ኢቫን ቡኒን ቀላል ትንፋሽ. የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት ርዕስ: አንድ-ክፍል እና ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች

በርዕሱ ላይ ይሞክሩ፡- “አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች።

አማራጭ 2

ደረጃ A

1. የተሳሳተውን መግለጫ ያመልክቱ.

ሀ. በአንድ ክፍል ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ የዓረፍተ ነገሩን ትርጉም ለመረዳት ሁለተኛው ዋና አባል አያስፈልግም።

ለ. በግላዊ አረፍተ ነገሮች፣ ተሳቢው በ2ኛ ሰው መልክ ብቻ ነው።

ለ. የስም ዓረፍተ ነገሮች አንድ ዋና አባል አላቸው - ርዕሰ ጉዳዩ።

መ. ባልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች ማንኛውም የዓረፍተ ነገሩ አባል ሊቀር ይችላል።

2. አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮችን ያግኙ.

ሀ. ከበሩ ጀርባ እየሮጡ ነው.

B. እህት ሐኪም ነች።

ለ. ሌሊቱ ጨለማ ነው።

G. ርህራሄህ ናፈቀኝ።

መ. ግሪጎር ይባላል።

3. በእርግጠኝነት-የግል ጥቆማዎችን ያመልክቱ.

ሀ. ብልጥ በሆነ መንገድ እየሄድኩ ነው።

ለ. ተኩላዎቹ ሲጮሁ መስማት አይችሉም.

ጥ. አየሩ የፓይን ሬንጅ ይሸታል።

ሰ. አብረን እናገለግል።

D. በስድስት ሰዓት አካባቢ ቁርስን ወደ ሜዳ ወሰደው።

4. ግልጽ ያልሆኑ ግላዊ አረፍተ ነገሮችን ያግኙ።

A. በድንገት፣ ሳይታሰብ፣ ሁሉም ነገር በፀሐይ ጨረሮች አበራ።

ለ. ሣሩ በማለዳ ይቆረጣል.

ለ. ልጆቹ ሥዕልን ተምረዋል።

G. የሚወዱትን መጽሐፍ ይምረጡ።

መ) ሰዎች የሚፈረዱት በቃል ሳይሆን በተግባር ነው።

5. ግላዊ ያልሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ያቅርቡ.

መ. ቀድሞውንም በጣም ጎህ ነው።

ለ. እና በመንገዶቹ ውስጥ የባህር ሽታ አለው.

V. የሚወድቁ ቅጠሎችን ድምጽ እሰማለሁ.

G. ተረት እነግርሃለሁ።

6. የተሾሙ ዓረፍተ ነገሮችን ያመልክቱ.

ሀ. እየጨለመ ነው።

ለ. አናግረኝ እናቴ።

ለ. እንጀራና ጨው ብሉ, ግን እውነቱን ይቁረጡ.

G. ዲሴምበር ሶስተኛ, አንድ ሺህ ዘጠኝ መቶ.

7. ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮችን የያዙ ምሳሌዎችን ያግኙ።

ሀ. ቤት ውስጥ መሆን አለቦት።

ለ. ሎሚ ወይ ጃም ትፈልጋለህ?

V. የካቲት.

መ. ቤት ይቆዩ።

መ. "ጭሱን ታያለህ?" - "አሁን አየሁ."

8. አንዳንድ የተሳሳቱ ሥርዓተ-ነጥብ ምሳሌዎች ምንድናቸው?

ሀ. በበጋ መጀመሪያ ላይ እና በክረምት ዘግይቷል.

ለ. የስምንት ዓመት ልጅ ነበረች።

V. ኃይለኛ ነጎድጓድ ነበር, እና ከየትኛውም ቦታ ነጎድጓድ ነበር.

ደረጃ B

9. ከጽሑፉ ውስጥ አንድ-ክፍል አረፍተ ነገሮችን ጻፍ.

10. የአንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገር ዓይነቶችን ይወስኑ, የአረፍተ ነገሩን ዋና አባል መልክ ያመልክቱ.

….ጠዋት. በውርጭ ያልተሸፈነውን የመስኮቱን ቁራጭ እመለከታለሁ እና ደኖችን አውቄያለሁ። እንዴት ያለ ግርማ እና መረጋጋት!

የጥድ ዛፎችን ጎድጓዳ ሳህኖች ከሸፈነው ጥልቅ ፣ ትኩስ በረዶ በላይ ሰማያዊ ፣ ግዙፍ እና በሚገርም ሁኔታ ረጋ ያለ ሰማይ ነው። እንዲህ ያሉ አስደሳች ቀለሞች ያሉት ጠዋት ላይ ብቻ ነው. እና በተለይ ዛሬ በአዲስ በረዶ እና አረንጓዴ ደን ላይ ጥሩ ናቸው. ፀሐይ አሁንም ከጫካው በስተጀርባ ነው, በጥልቅ ጥላ ውስጥ መጽዳት. በተንሸራታች ትራክ ውስጥ ፣ ከመንገዱ ወደ ቤት በደማቅ እና ግልጽ በሆነ ግማሽ ክበብ ውስጥ ይቁረጡ ፣ ጥላው ሙሉ በሙሉ ሰማያዊ ነው። እና በዛፎቹ አናት ላይ፣ በለምለም አረንጓዴ ዘውዳቸው ላይ፣ ወርቃማ የፀሐይ ብርሃን እየተጫወተ ነው።

ደረጃ ሐ

በርዕሱ ላይ 10-15 ዓረፍተ ነገሮችን ጻፍ: "እኔ እና ድርጊቶቼ. ይሄ ሁልጊዜ ጥሩ ነው? ” ባለ አንድ ክፍል አረፍተ ነገሮችን በመጠቀም።

  1. የሥራ መርሃ ግብር በሩሲያ ቋንቋ, የ 8 ኛ ክፍል መምህር: ሶሞቫ ኤስ.ኤ

    የስራ ፕሮግራም

    ... - "3" ከ 8 ነጥብ ያነሰ - "2" አባሪ ቁጥር 5 ቁጥጥር ፈተና ርዕስ « አንድ ቁራጭ ያቀርባል» እኔ አማራጭ 1. ከመረጃው መካከል ፈልግ ሀሳቦች አንድ ቁራጭ. ሀ) አታልቅስ...

  2. ለ2013-2014 የትምህርት ዘመን ከ5-9ኛ ክፍል በሩሲያ ቋንቋ ከከተማው ቁጥር የሥራ ፕሮግራም

    የስራ ፕሮግራም

    ቁሳቁስ 2 ሩብ 50 ሙከራ ርዕስ"የቃላት አፈጣጠር". የእውቀት መቆጣጠሪያ ትምህርት... ያቀርባልእና ያልተሟላ ሁለት-ክፍል ያቀርባል; የአገባብ እና ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ማካሄድ ሀሳቦች. 48 ቁጥጥርኢዮብ ርዕስ « አንድ ቁራጭ ያቀርባል ...

  3. ገላጭ ማስታወሻ. የሰነዱ ሁኔታ ይህ የሩሲያ ቋንቋ ለ VIII ክፍል የተፈጠረ የፌዴራል መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት የስቴት ደረጃ እና የሩሲያ ቋንቋ መርሃ ግብር መሠረት ነው ።

    ገላጭ ማስታወሻ

    ...; የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ይምረጡ ፣ ፈተናዎችምሳሌ. 168 52 መደጋገም። ርዕስ"ሁለት-ክፍል ያቀርባል» 1 የመድገም ትምህርት... የጽሑፉ ክፍሎች፣ እቅድ ማውጣት) 42 ቁጥጥርመግለጽ ርዕስ « አንድ ቁራጭ ያቀርባል» በሰዋስው ተግባር 1 የትምህርት ቁጥጥር...

በ 8 ኛ ክፍል ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት.

የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር

ቤኪሮቫ Z.I.

ርዕሰ ጉዳይነጠላ-ክፍል እና ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች።

የመማሪያ ዓይነት: መደጋገም እና አጠቃላይ.

ግቦች፡-

ትምህርታዊበርዕሱ ላይ የተማሩትን መደጋገም እና ማጠቃለል ፣ የአንድ ክፍል ዓረፍተ ነገሮችን የመጠቀም ችሎታን ማጠናከር ፣ ዓይነታቸውን የመወሰን ችሎታ ፣ የአንድ-ክፍል ዓረፍተ-ነገሮችን ካልተሟሉ መለየት ፣ የፊደል አጻጻፍ ደንቦች መደጋገም;

ልማታዊየአመክንዮአዊ አስተሳሰብ እድገት, ምናባዊ አስተሳሰብ እና ንግግር;

ትምህርታዊየንግግር ባህልን ማሳደግ ፣ ለአፍ መፍቻ ቋንቋ ፍቅር ።

1. የማደራጀት ጊዜ.

ሰላምታ. የትምህርት ርዕስ መልእክት።

በክፍሎቹ ወቅት.

2. የቤት ስራን መፈተሽ.

ቅድመ-ቅጥያዎችን መጻፍ; በ -; ለስላሳ ምልክት በተለያዩ የንግግር ክፍሎች.

3. መሰረታዊ እውቀትን ማዘመን.

Blitz ዳሰሳ.

የትኞቹ ዓረፍተ ነገሮች አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች ተብለው ይጠራሉ, የትኞቹ ሁለት ክፍሎች ናቸው?

የአንድ ክፍል ዓረፍተ ነገር ዓይነቶችን ይሰይሙ።

አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገር ካልተሟሉ እንዴት ይለያሉ? ወዘተ.

የተማረውን ማጠናከሪያ።ከጽሑፍ ጋር ይስሩ.

መልመጃ 1.

ጽሑፉን ይቅዱ, የአረፍተ ነገሮችን መዋቅር ይወስኑ, በጽሁፉ ውስጥ የአንድ-ክፍል አረፍተ ነገሮች ተግባራትን ይወቁ , የጎደሉ ፊደሎችን አስገባ , ንድፎችን ይሳሉ .

ጠዋት. በበረዶ ያልተሸፈነ መስኮት ውስጥ እመለከታለሁ, እና ጫካውን አላውቀውም. እንዴት ያለ ግርማ እና መረጋጋት!

ከጥልቅ በረዶው በላይ ሰማያዊ ሰማይ አለ። ጠዋት ላይ እንደዚህ አይነት አስደሳች ቀለሞች አሉን. እና በተለይ ዛሬ በአዲስ በረዶ እና አረንጓዴ ደን ላይ ጥሩ ናቸው.

(1 ጎዳና አንድ-ክፍል, እጩ; 2 ጎዳና አንድ-ክፍል፣ በእርግጠኝነት ግላዊ፣ በተለየ ትርጉም የተወሳሰበ፣ የተገለፀ ተሳታፊ ሐረግ፣ ወዘተ.) ተማሪዎች ከማስረጃ ጋር ግልጽ የሆነ መልስ እንዲሰጡ እንጠይቃለን።

ተግባር 2. (የድምጽ መዝገበ ቃላት)

ዓረፍተ ነገሮችን ያዳምጡ, በማስታወሻ ደብተርዎ ውስጥ ያለውን አይነት ብቻ ይፃፉ (1 ተማሪ በቦርዱ ውስጥ ይሰራል). ሥራውን ከጨረሱ በኋላ-የጋራ ማረጋገጫ .

1. ሁለት-ክፍል.

2. አንድ-ክፍል፡- ሀ) መጠሪያ; ለ) በእርግጠኝነት ግላዊ;

ሐ) ግልጽ ያልሆነ የግል; መ) አጠቃላይ-የግል; መ) ግላዊ ያልሆነ .

1 በከንቱ አታልቅስ። 5. የጨረቃ ብርሃን ለሁሉም ጫፎች.

2. ሁለት ሰዓት አካባቢ ነጎድጓድ ጀመረ። 6. መጥፎ የአየር ሁኔታ እና ዝቃጭ.

3. በክረምት ጫካ ውስጥ ጥሩ. 7. በጫካ ውስጥ መሮጥ ጥሩ ነው.

4. ጧት ጋዜጦች ይመጣሉ። 8. ወዳጄ አትዘን።

4. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ

(ጨዋታበኳሱ "የንግግር ክፍሎችን ሰይም")

5. ጽሑፍን ማረም. (ጽሑፉ በስክሪኑ ላይ ተዘርዝሯል)።

ክረምት መጣ። በረዶ ወንዞችን እና ሀይቆችን ቀነሰ። ለስላሳ በረዶ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ሸፈነ። መንገዱ ይጮሃል። የበረዶ መንሸራተቻዎችን እና የበረዶ መንሸራተቻዎችን እንይዛለን እና ወደ ጫካው እንጣደፋለን። በእግራችን እንራመዳለን እና ንጹህ ውርጭ አየር ውስጥ መተንፈስ አንችልም.

ተግባራት፡

1) ጽሑፉን ያንብቡ;

2) ዓረፍተ ነገሮቹን በዋና ዋና አባላት መገኘት, ሰዋሰዋዊውን መሰረቶችን መሰየም;

3) የጎደሉትን ፊደላት አስገባ, አጻጻፉን አብራራ;

4) ባለ ሁለት ክፍል ዓረፍተ ነገሮችን ወደ አንድ ክፍል ይለውጡ;

5) የተቀበለውን ጽሑፍ ይፃፉ;

ጽሑፉ እንዴት ተቀየረ?

ለአንድ ክፍል ዓረፍተ ነገር ምን ዓይነት የንግግር ዘይቤ የተለመደ ነው?

(የናሙና ጽሑፍ፡- ክረምት። በረዶ። በዙሪያው ያለ ለስላሳ በረዶ። መንገዱ ይመሰክራል...)

(ተማሪዎች ሲያጠቃልሉ፡- አጫጭር ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን መጠቀም የቃል ንግግር ባህሪ ነው፤ ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች ትርጉሙን ሳያጎድፉ ንግግሮችን የበለጠ ኢኮኖሚያዊ፣ የበለጠ ገላጭ ያደርጉታል።

1.በአውድ - ያልተሟላ. ቀደም ሲል የተጠቀሰው የቅጣቱ አባል ጠፍቷል። ይህ በክፍል 2 ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ነው።

2 በሁኔታው ያልተሟላ፡ ቀይ እለብሳለሁ (አለባበስ እንደሆነ ግልጽ ነው)

3.diaologically incomplete: ግልባጭ፣ ምንም አባላት ላይኖር ይችላል፣

4.ኤሊፕቲካል፡ የእንቅስቃሴ ግሦች አለመኖራቸው ደንቡ ነው። በግቢው ውስጥ የማገዶ እንጨት አለ።)

6. የተለየ የቤት ስራ.

ከምታነበው መጽሐፍ 4 ዓረፍተ ነገሮችን ጻፍ (እንደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል ነጠላ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች)።

ደረጃ 1 - የአንድ-ክፍል አረፍተ ነገር አይነት ይወስኑ.

ደረጃ 2 - ሰዋሰዋዊ መሰረታዊ ነገሮችን ማድመቅ.

ደረጃ 3 - የተሟላ የአገባብ ትንተና ያከናውኑ.

7. ነጸብራቅ.

የትምህርቱ ማጠቃለያ። የተማሪዎች ስራ ይገመገማል።

ግቦች እና አላማዎች፡-

  • የንግግር ዘይቤዎችን በመለየት ሥራን ማጠናከር;
  • ዘይቤን በሚያመለክቱ ጽሑፎች ውስጥ ክፍሎችን ለማግኘት ይማሩ;
  • በተናጥል መደምደሚያዎችን ይሳሉ እና መልሶችዎን ያጸድቁ;
  • ማህበራዊ-ፖለቲካዊ ቃላትን የመጠቀም ችሎታን ማዳበር ፣ የጋዜጠኝነት ዘይቤ ዘዴዎች ፣ በአድማጭ ፣ በአንባቢ ላይ ስሜታዊ ተፅእኖ;
  • ሁለንተናዊ የሰው እሴቶች ትምህርት (በሥነ ምግባራዊ ተፈጥሮ ጽሑፎች ግንዛቤ)።

የሥራ ዓይነቶች:

  1. ከጽሑፍ (ይዘት, ቅጦች እና የንግግር ዓይነቶች) ጋር መስራት.
  2. የጥበብ ቴክኒኮችን እና የጽሑፉን ባህሪያት መወሰን.
  3. የተማሪዎች የግለሰብ ሥራ (ካርዶችን በመጠቀም).
  4. ገለልተኛ ሥራ (የሸፈነው ቁሳቁስ መደጋገም እና አጠቃላይነት ፣ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ዝግጅት)።

በክፍሎቹ ወቅት

1. ድርጅታዊ ጊዜ

2. የመክፈቻ ንግግሮች

የጥንት ሳይንሶች አሉ, ዕድሜው የሚወሰነው በዘመናት እንኳን አይደለም, ነገር ግን በሺህ ዓመታት. ለምሳሌ, መድሃኒት, አስትሮኖሚ, ጂኦሜትሪ. ብዙ ልምድ ያላቸው፣ ከጥንት ጀምሮ የቆዩ፣ በእኛ ጊዜ የሚያድጉ እና የሚሰሩ ወጎች አላቸው። ስለዚህ የሂፖክራቲክ መሐላ የሚወስዱ የሕክምና ተቋማት ተመራቂዎች ልማድ ከሦስት ሺህ ዓመታት በፊት የተወለደ ሲሆን በ 460-356 የኖረውን ታላቅ የግሪክ ሐኪም ስም ይይዛል. ዓ.ዓ ሠ. በኮስ ደሴት ላይ.

ባለፈው ክፍለ ዘመን ብቻ የተወለዱ በጣም ወጣት ሳይንሶች አሉ. ለምሳሌ, ኢኮሎጂ.

ነገር ግን እድሜያቸው ለመወሰን በጣም አስቸጋሪ የሆኑ ሳይንሶችም አሉ. ስታሊስቲክስ ከነዚህ ሳይንሶች አንዱ ነው። በአንድ በኩል ሳይንስ እንደ ርዕሰ ጉዳይ የተቋቋመው በእኛ ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ነው። ግን በተመሳሳይ ጊዜ ሰዎች ስለምንናገረው እና እንዴት እንደምንናገር ማሰብ ከረጅም ጊዜ በፊት ጀምረዋል. እና ይህ ስታቲስቲክስ የሚያደርገው ነው - የቅጦች ሳይንስ። በተጨማሪም ፣ ቃሉ ራሱ “ጥንታዊነትን” ያሳያል - ይህ የጥንት ሰዎች በሰም ጽላት ላይ የፃፉበትን ሹል እንጨት ብለው ይጠሩታል።

የትምህርታችን ርዕስ፡ የንግግር ዘይቤዎች። ( መተግበሪያ)

ለኤፒግራፍ ትኩረት ይስጡ:

ንገረኝ እና እረሳለሁ;
አሳየኝ እና አስታውሳለሁ;
እኔ ላደርገው እና ​​ይገባኛል.
የቻይንኛ ምሳሌ

የትምህርቱን ዓላማዎች ማሳወቅ.

3. የቤት ስራ ዳሰሳ፡-

ስለዚህ፣ ስለ ተግባራዊ የንግግር ዘይቤዎች ምን ያውቃሉ?

ከማስተማሪያ እርዳታ ጋር መስራት (ገጽ 108-109)። ሰንጠረዡን እንመልከት "የሩሲያ ቋንቋ ተግባራዊ ቅጦች"

4. የእውቀት ፈተና. የመለማመድ ችሎታዎች እና ችሎታዎች።

በርካታ የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ተግባራት በተለይ የንግግር ሳይንስ እውቀትን መፈተሽ - በጽሑፍ ትንተና ላይ የመተግበር ችሎታን ያካትታሉ። ይህ ማለት በፅንሰ-ሃሳባዊ እና የቃላት አጠቃቀሞች አቀላጥፈው መናገር አለብዎት፡ የንግግር ዘይቤዎች (እና ዋና ባህሪያቸው)፣ የጽሁፍ አይነቶች (እና ባህሪያቸው)፣ በጽሁፉ ውስጥ ያሉ ዓረፍተ ነገሮችን የማገናኘት ዘዴዎች እና ዘዴዎች እና የቋንቋ ዘዴዎች ጥሩ እውቀት ይኑርዎት። አገላለጽ.

አሁን ሁሉንም እቃዎች በተግባር ላይ እናውለው.

እያንዳንዳችሁ ተቀብላችኋል የሥራ ሉህ ፣በርካታ ተግባራትን የምናጠናቅቅበት. ለሥራ የሚሆኑ ጽሑፎች እዚህ አሉ, እነሱ ቁጥር ተቆጥረዋል.

ወደ ጽሑፍ ቁጥር 1 እንሸጋገር።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉይህ ጽሑፍ የየትኛው የንግግር ዘይቤ እንደሆነ ይወስኑ ፣ በቃሉ ላይ ትኩረት ያድርጉ ካታሎግ.

በምታመርቷቸው የተለያዩ ምርቶች እራስዎን በደንብ ለማወቅ እባክዎን የሴቶች ጫማዎችን የመሸጫ ዋጋ መጠን የሚያሳዩ ካታሎጎችን ይላኩልን።

ዳይሬክተር I.V. ኢቫኖቭ

ወደ የጽሑፍ ቁጥር 2 እንሸጋገር።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉየጽሑፍ ዘይቤን ይወስኑ ፣ የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ።

እ.ኤ.አ. በ 1918 የተደረገው የፊደል አጻጻፍ ማሻሻያ ጽሑፍን ወደ ሕያው ንግግር አቅርቧል (ማለትም፣ ከፎነቲክ፣ የፊደል አጻጻፍ ይልቅ አጠቃላይ ተከታታይ ባሕላዊን ሰርዟል። የሕያው ንግግር የፊደል አጻጻፍ አቀራረብ አብዛኛውን ጊዜ ወደ ሌላ አቅጣጫ እንቅስቃሴን ያስከትላል፡ አነባበብ ወደ ሆሄያት የመቅረብ ፍላጎት...

ይሁን እንጂ የአጻጻፍ ተጽእኖ በውስጣዊ የድምፅ ዝንባሌዎች እድገት ቁጥጥር ይደረግበታል. እነዚያ የፊደል አጻጻፍ ባህሪያት ብቻ የሩስያን ፎነቲክ ሥርዓት ለማዳበር የረዱ ወይም በዚህ ሥርዓት ውስጥ የቃላት አገላለጽ ክፍሎችን ለማስወገድ አስተዋፅዖ ያደረጉ በሥነ ጽሑፍ አነጋገር ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳደሩ...

በመጀመሪያ እነዚህ ባህሪያት የሚታወቁት በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ መሆኑን አጽንዖት ሊሰጠው ይገባል. እና ያ ፣ በሁለተኛ ደረጃ ፣ አሁን እንኳን በዘመናዊው የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ አጠራር ሙሉ በሙሉ አሸናፊዎች እንደሆኑ ሊቆጠሩ አይችሉም። የድሮ ሥነ-ጽሑፍ ደንቦች ከእነሱ ጋር ይወዳደራሉ.

(ከመጽሐፉ የተጠቀሰው: የዘመናዊው የሩስያ ስነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ ፎነቲክስ. - M., 1968. P. 16-17).

በታዋቂው የሩሲያ የቋንቋ ሊቅ ሚካሂል ቪክቶሮቪች ፓኖቭ ጽሑፍ

ይህ ጽሑፍ የመልእክት ተግባሩን ተግባራዊ ያደርጋል። የሳይንስ ዘይቤ ምንም እንኳን የሳይንስ ተፈጥሮ (ተፈጥሯዊ ፣ ትክክለኛ ፣ ሰብአዊነት) ምንም ይሁን ምን እራሳቸውን የሚያሳዩ ብዙ የተለመዱ ባህሪዎች አሉት ።

የሚቀጥለው ጽሑፍ ቁጥር 3.

የሚቀጥለውን ክፍል ያዳምጡ።

ጠዋት. በበረዶ ያልተሸፈነ መስኮት ውስጥ እመለከታለሁ, እና ጫካውን አላውቀውም. እንዴት ያለ ግርማ እና መረጋጋት!

ከጥልቅ ፣ ትኩስ በረዶ በላይ ፣ የጥድ ዛፎችን ቁጥቋጦ ከሸፈነው ፣ ሰማያዊ ፣ ግዙፍ እና በሚገርም ሁኔታ ረጋ ያለ ሰማይ አለ። በአፋንሲዬቭስኪ ውርጭ ወቅት ማለዳ ላይ እንደዚህ አይነት ብሩህ እና አስደሳች ቀለሞች አሉን ። እና በተለይ ዛሬ ጥሩ ናቸው, ትኩስ በረዶ እና አረንጓዴ ደን. ፀሐይ አሁንም ከጫካው በስተጀርባ ነው, በሰማያዊ ጥላ ውስጥ ግልጽ የሆነ. በተንሸራታች ትራክ ውስጥ ፣ ከመንገዱ ወደ ቤት በደማቅ እና ግልጽ በሆነ ግማሽ ክበብ ውስጥ ይቁረጡ ፣ ጥላው ሙሉ በሙሉ ሰማያዊ ነው። እና በዛፎቹ አናት ላይ ፣ በአረንጓዴ ዘውዳቸው ላይ ፣ ወርቃማ የፀሐይ ብርሃን ቀድሞውኑ እየተጫወተ ነው። ጥድዎቹም ልክ እንደ ባነሮች በጥልቁ ሰማይ ስር ቀሩ። (አይ.ኤ. ቡኒን)

የቃላት ስራ፡ ባነር(ዎች)፣ zh.r 1. በድሮ ዘመን፡- ወታደራዊ ባነር።

2. ለቤተ ክርስቲያን ሰልፍ የሚሆን መለዋወጫ በረጅም ምሰሶ ላይ የተገጠመ የቅዱሳን ምስሎች ያለበት ትልቅ ባነር ነው።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉየጽሑፉን ዘይቤ ይወስኑ ፣ ገላጭ ቃላትን ይፈልጉ እና ይፃፉ።

ጥሩ ስራ! ቀደም ሲል የተጠኑትን ዕውቀት ደጋግመናል እና ጥልቅ አድርገናል።

አሁን እባኮትን የጋዜጠኝነት ዘይቤን ባህሪያቶች ይጥቀሱ?

የጋዜጠኝነት ዘይቤ ከሥነ ጥበባዊ ዘይቤ ጋር ምን የሚያመሳስለው ነገር አለ?

ምን ዓይነት የጋዜጠኝነት ዘውጎችን ያውቃሉ?

(የጋዜጠኝነት ዘይቤ ዘውጎች የሕግ ባለሙያዎችን ንግግሮች ፣ ተናጋሪዎች ፣ በፕሬስ ውስጥ ያሉ ንግግሮች (አንቀጽ ፣ ማስታወሻ ፣ ዘገባ ፣ ፊውይልተን) እንዲሁም የጉዞ ሥዕሎች ፣ የቁም ሥዕሎች ፣ ድርሰቶች ያጠቃልላል።

የአስተማሪ ቃል።

የዘመናዊነት ዜና መዋዕል እየተባለ የሚጠራው ጋዜጠኝነት የወቅቱን ታሪክ ሙሉ በሙሉ የሚያንፀባርቅ በመሆኑ ለህብረተሰቡ ወቅታዊ ችግሮች - ፖለቲካዊ፣ ማህበራዊ፣ የዕለት ተዕለት፣ የፍልስፍና ወዘተ ... ለልብ ወለድ ቅርብ ነው። ልክ እንደ ልቦለድ፣ ጋዜጠኝነት በቲማቲክ መልኩ ሊሟጠጥ የማይችል ነው፣ የዘውግ ክልሉ በጣም ትልቅ ነው።

የቃላት ስራ.

  • ልብወለድ ትረካ ልቦለድ ነው።
  • ልብ ወለድ ጸሐፊ የትረካ ሥራ ደራሲ ነው።

በይነተገናኝ ነጭ ሰሌዳ መስራት፡-

ከጋዜጠኝነት ዘይቤ ጋር የተያያዙ ቃላትን አድምቅ

አመለካከቶች፣ መዓዛ ያላቸው፣ አመለካከቶች፣ የመንፈሳዊነት እጦት፣ ዲሞክራሲያዊ፣ ህዝባዊ፣ ሩት፣ ከዚህ ቀደም ታይቶ የማይታወቅ፣ ቃለ-መጠይቅ፣ ብቸኛ፣ ቅድሚያ፣ የስልጣን ጀርባ፣ ብልግና፣ ግብዣ፣ አማተር፣ ጽንፈኛ፣ ፖለቲከኛ፣ ለውጥ አራማጅ፣ የኢኮኖሚ ተቆጣጣሪዎች፣ አእምሮ አጣቢ፣ ደረጃ አሰጣጥ።

የጋዜጠኝነት ዘውጎችን ስም አስምር።

Elegy, Ballad, novel, esay, tragedy, sonnet, story, feuilleton, epigram, short story, story, poem, interview, ode, fable, comedy, esay, article, satire.

በጋዜጠኝነት ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ የውይይት ርዕሰ ጉዳይ የሆኑትን ችግሮች ብቻ በርዕሶች ዝርዝር ውስጥ ያመልክቱ።

  • ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ግንባታ;
  • ከሰው ሰራሽ አደጋዎች ጋር የተያያዙ ችግሮች;
  • የፕሬዚዳንት ምርጫ;
  • መስመራዊ እኩልታዎችን መፍታት;
  • የኬሚካል ንጥረ ነገሮች ጥምረት;
  • የዲስትሪክቱ አስተዳደር ሥራ;
  • የወቅቱ የሙዚቃ አጫዋቾች ደረጃ አሰጣጥ;
  • የውሃ ውስጥ የጥገና ሥራን ለመሥራት የስኩባ ማርሽ መጠቀም;
  • የጽሑፉ ሥነ-ጽሑፋዊ ትንተና.

የናሙና ጽሑፍ በጋዜጠኝነት ስልት ያዳምጡ።( አባሪ 2)

- የዲኤስ ዋና ሀሳብ በእርስዎ ውስጥ እንዲያልፍ ለማድረግ ይሞክሩ። ሊካቼቫ

ብልህነት እውቀትን ብቻ ሳይሆን ሌሎችን የመረዳት ችሎታ ነው. በሺህ እና በሺዎች በሚቆጠሩ ጥቃቅን ነገሮች ውስጥ እራሱን ያሳያል: በአክብሮት ለመከራከር, በጠረጴዛው ላይ በትህትና, በጸጥታ (በትክክል በማይታወቅ ሁኔታ) ሌላውን ለመርዳት, ተፈጥሮን ለመጠበቅ. በአካባቢዎ ላይ ቆሻሻን አያድርጉ - በሲጋራ ወይም በስድብ ፣ በመጥፎ ሀሳቦች (ይህ ደግሞ ቆሻሻ ነው ፣ እና ምን አይደለም!)

ብልህነት የመረዳት ፣ የማስተዋል ችሎታ ነው ፣ ለአለም እና ለሰዎች ታጋሽ አመለካከት ነው።

በእራስዎ ውስጥ የማሰብ ችሎታን ማዳበር, ማሰልጠን - የአዕምሮ ጥንካሬን ማሰልጠን, አካላዊ ጥንካሬን እንደሚያሠለጥኑ ሁሉ. እና ስልጠና በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ የሚቻል እና አስፈላጊ ነው. (ዲ.ኤስ. ሊካቼቭ)

በጽሁፉ ላይ ይስሩ (በምድብ C - ለተዋሃደ የስቴት ፈተና ዝግጅት)

አሁን ወደ ትምህርታችን መጨረሻ ደርሰናል።

- በክፍል ውስጥ ምን ላይ ሠርተናል?

ዛሬ በክፍል ውስጥ ጽሑፎችን መተንተን ብቻ ሳይሆን የጸሐፊዎችን ምክር ለመከተል ሞክረናል.

በመጀመሪያ ደረጃ፣ በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ፣ ልዩ ልዩ ዘይቤዎችን፣ የቋንቋ ዘዴዎችን የተካነ እና በማንኛውም የግንኙነት ዘርፍ አቀላጥፈን የተዋጣን ከፍተኛ ሥነ ምግባር ያላቸው ሰዎች መሆን አለብን። የቃሉን ስሜት እንደተማርክ አይቻለሁ።

በቅርቡ ከትምህርት ቤታችን ግድግዳ ትወጣለህ፣ ግን በእውነት መጀመሪያ በእውነት እንድትሆን እፈልጋለሁ ብልህ.

የማሰብ ችሎታዎን ያሳድጉ!

የዛሬው ትምህርት (ደረጃ)

የቤት ስራ

  1. “ተግባራዊ የንግግር ዘይቤዎች” በሚለው ርዕስ ላይ የንድፈ ሃሳቦችን ይገምግሙ
  2. በመልቲሚዲያ አቀራረብ መልክ ከርዕሱ ክፍሎች ("ሳይንሳዊ ዘይቤ") በአንዱ ላይ መልእክት ያዘጋጁ. (ይህ ምደባ ለሁሉም ተማሪዎች አያስፈልግም።) ለትምህርቱ ፍላጎት ያላቸው ተማሪዎች ብቻ ማጠናቀቅ ይችላሉ።)
  3. ከትምህርት መመሪያው (ደራሲ - ኤን.ኤ. ሴኒን) የተሟሉ ተግባራት A 30-31; B 1-8 እና C (አማራጭ ቁጥር 5).
Yabluchansky ኤሌክትሮኒክ ቤተ መጻሕፍት .

ምሽት, በበረዶ የተሸፈነ ቤት ጸጥታ, ከቤት ውጭ ጫጫታ ያለው የጫካ አውሎ ንፋስ ... በማለዳ, በፕላቶኖቭካ, ሶትስኪ ሚትሮፋን ሞተ, እና ምሽት ላይ ሚትሮፋን ቁርባን ለመስጠት የዘገየ ካህኑ ከእኔ ጋር ተቀመጠ, ጠጣ. ሻይ እና በዚህ አመት ምን ያህል ሰዎች እንደቀዘቀዙ ለረጅም ጊዜ ተነጋገሩ ... "ለምን ተረት ደን አይሆንም?" - እኔ እንደማስበው, ከመስኮቶች ውጭ ያለውን የጫካውን ድምጽ በማዳመጥ እና በጣራው ላይ ከበረዶ አውሎ ነፋሶች ጋር የሚበር የንፋስ ከፍተኛ እና ግልጽ ማስታወሻዎች. እናም በዱር ውስጥ የሚሽከረከር መንገደኛ እና ለዘላለም መውጫ እንደማያገኝ የሚሰማውን አስባለሁ። - በእነዚህ ጎጆዎች ውስጥ ሕያው ሰው አለ? - እንዲህ ይላል, በነጭ ሽክርክሪት ውስጥ ፕላቶኖቭካን ለመለየት አስቸጋሪ ነው. ነገር ግን ውርጭ የሆነው ንፋስ ትንፋሹን ወስዶ በበረዶው አሳወረው እና በአውሎ ነፋሱ ውስጥ ብልጭ የሚል የሚመስለው ብርሃን ወዲያውኑ ይጠፋል። እና እነዚህ የሰው ጎጆዎች ናቸው? ባባ ያጋ በአንድ ጥቁር መግቢያ ቤት ውስጥ አልኖረም? “ጎጆ፣ ጎጆ፣ ጀርባሽን ወደ ጫካ፣ ፊትሽንም ለኔ ቁም፣ ተቅበዝባዡን በሌሊት አስጠግኝ!...” አመሻሹን ሁሉ ላይ ተኝቼ፣ ምን ያህል በፍርሀት እና ያለመረጋጋት የተበራከቱት መስኮቶቼ ብልጭ ድርግም እያሉ፣ በብቸኝነት ከሚናድ ጫካ ውስጥ እንደሚበሩ አስባለሁ። ፣ ከአውሎ ነፋሱ ከራስ እስከ አውራ ጣት ግራጫ! ቤቱ በፀዳው ሰፊ ቦታ ላይ ቆሞ ፀጥ ባለ ሁኔታ ውስጥ ነው ፣ ግን አውሎ ነፋሱ ከጫካው በታች እንደ አንድ ግዙፍ መንፈስ በበረዶው ክንፎች ላይ ጠራርጎ ሲወጣ ፣ በዙሪያው ካሉት ነገሮች ሁሉ በላይ የሚገዙት ጥድ ዛፎች ለአውሎ ነፋሱ እንደዚህ ባለ ጨለማ እና አስፈሪ octave ምላሽ ይሰጣሉ ። በማጽዳት ውስጥ አስፈሪ ይሆናል. በተመሳሳይ ጊዜ በረዶው በእብድ እና በዘፈቀደ በጫካው ውስጥ ይሮጣል ፣ በመግቢያው ላይ ያለው የተከፈተው በር ባልተለመደ ኃይል ግድግዳውን ይመታል ፣ እና በውስጣቸው ያሉ ውሾች ፣ በበረዶ ውስጥ ሰምጠው ፣ ዝቅ ባለ አልጋዎች ውስጥ ፣ በአዘኔታ ይንጫጫሉ። እንቅልፋቸው በኃይል እየተንቀጠቀጡ... እና እንደዚህ ባለ ጨለማ ምሽት መቃብሩን የሚጠብቀውን ሚትሮፋንን እንደገና አስታውሳለሁ። ክፍሉ ሞቃት እና ጸጥ ያለ ነው. ብርጭቆው እንደ ትንሽ የከበሩ ድንጋዮች ባለ ብዙ ቀለም መብራቶች በብርድ ያበራል። አልጋው ሞቃት ነው፣ እና ጩኸት እና ማንኳኳቱን በጣም ስለለመድኩ እነሱን ላስተዋላቸው እንኳን አልችልም። በጠረጴዛው ላይ ያለው መብራት: በእኩል እና በእንቅልፍ ብርሃን ይቃጠላል. የሚቃጠለው ኬሮሲን በእኩል ፣ በደካማ ፣ በብቸኝነት እና ግልጽ ባልሆነ መልኩ ይደውላል ፣ ከመሬት በታች ፣ አንድ ሰው በኩሽና ውስጥ ከግድግዳው በስተጀርባ አንድ ልጅ እየጎተተ ነው - ወይ ፌዶስያ ፣ ወይ እሷ አኒትካ ፣ ከልጅነቷ ጀምሮ በሁሉም ነገር ለዘላለም የሚያዝኑ አክስቶቿን ትመስላለች ፣ እናት . እና ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ይህንን ዜማ በማዳመጥ ፣ ወደ እነዚህ ጩኸቶች እና ማንኳኳት ፣ ለረጅሙ ምሽት ኃይል ሙሉ በሙሉ ትገዛላችሁ። እንቅልፍ በአዳራሹ ውስጥ ያልፋል ፣ እና ዶዝ በሮች ላይ ይሄዳል ፣ ግልፅ የሆነ ዘፈን በነፍስ ይዘምራል ፣ እናም ምሽት ላይ እንደማይሰማ ጥላ ይንሳፈፋል ፣ እንደ ትንኝ ጩኸት ተመሳሳይ በሆነው መብራት ውስጥ በእንቅልፍ ላይ በሚጮህ ድምጽ ይስባል ፣ እና በምስጢር ይንቀጠቀጣል እና ጣሪያው ላይ በተጣለ መብራት ውስጥ በጨለማ ማዕበል ውስጥ ወደ አንድ ቦታ ይሸሻል። ነገር ግን በሴኔትስ ውስጥ በደረቁ እና በደረቁ በረዶዎች ላይ የእግረኛ እግር ጩኸት ይሰማዎታል። በመተላለፊያው ውስጥ ያሉት በሮች ይንከራተታሉ፣ እና አንድ ሰው የተሰማቸውን ቦት ጫማዎች ወለሉ ላይ ታትሟል። የአንድ ሰው እጅ በበሩ ዙሪያ ሲጮህ ፣ ቅንፍ ፈልጎ ሲጮህ እሰማለሁ ፣ እና ከዚያ ቅዝቃዜ እና ትኩስ የጃንዋሪ የበረዶ አውሎ ንፋስ ፣ እንደ ቁርጥራጭ የውሃ ሽታ ጠንካራ ሆኖ ይሰማኛል። -ተኝተሻል? - Fedosya በጥንቃቄ ሹክሹክታ ውስጥ ይጠይቃል. - አይ... ምን? እርስዎ Fedosya ነዎት? "እኔ ነኝ," Fedosya መለሰች, ድምጿን ወደ ጮክ እና ተፈጥሯዊነት ይለውጣል. - ኧረ ቀስቅሼሃለሁ? - አይ... ምን እያደረክ ነው? መልስ ከመስጠት ይልቅ ፌዶስያ ወደ በሩ ዞረች - በደንብ ዘጋችው? - እና ፈገግ እያለ ወደ ምድጃው ቆመ። እኔን ብቻ ልታጣራኝ ፈልጋለች። ይህ የበግ ቆዳ ካፖርት ውስጥ ትንሽ ነገር ግን በጥብቅ የተገነባች ሴት ናት; ጭንቅላቷ በሻርል ተጠቅልሎ የጉጉት ይመስላል እንጂ የበግ ቆዳ የለበሰች አይደለም እና በረዶውም በሻሉ ላይ ይቀልጣል። - አቧራ አለ! - በደስታ ትናገራለች እና እየተንቀጠቀጠች እራሷን በምድጃው ላይ ትጫናለች። - ምን ፣ ከምሽቱ ጀምሮ ትንሽ ጊዜ ነበር? - ዘጠኝ ተኩል. ፌዶስያ ጭንቅላቷን ነቀነቀች እና ታስባለች። በቀን ውስጥ በመቶዎች የሚቆጠሩ ትናንሽ ሥራዎችን ሠራች። አሁን እሷ በመዝናናት ጭጋግ ውስጥ ነች። በረዶውን ሙሉ በሙሉ ትርጉም በሌላቸው እና በሚገረሙ አይኖች እያየች ረጅም እና ጥልቅ በሆነ ደስታ እያዛጋች እና እያዛጋች፣ “አቤት ጌታ፣ ይህ ማዛጋት ለምንድነው፣ የት ይሄዳል!” ብላ ተናገረች። ለሚትሮፋን አዝኛለሁ! ቀኑን ሙሉ አላበድኩም, እና ከዚያ የእኛ ሰዎች አሉ: ትተናል, አይደል? ቢሄዱ ይቀዘቅዛሉ! እና በድንገት “ቆይ የትኛው ጆሮ ነው የሚጮኸው?” ሲል ጨምሯል። "በቀኝ በኩል" እመልስለታለሁ. - ዛሬ አይሄዱም ... - በትክክል ገምተሃል! እናም ስለ ሰውዬ ምኞት አደረግሁ. በረዶ እንዳይሆን እፈራለሁ… እና ስለ አውሎ ነፋሱ ሀሳቦች ተወስዶ ፌዶስያ ይጀምራል: - “ለአርባ ፣ ለአርባ ሰማዕታት እንዲሁ ነበር ። ደህና፣ ልንገራችሁ፣ ፍቅር ነበረ! የማታስታውሰው በጣም የታወቀ እውነታ ነው, ምናልባት ያኔ የአምስት አመት ልጅ አልነበሩም, ግን በግልፅ አስታውሳለሁ. ያኔ ምን ያህል ሰዎች በረዶ እንደነበሩ፣ ስንቶቹ በረዷማ ነበሩ... አልሰማሁም፣ ፌዶስያ ስለሚያስታውሳቸው የበረዶ አውሎ ነፋሶች ሁሉ ታሪኮችን በልቤ አውቃለሁ። ቃላቶቿን ወዲያውኑ እይዛለሁ፣ እና እነሱ በራሴ ውስጥ ከምሰማው ነገር ጋር በሚገርም ሁኔታ የተሳሰሩ ናቸው። “በዚያ መንግሥት ውስጥ አይደለም፣ በዚህ ሁኔታ ውስጥ አይደለም” የሚለው የአረጋዊ እረኛ ድምፅ ብዙ ጊዜ ተረት የሚነግረኝ ዜማና ጨዋነት የጎደለው ነው፣ “በዚያ መንግሥት ውስጥ አይደለም፣ በዚያ ሁኔታ ሳይሆን እኛ በምንኖርበት መንግሥት ውስጥ ነው። “ስለዚህ አንድ ወጣት ይኖር ነበር…” ጫካው ነፋሱ ወደ አንድ ሺህ የኤዮሊያን በገና ሲነፍስ በሾላ አውሎ ነፋሱ እየደፈነ ጮኸ። “እንቅልፍ በአዳራሹ ውስጥ ይሄዳል፣እንቅልፍም በበሩ ላይ ይሄዳል” እና ቀኑን ስላደከመ ፣ “ጥድ” ዳቦ በረግረጋማ ውሃ በልተው ፣ የእኛ ተወዳጅ ሰዎች አሁን በፕላቶኖቭካ ላይ ተኝተዋል ፣ ይህም የህይወትዎ እና የሞታችሁ ትርጉም ነው ። ጌታ ሆይ መዝነህ! በድንገት ንፋሱ የገለባውን በር በሙሉ ኃይሉ ከግድግዳው ጋር ወረወረው እና ልክ እንደ ትልቅ የወፍ መንጋ ጣሪያውን በጩኸት እና በፉጨት ጠራርጎ ይሄዳል። - ኦ ጌታ ሆይ! - Fedosya ይላል እየተንቀጠቀጠ እና እየተኮሳተረ። - እንደዚህ ባለው ስሜት በፍጥነት መተኛት ብችል! እራት ትበላለህ? - ጨምራለች, ቅንፍ ለመያዝ ጥረት እያደረገች. - በጣም ቀደም ብሎ ነው ... - እና የእኔ ግምት ለሦስተኛው ዶሮዎች መጠበቅ አያስፈልግም! እራት በልተን እንተኛለን፣ ለራሳችን እንተኛለን! በሩ ቀስ ብሎ ይከፈታል እና ይዘጋል, እና እኔ እንደገና ብቻዬን ቀረሁ, አሁንም ስለ ሚትሮፋን እያሰብኩ ነው. ረዥም እና ቀጭን፣ ግን በደንብ የተገነባ፣ በእግሩ ላይ የቀለለ እና ቀጭን፣ ትንሽ ጭንቅላት ወደ ኋላ የተወረወረ እና ቱርኩዝ-ግራጫ፣ ሕያው አይኖች ያሉት ሰው ነበር። ክረምትና በጋ ረዣዥም እግሮቹ በጥሩ ሁኔታ በግራጫ ኦኑቻስ ተጠቅልለው በባስ ጫማ ተጎናጽፈዋል፤ ክረምትና በጋ አጭርና የተበጣጠሰ የበግ ቀሚስ ለብሷል። በጭንቅላቱ ላይ ሁል ጊዜ በቤት ውስጥ የተሰራ የጥንቸል ኮፍያ ከውስጥ ፀጉር ጋር ነበረው። እና የተላጠ አፍንጫ እና ትንሽ ፂም ያለው የአየር ጠባይ ያለው ፊቱ ከዚህ ባርኔጣ ስር እንዴት ወዳጃዊ ይመስላል! ይህ ፓዝፋይንደር, እውነተኛ የደን ገበሬ አዳኝ ነበር, በእሱ ውስጥ ሁሉም ነገር ሙሉ በሙሉ የተንጸባረቀበት: ምስሉ, ኮፍያ, ሱሪው በጉልበቱ ላይ ተጣብቋል, የሚጨስ ጎጆ ሽታ እና ነጠላ-ባሮ ሽጉጥ. ክፍሌ ደፍ ላይ ታይቶ ቡናማውን ፊቱን እየጠራረገ፣ ከበረዶው ማዕበል እርጥብ፣ በቱርኩይስ አይኖች የታነፀ፣ የበግ ቆዳ ኮቱ፣ ወዲያው ክፍሉን በጫካ አየር ሞላው። - እኛ ጥሩ ነን! - ብዙ ጊዜ ነገረኝ. - ዋናው ነገር ብዙ ደኖች መኖራቸው ነው. እውነት ነው, አንዳንድ ጊዜ በቂ ዳቦ ወይም ሌላ ነገር የለም, ነገር ግን እግዚአብሔርን ማጉረምረም ምንም ፋይዳ የለውም: ምግብ አለ, ጫካ አለ, በጫካ ውስጥ ገንዘብ ያገኛሉ. ከሌሎቹ የበለጠ ለእኔ ከባድ ሊሆን ይችላል፣ ብዙ ልጆች አሉኝ፣ ግን አሁንም መሄዴን እቀጥላለሁ! የተኩላው እግሮች ይመግቡታል. እዚህ ስንት አመት እንደኖርኩ እና አሁንም ምንም ገንዘብ አላስገባሁም ... የሆነ ነገር አላስታውስም. ልክ እንደ አንድ ወይም ሁለት ቀናት በበጋ ወይም, በል, ጸደይ - እና ምንም ተጨማሪ ነገር አልነበረም. ተጨማሪ የክረምት ቀናትን አስታውሳለሁ, እና ሁሉም ሰው ተመሳሳይ ይመስላል. እና ምንም ነገር አልገዛም, ግን ያ ጥሩ ነው. በጫካው ውስጥ ትሄዳለህ - ጫካው ከጫካው ውስጥ ይወጣል, ወደ ሰማያዊ ይለወጣል, እና ግልጽነት አለ, ከመንደሩ መስቀል ይታያል. ወደ ሥራ ሂድ... አንገት ቢኖሮት ኖሮ ኮላር ታገኛለህ! እነሱ በጫካ ውስጥ ይኖራሉ ፣ ወደ ጉቶዎች ጸልዩ ፣ ግን እንዴት እንደሚኖሩ ጠይቁት - አያውቅም ። በግልጽ እንደሚታየው እንደ እርሻ ሰራተኛ ኑሩ: የታዘዙትን ያድርጉ - እና ሰንበት. እና ሚትሮፋን በእውነቱ ህይወቱን ልክ እንደ እሱ የህይወት እርሻ ሰራተኛ ነበር። በአስቸጋሪው የጫካ መንገድ ውስጥ ማለፍ አስፈላጊ ነበር - ሚትሮፋን ያለ ምንም ጥርጥር ሄደ ... እናም ህመም ብቻ መንገዱን አበላሸው ፣ በቤቱ ጨለማ ውስጥ ከአንድ ወር በላይ መዋሸት ሲገባው - ከመሞቱ በፊት። - ሣሩን አጥብቀህ መያዝ አትችልም! - ወደ ሆስፒታል እንዲሄድ ስመክረው በፈገግታ ፈገግታ ነገረኝ። እና ማን ያውቃል - እሱ ትክክል ነበር? "ሞተ፣ ጠፋ፣ ሊቋቋመው አልቻለም፣ ስለዚህ እንደዛ መሆን አለበት!" ይመስለኛል እና ትንሽ አየር ለመሄድ ተነሳ. የፀጉር ቀሚስና ኮፍያዬን ለብሼ ወደ መብራቱ እወጣለሁ። ለአፍታ ያህል፣ ከመስኮቴ ውጭ ያለው የበረዶ አውሎ ንፋስ ድምፅ ግራ አጋባኝ፣ ግን በቆራጥነት መብራቱን እነፋለሁ። በጨለማ ፣ ባዶ ክፍሎች ውስጥ አልፋለሁ ፣ መስኮቶቹ በደንብ ግራጫ ይሆናሉ። ከሚጣደፉ አውሎ ነፋሶች ልክ እንደ መርከብ ክፍል ውስጥ ባህር በሚሄድበት ጊዜ ይቀልላሉ ወይም ይጨልማሉ። በመተላለፊያው ውስጥ ቀዝቃዛ ነው, ልክ እንደ ክዳን, እና ለእሳት የተዘጋጀው እርጥብ እና የቀዘቀዘ የእንጨት ቅርፊት ይሸታል. ሟቹ ኢየሱስ በጉልበቷ ተንበርክካ ያለች የእግዚአብሄር እናት ትልቅ ያረጀ አዶ ወደ ጥጉ ጥቁር ተለወጠ...ውጪ ነፋሱ ኮፍያዬን ቀድዶ ከራስ ግርጌ እስከ ግርጌ በረዶ ወረወረኝ። ነገር ግን፣ ኦህ፣ በቀዝቃዛ አየር ውስጥ በጥልቀት መተንፈስ እና የፀጉር ቀሚስ ምን ያህል ቀላል እና ቀጭን ሆኖ በነፋስ በኩል ዘልቆ መግባቱ ምንኛ ጥሩ ነው! ለአፍታ ቆሜ ለማየት ጥረት አደረግሁ... ልክ ፊቴ ላይ አዲስ የንፋስ ነበልባል ትንፋሼን ወሰደኝ እና በሜዳው ውስጥ በፀዳው ላይ ሁለት ወይም ሶስት አውሎ ነፋሶችን ብቻ ለማየት ችያለሁ። የጫካው ጩኸት ከአውሎ ነፋሱ ጩኸት ፣ እንደ ኦርጋን ጩኸት ይወጣል ። ጭንቅላቴን አጥብቄ አጎንበስኩ፣ ወደ ወገብ ከሞላ ጎደል በበረዶ ተንሸራታች ውስጥ ዘልቄ ለረጅም ጊዜ በእግሬ እራመዳለሁ፣ የት እንደሆነ አላውቅም... መንደሩም ሆነ ጫካው አይታዩም። ግን መንደሩ በስተቀኝ እንዳለ እና በመጨረሻው ላይ ፣ አሁን በበረዶ የተሸፈነው ጠፍጣፋ ረግረጋማ ሀይቅ አጠገብ ፣ የሚትሮፋን ጎጆ እንደሆነ አውቃለሁ። እናም እራመዳለሁ፣ ረጅም፣ በግትርነት እና ህመም፣ እና በድንገት፣ ከእኔ ሁለት ደረጃዎች ርቄ፣ በአውሎ ነፋሱ ጭስ ውስጥ ብርሃን ብልጭ አለ። አንድ ሰው ደረቴ ላይ ይሮጣል እና ከእግሬ ሊያንኳኳኝ ቀረበ። ጎንበስ ብዬ - ለሚትሮፋን የሰጠሁት ውሻ። እሷ በሚያሳዝን የደስታ ጩኸት ወደ እንቅስቃሴዬ ተመለሰች እና እዚያ እየሆነ ያለውን ነገር ለማሳየት እንደፈለገች ወደ ጎጆው ትሮጣለች። እና ጎጆው ላይ, በመስኮቱ አቅራቢያ, የበረዶ ብናኝ እንደ ቀላል ደመና ይሽከረከራል. ብርሃን ከታች ያበራታል, ከበረዶ ተንሸራታች. በበረዶው ውስጥ በመስጠም ወደ መስኮቱ ደርሼ በችኮላ እመለከተዋለሁ። እዛ በታች፣ ደብዛዛ ብርሃን በሌለበት ጎጆ ውስጥ፣ ረጅም እና ነጭ የሆነ ነገር በመስኮቱ አጠገብ ይገኛል። የሚትሮፋን የወንድም ልጅ ጠረጴዛው ላይ ተደግፎ ቆሞ መዝሙረ ዳዊትን አነበበ። የጎጆው ጥልቀት ውስጥ፣ ጎርባጣው ላይ፣ የተኙ ሴቶች እና ህጻናት ምስል በድንግዝግዝ...

ጠዋት. በበረዶ ያልተሸፈነ መስኮት ውስጥ እመለከታለሁ, እና ጫካውን አላውቀውም. እንዴት ያለ ግርማ እና መረጋጋት! ከጥልቅ ፣ ትኩስ በረዶ በላይ ፣ የጥድ ዛፎችን ቁጥቋጦ ከሸፈነው ፣ ሰማያዊ ፣ ግዙፍ እና በሚገርም ሁኔታ ረጋ ያለ ሰማይ አለ። በአፋንሲዬቭስኪ ውርጭ ወቅት ማለዳ ላይ እንደዚህ አይነት ብሩህ እና አስደሳች ቀለሞች አሉን ። እና በተለይ ዛሬ, ትኩስ በረዶ እና አረንጓዴ ደን ላይ ቆንጆ ናቸው. ፀሐይ አሁንም ከጫካው በስተጀርባ ነው, በሰማያዊ ጥላ ውስጥ ግልጽ የሆነ. በተንሸራታች ትራክ ውስጥ ፣ ከመንገዱ ወደ ቤት በደማቅ እና ግልጽ በሆነ ግማሽ ክበብ ውስጥ ይቁረጡ ፣ ጥላው ሙሉ በሙሉ ሰማያዊ ነው። እና በዛፎቹ አናት ላይ ፣ በአረንጓዴ ዘውዳቸው ላይ ፣ ወርቃማ የፀሐይ ብርሃን ቀድሞውኑ እየተጫወተ ነው። ጥድዎቹም ልክ እንደ ባነሮች በጥልቁ ሰማይ ስር ቀሩ። ወንድሞች ከከተማው ደረሱ። ውርጭ በሆነው ጠዋት ብዙ ደስታን አመጡላቸው። በመተላለፊያው ውስጥ ቦት ጫማዎችን እየጠራሩ ፣ ከከባድ የፀጉር ቀሚስ አንገት ላይ በረዶ እየቆረጡ ፣ በደረቅ የበረዶ አቧራ የተረጨ ፣ እንደ ዱቄት ፣ ክፍሎቹ ቀዝቀዝ ያሉ እና በረዷማ የአየር ጠረን በከረጢቶች ግዥ እየፈጠሩ ነበር ። . - አርባ ዲግሪ ይሆናል! - አሠልጣኙ አዲስ ቦርሳ ይዞ በመግባት በችግር ይናገራል። ፊቱ ሀምራዊ ነው - ከድምፁ ከበረዶ እንደደነደነ ሊሰማዎት ይችላል - ፂሙ ፣ ፂሙ እና የበግ ቆዳ ኮቱ ላይ ያለው የአንገት ልብስ ወደ በረዶነት ይቀዘቅዛል ... - የሚትሮፋኖቭ ወንድም መጣ ፣ - Fedosya ዘግቧል ፣ ተጣብቋል ጭንቅላቱን በበሩ በኩል, - ለሬሳ ሳጥኑ ጣውላ ይጠይቃል. ወደ አንቶን እወጣለሁ፣ እና እሱ በእርጋታ ስለ ሚትሮፋን ሞት ተናግሮ ውይይቱን ወደ ውይይት ለውጦታል። ይህ ግዴለሽነት ነው ወይስ ጥንካሬ?... በረንዳው ላይ በቀዘቀዘው በረዶ ላይ ቦት ጫማችን እየጮኸ፣ ቤቱን ለቀን፣ እየተነጋገርን ወደ ጎተራ ሄድን። አየሩ በማለዳ ውርጭ በጥብቅ ተጨምቋል ፣ የፓሻ ድምጾች በሚያስገርም ሁኔታ ይሰማሉ ፣ ከትንፋሹ የሚወጣው እንፋሎት እንደምናጨስ በእያንዳንዱ ቃል ይንከባለል ። ቀጭን እሽክርክሪት ውርጭ በዐይን ሽፋኖቹ ላይ ይቀመጣል። - ደህና, እግዚአብሔር ቀኑን ላከ! - አንቶን እንዲህ ይላል, እሱ ቀድሞውኑ እየሞቀ ባለበት ጎተራ ላይ አቁሞ, እና ከፀሀይ እየራቀ, ከጽዳቱ ጋር ያለውን ወፍራም አረንጓዴ የጥድ መርፌዎች ግድግዳ እና ጥልቅ, ጥርት ያለ ሰማይ ይመለከታል, - ኦህ, ብቻ ከሆነ. ነገም ተመሳሳይ ነበሩ! እሱን መቅበር ጥሩ ነበር! ከዚያም ሙሉ በሙሉ የቀዘቀዘውን ጎተራ ክሪኪውን በር እንከፍተዋለን። አንቶን ሳንቃዎቹን ለረጅም ጊዜ እያንቀጠቀጠ እና በመጨረሻም ረጅሙን የፓይን እንጨት በትከሻው ላይ አንጠልጥሏል። በጠንካራ እንቅስቃሴ ወደ ላይ በመወርወር ትከሻው ላይ ቀጥ አድርጎ “እሺ፣ በትህትና እናመሰግናለን!” ይላል። - እና በጥንቃቄ ጎተራውን ይተዋል. የባስት ጫማዎች ዱካዎች እንደ ድብ ይመስላሉ, እና አንቶን እራሱ ይንቀጠቀጣል, ከቦርዱ ንዝረት ጋር ይጣጣማል, እና ከባድ, ያልተረጋጋ ሰሌዳ, በትከሻው ላይ ተደግፎ, ከእንቅስቃሴው ጋር በሚስማማ መልኩ ይርገበገባል. እሱ፣ በበረዶ ተንሸራታች ውስጥ ከሞላ ጎደል ወገቡን ሰምጦ፣ ከበሩ ጀርባ ሲጠፋ፣ የእርምጃው እየደበዘዘ ሲሄድ እሰማለሁ። በጣም ጸጥ ያለ ነው! ሁለት ጃክዳዎች ጮክ ብለው እና በደስታ እርስ በርሳቸው የሆነ ነገር ተነጋገሩ። ከመካከላቸው አንዱ ወደ ላይኛው ወፍራም አረንጓዴ፣ ቀጠን ያለ ስፕሩስ፣ እየተወዛወዘ፣ ሚዛኑን ሊያጣ ሲቃረብ፣ እና የቀስተ ደመና የበረዶ ብናኝ በከፍተኛ ሁኔታ ወደቀ እና ቀስ ብሎ መውደቅ ጀመረ። ጃክዳው በደስታ ሳቀ፣ ወዲያው ግን ዝም አለ...ፀሀይ ወጣች፣ እና በጠራራሹ ውስጥ ጸጥ አለች... ከምሳ በኋላ ሁሉም ወደ ሚትሮፋን ይሄዳል። መንደሩ በበረዶ ሰምጦ ነው። በረዷማ፣ ነጭ ጎጆዎች በጠፍጣፋ ነጭ ማጽጃ ዙሪያ ይገኛሉ፣ እና ይህ ከፀሐይ በታች በሚያንጸባርቅ ሁኔታ የሚያብለጨለጭ ጽዳት በጣም ምቹ እና ሞቃት ነው። የጭስ እና የተጋገረ ዳቦ ያሸታል. ወንዶች ልጆች በበረዶ ላይ ይሸከማሉ, ውሾች በዳስ ጣሪያ ላይ ይቀመጣሉ ... ሙሉ ለሙሉ አረመኔያዊ መንደር! እዛ ላይ አንዲት ወጣት እና ሰፊ ትከሻ ያላት ብልጥ ሸሚዝ ለብሳ ከመንደሩ በጉጉት ተመለከተች ... እዚያ ቀጭን ፣ እንደ አሮጌ ድንክ ፣ በአያቱ ኮፍያ ውስጥ ያለች ሞኝ ፓሽካ ከውሃ መኪና ጀርባ ትሄዳለች። በእንፋሎት የሚንጠባጠብ፣ የጠቆረ እና የሚገማ ውሃ በቀዘቀዘው ገንዳ ውስጥ በከፍተኛ ሁኔታ ይረጫል፣ እና ሯጮቹ እንደ አሳማ ይጮኻሉ... ግን እዚህ ሚትሮፋን ጎጆ አለ። እሷ እንዴት ትንሽ እና አጭር ነች ፣ እና በዙሪያዋ ያሉ ነገሮች ሁሉ በየቀኑ እንዴት ናቸው! ስኪዎቹ ወደ ሴኔትስ በር ላይ ናቸው። በሴኔቶች ውስጥ ላም እየደፈቀች እና እያኘከች ትገኛለች።ከሴኔት ፊት ለፊት ያለው የጎጆው ግድግዳ ከነሱ በጣም ርቆ ስለነበር በታላቅ ጥረት በሩ መከፈት አለበት። በመጨረሻ ሳትጣበቅ ትመጣለች፣ እና የጎጆ ቤት ሞቅ ያለ ሽታ ፊቷ ላይ ይሸታል። በድቅድቅ ጨለማ ውስጥ ብዙ ሴቶች በምድጃው አጠገብ ቆመው የሞተውን ሰው በትኩረት እየተመለከቱ እርስ በርሳቸው ሹክሹክታ ይነጋገሩ ነበር። እና በካሊኮው ስር ያለው የሞተው ሰው በዚህ ውጥረት ጸጥታ ውስጥ ተኝቷል እና ቲሞሽካ እንዴት በእንባ እና በአዘኔታ መዝሙራዊውን እንደሚያነብ ያዳምጣል። - ሙሉ በሙሉ ቀለጠ! - ከሴቶቹ አንዷ በስሜት ተናገረች እና ሟቹን እንዲመለከት ጋበዘችው, ካሊኮውን በጥንቃቄ ያነሳል. ኦህ ፣ ሚትሮፋን ምን ያህል አስፈላጊ እና ከባድ ሆኗል! ጭንቅላቱ ትንሽ, ኩሩ እና በእርጋታ ያዝናል, የተዘጉ ዓይኖች በጥልቅ ጠልቀዋል, ትልቅ አፍንጫ ተቆርጧል; በመጨረሻው እስትንፋስ የተነሳው ትልቁ ደረት ወደ ድንጋይ የተቀየረ ይመስላል ፣ እና ከሱ በታች ፣ በሆድ ጥልቅ ጉድጓድ ውስጥ ፣ በሰም የተሰሩ ትላልቅ እጆች ይተኛል። ንጹህ ሸሚዝ ቀጭን እና ቢጫነትን በሚያምር ሁኔታ ያስቀምጣል. ባባ በጸጥታ አንድ እጁን ወሰደ - ይህ በረዷማ እጅ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ታያለህ - አንስተው እንደገና አስቀመጠው። ሚትሮፋን ሙሉ በሙሉ ግዴለሽ ሆኖ ቲሞሽካ እያነበበ ያለውን ነገር በእርጋታ ማዳመጥ ቀጠለ። ምናልባት ዛሬ ምን ያህል ግልጽ እና የተከበረ እንደሆነ እንኳን ያውቃል - በትውልድ መንደሩ የመጨረሻ ቀን? ይህ ቀን በሙት ፀጥታ ውስጥ በጣም ረጅም ትመስላለች ፀሀይ ቀስ በቀስ ሰማያዊ መንገዷን አልፋለች አሁን ደግሞ ቀላ ያለ ብሩክ ሬይ ወደ ከፊል ጨለማው ጎጆ ውስጥ ገብቷል እና የሟቹን ግንባሮች በድንጋጤ አበራ።ከጎጆው ጎዳና ላይ ስወጣ። , ፀሀይ ብርሀንዋን በማጣት በጥድ ግንድ መካከል ትደብቃለች። እንደገና በጽዳቱ ላይ ተንከራተትኩ። በሸንኮራ አገዳው ላይ ያለው በረዶ እና የጎጆዎቹ ጣሪያ በስኳር የተጨማለቀ የሚመስለው ወደ ቀይ ይለወጣል. በጠራራሹ ውስጥ ፣ በጥላው ውስጥ ፣ በምሽት ምን ያህል እንደሚቀዘቅዝ ይሰማኛል። በሰሜን በኩል ያለው የአረንጓዴው ሰማይ ቀለሞች የበለጠ ንፁህ እና ይበልጥ ስስ ሆነዋል፣ እና ከጀርባው ጋር ያለው ግንድ የመሰለ ጥድ ደን የበለጠ ስውር ነው። እና አንድ ትልቅ ገረጣ ጨረቃ ቀድሞውኑ ከምስራቅ ተነስታ ነበር። ጀንበሯ ጠልቃለች፣ ከፍ ከፍ ትላለች።... በጠራራዱ ላይ የምሄድበት ውሻ አንዳንዴ ወደ ስፕሩስ ጫካ ውስጥ ይሮጣል እና እየዘለለ፣ በበረዶ ተሸፍኖ፣ ሚስጥራዊ ከሆነው ብርሀን እና ጥቁር ዱር፣ ከሹል ጥቁሩ ጋር ይቀዘቅዛል። በደማቅ ብርሃን በተሸፈነው መንገድ ላይ ጥላ። ጨረቃ ቀድሞውንም ከፍ አለች... በመንደሩ ውስጥ - ድምጽ አይደለም ፣ ከፀጥታው ከሚትሮፋን ጎጆ ብርሃን በፍርሃት ይደምቃል ... እናም በሰሜን ምስራቅ ውስጥ ያለው ትልቅ ፣ በጣም የሚንቀጠቀጥ የኤመራልድ ኮከብ በእግዚአብሔር ዙፋን ላይ ያለ ኮከብ ይመስላል በረዷማ ደን አገር ላይ ጌታ በማይታይ ሁኔታ ካለበት ከፍታ...

እና በሚቀጥለው ቀን የሚትሮፋንን የሬሳ ሣጥን በጫካው መንገድ ወደ መንደሩ ተሸክመዋል. አየሩ አሁንም ስለታም እና ውርጭ ነበር፣ እና በሚሊዮን የሚቆጠሩ ጥቃቅን መርፌዎች እና መስቀሎች በፀሐይ ውስጥ አብረቅቀው በአየር ውስጥ እየተሽከረከሩ ነበር። ጫካው እና አየሩ ትንሽ ጭጋጋማ ሆኑ - በደቡብ በኩል ከአድማስ ላይ ብቻ በረዷማው ሰማይ ጥርት ያለ እና አረንጓዴ ነበር። በበረዶ መንሸራተቻ ላይ ወደ መንደሩ እየሮጥኩ ስሄድ በረዶው ዘፈኑ እና ጩኸት ከስሌይ በታች ጮኸ። እዚያም በረንዳው ላይ ለረጅም ጊዜ በረንዳ ላይ ቀረሁ፣ በመጨረሻ ነጭ ዚፑን እና ትልቅ ነጭ የሬሳ ሣጥን ነጭ የገጠር መንገድ መሀል ላይ ከአዲስ እንጨት ተሰራ። ወደ ቤተክርስቲያኑ በሩን ከፈቱ ፣ ከሰም ሽታ ጋር ፣ የቀዝቃዛ ሽታም አለ - ድሃው የደን ቤተክርስቲያን በረዷማ ነበር ፣ መላው iconostasis እና ሁሉም አዶዎች ከወፍራም ተጠራርጎ ውርጭ ወደ ነጭ ሆኑ። እናም በተከለከለ ምኞት ሲሞላ፣ የእግር መራመጃ ድምፅ እና የትንፋሽ እንፋሎት፣ በጭንቅ ቢጫውን፣ ያልተፈታውን የሬሳ ሳጥን መሬት ላይ ሲያወርዱ፣ ካህኑ ተናግሮ በችኮላና በቀዝቃዛ ድምፅ ዘፈነ። በሬሳ ሣጥን ላይ ፈሳሹ ሰማያዊ የጢስ ጭስ ተንከባሎ፣ ከዛም ስለታም ቡናማ አፍንጫ እና ግንባሩ ዘውድ በከባድ ሁኔታ ወጣ። በካህኑ እጅ ያለው እጣን ባዶ ነበር ማለት ይቻላል፣ ወደ ስፕሩስ ፍም ውስጥ የተጣለው ርካሽ እጣን የስፕሩስ ፍም ጠረን ሰጠው፣ እና ካህኑ ራሱ በጆሮው ላይ ስካርፍ ታስሮ ትልቅ ጫማ ቦት ጫማ ለብሷል እና የድሮ ገበሬ። የበግ ቆዳ ቀሚስ፣ በላዩ ላይ ያረጀ ቀሚስ ወጥቶ ነበር። እሱ ከሴክስቶን ጋር በመታገል በግማሽ ሰዓት ውስጥ አገልግሎቱን አከበረ እና “ከቅዱሳን ጋር ማረፍ” ብቻ ዘፈነ እና ድምፁን የሚነኩ ጥላዎችን ለመስጠት እየሞከረ - ስለ ምድራዊ ነገር ሁሉ ደካማነት እና ለወንድሙ ደስታ ሀዘን ፣ “ጻድቅ በሚያርፉበት” ምድራዊ ሥራ ወደ ማለቂያ ወደሌለው የሕይወት እቅፍ ገብቷል። በረዥም ዝማሬ ታጅቦ የሬሳ ሳጥኑ ከቀዘቀዙት ሟቾች ጋር ከቤተክርስቲያኑ ወጥቶ በመንገድ ላይ እና ከመንደሩ ጀርባ ተሸክሞ በአንድ ኮረብታ ላይ ወደ ጥልቅ ጉድጓድ ውስጥ ወድቆ በበረዶ አፈርና በበረዶ የተሸፈነ። የገናን ዛፍ በበረዶ ላይ አጣብቀው ከበረዶው እያቃሰቱ በችኮላ ተለያዩ እና ተለያዩ። በጫካው ጽዳት ውስጥ ጥልቅ ጸጥታ ነግሷል ፣ በዚያም በርካታ ዝቅተኛ የእንጨት መስቀሎች ከበረዶ ተንሸራታቾች ወጥተዋል። ስፍር ቁጥር የሌላቸው ውርጭ ቅሪቶች በአየር ውስጥ በፀጥታ ይሽከረከራሉ፣ እና ከጭንቅላቴ በላይ በሆነ ቦታ ላይ የተከለከለ፣ የደነዘዘ እና ጥልቅ የሆነ ጩኸት ተሰማ፡- ከተራራው በስተጀርባ በተደበቀበት ምሽት የባህር ድምፅ ከሩቅ ነው። ማስት ጥድ፣ አረንጓዴ ዘውዶች ከሸክላ-ቀይ በባዶ ግንዶቻቸው ላይ ከፍ ብለው፣ ኮረብታውን በቅርበት በሶስት ጎን ከበቡ። ከሱ በታች ቆላማው ሰፊ ሰማያዊ ሲሆን ከስፕሩስ ደኖች ጋር። በበረዶ የተሸፈነ ረጅም የመቃብር ጉብታ፣ እግሬ ሥር ባለው ቁልቁል ላይ ተኛ። እሱ አንዳንድ ጊዜ ሙሉ በሙሉ ተራ የሆነ የምድር ክምር ይመስላል፣ አንዳንዴም ጉልህ - አስተሳሰብ እና ስሜት። እና እሱን እያየሁ፣ እግዚአብሔር ብቻ የሚያውቀውን የማይረባ ነገር ለመያዝ ለረጅም ጊዜ ሞከርኩ - የከንቱነት ምስጢር እና በተመሳሳይ ጊዜ ምድራዊ የሁሉም ነገር አስፈላጊነት። ከዚያም የበረዶ መንሸራተቻዬን በጥብቅ ቁልቁል ገፋሁት። የቀዝቃዛ የበረዶ ብናኝ ደመና እኔን ለማግኘት ተነሳ፣ እና ሁለት ትይዩ ትራኮች በትክክል እና በሚያምር ሁኔታ በድንግል-ነጭ እና ለስላሳ ቁልቁል ተቆርጠዋል። መቃወም ስላልቻልኩ ከተራራው በታች ወደ ጥቅጥቅ ያለ እና ያልተለመደ አረንጓዴ ስፕሩስ ጫካ ውስጥ ወድቄ እጄን በበረዶ ሞላው። ስፕሩስ ጫካውን በመንካት በቁጥቋጦዎቹ መካከል በፍጥነት ዝግዛለሁ። የሚያዝኑ ማጋዎች በጨዋታ አየር ውስጥ እየተወዛወዙ ስለታም በሚጮህ ድምፅ በላያቸው በረሩ። ደቂቃዎች በደቂቃዎች አለፉ - አሁንም እግሮቼን በእኩልነት እና በበረዶው ውስጥ አንቀሳቅሻለሁ። እና ስለ ምንም ነገር ማሰብ አልፈልግም ነበር. ትኩስ የበረዶ እና የጥድ መርፌዎች ስውር ሽታ ነበር ፣ ወደዚህ በረዶ ፣ ጫካ ፣ የገና ዛፎችን ወጣት ቀንበጦችን መብላት የሚወዱ ጥንቸሎች መቅረብ ጥሩ ነበር… ሰማዩ በቀስታ በነጭ ነገር ሸፈነ እና ቃል ገባ ረጅም፣ ጸጥታ የሰፈነበት የአየር ሁኔታ... የሩቅ፣ በድምፅ የማይሰማ የጥድ ዛፎቹ ከለከሉት እና ስለ አንዳንድ ዘላለማዊ፣ ግርማ ሞገስ ያለው ህይወት ያወራ እና ያለማቋረጥ ያወራ ነበር... 1901