በርዕሱ ላይ ምክክር (ጁኒየር ቡድን): ለልጆች ማንበብ, ከልጆች ጋር ማንበብ! ከልጅዎ ጋር ማንበብ: ደንቦች እና ሚስጥሮች.

ለወላጆች ምክክር

"ከልጆች ጋር እናነባለን, ከልጆች ጋር እናነባለን"

በአስተማሪ ተዘጋጅቷል

ኤመሊያኖቫ ኤን.ኤ.

ፓቭሎቮ 2016

"የአንድ ልጅ እጣ ፈንታ በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው

ምን አይነት አዋቂዎች በዙሪያው ነው"

M.K. Bogolyubskaya

የልጆች ሥነ-ጽሑፍ ለተለያዩ የዕድሜ ምድቦች የተነደፉ የሀገር ውስጥ እና የውጭ ግጥሞች ፣ ተረት ተረቶች ፣ ታሪኮች እና ታሪኮች የበለፀገ ስብስብ ነው። ብዙውን ጊዜ በመጽሐፉ የመጨረሻ ገጽ ላይ "በወላጆች ለልጆች ለማንበብ", "ለቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ", "ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት እድሜ" የሚለውን ማስታወሻ ማግኘት ይችላሉ. ሆኖም ግን, በአሁኑ ጊዜ, ይህ የገበያ ክፍል በጣም ተስፋፍቷል: አዳዲስ ደራሲዎች, አዳዲስ ስራዎች ታይተዋል, እና ከልጅነታቸው ጀምሮ በወላጆች የሚወዷቸው መጻሕፍት እንደገና ታትመዋል. ይህን ሁሉ የተትረፈረፈ ነገር ለመረዳት በጣም አስቸጋሪ ነው, ምክንያቱም አንድ አስደሳች መጽሐፍ ማግኘት ብቻ ሳይሆን ለልጁ ምን ያህል ተደራሽ እንደሚሆን ለመረዳትም ያስፈልግዎታል.

መጀመሪያ ላይ ልጆች ለመጽሃፍ ያላቸው ፍላጎት ሙሉ በሙሉ በአዋቂዎች ላይ የተመሰረተ ነው, መጽሐፍን ለመምረጥ, ጮክ ብለው በማንበብ እና ስለ እሱ በመናገር ችሎታቸው ላይ.

ምናልባት በጣም አስፈላጊው መንገድ ጮክ ብሎ ማንበብ ነው.

የቆይታ ጊዜ እና, ለመናገር, "የማንበብ መጠን" በልጁ ዕድሜ እና ግለሰባዊ ባህሪያት, በመጽሐፉ ውስብስብነት, በዚያን ጊዜ በልጁ ስሜታዊ ሁኔታ ላይ እና በእርግጥ በማንበብዎ ላይ ይወሰናል. ችሎታዎች. ነገር ግን በማንኛውም ሁኔታ አንድ ዋና ህግ መከበር አለበት-መፅሃፍ ማንበብ ለልጁ በዓል መሆን አለበት. ተራ መዝናኛ አይደለም, መረጃን ማግኘት ብቻ ሳይሆን የበዓል ቀን እና ታላቅ ደስታ.

ጮክ ብሎ ማንበብ ቀላል አይደለም. እና እዚህ ያለው አስቸጋሪነት አስፈላጊውን ቆም ለማለት እና ጽሑፉን ወደ ትርጉም ክፍሎች የመከፋፈል ችሎታ ላይ እንኳን አይደለም. የሥራውን ዋና ሀሳብ ለመረዳት የደራሲውን ዘይቤ ለመረዳት እና ለመሰማት የበለጠ አስፈላጊ ነው። እናም ይህ ቀድሞውኑ ትክክለኛውን ኢንቶኔሽን ይጠቁማል እና በፀሐፊው ፣ በአዋቂው ንባብ እና በትንሽ አድማጭ መካከል ስሜታዊ ግንኙነትን ለማግኘት ይረዳል።

ብዙ ጊዜ እንደገና መነበብ ያለባቸው የልጆች መጽሃፎች አሉ። አንዳንድ ጊዜ ይህ በተፈጥሮ ይከሰታል: ህፃኑ መጽሐፉን በእውነት ይወዳል እና ደጋግሞ እንዲያነብለት ይጠይቃል. አንዳንድ ጊዜ ይህ በመጽሐፉ አስፈላጊነት እና አስፈላጊነት, ጥልቅ እና ከባድ ይዘቱ ምክንያት ይከሰታል. ነገር ግን በሁለቱም ሁኔታዎች መለኪያውን ማክበር አስፈላጊ ነው. አንድ መጽሐፍ ሌሎቹን ሁሉ ሊሸፍነው አይችልም።

የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በአንድ ጊዜ ውስጥ ሊነበቡ የሚችሉትን መጽሃፍቶች ብቻ ማንበብ የለባቸውም. ልጆች በመቶዎች የሚቆጠሩ ገጾች ያሏቸውን ጨምሮ ብዙ መጽሐፍትን ማንበብ ይችላሉ። ለህፃናት እንደዚህ ያሉ መጽሃፎችም አሉ ለምሳሌ በእንግሊዛዊው ጸሃፊ ኤ ሚል "ዊኒ ዘ ፑህ እና ሁሉም-ሁሉም" የተሰኘው ታዋቂው መጽሐፍ። እርግጥ ነው፣ እንዲህ ዓይነቱን ትልቅ መጽሐፍ ማንበብ ረጅም ጊዜ የሚወስድ ሲሆን የንባብ ዘዴውም ልዩ መሆን አለበት። ህጻናት በአስቂኝ ዊኒ ዘ ፑህ አንገብጋቢነት ላይ ፍላጎታቸውን እንዳያጡ አንድ ጀብዱ አብቅቶ ቀጣዩ እንዲጀምር በትናንሽ ቁርጥራጮች ማንበብ ያስፈልግዎታል። መጽሐፉ ይህን እንዲያደርጉ ይፈቅድልዎታል.

ልጁ እንደ ተረት ኩባንያ ሙሉ አባል እንዲሆን እና ከዚህ ተረት ጀግኖች ጋር እንዲስማማ መሞከር አለብን። ምናልባት ቀደም ሲል በአሻንጉሊት ሣጥኑ ውስጥ ተኝቶ የነበረው ቴዲ ድብ በዚህ ላይ ሊረዳ ይችላል. አሁን Winnie the Pooh ብለው ይጠሩታል። ምናልባት ሁሉም የዊኒ ፓው ጓደኞች በህጻኑ መጫወቻዎች ውስጥ ሊሆኑ ይችላሉ, እና ድንቅ ጫካ ከቅርንጫፎች, ኪዩቦች ወይም በቀላሉ ወንበሮች ሊሳሉ ወይም ሊሠሩ ይችላሉ. ልጁ በታላቅ ትዕግሥት ንባቡን ለመቀጠል በጉጉት ይጠባበቃል እና ቀደም ሲል የተነበበውን ሁሉ ያስታውሳል ፣ በተለይም አስቂኝ ጩኸቶችን ፣ ጫጫታ ሰሪዎችን እና አሻንጉሊቶችን ቢጫወት እና ቢዘምር - ትንሽ ድብ ዘፈኖች ።

እኔ ቱችካ፣ ቱችካ፣ ቱችካ፣

እና ድብ አይደለም ፣

ኦ፣ ለደመና እንዴት ደስ ይላል።

በሰማይ ላይ ይብረሩ!

ልጁ ዊኒ ዘ ፑውን ይወዳል እና ይህን መጽሐፍ ለአንድ አመት በደስታ ያዳምጣል።

በአጠቃላይ፣ ሁል ጊዜ ለልጅዎ “በምክንያት” ለማንበብ መሞከር አለቦት። ምሳሌዎችን አብራችሁ ተመልከቱ እና ስለእነሱ ተነጋገሩ። ተመሳሳይ ፣ እውነተኛ የሕይወት ሁኔታዎችን አስታውሱ - እና ስለእነሱ እንደገና ይናገሩ። የታሪኮችን ቀጣይነት ይዘው ይምጡ ወይም እራስዎን በገጸ-ባህሪያቱ ቦታ ላይ ያስቡ ፣ ማለትም ፣ በሁሉም መንገዶች የልጆችን እንቅስቃሴ ፣ የልጆችን የፈጠራ አስተሳሰብ ያነቃቁ እና ያነቃቁ።

በእርግጥ ስለ መጽሐፍት የሚደረጉ ውይይቶች እንዲሁ ትምህርታዊ አቅጣጫ ሊኖራቸው ይገባል። ልጁ የታሪኩን ይዘት እንዴት ያስታውሰዋል? እንዴት ተረዱት? ጥያቄዎችን በአንድነት መመለስ እና መመለስ ይችል ይሆን?

ከቻለ ህልም እንዲያልም ለመጋበዝ ይሞክሩ፡ የታሪኩን ቀጣይነት ወይም የራሱን ታሪክ፣ ተረት ተረት። ስለዚህ ንባብ የማስታወስ ችሎታን፣ ወጥ ንግግርን እና አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ለማዳበር አስተዋፅኦ ያደርጋል።

መጽሐፍትን ለልጆች ማንበብ በጣም አስደሳች ነው. እና እዚህ አንድ አዋቂ ሰው ሁሉንም ችሎታውን እና ችሎታውን ማሳየት ይችላል. በ L.N. Tolstoy መላመድ ውስጥ ምን ዓይነት ዕድሎች እንደተደበቁ እናስብ ፣ ለምሳሌ ፣ ታዋቂው የሩሲያ ባሕላዊ ተረት “ሦስቱ ድቦች”።

ይህ ተረት ትንሽ ነው, በአስር ደቂቃዎች ውስጥ ሊነበብ ይችላል. አንብበው - ያ ብቻ ነው። ይህን ተረት በቤት አሻንጉሊት ወይም ጥላ ቲያትር ውስጥ ብታቀርቡስ? ደህና፣ እንሞክር። በመጀመሪያ ኃላፊነቶችን ማሰራጨት ያስፈልግዎታል. አባት ወይም ታላቅ ወንድም ዋና ዳይሬክተር እና መድረክ ዳይሬክተር ይሁኑ; እናት ከአያቶች, እህት እና ሕፃን ጋር - የልብስ ዲዛይነሮች; አያት ማያ ገጹን እና ጌጣጌጦችን ያዘጋጁ. እና እያንዳንዱ ልጅ አሻንጉሊቶች እና ድብ አለው.

ክፍሉን መማር አስቸጋሪ አይሆንም. በአፈፃፀሙ ላይ ያሉ ጎልማሶችም ሆኑ ትናንሽ ተሳታፊዎች የእነሱን ሚና ቃላት በፍጥነት ይማራሉ እና በደስታ ይጠይቃሉ: - “ወንበሬ ላይ ተቀምጦ የሰበረው ማን ነው?!”

ይህ ሁሉ በጣም ከባድ መስሎ ከታየ፣ ያለ አሻንጉሊቶች ተረት ማድረግ ትችላለህ። ለእያንዳንዱ ተዋንያን (ጃኬት እና ስካርፍ ለ Nastasya Petrovna ፣ ኮፍያ እና ጃኬት ለሚካሂል ኢቫኖቪች) አንዳንድ ባህሪይ የሆነ ልብስ ይዘው ይምጡ እና ጨዋታውን ያለ መድረክ ወይም ማስዋቢያ በክፍሉ ውስጥ በትክክል ያካሂዱ ወይም ቁጭ ብለው ያንብቡት ጠረጴዛው.

ከ "ሶስት ድቦች" ተረት ጋር ለመተዋወቅ ሌላ መንገድ አለ. በመጀመሪያ አንብበው, ከዚያም ሁሉንም ገጸ-ባህሪያት ከፕላስቲን ይቀርጹ, ከድንች, ኮኖች, ጥራጊዎች እና እንጨቶች ያድርጓቸው.

ከእነዚህ ምሳሌዎች ለልጆች መጽሃፍትን እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ግልጽ ነው, በውስጣቸው ከገጸ ባህሪያቱ ጋር ላለመለያየት ፍላጎት ለመቀስቀስ, የመጽሐፉን ድርጊት ለመቀጠል, የመጽሐፉ ገጸ-ባህሪያት እንዲታወሱ ብቻ አይደለም. , ግን ደግሞ የተወደደ ነው, ስለዚህም ህጻኑ ወደ ጨዋታው እንዲቀበላቸው.

ከልጆች ጋር በጣም ቅርብ የሆኑት ግጥሞች ልዩ ትኩረት ሊሰጣቸው ይገባል. አንዳንድ ጊዜ የጥቅሱ ሪትም የልጁን እንቅስቃሴ፣ አስተሳሰብ እና የልጁን ልብ መምታት ምን ያህል ዘይቤን የሚገልጽ ይመስላል። ለዚህም ነው ትንንሽ ልጆች የግጥም መስመሮችን በቀላሉ በጨዋታ ማስታወስ የሚችሉት። ይህ በእነርሱ ላይ እንደ ያለፈቃዱ ነው. ነገር ግን አዋቂዎች እዚህም ጣልቃ መግባት አለባቸው, በጥንቃቄ እና ያለማቋረጥ ለልጁ ምርጥ የሆኑ የህፃናት ግጥሞች ምሳሌዎችን መምረጥ እና የልጁ የግጥም ፍቅር ክብ ከእድሜ ጋር እየሰፋ መሄዱን ያረጋግጡ. እዚህ ያለው ክልል በጣም ትልቅ ነው. ልጅዎ ፊደላትን አዝናኝ እና አስተዋይ በሆነ መንገድ እንዲማር ከሚረዳቸው የግጥም ፊደላት ጀምሮ፣ በሴራ ተነድፈው ረጅም የግጥም ተረት እና የስነ-ጽሑፋዊ አንጋፋ ስራዎች።

ለህጻን መጽሃፍ ያነበበ ጎልማሳ፣ ይህን መጽሃፍ ለህጻን ብቻ የመረጠ ጎልማሳ፣ የጸሐፊው እና የአርቲስቱ “ተባባሪ ደራሲ”፣ የትምህርታዊ እና ጥበባዊ ሀሳቦቻቸው ቀጣይ መሆን አይቀሬ ነው።

አዋቂ ሰው አዲሱን ፣ አዲስ የመጣውን የሕፃን ሕይወት ማለቂያ ከሌለው የፈጠራ ዓለም ፣ የመጻሕፍት ዓለም ጋር የሚያገናኝ አስፈላጊ አገናኝ ነው። እና የዚህ ግንኙነት አስፈላጊነት ከመጠን በላይ ለመገመት አስቸጋሪ ነው.

ለወላጆች ምክክር

"ከልጆች ጋር ማንበብ"

ብዙ ወላጆች, አንድ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ማጥናት ሲጀምር, እንዴት እንዲያነብ ማድረግ እንደሚቻል ያስባሉ? እዚህ አንድ መልስ ብቻ ሊሆን ይችላል: እሱን ማስገደድ አይኖርብዎትም, ህፃኑ ማንበብን እንደሚወድ እና እንደ አስደሳች እንቅስቃሴ እንደሚገነዘበው ማረጋገጥ አለብዎት, እና አሰልቺ አይደለም. እንዴት ማድረግ ይቻላል? ከእሱ ጋር ያንብቡ!
ከ5-6 አመት ያለ ልጅ ምን ማንበብ አለበት? እርግጥ ነው, አንድ ላይ ለማንበብ መጽሃፎችን በሚመርጡበት ጊዜ, በመጀመሪያ, በልጁ ፍላጎቶች እና መረጃን በጆሮ የማስተዋል ችሎታ ላይ ማተኮር ያስፈልግዎታል. ለልጅዎ አሰልቺ የሆነ ወይም ለመረዳት የማይቻል ነገር አያንብቡ, ምንም እንኳን ለልጆች የተለመደ እና ትርጉም ያለው ስራ ቢሆንም, ህጻኑ ለማዳመጥ የሚፈልገውን ነገር ይምረጡ. ልጅዎ በእድሜው የሚመከሩትን ካልወሰደ፣ በትናንሽ ልጆች መጽሐፍ ይጀምሩ።
ህፃኑ ማዳመጥን ካልተለማመደ, ማንበብን በደንብ ካልተረዳ, በትኩረት የማይከታተል ከሆነ, በትንሽ ስራዎች ይጀምራል, እና ቀስ በቀስ የንባብ ጊዜ ሊጨምር ይችላል. የማስታወስ ችሎታን እና ትኩረትን በደንብ ያሠለጥናል, እና የመጽሐፉን ፍላጎት ለማዳበር ይረዳል, ማንበብ ይቀጥላል. ቀደም ባሉት ቀናት ያነበቡትን እና ያቆሙበትን ከልጁ ጋር ካስታወሱ በኋላ ስራውን ወደ ትናንሽ ክፍሎች ይከፋፍሉት እና በየቀኑ ትንሽ ያንብቡ, በተለይም በተመሳሳይ ጊዜ. እዚህ በጣም አስፈላጊው ነገር DAILY ማንበብ ነው, የጠፋ ቀን ፍላጎት ማጣት ነው.
ህፃኑ ቢያንስ በትንሹ እንዴት ማንበብ እንዳለበት ካወቀ, የስራውን መጀመሪያ እንዲያነብ ያቅርቡ, እንደ የንባብ ክህሎቶች እድገት አንድ ቃል, ዓረፍተ ነገር ወይም አንድ ገጽ ሊሆን ይችላል.
ልጅዎን ያነበቡትን, ለምን የሥራው ጀግኖች አንዳንድ ድርጊቶችን እንደፈጸሙ መጠየቅዎን ያረጋግጡ, እነዚህን ድርጊቶች እንዲገመግሙ እና በቦታቸው ምን እንደሚያደርጉ ይንገሯቸው. አንድ ልጅ በሜካኒካል ማዳመጥ ወይም ማንበብ ብቻ ሳይሆን ስለሚያነበው ነገር ማሰብንም መማር አለበት። የወደፊት የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ በንግግሩ ውስጥ የተነበበውን ዋና ትርጉም በመጠበቅ ጥያቄዎችን ሳይመራ አጭር ስራን መናገር መቻል አለበት።
በተረጋጋ አካባቢ ውስጥ ያንብቡ, ቴሌቪዥኑን ያጥፉ እና ልጁን ትኩረትን የሚከፋፍል ማንኛውንም ነገር ያጥፉ, በሚያነቡበት ጊዜ አሻንጉሊቶችን ከእጆቹ እንደሚያስወግድ ያረጋግጡ, ከእይታ ሊያሰናክሉት የሚችሉትን ሁሉ ያስወግዱ. ከጎንዎ ይቀመጡ ፣ ልጅዎን ያቅፉ ፣ በጣም አስፈላጊው ነገር እርስዎ እራስዎ ዕለታዊ ንባብን እንደ አሰልቺ ግዴታዎ ሳይሆን ከምትወዱት ወንድ ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ ጋር እንደ አስደሳች የመዝናናት እና የመግባባት ጊዜያት አድርገው ይገነዘባሉ።

ምን ማንበብ ትችላለህ?
በመጀመሪያ ፣ አጠቃላይ የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች በዚህ ዘመን ላሉ ልጆች ይገኛሉ-ስለ እንስሳት ፣ ተረት ተረቶች ፣ አስተማሪ ተረቶች። ሆኖም ፣ የሩሲያ ባሕላዊ ተረቶች አንዳንድ ጊዜ በጣም ጨካኝ ዝርዝሮችን እንደያዙ እና የተጨነቀ ልጅን በሀብታም ምናብ ሊያስፈራሩ እንደሚችሉ ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል። በውጭ አገር ደራሲዎች ስለ ተረት ተረቶች ተመሳሳይ ነገር ሊባል ይችላል. በዚህ ሁኔታ ፣ ያለ አስፈሪ ጊዜዎች ተረት ተረቶች ይምረጡ ፣ ለትናንሽ ልጆች ፣ ለልጆች የተስተካከሉ ታዋቂ ተረት ተረቶች ደግ ስሪቶች አሉ።
ሁሉም ዓይነት የልጆች ግጥሞች ለእርስዎም ናቸው, አንዳንድ "የአዋቂዎች" ግጥሞችን ማንበብ እና መማር ይችላሉ, ለምሳሌ, ስለ ተፈጥሮ ግጥሞች በ F. Tyutchev, A. Fet, S. Yesenin.
ለትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ላሉ ልጆችም የሚመከር፡-
አክሳኮቭ ኤስ. "ቀይ አበባው"
አሌክሳንድሮቫ ጂ. "Kuzka the Brownie and Magic Things" እና ሌሎች በዚህ ተከታታይ መጽሐፍት ውስጥ
አንደርሰን G.H. ተረት
Afanasyev A. ተረት
ባዝሆቭ ፒ. “ሲልቨር ሁፍ”
ቢያንቺ ቪ. "የደን ጋዜጣ", "ሲኒችኪን የቀን መቁጠሪያ"
ቡሊቼቭ ኪር "የአሊስ ጀብዱዎች"
ቬልቲስቶቭ ኢ. "የኤሌክትሮኒክስ ጀብዱዎች",
Volkov A. "የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ" እና ሌሎች የዚህ ተከታታይ መጽሃፎች
ጋፍ ቪ. “ትንሽ ሙክ”፣ “ድዋርፍ አፍንጫ”
ሆፍማን ኢ.ቲ፣ ኤ. “Nutcracker and the Mouse King”
ጉባሬቭ ቪ. "በሩቅ ሩቅ መንግሥት", "የጠማማ መስተዋቶች መንግሥት"
Ershov P. “ትንሹ ሃምፕባክ ፈረስ”
Zhitkov B. "ያየሁት", "ስለ እንስሳት ታሪኮች", "ስለ ፑዳ"
ዛክሆደር ቢ. "ግጥሞች ለልጆች"
ሴልተን ኤፍ. "ባምቢ"
Kataev V. "ሰባት አበባ አበባ", "ቧንቧ እና ማሰሮ"
ኮንስታንቲኖቭስኪ ኤም "KOAPP"
ኪፕሊንግ አር. ተረቶች
Krylov I. ተረት
ኩፕሪን አ. "ዝሆን"
Lagin L. “አሮጌው ሰው ሆታቢች” ላሪ ያንግ “የካሪክ እና የቫሊያ አስደናቂ ጀብዱዎች”
Lindgren A. "የሕፃኑ እና የካርልሰን ተረቶች"
Mamin-Sibiryak D. "ግራጫ አንገት", "የአሌኑሽካ ተረቶች"

ማርሻክ ኤስ. "አስራ ሁለት ወራት", "ብልጥ ነገሮች"
ሚል አ. “ዊኒ ዘ ፑህ እና ሁሉም-ሁሉንም”
ሚካልኮቭ ኤስ. "የአልታዘዝም በዓል"
ኔክራሶቭ ኤ. "የካፒቴን ቭሩንጌል ጀብዱዎች"
ኖሶቭ N. "የዱኖ እና የጓደኞቹ ጀብዱዎች", ታሪኮች
ኦስተር ጂ “38 በቀቀኖች”፣ “መጥፎ ምክር”
Panteleev L. "ታማኝ ቃል", "Squirrel እና Tamarochka"
Paustovsky K. “የድመት ሌባ”፣ “ባጀር አፍንጫ”
ፔሮቫ ኦ. "ወንዶች እና እንስሳት"
Perrault S. ተረቶች
ፕሊያትኮቭስኪ ኤም “የፌንጣ ኩዚ ጀብዱዎች”፣ “ዳክዬ ክሪያቺክ ጥላውን እንዴት እንዳጣ”
ኤስ ፕሮኮፊዬቭ “ፓች እና ክላውድ”
ፑሽኪን A. ተረት
ሮዳሪ ዲ “የሲፖሊኖ ጀብዱዎች”
Sladkov N. ስለ ተፈጥሮ ታሪኮች
ቶልስቶይ ኤ “ወርቃማው ቁልፍ ወይም የፒኖቺዮ ጀብዱዎች”
ቼርኒ ኤ “የፎክስ ሚኪ ማስታወሻ ደብተር”
ሃሪስ ዲ "የአጎት ረሙስ ተረቶች"
አን ሆጋርት "ሙፊን እና ጓደኞቹ"

በመጽሐፉ ውስጥ ያሉትን ሥዕሎች ሲመለከቱ ልጅዎን ምን ጥያቄዎችን መጠየቅ አለብዎት:

በዚህ ሥዕል ላይ የሚታየው ምንድን ነው?

ምስሉን ይመልከቱ እና ከእሱ ምን አይነት ታሪክ መስራት እንደሚችሉ ያስቡ. ምስሉን ሲመለከቱ ፣ ስለ መጀመሪያው ፣ ስለ ምን - በዝርዝር ሊነግሩዎት ፈለጉ?

እንዴት አዝናናህ፣ ተናደደች ወይም አስገረመችህ?

ያየኸውን ታሪክ እንዴት ትጨርሳለህ?

ታሪኩን አስደሳች ለማድረግ የትኞቹን ቃላት (መግለጫዎች ፣ ማነፃፀር) ማስታወስ ያስፈልግዎታል?

ሁኔታን ጠቁሙ፡- “ታሪኩን እጀምራለሁ፣ እና አንተም ቀጥል። አሁን ትጀምራለህ፣ እኔም እቀጥላለሁ። ምን ደረጃ ትሰጠኛለህ እና ለምን?"

ከልጅዎ ጋር ስለ ማንበብ ስራ እንዴት መወያየት ይቻላል?

ከማንበብዎ በፊት ወይም በሚያነቡበት ጊዜ አስቸጋሪ ቃላትን ይፈልጉ።

ስራውን እንደወደዱት ይጠይቁ? እንዴት?

ምን አዲስ ወይም አስደሳች ነገሮችን ተማረ?

ልጁ ስለ ዋናው ገፀ ባህሪ ፣ የታሪኩ ዋና ክስተት ፣ ተረት ፣

ግጥሞች.

ተፈጥሮ እንዴት ይገለጻል?

የትኞቹን ቃላት እና አባባሎች ያስታውሳሉ?

መጽሐፉ ምን አስተማረው?

ልጅዎ የሚወዱትን ክፍል ፎቶ እንዲሳል ይጋብዙ። በስራው ውስጥ ያሉ ገጸ ባህሪያትን በማስመሰል ምንባቡን ይማሩ።

አንድ ልጅ መጽሐፍትን እንዲንከባከብ እንዴት ማስተማር ይቻላል?

ይህንን ለማድረግ የሚከተሉትን ህጎች መከተል አለብዎት:

በመጽሐፉ ውስጥ ማስታወሻዎችን, ጽሑፎችን ወይም ስዕሎችን አታድርጉ.

ሉሆቹን አታጥፉ, ዕልባት ይጠቀሙ.

መጽሐፉን በንጹህ ጠረጴዛ ላይ ብቻ ያስቀምጡ.

መጽሐፍትን አትበትኑ፣ በአንድ ቦታ ያከማቹ።

"ለታመሙ" መጽሃፎች የድንገተኛ ጊዜ እርዳታን በወቅቱ መስጠት.

መልካም ንባብ!

ውድ ወላጆች! ለአንድ ልጅ በቀን ውስጥ ምን ያህል ጊዜ ለእሱ እንደሚሰጡ በጣም አስፈላጊ አይደለም. እርስዎ እንዴት እንደሚያደርጉት ነው ወሳኙ። የልጁን የሞገድ ርዝመት ለማስተካከል፣ እሱን ለመስማት፣ እሱን ለማየት፣ በቅንነት እና በእውነተኛ መስተጋብር ወይም የወላጅነት ተግባራትን በራስ ሰር ትፈጽማለህ።

የመጻሕፍት ዝርዝር እመክራችኋለሁ። አንድ ላይ ማንበብ እና ቀጣይ ውይይት የእርስዎን ግንኙነት የበለጠ የተሟላ እና የተለያየ ያደርገዋል። ወደ ዝርዝሩ ለመጨመር እሞክራለሁ, አዳዲስ ምርቶችን እና በቀላሉ ግኝቶቼን ለእርስዎ ለማካፈል እሞክራለሁ. መልካሙን ሁሉ ለእርስዎ!

ከ 2 እስከ 7 አመት ካሉ ልጆች ጋር አብረን እናነባለን-

1. ራይት፣ ኦሊቨር፡ ዝላይ-ዝላይ ጥንቸል እና አስቂኝ ፊቱ

በህይወታችን አንዳንድ ጊዜ ነገሮች በምንፈልገው መንገድ አይሰሩም። ብስጭታችንን ለጓደኞቻችን አለማሳየታችን የተሻለ ነው ብለን እናስባለን እና ይህን ስሜት በራሳችን እናስቀምጣለን። ግን ይዋል ይደር እንጂ አሁንም ይነሳል. ለምሳሌ ፣ ጥንቸሉ ዝላይ-ስኮክ ጆሮዎች ወደ ቀይ ተለወጠ። ነገር ግን ቀስ በቀስ ንዴቱን መቋቋም ተማረ። ኤን ራይት እና ጂ ኦሊቨር የጀግኖቻችንን አርአያ እንድትከተሉ ይጋብዙዎታል።

2. ኖርበርት ላንዳ፡ ጭራቅ ማደን

በማለዳው ዝይዋ ከአልጋው ስር በሚወጡት አስጸያፊ ድምፆች ተነሳ። ዝይው ምን እንደሆነ ማወቅ አልቻለችም, እና ከአልጋው ስር ለመመልከት ፈራች. ምን እንዳለ አታውቅም! ጭራቅ ካለስ? ጓደኞች ዝይ ለመርዳት ይመጣሉ - Piglet, ድብ, Wolf እና ጉጉት. አንድ ላይ ሆነው የ“አስፈሪውን ጭራቅ” ምስጢር መፍታት ችለዋል። ለቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ. ከ3-5 አመት ለሆኑ ህፃናት.

3. ፒተር ኒክል፡ የጥሩ ተኩላ እውነተኛ ታሪክ

በጀርመናዊው ፈላስፋ-አንትሮፖሎጂስት ፒተር ኒክል የተጻፈው “የጥሩው ተኩላ እውነተኛ ታሪክ” ቆንጆ እና ጥበብ የተሞላበት ተረት ነው፣ ከደደብ ጭፍን ጥላቻ እና ከተመሰረቱ አመለካከቶች የተነሳ መልካሙን ከክፉ፣ ጥሩውን ለመለየት አንዳንድ ጊዜ ይከብደናል። ከክፉ ፣ በተለይም ክፋት በጣም ማራኪ እና በጣም አሳማኝ ከሆነ ወደ ኋላ ሳትመለከቱ እሱን ማመን ይፈልጋሉ። ግን እንደማንኛውም ተረት ፣ ጥሩ እዚህ ፣ በእርግጥ ፣ ያሸንፋል እና ጠቃሚ ትምህርት ያስተምረናል-በራስ ጭንቅላት ማየት እና ማሰብ መቻል።
ጆሴፍ ዊልኮን (በ1930 ዓ.ም.) በዓለም ታዋቂ የሆነ ፖላንድኛ አርቲስት እና ቀራፂ ነው። የእሱ ስራዎች በዓለም ዙሪያ ባሉ ሙዚየሞች እና የግል ስብስቦች ውስጥ ተይዘዋል. ሆኖም ዊልኮን በብዙ ቋንቋዎች የታተሙ ከ200 በላይ ለህፃናት እና ለአዋቂዎች መጽሃፎችን የፈጠረ በዋነኛነት እንደ መፅሃፍ ገላጭ በህዝብ ዘንድ ይታወቃል።
የእሱ ምሳሌዎች ልዩ ፣ ልዩ ባህሪ ያላቸው እና ባለ ሁለት አቅጣጫዊ ፣ ጠፍጣፋ ቦታ ፣ ተአምራትን የሚፈጥሩ ይመስላሉ ። ዊልኮን ምስሎችን ብቻ ሳይሆን ስሜቶችን እንዴት እንደሚያስተላልፍ ያውቃል. እሱ የቀባው ልቅ ፣ ትኩስ በረዶ እንደ በረዶ ይሸታል እና እሱን መንካት ይፈልጋሉ። ቆዳን ለመምታት አንድ እጅ ወደ ቀለም የተቀቡ እንስሳት ይደርሳል. ዊልኮን ንፋሱን እንኳን መሳብ ይችላል - ከገጾቹ የሚነፍስ እና የሚያንቀጠቀጡ ቀዝቃዛ ፣ የሚበሳ የክረምት ንፋስ።
በሩሲያ ውስጥ የጆሴፍ ዊልኮን ምሳሌዎች ያላቸው መጻሕፍት ለመጀመሪያ ጊዜ ይታተማሉ፡ እነዚህም “የጥሩው ተኩላ እውነተኛ ታሪክ” እና “የድመቷ ሮሳሊንድ ታሪክ ከሌሎች በተለየ” ናቸው። ሁለቱም የሚታተሙት በሜሊክ-ፓሻዬቭ ማተሚያ ቤት ነው። ከ3-6 አመት ለሆኑ ህፃናት.

4. Caryl Hart: ልዕልት እና ስጦታዎች

ከሽፋን በታች ምን ይጠብቃችኋል፡ ለተበላሹ ልዕልቶች (እና ለመሳፍንትም) መከላከያ አስቂኝ ተረት። እንደኛ ያሉ የተበላሹ ልዕልቶችን ማግኘት አይችሉም። እና በእርግጠኝነት ሌሎች ልዕልቶች በልደታቸው ቀን ብዙ አስደናቂ ነገሮችን አያገኙም። ግን ምን እንደሆነ ገምት? አንዳንድ ጊዜ ልዕልቶች እንኳን በጣም ብዙ ስጦታዎች አሏቸው. እና ሁሉም ልዕልት ፣ በጣም ጎበዝ እና ስግብግብ እንኳን ፣ በድንገት ተረድተዋል ፣ ግን ነገሮች በህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር አይደሉም! ብሩህ እና በቀለማት ያሸበረቁ ምሳሌዎች. የሚመከር ዕድሜ: 3-7 ዓመታት.

5. Ekaterina Serova: የፍርሃት ታሪክ

ከእለታት አንድ ቀን ፍርሃት ወደ ጫካው መጣ, እና ትንሹ አይጥ እንስሳትን እና ወፎችን እንዳይፈሩ የሚያስተምር ሰው ለማግኘት ጉዞ ለማድረግ ወሰነ ... በ Ekaterina Serova የተጻፈ አንድ ተረት በግጥም ውስጥ, ያንን ድል ለልጆች ይነግራል. ከፍርሃት በላይ በህይወት ውስጥ ትልቁ እና በጣም አስፈላጊው አንዱ ነው! እና በፕላቶን ሽቬትስ የተገለጹት ገላጭ ገለጻዎች በእርጋታ እና በደግነት ተሞልተው እጅግ በጣም የሚሻ ወጣት አንባቢዎችን እንኳን ይማርካሉ እና ከመጽሐፉ ጋር ብዙ አስደሳች የመግባቢያ ጊዜዎችን ይሰጣሉ።

6. ሌዊ ፒንፎልድ: ጥቁር ውሻ.

ስለ ጥቁር ውሻ አፈ ታሪክ ሰምተህ ታውቃለህ? ይህን ጭራቅ በመመልከት በህይወት ውስጥ አስከፊ ነገሮች መከሰት ይጀምራሉ ይላሉ ... ማንም ሰው ተስፋ የሚባል የእንግሊዝ ቤተሰብ አይወቅሰውም ጥቁር ውሻ ከቤታቸው ደጃፍ አጠገብ ሲያዩ ሁሉም ትንሽ ፈሩ። ይህ ታሪክ ስለ ፍርሃት ነው። ስለ ፍርሃት ማጣት። ዓለምን እንዴት እንደምንመለከት።

7. ከመተኛቱ በፊት ታሪኮች

በአስደናቂው ገጣሚ እና ተርጓሚ ግሪጎሪ ክሩዝኮቭ የተተረጎመውን ወደ ተረት ተረት እንጋብዛለን። ስለ ፍቅር፣ ደግነት እና ጓደኝነት በምሽት ለልጅዎ ለማንበብ የሚያስደስትዎትን አምስት ልብ የሚነኩ እና አስቂኝ ታሪኮችን እዚህ ያገኛሉ። ከጄርቢል ሮቤል ጋር ወደ አፍሪካ በረሃ እና ከናኑካ ጋር ወደ አስማታዊው የአትክልት ቦታ ይሂዱ, ጉጉት እውነተኛ ጓደኛ እንዲያገኝ ያግዙት, እና ትንሹ ቴድ ፍርሃቱን ይቋቋማል, እና ከዚያ ጣፋጭ እንቅልፍ ይተኛል! አዋቂዎች ለልጆች እንዲያነቡ.

8. ኒልስሰን, ኤሪክሰን: ብቻውን መድረክ ላይ

ታናሽ ወንድሜ እኔ ከማንም በላይ የምዘፍን ያስባል። ነገር ግን በአለም ላይ ለማንኛውም ነገር በተመልካቾች ፊት መዘመር አልፈልግም. ስፖትላይቶች በቀጥታ ወደ ዓይኖችዎ ያበራሉ. በጣም አፋር ነኝ። ከመምህሩ ጋር በጥብቅ ተጣብቄያለሁ ... ወደ መድረክ መሄድ አለብኝ? ብቻውን? እውነተኛ ቅዠት!
ኡልፍ ኒልስሰን እና ኢቫ ኤሪክሰን - የ Astrid Lindgren ኢንተርናሽናል ሽልማት ታዋቂው የስዊድን ተሸላሚዎች - ከልጅነት ጀምሮ ለሁሉም ሰው የሚያውቀውን ሌላ ፍርሃት - የመድረክ ፍርሃትን - በማስተዋል እና በቀልድ ያዙ።

9. ዴቪድ McKee: Stilts ላይ Elmer

ችግር! አዳኞች ወደ ጫካው እየገቡ ነው! ዝሆኖቹ ተጨንቀዋል: ምን ማድረግ? ኤልመር, የቼክ ዝሆን, ክፉዎችን እንዴት ማታለል እንዳለበት ያሰላል. በህይወት ውስጥ ግን ሁሌም ነገሮች በእቅድ አይሄዱም...
በመጽሐፉ ውስጥ በኤልመር የስዕል መጽሐፍ ውስጥ ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ ተለጣፊዎች ሉህ ያገኛሉ።

10. Tomi Ungerer: ሦስት ሌቦች

የሶስቱ ሌቦች ታሪክ በቶም ኡንገርር ደራሲ እና ፍፁም ገላጭ ከሆኑ ታሪኮች ውስጥ አንዱ ነው። የእሱ ስራዎች ለረጅም ጊዜ እንደ የህፃናት ስነ-ጽሑፍ ክላሲክ ተደርገው ይቆጠራሉ, እናም ደራሲው እንደ ሃንስ ክርስቲያን አንደርሰን እና ብራዘርስ ግሪም ካሉ ታላላቅ ታሪኮች ጋር እኩል ነው.
በቶም ኡንገርር የሥዕል መጽሐፍ፣ የዘመናዊ ምሳሌ ሕያው፣ የአንደርሰን ሽልማት አሸናፊ (1988)፣ በድንገት ወላጅ አልባ ሕፃናትን መርዳት የጀመሩ ሦስት ጨካኝ ዘራፊዎች። ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች.

11. ስቲቭ ስልማን፡- ለእራት ወደ ተኩላ የመጣው የበጉ ታሪክ
አንድ ቀን አንዲት ትንሽ በግ የተራበ ተኩላ ቤት አንኳኳች። ተኩላው ዕድሉን ማመን አልቻለም - ለረጅም ጊዜ የስጋ ወጥ ለመቅመስ ህልም ነበረው ፣ እና በመጨረሻም ፣ “ወጥ” ራሱ ወዲያውኑ በእጆቹ ውስጥ ገባ! በጎቹ ግን በጣም እየተንቀጠቀጡ ስለነበር ተኩላው መጀመሪያ ማሞቅ ነበረበት (የበረደ ምግቦችን ይጠላል)። ከዚያም በጎቹ መንቀጥቀጥ ጀመሩ እና ተኩላው ለማረጋጋት ብዙ ጊዜ አሳለፈ ( hiccup ተላላፊ እንደሆነ እና የሰባ በግ መብላት እንደሚያሳምመው ፈራ)። በአንድ ቃል ፣ አንድ ነገር ፣ ተኩላ ራሱ በግን “ለእራት” በሚያዘጋጅበት ጊዜ ለእሱ ርኅራኄ ተሞልቶ እንዴት በቀላሉ ወስዶ መብላት እንደማይችል አላስተዋለም።
በብሪቲሽ ስቲቭ ስሞልማን የተፃፈ እና በወጣት ፈረንሳዊው አርቲስት ጆይል ድሬዲሚ የተገለፀው ስለ ጓደኝነት እና ፍቅር መወለድ ልብ የሚነካ ታሪክ። ለቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ. ከ3-5 አመት ለሆኑ ህፃናት.

12. ሌኔን ቲዬሪ "አለብን"

ከአፈ-ታሪካዊ ደሴቱ, ያልተወለደ ልጅ የሚኖርበትን ዓለም ይመለከታል. ንፁህ ነፍስ ብዙ ኢፍትሃዊነትን አይታ እና ተረድታለች: በዚህ መንገድ መሆን የለበትም. በተለያየ መንገድ መኖር አለብን. በምናብ ኃይል ሕፃኑ ሽጉጡን ለወፎች ማረፊያ፣ የእረኞች ቧንቧም ይለውጣል - ጦርነት እንዳይኖር፣ ወንዞችን በወተትና በውኃ ይሞላል - የተራበ ሰው እንዳይኖር። ሰው ሁሉ በብዛት እንዲኖር እንጀራን፣ መሬትንና ገንዘብን ለሰው ሁሉ መከፋፈል ይፈልጋል። ልብ የሚነካ፣ በጣም አፍቃሪ ታሪክ ለትንንሽ አንባቢዎች መልካም ስራን በመስራት አለምን ለመለወጥ በአቅማችን ውስጥ እንዳለ ይነግራል። ብቻ ነው የምትፈልገው። ከ3-7 አመት ለሆኑ ህፃናት.

13. ማሪያ ኩቶቫያ “ከእንባ የተነሱ ተረቶች”፣ “የታላላቅ ጦርነቶች ተረቶች፣ ስናይተሮች እና ስግብግብ ሰዎች”

ልጆች ያድጋሉ ፣ እርስ በእርስ እና ጎልማሶች ይግባባሉ ፣ በዙሪያቸው ስላለው ዓለም ይማራሉ እና ... አንዳንድ ጊዜ እናቶች እና አባቶች ፣ አያቶች ፣ አያቶች ይደነቃሉ ፣ ይናደዳሉ እና ይናደዳሉ! ያለ ንግግሮች እና ሥነ ምግባራዊነት ፣ ያለ ነቀፋ ፣ ልጆች "ጥሩ" እና "መጥፎ" ምን እንደሆነ እንዲገነዘቡ እንዴት ማድረግ ይችላሉ? በዙሪያችን ያለው ዓለም የሚኖርባቸውን ህጎች እንዴት ያለ ምንም ትኩረት መስጠት እንደሚቻል? ከአስቸጋሪ ሁኔታዎች የሚወጡበትን መንገድ በዘዴ እንዴት መጠቆም ይቻላል?
በአዲሱ መጽሃፍ ኤም.ኤስ.ኩቶቫ, ከልጆች ጋር, ለእነዚህ እና ለሌሎች በርካታ ጥያቄዎች መልስ ያገኛሉ.

14. አኒ ኤም.ጂ. ሽሚት "ሳሻ እና ማሻ"

በሆላንድ አገር ስለ ሳሻ እና ማሻ አስቂኝ እና አስደሳች ታሪኮችን የማያውቅ እናትን የማያውቅ እናት፣ ነጠላ አባት፣ ነጠላ ወንድ ልጅ እና አንዲት ሴት የለም። በሆላንድ ውስጥ እነዚህ ልጆች ይፕ እና ጄኔኬ ይባላሉ ... አስቸጋሪ ስሞች, አይደል? ስለዚህ, በሩሲያ ውስጥ ሳሻ እና ማሻ ተብለው እንዲጠሩ ወስነናል. ይህ መጽሐፍ የተጻፈው በአኒ ኤም.ጂ. ሽሚት ነው። በጣም ታዋቂው የደች ጸሐፊ። እሷ ብዙ የተለያዩ ታሪኮችን እና ተረቶች ጻፈች, እና በዓለም ላይ ካሉ ሁሉም የህፃናት ጸሐፊዎች በጣም አስፈላጊ የሆነውን ሽልማት እንኳን ተቀብላለች - በሃንስ ክርስቲያን አንደርሰን ስም.
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላላቸው ልጆች።

15. ኤስ ፕሮኮፊዬቫ "ተንኮለኛ እና ተንኮለኛ"(3-5 ዓመታት)

በዚህ መጽሐፍ ውስጥ በጣም ትንንሽ ልጆች ደግ እና አስተማሪ ተረት ታገኛላችሁ። ደግ እና ተንከባካቢ መሆን ምን ያህል ጥሩ እንደሆነ፣ ብዙ ጓደኞች ማፍራት ምን ያህል ጥሩ እንደሆነ፣ እና ምኞቶች እና ጭካኔዎች ወደ ምን እንደሚመሩ ይማራሉ።

16. ሉድሚላ ፔትራኖቭስካያ "ምን ማድረግ ካለብኝ…"(5-7 ዓመታት)

አንድ የታወቀ የሕፃን የሥነ ልቦና ባለሙያ ልጅዎ በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ በሚያጋጥሙት አስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ በትክክል እንዴት እንደሚሠራ በሚያስደንቅ ሁኔታ ይነግሩታል, እና በቀለማት ያሸበረቁ አስቂኝ ስዕሎች ፍርሃትን ለማሸነፍ እና አደጋን ለማስወገድ ይረዳሉ.

17. ኤሊኖር ፖርተር "ፖልያና"(ከ 7 አመት)

ወላጅ አልባ የሆነች ልጃገረድ አስገራሚ ታሪክ (በአክስቷ "ከግዴታ ስሜት" የተወሰደች) ፣ በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ህይወትን የመደሰት ችሎታ ፣ በሁሉም ነገር ውስጥ ጥሩውን ጎን ማየት እራሷን ብቻ ሳይሆን በዙሪያዋ ያሉ ሰዎች ። ከሞላ ጎደል የመርማሪው ሴራ ጠማማ፣ ደራሲው ምስሎችን የሚፈጥርበት ሥነ ልቦናዊ ትክክለኛነት - ይህ ሁሉ ለብዙ ትውልዶች የአንባቢያንን ትኩረት ሁልጊዜ ወደ መጽሐፉ ስቧል።

18. ናታሊያ ኬድሮቫ "የስሜት ኤቢሲ"(ወጣት ትምህርት ቤት ልጆች እና ጎረምሶች)

በልጆች ሳይኮሎጂስት እና በጌስታልት ቴራፒስት ናታሊያ ኬድሮቫ የተሰኘው መጽሐፍ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች እና ታዳጊዎች ስለ ልምዶቻቸው እንዴት እንደሚሠሩ ፣ እራሳቸውን እና ሌሎች ሰዎችን በደስታ ፣ ሀዘን ፣ ቂም ወይም ምቀኝነት እንዴት እንደሚረዱ የበለጠ ለማወቅ ለሚፈልጉ ፣ ክብር ወይም ኩራት እንዴት እንደሚለማመዱ የተነገረ ነው። . ጠቃሚ ክፍሎችን እንደገና በማንበብ መጽሐፉን ሁሉንም በአንድ ጊዜ ወይም በትንሽ ክፍሎች ማንበብ ይችላሉ. ይህ ስለ ስሜቶችዎ የበለጠ እንዲያውቁ እና እነሱን በጥበብ እንዴት እንደሚይዙ ለመማር ይረዳዎታል። መጽሐፉ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለአዋቂዎችም አስደሳች ይሆናል, ምክንያቱም የልጆችን ልምዶች መረዳት እና ስሜታቸውን መረዳት አለባቸው.

19. ዶሪስ ቡርት "በአንድ ወቅት እንዳንተ ያለች ሴት ልጅ ነበረች"

ጨለማን ለሚፈራ ልጅ ምን ማለት አለቦት? ወይስ ትንሽ ሥልጣን ያለው ሰው ወዲያውኑ ጥሩ ያልሆነውን ነገር ለማድረግ ፈቃደኛ ያልሆነው? ወይም በትምህርት ቤት የሚሳለቅ ሰው? ወይስ ከወላጅ ፍቺ የተረፈ? በአውስትራሊያ የሕፃናት የሥነ ልቦና ባለሙያ ዲ. ብሬት መጽሐፍ ውስጥ አንባቢው ለእነዚህ እና ለሌሎች በርካታ ችግሮች ያሉ ምሳሌዎችን ፣ የምግብ አዘገጃጀቶችን እና ምክሮችን ሙሉ በሙሉ መበተን ያገኛል ።

የማዘጋጃ ቤት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም

"በቮክማ ውስጥ መዋለ ህፃናት ቁጥር 1"

የኮስትሮማ ክልል ቮክሆምስኪ ማዘጋጃ ቤት አውራጃ

ለወላጆች ምክክር

"ከልጆች ጋር እናነባለን, ከልጆች ጋር እናነባለን"

ተዘጋጅቷል።

ሻድሪና ኢሪና ቫሲሊቪና

"የአንድ ልጅ እጣ ፈንታ በዚህ ላይ የተመሰረተ ነው

ምን አይነት አዋቂዎች በዙሪያው ነው"

M.K. Bogolyubskaya

ምናልባት በጣም አስፈላጊው መንገድ ጮክ ብሎ ማንበብ ነው.

ጮክ ብሎ ማንበብ ቀላል አይደለም . እና እዚህ ያለው አስቸጋሪነት አስፈላጊውን ቆም ለማለት እና ጽሑፉን ወደ ትርጉም ክፍሎች የመከፋፈል ችሎታ ላይ እንኳን አይደለም. የሥራውን ዋና ሀሳብ ለመረዳት የደራሲውን ዘይቤ ለመረዳት እና ለመሰማት የበለጠ አስፈላጊ ነው። እናም ይህ ቀድሞውኑ ትክክለኛውን ኢንቶኔሽን ይጠቁማል እና በፀሐፊው ፣ በአዋቂው ንባብ እና በትንሽ አድማጭ መካከል ስሜታዊ ግንኙነትን ለማግኘት ይረዳል።

እኔ ቱችካ፣ ቱችካ፣ ቱችካ፣

እና ድብ አይደለም ፣

ኦ፣ ለደመና እንዴት ደስ ይላል።

በሰማይ ላይ ይብረሩ!

ልጁ ዊኒ ዘ ፑውን ይወዳል እና ይህን መጽሐፍ ለአንድ አመት በደስታ ያዳምጣል።

አዋቂ ሰው አዲሱን ፣ አዲስ የመጣውን የሕፃን ሕይወት ማለቂያ ከሌለው የፈጠራ ዓለም ፣ የመጻሕፍት ዓለም ጋር የሚያገናኝ አስፈላጊ አገናኝ ነው።እና የዚህ ግንኙነት አስፈላጊነት ከመጠን በላይ ለመገመት አስቸጋሪ ነው

"አንድ ልጅ መጽሐፍትን ማንበብ ያለበት መቼ ነው" ለሚለው ጥያቄ መልሱ በሁለት መንገድ ነው. በመጀመሪያ, አንድ ልጅ ከመጽሃፍ ጋር በቶሎ ሲተዋወቅ, በፍጥነት ይወደዋል. ግን በሌላ በኩል የስድስት ወር ልጅ የሆነ ነገር እንዴት ሊረዳ ይችላል? ስለዚህ ማንበብ መጀመር ብቻውን የግለሰብ ሂደት ነው። ይህን ሂደት ማፋጠን አለብን? ለምን አይሆንም! ከሁሉም በላይ, ለትንንሽ ልጆች መጽሃፍቶች አሉ, በውስጡም ብዙ አስቂኝ ስዕሎች እና ሁለት ቃላት ብቻ ናቸው. መጽሐፉ የንግግር ችሎታን በፍጥነት ለማዳበር እንደሚረዳ አስታውስ። ኤክስፐርቶች ህጻናት በአፍ መፍቻ እና ለመረዳት በሚያስችል ቋንቋ መጽሐፍትን እንዲያነቡ ይመክራሉ. አኃዛዊ መረጃዎች እንደሚያመለክቱት የ 21 ኛው ክፍለ ዘመን ልጆች ከእናቶቻችን እና ከሴት አያቶቻችን ከስድስት ወራት በኋላ ማውራት ጀመሩ. ምናልባት ለዚህ ሁሉ ምክንያቱ መጻሕፍትን ለማንበብ ዝቅተኛ ትኩረት ነው?

ንባብ በቅንብሩ በእጅጉ ይረዳል። ህፃኑ ዋናውን ነገር እንዲይዝ እና ሴራውን እንዲከታተል ቀስ ብሎ ማንበብ እንደሚያስፈልግ ያስታውሱ. ጽሑፉን ብዙ ጊዜ እንደገና ማንበብ ሊኖርብዎ ይችላል። ጽሑፉን ካነበቡ በኋላ, ከልጅዎ ጋር ስለ ሴራው መወያየት, ጽሑፉን እንደገና እንዲናገር መጠየቅ, ወይም አጭር ትዕይንት ወይም አፈፃፀም እንኳን ቢሆን ጥሩ ሀሳብ ነው.

ከማንበብዎ በፊት ልጅዎን ለከባድ ጊዜ ማዘጋጀት በጣም አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ ልጅዎን ዓይኖቹን እንዲዘጋ እና አሁን ወደ ተረት አገር እንደሚሄድ መገመት ይችላሉ, እዚያም ብዙ አስደሳች እና ጠቃሚ ነገሮችን ይማራል. ወጣት አድማጭዎ ምቹ መሆኑን ያረጋግጡ።

አንድ ልጅ እንዲያነብ በጭራሽ አያስገድዱት, "አይ" የሚል ከሆነ, በጥሞና አይሰማዎትም, እና ይህ ምንም ጥቅም አያመጣም. እንድታነብለት እስኪጠይቅህ ድረስ ጠብቅ።

ቃላቶችዎ አስደሳች እና ለረጅም ጊዜ የሚጠበቁ የቃላት ፍሰት እንዲሆኑ ቀስ ብለው ማንበብ ያስፈልግዎታል። የዚህን ተረት ወይም ታሪክ ሴራ ከልብ ካወቃችሁ, በየጊዜው ዓይኖችዎን ከመጽሐፉ ላይ አንሱ እና ልጁን ይመልከቱ. ከእያንዳንዱ ታሪክ ወይም ተረት በኋላ ስለሚያነቡት ነገር ልጆቹን አስተያየታቸውን መጠየቅዎን አይርሱ. ህጻኑ መበታተን እና መበሳጨት ከጀመረ, ትንሽ ለማረፍ እድሉን መስጠት አለብዎት.

አንድ ልጅ የራሱ የሆነ ነገር ይዞ መምጣት ሲጀምር አትነቅፈው ወይም አያርመው። በዱር ለመሮጥ ሃሳቡን ትንሽ እድል ስጠው።

ብዙውን ጊዜ, ወላጆች ከሶስት አመት ልጆቻቸው ጋር መጽሐፍትን ማንበብ ይጀምራሉ. በሦስት ዓመቱ አንድ ልጅ የነገሮችን ዓላማ እንደሚያውቅ ይወቁ. ለእሱ በጣም አስፈላጊው ነገር ጨዋታው ነው, እሱ በውስጡ ይኖራል, ነገሮችን ለመለወጥ እና ነገሮችን ለማስተካከል ይወዳል. ለዚያም ነው ሁሉም ነገር የተገላቢጦሽ የሆነበት ተረት እና ታሪኮችን መምረጥ ጠቃሚ ነው, ለምሳሌ, ተረት. Pochemuchki ብዙውን ጊዜ ከአዋቂዎች ጋር አስደሳች ግንኙነት ይፈልጋል ፣ ስለሆነም ስለ ተፈጥሮ ፣ ልብ ወለድ እና ምናልባትም ከልጆች ኢንሳይክሎፔዲያዎች ቁሳቁሶች ለማንበብ ከፍተኛ ትኩረት መስጠት አለብዎት ። በተነበቡ ጽሑፎች ውስጥ, ጥሩ እና ክፉ መወዳደር አለባቸው, ስለዚህም ህጻኑ ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን መረዳት ይጀምራል.

አንድ ልጅ በሁሉም ነገር አዋቂዎችን ለመውረስ ሁልጊዜ ይጥራል. እራሳቸውን የቻሉ ልጆችን ለያዙት መጽሃፎች ትኩረት ይስጡ, ለምሳሌ "ፕሮስቶክቫሺኖ". በ 4 ዓመታቸው ልጆች ለሳይንሳዊ እውነታዎች የተወሰነ ፍላጎት ያዳብራሉ. በምን ፣ እንዴት እና ለምን እንደሚሰራ በጣም ይፈልጋሉ። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ እንደ ዲ.ኤን. ማሚን-ሲቢራክ, ቪ. ስክሬቢትስኪ እና ሌሎች ደራሲያን መጽሃፍቶች እርስዎን ይስማማሉ ብዙ አዋቂዎች እንደሚያውቁት አንድ ልጅ ጊዜውን በሙሉ ማለት ይቻላል በእንቅስቃሴ ላይ የሚያጠፋ ፍጡር ነው. ስለዚህ, እሱ በሴራዎች እና ክስተቶች ላይ ድንገተኛ ለውጦች ባሉባቸው መጽሃፎች ላይ በጣም ፍላጎት ይኖረዋል. (K. Chukovsky)

በ 4 ዓመቱ አንድ ልጅ በአንድ ሰው ስም በተነገሩ ታሪኮች ይጠመዳል። ብዙውን ጊዜ ህፃኑ ወደ እሱ ይመለከታል. እንዲሁም በዚህ እድሜ ብዙም ጠቃሚ ያልሆኑ የቃላት ጨዋታ ባለባቸው ቋንቋዎች እና ግጥሞች ናቸው. የልጅዎ ዋና ተግባር ጨዋታ ነው። ምናብዎን ሳይገድቡ በውስጡ ማንኛውንም ነገር መፍጠር ይችላሉ. ስለዚህ, በጣም ያጌጡ ክስተቶች ያላቸው ተረት ተረቶች, ለምሳሌ, "ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች", "ፑስ ኢን ቡትስ" በጣም ጠቃሚ ይሆናል.

ለወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች, አዎንታዊ ገጸ-ባህሪያት ያላቸውን መጽሃፎች ማንበብ ጠቃሚ ይሆናል. እነዚህ አፈ ታሪኮች, አፈ ታሪኮች, ታሪኮች ሊሆኑ ይችላሉ. እንደ V. Kun እና A.N. Afanasyeva ለመሳሰሉት ደራሲዎች ቅድሚያ መስጠት የተሻለ ነው። ልጆችን በስነምግባር እና በስነምግባር ጉዳዮች ላይ ጽሑፎችን ማስተዋወቅ ጥሩ ሀሳብ ነው። እነዚህ ጽሑፎች ብዙውን ጊዜ በገፀ-ባህሪያቱ መካከል ግጭትን ይይዛሉ ፣ ስለ ጥሩ እና መጥፎው ፣ ስለ ጓደኝነት ምንነት ፣ ወዘተ ... ስለ ኩዝያ ፣ አጎት ፊዮዶር ፣ ወዘተ ታሪኮች አስደሳች ይሆናሉ ። በዚህ እድሜ ልጆች ቀልዶችን እና ቀልዶችን መረዳት ይጀምራሉ ። ታሪኮች እና novellas.

ማንበብ ሲጀምሩ በጣም አስፈላጊ ያልሆነውን ቀላል እውነት ማወቅ አለብዎት. ልጅዎን በምሳሌነት ማሳተፍዎ አስፈላጊ ነው.