በአንድ ሰው ላይ በአስተማሪ አይን የተጻፈ ጽሑፍ። የህፃናት ድርሰቶች ግምገማ “ዘመናዊ አስተማሪ በተማሪዎች እይታ”

ማሪና ኢቫኖቫ
ድርሰት "የዘመናዊ ህፃናት ዓለም በአስተማሪ እይታ"

“ትንንሽ ልጆች ከምሁራን ጋር ብዙ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ።

ድምፃቸው ያናድዳል፣ ዝምታቸው ይጠራጠራል!

ውስጥ ዘመናዊ ዓለምከፍተኛ ቴክኖሎጂ በሚገዛበት ቦታ, የምትባል ትንሽ ደሴት አለ "መዋለ ህፃናት"! በመዋለ ህፃናት ውስጥ, ሥራ: የሚያስተምሩ ደግ እና ፈጣሪ ግለሰቦች ዘመናዊ ልጆች.

የዘመኑ ልጅ አይኔ...

ይህ በቴክኖሎጂ የላቀ ሰው ነው ነፃ ጊዜውን በከፊል በኮምፒተር ፣ ስልክ ወይም ታብሌት ላይ ያሳልፋል። እሱ በደንብ ይገነዘባል፣ ተከታታይ የቴሌቭዥን ተከታታዮችን ይመለከታል እና በገጸ ባህሪያቱ ላይ የደረሰውን ክስተት በደንብ ያስታውሳል።

በምን አይነት አለም ነው የሚኖረው? ዘመናዊ ልጅ?

ከላይ እንደተገለፀው, ከፍተኛ ቴክኖሎጂዎች አሁን ይገዛሉ, እና ልጅን ለመጠበቅ, ከነሱ ለመጠበቅ በቀላሉ የማይቻል ነው. እሱ ሙሉ በሙሉ በተለያዩ ቴክኖሎጂዎች የተከበበ ነው, እና በተፈጥሮ በቴሌቪዥኑ አጠገብ ተቀምጦ በጡባዊው ላይ ከመጫወት በስተቀር ምንም ምርጫ የለውም. ትኩረቱን ለመሳብ አስቸጋሪ ነው, ነገር ግን በጣም ከሞከሩ, ሊያዘናጉት ይችላሉ እና አለብዎት. "አንስታይን"ከ "ምናባዊ ሕይወት".

ለዚህ ተጠያቂው ትልቅ ሰው ነው, እሱ ራሱ ስለ ልጅ የሚያደርገውን አያስተውልም. "ጥገኛ"በጡባዊው ላይ ከመጫወት እና ካርቱን ከመመልከት. እርግጥ ነው፣ ታብሌቱ የማይተካ መሳሪያ ነው፤ እኔ ለህጻን ብቻ ሰጥቼዋለሁ እና ያ ነው። (ልጅ)ማንንም አያስቸግርም። ነገር ግን አንድ ልጅ ማዳበር, በህይወት ካለው ሰው ጋር መገናኘት, ከእድሜው ጋር ሊደረስበት የሚችል መረጃ ከአዋቂ ሰው መቀበል አለበት. ተረት ማንበብ, ግጥም መማር ያስፈልገዋል, ምክንያቱም የትኛውንም ልጅ ምን እንደሚያውቅ ተረት እንደሚያውቅ ይጠይቁ, አብዛኛዎቹ ተረት ወይም ግጥሞችን እንደማያነቡ ይነግሩዎታል, ለዚህም የአንዳንድ የድርጊት ፊልም ሴራ ይነግርዎታል.

ዘመናዊልጁ በአእምሮ እና በንግግር አካባቢ ትንሽ ያድጋል. አሁን ብዙ አሉ። ልጆችየአእምሮ እና የንግግር እድገት መዘግየት። እንደዚህ የልጆች ንግግር ጸጥ ይላል, ተገብሮ, monosyllabic, ልጁ ዓረፍተ ነገር መፍጠር አይችልም. እንዲህ ዓይነቱ ልጅ በማንኛውም እንቅስቃሴ ላይ ማተኮር አይችልም, አእምሮ የለውም, ትዕግስት የለውም, ያለማቋረጥ በእንቅስቃሴ ላይ መሆን አለበት, ተረት ማዳመጥ እና በተመሳሳይ ጊዜ መጫወት ይችላል. አንዳንድ ልጆች በእኩዮች እና በአዋቂዎች ላይ ጥቃትን ያሳያሉ, ወደ ገለልተኛ ቦታ ጡረታ ለመውጣት እና ከራሳቸው ጋር ለመጫወት ይሞክራሉ. ከሌሎች ልጆች ጋር ጓደኝነት ለመመሥረት ለእሱ በጣም አስቸጋሪ ነው.

ዘመናዊአንድ ልጅ በፍጥነት በማደግ ላይ ባለው ዓለም ውስጥ ይኖራል, ይህም ከልጁ ጋር ለመዋሃድ ብዙ ጥረት ይጠይቃል. እርግጥ ነው, ህጻኑ ለእንደዚህ አይነት ፈጣን ለውጦች ዝግጁ አይደለም, እና በአእምሮው ውስጥ ጥሩ እና መጥፎ ነገሮችን የመረዳት ለውጦች አሉ, በመገናኛ ብዙሃን እና በኢንተርኔት ላይ መረጃን በይፋ መገኘቱ በአብዛኛው ተጠያቂ ነው.

እንዲህ ያለውን የመረጃ ፍሰት ለመቋቋም እና ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች በትክክል ለማዘጋጀት ይረዳል. የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር, መምህሩ እንደ ትልቅ ሰው, የህይወት ተሞክሮ ስላለው.

አንድ ልጅ በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ የሚያሳልፈው ጊዜ በእድገቱ, በአእምሮ እና በንግግር እና በማህበራዊ መላመድ ላይ ተጽእኖ ያሳድራል. አስተማሪዎች ከልጁ ጋር ብቻ ሳይሆን በተለያዩ መስኮች ልዩ ባለሙያዎችም ይጫወታሉ. በአትክልቱ ውስጥ መቆየቱ ጎጂ ከሆኑ የቤት እቃዎች ትኩረቱን ይከፋፍለዋል, ተግባቢ ይሆናል, ማሰብን ይማራል, ከትልቅ ሰው ጋር ይገናኛል, በአትክልቱ ውስጥ ያሳለፈውን ቀን ከወላጆቹ ጋር ያካፍላል, እና ኮምፒዩተር መተካት እንደማይችል መረዳት ይጀምራል. ፊት ለፊት መገናኘት.

ዘመናዊልጆች አስቸጋሪ ወይም ቀላል አይደሉም. ልክ ከመቶ አመት በፊት የቤተሰቦቻቸውን ሙቀት እና የእኩዮቻቸውን መግባባት የሚያስፈልጋቸው ተራ ልጆች ናቸው.

በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ከወላጆች ጋር በአስተማሪ-ሳይኮሎጂስት ሥራ ውስጥ ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም"ልጅነት እንዴት አለፈ, በልጅነት እድሜው ህጻኑን በእጁ የመራው, በዙሪያው ካለው አለም ወደ አእምሮው እና ልቡ የገባው - ይህ ወሳኝ ነው.

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ሳይኮሎጂስት ሥራ ውስጥ ዘመናዊ የመመቴክ መሳሪያዎችን መጠቀምአንድ ዘመናዊ ልጅ የሚያድግበት ዓለም ወላጆቹ ካደጉበት ዓለም በመሠረቱ የተለየ ነው. ቀጣይነት ያለው የስነ-ልቦና እድገት.

ፔዳጎጂካል ድርሰት "የአስተማሪ ተልእኮ"በርዕሱ ላይ ትምህርታዊ መጣጥፍ፡- “የአስተማሪ ተልእኮ” “የማስተማር ችሎታ ጥበብ ነው፣ ቫዮሊንን በደንብ መጫወት ወይም...

“አስተማሪው በዘመናዊ አይን” ድርሰትለልጆቼ የሰጠሁት ፍቅር ጠንካራ ያደርገኛል። ሁሉም ነገር በውስጡ ነው ... ትንሽ ሰው ... እሱ ምን ይመስላል? የቀዘቀዘ ቅርፃቅርፅ ነው?

ድርሰት “የባለሙያ መምህር የግለሰብ ምስል”"ትምህርት የዝግጅቶች እና ቴክኒኮች ድምር አይደለም፣ ነገር ግን የአዋቂዎች ህያው የሕፃን ነፍስ ያለው ጥበባዊ ግንኙነት ነው።" V. Sukhomlinsky በየቀኑ, ከዓመት ወደ ዓመት.

“የቅድመ ትምህርት ቤት መምህር ሥዕል” ድርሰትመግቢያ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅነት ልዩ የስብዕና እድገት ጊዜ ነው። ከቀጣዮቹ የዕድሜ ደረጃዎች በተለየ ይህ ዕድሜ ያገለግላል።

Zurmaeva Elena Yurievna
የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች መምህር ፣ የብቃት ምድብ I
MBOU "Khuzhir ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት"

“ማስተማር ጠንከር ያለ ሥራ ነው።
እሱ ቀራፂ ነው፣ አርቲስት ነው፣ ፈጣሪ ነው።
አንድም ስህተት መሥራት የለበትም ፣
ደግሞም ሰው የሠራተኛ አክሊል ነው።

በሀገሪቱ እና በህብረተሰቡ ውስጥ እየታዩ ያሉ ለውጦች ለዘመናዊው አስተማሪ አዳዲስ ፍላጎቶችን ያስቀምጣሉ. የዘመኑ መምህር ምን ይመስላል? ይህንን ጥያቄ በማያሻማ ሁኔታ መመለስ ከባድ ሊሆን ይችላል።

ይህ ለፈጠራ ችሎታዎች እድገት ሁኔታዎችን መፍጠር ፣ በተማሪዎች ውስጥ የእውቀት ፈጠራን የመፈለግ ፍላጎትን ማዳበር ፣ እራሳቸውን ችለው እንዲያስቡ የሚያስተምር እና የግለሰባዊ ዝንባሌዎቻቸውን እና ችሎታቸውን የሚያበረታታ ሰው ነው።
የዘመኑ መምህር ለሥራው እና ለተማሪዎቹ ፍቅርን ያጣምራል፤ ልጆችን እንዴት ማስተማር ብቻ ሳይሆን ከተማሪዎቹም መማር እንደሚችል ያውቃል።

አንድ ዘመናዊ መምህር በእያንዳንዱ ልጅ ነፍስ ውስጥ ያሉትን ምርጥ ባህሪያት መለየት አለበት, ልጆችን ከተገኘው እውቀት ደስታን እንዲያገኙ ማበረታታት, ትምህርት ቤት ከጨረሱ በኋላ, በህብረተሰቡ ውስጥ ያላቸውን ቦታ በግልጽ እንዲያውቁ እና ለጥቅሙ እንዲሰሩ, እና የህብረተሰባችንን ወቅታዊ እና የወደፊት ችግሮችን ለመፍታት ለመሳተፍ ዝግጁ ናቸው ዘመናዊ አስተማሪ ባለሙያ ነው.

የዘመናዊ መምህር, ዋና መምህር, ልዩ ባህሪያት, የማያቋርጥ ራስን ማሻሻል, ራስን መተቸት, ምሁር እና ከፍተኛ የስራ ባህል ናቸው.

ለዘመናዊ አስተማሪ, እዚያ ማቆም, ነገር ግን ወደ ፊት መሄድ በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም የአስተማሪ ስራ ገደብ ለሌለው የፈጠራ ችሎታ ጥሩ ምንጭ ነው.

“ራስህን አትገድብ። ብዙ ሰዎች እራሳቸውን የሚወስኑት ማድረግ የሚችሉት በሚያስቡት ብቻ ነው። የበለጠ ብዙ ማሳካት ይችላሉ። በምትሠራው ብቻ ማመን አለብህ” (ሜሪ ኬይ አሽ)።

ለዘመናዊ አስተማሪ, ሙያው እራሱን የማወቅ እድል, የእርካታ እና የእውቅና ምንጭ ነው.
ዘመናዊ አስተማሪ በእኔ አስተያየት ወጣት, ጉልበት, እራሱን የቻለ እና በራስ የመተማመን ሰው እና ለወደፊቱ.

ይህ ስብዕና ነው, ምክንያቱም ስብዕና ብቻ ሌላ ስብዕና ማስተማር ይችላል - የዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጅ ስብዕና, የዘመናዊ ትምህርት ቤት ዋና ተግባር ነው. K.D. Ushinsky እንኳን ሳይቀር “ስብዕና ብቻ በስብዕና ልማት እና ፍቺ ላይ ሊሠራ ይችላል ፣ ገጸ ባህሪ ብቻ ነው ሊፈጠር የሚችለው” ሲል ጽፏል። የመምህሩ ስብዕና ተጽእኖ ሕይወት ሰጪ ኃይል ነው, ለዚህም ምስጋና ይግባውና ሁሉም ነገር ጥሩ እና ጠቃሚ በተማሪዎች ነፍስ ውስጥ ያድጋል.

አንድ መምህር በታማኝነት፣ በጥበብ፣ በዘዴ፣ በግልፅነት፣ በሃላፊነት፣ በትጋት፣ በጽናት፣ በቆራጥነት፣ በተነሳሽነት፣ ለራስ ክብር መስጠት፣ ኩራት እና ራስን የመሻሻል ፍላጎት ማሳየት አለበት። ይሁን እንጂ እነዚህ ሁሉ ባሕርያት ለልጆች ፍቅር ጋር ሊጣመሩ ይገባል, ይህም ብዙውን ጊዜ ራስን መወሰን ላይ ድንበር ነው, እና አንዳንዴም የራስን ጥቅም መሥዋዕት ማድረግ. ለህፃናት መውደድ የግድ መቻቻልን እና ለእነሱ አክብሮትን ፣ ዘዴኛነትን ፣ የአስተማሪን ስሜታዊ ባህል እና ምላሽ ሰጪነትን ያሳያል። ይህ ሁሉ ሙያዊ ክህሎትን መሠረት ያደረገ ነው, ይህም አንድ ዘመናዊ መምህር ሊኖረው የሚገባውን የትምህርታዊ ግንዛቤ መሰረት ነው.

ቀልድ የማንኛውም ሀብታም ስብዕና ቁጠባ፣ ሁሉን ቻይ እና ብልህ ዘዴ ነው። ሞቅ ያለ ፈገግታ፣ ለስላሳ አስተያየቶች፣ የዋህ ድምፅ፣ የወዳጅነት ምልክት። ይህ የዘመናዊ መምህር ዋና መሳሪያ ነው, ምክንያቱም ከመጠን በላይ በሽታዎች, መሰልቸት እና ጥላቻ በከባቢ አየር ውስጥ, ተማሪዎች ምቾት አይሰማቸውም. “ያው ሙንቻውሰን” የሚለውን ቃል እናስታውስ፡ “ቁም ነገር ያለው ፊት ገና የማሰብ ችሎታ ምልክት አይደለም፣ ክቡራን። በዚህ አገላለጽ በምድር ላይ ያሉ ሁሉም ሞኝ ነገሮች ይከናወናሉ. ፈገግ ይበሉ ፣ ክቡራን ፣ ፈገግ ይበሉ!” ሌላ ምን ማከል ይችላሉ?

ዘመናዊ መምህር ፈገግ ለማለት እና በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ የሚስብ ሰው ነው, ምክንያቱም በእሱ ውስጥ ያለው አስተማሪ ለልጁ የሚስብ እስከሆነ ድረስ ትምህርት ቤቱ ሕያው ነው.

ዘመናዊ መምህር ደስተኛ መሆንን መማር አለበት። ደግሞም ደስተኛ ያልሆነ አስተማሪ ደስተኛ ተማሪ አያሳድግም። ከሁለት ሺህ ከሚበልጡ ዓመታት በፊት ሶቅራጥስ “በእያንዳንዱ ሰው ላይ ፀሐይ አለች፣ በቃ እንድትበራ ይሁን” ብሏል። እና መምህሩ የእርሱን ሙቀት እና ፍቅር ለተማሪዎቹ አንድ ቁራጭ መስጠት ይችላል.

የዘመናዊ መምህር የስኬት ቀመር እንደሚከተለው ሊወከል ይችላል-ለልጆች ፍቅር + መነሳሳት + ብቃት። እና ከዚያ እውቅና በተማሪዎች, ወላጆች, ባልደረቦች እና ሌሎች እይታ ይመጣል.

በማንኛውም ጊዜ, መምህሩ በጣም የተከበረ ሰው ነበር እና ይቆያል. እሱ ለሁሉም ሰው ምሳሌ ነው, የመልካም ስነምግባር እና የትምህርት ደረጃ.

እያንዳንዱ ተማሪ ከመምህሩ አጠገብ ሞቅ ያለ እና ምቾት ከተሰማው ፣ እሱን ከረዱት እና ከደገፉ ፣ በስኬት ይደሰታሉ ፣ ተነሳሽነት እና እውነትን በደስታ ይቀበላሉ ፣ ነፍስን ይፈውሳሉ እና ልብን ያሞቁ - ተማሪው ከእንደዚህ አይነት አስተማሪ ጋር በመነጋገር ይደሰታል።

ለመቆየት.
እና የሆነ ቦታ መድረስ ከፈለጉ ፣
በፍጥነት መሮጥ አለብን።
ሉዊስ ካሮል "አሊስ በ Wonderland"

ትንሽ ጊዜ አለፈ - እና አሁን "የአባዬ አፍንጫ - የእማማ አይኖች" ቀስቶች እና ከኋላዋ ከረጢት ጋር ከመጀመሪያው አስተማሪ ጋር እጅ ለእጅ ተያይዘው ይሄዳሉ።

መስከረም 1 በህይወቱ የመጀመሪያ አይደለም። ግን ይህ በሴፕቴምበር የመጀመሪያ ቀን በጣም ለረጅም ጊዜ የሚጠበቀው እና የሚያስደስት ነው-በመጀመሪያው ክፍል ለመጀመሪያ ጊዜ። በህይወት ውስጥ አንድ ጊዜ ብቻ ይከሰታል. “ቀጣዩ ምን አለ? ምን ችግሮች ያጋጥሙዎታል? እነሱን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል? እችል ይሆን?...” ሁሉም ጥርጣሬዎች ከመጀመሪያው ደወል ጋር ይደበዝዛሉ። ለነገሩ መምህሩ በአቅራቢያው ነው...

አዲስ የተማረው የአንደኛ ክፍል ተማሪ በምን አይነት ደስታ እና ደስታ ወደ እውቀት ቤተመቅደስ ገባ... ሰነፍ ሳትሆኑ ለምን ትምህርት ቤት እንደሚሄድ ጠይቁ። በጥልቅ ቅንነት፣ ንፁህ ፍጡር ሞልቶ፣ ዓይኖቻችሁን ቀና እያላችሁ፣ እሱ፣ ምንም ሳያቅማማ፣ ሊማር ነው ይላል...

እሱ የወደፊቱ ሰው ነው፣ እና እኔ አዲሱ አስተማሪው ነኝ፣ እና በአዲሱ ትምህርት ቤት የስኬት እና የጤና ትምህርት ቤት እንፈጥራለን። አዲሱ ትምህርት ቤት የደስታ ትምህርት ቤት ነው - የጋራ ፈጠራ ደስታ። ይህ ትንሽ እና ግዙፍ አለም የራሱ የሆነ ውስጣዊ አሰራር እና ህግጋት ያለው የራሱ ችግሮች እና ስኬቶች ያሉት ነው። በመተባበር፣ አዲስ ዓለም እየፈጠርን ነው፣ ነገር ግን መታደስ ወደ ወጎች፣ መንፈሳዊነት እና እምነት ካልተመለሱ የማይቻል ነው። ያለ መሠረት ቤት መገንባት እንደማይችሉ ሁሉ, አዲሱ ትምህርት ቤት በሩሲያ ውስጥ ካሉት ምርጥ አስተማሪዎች ቅርስ, ሳይንሳዊ እውቀት እና የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ መሠረቶች ሊከለከል አይችልም. በመንግስት እና በህብረተሰቡ ለመምህራን ያቀረቡት ጥያቄዎች እየተቀየሩ ነው። ጥያቄው የትኞቹ የአስተማሪ ባህሪያት (ወይም "ብቃቶች") ከግዜ ነፃ መሆን እንዳለባቸው እና ከ "አዲሱ" ጊዜ መስፈርቶች ጋር በተያያዘ ለአስተማሪ-አስተማሪ አስፈላጊ የሆኑት የትኞቹ ናቸው.

“ምክንያታዊ፣ ጥሩ፣ ዘላለማዊ፣ መዝራት! የሩስያ ህዝብ ልባዊ ምስጋና ይሉሃል” - እነዚህ አስደናቂ የኒኮላይ አሌክሼቪች ኔክራሶቭ ቃላት የእኔ ሥርወ መንግሥት የሕይወት ምስክርነት ከመቶ ሰባ ዓመታት በላይ ናቸው።

እኔ እንደማስበው ቅድመ አያቴ ኤሌና ዲሚትሪቭና ሎቮቫ, በስሞልኒ የኖብል ሜይደንስ ተቋም የተፈጥሮ ሳይንስ መምህር, ቅድመ አያት ግሪጎሪ ቫሲሊቪች ካርፖቭ, በኒዝሂ ኖቭጎሮድ ውስጥ የወንዶች ጂምናዚየም አስተማሪ, የሎቫ ኬሚስትሪ አያት - ኤሌና ቭላዲሚሮቪስ ካርፖቫ. በኒዝሂ ኖቭጎሮድ የግብርና ኮሌጅ መምህር ፣ አያት ካርፖቭ ግሪጎሪ ቫሲሊቪች ፣ የፊዚክስ መምህር ሳይንሳዊ ዲግሪ ያላቸው - የፊዚካል እና የሂሳብ ሳይንስ እጩ ተወዳዳሪ ፣ የፊት መስመር ወታደር እናቴ ጋሊና ግሪጎሪየቭና ዱኮቭስካያ ፣ በሁለተኛ ደረጃ የኬሚስትሪ መምህር ሆና የምትሰራ ትምህርት ቤት ቁጥር 4 በሌርሞንቶቭ ከተማ ከ 50 ዓመታት በላይ እራሷን ለህፃናት ስትሰጥ በዋጋ ሊተመን የማይችል የአስተማሪ የምግብ አሰራርን ወርሰዋታል ስኬት - ደግነት, ታማኝነት, ቅንነት, ፍትህ, ክብር, ሙያዊነት!

ዘመዶቼ ሁሉ የፈጠሩት፣ አዲስ ትምህርት ቤታችንን የፈጠሩ፣ ያለፈውን ምርጥ ቅርስ እየሰበሰቡ እና እያስተላለፉ ይመስለኛል። አንድ የሚያደርገን ሁላችንም ሕይወታችንን ከመልካም ዓላማ ጋር ማገናኘታችን ነው - ልጆችን ማሳደግና ማስተማር። የእውቀት ፍቅርን ማስተማር እና ማፍራት በጣም ከባድ ስራ ነው።

እና እኛ የዛሬዎቹ አስተማሪዎች ቀላሉን መንገድ እየፈለግን አይደለንም። ዛሬ ለወደፊቱ ምን ማድረግ እችላለሁ? በቤተሰቤ የማስተማር ትሩፋት ላይ የትኞቹን ባሕርያት መጨመር እችላለሁ?

አዲስ መምህር? አዲስ ትምህርት ቤት? ምንድነው ይሄ? ፕሬዚዳንቱ እንዳሉት ዲ.ኤ. ሜድቬድቭ, ትምህርት ቤት "የእያንዳንዱ ሰው ህይወት ወሳኝ እና ረጅሙ ደረጃዎች አንዱን ይወክላል, እና ለግለሰብ ስኬት እና ለመላው አገሪቱ የረጅም ጊዜ እድገት ወሳኝ ነው." በእኔ አስተያየት አዲስ ትምህርት ቤት በመጀመሪያ ደረጃ መምህራኑ እራሳቸው የሚፈልጉት እና ለመስራት የሚጓጉበት ትምህርት ቤት ነው. አዲስ ሕንፃ መገንባት፣ በዘመኑ ቴክኖሎጂ ማስታጠቅ፣ “አዲስ ትምህርት ቤት” የሚል ምልክት መስቀል ትችላለህ፣ ግን... መምህር።

ለ 22 ዓመታት አሁን ሕይወቴ ለትምህርት ነው, እኔ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ነኝ. በክልል ደረጃ ያለው ድጋፍ ጥሩ ነው። "መምህሩ በህብረተሰቡ ውስጥ የተከበረ ሰው እንዲሆን ሁሉንም ነገር እናደርጋለን..." ሲሉ የሀገሪቱ ፕሬዝዳንት ቃል ገብተዋል። ግን ምናልባት አዲስ አስተማሪዎች ከየትኛውም ቦታ ይመጣሉ ብለው መጠበቅ የለብዎትም። አዲስ መምህር አስደሳች የትምህርት ሀሳቦች ያሉት አስደሳች የትምህርት ቤት ማህበረሰብ አስተማሪ ነው ብዬ አምናለሁ። መደበኛ ካልሆኑ ልጆች ጋር መሥራት መቻል አለበት; በችግር መስክ ውስጥ መሥራት; መምህሩ በቂ የስነ-ልቦና ብቃት ሊኖረው ይገባል። ዛሬ, መምህሩ የተዘጋጀ እውነትን አያቀርብም, ነገር ግን እንዴት ማግኘት እንዳለበት ያስተምራል እና የማሰብ ችሎታን ያዳብራል. እሱ ራሱ አንድ ጊዜ የተቀበለውን እውቀት ብቻ ሳይሆን ይህ መረጃ መቼ እና የት ጥቅም ላይ ሊውል እንደሚችል በሚያሳይበት ጊዜ ሁሉ ያስተላልፋል. መምህሩ በህይወት "ከፍታ ላይ እንዲሰፍሩ" ማስተማር አለበት. አንድ አዲስ መምህር በህይወት እውነታዎች እና በመመዘኛዎቹ በተቀመጡት መስፈርቶች መካከል ስምምነትን ማግኘት መቻል አለበት። ትምህርት ቤቱ ተማሪዎቹን እራሱ ገና ለማያውቀው ህይወት ማዘጋጀት አለበት። ስለዚህ, ለልጁ አጠቃላይ ባህላዊ, ግላዊ እና የግንዛቤ እድገትን መስጠት እና የመማር ችሎታን ማስታጠቅ አስፈላጊ ነው.

እ.ኤ.አ. በ 2010 ደረጃዎች ውስጥ ፣ ከርዕሰ-ጉዳዩ ጋር ፣ የግል (የተማሪው ዝግጁነት እና ራስን በራስ የማጎልበት ችሎታ ፣ የመማር ተነሳሽነት ምስረታ ፣ የግንዛቤ ፣ የተማሪዎች የግል የትምህርት መንገድ ምርጫ ፣ የተማሪዎች እሴት እና የትርጉም አመለካከቶች እራሳቸውን የሚያንፀባርቁ ናቸው) የግል የስራ መደቦች፣ ማህበራዊ ብቃቶች፣ የዜጋ ማንነት መሠረቶች ምስረታ) እና የሜታ-ርዕሰ-ጉዳይ ደረጃዎች (ሁለንተናዊ የትምህርት ተግባራት በተማሪዎች የተካኑ፣ የመማር ችሎታ እና ሁለገብ ፅንሰ-ሀሳቦችን መሰረት ያደረጉ ዋና ዋና ብቃቶችን ማረጋገጥ) ውጤቶች።

ሁሉንም የትምህርት ዓይነቶች የሚያገናኙት ድልድዮች የእውቀት ተራራዎችን ለማሸነፍ የሚረዱት የሜታ ርዕሰ-ጉዳይ ውጤቶች ናቸው።

በትምህርት ውስጥ ሜታ-ርእሰ-ጉዳይ አቀራረብን የማዳበር ግብ እና በዚህ መሠረት የሜታ ርዕሰ-ጉዳይ ትምህርታዊ ቴክኖሎጂዎች የመከፋፈል ፣ የመከፋፈል ፣ የተለያዩ ሳይንሳዊ ዘርፎችን ማግለል እና በዚህም ምክንያት የአካዳሚክ ትምህርቶችን ችግር መፍታት ነው።

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የትምህርት ልምምድ ውስጥ የሜታ-ርእሰ-ጉዳይ ቴክኖሎጂዎች የበለጠ ጥቅም ላይ ይውላሉ ፣ በትምህርቱ ውስጥ ተካትተዋል ፣ ይህም የአካዳሚክ ትምህርቶችን እራሳቸው እና የትምህርታዊ ዘይቤን ይለውጣሉ። እና “የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ በዙሪያው ስላለው ዓለም አጠቃላይ ግንዛቤን እንዴት ማዳበር ይችላል?” የሚለው ጥያቄ ያሳስበኛል። ይህ በተለይ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሜታ-ርእሰ-ጉዳይ ትምህርትን በመጠቀም ሊከናወን ይችላል በመጀመሪያ ደረጃ የአንደኛ ደረጃ መምህራን አብዛኛዎቹን ትምህርቶች ራሳቸው ያስተምራሉ እና ወደ ሁለንተናዊ ትምህርት መሄድ ይችላሉ; በሁለተኛ ደረጃ, የዚህ ዘመን ልጆች ለአእምሮ እድገት ትልቅ አቅም አላቸው. ይህን እንዲያደርጉ ከተማሩ በአጠቃላይ ማሰብ ይችላሉ።

በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ የተቀናጁ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ለማቀድ እና ለማደራጀት ፣የባህሪያዊ ርዕሰ ጉዳዮችን ግንኙነቶችን ለመለየት ፣የወጣት ትምህርት ቤቶችን አስፈላጊ የሥልጠና እና የእድገት ዘዴዎችን መወሰን እና እንዲሁም ተመሳሳይ ውጤቶችን ለመንደፍ የቻለ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር እንደ ሁለንተናዊ ባለሙያ ነው። በተለያዩ የትምህርት መስኮች የትምህርት እንቅስቃሴዎች ።

ዛሬ ግቡ ህጻኑ ራሱ እውቀትን እንዲያገኝ ማስተማር ነው, ለተማሪዎች ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ እውቀትን የማዳበር ሂደቶችን ያሳያል. እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ የአዲሱ የትምህርት ደረጃዎች ዋና ተግባር ነው, ይህም የትምህርቱን የእድገት እምቅ ችሎታ ለመገንዘብ ነው.

የዘመናዊ አዲስ ትምህርት ቤት መምህር ለመሆን ሀሳቦቼን መገንዘብ እፈልጋለሁ።
አዲሱ ትምህርት ቤት ይፈልገኛል? አዎ ይመስለኛል ምክንያቱም:

ተማሪዎችዎ ያስፈልጋቸዋል. በየቀኑ፣ በየሰዓቱ...

የተማሪዎቻቸው ወላጆች በጣም ውድ የሆነውን ነገር - የሚወዷቸውን ልጆቻቸውን አደራ ስለሰጡኝ እኔን ይፈልጋሉ። እና በእኔ ላይ የተመካ ነው, የመጀመሪያው አስተማሪ, የልጁ የትምህርት ቤት ህይወት እንዴት እንደሚሆን. ታማኝ ጓደኞች እና ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች ይሆኑ እንደሆነ፣ ወላጆች ከትምህርት ቤት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ በእኔ ላይ የተመካ ነው። ወላጆቼን ምክር ለመጠየቅ አልፈራም, አብረን እናስባለን.

በየቀኑ ሥራዬን የምፈጽምባቸው የሥራ ባልደረቦቼ በጣም ከባድ ነገር ግን በጣም አስፈላጊ ናቸው!

"ትምህርት ቤት" ከላቲን የተተረጎመ ማለት "ደረጃዎች" ማለት ነው, ተማሪው በሚወጣበት ደረጃዎች. መምህሩ አቅጣጫውን ይጠቁማል, እና ተማሪው በራሱ መንገድ የራሱን መንገድ ይከተላል. መምህሩ ይህንን መሰላል ለሁሉም ሰው፣ ለአንዳንዶች ጠፍጣፋ፣ ለሌሎች ደግሞ ገደላማ እንዲሆን ይረዳል። በየቀኑ የተማሪዎቼ አይኖች እኔን ይመለከቱኛል። የሩሲያ የወደፊት ዕጣ በጠረጴዛዎች ላይ ተቀምጧል. እናም በዚህ ወደፊት መኖር አለብኝ. እና የአገሪቱ ህይወት ብቻ ሳይሆን የእኔም ህይወት የሚወሰነው እነዚህ ልጆች በሚሆኑት ላይ ነው.

የመጀመሪያው የአየር እስትንፋስ. የመብራት ብርሃን ዓይኖቼን መቋቋም በማይችል ሁኔታ ይጎዳል። የመጀመርያው ጩኸት ፍፁም በኖራ የተለበሱ ግድግዳዎችን ብርድ ብርድን ያናውጣል - ለአለም ሰላምታ አይነት “ተወለድኩ”... የደስታ እናት የሚንቀጠቀጡ እጆች... ሲጠበቅ የነበረው ተአምር... የአባ አፍንጫ፣ የእናት አይን...

ትንሽ ጊዜ ያልፋል - እና አሁን "የአባዬ አፍንጫ - የእማማ አይኖች" ቀስቶች እና በጀርባው ላይ ከረጢት ጋር ከመጀመሪያው አስተማሪ ጋር ወደ አዲሱ ትምህርት ቤታችን ይሄዳሉ!

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ተማሪዎች. ቱሊኖቭካ

ስለ ትምህርት ቤት የአካል ማጎልመሻ መምህር በተማሪዎች የተፃፈ ድርሰት

አውርድ:

ቅድመ እይታ፡

ድርሰት

"አስተማሪው በልጆች ዓይን"

(ይህ ክፍል በቱሊኖቭካ መንደር ውስጥ በሚገኘው የ MBOU "Novolyadinskaya 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ ከ5-10ኛ ክፍል ተማሪዎች የተውጣጡ ጽሑፎችን ይዟል)

ጋር። ቱሊኖቭካ

የታምቦቭ ወረዳ ፣ ታምቦቭ ክልል

Metlina Ksenia፣ የ10ቢ ክፍል ተማሪ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

ትምህርት ቤት ሁለተኛ ቤታችን ነው። ከእኔ ጋር ትስማማለህ? ይህንን አባባል የሚቃወም ሰው አላውቅም። ለራስዎ ፍረዱ፡- በማለዳ ወደ ክፍል እንጣደፋለን። (ምናልባት አንድ ሰው "ይጎትታል" ግን በትምህርት ቤታችን ውስጥ አይደለም.) ሰፊ, ብሩህ, በሩን ከፍቶ እየጠበቀን ነው.

ረዥም ፣ ተስማሚ ፣ ቆንጆ - የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ እንደዚህ መሆን አለበት። የሰርጌይ አናቶሊቪች ምስል በቀላሉ ወደ ደረጃዎች ደረጃዎች ሲወጣ ሲመለከቱ ልጆቹ ከተለያዩ አቅጣጫዎች ሰላምታ ይሰጣሉ። እኛ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እንቀላቀላለን። መምህሩ በደስታ ፈገግታ፣ የደስታ ጩኸታችንን እየመለሰ። እሱ በፍጥነት ወደ ጂምናዚየም ውስጥ ገብቶ “መገጣጠም” ይጀምራል-ኳሶችን ፣ ኳሶችን ፣ ስኪትሎችን ያዘጋጃል - በአንድ ቃል ፣ ለትምህርቱ አስፈላጊ የሆኑትን ሁሉ ። የእሱ ትምህርት ልዩ ነገር ነው. አንዳንድ መመዘኛዎችን ማለፍ እና አዳዲስ ቴክኒኮችን እና ልምምዶችን የሚያሳይ ሙቀት፣ ጨዋታ አለ። እና ይሄ ሁሉ የማይታወቅ, በጣም አስደሳች, በቀልድ, በቀልድ ነው. ሰርጌይ አናቶሊቪች በክፍል ውስጥ ምንም ዓይነት ተግሣጽ እንደሌለው አድርገው አያስቡ. ይህ ስህተት ነው። እሱ ጥብቅ እና ጠያቂ ነው, ግን በተመሳሳይ ጊዜ እኛ ገና ልጆች መሆናችንን በሚገባ ተረድቷል, እና እንደ ሰልፍ መሬት ላይ መቆፈር አንችልም. ምንም እንኳን፣ እሺ ባይ ነኝ፣ አንዳንድ ጊዜ “መቆፈር” አለብዎት። በትምህርት ቤታችን የአጻጻፍ እና የዘፈን ግምገማ ሲኖረን ነው። እነዚህን ውድድሮች በጣም እንወዳቸዋለን. ኦህ፣ እኛ እና ሰርጌይ አናቶሊቪች ወደ መሰርሰሪያ ዘፈን መሄድ ስንማር ማላብ አለብን። ግን ከዚያ የግምገማው ቀን ይመጣል. እዚህ ፊትን ላለማጣት እንሞክራለን, መምህራችንን እና የክፍል አስተማሪዎቻችንን ላለመፍቀድ. እና ሰርጌይ አናቶሊቪች የሁሉም ነጋዴዎች ጃክ ነው! የቅርብ ጊዜ መመሪያዎችን ሊሰጠን, መሳሪያዎችን መጫን, ፊልም እና ፎቶግራፍ ማንሳትን ችሏል. ደህና ፣ እሱን እንዴት አትወደውም!

እንደ ሰርጌይ አናቶሊቪች ያሉ ሰዎችን ይፈልጉ! በጉልበቱ ይጎዳል። ልጃገረዶች እና ወንዶች ይጫወታሉ. ልጃገረዶቹ እየጠፉ ነው። ሰርጌይ አናቶሊቪች ይህንን አይፈቅድም! የተሸናፊውን ጎን ይወስዳል እና እርግጠኛ ይሁኑ፡ ጨዋታው ይሻሻላል! እና የልጃገረዶች አይኖች ለአስተማሪያቸው በምስጋና እና በፍቅር እሳት ያበራሉ.

ከትምህርቱ በኋላ ከእሱ ጋር ለመለያየት አንፈልግም. ክፍል ክፍሎች አሉን። እና ደከመኝ የማይሉ መምህራችን ኳሱን እንዴት እንደሚያገለግሉ፣ ​​እንዴት እንደሚቀበሉ፣ እንዴት ወደ ጫፉ ውስጥ እንደሚወረውሩት ያሳያል። ይህም ለውድድር ዝግጅትን ይጨምራል። እኔ እና ሰርጌይ አናቶሊቪች ከሌሎች ትምህርት ቤቶች ልጆችን መቀበል ብቻ ሳይሆን እራሳችንን "ለመጎብኘት" እንሄዳለን. መምህራችን ለኛ ምሳሌ ነው። እሱ ሐቀኛ፣ በትኩረት የሚከታተል፣ የተሰበሰበ፣ ደስተኛ፣ በማንኛውም ጊዜ ለመርዳት ዝግጁ ነው።

ሰርጌይ አናቶሊቪች, አንድ ሰው ቀኑን እና ሌሊቱን በትምህርት ቤት ያሳልፋል, ምክንያቱም ለእሱ, ለእኛ, እሱ ቤቱ ነው. ጎልማሶች ወደ እሱ ሲመጡ ከአዳራሹ እኛን ለማስወጣት ጊዜ የለውም. የራሳቸው ክፍሎች አሏቸው. እና የመንደሩ ነዋሪዎች ሰርጌይ አናቶሊቪች ያስፈልጋቸዋል: እሱ ዳኛ, የቡድኖቹ አንዱ ተጫዋች ወይም አማካሪ ነው. እሱ የሚመስለው ይህ ነው የእኛ ሰርጌይ አናቶሊቪች። የማይተካ ሰው! በመንደራችን አንድም በዓል ያለእርሱ አይጠናቀቅም በተለይም የስፖርት ፌስቲቫል ከሆነ ያለ እሱ አንድ የእግር ጉዞ መገመት አንችልም።

ይህ ለመረዳት የሚቻል ይመስላል ፣ ምክንያቱም ሰርጌይ አናቶሊቪች የዘር ውርስ አስተማሪ ነው። በቤተሰቡ ውስጥ ለሙያው ያለውን ፍቅር ወስዶ የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ ከሆነው አባቱ በትሩን ወሰደ። መምህራችንን እንወዳለን እና እንኮራለን!

Kuleshov Alexander, 6 ኛ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

እኛ የምንማረው በተለያዩ አስተማሪዎች ነው፣ እነሱም የተለያዩ ትምህርቶችን ያስተምራሉ። እያንዳንዳችን ተወዳጅ ርዕሰ ጉዳዮች እና ተወዳጅ አስተማሪዎች አለን። እና አንዳንድ ጊዜ አንድን ጉዳይ የምንወደው መምህሩን ስለምንወድ ብቻ ነው። ለምሳሌ, አካላዊ ትምህርትን በጣም እወዳለሁ, እና ስለ አስተማሪው ምንም የሚናገረው ነገር የለም. Sergey Anatolyevich Antyufeev የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር ነው።

እሱ በጣም አትሌቲክስ ነው መምህራችን። ሁሉም ሰው ወደ ትምህርቱ መሄድ ይወዳል ምክንያቱም እሱ በጣም ደግ ነው: እግር ኳስ, መረብ ኳስ እና ቅርጫት ኳስ እንድንጫወት ይፈቅድልናል. ነገር ግን አንድ ሰው በክፍል ውስጥ ለማደናቀፍ ከወሰነ, ሰርጌይ አናቶሊቪች ወዲያውኑ አንድ ነገር ያደርጋል. የአካል ማጎልመሻ መምህራችን ሰነፍ ሰዎችን አይወድም። አንድ ቀን እኔና ጓደኛዬ አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጠን ምንም ነገር አላደረግንም። ሰርጌይ አናቶሌቪች ወደ እኛ ገባና በጣም ተመለከተን ስለዚህ ወዲያውኑ አንድ ነገር ለማድረግ አገኘን. በአንድ እይታ በእውነት የማንፈልገውን ነገር እንድናደርግ ሊያስገድደን ይችላል።

Sergey Anatolyevich ምርጥ አስተማሪ ነው። በጭራሽ አይጮህብንም። ነገር ግን የደህንነት ደንቦችን ሳንከተል አንድ ነገር ካደረግን, ከእሱ ከባድ ተግሣጽ ልናገኝ እንችላለን.

እኛ ወንዶች እንደ መምህራችን ለመሆን እንጥራለን። ለእኛ, ሰርጌይ አናቶሊቪች ለአስተማሪ ብቻ ሳይሆን ለወንድም ተስማሚ ነው.

አንትዩፌዬቫ አናስታሲያ፣ የ9ጂ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

የተወለድኩት ከመምህራን ቤተሰብ ነው፡ እናቴ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር ናት፣ አባቴ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር ነው፣ አያቴ የቀድሞ የኬሚስትሪ መምህር እና የት/ቤት ዳይሬክተር፣ አያቴ የቀድሞ የአካል ማጎልመሻ መምህር ናቸው። ሆኖም ግን, እንደምታውቁት, የቀድሞ አስተማሪዎች የሉም, ስለዚህ የአሮጌው ትውልድ ተወካዮች ብዙ ጊዜ አሁን ሊያስተምረኝ ይሞክራሉ. ግን ይህ በቤት ውስጥ ነው, እና በትምህርት ቤት እኔ የአባቴ ሰርጌይ አናቶሊቪች አንቲዩፊቭ ተማሪ ነኝ.

አባቴ ደግ፣ ደስተኛ፣ ፈጣሪ እና በጣም አሳቢ ነው። በነገራችን ላይ እሱ በትምህርት ቤት ውስጥ አንድ አይነት ነው. ሁሉም ሰው ለእነዚህ ባሕርያት በትክክል ያከብረዋል እና ይወደዋል. ለአስተማሪዎች ምን ያህል ከባድ እንደሆነ በራሴ አውቃለሁ። ከሁሉም በላይ, አባዬ, ከትምህርት በተጨማሪ, ክፍሎችን ያስተምራል. ልምድ የሌላቸው ሰዎች የስፖርት መሰረታዊ ነገሮችን እንዲያውቁ ይረዳቸዋል። እሱ ደግሞ አስደሳች ሥራ አለው፡ በትርፍ ጊዜው የቪዲዮ ቀረጻ ይሠራል። ግን ምንም ነገር አይተወውም. በክፍል ውስጥ ከእኛ ጋር አብሮ መስራት እና ስራው ለሰዎች ምን ያህል ደስታ እንደሚያስገኝ ማየት ያስደስተዋል። አባባ ሁል ጊዜ በግልፅ ያብራራል እና አንዳንድ ቴክኒኮችን እና መልመጃዎችን ያሳያል ፣ ማንንም ለመርዳት ፈቃደኛ አይሆንም። ሁልጊዜ መረዳትን ያሳያል. እሱ ለሁሉም ሰው ትኩረት መስጠት እና የሁሉንም ሰው ስህተቶች ማስተካከል ይችላል። ከአካላዊ ትምህርት በኋላ ሁል ጊዜ በጥሩ ስሜት ውስጥ ነን። ጭነቱ የቱንም ያህል ከባድ ቢሆን ዘና የምንልበትን ሁኔታ ይፈጥራል። ወንዶቹ በጣም ተግባቢ ባይሆኑም እንዴት ቡድን ማደራጀት እንዳለበት ያውቃል። እኔ እንደማስበው ሰርጌይ አናቶሊቪች ለርዕሰ ጉዳዩ ፍቅርን ለማዳበር የቻለ ይመስለኛል።

የአካል ማጎልመሻ መምህራችንን ከሌሎች ተማሪዎች በተሻለ አውቀዋለሁ (ከሁሉም በላይ እሱ አባቴ ነው!) ለዚያም ነው ለእሱ ያለኝ አድናቆት ከሌሎች ይልቅ በብዙ እጥፍ የሚበልጥ።

ፖፖቫ ሊዩቦቭ፣ የ9ጂ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት የጤና መሠረት ነው. እያንዳንዱ ትምህርት ይጠቅመናል። መልመጃዎችን እንሰራለን, ገመድ እንዘልላለን, እንሮጣለን, ቮሊቦል, ቅርጫት ኳስ እንጫወታለን. እናም ይህ ሁሉ በአካላዊ ትምህርት መምህራችን ሰርጌይ አናቶሊቪች አንቲዩፊቭ መሪነት። በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ ሁሉም ልጆች ሁል ጊዜ ለተማሪዎቹ የበለጠ የሚሄድ ደግ ፣ አዛኝ ሰው ያውቁታል።

በመጀመሪያ ደረጃ ያወቅኩት አንደኛ ክፍል ነበር፣ እና ወዲያው ወድጄዋለሁ። እያንዳንዱን ልጅ ለመሳብ, ክፍሎቹን በጨዋታ መልክ ይመራ ነበር, ስለዚህ የተለያዩ አካላዊ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ያስደስተናል, እና ትምህርቶቹ አስደሳች እና አስደሳች ነበሩ.

አሁን ሁሉም ነገር ትንሽ ተለውጧል - አደግን, ነገር ግን መምህራችን እንዳለ ቆይቷል. እንዴት ጥብቅ መሆን እንዳለበት አያውቅም። አንዳንድ ጊዜ, እርግጥ ነው, አንድ ስህተት ስለሰራ ሊነቅፈው ይችላል, ነገር ግን በፍጥነት ወደ ተለመደው ሁኔታው ​​ይመለሳል. ትምህርቱን የሚመራበትን መንገድ አደንቃለሁ። በትምህርቱ ውስጥ ተግሣጽ አለ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ከእኛ ጋር መቀለድ ይችላል. ሰርጌይ አናቶሊቪች ለእያንዳንዱ ልጅ አቀራረብ ለመፈለግ ይሞክራል, በስፖርት ጥረቶች ውስጥ ማንኛውንም ሰው ይደግፋል እና ወደ ኋላ የቀሩትን ይረዳል.

የማስተማር ዘዴዎች እንደ ብልህ እና ልምድ ያለው አስተማሪ አድርገው ይመለከቱታል. ሰርጌይ አናቶሊቪች ብዙ ጤናማ የአትሌቲክስ ተማሪዎችን አሳድጓል። የትምህርት ቤቱ የቀድሞ ተማሪዎች እንኳን ስለ እሱ ሞቅ ያለ ንግግር ያወራሉ።

በትምህርት ቤቱ መድረክ ላይ ብዙ የስፖርት ስኒዎች እና ሽልማቶች አሉ ፣ እና ይህ ሁሉ የእኛ አስደናቂ መምህራችን ሰርጌ አናቶሊቪች ነው። ይህ ሰው አንድ አስፈላጊ እና አስፈላጊ ነገር እያደረገ ነው፡ በውስጣችን ፍቃደኛነትን እና ግባችን ላይ ያለውን ፍላጎት ያስገባል።

ጋቭሪኮቭ ሰርጌይ, የ 6 ዲ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

ዛሬ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አለን. ይህ ለእኛ ደስታ ነው, ምክንያቱም የተለያዩ ጨዋታዎችን እንጫወታለን. ወደ ጂም መምጣት እንወዳለን። የእኛ ሰርጌይ አናቶሊቪች አንቲዩፊቭ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ እዚያ ይገናኘናል።

እሱ ደግ እና አዛኝ ሰው ነው። ከእሱ ጋር ወደ ውድድር እንሄዳለን. እና በቅርቡ በቮሊቦል ውድድር ሶስቱንም ጨዋታዎች ተሸንፈን በጣም ተበሳጨን። ተበሳጨን ወደ አውቶቡስ ተሳፈርን, ነገር ግን ሰርጌይ አናቶሊቪች ረዳን. እሱም “ምንም! ይህ ገና ጅማሬው ነው! በሚቀጥለው ጊዜ በእርግጠኝነት እናሸንፋለን! ” እናም እኛ እናምናለን, ምክንያቱም መምህራችን ቅን ሰው ነው. እርሱ እኛን በትክክል ይረዳናል.

እና እሱ ደግሞ ጥሩ ቀልድ አለው። ሴት ልጆች ያለቀሱ ናቸው። የሆነ ነገር አይሰራም ወይም ይወድቃሉ እና ወዲያውኑ እንባ ፈሰሰ. ሰርጌይ አናቶሊቪች ከደግነት በላይ ቃላት አሉት። “አታልቅስ፣ ከረሜላ እሰጥሃለሁ!” ሲል ይስቃል። ስሜቱ ወዲያውኑ ይነሳል. መምህራችን የተጨቃጨቁትን ማስታረቅ፣ ማዳመጥ እና የሆነ ነገር መምከር ይችላል። ስለ ውለታው ከተነጋገርን ብዙዎቹ አሉ፡ ደግ፣ መንፈሱ ጠንካራ፣ ደፋር፣ አዛኝ ነው፣ ማንም ሲቆጣ ወይም ሲቆጣ አይቶት አያውቅም። ይህ ሁሉ ለአስተማሪ አስፈላጊ ነው.

ትምህርት ቤታችን የሚያርፈው እንደ ሰርጌይ አናቶሊቪች ባሉ ሰዎች ላይ ነው! እና ጥሩ እና ብልህ አስተማሪዎች ስላሉትም ይቀጥላል። በጣም እንወዳቸዋለን።

ቪክቶሪያ ግሪጎሮቫ፣ የ11ኛ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

ለህፃናት እና ለወጣቶች ጤና ትኩረት መስጠት አሁን በጣም ትልቅ ነው. የትምህርት ቤት ትምህርቶችን ጨምሮ በተለያዩ ምክንያቶች ተጽዕኖ ይደረግበታል. በእርግጥ በዚህ ጉዳይ ላይ ትምህርቶች ብቻ ወሳኝ ሚና አይጫወቱም, ነገር ግን እኔ እንደማስበው ተማሪው ስፖርት መጫወት ወይም አለመፈለግ በአካላዊ ትምህርት መምህሩ ላይ የተመሰረተ ነው. መምህራችን ሰርጌይ አናቶሊቪች ይህንን በተሳካ ሁኔታ አሳካ። እንደማንኛውም ሙያ፣ የትምህርት ቤት መምህር ፍላጎት እና አክብሮት ሊሰማው ይገባል። የጋራ መከባበር እና መደጋገፍ በከባቢ አየር ውስጥ ብቻ የአንድ ሰው ችሎታዎች ሙሉ በሙሉ ሊዳብሩ ይችላሉ። በእኛ ትምህርት ቤት ውስጥ ማንም ሰው ሰርጌይ አናቶሊቪች በጣም ጥሩ አስተማሪ መሆኑን አይጠራጠርም.

እርግጥ ነው፣ ጥሩ የአካል ብቃት፣ የአካል ብቃት እና ተማሪዎች ጉዳት እንዳይደርስባቸው ትምህርቱን የማደራጀት ችሎታ በተለይ ለአካል ብቃት ማጎልመሻ መምህር በጣም አስፈላጊ ናቸው። ህጻናት በተለያየ ደረጃ የስልጠና እና የስፖርት ክህሎት ይዘው ወደ ትምህርት ቤት ይመጣሉ, እና ትምህርቱ ሁሉም ሰው በተጠመደ, በጋለ ስሜት እና አስፈላጊውን ጭነት እንዲቀበል በሚያስችል መንገድ መከናወን አለበት. ሰርጌይ አናቶሊቪች ለተለያዩ በሽታዎች ምን ዓይነት መልመጃዎች እንዲከናወኑ እንደሚፈቀድላቸው ፣ ማንም ሰው እንዳይተወው በስፖርት ውስጥ ሁሉንም ሰው እንዴት እንደሚስብ ሰፊ እውቀት አለው።

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር የድርጅት ችሎታዎችም አስፈላጊ ናቸው። ለነገሩ ቡድንን ለውድድር ማሰባሰብ እና ማዘጋጀት ትልቅ ስራ ነው፤ ከአንድ ወር በላይ ይወስዳል። ፍላጎትን መጠበቅ እና አንድ ሰው ከሽንፈት በኋላ ልቡን እንዲቀንስ አለመፍቀድ ሁሉም ሰው ሊያደርገው የማይችለው ነገር ነው። ስራውን ከልቡ የሚወድ፣ ከተማሪዎቹ ጋር በመሆን ለውጤት የሚጥር እና የሚያምን ሰው ብቻ ነው ክብር የሚጎናጸፈው እና በህጻናትም ሆነ በአዋቂዎች መካከል ስልጣን የሚደሰት። ይህ ሁሉ ስለ መምህራችን ሰርጌይ አናቶሊቪች አንትዩፌቭ በደህና ሊነገር ይችላል።

ቪክቶሪያ ዳቪደንኮ፣ የ11ኛ ክፍል ተማሪ

በመንደሩ ውስጥ የ MBOU "Novolyadinskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ቅርንጫፍ. ቱሊኖቭካ

በልጆች ዓይን አስተማሪ.

ትምህርት ቤት ሁለተኛ ቤት ነው, እና አስተማሪዎች ሁለተኛ ቤተሰብ ናቸው. በትምህርት ቤት ልጆች የሳይንስን መሰረታዊ ነገሮች ብቻ ሳይሆን የሞራል ደንቦችን ይማራሉ, ለቀጣይ ህይወት ያዘጋጃናል. ለዚህም ነው መምህሩ በደንብ የተማረ እና ሰብአዊነት ያለው መሆኑ በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም እሱ በሁሉም ነገር ለተማሪዎቹ ምሳሌ መሆን አለበት.

የአካል ማጎልመሻ መምህሩ እርግጥ ነው, ከዚህ የተለየ አይደለም. እንቅስቃሴ ሕይወት ነው ፣ ስለሆነም የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ተግባር ንቁ የአኗኗር ዘይቤ እና የአካላዊ ችሎታዎች እድገት ፍቅርን መፍጠር ነው። በእኔ አስተያየት የአካል ማጎልመሻ መምህሩ የአትሌቲክስ ስፖርት መሆን እና ለህፃናት የግል ምሳሌ መሆን አስፈላጊ ነው. የአስተማሪው የመጀመሪያ ተግባር የእያንዳንዱን ልጅ ችሎታዎች መረዳት እና እነሱን ለማዳበር መጣር ነው. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ በተመሳሳይ ጊዜ ጠያቂ እና ቸልተኛ መሆን አለበት። በሁሉም የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ውስጥ የልጁ ተስማሚ እድገት የአስተማሪው ትክክለኛ ተግባር ነው.

አንቲዩፌቭ ሰርጄ አናቶሊቪች, የአካል ማጎልመሻ መምህራችን ለኛ ምሳሌ ነው። እንደ ቮሊቦል ባሉ ጨዋታዎች ላይ ፍላጎት ሊኖረን ችሏል። ሰርጌይ አናቶሊቪች በገጠር ቡድን ውስጥ ይጫወታሉ እና እሱን በመመልከት ችሎታችንን ለማዳበር እንጥራለን። ለዚህ አስተማሪ ምስጋና ይግባውና ለ 3 ዓመታት ቮሊቦል እየተጫወትኩ ነው, ይህን ስፖርት እወዳለሁ እና በእሱ ውስጥ የተወሰነ ስኬት አግኝቻለሁ. ሰርጌይ አናቶሊቪች ሁሉንም ነገር ሊያስተምረን ይሞክራል, ልምዱን ሙሉ በሙሉ ለማስተላለፍ. በአሰልጣኝነት እና በአስተማሪነት ብቻ ሳይሆን በወዳጅነት መደገፍ የሚችል ጥሩ ሰው ስንወዳደር ስለእኛ ያስጨንቀዋል።

ከቮሊቦል በተጨማሪ በሌሎች አቅጣጫዎች እያደግን ነው። የቅርጫት ኳስ እና እግር ኳስ እንጫወታለን, ጂምናስቲክ እና አትሌቲክስ እንሰራለን. የውጪ ትምህርቶች አስደሳች ናቸው። በሞቃታማው ወቅት, እንሮጣለን እና እንዘለላለን, እና አንዳንዴም የተለያዩ ጨዋታዎችን እንጫወታለን. በክረምት በበረዶ መንሸራተት እንሄዳለን.

በአካላዊ ትምህርት መምህራችን እድለኛ ነበርን። በውስጣችን ለንቁ የአኗኗር ዘይቤ ፍቅርን ሊያሳድር ችሏል, ምክንያቱም ጥሩ አስተማሪ ሊኖረው የሚገባ ባህሪያት ስላለው ለልጆች እና ለሙያው ፍቅር, የመማረክ ችሎታ, እንዲሁም ለእያንዳንዱ ልጅ የግለሰብ አቀራረብ. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ሁል ጊዜ አስደሳች እና ጠቃሚ ነው, ተወዳጅ ትምህርት ይሆናል. Sergey Anatolyevich ከምወዳቸው አስተማሪዎች አንዱ ነው።

ቅንብር

ተማሪዎች... መምህራን... በአንድ ወቅት ሌኒንግራድ ውስጥ በሚገኝ አንድ ተቋም ውስጥ ስታጠና የልቧን ሙቀት፣ ሁሉንም ውበት፣ ጥልቀት፣ ልዕልና፣ ታላቅነት ለመስጠት ፈለገች (ወይ መሰለኝ?) ከሥነ ጽሑፍ በኋላ ለሚመጡት ፣ የነፍሷ ሮማንቲሲዝም ፣ የሕይወት ደስታ ሁሉ ፣ መሆን…

ነበር...ከዚያ ብዙ አመታት አለፉ። እሷ እውነተኛ አስተማሪ ሆነች። እያንዳንዱ መምህር ለተማሪዎች የተለየ አመለካከት አለው። ስለ እሷ ምን ማለት ይቻላል?

ብዙዎቹ (ወይስ ጥቂቶች) አሉ, እና እያንዳንዳቸው በጣም ግላዊ, የተለየ, የማይታወቅ ነገር ነው. ወይንስ ምናልባት ትልቅ ጅምላ፣ ያለፍላጎት እና ስሜት ያለ እገዳ፣ የበረዶ ግግር የሚበቅል፣ በውሃ ስር ተደብቆ የሚቀር?

አይ፣ ምናልባት ላይሆን ይችላል። ለዚያ ሥነ-ጽሑፋዊ ኮንሰርቶች ምንድን ናቸው? ለምን ድራማ ክለብ, ክፍል ውስጥ ማለቂያ የሌለው ክርክሮች?
ከልጆቿ የበለጠ የምትወደን መስሎኝ ነበር። ለምንድነው? በሆነ ምክንያት ይህ ሁልጊዜ አልተረዳም ነበር. ልጆች, ትናንሽ, እንግዶች, እያንዳንዳቸው የወደፊት ህይወት ምንጭ ናቸው, የእያንዳንዳቸው ሀሳብ የፕላኔቷ እጣ ፈንታ ነው. እያንዳንዷ "ልጆቿ" ጥሩ ጊዜ ማሳለፋቸውን ለማረጋገጥ በምሽት ወደ ቤት የመጣችው ትንሽ አስተማሪ።

ገና ልታስተምረን ስትጀምር፣ እኔ ፊቷን እያየሁ፣ ማን እንደምትሆንልኝ ለመረዳት እየሞከርኩ ይመስላል... እኔ፣ ይመስላል፣ ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ብዙ ተለውጫለሁ፣ እና አሁን ለምን እንደፈለገች ግራ ገባኝ። በጣም ወደደን። የእኛ "አሪፍ እናት", ስሟ ማን ነው?

አንድ ሰው ደውሎ...

በፊትም እንደዛ ነበር። አና አሁን? ምናልባት አድገናል ወይስ እሷ እኛን ለማስተማር ብዙ ጊዜ እየወሰደች ሊሆን ይችላል? ፀጉሯ ጥቁር ቡናማ፣ ጥቁር ከሞላ ጎደል ነበር። እና እንደምንም በድንገት ወደ ግራጫነት፣ ተንኮለኛ እና መኮማተሯን አወቅን። ማንም ሰው ለእንዲህ ያለ ልፋትና ትጋት የማይገባ ነው የሚለውን ሀሳብ ሳትፈቅድ መስቀሏን መምራቷን ቀጥላለች። በእያንዳንዳችን ውስጥ፣ የእሱ ቅንጣት የማይጠፋ የእውነተኛ ታላቅ ህይወት ቅንጣት ነው።

በቅርቡ በማሪና Tsvetaeva ምሽት ላይ የተናገረችውን ቃል አስታውሳለሁ ፣ ከብዙ ወንዶች በኋላ ፣ የሕይወቷን አሳዛኝ ታሪክ ካዳመጠ በኋላ ፣ በድንገት ሳቅ አለች: - “አሁንም ከነሱ መካከል ብዙ የሚያስፈልጋቸው ሰዎች አሉ። እነሱ ባይኖሩ ኖሮ ሁላችንም ከረጅም ጊዜ በፊት ትምህርት ቤት እንወጣ ነበር። መምህራንን የሚረዳው ይህ ብቻ ነው። በእነዚህ ቃላት ታቲያና አሌክሴቭና በጣም የምወደው አስተማሪ ነው።