እና ስለዚህ፣ ዩኒቨርሲቲ እና ልዩ ባለሙያ መርጠዋል። በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ፈተናውን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ ረጅም እና ውስብስብ ዝግጅት ማድረግ አለብዎት. የእኛ አጋዥ ስልጠና በዚህ ረገድ እንደሚረዳዎት ተስፋ እናደርጋለን።
ከጥንት ጀምሮ እስከ 21 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ድረስ በሩሲያ ታሪክ ላይ አጭር ኮርስ ፣ ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ለሚገቡት ኬሮቭ ቪ.ቪ. ፣ 2013።
መመሪያው ከጥንት ጀምሮ እስከ 21 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ድረስ የሩስያ ታሪክን ክስተቶች እና ሂደቶች በአጭሩ ይሸፍናል. የሀገሪቱ ማህበራዊ፣ኢኮኖሚያዊ እና መንግስታዊ-ፖለቲካዊ እድገት፣የውጭ እና የሀገር ውስጥ ፖሊሲ እና ባህል ዋና ዋና ጉዳዮች ተወስደዋል። በአወዛጋቢ ጉዳዮች ላይ አማራጭ አመለካከቶች ቀርበዋል. እያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ የቁሳቁሱ አቀራረብ በተዘጋጀበት እቅድ መሰረት ይቀድማል. የጽሁፉ, መደምደሚያዎች, ጥያቄዎች እና ስራዎች ግልጽ ማዋቀር ውህደቱን ያመቻቻል እና ለፈተና ወረቀቱ መልስ በፍጥነት እና በብቃት እንዲያዘጋጁ ያስችልዎታል. መመሪያው ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እና አመልካቾች የተዘጋጀ ሲሆን ለመጨረሻ እና ለመግቢያ ፈተናዎች ዝግጅት ላይ ሊውል ይችላል.
የሩስያ ታሪክ ከጥንት ጀምሮ እስከ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጨረሻ ድረስ - አርስላኖቭ አር.ኤ., ኬሮቭ ቪ.ቪ. እና ወዘተ. - ለዩኒቨርሲቲዎች አመልካቾች መመሪያ.
መመሪያው ወደ ተለያዩ የትምህርት ተቋማት ለመግባት ለመዘጋጀት እድል ይሰጣል. በሩሲያ ታሪክ ውስጥ የአገር ውስጥ እና የውጭ ስፔሻሊስቶችን የቅርብ ጊዜ ስኬቶችን እንዲሁም የሶቪዬት እና የቅድመ-አብዮታዊ ታሪካዊ ሳይንስ የበለፀጉ ቅርሶችን ያቀርባል ። በሩሲያ ታሪክ ውስጥ በብዙ ችግሮች ላይ የሳይንስ ሊቃውንት መደምደሚያ አሻሚነት ግምት ውስጥ ይገባል. አወዛጋቢ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ዋና ዋናዎቹ አመለካከቶች ተሰጥተዋል, የሚደግፉ ክርክሮች እና የተቃውሞ ክርክሮች በአጭሩ ተዘርዝረዋል, ይህም ሁለቱንም "ሊበራል" እና "ወግ አጥባቂውን" የሚያረካ ነው. መግቢያው ለፈተና ለማዘጋጀት ውጤታማ ዘዴን ይዘረዝራል. ጽሑፉ የተዋቀረው የመልሱን አመክንዮ እና እቅድ በግልፅ ለመገመት በሚያስችል መንገድ ነው። ጥያቄዎችን በመመለስ እና ከእያንዳንዱ ርዕስ በኋላ የተሰጡትን ስራዎች በማጠናቀቅ ተጨማሪ መረጃ ያገኛሉ.
ለዩኒቨርሲቲዎች, አስተማሪዎች, የትምህርት ቤቶች ተማሪዎች, ኮሌጆች እና በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ለሚፈልጉ ሁሉ አመልካቾች.
ያውርዱ እና ያንብቡ የሩሲያ ታሪክ ከጥንት ጀምሮ እስከ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጨረሻ - አርስላኖቭ አር.ኤ. ፣ ኬሮቭ ቪ.ቪ. ወዘተ - ለዩኒቨርሲቲዎች አመልካቾች መመሪያ. (ገጽ 1 ከ 95)
ገምጋሚዎች፡-
የታሪክ ክፍል, የሞስኮ ፔዳጎጂካል ስቴት ዩኒቨርሲቲ (የመምሪያው ኃላፊ, ፕሮፌሰር ኤ.ኤ. ዳኒሎቭ); የታሪክ ሳይንስ ዶክተር ኤ.ፒ. ካሬሊን(የሩሲያ ታሪክ ተቋም RAS)
አርስላኖቭ ራፋኤል አሚሮቪች ፣ ኬሮቭ ቫለሪ ቭሴቮሎዶቪች ፣ ሞሴኪና ማሪና ኒኮላቭና ፣ ስሚርኖቫ ታቲያና ሚካሂሎቭና
መግቢያ
ስለዚህ ዩኒቨርሲቲ እና ልዩ ባለሙያን መርጠዋል። በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ፈተናውን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ ረጅም እና ውስብስብ ዝግጅት ማድረግ አለብዎት. የእኛ አጋዥ ስልጠና በዚህ ረገድ እንደሚረዳዎት ተስፋ እናደርጋለን። ግን በመጀመሪያ, ጥቂት ምክሮች.
በብዙ የሩስያ ታሪክ ችግሮች ላይ የታሪክ ተመራማሪዎችን መደምደሚያ አሻሚነት ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. ለፈተና የመዘጋጀት ችግር የሚወሰነው በታሪካዊ ሳይንስ ተፈጥሮ ነው. ስለ ሰው ልጅ ያለፈ እውቀት ያለን እውቀት በተዛማጅ ዘመናት እና በተወሰኑ አገሮች ውስጥ በተፈጠሩ ታሪካዊ ምንጮች ጥናት ላይ የተመሰረተ ነው. ስለ ፈጣሪዎቻቸው መረጃ ሊይዙ የሚችሉ አብዛኛዎቹ የቁሳዊ እና የመንፈሳዊ ባህል ዕቃዎች በአመጽ፣ በጦርነት እና በአብዮት ምክንያት አልተጠበቁም። ጊዜ ራሱ ትልቅ አጥፊ ኃይልን ይወክላል።
በጣም "አንደበተ ርቱዕ" የተፃፉ ሐውልቶች ናቸው. ነገር ግን የተፈጠሩት የራሳቸው ሃሳብና ዓላማ ባላቸው ሰዎች ነውና ዜና መዋዕል፣ ድርሳናት፣ ማስታወሻ ደብተር እና ሌላው ቀርቶ የንግድ ሰነዶች ብዙ ጊዜ እርስ በርሳቸው ይቃረናሉ፣ ስለ ብዙ ነገር ዝም ይላሉ እና የሆነ ነገር ያዛባል። ስለ 19ኛው ወይም 20ኛው መቶ ዘመን ስናወራ፣ ብዙ የጽሑፍ ማስረጃዎችን ትቶ፣ እውነተኛ እና ትክክለኛ እውነታዎችን መመለስ አስቸጋሪ ነው። በሰነዶች ውስጥ ያለው ሽፋን በፀሐፊው ስብዕና, በህብረተሰቡ ውስጥ በሰፊው በተስፋፋው የፖለቲካ ጽንሰ-ሀሳቦች እና በሌሎችም ተጽእኖዎች ተጽፏል.
ስለዚህ የታሪክ ተመራማሪዎች ውስብስብ፣ የሂሳብ ጥናትና ምርምር ዘዴዎችን በመጠቀም ሁልጊዜ ትክክለኛ ካልሆኑ ጥቂት የተረፉ ቁርጥራጮች ውስጥ ያለፈውን እውነታ እንደገና ለመገንባት ይገደዳሉ። አንዳንድ ጊዜ ትንተና የሚከናወነው በተዘዋዋሪ ማስረጃ እና ክርክሮች እርዳታ ብቻ ነው. መደምደሚያዎቹ በተለያዩ ርዕዮተ ዓለም፣ ፍልስፍናዊ፣ ፖለቲካዊ እና ሌሎች የታሪክ ተመራማሪዎች አመለካከቶች ተጽዕኖ ይደረግባቸዋል።
በዚህ ረገድ፣ የተለያዩ ሳይንቲስቶች ያለፉትን ተመሳሳይ ታሪካዊ ክንውኖች በተለያየ መንገድ መተርጎማቸው፣ አንዳንዴም እርስ በርስ የማይነጣጠሉ መደምደሚያዎችን እና ግምገማዎችን ማድረጋቸው ተፈጥሯዊ ነው። ያለዚህ, ታሪካዊ ሳይንስ በመደበኛነት ማደግ አይችልም.
በሶቪየት የስልጣን ዓመታት ውስጥ ብዙ ርዕሰ ጉዳዮች "ተዘጉ", ከብዙ መደምደሚያዎች "በፓርቲው ተቀባይነት ያለው" ልዩነቶች አይፈቀዱም እና ታሪካዊ ሳይንስ እንደ I.V. ስታሊን፣ “ለሶሻሊዝም በሚደረገው ትግል ውስጥ ትልቅ መሳሪያ ነበር” እና በኦፊሴላዊ ሰነዶች እንደተጻፈው፣ ዋና ተግባሯን “የታላቁን የጥቅምት ሶሻሊስት አብዮት ቅድመ ሁኔታዎችን ማጥናት” አድርጋ ወስዳለች። ነገር ግን በዚህ ዘመን እንኳን, ፍሬያማ ሳይንሳዊ ክርክሮች እና ውይይቶች ተካሂደዋል, የተለያዩ ሳይንሳዊ "ትምህርት ቤቶች" ነበሩ, እና የሶቪየት ታሪካዊ ሳይንስ በብዙ አካባቢዎች ከፍተኛ ስኬት አግኝቷል.
በተመሳሳይ ጊዜ, አንድ ብቻ, በይፋ ተቀባይነት ያለው, "የተረጋገጠ" አመለካከት በትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ ተካቷል.
አሁን በአገራችን ያለው የፖለቲካ ሁኔታ ከስር መሰረቱ ተለውጧል። በሩሲያ ታሪክ ላይ የጸሐፊዎቹ አስተያየቶች በሁሉም ወይም በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች ላይ የሚጣጣሙ ሁለት የመማሪያ መጽሃፎችን ማግኘት በጣም አስቸጋሪ ነው. አመልካች እንደዚህ አይነት የተለያዩ የመማሪያ መጽሀፍትን እንዴት ማሰስ ይችላል?
ስለተመረጠው ዩኒቨርሲቲ ልዩ መስፈርቶች እና ፕሮግራሞች መረጃ ማግኘት አስፈላጊ ነው. ለዚሁ ዓላማ, ብዙ የትምህርት ተቋማት የራሳቸውን የመማሪያ መጽሐፍት ያትሙ እና የመግቢያ ትምህርቶችን ያዘጋጃሉ.
ነገር ግን ዋናው ነገር ስለ ሩሲያ ታሪክ የተሟላ እውቀት ማግኘት, በቁልፍ ጉዳዮች ላይ ዋና ዋና ነጥቦችን ግልጽ ማድረግ ነው.
እንደ እድል ሆኖ, በመግቢያ ፈተና ላይ, የተሟሉ መልሶች, በቂ ምክንያት ያላቸው, ነገር ግን ከፈታኞች እይታ የተለዩ መልሶች ወደ ዝቅተኛ ደረጃዎች የሚመሩበት ጊዜ ያለፈ ነገር ነው. እንደ ማዕከላዊ ፕሬስ ዘገባዎች እንደነዚህ ያሉት ጉዳዮች በአገሪቱ ዋና ዋና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ እንኳን ተስተውለዋል ። የትኛውም አመለካከት ምክንያታዊ ከሆነ ተቀባይነት ሊኖረው በሚችልበት ጊዜ ማለትም በፈተና መልስ ላይ በቀረቡት እና በተተነተነው እውነታዎች ላይ በመመስረት ሁኔታው እየተስፋፋ ነው. የአመልካቹ የፖለቲካ አመለካከቶች ሊገመገሙ አይችሉም, እና በአንድ የተወሰነ ታሪካዊ ችግር ላይ የተለያዩ አስተያየቶች እውቀት, ስለ የተለያዩ አቅጣጫዎች የታሪክ ተመራማሪዎች ክርክሮች እና የተቃውሞ ክርክሮች ሀሳቦች መገኘት የመልሱን ጥራት ብቻ ያሻሽላል. በተመሳሳይ ጊዜ, ያልተረጋገጡ ድምዳሜዎች ከኮሚሽኑ አባላት ሳይንሳዊ እና ሌሎች አመለካከቶች ጋር ምንም ያህል ቅርበት ቢኖራቸውም ከፍተኛ ደረጃ መስጠት አይችሉም.
የእኛ መመሪያ ከብዙዎች የሚለየው በብዙ አወዛጋቢ ጉዳዮች ላይ ጸሃፊዎቹ ያልተስማሙበት ነገር ግን በሌሎች የመማሪያ መጽሃፎች እና መመሪያዎች ላይ ያለው አመለካከት ተሰጥቷል። እንዲህ ዓይነቱን አስተያየት ካቀረቡ በኋላ ክርክሮቹ እና ክርክሮቹ በአጭሩ ተዘርዝረዋል. አመልካቹ ራሱ ርዕሱን በጥንቃቄ ካጠና በኋላ ዝርዝር ክርክሮችን ማዘጋጀት ይችላል. በመመሪያው ላይ በተሰራው ሥራ ውስጥ በሩሲያ ታሪክ ውስጥ የአገር ውስጥ እና የውጭ ስፔሻሊስቶች የቅርብ ጊዜ ስኬቶች እና የሶቪዬት እና የቅድመ-አብዮታዊ ታሪካዊ ሳይንስ የበለፀጉ ቅርሶች ጥቅም ላይ መዋል አስፈላጊ ነው ። ደራሲዎቹ ያልተገታ እና መሠረተ ቢስ ፈጠራዎችን በማስወገድ ውጤቱን ሚዛናዊ በሆነ መንገድ ለማቅረብ ሞክረዋል፣ በተመሳሳይ ጊዜ ታሪካዊ እውነታዎችን እና በቅርብ ዓመታት ውስጥ ተለይተው የሚታወቁ እና የተተነተኑ ትስስሮቻቸውን ግምት ውስጥ በማስገባት።
እንዲህ ዓይነቱ ማኑዋል ራስን ለማጥናት መሰረት ሊሆን ይችላል፤ አመልካቹ ለፈተና እንዲዘጋጅ ከሚረዳ መምህር ጋር አብሮ ለመስራትም ጥሩ እገዛ ይሆናል።
መመሪያውን እንዴት መጠቀም እንደሚቻል፡-
1. በጥንቃቄ, ምናልባትም በተደጋጋሚ, ርዕሱን በማንበብ መጀመር ያስፈልግዎታል.
2. በድጋሚ በሚያነቡበት ጊዜ የቃላቶቹን ትክክለኛ ግንዛቤ ለመቅረጽ እና ስለ ታሪካዊ አኃዞች - የታሪክ ሂደት "ጀግኖች" ተጨማሪ መረጃ ለማግኘት ኢንሳይክሎፔዲያዎችን ጨምሮ የማመሳከሪያ ቁሳቁሶችን ይመልከቱ.
3. ከዚያም ማንኛውንም የታተሙትን ጥንታዊ ታሪኮች በመጠቀም, ከዚህ ርዕስ ጋር የተያያዙ ታሪካዊ ምንጮችን አጥኑ. ስለ አንዳንድ የሩሲያ ታሪክ አስፈላጊ ጉዳዮችን ለማብራራት ፣ ለማስፋፋት እና ጥልቅ ሀሳቦችን እንዲሰጡ ይረዱዎታል ፣ “የዘመኑ እስትንፋስ” እንዲሰማዎት እና እንዲሁም መልስዎን በጥቅሶች ለማስጌጥ የሚያስችል ቁሳቁስ ያቅርቡ።
4. የርዕሱን ዋና ዋና ችግሮች በማሰብ ከእያንዳንዱ ርዕስ በኋላ የቀረቡትን ጥያቄዎች ይመልሱ እና ተልእኮዎቹን ይሙሉ።
5. በመመሪያው ውስጥ የተካተቱት ነገሮች ለእርስዎ በቂ ካልሆኑ እና እውቀትዎን ለማስፋት እድሉ እና ፍላጎት ካሎት በእያንዳንዱ ርዕስ መጨረሻ ላይ የተዘረዘሩትን ጽሑፎች ይመልከቱ.
6. በርዕሱ ላይ ሥራውን ካጠናቀቁ በኋላ, ጽሑፉን ለማቅረብ ይለማመዱ.
በእያንዳንዱ ርዕስ መጀመሪያ ላይ የመልስ እቅድ ይሰጥዎታል። ክፍሎቹ ከአንቀጾች ጋር ይዛመዳሉ (በአንድ ቁጥር የተጠቆመው ለምሳሌ 2 ወይም 5) ፣ ነጥቦች (በሁለት ቁጥሮች የተጠቆሙ ፣ የመጀመሪያው የአንቀጽ ቁጥሩን ይደግማል ፣ ለምሳሌ 2.1 ፣ 2.2 ፣ ወዘተ.) እና ንዑስ ዕቃዎች (የተጠቆመው በ አዶ) የመመሪያው ጽሑፍ። አንቀጾች የርዕሱን አቀራረብ ይወክላሉ፣ አንቀጾች የአንቀጹን ዋና ድንጋጌዎች ያካተቱ ሲሆን ንዑስ አንቀጾች ደግሞ የአንቀጹን ይዘት ያሳያሉ። አንዳንድ ጊዜ ትንሹ ንዑስ አንቀጾች ከእቅዱ ውስጥ ጠፍተዋል, ለምሳሌ, ስለ ታሪካዊ ሂደት ወይም ክስተት ባህሪያት እየተነጋገርን ከሆነ. በዚህ ጉዳይ ላይ ደራሲዎቹ በጥያቄው እራስዎ እንዲያስቡ ይጋብዙዎታል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ የመልሱን የራስዎን ስሪት ይሰጡዎታል.
የእቅዱን አመክንዮ አስቡ, ለምን እነዚህን ልዩ ነጥቦች እንደያዘ, መለወጥ ወይም ማሻሻል ያስፈልገዋል? እቅዱ "የራስህ" መሆኑ በጣም አስፈላጊ ነው, መማር አለበት - ፈተናውን ለመመለስ.
በፈተናው መልስ ላይ "ስልጠና" በሚሰጥበት ጊዜ የማስታወሻ እቅዱን አስፈላጊ በሆኑ ቀናት, ስሞች እና ጽንሰ-ሐሳቦች ያሟሉ (ለፈተና አስፈላጊ የሆኑ ቀናት እና ስሞች በጽሁፉ ውስጥ ተዘርዝረዋል. ቀላል ሰያፍ).በፈተና ውስጥ ፣ በጽሑፍ ቁልፍ በሆኑ ቀናት እና ስሞች እንደገና ለማባዛት እድሉ ይኖርዎታል ፣ ስለሆነም በማስታወሻዎ ላይ ከማስታወስ ይልቅ በማስታወሻዎ መልስ መስጠት ይችላሉ ። ሙሉውን ርዕስ ጮክ ብለህ ተናገር። ግልጽ የሆነ አቀራረብን ለማግኘት ሞክር, ለመዝገበ-ቃላት እና ለንግግር ትክክለኛነት ትኩረት ይስጡ.
የጽሁፍ ፈተና እየወሰዱ ከሆነ (ፈተና አይደለም) መልስዎን ይጻፉ። በእጅ የተጻፈውን ጽሑፍ በቃላት ለማስታወስ እና ለማባዛት አይሞክሩ. ካስታወሱት በኋላ ቀድሞውኑ "የእርስዎ" የሆነ እቅድ በመጠቀም, በእያንዳንዱ ክፍል ላይ በጥቂት ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ያስፋፉ. አጽሕሮተ ቃላት (ከተቀበሉት በስተቀር) በጽሑፍ ምላሽ አይፈቀዱም፤ ሐረጎች ሙሉ መሆን አለባቸው። ያስታውሱ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ሀሳቦችን በወረቀት ላይ ማስቀመጥ ከመናገር የበለጠ ከባድ ነው። ስለዚህ የጽሑፍ መልሱ መጀመሪያ ላይ ረጅም ጊዜ ይወስድብዎታል, ነገር ግን ከተደጋጋሚ ልምምድ በኋላ በፈተናው ውስጥ በተመደበው ጊዜ ውስጥ ማጠናቀቅ ይችላሉ.
የዝግጅት አቀራረብዎን እና አስፈላጊ ክህሎቶችን ሳይለማመዱ, በፈተና ውስጥ ጥሩ ውጤት ለማግኘት ፈጽሞ የማይቻል ነው.
የፈተና ኮሚቴው በመልሱ ውስጥ ያልተንጸባረቀውን የአመልካቹን እውቀት እና ችሎታ መገምገም እንደማይችል ያስታውሱ. ከፍተኛ ውጤት ለማግኘት አመልካቹ ለፈተናው በሰጠው መልስ ማሳየት አለበት፡-
- በአንድ የተወሰነ ቲኬት ጥያቄዎች እና በሂደቱ ውስጥ የብሔራዊ ታሪክ እውነታዎች እውቀት;
- እውነታዎችን የመተንተን ችሎታ, ማለትም, በቀረበው ቁሳቁስ ላይ በመመስረት, ታሪካዊ ክስተቶችን እና ሂደቶችን ግንኙነቶችን እና ግንኙነቶችን መለየት;
- በተካሄደው ትንታኔ ላይ በመመርኮዝ አጠቃላይ እና ልዩ ድምዳሜዎችን የመሳል ችሎታ ፣ ማለትም ፣ የህብረተሰቡን እድገት ተፈጥሮ በተወሰነ ደረጃ ፣ የማንኛውም ታሪካዊ ክስተት ዋና ዋና ባህሪያትን ፣ የፖለቲካ ፣ ኢኮኖሚያዊ ወይም አጠቃላይ ግምገማን ይሰጣል ። የአንድ የተወሰነ ጊዜ ባህላዊ ሂደቶች ፣ ወዘተ.
በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ስለ ሁነቶች እና ሂደቶች ትክክለኛ ትንታኔ ለማካሄድ የታሪካዊ እድገትን አጠቃላይ ተፈጥሮ መገመት አስፈላጊ ነው.
ታሪካዊ ሂደቶችን በኢኮኖሚ፣ በማህበራዊ፣ በፖለቲካዊ፣ በባህላዊ ወ.ዘ.ተ በመከፋፈል የአሰራሩን ስልቶች ለማጥናት ሆን ብለን ታሪካዊ እውነታን እናቀላል። ግን እንደ እውነቱ ከሆነ ሰዎች - ዋናው እና ብቸኛው የታሪክ ፈጣሪዎች - "ኢኮኖሚያዊ" ወይም "ፖለቲካዊ" ሊሆኑ አይችሉም. የዓላማ ሂደቶችና ሁኔታዎች፣ ኢኮኖሚያዊ አስፈላጊነት፣ወዘተ የዘመናቸው ባህል ባላቸው ሰዎች አእምሮ ውስጥ እና በማህበራዊ ቡድናቸው ውስጥ ልዩ በሆነ መልኩ የተበላሹ ናቸው፣ ይህም ግላዊ ወይም የቡድን ግቦችን ለማሳካት እንዲንቀሳቀሱ ያስገድዳቸዋል። በእነዚህ ድርጊቶች ውስጥ ብቻ, እና በአንዳንድ አይነት እራስ-ልማት ውስጥ አይደለም, ለምሳሌ, ኢኮኖሚው, ማህበራዊ ልምምድ እውን ይሆናል. እነዚህ ድርጊቶች የህብረተሰቡን ህይወት ሙሉ በሙሉ ይመሰርታሉ. አንድን ነገር አንድ በማድረግ ወይም በመፈፀም ብቻቸውን ወይም በመሪ መሪነት ሰዎች የማህበረሰባቸውን ዝግመተ ለውጥ ያረጋግጣሉ። ስለዚህ ኢኮኖሚያዊ፣ፖለቲካዊ ወይም ባህላዊ ልማት የምንለው አንድ ተለዋዋጭ አጠቃላይ ነው። እነዚህ የተለያዩ የማህበራዊ ልማት ገጽታዎች ናቸው, ሁሉም ገጽታዎች ጥልቅ እና የተለያየ የጋራ ተጽእኖ እና መስተጋብር ውስጥ ናቸው. ከማህበራዊ ስርዓቱ አካላት ውስጥ አንዱን እንደ "መሪ", "ዋና" ወይም "መወሰን" ብሎ መለየት ትክክል አይደለም.
አንዳንድ የታሪክ ተመራማሪዎች እና ፈላስፋዎች ዋናውን አንቀሳቃሽ ኃይል የጉልበት መሳሪያዎች መሻሻል አድርገው ይቆጥሩታል, ይህም በአምራች ኃይሎች ደረጃ (መሳሪያዎች, የምርት ዘዴዎች, መሬትን ጨምሮ, የአምራቾችን ችሎታዎች) እና የምርት ግንኙነቶች ልዩነት እንዲፈጠር አድርጓል. (በአምራቾች እና በማምረቻ መሳሪያዎች ባለቤቶች መካከል). እንደ እነዚህ ደራሲዎች ኢኮኖሚው (መሠረት) የፖለቲካ, የባህል, ወዘተ (የበላይ መዋቅር) እድገትን ይወስናል.
የሩስያ ታሪክ እንደሚመሰክረው የሕዝቦቻችን ባህል፣ ስነ ልቦና፣ መንግስት እና ፖለቲካ ከኢኮኖሚው ተፅእኖ ባልተናነሰ መልኩ በአገራችን ኢኮኖሚያዊ እድገት ላይ ተጽዕኖ አሳድሯል ፣ ደረጃው ፣ የአደረጃጀት ዓይነቶች እና የአስተዳደር ዘዴዎች የግዛት ወይም የመንፈሳዊ ባህል ዝግመተ ለውጥ። የሩስያ ታሪክን በምታጠናበት ጊዜ, ለዚህ መስተጋብር ትኩረት ይስጡ.
እንዲሁም የአገራችን ታሪካዊ እድገት ባህሪያቱን በሚወስኑ ብዙ ምክንያቶች ተጽዕኖ እንደነበረው ያስታውሱ። የሳይንስ ሊቃውንት የሚከተሉትን ተፅእኖዎች በትክክል አስተውለዋል-
– መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ(በሩሲያ ግዛት ላይ ምንም የተፈጥሮ ውስጣዊ እንቅፋቶች የሉም);
– የተፈጥሮ እና የአየር ንብረት ሁኔታዎች,የሩቅ ሰዎች ብቻ ሳይሆን የዘመናችን ሰዎችም የተመኩበት።
– ሁለገብእና ባለብዙ-ኑዛዜ ቅንብርየአገሪቱ ህዝብ ብዛት;
- እነዚህ እና ሌሎች ሁኔታዎች ልዩ የሆነውን "የሩሲያ ባህሪ" ፈጥረዋል ፣ ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካልእና ማህበረ-ባህላዊ ጥንታዊ ፣በእኛ ወገኖቻችን ድርጊቶች እና ድርጊቶች ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ማሳደር;
- ለነፃነት እና አንዳንዴም ለአገሪቱ ህልውና አደጋ ላይ የወደቁ እና እውቀታቸውን እና የባህል አካሎቻቸውን ለእኛ ያስተላለፉልን ለተወሰኑ ህዝቦች (ግሪክ-ባይዛንታይን ፣ ዘላኖች ፣ ጀርመኖች ፣ ፖላንዳውያን ፣ ወዘተ) ቅርበት።
ለማጠቃለል፣ ከመግቢያ ፈተናዎች ጋር በቀጥታ የተገናኘ ሳይሆን የመጨረሻው ምኞቴ ይኸው ነው።
ብሔራዊ ታሪክን በምታጠናበት ጊዜ, ይህ መሆኑን አስታውስ የእኛታሪክ, ታሪክ የእኛቅድመ አያቶች, የሚኖሩበት አገር ታሪክ የእኛዘሮች. ያለፈው የሩስያ ታሪክ ያለ ምንም ዱካ አልዘፈቀም፤ የአባቶቻችን፣ ቅድመ አያቶቻችን እና ቅድመ አያቶቻችን እንቅስቃሴ ውጤቶች በሩሲያ ማህበረሰብ ቀጣይ እድገት ላይ ተፅእኖ አላቸው እናም ወደፊትም ይኖራሉ። ታሪክ ወደፊት ምን እንደሚመስል ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በአንተ ላይ የሚመረኮዝ ሲሆን ትምህርቱን በምትማርበት መንገድ፣ የአገራችንን እና የህዝባችንን ያለፈ ታሪክ በተመለከትክ እና በማድነቅ ላይ ነው።
ርዕስ 1 የምስራቃዊ ስላቭስ አመጣጥ እና የመጀመሪያ ታሪክ
1. የስላቭስ አመጣጥ እና አሰፋፈር.
1.1. የጥንት ምንጮች.
1.3. የድሮ የሩሲያ ምንጮች.
3. የምስራቃዊ ስላቭስ ስራዎች.
3.1. ግብርና.
3.2. ሌሎች እንቅስቃሴዎች.
4. ማህበራዊ መዋቅር.
4.1. "ወታደራዊ ዲሞክራሲ".
4.2. ከጎሳ ማህበረሰብ ወደ ግብርና ሽግግር።
4.3. ጎሳ ነግሷል።
5. የምስራቅ ስላቭስ ሃይማኖት.
5.1. እምነቶች።
5.3. ካህናት።
5.4. ስነ - ውበታዊ እይታ.
6. መደምደሚያ.
1. የስላቭስ አመጣጥ እና አሰፋፈር
የምስራቃዊ ስላቭስ አመጣጥ ውስብስብ ሳይንሳዊ ችግር ነው, ስለ ሰፈራቸው, ስለ ኢኮኖሚያዊ ህይወታቸው, ስለ አኗኗራቸው እና ስለ ልማዳቸው አስተማማኝ እና የተሟላ የጽሁፍ ማስረጃ ባለመኖሩ ጥናቱ አስቸጋሪ ነው. የመጀመሪያው ትንሽ መረጃ በጥንታዊ፣ የባይዛንታይን እና የአረብ ደራሲያን ስራዎች ውስጥ ይገኛል።
1.1. የጥንት ምንጮች. የሮማውያን ታሪክ ጸሐፊዎች ፕሊኒ ሽማግሌእና ታሲተስ(1ኛው ክፍለ ዘመን ዓ.ም.) ዘገባ ዌንዳህበጀርመን እና በሳርማትያን ጎሳዎች መካከል መኖር. በተመሳሳይ ጊዜ ታሲተስ የዊንድስን ጠብ እና ጭካኔ ያስተውላል, ለምሳሌ እስረኞችን ያጠፋ ነበር. ብዙ ዘመናዊ ታሪክ ጸሐፊዎች Wends እንደ ጥንታዊ ስላቮች ይመለከቷቸዋል, አሁንም የጎሳ አንድነታቸውን እንደጠበቁ እና በግምት በአሁኑ ደቡብ-ምስራቅ ፖላንድ, እንዲሁም Volyn እና Polesie ያለውን ክልል ተቆጣጠሩ.
1.2. የ 6 ኛው ክፍለ ዘመን የባይዛንታይን ደራሲዎች. ለስላቭስ የበለጠ ትኩረት ሰጡ ፣ ምክንያቱም በዚህ ጊዜ ሲጠናከሩ ፣ ግዛቱን ማስፈራራት ጀመሩ። ዮርዳኖስየዘመኑ ስላቮች - ሠርጎች፣ ስክላቪንስእና ጉንዳኖች- ወደ አንድ ሥር እና በዚህም የተከሰቱትን መለያየት መጀመሪያ ይመዘግባል VI-VIIIክፍለ ዘመናት በአንፃራዊነት የተዋሃደው የስላቭ አለም በሕዝብ ቁጥር መጨመር እና በሌሎች ጎሳዎች "ግፊት" ምክንያት በተፈጠረው ፍልሰት እና ከተሰፍኑበት ከብዙ ብሔረሰቦች አከባቢ (ፊንላንድ-ኡሪክ፣ ባልቲ፣ ኢራንኛ ተናጋሪ ጎሳዎች) ጋር በፈጠሩት ፍልሰት ምክንያት ሁለቱም እየተበታተነ ነበር። እና ከእሱ ጋር የተገናኙት (ጀርመኖች, ባይዛንታይን). በዮርዳኖስ የተመዘገቡት የሁሉም ቡድኖች ተወካዮች የሶስቱ የስላቭ ቅርንጫፎች - ምስራቃዊ, ምዕራባዊ እና ደቡባዊ ቅርንጫፎች ሲፈጠሩ መሳተፉን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው.
1.3. የድሮ የሩሲያ ምንጮች. በምስራቅ ስላቪክ ጎሳዎች ላይ መረጃ እናገኛለን "ያለፉት ዓመታት ታሪክ" (PVL)መነኩሴ ኔስቶር (የ 12 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ)።በዳንዩብ ተፋሰስ ውስጥ ስለሚለይ ስለ ስላቭስ ቅድመ አያት ቤት ይጽፋል። (በመጽሐፍ ቅዱሳዊው አፈ ታሪክ መሠረት ኔስቶር በዳኑብ ላይ መገኘታቸውን "የባቢሎን ፓንዴሞኒየም" ከተባለው ጋር በማያያዝ በእግዚአብሔር ፈቃድ ቋንቋዎች እንዲለያዩ እና በዓለም ዙሪያ እንዲበተኑ አድርጓል)። የስላቭስን መምጣት ከዳኑብ ለዲኒፐር በጦር ወዳድ ጎረቤቶች - "ቮልክስ" በእነርሱ ላይ በደረሰ ጥቃት ገልጿል, ስላቮች ከአያት ቅድመ አያቶቻቸው ቤት ያስወጣቸው.
የስላቭስ ሁለተኛው የቅድሚያ መንገድ ወደ ምስራቅ አውሮፓ ከቪስቱላ ተፋሰስ ወደ ኢልመን ሐይቅ አካባቢ አለፈ። ይህ በአርኪኦሎጂ እና በቋንቋ መረጃ የተረጋገጠ ነው.
2. የምስራቃዊ ስላቭስ ሰፈራ በ 8 ኛው ክፍለ ዘመን.
ኔስተር ስለ ሚከተለው የምስራቅ ስላቪክ ይናገራል የጎሳ ማህበራት;
– ማጽዳት፣በመካከለኛው ዲኔፐር ክልል "በሜዳዎች" ውስጥ ሰፍረዋል እና ስለዚህ በዚያ መንገድ ቅጽል ስም ተሰጥቷቸዋል;
– ድሬቭሊያንስ፣ጥቅጥቅ ባሉ ደኖች ውስጥ በሰሜን ምዕራብ ይኖሩ የነበሩት;
– ሰሜናዊ ሰዎች ፣በዴስና ፣ ሱላ እና ሴቨርስኪ ዶኔትስ ወንዞች አጠገብ ከደስታው ምስራቅ እና ሰሜን ምስራቅ መኖር ።
– ድሬጎቪቺ- በፕሪፕያት እና በምዕራብ ዲቪና መካከል;
– Polotsk ነዋሪዎች- በወንዝ ተፋሰስ ውስጥ ፖሎታ (የምዕራባዊ ዲቪና ገባር);
– ክሪቪቺ- በቮልጋ እና በዲኔፐር የላይኛው ጫፍ ላይ;
– ራዲሚቺእና ቪያቲቺ ፣እንደ ዜና መዋዕል ፣ ከ “ዋልታዎች” (ዋልታዎች) ጎሳ የወረዱ እና ምናልባትም በሽማግሌዎቻቸው - ራዲም ፣ በወንዙ ላይ “መጥተው ተቀመጠ” ብለው አመጡ ። Sozhe (የዲኔፐር ገባር), እና Vyatko - በወንዙ ላይ. ኦኬ;
– ኢልመን ስሎቬንስበሰሜን በሐይቅ ተፋሰስ ውስጥ ይኖሩ ነበር. ኢልማን እና አር. ቮልኮቭ;
– ቡዝሃንስ ፣ወይም ዱሌብ(ከ 10 ኛው ክፍለ ዘመን ጀምሮ ተጠርተዋል ቮልናውያን)- በወንዙ የላይኛው ጫፍ ላይ. ሳንካ;
– ነጭ ክሮአቶች- በካርፓቲያን ክልል;
ጥፋተኛ ማድረግ- በወንዙ መካከል ደቡብ ሳንካ እና ዲኔስተር
ቲቨርሲ- በዲኔስተር እና በወንዙ መካከል። ዘንግ.
የአርኪኦሎጂ መረጃ በኔስተር የተመለከቱትን የጎሳ ማህበራት የሰፈራ ወሰን ያረጋግጣል።
3. የምስራቃዊ ስላቭስ ስራዎች
3.1. ግብርና. የምስራቃዊ ስላቭስ፣ የምስራቅ አውሮፓን ሰፊ ደን እና ደን-steppe ቦታዎችን በመቃኘት የግብርና ባህል አመጡ። ተሰራጭቷል። መቆራረጥ (መቁረጥ እና ማቃጠል)ግብርና. በመቁረጥ እና በማቃጠል ከጫካ ነፃ በሆኑ መሬቶች ላይ የእርሻ ሰብሎች (አጃ ፣ አጃ ፣ ገብስ) ለ 2-3 ዓመታት ይበቅላሉ ፣ በአፈር የተፈጥሮ ለምነት ፣ በተቃጠሉ ዛፎች አመድ የተሻሻለ ። መሬቱ ካለቀ በኋላ ቦታው ተትቷል እና አዲስ ተዘጋጅቷል, ይህም የመላው ህብረተሰብ ርብርብ ይጠይቃል. በስቴፕ ክልሎች ውስጥ ጥቅም ላይ ውሏል ተላልፏልግብርና, ከመቁረጥ ጋር ተመሳሳይ ነው, ነገር ግን ዛፎችን ሳይሆን የሜዳ ሳሮችን ከማቃጠል ጋር የተያያዘ ነው.
ከ 8 ኛው ክፍለ ዘመን ጀምሮ በደቡብ ክልሎች መስክ ሊታረስ የሚችልእስከ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ድረስ የተረፈውን ከብረት ድርሻ፣ ከድራፍት እንስሳት እና ከእንጨት የተሠራ ማረሻ ያለው ማረሻ በመጠቀም ላይ የተመሠረተ ግብርና።
3.2. ሌሎች እንቅስቃሴዎች. ስላቮችም አደረጉ የከብት እርባታእና የተለመዱ ንግዶቻቸው፡- አደን, ማጥመድ, ንብ ማነብ.የዳበረ የእጅ ሥራ፣እስካሁን ከግብርና ያልተለዩ. ለምስራቅ ስላቭስ ዕጣ ፈንታ ልዩ ጠቀሜታ ይኖረዋል ዓለም አቀፍ ንግድ ፣ሁለቱም በባልቲክ-ቮልጋ መንገድ ላይ የዳበሩ ሲሆን በዚያም የአረብ ብር አውሮፓ ደረሰ መንገዱ "ከቫራንግያውያን ወደ ግሪኮች" ፣የባይዛንታይን ዓለምን በዲኒፐር ከባልቲክ ክልል ጋር ማገናኘት.
4. ማህበራዊ መዋቅር
4.1. "ወታደራዊ ዲሞክራሲ". የምስራቅ ስላቭስ ማህበራዊ ግንኙነቶችን "ወደነበረበት መመለስ" የበለጠ አስቸጋሪ ነው. የባይዛንታይን ደራሲ የቂሳርያ ፕሮኮፒየስ(VI ክፍለ ዘመን) እንዲህ ሲል ጽፏል:- “እነዚህ ነገዶች, ስላቭስ እና አንቴስ በአንድ ሰው አይገዙም, ነገር ግን ከጥንት ጊዜ ጀምሮ በሰዎች አገዛዝ ውስጥ ይኖሩ ነበር, ስለዚህም ሁሉንም ደስተኛ እና ደስተኛ ያልሆኑ ሁኔታዎችን በተመለከተ, ውሳኔዎቻቸው ይደረጋሉ. አንድ ላየ." ምናልባትም፣ እዚህ ስለ ስብሰባዎች እየተነጋገርን ነው። (ምሽት)የማህበረሰቡ አባላት (ወንድ ተዋጊዎች), በጎሳ ህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆኑ ጉዳዮች ተወስነዋል, የመሪዎች ምርጫን ጨምሮ - "ወታደራዊ መሪዎች". በተመሳሳይ ጊዜ በቪቼ ስብሰባዎች ላይ የተሳተፉት ወንድ ተዋጊዎች ብቻ ነበሩ። ስለዚህ በዚህ ጊዜ ውስጥ ስላቭስ ከመንግስት ምስረታ በፊት የ "ወታደራዊ ዲሞክራሲ" ዘመን - የጋራ ስርዓት የመጨረሻውን ጊዜ አጋጥሟቸዋል. በ6ኛው መቶ ክፍለ ዘመን በሌላ የባይዛንታይን ጸሃፊ ተመዝግቦ የነበረው በወታደራዊ መሪዎች መካከል የነበረው ከፍተኛ ፉክክር በመሳሰሉት እውነታዎችም ይህንን ያረጋግጣል። – የሞሪሸስ ስትራቴጂስት;ከምርኮኞች የባሮች ብቅ ማለት; በባይዛንቲየም ላይ የተካሄደው ወረራ ፣ በተዘረፈው ሀብት ስርጭት ምክንያት ፣ የተመረጡ ወታደራዊ መሪዎችን ክብር ያጠናከረ እና ሙያዊ ወታደራዊ ሰዎችን ያቀፈ ቡድን ይመሰረታል - የልዑሉ የጦር ጓዶች ።
ለዩኒቨርሲቲዎች አመልካቾች መመሪያ.
መ: ከፍ ያለ። ትምህርት ቤት, 2001. - 784 p.
መመሪያው ወደ ተለያዩ የትምህርት ተቋማት ለመግባት ለመዘጋጀት እድል ይሰጣል. በሩሲያ ታሪክ ውስጥ የአገር ውስጥ እና የውጭ ስፔሻሊስቶችን የቅርብ ጊዜ ስኬቶችን እንዲሁም የሶቪዬት እና የቅድመ-አብዮታዊ ታሪካዊ ሳይንስን የበለፀገ ቅርስ ያቀርባል ። በሩሲያ ታሪክ ውስጥ በብዙ ችግሮች ላይ የሳይንስ ሊቃውንት መደምደሚያ አሻሚነት ግምት ውስጥ ይገባል. አወዛጋቢ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ዋና ዋናዎቹ አመለካከቶች ተሰጥተዋል, የሚደግፉ ክርክሮች እና የተቃውሞ ክርክሮች በአጭሩ ተዘርዝረዋል, ይህም ሁለቱንም "ሊበራል" እና "ወግ አጥባቂውን" የሚያረካ ነው. መግቢያው ለፈተና ለማዘጋጀት ውጤታማ ዘዴን ይዘረዝራል. ጽሑፉ የተዋቀረው የመልሱን አመክንዮ እና እቅድ በግልፅ ለመገመት በሚያስችል መንገድ ነው። ጥያቄዎችን በመመለስ እና ከእያንዳንዱ ርዕስ በኋላ የተሰጡትን ስራዎች በማጠናቀቅ ተጨማሪ መረጃ ያገኛሉ.
ለዩኒቨርሲቲዎች, አስተማሪዎች, የትምህርት ቤቶች ተማሪዎች, ኮሌጆች እና በሩሲያ ታሪክ ውስጥ ለሚፈልጉ ሁሉ አመልካቾች.
(ማስታወሻ:በአሁኑ ጊዜ በይነመረብ ላይ ብዙውን ጊዜ በፒዲኤፍ ውስጥ "የሩሲያ ታሪክ ከጥንት እስከ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ድረስ" የሚል ርዕስ ያለው መጽሐፍ ማግኘት ይችላሉ። ተመሳሳይ ደራሲዎች. 53 ርዕሶችን ያካትታል። ይህ ማኑዋል፣ ቃል በቃል፣ ሁለቱንም 53 ርዕሶች እና ተጨማሪ 26 ርዕሶችን ይዟል። አጠቃላይ የቁሳቁስ መጠን ከሁለት ጥራዝ መጽሐፍ ጋር ይዛመዳል። በ Word-e ውስጥ የታቀደው ሥራ 519 ገጾችን ይወስዳል።)
ቅርጸት፡-ሰነድ/ዚፕ
መጠን፡ 9 37 ኪ.ባ
/ሰነድ አውርድ
ይዘት
መግቢያ
ርዕስ 1. የምስራቅ ስላቭስ አመጣጥ እና የመጀመሪያ ታሪክ.
ርዕስ 2. የድሮው የሩሲያ ግዛት ምስረታ.
ርዕስ 3. የ X-መጀመሪያ XII ክፍለ ዘመን የጥንት ሩስ.
ርዕስ 4. የክርስትናን መቀበል እና የሩሲያ ኦርቶዶክስ ስልጣኔ መመስረት ጅምር.
ርዕስ 5. የጥንት ሩስ ግዛት ክፍፍል.
ርዕስ 6. የጥንት ሩስ ባህል.
ርዕስ 7. በ 13 ኛው ክፍለ ዘመን የሩስ ህዝቦች ለነጻነት ያደረጉት ትግል.
ርዕስ 8-9. የሩሲያ መሬቶች አንድነት እና የሞስኮ ግዛት ምስረታ.
ርዕስ 10. የ XIII-XV ክፍለ ዘመን አጋማሽ የሩስያ ባህል.
ርዕስ 11. በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ የሩሲያ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 12. በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን የሩሲያ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ እድገት.
ርዕስ 13. በሩሲያ ውስጥ የገበሬዎች ባርነት
ርዕስ 14. በ 15 ኛው -16 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ የሩስያ ባህል.
ርዕስ 15. በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ የሩሲያ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ እድገት.
ርዕስ 16. በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን የሩሲያ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 17. በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን የሩሲያ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ እድገት.
ርዕስ 18. በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 19. በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን የሩስያ ባህል.
ርዕስ 20. የጴጥሮስ ተሐድሶዎች ዘመን
ርዕስ 21. በ 18 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሩብ ውስጥ የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 22. የቤተ መንግስት መፈንቅለ መንግስት ዘመን
ርዕስ 23. የ 18 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ የሩሲያ ባህል.
ርዕስ 24. በ 18 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ ላይ የሩሲያ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 25. የ60-90ዎቹ የቤት ውስጥ ፖሊሲ። XVIII ክፍለ ዘመን
ርዕሰ ጉዳይ 26. በ ኢ.ኢ. ፑጋቼቫ (1773-1775)
ርዕስ 27. የ 60-90 ዎቹ የውጭ ፖሊሲ. XVIII ክፍለ ዘመን
ርዕስ 28. የ 60-90 ዎቹ የሩስያ ባህል. XVIII ክፍለ ዘመን.
ርዕስ 29. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ የሩሲያ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 30. የ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሩብ የቤት ውስጥ ፖሊሲ.
ርዕስ 31. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ ሩብ ውስጥ የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 32. የዲሴምበርስት እንቅስቃሴ.
ርዕስ 33. የ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ ሩብ የቤት ውስጥ ፖሊሲ.
ርዕስ 34. የ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ ሩብ ማህበራዊ እንቅስቃሴ.
ርዕስ 35. የውጭ ፖሊሲ 1825-1856.
ርዕስ 36. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ የሩሲያ ባህል.
ርዕስ 37. የ1860ዎቹ እና የ1890ዎቹ መጀመሪያ ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ እድገት።
ርዕስ 38. የሰርፍዶም መወገድ.
ርዕስ 39. የሀገር ውስጥ ፖሊሲ 1860-1881.
ርዕስ 40. የሀገር ውስጥ ፖሊሲ 1881-1894.
ርዕስ 41. የ 60-90 ዎቹ ማህበራዊ እንቅስቃሴ. XIX ክፍለ ዘመን
ርዕስ 42. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ ላይ የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 43. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ ላይ ሩሲያ.
ርዕስ 44. በ 19 ኛው መጨረሻ እና በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ የሩስያ ግብርና ልማት.
ርዕስ 45. በ 19 ኛው መጨረሻ እና በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ የሩሲያ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 46. በ 1900 ዎቹ መጀመሪያ ላይ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ ቀውስ.
ርዕስ 47. በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ - 1905.
ርዕስ 48. የመጀመሪያው የሩሲያ አብዮት
ርዕስ 49. ሰኔ ሦስተኛው ንጉሣዊ በ 1907-1914.
ርዕስ 50. የ 1906-1917 የስቶሊፒን አግራሪያን ማሻሻያ.
ርዕስ 51. የሩሲያ የውጭ ፖሊሲ በ 1906-1914.
ርዕስ 52. ሩሲያ በአንደኛው የዓለም ጦርነት በ 1914-1916.
ርዕስ 53. የሩስያ ባህል በሃያኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ.
ርዕስ 54. በሩሲያ ውስጥ የየካቲት አብዮት.
ርዕስ 55. ሩሲያ በኢንተር-አብዮታዊ ጊዜ
ርዕስ 56. የጥቅምት አብዮት እና የቦልሼቪኮች የቤት ውስጥ ፖሊሲ በሶቪየት ሥልጣን የመጀመሪያዎቹ ዓመታት ውስጥ
ርዕስ 57. በሩሲያ ውስጥ የእርስ በርስ ጦርነት
ርዕስ 58. በሶቪየት ግዛት የእርስ በርስ ጦርነት (1918-1920) የኢኮኖሚ ፖሊሲ.
ርዕስ 59. አዲስ የኢኮኖሚ ፖሊሲ
ርዕስ 60. የሶቪየት ግዛት ብሔራዊ ፖሊሲ
ርዕስ 61. የፖለቲካ ትግል በ RCP (ለ) በ 1920 ዎቹ ውስጥ.
ርዕስ 62. በ 1917-1920 ዎቹ ውስጥ የሶቪየት ግዛት የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 63. በ 1917 - 1920 ዎቹ አጋማሽ ላይ የአገር ውስጥ ባህል እድገት.
ርዕስ 64. በ 1920-30 ዎቹ መገባደጃ ላይ የዩኤስኤስአር ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 65. በ 1930 ዎቹ ውስጥ የዩኤስኤስአር ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ እድገት.
ርዕስ 66. በ 1920-1930 ዎቹ መገባደጃ ላይ የዩኤስኤስአር የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 67. በ 20 ዎቹ መጨረሻ - 30 ዎቹ ውስጥ የቤት ውስጥ ባህል እድገት.
ርዕስ 68. ታላቁ የአርበኝነት ጦርነት.
ርዕስ 69. በ 1940 ዎቹ ሁለተኛ አጋማሽ - 50 ዎቹ መጀመሪያ ላይ የዩኤስኤስ አር.
ርዕስ 70. በ 1950 ዎቹ አጋማሽ እና በ 60 ዎቹ መጀመሪያ ላይ የዩኤስኤስአር ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ እድገት.
ርዕስ 71. በ 50 ዎቹ - በ 60 ዎቹ አጋማሽ ላይ የዩኤስኤስአር ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ እድገት.
ርዕስ 72. በ 50 ዎቹ አጋማሽ ላይ የዩኤስኤስአር የውጭ ፖሊሲ - በ 60 ዎቹ መጀመሪያ.
ርዕስ 73. "ማቅለጥ" እና የሶቪየት ባህል በ 50 ዎቹ መገባደጃ ላይ - 60 ዎቹ.
ርዕስ 74. USSR በ 1960 ዎቹ አጋማሽ - በ 80 ዎቹ መጀመሪያ ላይ.
ርዕስ 75. የቤት ውስጥ ባህል በ 1960 ዎቹ - 1980 ዎቹ አጋማሽ.
ርዕስ 76. የዩኤስኤስአር በፔሬስትሮይካ ዓመታት (1985-1991)
ርዕስ 77. በ perestroika ዓመታት ውስጥ የዩኤስኤስአር የውጭ ፖሊሲ.
ርዕስ 78. የሩስያ ፌዴሬሽን በ 1991-2000.
ርዕስ 79. የሩሲያ ፌዴሬሽን የውጭ ፖሊሲ