የፈተና ተግባር 15 የሩስያ ቋንቋ ቀድሞውኑ እየተሰቃየ ነው. በBSC ውስጥ ኮማ ለማስቀመጥ መሰረታዊ ህግ

ለተግባር ቁጥር 15 ቲዎሪ የተዋሃደ የግዛት ፈተና 2019 በሩሲያኛ

የዚህ ተግባር አስቸጋሪነት የ N/NN የፊደል አጻጻፍ በንግግር ክፍል ላይ የተመሰረተ ነው, እና መታወስ ያለባቸው ልዩ ልዩ ሁኔታዎችም አሉ.

የስራ ስልተ ቀመር፡

  • ተልእኮውን በጥንቃቄ ያንብቡ። በስራው ውስጥ በተጠቀሰው የ N ቁጥር አንድ ቃል መፈለግ አስፈላጊ ነው. እባክዎ መልስዎን በቅጹ ላይ ከማስገባትዎ በፊት እንደገና ያረጋግጡ።
  • የንግግር ክፍልን ይወስኑ.
  • ከቅጽሎች እና ተካፋዮች ጋር እየተገናኙ ከሆነ, ከፊት ለፊት ያለው ሙሉ ወይም አጭር ቅፅ አስፈላጊ ነው.
  • እንደ የንግግር ክፍል እና የቃሉ ቅርፅ, ደንቦችን እና ልዩ ሁኔታዎችን አስታውሱ.

ስለ ቅጽሎች እና አካላት ማወቅ አስፈላጊ ነው!

ቅጽል፡
- ጥያቄዎችን ይመልሳል (የትኛው፣ የትኛው...) እና የአንድን ነገር ባህሪ ያሳያል።
- ከስም እና ፍጽምና ከሌለው ግስ ሊፈጠር ይችላል።
- አጭር ቅጽ አለው፣ “ምን (a, o,s)?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል።

ቁርባን
- የቅጽል እና የግስ ባህሪያትን ያጣምራል, 2 ጥያቄዎችን ይመልሳል: የትኛው? + ተሳታፊ ጥያቄዎች
- ፍጹም ከሆነ ግስ የተገኘ
- አጭር ቅጽ አለው፣ ለጥያቄው መልስ ይሰጣል፡- “ምን ተደረገ (a, o, s)?”
- ወደ ንቁ እና ተገብሮ ተከፋፍሏል.

ንቁ አካላት(ድርጊቱ የሚከናወነው በስም ነው) ለጥያቄው መልስ ይስጡ: ምን እያደረገ ነው, ምን እያደረገ ነበር?

ለምሳሌ፡-
አንባቢ (ሰውየው እራሱን ያነባል።)

ተገብሮ ክፍሎች(ድርጊት የሚከናወነው በስም ላይ ነው) ለጥያቄዎቹ መልስ ይስጡ-ምን እየተደረገ ነው, ምን እየተደረገ ነው.

ለምሳሌ፡-መጽሐፍ አንብብ (አንድ ሰው መጽሐፍ አንብቧል፣ ማለትም በመጽሐፉ ላይ አንድ ድርጊት ተፈጽሟል።)

የቃል ቅጽል ከተሳታፊ እንዴት እንደሚለይ፡-

የቃል መግለጫዎች- እነዚህ በቅጥያ መንገድ ከግሥ ግንድ የተፈጠሩ ቅጽሎች ናቸው፣ ከግሦቹ ጋር የጄኔቲክ ግንኙነትን ብቻ ያቆዩ። (በተመሳሳይ ቃል ሊተካ ይችላል)
ምሳሌዎች: ቆዳ ማቆር, መቅዳት (ከቅጥያ -ሊን). ገላጭ፣ ሟርተኛ (በቅጥያ -teln-y)። ልምድ ያለው, ቸልተኛ, የተቃጠለ (በቅጥያ -l-y, ወደ አሮጌው የሩሲያ ክፍሎች ይመለሱ). ተንጠልጣይ፣ ተቀጣጣይ፣ ፈንጂ፣ -uch- (-yuch-)፣ ወደ ብሉይ ሩሲያውያን አካላት ተመለስ)።

አሳታፊ ቅርጾች, (እንዲሁም እንደ ቅጽል ተመድበዋል), ማለትም, የእይታ እና የዋስትና ትርጉሞችን ያጡ አካላት, እንዲሁም የቃል ቁጥጥር (ቅጽል ክፍሎች). የተቀቀለ፣ ፊት ያለው፣ ተሰጥኦ ያለው፣ የተቀደደ፣ የተጠበሰ።

ክፍሎች
1) የቃላት ባህሪያቸውን ያቆዩ (በግንባታ በግሥ ሊተካ ይችላል)
2) ፍጹም ከሆኑ ግሦች ሊፈጠር ይችላል።
3) እንደ ቅጽል ሳይሆን ጥገኛ ቃላት ሊኖሩት ይችላል።

Н፣ НН በቅጽሎች እና ተካፋዮች ቅጥያ

1. በሥርዓተ-ቅጽሎች (ከስሞች የተገኘ), ምንም መሠረት የሌላቸው -n, እና ባልሆኑ ቅፅሎች ውስጥ;
አመታዊ - አመታዊ በዓል
ሰማያዊ, አረንጓዴ
-አን-, -ያን-, -ውስጥ-:
አሸዋ-አሸዋማ
ቆዳ-ቆዳ
በስተቀር: ቆርቆሮ, ብርጭቆ, እንጨት
1. ከግንድ ጋር በተዛመደ ቅጽል -n;
እንቅልፍ - እንቅልፍ
ርዝመት - ረጅም
2. ከቅጥያ ጋር በተመጣጣኝ ቅጽል
-enn- , - ላይ -
አርቲፊሻል ፣
ትምህርት - ንግግር
ጥዋት - ጥዋት
3. ፍጽምና ከሌላቸው ግሦች በተፈጠሩ ቅጽል፣ ያለ ቅድመ ቅጥያዎች፣ በስተቀር አይደለም -) እና ጥገኛ ቃላት
ቀለም (ምዕራፍ NV ያለ ቅድመ ቅጥያ) - ቀለም የተቀባ
ፈራ - ፈራ
ተጠርቷል።
የፊደል አጻጻፋቸው እንደ ውስብስብ ቃላት አካል አይለወጥም (ለስላሳ-ቀለም፣ ትኩስ-የበረደ፣ ግን ለስላሳ-ቀለም፣ ምክንያቱም ቅድመ ቅጥያ አለ o)
Excl: ተፈላጊ፣ የተሰራ፣ ያልታየ፣ ያልተሰማ፣ ድንገተኛ፣ ያልተጠበቀ፣ ያልተጠበቀ፣ የተቀደሰ፣ ቆንጆ፣ ቀርፋፋ፣ ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው፣ የነቃ፣ የተረገመ
3. ከፍጹም ግሦች በተፈጠሩ ክፍሎች፣ ከቅድመ-ቅጥያዎች ጋር (ከቀር አይደለም -) እና/ወይም ከጥገኛ ቃላት ጋር፡-
ቀለም የተቀባ (ግን: ያልተቀባ), ቀለም (በምን?) በዘይት ቀለም;
ያረጀ (ግን፡ ያልለበሰ)፣ የለበሰ (በማን?) በወንድም ልብስ
Excl: የሚባል ወንድም፣ የታሰረ አባት፣ ብልህ ልጅ፣ የሙሽራ ጥሎሽ፣ ይቅርታ የተደረገለት እሁድ፣ የጨረሰ ሰው በአንዳንድ ቅድመ ቅጥያ ከሌላቸው ፍፁም ግሶች በተፈጠሩ፡-
የተሰጠ፣ የተተወ፣ የተገዛ፣ የወሰነው፣ የተነፈገ
4. በአጭሩ፡-
የተዘራ - ዘር (a, o, s)
የተንጸባረቀ - የተንጸባረቀ (a,o,s)
4. ሙሉ ክፍሎች (ቅጽሎች) ከ -ቫኒ, -ዮቫኒ:
ተንከባካቢ፣ በብስክሌት
Excl: የተጭበረበረ፣ የታኘከ
5. በአጭር መግለጫዎች, ሙሉ በሙሉ አንድ ከሆነ -n-
ወጣት ልጃገረድ - ወጣት ልጃገረድ
አረንጓዴ ዛፎች - ዛፎች አረንጓዴ ናቸው
በአጭር መግለጫዎች, ሙሉዎች ካሉ -Nn-
ዋጋ ያለው ነገር ዋጋ ያለው ነገር ነው
ረጅም መንገድ - ረጅም መንገድ
አስታውስ. ከስብስብ እና የቃል መግለጫዎች በተፈጠሩ ስሞች እና ተውላጠ ስሞች፣ በተፈጠሩበት ቃል ውስጥ እንዳለ ተመሳሳይ መጠን -n- ተጽፏል፡-

የስራ ምንጭ፡- መፍትሄ 2450. የተዋሃደ የስቴት ፈተና 2018. የሩስያ ቋንቋ. አይ.ፒ. ፅቡልኮ 36 አማራጮች.

ተግባር 15.የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

1) የሚያብረቀርቅ ሞገዶች በሚስጥር ሳቁ እና ወደ ባሕሩ ዳርቻ እየሮጡ በድንጋዮቹ ላይ ጮክ ብለው ተጋጨ።

2) ዝም በል ፣ ስሜትህን እና ህልምህን ደብቅ እና ደብቅ።

3) አውሎ ነፋሱ ለአንድ ሰዓት ወይም ለአንድ ሰዓት ተኩል ያህል ተናዶ በድንገት ሞተ።

4) የልጅነት ትውስታ ጠንካራ ሆነ እና ከቲያትር ቤቱ ጋር የተደረገው የመጀመሪያ ስብሰባ ለዘላለም በውስጡ ቆይቷል።

5) ኤም ቮሎሺን በስራው ውስጥ የሩሲያን ያለፈ ታሪክ ለመረዳት ብቻ ሳይሆን ስለወደፊቱ ጊዜ ለመተንበይ ሞክሯል.

መፍትሄ።

በዚህ ተግባር ውስጥ ኮማዎችን ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ወይም ተመሳሳይ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል.

1. በእነዚህ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የሰዋሰው መሠረቶችን ቁጥር እንወስን-ቀላል ዓረፍተ ነገር ወይም ውስብስብ.

1) ብልጭልጭ ሞገዶችበምስጢር ሳቀእና ሮጠወደ ባህር ዳርቻ እና ጮክ ብሎ ተበላሽቷልስለ ድንጋዮች. ቀላል።

2) ዝጋ እና ደብቅእና ታይእና ስሜትዎ እና ህልሞችዎ. ቀላል።

3) ሽክርክሪት ተናደደለአንድ ሰዓት ወይም ለአንድ ሰዓት ተኩል እና ከዚያም በድንገት ግጥም. ቀላል።

4) የልጆች ክፍል ማህደረ ትውስታ ጠንካራ ሆነእና የመጀመሪያው ስብሰባከቲያትር ቤቱ ጋር ቆየበውስጡ ለዘላለም ። ውስብስብ.

5) በፈጠራዎ ውስጥ ኤም. ቮሎሺን ሞክሯል።ብቻ ሳይሆን መረዳትየሩሲያ ያለፈ ነገር ግን ደግሞ መተንበይየወደፊት ዕጣዋ ። ቀላል።

2. ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የኮማዎችን አቀማመጥ ይወስኑ. ደንብ፡ ነጠላ አረፍተ ነገሮች የጋራ ትንሽ አባል ከሌላቸው ውስብስብ በሆነው ዓረፍተ ነገር ክፍሎች ወሰን ላይ ተቀምጧል።

4) የልጆች ክፍል ማህደረ ትውስታ ጠንካራ ሆነ (,)እና የመጀመሪያው ስብሰባከቲያትር ቤቱ ጋር ቆየበውስጡ ለዘላለም ። ውስብስብ፣ የተለመደ አናሳ አባል የለም፣ ነጠላ ሰረዝ ያስፈልጋል። ONE ነጠላ ሰረዝ

3. በቀላል ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የኮማዎችን አቀማመጥ እንወስን. ደንብ፡- አንድ ነጠላ ነጠላ ሰረዝ ከሁለተኛው ተመሳሳይ አባል በፊት ትስስሮች በሌሉበት፣ ከአንድ አሉታዊ ትስስር በፊት ወይም ከተወሳሰበ ውህደት (ሁለቱም ... እና ወዘተ) ሁለተኛ ክፍል በፊት ይቀመጣል።

1) የሚያብረቀርቅ ሞገዶች በሚስጥር ሳቁ እና ወደ ባሕሩ ዳርቻ እየሮጡ በድንጋዮቹ ላይ ጮክ ብለው ተጋጨ። ተመሳሳይ የሆኑ ተሳቢዎች “እና” በሚለው ተደጋጋሚ ትስስር ተያይዘዋል (ሳቁ፣ ሮጡ፣ እና ተበላሹ)። ሁለት ነጠላ ኮማዎች።

2) ዝም በል (,) ስሜትህን ደብቅ እና ደብቅ (,) እና ህልም. ተመሳሳይነት ያላቸው ተሳቢዎች በ "እና" (ዝም ይበሉ, ይደብቁ እና ይደብቁ) በማያያዝ ተያይዘዋል. ተመሳሳይነት ያላቸው ነገሮች በ "እና" (ሁለቱም ስሜቶች እና ህልሞች) በተደጋጋሚ ትስስር የተገናኙ ናቸው. ሁለት ነጠላ ኮማዎች።

3) አውሎ ነፋሱ ለአንድ ሰዓት ወይም ለአንድ ሰዓት ተኩል ያህል ተናዶ በድንገት ሞተ። ተመሳሳይ የሆኑ ተሳቢዎች በ "እና" (ቁጣ እና ቁጥር) ተያያዥነት ተያይዘዋል. ኮማዎች የሉም

በሩሲያ ቋንቋ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ተግባር 15 በሥርዓተ-ነጥብ ላይ ያሉ ተግባሮችን ይከፍታል እና የአገባብ አወቃቀሮችን የማየት ችሎታዎን ይፈትሻል እና የስርዓተ ነጥብ ምልክቶችን በትክክል ያስቀምጡ። ይህንን ተግባር በትክክል ለመጨረስ በቀላል እና በተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች መካከል መለየት መቻል አለብዎት ፣ እንዲሁም ነጠላ ሰረዞችን በአረፍተ ነገር ውስጥ በትክክል ከአንድ ተመሳሳይ አባላት ጋር ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል ።

የተግባር ዝግጅት

የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ.የሚፈልጓቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ስጥ

ማስቀመጥ አንድነጠላ ሰረዝ የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

1) በ1856 የመጀመሪያው እትም በጀርመን ካርልስሩሄ ከተማ ታትሟል

ግጥም "ጋኔን" በቀድሞ የቴንግንስኪ ክፍለ ጦር ኤም.ዩ. Lermontov

እና በዚያው አመት በኦምስክ በተመሳሳይ የቴንጊንስኪ የሰራተኞች ካፒቴን ቤተሰብ ውስጥ

እግረኛ ጦር ኤ.ኤም. ቭሩቤል ወንድ ልጅ ነበረው - የወደፊቱ አርቲስት ሚካኤል

2) ብዙ ሥዕሎች በ I.K. አይቫዞቭስኪ እንደ ሙዚቃዊ ተደርጎ ይቆጠራል

ወይም የግጥም ማሻሻያ.

3) በብዙ የጦርነት ዓመታት ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ ከፓርኩ የሚጮህ ድምፅ ተሰማ።

የህጻናት ሳቅ እና የዝናብ ዝገቱ ጩኸት በአየር ላይ ወድቋል

4) ከዲሴምበርስት ገጣሚዎች ከአቀናባሪው አ.ኤ. Alyabyev እንደ ታስሮ ነበር

አጠቃላይ እይታዎች እና ብዙ የህይወት ሁኔታዎች እና አስቸጋሪ የግል

5) በሜሽቸራ ክልል የወንዞች እና ምንጮች እና የዛፎች ምንጮች እና

በዚህ ተግባር ውስጥ እንገናኛለን ማያያዣዎችን ማስተባበርሁለቱንም ተመሳሳይ የሆኑ የአንድ ዓረፍተ ነገር አባላትን እና ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን እንደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል ሊያገናኝ ይችላል።

እስቲ የተለየውን እንመልከት ተመሳሳይ አባላት ያላቸው ቀላል ዓረፍተ ነገሮች ልዩነቶች።

  1. ነጠላ ጥምረቶች እና፣ ወይም፣ ወይ፣ አዎ (= AND) ነጠላ ሰረዝ አያስፈልጋቸውም።

    ነፋሱ እርጥብ ቅጠሎችን ከበርች ቀድዶ በሳሩ ላይ ጣላቸው። ምሽት ላይ አውሎ ነፋሱ ተቆጥቶ መስኮቱን ያንኳኳል። ጥቁር ወይም ሰማያዊ ልብስ መምረጥ አለቦት? አሁን መወሰን አለብን ወይም ስለ እሱ ለዘላለም መርሳት አለብን።

  2. ተመሳሳይ የዓረፍተ ነገር አባላት ከግንኙነቶች A ጋር፣ ግን፣ ከዚያ፣ ሆኖም፣

    አዎ (= ግን) ሁል ጊዜ በነጠላ ሰረዞች ይለያያሉ።

    አጉረመረመ፣ ግን አልታዘዝም ለማለት አልደፈረም። ከእርስዎ ጋር አልስማማም, ግን አልቃወምም.

  3. በርካታ ቃላትን ያቀፉ ጥምረቶች አሉ: ያ - ያ, አይደለም - ያ አይደለም, ወይም - ወይም, ወይም - ወይም (የሚደጋገሙ) እና ብቻ አይደለም ..., ግን እና ...; እንደ...፣ SO AND...; በጣም ብዙ አይደለም ..., ምን ያህል ... (ውህዶች). ከእንደዚህ አይነት ማያያዣዎች ጋር በአረፍተ ነገሮች ውስጥ, ነጠላ ሰረዞች ጥቅም ላይ ይውላሉ መካከልተመሳሳይ አባላት. ከግንኙነቱ የመጀመሪያ ክፍል በፊት ኮማ አታስቀምጡ!

    ወይ ጎረቤት ወይም ፖስታ ቤት የበሩን ደወል ደወለ። ይህ ሁሉ ለእኔ ወይ አየሁ, ወይ አስታወስኩ።. በግቢው ውስጥ የውሻ ጩኸት፣ የሰዎች ድምፅ፣ የቅጠል ዝገት አልነበረም። ዛሬ በመንገድ ላይ ቀዝቃዛ ብቻ ሳይሆን ንፋስም ጭምር. አፈቅራለሁ ሁለቱም ግጥም እና ንባብፑሽኪን

    ማስታወሻ: በተረጋጋ ጥምረት ውስጥ ምንም ነጠላ ሰረዝ የለም ( ብርሃንም ሆነ ንጋት፣ ሕያውም ሆነ ሙት አይደለም፣ ለራሳችንም ሆነ ለሰው አይደለም።ወዘተ.)

  4. ነጠላ ማያያዣዎች እና፣ ወይም፣ ወይም፣ አዎ ሊደገሙ ይችላሉ። በዚህ ሁኔታ, ኮማ ይደረጋል መካከልተመሳሳይ አባላት. ከመጀመሪያው ግንኙነት በፊት ነጠላ ሰረዝ አታስቀምጡ!

    አውሎ ነፋሱ ጩኸት ፈጠረ ፣ አረፋ ፈሰሰ እና ድንጋዮቹን ደበደበ። ወይ ይቅርታን ትጠይቃለህ ወይ ቤታችንን ለዘላለም ትተህ ውጣ። ሁሉም ሰው እየጮኸ፣ እጆቻቸውን እያወዛወዙ እና በተመሳሳይ ጊዜ በባህር ዳርቻው ላይ እየሮጡ ነበር።.

    ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በጥንድ ሊገናኙ ይችላሉ. ምልክቶችን እንዴት ማስቀመጥ እንደሚቻል እነሆ:

    ወደ ኤግዚቢሽኖች እና ጋለሪዎች፣ ወደ ፊልሃርሞኒክ እና ወደ ኮንሰርቫቶሪ መሄድ ያስደስተኝ ነበር።

  5. ነጠላ ማያያዣዎች ከተለያዩ ተከታታይ ክፍሎች የተውጣጡ ተመሳሳይ አባላትን ሊያገናኙ ይችላሉ, በዚህ ጊዜ እነሱ አይደጋገሙም.

    ንፋሱ እርጥብ እና መዓዛ ያላቸውን ቅጠሎች ከበርች ቀድዶ በሳሩ ላይ ጣላቸው። ወደ ኤግዚቢሽኖች እና ጋለሪዎች ሄጄ ፊሊሃርሞኒክን መጎብኘት ያስደስተኝ ነበር።

ውስብስብ ዓረፍተ ነገር

1. ኮማ በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎች መካከል ይቀመጣል።

ስለ አዲሱ ፊልም ብዙ ተጽፏል፣ እና ለማየት ወሰንን። ቀዝቅዟል, እና ጠዋት ላይ ዛፎቹ በበረዶ ተሸፍነዋል. ሃም በሩቅ ሞተ ፣ እና ለረጅም ጊዜ ምንም ድምፅ አልተሰማም።

2. ማያያዣዎች እና በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሊከሰቱ ይችላሉ, ነገር ግን የተለያዩ ሚናዎችን ይጫወታሉ: ተመሳሳይ አባላትን እና ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን እንደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር አካል ያገናኙ.

[ሰማዩና ርቀቱ በጨለማ ተሸፍኗል]፣ እና [የበልግ ንፋስ ሀዘንን ያመጣል]። (የማለዳ ማለዳ ሙሉ በሙሉ እየተወዛወዘ ነው)፣ እና [ፀደይ የሚመስል በቀላል እና በደስታ መተንፈስ].

3. በአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎች መካከል ኮማ አልተቀመጠም, ሁለቱም ቀላል ዓረፍተ ነገሮች አንድ የጋራ ትንሽ አባል, የጋራ መግቢያ ቃል, አንድ የጋራ የበታች አንቀጽ ካላቸው.

በካሬው ላይ ሰዎች ጫጫታ እና ሙዚቃ ይጫወቱ ነበር። በግንቦት ቀዝቃዛ ቀናትየወፍ ቼሪ ዛፉ በመጨረሻ አበበ እና ኮከቦች ወደ ውስጥ ገቡ። ግልጽ ነው።, ተግባሮቹ አስቸጋሪ ነበሩ እና ዝግጁ አይደለንም. ይመስላል, የሙቀት መጠኑ ይነሳል እና ጉሮሮው መጎዳት ይጀምራል. ስንነቃ፣ ቀድሞው ብርሃን ነበር እና ሙዚቃ በመንገድ ላይ ይጫወት ነበር።.

ስራውን እንጨርስ፡-

1) የግጥሙ የመጀመሪያ እትም ታትሟል, እና ወንድ ልጅ ተወለደ (ውስብስብ ዓረፍተ ነገር);

2) ሙዚቃዊ ወይም ግጥማዊ ማሻሻያዎች (የአንድ አረፍተ ነገር አባላት ከአንድ ነጠላ ቁርኝት OR ጋር)

ማሳሰቢያ፡ ይህ ዓረፍተ ነገር እንዴት የሚለውን ቁርኝት ይዟል። ነገር ግን ተግባሩ ግንኙነቶችን በማስተባበር ምልክቶችን የመጠቀም ችሎታዎን ይፈትሻል (ከላይ ተዘርዝረዋል)። በሌሎች በሁሉም ሁኔታዎች, በአረፍተ ነገሮች ውስጥ ያሉት ምልክቶች ትክክል ናቸው, አረፍተ ነገሮችን "አሻሽል" አታድርጉ!

3) ሳቅ እና የሚጮህ ድምጽ (ውስብስብ ዓረፍተ ነገር) ነበር; ግን የተለመዱ አናሳ አባላት አሉ-በብዙ የጦርነት ዓመታት ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ ከፓርኩ ውስጥ;

4) አጠቃላይ እይታዎች እና የህይወት ሁኔታዎች (ድርብ ህብረት AS ... ፣ SO AND)

5) የወንዞች, እና ምንጮች, እና ቁጥቋጦዎች እና የኦክ ዛፎች ምንጮች (ህብረቱ እና ይደገማል).

ቅናሾች

1. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. ለመከራችን መለኪያ፣ ስም፣ ንጽጽር የለም።
  2. የሎግ ጎጆው መስኮቶች ቢጫ አደባባዮች ብቻ ጨለማውን አቋርጠው በነፋስ አውሎ ነፋሱ መሃል ላይ ደማቅ ቀይ ምላስ ይጨፍራል።
  3. በጫካ እና በባህር ዳርቻ ቁጥቋጦዎች ውስጥ የአእዋፍ ጩኸት እና ጧት ሰላምታ ሰጡ።
  4. እንጆቹም በእጅ ወፍጮ ውስጥ ወደ ዱቄት ተፈጭተው ወይም በአንድ ሌሊት ውሃ ውስጥ ይቀመጣሉ እና በማግስቱ ጠዋት ወደ ሊጥ ይቦካሉ።
  5. ክረምቱ በዚህ አመት መጨረሻ ላይ መጥቷል እና እንደሌሎቹ የበጋ ወራት የተለየ ነበር።


2. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. በአስፈሪ ጥድፊያ፣ ጭጋግ ረግረጋማውን ለቀቀ እና ነጭ ሹራብ ወደ ሰማይ የሚወጣ ስዋኖች ይመስላል።
  2. ብዙ ሰማያዊ እንጆሪዎች ባሉባቸው ጥቁር እና እርጥብ ስፕሩስ ደኖች ውስጥ ጥቂት እንጉዳዮች አሉ።
  3. ጋሪው ወደ ላይ እና ወደ ታች እየዘለለ, ወደ ጥልቁ ውስጥ እየወደቀ እና ከዚያም እየተወዛወዘ ነበር.
  4. በስላቭስ መካከል ብቻ ሳይሆን በሁሉም የጥንት ሕዝቦች መካከል የኦክ ዛፍ እንደ ቅዱስ ዛፍ ይከበር ነበር.
  5. ጥይቶች ከቤቶቹ ጀርባ የሆነ ቦታ ጮኹ እና በሰማያዊው የሰማይ ጉልላት ውስጥ ሰጠሙ።


3. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. በብርጌድ ሰፈር ግድግዳ ስር እና በአጥሩ ምሰሶዎች አጠገብ ብቻ አቧራማ ሳር የተለጠፈ ነው።
  2. ከዚያም በድንገት የከዋክብት ተዋጊው የሌሊትጌልን ጩኸት ትሪል ወይም እንደ የዱር ዳክዬ ይንቀጠቀጣል።
  3. የበልግ ፀሀይ እና ንፋስ በዛፎቹ ላይ ያሉትን ቅጠሎች አደረቁ እና ቢጫ እና ቡናማ ቀለም አሏቸው።
  4. ቀኑን ሙሉ በጫካው ውስጥ እየተንከራተትኩ ወደ ጫካው ወጣሁ እና መሬት ላይ ያሉትን መንገዶች ተመለከትኩ።
  5. ንፋሱ ተናደደ፣ ቀዝቃዛዎቹን ኩሬዎች ገለበጠ፣ እና ቀጫጭን እና ተጣጣፊ ፖፕላሮችን መሬት ላይ አጎነበሰ።


4. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. የድሮ ጥቁር ዛፎች ጥላዎች ወደ ክፍሎቹ ውስጥ ወድቀዋል እና ስለዚህ አፓርትመንቱ ሁልጊዜ ጨለማ እና ቀዝቃዛ ነበር.
  2. የተደናገጠው ስዋን ከውሃው በላይ ወጣና ሰፊውን የብር ክንፎቹን አንኳኳ።
  3. የዘላን ህይወት በኦስካ መልክ፣ ባህሪ ወይም ንግግር ምንም አልተለወጠም።
  4. ወደ ችግሮች መቅረብ ወይም መጀመሪያ ላይ በህመም ስሜት ተሠቃየሁ።
  5. ብራውን ጥንቸል በምሽት በሜዳው ውስጥ ሮጦ የክረምቱን ሰብል በመቆፈር በበረዶው ውስጥ የተዘበራረቁ ዱካዎች ይተዋሉ።


5. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. በሩን ወጣሁ እና በረንዳው ደረጃዎች ላይ አንድ ቀበሮ አየሁ።
  2. በጨለማ እና ጥቅጥቅ ያለ ጫካ ውስጥ በየቀኑ ወደ ትምህርት ቤት የሚደረጉ ጉዞዎች የግሌብካ ጡንቻዎችን ብቻ ሳይሆን ባህሪውንም አጠናክረዋል።
  3. ጎዳናዎቹ እራሳቸው እንደ ገደል ወይም የወንዝ አልጋዎች ይመስሉ ነበር።
  4. በኋላ ግሌብካ ድምፆችን እና የጫካ ጫጫታዎችን እና ከጨለማ ጋር ለመዱት።
  5. አበቦች ከውኃው በላይ የሚታዩት በጠዋት ወይም ምሽት ብቻ ነው.


6. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. ሌሊቱ እየቀዘቀዘ ሄደ እና ወንዙ እርጥበት ይሸታል።
  2. ሊዳ ከቅዝቃዜ ወይም ከፍርሃት የተነሳ እየተንቀጠቀጠች ነበር.
  3. አበቦቹ የወንዙን ​​እና የሳር አበባን ትኩስነት በዘዴ እና በስሱ ይሸታል።
  4. ከመንደሩ ጫፍ እስከ ሀይቁ ያለው ቦታ በሙሉ በድንኳኖች፣ ድንኳኖች፣ ጋሪዎችና መኪኖች የተሞላ ነበር።
  5. በማግስቱ ሚካሂል ፕሮኮፊቪች በእርጋታ ወደ ሶኮልኒኪ ወይም ኮሎሜንስኮይ ለእግር ጉዞ ሄዶ በማሰላሰል ተሰማው።


7. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. ከነዚህ ሁሉ ክስተቶች በኋላ ፔትካ እና ቫስካ ስለ ድንኳኑ ለብዙ ቀናት ረስተዋል.
  2. ፀሀይ ወደ ቀይ ደመና ሰጠመ እና ብዙ ጊዜ መዝነብ ጀመረ።
  3. በመምህሩ የአትክልት ስፍራ ውስጥ ያሉት ጥቅጥቅ ያሉ የዛፎች አክሊሎች በጸጥታ አጉረመረሙ፣ እና በቀላሉ የማይሰማ ዝገታቸው ተዋህዶ ወደ ጥልቅ የሌሊት ፀጥታ ሸሸ።
  4. በማግስቱ ጠዋት አያቱ ንጹህ ቦት ጫማ እና አዲስ የባስት ጫማ ለብሰው አንድ ሰራተኛ እና ቁራሽ ዳቦ ይዘው ወደ ከተማው ሄዱ።
  5. እያንዳንዱ ቁጥቋጦ እና ዛፍ ሁሉ የዝናብ ውሃ በቅጠሎቹ ላይ ይሰበስባል እና ተጓዡን ከጭንቅላቱ እስከ እግሩ ድረስ በትላልቅ ጠብታዎች ያጠጣዋል።


8. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. ማሪና የመጀመሪያውን እና ሁለተኛውን የማጣሪያ ምርመራ በተሳካ ሁኔታ በማለፍ በስቴቱ ኮሚሽን ፊት ለፈተና ገብታለች.
  2. ሁሉም ከባድ እና ጥቅጥቅ ያሉ የፖፕላር ቅጠሎች ተንቀጠቀጡ እና ከአውሎ ነፋሱ የተነሳ ድምጽ አሰሙ።
  3. ትንንሽ ሽክርክሪቶች በአያቷ አይኖች ዙሪያ እንደ ጨረሮች ተዘርግተዋል፣ እና የሰላምታ ጅረቶች እና ብዙም የማይታዩ ብልህ ተንኮል ከአይኖቿ ወጡ።
  4. የበረዶው ተንሳፋፊ ከእግራችን በታች መንቀሳቀስ ጀመረ እና ስንጥቁ በዓይናችን ፊት ማደግ ጀመረ።
  5. በነፋስ እና በጭጋግ ፣ በዝናብ እና በውርጭ በቀላሉ የሚጫወተው የሰሜኑ ምንጭችን ብቻ ነው።


9. የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ያስቀምጡ. አንድ ነጠላ ሰረዝ የሚያስፈልጋቸውን ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ይዘርዝሩ። የእነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ቁጥሮች ጻፍ.

  1. ከመሸ በፊት ሰዎች ከመንደሩ ብቻ ሳይሆን ከሁሉም አጎራባች መንደሮች በጣቢያው ተሰበሰቡ።
  2. ችግሩን መፍታት ትቼ ልጆቹን ለማየት ወደ አትክልቱ ስፍራ ሮጥኩ።
  3. አንድ ቀን እሱ (ሚካሂል ፕሮኮፊቪች) ሙሉ በሙሉ መተኛት ይችላል, ነገር ግን ሌሊቱን ሙሉ መጽሃፎችን ጻፈ ወይም አነበበ.
  4. ሴድሌትስኪ በአንድ ሰከንድ ውስጥ የዝናብ ጅረቶችን እና እርጥብ የቤት ጣሪያዎችን እና በቆላማው ቦታ ላይ ጥቁር የዝርጋማ ካንየን ማየት ቻለ።
  5. ሰውዬው ኮፍያውን አውልቆ ክንዱ ስር አድርጎ ላቡን በብቸኛው እጁ ጠርጎ በረጋ መንፈስ ዙሪያውን ተመለከተ።

(ፈተናውን ለማጠናቀር የተጠቀሙባቸው ጽሑፎች ደራሲዎች፡- Avtokratov N., Arsenyev V., Berggolts O., Borzunov S., Brazhnin I., Veresaev V., Verzilin N., Vsevolzhsky I., Gaidar A.,Golubev). G., Golyavkin V., Davydova N., Dubov N., Kokovin E., Krapivin V., Kubansky G., Kuprin A. Likhachev V., Medynsky G., Miroshnichenko G., Nikolaev I., Oseeva V. ፓኖቫ ቪ.፣ ፓውስቶቭስኪ ኬ.፣ ፕላቶቭ ኤል.፣ Rybakov A.፣ Ryss E.፣ Sokolov-Mikitov I.፣ Fedorov E.፣ Chesnokov I.፣ Shatalov V.፣ Yarotsky B.)

ጽንሰ-ሐሳብ "ሆሄያት -Н- እና -НН- በተለያዩ የንግግር ክፍሎች"

N እና ኤንኤን በስሞች መፃፍ

ኤን.ኤን ተጽፏል፡-

  1. የቃሉ ሥር ካለቀ n, እና ቅጥያው የሚጀምረው በ n.ለምሳሌ፡- ፈረሰኛ, ጥሎሽ, እንጆሪ መስክ.
  2. ስሙ ከቅጽል ወይም ከተሳታፊነት ከተሰራ nn.ለምሳሌ፡- ወቅታዊ ፣ ክብረ በዓል ።

N ተጽፏል፡-
ስም ከአንዱ ጋር ካለው ቅጽል ግንድ ከተፈጠረ n.ለምሳሌ፡- የአሸዋ ድንጋይ, ቅመማ ቅመሞች, ወጣቶች.

Н እና НН ፊደል በትዕዛዝ ቅጽል ቅጥያዎች (ከስም ስም የተፈጠረ)

ኤን.ኤን ተጽፏል፡-

  1. ቅጥያዎችን በመጠቀም ከስሞች እና ቅጽል በተፈጠሩ ቅፅሎች ውስጥ -enn-, -ኦን-. ለምሳሌ፡- አብዮታዊ ፣ ጊዜያዊ ፣ ከባድ።በስተቀር፡ ነፋሻማ.
  2. ግንድ ውስጥ ካሉ ስሞች በተፈጠሩ ቅጽሎች -nቅጥያ በመጠቀም -n-. ለምሳሌ፡- ረዥም, ጭጋጋማ, የብረት ብረት.
  • ቅጽሎች በግ, ማኅተም, የአሳማ ሥጋእና ተመሳሳይ የሆኑ ከአንድ ጋር ተጽፈዋል n፣ ግንድ ካላቸው ስሞች የተፈጠሩ ስለሆኑ nቅጥያ በማከል -ii-.
  • ቅጽሎች ቅመም ፣ ሮዝ ፣ ወጣትበአንድ ተጽፈዋል n, እነዚህ ተወላጅ ያልሆኑ ቅፅሎች ስለሆኑ.

N ተጽፏል፡-
N ቅጥያዎችን በመጠቀም ከስሞች በተፈጠሩ ቅጽል የተጻፈ ነው። -በ-፣-አን-፣-ያንግ-. ለምሳሌ፡- አይጥ ፣ ዝይ ፣ ውሃ።ልዩ ሁኔታዎች: ብርጭቆ, ቆርቆሮ, እንጨት.

ኤን እና ኤንኤን በቃላት ቅጽሎች እና ክፍሎች መፃፍ

ኤን.ኤን ተጽፏል፡-

  1. ሙሉ ተገብሮ ያለፉ ክፍሎች። ለምሳሌ፡- ጠማማ፣ ተቆፍሮ፣ ገዛ
  2. ላይ ቅጽል ውስጥ -ቫኒ, -ኢቫኒ, -ኢቫኒ. ለምሳሌ፡- የተመረተ፣ የተነቀለ፣ የተነጠፈ

N ተጽፏል፡-
1) በቃላት መግለጫዎች ውስጥ. ለምሳሌ፡- ነጭ የታሸጉ ግድግዳዎች, የተሸከመ ሠረገላ
2) በአጫጭር ክፍሎች. ለምሳሌ፡- የተሰራ, የተዋጣለት, ቀለም የተቀባ

N እና ኤንኤን በተውላጠ ቃላት መፃፍ

ተውላጠ ቃሉ የተገኘበት ቃል ውስጥ እንዳሉት በተውላጠ-ግሥ የተጻፉ ብዙ ናቸው። ለምሳሌ፡- በድንገት (ያለማወቅ)፣ ግራ መጋባት (ግራ መጋባት)፣ ነፋሻማ (ነፋስ)