ግቦች፡-
- ለታላቁ የሩስያ ቋንቋ ፍቅርን ለማዳበር, አጠቃላይ የቋንቋ ባህልን ለማሻሻል;
- የማወቅ ጉጉት እና የግንዛቤ ፍላጎትን ማዳበር በሩሲያ ቋንቋ እንደ አካዳሚክ ርዕሰ ጉዳይ;
- ከእኩዮች እና ተመሳሳይ አስተሳሰብ ካላቸው ሰዎች ጋር ግንኙነትን ማስተማር ፣የስብስብነት ስሜትን ማዳበር።
ማስጌጥ : በቦርዱ ላይ ስለ ቃሉ በ S.I. Ozhegov እና V.I የተሰጡ መግለጫዎች አሉ. ዳሊያ
1. ድርጅታዊ ጊዜ
የጨዋታው ተሳታፊዎች በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. መሪው አስተማሪ ነው። ዳኞች የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ናቸው።
2. የአስተማሪ መግቢያ
ከልጅነት ጀምሮ እስከ እርጅና ድረስ, የአንድ ሰው ሙሉ ህይወት ከቋንቋ ጋር በማይነጣጠል መልኩ የተቆራኘ ነው. ህጻኑ ገና በትክክል መናገርን አልተማረም, ነገር ግን ጆሮው የእናቱን ዘፈኖች እና ቀልዶች, የሴት አያቶችን ተረት ተረቶች እየያዘ ነው. እና ተረት እና ቀልዶች ቋንቋ ናቸው። አድገናል ፣ ወደ ትምህርት ቤት ፣ ወደ ኮሌጅ ፣ አጠቃላይ የቃላት ባህር ፣ አጠቃላይ የንግግር ውቅያኖስ ይይዘናል። ቃላት ደግሞ ቋንቋን ይመሰርታሉ። ወንዶች፣ አንድ ቃል ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ እንዴት ትመልሳለህ? (የተማሪዎች መልሶች)።
መዝገበ ቃላት ውስጥ እንይ፡
"አንድ ቃል የተለየ ጽንሰ-ሐሳብን ለመግለጽ የሚያገለግል የንግግር አሃድ ነው." S.I. Ozhegov.
እናም ቭላድሚር ኢቫኖቪች ዳህል ህይወቱን በሙሉ ዝነኛ መዝገበ ቃላቱን ለማዘጋጀት ያሳለፈው አስገራሚ ሰው እንደሚለው፡- “ቃል አንድ ሰው ሀሳቡን እና ስሜቱን በይፋ የመግለጽ ልዩ ችሎታው ነው፡ የመናገር ስጦታ፣ በጥበብ በተጣመሩ ድምጾች የመግባባት፣ የቃል ንግግር"
እና ዛሬ በጥበብ እንገናኛለን እና የበለጸገውን የሩሲያ ቋንቋ እንማራለን. ለመጀመር፣ ተጫዋች ግን አስቸጋሪ የሆነ ሙቀት አቀርባለሁ።
3. ማሞቅ
ጥያቄዎች በፍጥነት ለቡድኖች ይጠየቃሉ፣ እና ቡድኑ በሙሉ መልስ ይሰጣል። መልስ ከሌለ ሌላ ቡድን ሊመልስ ይችላል።)
1. ሽመላ ከፊት ለፊት ያለው ምንድን ነው, ጥንቸልም ከኋላው ያለው ምንድን ነው? (ፊደል "ሐ").
2. ቀንና ሌሊት የሚያመሳስላቸው ነገር ምንድን ነው? (“ለ” መጨረሻ ላይ)።
3. "አይ" የሚለው ተቃውሞ መቶ ጊዜ የተሰማው በየትኛው ቃል ነው? (ማልቀስ)።
4. A ፊደል አርባ ጊዜ የተደገመው በየትኛው ቃል ነው? (ማጂፒ)
5. በተራራውና በሸለቆው መካከል ያለው ምንድን ነው? (ዩኒየን I).
6. በጭንቅላቱ ላይ የትኛውን ግዛት መልበስ ይችላሉ? (ፓናማ).
7. በመሬት ውስጥ ምን ዓይነት የቃሉ ክፍል ሊገኝ ይችላል? (ሥር)።
8. ሸሚዞችን ለመሥራት ምን ዓይነት ጨርቅ መጠቀም አይቻልም? (Zheleznodorozhny).
9. የትኛው ከተማ ነው የሚበር? (ንስር)።
10. ከውኃ ጉድጓድ ውኃ የሚያገኘው የትኛው ወፍ ነው? (ክሬን)
11. የትኛው ዝንብ የማይበር? (ጠመንጃው ላይ)።
12. እንቁላል ለመጥበስ ምን ዓይነት ምድጃ ተስማሚ አይደለም? (የተሰራ)።
13. የትኛውን ኮፍያ ማድረግ የለብዎትም? (በምስማር ላይ).
14. የትኛው የአውሮፓ ዋና ከተማ በተቆረጠ ሣር ላይ ይቆማል? (ፓሪስ በሴይን)።
4. በሩሲያ ቋንቋ ደንቦች ውስጥ ለባለሙያዎች ውድድር
መምህር፡በቃላት ላይ ትክክለኛውን አጽንዖት ይስጡ (በቡድን 1 ሰው):
ቡድን 1 - ወኪል ፣ አባጨጓሬ ፣ ኬኮች ፣ ዳብሊንግ ፣ ኦፕሬተርን ፣ የስጋ ቦልሶችን ፣ ወጥ ቤትን ፣ ዩክሬንኛን ፣ የበለጠ ቆንጆ።
ቡድን 2 - እይታ ፣ የቆሻሻ መጣያ ፣ ጠባቂ ፣ sorrel ፣ silage ፣ ሩብ ፣ ኦገስት ፣ ዳንቴል ፣ ኮፒ።
መምህር፡ይህ ተግባር በመጠናቀቅ ላይ እያለ፣ የተቀሩት የቡድን አባላት የሚከተሉትን ጥያቄዎች መመለስ አለባቸው።
በትክክል እንዴት መናገር እንደሚቻል፡-
- ይቅርታ አድርግልኝ ወይም ይቅርታ አድርግልኝ?
- አስቀምጫለሁ ወይንስ እተኛለሁ?
- አንፈልግም ወይም አንፈልግም?
- ስንት ሰዓት ነው ወይም ስንት ሰዓት ነው?
- ስልኩ እየጮኸ ነው ወይስ እየጮኸ ነው?
- ዕንቁ ወይም ፒር?
5. በምሳሌዎች ላይ ለባለሙያዎች ውድድር.
መምህር፡በንግግራችን ብዙ ጊዜ ህዝባችን የፈጠራቸውን ምሳሌዎች እና አባባሎች እንጠቀማለን። እየተነጋገርን ያለነውን አባባል መወሰን ትችላለህ?
(መላው ቡድን መልስ ይሰጣል)
- የሐዘንን ዋጋ እና ክብደት መወሰን እንደሚችሉ የሚናገረው የትኛው ምሳሌ ነው? (የአንድ ፓውንድ ዋጋ ምን ያህል እንደሆነ ይወቁ)።
- በየትኛው ምሳሌ መሠረት ቃላት በኪስ ውስጥ ናቸው? (ለቃላት ወደ ኪስዎ መግባት አይችሉም)።
- በምን ምሳሌያዊ አባባል ጥርሶች በአፍ ውስጥ ሊሆኑ አይችሉም? (ጥርሶችዎን በመደርደሪያው ላይ ያስቀምጡ).
- መትፋት በአጠቃላይ አስቀያሚ ነው, ነገር ግን በትፋት ምክንያት በጥማት መሞት የሚችሉት መቼ ነው? (በጉድጓዱ ውስጥ አይተፉ: ውሃውን መጠጣት ያስፈልግዎታል).
- ስለ አንድ የማይታወቅ ክስተት ፣ መቼ እንደተከሰተ ወይም በጭራሽ ስለመሆኑ ምን ምሳሌ ይነግረናል? (ከሐሙስ ዝናብ በኋላ)
- ለማለት ሲፈልጉ ምን ምሳሌ ያስታውሳሉ-የመጀመሪያው መነሳት በአንድ ቀን ውስጥ የበለጠ መሥራት ችሏል? (ማለዳ የተነሣ እግዚአብሔር ይሰጠዋል)።
መምህር፡የአባቶች ጥበብ በተለያዩ ቋንቋዎች በተለያየ መንገድ ይሰማል። የተለያዩ ብሔረሰቦችን ምሳሌዎች ተመሳሳይ ትርጉም ካላቸው የሩሲያ ምሳሌዎች ጋር ለማዛመድ ይሞክሩ። (መላው ቡድን መልስ ይሰጣል)።
- ዳጌስታንካያ: "ችኮላ ሰዎች ጥበብ ይጎድላቸዋል." (ከቸኮሉ ሰዎች እንዲስቁ ታደርጋለህ.)
- ዩክሬንኛ፡- “እስክታረጅም ኑር፣ እና እስክትረጅም ድረስ ተማር። (ኑር እና ተማር)።
- ኪርጊዝ፡ “ቀስ በቀስ ሩቅ ትሄዳለህ፣ ነገር ግን መደነስ ትደክማለህ። (በፀጥታ በሄድክ ቁጥር የበለጠ ታገኛለህ)።
- ኪርጊዝ: "በምግብ የተሞላው የሚፈሰው ነው." (እንደዘራችህ ታጭዳለህ። ተመልሶ እንደሚመጣ እንዲሁ ምላሽ ይሰጣል)።
- ታጂክ: - “ጽጌረዳዎችን ያለ እሾህ ፣ ያለ ጉልበት ሥራ ማንም አያውቅም ። (ምንም እንኳን ያለችግር ዓሣን ከኩሬ ማውጣት አይችሉም).
- ካራካልፓክ: "ዛፉ ጠማማ ከሆነ, ጥላው ጠማማ ነው." (ፖም ከዛፉ ላይ ፈጽሞ አይወድቅም).
- ኡድመርት: "ቃሉ ቀስት አይደለም, ነገር ግን ልብን ይወጋል." (ቃሉ ድንቢጥ አይደለም፤ ከወጣች አትይዘውም)።
- ማሊያን: - "ስፌት ጨርሻለሁ እና ክር ሰበርኩ." (ከደስታ በፊት ንግድ)።
መምህር፡ንግግሩን ቀጥል። (መላው ቡድን መልስ ይሰጣል)።
- እራስዎን ያጡ ... (እና ጓደኛዎን ያግዙ).
- በልብሳቸው ሰላምታ ይሰጧችኋል...(በአስተዋይነታቸው ያዩዋቸዋል)።
- ሰባት ጊዜ መለካት አንድ ጊዜ መቁረጥ).
- ዓይኖች ይፈራሉ ... (እጆቹ ግን ይፈራሉ).
- ከማን ጋር የምትዝናናበት... (በዚህ መንገድ ክብደት ይጨምራል)።
- ማንበብ እና መጻፍ ይማሩ... (ሁልጊዜ ጠቃሚ)።
- ማሽከርከር ትወዳለህ...(እንዲሁም ስሌድስ መያዝ ትወዳለህ)።
- ፎርዱን ሳያውቁት ... (አፍንጫዎን በውሃ ውስጥ አይዝጉ).
- በሰፈሩት ቁና መሰፈር አይቀርም).
- የማይሰራ አይበላም).
6. የሐረግ ውድድር
መምህር፡የሩስያ ቋንቋ በአረፍተ ነገር ውስጥ በጣም ሀብታም ነው. ምንጮቻቸው የተለያዩ ናቸው። አንዳንዶቹ በተፈጥሮ ክስተቶች ላይ በሰዎች ምልከታዎች ላይ ተነሥተዋል, ሌሎች ደግሞ ከታሪካዊ ክስተቶች ጋር ተያይዘው ታዩ, ሌሎች ደግሞ ከተረት, አፈ ታሪኮች እና ዘፈኖች የመጡ ናቸው. በንግግራችን ውስጥ የሐረጎች አሃዶች ምን ማለት እንደሆነ እና ከየት እንደመጡ ታውቃለህ?
(መላው ቡድን መልስ ይሰጣል):
- ያለ ምንም ነገር ይቆዩ. (ኤ.ኤስ. ፑሽኪን "የአሳ አጥማጁ እና የዓሣው ታሪክ").
"ዝሆኑን እንኳን አላስተዋልኩም." (አይ.ኤስ. ክሪሎቭ. ተረት "የማወቅ ጉጉት").
- የሲሲፊን ሥራ. (የማይጠቅም, የተበላሸ ሥራ).
- Augean stables (በጣም የተበከለ ቦታ).
- የአቺለስ ተረከዝ. (ደካማ, የተጋለጠ ቦታ).
- ትሮጃን ፈረስ. (ያልተጠበቀ ክህደት).
መምህር፡የሐረጎችን ክፍል በተመሳሳዩ ቃል ይተኩ፡
- ተራሮችን ከሞሌ ሂል ማድረግ (ማጋነን)።
- ሁለት ቦት ጫማዎች - ጥንድ (በጣም ተመሳሳይ).
- በሶስት ጥድ ውስጥ መጥፋት (ቀላል ነገር አለመረዳት)።
- ሐሙስ ከዝናብ በኋላ (በፍፁም ወይም በቅርቡ አይደለም).
- በሳንባዬ አናት ላይ (በጣም ጮሆ).
- አፍንጫዎን ይንጠለጠሉ (ተበሳጨ)።
- በጭንቅላቱ ላይ ይራመዱ (ባለጌ ፣ ቁጣ ይጫወቱ)።
- ፊት ለፊት (ብቻ, ያለ ምስክሮች).
- የተረገመ ነገር አይደለም (ምንም አታውቁም).
- ከእግር በታች (በመንገድ ላይ ይግቡ)።
- በጣራው ላይ ይትፉ (ምንም አታድርጉ).
መምህር፡በተቻለ መጠን “በፍጥነት” የሚል ትርጉም ያላቸውን ብዙ የሐረጎች አሃዶች ይምረጡ። (በተመሳሳይ ጊዜ ተግባሩ ለተወሰነ ጊዜ በጽሁፍ በቡድኑ ይጠናቀቃል).
የተጠቆመ መልስ፡-በሙሉ ኃይሉ፣ በሙሉ ኃይሉ፣ በሙሉ ኃይሉ፣ በሙሉ ኃይሉ፣ በሙሉ ሸራዎቹ፣ ጭንቅላት፣ ጭንቅላት፣ በሙሉ ኃይሉ፣ በሙሉ ኃይሉ)።
7. የፊደል አጻጻፍ ውድድር.
መምህር፡የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሾችን መፍታት ይወዳሉ? ይህንን ለማድረግ የፊደል አጻጻፍ ማወቅ ያስፈልግዎታል? እንፈትሽ። (እያንዳንዱ ቡድን የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሽ ተሰጥቶታል። ቡድኖቹ የመስቀለኛ ቃላት እንቆቅልሾችን እየፈቱ ሳለ፣ ዳኞች የመጀመሪያ ውጤቶቹን ያጠቃልላል።)
- ወጣት የእፅዋት ቡቃያዎች።
- ልጅ ፣ ወጣት።
- አንድ ሰው ተክሎችን ያበቅላል.
- አንድ ሰው የኖረባቸው ዓመታት ብዛት።
- የሰብል እና የእንስሳት እርባታ... ግብርና ነው።
- መጨመር, መጨመር በብዛት.
- የሆነ ነገር ወደ አንድ ሙሉ ተቀላቅሏል።
- በመብቀል ጊዜ ከዘር የሚወጣ.
- ለእንጨት እንጉዳይ ሌላ ስም ምንድነው?
- በሰው ውስጥ የሚለካው ምንድን ነው?
- በርች….
- በወለድ ገንዘብ የሚያበድር ሰው።
- ጥቅጥቅ ያሉ ቁጥቋጦዎች እና ዛፎች።
መልሶች፡- 1 - ቡቃያ ፣ 2 - ጎረምሳ ፣ 3 - ተክል አብቃይ ፣ 4 - ዕድሜ ፣ 5 - ኢንዱስትሪ ፣ 6 - እድገት ፣ 7 - ቡቃያ ፣ 8 - ቡቃያ ፣ 9 - እድገት ፣ 10 - እድገት ፣ 11 - ግሩቭ ፣ 12 - ገንዘብ አበዳሪ ፣ 13 - ቁጥቋጦዎች.
8. ማጠቃለል. የአሸናፊዎች ሽልማት ሥነ ሥርዓት
የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም
"የቪሊንስካያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1"
የተጠናቀቀው በ: የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር
ብሮኒና ቪክቶሪያ ዲሚትሪቭና
ርዕሰ ጉዳይ : "በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ የማሰብ ችሎታ ጨዋታ
"እድለኛ ጉዳይ"
ግቦች :
የሩስያ ቋንቋን ለመማር የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ፍላጎት ማዳበር.
የሩስያ ቋንቋን በምታጠናበት ጊዜ የተገኘውን እውቀት ጠቅለል አድርግ.
በተማሪዎች ውስጥ የፈጠራ ችሎታን ማዳበር እና የቃላት ማበልጸግ.
የቃላት ዝርዝርዎን ያስፋፉ፣ ለአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ፍቅር ያሳድጉ።
የትምህርቱን ጥልቅ እውቀት እና የመማር ችሎታን ማዳበር።
አመክንዮአዊ አስተሳሰብን, ንግግርን እና በቡድን ውስጥ የመስራት ችሎታን ማዳበር.
የመማር ፍላጎት ጨምር።
የኃላፊነት ስሜትን ፣ የጋራ መረዳዳትን ፣ መተሳሰብን ያሳድጉ
መሳሪያዎች: ቁሳቁሶች, መሳሪያዎች : የሎቶ በርሜሎች ከቁጥሮች 1 ፣ 2 ፣ 3 ፣ 4 ፣ 5 ፣ 6 ፣ የተግባር ካርዶች ጋር።
የቦርድ ንድፍ;
| "ቋንቋችንን, ውብ የሆነውን የሩሲያ ቋንቋችንን ይንከባከቡ, ይህ ውድ ሀብት ነው, ይህ ሀብት ነው ... ይህን ኃይለኛ መሳሪያ በአክብሮት ይያዙት; በብልሃተኛ እጅ ተአምራትን ማድረግ ይችላል። አይ.ኤስ. ተርጉኔቭ | እድለኛ ጉዳይ የቡድን ቡድን (ሊተሬቶች) (ሊቃውንት) | “የሩሲያ ቋንቋ ከፀደይ ዝናብ በኋላ እንደ ቀስተ ደመና ነው ፣ ትክክለኛ - እንደ ቀስቶች ፣ ዜማ እና ሀብታም ፣ ቅን - እንደ ህጻን ላይ ያሉ ዘፈኖች። (አ.ኤን. ቶልስቶይ) |
አይ . የመግቢያ ክፍል
1. መምህር፡
ዛሬ ያልተለመደ የሩስያ ቋንቋ ትምህርት አለን. ለሩስያ ቋንቋ እና ንባብ አመት ተወስኗል.
የሩሲያ ቋንቋ የህዝባችን ሀብት ነው። ቋንቋ በሰዎች መካከል በጣም አስፈላጊው የመገናኛ ዘዴ ነው, እሱ የአስተሳሰብ እና የባህል መሳሪያ ነው, ለእያንዳንዳችን በህይወት ውስጥ ድጋፍ ነው. የእያንዳንዱ ህዝብ ቋንቋ ታሪኩን፣ ባህሪውን፣ የአስተሳሰብ ልዩነቱን እና ጥበባዊ ፈጠራውን ያንፀባርቃል።
የሩሲያ ቋንቋ በዓለም ላይ ካሉት በጣም ሀብታም እና ገላጭ ቋንቋዎች አንዱ ነው። ብዙ ሰዎች ስለ ጥቅሞቹ እና አቅሞቹ ተናገሩ።
ስለ ሩሲያ ቋንቋ ከጸሐፊዎቻችን የተሰጡ መግለጫዎች በቦርዱ ላይ ተጽፈዋል.
(ልጆች ያንብቡ ፣ ትርጉሙን ያብራሩ)
ግን ብዙውን ጊዜ የሚከተሉት ሁኔታዎች ይከሰታሉ:
ትዕይንት
- ስላም?
- ጥሩ።
- ስለ ጥናቶችዎስ?
- ጥሩ።
- ታምሜ ነበር ይላሉ ... አሁን ሁሉም ነገር ደህና ነው?
- ጥሩ።
- እሺ እንግዲህ?
- ደህና, የተለመደ ነው እያልኩ ነው.
- ይገርማል...
- ለምን? ጥሩ።
- የተለመደ ነው ብለው ያስባሉ?
- ጥሩ።
- አዎ, እንግዳ ነገር ነው ... ግን በአንድ ወቅት ሙሉ በሙሉ የተለመደ ሰው ነበር!
ራሽያኛ መናገር ብቻ ሳይሆን ቋንቋዎን በደንብ ማወቅ፣ በተቻለ መጠን ብዙ የሚያምሩ ትክክለኛ ቃላትን በመጠቀም፣ ሀሳቦቻችሁን በትክክል መግለጽ፣ ልክ እንደዚህ ልጅ እንዳትሆኑ!
እና ዛሬ በሩሲያኛ ቋንቋ የመማሪያ መጽሐፎቻችን ገጾችን እናወጣለን ፣
እውቀታችንን እንፈትሽ።
ራሽያኛ ይማሩ – በተከታታይ ዓመታት
በነፍስ፣ በቅንዓት፣ በአእምሮ!
ታላቅ ሽልማት ይጠብቅዎታል ፣
እና ያ ሽልማት በእሱ ውስጥ ነው!
ስለዚህ, የእኛን "እድለኛ ጉዳይ" እንጀምራለን.
ቡድኖቹ ዝግጁ ናቸው
ዳኛው እየጠበቀ ነው።
ሽልማቶች ዝግጁ ናቸው-
ውድድሩን እንጀምር!
II . ዋናው ክፍል. ጨዋታ "ዕድለኛ ዕድል"
1. የትእዛዞች አቀራረብ. (ስም ፣ አርማ)
የዳኝነት አቀራረብ
እያንዳንዱ ቡድን በ 1 ደቂቃ ውስጥ መልስ መስጠት ያለባቸው ጥያቄዎች ይጠየቃሉ, እና ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ (በፍጥነት ፍጥነት) ያገኛሉ.
ለመጀመሪያው ቡድን ጥያቄዎች
1. በሩሲያ ፊደላት ውስጥ ስንት ፊደላት አሉ? ( 33
)
2. ከሥሩ በፊት የሚመጣው የቃሉ ክፍል. ( ኮንሶል)
3. የአረፍተ ነገሩ ዋና አባላት. ( ርዕሰ ጉዳይ እና ትንበያ)
4. በቋንቋችን ስንት አናባቢ ድምፆች አሉ? ( 6
)
5. በሩሲያ ቋንቋ ስንት ለስላሳ ተነባቢዎች አሉ? ( 3
)
6. ይህ የንግግር ክፍል ርዕሰ ጉዳዩን የሚያመለክት ሲሆን ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣል የአለም ጤና ድርጅት? ምንድን? (ስም)
7. በትርጉም ተመሳሳይ ነገር ግን በድምፅ የሚለያዩ ቃላት ምን ይባላሉ? ( ተመሳሳይ ቃላት)
8. በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ምን ዓይነት ሥርዓተ-ነጥብ በብዛት ጥቅም ላይ ይውላል? ( ነጥብ)
9. ቶርቲላ እና ዘገምተኛውን ሰው በአንድ ቃል እንዴት መጥራት ይችላሉ? ( ኤሊ)
10. ከትርጉም ጋር የተያያዙ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ዓረፍተ ነገሮች. ( ጽሑፍ)
11. አዶ - በጽሁፍ ውስጥ የድምፅ ስያሜ. ( ደብዳቤ)
12. የተዛማጅ ወይም የተዋሃዱ ቃላት አጠቃላይ ክፍል። ( ሥር)
13. የተፃፈው በተነባቢ ከሚጨርሱ ቅድመ ቅጥያዎች በኋላ፣ ከደብዳቤዎች በፊት ነው። ሠ,
ሠ,
አይ,
ዩ.
(ጠንካራ ምልክት መከፋፈል)
14. ይህ የንግግር ክፍል ቃላትን በአረፍተ ነገር ውስጥ ለማገናኘት ያገለግላል ( ሰበብ)
ለሁለተኛው ቡድን ጥያቄዎች
1. ተቀባይነት ያለው የፊደል ቅደም ተከተል በፊደል. ( ፊደል)
2. ከሥሩ በኋላ የሚመጣ እና አዲስ ቃላትን (ቅጥያ) ለመፍጠር የሚያገለግል የቃል ክፍል።
3. ዓረፍተ ነገሩ የዓረፍተ ነገሩ ዋና አባላት እና... (ለ ጥቃቅን)
4. በቋንቋችን ስንት አናባቢዎች አሉ? ( 10
)
5. በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ስንት ጥንድ ድምፆች - መስማት የተሳናቸው ናቸው? ( 6
)
6. ይህ የንግግር ክፍል የአንድን ነገር ገፅታ የሚያመለክት ሲሆን ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣል የትኛው? የትኛው? የትኛው? የትኛው? (ቅጽል)
7. የመንገድ ምልክቶችን እና እንስሳትን ለመግለጽ ምን ቃል መጠቀም ይቻላል? ( የሜዳ አህያ)
8. በሩስያ ቋንቋ ድምጾችን የማይወክሉ ፊደሎች ስንት ናቸው? ( 2
)
9. ተቃራኒ ትርጉም ያላቸው ቃላት ምን ይባላሉ? ( አንቶኒሞች)
10. ድርጊትን የሚያመለክተው የትኛው የንግግር ክፍል ነው? ( ግስ)
11. ለቃሉ ተመሳሳይ ቃል ይምረጡ ታማኝ. (የተሰጠ).
12. ፊደሎችን እንጽፋለን, ግን ድምጾች ... ( መጥራት)
13. ሁለት ተዛማጅ ቃላት, አንዱ በሌላው ላይ የተመሰረተ ነው. ( መሰባበር)
14. በአንድ ቃል ውስጥ ስንት ተነባቢዎች አሉ። ቀን? (3
)
3. ሁለተኛ ጨዋታ፡ “አንተ - ለእኔ፣ እኔ - ለአንተ።
የቡድን ተጫዋቾች የተዘጋጁ እንቆቅልሽ ጥያቄዎችን ከተጋጣሚዎቻቸው ጋር ይለዋወጣሉ።
4. ሦስተኛው ጨዋታ፡- “ችግሮች” ከበርሜል።
የቡድን ተወካዮች በጥያቄ ቁጥር በርሜል ይጎትቱታል። 1,2,3,4,5,6. አቅራቢው ጥያቄውን ያነባል. ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ - 1 ነጥብ
1. ስለ ምን እየተነጋገርን ነው?
“አዘጋጁት፣ ደስ የማይል፣ የሚያስጨንቅ ንግድ ጀመሩ፣ ከዚያም ነገሩን ፈቱት፣ ይህን ጉዳይ ፈቱት። ስምምነት ላይ ለመድረስ አስቸጋሪ ከሆነ ሰው ጋር ማብሰል አይችሉም; ግራ በገባቸው ሰዎች አእምሮ ውስጥ ነው? (ገንፎ)
2. ስለ ምን እየተነጋገርን ነው?
አለመግባባት መንስኤ ሊሆን ይችላል, የሚወድቅበት ቦታ ላይኖረው ይችላል, ብዙውን ጊዜ ከ "ዘመዶች" ብዙም አይርቅም. (አፕል)
3. ቻራዱን ይገምቱ፡-
የእኔ የመጀመሪያ ክፍለ ጊዜ ቀላል ቅድመ-ዝግጅት ነው ፣
የእንስሳት አፍ የእኔ ሁለተኛ ክፍለ ጊዜ ነው።
እና ሙሉውን ካነበብከው
ወዲያው ገደል ውስጥ ትወድቃለህ። (ፕሮ-ክፍተት)
4 . “የቃላት አነጋገር”
የጎደለውን ቃል ይጨምሩ - የእንስሳቱ ስም።
5. " ምሳሌውን ጨርስ "
ጉልበት ይመግባል ስንፍና ግን ያበላሻል።
ተመልሶ ሲመጣም….ምላሽ ይሰጣል።
ሰባት ጊዜ ይለኩ አንድ ጊዜ ይቁረጡ.
ጓደኛ ከሌልዎት ፈልጉት, እሱ ግን አገኘው .... ይንከባከቡ.
አንተ ራስህ ትሞታለህ፣ ጓደኛህም... መርዳት።
ሰላም ይገነባል ጦርነት ግን ያፈርሳል።
6. ከተናጥል ክፍሎች የተውጣጡ ምሳሌዎችን አንድ ላይ ሰብስብ እና አንብባቸው።
| አእምሮ ምንድን ነው | ፍሬውም ጣፋጭ ነው። |
| የትምህርቱ መሰረት መራራ ነው። | ሰውም እውቀት ነው። |
| ወፉ በላባ ቀይ ነው ፣ | ንግግሮቹም እንደዚህ ናቸው። |
5. አራተኛ ጨዋታ: "ጨለማ ፈረስ".
ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ - 2 ነጥቦች.
(ጥያቄዎች ለእያንዳንዱ ቡድን ይጠየቃሉ)
1. በእያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ታዋቂውን ምሳሌ ገምት። ጻፈው፡-
1 ቡድን- የፍራፍሬ ዛፍ የበሰለ ፍሬ, በምድር ስበት ተጽዕኖ ሥር, ከቅድመ አያቱ አጠገብ ይወድቃል. (ፖም ከዛፉ ርቆ አይወድቅም).
2 ኛ ቡድን- በዝግጅቱ መጨረሻ ላይ አካላዊ ኃይልን በመጠቀም ፣ በተጣበቁ የፊት እግሮች ጣቶች እንቅስቃሴዎችን አያድርጉ። (ከተጣላ በኋላ ጡጫቸውን አያውለበልቡም።)
2. ለእያንዳንዳቸው እነዚህ ቃላት፣ ቃሉ ሁለት ጊዜ ጥቅም ላይ እንዲውል ዓረፍተ ነገር ይዘው ይምጡ፡ እንደ ሕያው ስም እና እንደ ግዑዝ ስም።
1 ቡድን- ዊዝል
2 ኛ ቡድን- አባጨጓሬ
6. አምስተኛው ጨዋታ፡ “ለመሪው ውድድር።
እያንዳንዱ ቡድን አንድ ደቂቃ ተመድቧል, በዚህ ጊዜ ውስጥ ከፍተኛውን የጥያቄዎች ብዛት መመለስ አለባቸው. ቡድኑ መልሱን ካላወቀ እና ጊዜ መቆጠብ ካለብዎት "ቀጣይ" ማለት ይችላሉ.
የተሸነፈው ቡድን ይጀምራል።
ለመጀመሪያው ቡድን ጥያቄዎች.
አንድን ነገር የሚያመለክት የንግግር ክፍል ( ስም)
2. "ነጭ" የሚለው ቃል "ጥቁር" ከሚለው ቃል ጋር በተገናኘ ( ተቃራኒ ቃላት)
3. በአንድ ቃል ውስጥ በስሩ እና በመጨረሻው መካከል ይከሰታል. ቅጥያ)
4. ማለቂያ የሌለው የግስ ቅርጽ. ( ማለቂያ የሌለው)
5. ግሱን በሰው እና በቁጥር መለወጥ። ( ውህደት)
"ፖም የሚወድቅበት ቦታ የለውም" የሚለው አገላለጽ ምን ማለት ነው? "? (በቅርብ።)
ጨርስ፡ “ቃሉ ድንቢጥ አይደለም። .....(ይበርራል፣ አትይዘውም)።
ለቃሉ ተመሳሳይ ቃል ስጥ ተዋናይ. (አርቲስት)
ሐረጉን በአንድ ቃል ይተኩ፡ “ትልቅ፣ ቅርጽ የሌለው የበረዶ ቁራጭ” (አይስበርግ)
ለስላሳ የሚለው ቃል በምሳሌያዊ አነጋገር በየትኛው ሀረግ ጥቅም ላይ ይውላል፡ ለስላሳ ባህሪ ወይስ ለስላሳ ሰም? (ለስላሳ ባህሪ)።
እኔ የጨረቃ ተመሳሳይ ቃል እና የዓመቱ አስራ ሁለተኛው ክፍል ተመሳሳይ ቃል ነኝ። ማነኝ? (ወር)
ቪክቶር የሚለው ቃል ምን ማለት ነው? (አሸናፊ)
ከአሮጌው ቤተ ክርስቲያን ስላቮኒዝም ጋር አዛምድ ላኒታየሩሲያ ደብዳቤ. (ጉንጭ)።
በአንድ ቃል ሰይመው፡ ብርቅዬ የታሪክና የኪነ ጥበብ ሀውልቶችን በማሰባሰብ እና በማጠራቀም ላይ የተሰማራ ተቋም ነው። (ሙዚየም)
የሚከተለውን ሐረግ በአረፍተ ነገር ይተኩ፡ ወደ ስምምነት አይመጡም፣ አይስማሙም፣ ከማንም ጋር ምንም ነገር አያደርጉም። (ገንፎ ማብሰል አይችሉም)
ለሁለተኛው ቡድን ጥያቄዎች.
ማለቂያ የሌለው የቃል ክፍል። ( መሰረቱ)
ጥያቄውን የሚመልስ የአረፍተ ነገር አባል፣ የትኛው? የማን? ( ፍቺ)
ሁለት ሰዋሰው ግንዶች ያሉት ዓረፍተ ነገር። ( ውስብስብ)
ድምጾችን እና ፊደላትን የሚያጠና የሩስያ ቋንቋ ክፍል. ( ፎነቲክስ)
በሩሲያ ፊደላት ውስጥ ስንት ፊደላት አሉ? ( 33 )
“ከውኃ እንደ ወጣ ዓሣ” የሚለው አገላለጽ ምን ማለት ነው? (ጥሩ ስሜት ይሰማኛል)
ጨርስ፡ “መቶ ሩብልስ አይኑርህ……” (እና መቶ ጓደኞች አሉዎት)
ለቃሉ ተመሳሳይ ቃል ስጥ ጭንቀት(ጭንቀት)
ሐረጉን በአንድ ቃል ይተኩ፡ ከአንድ ሰው ጋር ተመሳሳይ ዕድሜ ያለው ሰው። (እኩያ፣ በተመሳሳይ ዓመት)
ጨለማ የሚለው ቃል በየትኛው ሀረግ ነው በቀጥታ ትርጉሙ፡ ጨለማ ሌሊት ወይስ ጨለማ ነፍስ? (ጨለማ ምሽት)
እኔ ከኦክቶፐስ ጋር ተመሳሳይ ነኝ
እና ያለ ጋር- በመጥረጊያው ውስጥ ብዙዎቻችን ነን። (ኦክቶፐስ - ቀንበጦች)
Ekaterina የሚለው ቃል ምን ማለት ነው? (ግሪክ) - ንጽሕና, ጨዋነት).
ከአሮጌው ቤተ ክርስቲያን ስላቮኒዝም ጋር አዛምድ አፍየሩሲያ ደብዳቤ. (ከንፈር).
በአንድ ቃል ውስጥ ይሰይሙት፡ ለአንድ ነገር ስኬት የገንዘብ ወይም ሌላ ሽልማት። (ሽልማት)
የሚከተለውን ሀረግ በሀረግ አሃድ ይተኩ፡ ሙሉ በሙሉ፣ ሙሉ ለሙሉ አዲስ፣ ገና የተሰራ፣ የተሰራ። (አዲስ ምርት)
7. ማጠቃለል.
ጨዋታው "የዕድል ዕድል" አልቋል ...
ለማጠቃለል ጊዜው አሁን ነው፡-
ሁሉንም ነጥቦች አስላ።
መሪዎቹንም ስማቸው።
የፍርድ ውሳኔ
ስለ ትኩረትዎ ሁላችሁንም አመሰግናለሁ
ለደስታ እና ለሚጮህ ሳቅ ፣
ለውድድር ደስታ ፣
የተረጋገጠ ስኬት።
አሁን የመሰናበቻው ጊዜ መጥቷል ፣
ንግግራችን አጭር ይሆናል፡-
እንላለን፡ ደህና ሁን
እንደገና እንገናኝ!
8. አሸናፊዎችን መሸለም.
- ለአካባቢው ዓለም ትንተና ስልታዊ የመረጃ አቀራረብ ምስረታ።
የጨዋታ ዓላማዎች፡-
የጨዋታው ሂደት;
እየመራ፡- ሰላም, ወንዶች, አስተማሪዎች!
የጨዋታው ህጎች፡-
ጥያቄ፡-
እርስዎ ብረት እና አመድ ፣ ደወል እና ተልባ ነዎት ፣
እየመራ፡
- ሩሲያኛ በዓለም ላይ ካሉት በጣም የተስፋፋ ቋንቋዎች አንዱ ነው-ከ 250 ሚሊዮን በላይ ሰዎች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸው አድርገው ይቆጥሩታል። ብዙ የሩሲያ ጸሐፊዎች ስለ እሱ በጋለ ስሜት ከኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ ለዘመናችን። የሩስያ ቋንቋን ከፍ አድርጎ በማድነቅ ቱርጌኔቭ እንዲንከባከበው ኑዛዜ ሰጥቷል። ቋንቋውን መንከባከብ በመጀመሪያ ደረጃ በትክክል መጻፍ እና በትክክል መናገር ማለት ነው. እና የእኛ ስብሰባ ፣ ወንዶች ፣ እያንዳንዳችሁ አስቸጋሪውን ፣ ግን በእውነት አስደናቂ የሩሲያ ቋንቋን እንዲማሩ እንረዳችሁ። ስብሰባችን የሚካሄደው “የሩሲያ ቋንቋ ኤክስፐርቶች” በሚባል የእውቀት ጨዋታ መልክ ነው። ዛሬ በጨዋታው ውስጥ የ 9 ኛ ክፍል ጠንካራ ተወካዮችን እናገኛለን - የሩስያ ቋንቋ ባለሙያዎች.
የሰነድ ይዘቶችን ይመልከቱ
""የሩሲያ ቋንቋ ባለሙያዎች" በሩሲያ ቋንቋ ላይ የአእምሮ ጨዋታ"
ለ9ኛ ክፍል ተማሪዎች የአእምሮ ጨዋታ
የሩስያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሑፍ መምህር ሊዛ አልቲንቤቫ
ርዕስ፡ "የሩሲያ ቋንቋ ባለሙያዎች"
የጨዋታው ግቦች:
የልጆችን የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴን ለማጠናከር;
ሎጂክ, ብልህነት, ትውስታ, ትኩረትን ማዳበር;
ለሩሲያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሑፍ ጥናት ፍላጎት ለማሳደግ አስተዋፅኦ ማድረግ;
የስብስብነት ስሜትን ማዳበር።
የጨዋታ ዓላማዎች፡-
የእውቀት መደጋገም እና አጠቃላይ.
ለአካባቢው ዓለም ትንተና ስልታዊ የመረጃ አቀራረብ ምስረታ።
ከመረጃ ጋር ለመስራት የትምህርት እና የባህል ችሎታዎች ምስረታ ።
በዘመናዊ ሁኔታዎች ውስጥ ሳይንሳዊ እና ምሁራዊ ተፈጥሮ ያላቸው ችሎታዎች እና ችሎታዎች መፈጠር።
የጨዋታው ሂደት;
እየመራ፡ - ሰላም ሰዎች, አስተማሪዎች!
ዛሬ የእውቀት ጨዋታ እየተጫወትን ነው።
የጨዋታው ህጎች፡-
የ9ኛ ክፍል ተማሪዎች ቡድኖች ይወዳደራሉ። ጨዋታው 8 ተግባራትን ያቀፈ ነው።
ስለዚህ, ተጫዋቾቹ ዝግጁ ናቸው. በዚህ አጋጣሚ መልሱ ስለማይቆጠር እና ነጥቦች ስለሚቀነሱ ታዳሚው እንዳይጮህ ወይም ፍንጭ እንዳይሰጥ እጠይቃለሁ። ብዙ ነጥብ ያገኘው ቡድን ያሸንፋል።
የ M. Dudin ግጥም ተቀንጭቦ ያዳምጡ።
ጥያቄ፡- ይህ ግጥም የሚያወራው ስለ ምን ይመስልሃል?
እርስዎ ጠንካራ እና ተለዋዋጭ, ገር እና ጠንካራ ነዎት,
በ euonymus ቅርንጫፍ ላይ የምሽት ጌል ነዎት።
እርስዎ ብረት እና አመድ ፣ ደወል እና ተልባ ነዎት ፣
የጨለማ ምስጢር እና የብርሃን መገለጥ።
እየመራ፡ ትክክል ነው፣ የምንናገረው ስለ ሩሲያ ቋንቋ ነው። የአንድ ሰው ሙሉ ህይወት ከቋንቋ ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተያያዘ ነው.
ስላይድ ሩሲያኛ በዓለም ላይ ካሉት በጣም የተስፋፋ ቋንቋዎች አንዱ ነው-ከ 250 ሚሊዮን በላይ ሰዎች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸው አድርገው ይቆጥሩታል። ብዙ የሩሲያ ጸሐፊዎች ስለ እሱ በጋለ ስሜት ከኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ ለዘመናችን። የሩስያ ቋንቋን ከፍ አድርጎ በማድነቅ ቱርጌኔቭ እንዲንከባከበው ኑዛዜ ሰጥቷል። ቋንቋውን መንከባከብ በመጀመሪያ ደረጃ በትክክል መጻፍ እና በትክክል መናገር ማለት ነው. እና የእኛ ስብሰባ ፣ ወንዶች ፣ እያንዳንዳችሁ አስቸጋሪውን ፣ ግን በእውነት አስደናቂ የሩሲያ ቋንቋን እንዲማሩ እንረዳችሁ። ስብሰባችን የሚካሄደው “የሩሲያ ቋንቋ ኤክስፐርቶች” በሚባል የእውቀት ጨዋታ መልክ ነው። ዛሬ በጨዋታው ውስጥ የ 9 ኛ ክፍል ጠንካራ ተወካዮችን እናገኛለን - የሩስያ ቋንቋ ባለሙያዎች.
እየመራ፡
ሁሉም ነገር አስቀድሞ እንዲታወቅህ አይፍቀድ
እና አንዳንድ ጊዜ አቀበት ቁልቁል ነው…………
በሁሉም ነገር ሁል ጊዜ እውቀት ይኖርዎታል ፣
ሥራ ሁል ጊዜ በሁሉም ነገር ይረዳሃል!
የጨዋታው ደረጃዎች :
* ሰላምታ ከቡድኖች
*መሟሟቅ
* ውድድር "የአሳዋቂዎች ህብረ ከዋክብት"።
* በቃላት ላይ አጽንዖት ይስጡ.
* "የሀረጎቹን ገምት", "ይህ ምንድን ነው?"
* "ተተኪ ፈልግ"
* "ምሳሌ እና አባባሎች" . የቡድን ሰላምታ
* የፈጠራ ውድድር “ኦዴ ለሩሲያ ቋንቋ”
የጨዋታው አደረጃጀት
ጨዋታውን እንዲመራ (የዳኞች አባላትን እወክላለሁ) እንዲረዳ ብቃት ያለው ዳኞች ጋብዘናል፣ እሱም በቅንነት እና በፍትሃዊነት ይዳኛል።
የጨዋታው መጀመሪያ
ስለዚህ በመጀመሪያ ከቡድኖቹ ጋር እንተዋወቅ። ቡድኖች፣ እርስ በርሳችሁ ሰላምታ!
ደረጃ 1. የቡድን ሰላምታ
2. ደረጃ. መሟሟቅ. በ1 ደቂቃ ውስጥ በተቻለ መጠን ብዙ ጥያቄዎችን መመለስ አለብህ። ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ቡድኑ ይቀበላል 1 ነጥብ
1. የምንኖርበት ፕላኔት
2. የ 60 ደቂቃዎች ጊዜ
3. ጣፋጮችን የሚወድ ሰው
4. የስቴቱ ዋና ዘፈን
6. የክረምት ሁለተኛ ወር
7. ግሱ የትኛውን ጥያቄ ይመልሳል?
8.ታዋቂው ምሳሌ በ 100 ሩብሎች ምትክ ምን ይሰጣል?
9. የአለም አቀፉ የኮምፒውተር ኔትወርክ ስም ማን ይባላል?
10. UN ምህጻረ ቃል ምንድ ነው?
11. በማርታ ስም ስንት አናባቢዎች አሉ?
12. ስኩዊር ስለሚለው ቃል ምን ጥያቄ ሊቀርብ ይችላል?
2 አህጉራትን ያካተተ 13. ክፍል
14. ብዙ ቋንቋዎችን የሚናገር ሰው
15. አስደሳች, አዲስ, ቤተ-መጽሐፍት ሊሆን ይችላል
16. ለምድር በጣም ቅርብ የሆነው የሰማይ አካል
17. የሙስሊሞች ቅዱስ መጽሐፍ
19. የተፈጥሮ ሥዕል ስም ማን ይባላል?
20. የአውሮፓ ምንዛሬ
21. ሙዚቃን የሚያቀናብር
22. ምሰሶ በሚለው ቃል ውስጥ ስንት ተነባቢዎች አሉ?
23. ለትምህርት ቤት ተመራቂዎች የስንብት ሥነ ሥርዓት ስም ማን ይባላል?
ሀ) የመጨረሻ ክፍል; ለ) የመጨረሻ መቅረት; ለ) የመጨረሻ ጥሪ;
24. የቼዝ የትውልድ ቦታ
25. የቻይና ገንዘብ
26. ተክሎችን የሚያጠና ሳይንስ
27. መሬቱን ለመቆፈር የሚያገለግል ነገር
28. የትኛው የሳምንቱ ቀን በሁለት ደብዳቤ የተጻፈ ነው?
29. በጣም አስቂኝ ፊልም
30. የሀገሪቱ መሰረታዊ ህግ
የ1ኛ ዙር ውጤቶች
3. ደረጃ. ውድድር "የአሳቢዎች ህብረ ከዋክብት"
ቡድኖች ከኮከቦች ጋር አንድ ጥቅል ይቀበላሉ, ከእሱ "ህብረ ከዋክብትን" ማድረግ አለባቸው, ማለትም, ከቃላት ክፍሎች መግለጫ መስጠት. ተግባሩን የሚያጠናቅቅ ቡድን እጁን ያነሳል. የትኛውም ቡድን መጀመሪያ ጨዋታውን የመክፈት መብት ያገኛል።
መልስ፡- ቋንቋ የሚፈስና የሚለወጥ ወንዝ ነው።
4. ደረጃ፡ በቃላት ላይ አፅንዖት ይስጡ።
(ቡድኖች በቃላት ካርዶችን ይቀበላሉ. በአንድ ደቂቃ ውስጥ, ቃላቱን አፅንዖት መስጠት ያስፈልግዎታል. ዳኞቹ ቃላቶቹን በድምጽ አጠራር ደረጃዎች መሰረት ይፈትሹ እና ያነባሉ. ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ ይሰጣል)
ፓምፐር፣ sorrel፣ ካታሎግ፣ beets፣ የበለጠ ቆንጆ፣ መደወል፣ የጎጆ ጥብስ፣ ማቅለል፣ ሲሚንቶ።
የካፒቴን ውድድር.
“አዝ፣ ቢች፣ ሊድ…..”የሩስያ ፊደላትን ከማስታወስ እንደገና ማባዛት አስፈላጊ ነው.
5. ደረጃ. "የሀረጎታዊ አሃድ ገምት" "ይህ ምንድን ነው?"
1) ተስፋ በመቁረጥ ሰቅለውታል; በትዕቢት ይንገላታሉ። ከራሳቸው ንግድ (አፍንጫ) ውጭ ጣልቃ እየገቡ በየቦታው ይጣበቃሉ።
2) አበቦች ሳይሆን ይጠወልጋሉ; እጃቸውን ሳይሆን አንድ ነገር ካልገባቸው ማጨብጨብ; ከመጠን በላይ በሚታለሉ (ጆሮዎች) የተሰቀለው የልብስ ማጠቢያ አይደለም
3) በማይረባ ሰው ጭንቅላት ውስጥ ነው; አንድ ሰው ያለ ምንም ዱካ ሲጠፋ በሜዳው ውስጥ መፈለግ ይመከራል; ቃላትና ገንዘብ ዋጋ በሌላቸው ሰዎች ይወረወራሉ (ንፋስ)
የሐረጎች ክፍል ምንድን ነው? (በቋንቋ ውስጥ የተረጋጋ ጥምረት)
እያንዳንዱ ቡድን 2 ሀረጎችን ይቀበላል እና ከ 2 ደቂቃዎች በኋላ ምልክቶችን እና የፊት መግለጫዎችን በመጠቀም ትርጉማቸውን ማስተላለፍ አለባቸው። የሌሎቹ ቡድኖች ተግባር እነዚህን የሐረግ አሃዶች መገመት ነው። ሀረጎቹን የገመተው ቡድን እና በተሳካ ሁኔታ ያሳየው ቡድን ነጥቦችን ይቀበላል።
1. ምላስዎን ይቧጩ
በአንድ ጆሮ ውስጥ ሄዶ ሌላኛው ወጣ.
2. ግድግዳውን ውጣ.
አፍንጫዎን ወደ ሌላ ሰው ንግድ ውስጥ ማስገባት
3. በአፍንጫው መምራት
ድመቶች እና ውሾች እየዘነበ ነው።
4. አንገታችሁ ላይ ላፕ
በከረጢቱ ውስጥ.
6. ደረጃ. "ተተኪ ፈልግ"
የሩስያ ቃላት የውጭ ቃላት ትክክለኛ መልስ
ምንዛሬ የህመም ማስታገሻ ገንዘብ
የቅጣት መነፅር እስር ቤት
ማደንዘዣ ማቅረቢያ የህመም ማስታገሻ
የገንዘብ ትርኢት አሳይ
የንግድ መልእክት ንግድ
የዝግጅት አቀራረብ አቀራረብ
የንግድ መልእክት ማጠቃለያ
ናፍቆት ሜላኖሊያዊ አቀራረብ
የእስር ቤት ግርዶሽ
7. ደረጃ. "ምሳሌ እና አባባሎች"
ምሳሌዎችን እና አባባሎችን ክፍል 1 እና 2 መሰብሰብ አስፈላጊ ነው.
ምሳሌ ትክክለኛ መልስ
ሰባት ችግሮች -...... ፍቅር እና ሸክም አንድ መልስ
ከጋሪው ላይ የወደቀው, ከዚያ ... አትቀመጥ, ጠፍቷል
በከረጢቱ ውስጥ አውል አለ..... አትሂድ፣ መደበቅ አትችልም።
ዝይ አሳማ ነው...... እና ሁለት አይሻልም ጓድ አይደለም።
በእንቅልፍዎ ውስጥ አይግቡ ፣ አይግቡ
በሳሞቫር ወደ ቱላ አይሄዱም .... መደበቅ አይችሉም
ማሽከርከር ትወዳለህ...... ጓድ ሳይሆን ፍቅር እና
አንድ አእምሮ ጥሩ ነው......... አንድ መልስ ሸርተቴ ለመሸከም
እና ሁለቱ የተሻሉ ናቸው
8. ደረጃ. የፈጠራ ውድድር "ወደ ሩሲያ ቋንቋ"
ጨዋታውን ማጠቃለል። የአሸናፊዎች ሽልማት ሥነ ሥርዓት.
አእምሯዊ እና ትምህርታዊ ጨዋታ "የሩሲያ ቋንቋ"
ከ5-7ኛ ክፍል በሩሲያኛ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴ
የሥራው መግለጫ;ከ5-7ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች የአእምሮ እና ትምህርታዊ ጨዋታ "የሩሲያ ቋንቋ" እድገትን ወደ እርስዎ ትኩረት አመጣለሁ። ይህ ጽሑፍ ለሩሲያ ቋንቋ አስተማሪዎች እና ለክፍል አስተማሪዎች ጠቃሚ ይሆናል.ዒላማየሩስያ ቋንቋን ለመማር የተማሪዎችን ተነሳሽነት ለማዳበር ሁኔታዎችን መፍጠር.
ተግባራት፡
1. የሎጂክ እና የፈጠራ አስተሳሰብ እድገት.
2. ትኩረትን, ትውስታን, ምልከታ, የአስተሳሰብ ሂደቶችን ማዳበር.
3. የቡድን ስራ ክህሎቶችን ማዳበር.
ገላጭ ማስታወሻ.
ከፍተኛ የውድድር መንፈስን ስለሚያካትት የእውቀት ጨዋታዎች ቅርፅ በማንኛውም ዕድሜ ላሉ ተማሪዎች በጣም አስደሳች ነው። እንደዚህ አይነት ጨዋታዎችን ማከናወን የትምህርት ቤት ልጆችን የአእምሮ ደረጃ ለመጨመር, የሂዩሪዝም ችሎታዎችን ለማዳበር እና የልጆች ቡድኖችን አንድ ለማድረግ ይረዳል. ይህ ቅጽ በክፍል ውስጥ እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል።
1 ውድድር. መሟሟቅ.
እየመራ፡
ማን ወይም ምን እየተባለ እንደሆነ ይመልሱ።
1) የተማሪው "የግል ፋይል" ለወላጆቹ ኦፊሴላዊ አጠቃቀም (ማስታወሻ ደብተር)።
2) የብዕር ማከማቻ ምንድን ነው? (የእርሳስ መያዣ).
3) ምድር፣ ማንም ሊሽከረከር የሚችል (ግሎብ)።
4) ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው ድምፁ ትምህርቱን ላልተማረ ልጅ (ደወል) መለኮታዊ ሙዚቃ ነው።
5) የትምህርት ቤት የኖራ ድንጋይ ስም ማን ይባላል? (ኖራ)።
6) “በብዕር የተጻፈውን በመጥረቢያ አይቆርጥም” የሚለውን አባባል የሚያፈርስ ዕቃ።
7) ነጭ የሚለው ቃል ከጥቁር (አንቶኒም) ጋር በተዛመደ።
8) በተመሳሳይ መንገድ ተጽፏል, ትርጉሙ ግን የተለየ ነው (ሆሞኒም).
9) በጫካ ውስጥ የሚበቅል ዛፍ እና በወረቀት ላይ የተጻፈው ዛፍ ምን ማለት ነው? (ሥር)።
10) በስሩ እና በመጨረሻው (ቅጥያ) መካከል ይከሰታል.
11) የበረዶ መቅለጥን ምርት ለማግኘት የቃላት ስምምነቱ በየትኛው ደብዳቤ ላይ መቀመጥ አለበት? (በኦህ)
12) የንግግር አካል በሆነው በዚህ "መሳሪያ" ነው, ኤ.ኤስ. ፑሽኪን "የሰዎችን ልብ ለማቃጠል" (ግሥ) ጠርቶታል.
2 ውድድር. የሕዝባዊ ጥበብ ግንዛቤ።
እየመራ፡
ለረጅም ጊዜ አሁን ማንም ሰው የሩሲያ ቋንቋ በዓለም ላይ እጅግ ሀብታም ነው በሚለው መግለጫ አልተከራከረም. ከዋጋው ውስጥ አንዱ ከጥንት ጀምሮ ወደ እኛ የመጡ እና አሁንም በአፍ በሕዝብ ጥበብ የተፈጠሩ እጅግ በጣም ብዙ ምሳሌዎች እና አባባሎች ናቸው። እነሱ የህዝብ ጥበብን ይገልጻሉ፣ እና በንግግርዎ ውስጥ እነሱን መጠቀም የበለጠ ንቁ፣ የመጀመሪያ እና አስደሳች ለማድረግ ይረዳል።
አሁን ጥያቄዎቹን እንድትመልስ ልጋብዝህ እፈልጋለሁ: ተዛማጅ ምሳሌዎችን እና አባባሎችን አስታውስ, በቃላት አዘጋጅ. ስራው ቅርበት ያላቸውን የሐረጎች አሃዶችም ሊይዝ ይችላል።
አባባሎች።
1. ጤናማ ነው, በጤናማ አካል ውስጥ ... (ጤናማ አእምሮ).
2. በስፋት እንዲቀመጥ የሚመከረው የልብስ ክፍል... (ኪሱ ሰፊ ነው)።
3. ዓይኖቹ ትልቅ ናቸው ... (ፍርሃት).
4. ነፃ አይብ ብቻ አለ ... (በአይጥ ወጥመድ ውስጥ)።
5. በባህር ዳር ተቀምጠው እየጠበቁዋት... (የአየር ሁኔታ)።
6. ይህ የእቃው ክፍል ወርቅ ሊሆን ይችላል ... (መካከለኛ).
7. ጫማ አንዳንድ ጊዜ ያልታደለውን ባለቤት እንዲበላ የሚጠይቀው ምግብ ምንድን ነው? (ገንፎ - "ቡት ጫማዎች ገንፎ ይጠይቃሉ").
3 ውድድር. "ምንድነው ይሄ? ማን ነው ይሄ?"
እየመራ፡
ለጥያቄዎቹ መልስ ይስጡ-ምንድን ነው? ማን ነው ይሄ?
ይህ ደራሲ በቦርሳ... FOUNTAIN PEN ተኛ
ይህ ድንክ የሳምንቱ ቀን ነው ... ሰኞ
ይህ መወጣጫ የተልባ እግር... TOWEL ነው።
ይህ ካንሰር ከዝሆን የበለጠ ጠንካራ ነው... ትራክተር
ይህ ብራንድ ሙዝ... ዝንጀሮ ይበላል
ይህ አይብ የመጣው ከጫካ ጽዳት ነው ... RUSSUL
4 ውድድር. አናባቢዎቹን አስቀምጡ.
እየመራ፡
ይህ ውድድር የተወሰነ መጠን ያለው ምናብ እና ትልቅ የቃላት ዝርዝር ከእርስዎ ይፈልጋል። በመጀመሪያ ግን የትኞቹ ፊደላት አናባቢዎች እንደሚጠሩ አስታውስ.
አሁን፣ እባኮትን አናባቢዎች በተሰጡዎት ግንባታዎች ውስጥ ያዘጋጁ።
ለምሳሌ:
ደብዳቤ ኢ
BRT - ቤሬት
SVR - ሴቨር
ቪአር - ቬየር
ምልክት ያድርጉ - ምልክት ያድርጉ
ቡድኖች በካርዶች ላይ አንድ ተግባር ይቀበላሉ፡-
5 ውድድር. አርታኢ
እየመራ፡
በዚህ ውድድር ውስጥ ዓረፍተ ነገሮችን በትክክል የመገንባት ችሎታዎን እፈትሻለሁ.
ከልጆች ድርሰቶች የተቀነጨቡ ይቀርብልዎታል። በእያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ስህተቱን ይፈልጉ እና ለምን እንደዚያ መጻፍ እንደማይችሉ ያብራሩ።
አስተባባሪው ጽሁፎችን ለቡድኖቹ ያሰራጫል፡-
1) ኮቴን ለብሼ ለእግር ጉዞ ሄድኩ (በራሴ ላይ አደረግኩት)።
2) ክፍላችን በትምህርት ቤቱ ውስጥ ጥሩ ውጤት በማስመዝገብ (በትምህርት ቤቱ ሁሉ የሚታወቅ) ማዕበሎችን እየሰራ ነው።
3) በመንገድ ዳር አንድ አዛውንት እንጉዳይ (አሮጌ) ቆሞ ነበር።
4) ቡድናችን ሁለት ዋና ዋና አትሌቶች ባለመገኘታቸው ተሸንፏል (በዚህ ምክንያት)።
5) በችሎታዋ ትተማመናለች (በችሎታዋ ትተማመን)።
6 ውድድር. የቃል ንግግር።
እየመራ፡
በዚህ ውድድር ውስጥ የአረፍተ ነገር ጥምረት (ቁጥር) ከማብራሪያው (ደብዳቤ) ጋር ማገናኘት ያስፈልግዎታል።
1. ፊትህን አታጥፋ.
2. እራስዎን ይቆጣጠሩ.
3. ብልጭታ እንደ መብረቅ.
4. ጨዋታው ሻማው ዋጋ የለውም.
5. ሳይጎድል ይተኩሱ.
6. በሁሉም መንገድ.
7. ለራስህ ቦታ አትፈልግ.
8. ጭንቅላትዎን ማንጠልጠል.
ሀ. ራሱን የማያጸድቅ ተግባር።
ለ. በእርግጠኝነት.
V. በጣም በፍጥነት።
G. በትክክል ዒላማው ላይ።
መ. መረጋጋትን ጠብቅ.
ሠ. እራስዎን ከምርጥ ጎን ያሳዩ.
ሰ. በታላቅ ደስታ ውስጥ መሆን።
Z. ተበሳጨ።
ቁልፍ፡ 1E፣ 2D፣ 3B፣ 4A፣ 5G፣ 6B፣ 7G፣ 8Z
7 ውድድር. አስቂኝ ሰዋሰው።
እየመራ፡
የ O. Vysotskaya ግጥም ያነባል
ስም - ትምህርት ቤት,
ይነሳል - ግስ.
ደስተኛ ከሚለው ቅጽል ጋር
አዲስ የትምህርት ቀን መጥቷል።
ተነሳን - ተውላጠ ስም ፣
ቁጥሩ ሰባት ይመታል።
ለመማር ፣ ያለ ጥርጥር ፣
ሁሉም ሰው መቀበል አለበት።
በጣም ጥሩ ብለን እንጠራዋለን
በትምህርቶቹ እናደንቃለን።
እንደተለመደው እናከብራለን
ተግሣጽ እና አገዛዝ.
ቅንጣትም የለንም።
እነሱን መድገም ያስፈልገናል
እና ሰነፍ አትሁኑ
እና አንድ ሰዓት አያባክን!
ከትምህርት በኋላ, እንደሚያውቁት,
በበረዶ ላይ እየተሳፈርን ነው።
እዚህ በተለይ ተገቢ ነው
ጣልቃ-ገብነት ኦ እና አህ!
እና ከዚያ በሞቃት ምድጃ
የንግግር ክፍሎችን እንድገም!
እየመራ፡
ከንግግር ክፍሎች ጋር እንስራ። ከተሰጡት ቅጽል ስሞች ውስጥ ስሞችን ይፍጠሩ።
ደፋር - ድፍረት, ብርቱ - ጥንካሬ, ኩራት - ኩራት, ጥበበኛ - ጥበብ, ባለጌ - ጨዋነት, ደስተኛ - አዝናኝ, ብልህ - ብልህ - ደፋር - ድፍረት, ደግ - ደግነት, ሀብታም - ሀብት, ሰነፍ - ስንፍና.
ማጠቃለል።
እየመራ፡
የአይኤስ ቱርጌኔቭ መግለጫ እንዲህ ይላል:- “ቋንቋችንን ይንከባከቡ፣ የእኛ ውብ የሩሲያ ቋንቋ ውድ ሀብት ነው፣ ይህ ከቀደምቶቻችን ያስተላለፉልን ሀብት ነው! ይህን ኃይለኛ መሣሪያ በአክብሮት ይያዙት፤ በሰለጠኑ ሰዎች እጅ መቻል ይችላል። ተአምራትን ማድረግ”
ሁሉም ተሳታፊዎች "የሩሲያ ቋንቋ" ብሮሹር ተሰጥቷቸዋል.