እንግሊዝኛ ቀላል ያለፈ ጊዜ። ያለፈው ቀላል ጊዜ - ቀላል ያለፈ ጊዜ: የአጠቃቀም ደንቦች, ትምህርት, ምሳሌዎች

ያለፈው ቀላል ጊዜበእንግሊዘኛ ግስ ቀላል ያለፈ ጊዜ ነው። ይህ በመሠረታዊ የእንግሊዘኛ ቋንቋ መማር ከሚያስፈልጉት ዋና ዋና ጊዜያት አንዱ ነው እና እሱ የቀላል ጊዜዎች ቡድን ነው - ቀላል ጊዜዎች (የአሁኑ ቀላል ፣ ያለፈው ቀላል ፣የወደፊት ቀላል). እንግሊዛውያን ብዙውን ጊዜ ይህንን ጊዜ የሚጠቀሙት ስላለፈው ነገር ሲናገሩ፣ ማለትም፣ የተግባር ግሥ ለጥያቄው መልስ ሲሰጥ ነው። ምን አረግክ

ከዚህ ጽሑፍ ይማራሉ-

ያለፈውን ቀላል ቃል በአረፍተ ነገር ውስጥ መቼ መጠቀም እንደሚቻል፡-

ስለዚህ, ከላይ እንደተጠቀሰው ያለፈ ቀላል ጊዜ (ቀላል ያለፈ ጊዜ)ያለፈውን ጊዜ በሚያመለክት ዓረፍተ ነገር ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. ግን ያለፈው ምን እንደሆነ እንወቅ። ያለፈው ጊዜ ሰዋሰዋዊ ምድብ ነው, እና ያለፈው የፍልስፍና ጽንሰ-ሐሳብ ነው, እናም ግራ ላለመጋባት, በእንግሊዝኛው ውስጥ ያለፈውን ጊዜ የሚያመለክቱ ፍንጭ ቃላቶች አሉ. እነዚህ ቃላቶች ናቸው- ትላንት፣ የመጨረሻ፣ በፊት(ለምሳሌ ፣ ከአንድ አመት በፊት) እና በእውነቱ ባለፈው ዓመት(ለምሳሌ 1970) ደንብ 1ከታች እነዚህን ምክሮች ለማስታወስ ይረዳዎታል.

ያለፈው ቀላል ጊዜ (የእንግሊዝኛ ሰዋሰው፡ ስለ ውስብስብ ነገሮች ብቻ ከመጽሐፉ ለጀማሪዎች ህጎች)

ይህን የግሥ ጊዜ ስትማር ከመሠረታዊ ስህተቶች እንድትርቅ የሚረዱህ አሥር ተጨማሪ ቀላል ሕጎች ከመጽሐፌ አሉ።

1." ትናንት ፣ ያለፈ ፣ የመጨረሻ ፣ መቼ(v.sl) - ያለፈ ቀላልከዚያ"

2. "ውስጥ" ያለፈ ቀላልረዳት አደረገ , የድርጊቱ መጨረሻ እትም። »

3. "ግሱ ትክክል ከሆነ - እትም።ስህተት ከሆነ ይጨምሩ ዲ 2አስታውስ"

4. በአሉታዊ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ይታያል አላደረገም(ከዲኤል በኋላ)
እና D2ይለወጣል ዲወይም ደንብ ቁጥር 5 ይመልከቱ

5. በ ላይ ልምምድ ያለፈ ቀላል "አየህ አይደለም, ጻፍ አላደረገም»

6. "የት" አደረገ, አይ እትም።እና ሁለተኛ መልክ የለም D2".

7. B ይጠይቃል. በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ይታያል አደረገ
እና D2ይለወጣል ዲወይም ደንብ ቁጥር 8 ይመልከቱ

8. “ከፈለግክ ያለፈ ቀላል አደረገመጻፍ እና ዲ 2ላይ ዲመለወጥ.

9." መሆንአያስፈልጉም አደረገ, ወይም ed."

10. “ጨዋ ሁን፣ ያ ነበርክ- አንዳትረሳው » .

ስለ ደንቦቹ አስተያየት;

ደንብ 1. « ትላንት፣ በፊት፣ የመጨረሻ፣ መቼ(v.sl) - ያለፈ ቀላልከዚያም" ይላል አረፍተ ነገሩ ቀላል ያለፈውን ጊዜ - ያለፈው ቀላል ጊዜ፣ ጊዜያዊ አባባሎችን (ፍንጭ) ከያዘ፡-

• ትናንት- ትናንት
• በፊት- ወደ ኋላ፣ ማለትም፣ በመሳሰሉት ሀረጎች፡-

1. ከአንድ ሳምንት በፊት - ከአንድ ሳምንት በፊት
2. ከአንድ ወር በፊት - ከአንድ ወር በፊት
3. ከአንድ አመት በፊት - ከአንድ አመት በፊት

• የመጨረሻ- ያለፈው ፣ ማለትም ፣ በመሳሰሉት ሀረጎች ውስጥ

1. ባለፈው ሳምንት - ባለፈው ሳምንት
2. ባለፈው ወር - ባለፈው ወር
3. ያለፈው ዓመት - ያለፈው ዓመት, ወዘተ.

• መቼ(የሚቀጥለው ጥያቄ) - ማለትም ከመቼ... በሚጀምሩ ጥያቄዎች ውስጥ ነው? - መቼ?

ማጠቃለያ፡-ዓረፍተ ነገሩ "የሚይዝ ከሆነ ትናንት ፣ ያለፈ ፣ የመጨረሻ ፣ መቼ(v.sl) » ከዚያ 100% የሚሆነው ያለፈ ቀላል ጊዜን መጠቀም አለበት።

ደንብ 2.“ባለፈው ቀላል፣ ረዳቱ ያደረገው፣ የድርጊቱ መጨረሻ እትም።» ማለት ለአብዛኛዎቹ ግሦች (መደበኛ ተብለው ይጠራሉ) ያለፈው ጊዜ የሚፈጠረው መጨረሻውን -edን ወደ ዋናው ቅፅ በመጨመር ነው (የመጀመሪያው ይባላል)።

ሰዓት - ሰዓት (የመጀመሪያ ቅጽ)
ይመልከቱ እትም።- ተመልከት ኤል(ሁለተኛ ቅጽ)

ማለቂያ በማከል ላይ - ኢድ ወደ መደበኛ ግስ, በሁለተኛው ቅፅ ውስጥ እናስቀምጠዋለን.

ደንብ 3. "ግሱ ትክክል ከሆነ -ed add, የተሳሳተ ከሆነ D2 አስታውስ"ያለፈ ጊዜ መጨረሻ ማከል የማይችሉባቸው መደበኛ ያልሆኑ ግሦች እንዳሉ ይናገራል - ኢድ.

እንቅልፍ - እንቅልፍ (የመጀመሪያው ቅጽ)

ተኝቷል — ተኝቷል(ሁለተኛ ቅጽ)

ስለዚህ፣ ለቀላል ያለፈ ጊዜ - ያለፈ ሲምፔ ጊዜን ሶስት ህጎችን ተመልክተናል እና ለአሁን እዚያ እናቆማለን። ምክንያቱም አሁን ለማወቅ ጊዜው አሁን ነው። ያለፈ ቀላል ጊዜ አረፍተ ነገር እንዴት እንደሚሰራ።

በቀላል ጊዜ ውስጥ ዓረፍተ ነገሮችን እንዴት መሥራት እንደሚቻል

አሁን እነዚህን ሥዕላዊ መግለጫዎች ተመልከት እና እንደገና አንብብ ደንቦች 4-8.

ደንብ 4.በአሉታዊ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ይታያል አላደረገም(ከዲኤል በኋላ)
እና D2ይለወጣል ዲወይም ደንብ ቁጥር 5 ይመልከቱ

ደንብ 5.በ ላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያለፈ ቀላል "አየህ አይደለም, ጻፍ አላደረገም" ያ አሉታዊ ቅንጣት ነው። « አይደለም" ወደ እንግሊዝኛ አልተተረጎመም። አይደለም, ኤ አላደረገም.

ለምሳሌ. አላደረገም። - አላደረገም.

ደንብ 6." የት አደረገ, አይ እትም።እና ሁለተኛ መልክ የለም D2"

ደንብ 7.በጥያቄ አረፍተ ነገር ውስጥ ይታያል አደረገ(ከዲኤል በፊት፣ ግን ከ V.sl በኋላ)፣
እና D2ይለወጣል ዲወይም ደንብ ቁጥር 8 ይመልከቱ

ደንብ 8."ብትፈልግ ያለፈ ቀላልጥያቄውን በተዋናዩ ፊት መጠየቅን አይርሱ አደረገመጻፍ እና ዲ 2ላይ ዲመለወጥ.

እንተወው ሁለት ደንቦችለበኋላ ፣ ግን ለአሁን ጥያቄዎቹን ይመልሱ ።

እራስዎን ይፈትሹ እና ለጥያቄዎች መልስ ይስጡ:

1. በአረፍተ ነገር ውስጥ ያለፈውን ቀላል የግሥ ጊዜ መቼ መጠቀም አለብዎት?
2. ቀለል ያለ ያለፈውን ጊዜ የሚያመለክቱት የትኞቹ ጊዜያዊ አባባሎች ናቸው?
3. በቀላል ያለፈ ጊዜ ውስጥ ግስ ምን ዓይነት መልክ ነው?
4. በአለፈ ቀላል ጊዜ ውስጥ አዎንታዊ፣ አሉታዊ እና መጠይቅ አረፍተ ነገሮች እንዴት ይገነባሉ? የጊዜ ንድፎችን ይሳሉ።
5. ምን ዓይነት ደንቦችን ያስታውሳሉ?

አሁን እንወቅበት በመጨረሻው ቀላል ውስጥ መጨረሻውን እንዴት ማንበብ እንደሚቻል።

በደንብ ካስታወሱ ለአለፈው ቀላል ስምንት ህጎች ፣ከዚያ ማድረግ ያስፈልግዎታል

የተረጋገጠ ቅጽ

ርዕሰ ጉዳይ + መጨረሻ የሌለው በ -ed (ቅጽ ያለፈ ቀላልላልተለመዱ ግሦች)

1. ትምህርቱ ከ 5 ደቂቃዎች በፊት አልቋል - ትምህርቱ ከ 5 ደቂቃዎች በፊት አልቋል.

• ያለቀ - የማያልቅ አጨራረስ + የሚያበቃ -ed
• በፊት (ተመለስ) - ያለፈ ቀላል አጠቃቀምን የሚያመለክት ተውላጠ ተውሳክ

2. ወደ ፓርቲው ጋበዝኳቸው - ወደ ፓርቲው ጋበዝኳቸው (ከዚህ በፊት).

• ተጋብዘዋል - ማለቂያ የሌለው ግብዣ + የሚያበቃ -ed

3. ባለፈው ሳምንት ትኬቶቹን ከፍላለች - ባለፈው ሳምንት ትኬቶቹን ከፍላለች.

• የተከፈለ - ያለፈ ቀላል ቅጽ ስህተትየግሥ ክፍያ
• ያለፈው ሳምንት - ያለፈው ቀላል አጠቃቀምን ያመለክታል

አሉታዊ ቅጽ

ርዕሰ ጉዳይ + አላደረገም + አላለፈም

1. ትናንት ምንም ወተት አልገዛሁም - ትናንት ወተት አልገዛሁም.

• አይደለም - አሉታዊ ቅንጣት
• ይግዙ - ያለሱ ማለቂያ የሌለው

2. ጓደኛዬ አላነሳኝም - ጓደኛዬ አላነሳኝም.

• አደረገ - ረዳት ግስ በባለፈው ቀላል ቅጽ
• አይደለም - አሉታዊ ቅንጣት
• ማንሳት - ማለቂያ የሌለው ያለ

3. ባለፈው በጋ በበዓል አልሄዱም - ባለፈው በጋ ለእረፍት አልሄዱም.

• አደረገ - ለማድረግ ረዳት ግስ
• አይደለም - አሉታዊ ቅንጣት
• ሂድ - ያለማየት ማለቂያ የሌለው

የጥያቄ ቅጽ

አደረገ + ርዕሰ ጉዳይ + የማያልቅ ያለ ወደ

1. ያንን አስቂኝ ዘፈን ዘፍነዋል? - ያንን አስደሳች መዝሙር ዘመሩ? (አጠቃላይ ጥያቄ)

• አንደኛ
• መዘመር - ያለ ምንም ማለቂያ የሌለው

2. እንድታነብ አስተምሯታል? - እንድታነብ አስተምረሃታል? (አጠቃላይ ጥያቄ)

• አደረገ - ባለፈው ቀላል ቅጽ ውስጥ የሚሠራው ረዳት ግስ ቆሟል አንደኛጥያቄ ለመቅረጽ ቦታ
• ማስተማር - ያለማቋረጥ ማለቂያ የሌለው

3. ለምን መጎብኘት አቆመች? - ለምን መጎብኘት አቆመች? (ልዩ ጥያቄ)

• አደረገ - ረዳት ግስ ማድረግ ዋጋ አለው። በኋላየጥያቄ ቃል ለምን እና ከዚህ በፊትአርዕስት
• ማቆም - ማለቂያ የሌለው ያለ

#2 ያለፈ ቀላል አጠቃቀም

1. ባለፈው ጊዜ ውስጥ በተወሰነ ቅጽበት የተከሰተውን ድርጊት ለመግለጽ. በሚከተሉት ቃላት እና አባባሎች ጥቅም ላይ ይውላል: ትናንት - ትናንት ፣ ያለፈው ሳምንት (ወር ፣ ዓመት ፣ ወዘተ.) - ያለፈው ሳምንት (ያለፈው ወር ፣ ዓመት ፣ ወዘተ) ፣ ከአንድ ሳምንት በፊት (ከአንድ ሰዓት በፊት ፣ ከአንድ ዓመት በፊት ፣ ወዘተ) - ሳምንት (ሰዓት ፣ ከአንድ ዓመት በፊት) , ያለፈው ቀን- በሌላ ቀን በ 2014 - በ 2014እና አንዳንድ ሌሎች።

• አንድ ሰው ከግማሽ ሰዓት በፊት በሩን አንኳኳ - ከግማሽ ሰዓት በፊት አንድ ሰው በሩን አንኳኳ።
• ትላንት በረዶ ነበር - ትናንት በረዶ ወረደ።

የተግባር ጊዜም ሊገለጽ ይችላል የበታች አንቀጽ.

• ስሜን ሲጠራ አስተዋልኩ - በስም ሲጠራኝ (ስሜን ሲጠራ - የበታች አንቀጽ) አስተውዬዋለሁ።
• ወንድሜ መዋኘት የተማረው በበዓል ላይ ሳለ ነው - ወንድሜ መዋኘት የተማረው በበዓል ላይ እያለ (በበዓል ላይ እያለ - የበታች አንቀጽ) ነው።

2. ለመግለፅ ረድፍ ያለፉ ድርጊቶችበተከሰቱበት ቅደም ተከተል.

• በሩን ከፍተው ወደ ቤቱ ገቡ - በሩን ከፍተው ወደ ቤቱ ገቡ።
• ሲኒማ ቤት ሄደን ፊልም አይተን ካፌ ውስጥ ብቅ ብለን ሁለት መጠጦች ያዝን - ሲኒማ ቤት ሄደን ፊልም አይተን ካፌ ውስጥ ብቅ ብለን ሁለት መጠጦች ያዝን።

3. ለመግለፅ የተለመደ, ተደጋጋሚባለፈው ጊዜ ድርጊቶች.

• እህቴ ትንሽ እያለች በየቀኑ ታለቅስ ነበር - እህቴ ትንሽ እያለች በየቀኑ ታለቅስ ነበር።
• በቀድሞው የስራ ቦታዬ በየሳምንቱ አርብ የሰራተኞች ስብሰባ ነበረን - በቀድሞ ስራዬ፣ በየሳምንቱ አርብ የሰራተኞች ስብሰባዎች ይደረጉ ነበር።

#3 ያለፉ ቀላል መሆን ያለበት ግሥ

የሚያገናኝ ግስ መ ሆ ንአለው ሁለት ቅጾችባለፈው ቀላል:

1. ነበር(በስሞች ወይም ተውላጠ ስሞች በ 1 ኛ ወይም 3 ኛ ሰው ነጠላ ቅጽ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል);
2. ነበሩ።(በ 1 ኛ ፣ 2 ኛ እና 3 ኛ ሰው ብዙ ቁጥር ከስሞች እና ተውላጠ ስሞች ጋር ጥቅም ላይ ውሏል)።

• ትላንት በጣም ስራ በዝቶብኝ ነበር - ትላንት በጣም ስራ በዝቶብኛል።
• እ.ኤ.አ. በ 2010 ሮም ውስጥ ነበሩ - በ 2010 ሮም ውስጥ ነበሩ ።

በትምህርት ወቅት አሉታዊእና ጠያቂአረፍተ ነገሮች ከግሥ ማገናኘት ጋር ረዳት ግስ ሠራ ጥቅም ላይ አልዋለም.

• ባለፈው ሰኞ ቢሮ ውስጥ ነበረች? - ባለፈው ሰኞ ቢሮ ውስጥ ነበረች?
  ባለፈው ሰኞ ቢሮ ውስጥ ነበረች?
• ደክሞሃል እንዴ? - ደክሞዎት ነበር?
  ደክሞሃል?
• የአየሩ ሁኔታ እንደ መጨረሻው ጊዜ ጥሩ አልነበረም - የአየሩ ሁኔታ እንደ ያለፈው ጊዜ ጥሩ አልነበረም።
  የአየሩ ሁኔታ እንደ መጨረሻው ጥሩ አልነበረም
• ምናልባት እርስዎ ስትመጡ እቤት ውስጥ አልነበሩም - ምናልባት እርስዎ ስትመጡ እቤት ውስጥ አልነበሩም።
  ምናልባት እርስዎ ስትመጡ እቤት ውስጥ አልነበሩም

#4 መደበኛ እና መደበኛ ያልሆኑ ግሶች

ያለፈውን ቀላል ሲጠቀሙ የትርጉም ግሥ ቅጾችን ለመፍጠር ልዩ ትኩረት መስጠት አለብዎት። በእንግሊዘኛ ግሦች የተከፋፈሉ ናቸው። ትክክልእና ትክክል አይደለም.

ለ ትክክልግሦች ማለቂያውን -edን በግሡ ግንድ ላይ በመጨመር ያለፈውን ቀለል ያሉ ግሦች ናቸው። ለ ስህተትግሶች ያለፈውን ቀላልነት የሚፈጥሩ ግሦች በሌሎች መንገዶች ያካትታሉ።

• እራት ስታዘጋጅ ጣቷን ቆረጠች - እራት ስታዘጋጅ ጣቷን ቆረጠች።
• መምህሩ ወደ ክፍል ሲገባ ሁሉም ተነሳ - መምህሩ ወደ ክፍል ሲገባ ሁሉም ተነሳ።

በእንግሊዘኛ ከሩሲያኛ በተቃራኒ 16 የግሥ ጊዜዎች አሉ። አብዛኞቹ የቋንቋ ተማሪዎች ጊዜያቶች በሰዋስው ውስጥ በጣም አስቸጋሪው ርዕስ ሆነው ያገኙታል። ግን እንዴት እና መቼ እንደሚጠቀሙባቸው ካወቁ ምንም ችግሮች አይኖሩም, እና እንግሊዝኛ መማር ቀላል ይሆናል. እስቲ በዚህ ርዕስ ውስጥ እንመልከት ያለፈ ቀላል- ይህንን ጊዜ በደንብ ለመረዳት የሚረዱዎት ህጎች እና ምሳሌዎች።

ያለፈ ቀላል መቼ ጥቅም ላይ ይውላል?

ያለፈው ቀላል ፣ወይም ያለፈ ቀላል ጊዜ - ቀላል ያለፈ ተደጋጋሚ ወይም ባለፈው ነጠላ ድርጊት። መደበኛ ግሦችን በመጠቀም እና መደበኛ ያልሆኑ ግሦችን በአዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ በመቀየር ይመሰረታል። ነገር ግን ግሡ የማይለወጥ እና በቀላል ያለፈ፣ ፍፁም ያለፈ እና ተካፋይ II ተመሳሳይ ቅርጽ ያለው መሆኑም ይከሰታል። ስለዚህ, ያለፈው ጊዜ ቅርፅ በልብ መማር አለበት. መደበኛውን ግስ ከስህተት መለየት በጣም ቀላል ነው - ግሱ መደበኛ ባልሆኑ ሰዎች ዝርዝር ውስጥ ከሌለ ትክክል ነው። በእንግሊዘኛ ቋንቋ ወደ 200 የሚጠጉ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች አሉ፣ እና እያንዳንዳቸው 3 ቅጾች አሏቸው - ቀላል ያለፈ፣ ፍጹም ያለፈ እና ተካፋይ II። ግን ግማሾቹ ብቻ በንቃት ጥቅም ላይ ስለሚውሉ ሁሉንም 200 ግሶች መማር አያስፈልግም።

በእንግሊዘኛ እያንዳንዱ ጊዜ የጊዜ ጠቋሚዎች አሉት - እነዚህ አንድ ድርጊት ሲከሰት የሚያመለክቱ ተውሳኮች ናቸው። ውስጥ ያለፈ ቀላልይህ፡-

በፊት - በፊት;

የመጨረሻው - የመጨረሻው;

ትናንት - ትናንት;

ከትናንት በፊት ያለው ቀን - ከትናንት በፊት ያለው ቀን;

ሌላኛው ቀን - ሌላኛው ቀን;

በብሪቲሽ እንግሊዝኛ፣ የጊዜ ተውሳኮች በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ጥቅም ላይ ይውላሉ። በአረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ የመጠቀም አማራጭ ይፈቀዳል, ይህም የማይፈለግ ነው, እና በአረፍተ ነገሩ መካከል መጠቀም እንደ ትልቅ ስህተት ይቆጠራል.

ቪ ፒ ቀላል- አደረገው የሚለው ቃል ያለፈው ቅጽ በአሉታዊ እና በጥያቄ አረፍተ ነገሮች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል።

ነገር ግን ይህ ህግ መሆን ለሚለው ግሥ አይተገበርም - መሆን፣ በውስጧ ሁሉም 3 ቅጾች - ማረጋገጫ፣ ተቃውሞ እና ጥያቄ - የተፈጠሩበት ግስ በራሱ መሆን ነው።

እስቲ አንዳንድ ምሳሌዎችን ከዚህ በታች እንመልከት። ያለፈ ቀላልከትርጉም ጋር በአዎንታዊ ፣ አሉታዊ እና የጥያቄ አረፍተ ነገሮች ምስረታ።

አወንታዊ ዓረፍተ ነገሮች

በእንግሊዝኛ ውስጥ አዎንታዊ ዓረፍተ ነገሮች ያለፈ ቀላልበ 2 መንገዶች ተፈጥረዋል-

• መደበኛ ግሦች መጨረሻ አላቸው - ed;

• ለተሳሳቱ, ሥሩ ራሱ ይለወጣል.

ግሦች እንዴት እንደሚጣመሩ ያለፈ ቀላል? ምሳሌዎች ይህንን ጉዳይ ለመረዳት ይረዳሉ.

ደወልኩ - ደወልኩ.

ደወልክ - ደወልክ።

ጠራ - ጠራ።

ጠራች - ጠራች።

ጠራው - እሱ / እሷ / ጠራው / ​​ላ / ሎ.

ደወልን - ደወልን።

ጠሩ - ጠሩ።

በፒ ውስጥ ለመሆን ግሱን እንዴት መጠቀም እንደሚቻል ቀላል? የሚከተሉት ዓረፍተ ነገሮች ምሳሌዎች ይህንን ጉዳይ ለመረዳት ይረዳሉ.

ተማሪ ነበርኩ (ተማሪ ነበርኩ/ነበር)።

ተማሪ ነበርክ (ተማሪ ነበርክ)።

ተማሪ ነበር (ተማሪ ነበር)።

ተማሪ ነበረች (ተማሪ ነበረች)።

ተማሪ ነበርን (ተማሪዎች ነበርን)።

ተማሪ ነበሩ (ተማሪዎች ነበሩ)።

መሆን ያለበት ግስ መደበኛ ያልሆነ እና ውስጥ ነው። ያለፈ ቀላል 2 ቅጾች አሉት - ለ 1 ኛ ፣ 2 ኛ ፣ 3 ኛ ሰው ነጠላ እና ነበሩ - ለ 1 ኛ ፣ 2 ኛ ፣ 3 ኛ ሰው ብዙ።

በዚህ ምሳሌ ውስጥ፣ ግዑዝ ነገርን ስለሚያመለክት፣ ተውላጠ ስም ያለው ዓረፍተ ነገር የለም፣ እና ተማሪዎች ሊሆኑ አይችሉም። እሱ የሚያመለክተው ተውላጠ ስም ነጠላውን ነው እና ከእሱ ጋር መሆን ያለበት ግስ ቅጹ ነበረው።

አስደሳች ፊልም ነበር (አስደሳች ፊልም ነበር)።

አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች

ኔጌሽን የተሰራው የተሰራውን እና ቅንጣቱ አይደለም በመጠቀም ነው። በጽሁፍ ውስጥ, ሁለት ሊሆኑ የሚችሉ አማራጮች አሉ: አላደረጉም እና አላደረጉም, ግን የኋለኛው ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል.

ጥያቄ በፒ ውስጥ እንዴት ይመሰረታል? እንደ Sipml? ምሳሌዎች፡-

አልሰራም (አልሰራሁም)።

አልሰራህም (አልሰራህም)።

አልሰራም (አልሰራም)።

አልሰራችም (አልሰራችም)።

አልሰራም (እሱ/ሷ/አልሰራም/ላ/ሎ)።

አልሰራንም (አልሰራንም)።

አልሰሩም (አልሰሩም)።

ቅጹ እንዲሆን ግስ ገብቷል። ያለፈ ቀላልየሚከተለው ቅጽ ይኖረዋል:

ትናንት እዚህ አልነበርኩም (ትናንት እዚህ አልነበርኩም)።

ትናንት አልነበርክም።(ትላንት አልነበርንም።)

እሱ ትናንት አልነበረም (ትናንት እዚህ አልነበረም)።

ትናንት እዚህ አልነበረችም (ትናንት እዚህ አልነበረችም)።

ትናንት እዚህ አልነበረም (እሱ / እሷ ትናንት አልነበሩም)።

ትናንት እዚህ አልነበርንም (ትላንት አልነበርንም)።

ትናንት እዚህ አልነበሩም (ትላንትና አልነበሩም)።

የጥያቄ አረፍተ ነገሮች

ጥያቄው የተፈጠረው የሚከተለውን ቀመር በመጠቀም ነው፡-

በሥዕሉ ላይ የቀረበው ቀመር ጥያቄዎች እንዴት እንደሚቀርቡ ያሳያል ያለፈ ቀላል. ከዚህ በታች ያሉት ምሳሌዎች በደንብ እንዲረዱት እና እንዲያጠናክሩት ይረዱዎታል።

ደወልኩኝ? - ደወልኩ?

ደውለዋል? - ደወልክ?

እሱ ደወለ? - ጠራው?

ደውላ ነበር? - ጠራችው?

ደወለ? - እሷ / እሷ / ደውላ / ላ / ሎ ነበር?

ደወልን? - ደወልን?

ደውለው ነበር? - ደውለው ነበር?

ዓረፍተ ነገሩ የWh-ጥያቄዎች የሚባሉትን ካካተተ፣ የተደረገው ከነሱ በኋላ ጥቅም ላይ ይውላል። የእነሱን አጠቃቀም በበለጠ ዝርዝር እንመልከት ያለፈ ቀላል።ምሳሌዎች፡-

ትናንት ትምህርት ቤት ገብተሃል? - ትናንት ትምህርት ቤት ገብተሃል?

ሄንሪ መኪናውን የገዛው ከሁለት ዓመት በፊት ነው? - ሄንሪ መኪናውን የገዛው ከ 2 ዓመት በፊት ነው?

መቼ ነው የጠሩህ? - መቼ ነው የጠሩህ?

አማራጩ የሚቻለው በተደረገው ብቻ ሳይሆን ግን አይደለም.

እነሱ አልረዱህም? - እነሱ አልረዱህም?

ሣራና ዮሐንስ ወደ ልደት በዓል አልሄዱም? - ሳራ እና ጆን ወደ ልደት በዓል አልሄዱም?

ሴት ልጁ አልጠራችውም? - ሴት ልጁ አልጠራችውም?

በ wh-ጥያቄዎች እና ሌሎች ጥያቄዎች፣ ረዳት ግስ ከጥያቄው በኋላ ጥቅም ላይ ይውላል።

ወደ ቢሮ መቼ ሄዱ? - ወደ ቢሮ የሄዱት መቼ ነው?

ትንሽ ልጅ እያለ የት ይኖሩ ነበር? - ትንሽ ልጅ እያለ የት ይኖሩ ነበር?

ስንት ጥያቄዎችን ጠየቅክ? - ስንት ጥያቄዎችን ጠየቁ?

በተመሳሳይ መልኩ የሚፈጠረው ግስ በቅጹ ውስጥ ይመሰረታል ያለፈ ቀላል. ምሳሌዎች፡-

ትናንት ትምህርት ቤት ነበር? - ትናንት ትምህርት ቤት ነበር?

ከ 2 አመት በፊት ጣሊያን ነበርክ? - እርስዎ (እርስዎ) ከሁለት ዓመት በፊት ጣሊያን ውስጥ ነበሩ?

ጴጥሮስ በልደት ቀን ነበር? - ፒተር በፓርቲው ላይ ነበር?

ይህ ከአንተ ጋር ያለው ሰው ማን ነበር? - ይህ ከአንተ ጋር ያለው ሰው ማን ነበር?

ህንድ ውስጥ መቼ ነበርክ? - ህንድ ውስጥ መቼ ነበርክ?

እንግሊዘኛ በሚማሩበት ጊዜ በሰዋስው እና በተለይም በ ላይ ምንም ችግሮች አይኖሩም ያለፈ ቀላል።ሰዋሰውን ለመረዳት ህጎች እና ምሳሌዎች ምርጥ ረዳቶች ናቸው።

የእንግሊዘኛ ቋንቋን ጊዜ ማጥናት እንቀጥላለን። ያለፈውን ቀላል ጊዜ - ያለፈውን ያልተወሰነ ጊዜ በእንግሊዝኛ እንመልከት። ካለፈው ቀላል ሰንጠረዥ ጋር ከመተዋወቅዎ በፊት እንዴት እንደሚጠቀሙበት ለመማር ይመከራል ከአረፍተ ነገር አወቃቀሩ እና ይህንን ጊዜ ከመጠቀም በተጨማሪ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ትኩረትዎን ወደ የተማሪዎች ድክመቶች እሰጣለሁ ፣ እና ያለፈ ቀላል ሰንጠረዥ, በዚህ ላይ ይረዳናል.

ያለፈ ቀላል ጥቅም ላይ ይውላል:

ከዚህ በፊት የሆነን ድርጊት ለመግለጽ እና ከአሁኑ ጋር ያልተገናኘ.በዚህ አጋጣሚ፣ የድርጊቱ ቅጽበት ምልክት ማድረጊያ ቃላትን በመጠቀም ወይም በተዘዋዋሪ ይገለጻል። ለምሳሌ: እኛ ገዛሁአንድ ጠፍጣፋ (ትላንትና). አፓርታማ (ትላንትና) ገዛን.

ባለፈው ተከታታይ ተከታታይ ድርጊቶችን ለመግለጽ. ለምሳሌ፡- እሱ ንቃወደ ላይ፣ ጸድቷልጥርሶቹ ፣ ነበረው።ቁርስ እና ተራመዱወደ ትምህርት ቤት.

ባለፈው ጊዜ የተወሰነ ጊዜን የሚወስድ ድርጊትን ለመግለጽ (በቃላቱ ይገለጻል ለእና ወቅት). ለምሳሌ፡ እሷ አልተናገረም።አንድ ሰዓት.

ምልክት ማድረጊያ ቃላት(ስለ አመልካች ቃላቶች በአንቀጹ ውስጥ የበለጠ ያንብቡ) ላለፈው ቀላል፡- ትላንት፣ ባለፈው ሳምንት (ወር፣ አመት፣ መኸር)፣ በ2013፣ ከ3 ቀናት በፊት።እንዲሁም በእንግሊዘኛ ያለፈው ጊዜ ጠቋሚዎች ቃላቶች ናቸው መቼ (መቼ) እና የት (የት)- ያለፈውን የተወሰነ ጊዜ አመላካች። ስለዚህ, ያለፈው ቀላል ሠንጠረዥ ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል, በተለይም, መቼ ለሚጀምሩ ጥያቄዎች? እና የት? ለምሳሌ: ወዴት ሄድክ?

አፈ ታሪክላለፈው ቀላል (ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ) ሰንጠረዥ፡
ቪ- ግሥ - ግሥ
ኤስርዕሰ ጉዳይ - ርዕሰ ጉዳይ (ማን? ምን?)
ቪድ- መደበኛ ግሥ ከመጨረስ ጋር - ed (“መደበኛ” በደንቡ መሠረት ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜን የሚያረጋግጥ ግሦች ናቸው - ማለቂያውን -ed ወደ የግሡ ዋና ቅጽ በማከል ለምሳሌ እኔ እሠራለሁ - እሠራለሁ እትም።(እሰራለሁ - ሠርቻለሁ))
ቪ2- “መደበኛ ያልሆነ” ግስ በሁለተኛው ቅፅ (“ያልተለመደ” የግሥ ቃል ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ እንደ ደንቡ (የመጨረሻውን -ed ወደ የግሱ ዋና ቅጽ በመጨመር) አረጋጋጭ መልክ የሚፈጥሩ ግሦች ናቸው። ዋና ቅጽ ይህንን ለማድረግ ግስ መጠቀም አለብህ፣ መደበኛ ባልሆኑ ግሦች በሰንጠረዡ ሁለተኛ ረድፍ ላይ ቆሞ፣ ለምሳሌ እኔ እሄዳለሁ - ሄድኩ (ሄድኩ - ሄጄ)። ግስ ትክክል ወይም መደበኛ ያልሆነ መሆኑን ለመወሰን፣ ሁሉንም መደበኛ ያልሆኑ ግሦችን መማር ብቻ ያስፈልግዎታል :) (በእንግሊዝኛ 218ቱ አሉ ፣ ከእነዚህም ውስጥ 190 በሰፊው ጥቅም ላይ ይውላሉ - 195)። ከዚያም፣ ባለፈው ላልተወሰነ ጊዜ መግለጫ ሲሰጡ፣ መደበኛ ባልሆኑ ግሦች ሠንጠረዥ ውስጥ በሌሉ ግሦች ላይ መጨረሻውን በልበ ሙሉነት ማከል ይችላሉ።

ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ
(የቀድሞው ቀላል)

ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ

የተረጋገጠ ቅጽ
+

መዋቅር
አንተ(አንተ አንተ) እኛ(እኛ) እነሱ(እነሱ) እሱ(እሱ) እሷ(እሷ) እሱ(እሱ ፣ እሷ ፣ እሱ - ስለ እንስሳት እና ዕቃዎች)
ምሳሌዎች	ትርጉም
ኖሬያለሁበትልቅ ከተማ ውስጥ.	የኖርኩት በአንድ ትልቅ ከተማ ውስጥ ነው።
አዳመጥን።ሙዚቃ.	ሙዚቃ አዳመጥን።
ሄዱወደ እንግሊዝ።	ወደ እንግሊዝ ሄዱ።
ዋኘው።በመዋኛ ገንዳ ውስጥ.	በገንዳው ውስጥ ይዋኝ ነበር።
እሷወደውታልፊልሙ.	ፊልሙን ወደውታል።
እሱጀመረበጠዋት.

ባለፈው ጊዜ ውስጥ ባለው መግለጫ ሁሉም ነገር ግልጽ እንደሚሆን ተስፋ አደርጋለሁ. ሁኔታው በጥያቄዎች የበለጠ የተወሳሰበ ነው - አጠቃላይ እና ልዩ። ከዚህ በታች ያለው ቪዲዮ በአለፈው ያልተወሰነ ጊዜ ውስጥ ጥያቄዎችን እንዴት እንደሚፃፍ ተደራሽ እና ቀላል ማብራሪያ ይሰጣል።

የጥያቄ ቅጽ
?

መዋቅር
	አንተ(አንተ አንተ) እኛ(እኛ) እነሱ(እነሱ) እሱ(እሱ) እሷ(እሷ) ነው።(እሱ)	ወደ Do+ed = ያደረገውን የመጨረሻ -ed አለማድረስ አስፈላጊ ነው።
ምሳሌዎች		ትርጉም
- ትናንት አብስለሃል? - አዎ, አደረግሁ. (አይ፣ አላደረግኩም።)		- ትናንት ምግብ አዘጋጅተዋል? - አዎ. (አይ.)
- ትናንት ማታ ዋኘው? - አይ, አላደረጉም. (አዎ፣ አደረጉ።)		- ትናንት ማታ ዋኘው? - አይ. (አዎ.)
- በፓርቲው ተደስቷል? - አዎ አደረገ። (አይ፣ አላደረገም።)		- ፓርቲውን ወደውታል? - አዎ. (አይ.)
ዲድ ረዳት ግስ ነው - ጥያቄን ለመቅረጽ ብቻ ይረዳል እና አሉታዊ ነገር ግን አልተተረጎመም። በአጫጭር መልሶች ውስጥ የተሰራ (አልሰራም) ብቻ መጠቀም አስፈላጊ ነው. “አዎ፣ አብስያለሁ” ወይም “አዎ ዋኘሁ” ማለት ስህተት ነው!

ለምን -?
ልዩ ጥያቄዎች

(በልዩ ቃላት ጀምር)

መዋቅር
ስንት (ብዙ፣ ሩቅ...)		አንተ(አንተ አንተ) እኛ(እኛ) እነሱ(እነሱ) እሱ(እሱ) እሷ(እሷ) ነው።(እሱ)
ምሳሌዎች		ትርጉም
በሳምንቱ መጨረሻ ምን አደረጉ?		ቅዳሜና እሁድ ምን አደረጉ?
“አደረገ” እንዳልተተረጎመ መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው፣ ነገር ግን በአለፈው ቀላል ዓረፍተ ነገር ብቻ ያሳያል። ለዚህም ምስጋና ይግባውና "አድርግ" የሚለው ቃል "አደረገ" (እና "አድርገው") ተተርጉሟል.
		ጓደኛዎ የት ቴኒስ ተጫውቷል?
የባሌ ዳንስ ለምን ወደደች?		የባሌ ዳንስ ለምን ትወደው ነበር?
		ምን ያህል ዋጋ አስከፍሏል?

አሉታዊ ቅጽ
—

መዋቅር
አንተ(አንተ አንተ) እኛ(እኛ) እነሱ(እነሱ) እሱ(እሱ) እሷ(እሷ) እሱ(እሱ)	አላደረገም (አላደረገም)
ምሳሌዎች		ትርጉም
ስፓኒሽ አልወድም።		ስፓኒሽ አልወድም።
(አልወደድኩም - አልወደድኩም, "አልወደድኩም" ሳይሆን)
ስፓኒሽ አልገባህም።		እርስዎ (እርስዎ) ስፓኒሽ አልተረዱም።
ስፓኒሽ አላስተማርንም።		ስፓኒሽ አላስተማርንም።
ስፓኒሽ አያውቁም ነበር።		ስፓኒሽ አያውቁም ነበር።
ስፓኒሽ አልተናገረም።		ስፓኒሽ አልተናገረም።
ስፓኒሽ አልተማረችም።		ስፓኒሽ አልተማረችም።
እባክዎን አንድም የትርጓሜ ግሥ በሁለተኛው መልክ እንደሌለ እና መጨረሻው -ed - ማወቅ፣ መናገር፣ እንደ... እንደሌለው ልብ ይበሉ።

መጠይቅ-አሉታዊ ቅርጽ
(መናገር)
?-

በ ውስጥ የዓረፍተ ነገሩ አወቃቀሩ በሥርዓት ያለፈ ቀላልእንደሚከተለው ማሳየት ይቻላል፡-

+
S+V2(ed)

?
+ ኤስ + ቪ አደረገ?

ለምን -?
ለምን + S + V አደረገ?

–
S + አላደረገም + ቪ

? –
+ S + V አላደረጉም?

እንዲህ ዓይነቱ ንድፍ ሊታተም እና ከሌሎች ጋር, በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ሊለጠፍ ይችላል, ለምሳሌ, ዝግጁ የሆነ የማጭበርበር ወረቀት, ሁሉም ነገር አጭር እና አጭር ነው.

የእንግሊዝኛው ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ ለተማሪዎች ብዙውን ጊዜ ቀላል ነው - አንዳንዶች ስለ መደበኛ ያልሆኑ ግሶች ሰምተዋል እና ይህንን ጊዜ ማጥናት ከመጀመራቸው በፊት የታወቁትን “ሦስት አምዶች” መማር ችለዋል ፣ ሌሎች ደግሞ በመገኘቱ ብቻ ይሳባሉ አንድ ረዳት ግስ አደረገጥያቄዎችን እና ተቃውሞዎችን በሚገነቡበት ጊዜ. አንዳንድ ጊዜ ግን ተማሪዎች ስለ መጨረሻው ይረሳሉ - ed በአዎንታዊ መልኩ። ያለፈው ቀላል ሰንጠረዥ (ያለፈው ያልተወሰነ ጊዜ)ቀላል እና ለማንም ሰው ሊረዳ የሚችል ይሆናል, ዋናው ነገር ወዲያውኑ መረዳት እና ልምምድ አለመዘግየቱ ነው.

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች ይህን ሰዋሰዋዊ ርዕስ በፍጥነት ያጋጥሟቸዋል። ለምሳሌ ትናንት ያደረከውን ነገር መናገር አለብህ። እንዴት ማድረግ ይቻላል? በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ጥቅም ላይ ከሚውለው የተለየ የግሡን ልዩ ቅጽ ይጠቀሙ። ይህንን በትክክል ለማድረግ, ያለፈው ጊዜ በእንግሊዝኛ የተቋቋመበትን አጠቃላይ መርሆ ማወቅ ያስፈልግዎታል. ይህ ጽሑፍ ስለ እሱ ነው.

ማጥናት ለመጀመር በጣም ጥሩው ጊዜ መቼ ነው?

በመጀመሪያ ደረጃ, ያለፈውን የግሥ ቅርጽ ጥናት መቅረብ ያለብዎት የአሁን ጊዜን እንዴት መፍጠር እንደሚችሉ ሙሉ በሙሉ ካወቁ በኋላ ብቻ ነው. በተለይም ተውላጠ ስም በሚታይባቸው ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ እሱ፣ እሷ፣ እሱ(ወይም ተጓዳኝ ስሞቻቸው)። አሁንም በአሁን ጊዜ በራስ የመተማመን ስሜት ካልተሰማዎት ካለፈው ጋር ዝርዝር መተዋወቅን ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ የተሻለ ነው። ያለበለዚያ ግራ የመጋባት አደጋ ሊያጋጥምዎት ይችላል። በተለይም አዎንታዊ ብቻ ሳይሆን የጥያቄ እና አሉታዊ አረፍተ ነገሮችን ማጥናት አስፈላጊ ከመሆኑ እውነታ አንጻር.

የእንግሊዘኛ ግሦች ባለፈው ጊዜ የሚለወጡባቸውን ሁለት ዋና መርሆች በመረዳት እንጀምር። ይህ በሰዋስው ውስጥ የዚህ ርዕስ መሠረት ነው.

መደበኛ እና መደበኛ ያልሆኑ ግሶች

የመጀመሪያው ቡድን በጣም ብዙ ነው, ግን እዚህ የመፍጠር ዘዴ በጣም ቀላሉ ነው. በሁለተኛው ቡድን ውስጥ, ሁሉም ነገር በተወሰነ ደረጃ የተወሳሰበ ነው, ለዚህም ነው የግስ ቅርጾች በልብ መማር ያለባቸው. ነገር ግን ተጨማሪው ብዙዎቹ አለመኖራቸው ነው. እና በንግግር ውስጥ ያለማቋረጥ ጥቅም ላይ ከሚውሉት ውስጥ ያነሱ ናቸው. ግን መጀመሪያ ነገሮች መጀመሪያ።

በመደበኛ ግሦች እንጀምር። በነጠላ ስርዓተ-ጥለት (ደንብ) መሰረት ያለፈውን ጊዜ ስለሚፈጥሩ ነው የተሰየሙት። በእንግሊዝኛ ይህ ቅጥያውን በመጨመር ነው - ኢድ. ለምሳሌ:

• መልክ - ተመለከተ - ተመለከተ;
• መልስ - መልስ - መለሰ.

በእነዚህ ሰንሰለቶች ውስጥ የግሱን የመጀመሪያ መልክ፣ ከዚያም ቀላል ያለፈ ጊዜ (በእንግሊዘኛ ያለፈ ቀላል) እና ያለፈው አካል (ያለፈው አካል) ታያለህ።

የግሱ ግንድ በተነባቢ እና አናባቢ የሚያልቅ ከሆነ - y, ከዚያም በቀድሞው መልክ ወደ ይለወጣል - እኔ፣ በነዚህ ምሳሌዎች ውስጥ፡-

• ማልቀስ - አለቀሰ - አለቀሰ;
• ጥናት - የተጠና - የተጠና.

በፊት ከሆነ - yአንድ ተጨማሪ አናባቢ አለ፣ ከዚያ ምንም ለውጥ አይከሰትም።

• አጠፋ - አጠፋ - አጠፋ.

ከሁለተኛው የግሦች ቡድን ጋር (መደበኛ ያልሆነ) ሁኔታው ​​በተወሰነ ደረጃ የተወሳሰበ ነው። ያለፉ ቅጾችን ለመፍጠር ምንም ቋሚ መንገዶች የላቸውም። በተጨማሪም፣ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች ያለፈው ጊዜ እና ተጓዳኝ አካል የተለያዩ ቅርጾች አሏቸው፣ ለምሳሌ፡-

• ጻፍ - ተፃፈ - ተፃፈ.

በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ ሁለት ቅጾች ወይም ሦስቱም ሊገጣጠሙ ይችላሉ።

• መላክ - ተልኳል - ተልኳል;
• ማስቀመጥ - ማስቀመጥ - ማስቀመጥ.

እንደዚህ ያሉ ግሦች ያለፉ ቅርጾችን ለመመስረት አንድ ነጠላ ህግን ስለማይከተሉ በቀላሉ እንደ ግጥም ይታወሳሉ.

ያለፉ ቅጾች ለ መሆን፣ መኖር፣ ይችላል።

እነዚህ ግሦች እንደ ፍቺ ብቻ ሳይሆን እንደ ረዳት እና ሞዳል (ማለትም የተወሰነ ሰዋሰዋዊ ፍቺን ያስተላልፋሉ) ጥቅም ላይ ይውላሉ፣ ስለዚህ ለየብቻ ማጉላት ያስፈልጋቸዋል።

ያለፈ ጊዜ በእንግሊዝኛ፡ አጭር መግለጫ

በእርግጠኝነት በዚህ ቋንቋ ውስጥ በአጠቃላይ 12 ጊዜዎች እንዳሉ አስቀድመው ያውቃሉ። ከነሱ ውስጥ 4 ያለፉ መሆናቸው ተረጋግጧል እያንዳንዱ ለምን እንደሚያስፈልግ እንወቅ.

ያለፈ ቀላል በሚከተለው ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል:

1. ድርጊቱ የተፈፀመው ባለፈው በታወቀ ጊዜ (ወይም የነገሩ ቋሚ ምልክት ነበረ)

   በ1998 ነው የኖርነው።
   ዶክተር ነበር።

2. ድርጊቱ ባለፈው ጊዜ በመደበኛነት ተደግሟል፡-

   በየክረምት ዓሣ በማጥመድ እሄድ ነበር።

3. ባለፈው ጊዜ በርካታ ድርጊቶች ተፈፅመዋል፡-

   ቤት መጣች፣ ምሳ በልታ፣ ሳህኑን አጥባ ገበያ ሄደች።

ያለፈው ቀጣይነት በሚከተለው ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል:

1. ድርጊቱ የተፈፀመው ባለፈው በተጠቀሰው ቅጽበት ነው፡-

   ትናንት ማታ ቤት ውስጥ ቲቪ እየተመለከትኩ ነበር።

2. ድርጊቱ ባለፈው ጊዜ ለተወሰነ ጊዜ ዘልቋል፡-

   ከቀኑ 10 ሰአት ጀምሮ እግር ኳስ ይጫወቱ ነበር። ከቀኑ 12፡00 ድረስ

ያለፈው ፍፁም ጥቅም ላይ የሚውለው በሚከተለው ጊዜ ነው፡-

1. አንድ ድርጊት ባለፈው ጊዜ ከተወሰነ ነጥብ በፊት (ወይም ካለፈው ድርጊት በፊት) ተከስቷል፡

   ተመልሼ ከመምጣቴ በፊት እራት አብስላለች።

ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ባለው ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል፡-

1. ድርጊቱ ያለፈው እና ያለፈበት ነው; ብዙውን ጊዜ ውጤቱ ይህ ነው-

   ሌሊቱን ሙሉ ሲሰራ ስለነበር ደክሞ ነበር።

ገላጭ ፣ መጠይቅ እና አሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች

መሰረታዊ መርሆችን በዲያግራም መልክ እንይ። የተለያዩ አይነት ዓረፍተ ነገሮችን መፍጠር ይችላሉ, ይህም በአንድ ተመሳሳይነት - ያለፈ ጊዜ. የእንግሊዝኛ ቋንቋ በትክክል ተመሳሳይ መሰረታዊ ነገሮችን ያቀርባል, እነዚህም ለማስታወስ አስቸጋሪ አይደሉም.

ከዚህ በታች ባሉት ሥዕላዊ መግለጫዎች ላይ V ማለት ግስ (ግስ) ማለት ሲሆን በታችኛው ጥግ ላይ ያሉት ቁጥሮች 2 ወይም 3 መደበኛ ያልሆኑ ግሦች በሰንጠረዥ ውስጥ ሁለተኛው ወይም ሦስተኛው ቅጽ ናቸው።

ከሚመስለው ቀላል - በእንግሊዘኛ ውስጥ ያለፈ ጊዜ ስለ እንደዚህ ያለ ክስተት ማለት የሚቻለው ያ ነው። ብዙ በተለማመዱ ቁጥር (ልምምዶችን በማዳመጥ, ጽሑፎችን በማዳመጥ, በማንበብ, ለጥያቄዎች መልስ, በውይይት ውስጥ ይሳተፋሉ), የተሻለ ያደርጋሉ. ሁሉም ያለፉት ጊዜያት በዕለት ተዕለት ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ አይውሉም. ነገር ግን ያነበብካቸውን መጽሃፎች፣ ጋዜጦች፣ ወዘተ ውስብስብ የመረጃ ምንጮችን ለመረዳት ሁሉንም ማወቅ አለብህ። በእርግጥ በእንግሊዘኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ጥቅም ላይ የሚውለው የውጥረት ዓይነት በጸሐፊው የተገለፀውን ሐሳብ በደንብ ለመረዳት ይረዳል።