አስተማሪ ከተማሪ ጋር በተያያዘ ምን ማድረግ መብት የለውም? በትምህርት ቤት ውስጥ የአንድ መምህር መብቶች እና ኃላፊነቶች። ለግለሰብ እድገት እና ለልጁ ስብዕና ሥነ ምግባራዊ ምስረታ ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር

109

ተጨማሪ ማጣሪያዎች

ከአስተማሪ ወይም ተማሪ

በአስተማሪው

በተማሪው

በርቀት

ዋጋ በሰዓት

ከ

ከዚህ በፊት

ማሸት

አሳይ

ከፎቶ ጋር ብቻ

በግምገማዎች ብቻ

የተረጋገጠ ብቻ

ተመራቂ ተማሪ

የትምህርት ቤት መምህር

ፕሮፌሰር

የግል መምህር

ቤተኛ ተናጋሪ

ከ 10 ዓመታት በላይ

ከ 50 ዓመት በላይ

ስታቲስቲክስ፡

109 አስተማሪዎች ተገኝተዋል

186 ግምገማዎች በተማሪዎች የተተወ

አማካኝ ደረጃ፡ 4.4 5 1 በማጣሪያ የተገኘ አማካኝ አስጠኚዎች ደረጃ

109 አስተማሪዎች ተገኝተዋል

ማጣሪያዎችን ዳግም አስጀምር

የሲቪል ሕግየሕግ ዳኝነት የመንግስት እና መብቶች ጽንሰ-ሀሳብዳኝነት

ከ1-11ኛ ክፍል ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችተማሪዎች አዋቂዎች

ሜ ሜድቬድኮቮ

ማክስም ዲሚትሪቪች

የዩኒቨርሲቲ መምህር የስራ ልምድ 11 አመት

ከ 1,500 ሩብልስ / ሰአት

ነጻ ግንኙነት

የህግ አስተማሪ

ከአስተማሪ ጋር፣ በርቀት

በሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የድህረ ምረቃ ጥናቶች. ኤም.ቪ. Lomonosov (MSU), የወንጀል ሥነ ሥርዓት ክፍል (የምረቃ ዓመት - 2012). የማስተማር ልምድ፡ ዘርጋ የሕግ ፋኩልቲ, የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በኤም.ቪ. Lomonosov (2009 - አሁን), የሁሉም-ሩሲያ የውጭ ንግድ አካዳሚ ዓለም አቀፍ ሕግ ፋኩልቲ (2009), ዓለም አቀፍ ማዕከል Lomonosov, ስዊዘርላንድ, ጄኔቫ (2012-2014). አዳዲስ የማስተማሪያ ዘዴዎችን እያዘጋጀሁ ነው። እኔ በሙያዊ ችሎታ ላይ ያተኮሩ የህግ ተማሪዎች የአለም አቀፍ ትምህርት ቤቶች አሰልጣኝ እና አደራጅ ነኝ። በእነዚህ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ክፍሎች (በሴንት ፒተርስበርግ እና ሞስኮ ውስጥ የሰብአዊ መብቶች አካዳሚ, ሞስኮ ውስጥ ክሊኒኮች ትምህርት ቤት, ትምህርት ቤት "የሙያ ጠበቃ ችሎታ: ስኬት መንገድ" ካሊኒንግራድ ውስጥ) መስተጋብራዊ የማስተማር ዘዴዎችን በመጠቀም ይካሄዳል. እነዚህን ቴክኒኮች በክፍሎቼ ውስጥ እጠቀማለሁ፣ ይህም በተማሪዎች ውጤታማ የመረጃ ትምህርት እንዲሰጥ አስተዋፅዖ ያደርጋል። እኔ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የሕግ ፋኩልቲ ተማሪዎች ፣ “የህግ ክሊኒክ - በተግባራዊ ልምድ ላይ የተመሠረተ ትምህርት” ከሚለው የትምህርት መመሪያ ደራሲዎች አንዱ የሆነው “የህግ አማካሪዎች መሰረታዊ ነገሮች” የትምህርቱ ደራሲ እና አሰልጣኝ ነኝ። እኔ የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የሕግ ክሊኒክ ኃላፊ ነኝ (የዩኒቨርሲቲው መዋቅራዊ ክፍል ፣ ተማሪዎች በመምህራን መሪነት ለዜጎች ነፃ የሕግ ድጋፍ የሚሰጡበት) ፣ ቀደም ሲል በወንጀል ሥነ-ሥርዓት ክፍል ውስጥ ትምህርቶችን አስተምሬያለሁ ። በሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የሕግ ፋኩልቲ እና በፋኩልቲው የቅበላ ኮሚቴ ውስጥ ሰርቷል ። አብሬያቸው የምሰራቸው ተማሪዎች MSU፣ MSLA እና VAVT በተሳካ ሁኔታ ገብተዋል። ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት በዝግጅት ላይ ፣ በማህበራዊ ጥናቶች እና በታሪክ ውስጥ ከ4-5 ሰዎች ባሉ ሚኒ-ቡድኖች ውስጥ ትምህርቶችን አደርጋለሁ ። የበርካታ ሰዎች ሥራ የተቀናጀ ውጤት ስለተገኘ በትንሽ ቡድኖች ውስጥ ያሉ ትምህርቶች ከግለሰቦች የበለጠ ውጤታማ ናቸው። በተጨማሪም ፣ ብዙ ቁጥር ያላቸውን በይነተገናኝ ቴክኒኮችን መጠቀም ይቻላል ፣ ከእነዚህ ውስጥ ጉልህ ክፍል በተለይ በትንሽ-ቡድኖች ውስጥ ለመስራት (ለምሳሌ ፣ “ቦታ ይውሰዱ ፣” “የአእምሯዊ መጨናነቅ” ፣ “የሕዝብ ክርክር”)። ተማሪዎች, በቡድን ውስጥ በማጥናት, የቤት ስራን በሚያዘጋጁበት ጊዜ ትልቅ ሃላፊነት ይሰማቸዋል, ይህም በተማሪው እና በአስተማሪው መካከል የግል ጉዳይ ሆኖ ያቆመ እና የሥራውን ውጤት ወደ ይፋዊ አቀራረብ ይቀየራል. ልምዱ እንደሚያሳየው በትንሽ ቡድን ውስጥ በሚሰሩበት ጊዜ ተማሪዎች ይበልጥ ይቀራረባሉ፣ ጓደኛ ይሆናሉ እና ለክፍላቸው የበለጠ ጉጉ ናቸው። በክፍል ጊዜ፣ ዓይናፋር የሆኑ ተማሪዎች እንኳን በቡድን ስራ ውስጥ እንዲሳተፉ ፍትሃዊ መደበኛ ያልሆነ ሁኔታን ለመጠበቅ እሞክራለሁ። በሌላ በኩል ደግሞ የቡድኑ አነስተኛ መጠን የእያንዳንዱን ተማሪ ግለሰባዊ ባህሪያት እና የእውቀት ክፍተቶችን ግምት ውስጥ በማስገባት እያንዳንዱን ቀጣይ ትምህርት በስርዓተ-ትምህርቱ መሰረት ብቻ ሳይሆን ከሁሉም በላይ ደግሞ የግለሰብን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስችለናል. ውድቀቶች እና ስኬቶች

ደንበኛው እንደሚለው: "እኔ ያልወደድኩት ብቸኛው ነገር አንዳንድ ትምህርቶች ተሰርዘዋል እና ለሌላ ጊዜ ተላልፈዋል. ነገር ግን በጣም አስፈላጊው ነገር ዘርጋ ላይ መውሰዱ ነው. ልጁን ለፈተና ለማዘጋጀት 3 ሳምንታት ፈጅቷል, እና ለእሱ አመሰግናለሁ, ሴት ልጄ ፈተናውን አልፋ ወደ ሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ገባች. "ሁሉም ግምገማዎች (1)

ሕገ መንግሥታዊ ሕግየመንግስት እና መብቶች ጽንሰ-ሀሳብዳኝነት

ከ10-11 ክፍሎች ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችተማሪዎች አዋቂዎች

ም. ዩኒቨርሲቲ Zheleznodorozhny

ካረን ቭላድሚሮቪች

የግል መምህር የስራ ልምድ 13 አመት

ከ 500 ሩብልስ / ሰአት

ነጻ ግንኙነት

የህግ አስተማሪ

የህግ ሳይንስ እጩ, ተባባሪ ፕሮፌሰር. በዳኝነት ላይ አምስት ሞኖግራፎች፣ በአጠቃላይ ከመቶ ሠላሳ በላይ ሳይንሳዊ ሥራዎች። የሩሲያ አካዳሚ ዘርጋ ፕሮፌሰር የተፈጥሮ ሳይንስ. አካዳሚክ, የሳይንስ የክብር ዶክተር, በአለምአቀፍ የስነ-ጽሁፍ ዶክመንተሪ ፕሮፌሰር. አጠቃላይ የሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴ ልምድ 20 ዓመታት ነው። የሩሲያ የጋዜጠኞች ማህበር አባል. የአለም አቀፍ የጋዜጠኞች ፌዴሬሽን አባል። የሞስኮ ጸሐፊዎች ማህበር አባል. የኦንላይን ሚዲያ ፖለቲካ እና ህግ ከካሪን አጋሚሮቭ ጋር መስራች የተገደበ ተጠያቂነት ኩባንያ መስራች እና ዋና ዳይሬክተር "MASS MEDIA ፖለቲካ እና ህግ ከ KAREN AGAMIROV" ጋር. አጠቃላይ የጋዜጠኝነት ልምድ 28 ዓመት ነው። 1989-1995 - የምርት ትብብር "Prozhekt" ጠበቃ, የጋራ-የአክሲዮን ኩባንያ "ባርስ", 1995-2007 - የመሬት አስተዳደር ስቴት ዩኒቨርሲቲ የሕግ መምሪያ ተባባሪ ፕሮፌሰር, 2007-2008 - ክፍል ተባባሪ ፕሮፌሰር. የሩስያ የትብብር ዩኒቨርሲቲ የግል ህግ, 2009-2015 - ተባባሪ ፕሮፌሰር የመረጃ ክፍል, የንግድ እና የንግድ ህግ የሩሲያ ስቴት ንግድ እና ኢኮኖሚክስ ዩኒቨርሲቲ, በ 2013 ከሩሲያ ኢኮኖሚክ ዩኒቨርሲቲ በጂ.ቪ. ፕሌካኖቭ.

ካረን ቭላድሚሮቪች, በእኔ አስተያየት, ድንቅ አስተማሪ ነው! ከፍተኛ ባለሙያ ፣ ብሩህ ፣ አዎንታዊ። በዚህ አመት አስፋው ከሴት ልጃችን ጋር እያጠና ነው። በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የተዋሃደ የስቴት ፈተናን ማለፍ አለበት. መምህሩ ትምህርቱን ሳይቀልል በስሜት፣ ተደራሽ በሆነ ቋንቋ ቢያቀርብ ደስ ይለኛል። ትምህርቱ በተደራጀ እና ግልጽ በሆነ መንገድ ይማራል። ልጁ በጉጉት ያጠናል እና ጥሩ ውጤት ለማግኘት ተስፋ ያደርጋል! በደስታ እንመክረዋለን! ኦክሳናሁሉም ግምገማዎች (11)

የህግ ዳኝነት ዳኝነት

ከ9-11ኛ ክፍል ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችተማሪዎች

ሜትር ያሴኔቮ

Evgeniy Yakovlevich

የግል መምህር የስራ ልምድ 14 አመት

ከ 1,000 ሩብ / ሰአት

ነጻ ግንኙነት

የህግ አስተማሪ

ከአስተማሪ ጋር፣ ከተማሪ ጋር፣ በርቀት

Evgeniy ከልጄ ጋር ይሰራል, የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪ. ከመማሪያ ክፍሎች በፊት ህፃኑ ስዕሎቹን ያውቃል, ግን አልተጫወተም. Evgeniy በቼዝ ሊያታልለው ቻለ። ክፍል ውስጥ ከመጫወት በተጨማሪ ዘርጋ አንድ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ የመቁጠር ችሎታን እንዲያሻሽል፣ በትኩረት መከታተልን፣ ጽናትን እና አመክንዮ እንዲያዳብር የሚያግዙ ብዙ የተለያዩ ተግባራት አሉ። ከስድስት ወር ትንሽ በላይ እያጠናን ነው። ልጁ ጥሩ መጫወትን ተምሯል, ቅዳሜና እሁድ ብዙ ጊዜ አንድ ወይም ሁለት ጨዋታ ለመጫወት እንቀመጣለን እና ጠንካራ ተቃዋሚ ይሰማኛል, እና ብዙ እና ብዙ ጊዜ እሸነፋለሁ. በአሰልጣኙ ደስተኛ ነን። አሳስባለው.ሁሉም ግምገማዎች (27)

የሲቪል ሕግየተፈጥሮ ሳይንስ የቤቶች ህግ ሕገ መንግሥታዊ ሕግፎረንሲክስ አመክንዮ ህግ +9 የህግ ዳኝነት የሮማ ህግ የቤተሰብ ህግ ሶሺዮሎጂ የመንግስት እና መብቶች ጽንሰ-ሀሳብየሰራተኛ ህግ ሞግዚት የወንጀል ህግ ዳኝነት

ከ4-5 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ከ6-7 አመት ከ1-11ኛ ክፍል ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችተማሪዎች አዋቂዎች

ኪምኪ

Regina Viktorovna

የግል መምህር የስራ ልምድ 5 አመት

ከ 1,000 ሩብ / ሰአት

ነጻ ግንኙነት

የህግ አስተማሪ

ከአስተማሪ ጋር፣ ከተማሪ ጋር፣ በርቀት

እንደ ጠበቃ ይሠራል።

ስሜ ማሻ እባላለሁ, በ RANEPA ኢንስቲትዩት ውስጥ በስቴት ሜዲካል ዩኒቨርሲቲ እማራለሁ, "ሕገ-መንግስታዊ ህግ" የሚለውን ተግሣጽ በደንብ አላውቀውም እና በሐምሌ ወር የነበረውን ፈተና አላለፍኩም! ለማስፋፋት ወስኗል አስተማሪዎን Regina Kadushkina ማዘጋጀት እና መምረጥ ያስፈልግዎታል! በጣም አሪፍ ሞግዚት ፣ ጊዜው ከጥቅም እና ደስታ ጋር የሚበር! ብዙ እውቀት አግኝቻለሁ እና የተጠራጠርኳቸውን ጥያቄዎች መለሰችልኝ እና ስለተረዳችኝ እና ለትዕግስት አመሰግናለሁ! ትምህርቶች በ Skype በኩል ተካሂደዋል. አመሰግናለሁ Regina!ሁሉም ግምገማዎች (7)

የሲቪል ሕግየቤቶች ህግ ሕገ መንግሥታዊ ሕግየህግ ዳኝነት የቤተሰብ ህግ የመንግስት እና መብቶች ጽንሰ-ሀሳብ+3 የሰራተኛ ህግ የወንጀል ህግ ዳኝነት

ከ9-11ኛ ክፍል ያሉ የትምህርት ቤት ልጆችተማሪዎች አዋቂዎች

ክራስኖጎርስክ

Evgeniy Olegovich

የዩኒቨርሲቲ መምህር የስራ ልምድ 13 አመት

በሞስኮ የሕግ ትምህርት መምህር ሙያ አማካኝ ደመወዝ: 56,000 ሩብልስ

ክፍት የሥራ ቦታዎች 1-15 ከ 2,607

• ሞስኮ,

ስለዚህ ክፍት የስራ ቦታ ለ JobCareer.Ru አይጻፉ። ክፍት ቦታው በድረ-ገጽ www.LabExch.ru ላይ ተለጠፈ። የመንግስት ኮሌጅ የመጀመሪያ ወይም ከፍተኛ ምድብ የህግ መምህር ይፈልጋል።

• ኦገስት 25, 2018 - labexch.ru

• ሞስኮ, JСat, LLC

ስለዚህ ክፍት የስራ ቦታ ለ JobCareer.Ru አይጻፉ። ክፍት ቦታው በድረ-ገጽ www.LabExch.ru ላይ ተለጠፈ። - የህግ ትምህርቶችን ማስተማር - የተግባር እና የሴሚናር ክፍሎችን ማካሄድ - የንግግር ኮርሶችን መስጠት - ሴሚናሮችን ማካሄድ - ፈተናዎችን እና ፈተናዎችን መውሰድ.

• ኦገስት 25, 2018 - labexch.ru

• ሞስኮ, PrimaMedica, LLC

የሥራ ኃላፊነቶች-የስልጠና ማዕከሉን አስተዳደር, የሥልጠና ሂደቱን አደረጃጀት, የሚከተሉትን ጨምሮ: - የአዳዲስ የሥልጠና ፕሮግራሞችን ማዘጋጀት እና መተግበር; - ትምህርቶችን እና ሴሚናሮችን ማካሄድ; - ተማሪዎችን ማማከር, የወደፊት ተማሪዎችን ምዝገባ መከታተል; ተጨማሪ የደንበኞችን መስህብ በተለያዩ ሰርጦች ማደራጀት, የትምህርት ፕሮግራሞችን ማስተዋወቅ, ለህክምና ሰራተኞች የቅድመ-ጉዞ / የድህረ-ጉዞ ምርመራዎችን የማካሄድ ዘዴዎችን ጨምሮ; - ለድርጅት ሰራተኞች የመጀመሪያ ደረጃ ቅድመ-ህክምና እንክብካቤ; አስፈላጊዎቹን ምስረታ - የትምህርት ማእከል አገልግሎቶች ሽያጭ ትንተና ፣ ትምህርታዊ ለማስተዋወቅ ምክሮች…

• ማርች 26, 2019 - www.rabota.ru

• ሞስኮ,

የሥራ ኃላፊነቶች፡ ከኮሌጅ ተማሪዎች ጋር ክፍሎችን ማካሄድ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስብ ነገሮችን ማዘጋጀት (CTP፣ የስራ ፕሮግራሞች፣ ዘዴያዊ ምክሮችን ማዘጋጀት፣ የቁጥጥር እና የመለኪያ ቁሳቁሶችን ወዘተ) ማዘጋጀት። በሚከተሉት የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ክፍሎችን ማካሄድ-የኃይል ማመንጫዎች, ኔትወርኮች እና ስርዓቶች የኤሌክትሪክ መሳሪያዎችን ማስተላለፊያ መከላከል; የኃይል ማመንጫዎች, ኔትወርኮች እና ስርዓቶች የኤሌክትሪክ መሳሪያዎች ጥገና; የኤሌክትሪክ ኃይል ማምረት እና ማከፋፈያ ቴክኖሎጂ; የኃይል ማመንጫዎች እና ማከፋፈያዎች የኤሌክትሪክ መሳሪያዎች; የኤሌክትሪክ መረቦች እና ስርዓቶች; መጫን እና...

• ሞስኮ, የዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች ኮሌጅ

የሥራ ኃላፊነቶች፡ ከኮሌጅ ተማሪዎች ጋር ክፍሎችን ማካሄድ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስብ ነገሮችን ማዘጋጀት (CTP፣ የስራ ፕሮግራሞች፣ ዘዴያዊ ምክሮችን ማዘጋጀት፣ የቁጥጥር እና የመለኪያ ቁሳቁሶችን ወዘተ) ማዘጋጀት። በሚከተሉት የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ክፍሎችን ማካሄድ-የአየር ወለድ መሰረታዊ ነገሮች, የበረራ ተለዋዋጭነት እና የበረራ አፈጻጸም ባህሪያት ሰው አልባ አውሮፕላኖች; የአውሮፕላኑን አይነት ሰው አልባ የአየር ላይ ተሽከርካሪዎችን በርቀት አብራሪ ማድረግ፣ የበረራ ደህንነት ማረጋገጥ፣ የርቀት አብራሪ ሄሊኮፕተር አይነት ሰው አልባ አውሮፕላኖች፣ መልቲኮፕተሮች እና ዳይሮተሮች (በአቀባዊ መነሳት...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ,

ኃላፊነቶች፡-

በታዋቂ ቦታዎች ክፍሎችን ማካሄድ-የኢንዱስትሪ ደህንነት, የኤሌክትሪክ ፍርግርግ ግንባታ, የሙቀት ኃይል ምህንድስና, የኤሌክትሪክ ኃይል ምህንድስና.

የሥልጠና ኮርሶችን ለመፍጠር መሳተፍ ፣

የፕሮግራሞች እና የትምህርት ቁሳቁሶች ልማት እና ዲዛይን;

በወቅታዊ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ዌብናሮች፣ ሴሚናሮች እና ኮንፈረንስ ማካሄድ

የንግድ ጉዞዎች ይቻላል

መስፈርቶች፡

የማስተማር ልምድ (በተለይ ተጨማሪ ትምህርት)

በሰዋሰው ትክክለኛ ንግግር፣

ተመልካቾችን "በባለቤትነት" የመግዛት ችሎታ

ለምዝገባ እና ለቦነስ ማበረታቻ ሁኔታዎች ከተሳካላቸው እጩዎች ጋር በግል ይወያያሉ፡-

ጋር ግዛት ውስጥ ምዝገባ

በፍትሐ ብሔር ውል በሰዓት ክፍያ...

• ማርች 26, 2019 - hh.ru

• ሞስኮ,

የሥራ ኃላፊነቶች: በሚከተሉት ዘርፎች ውስጥ ክፍሎችን ማካሄድ: የውጭ ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴ መሰረታዊ ነገሮች; የጉምሩክ ሂደቶች; የጉምሩክ ቁጥጥር; በጉምሩክ ባለስልጣናት ውስጥ የሰነድ ፍሰት መሰረታዊ ነገሮች; የጉምሩክ ቁጥጥር ቴክኒካዊ መንገዶች መሰረታዊ ነገሮች; ARM መስፈርቶች፡ ከፍተኛ ስፔሻላይዝድ ትምህርት፣ የአካዳሚክ ዲግሪ እና የአካዳሚክ ማዕረግ እንኳን ደህና መጡ፣ የ3 ዓመት የማስተማር ልምድ፣ ልምድ ያለው ፒሲ ተጠቃሚ፣ የግንኙነት ችሎታዎች፣ ሃላፊነት፣ ጭንቀትን መቋቋም። እናቀርባለን: ተስማሚ ቡድን, የስራ ቦታ - ሜትሮ ጣቢያ. Oktyabrskaya - የቀለበት መንገድ የሙሉ ጊዜ በርቷል...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ,

ኃላፊነቶች፡ የላቀ ስልጠና እና ሙያዊ የስልጠና ፕሮግራሞችን በርቀት እና ፊት ለፊት ማካሄድ; የትምህርት እና ዘዴያዊ ቁሳቁሶች, ንግግሮች, ፕሮግራሞች, ለቀጣይ ትምህርት ፕሮግራሞች መሞከር. መስፈርቶች: ከፍተኛ / ሁለተኛ ደረጃ የሕክምና ትምህርት; የአካዳሚክ ዲግሪ ወይም የአካዳሚክ ማዕረግ ይመረጣል; እንደ መምህርነት ቢያንስ ለ 1 ዓመት ልምድ; ለላቀ ስልጠና እና በህክምና አካባቢዎች ለሙያዊ ድጋሚ ስልጠና የተዘጋጁ ፕሮግራሞች መገኘት. ሁኔታዎች፡ በአገልግሎት ውል ስር ይስሩ። ከፊል...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ,

ኃላፊነቶች: - በኢንዱስትሪ ደህንነት ፣ በኤሌክትሪክ ፍርግርግ ግንባታ ፣ በሙቀት ኃይል ምህንድስና ፣ በኤሌክትሪክ ኃይል ምህንድስና በታዋቂ አካባቢዎች ክፍሎችን ማካሄድ። - የስልጠና ኮርሶችን በመፍጠር መሳተፍ, - የፕሮግራሞች እና የትምህርት ቁሳቁሶች ልማት እና ዲዛይን; - በወቅታዊ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ዌብናሮች, ሴሚናሮች እና ኮንፈረንስ ማካሄድ - ሊሆኑ የሚችሉ የንግድ ጉዞዎች መስፈርቶች: - የማስተማር ልምድ (በተለይ ተጨማሪ ትምህርት) -ብቃት ያለው ንግግር, - የተመልካቾችን "የራስ" ችሎታ ሁኔታ: በተሳካላቸው እጩዎች, የምዝገባ ውሎች እና የጉርሻ ማበረታቻዎች ናቸው. በግል ተወያይቷል፡ - የሰራተኞች ምዝገባ ከ...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ, PrimaMedica

የሥራ ኃላፊነቶች: - የስልጠና ማዕከሉን አስተዳደር, የሥልጠና ሂደቱን አደረጃጀት, ጨምሮ - የአዳዲስ የሥልጠና ፕሮግራሞችን ማጎልበት እና መተግበር; - ትምህርቶችን እና ሴሚናሮችን ማካሄድ; - ተማሪዎችን ማማከር, የወደፊት ተማሪዎችን ምዝገባ መከታተል; - ተጨማሪ የደንበኞችን መስህብ በተለያዩ ቻናሎች ማደራጀት፣ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ማስተዋወቅ፣ ለህክምና ሰራተኞች የቅድመ ጉዞ/ድህረ ጉዞ ፈተናዎችን እና ለድርጅት ሰራተኞች የመጀመሪያ ደረጃ የቅድመ ህክምና እንክብካቤን ጨምሮ ፣...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ, MSUTU im. K.G. Razumovsky

የሥራ ኃላፊነቶች: - ከተማሪዎች ጋር ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ሥራዎችን ማደራጀት እና ማካሄድ; - የስርዓተ ትምህርት እና የሙያ ትምህርት መርሃ ግብሮችን በዲሲፕሊኖች እና ሙያዊ ሞጁሎች ውስጥ መተግበሩን ማረጋገጥ መስፈርቶች: - ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ከተማረው ተግሣጽ (ሞዱል) መገለጫ ጋር የሚመጣጠን; - በሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ መሠረት የማስተማር ቦታዎችን ለመያዝ እንቅፋቶች አለመኖር; - የማስተማር ቦታዎችን ሥራ የሚከለክሉ በሽታዎች አለመኖር; - ልምድ በ...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ, GBPOUDZM "MK ቁጥር 7"

የሥራ ኃላፊነቶች: በልዩ "የሕክምና ማሸት" ውስጥ ለተማሪዎች (የሙያ ስልጠና, የላቀ ስልጠና) ስልጠና ይሰጣል. ለአካዳሚክ አመቱ የስራ ፕሮግራም ያወጣል። በርዕሰ-ጉዳዩ ላይ በሚሰራው ስራ የተለያዩ ቴክኒኮችን, ዘዴዎችን እና የማስተማሪያ መሳሪያዎችን ይጠቀማል. በስርዓተ ትምህርቱ የተቋቋሙ የንድፈ ሃሳባዊ እና የተግባር ክፍሎችን ቁጥር እንዲሁም የፕሮግራሙን የመጨረሻ ማረጋገጫ ከተማሪዎች ጋር ያካሂዳል። መስፈርቶች-የሩሲያ ፌዴሬሽን ዜግነት; ሁለተኛ ደረጃ (ከፍተኛ) የሕክምና ትምህርት፣ ወቅታዊ...

• ማርች 26፣ 2019 - www.adzuna.ru

• ሞስኮ, MSUTU im. ኪግ. ራዙሞቭስኪ

ስለዚህ ክፍት የስራ ቦታ ለ JobCareer.Ru አይጻፉ። ክፍት የሥራ ቦታው በድረ-ገጽ www.EmploymentCenter.ru ላይ ተለጠፈ።

ከተማሪዎች ጋር የትምህርት እና ትምህርታዊ ስራዎችን ማደራጀት እና ምግባር; - በስርዓተ-ትምህርት እና የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች በዲሲፕሊን እና በሙያዊ ሞጁሎች ውስጥ መተግበሩን ማረጋገጥ.

• ማርች 26, 2019 - jobcenter.ru

• ሞስኮ,

የሥራ ኃላፊነቶች-በፕሮግራሞች መሠረት ማሰልጠን (ቲዎሪ + ልምምድ) 1. የውበት ኮስመቶሎጂ: በውበት የፊት ኮስመቶሎጂ ውስጥ ሥራን ለማከናወን ስልጠና: ማጽዳት, እንክብካቤ, ማሸት, የቅንድብ እና ሽፋሽፍት እርማት, ቀለማቸው. - የሰውነት ውበት ኮስመቶሎጂ: የ SPA ፕሮግራሞች, የፀጉር ማስወገድ እና ስኳር, የምስል ማስተካከያ ፕሮግራሞች. - በቆዳ ዓይነቶች መሠረት የኬሚካል ልጣጭ። 2. ኮስሜቲክስ እና ኮስሜቲክ ኬሚስትሪ. 3. የሃርድዌር ኮስመቶሎጂ. 4. በእንክብካቤ ጉዳዮች ላይ በሽተኞችን የማማከር ስልጠና...

የተማሪዎች ወላጆች ብዙውን ጊዜ በመምህሩ እና በተማሪዎቹ መካከል ስላለው ግንኙነት ይገረማሉ። በሩሲያ ፌደሬሽን ውስጥ የትምህርታዊ ትምህርት ክፍል የሚሠራው በሙያዊ ቻርተር መሠረት ነው, እሱም የፌዴራል ጠቀሜታ አለው. ስለዚህ የትምህርት ሰራተኞች - መምህራን በተሰጡት ድንጋጌዎች መሰረት ተግባራቸውን ያከናውናሉ.

የትምህርት ቤት መምህራን ምን አይነት መብቶች እና መደበኛ ሀላፊነቶች ከዚህ በታች ይብራራሉ።

በ 2018 አስተማሪ በትምህርት ቤት ውስጥ ምን መብቶች አሉት?

በማንኛውም የትምህርት ድርጅት ውስጥ፣ ትክክለኛ የትምህርት ፕሮግራም ለት/ቤት አስተማሪዎች የሚከተሉትን ምርጫዎች ያሳያል።

• በነባር መመዘኛዎች መሰረት ተመጣጣኝ የገንዘብ ክፍያ መቀበል;
• ለትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ሁሉም መሰረታዊ ሁኔታዎች አሏቸው;
• ከትምህርት ቤቱ ኃላፊ የትምህርት ሂደቱን በማደራጀት እርዳታ ላይ መቁጠር;
• ለበጀት ምድብ በሕግ የተቆጠሩትን ሁሉንም ማህበራዊ እና ቁሳዊ ዋስትናዎች ይደሰቱ;
• በስራ መርሃ ግብር መሰረት የተመደበውን ፈቃድ መቀበል.

አስተማሪ ተማሪን ከክፍል የማስወጣት መብት አለው?

ከመምህሩ ጋር በተያያዘ እንዲህ ዓይነቱ መብት በየትኛውም ቦታ አልተቀመጠም. አንድ ተማሪ ስልታዊ በሆነ መንገድ ተግሣጽን ከጣሰ ወይም በድርጊቱ የትምህርት ሂደቱን የሚያደናቅፍ ከሆነ፣ በእነዚህ ጉዳዮች ላይ የትምህርት ቤቱ መምህር ከክፍል ሊያስወጣው አይችልም። ይህ የመደበኛውን የሥራ መግለጫ መጣስ ነው, ይህም በልዩ ባለሙያ ላይ ማዕቀብ ሊያስከትል ይችላል.

ተማሪን ከክፍል ከማባረር ይልቅ የትምህርት ስርዓቱን በማስተጓጎል ስፔሻሊስቱ የትምህርት ቤቱን አስተዳደር ወደ ክፍል ውስጥ መጥራት አለባቸው, እሱም በእርግጠኝነት የተገለጸውን ችግር ለመፍታት መንገዶችን ያገኛል. ገለልተኛ የትምህርት እርምጃዎች እዚህ አይፈቀዱም።

ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች በሴንት ፒተርስበርግ ስላለው የሰዓት እላፊ ያንብቡ

አስተማሪ የተማሪን ስልክ የመውሰድ መብት አለው?

ግንኙነቶች በመደበኛነት በሙያዊ የማስተማር ሥነ-ምግባር ላይ የተመሰረተ መሆን አለባቸው. አንድ የትምህርት ቤት መምህር, በተለይም በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, በጣም ቀላል በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ ሳይሆን መሥራት እንዳለበት መረዳት አለበት. ነገር ግን ይህ ቢሆንም, በተማሪዎች ላይ ገለልተኛ የተፅዕኖ እርምጃዎችን መተግበር አይቻልም. ይህ በ351-FZ (ሞዲ ኖቬምበር 2016) በተሰየሙት የስልት ምክሮች አቀራረብ ውስጥ ተገልጿል. ስለዚህ በክፍል ጊዜም ቢሆን ስልክዎን መውሰድ አይችሉም።

በዚህ ረገድ, ወላጆች አስተማሪው የተማሪውን ስልክ የመውሰድ መብት እንዳለው እያሰቡ ነው, ጽሑፉ ለዚህ ድርጊት ተጠያቂነትን ያቀርባል? በመጀመሪያ ደረጃ, እንደዚህ አይነት ጽሑፍ የለም. በሁለተኛ ደረጃ, መምህሩ ስለ ወቅታዊው ችግር መግለጫ የትምህርት ቤቱን አስተዳደር ማነጋገር አለበት.

በተማሪዎች ላይ ድምጽዎን ማሰማት ህጋዊ ነው?

ወላጆችም አስተማሪው በተማሪው ላይ ድምፁን የማሰማት መብት አለው ወይ? ከሌሎች ምክንያቶች በተለየ ይህ በጣም በከፋ መልኩ መታከም የለበትም። አንድ ስፔሻሊስት በትምህርቱ ሂደት ውስጥ ልጅ ላይ ቢጮህ, ግላዊ ሳያገኝ እና ቀጥተኛ ስድብ ሳይኖር, ይህ እንደ ጥሰት አይቆጠርም.

በትምህርት ቤት ውስጥ የሠራተኛ ደህንነትን የሚመለከቱ መመሪያዎችን በማጥናት በነፃ ማውረድ ይቻላል

አስተማሪ ከተማሪ ጋር በተያያዘ ምን ማድረግ መብት የለውም?

በየትኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ ተቀባይነት የሌላቸው ድርጊቶች እንደሚከተለው ተገልጸዋል፡-

• አጸያፊ አስተያየቶች መቅረብ የለባቸውም;
• አካላዊ ተጽዕኖ ማሳደር;
• ጥግ ላይ ማስቀመጥ;
• ከክፍል ውስጥ ማስወጣት;
• (በትምህርቱ ወቅት እንኳን) የግል ዕቃዎችን - ስልኮችን ፣ መጫወቻዎችን ፣ ተጫዋቾችን እና ሌሎች መሳሪያዎችን ይውሰዱ ።
• ከትምህርት ሂደቱ ሲወጣ መጮህ;
• የትምህርት ሂደቱን በማለፍ ለልጁ የግል አመለካከት ያሳዩ.
• በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በማንኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ስፔሻሊስት እነዚህን ድርጊቶች የማድረግ መብት የለውም.

ተማሪን የመሳደብ ሃላፊነት

እንዲህ ዓይነቱ ተጠያቂነት የአንድ ጊዜ የዲሲፕሊን እርምጃን ሊያካትት ይችላል. እነዚህ ጥሰቶች ቀድሞውኑ ስልታዊ ከሆኑ, በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው ህግ ከት / ቤቱ ሰራተኞች በቀጥታ መባረር ላይ ተጠያቂነትን ያመለክታል.

ስለዚህ አስተማሪው ተማሪውን በሙሉ ክፍል ፊት የመሳደብ መብት አለው ወይ የሚለው ጥያቄ በራሱ ተገቢ አይደለም። በተማሪ ላይ ቀጥተኛ ስድብ በግልም ሆነ በክፍል ፊት አይፈቀድም።

በአዲሱ የትምህርት ህግ መሰረት በትምህርት ቤት ውስጥ የአንድ መምህር ሃላፊነት

አግባብነት ያለው ህግ (351-FZ) በኖቬምበር 2016 የቅርብ ጊዜ ለውጦችን አድርጓል.

በእነሱ መሠረት መምህራን እንደ መደበኛ ተግባራቸው አካል የሚከተሉትን ቅድመ ሁኔታዊ ኃላፊነቶች ይሸከማሉ፡

• በብቃታቸው ወሰን ውስጥ እውቀትን ለማስተላለፍ ሥራ;
• የተማሪዎችን ጥረት፣ ትጋት እና ሌሎች ባህሪያት በተጨባጭ መስፈርት ብቻ መገምገም፤
• ምንም ዓይነት የእውቀት ምዘና መርሃግብሮችን አይጠቀሙ;
• ጥሰቶች በሚፈጠሩበት ጊዜ ገለልተኛ እርምጃዎችን አይውሰዱ;
• በስራ መግለጫው ውስጥ ከተገለጹት ድንበሮች ባሻገር እና ወዲያውኑ የሁኔታዊ ትምህርት ቤቱን አስተዳደር ያነጋግሩ.

ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ሥራ

ሞስኮ ትልቅ የኢንዱስትሪ ኢኮኖሚ ሜትሮፖሊስ ነው ፣ የሩሲያ ዋና ከተማ ፣ በሞስኮ ውስጥ ሥራ ዛሬ ለብዙ ስፔሻሊስቶች ትኩረት የሚስብ ነው ፣ በሩሲያ ውስጥ ትልቁ የሥራ ገበያ የሚሰበሰበው እዚህ ነው ፣ ደሞዝ ከብሔራዊ ገበያ አማካይ ከፍ ያለ ነው ፣ እንዲሁም ጥሩ። ለሙያ እድገት እና እድገት ተስፋዎች, ስለዚህ በሞስኮ ውስጥ ሥራ ይፈልጉ ዛሬ ብዙ ሥራ ፈላጊዎች አሉ. ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ትኩስ ክፍት የሥራ ቦታዎች እጅግ በጣም ብዙ በሆኑ አሠሪዎች ቀርበዋል. ልክ እንደ ማንኛውም ሚሊየነር ሜትሮፖሊስ ፣ ሞስኮ በእውነቱ ለሸቀጦች እና ለአገልግሎቶች ትልቅ ገበያ ነው ፣ ደንበኛ ለማግኘት የሚፈልጉ ኩባንያዎች ሰራተኞችን ይፈልጋሉ ፣ ስለሆነም ትኩስ ክፍት ቦታዎች እዚህ በሰፊው ይወከላሉ ፣ ለዚህም ነው ለሁሉም ሰው የሚሆን ስራ ያለው። "ሥራ 7 ሞስኮ" በተባለው ድህረ ገጽ መሠረት ዛሬ በጣም የሚፈለጉት መሐንዲሶች, የነዳጅ እና የጋዝ ኢንዱስትሪ ስፔሻሊስቶች, የማስታወቂያ እና የ PR አስተዳዳሪዎች, የሽያጭ አስተዳዳሪዎች, የአይቲ ስፔሻሊስቶች ናቸው. ሞስኮ የተለያዩ እቃዎች እና አገልግሎቶች በስፋት የሚወከሉባት ከተማ ናት, ስለዚህ ስራ እና ትኩስ ክፍት ቦታዎች በሁሉም ቦታ ይገኛሉ. ዛሬ የሞስኮ ከተማ የጅምላ እና የችርቻሮ ንግድ፣ የውበት እና የጤና ኢንደስትሪ እና የመዝናኛ ዘርፍ ስላዳበረ ማንም ሰው እንደ ምርጫው አዲስ ክፍት የስራ ቦታዎችን ማግኘት ይችላል። ስለዚህ ማንም ሰው ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ሥራ ማግኘት ይችላል. ስራዎች እና ክፍት የስራ ቦታዎች በድር ጣቢያው ኢዮብ 7 ሞስኮ ላይ በሰፊው ቀርበዋል.

በሞስኮ ውስጥ ስራዎች

ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ሥራ ለማግኘት በጣም ምቹ እና ፈጣኑ መንገድ በኢንተርኔት ነው. የሥራ ፍለጋ ቦታ "የሥራ 7 ክፍት ቦታዎች" በሞስኮ ውስጥ ከቀጥታ አሠሪዎች በየጊዜው አዳዲስ ክፍት የሥራ ቦታዎችን ያትማል. ክፍሎች ለአመልካቾች ይገኛሉ፡ ለተማሪዎች ስራ፣ ልምድ ለሌላቸው አመልካቾች አዲስ ክፍት የስራ መደቦች፣ የፈረቃ ስራ። እንዲሁም ከአንድ የተወሰነ ቀጣሪ (ኩባንያ) የቅርብ ጊዜ ክፍት የሥራ ቦታዎችን በዝርዝር ማጥናት ይችላሉ። ዛሬ በሞስኮ ውስጥ መሥራት ብዙ ጥቅሞች አሉት-እያንዳንዱ አሠሪ በሞስኮ ውስጥ ክፍት የሥራ ቦታዎችን ማተም ይችላል, ስለ ኩባንያቸው በተቻለ መጠን በዝርዝር ይናገሩ, ስለ ክፍት የሥራ ቦታ እና ለእጩ መስፈርቶች በዝርዝር ይናገሩ እና ሰራተኞችን በራሳቸው ይፈልጉ. ሥራ ፈላጊዎች የቅርብ ጊዜውን ክፍት የሥራ መደቦችን ሙሉ በሙሉ በነፃ ያጠናሉ፣ ከቆመበት ቀጥል በኦንላይን ይሞሉ፣ የሥራ 7 በሞስኮ ድረ-ገጽ በቀጥታ ለአሰሪው መላክ፣ በጣቢያው ላይ ባለው የግል መለያዎ ከአሰሪዎች ግብዣ መቀበል እና እንዲሁም ለዝማኔዎች መመዝገብ ይችላሉ። በተቻለ ፍጥነት እና ቀልጣፋ ሥራ ለማግኘት በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ያለው ክፍት የሥራ መደብ መረጃ። ለዚያም ነው ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ሥራን እና ትኩስ ክፍት የሥራ ቦታዎችን ለማግኘት በጣም ውጤታማው መንገድ በድር ጣቢያው ኢዮብ 7 ሞስኮ ላይ በይነመረብ በኩል ነው።

በሞስኮ ውስጥ ሥራ ይፈልጉ

በሞስኮ ውስጥ ሥራ ለማግኘት ከፈለጉ, በሞስኮ ውስጥ ስራዎች በተባለው ድረ-ገጽ የቀረቡትን በሚፈልጉዎት የእንቅስቃሴ መስክ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም የቅርብ ጊዜ ክፍት ቦታዎች በዝርዝር ማጥናት አለብዎት. እዚህ ላይ አሠሪዎች ለተወሰኑ ክፍት የሥራ ቦታዎች እና ለተፈለገው የደመወዝ ደረጃ እጩዎችን የሚያስቀምጡትን መስፈርቶች ትኩረት መስጠት አለብዎት. በታቀደው ክፍት የሥራ መደቦች ላይ ፍላጎት ካሎት, ስለራስዎ ለቀጣሪው ማሳወቅ አለብዎት. የ "Work 7 Moscow" አገልግሎትን አቅም በመጠቀም, ከቆመበት ቀጥል መፍጠር አለብዎት. በሞስኮ ውስጥ የትኞቹ ልዩ ክፍት ቦታዎች እንደሚፈልጉ የሚጠቁሙበትን የሥራ ሒሳብዎን ከሽፋን ደብዳቤ ጋር መላክ ጥሩ ነው ። ዛሬ በሞስኮ ውስጥ ለመስራት ፍላጎት ያለው ማንኛውም ሰው ግባቸውን ለማሳካት ለውጥን መፍራት እና በንቃት መንቀሳቀስ እንደሌለበት ፣ ክፍት የሥራ ቦታዎችን በዝርዝር ማጥናት ፣ ለፍላጎት ቅናሾች ከቆመበት ቀጥል መላክ እና ቃለመጠይቆችን መከታተል እንደሌለባቸው ማስታወስ አለባቸው ። ዛሬ በሞስኮ ውስጥ መሥራት ትልቅ እና ከፍተኛ ክፍያ የሚከፈልበት የሥራ ገበያ ነው. ዛሬ, በእሱ መስክ ውስጥ ያለ ማንኛውም ስፔሻሊስት ጥሩ ክፍያ ያለው ሥራ ማግኘት ይችላል. የቅርብ ጊዜ ክፍት የሥራ ቦታዎች በድረ-ገጽ ኢዮብ 7 ላይ ቀርበዋል.

የተማሪዎች ወላጆች ብዙውን ጊዜ በመምህሩ እና በተማሪዎቹ መካከል ስላለው ግንኙነት ይገረማሉ። በሩሲያ ፌደሬሽን ውስጥ የትምህርታዊ ትምህርት ክፍል የሚሠራው በሙያዊ ቻርተር መሠረት ነው, እሱም የፌዴራል ጠቀሜታ አለው. ስለዚህ የትምህርት ሰራተኞች - መምህራን በተሰጡት ድንጋጌዎች መሰረት ተግባራቸውን ያከናውናሉ.

የትምህርት ቤት መምህራን ምን አይነት መብቶች እና መደበኛ ሀላፊነቶች ከዚህ በታች ይብራራሉ።

1 በ2018 ነፃ የህግ ምክክር አስተማሪ በትምህርት ቤት ምን መብቶች አሉት።

1.1 አስተማሪ ተማሪን ከክፍል የማባረር መብት አለው?

1.2 አስተማሪ የተማሪን ስልክ የመውሰድ መብት አለው?

2 አስተማሪ ከተማሪ ጋር በተያያዘ ምን የማድረግ መብት የለውም?

2.1 ተማሪን የመሳደብ ሃላፊነት

3 በአዲሱ የትምህርት ህግ መሰረት በትምህርት ቤት ውስጥ የአንድ መምህር ሃላፊነት

የገንዘብ ብድር ከ 11.99% መጠኑ በኢንሹራንስ መገኘት ላይ የተመካ አይደለም

በ 2018 አስተማሪ በትምህርት ቤት ውስጥ ምን መብቶች አሉት?
በማንኛውም የትምህርት ድርጅት ውስጥ፣ ትክክለኛ የትምህርት ፕሮግራም ለት/ቤት አስተማሪዎች የሚከተሉትን ምርጫዎች ያሳያል።

በነባር መመዘኛዎች መሰረት ተመጣጣኝ የገንዘብ ክፍያ መቀበል;

ለትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ሁሉም መሰረታዊ ሁኔታዎች አሏቸው;

ከትምህርት ቤቱ ኃላፊ የትምህርት ሂደቱን በማደራጀት እርዳታ ላይ መቁጠር;

ለበጀት ምድብ በሕግ የተቆጠሩትን ሁሉንም ማህበራዊ እና ቁሳዊ ዋስትናዎች ይደሰቱ;

በስራ መርሃ ግብር መሰረት የተመደበውን ፈቃድ መቀበል.

አስተማሪ ተማሪን ከክፍል የማስወጣት መብት አለው?
ከመምህሩ ጋር በተያያዘ እንዲህ ዓይነቱ መብት በየትኛውም ቦታ አልተቀመጠም. አንድ ተማሪ ስልታዊ በሆነ መንገድ ተግሣጽን ከጣሰ ወይም በድርጊቱ የትምህርት ሂደቱን የሚያደናቅፍ ከሆነ፣ በእነዚህ ጉዳዮች ላይ የትምህርት ቤቱ መምህር ከክፍል ሊያስወጣው አይችልም። ይህ የመደበኛውን የሥራ መግለጫ መጣስ ነው, ይህም በልዩ ባለሙያ ላይ ማዕቀብ ሊያስከትል ይችላል.

ተማሪን ከክፍል ከማባረር ይልቅ የትምህርት ስርዓቱን በማስተጓጎል ስፔሻሊስቱ የትምህርት ቤቱን አስተዳደር ወደ ክፍል ውስጥ መጥራት አለባቸው, እሱም በእርግጠኝነት የተገለጸውን ችግር ለመፍታት መንገዶችን ያገኛል. ገለልተኛ የትምህርት እርምጃዎች እዚህ አይፈቀዱም።

አስተማሪ የተማሪን ስልክ የመውሰድ መብት አለው?
ግንኙነቶች በመደበኛነት በሙያዊ የማስተማር ሥነ-ምግባር ላይ የተመሰረተ መሆን አለባቸው. አንድ የትምህርት ቤት መምህር, በተለይም በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, በጣም ቀላል በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ ሳይሆን መሥራት እንዳለበት መረዳት አለበት. ነገር ግን ይህ ቢሆንም, በተማሪዎች ላይ ገለልተኛ የተፅዕኖ እርምጃዎችን መተግበር አይቻልም. ይህ በ351-FZ (ሞዲ ኖቬምበር 2016) በተሰየሙት የስልት ምክሮች አቀራረብ ውስጥ ተገልጿል. ስለዚህ በክፍል ጊዜም ቢሆን ስልክዎን መውሰድ አይችሉም።

ለገንዘብ ብድር ያመልክቱ

በዚህ ረገድ, ወላጆች አስተማሪው የተማሪውን ስልክ የመውሰድ መብት እንዳለው እያሰቡ ነው, ጽሑፉ ለዚህ ድርጊት ተጠያቂነትን ያቀርባል? በመጀመሪያ ደረጃ, እንደዚህ አይነት ጽሑፍ የለም. በሁለተኛ ደረጃ, መምህሩ ስለ ወቅታዊው ችግር መግለጫ የትምህርት ቤቱን አስተዳደር ማነጋገር አለበት.

በተማሪዎች ላይ ድምጽዎን ማሰማት ህጋዊ ነው?
ወላጆችም አስተማሪው በተማሪው ላይ ድምፁን የማሰማት መብት አለው ወይ? ከሌሎች ምክንያቶች በተለየ ይህ በጣም በከፋ መልኩ መታከም የለበትም። አንድ ስፔሻሊስት በትምህርቱ ሂደት ውስጥ ልጅ ላይ ቢጮህ, ግላዊ ሳያገኝ እና ቀጥተኛ ስድብ ሳይኖር, ይህ እንደ ጥሰት አይቆጠርም.

አስተማሪ ከተማሪ ጋር በተያያዘ ምን ማድረግ መብት የለውም?

በየትኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ ተቀባይነት የሌላቸው ድርጊቶች እንደሚከተለው ተገልጸዋል፡-

አጸያፊ አስተያየቶች መቅረብ የለባቸውም;

አካላዊ ተጽዕኖ ማሳደር;

ጥግ ላይ ማስቀመጥ;

ከክፍል ውስጥ ማስወጣት;

(በትምህርቱ ወቅት እንኳን) የግል ዕቃዎችን - ስልኮችን ፣ መጫወቻዎችን ፣ ተጫዋቾችን እና ሌሎች መሳሪያዎችን ይውሰዱ ።

ከትምህርት ሂደቱ ሲወጣ መጮህ;

የትምህርት ሂደቱን በማለፍ ለልጁ የግል አመለካከት ያሳዩ.

በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በማንኛውም ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ስፔሻሊስት እነዚህን ድርጊቶች የማድረግ መብት የለውም.

የቅድመ ክፍያ የስጦታ ካርዶችን ይዘዙ

ተማሪን የመሳደብ ሃላፊነት

እንዲህ ዓይነቱ ተጠያቂነት የአንድ ጊዜ የዲሲፕሊን እርምጃን ሊያካትት ይችላል. እነዚህ ጥሰቶች ቀድሞውኑ ስልታዊ ከሆኑ, በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው ህግ ከት / ቤቱ ሰራተኞች በቀጥታ መባረር ላይ ተጠያቂነትን ያመለክታል.

ስለዚህ አስተማሪው ተማሪውን በሙሉ ክፍል ፊት የመሳደብ መብት አለው ወይ የሚለው ጥያቄ በራሱ ተገቢ አይደለም። በተማሪ ላይ ቀጥተኛ ስድብ በግልም ሆነ በክፍል ፊት አይፈቀድም።

በአዲሱ የትምህርት ህግ መሰረት በትምህርት ቤት ውስጥ የአንድ መምህር ሃላፊነት
አግባብነት ያለው ህግ (351-FZ) በኖቬምበር 2016 የቅርብ ጊዜ ለውጦችን አድርጓል.

በእነሱ መሠረት መምህራን እንደ መደበኛ ተግባራቸው አካል የሚከተሉትን ቅድመ ሁኔታዊ ኃላፊነቶች ይሸከማሉ፡

በብቃታቸው ወሰን ውስጥ እውቀትን ለማስተላለፍ ሥራ;

የተማሪዎችን ጥረት፣ ትጋት እና ሌሎች ባህሪያት በተጨባጭ መስፈርት ብቻ መገምገም፤

ምንም ዓይነት የእውቀት ምዘና መርሃግብሮችን አይጠቀሙ;

ጥሰቶች በሚፈጠሩበት ጊዜ ገለልተኛ እርምጃዎችን አይውሰዱ;

በስራ መግለጫው ውስጥ ከተገለጹት ድንበሮች ባሻገር እና ወዲያውኑ የሁኔታዊ ትምህርት ቤቱን አስተዳደር ያነጋግሩ.

መብት እንዲኖራት

Tinkoff ክሬዲት ካርድ በ2 ደቂቃ ውስጥ ጸድቋል፣ ደርሷል

የመምህሩ መብቶች እና ግዴታዎች የአስተማሪ ስራ ቀላል ሊባል አይችልም. አስተማሪው ሲሳሳት ሁኔታዎች አሉ, ወላጆች የሚወሰዱበት ጊዜ አለ. የመምህራንን መብትና ግዴታ በቅደም ተከተል እንይ።

መምህር፣ ክፍል መምህር የሚከተሉትን የማድረግ መብት አለው፡-

4.1. የባለሙያ ክብር እና ክብር ጥበቃ (የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", አንቀጽ 55 አንቀጽ 1, በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19, 2001 እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. 196 የሩስያ ፌዴሬሽን መንግስት የሩስያ ፌዴሬሽን መንግስት አዋጅ የፀደቀ) ስለ አጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሞዴል ደንቦች. አንቀጽ 64)

4.2. የሰብአዊ ክብር ጥበቃ በአስተዳደሩ, በተማሪው ወይም በወላጆቹ (የህግ ተወካዮች) ከተጣሰ. (የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, አንቀጽ 23, አንቀጽ 1)

4.3. በትምህርት ቤቱ ቻርተር መሠረት በትምህርት ቤቱ አስተዳደር ውስጥ ተሳትፎ።

በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በማርች 19, 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግስት አዋጅ የጸደቀ) አንቀጽ 64)

4.4. ስለ የትኛውም የትምህርት ቤቱ ወይም የትምህርት ስርዓት ሰራተኛ እንቅስቃሴ፣ እንዲሁም ለልጁ የይገባኛል ጥያቄዎችን እና አስተያየቶችን በትክክለኛ መልክ (በቃል ወይም በጽሁፍ) ወሳኝ አስተያየቶችን መግለፅ። (በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ የሞዴል ደንቦች፣ አንቀጽ 57)

4.5. የትምህርት ሂደቱን ተግባራዊ ለማድረግ ሁኔታዎች, በንፅህና እና በንፅህና ደረጃዎች እና በሠራተኛ ጥበቃ ደረጃዎች የተገጠመ የሥራ ቦታ ማግኘት, አስፈላጊ ጥቅሞችን (የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ አንቀጽ 22).

4.6. በማስተማር ሰራተኞች ውስጥ ለማንኛውም የምርጫ ቦታ እራስን መሾም. (በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19 ቀን 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የፀደቀ) አንቀጽ 64)

4.7. የማስተማር እና ትምህርታዊ ዘዴዎችን ፣ የማስተማሪያ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን የመምረጥ እና የመጠቀም ነፃነት ። (የዩኔስኮ ምክር እ.ኤ.አ. ጥቅምት 5, 1966 "ስለ አስተማሪዎች ሁኔታ", አንቀጽ 35, 65; የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", አንቀጽ 55 አንቀጽ 4, የሞስኮ ህግ ሰኔ 20 ቀን 2001 ቁጥር 25 "ስለ ልማት እድገት" በሞስኮ ከተማ ውስጥ ትምህርት ", አንቀጽ 14, በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19, 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የተፈቀደ) አንቀጽ 65).

4.8. የተማሪዎችን እውቀት ለመገምገም ዘዴዎችን የመምረጥ ነፃነት። (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ ኦክቶበር 5, 1966 "በአስተማሪው ቦታ ላይ", አንቀጽ 65; የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", አንቀጽ 55 አንቀጽ 4, የሞስኮ ሕግ ሰኔ 20 ቀን 2001 ቁጥር 25 "በእድገት ላይ" ትምህርት በከተማው ሞስኮ ", አንቀጽ 14, አጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሞዴል ደንቦች (በመጋቢት 19, 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የተፈቀደ) አንቀጽ 65)

4.9. በክፍል ውስጥ ለተማሪ ባህሪ መስፈርቶችን ማዘጋጀት. እነዚህ ደንቦች የተማሪውን ክብር የሚጋፉ እና የትምህርት ቤቱን ቻርተር እና እነዚህን ደንቦች የሚቃረኑ መሆን የለባቸውም። ( የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን፣ አንቀጽ 3፣ 19)

4.10 ከአንዱ ኦፊሴላዊ ተግባራት እና ልዩ ግዴታዎች አፈፃፀም ጋር ያልተያያዙ የአስተዳደር ስራዎችን አለመቀበል.

4.11. የተማሪዎችን ጥቅም ለማስጠበቅ አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ጨምሮ በማስተማር ተግባራት ላይ እንዳይሳተፉ ከሚከለከሉ ጉዳዮች በስተቀር የዲሲፕሊን ምርመራ ምስጢራዊነት; ስለ ሥራው ግምገማ ከያዙ ቅሬታዎች እና ሌሎች ሰነዶች ጋር ይተዋወቃል እና ለእነሱ ማብራሪያ ይሰጣል ። (የዩኔስኮ ምክር እ.ኤ.አ. ጥቅምት 05, 1966 "ስለ አስተማሪዎች ሁኔታ", አንቀጽ 39, 46,47,50,68; የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", አንቀጽ 55 አንቀጽ 3)

4.12. ፈጠራ, የትምህርት እና የእድገት ፕሮግራሞችን ለመቆጣጠር ተነሳሽነት. (የዩኔስኮ ምክር እ.ኤ.አ. ጥቅምት 5, 1966 "በአስተማሪዎች ሁኔታ" አንቀጽ 61; የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "ትምህርት", አንቀጽ 55 አንቀጽ 4, የሞስኮ ሕግ ሰኔ 20 ቀን 2001 ቁጥር 25 "በትምህርት እድገት ላይ የሞስኮ ከተማ ", አንቀጽ 14, አጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሞዴል ደንቦች (በመጋቢት 19, 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የተፈቀደ) አንቀጽ 65)

4.13. በግለሰብ ወይም በቡድን ይግባኝ ለትምህርት ሂደት ተሳታፊዎች መብቶች ኮሚሽነር, እንዲሁም ማንኛውም ከፍተኛ ባለስልጣናት መግለጫዎች, ጥቆማዎች, ቅሬታዎች. (የዩኔስኮ ምክር እ.ኤ.አ. ጥቅምት 5, 1966 "ስለ አስተማሪዎች ሁኔታ", አንቀጽ 50; የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት አንቀጽ 33, የፌዴራል ሕግ ግንቦት 2, 2006 ቁጥር 59-FZ "የዜጎችን ይግባኝ ግምት ውስጥ በማስገባት ሂደት ላይ. የሩሲያ ፌዴሬሽን "አንቀጽ 2 ገጽ 1)

4.14. ትምህርቶችን አስቀድሞ ስለመቀየር ማስጠንቀቂያ.

4.15. በሳምንቱ መጨረሻ እና በበዓላት ቀናት ለሥራ የእረፍት ጊዜ, በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ መሰረት በሥራ ላይ ባልሆኑ ቀናት ውስጥ ለሥራ ሁለት ጊዜ ክፍያ. (የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ አንቀጽ 153)

4.16. የተማሪው ወላጆች (የህግ ተወካዮች) በአስተማሪ ሙያዊ ሀላፊነቶች ውስጥ ተገቢ ያልሆነ ጣልቃ ገብነት እንዳይፈጠር መከላከል. (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ 05.10.1966 "በመምህራን ሁኔታ ላይ", አንቀጽ 67)

4.17. የሚያስፈልገው: - ከወላጆች (የህግ ተወካዮች) በወላጅ-መምህራን ስብሰባዎች ላይ ለመገኘት, ለልጁ ጥናቶች መደበኛ ሁኔታዎችን መፍጠር (የሥራ ቦታ, የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ); (የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ, አንቀጽ 63, አንቀጽ 2, የሞስኮ ህግ እ.ኤ.አ. መጋቢት 10 ቀን 2004 ቁጥር 14 "በሞስኮ ከተማ አጠቃላይ ትምህርት" አንቀጽ 17 አንቀጽ 4, በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ሞዴል ደንቦች (የጸደቀ) በመንግስት ድንጋጌ RF መጋቢት 19 ቀን 2001 ቁጥር 196) አንቀጽ 60) - ከተማሪዎች የትምህርት ቤት ህይወት ደንቦችን ለማክበር.

4.18. ተማሪዎች የስፖርት ዩኒፎርም ሳይኖራቸው በአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች እንዲሳተፉ አይፍቀዱ (በዚህ ሁኔታ ተማሪው በጂም ውስጥ በአስተማሪ ቁጥጥር ስር ነው)።

መምህሩ ግዴታ አለበት፡-

5.1. በታማኝነት እና በንቃተ-ህሊና መስራት, በስራ መግለጫዎች, በስራ ስምሪት ኮንትራቶች, በቡድን ስምምነቶች, በትምህርት ቤት ቻርተር, የውስጥ ደንቦች, የሙያ ደህንነት እና የጤና መስፈርቶች, የኢንዱስትሪ ንፅህና እና ንፅህና አጠባበቅ, የእሳት ደህንነት ላይ የተገለጹትን ተግባራት ያሟሉ. (የዩኔስኮ ሀሳብ ኦክቶበር 5, 1966 "ስለ አስተማሪዎች ሁኔታ", አንቀጽ 70; በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19 ቀን 2001 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የጸደቀ) ቁጥር ​​196 አንቀጽ 67)

5.2. በክብር ይኑሩ፣ የስነምግባር ደረጃዎችን ይጠብቁ፣ ከተማሪዎች፣ ወላጆች እና የትምህርት ቤቱ ቡድን አባላት ጋር በትኩረት እና ጨዋ ይሁኑ፣ ለተማሪዎች ምሳሌ ይሁኑ። (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ 05.10.1966 "ስለ መምህራን ሁኔታ", አንቀጽ 1, 6)

5.3. የልጁን ስብዕና እና ሰብአዊ ክብር ያክብሩ. ( የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን፣ አርት. 2፣ 12-17፣ 19)

5.4. የተማሪዎችን አስተያየት እና እምነት የመግለጽ መብቶችን ያክብሩ። ( የሕፃናት መብቶች ኮንቬንሽን፣ አንቀጽ 12፣ 13)

5.5. አካላዊ እና አእምሯዊ ጥቃትን የሚያካትቱ ዘዴዎችን በመጠቀም የተማሪዎችን ሰብአዊ ክብር በማክበር ላይ የተመሰረተ ተግሣጽ ይኑርዎት። (የህፃናት መብቶች ኮንቬንሽን, አንቀጽ 19, አጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19 ቀን 2001 ዓ.ም. እ.ኤ.አ. ቁጥር 196) በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የጸደቀ) አንቀጽ 57, የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ" አንቀጽ 15 አንቀጽ 6)

5.6. ሙያዊ ደረጃዎን በስርዓት ያሻሽሉ፣ ዘመናዊ የማስተማሪያ ዘዴዎችን ይጠቀሙ። (በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19 ቀን 2001 እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት ድንጋጌ የጸደቀ) አንቀጽ 67)

5.7. የሂሳብ አያያዝ እና ትምህርታዊ ሰነዶችን በተደነገገው መንገድ ይያዙ እና የሪፖርት ማቅረቢያ መረጃዎችን በፍጥነት ለት / ቤቱ አስተዳደር ያቅርቡ።

5.8. በጊዜው በክፍል ጆርናል እና በተማሪ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ውጤቶች ይለጥፉ።

5.9. የተማሪውን ባህሪ ሳይሆን የተማሪውን ምላሽ ገምግም። (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ 05.10.1966 "በመምህራን ሁኔታ ላይ", አንቀጽ 65)

5.10. በእያንዳንዱ ተማሪ ሥራ ውስጥ አዎንታዊ ገጽታዎችን ለማግኘት ይሞክሩ.

5.11. በትምህርት ቤቱ ርዕሰ መምህር በተፈቀደው የጊዜ ሰሌዳ መሰረት በትምህርት ቤቱ ዙሪያ ተረኛ ይሁኑ። (የሥራ ሰዓቱን ልዩነት እና የእረፍት ጊዜን ለማስተማር እና ለሌሎች የትምህርት ተቋማት ሰራተኞች የእረፍት ጊዜን የሚመለከቱ ደንቦች. መጋቢት 27 ቀን 2006 እ.ኤ.አ. መጋቢት 27 ቀን 2006 እ.ኤ.አ. ቁጥር 69, አንቀጽ 2.3 በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ጸድቋል.)

5.13. በተማሪዎች ላይ አደጋዎችን ለመከላከል ጥንቃቄዎችን ያድርጉ. በትምህርቱ ወቅት ለተማሪዎች ህይወት እና ጤና ተጠያቂ ይሁኑ. (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ እ.ኤ.አ. በ 10/05/1966 "በአስተማሪዎች ሁኔታ ላይ" አንቀጽ 69, በዩኤስኤስአር ግዛት የትምህርት ስርዓት ውስጥ ከተማሪዎች እና ተማሪዎች ጋር አደጋዎችን ለመመርመር እና ለመመዝገብ የተደነገገው በዩኤስኤስአር ስቴት የህዝብ ትምህርት ኮሚቴ ትእዛዝ ተቀባይነት አግኝቷል. በጥቅምት 1 ቀን 1990 ቁጥር 639 አንቀጽ 1.12)

5.14. ልጅዎ በክፍል ጊዜ ትምህርት ቤቱን እንዲለቅ ያድርጉ ከወላጆች ማስታወሻ ወይም ከነርስ (ዶክተር) የምስክር ወረቀት ካለ ብቻ ነው. ባልተጠበቁ ሁኔታዎች, ይህ እርምጃ ከተማሪው ወላጆች (የህግ ተወካዮች) ጋር መስማማት አለበት. (ዩኔስኮ የጥቅምት 5 ቀን 1966 "ስለ አስተማሪዎች ሁኔታ", አንቀጽ 69, የሞስኮ ህግ መጋቢት 10 ቀን 2004 ቁጥር 14 "በሞስኮ ከተማ አጠቃላይ ትምህርት", አንቀጽ 17 አንቀጽ 2 አንቀጾች 4) 5.15. በመደበኛነት ነፃ የሕክምና ምርመራዎችን ያድርጉ. (የሞስኮ ህግ እ.ኤ.አ. ሰኔ 20 ቀን 2001 ቁጥር 25 "በሞስኮ ከተማ የትምህርት እድገት ላይ", አንቀጽ 8, አንቀጽ 5)

የክፍል መምህሩ ኃላፊነቶች፡-

የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በየካቲት 3 ቀን 2006 ቁጥር 21 "የሩሲያ አካላት አካላት የመንግስት የትምህርት ተቋማት ሰራተኞችን በማስተማር የአንድ ክፍል መምህር ተግባራትን በመተግበር ላይ የአሰራር ዘዴዎች ምክሮችን በማፅደቅ" ፌዴሬሽን እና ማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋማት"

7.1. የተማሪዎችን መብቶች እና ነፃነቶች ያክብሩ።

7.2. ከተማሪው ወላጆች (የህግ ተወካዮች) ጋር የቅርብ ግንኙነት ያድርጉ፣ ምክክር እና ውይይት ያድርጉ።

7.3. ስለወላጅ እና አስተማሪ ስብሰባዎች ለወላጆች (የህግ ተወካዮች) በፍጥነት ያሳውቁ።

7.4. ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ የተማሪዎችን ውጤት በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ይለጥፉ።

7.5. የክፍል ሰአቶችን ያካሂዱ (በሳምንት 1 ሰአት፤ ከመካከላቸው አንዱ በወር አንድ ጊዜ የአካዳሚክ አፈጻጸም እና የክፍል ተማሪዎች ባህሪን ተለዋዋጭነት ለመተንተን ያተኮረ ነው)።

7.6. ለግለሰብ እድገት እና ለልጁ ስብዕና ሥነ ምግባራዊ ምስረታ ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር.

7.7. ለክፍል መምህሩ ምስረታ እና እድገት አስተዋፅኦ ያድርጉ.

7.8. በተማሪ ትምህርት ስርዓት ላይ አስፈላጊውን ማስተካከያ ያድርጉ።

7.9. ለእያንዳንዱ ተማሪ ምቹ የሆነ የሞራል እና የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ ለመፍጠር አስተዋፅዖ ያድርጉ።

7.10 ተማሪዎች ከክፍል ጓደኞቻቸው፣ ከመምህራን፣ ከወላጆች (የህግ ተወካዮች) ጋር በመግባባት የሚነሱ ችግሮችን እንዲፈቱ መርዳት።

7.11. ለተማሪዎች ተጨማሪ ትምህርትን ያስተዋውቁ።

7.12. ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን ከተማሪዎች ጋር፣ የትምህርት እና የትምህርት ተፈጥሮ ጉዞዎችን ማደራጀት።

7.13. የትምህርት ሂደቱን ሁኔታዎች ለማሻሻል እና ለማሻሻል ሀሳቦችን ያቅርቡ።

7.14. ጥናቱን በተማሪዎች እና በተማሪዎች የሰራተኛ ጥበቃ ህጎች ፣ የትራፊክ ህጎች ፣ በቤት ውስጥ ባህሪ ፣ ወዘተ ያደራጁ።

7.15. ስለ እያንዳንዱ አደጋ ለትምህርት ቤቱ አስተዳደር በፍጥነት ያሳውቁ እና የመጀመሪያ እርዳታ ለመስጠት እርምጃዎችን ይውሰዱ።

7.16. በትምህርት ቤት ዝግጅቶች ወቅት ከክፍልዎ ጋር ይሁኑ።

7.17. የእያንዳንዱን ተማሪ እድገት እና በክፍል ውስጥ መገኘታቸውን ይቆጣጠሩ። መምህሩ የተከለከለ ነው፡-

8.1. አካላዊ እና አእምሯዊ ጥቃትን ለተማሪው ይተግብሩ። (የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ "በትምህርት ላይ", አርት. 15. አንቀጽ 6, ሞዴል ደንቦች በአጠቃላይ የትምህርት ተቋም (እ.ኤ.አ. በመጋቢት 19, 2001 እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. ቁጥር 196 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት ድንጋጌ የጸደቀ) አንቀጽ 57)

8.2. ለትምህርት ዘግይቷል። (የሩሲያ ፌዴሬሽን የሠራተኛ ሕግ, አንቀጽ 21) 8.3. ተማሪን ከክፍል ያስወጡት። (የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት, አንቀጽ 43)

8.4. ለመልሱ ሳይሆን ለተማሪው ባህሪ በመጽሔቱ ውስጥ አንድ ክፍል ይስጡ። (የዩኔስኮ የውሳኔ ሃሳብ 05.10.1966 "በመምህራን ሁኔታ ላይ", አንቀጽ 65)

8.5. ልብ ወለድ ከማንበብ በስተቀር በበዓላት ከ1-11ኛ ክፍል እና ቅዳሜና እሁድ ከ1-4ኛ ክፍል የቤት ስራ መድብ። (የሕጻናት መብቶች ኮንቬንሽን, አርት. 31; የሩሲያ ፌዴሬሽን ዋና ስቴት የንጽሕና ዶክተር ውሳኔ እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. ህዳር 28 ቀን 2002 ቁጥር 44 "በንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂያዊ ደንቦች እና ደንቦች SanPiN 2.4.2.1178-02" ላይ ውሳኔ. አንቀጽ 2.9.19)

ከቅርብ ጊዜ ወዲህ ጠበቃ ማማከር የጀመሩ ሰዎች ቁጥራቸው እየጨመረ ነው። ቤተሰብን፣ ቤትን፣ ጉልበትን፣ አስተዳደራዊን፣ የወንጀል ሥነ-ሥርዓትን እና ሌሎች ጉዳዮችን ለመፍታት ነፃ እና ከፍተኛ ጥራት ያለው የሕግ ምክር ከፈለጉ ጥሩ የሕግ ምክር ለመስጠት ዝግጁ ነን።