በዩኤስኤ ውስጥ ከአስተማሪዎች ጋር የግዴታ ስብሰባዎች ይካሄዳሉ-ወላጆች ወደ ትምህርት ቤት ይመጣሉ, ከአስተማሪዎች ጋር ይተዋወቁ, ሁሉም ነገር ምን እና እንዴት እንደተከናወነ ይመልከቱ. ከነዚህ ስብሰባዎች በአንዱ የሁለተኛ ክፍል ተማሪዎችን የሚያስተምረው ብራንዲ ለወላጆች አሳዛኝ መረጃ ያላቸውን ማስታወሻ ሰጥቷል፡ በቀሪው አመት ምንም የቤት ስራ አይኖርም። ቤት ውስጥ፣ ተማሪው በክፍል ያልጨረሰውን ብቻ መጨረስ ያስፈልግዎታል። መምህሩ ወላጆች ነፃ ጊዜውን ጠቃሚ በሆነ መንገድ እንዲጠቀሙ ሐሳብ አቅርበዋል-የቤተሰብ እራት ይበሉ ፣ ከመላው ቤተሰብ ጋር መጽሐፍትን ያንብቡ ፣ የበለጠ ወደ ውጭ ይራመዱ እና ቀደም ብለው ይተኛሉ።
ከተማሪዎቹ ውስጥ የአንዷ እናት የማስታወሻውን ፎቶ አንስታለች።
በጣም ብዙ በሆኑ መውደዶች እና ማጋራቶች በመመዘን ብዙ ሰዎች ሀሳቡን ወደውታል።
በእርግጥ የቤት ሥራ አያስፈልግም. ለዛ ነው.
1. የቤት ስራ ለጤናዎ ጎጂ ነው።
ሁሉም ወላጆች ስለዚህ ጉዳይ ይናገራሉ: ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው የአካዳሚክ ሸክም እና የጭንቀት ፈተና በልጆች ጤና ላይ ከፍተኛ ጉዳት እያደረሰ ነው.
- በከፍተኛ የሥራ ጫና ምክንያት, ልጆች ትንሽ ይተኛሉ. መጽሐፎቻቸውን በማጥናት ዘግይተው ይቆያሉ እና ስለክፍል ይጨነቃሉ, ይህም የእንቅልፍ ችግርን ያስከትላል. በቻይና ለትምህርት በደረሱ ልጆች ውስጥ በእንቅልፍ ቆይታ ፣በቤት ስራ ሸክም እና በእንቅልፍ ንፅህና መካከል ያለው ግንኙነት።.
- ጤናማ የትምህርት ቤት ልጆች አሉን። ማዮፒያ, gastritis, ሥር የሰደደ ድካም, ደካማ አቀማመጥ - ህጻኑ ምናልባት ከእነዚህ ውስጥ አንዳንዶቹ አሉት.
ስለዚህ፣ ምናልባት ይህን የቤት ስራ እና ውጤት ቸል ልንል እና የበለጠ ጠቃሚ ነገር ማድረግ አለብን?
2. የቤት ስራ ጊዜን ያጠፋል.
በቦስተን ኮሌጅ ፕሮፌሰር የሆኑት ፒተር ግሬይ ዛሬ ያሉ ልጆች ከመቼውም ጊዜ በበለጠ ስራ በዝተዋል ብለዋል። በትምህርት ቤት ብዙ ጊዜ ያሳልፋሉ፣ ከዚያም ወደ አስጠኚዎች ይሮጣሉ፣ እና በመመለሻ መንገድ ላይ ወደ ክፍሉ ይለወጣሉ። መርሃግብሩ በጥብቅ ቁጥጥር ይደረግበታል, እያንዳንዱ ሰዓት ግምት ውስጥ ይገባል.
ልጆች ቋንቋዎችን, ሂሳብን, ፕሮግራሚንግ ይማራሉ. ግን ህይወትን ለመማር ጊዜ የላቸውም።
የሥነ ልቦና ባለሙያው ሃሪስ ኩፐር የቤት ውስጥ ስራዎች በጣም ውጤታማ እንዳልሆኑ የሚያረጋግጡ ጥናቶችን አካሂደዋል-ህፃኑ ብዙ መረጃ አይማርም. ልጆች ከ 20 ደቂቃዎች ያልበለጠ ያስፈልጋቸዋል ተጨማሪ ክፍሎች, አረጋውያን - አንድ ሰዓት ተኩል በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የቤት ስራ..
ለማነጻጸር፡ እንደእኛ የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችአንድ ሰዓት ተኩል የሁለተኛ ክፍል መጠን ነው. ተመራቂዎች በትምህርቶች ላይ ሶስት ሰዓት ተኩል ሊያጠፉ ይችላሉ። ግማሽ የስራ ቀን ማለት ይቻላል, እና ይህ ከትምህርት በኋላ ነው. መቼ ነው የምትኖረው?
3. የቤት ስራ በአካዳሚክ አፈፃፀም ላይ ተጽእኖ አያመጣም.
ከትምህርት ግንባር ቀደም ተቺዎች አንዱ የሆነው አልፊ ኮህን በ2006 “ተረት ተረት” የሚል መጽሐፍ ጻፈ። የቤት ስራ" በእሱ ውስጥ ለ ወጣት ተማሪዎችበቤት ስራ እና በአካዳሚክ ስኬት መካከል ምንም ግንኙነት የለም. በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ውስጥ, ግንኙነቱ በጣም ደካማ ስለሆነ በጥናቱ ውስጥ የበለጠ ትክክለኛ የመለኪያ ዘዴዎች ጥቅም ላይ ከዋሉ ሊጠፋ ይችላል የቤት ስራን እንደገና ማሰብ..
ሁሉም በዚህ አይስማሙም። ቶም Sherrington, አስተማሪ እና የቤት ሥራ ጠበቃ, እንዲህ ሲል ደምድሟል የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትየቤት ስራ በጣም ትንሽ ጥቅም የለም፣ ነገር ግን ተማሪዎች ከ11 አመት በላይ ሲሞላቸው፣ ትምህርቶቹ አመርቂ ውጤት እንዲያመጡ ይረዷቸዋል። የቤት ስራ ጉዳዮች..
የቤት ስራን የማስወገድ የረጅም ጊዜ ጥቅም በትክክል የሚለካ አይደለም። የምርምር ማዕከል TMISS የት/ቤት ልጆች ለቤት ስራ ምን ያህል ጊዜ እንደሚያጠፉ አወቀ የተለያዩ አገሮች. ስለዚህ በአራተኛ ክፍል ተማሪዎች 7% ብቻ የቤት ስራቸውን አይሰሩም። ተማሪዎች በትምህርት ሣምንት ውስጥ ከትምህርት ውጭ ጊዜያቸው ምን ያህል ለቤት ሥራ ያሳልፋሉ።. ለመተንተን ትንሽ ቁጥር.
4. የቤት ስራ ምንም አያስተምራችሁም።
የትምህርት ቤት ትምህርት ከህይወት ሙሉ በሙሉ የተፋታ ነው. ከብዙ አመታት ጥናት በኋላ የእንግሊዘኛ ተመራቂዎችሁለት ቃላትን አንድ ላይ ማያያዝ አይችሉም, በየትኛው ንፍቀ ክበብ ውስጥ እንደሚያርፉ ምንም አያውቁም, በኃይል ያምናሉ ... የቤት ስራ ልጆች ሊያመለክቱ በማይችሉ እውነታዎች ጭንቅላትን የመሙላት አዝማሚያ ይቀጥላል.
ተማሪ በነበርኩበት ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች የሩስያ ቋንቋቸውን እንዲያሻሽሉ በመርዳት በትርፍ ሰዓት በሞግዚትነት እሠራ ነበር። መጀመሪያ ላይ ልጆች ቀላሉን ስም “በር” ብለው ሊጠሩት አልቻሉም። በዓይኖቼ ውስጥ ፍርሃት ብቻ ነበር: አሁን ደረጃ ይሰጡኛል. እንደዚያ እንደምንናገር ለማረጋገጥ ከእያንዳንዱ ትምህርት ግማሹ “የሩሲያ ቋንቋ በዕለት ተዕለት ሕይወት” በሚለው ርዕስ ላይ መሰጠት ነበረበት። ለእያንዳንዱ ጉዳይ አንድ ዓረፍተ ነገር አመጣሁ. እንደ መማሪያው አይደለም, ነገር ግን እንደ ህይወት: "ጸጥታ, በበሩ ውስጥ የድመቷን ጅራት ትይዛለህ!" ልጆች ሁሉንም ነገር ሲገነዘቡ የትምህርት ቤት እውቀት- ይህ የእኛ ዓለም ነው ፣ ደረጃዎች በደንብ ተሻሽለዋል እና የእኔ እርዳታ አላስፈላጊ ሆነ።
እንዴት እንዳጠናህ አስታውስ እና ሂደቱን ከትምህርቶቹ ጋር አወዳድር። የቤት ስራ በክፍል እና በህይወት መካከል ያለውን ልዩነት ለማስተካከል የሚረዳ ከሆነ, ጠቃሚ ይሆናል. ግን ያ እውነት አይደለም።
5. የቤት ስራ የመማር ፍላጎትን ይገድላል.
"የቤት ስራህን ስራ" ማለት አሁንም ወይ መወሰን ማለት ነው። የትምህርት ቤት ምሳሌዎችወይም ጥቂት አንቀጾችን ያንብቡ። በመሠረቱ፣ አስተማሪዎች ከደወል እስከ ደወል ለመንገር ጊዜ ያላገኙትን ወደ ቤት ይገፋሉ። በጣም አሰልቺ ነው የቤት ስራ ወደ ስራነት ይቀየራል።
ከዚህ መሰላቸት የከፋው ብቸኛው ነገር ወደ ስዕሎች እና የፓወር ፖይንት አቀራረቦች የሚቀነሱ "ፈጠራ" ስራዎች ናቸው. ከስራ የመጣ የቅርብ ጊዜ ታሪክ፡-
በKess (@chilligo) የተጋራ ልጥፍ ኦክቶበር 17፣ 2016 በ10፡11 ጥዋት ፒዲቲ
ስለ ክዋክብት በሚሠራው ተግባር ውስጥ, ለሐዘኑ ምክንያቶች መግለጽም አስፈላጊ ነበር. ኮከቦች ስለ መጪው የእረፍት ጊዜ በእውነት እንደሚጨነቁ እና በርች እንደሚናፍቁ እጠራጠራለሁ ፣ ግን በትክክል እንዴት ምላሽ መስጠት ነበረባቸው።
ያም ማለት በቤት ውስጥ ህፃኑ ከጓደኞች ጋር ከመነጋገር, ከመራመድ እና ስፖርቶችን ከመጫወት ይልቅ መሰላቸት ወይም ሞኝ ነገሮችን ማድረግ አለበት. እና ከዚህ በኋላ ማን ማጥናት ይወዳሉ?
6. የቤት ስራ ከወላጆች ጋር ያለውን ግንኙነት ያበላሻል.
ብዙ ወላጆች ከልጆቻቸው እና ከልጆቻቸው ጋር የቤት ስራ ይሰራሉ። እንደዛ ሆነ።
- የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት ተለውጧል፣ የወላጆች እውቀት ጊዜ ያለፈበት ነው።
- ብዙ ወላጆች ራሳቸው አያስታውሱም ቀላል ምሳሌዎችከ የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርትእና ስራዎችን ከአዋቂዎች እይታ አንጻር ለማጠናቀቅ ይሞክሩ. ልጆች ይህን ማድረግ አይችሉም.
- ወላጆች አስተማሪዎች አይደሉም. ትምህርቱን ማብራራት፣ በትክክል ማቅረብ እና መፈተሽ አልተማሩም። ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ ሥልጠና ከምንም ዓይነት ሥልጠና የከፋ ነው.
- የቤት ስራ ነው። የማያቋርጥ ግጭቶች. ልጆች ይህን ማድረግ አይፈልጉም, ወላጆች እንዴት ማነሳሳት እንደሚችሉ አያውቁም, የጋራ እንቅስቃሴዎችወደ መጨረሻው መጨረሻ ይመራሉ ፣ እና ይህ ሁሉ ጠብ ያስከትላል ።
የቤት ስራ ምን ጥሩ ነው?
ችግሩ የቤት ስራ ወይም የቤት ስራ ብዛት አይደለም። እና እውነታው በተጠናቀቀው ቅፅ, ልክ እንደ አሁን, ሙሉ በሙሉ ከንቱ ነው, ጊዜን እና ጤናን ብቻ ያጠፋል. ከ የቤት ስራለእሱ ያለዎትን አቀራረብ እንደገና ካገናዘቡ ውጤቱን ማግኘት ይችላሉ.
የቤት ሥራ የሚከናወነው በ ምቹ ሁኔታዎች, ስለዚህ በቤት ውስጥ መልሱን ማግኘት ይችላሉ ውስብስብ ጉዳይእና ቁሳቁሱን ይረዱ. በእርግጥ ለዚህ ጊዜ እና ጉልበት ካሎት።
ለእያንዳንዱ ተማሪ የግለሰብ የቤት ስራን ካዘጋጀህ ተማሪው አስቸጋሪ በሆኑት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ማሻሻል እና ጠንካራ ጎኖቹን ማዳበር ይችላል። የቤት ስራ እንደ ቀጣይ ትምህርት አስፈላጊ አካል።.
ብራንዲ ያንግ እንዲህ ይላል:
ተማሪዎቹ ቀኑን ሙሉ ይሰራሉ. ቤት ውስጥ የሚደረጉ ተጨማሪ ጠቃሚ ነገሮችም አሉ መማር ያለባቸው። ውስጥ ማዳበር ያስፈልጋል የተለያዩ አካባቢዎችቤት መጥቶ ደብተር ላይ ማፍጠጥ ምን ዋጋ አለው?
የቤት ስራ አስፈላጊ ነው ብለው ያስባሉ?
ብዙ የመፍትሄ መጽሐፍት ስብስብ፣ ያለማቋረጥ የሚዘመን፣ እና እንዲያውም የበለጠ፣ ከመስመር ውጭ ይገኛል።
መግቢያ፡-
ዘመናዊ ልጆች አሮጌው ትውልድ ያልነበረው ሁሉም ነገር ማለት ይቻላል አላቸው-በይነመረብ ፣ ፈታሾች ፣ ተደራሽ የመረጃ ባህር እና የመሳሰሉት። በእርግጥ ይህ ሁሉ ልጆችን ያዝናናቸዋል, ምክንያቱም የመፍትሄ መፅሃፍ ውስጥ ብቻ ማየት ከቻሉ, መፍትሄውን እንደገና መፃፍ እና እንዴት እንደተደረገ እና ለምን እንደሆነ እንኳን ሳያስቡ ለምን ችግር እንደሚፈቱ. ነገር ግን ወላጆች ይህንን በቋሚነት የሚከታተሉ ከሆነ ከ 5 እስከ 11 ኛ ክፍል ላሉ መጽሃፎች የመፍትሄ መጽሃፎችን ለሚያገኙበት ለ "" መተግበሪያ ትኩረት መስጠቱ ተገቢ ነው ።
ተግባራዊ:
ከአብዛኞቹ ተመሳሳይ መተግበሪያዎች በተለየ ይህ መተግበሪያከመስመር ውጭ መሥራት ይችላል። ዋናው ማያ ገጽ ወዲያውኑ ለማውረድ የሚገኙትን ሁሉንም መጽሐፍት ዝርዝር ያቀርባል. ከላይ "ክፍል" እና "ርዕሰ ጉዳይ" ማጣሪያዎችን ማዋቀር ይችላሉ. ለእርስዎ ተስማሚ የሆነ መጽሐፍ በሽፋኑ ለመወሰን አስቸጋሪ ከሆነ ጣትዎን በመጽሐፉ ላይ ይያዙ እና በብቅ ባዩ መስኮት ውስጥ ስለ ደራሲዎች እና አታሚዎች መረጃ ያያሉ። መጽሐፉን ካወረዱ በኋላ (የዋይ ፋይ ግንኙነትን መጠቀም ተገቢ ነው) በአርማው ቀኝ ጥግ ላይ አረንጓዴ አመልካች ምልክት ይታያል ይህም ማለት መጽሐፉ ወደ መሳሪያው ወርዷል እና ያለ ጽሑፉ ሊታይ ይችላል. ኢንተርኔት. መጽሐፉን ስትከፍት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ዝርዝር ታያለህ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥሩ ላይ ጠቅ ያድርጉ እና ለዚህ ችግር መፍትሄ ያለው ምስል ያያሉ። ሥዕሎቹ በቂ ናቸው። ጥራት ያለው, ያለ ምንም ችግር መበታተን ይቻላል.
ውጤቶች፡-
በመተግበሪያው ቅንጅቶች ውስጥ ነባሪውን ክፍል መምረጥ እንዲሁም የሙሉ ስክሪን ሁነታን ማንቃት/ማሰናከል እና ራስ-ሰር ማያ ገጽ ጠፍቷል። እናጠቃልለው፡ “” አንዱ ነው። ምርጥ መተግበሪያዎችምቹ በሆነ በይነገጽ እና ከመስመር ውጭ የመሥራት ችሎታ በሚያስደስትዎት ፈቺዎች። ይደሰቱ!
GDZ በእንግሊዝኛ፡-
5-9 ክፍል:
- የእንግሊዘኛ ቋንቋ ከ5-9ኛ ክፍል፡ ሰዋሰው፡ የልምምድ ስብስብ ዩ.ቢ. ጎሊሲንስኪ. . 4 ኛ እትም,. SPb.: KARO, 2003
7-9 ክፍል:
- የእንግሊዘኛ ቋንቋ ከ7-9ኛ ክፍል፣ ደስተኛ እንግሊዝኛ 2. ቲ.ቢ. Klementieva፣ ጄ.ኤ. ሻነን ፣ 2001
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ ከ7-9ኛ ክፍል፣ ደስተኛ እንግሊዝኛ 2፣ የሥራ መጽሐፍ 1. ቲ.ቢ. Klementieva፣ ጄ.ኤ. ሻነን ፣ 2001
- የእንግሊዘኛ ቋንቋ ከ7-9ኛ ክፍል፣ ደስተኛ እንግሊዝኛ 2፣ የስራ መጽሐፍ 2. ቲ.ቢ. Klementieva፣ ጄ.ኤ. ሻነን ፣ 2001
- የእንግሊዘኛ ቋንቋ ከ7-9ኛ ክፍል፣ ደስተኛ እንግሊዝኛ 2፣ የንባብ መጽሐፍ። ቲ.ቢ. Klementieva፣ ጄ.ኤ. ሻነን ፣ 2001
5ኛ ክፍል:
- 5ኛ ክፍል - እንግሊዝኛ፡ ለ5ኛ ክፍል ትምህርት ቤቶች የመማሪያ መጽሀፍ ከ ጋር ጥልቅ ጥናት በእንግሊዝኛ, ሊሲየም, ጂምናዚየም, ኮሌጆች. Vereshchagina I.N., Afanasyevaኦ.ቪ. - ኤም.: ትምህርት, 2000.
- 5ኛ ክፍል - እንግሊዝኛ፡ የመማሪያ መጽሐፍ ለ 5ኛ ክፍል የትምህርት ተቋማትቪ.ፒ. ኩዞቭሌቭ፣ ኤን.ኤም. ፓው, ኢ.ሸ. Sheregudovaእና ሌሎች - 6 ኛ እትም. - ኤም.: ትምህርት, 2002
6 ኛ ክፍል:
- 6ኛ ክፍል - እንግሊዝኛ: የመማሪያ መጽሐፍ. ለVI ክፍል ትምህርት ቤቶች የእንግሊዝኛ ቋንቋ፣ ሊሲየም፣ ጂምናዚየም፣ ኮሌጆች O.V ጥልቅ ጥናት ያደረጉ። አፋናስዬቫ፣ አይ.ቪ. ሚኪሄቫ - 6 ኛ እትም, ራእ. - ኤም.: ትምህርት, 2002.
- 6ኛ ክፍል - እንግሊዝኛ፡ የመማሪያ መጽሀፍ ለ6ኛ ክፍል የአጠቃላይ ትምህርት ተቋማት ቪ.ፒ. ኩዞቭሌቭ፣ ኤን.ኤም. ላፓ, ኢ.ኤስ.ኤስ. ፔሬጉዶቫ እና ሌሎች - ኤም.: መገለጥ
7 ኛ ክፍል:
- የእንግሊዘኛ መማሪያ መጽሐፍ ለ 7 ኛ ክፍል. የተማሪ መጽሐፍ.V.P. ኩዞቭሌቭ
- 7 ኛ ክፍል - እንግሊዝኛ: የመማሪያ መጽሐፍ. ለ 7 ኛ ክፍል ትምህርት ቤት ከእንግሊዝኛ ጥልቅ ጥናት ጋር. ቋንቋ፣ ሊሲየም፣ ጂምናዚየም፣ ኮሌጆች O.V. አፋናስዬቫ፣ አይ.ቪ. ሚኪሄቫ - ኤም.: ትምህርት, 2002.
8ኛ ክፍል:
- የእንግሊዝኛ መማሪያ መጽሐፍ ለ 8 ኛ ክፍል. የተማሪ መጽሐፍ.V.P. ኩዞቭሌቭ
9 ኛ ክፍል:
- የእንግሊዘኛ መማሪያ መጽሐፍ ለ9ኛ ክፍል። የተማሪ መጽሐፍ.V.P. ኩዞቭሌቭ
10-11 ክፍል:
- ከ10-11ኛ ክፍል የእንግሊዝኛ መጽሃፍ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች. የተማሪ መጽሐፍ.V.P. ኩዞቭሌቭ, 2003
- የመማሪያ መጽሐፍእንግሊዝኛ ከ10-11ኛ ክፍል፣ ደስተኛ እንግሊዝኛ 3 - Klementieva
- Klementieva የሥራ መጽሐፍ 1
- Klementieva የሥራ መጽሐፍ 2. ደስተኛ እንግሊዝኛ 3. የእንግሊዘኛ መማሪያ መጽሐፍ ከ10-11ኛ ክፍል።
- Klementieva የሥራ መጽሐፍ 3. ደስተኛ እንግሊዝኛ 3. የእንግሊዘኛ መማሪያ መጽሐፍ ከ10-11ኛ ክፍል።