የሙያዊ እንቅስቃሴ ተግባራዊ ስኬቶች የኮምፒዩተር አቀራረብ. ለውይይት ጥያቄዎች

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር

MBOU "Krasnoznamenskaya ትምህርት ቤት"

አሌሺና ቫለንቲና አሌክሳንድሮቭና

የበዓሉ ታሪክ

የእውቀት ቀን በዓል የራሱ ታሪክ አለው። የታሪክ ተመራማሪዎች አመጣጥ ከብዙ መቶ ዓመታት በፊት እንደሆነ ያምናሉ. በአንድ በኩል, ቀኑ ከቤተክርስቲያን ቀኖናዎች ጋር የተያያዘ ነው.

የባይዛንታይን የሃይማኖት ሊቃውንት እግዚአብሔር ብርሃን መፍጠር የጀመረው መስከረም 1 ነው ብለው ገምተዋል።

በመከር ወቅት የመከር ወቅት ያበቃል.

በጥንት ዘመን የስላቭ ገበሬዎች በዚህ ጊዜ አዲሱን ዓመት አከበሩ.

በ 15 ኛው ክፍለ ዘመን

ኢቫን ዘሪብ አስታወቀ

እና በ 1984 አንድ አዋጅ ወጣ ፣ አሁን

የእውቀት ቀን

አሁን ሴፕቴምበር 1 ለሁሉም የትምህርት ቤት ልጆች፣ ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው በዓል ነው።

እንኳን ደስ አላችሁ

አንተ ከዚህ ጋር

ድንቅ

በቀን.

የመጀመሪያ ትምህርት

የወደፊት ሙያዬ

ሙያ ምንድን ነው?

ሙያ ልዩ ሥልጠና የሚያስፈልገው የሥራ እንቅስቃሴ ወይም የሥራ ዓይነት ነው።

ዶክተር- ይህ በጣም አስፈላጊ ሙያ ነው. ዶክተሩ ነጭ ካፖርት ለብሷል እና በራሱ ላይ ልዩ ክዳን አለው. ይህ የዶክተር መልክ ነው. ዶክተሩ ልጆችን እና ጎልማሶችን ከበሽታዎች ያክማሉ. ሐኪሙ በሆስፒታል ውስጥ ይሠራል. ለሥራው, እንደ ፎንዶስኮፕ, ሲሪንጅ, ቴርሞሜትር, ወዘተ የመሳሰሉ ልዩ መሳሪያዎችን ያስፈልገዋል. ሰዎችን ከተለያዩ በሽታዎች ለመጠበቅ እና ለማከም የዶክተር ሙያ ያስፈልጋል.

ዋናው ተግባር የቀዶ ጥገና ሐኪም -ትክክለኛ ምርመራ ማቋቋም, የበሽታውን መንስኤ ማወቅ, ቀዶ ጥገናውን በራሱ ማከናወን, እና በእርግጥ, የሰውነትን ሙሉ በሙሉ ወደነበረበት ለመመለስ ይረዳል. የቀዶ ጥገና ሐኪም ሥራ ለሰው ሕይወት ትልቅ ኃላፊነት ነው.

ፋርማሲስቶችበሐኪም ማዘዣ እና ያለሐኪም የሚገዙ መድኃኒቶችን፣ የንፅህና አጠባበቅ፣ የንፅህና አጠባበቅ እና የታካሚ እንክብካቤ ዕቃዎችን፣ የመድኃኒት ዕፅዋትን፣ ፀረ ተባይ መድኃኒቶችን፣ አልባሳትንና ሌሎች የመድኃኒት ምርቶችን ማዘጋጀት፣ መቆጣጠር እና መስጠት።

መምህር- ሙያው በጣም የተወሳሰበ ነው. ትምህርቱን በሚያስደስት መንገድ ማቅረብ መቻል ብቻ ሳይሆን የልጆቹን ሥራ ማደራጀት አስፈላጊ ነው. መምህሩ የሥነ ምግባር ቁጥጥር እና ዘዴኛ መሆን አለበት, እንዲሁም ርዕሰ ጉዳዩን በደንብ ማወቅ አለበት.

አካውንታንትበድርጅቶች, ድርጅቶች, ድርጅቶች ውስጥ ወጪዎችን እና ትርፍዎችን ያሰላል. አንድ የሂሳብ ባለሙያ የኢኮኖሚ ትምህርት እና የሂሳብ ችሎታዎች ሊኖረው ይገባል.

ምግብ ማብሰልምግብ ማብሰል ይወዳል, ነገር ግን እሱ በአመጋገብ ደረጃዎች እና መስፈርቶች መሰረት ያደርገዋል. ምግብ ማብሰያ በካንቴኖች ወይም ሬስቶራንቶች ውስጥ ብቻ ሳይሆን በድርጅቶች, ትምህርት ቤቶች እና መዋለ ህፃናት ውስጥም ያስፈልጋል.

ፋሽን ዲዛይነርአዲስ የአለባበስ ዘይቤዎችን ይፈጥራል እና የፈጠራ ሀሳቦችን እና እቅዶችን ወደ ህይወት ያመጣል, ንድፎችን ይፈጥራል, አዳዲስ ሞዴሎችን ይፈጥራል, በቴክኒካዊ ዘመናዊ, ምቹ, ውብ ልብሶችን ያዘጋጃል, የፋሽን ልብሶች ትርዒቶችን እና ኤግዚቢሽኖችን ያዘጋጃል.

መጋቢ የቤቱን ንፅህና ሁኔታ ይቆጣጠራል ፣ካቢኔዎች፣ የኤሌትሪክ ዕቃዎች አሠራር፣ የምግብና የወጥ ቤት ዕቃዎች፣ የፖስታና ሌሎች ዕቃዎችን የያዘ ኮንቴይነሮች ይቀበላል፣ በጓዳው ውስጥ ተሳፋሪዎችን ያስተናግዳል፣ ምግብ ያደራጃል፣ ስለ መስህቦች ያሳውቃል፣ በበረራ ወቅት ለተሳፋሪዎች አስፈላጊውን እገዛ ያደርጋል።

ሹፌርበሁሉም ቦታ ያስፈልጋል. ይህ ታክሲ የሚነዳ ሰው ብቻ አይደለም። አሽከርካሪዎች በኢንተርፕራይዞች፣ በግንባታ ቦታዎች፣ ለመሃል ከተማ ጭነት ማጓጓዣ ወዘተ. ይህ ሙያ ጽናትን, ትኩረትን እና በእርግጥ መኪና የመንዳት ችሎታን ይጠይቃል.

ሻጭበመደብሩ ውስጥ እቃዎች ሽያጭ ላይ ተሰማርቷል. ይህ ሙያ የግንኙነት ክህሎቶችን እና ትክክለኛነትን ይጠይቃል. ሻጩም በደንብ መቁጠር መቻል አለበት።

ገንቢ በቤቶች ግንባታ ውስጥ ይሳተፋል. ይህ ሙያ አካላዊ ጥንካሬን ይጠይቃል. ግንባታ በጣም አስፈላጊ ሙያ ነው.

ፀጉር አስተካካይ ፀጉራችንን ይሠራል. ፀጉር አስተካካይ ቀልጣፋ እጆች እና ስውር ጥበባዊ ጣዕም ሊኖረው ይገባል።

እሳትን በእሳት መዋጋት አለብን እኛ የውሃ አጋር ነን። ሰዎች በእውነት እኛን ይፈልጋሉ ፣ ቶሎ መልሱ እኛ ማን ነን?

ብዙ የምሰራው ነገር አለኝ አንድ ሰው ቢታመም, ሁሉንም ሰው እፈውሳለሁ ፣ ጓደኞች! ግምት ማነኝ?

በበረራ እየሄድኩ ነው። አውሮፕላኑ ውስጥ እየገባሁ ነው። እና እኔ ከመሬት በላይ እየበረርኩ ነው። እኔ ማን እንደሆንኩ ገምት?

ለአፓርትማዎች እና ቤቶች; ብዙ ደብዳቤዎች, ቴሌግራም, ወደ ተቀባዮች ያመጣል. ስሙ ማን ነው ጓዶች?

ባሕሮችን ሁሉ በመርከብ ተሳፈረ። በእርጋታ እና በማዕበል ውስጥ መርከቡን ነድቷል. ደፋር ሰው እናም የባህር ውስጥ ስምምነቱን ያውቃል.

ጎህ ሲቀድም ይነሳል

በጓሮው ውስጥ በረዶ ይጸዳል.

ሁሉም መንገዶች ይጠረጋሉ።

እና በበረዶ ላይ አሸዋ ይረጩ.

ልክ ትክክለኛው መጠን እሱ ልብስ ያደርግልሃል። ሁሉም ነገር በሳይንስ መሠረት ይከናወናል - እና እጆችዎን ወደ ሱሪዎ ውስጥ ያስገቡ።

የመስታወት አይን ይጠቁማል ፣ አንዴ ጠቅ ያድርጉ እና ያስታውሱ አንተ!

ስለሚከተሉት ሙያዎች ምን ሊነግሩን ይችላሉ?

ለውይይት ጥያቄዎች፡-

• በሥዕሉ ላይ በዚህ ሙያ ውስጥ ያለው ሰው ስም ማን ይባላል?
• አንድ ሰው በሥራ ላይ ምን ለብሷል?
• ልዩ ቅጽ አለው?
• በዚህ ሥራ ምን ይሰራል?
• የት ነው የሚሰራው?
• ለስራ (መሳሪያዎች, ልዩ መሳሪያዎች) ምን ያስፈልገዋል?
• ይህ ሙያ ለምን ያስፈልጋል?
• ሰዎችን እንዴት ይጠቅማል?

እንቆቅልሾቹን ይገምቱ

1. በጣም ጣፋጭ ማን እንደሆነ ንገረኝ

የጎመን ሾርባን ያዘጋጃል,

ጥሩ መዓዛ ያላቸው ቁርጥራጮች ፣

ሰላጣ, ቪናግሬትስ,

ሁሉም ቁርስ ፣ ምሳዎች

ተፈጥሮን ውደድ

ሽማግሌዎችን አክብር።

3. በጣም በማለዳ እንነሳለን.

ለነገሩ የእኛ ስጋት ነው።

ጠዋት ላይ ሁሉም ሰው ወደ ሥራ ይንዱ.

4. በታካሚው አልጋ አጠገብ የተቀመጠው ማን ነው?

እናም እራሱን እንዴት መያዝ እንዳለበት ለሁሉም ሰው ይነግራል-

የታመመ ማን ነው - ጠብታዎችን ለመውሰድ ያቀርባል,

ጤነኞች የእግር ጉዞ እንዲያደርጉ ይፈቀድላቸዋል።

5. እንጨቱን በተንኮል ያነሳል፤ ግድግዳዎችን, ጣሪያዎችን ይሠራል. እሱ ሙጫ ቱታ አለው ፣ ጫካው እንደ ጥድ ይሸታል።

6. ከደመናዎች መካከል ፣ ከፍ ያለ ፣

አብረን አዲስ ቤት እንገነባለን ፣

ሞቃት እና ቆንጆ ለመሆን

ሰዎች በደስታ ይኖሩበት ነበር።

7. ዱብብብሎችን የሚያነሳው,

በፍጥነት ይሮጣል ፣ በትክክል ይተኮሳል ፣

ለሁሉም አንድ ቃል ምንድን ነው?

የእርስዎ ጥሪ

ግንበኛ ቤት ይሠራልን

በእርሱም አብረን እንኖራለን።

የለበሱ ቅዳሜና እሁድ ልብስ

የልብስ ስፌት በችሎታ ይሰፋልን።

የቤተመጽሐፍት ባለሙያው መጽሐፍት ይሰጠናል ፣

ዳቦ ጋጋሪው በዳቦ መጋገሪያው ውስጥ ዳቦ ይጋግራል ፣

መምህሩ ሁሉንም ነገር ያስተምርዎታል -

ማንበብና መጻፍ ማስተማር.

ደብዳቤው በፖስታ ቤቱ በኩል ይደርሳል ፣

እና ምግብ ማብሰያው ትንሽ ሾርባ ያበስልናል.

ታድጋለህ ብዬ አስባለሁ።

እና የሚወዱትን ነገር ያገኛሉ!

ሁሉም ሙያዎች ለሰዎች አስፈላጊ ናቸው-

መምህር፣ አካውንታንት፣ ፀጉር አስተካካይ፣ አብሳይ፣ ግንበኛ፣ የእሳት አደጋ መከላከያ ሠራተኛ፣ ሹፌር፣ መሐንዲስ፣ የእንስሳት ሐኪም - ሁሉም ለሰው ልጅ ይጠቅማሉ፣ እና ያለ እነርሱ በጣም አስቸጋሪ ይሆንብናል።

ከአለም አቀፍ ተሳትፎ ጋር የሁሉም-ሩሲያ ውድድር
"የወደፊት ሙያዬ"

ስለ ውድድር ደንቦች

ሁሉንም ውድድሮች ለማካሄድ ሁኔታዎች እና ሂደቶች በዚህ ሰነድ ውስጥ ተቀምጠዋል-ስምምነት ቁጥር 1 - ውድድሮችን ለማካሄድ አቅርቦት.

ማንም ሰው በውድድሩ መሳተፍ ይችላል። እያንዳንዱ ተሳታፊ ለውድድሩ አንድ ስራ ብቻ ማቅረብ ይችላል። የስራ አማራጮች፡-
- ፎቶ;
- መሳል;
- ኮላጅ;
- የዝግጅት አቀራረብ;
- ድርሰት, ቅንብር, ወዘተ.

የተሳታፊዎች ዕድሜ አይገደብም. ተሳትፎ ግለሰብ ወይም የጋራ ሊሆን ይችላል.

ውድድሩ የሚካሄደው በሚከተለው መሰረት ነው። እጩዎች(በውድድሩ ውስጥ ለመሳተፍ ማመልከቻ ውስጥ በተጠቀሰው የውድድር ተሳታፊው ዋና የትምህርት እንቅስቃሴ ዓይነት መሠረት)

• የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት.
• የመጀመሪያ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት.
• መሰረታዊ አጠቃላይ እና ሁለተኛ ደረጃ (የተሟላ) አጠቃላይ ትምህርት.
• የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት.
• ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት.
• ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት.
• ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት.
• የአዋቂዎች ትምህርት እና ሌሎች የትምህርት ዓይነቶች.

1. የውድድር ግቦች፡-ለግል እና ለሙያዊ እራስን በራስ የመወሰን አስተዋፅዖ በሚያበረክቱ በተለያዩ የሙያ ዘርፎች የተማሪዎችን ዕውቀት ማጥለቅ እና ማስፋፋት

2. የውድድሩ ዓላማዎች:

1. ተማሪዎችን ለማህበራዊ እና ሙያዊ እንቅስቃሴ አቅጣጫ በጥንቃቄ ምርጫ ማዘጋጀት.
2. የተማሪዎችን ማህበራዊ እና የንግድ እንቅስቃሴ በአዳዲስ ሞዴሎች እና በቴክኖሎጅዎች እገዛ የሙያ መመሪያ ሥራን ማስተዋወቅ ፣ በልጆች እና ወጣቶች መካከል የሥራ እና የሙያ እሴቶችን ማሳደግ ።
3. የልጆችን የፈጠራ ስራዎች ታዋቂነት እና ድጋፍ, ስለ ሙያዊ ስራ አለም ሀሳቦችን ማስፋፋት.
4. የጥናት መገለጫን እና የወደፊት ሙያዊ እንቅስቃሴን መስክ በመምረጥ ሂደት ውስጥ ለተማሪዎች የሙያ መመሪያ ድጋፍ; በችሎታዎቻቸው ፣ በችሎታዎቻቸው እና በስራ ገበያው ውስጥ ያሉትን መስፈርቶች ከግምት ውስጥ በማስገባት የእንቅስቃሴ መስክን የመምረጥ ነፃነት በሚኖርበት ጊዜ በትምህርት ቤት ልጆች መካከል የባለሙያ ራስን በራስ የመወሰን ልማት።

ለውድድሩ የቀረቡ ቁሳቁሶች አይመለሱም ወይም አይገመገሙም.

4. የተሳትፎ ሂደት.

በውድድሩ ላይ ለመሳተፍ ከጃንዋሪ 10፣ 2019 ጋር ማካተት አለቦት፡ የተሳትፎ ማመልከቻ ያስገቡ (ከዚህ በታች ያለውን ቁልፍ ይመልከቱ)፣ የምዝገባ ክፍያ ይክፈሉ እና ያውርዱ (ወይም በኢሜል ይላኩ ወደ [ኢሜል የተጠበቀ] ) የውድድር ሥራ እና የውድድር ምዝገባ ክፍያ ክፍያን የሚያረጋግጥ የሰነድ ቅጂ (በዚህ ጣቢያ "ክፍያ" ክፍል ውስጥ "በመስመር ላይ ይክፈሉ" ቁልፍን በመስመር ላይ ሲከፍሉ አያስፈልግም).

ማመልከቻውን ከጨረሱ በኋላ, ማመልከቻው መቀበሉን የሚያረጋግጥ ደብዳቤ እና የማመልከቻው ቁጥር በማመልከቻው ውስጥ ወደተገለጸው የኢሜል አድራሻ ይላካል. የቀረበው ማመልከቻ በውድድር ኮሚሽኑ እንዲታይ ቀርቧል። ኮሚሽኑ ማመልከቻውን ከተቀበለ በኋላ የአሳታፊው መረጃ በክፍሉ ውስጥ ታትሟል ውጤቶችይህ ጣቢያ.

የውድድሮች ተሳታፊዎች እና አሸናፊዎች ዝርዝሮች በክፍል ውስጥ ታትመዋል ውጤቶችላልተወሰነ ጊዜ ክፍት መዳረሻ.

ከተመዘገቡ በኋላ የውድድሩ ተሳታፊዎች የምዝገባ ክፍያ ይከፍላሉ. ለአንድ ተሳታፊ የሥራ ብዛት አይገደብም, ለእያንዳንዱ የውድድር ሥራ ክፍያ ይከፈላል. በትብብር ሥራ ሲሰሩ ሁለቱም ደራሲዎች የምዝገባ ክፍያ ይከፍላሉ. ለክፍያው ሂደት እና ዘዴ, ክፍሉን ይመልከቱ ክፍያ .

በውድድሩ ላይ ለመሳተፍ ከከፈለ በኋላ የውድድሩ ተሳታፊ አዘጋጅቶ ወደዚህ ድህረ ገጽ ይሰቀላል (ወይም በኢሜል ወደዚህ ይልካል፡- [ኢሜል የተጠበቀ] ) የውድድር ሥራ, እንዲሁም የክፍያ ሰነድ ኤሌክትሮኒክ ቅጂ (በዚህ ጣቢያ "ክፍያ" ክፍል ውስጥ "በመስመር ላይ ይክፈሉ" ቁልፍን በመስመር ላይ ሲከፍሉ አያስፈልግም).

5. የእቃው ንድፍ.

የውድድሩ ቁሳቁሶች በሩሲያኛ በኤሌክትሮኒክ መልክ ይቀበላሉ. የውድድር ስራው በሌላ ቋንቋ ይዘት ያለው ከሆነ ወደ ሩሲያኛ የተሟላ ትርጉም መያያዝ አለበት.

የሚፈቀደው ከፍተኛ የውድድር ሥራ መጠን ነው። 50 ሜባ.

ግቤትዎን በኢሜል ሲያስገቡ የደብዳቤው ጽሑፍመግለጽ አለብህ፡-
1) የማመልከቻ ቁጥር (የእርስዎን ማመልከቻ በድር ጣቢያው ላይ መመዝገቡን የሚያረጋግጥ ደብዳቤ ላይ የተመለከተው) ፣
2) የተወዳዳሪው ሙሉ ስም;
3) የውድድር ሥራ ስም;
4) የውድድሩ ስም ።

ለምሳሌ:
1) 13451
2) ማርቲኖቫ ኢሪና ፔትሮቭና
3) የእኔ የወደፊት ሙያ የኃይል መሐንዲስ ነው
4) የወደፊት ሙያዬ

6. የሚሸልም.

በውድድር ኮሚሽኑ ግምገማ ውጤቶች ላይ በመመስረት የ I፣ II፣ III ዲግሪ ዲፕሎማዎች በጥር 12 ቀን 2019 ተሰጥተዋል።

ሁሉም የውድድር ተሳታፊዎች የውድድር ተሳታፊዎች ኤሌክትሮኒካዊ የምስክር ወረቀት ይቀበላሉ. ሰነዶች ፊርማ እና ማህተም ያለው በኤሌክትሮኒክ መንገድ ይሰጣሉ.

ዲፕሎማዎችን እና የምስክር ወረቀቶችን የማውረድ አገናኝ የሚመነጨው የውድድር ስራዎችን እና የሰነዱን ቅጂዎች ከተቀበልን በኋላ ነው ለውድድሮች የምዝገባ ክፍያ ክፍያ (ኦንላይን ሲከፍሉ በ "ክፍያ" ክፍል ውስጥ "በመስመር ላይ ይክፈሉ" ቁልፍን በመስመር ላይ ሲከፍሉ አያስፈልግም). ይህ ጣቢያ) እና በእኛ በኢሜል ወደ ተሳታፊው ይላካል.

ዲፕሎማዎችን እና የምስክር ወረቀቶችን የማውረድ መዳረሻ በክፍሉ ውስጥ ይገኛል ውጤቶችውድድሩ ከተጠናቀቀበት ቀን ጀምሮ ባሉት ሶስት ወራት ውስጥ. ከዚህ ጊዜ በኋላ የምስክር ወረቀቶች እና ዲፕሎማዎች በተሳታፊዎች እና በውድድሩ አሸናፊዎች ዝርዝር ውስጥ ታትመዋል ። ተዛማጅ የምስክር ወረቀት ወይም ዲፕሎማ ቅጂ ለመቀበል ተሳታፊው ለሚከተሉት ማመልከቻ ማቅረብ አለበት ። [ኢሜል የተጠበቀ]እና ተገቢውን የምስክር ወረቀት ወይም ዲፕሎማ ከኛ ማህደር በኢሜል እንልካለን።

መምህር Smetanina E.V.

ዓላማዎች: - ስለወደፊቱ ሙያ ሀሳቦችን ለመፍጠር አስተዋፅኦ ያድርጉ;

የተመረጠውን ሙያ ትክክለኛነት ግንዛቤን ማሳደግ;

በሙያዎች ውስጥ የግንዛቤ ፍላጎት እድገትን ማሳደግ;

የአንድን ሰው ሙያዊ አስፈላጊ ባህሪዎችን የእድገት ደረጃ በተጨባጭ ራስን መመርመር እና ለአንድ ሰው ከሙያ መስፈርቶች እና የሥራ መስኮች ጋር ለማዛመድ የእውቀት እና ክህሎቶችን ምስረታ ለማስተዋወቅ።

የትምህርቱ አይነት፡ ከጥያቄ አካላት ጋር ክርክር።

የሥራ ዓይነቶች: የጋራ, ቡድን.

መሳሪያዎች: የዝግጅት አቀራረብ-ጥያቄ "በሙያዎች ዓለም", ፕሮጀክተር, ስክሪን, ላፕቶፕ, የሙያ እቃዎች.

አውርድ:

ቅድመ እይታ፡

በትንሽ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

መምህር Smetanina E.V.

ዓላማዎች: - ስለወደፊቱ ሙያ ሀሳቦችን ለመፍጠር አስተዋፅኦ ያድርጉ;

የተመረጠውን ሙያ ትክክለኛነት ግንዛቤን ማሳደግ;

በሙያዎች ውስጥ የግንዛቤ ፍላጎት እድገትን ማሳደግ;

የአንድን ሰው ሙያዊ አስፈላጊ ባህሪዎችን የእድገት ደረጃ በተጨባጭ ራስን መመርመር እና ለአንድ ሰው ከሙያ መስፈርቶች እና የሥራ መስኮች ጋር ለማዛመድ የእውቀት እና ክህሎቶችን ምስረታ ለማስተዋወቅ።

የትምህርቱ አይነት፡ ከጥያቄ አካላት ጋር ክርክር።

የሥራ ዓይነቶች: የጋራ, ቡድን.

መሳሪያዎች: የዝግጅት አቀራረብ-ጥያቄ "በሙያዎች ዓለም", ፕሮጀክተር, ስክሪን, ላፕቶፕ, የሙያ እቃዎች.

በክፍሎች ወቅት

ደረጃ I መግቢያ

አንድ ተማሪ ግጥም ያነባል።

እዚህ መኸር ነው። ሰላም ትምህርት ቤት!

ደስ የሚል ደወል ጮኸ፣

ለአስራ አንደኛ ጊዜም ገቡ

ወደ ብሩህ እና ሰፊ ክፍል!

እዚህ ምን ያስፈልጋል? ሰነፍ አትሁኑ

እና በትጋት አጥኑ

በአለም ውስጥ ስላለው ነገር ሁሉ ለማወቅ

እና ቀጥታ ሀ ያግኙ።

መምህር ነጭ ቀስቶች, ደማቅ አበቦች, አስደሳች የትምህርት ቤት ደወሎች ይህን ቀን በቀን መቁጠሪያ ላይ ምልክት ያደርጋሉ! ሴፕቴምበር 1 በጉጉት የሚጠበቅ ፣የተወደደ እና አስደሳች ቀን ነው! ለመጀመሪያ ጊዜ የትምህርት ቤቱን መግቢያ ለሚያቋርጡ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ልዩ ነው። እባካችሁ በሴፕቴምበር 1 ላይ ያለንን ሞቅ ያለ እና ደግ እንኳን ደስ አለዎት! እና በህይወትዎ ውስጥ ሁል ጊዜ የእውቀት እና የጥበብ ቦታ ይኑር!

ደረጃ II ተነሳሽነት

የአዲሱን የትምህርት አመት የመጀመሪያ ትምህርት በ V.Mayakovsky ቃላት እንጀምራለን.

ተማሪ

የእኔ ዓመታት እያደገ ነው።

አሥራ ሰባት እሆናለሁ.

ታዲያ የት ነው መሥራት ያለብኝ?

ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ?

ታሪኩ የሚነገረው በማን ስም ነው?

ስለእነዚህ ጥያቄዎች አስበህ ታውቃለህ?

ትምህርቱ ስለ ምን እንደሚሆን መገመት ትችላለህ?

ጭብጡን እንዴት ይቀርፃሉ?

ደህና ናችሁ ፣ የትምህርታችን ርዕስ “የወደፊት ሙያዬ” ነው ።

ዛሬ እነዚህን ጥያቄዎች እራስዎን ለምን መጠየቅ ያስፈልግዎታል ብለው ያስባሉ?

ምናልባት ካርቱን ይህንን ጥያቄ ለመመለስ ይረዳዎታል.

(“ካሌይዶስኮፕ ኦፍ ፕሮፌሽናል” ክፍል 1 ካርቱን በመመልከት ላይ)

ደረጃ III በጉዳዩ ላይ የካርቱን ውይይት

ትክክለኛውን ሙያ መምረጥ ለምን አስፈላጊ ነው?

(የእኛ ስራ ለእኛ ደስታ እንዲሆን, ለሰዎች ጥቅም ለማምጣት. ለመኖር, ገንዘብ ማግኘት አለብን, እናም ለዚህ ዝንባሌ እና ፍላጎት ያለን ትክክለኛውን ሙያ መምረጥ አለብን).

የትኛው ሙያ ለእርስዎ ትክክል እንደሆነ እና የትኛው እንዳልሆነ እንዴት ያውቃሉ?

ምን ዓይነት ፅንሰ ሀሳቦች ግራ ሊጋቡ አይገባም? (ሙያ ፣ ልዩ ባለሙያ)

ጽንሰ-ሐሳቡን ማን ሊያብራራ ይችላል - ፕሮፌሽናል? (ይህ ዋናው የሥራው ሥራ ነው)

የSPECIALTY ጽንሰ-ሐሳብ እንዴት ያብራራሉ? (በአንድ ሙያ ውስጥ ያለው የሥራ ዓይነት)

ደረጃ IV የማስተላለፊያ ጨዋታ "በሙያዎች ዓለም"

ከቦርዱ ጋር ተያይዟል የሚከተሉት ሙያዎች ያላቸውን ሰዎች የሚያሳዩ ካርዶች: መርከበኛ, ሐኪም, ስፌት ሴት, የመኪና ሜካኒክ.

በጠረጴዛው ላይ የእነዚህን ሙያዎች ባህሪያት እና መሳሪያዎች የሚያሳዩ ካርዶች አሉ. ልጆች በሁለት ቡድን ይከፈላሉ, በምልክት ወደ ጠረጴዛው ይሮጡ, የተፈለገውን ካርድ ይምረጡ እና ያያይዙት.

ደረጃ V የፈተና ጥያቄ ጨዋታ "በሙያዎች ዓለም ውስጥ" በአቀራረብ ላይ የተመሠረተ. የቡድን ሥራ.

(የዝግጅት አቀራረብ)

ንገሩኝ ፣ ወንዶች ፣ ምን ዓይነት ሙያዎችን ታውቃላችሁ?

በተለይ የትኞቹን ይፈልጋሉ?

በጥያቄው ውስጥ ከአንዳንድ ተጨማሪ ሙያዎች ጋር እንተዋወቅ።

1. በማዕድን ማውጫ ውስጥ ማዕድን የሚያወጣ ሠራተኛ ምን ይሉታል?

1. ጂኦሎጂስት

2. ሻክታር

3. አሳሽ

2. በዚህ ሙያ ውስጥ ያለ ልዩ ባለሙያ የትራፊክ ደንቦችን ማክበርን ይቆጣጠራል. ሙያህን ጥቀስ።

1. የትራፊክ ፖሊስ መርማሪ

2. ፖሊስ

3. የትራፊክ መቆጣጠሪያ

3. የጠፉ ፍጥረታት ቅሪተ አካላትን ማለትም እንስሳትን፣ እፅዋትን፣ ባክቴርያን ወዘተ የሚያጠና ሳይንቲስት ማን ይባላል?

1. የፓሊዮንቶሎጂ ባለሙያ

2. አርኪኦሎጂስት

3. የጥበብ ተቺ

4. ለደን ሁኔታ እና ጥበቃ ተጠያቂ የሆነውን ልዩ ባለሙያ ይጥቀሱ?

1. የጫካ ጫካ

2. የእሳት አደጋ መከላከያ

3. የደን አዳኝ

5. ውሻን በማሳደግ እና በማራባት ልዩ ባለሙያ ምን ይሉታል?

1. ፌሊኖሎጂስት

2. የውሻ ተቆጣጣሪ

3. የውሻ ሳይኮሎጂስት

6. የትኛው ስፔሻሊስት የወረቀት ወይም የኤሌክትሮኒክ ካርታ መፍጠር ይችላል?

1. ካርቶግራፈር

2. ኤትኖግራፈር

3. የጂኦሎጂካል መሐንዲስ

7. የጥርስ፣ የመንጋጋ እና ሌሎች የአፍ ውስጥ ምሰሶ በሽታዎችን በማከም ላይ ያተኮረ ዶክተር ይጥቀሱ።

1. የዓይን ሐኪም

2. የቀዶ ጥገና ሐኪም

3. የጥርስ ሐኪም

8. በሙያው ኦርኬስትራ እየመራ ያለ ሰው ምን ይሉታል?

1. አቀናባሪ

2. መሪ

3. አጃቢ

9. የከባቢ አየር ክስተቶችን የሚከታተል እና የሚያጠና ልዩ ባለሙያ ስም ማን ይባላል?

1. ሜትሮሎጂስት

2. የጂኦግራፊ ባለሙያ

3. የስነ-ምህዳር ባለሙያ

10. ፊልም ሲቀርጽ ውስብስብ እና አደገኛ ስራዎችን የሚሰራ ተዋናይ ምን ይሉታል?

1. ካርቶኒስት

2. ስታንትማን

3. ድርብ

መልመጃ "ሙያህን ፈልግ"

አቅራቢው ለእያንዳንዱ ተማሪ የፕሮፌሽናል ዶክተር ፣ የፀጉር አስተካካይ ወይም ምግብ ማብሰል ባህሪ ያለው ካርድ ይሰጦታል እና አንድ ተግባር ይሰጣል ፣ ቡድናቸውን ፈልገው በክፍሉ ውስጥ በሦስት ማዕዘኖች ውስጥ እንዲቀመጡ ሳይነገራቸው ። ከዚያም ለሁለት ወይም ለሦስት ደቂቃዎች ወንዶቹ ቡድናቸውን ይፈልጋሉ. መሪው ካጨበጨበ በኋላ ፍለጋው ይቆማል እና እያንዳንዱን ቡድን "የሙያቸው ስም ማን ነው?" ተማሪዎች “ፀጉር አስተካካይ”፣ “ዶክተር”፣ “ማብሰያ” ብለው ይመልሳሉ።

ነጸብራቅ።

ምን ዓይነት ሙያዎችን ያስታውሳሉ?

ጥያቄውን አሁን እንዴት ይመልሱታል፡-ሳድግ ምን መሆን እፈልጋለሁ?

ሴፕቴምበር 1 ዕረፍት “የእውቀት ቀን!” » የተጠናቀረ እና የሚመራ፡ ፒንዩጊና ኦ.ኤ.፣ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር፣ MAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 26፣ Ulan-Ude፣ 2018።

ከታሪክ የሮማው ንጉሠ ነገሥት ቆስጠንጢኖስ የመጀመሪያውን የማኅበረ ቅዱሳን ጉባኤ ጠራ፣ በዚያም አዲሱን ዓመት መስከረም 1 ቀን እንዲጀምር ተወሰነ። 4ኛው መቶ ክፍለ ዘመን ዓ.ም 325 በታላቁ ዮሐንስ III አዋጅ (የመጀመሪያው የሩሲያ ዛር) ሩስ የአዲሱን ዓመት መጀመሪያ መስከረም 1 ቀን 1492 ማክበር ጀመረ።

እ.ኤ.አ. በ 1699 ታላቁ ፒተር አዲሱን ዓመት ከአውሮፓ እንዳይለይ ወደ ጥር 1 እንዲዘዋወር አዋጅ አወጣ ። በሴፕቴምበር 1 አሮጌው መንገድ የትምህርት ዓመቱን የመጀመር ወግ ሳይበላሽ ቀርቷል። ለዚያም ነው ልጆች በሴፕቴምበር 1 ላይ ወደ ትምህርት ቤት የሚሄዱት - ምክንያቱም ቀደም ሲል ይህ ቀን የትምህርት አመት ብቻ ሳይሆን የቀን መቁጠሪያው የመጀመሪያ ቀን ስለሆነ!

እ.ኤ.አ. በ 1984 የዩኤስኤስአር ከፍተኛው ሶቪየት አዲስ በዓል አቋቋመ - የእውቀት ቀን። የበዓሉ ቀን ከሁሉም የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች በጣም ተወዳጅ ቀን ሆነ - የመስከረም መጀመሪያ!

አውሮፓ ከቅርብ ጎረቤቶቹ በተጨማሪ የትምህርት አመቱ በሴፕቴምበር 1 በቤልጂየም፣ በባልቲክ አገሮች፣ በሃንጋሪ፣ በመቄዶኒያ፣ በአየርላንድ፣ በፖላንድ እና በስሎቬንያ ይጀምራል። ነገር ግን በፊንላንድ፣ ዴንማርክ፣ ጀርመን እና ስኮትላንድ ላሉ ተማሪዎች የትምህርት አመቱ በነሐሴ ወር ይጀምራል። በጀርመን ሁሉም ነገር በትምህርት ቤት ላይ የተመሰረተ ነው: አንዳንድ ጊዜ የጀርመን ልጆች በኦገስት የመጨረሻ ሳምንት ውስጥ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ, እና አንዳንድ ጊዜ (እንደ ትምህርት ቤት መርሃ ግብር) በሴፕቴምበር መጀመሪያ ላይ. በሌሎች አገሮች ውስጥ የትምህርት ዓመት መጀመሪያ

እስያ በአብዛኛዎቹ የእስያ አገሮች እንደ እኛ የክፍል መጀመሪያ በሴፕቴምበር መጀመሪያ ላይ ነው ፣ ለምሳሌ በቻይና ፣ ሆንግ ኮንግ ፣ ላኦስ ፣ ታይዋን እና ሞንጎሊያ እና በምያንማር ፣ ትምህርት ቤቶች በሁለተኛው ላይ መሥራት ይጀምራሉ ። መስከረም ረቡዕ. ይሁን እንጂ በብዙ የእስያ አገሮች የትምህርት አመቱ መጀመሪያ በፀደይ ወቅት ይከሰታል.

በጃፓን የትምህርት ተቋማት በኤፕሪል ወር መጀመሪያ ላይ በታይላንድ - በግንቦት ወር ፣ የታይላንድ አዲስ ዓመት በዓል ከተከበሩ በኋላ (ቀኑ በእያንዳንዱ ጊዜ በግለሰብ ደረጃ ይወሰናል ፣ ግን ብዙውን ጊዜ በሚያዝያ ወር አጋማሽ ላይ) እና በፊሊፒንስ ውስጥ ሥራ ይጀምራሉ ። , የትምህርት ቤት ልጆች በጁን መጀመሪያ ላይ ለእውቀት ተነሱ.

በእስራኤል ትምህርት የሚጀመረው በሴፕቴምበር 1 ነው። በኢራን - ሴፕቴምበር 22 ወይም 23፣ በኳታር እና በተባበሩት አረብ ኢሚሬትስ - መስከረም 15፣ በግብፅ - ከሴፕቴምበር 15 እስከ 24፣ እና በኦማን እና ሳውዲ አረቢያ የትምህርት ዘመን ይጀምራል። በሴፕቴምበር የመጀመሪያ ሳምንት. አፍሪካ በብዙ የአፍሪካ ሀገራት ህጻናት በመስከረም ወር መጀመሪያ ላይ ትምህርት ይጀምራሉ ለምሳሌ በኢትዮጵያ፣ ናይጄሪያ እና ሶማሊያ እንዲሁም በአልጄሪያ የእውቀት ቀን በመስከረም ወር የመጀመሪያ እሁድ ይከበራል። በደቡብ አፍሪካ እና ታንዛን የትምህርት አመቱ በጥር ወር አጋማሽ ላይ ይጀምራል እና በደቡብ ሱዳን ደግሞ ትምህርት በማርች 20 ይጀምራል።

የእውቀት በዓል እኛን አግኝቶ ወደ ተወዳጅ ክፍል ወሰደን። በጠረጴዛዎቻችን ላይ አንድ ላይ ተቀምጠናል, በአለም ውስጥ ያለውን ሁሉንም ነገር ማወቅ አለብን. አሁን መማር እንፈልጋለን፣ ከአሁን በኋላ ሰነፍ መሆን አንችልም፣ እንጽፋለን፣ እንቆጥራለን፣ ጥያቄዎችን እንመልሳለን። ዓመቱን ሙሉ መጽሐፎቻችንን እና ማስታወሻ ደብተሮቻችንን በቅደም ተከተል እናስቀምጥ፣ ብዙ እናጠና እና አንዘናጋ። በትምህርት ቤት እውቀትን እናገኛለን፣ ቤት ውስጥ እውቀትን እናጠናክራለን። ሁል ጊዜ በሰዓቱ እና በሰዓቱ የቤት ስራችንን እንሰራለን።

ወላጆቻችን

የመረጃ ምንጮች አብነት ምንጭ፡ ሊዲያ ፔትሮቭ ፎኪና፣ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር፣ MCOU “የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አርት. Evsino" Novosibirsk region ዳራ http://i01.fotocdn.net/s3/17/gallery_m/172/2352261904.jpg ዛፎች http:// www. ማጫወት. ru / ሰቀላ / 2013/10/16/6324381. png የትምህርት ቤት ልጃገረድ http:// s 4. pic 4 you. ru/y 2014/08-13/12216/4544067. png ጽሑፍ ሴፕቴምበር 1 http:// planerka። በ / ምስሎች / ፎቶዎች / እውቀት 6. png ግጥም: www.dobrieskazki.ru/1september.htm ፎቶ - የበይነመረብ ምንጭ ጽሑፍ - ውክፔዲያ

ዩሊያ ሰርጌቭና ቫኩቲና ድዘርዝሂንስክ ፣ ኒዝሂ ኖቭጎሮድ ክልል 2017 የትውልድ ዓመት: ሐምሌ 19, 1984

ትምህርት: ሁለተኛ ደረጃ ልዩ ትምህርት, GBPOU KDP (ዲፕሎማ፡ 115224 2114877 እ.ኤ.አ. ሰኔ 29 ቀን 2017፣ አር/ቁጥር 278);

የዲፕሎማ ብቃት፡ የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር;

ዲፕሎማ ልዩ: 44.02.01 የቅድመ ትምህርት ትምህርት;

ሥራ፡ መምህር

የማስተማር ልምድ: 3 ዓመታት

የመጫወቻ ቦታ ምልክቶችን በመጠቀም የዝግጅት ቡድን ልጆችን በሚና-ተጫዋች ጨዋታዎች ውስጥ ተጨባጭ አቋምን ለማዳበር

የዝግጅት ቡድን ልጆች የጨዋታ ርዕሰ-ጉዳይ አቀማመጥ የመጀመሪያ ደረጃ ምርመራዎች (ጥቅምት, 2016)(የልጅነት ጊዜ: ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ምሳሌ የሚሆን የትምህርት ፕሮግራም / ቲ Babaeva, A.G. Gogoberidze, O.V. Solntseva, ወዘተ. - ሴንት ፒተርስበርግ: LLC. , 2016)

• በጨዋታው ውስጥ ባህላዊ የዕለት ተዕለት እና ሙያዊ ጭብጦች ነጸብራቅ;
• የጨዋታ ድርጊቶች የቃል ማብራሪያ አለመኖር;
• የሚና ሪፐርቶርን በባህላዊ ሚናዎች መገደብ

አጭር ሚና የሚጫወቱ ንግግሮች

የጨዋታ እንቅስቃሴ ርዕሰ ጉዳይ አቀማመጥ በበቂ ሁኔታ አልተገለጸም, የልጆች ነጻነት እና ፈጠራ አነስተኛ ነበር

ለልጁ ተጨባጭ አቋም እድገት የጨዋታ እንቅስቃሴዎች ትምህርታዊ ድጋፍ

• የጨዋታው ሴራ ጎን ፣
• ምናባዊ እና ምናባዊ እድገት ፣
• አንድ ሴራ ለመገንባት መሠረት የሆነውን ማህበራዊ ግንኙነቶችን ማድመቅ ፣
• ተጫዋች የግንኙነት ዘዴዎችን መቆጣጠር ፣
• በሴቶች እና ወንዶች ልጆች ጨዋታዎች ውስጥ ልዩነቶች.

የልጆችን ርዕሰ-ጉዳይ አቀማመጥ እድገትን የሚያበረታቱ መርሆዎች

1. ከቀላል እስከ ውስብስብ።
2. የታይነት መርህ.
3. ለልጆች የግለሰብ አቀራረብ መርህ.
4. ከህይወት ሁኔታ ጋር ግንኙነት.
5. ስልታዊነት እና የስራ ወጥነት.
6. በአስተማሪዎች እና በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት.

ግብ፡ የመሰናዶ ቡድን ልጆች በጨዋታ ቦታ በሚጫወቱት ጨዋታ ውስጥ የቦታ ማርከሮችን በመጠቀም ተጨባጭ አቋም ማዳበር።

በመጫወቻ ጨዋታ ውስጥ የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅን ስብዕና ርዕሰ-ጉዳይ አቀማመጥ በማደግ ላይ ያለውን ርዕሰ-ጉዳይ አከባቢን በመጠቀም መመስረት (የጨዋታ ቦታ ጠቋሚዎችን ጨምሮ)የመዋለ ሕጻናት ልጅ የግል ተግባራትን ለማዳበር ቅድመ ሁኔታዎችን ይፈጥራል-ተነሳሽነት ፣ ነጸብራቅ ፣ የግለሰባዊ ጉልህ ተግባራት ፈጠራ ተፈጥሮ እና ራስን መቻል

• እንደ ሚና-ተጫዋች ጨዋታዎች ርዕሰ ጉዳይ የልጁን የትምህርታዊ ድጋፍ አቅጣጫዎች
• በተለያዩ የልጆች እንቅስቃሴዎች ውስጥ MIPን መጠቀም
• ሚና በሚጫወቱ ጨዋታዎች ውስጥ የልጆችን ርዕሰ ጉዳይ ለማዳበር ከወላጆች ጋር መስተጋብር
• ሚና በሚጫወቱ ጨዋታዎች ውስጥ የልጆችን ርዕሰ-ጉዳይ አቀማመጥ እድገትን የሚያበረታታ የ RPPS ማስፋፋት።
• ከዝግጅት ቡድን ልጆች ጋር የሚና ጨዋታ "ጉዞ ወደ ሶቺ"

የጨዋታው ዓላማ-በሚና-ተጫዋች ጨዋታ ውስጥ የዝግጅት ቡድን ልጆችን ተጨባጭ አቋም ማዳበር "ጉዞ ወደ ሶቺ" የጨዋታ ቦታ ጠቋሚዎችን በመጠቀም. (ተግባራት)

የጨዋታው ደረጃዎች

• ተነሳሽነት፡ ኮላጅ ኤግዚቢሽን "በክረምት እንዴት እንደምናረፍድ"
• የዝግጅት ደረጃ: የጨዋታ ቅርፊት "የጉዞ ወኪል"
• ጨዋታውን ማካሄድ: ወደ ሶቺ ይጓዙ, ያልተጠበቁ ስብሰባዎች, በሶቺ ውስጥ መዝናናት እና መዝናኛ
• ሦስተኛው ደረጃ: በአገሪቱ ውስጥ በመጓዝ ጭብጥ ላይ የጨዋታዎች ቀጣይነት

መጽሃፍ ቅዱስ፡

• አኩሎቫ ኦ.ቪ., Solntseva O.V. ማህበራዊነት. ጨዋታ. - ሴንት ፒተርስበርግ: የልጅነት-ፕሬስ. - 2012
• Babaeva T.I., Rimashevskaya L.S. በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች መካከል ግንኙነቶችን እና ትብብርን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል. የጨዋታ ሁኔታዎች, ጨዋታዎች, ንድፎች. - SPb.: የልጅነት-ፕሬስ. - 2012
• ቮሎዲና, አይ.ኤ. በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የርዕሰ-ጉዳይ ልማት አካባቢ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ / አይ.ኤ. ቮሎዲና - ወጣት ሳይንቲስት. - 2015. - ቁጥር 11
• Derkunskaya V.A., Oshkina A.A. የጨዋታ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች. - ኤም.: የመምህራን ትምህርት ማዕከል. - 2013
• Derkunskaya V.A., Kharchevnikova A.N. ዕድሜያቸው ከ 5 እስከ 7 ዓመት ለሆኑ ልጆች የሚና-ተጫዋች ጨዋታዎች ትምህርታዊ ድጋፍ። - ኤም.: TsPO. - 2015
• ልጅነት፡ ለመዋለ ሕጻናት ትምህርት ምሳሌ የሚሆን የትምህርት ፕሮግራም /ቲ. Babaeva, A.G. ጎጎበሪዜ፣ ኦ.ቪ. Solntseva እና ሌሎች - ሴንት ፒተርስበርግ: LLC * "ማተሚያ ቤት" የልጅነት-ፕሬስ" , 2016
• Zaporozhets, A.V. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ሳይኮሎጂ: የግንዛቤ ሂደቶች እድገት. - ኤም., 2004
• ኮዝሎቫ ኤስ.ኤ., ኩሊኮቫ ቲ.ኤ. የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት. - ኤም.: 2000
• Kravtsova, E.E. ጠንቋዩን በልጅ ውስጥ ያንቁ. - ኤም.: ትምህርት, 1996
• ኖሶሴሎቫ፣ ኤስ.አር. የርእሰ ጉዳይ አካባቢን ማዳበር፡ ለተለዋዋጭ የንድፍ ፕሮጄክቶች ዲዛይን የስልት ምክሮች ርዕሰ-ጉዳይ ለማዳበር * አካባቢ በመዋዕለ ሕፃናት እና የትምህርት ውስብስቦች L.N. ፓቭሎቫ. - ኤም: አይረስ ፕሬስ, 2007
• ሰርያኮቭ. የኤስ.ኤ. ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት ውስጥ የርዕሰ-ጉዳይ ልማት አካባቢ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ አተገባበር ላይ. - ብራያንስክ, 2016
• Solntseva O. V. ቅድመ ትምህርት ቤት በጨዋታው ዓለም. አብሮ የሚሄድ የልጆች ታሪክ ጨዋታዎች። - ኤም.: ሰፈራ, 2010
• የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት
• ኤልኮኒን ዲ.ቢ. የጨዋታው ሳይኮሎጂ. - ኤም: ቭላዶስ, 1999
• Solntseva O.V. በሚና-ተጫዋች ጨዋታዎች ውስጥ ከፍተኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች ርዕሰ-ጉዳይ አቀማመጥ እድገት - ሳይንሳዊ እና ዘዴያዊ መጽሔት "መዋለ ህፃናት: ከ A እስከ Z" , 2011, № 2.
• የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የጨዋታ ምርጫዎች