የእንግሊዝኛ ቃላት በ z. ማለቂያ -ED፡ ሆሄያት፣ አጠራር፣ አጠቃቀም

ማለቂያ - EDየተለየ ጽሑፍ ይገባዋል, በመጀመሪያ, ምክንያቱም ለተማሪዎች ይከፈታል አዲስ ደረጃግንኙነት: ያለፈ ጊዜ. የ -ED መጨረሻን እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ በመማር፣ አዲስ ያገኛሉ የቋንቋ መሳሪያሃሳብዎን በመግለጽ እና አሁን ያለውን ጊዜ በመጠቀም ለመወያየት አስቸጋሪ በሆኑ አዳዲስ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አስቀድመው ከአነጋጋሪዎ ጋር መገናኘት ይችላሉ።

መጀመሪያ ላይ መጨረሻውን -ED አጋጥሞናል። የመጀመሪያ ደረጃእንግሊዝኛ መማር ስንጀምር. ከዚያም ግሦችን ወደ መከፋፈል እንማራለን ትክክልእና. መጨረሻው -ED የሚታከለው ወደ ብቻ ነው። ትክክለኛ ግሦችየግሱን ሁለተኛ እና ሶስተኛ ቅርጾችን ለመመስረት. ሁለተኛው ቅጽ ጊዜን ለመቅረጽ ጥቅም ላይ ይውላል. ነገር ግን በ -ED የሚያልቅ ግስ ባለፈው ጊዜ ጥቅም ላይ መዋሉን በቀላሉ ማስታወስ ብቻ በቂ አይደለም። እንዲሁም ፍጻሜውን የመጠቀምን ልዩ ሁኔታዎች ማለትም የቃላት አጠራር እና አጻጻፍ ከመጨረሻ -ED ጋር መረዳት ያስፈልጋል።

አጠራር

በመምህራንም ሆነ በተማሪዎቹ ብዙ ጊዜ የሚዘነጋው የመጀመሪያው ግርዶሽ የፍጻሜው አጠራር ነው። ልክ እንዳልተነገረ እና ብዙ ጊዜ በስህተት። የማንኛውም ፍጻሜዎች አጠራር ባህሪያትን በሚማርበት ጊዜ, መጨረሻው በቃሉ ላይ መጨመር እንጂ ቃሉ ወደ ፍጻሜው እንዳልሆነ አስታውስ, ስለዚህ ፍጻሜው ከቃሉ ጋር ይጣጣማል እንጂ በተቃራኒው አይደለም. ግሱ ሁል ጊዜ ድምፁን ይይዛል። ፍጻሜ ማከል የግስ አጠራርን ከቀየረ፣ ያኔ በስህተት እየጠሩት ነው።

ፍጻሜውን -EDን በተወሰነ ግስ እንዴት መጥራት እንደሚቻል ለመረዳት ለግሱ የመጨረሻ ድምጽ ትኩረት መስጠት አለቦት።

ከ /t/ እና /d/ ድምጾች በኋላ ፣ መጨረሻው እንደ /ɪd/ ይባላል ፣ አለበለዚያ ቃሉን መጥራት ለእርስዎ በጣም ከባድ ይሆንብዎታል-

ቆጠራ - ተቆጥሯል
መጨረሻ - አልቋል
ግብዣ - ተጋብዘዋል
መሬት - መሬት
ጀምር - ተጀምሯል
ጉብኝት - ጎበኘ
መጠበቅ - ጠበቀ

ያስታውሱ -ኤዲ ማለቂያው በፍፁም /ed/፣ ብቻ /ɪd/፣ ወይም በቀላሉ /t/ ወይም /d/ ተብሎ አይጠራም።

ግሡ የሚያልቅ ከሆነ ጭጋጋማ /ገጽ/፣ /ሰ/፣ /ሰ/፣ /k/፣ /f/፣ /tʃ/፣ /ʃ/, ከዚያም መጨረሻው አሰልቺ ይባላል: /t/:

ጠይቅ - ጠየቀ
ማጨብጨብ - ማጨብጨብ
ቀሚስ - የለበሰ
እርዳታ - ተረድቷል
የተወደዱ - የተወደዱ
መንካት - ተነካ
መታጠብ - ታጥቧል

ግሡ የሚያልቅ ከሆነ የሚል ድምፅ ሰጥተዋልወይም አናባቢ, ከዚያም መጨረሻው ጮክ ተብሎ ይነገራል: /d/:

መልስ - መልስ
ይደውሉ - ተጠርቷል
ማልቀስ - አለቀሰ
ፍቅር - የተወደደ
መንቀሳቀስ - ተንቀሳቅሷል
ስልክ - ተጠርቷል
መጫወት - ተጫውቷል

እንደ አለመታደል ሆኖ፣ ብዙ ተማሪዎች የፍጻሜውን -ED አጠራር በግልፅ ችላ ይሉታል እና ትክክል ነው ብለው በሚያስቡት መንገድ ይጠሩታል። በሩሲያኛ እኛ እራሳችንን ሳናውቅ የቃላቶቹን መጨረሻ እናደንቃለን- እንናገራለን "በጥፊ"(ዳቦ) ፣ "ቡት"(ቡት) "መክሰስ"(በረዶ) እና የመሳሰሉትን ከዚያም በእንግሊዘኛ ሳናስብ ቃላትን በተመሳሳይ መርህ እንናገራለን. ውስጥ የእንግሊዘኛ ቋንቋመስማት የተሳነው የሚጮሁ ድምፆችክልክል ነው። ይህ ወደ አስፈሪ አጠራር ብቻ ሳይሆን ወደ የተዛቡ ቃላትም ይመራል።

ለምሳሌ፣ በተጫወተው ቃል ውስጥ መጨረሻውን ካደናቀፉ፣ ያኔ pleɪT ያገኛሉ። ሰሃን ሰሃን ነው። ኖሯል በሚለው ቃል ውስጥ /lɪFt/ ከ/lɪFt/ ከተባለ፣ ሙሉ ለሙሉ የተለየ ቃል ታገኛለህ - ማንሳት፣ እሱም “ማሳደግ” ተብሎ ተተርጉሟል።

ብዙ እንደዚህ ያሉ ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ. መጨረሻውን ከደነቆሩ ንግግሮችዎን በጭራሽ አያስወግዱም ወይም ጥሩ የእንግሊዝኛ አጠራር አያገኙም ፣ ስለሆነም ለመለማመድ አያመንቱ ፣ ድምጾቹን ሳያዛቡ ቃሉን በቀስታ ግን በግልፅ መጥራት ይሻላል።

መጻፍ

አጠራርን ለይተናል፣ አሁን መጨረሻውን ለመጻፍ ደንቦቹን እንመልከት -ED በግሥ።

ብዙ ጊዜ፣ መጨረሻው በቀላሉ ወደ ግሱ ግንድ ይጨመራል እና ምንም የፊደል አጻጻፍ አይከሰትም።

ክፍት - ተከፍቷል
ይደውሉ - ተጠርቷል
መልክ - ተመለከተ
ያዳምጡ - ያዳምጡ
ማውራት - ተነጋገረ

ማለቂያው -ED ወደ ግስ ሲጨመር ወደ ጨዋታ የሚገቡ በርካታ ህጎች አሉ።

ግሱ አስቀድሞ የሚያበቃው በ -E ከሆነ፣ ከዚያ -D ብቻ ይታከላል፡-

ፈገግ - ፈገግ አለ
መጋገር - የተጋገረ
ቅርብ - ተዘግቷል
መኖር - ኖረ
መንቀሳቀስ - ተንቀሳቅሷል

ትኩረት መስጠት ያለብዎት ህግ በ -Y በሚያልቅ ግስ ላይ ማለቂያ ማከል ነው። ካለፈው ልምድ በመነሳት መጨረሻዎችን በማከል (ብዙ ቁጥር መፍጠር ወይም ቀላል ያቅርቡ, ምክንያቱም አስቀድመው የሚያውቁት ከሆነ ያለፈ ቀላል, ከዚያም በነባሪ Present ቀድሞውኑ በእርስዎ የተካነ ነው) ያስታውሱ አንድ ቃል በ -Y ውስጥ ካለቀ, መጨረሻው ሲጨመር አንድ ነገር ሊደርስበት ይገባል. ይህ ሁልጊዜ ትክክል ያልሆኑ ሁሉንም ዓይነት አስደሳች የፊደል አጻጻፍ አማራጮችን ይሰጣል።

ተጫወት - ተጫውቷል
ተዝናና - ተደሰትኩ
ምርኮ - የተማረከ
መቆየት - ቆየ
ተቀጠረ - ተቀጠረ

ባለፈው ቀላል ውስጥ ለመጠቀም የሚፈልጉት መደበኛ ግሥ የሚያልቅ ከሆነ እሳማማ አለህው, ተከትሎ -Y, ከዚያም ጋር ንፁህ ህሊና Yን በ I መተካት እና ማከል ይችላሉ-ED :

ቅዳ - ተገለበጠ
ማልቀስ - አለቀሰ
ይሞክሩ - ሞክረዋል
ሰላይ - ሰላይ
የተስተካከለ - የተስተካከለ

ግስ በአንድ ተነባቢ ቢያልቅ በጭንቀት አናባቢ ( ዝግ የጭንቀት ዘይቤ ), ከዚያ መጨረሻውን -ED ከመጨመራቸው በፊት የመጨረሻው ተነባቢ በእጥፍ ይጨምራል፡-

ኮከብ - ኮከብ የተደረገበት
ማቆም - ቆሟል
ወደቀ - ወደቀ
ዘረፋ - ተዘርፏል
ለምኖ - ለመነ
ተጠቃሽ - ተጠቃሽ
ተመራጭ - ይመረጣል

ግሱ በሁለት ተነባቢዎች የሚያልቅ ከሆነ፣ መጨረሻው በቀላሉ ተጨምሯል እና ምንም ነገር አይቀየርም።

መውጣት - ወጣ
ማበጠሪያ - የተጣመረ
ጀምር - ተጀምሯል

ግሡ በርካታ ዘይቤዎችን እና የመጨረሻው ቃልያልተጨነቀ፣ ከዚያ የመጨረሻው ተነባቢ በእጥፍ አይጨምርም።

ጥቅም - ጥቅም
ትርፍ - ትርፍ

የብሪቲሽ እንግሊዘኛ (BrE) ምንም እንኳን ውጥረት ቢገጥመውም ከማለቁ በፊት -ED እጥፍ ድርብ ተነባቢ ያላቸው ልዩ ልዩ ግሦች አሉት፡

ጉዞ - ተጉዟል
ጠብ - ጠብ
መለያ - ምልክት የተደረገበት
ምልክት - ምልክት የተደረገበት

በአሜሪካ እንግሊዝኛ እነዚህ ቃላት የመጨረሻውን ተነባቢ በእጥፍ አይጨምሩም።

አጠቃቀም

አሁን የሚያልቅ ግሦችን ስለመጠቀም እንነጋገር -ED።

የዚህ አይነት ግሦች ዋና አጠቃቀም ያለፈ ቀላል ነው። በነገራችን ላይ መጨረሻ ያላቸው ግሦች በ ውስጥ ብቻ ይገኛሉ የተረጋገጠ ቅጽያለፈ ቀላል, ምክንያቱም በአሉታዊ እና መጠይቅ አረፍተ ነገሮችረዳት ግስ DID ታየ እና ዋናው ግስ በመጀመሪያው ቅፅ ላይ ይቆያል፣ ያለ መጨረሻ።

መደበኛ ግሦች ተመሳሳይ ሁለተኛ እና ሦስተኛ ቅርጾች አላቸው, ስለዚህ በሁሉም ጊዜያት ቡድን ፍጹምበሁሉም የንግግሮች አይነት ከመጨረሻ -ED ጋር ግሦችን እናጋጥማለን።

ፍላጎት ያለው - ፍላጎት ያለው
ተነሳሽነት - ተነሳሽነት
ተዘጋጅቷል - ተዘጋጅቷል
የተነጠለ - የተነጠለ
የሚመከር - የሚመከር

ማለቂያዎች ወደ መደበኛ ግሦች ብቻ ሊጨመሩ እንደሚችሉ ማስታወስ አስፈላጊ ነው, እና መደበኛ ያልሆኑትን በቀላሉ መማር ይቻላል. በዚህ ላይ ችግር ካጋጠመዎት የእኛን ይጠቀሙ.

ገና እንግሊዘኛ መማር ከጀመርክ በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የተነጋገርናቸውን ባህሪያት በደንብ ማወቅ አስፈላጊ የሆነው በዚህ ደረጃ ላይ ነው, ምክንያቱም ለወደፊቱ ተጨማሪ ውስብስብ ገጽታዎች ይጠብቁዎታል. የውጪ ቋንቋ. ስለዚህ መጀመሪያ ላይ የማብቂያ -ED አጠቃቀምን ቀላል ባህሪያት በማስታወስ ስራዎን ወደፊት ቀላል ያደርጉታል።

ስኬት እመኛለሁ! እንግሊዝኛ መማር ይዝናኑ!

በእንግሊዝኛ ብዙ አሉ። ልዩ ባህሪያት. ከመካከላቸው አንዱ ሐዋርያው ​​ነው። ይህ ትንሽ ምልክት አንዳንድ ጊዜ ይሆናል ትልቅ ችግርለተማሪዎች ፣ ብዙ ሰዎች አፖስትሮፊን መቼ እንደሚያስቀምጡ እና መቼ እንዳላደረጉ ግራ ስለሚጋቡ።

ዛሬ አጠቃቀሙን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ እንረዳዋለን. በጽሁፉ ውስጥ ይማራሉ-

• ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፍ በመጠቀም

በእንግሊዝኛ አፖስትሮፍ ምንድን ነው?

አፖስትሮፍየበላይ ስክሪፕት ነጠላ ሰረዝ (") ነው።

ምንም እንኳን ይህን ምልክት በሩሲያኛ ባንጠቀምም ምናልባት እርስዎ ያዩት ይመስለኛል። ብዙ የውጭ ስሞችበምሕጻረ ቃል የተጻፉ ናቸው። ለምሳሌ: d'Artognan ከ de Artognan ይልቅ.

የእንግሊዝኛው አፖስትሮፍ በቀላሉ ሊታወሱ በሚችሉ 2 ጉዳዮች ላይ ጥቅም ላይ ይውላል፡-

1. ባለቤትነትን ለማሳየት

2. ቃላትን በሚያሳጥርበት ጊዜ ክፍተትን ለማመልከት

እያንዳንዳቸውን የአጠቃቀም ጉዳዮችን በዝርዝር እንመልከታቸው።

ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፌን በመጠቀም

የአንድን ነገር/የሰውን ማንነት ለማሳየት አፖስትሮፍ እንጠቀማለን። ይህንን ለማድረግ ማከል ብቻ ያስፈልገናል "ስየባለቤቱን ስም ለሚጠራው ቃል.

እራሳችንን ለመፈተሽ ለእንደዚህ አይነት ቃል ጥያቄዎችን መጠየቅ እንችላለን-የማን?፣ የማን?፣ የማን?፣ የማን? ለምሳሌ፡ (የማን?) የቶም ኮምፒውተር፣ (የማን?) የእህት ቀሚስ፣ (የማን?) የውሻ ኳስ።

አፖስትሮፊን የመጠቀም ምሳሌዎች፡-

አን ስጠኝ ኤስየቅጂ መጽሐፍ.
የአና ማስታወሻ ደብተር ስጠኝ.

ይህ የኔ ወላጅ ነው። "ስመኪና.
ይህ የወላጆቼ መኪና ነው።

ጓደኛዬን ወሰድኩት ኤስስልክ.
የጓደኛን ስልክ ወሰድኩ።

መጽሐፍት በአስተማሪ ላይ ይተኛሉ ’ ኤስዴስክ
መጽሃፎቹ በአስተማሪው ጠረጴዛ ላይ ናቸው.

ኧረ እህቱ ኤስኩኪዎች.
የእህቱን ኩኪስ በላ።

በእንግሊዘኛ አፖስትሮፍ ሌላ መቼ ጥቅም ላይ ይውላል?

እንዲሁም በዚህ ደንብ ውስጥ ማስታወስ ያለብዎት በርካታ ልዩነቶች አሉ-

1. ባለቤቶች ብዙ ሰዎች/እንስሳት ናቸው።

በዚህ ሁኔታ፣ እነርሱን ወደሚያመለክተው ቃል (ብዙ ቁጥር ይሆናል)፣ ያለ ፊደል s በቀላሉ አፖስትሮፍ () እንጨምራለን . ደግሞም ፣ ለመመስረት ማለቂያውን -s ወደ እንደዚህ ዓይነት ቃላት ጨምረናል። ብዙ ቁጥር(ድመት - ድመቶች - ድመቶች", ሴት ልጅ - ልጃገረዶች - ልጃገረዶች", እህት - እህቶች - እህቶች", ጓደኛ - ጓደኞች - ጓደኞች").

ነገር ግን ቃሉ በህጎቹ መሰረት ካልተፈጠረ (ስለዚህ ልዩ ሁኔታዎች ማንበብ ይችላሉ) ከዚያ እንጨምራለን "s:

2. ሁለት ባለቤቶች

ለምሳሌ፡ እናትና አባት፣ ቶም እና ፒተር፣ ሜሪ እና ጄን።

እዚህ አፖስትሮፊን ለመጨመር ሁለት አማራጮች አሉ።

• አንድ ዕቃ የሁለት ሰዎች ነው።

እኛ እንጨምራለን " ወደ የመጨረሻ ቃልየእናት እና የአባት፣ የቶም እና የፒተር፣ የማርያም እና የጄን

እናትና አባት "ስመኪና ጋራዥ ውስጥ ይቆያል።
የእናትና የአባት መኪና በጋራዡ ውስጥ ነው። (የሁለት ሰዎች ስለ አንድ መኪና ነው እየተነጋገርን ያለነው)

ቶም እና ማርያም "ስቤቱ ትልቅ ነው።
የቶም እና የማርያም ቤት ትልቅ ነው። (እኛ እየተነጋገርን ያለነው በቶም እና በማርያም ባለቤትነት ስለተያዙት አንድ ቤት ነው)

• እያንዳንዱ ባለቤት የራሱ የሆነ የራሱ የሆነ ነገር አለው።

በእያንዳንዱ ቃል ላይ "ዎች" እንጨምራለን-እናቶች እና አባቶች, ቶም እና ፒተርስ, ሜሪ እና ጄን

እናት "ስእና አባት "ስመኪናዎች ጋራጅ ውስጥ ይቆያሉ.
የእናትና የአባት መኪኖች በጋራዡ ውስጥ ናቸው። (ስለ ሁለት መኪኖች ነው እየተነጋገርን ያለነው፡ አንዱ የእናት፣ ሌላኛው የአባት ነው)

ቶም ኤስእና ማርያም "ስቤቶች ትልቅ ናቸው።
የቶም እና የማርያም ቤቶች ትልቅ ናቸው። (ስለ ሁለት ነው እየተነጋገርን ያለነው የተለያዩ ቤቶችየተለያዩ ባለቤቶች ያሏቸው)

አፖስትሮፍ በእንግሊዝኛ በባለቤትነት ተውላጠ ስሞች

አንጨምርም። "ስለጥያቄዎች መልስ ቢሰጡም የባለቤትነት ተውላጠ ስሞች (የሷ/ሷ፣ የአንተ/የአንተ፣ የነሱ/የነሱ)፡ የማን?፣ የማን?፣ የማን?

ትክክል አይደለም፡- “ብዕሯን አጣች።
ትክክል፡ ተሸንፋለች። እሷንብዕር

የእንግሊዝኛ ቃላትን ለማሳጠር አፖስትሮፊን በመጠቀም

በእንግሊዝኛ አንዳንድ ቃላትን ማሳጠር እንችላለን። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ, የጎደሉትን ፊደሎች ምትክ አፖስትሮፍ (") እናስቀምጣለን.

ዋናዎቹ ተቀባይነት ያላቸው አህጽሮተ ቃላት እነሆ፡-

እኔ = እኔ ነኝ
አንተ = ነህ
እሱ = እሱ ነው።
አለኝ = አለኝ
አደርገዋለሁ = አደርገዋለሁ
አደርገዋለሁ = አደርገዋለሁ
አይደለም = አይደለም

ምሳሌዎች፡-

አሁን እያጠና ነው።
አሁን እያጠና ነው።

ዝግጁ ነን።
ዝግጁ ነን.

እየጠራሁት ነው።
እሱን እጠራዋለሁ።

መውጣት አይችሉም።
መውጣት አይችሉም።

ተርጉሜዋለሁ።
ተርጉሜዋለሁ።

ስለዚህ አፖስትሮፊ በሱፐር ስክሪፕት ኮማ (") መልክ ያለ ምልክት ነው፡ ባለቤትነትን ለማሳየት ወይም ለምህፃረ ቃል ይጠቅማል፡ አሁን በተግባር እንጠቀምበት።

የማጠናከሪያ ተግባር

የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም፡-

1. ይህ የጓደኞቼ ሰርግ ነው።
2. የቶም መኪና ይውሰዱ።
3. ይህ የውሻዬ ኳስ ነው።
4. የምንኖረው በወላጆቿ ቤት ነው።
5. የኬት እና የፒተር ላፕቶፖችን አምጣ።
6. የዳሻን ፖም በልቷል.
7. የጴጥሮስ ጓደኞች ነገ ይመጣሉ.
8. የዮሐንስ እና የማርያም ስልኮች ጠረጴዛው ላይ ናቸው።

ከጽሑፉ በታች ባሉት አስተያየቶች ውስጥ መልሶችዎን ይተዉ ።

አፖስትሮፍ በእንግሊዘኛ ጥቅም ላይ የሚውለው በሁለት ምክንያቶች ነው፡- መጨናነቅን ለማመልከት እና ባለቤትነትን ለማመልከት - የሆነ ነገር የአንድ ሰው ነው። አፖስትሮፊን ለመጠቀም ደንቦቹ እንደየቃሉ ዓይነት ይለያያሉ። አፖስትሮፊስ ጽሑፍን የበለጠ ግልጽ እና አጭር ለማድረግ ይረዳሉ።

እርምጃዎች

ክፍል 1

ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፊን ይጠቀሙ

ባለቤትነትን ለማመልከት ከትክክለኛ ስም በኋላ አፖስትሮፊን ይጠቀሙ።አፖስትሮፍ እና "ዎች" ከትክክለኛው ስም በኋላ ያ ሰው፣ ቦታ ወይም ነገር በስሙ ወይም በርዕሱ የተከተለውን በባለቤትነት ይይዛል ማለት ነው። ለምሳሌ “የማርያም ሎሚ” (የማርያም ሎሚ) ሎሚ የማርያም እንደሆነ እናውቃለን ለ“ሰዎች” ሌሎች ምሳሌዎች፡- “የቻይና የውጭ ጉዳይ ፖሊሲ” () የውጭ ፖሊሲቻይና) እና “የኦርኬስትራ መሪ” (የኦርኬስትራ መሪ)።

• መለያው ውስብስብ ሊሆን ይችላል እና ልዩ ሁኔታዎችም አሉ. ለምሳሌ “የእሁድ እግር ኳስ ጨዋታ” (የእሁድ የእግር ኳስ ጨዋታ፣ በጥሬው “የእሁድ እግር ኳስ ግጥሚያ”) የሚለው ሀረግ በቴክኒካል ትክክል አይደለም (እሁድ ምንም ሊኖረው ስለማይችል) በጽሁፍም ሆነ የንግግር ንግግርፍፁም ተቀባይነት አለው። "ከባድ ቀን ሥራ" ( ታታሪነት፣ በጥሬው “ሥራ” ከባድ ቀን ይሁንላችሁ") ምንም እንኳን ቀን ምንም ባለቤት ባይሆንም ፍጹም ትክክለኛ ሐረግ ነው።

1. በ “s” ውስጥ ካለቁ ቃላት በኋላ አፖስትሮፊን ለመጠቀም ወጥ ይሁኑ።የአንድ ሰው ስም በ"s" ሲያልቅ የባለቤትነት መብትን ለማመልከት ተከታይ "ዎች" ሳይኖር አፖስትሮፌን መጠቀም ይቻላል ነገር ግን የቋንቋ ሊቃውንት በቺካጎ ማንዋል ኦፍ ስታይል ከሌሎች ብዙ ሰዎች ጋር "s" መጠቀምን ይመርጣሉ. አፖስትሮፍ.

   • የአጠቃቀም ልዩነትን አስተውል፡-
     • ተቀባይነት ያለውጆንስ ቤት (ጆንስ ቤት); ፍራንሲስ መስኮት (ፍራንሲስ መስኮት); Enders" ቤተሰብ (የኢንደርደር ቤተሰብ)።
     • ይመረጣልየጆንስ ቤት (የጆንስ ቤት); የፍራንሲስ መስኮት (የፍራንሲስ መስኮት); የአንደርስ ቤተሰብ (የኢንደርደር ቤተሰብ)።
   • የትኛውንም አይነት ዘይቤ መጠቀምን ይመርጣሉ, ከእሱ ጋር ይቆዩ. የትኛውን አማራጭ ቢመርጡ ምንም ለውጥ አያመጣም, ከእሱ ጋር መጣበቅ አስፈላጊ ነው.

2. “እሱ” በሚለው ተውላጠ ስም ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፊን አይጠቀሙ።“የቻይና የውጭ ጉዳይ ፖሊሲ” ትክክል ነው፣ ግን አንባቢው ስለ ቻይና እያወራህ እንደሆነ ቀድሞውንም ያውቃል እና የሀገሪቱን ስም በተውላጠ ስም ተክተህ፣ አንድ ነገር የቻይና መሆኑን በዚህ መንገድ ለማመልከት ካሰብክ፣ መናገር አለብህ። “የውጭ ፖሊሲው” (የውጭ ፖሊሲው)፣ ግን “እሱ” አይደለም።

   • ምክንያቱ ባለቤትነትን ለማመልከት ጥቅም ላይ በሚውለው "የሱ" (የእሱ፣ የሷ) መካከል ውዥንብርን ለማስወገድ እና "እሱ" ለ "ነው" አጭር እጅ ሆኖ ጥቅም ላይ ይውላል። አፖስትሮፊን ለመጠቀም ወይም ላለመጠቀም እርግጠኛ ካልሆኑ ይልቁንስ ይሞክሩ። በአረፍተ ነገሩ ውስጥ የ “እሱ” ፣ “ነው” ወይም “ያለው” ምትክ። ሐረጉ ከተለወጠ ወይም ትርጉሙን ካጣ, ክህደት አያስፈልግም. ለምሳሌ, "የውጭ ፖሊሲ ነው" የሚለው ሐረግ "የቻይና የውጭ ፖሊሲ" (የቻይና የውጭ ፖሊሲ) የሚለውን ሐረግ ሊተካ አይችልም, ስለዚህ "የሱን" ያለ ድህረ-ገጽ ይፃፉ.

3. ስም ብዙ ሲሆን ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፌን ይጠቀሙ።አንድ የተለመደ ስህተት አንድ ነገር የአንድ ሰው ሳይሆን የአንድ ቤተሰብ መሆኑን ለማመልከት ሐዲድ መጠቀም ነው። የስማርት ቤተሰብ ጀልባ አለው እንበል። የጀልባ ባለቤትነትን ለማመልከት አፖስትሮፍ ጥቅም ላይ ይውላል። በሚከተለው መንገድ“የስማርትስ” ጀልባ” (ስማርት ጀልባ) እንጂ “የስማርት ጀልባ” (ስማርት ጀልባ) አይደለም። ስለ ሁሉም የስማርት ቤተሰብ አባላት እየተነጋገርን ስለሆነ ፣ የአያት ስም በብዙ ቁጥር ፣ “ስማርት” ውስጥ እናስቀምጣለን። እና ሁሉም ስማርትስ (ቢያንስ የሚገመተው) ጀልባ ስለያዙ፣ ከ "s" በኋላ አፖስትሮፊን እንጨምራለን ።

   • የአያት ስምህ በ"s" የሚያልቅ ከሆነ አፖስትሮፍ ከማከልህ በፊት ብዙ ቁጥር አድርግ። ለምሳሌ፣ ስለ ዊሊያምስ ቤተሰብ ማውራት ከፈለግክ፣ ብዙ ቁጥር “ዊሊያምስ” ይሆናል። ውሻቸውን ለማመልከት ከፈለግክ "የዊሊያምስ" ውሻ ትላለህ ። ይህ ግንባታ በጣም ለስላሳ አይመስልም ብለህ ካሰብክ - በተለይም ውስብስብ በሆነ የአያት ስም - "የዊሊያምስ ቤተሰብ" (የዊሊያምስ ቤተሰብ) ማለት ትችላለህ እና “የዊሊያምስ ቤተሰብ ውሻ” (የዊሊያምስ ቤተሰብ ውሻ)።
   • ሁሉንም የአንድ የተወሰነ ነገር ባለቤቶች እየዘረዘሩ ከሆነ, አፖስትሮፋውን የት እንደሚያስቀምጡ ይወቁ. ለምሳሌ ዮሐንስ እና ማርያም ድመት ካላቸው፣ “የዮሐንስ እና የማርያም ድመት” ሳይሆን “የዮሐንስ እና የማርያም ድመት” ብለው ይጽፉት ነበር። በዚህ ጉዳይ ላይየጋራ ስም ናቸው ስለዚህም አንድ አፖስትሮፊ ብቻ ያስፈልጋቸዋል።

   ክፍል 2

   ብዙ ቁጥር ለመመስረት አፖስትሮፍ አትጠቀም

   ክፍል 3

   አፖስትሮፊን በምህጻረ ቃል ተጠቀም

   1. አፖስትሮፊስን በምህፃረ ቃል መጠቀም።አንዳንድ ጊዜ፣ በተለይም መደበኛ ባልሆነ ጽሑፍ ውስጥ፣ በደብዳቤ ውስጥ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ፊደላት መጥፋታቸውን ለማመልከት አፖስትሮፊሶች ጥቅም ላይ ይውላሉ። ለምሳሌ፣ “አታድርግ” የሚለው ቃል “አታድርግ”፣ በተመሳሳይም “አይደለም” (“አይደለም”)፣ “አልሆንም” (“አይሆንም”) እና “አትችልም” የሚል አህጽሮተ ቃል ነው። ("አይችልም") ተፈጥረዋል. "). እንዲሁም “ነው”፣ “ያለው” እና “ያለው” የሚሉትን ግሦች ማሳጠር ትችላለህ። ለምሳሌ፣ “ት/ቤት ትሄዳለች”፣ “ጠፋ” ከማለት ይልቅ “ትምህርት ቤት ትሄዳለች” ብለን መፃፍ እንችላለን። ጨዋታው"በጨዋታው ተሸንፏል" ወይም "ሄደዋል" ከማለት ይልቅ "ሄደዋል."

      በ"ሱ" እና "በሱ" ይጠንቀቁ።“አለ” ወይም “ያለው” የሚለውን ምህጻረ ቃል ለማመልከት ሲፈልጉ ብቻ “እሱ” ከሚለው ቃል ጋር ተጠቀም። "እሱ" ተውላጠ ስም ነው, እና ተውላጠ ስሞች የራሳቸው አላቸው የባለቤትነት ቅርጽ, ይህም ክህደትን የማይፈልግ. ለምሳሌ፡ “ያ ጫጫታ? ነው።ውሻው ብቻ ይበላል የእሱአጥንት" (ያ ጫጫታ ምንድን ነው? ውሻ በአጥንቱ ላይ የሚያኝኮ ነው)። ይህ ውስብስብ ሊመስል ይችላል, ነገር ግን "የእሱ" ልክ እንደሌሎቹ ተመሳሳይ ነው ባለቤት የሆኑ ተውላጠ ስሞችየእሱ (የእሱ)፣ የሷ (የሷ)፣ የሱ (የሱ/ሷ)፣ የእናንተ (የእርስዎ)፣ የእኛ (የእኛ)፣ የነሱ (የእነሱ)።

      ብትጽፍ በጽሑፍ ደብዳቤዎች፣ ሁል ጊዜ ከኋለኛው ፊደላት በኋላ ፊደሎችን ከሱ በፊት የነበሩትን ይቀላቀሉ።ለምሳሌ "እሷ" ለመጻፍ ከፈለግክ መጀመሪያ "shes" ን አንድ ላይ ጻፍ እና በመቀጠል አፖስትሮፍ ጨምር።

   • በሚጠራጠሩበት ጊዜ፣ አፖስትሮፊሶች ሁል ጊዜ ከስሞች ጋር ባለቤትነትን ለማመልከት እንደሚውሉ ያስታውሱ። አፖስትሮፊስን ለሌላ ነገር ከመጠቀም ተቆጠቡ።
   • በ “s” የሚያልቅ ስም ከሆነ፣ ከቺካጎ ማኑዋል ኦፍ ስታይል የቋንቋ ሊቃውንት ከድህረ-ገጽታ በኋላ “s” ለመጨመር ይመክራሉ፡ ለምሳሌ “የቻርለስ ብስክሌት”። ምንም መመዘኛዎች ከሌሉ፣ የመረጡትን ቅጽ ብቻ ይምረጡ፣ ነገር ግን ወጥነት ያለው ይሁኑ እና በተሰጠበት ጊዜ ሁሉ በተመሳሳይ ቅጽ ላይ ይቆዩ የጽሑፍ ሥራ(ድርሰቶች, ደብዳቤዎች, ወዘተ.)
   • የስታይል ኤለመንቶች፣ በW. Strunk፣ Jr. እና E.B. White፣ ምቹ፣ ፈጣን የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ ነጥብ መመሪያ ነው። በይነመረብ ላይ ለማግኘት ይሞክሩ እና በእንግሊዝኛ ሲጽፉ ይጠቀሙበት።

በመጨረሻ.

ቃላትን በአፖስትሮፍ እንዴት መጥራት እንደሚቻል

ሐዋርያው ​​የት ነው የተቀመጠው?

አፖስትሮፍ በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ ተቀምጧል፤ የእንግሊዝ ጀማሪዎች ከላይ ነጠላ ሰረዝ ብለው ይጠሩታል።
ኮማ፣ የላይኛውም ይሁን የታችኛው፣ ሁሉንም ነገር ይለውጣል. ከልጅነት ጀምሮ እናውቀዋለን፡ ግድያ ይቅርታ ሊደረግለት አይችልም። በሩሲያኛ ነጠላ ሰረዝ ትርጉሙን ይለውጣል።ውስጥ የእንግሊዘኛ አፖስትሮፍመጠኑ ብቻ ይቀየራል ፣ ግን ሁሉንም ነገር ይለውጣል!

ልጅቷ " s ስልክ ቁጥር - የሴት ልጅ ስልክ ቁጥር
አንዲት ሴት ልጅ, ተመሳሳይ

ሐዲሱን አንድ ፊደል ወደ ቀኝ፣ ከ -s በኋላ እናንቀሳቅሰው፡-

ሴቶቹ " ስልክ ቁጥር - የሴቶች ስልክ ቁጥር
ብዙ ልጃገረዶች በአንድ ጊዜ, ዝርዝር

ሁሉም ሰው የእሷን ቁጥር አያገኝም, ግን ቁጥራቸው እዚህ አለ, በይነመረብ ላይ ሮዝ ጀርባ ላይ, በፈለጉት ጊዜ ይደውሉ.

በእንግሊዘኛ አፖስትሮፍ የሚሠራው በዚህ መንገድ ነው። ስራው ማስተማር ነው። ባለቤት የሆነ አኒሜትስም። አፖስትሮፍ ከ s ፊደል ጋር በጥንድ ወይም ብቻውን ይሰራል። እስኪ እናያለን.

የባለቤትነት ጉዳይ መፈጠር

1. ነጠላ ስም፡- አፖስትሮፍ ከ ፊደል ጋር፡-

				"ስ
የአለም ጤና ድርጅት? → ሴት ልጅ ሴት ልጅ		የማን ቦርሳ? → ልጃገረዶች ሴት ልጅ "ስ		የሴቶች ቦርሳ ሴት ልጅ "ስቦርሳ

ልዩነቱ ተውላጠ ስም ነው፡-
እሱ - እሱ ፣ እሷ ፣ እሱ + s ያለ አፖስትሮፍ = የእሱ - የእሱ ፣ እሷ።
ሩሲያ እና ደንቦቹ። - ሩሲያ እና ደንቦቹ.

ካየን ነው።ከአፖስትሮፍ ጋር፣ ማለትም ንብረት ያልሆነ ጉዳይ እናያለን፡- እሷን ፣እና ምህጻረ ቃል፡- ነው- ነው, ወይም አለው- አለው.

2. ብዙ ስም - አንድ አፖስትሮፍ፣ ያለ ፊደል s፡-

				"
የአለም ጤና ድርጅት? - ልጃገረዶች ልጃገረዶች		የማን ቦርሳ? → ልጃገረዶች ልጃገረዶች "		የሴቶች ቦርሳ ልጃገረዶች " ቦርሳ

በድምጽ አጠራር ላይ ምንም ልዩነት የለም, ተመሳሳይ ይመስላል. ልዩነቱ በደብዳቤው ላይ ብቻ ነው የሚታየው፡-

ሴት ልጆች - ሴት ልጆች (ማን?)
gir ls"- ሴት ልጆች (የማን?)
የሴት ልጅ - ሴት ልጆች, ልጃገረዶች (የማን?)

በእንግሊዝኛ ሁሉም ስሞች ብዙ ናቸው። ቁጥሮች ያበቃል -ሰ, አብዛኛውን ጊዜ. ግን ለዚህ ደንብ ልዩ ሁኔታዎች አሉ ፣ ለምሳሌ- ሰው ሰዎችሰው ሰዎች, ሴት ሴቶችየሴት ሴት. ለእንደዚህ አይነት ልዩ ሁኔታዎች ከደብዳቤ s ጋር አንድ አፖስትሮፍ እንጨምራለን.

3. አፖስትሮፍ ከ -s፡-

			"ስ
የአለም ጤና ድርጅት?	ወንዶች - ወንዶች	የማን?	የወንዶች - ወንዶች

የባለቤትነት ጉዳይ ተፈጠረ። አሁን በቃሉ መጨረሻ ላይ ያለው ፊደል -s በትክክል መጥራት አለበት - ከሱ በፊት ባለው ፊደል ላይ በመመስረት።

አንድን ቃል በአፖስትሮፍ እንዴት መጥራት እንደሚቻል - ህጎች

ደብዳቤ ኤስከድህረ-ገጽታ በኋላ በድምፅ ወይም በድምፅ አልባ ወይም እንደ . ሶስት አማራጮች፡-

1. ጮክ ብሎ።
ደብዳቤው ከድምፅ ተነባቢ በኋላ ኤስጮክ ብሎ [z] - የሴት ልጅ.
የቼኮቭን "ከአንዲት ሴት ልጅ ማስታወሻ ደብተር" የሚለውን ታሪክ አንብቤያለሁ - "ከአንዲት ሴት ማስታወሻ ደብተር" የቼኮቭን ታሪክ አነበብኩ.

2. መስማት የተሳናቸው.
ደብዳቤው ድምጽ ከሌለው ተነባቢ በኋላ ኤስአሰልቺ [s] - ድመት "s.
የድመት አይን የሚለውን ፊልም አይተሃል? - “የድመት ዓይን” የሚለውን ፊልም አይተሃል?
አይ! ሰዎች ለምን አስፈሪ ፊልሞችን ይወዳሉ? - አይ! ሰዎች ለምን አስፈሪ ፊልሞችን እንደሚወዱ አልገባኝም?

3. እንደ /iz/.
ከፉጨት ወይም ከፉጨት በኋላ -
-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x, -z, -zz: ፈረስ, ጆርጅ.

ኒምብል እንግሊዝኛ አፖስትሮፍ - ውጤቱ

አፖስትሮፍ - እሱ ተንኮለኛ ነው። ከደብዳቤው በፊት እናየዋለን ኤስ, ከዚያም - በኋላ, ነገር ግን ሁልጊዜ አኒሜሽን ስም ጋር.
ከደብዳቤ በፊት አፖስትሮፍ ኤስ- ይህ ስም ነው። ክፍሎች ውስጥ ቁጥር በባለቤትነት ጉዳይ: የሴት ልጅ ቀን - የሴት ልጅ ቀን.
ከደብዳቤ በኋላ አፖስትሮፍ ኤስ- ይህ ስም ነው። በብዙ ቁጥር ቁጥር በባለቤትነት ጉዳይ: የሴቶች ቀን - የሴቶች ቀን.
ክህደት እንደገና ከደብዳቤው በፊት ነው ኤስ- ይህ ስም ነው። - በብዙ ቁጥር በስተቀርቁጥር በባለቤትነት ጉዳይ: የሴቶች ሚስጥር - የሴቶች ሚስጥር.

በእንግሊዘኛ አፖስትሮፊም ለአጭር ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል፡-
እሱ = ነው - ነው ፣
እሱ "s = አለው - አለው።
ነገር ግን አፖስትሮፊሱ ብልህ እና ግዴለሽነት ባህሪውን የሚያሳየው የባለቤትነት ጉዳይ ሲፈጠር ብቻ ነው።የማን ነው? የማን ነው? ልክ አንድ አፖስትሮፍ ጨምር!

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ከሩሲያ ቋንቋ ጋር ሲወዳደር ብዙ መጨረሻዎች የሉትም. በቃላት መካከል ያለው ግንኙነት እና ስለዚህ በሩሲያ ውስጥ የአንድ ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር ትርጉም ተላልፏል የተለያዩ ዓይነቶችመጨረሻዎች - ጉዳይ ፣ አጠቃላይ ፣ ውጥረት ፣ የመገጣጠሚያ መጨረሻዎች እና ሌሎች።

በእንግሊዘኛ፣ ሰዋሰው እና ትርጉምን የሚመለከቱ ብዙ ችግሮች የሚፈቱት በቋሚ የቃላት ቅደም ተከተል፣ ቅድመ ሁኔታዎች እና ስርዓት ነው። ረዳት ግሦች. ግን አሁንም ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎች መጨረሻዎች በእንግሊዝኛ ሰዋሰው ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ። አንድ እንደዚህ ያለ ጉዳይ መጨረሻ -s ነው.

በእንግሊዘኛ መጨረሻዎቹ s እና es በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ።

የስሞች ብዙ ቁጥር ሲፈጠር

እረፍቶች ለውጥ - ለውጥ

በርች - የበርች በርች - በርች

የሶስተኛ ሰው ቅፅ ሲፈጠር ነጠላግሶች በአሁን ጊዜ ቀላል ጊዜ

ሊማ እምብዛም አትስፋም። - ሊማ እምብዛም አትስፋም።

ርብቃ በየሳምንቱ መጨረሻ በረንዳውን ታጥባለች። - ርብቃ በየሳምንቱ መጨረሻ በረንዳውን ታጥባለች።

በእንግሊዘኛ ላሉ ግሦች መጨረሻው ነው።

1. መጨረሻውን በእንግሊዝኛ መቼ ማስቀመጥ እንዳለበት

በእንግሊዘኛ 3ኛ ሰው ነጠላ የሚወሰነው በስም ወይም ተውላጠ ስም (ርዕሰ ጉዳይ) ነው። እሱ፣ እሷ፣ እሷ፣ ወይም ስሞች በእነዚህ ተውላጠ ስሞች ሊተኩ የሚችሉ ተውላጠ ስሞች፣ በእንግሊዝኛ ግሶች መጨረሻ ላይ -s አስፈላጊነትን የሚወስኑ ጠቋሚዎች ይሆናሉ። የአሁኑ ቅጽቀላል።

Greta (እሷ) ከቺዝ ኩስ ጋር ቺፖችን ትመርጣለች። - Greta (እሷ) ከቺዝ መረቅ ጋር ቺፖችን ትመርጣለች።

ያን (እሱ) ልጁን በማለዳ ልብስ ይለብሳል. - ጃን (እሱ) በጠዋት ልጁን ይለብሳል.

ቲልዳ እና ሜሊሳ (እነሱ) ስፓኒሽ ለመማር ይሞክራሉ። - ቲልዳ እና ሜሊሳ (እነሱ) ስፓኒሽ ለመማር እየሞከሩ ነው።

2. በ -s (-es) የሚያልቁ የእንግሊዝኛ ግሦችን እንዴት መጻፍ እንደሚቻል

በእንግሊዘኛ ቃላቶች ላይ መጨረሻዎችን ሲጨምሩ፣ እነዚህ ፍጻሜዎች የቃሉን የፊደል አጻጻፍ ሊነኩ እንደሚችሉ ይወቁ። በ 3 ኛ ሰው ነጠላ ፎርም የማለቂያ s ወደ እንግሊዝኛ ግሦች የመደመር ሕጎች በሠንጠረዥ መልክ ሊቀርቡ ይችላሉ፡-

ቃሉ የሚያበቃው በ...
ማፏጨት/ማፏጨት (ch, sh, s, ss, -z, -x)		እሱ ሚ xes እንግሊዝኛ እና ስፓኒሽቃላት ፣ በጣም አስቂኝ ነው።	እሱ የእንግሊዝኛ እና የስፓኒሽ ቃላትን ያቀላቅላል ፣ በጣም አስቂኝ ነው።
		ሊማ መ ኦ ፀጉሯን በሳምንት አንድ ጊዜ.	ሊማ ፀጉሯን በሳምንት አንድ ጊዜ ታደርጋለች።
አናባቢ ፕላስ -y		ሊማ ሴንት አይስ በትምህርት ቤት እስከ ዘግይቶ.	ሊማ ዘግይቶ ትምህርት ቤት ትቀራለች።
ተነባቢ ፕላስ -y	ኢ (-y ወደ -i ይቀየራል)	የሊማ አባት ሁል ጊዜ ካር አይ የገባውን ቃል አውጥቷል።	የሊማ አባት ሁል ጊዜ የገባውን ቃል ይጠብቃል።
ሁሉም ሌሎች ቃላት		ርብቃ አብዛኛውን ጊዜ pi ns መልእክቶቹን ወደ በሩ.	ሬቤካ ብዙውን ጊዜ በበሩ ላይ ማስታወሻዎችን ያስቀምጣል።

3. በ -s (-es) የሚያልቁ የእንግሊዝኛ ግሦችን እንዴት መጥራት እንደሚቻል

የማለቂያው -s (-es) አጠራር በሦስት ይቻላል የተለያዩ መንገዶች. በድምጾች [ዎች]፣ [z]፣ . የአነባበብ አማራጩ፣ እንዲሁም አጻጻፍ፣ ግሡ በሚያልቅበት ድምጽ ላይ የተመሰረተ ነው።

4. በአሁን ጊዜ ቀላል ግስ ማለቂያ የማያስፈልገው ሲኾን (-s)

ቀደም ሲል እንደተጠቀሰው፣ በሦስተኛ ሰው ነጠላ ጊዜ አሁን ቀላል ግሥመጨረሻ - ዎች ያስፈልጋል. ነገር ግን በዚህ ጊዜ ደንቦች መሰረት, እንዲህ ዓይነቱ መጨረሻ ወደ ግስ የሚጨመረው በአዎንታዊ አረፍተ ነገሮች ውስጥ ብቻ ነው.

እንደ ደንቡ ፣ በመካድ እና በጥያቄዎች እርዳታ የፍቺ ግሥረዳት ይመጣል. አሁን ባለው ቀላል ሁኔታ፣ ይህ አድርግ የሚለው ግስ ነው። ከ 3 ኛ ሰው ነጠላ በስተቀር በሁሉም ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላል.

ብዙ ጊዜ ይደግማሉ እነዚህ ቃላት? - ብዙውን ጊዜ እነዚህን ቃላት ይደግማሉ?

ብዙ ጊዜ እነዚህን ቃላት አይደግሙም። - ብዙውን ጊዜ እነዚህን ቃላት አይደግሙም.

በተመሳሳይ ጊዜ, በ 3 ኛ ሰው ነጠላ. የቁጥር ማብቂያው አይጠፋም - ከዋናው ግሥ ወደ ረዳት ይንቀሳቀሳል. ስለዚህ ፣ ወደ ማድረግ ይቀየራል።

ሊማ እንዲህ ዓይነቱን መዓዛ ትወዳለች። - ሊማ ይህን ሽታ ይወዳል.

ሊማ አያደርገውም። ልክ እንደዚህዓይነት ሽታ. - ሊማ ይህን ሽታ አይወድም.

ሊማ እንዲህ ዓይነቱን ሽታ ትወዳለች? - ሊማ ይህን ሽታ ትወዳለች?

ከምሳሌዎቹ እንደምንረዳው ግሦች በ 3 ኛ ሰው ነጠላ በቃለ መጠይቅ እና አሉታዊ ቅርጾችመጨረሻዎች -ዎች ነፃ ናቸው.

5. ምን ሌሎች የእንግሊዝኛ ግሦች መጨረሻ አላቸው?

የሶስተኛ ሰው ነጠላ ምድብ በአጠቃላይ በትክክል ለመጠቀም ለማስታወስ በጣም ጠቃሚ ነው ሙሉ መስመር የእንግሊዝኛ ህጎች. መጨረሻው -s በዚህ ሰው ግሦች ውስጥ ብቻ ሳይሆን አሁን ባለው ቀላል ጊዜ ውስጥ ሊታይ ይችላል. የእሱን ዱካዎች በሚከተሉት ቅርጾች እናያለን-

እነዚህ ሁሉ ቅጾች በ 3 ኛ ሰው ነጠላ ውስጥም ጥቅም ላይ ይውላሉ. ቁጥሮች.

በእንግሊዘኛ መጨረሻዎችን በትክክል ለመጠቀም, ከዚህ በላይ የተሰጠው ሰንጠረዥ, ደንቡን ማወቅ ብቻ ሳይሆን በመደበኛነት ልምምድ ማድረግ ያስፈልግዎታል. Present Simple በእንግሊዝኛ ቋንቋ በጣም ቀላሉ ጊዜ ነው። እና በጣም የተለመደ ስህተትተማሪዎች - የ 3 ኛ ሰው ግስ መጨረሻ ጠፍቷል. መጀመሪያ ላይ ሁሉም ሰው ያለምንም ልዩነት ያደርገዋል. ስለዚህ ባህሪ አይረሱ, መልመጃዎችን ያድርጉ, የበለጠ ይናገሩ - እና ስህተቶች ከንግግርዎ ይጠፋሉ.