፕሮጀክት የተካሄደው የመጀመሪያው ሰው ሰራሽ ምድራዊ ሳተላይት ወደ ህዋ የጀመረችበትን ሃምሳኛ አመት በማስመልከት ነው። ተማሪዎቻችን ከአስተማሪዎች እና ከወላጆች ጋር በመሆን የጠፈር ርዕሶችን ፣ የሶቪየት ኮስሞናውቲክስ ታሪክን ፣ ስኬቶቹን እና ለወደፊቱ ታላቅ እቅዶችን በማጥናት ጥሩ ስራ ሰርተዋል።

በሴፕቴምበር 1 ፣ ሁሉም ክፍሎች ስለ መጀመሪያው ሰው ሰራሽ ምድር ሳተላይት በረራ “PS” - 1 ትምህርት ነበራቸው

እና ወንዶቹ በፕሮጀክቱ በተመረጡት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ቁሳቁሶችን ለመሰብሰብ በጋለ ስሜት አዘጋጅተዋል.

የትምህርት ቤት ልጆች የሞስኮ ፕላኔታሪየምን ጎብኝተው በኮስሞናውቲክስ ሙዚየም ውስጥ ያለውን የጠፈር ምስጢር አጥንተዋል-


ከአንድ መሐንዲስ ጋር ተገናኘን። የሳይንሳዊ ምርምር የጠፈር ማእከል "ኦሪዮን" - አሌክሳንደር ኩላኮቭ, አዲስ አውሮፕላኖችን የመፍጠር ሚስጥሮችን የገለጠልን.


እና ለወንዶቹ ችግሮችስለ ጠፈር ፍለጋ ጥያቄዎች የሶቪየት ህብረት ጀግና ፣ የዩኤስኤስ አር አብራሪ-ኮስሞናውት አሌክሳንደር ኢቫኖቪች ላቪኪን መለሰ ። ከወንዶቹ ጥያቄዎች እና ኮስሞናውት ለእነሱ የሰጣቸውን መልሶች የያዘ አስደሳች ፊልም አግኝተናል።


በምርምር ቁሳቁሶች ላይ በመመስረት, ልጆቹ አስደሳች አደረጉፕሮጀክቶች ስለ ጠፈርተኞች፣ ኮሜትዎች፣ አስትሮይድ እና ሜትሮይትስ፣ ስለ ኮከቦች እና ህብረ ከዋክብት። የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች በትምህርት ቤቱ 2ኛ ፎቅ ላይ ስራዎቻቸውን ያጌጡ ማቆሚያዎች እና ከ2-4ኛ ክፍል ተማሪዎች የፕሮጀክቶችን ፖስተር አዘጋጁ፡-

ቡድን 1 "A" ክፍል - "የመጀመሪያው ኮስሞናውት ዩ. ጋጋሪን."

ቺቸሪን ቫሲሊ 2 “ቢ” ክፍል - “በጠፈር ውስጥ የመጀመሪያው ሰው።

Chervonkina Ekaterina 3 "B" ክፍል - "በቦታ ፍለጋ ውስጥ ሮቦቶችን መጠቀም."

ሌክሲን አሌክሳንደር 4 “ቢ” ክፍል - “የፀሐይ ስርዓት ምስጢሮች።

በዓመቱ ውስጥ ልጆቹ በአስተማሪዎችና በወላጆች መሪነት ለ "የጠፈር ርቀቶች" የተጠናከረ የትምህርት ፕሮጀክት የመጨረሻ ደረጃ የወደፊት መሳሪያዎችን ንድፎችን, ሞዴሎችን እና ንድፎችን አዘጋጅተዋል -የምህንድስና እና ዲዛይን ፌስቲቫል "የወደፊቱን ሮኬት እንገንባ."

እውነተኛ የጠፈር በዓል ነበር። ለ 2 ሰአታት, ልጆቹ ከወላጆቻቸው እና ከክፍል አስተማሪዎች ጋር, የጠፈር መርከቦችን አደረጉ.


የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች የጠፈር መንኮራኩር "Vostok Salyut - 7" በ ፊኛዎች እርዳታ ወደ ሰማይ ይወጣል.

የቮስቶክ-2 ክፍል 2 "A" ሮኬት ስለ ሩሲያ የጠፈር ድሎች ታሪክ መረጃ ይይዛል.

Interstellar apparatus 2 "B" የ"Sparkling" ክፍል ስለ ምድራችን ውበት ለሌሎች ዓለማት ይናገራል።

ሮኬቶች 4 "A" የ "ወደ ላይ እንቅስቃሴ" ክፍል እና 4 "ቢ" የ"ስትሬላ" ክፍል ስለ ታናሽ ትውልዳችን የመጀመሪያነት እና ፈጠራዎች ናቸው.


እና የ 3 ኛ ክፍል ሮኬት "Firebird" ስለ ድንቅ ትምህርት ቤት "Firebird" እና ስለ ደግ, አዛኝ ተማሪዎች ይናገራል.

ገና ብዙ ይቀረናል። እናድጋለን፣ እንማራለን፣ እናሻሽላለን እና ችሎታችንን እናዳብራለን። ግን ወደ "የጠፈር ርቀቶች" የመጀመሪያ እርምጃዎቻችንን ፈጽሞ አንረሳውም.



የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር, GBOU ትምህርት ቤት ቁጥር 324 "Firebird", ሞስኮ Galina Viktorovna Korovyakova.

1

ጽሑፉ የዕድሜ ልክ ትምህርት ሂደቶችን ለመደገፍ የመረጃ ትምህርታዊ አካባቢን የተቀናጀ ሞዴል ልማት እና ምርምር ያብራራል። ዋናው ተግባር የትምህርት ፕሮግራሞችን ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን እና የተማሪን የብቃት ደረጃዎችን የሕይወት ዑደቶችን ማመሳሰል እና ማስማማት ነው። የተቀናጀ የመረጃ ትምህርታዊ አካባቢ ሞዴል የትምህርት ቴክኖሎጂዎችን ውህደት በመረጃ እና በትምህርት መድረክ ፣ በመረጃ አቀራረብ ስርዓት ፣ በእውቀት ምዘና ስርዓት እና በትምህርት ሂደት አስተዳደር ስርዓት ላይ በመመስረት ይወስናል። የተቀናጀ የትምህርት ሞዴል በራሳቸው የክህሎት ደረጃዎች እና ሙያዊ እውቀቶች የህይወት ኡደት ውስጥ በተለያዩ ስፔሻሊስቶች ያገኙትን የብቃት ትስስር ይገልጻል። የትምህርት ፕሮግራሞችን ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን እና የልዩ ባለሙያዎችን የሥልጠና ደረጃዎችን የሕይወት ዑደቶችን ለመተግበር የይዘት አስተዳደር እና የመማር አስተዳደር ሥርዓቶችን በማቀናጀት ላይ የተመሠረተ የመረጃ ትምህርታዊ አካባቢ አንድ ወጥ መድረክ ተዘጋጅቷል።

መገጣጠም

የአእምሮ ትምህርት አካባቢ

የትምህርት ፕሮግራም

የህይወት ኡደት

የኤሌክትሮኒክስ የትምህርት መርጃዎች

የተቀናጀ ትምህርት

2. መገጣጠም. URL፡ https://ru.wikipedia.org/wiki/Convergence

3. Rodzin S.I., Titarenko I.N. NBIC ቴክኖሎጂዎች፣ አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ እና ኤሌክትሮኒክስ ባህል፡ ኢንፎርማቲክስ፣ የኮምፒውተር ቴክኖሎጂ እና የምህንድስና ትምህርት። - 2013. - ቁጥር 2 (13). - ገጽ 1–14

4. ኮቫልቹክ ኤም.ቪ. የሳይንስ እና ቴክኖሎጂዎች መጣጣም - ለወደፊቱ አንድ ግኝት-የሩሲያ ናኖቴክኖሎጂዎች. - 2011. - ቲ. 6, ቁጥር 1-2. - ገጽ 13–23 URL፡ http://www.portalnano.ru/read/iInfrastructure/russia/nns/kiae/convergence_kovalchuk#1.

5. Finogeev A.G., Kamaev V.A., Finogeev A.A. እና ሌሎች። የተቀናጀ የመረጃ አሰባሰብ ሞዴል እና በሃይል ቁጥጥር ስርዓቶች ውስጥ የሚሰራጭ ሂደት SCADA ስርዓቶች፡ ሰበር ጆርናል፡ ማኔጅመንት እና ከፍተኛ ቴክኖሎጂዎች። - አስትራካን: ማተሚያ ቤት "Astrakhan ዩኒቨርሲቲ", 2015. - ቁጥር 3 (31). - ገጽ 58-75

6. Finogeev A.G., Parygin D.S., Finogeev A.A. ወ ዘ ተ. በከተማ ምህንድስና ኔትወርኮች ውስጥ የቢግ ዳሳሽ መረጃን ለማሰራጨት የተቀናጀ ሞዴል፡ ፊዚክስ ጆርናል፡ በቢዝነስ እና ኢንዱስትሪ ኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎች ላይ የአለም አቀፍ ኮንፈረንስ ሂደቶች። - 2017. ጥራዝ. 803. - P. 1–6. URL፡ http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/803/1/012112/pdf.

7. Finogeev A.G., Parygin D.S., Finogeev A.A. ለትልቅ ሴንሰር መረጃ ማውጣት እና የእውቀት ግኝት/ሰውን ያማከለ የኮምፒዩቲንግ እና የመረጃ ሳይንሶች የኮንቨርጀንስ ኮምፒዩቲንግ ሞዴል። - 2017. - ጥራዝ. 7. - R. 11. URL: http://link.springer.com/content/pdf/10.1186%2Fs13673-017-0092-7.pdf.

8. ባይንብሪጅ ኤም.ኤስ., ሮኮ ኤም.ሲ. Nano-Bio-Info-Cogno ፈጠራዎች ማስተዳደር፡ ቴክኖሎጂዎችን በማህበረሰቡ ውስጥ ማሰባሰብ። N.Y.: ስፕሪንግ, 2005. - 390 p.

9. ፊኖጌቭ ኤ.ጂ. በመረጃ አከባቢዎች ውስጥ የስርዓተ-ስነ-ስርአት ሂደቶችን ጥናት ሞዴል ማድረግ-ሞኖግራፍ. - Penza: PSU ማተሚያ ቤት, 2004. - 223 p.

10. ሮኮ ኤም., ቤይንብሪጅ ደብልዩ የሰው ልጅ አፈጻጸምን ለማሻሻል የሚረዱ ቴክኖሎጂዎች: ናኖቴክኖሎጂ, ባዮቴክኖሎጂ, ኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ እና ኮግኒቲቭ ሳይንስ. አርሊንግተን - 2004. URL: http://www.wtec.org/ConvergingTechnologies/Report/NBIC_report.pdf.

11. የተቀናጀ ትምህርት Kurchatov ፕሮጀክት. URL፡ http://habrahabr.ru/company/softline/blog/256703

12. Chernikova D.V., Chernikova I.V. የሰውን አቅም ማስፋፋት፡ የግንዛቤ ቴክኖሎጂዎች እና አደጋዎቻቸው // የቶምስክ ፖሊቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ ዜና። - 2012. - ቲ. 321, ቁጥር 6. - P.114-119.

13. ኩዳሾቭ ቪ.አይ. በእውቀት ማህበረሰብ ውስጥ ያሉ ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች-የግንዛቤ ገጽታዎች // የቶምስክ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ቡለቲን። - 2012. - ቁጥር 4. እትም. 1 (20) - ገጽ 58–64

14. Finogeev A., Fionova L., Finogeev A.Thai Quang Vinh ለሙያዊ ብቃቶች እድገት የመማሪያ አስተዳደር ስርዓት: በአዕምሯዊ ቴክኖሎጂዎች እና በዳታ ሳይንስ ውስጥ ፈጠራ. ተከታታይ "በኮምፒተር እና ኢንፎርሜሽን ሳይንስ ውስጥ ያሉ ግንኙነቶች". - 2015. - ክፍል XI. ጥራዝ. 535. - ፒ. 793-803.

15. Finogeev A., Fionova L. ሙያዊ ብቃትን ለማዳበር አውቶማቲክ ስርዓቶችን ማብራራት-የአፕላይድ ሳይንሶች የምርምር ጆርናል. - 2015. - ጥራዝ. 10. እትም 1. - P. 7-11. URL፡ http://medwelljournals.com/abstract/?doi=rjasci.2015.7.11.

ሳይንሳዊ እና ቴክኖሎጂያዊ እድገት እና የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ መድረኮች የዝግመተ ለውጥ ሂደት ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስቦችን በፍጥነት ማዘመን አስፈላጊ ነው ፣ ይህም ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን ሳይጠቀሙ የማይቻል ነው። የልዩ ባለሙያዎችን ቀጣይነት ያለው የሥልጠና ሂደቶች ፣ የትምህርት ፕሮግራሞችን መፍጠር እና ልማት (ኢ.ፒ.) ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ሀብቶች (ኤአር) ፣ በየጊዜው ከሚለዋወጡት የትምህርት ደረጃዎች እና ቀጣሪዎች መስፈርቶች ጋር በቅርበት የተሳሰሩ እና አጠቃላይ ማመሳሰል እና አውቶማቲክን ጥራትን ለማሻሻል ይጠይቃሉ ። ትምህርት. በትምህርት ሥርዓቱ ውስጥ ያሉ አዝማሚያዎች አተገባበር እና አጠቃቀም ላይ ያተኮሩ ናቸው-

የሞባይል መሳሪያዎች (ላፕቶፖች፣ ስማርትፎኖች፣ ታብሌቶች፣ ስማርት ዎች እና ጎግል መስታወት) እና የሞባይል ትምህርት ቴክኖሎጂዎች፣

የደመና ትምህርት ቴክኖሎጂዎች (Google Classroom፣ Moodle፣ Blackboard፣ Mobile Electronic School tools፣ ወዘተ)፣

በእውነተኛ ክፍሎች እና ምናባዊ አካባቢዎች ውስጥ የተዋሃዱ የመማሪያ ቴክኖሎጂዎች ፣

ለትምህርታዊ ሂደት የጨዋታ ቅጽ ትግበራ የግማሽ ቴክኖሎጂዎች።

አዳዲስ ቴክኖሎጂዎች ለኤሌክትሮኒክስ (ኢ-ትምህርት) ፣ ሞባይል (m-learning) ፣ የደመና ትምህርትን ለመደገፍ የተለያዩ የትምህርት ሀብቶችን እና የመማሪያ ሥርዓቶችን ውህደት እና ማመሳሰልን ለማቀናጀት የማሰብ ችሎታ ያለው የትምህርት አካባቢ (ስማርት መማሪያ አካባቢ - SLE) አንድ ወጥ ሞዴል ይገልጻሉ። የተቀላቀሉ ቴክኖሎጂዎች (የተደባለቀ ትምህርት) እና በሁሉም ቦታ የሚገኝ ትምህርት. በዚህ የእውቀት መስክ ውስጥ የጥናት አስፈላጊነት የሚወሰነው የመረጃ እና የቴሌኮሙኒኬሽን ቴክኖሎጂዎች በዝግመተ ለውጥ እድገት ነው ሰፊ አውታረ መረቦች እና ቴክኖሎጂዎች በሁሉም ቦታ 4A (በማንኛውም ጊዜ ፣ ​​በማንኛውም ፣ በማንኛውም ፣ ማንም) ወደ ትምህርታዊ ይዘት።

በአንቀጹ አውድ ውስጥ “መገጣጠም” የሚለው ቃል የልዩ ባለሙያዎችን ቀጣይነት ባለው የሥልጠና ሂደት ውስጥ ሁለገብ ሥልጠናን ማስተዋወቅ አስፈላጊ በመሆኑ የትምህርት ፕሮግራሞች ፣ ደረጃዎች ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ሀብቶች ፣ የመማሪያ አስተዳደር ስርዓቶች እና የተለያዩ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ውህደት ሂደት ማለት ነው ። . ከ 1990 ዎቹ ጀምሮ የመገናኘቱ ሂደት ከመረጃ እና የግንኙነት ቴክኖሎጂዎች ልማት ጋር የተያያዘ ነው። በኢንተርዲሲፕሊናዊ የእውቀት መስክ ፈጠራዎች ሲታዩ የኮምፒዩተር፣ የቴሌኮሙኒኬሽን እና የመልቲሚዲያ ቴክኖሎጂዎችን እና የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎችን የመቀላቀል ዝንባሌ አለ።

የተቀናጀ አካሄድ እንዲሁ በስርዓተ-አስተሳሰብ ውህደት (NBIC-convergence) (N - nano, B - bio, I - info, C - cognito) የናኖ-፣ ባዮ-፣ መረጃ እና የግንዛቤ ቴክኖሎጂዎች በስርዓተ-አስተሳሰብ ውህደት ይገለጻል። ይህ ቃል በ 2002 በሳይንቲስቶች ኤም. በአሁኑ ጊዜ ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች በፅንሰ-ሃሳቡ ውስጥ እየተዋሃዱ ነው, በዚህ እርዳታ ባህሪ, ንግግር, ስነ-ልቦናዊ እና ሌሎች የሰው ልጅ ችሎታዎች ይማራሉ. የማህበራዊ ፣ የግንዛቤ እና የመረጃ ቴክኖሎጂዎች ውህደት ስለ የትምህርት ሂደት አዲስ የተቀናጀ ሞዴል እንድንነጋገር ያስችለናል። በተመሳሳይ ጊዜ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች የተግባር ችግሮችን በሚፈቱበት ጊዜ የተማሪዎችን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች ሞዴል እና የማሳደግ ዘዴዎች እና ስልተ ቀመሮች ናቸው.

በትምህርት ውስጥ ያለው ውህደት እንደ የመተግበሪያው ወሰን ላይ በመመስረት በተለያዩ ደረጃዎች ሊተገበር ይችላል ፣ ይህም የሚከተሉትን ዓይነቶች እንድንገልጽ ያስችለናል ።

ሀ) የትምህርት እና የቴክኖሎጂ ውህደት የትምህርት ቴክኖሎጂዎች መቀራረብ እና መቀራረብ ፣የ EP እና EER የሕይወት ዑደት ሞዴሎች (LC) ፣

ለ) በተለያዩ ዘርፎች ውስጥ የተለያዩ ልዩ እና የኤሌክትሮኒክስ የትምህርት ግብዓቶች EP መካከል መቀራረብ እና convergence አንፃር የትምህርት እና methodological convergence;

ሐ) ለተለያዩ የሙያ እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች እና የአሰሪ መስፈርቶች ብቃቶችን በማሰባሰብ ረገድ የባለሙያዎች ውህደት;

መ) የይዘት አስተዳደር ሥርዓቶችን (LCMS)፣ የመማር ማኔጅመንት ሥርዓቶችን (LMS)፣ የእንቅስቃሴ አስተዳደር ሥርዓቶችን (LAMS) የመማር ትምህርትን በማሰባሰብ ረገድ ድርጅታዊ ውህደት፣

ሠ) ለሙያዊ እንቅስቃሴዎች ልዩ ባለሙያዎችን በማሰልጠን ውስጥ የፈጠራ እና የግንዛቤ ቴክኖሎጅዎችን በማሰባሰብ ረገድ የግንዛቤ-የፈጠራ ውህደት.

የመገጣጠም ውጤት የተለያዩ የትምህርት መድረኮችን ፣ አገልግሎቶችን እና ቴክኖሎጂዎችን ውህደት በተመለከተ የመረጃ እና የትምህርት አካባቢ የዝግመተ ለውጥ እድገት ነው። የተቀናጀ ትምህርት መሰረታዊ መሠረተ ልማት የአእምሯዊ ትምህርታዊ አካባቢ (አይኢኢ) ነው ፣ እሱም የህይወት ዘመንን የመማር ሂደት በተመጣጣኝ ዑደት መልክ ፣ ጥናት ፣ ምርምር ፣ ፈጠራ ፣ ትንተና ፣ ውይይት ፣ ህትመት ፣ የፕሮጀክት ተግባራት ፣ ወዘተ.

የተቀናጀ የአይኦኤስ ሞዴል የትምህርት ቴክኖሎጅዎችን መገጣጠም፣ መገጣጠም እና ውህደት በአንድ የቴክኖሎጂ መድረክ ላይ በመመስረት የትምህርት ይዘትን፣ የእውቀት ምዘና ስርዓትን እና የትምህርት ሂደት አስተዳደር ስርዓትን አንድ ወጥ አሰራርን ይገልፃል። ሞዴሉ የሚከተሉትን ሂደቶች ተግባራዊ ያደርጋል-

1. የ EP የሕይወት ዑደት ሞዴሎች, የኤሌክትሮኒክስ የትምህርት መርጃዎች እና የልዩ ባለሙያ ስልጠና ደረጃዎች መገጣጠም;

2. በአንድ IOS ላይ የተመሰረተ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች (ኢ-መማር, m-learning, የደመና ትምህርት, የተዋሃደ ትምህርት, በሁሉም ቦታ የሚገኝ ትምህርት) የመገጣጠም ሂደት.

3. ተሻጋሪ ፕላትፎርም LMS፣ LAMS፣ LCMS ከተዋሃደ የደመና ማከማቻ ስርዓት ለትምህርታዊ ይዘት እና ከተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች የተቀናጀ ሁለንተናዊ ተደራሽነትን የማዋሃድ ሂደት።

4. የመረጃ ደህንነትን በማረጋገጥ የ IOS አስተዳደር እና የአስተዳደር ዘዴዎችን የማዋሃድ እና የማጣጣም ሂደት.

በመረጃ እና በቴሌኮሙኒኬሽን ቴክኖሎጂዎች መስክ የብቃት ማጎልበት አስፈላጊነት ጋር በተያያዘ የተለያዩ ኢፒዎች በህይወት ኡደቶች (LCs) ውስጥ እንደሚያልፉ ይታወቃል። ሁሉም ማለት ይቻላል የህይወት ዑደቶች ከተደጋገሙ የእድገት ሞዴል ጋር ይዛመዳሉ። ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን በመተግበር ሂደት ውስጥ ብዙ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ እነሱም የራሳቸውን የሕይወት ዑደት ያካሂዳሉ እና ትምህርታዊ ይዘቶችን የማጣመር ዝንባሌ አላቸው።

ሩዝ. 1. OP ለመፍጠር ዘዴ

ሩዝ. 2. የህይወት ዑደት የማመሳሰል እቅድ

የተቀናጀ የትምህርት ሞዴል በራሳቸው የክህሎት ደረጃዎች እና ሙያዊ እውቀቶች የሕይወት ዑደት ውስጥ በተለያዩ ስፔሻሊስቶች ያገኙትን የብቃት ትስስር ይወስናል። የልዩ ባለሙያ የህይወት ኡደት ሙያዊ እንቅስቃሴን (የስራ ተግባራትን አፈፃፀም) እና ስልጠና (የላቀ ስልጠና) ያካትታል. ለሙያዊ እንቅስቃሴዎች አንድ ስፔሻሊስት በከፍተኛ ትምህርት ፕሮግራሞች ወይም በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ስልጠና ወቅት የሚቀበለው መሠረታዊ የትምህርት ደረጃ ሊኖረው ይገባል. ይሁን እንጂ የሳይንስ እና የቴክኖሎጂ እድገት, የአቀማመጥ ለውጥ, የጉልበት ተግባራት ለውጥ, ወዘተ. ነባሩን ማሻሻል ወይም አዳዲስ ብቃቶችን ማግኘትን ይጠይቃል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ ከልዩ ባለሙያ ብቃት በላይ ነው። አዳዲስ ብቃቶችን ማግኘት ብዙ ጊዜ የኢንተርዲሲፕሊን እውቀትን መማርን ይጠይቃል፣ይህም የተዋሃደ የህይወት ዘመን ትምህርት ሞዴል ይዘት ነው። ብቃቱ በየጊዜው የሚለዋወጠውን የአሰሪዎችን መስፈርቶች እንዲያሟሉ ልዩ ባለሙያተኛ እራሱን በማስተማር ላይ መሳተፍ አለበት። ነገር ግን፣ ራስን ማስተማር ብቻውን ብዙ ጊዜ አዳዲስ ብቃቶችን ለማግኘት በቂ አይደለም። በዚህ ሁኔታ ስፔሻሊስቱ በልዩ ሙያው ውስጥ ተጨማሪ ፕሮግራሞችን ወይም ልዩነቱን በሚቀይሩበት ጊዜ በአዳዲስ ፕሮግራሞች ውስጥ ስልጠና መውሰድ አለባቸው ። በተመሳሳይ ጊዜ, EP የተቀናጀ እና አሁን ካለው የልዩ ባለሙያ ስልጠና ደረጃ እና የአሰሪዎችን ተለዋዋጭ መስፈርቶች ጋር ማመሳሰል አለበት. ልዩ ባለሙያዎችን ለማሰልጠን እና እንደገና ለማሰልጠን ለ EP መስፈርቶች እንዲሁ በትምህርት ደረጃዎች መስፈርቶች ላይ የተመሰረቱ ናቸው። የ OP የሕይወት ዑደት በሚከተሉት ተጽዕኖዎች ተጽፏል፡-

ሀ) የሥራ ኃላፊነቶች;

ለ) የብቃት ፕሮግራሞች;

ሐ) በማረጋገጫ ወቅት ተለይተው የታወቁ ልዩ ባለሙያዎችን በማስተማር ላይ ያሉ ክፍተቶች, ወዘተ.

ሩዝ. 3. የህይወት ዑደት ማመሳሰል ግራፍ ሞዴል

በኮንቬርጀንት ሞዴል ማዕቀፍ ውስጥ EPን በተለያዩ የስፔሻሊስት ስልጠና ዘርፎች የመፍጠር፣ የማመሳሰል እና የማስተባበር ዘዴ ተዘጋጅቷል (ምስል 1)።

OPን ለመፍጠር የመጀመሪያው እርምጃ የአሰሪዎችን መስፈርቶች መተንተን ነው. EPን ለመፍጠር የሚቀጥለው እርምጃ በመማር ሂደት ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን መረጃ መሰብሰብ ነው። በመቀጠል EP, አወቃቀሩ እና ይዘቱ ተዘጋጅቷል, እነዚህም ኢኤስኤም ሲዋሃዱ ግምት ውስጥ ይገባሉ. ከ EP በተጨማሪ የትምህርት ሂደቱን ለመተግበር ዝግጁነት ወይም የመሻሻል አስፈላጊነትን ለመወሰን ከደረጃዎች እና አሰሪዎች መስፈርቶች ጋር የሚጣጣሙ የግምገማ መሳሪያዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው.

EPን በመተግበር ሂደት ውስጥ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ተመርጠዋል እና የመማሪያ ክፍሎችን መርሃ ግብር እና መርሃ ግብር ማዘጋጀትን ጨምሮ ስልጠናዎች ታቅደዋል. ቀጣዩ ደረጃ ኢኤስኤምን በመጠቀም ስልጠና ማካሄድ ነው. የ EP ትግበራ የሚጠናቀቀው የሰልጣኞችን ያገኙትን ብቃት በመገምገም ነው። ዘዴው ለቀጣሪዎች ፣ ህጎች እና የትምህርት ደረጃዎች ከተለዋዋጭ መስፈርቶች ጋር የተጣጣሙ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን እንዲፈጥሩ ይፈቅድልዎታል።

በ IOS ውስጥ፣ አብዛኞቹን ኢፒዎችን ለመቆጣጠር ዋና ዋና ክፍሎች የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶች ናቸው። ስለዚህ የመመዘኛዎች እና የአሠሪዎች መስፈርቶች ለኢኤስኤም በትክክል መስፈርቶች ናቸው እና ስለዚህ የ OP የሕይወት ዑደት ከ ESM የሕይወት ዑደት ጋር በቅርበት ይዛመዳል።

የESM የሕይወት ዑደት የፍጥረት፣ የአጠቃቀም፣ የዘመናዊነት እና የእርጅና ደረጃዎችን ያጠቃልላል። የፍጥረት ሂደቱ የሚጀምረው ቴክኒካዊ መስፈርቶችን (ቅርጸቶችን እና ቴክኖሎጂዎችን ፣ የመረጃ ቁሳቁሶችን ፣ የቁጥጥር ሰነዶችን) ፣ የትምህርት ፕሮግራሙን መስፈርቶች እና የአተገባበሩን ሁኔታዎች (የመማሪያ ቴክኖሎጂዎችን ፣ የኤሌክትሮኒክስ የትምህርት ሀብቶችን ይዘት መስፈርቶች) በመተንተን ነው ። በመተንተን ላይ በመመስረት, ESM ተዘጋጅቷል. ተጨማሪ እርምጃዎች ትግበራ (የተሻሻለውን መዋቅር እና የ OP ቁሳቁሶችን ይዘት ግምት ውስጥ በማስገባት), የ ESM ክፍሎችን ማዋሃድ, የ ESM መፈተሽ እና ማረጋገጥ, ማረጋገጥ, ህትመት እና ጥገና.

ስለሆነም የዕድሜ ልክ ትምህርት መሰረታዊ ሂደት የኢፒ ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ሀብቶችን እና የብቃት ደረጃዎችን በማቀናጀት ከተለያዩ የእውቀት መስኮች አዳዲስ ብቃቶችን በተመጣጣኝ የትምህርት ሞዴል ማዕቀፍ ውስጥ ለመተግበር የልዩ ባለሙያዎችን ማመሳሰል እና ማስተባበር ነው። የሕይወት ዑደት የማመሳሰል እቅድ በስእል ውስጥ ይታያል. 2.

የ EP, EOR እና ስፔሻሊስት የማመሳሰል ሂደትን መደበኛ ለማድረግ, የግራፍ ሞዴል ተዘጋጅቷል (ምስል 3). ሞዴሉ ተኮር የሆነ pseudograph M = (F፣ S፣ X)) ይወክላል፣ F የህይወት ዑደት ማመሳሰልን እንደ pseudograph ፍቺ ጋር የሚዛመድበት፣ ኤስ የአጃቢ ማትሪክስ ነው፣ X የክስተት ማትሪክስ ነው።

የኢፒን የሕይወት ዑደት፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ግብዓቶችን እና የልዩ ባለሙያዎችን የሥልጠና ደረጃዎችን ለመተግበር የይዘት አስተዳደር ሥርዓቶችን (ሲኤምኤስ አልፍሬስኮ) እና የመማር ማኔጅመንት ሥርዓትን (LMS Moodle) በማዋሃድ ላይ የተመሠረተ አንድ የ IOS መድረክ ተዘጋጅቷል። በተዛማጅ IOS ሞዴል ማዕቀፍ ውስጥ፣ ለትምህርታዊ ይዘት የደመና ማከማቻ ሞዴል ተዘጋጅቷል። የተቀናጀ ሞዴል የትምህርት ፕሮግራሞችን ሞዴሎችን ፣ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርታዊ ሀብቶችን እና የልዩ ባለሙያዎችን ተከታታይ ስልጠና እና የልዩ ባለሙያዎችን መልሶ ማሰልጠኛ ደረጃዎችን የማጣጣም እና የማመሳሰል መድረክ ነው።

የሥራው ውጤት የተገኘው በሩሲያ መሰረታዊ ምርምር ፋውንዴሽን የገንዘብ ድጋፍ በእርዳታ ቁጥር 16-07-00031, 17-307-50010 ነው.

መጽሐፍ ቅዱሳዊ አገናኝ

Deev M.V., Kravets A.G., Finogeev A.G. የተቀናጀ የመረጃ እና የትምህርት አካባቢ ሞዴል የትምህርት ሀብቶችን እና ፕሮግራሞችን ከልዩ ባለሙያዎች የብቃት ደረጃዎች ጋር // መሰረታዊ ምርምር። - 2017. - ቁጥር 12-1. - ገጽ 52-57;
URL፡ http://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=41978 (የመግባቢያ ቀን፡ 12/17/2019)። በማተሚያ ቤት "የተፈጥሮ ሳይንስ አካዳሚ" የታተሙ መጽሔቶችን ወደ እርስዎ ትኩረት እናመጣለን