በትምህርት ቤት ውስጥ መብቴ እንዴት እንደተጣሰ። በትምህርት ቤት ትምህርት መስክ ውስጥ ጥሰቶች

ማንኛውም የሩሲያ ዜጋ በጥብቅ መከበር ያለባቸው መብቶች አሉት. ልጆች ከዚህ የተለየ አይደሉም፤ በሕግ የተጠበቁ ናቸው። በት / ቤት ውስጥ የህፃናትን መብት ለመጠበቅ ህጎች በተለያዩ የህግ ሰነዶች ውስጥ ተንጸባርቀዋል.

አንድ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ምን መብቶች አሉት?

ሁሉም ልጆች መብት አላቸው ነፃ ትምህርት. ለጥናት የግዴታ የሆነውን የመጀመሪያ ደረጃ የእውቀት መሰረት ከተቀበለ በኋላ, ወንድ ወይም ሴት ልጅ በዩኒቨርሲቲ ውስጥ በተወዳዳሪነት ትምህርቱን መቀጠል ይችላሉ.

በቀጥታ ከመማር ሂደት ጋር የተያያዙ የትምህርት ቤት ልጆች መብቶች ዝርዝር የሚከተሉትን ያጠቃልላል።

• ትምህርት ቤት የመምረጥ እድል እና ከአንዱ ነፃ ዝውውር የትምህርት ተቋምበተማሪው እና በወላጆች ፈቃድ ለሌላው;
• የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች-በትምህርት ተቋም ወይም በቤት ውስጥ (ለምሳሌ ፣ የቤተሰብ ትምህርትወይም በግለሰብ ፕሮግራም መሰረት ራስን ማስተማር);
• ነጻ አጠቃቀም የትምህርት ቤት ቤተ መጻሕፍት;
• በመማር ሂደት ውስጥ ከመምህራን እርዳታ;
• ውስጥ ትምህርቶችን ማካሄድ ምቹ ሁኔታዎችየተማሪዎችን እና የመምህራንን ደህንነት ማረጋገጥ;
• ከታቀደ በኋላ በፈቃደኝነት ጉብኝት የትምህርት ቤት ትምህርቶችተጨማሪ ክፍሎች, ጠቃሚ ክህሎቶችን በማግኘት እና በክበቦች እና ክፍሎች ውስጥ የአንድን ሰው ችሎታዎች ማዳበር.

ለትምህርት ቤት ልጆች ሌሎች የልጅ መብቶች፡-

• ነፃ ብቃት ያለው የሕክምና እንክብካቤ;
• የሃይማኖት የመምረጥ ነፃነት, የግል እምነትን የመግለጽ መብት;
• ቁሳቁስ እና አካላዊ እርዳታትምህርት ቤት በፈቃደኝነት ላይ ብቻ;
• በክስተቶች ላይ የመሳተፍ ወይም ችላ ለማለት ነፃነት ፣ በትምህርት ቤቱ የተደራጀበትምህርቱ እቅድ ውስጥ አልተካተተም;
• ስለ እውቀትዎ ግምገማዎች ማሳወቅ;
• ለጤና ጎጂ እና ትምህርትን የሚያደናቅፍ ሥራን አለመቀበል;
• የአካል ጉዳተኛ ልጆች ልዩ ሁኔታዎች;
• ምስጢር የግል መረጃየጽሑፍ እና የስልክ ንግግሮችን ጨምሮ;
• የጾታ እኩልነት;
• የግል ንብረትን የመጠቀም እና የመጣል መብት.

በትምህርት ቤት የልጆች መብት መጣስ

አብዛኞቹ የተለመዱ ችግሮችልጆች በትምህርት ቤት የሚያጋጥሟቸው ችግሮች እና እነሱን ለመፍታት መንገዶች.

መምህሩ ከተማሪው ጋር ህዝባዊ ችሎት አዘጋጀ።በአስተማሪ እና በተማሪ መካከል ያለውን ግንኙነት በይፋ ማብራራት ተቀባይነት የለውም። የሚያስገድድ የተሻለው መንገድየወጣቱ ትውልድ ጥቅም ማረጋገጥ. እና ሌሎች ልጆች ባሉበት ማፈን የተማሪዎችን የመከበር መብት ተቃራኒ ነው። የሰው ክብር(አንቀጽ 9, አንቀጽ 1, አንቀጽ 34 የህግ ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስላለው ትምህርት"). መምህሩ ችግሩን ከተማሪው ጋር እንዲወያይ ይፈቀድለታል እና ከእሱ ፈቃድ ጋር ጉዳዩን ከሌሎች ተማሪዎች ጋር ለመወያየት ያነሳል. የተነሱ ንግግሮች፣ ከመጠን ያለፈ ቅጣት፣ ጥቁረት እና የስነ ልቦና ጥቃት ሊያስከትሉ ይችላሉ። መሰባበርደካማ አእምሮ ባለው ልጅ ውስጥ.

በሩሲያ ውስጥ ስለ ትምህርት ሕግ አንቀጽ 43 አንቀጽ 3 በተማሪዎች ላይ አካላዊ ወይም አእምሮአዊ ጥቃትን ይከለክላል መጥፎ ባህሪ. ከባድ አካላዊ ውጤቶችበውጤቱም, የአስተማሪው ድርጊት እጅግ በጣም አልፎ አልፎ ነው, ነገር ግን ይህ ከተከሰተ, ይህ እውነታ መመዝገብ አለበት. ተማሪዎች አስቸጋሪ ሊሆኑ እና መምህራንን ትዕግስት ሊያሳጡ ይችላሉ - ይህ ቢሆንም, መምህሩ ተማሪን ለመምታት, ጭንቅላቱ ላይ በጥፊ ወይም በጥፊ የመምታት መብት የለውም. ጥቃት በተማሪው ጤና ላይ በሚደርሰው ጉዳት ላይ በመመስረት በዲሲፕሊን ፣ በአስተዳደር እና በወንጀልም ይቀጣል ።

የትምህርት ቤት ሰራተኛ ከተማሪ ስልክ ወይም ሌላ የግል ዕቃ ወሰደ።በትምህርት ተቋም ውስጥ የስልክ አጠቃቀም በማንኛውም ሰው ቁጥጥር አይደረግም ሕጋዊ ሰነድስለዚህ, መግብርን በትምህርት ቤት ውስጥ መጠቀም ይቻላል. ስለዚህ መምህሩ ስልኩንም ሆነ ሌላ ማንኛውንም ንብረት (ሲጋራም ቢሆን) የመውሰድ መብት የለውም።

: ባለቤቱ ሁሉንም የባለቤትነት መብቶች እና ንብረቱን የማስወገድ መብቶች አሉት. ግን በተመሳሳይ ጊዜ ማንም ሰው በኅብረተሰቡ ውስጥ ያለውን የሥነ ምግባር ደረጃዎችን አልሰረዘም. ስልኩን መምራት ሊረብሽ ይችላል። የህዝብ ስርዓት, በሌሎች ተማሪዎች የትምህርት ሂደት ውስጥ ጣልቃ መግባት. መምህሩ አስተያየት ሊሰጥ ይችላል, እና ተማሪው በትምህርቱ ወቅት መግብርን ለማስወገድ መምህሩ ያቀረበውን ጥያቄ ችላ ማለት የለበትም.

መምህሩ ተማሪው ክፍል እንዲገባ አልፈቀደም ወይም ከክፍል አስወጥቶታል።ዳይሬክተሩ ወይም አስተማሪው ተማሪው ስለዘገየ፣ ጸጉሩ ስለጎደለው ወይም የደንብ ልብስ ወይም የህመም ሰርተፍኬት ስለሌለው ወደ ትምህርት ቤት እንዳይሄድ የሚከለክሉበት ህጋዊ ምክንያቶች የሉም። አለበለዚያ የመቀበል መብቶች የግዴታ ትምህርት. ከክፍል ሊባረሩ ወይም ወደ ክፍል ውስጥ መግባት አይችሉም (ይህ በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት አንቀጽ 43 የተረጋገጠ ነው). አንድ ክስተት በሚከሰትበት ጊዜ የትምህርት ሂደቱን መጣስ በተመለከተ ለዳይሬክተሩ መግለጫ መጻፍ ይችላሉ.

ትምህርት ቤቱ ለልጁ ጤናም ተጠያቂ ነው። የጥናት ሰዓቶች. አንድ ተማሪ አሳፋሪ ባህሪ ካደረገ፣ የቤት እቃዎችን ከሰበረ ወይም የሌሎችን ጤና አደጋ ላይ የሚጥል ከሆነ ማግለል አለበት። ይህንን ለማድረግ መምህሩ የደህንነት ወይም የሕክምና ተወካዮችን በመጥራት ልጁን አሳልፎ መስጠት ይችላል.

ጠበቃው እንዲህ ይላል፡-

ከሌሎች ተማሪዎች ጋር ግጭቶች. የልጁን አካላዊ እና ስነ-ልቦናዊ ታማኝነት የልጁን መብቶች ሊጥሱ የሚችሉት የትምህርት ቤት ሰራተኞች ብቻ አይደሉም. በትምህርት ቤት ልጅ ላይ አብረው በሚማሩ ተማሪዎች በቡድን የሚደርስባቸው ስደት ተደጋጋሚ አጋጣሚዎች አሉ። አንዳንድ ጊዜ የእንደዚህ አይነት ግጭቶች አነሳሽ አስተማሪ ነው.

በእኩዮች የሚደርስባቸው የጉልበተኝነት የተለመዱ ምክንያቶች፡-

• ብሔራዊ ልዩነቶች;
• መደበኛ ያልሆነ አካላዊ እድገት(ከመጠን በላይ ክብደት ላላቸው ልጆች ከባድ ነው);
• ሃይማኖታዊ እይታዎች;
• የግለሰብ ችሎታዎችን ማሳየት.

የአንድ ልጅ እናት እና አባት በዳዩ ላይ አካላዊ ጥቃት ከፈጸሙ፣ ይህ በወላጆች ላይ የወንጀል ክስ ሊመሰረት ይችላል። አዋቂዎች ከወጣት አጥፊዎችን እና መምህሩን ጋር መነጋገር፣ ውድቅ የተደረገባቸውን ምክንያቶች ማወቅ እና ገላጭ ውይይት ማድረግ አለባቸው። ይህ ካልረዳህ የትምህርት ቤቱን ርእሰመምህር ማነጋገር አለብህ።

አስተዳደሩ ለትምህርት ቤቱ ፍላጎቶች ገንዘብ ይጠይቃል.የትምህርት ተቋም አስተዳደር ለተለያዩ ፍላጎቶች ከወላጆች ገንዘብ ሲሰበስብ ሁሉም ሰው ሁኔታውን ያውቃል. ጥገና, አዲስ እቃዎች, የቤት እቃዎች - ለዚህ ሁሉ ክፍያ በተማሪዎች ትከሻ ላይ ይወርዳል. ወላጆች ገንዘብ ለመስጠት ፈቃደኛ ካልሆኑ ልጆቻቸው ይሠቃያሉ እና በክፍሉ አስተማሪ ይዋከብባቸዋል። እንዲህ ያሉ አስተማሪዎች የሚፈፀሙ ድርጊቶች የተለያየ የገንዘብ አቅም ያላቸው ልጆች እኩል አቋም እና የትምህርት ቤት ልጆች የነፃ ትምህርት መብት ላይ ያለውን ህግ ይቃረናሉ, እና የተማሪዎችን ክብር እና ክብር ያዋርዳል. በዚህ ጉዳይ ላይ ወላጆች ለትምህርት ባለስልጣን ቅሬታ ማቅረብ ይችላሉ. ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ መለኪያ በቂ ነው, ጉዳዩ ወደ አቃቤ ህጉ ቢሮ ወይም ፍርድ ቤት አይደርስም.

አካባቢውን በማጽዳት ልጆችን ማሳተፍ.የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 34 (አንቀጽ 4) በሥርዓተ ትምህርቱ ያልተደነገገው በሥራ ላይ ልጆችን ማሳተፍ የተከለከለ ነው. ልዩ ትኩረትለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች በተለያዩ ተግባራት ለምሳሌ ትምህርት ቤቱን በማጽዳት፣ በካፍቴሪያ ውስጥ ተማሪዎችን ወይም አስተማሪዎች ማገልገል። ከዚህም በላይ የልጁ ፈቃድ ብቻውን በቂ አይደለም, ወላጆቹ የልጃቸውን ትምህርት ቤት እርዳታ መቃወም የለባቸውም. ውስጥ አለበለዚያወላጆች ለትምህርት ተቋሙ አስተዳደር ቅሬታ ለማቅረብ እድል አላቸው.

በሩሲያ ውስጥ, በትምህርት ቤት ውስጥ የአንድ ልጅ መብቶች እና ግዴታዎች በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው. በሴፕቴምበር 26, 2016 በሳይንስ እና ትምህርት የፌዴሬሽን ምክር ቤት ኮሚቴ ስብሰባ ላይ ሚኒስትር ኦዩ ቫሲሊቫ በማህበራዊ ጠቃሚ ስራዎችን ወደ ትምህርት ቤት የመመለስ አስፈላጊነት ላይ አስተያየታቸውን ገልጸዋል. ማፅዳትን ታምናለች። የመማሪያ ክፍሎችየትምህርት ቤቱን ቅጥር ግቢ የማስዋብ ስራ የትምህርት ቤት ልጆችን ህይወት እና ጤና አያሰጋም። ትንሽ ሰውየ 11 ዓመታት ህይወቱ ያለፈበት ቦታ የኃላፊነት ስሜት ሊኖረው ይገባል. ሚኒስቴሩ የትምህርት ሕጉን ተጓዳኝ አንቀጽ ለማሻሻል ሐሳብ አቅርቧል.

በትምህርት ቤት የልጅዎን መብቶች እንዴት መጠበቅ እንደሚችሉ

የምንኖረው በሰለጠነ ማህበረሰብ ውስጥ ሲሆን ይህም ሰብአዊ መብቶች በተለይም የህጻናት መብት መከበር ያለበት በሚመስል ሁኔታ ነው። ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ የልጁ ፍላጎቶች ይጣሳሉ, ብዙውን ጊዜ በአዋቂዎች ድርጊት, ይህም ወደ ከባድ መዘዞች ያስከትላል.

የደህንነት ሰነዶች

የልጆችን መብት ከሚቆጣጠሩት ደንቦች መካከል፡-

• የሕፃናት መብቶች መግለጫ 1959 (የልጁን ሁኔታ እና መብቶች የሚገልጹ 10 መርሆችን ያካትታል);
• የተባበሩት መንግስታት የህፃናት መብቶች ኮንቬንሽን (ይህን ስምምነት በተቀላቀለባቸው ሀገራት ውስጥ ከልደት እስከ 18 አመት እድሜ ያላቸው ህፃናት መብቶችን የሚገልጽ እና የሚጠብቅ አለም አቀፍ የህግ ሰነድ);
• የሩስያ ፌደሬሽን ሕገ መንግሥት (ማንንም ሰው የመማር, የግዴታ ትምህርት, ሁለንተናዊ ተደራሽነት, ነፃ ትምህርት, የፈጠራ እና የማስተማር መብትን ይወስናል);
• የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ (የልጁን እና የወላጆችን መብቶች ይወስናል);
• የፍትሐ ብሔር ሕግየሩሲያ ፌዴሬሽን (የልጁን የንብረት ባለቤትነት መብት ይወስናል);
• የሩስያ ፌደሬሽን ህግ "በትምህርት ላይ" በትምህርት ቤት ውስጥ በልጆች መብቶች ላይ እናተኩር, ምክንያቱም በትምህርት ቤት አንድ ልጅ ከወላጆቹ ጋር ሙሉ ቀን ማለት ይቻላል.

እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ለልጆች መብት እንባ ጠባቂ ቦታ አለው፣ ብቃቱ የሚከተሉትን ያጠቃልላል

• በትምህርት ቤት ውስጥ በልጆች መብቶች ላይ በክፍሎች ማዕቀፍ ውስጥ የህፃናትን መብቶች መጣስ መከላከል, በልጆች መብቶች ላይ ክስተቶች;
• የልጁ የተጣሱ መብቶችን ወደነበረበት መመለስ;
• ተማሪዎችን በመብት ጉዳዮች ላይ ማስተማር (ልማት የእይታ መርጃዎች፣ ሥነ ጽሑፍ ፣ ቁሳቁስ ፣ የትምህርት ቤት አደረጃጀት ስለ ሕፃናት መብቶች በትምህርት ቤት ይቆማል። በትምህርት ቤት በልጆች መብቶች ላይ መቆም ትልቅ መረጃ ሰጪ ተግባር አለው ፣ ይህም ለተማሪዎች እና ለአስተማሪዎች በጣም ውጤታማ ነው ።
• በትምህርት ቤት ውስጥ ካሉበት ሁኔታ ጋር በተያያዙ ጉዳዮች ላይ የተማሪዎችን ቅሬታ ግምት ውስጥ ማስገባት እና በፌዴራል ሕግ "በትምህርት" ቁጥር 272-FZ እ.ኤ.አ. ታኅሣሥ 29 ቀን 2012 በትምህርት ቤት (ወይም በሌላ የትምህርት ተቋም) መሠረት አንድ ልጅ ቀኝ (ዝርዝር):

1. የሚወዱትን ትምህርት ቤት (ከወላጆችዎ ጋር) ይምረጡ (በግድ በመመዝገብ አይደለም)።ፊት ለፊት ነጻ መቀመጫዎችበዚህ ትምህርት ቤት እና በ በተሳካ ሁኔታ ማጠናቀቅ የመግቢያ ፈተናዎች(የሚጠበቁ ከሆነ) የትምህርት ቤቱ አስተዳደር ልጁን መመዝገብ አለበት;

2. ተቀበል የተለመዱ ሁኔታዎችለስልጠና:የታጠቁ እና የታጠቁ የመማሪያ ክፍሎች ፣ የመመገቢያ ክፍል ፣ የመጸዳጃ ቤት ፣ የልብስ ማጠቢያ ፣ የስፖርት ሜዳ ፣ በሁሉም የአጠቃላይ ትምህርት ትምህርቶች ውስጥ ስልጠና መቀበል ። የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት;

3. ዓመቱን ሙሉ በእረፍት ጊዜ (በጋ ፣ መኸር ፣ ክረምት ፣ ጸደይ) ሙሉ ወቅታዊ እረፍት ያድርጉ።. በበዓላቶች ውስጥ, ልጆች በውስጣዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ሊሳተፉ ይችላሉ የትምህርት ቤት ሕይወት- ለሽርሽር ጉዞዎች, ኤግዚቢሽኖች, ሲኒማ ቤቶች, እንዲሁም በትምህርት ቤት ውስጥ ሊሰራ የሚችል ስራ (ክልሉን ማጽዳት, የአበባ አልጋዎችን እና የሣር ሜዳዎችን ማልማት, የላይብረሪውን ስብስብ ከልጁ ፈቃድ ጋር በቅደም ተከተል ማስቀመጥ);

4. ወደ ሌላ የትምህርት ተቋም በማንኛውም ጊዜ እና ያለ እንቅፋት የመሸጋገር እድል ይኑርዎት (በመንቀሳቀስ ፣ ሌላ መምረጥ ሥርዓተ ትምህርት, በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ ትኩረት በማድረግ ትምህርት ቤት መምረጥ, በውጤቱም የግጭት ሁኔታ);

5.የትምህርት ቤቱን ቤተመጻሕፍት ተጠቀም፣ ትምህርታዊ እና ሳይንሳዊ ሥነ ጽሑፍ;

6.በጊዜ የትምህርት ሂደትየስፖርት መሳሪያዎችን መጠቀም ፣ የባህል ቦታዎችትምህርት ቤቶች (የትምህርት ቤቱን ሙዚየም መጎብኘት);

7.በቀን ሁለት ጊዜ ሙሉ ምግቦችን መቀበል;

8.በትምህርት ቤቱ የቀረቡትን የሚፈለጉትን ተመራጮች፣ ክፍሎች፣ ክለቦችን ይምረጡ።

10. ለስራዎ ስኬታማ ውጤቶች ማበረታቻ ይቀበሉ (የምስክር ወረቀቶች, ምስጋናዎች, ዲፕሎማዎች);

11. በሠራዊቱ ውስጥ ከመግባት ማዘግየትን ይቀበሉ (ልጁ 18 ዓመት የሞላው ከሆነ);

12. የልጁን ክብር የማክበር መብት, ከማንኛውም ዓይነት ጥቃት, ስድብ መከላከል - በመጀመሪያ ደረጃ, ይህ ልጅን ከአስተማሪዎችና ከእኩዮች ስድብ መጠበቅን ይመለከታል;

13. ሃሳብዎን በነጻነት የመግለጽ እድል ይኑርዎት (ምንም እንኳን እነዚህ ሀሳቦች ከመምህሩ አስተያየት ቢለያዩም);

14. መቁጠር የግለሰብ እቅድ. ይህ የሚመለከተው፡-

• ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች (መምህሩ የግለሰብ ሥራዎችን ማዳበር ይችላል ውስብስብነት መጨመር፣ ለተጨማሪ ትምህርቶችን ያካሂዱ ጥልቅ ጥናትርዕሰ ጉዳይ, ጨምሮ. ከትምህርት ቤት በኋላ);
• ማንኛውም የእድገት እክል ያለባቸው ልጆች - እድገት የግለሰብ ተግባራት, ለልጁ ተስማሚ;
• ብዙውን ጊዜ በህመም ምክንያት ክፍሎችን የሚያመልጡ ልጆች - ህፃኑ በርዕሰ-ጉዳዮች ላይ ከአስተማሪ ጋር በመመካከር ፕሮግራሙን በቤት ውስጥ ለማጥናት እድሉ ሊኖረው ይገባል ።
• የሚሳተፉ ልጆች የስፖርት ትምህርት ቤቶችበውድድሩ ተጓዥ ተፈጥሮ ምክንያት ብዙውን ጊዜ ትምህርቶችን ማለፍ አለባቸው - ህፃኑ በከፊል ወደ ቤት (ቤተሰብ) ትምህርት ሽግግር ወይም ከአስተማሪዎች ምደባ ሲቀበል መተማመን ይችላል ። ራስን ማጥናት, ራስን መመርመርእጅ ከመስጠት እድል ጋር የመጨረሻ ስራዎችእና የምስክር ወረቀት ማግኘት.

ሁሉም ነገር ግልጽ የሆነ ይመስላል, ህፃኑ ለመማር እና ለእድገት መደበኛ ሁኔታዎችን መስጠት አለበት. ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ልጆች ልክ እንደ አስተማሪዎች ጥንቃቄ የተሞላበት ጥንቃቄ የሚሹ ሁኔታዎች እና ሁኔታዎች ያጋጥሟቸዋል, ምክንያቱም ... የሁለቱም ወገኖች ጥቅም ይነካሉ እና አንዳንድ ጊዜ በትምህርት ቤት የልጁን እና የወላጆችን መብቶች እንዴት መጠበቅ እና መከላከል እንደሚችሉ አይታወቅም.

ደስ የማይል ሁኔታዎች እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው

አንዳንድ ሁኔታዎች እነኚሁና፡

ውስጥ ዘመናዊ ትምህርት ቤቶችመምህሩ አንዳንድ ጊዜ ልጁን በአካል ጉልበት ውስጥ ለማሳተፍ ይፈራል, ምክንያቱም ... ማንኛውም የትምህርት ቤት ልጅ ይህ ህገወጥ ነው ብሎ ያስባል (እና ዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆችለመገናኛ ብዙሃን እና ለኢንተርኔት ምስጋና ይግባውና መብታቸውን ጠንቅቀው ያውቃሉ።

ከላይ በተጠቀሰው የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን የብዝበዛ ክልከላ አለ። የሕፃናት ጉልበት ብዝበዛለጤንነቱ, ለእድገቱ ወይም በሌላ መንገድ መብቶቹን የሚጥስ ከሆነ. በሌሎች ሁኔታዎች፣ ት/ቤቱ ልጆችን ከትምህርት ቤት በሚያገኙት ነፃ ጊዜ በትምህርት ቤቱ ውስጥ በተግባራዊ ስራ ላይ ማሳተፍ ይችላል። ይህ ሊሆን የሚችለው: የትምህርት ቤት እና የትምህርት ቤት ግቢን ማጽዳት, የት / ቤት እቃዎች ጥቃቅን ጥገናዎች, የቆሻሻ ማጠራቀሚያ - የልጆችን ጤና እና ደህንነት የማይጎዳ ማንኛውም ስራ.

ብቸኛው "ግን" ለእንደዚህ አይነት ስራ ትምህርት ቤቱ የልጁን እና የወላጆቹን (ወይም ሌሎች የህግ ተወካዮች) ፈቃድ ማግኘት አለበት. ያለፈቃድ ሥራ የተከለከለ ነው። በተጨማሪም, ማንኛውንም ከመጀመርዎ በፊት የጉልበት እንቅስቃሴልጆች የደህንነት መመሪያዎችን መሰጠት አለባቸው በትምህርት ቤት ውስጥ ለህፃናት የግዴታ ስራ የጉልበት ትምህርት በሚሰጥበት ጊዜ እንደ ሥራ ይቆጠራል, ምክንያቱም እንደ የትምህርት ሂደት አካል የተደራጁ እና በስርዓተ ትምህርቱ የተሰጡ ናቸው።

የጤና አደጋ

የመጀመሪያው አማራጭ ህጻኑ በድንገት በትምህርት ቤት ከታመመ ነው. ኃላፊነቱ በሚከተሉት ላይ ነው:

• የትምህርት ቤት የሕክምና ሠራተኛ: አንዳንድ መድሃኒቶችን በመጠቀም የመጀመሪያ እርዳታ መስጠት አለበት (ዶክተር ብቻ ከባድ መድሃኒቶችን የመስጠት መብት አለው): የደም ግፊትን ይለኩ, ቁስሉን በፋሻ ይለጥፉ, አሞኒያ ይስጡ, ስፕሊን ይጠቀሙ. በጣም በከፋ ሁኔታ ይደውሉ አምቡላንስእና ወደ ሆስፒታል አብሮዎት;
• አስተማሪ - ከልጁ ጋር አብሮ መሄድ አለበት ሕክምና ክፍል, ወላጆችን ያነጋግሩ እና ስለተከሰተው ነገር ያሳውቁ, የአደጋውን ሁኔታ ይረዱ;
• ዳይሬክተሩ - ከት / ቤት ሰራተኞች በቂ ያልሆነ እርዳታ ወይም በቂ ያልሆነ እርዳታ, ይህም ወደ አሳዛኝ ክስተቶች ሊመራ ይችላል.

ሁለተኛው አማራጭ በተማሪዎች መካከል ግጭት ቢፈጠር በጤናቸው ላይም ጉዳት አስከትሏል።ለተፈጠረው ነገር ሁሉም ሃላፊነት (ንብረትን ጨምሮ) በትምህርት ቤቱ ላይ የሚወድቀው በግዛቱ (በትምህርት ቤት ግቢ ውስጥም ቢሆን) ከሆነ ነው።

በክፍል ውስጥ ድብድብ ወይም ግጭት ከተከሰተ መምህሩ ለማስወገድ ሁሉንም እርምጃዎች መውሰድ አለበት.

ጠብ ከተፈጠረ፣ የተጎዳው ልጅ ወላጆች የይገባኛል ጥያቄ ማቅረብ አለባቸው (ካሳን ጨምሮ ገንዘብለህክምና) ለተዋጊው ወላጅ ሳይሆን በቀጥታ ለት / ቤቱ እና ለአስተማሪው. ያም ሆነ ይህ፣ የትምህርት ቤቱ ቻርተር እነዚህን ሁለት ጉዳዮችን ይደነግጋል።

ሦስተኛው አማራጭ ልጁን ከአካላዊ ትምህርት ትምህርቶች ነፃ ማድረግ ነው.የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ ልጅን በክፍል እንዲከታተል እና ከነፃ እና ከዶክተሮች ምክሮች ጋር የሚቃረኑ ደረጃዎችን እንዲያሳልፍ ካስገደደ ፣ ለማስወገድ የክፍል አስተማሪውን እና ዋና አስተማሪውን ማነጋገር አስፈላጊ ነው ። ተመሳሳይ ሁኔታ. የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ (ማለትም በክፍል ውስጥ ማስገደድ) የልጁን ሁኔታ ካባባሰው, ወላጆች በአስተማሪው ድርጊት ላይ ክስ ማቅረብ ይችላሉ.

ከመምህሩ ጋር ያሉ ችግሮች

መምህሩ ልጅን ከክፍል ለማስወጣት ወይም ክፍል ውስጥ እንዲገባ የመፍቀድ መብት የለውም (ለምሳሌ ዘግይቶ ለመጥፎ ባህሪ)። ማስተማር እና ማስተማር የመምህሩ ቀጥተኛ ኃላፊነት ነው። በከፋ ሁኔታ (አንድ ተማሪ ሰክሮ ወደ ክፍል ቢመጣ ወይም አግባብ ያልሆነ እና በተማሪዎች ወይም በመምህሩ ላይ ጠበኛ የሚያደርግ ከሆነ) መምህሩ የትምህርት ቤቱን ርእሰመምህር ፣ደህንነት ወይም ፖሊስ ማነጋገር አለበት እና በቀጥታ ለወላጆቹ ወይም ለባለስልጣኖች አሳልፈው መስጠት አለባቸው።

የግል ዕቃዎች

በትምህርት ቤት ውስጥ ከልጁ ላይ አንድ ነገር ከተሰረቀ እና መምህሩ ወንጀሉን እንዲናዘዝ ከጠራ በኋላ, ከተማሪዎቹ ውስጥ አንዳቸውም ምላሽ አልሰጡም, መምህሩ ለፖሊስ የመጥራት መብት አለው. የክፍል መምህሩም ሆኑ የትምህርት ቤቱ ርእሰ መምህር የህጻናትን (ወይም ተጠርጣሪን) እቃዎች በራሳቸው የመመርመር መብት የላቸውም።

የወላጆች ድርጊቶች በ በዚህ ጉዳይ ላይ: በተጠረጠረው ልጅ ላይ የይገባኛል ጥያቄ አያቅርቡ (የተሰረቀው ነገር በቀላሉ ሊተከል ስለሚችል) ፣ ግን ውድ ያልሆኑ ነገሮችን ለልጁ ይግዙ እና ደህንነታቸውን በተናጥል ይቆጣጠሩ።

የወላጆች ተግባር ልጆቻቸውን ማስተማር እና መጠበቅ ነው። ልጁ ራሱ ሁልጊዜ ትክክለኛውን ነገር ማድረግ አይችልም አስቸጋሪ ሁኔታዎችእና መብቶችዎን ይጠብቁ. ወደ ትምህርት ቤት ልጆች ስንመጣ, የልጁን መሰረታዊ መብቶች የመጠበቅ ሃላፊነት በወላጆች ላይ ብቻ ሳይሆን በትምህርት ተቋሙ ላይም ጭምር ነው.

ደንቦች

በትምህርት ቤት የልጁ መሰረታዊ መብቶች "በትምህርት ላይ" እና "የልጆችን መብቶች ጥበቃ" በሚለው ሕጎች የተደነገጉ ናቸው. በተፈጥሮ, እያንዳንዱ የትምህርት ተቋም የራሱ ቻርተር አለው. እንዲህ ዓይነቱ ሕግ በዚህ ልዩ ተቋም ውስጥ የሚማር ልጅ ምን መብቶች እንዳሉት እና እንደ ተማሪነቱ ኃላፊነቱ ምን እንደሆነ ሊገልጽ ይችላል። የትምህርት ቤት ቻርተር ሲፈጥሩ የአገሪቱን ሕገ መንግሥት እና ሕጎች ማክበር አስፈላጊ ነው.

አንድ ልጅ ስለ መብቶቹ እንዴት ይማራል?

ተማሪውን ከመብቱ ጋር ማስተዋወቅ የትምህርት ተቋሙ ተግባር ቢሆንም የወላጆች ተሳትፎም ግዴታ ነው። ከቲማቲክ በኋላ ከሆነ አሪፍ ሰዓቶችተማሪው አንድ ነገር በተሳሳተ መንገድ ተረድቷል፤ አባት ወይም እናት ሁሉንም ጥያቄዎች መመለስ መቻል አለባቸው።

አንድ ልጅ ምን መብቶች እንዳሉት የሚገልጹ የክፍል ሰዓት እና ተጓዳኝ ተግባራት ገና ሊጀምሩ ይችላሉ። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት. በአራተኛው እና አምስተኛ ክፍል ውስጥ, ልጆች የዚህን አይነት መረጃ በበቂ ሁኔታ ሊገነዘቡ ይችላሉ. ለመተዋወቅ ዓላማዎች የትምህርት ቤቱ ቻርተር ለህዝብ እይታ መለጠፍ አለበት።

በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ውስጥ የሚማር ልጅ መሰረታዊ መብቶች

• ራሱን ችሎ መማር የሚፈልገውን ትምህርት ቤት ይምረጡ።
• የነጻ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት (11 ክፍል) ተቀበል።
• የትምህርት ቤቱ ትኩረት ምንም ይሁን ምን በእሱ ፈቃድ እና በወላጆቹ ፈቃድ ወደ ሌላ ትምህርት ቤት የመዛወር መብት የትምህርት ዘመን.
• የግል ደኅንነቱን በማይጎዱ ሁኔታዎች ውስጥ ማጥናት.
• ከተፈለገ ይጎብኙ ተጨማሪ ክፍሎች, ክፍሎች እና ክበቦች.
• ከመምህራን እውቀትን የመቀበል መብት.
• አስተማሪዎች እና ሌሎች የትምህርት ቤት ሰራተኞች ለልጁ አክብሮት እና የማያዳላ አመለካከት ማረጋገጥ አለባቸው።
• ጎብኝ የትምህርት ቤት ዝግጅቶች(ኮንሰርቶች, ሽርሽር).
• በፈቃደኝነት እና በ ብቻ በፈቃዱአንድ ተማሪ የትምህርት ተቋሙን ለማሻሻል ሊረዳ ይችላል.
• ከትምህርት ቤቱ ቤተ መጻሕፍት መጽሐፍትን ያግኙ።
• አስፈላጊ ከሆነ ከትምህርት ቤት የስነ-ልቦና ባለሙያ እርዳታ ያግኙ.
• እንደዚህ አይነት ፍላጎት ወይም ፍላጎት ከተነሳ, የትምህርት ቤት ልጆች በተፋጠነ ፕሮግራም መሰረት አንድን ርዕሰ ጉዳይ ማጥናት ይችላሉ.

አንዳንድ ጊዜ የተማሪዎችን መብት ለማስከበር ችግሮች አሉ። ለምሳሌ ከአንዱ ትምህርት ቤት ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ሲዘዋወር የትምህርት አመቱ መጨረሻ ወይም የዳይሬክተሩ ፈቃድ ያስፈልጋል፤ የትምህርት ቤቱን ግቢ ለማሻሻል የተደራጁ የጽዳት ቀናት እንደ አስገዳጅ ሁነቶች ቀርበዋል። የትምህርት ቤቶች የገንዘብ እጥረት ነፃ ትምህርት ከቅድመ ሁኔታ ነፃ እንዲሆን አድርጓል። የቤተ መፃህፍት ስብስቦችለሁሉም ተማሪዎች አስፈላጊ የሆኑትን የመማሪያ መጽሀፍቶች አያቅርቡ, እና ወላጆች በራሳቸው ገንዘብ እንዲገዙ ይገደዳሉ. ይህ ሁሉ በትምህርት ቤት የልጁን መብት ከመጣስ ያለፈ አይደለም.

የተማሪ ኃላፊነቶች

• የትምህርት ቤቱን ንብረት፣ የቤት እቃዎች እና ትምህርታዊ ጽሑፎችን በጥንቃቄ ይያዙ።
• እንደ መርሃግብሩ በመደበኛነት ትምህርቶችን ይከታተሉ።
• የትምህርት ቤቱን ቻርተር ያክብሩ። የትምህርት ቤቱን ህግጋት ያክብሩ።
• ሌሎች ተማሪዎችን፣ መምህራንን እና የት/ቤት ሰራተኞችን በደግነት ይያዙ። ክብራቸውንና ክብራቸውን ያክብሩ።
• የትምህርት ተቋሙ የአስተዳደር መስፈርቶችን በሕጉ ወሰን ውስጥ ያክብሩ።

በዚህ ደረጃ ላይ ያሉት የወላጆች ተግባር የትምህርት ቤቱን ቻርተር ደንቦች እና ደንቦች መከተል አስፈላጊ መሆኑን ለልጁ ማሳወቅ ነው.

ተማሪው በት/ቤት ውስጥ ተግባሩን በትጋት በመወጣት መብቶቹም እንደሚከበሩ ተስፋ ያደርጋል።

የተማሪን መብት መጣስ በምን አይነት መልኩ ሊገለጽ ይችላል?

በትምህርት ተቋም ግድግዳዎች ውስጥ, የትምህርት ቤት ልጆች አካላዊ ወይም ስነ-ልቦናዊ ጥቃት ሊደርስባቸው ይችላል. ይህ በትምህርት ቤት የልጁን መብት መጣስ ነው. ወላጆች በተማሪው የትምህርት ቤት ሕይወት ላይ ፍላጎት ሊኖራቸው ይገባል ፣ ከዚያ በኋላ ብቻ እንደዚህ ያሉ ችግሮች እንዳይከሰቱ መከላከል ወይም እነሱን በወቅቱ ማስወገድ የሚቻለው።

በእሱ ላይ አካላዊ ጥቃትን በመጠቀም በትምህርት ቤት የልጁ መብቶች ሊጣሱ ይችላሉ። በዋነኛነት ለተማሪዎች ህይወት እና ጤና ተጠያቂ ስለሆነ ትምህርት ቤቱ በትምህርት ሂደት እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች በግዛቱ ላይ ያሉትን ልጆች ባህሪ መቆጣጠር አለበት። አንዳንድ ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች አጠቃቀም ጋር ይጋፈጣሉ አካላዊ ጥንካሬበመምህራን ለትምህርታዊ ዓላማዎች.

በልጁ ላይ የሚደርሰው የስነ-ልቦና ጥቃት የበለጠ ግልጽ ያልሆነ እና ግልጽ ያልሆነ ጽንሰ-ሐሳብ ነው. በጣም የተለመዱት መገለጫዎቹ ከልክ ያለፈ ፍላጎቶች፣ በልጁ ላይ የሚሰነዘሩ ዛቻዎች፣ መሠረተ ቢስ ትችት እና አሉታዊ አመለካከትን ማሳየት ሊሆኑ ይችላሉ።

አንዱ ወቅታዊ ችግሮችየሃይማኖት ጉዳይ ነው። ትምህርት ቤቱ በተማሪዎቹ ላይ ማንኛውንም ሃይማኖታዊ አመለካከት የመጫን መብት የለውም። የትምህርት ተቋም ከተወሰነ ሀይማኖት ጋር ያለውን ግንኙነት በግልፅ ካወጀ፣ በሃይማኖታዊ ዝግጅቶች ላይ ቢሳተፍ ወይም ቢሳተፍ፣ ለእርዳታ የሚሰበስብ ከሆነ የሃይማኖት ድርጅቶች- ይህ ሁሉ ነው። በደልአፋጣኝ ጣልቃ ገብነት የሚያስፈልገው.

አንዱ መገለጫ የስነ ልቦና ጥቃትየፆታ መድልዎ ሊከሰት ይችላል. እነዚህ ጉዳዮች ህጻናት ማንኛውንም ተግባራትን ወይም ስራዎችን ሲያከናውኑ በጾታ ሲከፋፈሉ ነው. ለምሳሌ ያህል፣ ወንድ ልጆች ያለምክንያት በሥራ ላይ ቢቀሩና ሴቶች ወደ ቤት ቢላኩ ወንድ ልጅ እንደተጨቆነ ሊሰማው ይችላል።

ሁለቱም አካላዊ እና ሥነ ምግባራዊ ጫናዎች በትምህርት ቤት ልጆች ላይ እኩል አሉታዊ ተጽእኖ አላቸው. አንዳንዴ አጥፊ የስነ-ልቦና ተፅእኖበክፍል ጓደኞቻቸው ወይም በአስተማሪዎች በኩል የተዘዋዋሪ ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን የልጁን ስሜት, ደህንነት እና የትምህርት አፈፃፀም ላይ ተጽእኖ ሊያሳድር ይችላል.

በትምህርት ቤት የልጁን መብቶች መጠበቅ. ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?

ሁሉም እናቶች እና አባቶች ልጃቸው ትምህርት ቤት እያለ, ሙሉ በሙሉ ደህና እንደሆነ ተስፋ ያደርጋሉ. ነገር ግን የልጁ መብት መጣስ ቢከሰት እና በእሱ ላይ ህገ-ወጥ የአካል ወይም የስነ-ልቦና ተጽእኖ ቢፈጠር ምን ማድረግ አለበት?

ክስተቱ አስከፊ መዘዝ ከሌለው ከልጁ ጋር ያሉትን ሁሉንም ጉዳዮች ግልጽ ማድረግ በቂ ነው. ክፍል አስተማሪ, በክስተቶች ውስጥ በሁሉም ተሳታፊዎች. በዚህ ሁኔታ, አወዛጋቢውን ሁኔታ መንስኤ ማወቅ እና ይህ እንደገና እንዳይከሰት ለወደፊቱ የባህሪ እቅድ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል.

በልጆች ላይ አካላዊ ወይም ስነ ልቦናዊ ደህንነትን የሚነኩ ከባድ ክስተቶችን ወይም ተደጋጋሚ ክስተቶችን ሲያጋጥሙ ከባድ እርምጃዎች መወሰድ አለባቸው። የመጀመሪያው ነገር በጉዳዩ ላይ, የሕክምና ምርመራ ማድረግ ነው አካላዊ ጥቃትበትምህርት ቤት ልጅ ላይ እና ፈተና በ የሕፃናት የሥነ ልቦና ባለሙያ፣ ከሆነ እያወራን ያለነውኦ የሞራል ጫና. በመቀጠል የዝግጅቱን ምስክሮች መለየት አስፈላጊ ነው, በኋላ ላይ ሁሉንም አወዛጋቢ ጉዳዮችን ለማብራራት ይረዳሉ.

የትምህርት ቤቱ ርእሰመምህር ስለተፈጠረው ነገር ማወቅ አለበት። ወላጆቹ ለእሱ የተላከውን ኦፊሴላዊ ጥያቄ ቢጽፉ ይሻላል. ዳይሬክተር በ በተቻለ ፍጥነትስለ ክስተቱ ዝርዝሮች እራስዎን ማወቅ እና ችግሩን ለመፍታት ማገዝ አለብዎት.

ሂደቱ በርቶ ከሆነ የአካባቢ ደረጃውጤት አያመጣም, ወላጆች በእነሱ እርዳታ በትምህርት ቤት የልጁን መብቶች ለመጠበቅ ፖሊስ, አቃቤ ህጉ ቢሮ ወይም ፍርድ ቤት የማነጋገር መብት አላቸው.

አንዳንድ ጊዜ ጉዳዩን ተደጋጋሚ ሁኔታዎች ለመፍታት እንደ አማራጭ ልጁን ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ማስተላለፍ ይቻላል.

የአካል ጉዳተኛ ልጆች መብቶች

የአካል ጉዳተኛ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው መብት ምንድን ነው? ልጆች አሏቸው? አካል ጉዳተኞችእና የአካል ጉድለቶች በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ውስጥ የመግባት እድል? በትምህርት ቤት የልጁን መብቶች ምን ሊገድብ ይችላል?

ሩሲያ የአካል ጉዳተኛ ልጆች የሕክምና ተቃራኒዎች ከሌሉ በትምህርት ቤት የተሟላ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የማግኘት መብት ያላቸው ሀገር ነች። ለእንደዚህ አይነት ህጻናት ከትምህርት ተቋሙ ምንም አይነት እገዳዎች ሊኖሩ አይችሉም.

በተፈጥሮ አንዳንድ ጊዜ የአካል ጉዳተኛ ልጆችን ለማስተማር ልዩ ድርጅታዊ እና ቴክኒካዊ ሁኔታዎችን መፍጠር አስፈላጊ ነው.

የአካል ጉዳተኛ ልጅ የሚከተሉትን የማድረግ መብት አለው:

• መደበኛ የሰነዶች ፓኬጅ ሲያስገቡ ወደ ትምህርት ተቋም ቅድሚያ መቀበል;
• በግዛቱ ምክንያት ለትምህርት ይበልጥ ተስማሚ የሆነ ወይም በሕክምና እና በትምህርታዊ ምርመራ የሚመከር ትምህርት ቤት ነፃ ምርጫ ፣
• ለመምጠጥ በማይቻልበት ጊዜ መባረር የትምህርት ቤት ኮርስበጤና ምክንያቶች ወይም የትምህርት ቤቱን ቻርተር መጣስ;
• ከትምህርት ቤት መባረር እና አዲስ የትምህርት ተቋም ምርጫን በተመለከተ ለአካለ መጠን ያልደረሱ ጉዳዮች ኮሚሽን የግዴታ ተሳትፎ.

አካል ጉዳተኛ ልጅ የተዋሃደ የስቴት ፈተናን እንዴት ያልፋል?

በ የተዋሃደ የስቴት ፈተናን ማለፍአካል ጉዳተኛ ልጆች አንዳንድ መብቶች አሏቸው። ፈተናዎችን ማለፍ በሕክምና እና በትምህርታዊ ምርመራ ሊከለከል በሚችልበት ጊዜ ሁኔታዎች አሉ። ከዚያም ተማሪው የተዋሃደ የስቴት ፈተናን ሳያልፍ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት ወይም የምስክር ወረቀት ይቀበላል.

እንዲሁም የአካል ጉዳተኛ ልጅ በፈተና ሂደት ውስጥ አንዳንድ ቅናሾችን የማግኘት መብት አለው። ሊሆን ይችላል ተጨማሪ ጊዜተግባራትን ለማጠናቀቅ, አስፈላጊ መድሃኒቶችን ለመውሰድ ወይም በእውቀት ፈተና ወቅት እረፍት ለመውሰድ እድሉ.

በትምህርት ተቋማት ውስጥ ወላጅ አልባ ሕፃናትን መብት መጠበቁን ማረጋገጥ

ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆች በጣም የተጋለጡ ምድቦች ናቸው, ነገር ግን እንደማንኛውም ሰው, የመማር መብት አላቸው. ይህ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በትምህርት ላይ" በሚለው ህግ ነው.

ወላጅ አልባ ህፃናት ከፍተኛ ጥራት ያለው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት መቀበልን መቆጣጠር የመንግስት ተግባር ነው. ለእነዚህ ዓላማዎች, ይከናወናል የሙሉ ጊዜ ሥራየትምህርት ሁኔታቸውን ለማሻሻል.

የሌላ ዘመዶች ሞግዚትነት የሌላቸው ወላጅ አልባ ሕፃናት በልዩ አዳሪ ትምህርት ቤቶች የሁለተኛ ደረጃ ትምህርታቸውን ይቀበላሉ. የእነዚህ የትምህርት ተቋማት አስተዳደር የሚከተሉትን ማረጋገጥ አለበት-

• የተሟላ እና ቀጣይነት ያለው የትምህርት ሂደትን ማክበር;
• ተማሪዎች በመደበኛነት ክፍሎችን የመከታተል እድል;
• አስፈላጊ የሆኑትን ሁሉ መገኘት ትምህርታዊ ሥነ ጽሑፍእና ጥቅሞች;
• ተስማሚ ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታበቡድኑ ውስጥ እና በተማሪዎች እና በአስተማሪዎች መካከል አዎንታዊ ግንኙነቶች;
• በችግር ሁኔታዎች ውስጥ ለእያንዳንዱ ተማሪ ብቁ የሆነ እርዳታ የማግኘት እድል.

የስቴት ክትትል በትምህርት ተቋማት ውስጥ ወላጅ አልባ ህጻናት መብቶች እና ነጻነቶች መከበራቸውን ያረጋግጣል.

በማጠቃለያው ምን ማለት እችላለሁ?

በትምህርት ቤት የልጁ መብቶች እና ጥበቃቸው ምንም ጥርጥር የለውም አስፈላጊ ጉዳይ እና ትኩረት የሚሻ ነው። ሁለቱም ወላጆች እና የትምህርት ተቋሙ ተወካዮች ይህንን መረዳት አለባቸው. የአካል ክፍሎች የአካባቢ መንግሥትበአንደኛ ደረጃ እና በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የልጁ መብቶች እንዲጠበቁ የማረጋገጥ ግዴታ አለባቸው።

አንድ ልጅ ልክ እንደሌላው የሩሲያ ዜጋ መብት አለው እናም መከበር አለበት. አንድ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ምን መብቶች እና ግዴታዎች አሉት እና የልጁ መብቶች ካልተከበሩ ምን ማድረግ አለበት?

ተዛማጅ ቁሳቁሶች፡

በትምህርት ቤት ውስጥ የልጆች መብቶች

ወደ ትምህርት ቤት ከገባ በኋላ, አንድ ልጅ እራሱን ከቻርተሩ እና ደንቦች ጋር የማወቅ መብት አለው የውስጥ ደንቦችትምህርት ቤቶች. ለት / ቤት ተወካዮች, ይህ ግዴታ ነው, ልጁን በእነዚህ ሰነዶች ላይ ማስተዋወቅ ብቻ ሳይሆን ለህዝብ እይታ በትምህርት ቤት ውስጥ መለጠፍ አለባቸው (የፌዴራል ህግ አንቀጽ 9, አንቀጽ 4 "የህፃናት መብቶች መሰረታዊ ዋስትናዎች ላይ ውስጥ የራሺያ ፌዴሬሽን»).

አንድ ተማሪ ማንኛውንም ትምህርት ከፕሮግራሙ አስቀድሞ መማር ከቻለ የመማር መብት አለው። የብልሽት ኮርስበዚህ ትምህርት ማስተማር እና ትምህርት ቤቱ ይህንን ፍላጎት ማራመድ አለበት. የእንደዚህ አይነት እርዳታ ዘዴዎች በትምህርት ቤት ቻርተር ውስጥ መታወቅ አለባቸው.

ልጁ መብት አለውበትምህርት ቤቱ አስተዳደር እና በውስጣዊ ህይወቱ ውስጥ መሳተፍ. የትምህርት ቤት ልጆች በትምህርት ተቋሙ አስተዳደር ውሳኔ ካልተስማሙ, ከተፈቀደለት እርዳታ የመጠየቅ መብት አለው. የመንግስት አካላትበተወካይዎ (ወላጅ ፣ አስተማሪ) በኩል። ይህ ዕድል በ Art. 9 የፌዴራል ሕግ "".

ከስምንት ዓመት በላይ የሆነ ልጅ በመፍጠር ላይ የመሳተፍ መብት አለው የህዝብ ማህበራትእና ድርጅቶች, የፖለቲካ ወይም የሃይማኖት ተፈጥሮ ካልሆኑ. እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ባሉ ሰአታት ተማሪዎች መብቶቻቸውን ለማስጠበቅ ስብሰባዎችን እና ስብሰባዎችን ማካሄድ ይችላሉ፣ እንደዚህ አይነት ስብሰባዎች የትምህርት ቤቱን ቻርተር ካልጣሱ።

ልጁ የትምህርት ቤቱን ቤተ-መጽሐፍት በነጻ የመጠቀም መብት አለው.

እና በእርግጥ ህፃኑ ሰብአዊ ክብሩን ፣የህሊናውን ፣የመረጃውን ፣ሃሳቡን እና እምነቱን በነፃነት የመግለጽ እንዲሁም ከግዳጅ ስራ ነፃ የማግኘት መብት አለው (የፌዴራል ህግ “የመብቶች መሰረታዊ ዋስትናዎች ላይ በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ያለ ልጅ", የፌዴራል ሕግ "በትምህርት ላይ") "እና).

በትምህርት ቤት ውስጥ የልጆች ኃላፊነቶች

• የትምህርት ተቋሙን ቻርተር እና ደንቦች ማክበር;
• በጥንቃቄ ማጥናት;
• በጊዜ ሰሌዳው መሰረት በዋናው የትምህርት ፕሮግራም ውስጥ የተካተቱትን ክፍሎች መከታተል;
• የትምህርት ቤቱን ንብረት በጥንቃቄ መያዝ;
• የሌሎች ተማሪዎችን እና የትምህርት ቤት ሰራተኞችን ክብር እና ክብር ማክበር;
• የውስጥ ደንቦችን ለማክበር የትምህርት ቤት ሰራተኞችን መስፈርቶች ማክበር.

ገንዘብ, ግዴታዎች, ሃይማኖት እና ተግሣጽ

ብዙ ጊዜ፣ የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ለአዲስ መስኮቶች፣ ጠረጴዛዎች፣ ኮምፒተሮች እና ሌሎች የትምህርት ቤት ፍላጎቶች “ክፍያ ይጠየቃሉ። ገንዘብን ወደ ትምህርት ቤት ለማዛወር ውሳኔው በፈቃደኝነት ብቻ ሊሆን ይችላል. እነዚያ። ማንም ሰው ወላጆችን, በልጆቻቸው በኩል, ካልፈለጉ ገንዘብ እንዲያወጡ ማስገደድ አይችልም. ትምህርት ቤቱ ማቅረብ የሚችለው ብቻ ነው፣ እና ወላጆች፣ ከልጁ ጋር፣ ይህን ጥያቄ ለመከተል ይወስናሉ።

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ላይም ተመሳሳይ ነው። እያንዳንዱ ትምህርት ቤት አለው ሥርዓተ ትምህርት, በየትኛው ዋና አጠቃላይ የትምህርት ፕሮግራም(ምን ዓይነት ርዕሰ ጉዳዮች, ምን ያህል ሰዓቶች, ወዘተ) እና እንዲሁም ተጨማሪ ተግባራት, ክለቦች እና ተመራጮች. ዋናው መርሃ ግብር ለተማሪው ነፃ እና ግዴታ ነው, ነገር ግን ተጨማሪ ክፍሎች መገኘት በፈቃደኝነት ብቻ ሊሆን ይችላል. መምህሩ ልጁን በዋናው ፕሮግራም ውስጥ ያልተካተቱ ተጨማሪ ክፍሎችን እንዲከታተል ማስገደድ አይችልም.

በአንዳንድ ትምህርት ቤቶች ልጆች ከትምህርት በኋላ ተረኛ ሆነው ይቀራሉ፣ የክፍል ወለል ለማጠብ ወዘተ. ስለዚህ, የትምህርት ቤት የጽዳት ሥራ በግዳጅ የጉልበት ሥራ ትርጉም ስር ይወድቃል, እና የተከለከለ ነው (የህገ-መንግስቱ አንቀጽ 37). "የተማሪዎች, የሲቪል ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች, ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው (የህግ ተወካዮች) በትምህርታዊ መርሃ ግብሩ ያልተሰጡ ስራዎች ላይ ተሳትፎ ማድረግ የተከለከለ ነው" (የፌዴራል ህግ "በትምህርት ላይ" አንቀጽ 50). ልጁ ክፍሉን እንዲያጸዳ ሊጠየቅ ይችላል, ነገር ግን በምንም አይነት ሁኔታ እንዲሰራ አይገደድም. መስማማት ይችላሉ፣ ግን ይህ ስምምነት መግባት አለበት። መጻፍበወላጆች (አሳዳጊዎች, አሳዳጊ ወላጆች) የተፈረመ.

ከተማሪዎቹ አንዱ የግዴታ መኮንኖችን እንዲከታተል ከተመደበ፣ ይህ ደግሞ ህገወጥ ነው። አስተዳደራዊ ኃላፊነቶች ለተማሪዎች ሊሰጡ አይችሉም፡ ልጆች ተግሣጽን የመጠበቅ ኃላፊነት የለባቸውም።

አንድ ልጅ ለት / ቤቱ ጥቅም የሚሰራ ከሆነ, በፈቃደኝነት እንዲሰራው, ነገር ግን ወላጆቹ አልተስማሙም, ስለ ትምህርት ቤቱ ለትምህርት ክፍል ቅሬታ የማቅረብ እና እንዲያውም ቅሬታ የማቅረብ መብት አላቸው. አዎ፣ አዎ፣ ለቀላል ግዴታ መክሰስ፣ ለዚህም የጽሁፍ ስምምነት አልሰጡም።

ወንዶች (ወይም ሴት ልጆች ብቻ) በሥራ ላይ ቢቀሩ, ይህ ብቻ አይደለም የግዳጅ ሥራይህ የፆታ መድልዎ ነው። ትምህርት ቤቱ ማስገደድ አይችልም። ተጨማሪ ኃላፊነቶችበሴቶች ላይ ከወንዶች ይልቅ (እና በተቃራኒው). መድልዎ በጥብቅ የተከለከለ ነው (እና ጾታ ብቻ ሳይሆን ሃይማኖታዊ እና ጎሳ)።

በትምህርት ቤት ውስጥ ምንም ዓይነት ሃይማኖት ወይም እምነት መጫን የለበትም. ልጁ የህሊና እና የሃይማኖት ነፃነት መብት አለው. ትምህርት ቤቱ ምንም አይነት ሀይማኖታዊ ተፈጥሮን የማካሄድ ወይም ለሀይማኖት ድርጅቶች መዋጮ የመሰብሰብ መብት የለውም። በሩሲያ ውስጥ ባለው ሕግ መሠረት ዓለማዊ ትምህርት ቤት. የትምህርት ቤት ልጆች በእንደዚህ ዓይነት ዝግጅቶች ላይ ላለመሳተፍ ሙሉ መብት አላቸው.

በተጨማሪም ትምህርት ቤት (ወይም አንድ የተወሰነ መምህር) ተማሪዎች የየትኛውም ሃይማኖት አባል መሆናቸውን እንዲያውጁ የማስገደድ መብት የለውም (የፌዴራል ሕግ "የሕሊና እና የሃይማኖት ማኅበራት ነፃነት")።

አንድ ተማሪ ማንኛውንም ነገር እንዲያደርግ ከተገደደ (ስራዎች፣ ተጨማሪ ክፍሎች፣ ሃይማኖታዊ ዝግጅቶች፣ ወዘተ) እሱ እና ወላጆቹ ማድረግ አለባቸው የልጁን መብቶች መጠበቅእና ለትምህርት ቤቱ ርእሰመምህር የጽሁፍ ቅሬታ ያቅርቡ። ከቅሬታው በኋላ ሁኔታው ​​ካልተስተካከለ ቅሬታው (ቅሬታው ቅጂ ለዳይሬክተሩ እና ለእሱ የተሰጠው ምላሽ) መላክ አለበት. የክልል አካልየትምህርት ክፍል ትምህርት ቤቱ በሚገኝበት ቦታ. ከዚህ በኋላ የልጁ መብት መጣስ ከቀጠለ, ወላጆቹ ትምህርት ቤቱን (ወይም ተቀጣሪውን, የማን ድርጊቶች እንደ ህገ-ወጥ እንደሆኑ ይቆጠራሉ) ይከሰሳሉ.

ከማስገደድ እና ከአድልዎ በተጨማሪ በተማሪዎች ላይ አካላዊ እና አእምሮአዊ ጥቃትን መጠቀም በትምህርት ቤትም ተቀባይነት የለውም። እንደነዚህ ያሉ ዘዴዎችን መጠቀም ሰራተኛን ለመሳብ መሰረት ነው የትምህርት ተቋምለወንጀል ተጠያቂነት (የሩሲያ ፌዴሬሽን የወንጀለኛ መቅጫ ህግ አንቀጽ 156).

የልጆች መብቶች ዋስትናዎችበፌዴራል ሕግ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የሕፃናት መብቶች መሠረታዊ ዋስትናዎች" እና በሩሲያ ፌደሬሽን ሕገ-መንግሥት ውስጥ የተካተቱ ናቸው.

የሩስያ ፌደሬሽን ህገ-መንግስት እያንዳንዱ ልጅ መሰረታዊ የመቀበል መብትን ያረጋግጣል አጠቃላይ ትምህርትበነፃ.

ወደ ትምህርት ቤት ከገባ በኋላ, አንድ ልጅ እራሱን ከቻርተር እና ከትምህርት ቤቱ የውስጥ ደንቦች ጋር የማወቅ መብት አለው, ይህም በትምህርት ቤቱ አስተዳደር ለህዝብ እይታ መለጠፍ አለበት.

ተማሪው ከፕሮግራሙ አስቀድሞ ሊማር በሚችል የትምህርት ዓይነት የተፋጠነ የትምህርት ኮርስ የማግኘት መብት አለው። ትምህርት ቤቱ የተማሪውን ፍላጎት የሚደግፍባቸው መንገዶች በትምህርት ቤቱ ቻርተር ውስጥ መካተት አለባቸው።

ልጁ በአስተዳደር ውስጥ የመሳተፍ መብት አለው ውስጣዊ ህይወትትምህርት ቤቶች. አንድ ተማሪ በትምህርት ተቋሙ አስተዳደር ውሳኔ ካልተስማማ, በተወካዩ (ወላጅ, አስተማሪ) በኩል ከተፈቀዱ የመንግስት አካላት እርዳታ የመጠየቅ መብት አለው. ይህ ዕድል በአንቀጽ 9 ውስጥ ተሰጥቷል የፌዴራል ሕግእ.ኤ.አ. ጁላይ 24 ቀን 1998 ቁጥር 124-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የልጁ መብቶች መሠረታዊ ዋስትናዎች ላይ"

ከስምንት አመት በላይ የሆነ ልጅ በትምህርት ቤት ውስጥ ህዝባዊ ማህበራትን እና ድርጅቶችን በመፍጠር የመሳተፍ መብት አለው, የፖለቲካ ወይም የሃይማኖት ባህሪ ካልሆነ. እንደዚህ አይነት ስብሰባዎች የትምህርት ቤቱን ቻርተር ካልጣሱ ተማሪዎች መብቶቻቸውን ለመከላከል ስብሰባዎችን እና ስብሰባዎችን ማድረግ ይችላሉ።

ልጁ የትምህርት ቤቱን ቤተ-መጽሐፍት በነጻ የመጠቀም መብት አለው.

የፌዴራል ሕጎች እ.ኤ.አ. ሐምሌ 24 ቀን 1998 ቁጥር 124-FZ "በሩሲያ ፌደሬሽን ውስጥ የልጁ መብቶች መሠረታዊ ዋስትናዎች" ታኅሣሥ 29 ቀን 2012 ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ትምህርት ላይ" መብቶችን ያስከብራሉ. ህፃኑ ሰብአዊ ክብሩን ፣የህሊናውን ፣የመረጃውን ፣ሀሳባቸውን እና እምነቱን በነፃነት መግለጽ ፣እንዲሁም ከግዳጅ ስራ ነፃ መሆን።

በትምህርት ቤት ውስጥ በሚማሩበት ጊዜ, እያንዳንዱ ተማሪ: የትምህርት ተቋሙን ቻርተር እና ደንቦች ማክበር; በጥንቃቄ ማጥናት; በጊዜ ሰሌዳው መሰረት በዋናው የትምህርት ፕሮግራም ውስጥ የተካተቱትን ክፍሎች መከታተል; የትምህርት ቤቱን ንብረት በጥንቃቄ መያዝ; የሌሎች ተማሪዎችን እና የትምህርት ቤት ሰራተኞችን ክብር እና ክብር ማክበር; የውስጥ ደንቦችን ለማክበር የትምህርት ቤት ሰራተኞችን መስፈርቶች ማክበር.

ብዙ ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ለትምህርት ቤቱ ፍላጎቶች ገንዘብ የሚከፍሉበት ጊዜ አለ። ወደ ትምህርት ቤት ገንዘብ ለማዛወር ውሳኔው በፈቃደኝነት ብቻ ሊሆን እንደሚችል ማወቅ አለቦት.
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ላይም ተመሳሳይ ነው። እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ሥርዓተ ትምህርት አለው፣ እሱም ዋናውን አጠቃላይ የትምህርት ፕሮግራም በክፍል፣ እንዲሁም ተጨማሪ ሥራዎችን፣ ክለቦችን እና ተመራጮችን ይዘረዝራል። ዋናው መርሃ ግብር ለተማሪው ነፃ እና ግዴታ ነው ፣ ተጨማሪ ትምህርቶችን መከታተል በፈቃደኝነት ብቻ ሊሆን ይችላል። መምህሩ ተማሪው በዋናው ፕሮግራም ውስጥ ያልተካተቱ ተጨማሪ ትምህርቶችን እንዲወስድ ማስገደድ አይችልም።

በትምህርት ቤት ውስጥ ምንም ዓይነት ሃይማኖት ወይም እምነት መጫን የለበትም. ልጁ የህሊና እና የሃይማኖት ነፃነት መብት አለው. ትምህርት ቤቱ ምንም አይነት ሀይማኖታዊ ተፈጥሮን የማካሄድ ወይም ለሀይማኖት ድርጅቶች መዋጮ የመሰብሰብ መብት የለውም። ተማሪዎች በእንደዚህ ዓይነት ዝግጅቶች ላይ ላለመሳተፍ ሙሉ መብት አላቸው.

በተጨማሪም መምህሩ ተማሪዎች የየትኛውም ሃይማኖት አባል መሆናቸውን እንዲገልጹ የማስገደድ መብት የለውም።

የልጆች መብት ሲጣስ ወላጆች እና ሌሎች የህግ ተወካዮች ቅሬታቸውን ለትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር በጽሁፍ ማቅረብ ይችላሉ። እርምጃዎች ካልተወሰዱ፣ የት/ቤቱን ወይም የአቃቤ ህጉን ቢሮ በሚገኝበት ቦታ የትምህርት መምሪያውን የክልል አካል ያነጋግሩ። በተጨማሪም, ወላጆች የትምህርት ቤቱን አስተዳደር ድርጊት በፍርድ ቤት ይግባኝ የመጠየቅ መብት አላቸው.

በትምህርት ቤትም በተማሪዎች ላይ አካላዊ እና አእምሮአዊ ጥቃትን መጠቀም የተከለከለ ነው። የእንደዚህ አይነት ዘዴዎች አጠቃቀም የትምህርት ተቋም ሰራተኛን ወደ የወንጀል ተጠያቂነት ለማምጣት ምክንያት ነው.